Grafiskt arbete "ritning av en del med att göra sektioner". Grafiska arbeten på ritning Instruktioner för arbete

Den här boken är huvudläroboken om ritning, som motsvarar det nuvarande programmet som godkänts av Ryska federationens utbildnings- och vetenskapsministerium.
Läroboken, tillsammans med teoretiskt material, innehåller frågor och uppgifter, grafiskt och praktiskt arbete som är nödvändigt för att konsolidera och upprepa det material som behandlas. Boken är välillustrerad.

Hur man arbetar med ritverktyg.
Raka linjer ritas först längs kanten på en linjal eller fyrkant utan tryck med en hård, vässad penna, och skisseras sedan med en mjuk penna eller en penna med medelhårdhet. I det här fallet lutar pennan något i rörelseriktningen, som visas i figur 15. Horisontella linjer är ritade från vänster till höger, vertikala och sneda linjer - från botten till toppen (se figur 15, d, b, c) .

För att få tydligare och mer raka linjer när du stryker kan du upprepa pennan längs dessa linjer och i motsatt riktning. När du ritar vertikala och sneda linjer flyttas torget längs kanten av spåret eller linjalen från vänster till höger, och när du ritar horisontella linjer - från topp till botten.

Teknikerna för att konstruera raka, trubbiga och spetsiga vinklar visas på flygbladet i slutet av boken. För att rita cirkelbågar placeras kompassens ben i mitten. Kompassen vrids bakom huvudet med tummen och pekfingret i riktning moturs (fig. 16). Det korta benet med en penninsats och kompassnålen i arbetsposition ska vara parallella med varandra. Under rotation kan kompassen lutas något framåt.

Innehåll
Introduktion
I. Teknik för att göra ritningar och regler för deras design
1. Ritverktyg, material och tillbehör. Organisation av arbetsplatsen
2. Regler för upprättande av ritningar
II. Ritningar i rektangulärt projektionssystem
3. Projektion
4. Rektangulär projektion
5. Arrangemang av vyer i ritningen. Lokala arter
III. Axonometriska projektioner. Teknisk ritning
6. Erhålla axonometriska projektioner
7. Konstruktion av axonometriska projektioner
8. Axonometriska projektioner av föremål med runda ytor
9. Teknisk ritning
IV. Läsa och utföra ritningar
10. Analys av objektets geometriska form
11. Ritningar och axonometriska projektioner av geometriska kroppar
12. Projektioner av hörn, kanter och ytor på ett föremål
13. Ordningen för konstruktion av bilder i ritningar
14. Dimensionering med hänsyn till föremålets form
15. Geometriska konstruktioner som krävs vid ritningar
16. Ritningar av ovikta ytor av geometriska kroppar
17. Ordning för läsning av delritningar
V. Skisser
18. Utföra skisser av delar
19. Upprepad information om projektionsmetoder
Vi. Sektioner och snitt
20. Allmän information om snitt och snitt
21. Tillsättande av sektioner
22. Regler för att göra sektioner
23. Syfte med snitt
24. Regler för att göra nedskärningar
25. Koppling av en vy och en sektion
26. Tunna väggar och stickor på snittet
27. Övrig information om snitt och snitt
Vii. Bestämma det antal bilder som krävs
28. Välja antal bilder och huvudbilden
29. Konventioner och förenklingar i ritningarna
VIII. Monteringsritningar
30. Allmän information om anslutningar av delar
31. Bild och beteckning av en tråd
32. Ritningar på bult- och bultförband
33. Ritningar av nyckel- och stiftanslutningar
34. Allmän information om monteringsritningar av produkter
35. Ordning för läsning av monteringsritningar
36. Konventioner och förenklingar i monteringsritningar
37. Begreppet detaljering
IX. Läser byggritningar
38. Huvuddragen i konstruktionsritningar
39. Villkorsbilder på konstruktionsritningar
40. Ordningen för att läsa konstruktionsritningar
Bilaga 1. Variationer av grafiska bilder
Bilaga 2. Anteckning om datorteknik för att utföra grafiska verk.

Ladda ner en e-bok gratis i ett bekvämt format, titta och läs:
Ladda ner boken Drawing, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2008 - fileskachat.com, snabb och gratis nedladdning.

