مرحله اول تحقیق آماری. مشاهده آماری اولین مرحله از تحقیقات آماری است که مجموعه ای علمی سازمان یافته از داده ها در مورد پدیده ها و فرآیندهای مورد مطالعه زندگی اجتماعی است.

تحقیقات آماری (SI)به شما این امکان را می دهد که از یک پدیده خاص ایده بگیرید، اندازه، سطح آن را مطالعه کنید و الگوهای آن را شناسایی کنید. موضوع SI می تواند بهداشت عمومی، سازمان باشد مراقبت پزشکی، عوامل محیطی موثر بر سلامت و غیره

هنگام انجام SI، می توان از آن استفاده کرد 2 رویکرد روش شناختی:

1) مطالعه شدت پدیده در محیط، شیوع پدیده، شناسایی روند وضعیت سلامت جمعیت - بر روی جمعیت های عمومی یا جمعیت های نمونه به اندازه کافی بزرگ انجام می شود که این امکان را فراهم می کند. به دست آوردن شاخص های فشرده و انتقال منطقی داده های به دست آمده به کل جمعیت عمومی

2) انجام مطالعات کاملاً برنامه ریزی شده برای مطالعه عوامل فردی بدون شناسایی شدت پدیده در محیط - به عنوان یک قاعده، آنها بر روی جمعیت های کوچک به منظور شناسایی عوامل جدید، مطالعه علت و معلولی ناشناخته یا کم شناخته شده انجام می شوند. روابط

مراحل تحقیق آماری:

مرحله ی 1. تهیه طرح و برنامه پژوهشی- مقدماتی است، هدف و اهداف مطالعه را تعیین می کند، طرح و برنامه مطالعه را تنظیم می کند، برنامه ای را برای خلاصه مطالب آماری تهیه می کند و مسائل سازمانی را حل می کند.

الف) هدف و اهداف مطالعه باید به روشنی فرموله شود. هدف، جهت اصلی تحقیق را تعیین می کند و به عنوان یک قاعده، نه تنها نظری، بلکه عملی است، به وضوح، واضح، بدون ابهام فرموله می شود. برای آشکار کردن هدف تعیین شده، وظایف تحقیق تعیین می شود.

ب) مطالعه ادبیات این موضوع ضروری است.

ج) توسعه لازم است طرح سازمانی - تعریف 1) مکان (مرزهای اداری-سرزمینی مشاهده)، 2) زمان (شرایط خاص برای مشاهده، توسعه و تجزیه و تحلیل مطالب) و 3) موضوع تحقیق (سازمان دهندگان، مجریان، رهبری روش شناختی و سازمانی، منابع تأمین مالی تحقیق).

د) توسعه برنامه درسی - شامل یک تعریف است:

- موضوع تحقیق (جامعه آماری)؛

- دامنه مطالعه (مستمر، غیر مستمر)؛

- انواع (جاری، یک بار)؛

- روش های جمع آوری اطلاعات آماری.

د) لازم است ساخته شود برنامه تحقیقاتی (مشاهده) - شامل می شود:

- تعیین واحد مشاهده؛

- فهرستی از مسائل (علائم حسابداری) که باید در رابطه با هر واحد مشاهده ثبت شود

- ایجاد یک فرم حسابداری فردی (ثبت نام) با لیستی از مسائل و علائمی که باید در نظر گرفته شود.

- توسعه طرح بندی جداول، که سپس به نتایج مطالعه وارد می شود.

برای هر واحد مشاهده، یک فرم جداگانه پر می شود، شامل بخش گذرنامه، سوالات برنامه به طور واضح فرموله شده در یک دنباله خاص و تاریخ پر کردن سند است. به عنوان فرم های ثبت نام می توان از فرم های پزشکی ثبت نام که در عمل موسسات پزشکی و پیشگیری استفاده می شود استفاده کرد.

منابع اطلاعاتی می تواند سایر اسناد پزشکی (تاریخ پرونده و کارت های فردی یک بیمار سرپایی، تاریخچه رشد کودک، تاریخ تولد)، فرم های گزارش موسسات پزشکی و غیره باشد.

برای اطمینان از امکان توسعه آماری داده ها از این اسناد، اطلاعات بر روی فرم های حسابداری توسعه یافته ویژه کپی می شود که محتوای آن در هر مورد جداگانه مطابق با اهداف تحقیق تعیین می شود.

در حال حاضر، در ارتباط با پردازش کامپیوتری نتایج مشاهدات با استفاده از رایانه، سؤالات برنامه را می توان رسمی کرد , هنگامی که سؤالات در سند حسابداری به عنوان جایگزین مطرح می شود (بله، خیر) , یا پاسخ های آماده ارائه می شود که باید از بین آنها پاسخ خاصی را انتخاب کنید.

ه) لازم است برنامه ای برای جمع بندی داده های به دست آمده تهیه شود که شامل ایجاد اصول گروه بندی، تخصیص علائم گروه بندی است. , تعیین ترکیب این ویژگی ها، تهیه چیدمان جداول آماری.

مرحله 2. مجموعه مطالب (مشاهده آماری)- - شامل ثبت موارد منفرد از پدیده مورد مطالعه و علائم ثبتی مشخص کننده آنها در فرم های ثبت است. قبل و در حین اجرای این کار دستورالعملی (شفاهی یا کتبی) با ارائه فرم های ثبت نام برای ناظران انجام می شود.

یک مشاهده آماری می تواند به صورت زیر باشد:

آ ) بر حسب زمان:

1) جاری- پدیده برای یک دوره زمانی معین (هفته، سه ماهه) مورد مطالعه قرار می گیرد , سال و غیره) با ثبت روزانه پدیده در هر مورد (ثبت تعداد ولادت). , مرده، مریض , از بیمارستان مرخص شد). به این ترتیب، پدیده های به سرعت در حال تغییر در نظر گرفته می شوند.

2) یک بار- داده های آماری در یک لحظه خاص (بحرانی) در زمان جمع آوری می شود (سرشماری جمعیت، مطالعه رشد فیزیکی کودکان، معاینات پیشگیرانه جمعیت). ثبت نام یک بار نشان دهنده وضعیت پدیده در زمان مطالعه است، برای مطالعه پدیده های به آرامی در حال تغییر استفاده می شود.

انتخاب نوع مشاهده در زمان با هدف و اهداف مطالعه تعیین می شود (ویژگی های بیماران بستری را می توان در نتیجه ثبت نام فعلی افرادی که بیمارستان را ترک کردند - مشاهده فعلی یا با سرشماری یک روزه به دست آورد. بیماران در بیمارستان - یک مشاهده یک بار).

ب) بسته به کامل بودن پوشش پدیده مورد مطالعه:

1) جامد- تمام واحدهای مشاهده شامل جمعیت مورد مطالعه قرار می گیرند، یعنی جمعیت عمومی. به منظور تعیین اندازه مطلق پدیده (جمعیت کل، تعداد کل تولدها یا مرگ و میرها) انجام می شود. همچنین در مواردی که اطلاعات برای کارهای عملیاتی ضروری است (ثبت بیماری های عفونی، حجم کاری پزشکان و غیره) استفاده می شود.

2) ناپیوسته- فقط بخشی از جمعیت عمومی مورد مطالعه قرار می گیرد، به چند نوع تقسیم می شود:

1. روش تک نگاری- می دهد توصیف همراه با جزئیاتفردی، مشخصه از هر نظر واحدهای کل و توصیف عمیق و جامع اشیا.

