جداسازی گردش قید در ابتدای جمله. شرایط جداگانه

حتی از نیمکت مدرسه، بسیاری این ایده را حفظ کرده‌اند که برخلاف حرف‌های مشارکتی، حروف بدون توجه به وجود کلمات وابسته و مکان در جمله، همیشه با کاما متمایز می‌شوند. در واقع، این ایده کاملاً صحیح نیست - انزوای حروف و مضارع نوبت جزءویژگی های خاص خود را دارد. در چهارچوب این مقاله، انزوا (و نه انزوا) پیروندهای مجرد را بررسی خواهیم کرد. در مقاله مربوطه در مورد آن بخوانید.

قاعده کلی این است - اگر یک عمل اضافی را بیان می‌کنند، مجردها جدا می‌شوند (در هر دو طرف با ویرگول برجسته می‌شوند) و اگر سایه‌ای از عمل اصلی را بیان کنند، جدا نمی‌شوند.. برای مثال:

* "در را باز کرد خنده" (دو عمل - "وقتی در را باز کرد خندید").

* "او به آرامی در امتداد جاده راه می رفت و به آواز پرندگان گوش می داد" ("آهسته" سایه ای از عمل اصلی است).

اول از همه ، ژروندها به چنین سایه هایی تبدیل می شوند که در اصل ، عملاً معنای کلامی خود را از دست داده اند و بیشتر به عنوان قید - "بی صدا" ، "آهسته" درک می شوند. وضعیت در مورد آن دسته از پیروندهایی که بسته به زمینه جدا شده اند یا جدا نشده اند پیچیده تر است. به عنوان مثال، "او با خنده در را باز کرد." این مضارع را می‌توان به‌عنوان دلالت عمل (دقیقاً چگونه در را باز کرد؟) یا به‌عنوان یک مفهوم در نظر گرفت اقدام مستقل(وقتی در را باز کرد، خندید). بر این اساس، بسته به معنایی که نویسنده در جمله آورده است، کاما گذاشته می شود یا خیر.

موارد زیر می تواند به عنوان نوعی اشاره هنگام تصمیم گیری در مورد قرار دادن کاما باشد: به عنوان یک قاعده، سایه های عمل توسط حروفی که بلافاصله بعد از فعل آمده اند بیان می شود. با این حال، آنها را می توان با یک قید یا یک اسم با حرف اضافه جایگزین کرد. به عنوان مثال، "بدون توقف" - "بدون توقف"، "به آرامی" - "بدون عجله"، "لبخند" - "با لبخند". برخی منابع همچنین نشان می‌دهند که حروفی که به «-a» و «-o» ختم می‌شوند، اغلب سایه هستند، در حالی که آنهایی که «-v» و «-vsh» دارند اعمال اضافی هستند.

اعدادی که از فعل جدا شده اند اغلب جدا می شوند.

مقایسه کنید:

* با لبخند سلام کرد.

* با لبخند سلام کرد.

* "دختر در حال لبخند زدن است لباس زیباتوپ را به او داد

حال بیایید به نکات ظریفی در مورد قرار دادن کاما با حروف مجزا توجه کنیم. به‌ویژه، اگر دو جرون منفرد همگن (یعنی مربوط به یک فعل) با اتحاد «و» (و همچنین «یا»، «یا» و غیره) به هم متصل شوند، در اطراف این اتحاد کاما قرار نمی‌گیرد. - با قیاس با اعضای همگن جمله. به عنوان مثال، "او با دویدن و بالا کشیدن، به سرعت خودش را به شکلی درآورد." در مورد تفکیک گردش مشارکتی و مجرد هم همینطور است. این اعضای جمله با جدا بودن نسبت به کل عبارت، در بین خود همگن هستند (برای این، مضارع باید حتماً به یک فعل رجوع کنند).

همچنین، اگر اتحادیه "and" یک قید و یک فاعل جیروند مربوط به همان فعل را به هم متصل کند، کاما قرار نمی گیرد - چنین اعضای جمله نیز همگن در نظر گرفته می شوند (به علاوه، چنین حروفی اغلب سایه های عمل را بیان می کنند). به عنوان مثال، "او به سرعت و بدون تردید پاسخ داد." در عین حال (بر اساس قیاس با اعضای همگن جمله)، اگر اتحادیه اتصالی وجود نداشته باشد یا اتحاد "a" یا "اما" وجود داشته باشد، باید بین قید و مضارع کاما قرار گیرد: "او پاسخ داد. سریع، بدون تردید.»

اگر قید شروع شود بند فرعیو کلمه "کدام" را به عنوان وابسته دارد، پس این مضارع عقربه جدا نیست. همین امر در صورتی صادق است که جیروند کلمات وابسته دیگری داشته باشد. من رویای چنین لباسی را می بینم که با پیدا کردن آن احساس ملکه می کنم.

نظرات زبان شناسان در مورد چیستی جرون تقسیم شده است. برخی معتقدند که به شکل خاصی از فعل اشاره دارد، برخی دیگر معتقدند که آن جزء مستقل گفتار است. ما از گزینه دوم حمایت خواهیم کرد.

مضارع است بخش مستقلسخن، گفتار. این شامل علائم یک قید و یک فعل است، نشان می دهد که چه زمانی، چرا و چگونه عمل توسط فعل-مشمول انجام می شود و اثر اضافی دارد. اگر حرف جیروند در یک جمله تنها نباشد، بلکه دارای کلماتی باشد که به آن وابسته هستند، به این مجموعه کلمات، جیروند می گویند. این مقاله در مورد چگونگی و زمان جداسازی حروف در یک جمله خواهد گفت.

انزوا چیست؟

در روسی، مفهوم انزوا راهی برای روشن کردن و برجسته کردن مجموعه خاصی از کلمات در یک جمله است. فقط اعضای پروپوزال که ثانویه هستند می توانند منزوی شوند و این تفاوت آنها با اعضای غیر منزوی است. جداسازی لازم است تا خواننده بتواند تصویر توصیف شده از عمل در حال انجام را با دقت بیشتری درک کند. نه تنها ژروندهای مستقل، بلکه پیروان نیز قابل جداسازی هستند.

نمونه هایی از جرون های مجرد

اگر یک شرایط مجزا دارای کلمات وابسته در جمله نباشد، آن را یک جیروند واحد می نامند. هنگام نوشتن یک جمله، این قسمت از گفتار همیشه با کاما در هر دو طرف مشخص می شود.

محل فاعل در جمله می تواند هر کدام باشد. در اینجا نمونه‌هایی از انتخاب صحیح حروف منفرد با کاما آورده شده است:

1. در حالی که خیره شده بود، نمی توانست کلمه ای به زبان بیاورد.
2. وقتی برگشتم، خواهرم را در خانه پیدا کردم.
3. بدون تمرین نمی توانید در ورزش به موفقیت برسید.