• Ritning, årskurs 9, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2018
• Ritning, årskurs 7-8, Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolsky I.S., 2009
• GDZ för ritning. 7-8 årskurs. Chepaev D.I. Till läroboken om teckning för läroanstalter för årskurs 7-8. Botvinnikov A.D., Vinogradov V.N., Vyshnepolskiy I.S. 2010

Grafiskt arbete№1

Rita teckensnitt

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Rita teckensnitt"

Efremov gymnasieskola

Utbildningsområde Teknik

Ämnesteckning

Grafiska fungerar

Avslutad

Studentens fullständiga namn

Kontrollerade

Lärarens namn

läsåret 2013-2014

Grafiskt arbete№2

Dela en cirkel i lika delar

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Indelning av en cirkel i lika delar"

I-option - i 3 delar

II-alternativ - i 5 delar

III-alternativ - i 6 delar

IV-variant - i 8 delar

Grafiskt arbete№ 5

Mål

I-alternativ

Rullstål 45

Grafiskt arbete№ 5

Ritning av delar med utförande av sektioner

II-alternativ

Mål : kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Sektioner"

Finger Steel 50

Grafiskt arbete№ 5

Ritning av delar med utförande av sektioner

III-alternativ

Mål: kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Sektioner"

Gör en skiss av delen på ett ark A4-papper enligt en visuell bild. Avslöja delens tvärsnittsform. Märk den om det behövs. Tillämpa mått.

Rullstål 45

Grafiskt arbete№ 5

Ritning av delar med utförande av sektioner

IV-variant

Mål : kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Sektioner"

Gör en skiss av delen på ett ark A4-papper enligt en visuell bild. Avslöja delens tvärsnittsform. Märk den om det behövs. Tillämpa mått.

Axel Stål St.5

Grafiskt arbete№ 6

Delritning med snitt

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Cuts"

1:a alternativet

Gör en skiss av delen på ett ark A4-papper enligt en visuell bild. Skär produkten

II alternativ

Grafiskt arbete№ 7

Ritning av gängade anslutningar

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Anslutningar"

Innehåll: Rita en ritning av anslutningen av två delar med hjälp av gängade produkter. Alternativ 1

Alternativ 2

Grafiskt arbete№ 8

Innehåll: Kör... (Sammansättningen av monteringsenheten:1 - svamp;2 - vår;3 - skruv.) Alternativ 1

Grafiskt arbete№ 8

Ritning av en del från naturen eller enligt en monteringsritning

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Montageritning"

Kören skiss av en del enligt en monteringsritning... (Sammansättningen av monteringsenheten:1 - stav;2 - ram;3 - lock.)

Alternativ 2

Grafiskt arbete№ 8

Ritning av en del från naturen eller enligt en monteringsritning

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Montageritning"

Kören skiss av en del enligt en monteringsritning... (Sammansättningen av monteringsenheten:1 - fläns;2 - ett rör.)

Alternativ 3

Grafiskt arbete№ 9

Detaljritning efter skiss

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Beteckning och utförande av skisser"

Innehåll: Gör en ritning av en del Alternativ 1

Alternativ 2

Alternativ 3

Alternativ 4

Grafiskt arbete№ 10

Byggnadsplan och fasadritning

Syfte: att kontrollera assimileringen av kunskap om ämnet "Konstruktionselement och topografisk ritning"

Arbetsbok

Introduktion till ämnet teckning

Historien om uppkomsten av grafiska metoder för bilder och ritning

Ritningar i Ryssland gjordes av "ritare", ett omnämnande av vilka finns i "Pushkarsky Prikaz" av Ivan IV.

Andra bilder - ritningar-ritningar, representerade en vy av strukturen "från ett fågelperspektiv"

I slutet av 1100-talet. i Ryssland introduceras storskaliga bilder och mått anbringas. På 1700-talet gjorde ryska ritare och tsar Peter I själv ritningar med metoden rektangulära projektioner (grundaren av metoden är den franske matematikern och ingenjören Gaspard Monge). På order av Peter I infördes teckningsundervisningen i alla tekniska läroanstalter.

Hela historien om ritningens utveckling är oupplösligt förbunden med tekniska framsteg. För närvarande har ritningen blivit huvuddokumentet för affärskommunikation inom vetenskap, teknik, produktion, design och konstruktion.

Det är omöjligt att skapa och kontrollera en maskinritning utan att känna till grunderna i det grafiska språket. Vem du möter när du studerar ämnet "Teckning"

Variationer av grafiska bilder

Träning: signera namnen på bilderna.