2. روش آرایه اصلی- شامل مطالعه آن اشیایی است که اکثریت قریب به اتفاق واحدهای مشاهده در آنها متمرکز شده اند. عیب این روش این است که بخشی از جمعیت در مطالعه بدون پوشش باقی می‌ماند، اگرچه اندازه کوچکی دارد، اما می‌تواند تفاوت قابل توجهی با آرایه اصلی داشته باشد.

3. روش پرسشنامهجمع آوری داده های آماری با استفاده از پرسشنامه های طراحی شده ویژه است که خطاب به حلقه خاصی از افراد است. این تحقیق بر اساس اصل داوطلبانه است، بنابراین بازگشت پرسشنامه ها اغلب ناقص است. غالباً پاسخ به سؤالات مطرح شده دارای اثر ذهنی و تصادفی است. این روش برای به دست آوردن یک توصیف تقریبی از پدیده مورد مطالعه استفاده می شود.

4. روش انتخابی- متداول ترین روش، به مطالعه یک بخش خاص انتخاب شده از واحدهای مشاهده برای مشخص کردن کل جمعیت عمومی می رسد. مزیت این روش این است که نتایج با درجه اطمینان بالا و همچنین هزینه به طور قابل توجهی کمتر به دست می آید. این مطالعه مجریان کمتری را استخدام می کند , علاوه بر این، زمان کمتری نیز صرف می شود. در آمارهای پزشکی، نقش و جایگاه روش نمونه گیری بسیار زیاد است، زیرا کارکنان پزشکیآنها معمولاً فقط با بخشی از پدیده مورد مطالعه سروکار دارند (آنها گروهی از بیماران مبتلا به یک بیماری خاص را مطالعه می کنند، کار بخش های جداگانه را تجزیه و تحلیل می کنند).

ج) از طریق روش کسب اطلاعات در جریان انجام و ماهیت اجرای آن

1. مشاهده مستقیم(معاینه بالینی بیماران , انجام آزمایشگاه , تحقیق ابزاری , اندازه گیری های آنتروپومتریک و غیره)

2. روش های جامعه شناختی: روش مصاحبه (نظرسنجی حضوری)، پرسشنامه (نظرسنجی مکاتبه ای - ناشناس یا غیر ناشناس) و غیره؛

3. تحقیق مستند(کپی اطلاعات از اسناد حسابداری و گزارشگری پزشکی، اطلاعات آمار رسمی موسسات و سازمانها).

مرحله 3. توسعه مواد، گروه بندی آماری و خلاصه- با بررسی و اصلاح تعداد مشاهدات شروع می شود , کامل بودن و صحت اطلاعات دریافتی , شناسایی و رفع خطاها، سوابق تکراری و غیره.

برای توسعه صحیح مواد، اعمال کنید رمزگذاری اسناد اولیه حسابداری, یعنی تعیین هر ویژگی و گروه آن با یک علامت - حروف الفبا یا دیجیتال. رمزگذاری یک تکنیک است , توسعه مواد را تسهیل و تسریع می کند , بهبود کیفیت، دقت طراحی. رمزها - نامگذاری های مرسوم - به صورت دلخواه ایجاد می شوند. هنگام رمزگذاری تشخیص ها، توصیه می شود از نامگذاری بین المللی و طبقه بندی بیماری ها استفاده شود. هنگام رمزگذاری حرفه ها - واژگان حرفه ها.

مزیت رمزگذاری این است که در صورت لزوم، پس از پایان توسعه اصلی، می توانید برای یافتن روابط و وابستگی های جدید به مواد برای توسعه بازگردید. اعتبارنامه های رمزگذاری شده این کار را آسان تر و سریع تر می کند , از رمزگذاری نشده. پس از بررسی، ویژگی ها گروه بندی می شوند.

گروه بندی -تجزیه مجموعه داده های مورد مطالعه به همگن , گروه های معمولی با توجه به ضروری ترین ویژگی ها. گروه بندی را می توان بر اساس معیارهای کمی و کیفی انجام داد. انتخاب یک ویژگی گروه بندی به ماهیت جامعه مورد مطالعه و اهداف مطالعه بستگی دارد.

آ) گروه بندی گونه شناسیتولید شده با توجه به ویژگی های کیفی (توصیفی، اسنادی) (جنسیت). , شغل، گروه های بیماری)

ب) گروه بندی متغیر(با ویژگی های کمی) بر اساس ابعاد عددی مشخصه (سن , مدت بیماری، مدت درمان و غیره). گروه بندی کمی نیاز به راه حلی برای مسئله اندازه فاصله گروه بندی دارد: فاصله می تواند برابر باشد و در برخی موارد - نابرابر، حتی شامل گروه های به اصطلاح باز است (هنگام گروه بندی بر اساس سن، گروه های باز را می توان تعریف کرد: تا تا 1 سال، 50 سال و بالاتر).

هنگام تعیین تعداد گروه ها، از هدف و اهداف مطالعه استفاده می شود. لازم است گروه بندی ها بتوانند الگوهای پدیده مورد مطالعه را آشکار کنند. تعداد زیادی از گروه ها می توانند منجر به خرد شدن بیش از حد مواد، جزئیات غیر ضروری شوند. تعداد کمی از گروه ها تمایل به محو کردن ویژگی ها دارند.

پس از پایان گروه بندی مواد، به ادامه مطلب بروید خلاصه- تعمیم موارد مجزا , در نتیجه تحقیقات آماری به دست آمده است، در گروه های خاصی، شمارش و ورود آنها به صفحه بندی جداول انجام شده است.

خلاصه ای از مطالب آماری با استفاده از جداول آماری انجام شده است. جدول , پر از اعداد نیست , تماس گرفت چیدمان.

جداول آماری قهوه ای است , زمانی، سرزمینی.

جدول دارای یک موضوع و یک محمول است. موضوع آماری معمولاً در خطوط افقی در سمت چپ جدول قرار می گیرد و مشخصه اصلی و اصلی را منعکس می کند. محمول آماری از چپ به راست در ستون های عمودی قرار می گیرد و علائم حسابداری اضافی را منعکس می کند.

جداول آماری به دو دسته تقسیم می شوند:

آ) ساده- توزیع عددی مواد با توجه به یک مشخصه ارائه شده است , اجزای تشکیل دهنده آن. یک جدول ساده معمولاً حاوی فهرست ساده یا خلاصه ای از کل پدیده مورد مطالعه است.

ب) گروه- ترکیبی از دو ویژگی در ارتباط با یکدیگر ارائه شده است

V) ترکیبی- توزیع مواد با توجه به سه یا چند علامت مرتبط به هم داده می شود

هنگام تدوین جداول، الزامات خاصی باید رعایت شود:

- هر جدول باید عنوانی داشته باشد که محتوای آن را منعکس کند.

- در داخل جدول، تمام ستون ها نیز باید دارای نام کوتاه واضح باشند.

- هنگام پر کردن جدول، تمام سلول های جدول باید حاوی داده های عددی مربوطه باشند. سلول های جدول که به دلیل عدم وجود این ترکیب خالی می مانند ("-") خط زده می شوند و در صورت عدم وجود اطلاعات در سلول، "n." یا "…"؛

- پس از پر کردن جدول در ردیف افقی پایین و در آخرین ستون عمودی سمت راست، ستون‌های عمودی و ردیف‌های افقی خلاصه می‌شوند.

- جداول باید دارای یک شماره متوالی واحد باشند.