بر این اساس، حروف زیر با کاما اختصاص داده شدند:

• خیره شدن
• پس فرستادن؛
• بدون ورزش کردن

در نامه چند حرف مکرر وجود دارد. به آنها همگن می گویند. در عین حال، آنها با کاما از یکدیگر جدا می شوند و با این علامت نگارشی به عنوان بخش های جداگانه گفتار از هم جدا می شوند. نمونه هایی از این پیشنهادات:

1. ناتاشا با خنده، آواز خواندن و چرخیدن به اولین قرار خود عجله کرد.
2. پاشا با خنده و چشمک در را بست.
3. او ساکت، عصبانی، اما ترسو بود.

اعداد همگن در یک جمله می توانند به محمولات مختلفی اشاره کنند. برای مثال: با بازی و خنده، با الهام به سمت رویاهایش شتافت.

جداسازی با کاما از جرون های منفرد

جداسازی جرون های منفرد در موارد زیر رخ می دهد:

1. اگر جرون نقش محمول دوم را در جمله ایفا کند. معنی فعل را ذخیره می کند. وضعیت، علت یا زمان یک عمل را نشان می دهد، اما تصویر آن را نشان نمی دهد. پس از فرار، مارینا کیف خود را گم کرد. پس از تعطیلات، مهمانان بدون اینکه آرام شوند، رفتند.
2. اگر می‌توانید جمله را در ذهن خود با جایگزین کردن فعل به جای جیروند بررسی کنید یا از یک جمله ساده یک جمله پیچیده بسازید. وقتی مارینا فرار کرد، کیفش را مالید. مهمانان پس از تعطیلات، اگرچه آرام نشدند، اما پراکنده شدند.

جداسازی جرون های منفرد اتفاق نمی افتد اگر:

1. یک جرون واحد معنای لفظی خود را از دست داده یا با محمول ارتباط نزدیک دارد. ماشا بدون در زدن وارد اتاق شد. ژنیا بی صدا و آهسته از درخت پایین آمد.
2. در صورتی که حروف، شرایط نحوه عمل هستند و نمی توان آنها را با افعال جایگزین کرد. ژنیا بی صدا و بدون عجله اشک می ریزد.
3. اگر می توان یک جزء واحد را با یک اسم جایگزین کرد. ماشا بدون در زدن وارد اتاق شد.

جداسازی پیروندهای منفرد بسته به مکان آنها در جمله

جداسازی حروف در ابتدا یا انتهای جمله ممکن است رخ ندهد، اما در وسط آنها با کاما از هم جدا می شوند. بیایید دو جمله را با هم مقایسه کنیم:

1. تانیا به آرامی دمپایی را امتحان کرد.
2. در راه، تانیا به آرامی گلها را تحسین کرد.

در جمله اول، جداسازی جزء با کاما انجام نمی شود، زیرا با شرایط نحوه عمل نشان داده می شود. می توان آن را با کلمه - "به آرامی" جایگزین کرد.

در جمله دوم، مضارع، شرط دلیل است (چون عجله نداشتم).

گردش قید چگونه تشکیل می شود؟

اگر جمله حاوی بخشی از گفتار باشد که به سؤالات «چه می‌کنی؟»، «چه می‌کنی؟» پاسخ می‌دهد. و با واژه‌های وابسته به آن جیروند می‌گویند، سپس این مجموعه کلمات را معمولاً مضارع می‌گویند.

در یک جمله، این چرخش همیشه عملکرد یک شرایط را انجام می دهد و به فعل اشاره دارد، زیرا یک عمل اضافی را نشان می دهد. اقدامات اضافی توسط همان شخص، پدیده یا شیئی انجام می شود که اعمال اصلی را انجام می دهد.

نمونه هایی از عبارات قید

جدایی مضارع و مضارع صرف نظر از اینکه در چه جایگاهی نسبت به فعل ـ محمول قرار دارند اتفاق می افتد. برای مثال:

1. تمام روز ابرهای تیره در آسمان حرکت می‌کردند، حالا خورشید را باز می‌کردند، سپس دوباره آن را می‌بستند.
2. نوزاد که در کنار مادرش قدم می زد با تعجب و شیفتگی به او نگاه کرد.
3. شادی، شادی را برای برخی از مردم به ارمغان می آورد، غم و اندوه غیرقابل اجتنابی را برای دیگران به ارمغان می آورد.
4. طلوع خورشید را بدون اینکه چشمی از آن بردارم تماشا کردم.
5. بچه هم به دنبال دست مادرش همین حرکات را انجام داد.

هنگام استفاده از حرف و فاعل در یک جمله چه چیزی را باید به خاطر بسپارید؟

قوانین اساسی برای استفاده از عبارات قید هنگام نوشتن متن به شرح زیر است:

1. عمل اصلی و فعل اضافی که با فعل قیدی بیان می شود باید به همان شخص، مفعول یا پدیده اشاره داشته باشد.
2. اغلب، انزوا از شرایط بیان شده توسط gerunds و dee گردش مالی مشارکتی، هنگام نوشتن یک جمله تک جزئی و قطعا شخصی و همچنین با فعل در حالت امری استفاده می شود.
3. اگر جمله در مصدر غیرشخصی باشد، می توان از گردش قید نیز استفاده کرد.
4. انزوا و انزوا از احوال یکی هستند، زیرا در جمله نشانه ای از شرایط را بیان می کند.

در چه مواردی حروف و فاعل با کاما از هم جدا نمی شوند؟

تفکیک شرایط بیان شده توسط حروف و مضارع انجام نمی شود اگر:

1. اوضاع و احوال با اتحاد «و» با شرایط یا محمولی غیر مجزا مرتبط می شوند. او از او متنفر بود و توجه او را پذیرفت. داشا پر سر و صدا بازی کرد و از خوشحالی فریاد زد.
2. شرایط با قیدها همگرا می شوند. ارزش افزوده خود را از دست می دهند و ارزش نشانه عمل را به دست می آورند. این:

• جروندها، که تبدیل به چرخش عبارت‌شناختی شده‌اند (بدون بستن چشم‌ها، بالا زدن آستین‌ها، سرگردانی، باز کردن دهان و غیره). به عنوان مثال: پتیا بی احتیاطی کار می کرد. اما: آستین هایش را بالا زد، دست هایش را در وان شست. باید به خاطر داشت که عبارت شناسی عبارات مقدماتی(ظاهراً به عبارت دیگر در واقع و دیگران) با کاما از هم جدا می شوند.
• جرون هایی که بار معنایی اصلی را حمل می کنند. بدون آنها، محمول فکر را به طور کامل بیان نمی کند. این قسمت از گفتار معمولاً بعد از محمول می آید. «قید» این حروف در جملاتی که گروهی از اعضای همگن وجود دارد - قیدها و قیدها آشکار است. برای مثال: بدون خجالت و صریح جوابم را داد. بدون خجالتیک جروند است و رک و پوست کنده- قید.