Konceptet med GOST. Format. Ram. Rita linjer.

Övning 1

Grafiskt arbete #1

"Format. Ram. Rita linjer"

Exempel på arbetsutförande

Provuppgifter för grafiskt arbete nr 1

Alternativ nummer 1.

1. Vilken beteckning enligt GOST har formatet 210x297:

a) Al; b) A2; c) A4?

2. Vad är tjockleken på den streckade linjen om den heldragna tjocka huvudlinjen på ritningen är 0,8 mm:

a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?

______________________________________________________________

Alternativ nummer 2.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

1. Var på ritningen finns titelblocket:

a) i det nedre vänstra hörnet; b) i det nedre högra hörnet; c) i det övre högra hörnet?

2. Hur mycket ska de axiella linjerna och mittlinjerna sticka ut utanför bildens kontur:

a) 3 ... 5 mm; b) 5 ... 10 mm4 c) 10 ... 15 mm?

Alternativ nummer 3.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

1. Vilket arrangemang av A4-format tillåts av GOST:

A) vertikal; b) horisontell; c) vertikalt och horisontellt?

2.. Vad är tjockleken på en heldragen tunn linje om den heldragna tjocka huvudlinjen är 1 mm på ritningen:

a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?

Alternativ nummer 4.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

1. På vilket avstånd från arkets kanter ritas ritramen:

a) vänster, topp, höger och botten - 5 mm vardera; b) till vänster, topp och botten - 10 mm vardera, till höger - 25 mm; c) vänster - 20 mm, topp, höger och botten - 5 mm vardera?

2. Vilken typ av linje är mitt- och mittlinjerna på ritningarna:

a) en solid tunn linje; b) streckad linje; c) en streckad linje?

Alternativ nummer 5.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

1. Vilka mått enligt GOST har A4-format:

a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?

2. Beroende på vilken linje tjockleken på ritningslinjerna är vald:

a) streckad linje; b) en solid tunn linje; c) en solid huvudlinje?

Teckensnitt (GOST 2304-81)

Typer av typsnitt:

Teckenstorlekar:

Praktiska uppgifter:

Rita teckensnittsparameterberäkningar

Testuppgifter

Alternativ nummer 1.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

Vilket värde tas som teckenstorlek:

a) höjden på en liten bokstav; b) höjden på den stora bokstaven; c) höjden på mellanrummen mellan linjerna?

Alternativ nummer 2.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

Vad är höjden på den stora bokstaven i rift #5:

a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?

Alternativ nummer 3.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

Vad är höjden på små bokstäver som har utskjutande element c, d, b, p, f:

a) höjden på den stora bokstaven; b) höjden på den gemena bokstaven; c) större än höjden på en stor bokstav?

Alternativ nummer 4.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

Skiljer sig versaler och gemener i stavningen? A, E, T, G, I:

a) skilja sig åt; b) skiljer sig inte åt; c) skiljer sig i stavningen av enskilda element?

Alternativ nummer 5.

Välj och stryk under de korrekta svaren på frågorna.

Vad motsvarar höjden på siffrorna i ritningsfonten:

a) höjden på den gemena bokstaven; b) höjden på den stora bokstaven; c) halva höjden av en stor bokstav?

Grafiskt arbete nummer 2

"Ritning av en platt del"

Kort - Uppdrag

Alternativ 1

Alternativ 2

Alternativ 3

Alternativ 4

Geometriska konstruktioner

Uppdelning av en cirkel i 5 och 10 delar

Uppdelning av en cirkel i 4 och 8 delar

Uppdelning av en cirkel i 3, 6 och 12 delar

Uppdelning av ett segment i 9 delar

Säkra materialet

Praktiskt arbete:

Bygg den tredje enligt dessa typer. Skala 1:1

Alternativ nummer 1

Alternativ nummer 2

Alternativ nummer 3

Alternativ nummer 4

Säkra materialet

Skriv dina svar i din arbetsbok:

Alternativ nummer 1

Alternativ nummer 2

Praktiskt arbete nr 3

"Modellering genom att rita".