برای مطالعات با تعداد مشاهدات کم، خلاصه به صورت دستی انجام می شود. تمام اسناد حسابداری مطابق با رمز ویژگی به گروه هایی تقسیم می شوند. علاوه بر این، محاسبه و ثبت داده ها در سلول مربوطه جدول انجام می شود. در حال حاضر، رایانه ها به طور گسترده ای در مرتب سازی و خلاصه کردن مطالب استفاده می شوند. . که این امکان را فراهم می کند که نه تنها مواد را با توجه به ویژگی های مورد مطالعه مرتب کنید , اما محاسبات شاخص ها را انجام دهید.

مرحله 4. تجزیه و تحلیل آماری پدیده مورد مطالعه، تدوین نتیجه گیری- مرحله بحرانی مطالعه، که در آن محاسبه شاخص های آماری (فراوانی , سازه های , میانگین اندازه های پدیده مورد مطالعه)، نمایش گرافیکی آنها ارائه شده است , مطالعه دینامیک , روندها، ارتباط بین پدیده ها برقرار می شود . پیش‌بینی‌ها داده می‌شوند و غیره. تجزیه و تحلیل شامل تفسیر داده‌های به‌دست‌آمده، ارزیابی پایایی نتایج تحقیق است. در نتیجه، نتیجه گیری می شود.

مرحله 5. پردازش ادبی و ارائه نتایج به دست آمده- نهایی است، فرمول نهایی نتایج یک مطالعه آماری را فرض می کند. نتایج را می توان در قالب مقاله، گزارش، گزارش ارائه کرد , پایان نامه ها و ... برای هر نوع طراحی وجود دارد الزامات خاص, که باید در پردازش ادبی نتایج یک مطالعه آماری رعایت شود.

نتایج تحقیقات پزشکی و آماری در حال معرفی به عملکرد بهداشت عمومی است. ممکن است گزینه های مختلفاستفاده از نتایج تحقیقات: آشنایی با نتایج طیف وسیعی از کارکنان پزشکی و علمی؛ تهیه اسناد آموزشی و روش شناختی؛ اجرای یک پیشنهاد منطقی و غیره

پس از اتمام مطالعه آماری، توصیه ها و تصمیمات مدیریتی تدوین می شود، نتایج مطالعه به صورت عملی معرفی شده و اثربخشی ارزیابی می شود.

در انجام یک مطالعه آماری، مهمترین عنصر رعایت یک توالی دقیق در اجرای این مراحل است.

برای دریافت ایده ای از یک پدیده خاص، برای نتیجه گیری، انجام یک مطالعه آماری ضروری است. موضوع تحقیقات آماری در بهداشت و درمان و پزشکی می تواند سلامت مردم، سازمان مراقبت های پزشکی، بخش های مختلف فعالیت های موسسات پزشکی و پیشگیری، عوامل محیطی موثر بر وضعیت سلامت باشد.

توالی روش شناختی انجام یک مطالعه آماری شامل مراحل خاصی است.

مرحله ی 1. تهیه طرح و برنامه پژوهشی.

مرحله 2. مجموعه مطالب (مشاهده آماری).

مرحله 3. توسعه مواد، گروه بندی آماری و خلاصه

مرحله 4. تجزیه و تحلیل آماری پدیده مورد مطالعه، تدوین نتیجه گیری.

مرحله 5. پردازش ادبی و ارائه نتایج به دست آمده.

در انجام یک مطالعه آماری، مهمترین عنصر رعایت یک توالی دقیق در اجرای این مراحل است.

مرحله اول تحقیق آماری - تهیه طرح و برنامه - مقدماتی است که هدف و اهداف تحقیق را تعیین می کند ، طرح و برنامه تحقیقاتی را تهیه می کند ، برنامه ای را برای خلاصه مطالب آماری تهیه می کند و مسائل سازمانی را حل می کند.

هنگام شروع یک مطالعه آماری، باید به طور دقیق و واضح هدف و مقاصد مطالعه را تدوین کرد و ادبیات مربوط به این موضوع را مطالعه کرد.

هدف، جهت اصلی تحقیق را تعیین می کند و به عنوان یک قاعده، نه تنها نظری، بلکه عملی است. هدف به وضوح، واضح، بدون ابهام فرموله شده است.

برای آشکار کردن هدف تعیین شده، وظایف پژوهشی تعیین می شود.

یک نکته مهم مرحله مقدماتیتوسعه یک برنامه سازمانی است. برنامه سازمانی تحقیق تعیین مکان (مرزهای اداری-سرزمینی مشاهده)، زمان (شرایط خاص مشاهده، توسعه و تجزیه و تحلیل مطالب) و موضوع تحقیق (سازمان دهندگان، مجریان، روش‌شناسی و روش‌شناسی) را در نظر می‌گیرد. رهبری سازمانی، منابع تامین مالی تحقیق).

Plآ n تحقیقد ovآ نیاشامل می شود:

تعیین هدف تحقیق (جامعه آماری)؛

حجم تحقیق (مستمر، غیر مستمر)؛

انواع (جاری، یکبار مصرف)؛

روشهای جمع آوری اطلاعات آماری برنامه تحقیقاتیشامل می شود:

تعریف واحد مشاهده

فهرست مسائل (علائم حسابداری) که باید در رابطه با هر واحد مشاهده ثبت شود *

ایجاد یک فرم حسابداری فردی (ثبت نام) با لیستی از مسائل و علائمی که باید در نظر گرفته شود.

توسعه طرح‌بندی جدول، که سپس نتایج تحقیق در آن وارد می‌شود.

برای هر واحد مشاهده، یک فرم جداگانه پر می شود، شامل بخش گذرنامه، سوالات برنامه به طور واضح فرموله شده در یک دنباله خاص و تاریخ پر کردن سند است.

فرم های ثبت نام مورد استفاده در عمل موسسات پزشکی و پیشگیری را می توان به عنوان فرم ثبت نام استفاده کرد.

در مرحله اول مطالعه آماری، همراه با برنامه مشاهده، برنامه هایی * برای خلاصه ای از داده های به دست آمده تدوین می شود که شامل ایجاد اصول گروه بندی، تخصیص علائم گروه بندی می شود. , تعیین ترکیبی از این ویژگی ها، تهیه طرح بندی جداول آماری.

فاز دوم- مجموعه ای از مواد آماری (مشاهده آماری) - شامل ثبت موارد فردی از پدیده مورد مطالعه و ویژگی های مشخصه آنها در فرم های ثبت است. قبل و در حین اجرای این کار دستورالعملی (شفاهی یا کتبی) با ارائه فرم های ثبت نام برای ناظران انجام می شود.

در زمان، مشاهده آماری می تواند جاری و یکباره باشد.

در obs فعلییو انکاراین پدیده برای یک دوره زمانی معین (هفته، سه ماهه) مطالعه می شود , سال و غیره) با ثبت پدیده به صورت روزانه در هر مورد. نمونه ای از نظارت مستمر شمارش تعداد تولدها است , مرده، بیمار , مرخص شدن از بیمارستان و غیره. اینگونه است که به پدیده های سریع در حال تغییر توجه می شود.

در obs یکبار مصرفیو انکارآمار در یک نقطه زمانی خاص (بحرانی) جمع آوری می شود. مشاهده یکباره عبارتند از: سرشماری نفوس، مطالعه رشد جسمانی کودکان، ثبت تخت های بیمارستانی برای اسب های سال، تایید صلاحیت موسسات پزشکی و ... این نوع شامل معاینات پیشگیرانه جمعیت می باشد. ثبت نام یکباره نشان دهنده وضعیت پدیده در زمان مطالعه است. این نوع مشاهده برای مطالعه پدیده هایی که به آرامی در حال تغییر هستند استفاده می شود.