کاماها در ترکیب بندی که کلمه وابسته "which" را در تمام تغییرات آن دارند، تشخیص نمی دهند. او می خواست از شر نامه خلاص شود که با خواندن آن غم اخیر خود را به یاد آورد.

آنچه را که باید از لفظی متمایز کرد

با جدا کردن مضارع، بسیاری فکر نمی کنند که اینها می توانند قید یا حرف اضافه باشند.

قیدهای زیر متمایز می شوند:

• شبدر
• دزدکی حرکت کردن
• شوخی؛
• بی صدا؛
• نشستن
• ایستاده؛
• دروغ گفتن و دیگران

حروف یکسان با این کلمات یک اثر اضافی را حفظ می کنند. این اتفاق در هنگام شکل گیری و ارتباط با سایر جرون ها رخ می دهد. آنیا تمام راه را ایستاده سوار شد. او کار را به شوخی انجام خواهد داد (آسان). این جملات از قید استفاده می کنند.

آنیا که در بالا ایستاده بود به پایین نگاه کرد. یانا در تمام طول راه با تفریح ​​و بازی دهانش را نبست.در این جملات، کاما، جزء جمله اول و اعداد همگن را در جمله دوم جدا می کنند.

از حروف اضافه آنها را تشخیص می دهند: شروع با، بر اساس. کاما قرار نمی گیرد، زیرا قسمت قید را می توان از جمله حذف کرد و معنای آن تغییر نمی کند. از شب برف میاد (از شب میاد)

جدایی مضارع و مضارع: تفاوت در چیست؟

چرخش های مشارکتی و مشارکتی عملکردهای مختلفی را در یک جمله انجام می دهند و تفاوت های صرفی زیر خود را دارند:

1. گردش مشارکتی یا مضارع منفرد به کلمه در حال تعریف (اسم یا ضمیر) اشاره دارد. جابجایی مضارع یا مضارع با فعل - محمول ارتباط نزدیک دارد. در عین حال، اعداد، جنسیت، حالت تغییر می کند، دارای یک کامل و شکل مختصر، و جیروند یک شکل کلمه غیر قابل تغییر است.
2. گردش مشارکتی و مضارع کارکرد تعریف را در جمله انجام می دهند و چرخش مضارع و مضارع به عنوان شرایط مختلف عمل می کنند.
3. مضارع و مضارع با پسوندها متفاوت هستند. پسوندها دارای پسوندهایی مانند -usch-(-yush-)، -ash-(-yashch)- -vsh-، -sh-y هستند. مشارکت های واقعیو - om-(-em-)، -im-- -enn-، -nn-، -t- برای رنجور. در حالی که حروندها دارای پسوندهای زیر هستند: -a-، -ya-، -uchi-، -yuchi-، -v-، -lice-، -shi-.

1. اگر در جمله کنار عبارت قید اتحاد وجود داشته باشد، آنها با کاما از هم جدا می شوند. اتحادیه ها و در گردش نیستند. برای مثال: او به دوستش لبخند زد و با پریدن از روی یک گودال، به خانه دوید.استثناء اتحادیه «الف» است که قبل از گردش قید قرار می گیرد. در این صورت شامل گردش مالی می شود. برای مثال: انسان باید معنای زندگی را بفهمد و با فهمیدن این موضوع به دیگران خواهد گفت.
2. اگر جمله از چند عبارت مشارکتی یا جزء واحد تشکیل شده باشد، مانند هنگام فهرست کردن اعضای همگن جمله، کاما بین آنها قرار می گیرد. برای مثال: او نزدیک شد، تلوتلو خورده و با یک دست شانه دوستش را گرفته بود و دست دیگرش را روی کمربندش نگه داشت.
3. اگر در یک جمله چندین عبارت قید مربوط به محمولات مختلف وجود داشته باشد، هر یک از آنها با کاما از هم جدا می شوند. برای مثال: با پا فشار دادن دروازه، به سمت جاده دوید و بدون توجه به مردم، با عجله دور شد.
4. عبارت قید همیشه در هر دو طرف با کاما از هم جدا می شود.

اگر یاد بگیرید که چگونه این بخش از گفتار را در هر جمله به درستی تشخیص دهید، جداسازی حروف مشکلی ایجاد نمی کند.

چگونه می توانید به فرزندتان کمک کنید تا آموخته های خود را تثبیت کند؟

پس از اینکه کودک مطالب نظری را مطالعه کرد، باید از او دعوت شود تا آن را با تمرینات عملی تثبیت کند.

در ابتدا، کودکان باید به صورت شفاهی با جملات کار کنند و یاد بگیرند که عبارات قید و قیدهای تک را در آنها بیابند. پس از آن باید از دانش آموزان خواسته شود که جملاتی را بنویسند و آنها را مرتب کنند، علاوه بر این، کودک باید انتخاب خود را در چینش کاما توضیح دهد.

بعد از اینکه بچه ها تسلط پیدا کردند جملات ساده، می توانید به آنها جملاتی با حروف ربط و کلمات همبسته بدهید. در عین حال، قبل از یافتن یک مضارع یا یک مضارع، باید مبنای دستوری را برجسته کرد.

کار را سخت کنید جملات مرکب، که دارای چندین پایه دستوری و عبارات قید همگن هستند.

1. نوبت های جزء، به عنوان یک قاعده، بدون توجه به مکان در رابطه با فعل-مشمول جدا می شوند.

برای مثال: رسیدن به تیرها، تکان دادن سرشان، دسته اسب(سر.) کلاه نپوشیدن، در ایوان بیرون رفت(شول)؛ عصبانی شدن در شب، جنگل غرق شد و ساکت شد و با شاخه های خیس کاج آویزان شد(گنجشک)؛ تکیه دادن به پشتی راحت و نرم صندلی در اتوبوس، مارگاریتا نیکولاونا در امتداد آربات رانندگی می کرد(بلغاری)؛ لیزا، به نیکولای وسوولودویچ نگاه می کندسریع دستش را بلند کرد(دوست)؛ بعد[آنا] با چوب هل داد و از میان بیشه ها دوید، پشت سر گذاشتن چرخش های برف (Paust.).

شرایطی که توسط حروف و مضارع بیان می شود، معنای اضافی از اعتبار دارند، که مشخصه جرون به عنوان یک فعل است. بنابراین، غالباً حروف و مضارع به عنوان محمول های اضافی درک می شوند.

برای مثال: من و دوستم به کوپه خود برگشتیم. بانوی پیر، کتاب را زمین گذاشت و سعی کرد چیزی بپرسد، نپرسید و شروع به نگاه کردن به بیرون از پنجره کرد(گسترش) (مقایسه کنید: پیرزن کتاب را زمین گذاشت و سعی کرد چیزی بپرسد، اما نپرسید..).