Vägbeskrivning till arbetet

För att göra en kartongmodell, klipp först ut dess ämne. Bestäm måtten på arbetsstycket från bilden av delen (Fig. 58). Markera (skissera) utskärningarna. Klipp dem längs med konturerna. Ta bort de utskurna delarna och böj modellen enligt ritningen. För att förhindra att kartongen rätas ut efter böjning, dra en linje från utsidan med något vasst föremål i stället för böjning.

En mjuk tråd av godtycklig längd (10 - 20 mm) måste användas för modellering.

Säkra materialet

Alternativ nummer 1 Alternativ nummer 2

Säkra materialet

Gör en ritning av delen i 3 vyer i arbetsboken. Tillämpa mått.

Alternativ nummer 3 Alternativ nummer 4

Säkra materialet

Arbeta med kort

Säkra materialet

Använd färgpennor och slutför kortuppgiften.

Belopp (uppbyggnad)

Klippning

Uppdragsuppgift

Oval -

Algoritm för att konstruera en oval

1. Låt oss konstruera en isometrisk projektion av en kvadrat - en romb ABCD

2. Låt oss beteckna skärningspunkterna för en cirkel med en kvadrat 1 2 3 4

3. Från toppen av romben (D) dra en rak linje till punkt 4 (3). Vi får segmentet D4, som kommer att vara lika med radien på bågen R.

4. Rita en båge som förbinder punkterna 3 och 4.

5. I skärningspunkten mellan segment B2 och AC får vi punkt O1.

I skärningspunkten mellan segmentet D4 och AC får vi punkten O2.

6. Från de erhållna centran O1 och O2 drar bågarna R1, som kommer att ansluta punkterna 2 och 3, 4 och 1.

Säkra materialet

Utför en teknisk ritning av delen, av vilka två typer anges i fig. 62

Grafiskt arbete nr 9

Detaljskiss och teknisk ritning

1. Vad kallas skiss?

Säkra materialet

Träningsuppgifter

Praktiskt arbete nr 7

Läsa ritningar

Grafisk diktering

"Ritning och teknisk ritning av delen enligt den muntliga beskrivningen"

Alternativ nummer 1

Ramär en kombination av två parallellepipeder, varav den mindre är satt med en stor bas i mitten av den övre basen av den andra parallellepipeden. Genom mitten av parallellepipederna löper ett genomgående steg hål vertikalt.

Den totala höjden på delen är 30 mm.

Höjden på den nedre parallellepipeden är 10 mm, längd 70 mm, bredd 50 mm.

Den andra parallellepipeden är 50 mm lång och 40 mm bred.

Nedre steghålets diameter 35 mm, höjd 10 mm; diametern på det andra steget är 20 mm.

Notera:

Alternativ nummer 2

Stödär en rektangulär parallellepiped, på vars vänstra (minsta) yta är fäst en halvcylinder, som har en gemensam nedre bas med parallellepipeden. I mitten av den övre (största) sidan av parallellepipeden, längs dess långsida, finns ett prismatiskt spår. Vid basen av delen finns ett genomgående hål med prismatisk form. Dess axel sammanfaller i toppvyn med spårets axel.

Parallelepipeden är 30 mm hög, 65 mm lång, 40 mm bred.

Halvcylinderhöjd 15 mm, bas R 20 mm.

Spårbredden på den prismatiska formen är 20 mm, djupet är 15 mm.

Hålbredd 10 mm, längd 60 mm. Hålet är placerat på ett avstånd av 15 mm från stödets högra kant.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 3

Ramär en kombination av ett fyrkantigt prisma och en stympad kon, som står med en stor bas i mitten av prismats övre bas. Ett genomgående hål passerar längs konens axel.

Den totala höjden på delen är 65 mm.

Prismats höjd är 15 mm, storleken på basens sidor är 70x70 mm.

Höjden på konen är 50 mm, den nedre basen är Ǿ 50 mm, den övre är Ǿ 30 mm.

Nedre håldiameter 25 mm, höjd 40 mm.

Diametern på den övre delen av hålet är 15 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 4

Ärmär en kombination av två cylindrar med ett steglöst genomgående hål som löper längs delens axel.

Den totala höjden på delen är 60 mm.

Nedre cylinderhöjd 15 mm, bas Ǿ 70 mm.

Den andra cylinderns bas Ǿ 45 mm.

Nedre hål Ǿ 50 mm, höjd 8 mm.