انتخاب نوع مشاهده در زمان با توجه به هدف و اهداف مطالعه تعیین می شود. به عنوان مثال، مشخصات بیماران بستری را می توان در نتیجه ثبت نام فعلی افرادی که بیمارستان را ترک کرده اند (مشاهده فعلی) یا با سرشماری یک روزه بیماران در بیمارستان (مشاهده یک بار) به دست آورد.

بسته به کامل بودن پوشش پدیده مورد مطالعه، بین تحقیقات مستمر و غیرمستمر تمایز قائل می شود.

در جامداین مطالعه تمام واحدهای مشاهده شامل جمعیت را بررسی می‌کند، یعنی. جمعیت عمومی. یک مطالعه مستمر به منظور تعیین اندازه مطلق پدیده انجام می شود، به عنوان مثال، کل جمعیت، تعداد کل تولدها یا مرگ و میرها، تعداد کل بیماران مبتلا به این یا آن بیماری و غیره، بار پزشکان. ، و غیره.)

در ناپیوستهاین مطالعه تنها بخشی از جمعیت عمومی را بررسی می کند. به چند نوع تقسیم می شود: پرسشنامه، تک نگاری، آرایه اصلی، انتخابی. رایج ترین روش در تحقیقات پزشکی، روش انتخابی است.

روش تک نگاری- شرح مفصلی از واحدهای منفرد مشخصه کل از هر نظر و توصیف عمیق و جامع اشیاء را ارائه می دهد.

روش آرایه اصلی- شامل مطالعه آن اشیایی است که اکثریت قریب به اتفاق واحدهای مشاهده در آنها متمرکز شده اند. عیب این روش این است که بخشی از جمعیت در مطالعه بدون پوشش باقی می‌ماند، اگرچه اندازه کوچکی دارد، اما می‌تواند تفاوت قابل توجهی با آرایه اصلی داشته باشد.

روش پرسشنامهمجموعه ای از داده های آماری با استفاده از پرسشنامه های طراحی شده ویژه است که خطاب به یک حلقه خاص از افراد است. این تحقیق بر اساس اصل داوطلبانه است، بنابراین بازگشت پرسشنامه ها اغلب ناقص است. غالباً پاسخ به سؤالات مطرح شده دارای اثر ذهنی و تصادفی است. این روش برای به دست آوردن یک توصیف تقریبی از پدیده مورد مطالعه استفاده می شود.

روش انتخابی- به مطالعه یک بخش خاص انتخاب شده از واحدهای مشاهده برای مشخص کردن کل جمعیت عمومی می رسد. مزیت این روش این است که نتایج با درجه اطمینان بالا و همچنین هزینه به طور قابل توجهی کمتر به دست می آید. این مطالعه مجریان کمتری را استخدام می کند , علاوه بر این، زمان کمتری نیز صرف می شود.

در آمار پزشکی، نقش و جایگاه روش نمونه‌گیری بسیار زیاد است، زیرا کارکنان پزشکی معمولاً فقط با بخشی از پدیده مورد مطالعه سروکار دارند: آنها گروهی از بیماران مبتلا به یک بیماری خاص را مطالعه می‌کنند، کار بخش‌های فردی و پزشکی را تجزیه و تحلیل می‌کنند. نهادها , ارزیابی کیفیت رویدادهای خاص و غیره

با توجه به روش به دست آوردن اطلاعات در جریان مشاهده آماری و ماهیت اجرای آن، چندین نوع متمایز می شود:

1) مشاهده مستقیم(معاینه بالینی بیماران , آزمایشگاه , تحقیق ابزاری , اندازه گیری های آنتروپومتریک و غیره)

2) روش های جامعه شناختی: روش مصاحبه (نظرسنجی حضوری)، پرسشنامه (نظرسنجی مکاتبه ای - ناشناس یا غیر ناشناس) و غیره؛

3) تحقیق اسنادیآ نه(کپی اطلاعات از اسناد حسابداری و گزارشگری پزشکی، اطلاعات آمار رسمی موسسات و سازمانها).

مرحله سوم- گروه بندی و خلاصه مطالب - با بررسی و تعیین تعداد مشاهدات شروع می شود , کامل بودن و صحت اطلاعات دریافتی , شناسایی و رفع خطاها، سوابق تکراری و غیره

برای توسعه صحیح مواد، از رمزگذاری اسناد حسابداری اولیه استفاده می شود , آن ها تعیین هر ویژگی و گروه آن با یک علامت - حروف الفبا یا دیجیتال. رمزگذاری یک تکنیک است , تسهیل و تسریع توسعه مواد , افزایش کیفیت، دقت توسعه. رمزها - نامگذاری های مرسوم - به صورت دلخواه ایجاد می شوند. هنگام رمزگذاری تشخیص ها، توصیه می شود از نامگذاری بین المللی و طبقه بندی بیماری ها استفاده شود. هنگام رمزگذاری حرفه ها - واژگان حرفه ها.

مزیت رمزگذاری این است که در صورت لزوم، پس از پایان توسعه اصلی، می توانید برای یافتن روابط و وابستگی های جدید به مواد برای توسعه بازگردید. اعتبارنامه های رمزگذاری شده این کار را آسان تر و سریع تر می کند , از رمزگذاری نشده پس از بررسی، ویژگی ها گروه بندی می شوند.

گروه بندی- تجزیه مجموعه داده های مورد مطالعه به همگن , گروه های معمولی با توجه به ضروری ترین ویژگی ها. گروه بندی را می توان بر اساس معیارهای کمی و کیفی انجام داد. انتخاب یک ویژگی گروه بندی به ماهیت جامعه مورد مطالعه و اهداف مطالعه بستگی دارد.

گروه‌بندی گونه‌شناختی بر اساس ویژگی‌های کیفی (توصیفی، اسنادی)، به عنوان مثال، بر اساس جنسیت انجام می‌شود. , حرفه، گروه های بیماری، شدت سیر بیماری، عوارض بعد از عمل و غیره.

گروه بندی بر اساس ویژگی های کمی (تغییر) بر اساس ابعاد عددی مشخصه انجام می شود. , مثلا , با سن , طول مدت بیماری، مدت درمان و غیره گروه بندی کمی نیاز به راه حلی برای مسئله اندازه فاصله گروه بندی دارد: این فاصله می تواند برابر باشد، و در برخی موارد - نابرابر، حتی شامل گروه های به اصطلاح باز است.

برای مثال , هنگامی که بر اساس سن گروه بندی می شوند، گروه های باز را می توان تعریف کرد: تا 1 سال . 50 و بالاتر.

پس از پایان گروه بندی مطالب، به جمع بندی می پردازند.

با ودکا- تعمیم موارد مجزا , به دست آمده در نتیجه تحقیقات آماری، به گروه های معین، شمارش و ورود آنها به صفحه بندی جداول می رسد.

خلاصه ای از مطالب آماری با استفاده از جداول آماری انجام شده است. جدول , با اعداد پر نشده است , طرح بندی نامیده می شود.

جداول آماری قهوه ای است , زمانی، سرزمینی

جداول آماری به ساده تقسیم می شوند , گروه و ترکیب

V جداول سادهتوزیع عددی مواد با توجه به یک مشخصه ارائه شده است , اجزای تشکیل دهنده آن (جدول 1). یک جدول ساده معمولاً حاوی فهرست ساده یا خلاصه ای از کل پدیده مورد مطالعه است.