با این حال، حروف و مضارع همیشه نمی توانند با اشکال مزدوج فعل جایگزین شوند. آنها ایستاده اند نشانه های مختلفاعمال و می توانند با عبارات مشارکتی جداگانه با معنای قید اضافی جایگزین شوند.

برای مثال: دکتر، قادر به صحبت با زنان گریان نیست، آهی کشید و آرام در اتاق نشیمن قدم زد. قادر به صحبت با زنان گریان نیست، آهی کشید و آرام در اتاق نشیمن قدم زد(چ).

وجود سایه‌ای از معناست که عبارات قیدی و مشارکتی را به‌طور کاربردی کنار هم می‌آورد.

بسیاری از مضارع و عبارات قید که دارای اهمیت قید هستند را می توان با بندهای فرعی جملات پیچیده مقایسه کرد.

برای مثال: با توجه به حرکات مردد او، با بیان چهره عبوس اوکه از غروب غروب تاریک بود، خواست چیزی بگوید(چ.) (مقایسه کنید: با توجه به حرکات مردد او ...)

2. گردش قید که بعد از آن است اتحادیه هماهنگ کننده، با وجود عدم وجود لحن تشدید، با کاما از آن جدا می شود.(اتحادیه بین المللی شامل گردش مالی می شود).

برای مثال: و کورنی کمی تابش را روشن کرد و با نگاهی متفکرانه نعل اسب های چشمک زن را دنبال می کندشروع به صحبت می کند(ببخشید.)؛ شاهزاده به من گفت که او نیز کار خواهد کرد و با کسب درآمد از طریق دریا به باتوم خواهیم رفت.(M. G.)؛ سرگئی در جیب شلوار سواری خود خرده های پشم را احساس کرد و به آرامی محتویات آن را در دستان خود تکان دهید، سیگار غلیظی را پیچید(گنجشک.).

بسته به زمینه، اتحادیه a می تواند در ساخت مشارکتی گنجانده شود یا اعضای بند اصلی را به هم پیوند دهد.

برای مثال: درک ماهیت پرسترویکا-آگاهی ضروری است و با درک این موضوع، به مبارزه فعال برای آن بپیوندید. - لازم است جوهر بازسازی آگاهی را درک کرد و با درک این موضوع فقط به فراخوان های کلامی برای آن بسنده نکنید.

3. هنگام ترکیب ساخت های قید، علائم نگارشی مانند اعضای همگن جمله قرار می گیرند.

برای مثال: او رفت، تلوتلو می خورد و همچنان سرش را با کف دست چپش نگه می دارد و با دست راستش که بی صدا سبیل های قهوه ای اش را می کشد. (M. G.).

اگر عبارات قیدی مجاور به افعال محمول و ربط مختلف اشاره داشته باشند و در ترکیب آنها گنجانده نشوند، به عنوان ساخت مستقل متمایز می شوند.

برای مثال: او ایستاد، تکیه دادن به انبوهی از چای، و بی هدف به اطراف نگاه می کندانگشتانش را مانند فلوت روی عصایش کوبید(M. G.) ( او ایستاد و طبل زد).

عبارات قید واقع در بخش های مختلفپیشنهادات به طور مستقل ارائه می شود.

برای مثال: سرگئی، یک دقیقه دیگر ایستادن، به آرامی به سمت انبوه زغال سنگ رفت و به طور منظم کف کت را می چیند، نشست قطعه بزرگآنتراسیت(گنجشک) ( سرگئی رفت ... و نشست); سینه در را فشار می دهدسرگئی از خانه بیرون پرید و بی توجهی به بوته خشکی که بدن را پاره کرد و شاخه های کاج که روی صورتش می تازیددوید، نفس نفس می زد، به جلو، داخل انبوه جنگل(گنجشک) ( سرگئی پرید و دوید);واگن ها، ضربه زدن به تقاطع های راه آهن، با تنبلی پشت لوکوموتیو حرکت کرد و بافرهای صدا زدن، دوباره ساکت(گنجشک) ( کالسکه ها حرکت کردند و ساکت شدند);پراکنده، مانند جادوگر پرنده، قیطان دودی، از پایین به رنگ قرمز روشن، با عجله دور، عبور از بزرگراه، اکسپرس جنوب شرقی(ببخشید.) ( اکسپرس جنوب شرقی عجله داشت).

4. فقط ذرات محدود کننده، فقط آنهایی که در مقابل سازه های قید ایستاده اند، در ترکیب آنها گنجانده شده است.

برای مثال: پس او بدون عشق زندگی کرد، فقط به امید آن.

همین امر در حضور حروف ربط مقایسه ای که ساخت جزء را آغاز می کنند صادق است. به عنوان مثال: دو نفر در امتداد پله‌های تاریک قدم می‌زدند، سپس سه نفر... همه جا معطل و معطل می‌شدند، گویی می‌ترسند دست به کار شوند (فدرال رزرو).

5. مجردها با حفظ معنای لفظی جدا می شوند. شرایط جداسازی آنها مانند عبارات قید است.

برای مثال: امواج نواختند و شکرو که روی دم نشسته بود از چشمانم ناپدید شد. غرق شدن با استرن، سپس از من بلند شد و در حالی که جیغ می زد، تقریباً روی من افتاد(M. G.)؛ به طرز جذابی رو به بالا دراز کشیده و ستاره ها را تماشا می کند(M. G.)؛ زمزمه می کند که انگار در حال رقصیدن است، پدربزرگ ظاهر شد(M. G.)؛ ابتدا با ماشین با سرعت عابر پیاده حرکت می کردند، گهگاه با خراش می خراشیدند و عقب می رفتند و سنگ ها را دور می زدند.(سالن)؛ با صدای جیر جیر درها بسته شد. تاریکی ماشین را پر کرده بود. فقط ماه کنجکاو از پنجره به بیرون نگاه کرد(گنجشک)؛ عادت کرده بود، چشم ها انبوهی از اجساد را تشخیص دادند کف سیمانی (گنجشک.).

6. مجردها و مضارع از هم جدا نیستند:

1) اگر gerund معنای کلامی خود را از دست داده است.

برای مثال: اسب ها به آرامی در میان تپه های سرسبز می دوند(ببخشید.)؛ سرگئی برای مدت طولانی بدون حرکت دراز کشید.(گنجشک)؛

2) اگر د سهم او در یک گردش مالی پایدار گنجانده شده است: خستگی ناپذیر کار کنید؛ با زبان بیرون بدو با سر دویدن؛ با نفس بند آمده گوش کنید. با گوش باز گوش کن

برای مثال: در روزهای سخت بی وقفه با ما کار می کرد(بریدگی کوچک.)؛

3) اگر چرخش جیروند یا قیدی از جمله اعضای همگن جمله همراه با سایر بخش های گفتار است.