میز 1

توزیع مرگ و میر در بیمارستان N. بر اساس سن

V جداول گروهیترکیب دو ویژگی در ارتباط با یکدیگر ارائه شده است (جدول 2).

جدول 2

توزیع مرگ و میر در بیمارستان N. بر اساس جنسیت و سن

V ترکیب کردنآ چی O این جداولتوزیع مواد بر اساس سه یا چند ویژگی مرتبط به هم داده شده است (جدول 3).

جدول 3

توزیع مرگ و میر در بیمارستان ن. با بیماری های مختلف بر حسب سن و جنسیت

تشخیص بیماری زمینه ای	سن
0-14	15-19	20-39	40-59	60 و>	جمع
متر	f	متر	f	متر	f	متر	f	متر	f	متر	f	m + f
بیماری های سیستم گردش خون.	-	-	-	-
جراحت و مسمومیت		-		-					-
بدخیمی ها نئوپلاسم ها	-	-	-	-	-	-
دیگران فراموش می شوند.	-	-	-	-
همه مریضن		-		-

هنگام تنظیم جداول، الزامات خاصی باید رعایت شود:

هر جدول باید عنوانی داشته باشد که محتوای آن را منعکس کند.

در داخل جدول، تمام ستون ها باید عناوین واضح و مختصر نیز داشته باشند.

هنگام پر کردن جدول، تمام سلول های جدول باید حاوی داده های عددی مربوطه باشند. سلول های جدول که به دلیل عدم وجود این ترکیب خالی می مانند ("-") خط زده می شوند و در صورت عدم وجود اطلاعات، "n.s." در سلول قرار می گیرد. یا "..."؛

پس از پر کردن جدول در ردیف افقی پایین و در آخرین ستون عمودی سمت راست، ستون‌های عمودی و ردیف‌های افقی خلاصه می‌شوند.

جداول باید به طور ثابت شماره گذاری شوند.

در حال حاضر، رایانه ها به طور گسترده ای در مرتب سازی و خلاصه کردن مطالب استفاده می شوند. . که نه تنها مواد را بر اساس ویژگی های مورد مطالعه مرتب می کند , اما محاسبات شاخص ها را انجام دهید.

مرحله چهارم- تجزیه و تحلیل آماری - مرحله مهم مطالعه است. در این مرحله، شاخص های آماری (فرکانس ها) محاسبه می شود , سازه های , میانگین اندازه های پدیده مورد مطالعه)، نمایش گرافیکی آنها ارائه شده است , پویایی از , روندها، ارتباطات بین پدیده ها برقرار می شود . پیش بینی ها داده می شود و غیره تجزیه و تحلیل، تفسیر داده های به دست آمده، ارزیابی پایایی نتایج تحقیق را فرض می کند. در نتیجه، نتیجه گیری می شود.

مرحله پنجم- پردازش ادبی نهایی است. این شامل نهایی کردن نتایج یک مطالعه آماری است. نتایج را می توان در قالب مقاله، گزارش، گزارش ارائه کرد , پایان نامه ها و ... برای هر نوع ثبت نام شرایط خاصی وجود دارد , که باید در پردازش ادبی نتایج یک مطالعه آماری رعایت شود.

نتایج تحقیقات پزشکی و آماری در حال معرفی به عملکرد بهداشت عمومی است. گزینه های مختلفی برای استفاده از نتایج تحقیقات وجود دارد: آشنایی با نتایج طیف گسترده ای از کارکنان پزشکی و علمی. تهیه اسناد آموزشی و روش شناختی؛ ثبت پیشنهادات منطقی و غیره.

سوالات آزمون

بر اساس رشته "آمار"

بخش 1. آمار عمومی

موضوع علم آمار و وظایف آمار در مرحله حاضر.

اطلاعات آماری کامل و قابل اعتماد، مبنای لازمی است که فرآیند مدیریت اقتصادی بر آن استوار است. اتخاذ تصمیمات مدیریتی در همه سطوح - از ملی یا منطقه ای گرفته تا سطح یک شرکت یا شرکت خصوصی - بدون پشتوانه آماری مناسب غیرممکن است. این داده های آماری است که امکان تعیین حجم تولید ناخالص داخلی و درآمد ملی، شناسایی روندهای اصلی در توسعه بخش های اقتصاد، ارزیابی سطح تورم، تجزیه و تحلیل وضعیت بازارهای مالی و کالایی، مطالعه استاندارد زندگی جمعیت و سایر پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی-اقتصادی.

آمار علمی است که جنبه کمی پدیده ها و فرآیندهای توده را در ارتباطی ناگسستنی با جنبه کیفی آنها، بیان کمی قوانین توسعه اجتماعی در شرایط خاص مکان و زمان مطالعه می کند.

فنون و روش های گردآوری، پردازش و تجزیه و تحلیل داده های مورد استفاده در تمامی مراحل تحقیق، موضوع مطالعه نظریه عمومی آمار است که شاخه اصلی علم آمار است. روش توسعه یافته توسط وی در آمارهای کلان اقتصادی، آمارهای بخشی (صنعت، کشاورزی، تجارت و غیره)، آمار جمعیت، آمار اجتماعی و سایر بخش های آماری.

مجموع آماری، انواع آن. واحدهای کل و طبقه بندی ویژگی های آنها.

جامعه آماری عبارت است از منابع طبیعیمردم، جمعیت ها و پدیده های طبیعی در کنار هم در محدوده خاصی از مکان و زمان، زندگی اقتصادی جامعه را تحت تأثیر قرار می دهند. این یک کل واحد است که از واحدهای جداگانه خود تشکیل شده است. که هر کدام را می توان با تعدادی ویژگی و ویژگی هایی که دارند توصیف کرد. هر یک از ویژگی های ویژگی های واحدهای یک جامعه آماری منعکس کننده یک ویژگی خاص است که مشخصه یک واحد معین از جامعه است.

علامت - یکی از ویژگی های واحد. کل انتخاب واحدها در مجموع، فهرستی از ویژگی هایی که مشخص می کنند به هدف و اهداف این مطالعه آماری بستگی دارد.

واحد آمار مجموعه ها با هم یک کل واحد را در تعدادی از ویژگی ها و ویژگی هایی که با یکدیگر متفاوت هستند تشکیل می دهند. این تفاوت ها را تنوع صفت می نامند. تغییرات تحت تأثیر عوامل خارجی امکان پذیر است.

طبقه بندی ویژگی ها:

کیفی (ویژگی) با وجود یا عدم وجود هر کیفیتی تعیین می شود

کمی به اعداد بیان شده است

موارد گسسته یک مقدار صحیح می گیرند - موارد پیوسته هر مقدار واقعی را می گیرند.

روش آمار و مراحل اصلی تحقیق آماری.

آمار دارای سیستم خاص خود از تکنیک ها، روش ها و روش های تحقیق است که با هدف روش های قوانین تجاری، تجلی در ساختار، پویایی (توسعه) و ارتباط متقابل پدیده های اجتماعی انجام می شود.

تکنیک اصلی تحقیق آماری. 3 مرحله:

1) آمار مشاهده

2) خلاصه و گروه بندی نتایج

3) تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده

روش مشاهده انبوه (قانون اعداد بزرگ) توسط جمع آوری اطلاعات علمی و سازمانی، مطالعه فرآیندها یا پدیده های اجتماعی-اقتصادی (سرشماری نفوس) انجام می شود.