برای مثال: او گفت در یک زمزمه و بدون نگاه کردن به کسی; کلیم سامغین در خیابان قدم زد با شادی و بدون اینکه راه را به مردمی که می آیند بدهند (M. G.)؛

4) اگر ساخت مفعول به عنوان شرایط نحوه عمل عمل می کند و نزدیک به فعل محمول می شود.(در تابع به قید نزدیک می شود).

برای مثال: این تمرین نشستن روی صندلی را انجام دهید; این تمرین در حالت ایستاده انجام می شود. مقایسه کنید اما با تقویت فعل: مهندس، دراز کشیده، هنر معدن خود را بخواند(مد زودگذر.) ( مهندس دراز کشید و خواند).

7. پیروندهای منفرد بسته به زمینه ممکن است جدا باشند یا نباشند.

به عنوان مثال، هنگام به دست آوردن معنای یک توضیح، جیروند جدا می شود: بچه ها مدام سر و صدا می کردند(مقایسه کنید: بچه ها سروصدا می کردند).

انزوا یا عدم انزوای جرون ممکن است به معنای فعل محمول بستگی داشته باشد.

برای مثال: شل متوقف نشو (بی وقفه راه رفت)؛ پرسید متوقف نشو (گروند بیانگر عمل دوم است - او پرسید، اما برای این متوقف نشد).

انزوا یا عدم انزوای مضارع نیز متاثر از محل آن است; مقایسه کنید: بدون اینکه به عقب نگاه کند در مسیر باغ قدم زد. بدون اینکه به عقب نگاه کند، در مسیر باغ قدم زد.

8. جداسازی یا عدم جداسازی یک جیروند ممکن است به نوع آن بستگی داشته باشد. بنابراین، حروفی که به -а، -я ختم می شوند، بیشتر معنای شرایط نحوه عمل را بیان می کنند و بنابراین از هم جدا نمی مانند.

برای مثال: با لبخند وارد شد(مقایسه کنید: با لبخند وارد اتاق شد. او وارد شد لبخند زدن به افکار پنهانی شما ).

قیدهایی که به -v، -lice ختم می شوند، سایه های دیگری از معانی قید (دلایل، زمان، امتیازات) را منتقل می کنند که به انزوا کمک می کند.

برای مثال: او فریاد زد، ترسید. ترسیده جیغ زد.

9. گردش با کلماتبا وجود، با وجود، نگاه کردن، بر اساس، شروع با، به لطف، پس ازانجام عملکرد حروف اضافه مشتق و ترکیبات اضافه، با توجه به شرایط بافت منزوی یا منزوی نیستند.

چرخش با کلمات علیرغم، با وجود جدا شده است.

برای مثال: با وجود هوای بدما در راه هستیم در جلسه مورد انتقاد قرار گرفت بدون توجه به چهره ها; نی خواب‌آلود، مثل شاخه‌ای غرق در برکه‌ای از خواب، پسری خواب‌آلود را در آغوش گرفت که پراکنده شد، با وجود اندازه کوچکش، پاها و بازوهای قهرمان(رنگ)؛ علیرغم دستور پزشکان، داستان "کلخیس" را در Maleevka نوشتم(Paust.)؛ علم را باید با دستان پاک انجام داد.

چرخش با کلمات علیرغم تنها در مورد ارتباط معنایی نزدیک با فعل، علاوه بر این، در حالت پسین، جدا نمی شود.

برای مثال: او هست با وجود ممنوعیت پزشکان انجام داد (مقایسه کنید: علیرغم دستور پزشکاناو این کار را کرد).

چرخش با کلمات شروع شده با، نگاه کردن، بعداً، عمل به معنای حروف اضافه، منزوی نیستند.

برای مثال: بیایید اقدام کنیم بسته به شرایط (مقایسه کنید: بر اساس شرایط عمل کنید);شروع سه شنبهآب و هوا به شدت تغییر کرد(مقایسه کنید: از روز سه شنبه آب و هوا به شدت تغییر کرده است.); چند وقت بعدوزن کش ها آمدند(م.گ.).

اگر این گردش ها به معنای روشن شدن یا اضافه شدن باشد، منزوی می شوند.

برای مثال: ما ماهرانه و سریع عمل خواهیم کرد، بسته به شرایط; هفته گذشته، شروع از سه شنبهآب و هوا به طور چشمگیری تغییر کرده است.

چرخش با کلمات مبتنی بر می تواند دو معنی داشته باشد: هنگامی که لفظ تقویت می شود، هنگامی که عملی که با آن مشخص می شود با موضوع مرتبط است، منزوی می شود. در غیاب چنین ارتباطی، جدا نمی شود.

برای مثال: معلوم می شود که نه تنها ما، که به طور ناگهانی نیاز به یک علم جدید - بیونیک را کشف کردیم، تلاش می کنیم تا خواص طبیعت زنده را به سودمندترین روش یاد بگیریم، درک کنیم و از آنها استفاده کنیم. اجداد ما خیلی قبل از ما این کار را کردند بر اساس دانش و نیاز شما (Chiv.). مقایسه کنید: او پروژه خانه را طراحی کرد،. - پروژه توسعه یافته است بر اساس هزینه برنامه ریزی شده.

گردش مالی با کلمه تشکر بسته به میزان شیوع و مکان جدا می شود یا جدا نمی شود.

برای مثال: با تشکر از بارانزمین از رطوبت خیس شد. - زمین، به لطف باران، آغشته به رطوبت است.

شرایطی که با اسم و قید بیان می شود

1. شرایطی را که اسم ها در قالب موارد غیرمستقیم بیان می کنند را می توان برای توضیح اتفاقی یا تأکید معنایی جدا کرد.

برای مثال: و ناتاشا با تعجب دردناک، به افراد ترخیص شده نگاه کرد(ببخشید.)؛ راه می رفتم، روی شن های سرد و نمناک راه می رفتم، به احترام گرسنگی و سرما با دندان هایم تراش می کردم و ناگهان در جستجوی بیهوده برای خوردن چیزیبا رفتن پشت یکی از سینه ها، - پشت سرش چهره ای را دیدم که با لباس بدبختی روی زمین خمیده بود.(M. G.)؛ یکی از نقاط، در مرکز الگو، بسیار شبیه سر صاحب صندلی بود.(M. G.)؛ یک شهر کوچک و سرسبز، وقتی از بالا به آن نگاه می شد، تأثیر عجیبی بر جای می گذاشت...(M. G.)؛ قایق ها حرکت کردند در میان تاریکی و سکوت (M. G.)؛ غروب که شد، من از شر تا شکست آنها و به تمام جهان، در مورد یک چیز تا حدی خطرناک تصمیم گرفت ...(M. G.)؛ در شب، در برابر وزش باد، گروهان برای فرود به بندر رفتند(صفحه)؛ به مدت یازده سال در طول رانندگی روزانهباید ماجراهای جالب زیادی داشته باشد(چ).