روش گروه‌بندی کل جرم را به گروه‌ها و زیرگروه‌های تکی توزیع می‌کند. نتایج برای هر گروه و زیرگروه با ارائه نتایج در قالب جداول محاسبه می شود. پردازش شاخص های آماری و تجزیه و تحلیل نتایج برای به دست آوردن نتایج معقول در مورد وضعیت مطالعه پدیده ها و الگوها انجام می شود. توسعه اقتصادی... نتیجه گیری به صورت متنی و همراه با نمودارها و جداول تهیه می شود.

وزارت احصائیه شامل: اداره آمار منطقه ای، شهرستانی، اداره آمار ناحیه می باشد. ترکیب Min. آمار شامل: استانداردهای تحلیلی، اطلاعاتی-منابعی و ثبتی و طبقه بندی آمار سازمان. مشاهدات و توازن، آمار. تراز پرداخت های مالی، آمار قیمت ها، کالاها، بازارها، خدمات.

برای به دست آوردن اطلاعات آماری، ارگان های آمار دولتی و ادارات و همچنین ساختارهای تجاری، انواع مختلفی از تحقیقات آماری را انجام می دهند. فرآیند تحقیق آماری شامل سه مرحله اصلی است: جمع آوری داده ها، جمع بندی و گروه بندی آنها، تجزیه و تحلیل و محاسبه شاخص های تعمیم یافته.

نتایج و کیفیت تمام کارهای بعدی تا حد زیادی به نحوه جمع آوری مواد اولیه آماری، نحوه پردازش و گروه بندی آن بستگی دارد. شرح ناکافی جنبه های برنامه ای- روش شناختی و سازمانی مشاهده آماری، عدم کنترل منطقی و حسابی داده های جمع آوری شده، رعایت نکردن اصول تشکیل گروه در نهایت می تواند به نتایج کاملاً اشتباه منجر شود.

مرحله نهایی و تحلیلی مطالعه کمتر دشوار، پر زحمت و مسئولیت پذیر نیست. در این مرحله میانگین شاخص ها و شاخص های توزیع محاسبه می شود، ساختار جمعیت مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد، پویایی ها و روابط بین پدیده ها و فرآیندهای مورد مطالعه بررسی می شود.

معرفی

مراحل و روشهای اصلی تحقیق آماری

مهمترین شاخص های اقتصادی و روابط آنها

مشکل شماره 1

نتیجه

فهرست کتابشناسی

معرفی

علاقه فزاینده به آمار ناشی از مرحله فعلی توسعه اقتصادی در کشور، شکل گیری روابط بازار است. این امر مستلزم دانش عمیق اقتصادی در جمع آوری، پردازش و تجزیه و تحلیل اطلاعات اقتصادی است.

سواد آماری ضروری است قسمتی از آموزش حرفه ایهر اقتصاددان، مالی، جامعه شناس، دانشمند علوم سیاسی و همچنین هر متخصصی که با تجزیه و تحلیل پدیده های توده ای سروکار دارد، اعم از اجتماعی-اجتماعی، اقتصادی، فنی، علمی و غیره. کار این گروه از متخصصان به طور اجتناب ناپذیری با جمع آوری، توسعه و تجزیه و تحلیل داده های آماری (انبوه) همراه است. اغلب آنها خود مجبور به انجام تجزیه و تحلیل آماری هستند. انواع مختلفو با نتایج تجزیه و تحلیل آماری انجام شده توسط دیگران تمرکز یا آشنا شوید. در حال حاضر کارمند شاغل در هر رشته علمی، فنی، تولیدی، بازرگانی و غیره مرتبط با مطالعه پدیده های انبوه الزامی است که حداقل دارای سواد آماری باشد. در نهایت، بدون گذراندن دوره‌ای در آمار، نمی‌توان با موفقیت در بسیاری از رشته‌ها تخصص داشت. بنابراین آشنایی با مقولات کلی، اصول و روش شناسی تحلیل آماری ضروری است.

همانطور که می دانید، برای عملکرد آماری فدراسیون روسیه و کشورهای CIS در سال های گذشتهمهم ترین مسئله، بازتاب اطلاعاتی کافی از پدیده های جدید اجتماعی-اقتصادی بود. این به ویژه شامل سازماندهی به دست آوردن و تجزیه و تحلیل داده هایی است که تغییر در اشکال مالکیت و روند خصوصی سازی، اشتغال غیردولتی جمعیت و بیکاری، فعالیت های ساختارهای مالی و اعتباری بازار و اصلاحات اساسی مالیات را شامل می شود. سیستم، انواع جدید مهاجرت شهروندان و حمایت از فقرای نوظهور. گروه های اجتماعیو خیلی بیشتر. علاوه بر این، به منظور پیگیری اجرای روابط بازار و واقعیت های نوظهور تعدیل های جدی، آنها خواستار سیستمی از شاخص ها، جمع آوری و توسعه داده ها در زمینه های سنتی مشاهده آماری شدند: برای در نظر گرفتن نتایج اصلی صنعتی و تولیدات کشاورزی، تجارت داخلی و خارجی، فعالیت های تسهیلات اجتماعی و غیره. در عین حال، نیاز فوری برای به دست آوردن اطلاعات کافی و بدون ابهام در حال حاضر به طور سیستماتیک در حال افزایش است.

مطابق در این اواخررویکردهای سازماندهی مشاهده آماری پدیده های اجتماعی-اقتصادی زندگی دستخوش تغییرات قابل توجهی نشده است.

.مراحل و روشهای اصلی تحقیق آماری

مشاهده به عنوان مرحله اولتحقیق با جمع آوری داده های پایه در مورد موضوع مورد مطالعه همراه است. ویژگی بسیاری از علوم است. با این حال، هر علمی ویژگی های خاص خود را دارد که در مشاهدات آن متفاوت است. بنابراین، هر مشاهده ای آماری نیست.

تحقیقات آماری به صورت علمی توسط یک برنامه واحدجمع آوری، خلاصه و تجزیه و تحلیل داده ها (حقایق) در مورد پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی-اقتصادی، جمعیت شناختی و غیره. زندگی عمومیدر ایالت با ثبت مهمترین ویژگی های آنها در اسناد حسابداری.

ویژگی های متمایز (ویژگی) تحقیقات آماری عبارتند از: هدفمندی، سازماندهی، انبوه شخصیت، سازگاری (پیچیدگی)، مقایسه، مستندسازی، کنترل پذیری، عملی بودن.

به طور کلی، یک مطالعه آماری باید:

ü داشتن یک هدف مفید اجتماعی و اهمیت جهانی (دولتی)؛

ü ارتباط با موضوع آمار در شرایط خاص مکان و زمان آن؛

ü بیان نوع آماری حسابداری (غیر حسابداری و غیر عملیاتی)؛

ü طبق یک برنامه از پیش تدوین شده با پشتوانه روش شناختی و سایر حمایت های علمی مبتنی بر آن انجام می شود.

ü جمع آوری داده های انبوه (حقایق)، که منعکس کننده کل مجموعه عوامل علی و سایر عواملی است که پدیده را به طرق مختلف مشخص می کند.

ü ثبت نام در قالب اسناد حسابداری فرم ایجاد شده؛

ü از عدم وجود خطاهای مشاهده اطمینان حاصل کنید یا آنها را به حداقل ممکن کاهش دهید.

ü ارائه معیارها و روش‌های کیفی معین برای نظارت بر داده‌های جمع‌آوری‌شده، اطمینان از قابلیت اطمینان، کامل بودن و معنادار بودن آنها.

ü تمرکز بر روی فناوری جمع‌آوری و پردازش داده‌های مقرون‌به‌صرفه؛

ü پایگاه اطلاعاتی قابل اعتماد برای تمامی مراحل بعدی تحقیقات آماری و تمامی استفاده کنندگان از اطلاعات آماری.

مطالعاتی که این الزامات را برآورده نمی کنند، آماری نیستند. مطالعات آماری، به عنوان مثال، مشاهدات و مطالعات نیستند: مادران در حال بازی کودک (سوال شخصی). تماشاگران در اجرای تئاتر (هیچ مدرک ثبت نام برای نمایش وجود ندارد)؛ یک دانشمند برای آزمایش های فیزیکی و شیمیایی با اندازه گیری ها، محاسبات و ثبت اسناد آنها (نه داده های عمومی انبوه). پزشک برای بیماران دارای سوابق پزشکی (سوابق عملیاتی)؛ حسابدار برای حرکت وجوه در حساب بانکی شرکت (حسابداری)؛ روزنامه نگاران برای زندگی عمومی و خصوصی مقامات دولتی یا سایر افراد مشهور (موضوع آمار نیست).

جامعه آماری - مجموعه ای از واحدها با خصوصیات توده ای، نوع بودن، همگنی کیفی و وجود تنوع.

جامعه آماری شامل اشیاء مادی موجود (کارگران، شرکت ها، کشورها، مناطق) است که موضوع تحقیق آماری است.

مشاهده آماری اولین مرحله از تحقیقات آماری است که مجموعه ای علمی سازمان یافته از داده ها در مورد پدیده ها و فرآیندهای مورد مطالعه زندگی اجتماعی است.

مرحله 1. تحقیقات آماری با تشکیل یک پایگاه اطلاعات آماری اولیه برای مجموعه شاخص های انتخاب شده آغاز می شود.

ü انجام مشاهدات آماری.

ü استفاده از منابع رسمی دولتی و شرکتی (برند).

ü استفاده از تحقیقات علمی آماری در مجلات، روزنامه ها، تک نگاری ها و غیره.

ü استفاده وسایل الکترونیکیاطلاعات (اینترنت، سی دی، فلاپی دیسک و غیره).

مرحله 2. تعمیم اولیه و گروه بندی داده های آماری.

ü خلاصه‌ها، گروه‌بندی‌ها، هیستوگرام‌ها، چندضلعی‌ها، انباشته‌ها، نمودارهای توزیع فرکانس (فرکانس).

ü تشکیل سری از دینامیک و تجزیه و تحلیل اولیه آنها. پیش بینی گرافیکی (با مفهوم "خوشبین"، "بدبین"، "واقع بین").

ü محاسبه گشتاورهای مرتبه K (متوسط، واریانس، اندازه گیری چولگی، اندازه گیری کشش) به منظور تعیین شاخص های مرکز گسترش شاخص های تغییرات، شاخص های چولگی (عدم تقارن)، شاخص های کشیدگی (قله) ).

ü تشکیل و محاسبات اولیه شاخص های آماری پیچیده (نسبی، خلاصه چند سطحی).

ü تشکیل و محاسبات اولیه شاخص های شاخص.

مرحله 3. مرحله بعدی تحقیق آماری شامل تفسیر اقتصادی تعمیم اولیه است.

ü ارزیابی اقتصادی و مالی موضوع تجزیه و تحلیل.

ü شکل گیری اضطراب (رضایت) از موقعیت های اقتصادی و مالی.

ü هشدار در مورد نزدیک شدن به مقادیر آماری آستانه در مشکلات کاربردی معمولاً کلان اقتصادی.

ü تنوع تعمیم آماری اولیه نتایج کاربردی به دست آمده با توجه به سلسله مراتب قدرت، مشارکت، تجارت.

مرحله 4. تجزیه و تحلیل کامپیوتری داده های آماری اولیه و تعمیم یافته (حجمی).

ü تجزیه و تحلیل تغییرات آمار توسعه یافته.

ü تجزیه و تحلیل پویایی آمار توسعه یافته.

ü تجزیه و تحلیل روابط آمار توسعه یافته.

ü خلاصه ها و گروه بندی های چند بعدی.

مرحله 5. پیش بینی رایانه ای در مهم ترین مناطق انتخاب شده.

ü روش کمترین مربعات(OLS).

ü میانگین های متحرک

ü تحلیل فنی

ü تجزیه و تحلیل خلاصه و دیدگاه های پیش بینی با توصیه هایی برای تنظیم مدیریت و سرمایه گذاری.

مرحله 6. تجزیه و تحلیل تعمیم یافته نتایج به دست آمده و بررسی پایایی آنها با استفاده از معیارهای آماری.

مرحله 7. مرحله نهایی مطالعه آماری اتخاذ تصمیمات مدیریتی است.

2.مهمترین شاخص های اقتصادی و روابط آنها

داده های تحقیقات آماری عمومی

یکی از ویژگی های شاخص ها اندازه گیری نقش عوامل فردی در پویایی شاخص های پیچیده است. بسیاری از شاخص های آماری به هم مرتبط هستند و این رابطه ضربی است، یعنی خود را در این واقعیت نشان می دهد که یک شاخص محصول تعدادی شاخص دیگر است. به عنوان مثال، گردش مالی را می توان به عنوان حاصلضرب مقدار محصولات فروخته شده با قیمت (T = pq)، عملکرد ناخالص یک محصول خاص - به عنوان حاصلضرب عملکرد در هر منطقه (Vsb - UE)، حجم نشان داد. محصولات تولید شده - به عنوان حاصلضرب تعداد کارگران و بهره وری نیروی کار (q = wT) و غیره.

روابط شاخص کل. هر شاخص کل بر اساس اصل در نظر گرفتن جداگانه تأثیر عوامل فردی بر تغییر در یک شاخص پیچیده ساخته شده است.

شاخص قیمت کل منعکس کننده تغییر ارزش ناشی از تغییرات قیمت است (هنگام تثبیت حجم تولید در سطح دوره گزارش)، یعنی شاخص قیمت در رابطه با شاخص ارزش فاکتوریل است:

محاسبه شده برای شاخص های پیچیده به هم مرتبط، که حاصل ضرب دو (یا چند) عامل هستند، شاخص ها باید در همان رابطه با خود شاخص ها باشند.

رابطه شاخص فردی. شاخص حجم تولید برابر با حاصلضرب شاخص تعداد کارگران با شاخص بهره وری نیروی کار و شاخص خواهد بود. مجموعه ناخالصمحصولات منفرد - حاصلضرب شاخص سطح کاشت با شاخص عملکرد و غیره. این رابطه به وضوح در شاخص های فردی آشکار می شود. برای گردش مالی (pq)، قیمت (p) و مقدار محصول (q) برای یک کالا، نسبت شاخص های زیر است:

برای حجم تولید (q)، تعداد کارگران و بهره وری نیروی کار w = q / T:

روابط شاخص های عمومی. V شاخص های رایجشاخص‌های فاکتوریل باید به گونه‌ای ساخته شوند که ارتباط لازم بین شاخص‌های فاکتوریل و مؤثر را فراهم کنند.