چنین شرایطی معمولاً بار معنایی اضافی را حمل می کنند و مترادف با ساخت فعل هستند (مثال ها را مقایسه کنید: ... زیرا او از شکست های خود و از تمام دنیا عصبانی بود. ... چون هر روز مسافرت می رفتم).

2. بیشتر اوقات، اعضای قید توضیحی یک جمله شامل حروف اضافه مشتق و ترکیبات اضافه (به رغم، با توجه به، به منظور اجتناب از، به دلیل، گاهی اوقات، به دلیل، در صورت وجود، بر اساس، در مقابل، در مقابل، به دلیل، در غیاب، بدون توجه به غیره.) معنی خاص شرایطی آنها را نشان می دهد و به آنها شکل چرخش می دهد.

برای مثال: بالکن پوسیده، خاکستری مایل به آبی گهگاهی، که از آن، به دلیل نداشتن پله، پریدن لازم بود، غرق در گزنه، سنجد، euonymus (Bun.); تنها و بی فایده به خاطر این آرامشصدای آرام جویدن اسب ها از نظر کویر، حک شده در تاریکی و در حال حاضر دوباره سکوت(سر.) طوفان برفی بی صدا، با تمسخر به او خیره شد، نگاهش را نگه داشت، ابروهای سیاه ساتنش را کمی تکان داد و با تمام قیافه اش نشان داد که صرف نظر ازچه سؤالاتی از او پرسیده می شود و چگونه او را مجبور می کنند به آنها پاسخ دهد، او چیزی نمی گوید که بتواند سؤال کنندگان را راضی کند.(مد زودگذر.)؛ ولی، بر خلاف ممکن، خورشید به رنگ قرمز روشن بیرون آمد و همه چیز در جهان صورتی و قرمز شد(سلول).

با شیوع کم چنین اعضای جمله، ممکن است گزینه هایی در نشانه گذاری آنها وجود داشته باشد که با ترتیب کلمات متفاوت دیکته می شود.

گردش‌های دارای حروف اضافه مشتق و ترکیب‌های اضافه باید از هم جدا شوند،اگر بین موضوع و محمول قرار گیرند : گسست در ارتباط مستقیم آنها و کمک به تخصیص انقلاب. همین امر زمانی صادق است که ارتباط طبیعی بین کلمات کنترل کننده و کنترل شده شکسته شود. در مواضع دیگر، به ویژه در جملات کمتر رایج، چنین چرخش هایی جمله را با لحن های تأکیدی خاص پیچیده نمی کند و ممکن است منزوی نباشد (بدون وظیفه خاصی برای آن).

برای مثال: برای جلوگیری از نشت گازشیر آب - معلول برای جلوگیری از نشت گاز، ضربه زدن؛ او این کار را از روی عادت انجام داد. - او از روی عادت این کار را کرد. طبق دستورگروه منحل شده است - گروه، طبق دستور، منحل شد. در صورت عدم وجود جسمپرونده مختومه شده است. - مورد، به دلیل عدم وجود جسم، خاتمه یافت.

3. در صورت نیاز به تأکید ویژه بر چنین شرایطی، شرایطی که توسط اسم ها بیان می شود، ممکن است با خط تیره متمایز شوند.

برای مثال: در آخرین جلسه ما ، اولگ از او خواست که یک دفترچه یادداشت معمولی با "پوسته" سخت بیاورد - برای یادداشت برداری در حالت دراز کشیدن (گاز.)؛ آی تی[تخیل خلاق] علم و ادبیات را به وجود آورد. و - در عمق زیاد- از بسیاری جهات، تخیل خلاق حداقل هرشل، که قوانین شکوهمند آسمان پرستاره را کشف کرد، و تخیل خلاق گوته، که فاوست را خلق کرد، با یکدیگر منطبق هستند.(Paust.)؛ شاعران بیچاره در رعد و برق، در طوفان و رعد و برق- آهنگ های الهام بخش در مورد زیبایی دوستی، انگیزه های نجیب، آزادی و شجاعت خواند(Paust.)؛ بلافاصله پس از تولد پسر، دیاکونوف به شوالبه دستور داد که او را به فرزندی قبول کند و در هنگام غسل تعمید نام خانوادگی کوپورسکی را به او بدهد - در محل تولد پسر در شهر Koporye، در نزدیکی Oranienbaum (Paust.).

4. در موارد خاص، برای تأکید معنایی، می توان برخی از شرایط بیان شده توسط قیدها را جدا کرد. (با یا بدون کلمات وابسته) . شرایط تخصیص آنها همانند شرایط است با اسم بیان می شوددر موارد غیر مستقیم

برای مثال: او در مقابل من ایستاد، گوش داد و ناگهان، بی صدا، دندان هایش را دراز کرده و چشمانش را باریک می کندمثل گربه ای به سمتم هجوم آورد(M. G.)؛ میشا کتاب را زمین گذاشت و بلافاصله جواب داد(M. G.)؛ و بنابراین، سورپرایز برای همه، من امتحان را عالی قبول کردم(کوپر).

معمولاً هنگام جداسازی شرایط بیان شده توسط قیدها، از کاما استفاده می شود، اما مانند سایر موارد، خط تیره برای تأکید بیشتر بر شرایط امکان پذیر است.

برای مثال: پسر با خجالت ، ناباوری بینی خود را بو کرد ، اما با فهمیدن اینکه هیچ چیز وحشتناکی وجود ندارد ، اما برعکس ، همه چیز به طرز وحشتناکی شاد بود ، اخم کرد به طوری که بینی اش بالا رفت و همچنین - کاملا کودکانه- با شیطنت و نازک ترکید(مد زودگذر.).

مضارع و كلمات مربوط به آن (وابسته به آن) گردش مضارع است. مانند مورد، قرار دادن کاما در عبارات مشارکتی ظرافت های خاص خود را دارد.

نقطه شروع ما خواهد بود قانون کلی: "عبارات مشارکتی در هر دو طرف با کاما از هم جدا می شوند." اما در کنار این چه چیزهایی را باید در نظر گرفت؟

* اگر در یک جمله دو عبارت قید همگن (یعنی مربوط به همان فعل) با اتحاد "و" (و همچنین سایر هماهنگ کننده ها یا تقسیم کننده ها - "یا" ، "یا" و غیره) به هم وصل شوند، پس با قیاس با سایر کاماهای همگن در اطراف "و"، "یا" و سایر اتحادیه های مشابه توسط اعضای جمله قرار نمی گیرند. همین امر در مورد مجرد و گردش مضارع نیز صدق می کند. "او به سمت خانه رفت، رویای استراحت و فکر کردن به شام ​​آینده." با این حال، به یاد داشته باشید این قانونفقط در مورد مواردی اعمال می شود که حروف یا فاعل به یک فعل اشاره می کنند. اگر ما داریم صحبت می کنیمدر مورد افعال مختلف، ویرگول گذاشته می شود: "او به خانه رفت، در خواب استراحت کرد و با فکر کردن به شام ​​آینده، در را باز کرد."