برای همین شاخص های گردش، قیمت و حجم فیزیکی، این رابطه را می توان به صورت زیر ارائه کرد: گزینه:

در هر دو مورد، رابطه تضمین می شود، شاخص های قیمت و حجم در گزینه های I و II معادل نیستند و به عنوان شاخص های عامل در نظر گرفته می شوند، به طور مساوی تأثیر این عوامل را بر تغییر تجارت منعکس نمی کنند.

روابط سایر شاخص‌ها تعداد شاخص‌های مرتبط نیز شامل شاخص‌های ترکیب متغیر (منعکس کننده تغییرات میانگین سطوح شاخص‌های کیفی)، شاخص‌های تغییرات ساختاری و شاخص‌های ترکیب ثابت است که بین آنها رابطه زیر وجود دارد:

بر اساس رابطه بین این شاخص ها، می توان تأثیر عامل ساختاری و تغییرات خود مقدار شاخص را بر پویایی سطوح متوسط شاخص مورد مطالعه تحلیل و تعیین کرد.

بین مهم ترین شاخص ها روابطی وجود دارد که به دست آوردن سایر شاخص ها بر اساس برخی شاخص ها امکان پذیر است. برای مثال، با دانستن ارزش شاخص های زنجیره ای برای هر دوره زمانی، می توانید شاخص های پایه را محاسبه کنید. برعکس، اگر شاخص های پایه شناخته شده باشند، با تقسیم یکی از آنها بر دیگری، می توان شاخص های زنجیره ای را به دست آورد. روابط موجود بین مهمترین شاخص ها این امکان را فراهم می کند که تأثیر عوامل مختلف بر تغییر پدیده مورد مطالعه آشکار شود، به عنوان مثال، رابطه بین شاخص هزینه تولید، حجم فیزیکی تولید و قیمت ها. سایر شاخص ها نیز مرتبط هستند. بنابراین، شاخص هزینه های تولید حاصل ضرب شاخص بهای تمام شده تولید و شاخص حجم فیزیکی تولید است:. شاخص زمان صرف شده برای تولید محصولات را می توان در نتیجه ضرب کردن شاخص حجم فیزیکی تولید و مقدار معکوس شاخص شدت کار به دست آورد. شاخص بهره وری نیروی کار:. بین شاخص های حجم فیزیکی تولید و شاخص بهره وری نیروی کار رابطه مهمی وجود دارد. شاخص بهره وری نیروی کار نسبت متوسط تولید (به قیمت های قابل مقایسه) در واحد زمان (یا به ازای هر کارمند) در دوره جاری و پایه است. شاخص حجم فیزیکی تولید برابر است با حاصلضرب شاخص بهره وری نیروی کار با شاخص هزینه های زمان کار (یا تعداد کارکنان). از رابطه بین شاخص های فردی می توان برای شناسایی عوامل فردی مؤثر بر پدیده مورد مطالعه استفاده کرد.

یک گروه بندی ساختاری بر اساس درآمد حاصل از فروش محصول ایجاد کنید و پنج گروه را در فواصل مساوی تشکیل دهید. یک گروه بندی تحلیلی از شرکت ها برای مطالعه رابطه بین درآمد حاصل از فروش محصول و بهای تمام شده کالای فروخته شده ایجاد کنید، پنج گروه از شرکت ها را در فواصل مساوی تشکیل دهید، هر گروه و کل را به عنوان یک کل مشخص کنید: تعداد شرکت ها. بهای تمام شده کالای فروخته شده - در کل و به طور متوسط در هر شرکت. به گزارش گروه تحلیلی، نسبت همبستگی تجربی را محاسبه کنید. نتایج گروه بندی باید در جدول ارائه شود و نتیجه گیری شود.

نتیجه

وظیفه آمار اجتماعی-اقتصادی به عنوان شاخه ای از فعالیت های انسانی همواره ارائه درخواست های اطلاعاتی از مردم، ساختارهای اجتماعی، نهادهای علمی و نهادهای مدیریتی در مورد فرآیندها و پدیده های جاری بوده است. این شرط لازممطالعه، پیش بینی و اتخاذ تصمیمات مدیریتی مؤثر بر این اساس در سطوح ایالتی و منطقه ای.

بر اساس اطلاعات آماری، دولت سیاست اقتصادی و اجتماعی خود را توسعه می دهد، نتایج را ارزیابی می کند، پیش بینی های اجتماعی-اقتصادی و جرم شناسی انجام می دهد.

تحولات جاری در کشور ما نیاز به آمار کیفی جدیدی را ایجاد کرده است. در شرایط شکل گیری اقتصاد بازار، وظیفه اولیه و اساسی توسعه تئوری و عمل، اصلاح مبانی کلی روش شناختی و سازمانی است. آمار دولتی... مالکیت کل جامعه می شود. قابل ذکر است که این امر بر داده های آمارهای قانونی نیز تأثیر گذاشته است.

از مطالب فوق می توان نتیجه گرفت که سازماندهی کار آماری در کشور ما در مرحله کنونی بر اساس اصول اساسی زیر است:

الف) مدیریت متمرکز آمار؛

ب) سازماندهی و روش شناسی یکسان.

ج) پیوند ناگسستنی بین سازمان های آماری و نهادهای دولتی.

د) قابلیت اطمینان و باز بودن داده های آمارهای اجتماعی-اقتصادی.

فهرست کتابشناختی

1.گودین، آمار A.M.: کتاب درسی / A.M. Godin. - مسکو: Dashkov and K °, 2012 .-- 451 p.

.Eliseeva، II آمار: [دوره پیشرفته]: کتاب درسی برای کارشناسی / II Eliseeva و دیگران]. - مسکو: یورایت: شناسه یورایت، 2011 .-- 565 ص.

.Nivorozhkina, L. I. آمار: کتاب درسی برای کارشناسی: کتاب درسی /. - مسکو: داشکوف و ک º: Nauka-Spektr, 2011 .-- 415 p.

.آمار: کتاب درسی / [I. I. Eliseeva و دیگران]. - مسکو: چشم انداز، 2011 .-- 443 ص.

.آمار: تئوری و عمل در اکسل: آموزشی / V. S. Lyalin، I. G. Zvereva، N. G. Nikiforova. - مسکو: امور مالی و آمار: Infra-M، 2012 .-- 446،

.توماسیان، A.A. آمار صنعت: یک آموزش / A. A. Tumasyan، L. I. Vasilevskaya. - مینسک: دانش جدید. - مسکو: Infra-M، 2012 .-- 429 ص.

.Chetyrkin E.M. روش های آماریپیش بینی - M.: آمار، 2014.

.انفورماتیک در آمار: دیکشنری-مرجع. - M.: امور مالی و آمار، 2013.

.کورولف یو.جی.، رابینوویچ آر.پی.ام.، شمویلووا آر.آ. مدل سازی و پیش بینی آماری: آموزش... - M .: MESI، 2011

.درس آمار اجتماعی و اقتصادی: کتاب درسی برای دانشگاه ها / ویرایش. M.G. Nazarova. - M.: Finstatinform، UNITY-DANA، 2011.

.تجزیه و تحلیل آماری در اقتصاد / ویرایش. G.L. Gromyko. - M .: دانشگاه دولتی مسکو، 2012

تدریس خصوصی

برای بررسی یک موضوع به کمک نیاز دارید؟

کارشناسان ما در مورد موضوعات مورد علاقه شما مشاوره یا خدمات آموزشی ارائه خواهند داد.
درخواست ارسال کنیدبا ذکر موضوع در حال حاضر برای اطلاع از امکان اخذ مشاوره.