* «فقط» و «فقط» قبل از مضارع، قاعدتاً در آن گنجانده شده است، یعنی قبل از این کلمات یک کاما قرار می گیرد.

* گردش قید اگر در بند فرعی گنجانده شود و کلمه «کدام» را به عنوان وابسته داشته باشد منزوی نمی شود (همین امر برای یک جیروند منفرد صادق است). هرکدام از ما ترس‌های خود را داریم، بدون رد کردن آن‌ها نمی‌توانیم خود را آزاد کنیم.»

* اگر گردش قید در مجاورت اتحادیه های "الف"، "و" و سایر موارد مشابه باشد، برای اینکه بفهمید قبل یا بعد از اتحاد کاما بگذارید، تعیین کنید که آیا در گردش گنجانده شده است یا خیر. بنابراین، اگر اتحادیه متعلق به گردش قید باشد، به عنوان یک قاعده، زمانی که آخرین مورد از نظر ذهنی از جمله حذف می شود، اتحادیه باقی مانده ساختار عبارت را نقض می کند. به خصوص اغلب این امر در مورد اتحادیه "a" صدق می کند. در صورتی که با انصراف از تیراژ، نقش اتحادیه در پیشنهاد تغییر نکند، در تیراژ لحاظ نمی شود.

مقایسه کنید:

"برای مدت طولانی او نمی توانست برای لباس کفش بپوشد، و از انتخاب صندل های استیلتو، بسیار خوشحال بود." -> جمله "برای مدت طولانی او نمی توانست کفش مناسب با لباس پیدا کند، اما او بسیار خوشحال بود" کاملاً منطقی به نظر نمی رسد.

او برای مدت طولانی نمی‌توانست کفش‌ها را با لباس هماهنگ کند و با برداشتن صندل‌های رکابی متوجه شد که آنها برای لباس مناسب هستند. -> جمله "او برای مدت طولانی نتوانست کفش ها را با لباس ست کند و متوجه شد که آنها [صندل ها] برای لباس مناسب هستند" کاملاً ثابت است.

* عبارات لفظی با حروف (مانند "بدون بستن چشم"، "آستین بالا زدن") با کاما از هم جدا نمی شوند.

* اگر یک ذره تشدید کننده «و» بین فعل و نوبت بلافاصله بعد از آن وجود داشته باشد، نوبت با کاما از هم جدا نمی شود. من می توانم مشکلات مالی خود را بدون گرفتن وام حل کنم.

* همچنین در صورتی که جیروند یک عمل اضافی را بیان نمی کند، اما سایه ای از اصلی را بیان نمی کند، که در مقاله در مورد جداسازی رجوندهای مجرد به طور مفصل در مورد آن صحبت کردیم، کاما مورد نیاز نیست. ساخت و سازهای مشابه همچنین می تواند یک انقلاب کامل را نشان دهد.

به یاد داشته باشید که "با وجود" و "بدون توجه به" حروف اضافه هستند و با "نه" نوشته می شوند (در حالی که عبارات قید "با وجود" / "بدون توجه به" جدا هستند). حروف اضافه نیز کلماتی مانند "تشکر"، "بعد"، "شروع" و غیره هستند. البته در عین حال نباید فراموش کرد که کلمات "مشابه" نیز وجود دارند. مقایسه کنید: "با تشکر از راهنمایی های او، من امتحان را قبول کردم" (حرف اضافه)، "با تشکر از او برای راهنمایی ها، یک بطری براندی به او دادم" (میکروب). برخی از عبارات دارای حروف اضافه مشابه نیز منزوی هستند، اما بر اساس قواعد خود، و نه بر اساس قوانین جداسازی عبارات قید.

هدف از درس: تکرار اطلاعات شناخته شده در مورد مضارع، گردش مشارکتی. مرزهای آن را مشخص کنید؛ هنگام تفکیک حروف و فاکتورها به درستی علامت گذاری کنید.

اهداف درس:

• آموزشی: تحکیم دانش دانش آموزان در مورد این موضوع. قوانین مرتبط با عبارات قید، شرایط جداسازی و استفاده از آنها در گفتار را تکرار کنید.
• آموزشی: توسعه علاقه شناختیبه موضوع "زبان روسی"؛ توسعه مهارت های کار جمعی دانش آموزان در ترکیب با کار مستقل؛ توسعه تخیل، تفکر انجمنی و منطقی، توسعه استعداد زبانی، احساس زیبایی زبان.
• آموزشی: پرورش سخت کوشی، دقت; برای افزایش مسئولیت نه تنها برای دانش خود، بلکه برای موفقیت کل تیم، پرورش توانایی گوش دادن با دقت و شنیدن، احترام به نظرات دیگر.

نوع درس:درس استفاده از ZUN.

فرم درس:کارگاه

روش ها و تکنیک ها:تولید مثل، جستجوی جزئی، تجزیه، بازی، تمرینات آموزشی، دیکته خلاقانه

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی. پیام در مورد موضوع و هدف درس. (اسلایدهای 1-2)

بچه ها امروز دوباره در مورد رجوندها و پیروندها صحبت می کنیم ، یاد می گیریم که مرزهای آن را مشخص کنیم و علائم نگارشی را درست بگذاریم.

II. تجزیهپیشنهادات(یک دانش آموز روی تخته سیاه کار می کند).

(ما جمله را به صورت شفاهی مشخص می کنیم. این جمله روایی است؛ غیر تعجبی؛ ساده، دو جزئی؛ فاعل - ما که با ضمیر بیان می شود، محمول (همگن) - نزول و چپ، با افعال بیان می شود؛ مشترک، اعضای ثانویه جمله - شرایط مکان و تصویر و نحوه عمل؛ پیچیده شده توسط گردش مشارکت).

چه چیزی در پروپوزال گنجانده شده است؟ (تجارت مشارکتی)

III. تکرار. (اسلاید 3)

در مورد شرایط مجزا که با عبارات قید و قیدهای منفرد بیان می شود به ما بگویید. (اسلاید 4) (از طریق خانه)

• شرایطی که با عبارات مشارکتی و جملات منفرد بیان می شوند با کاما در نامه متمایز می شوند.
• جدا نشده (با کاما از هم جدا نمی شوند)
• مجردها، اگر بعد از محمول در آخر جمله باشند و از احوالات نحوه عمل باشند.
• حروف مجرد نزدیک به قیدها (دراز کشیدن، نشستن، ایستادن و غیره)؛
• گردش مضارع، مضارع منفرد ایستاده بعد از حرف ربط آ;
• عبارات قید، که هستند چرخش های عبارتی(سرسخت، حبس نفس و غیره).

IV. تمرینات آموزشی.

1. ورزش : نوشتن، نقطه گذاری، جمله 8 از تمرین. 327 (I). اعضای اصلی جمله و اعضای جدا شده جمله را به صورت گرافیکی مشخص کنید (یک دانش آموز روی تخته سیاه کار می کند).

توضیح دهید چرا بعد وقبل از آن یک کاما وجود دارد وارزشش را ندارد؟ (و قیدهای همگن را به هم وصل می کند و سپس مرز گردش قید). (اسلاید 5)

چند شرایط منزوی وجود دارد؟ (دو با کاما از هم جدا می شوند).

این جمله را دوباره بسازید و یادداشت کنید، دو شرایط مجزا را با یک اتحاد مرتبط کنید و. علائم نگارشی را توضیح دهید.
قطار به گذرگاه رسید و در حالی که چرخ ها را به شدت می چرخاند و با تمام نیروی آتشش در تاریکی نفس می کشید، از کنار مردی تنها با فانوس گذشت.

دو عبارت قیدی که با یک اتحاد غیر تکراری به هم متصل می شوند و اگر به یکی از اعضای جمله اشاره کنند با کاما از هم جدا نمی شوند.

2. "بیا، حدس بزن!" (اسلاید 6)

بچه ها، اغلب در معماها می توان جرون ها را پیدا کرد. اعداد و مضارع را پیدا کنید، با یک خط زیر آنها خط بکشید و معماها را حدس بزنید.

1) با به دنیا آمدن در آب، تمام عمر از آب می ترسد. (نمک)

2) سگ سیاه کوچولو دراز کشیده است.

پارس نمی کند، گاز نمی گیرد، اما او را به خانه راه نمی دهد. (قفل کردن)

3) نه روشنایی و نه سپیده دم، خمیده از حیاط رفت. (یوغ)

4) با خوردن غذا، اسب در آخور افتاد. (چاقو)

مادربزرگ آندریوانا،
خمیده، نشسته
دست ها گشاد شد،
همه چیز می خواهد چنگ بزند. (سوخا)

3. "رمثل را رمزگشایی کنید" (اسلاید 7)

یک بار از بچه ها خواستم یک ضرب المثل معروف را رمزگذاری کنند که در آن یک جزء وجود دارد. این چیزی است که آنها به دست آوردند. سعی کنید ضرب المثل را رمزگشایی کنید. (چاه قدیمی را پر نکنید، چاه جدید حفر نکنید.)

این ضرب المثل به ما چه می آموزد، معنی آن را چگونه می فهمید؟

4. بازی "چه کسی، چه و چگونه؟" (اسلاید 8)

و اکنون با شما بازی "چه، کجا و چگونه؟"

در این خطوط قیدهایی را وارد کنید که شبیه مضارع هستند.

من چی هستم؟ شاه یا بچه؟ -
میگه نه... (به شوخی)

اینجا …. دیوانه
چنین مرد جوانی -
گوسفند فکر کرد. (با اکراه)

ما برای مدت طولانی عقب نشینی کردیم،
آزاردهنده بود، منتظر نبرد بودند. (بی صدا)

من احتمالا پاشا هستم -
او صحبت کرد...
من پدر حاکم هستم
من به شما دستور می دهم. (آرام)

اینجا یک بچه ناز است
عقب نشینی...
و با واژگونی، سقوط کرد. (نگاه نمی کند)

5. "چه کسی سریعتر است؟" (اسلاید 9)

جملات را با استفاده از عبارات قید در آنها تبدیل کنید. سریع ترین برنده خواهد شد.

1) وقتی آب می نوشید، منبع را به خاطر بسپارید. - پس از نوشیدن آب، منبع را به خاطر بسپارید.

2) وقتی سفر می کنید، دانش زیادی کسب می کنید. - در سفر، دانش زیادی کسب می کنید.

3) دوستان و مرگ وقتی به یکدیگر اعتماد می کنند نمی ترسند. - دوستان مؤمن، و مرگ وحشتناک نیست.

4) وقتی دنبال بدی می روی، بدی ها را پیدا می کنی. - دنبال بدی برو، بدی ها را پیدا می کنی.

6. «به محل برگرد». (اسلاید 10)

از خلاقیت شاعرانه روسی، عبارات مجازی پایدار به زبان روسی مدرن آمده است که ما در گفتار خود از آنها استفاده می کنیم. نام آن ها چیست؟ (عبارات شناسی)

زبان روسی از نظر واحدهای عبارت شناسی یکی از غنی ترین زبان های جهان است. و اکنون بیایید سعی کنیم عباراتی را که می دانید "جمع آوری" کنیم. (به یاد داشته باشید که آنها جدا نیستند، با کاما از هم جدا نمی شوند).

گوش کن ... ... دهان (باز، باز شده)

فریاد کشیدن…….. نفس (ترجمه نمی شود)

کار……. آستین (بعداً بالا زده)

بدو……..سر (شکستن)

7. دیکته خلاق. (اسلاید 11)

جملات را زیر دیکته بنویسید، سپس عبارت قید را با ترکیبی پایدار از کلمات جایگزین کنید و مورد مناسب را در اسلاید انتخاب کنید:
سرش را شکست، چشمانش را نبست، نفسش را حبس کرد، خودش را به یاد نیاورد، دهانش را باز کرد، نمک نخورد.

1. تمام شب پیشاهنگان در کمین بودند و لحظه ای به خواب نمی رفتند. - تمام شب پیشاهنگان بدون اینکه چشمان خود را ببندند در کمین بودند. 2. درخواست کنندگان بدون اینکه به چیزی دست پیدا کنند ترک کردند. - عریضه گران بدون شوریدن نمک رفتند.

8. کار (اسلاید 12): تعیین کنید که آیا این اعضای جمله منزوی هستند یا نه. جدول را پر کنید (تعداد پیشنهادات را یادداشت کنید).

(اسلاید 13)

1. باد برگ ها را می کند.
2. خلبان لبخندی زد و شوخی کرد اما بدون اینکه سرش را بلند کند به پیرزن نگاه کرد.
3. قایق علامتی داد و با افزایش سرعت، در امتداد یک خط مورب به سمت ساحل رفت.
4. با خنده و شوخی به سمت رودخانه دویدیم.
5. من به شوخی مشکل را حل کردم.
6. دشمن عقب نشینی کرد_تیراندازی به عقب.
7. وقتی رفت چراغش را خاموش نکرد.
8. با سرعتی سرسام آور از راهرو دوید.
9. او_فکر کرد مشکل را حل کرد.
10. اینجا_بی میل_دیوانه ام کرد.

V. خلاصه درس. (اسلاید 14)

• امروز سر کلاس در مورد چی صحبت کردیم؟
• چه قوانین نقطه گذاری را تکرار کردید؟

مشق شب.

• سابق. 325 (2 ساعت);
• ضرب المثل هایی را بیابید که دارای حروف یا قرون هستند.