Övre del av hål Ǿ 30 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 5

Basär en parallellepiped. I mitten av den övre (största) sidan av parallellepipeden, längs dess långsida, finns ett prismatiskt spår. Det finns två genomgående cylindriska hål i spåret. Hålens mittpunkter är åtskilda från delens ändar på ett avstånd av 25 mm.

Parallelepipeden är 30 mm hög, 100 mm lång, 50 mm bred.

Spårdjup 15 mm, bredd 30 mm.

Håldiametrar 20 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 6

Ramär en kub, längs vars vertikala axel det finns ett genomgående hål: ovanifrån är den halvkonisk och förvandlas sedan till en stegvis cylindrisk.

Kanten på kuben är 60 mm.

Djupet på det halvkoniska hålet är 35 mm, den övre basen är Ǿ 40 mm, den nedre är Ǿ 20 mm.

Höjden på hålets nedre steg är 20 mm, basen är Ǿ 50 mm. Diametern på mitten av hålet är 20 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 7

Stödär en kombination av en parallellepiped och en stympad kon. Konen med sin stora bas är placerad i mitten av den övre basen av parallellepipeden. I mitten av de mindre sidoytorna på parallellepipeden finns två prismatiska utskärningar. Ett cylindriskt genomgående hål Ǿ 15 mm borrades längs konens axel.

Den totala höjden på delen är 60 mm.

Parallellepipeden är 15 mm hög, 90 mm lång, 55 mm bred.

Diametrarna på konens bas är 40 mm (botten) och 30 mm (överst).

Prismatisk utskärningslängd 20 mm, bredd 10 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 8

Ramär en ihålig rektangulär parallellepiped. Det finns två koniska klackar i mitten av den övre och nedre basen av väskan. Ett cylindriskt genomgående hål Ǿ 10 mm passerar genom tidvattnets centrum.

Den totala höjden på delen är 59 mm.

Parallellepipeden är 45 mm hög, 90 mm lång, 40 mm bred. Väggtjockleken på parallellepipeden är 10 mm.

Höjden på konerna är 7 mm vardera, baserna Ǿ 30 mm och Ǿ 20 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Alternativ nummer 9

Stödär en kombination av två cylindrar med en gemensam axel. Ett genomgående hål passerar längs axeln: ovanifrån är det en prismatisk form med en fyrkantig bas och sedan en cylindrisk form.

Den totala höjden på delen är 50 mm.

Nedre cylinderhöjd 10 mm, bas Ǿ 70 mm. Diametern på basen av den andra cylindern är 30 mm.

Höjd på cylindriskt hål 25 mm, bas Ǿ 24 mm.

Sidan på basen av det prismatiska hålet är 10 mm.

Notera: när du applicerar dimensioner, betrakta delen som ett stycke.

Testa

Grafiskt arbete nr 11

"Teckning och bildrepresentation av delen"

På en axonometrisk projektion, bygg en ritning av delen i det antal vyer som krävs i en skala av 1:1. Tillämpa mått.

Grafiskt arbete nr 10

Delskiss med konstruktionsfunktioner

Rita en ritning av den del där delarna har tagits bort enligt de angivna markeringarna. Projektionsriktningen för att bygga huvudvyn indikeras med en pil.

Grafiskt arbete nr 8

"Ritning av en del med transformation av dess form"

Det allmänna konceptet att transformera en form. Länka en ritning till markering

Grafiskt arbete

Utförande av en ritning av ett objekt i tre typer med transformation av dess form (genom att ta bort en del av objektet)

Slutför den tekniska ritningen av delen, gör skåror av samma form och storlek på samma plats istället för utsprången som anges av pilarna.

Logiskt tänkande uppgift

Tema "Design av ritningar"

Korsord "Projektion"

1. Den punkt från vilken projektionsstrålarna utgår i mittprojektion.

2. Vad erhålls som ett resultat av modellering.

3. Kubens yta.

4. Bilden som erhålls under projiceringen.

5. I denna axonometriska projektion är axlarna placerade i en vinkel på 120° mot varandra.

6. På grekiska betyder detta ord "dubbel dimension".

7. Sidovy av en person, föremål.

8. Kurva, isometrisk projektion av en cirkel.

9. Bilden på projektionernas profilplan är en vy ...

Rebus på ämnet "Visa"

Rebus

Korsord "Axonometri"

Vertikalt:

1. Översatt från franska "front view".

2. Koncept att rita på vad projektionen av en punkt eller ett objekt erhålls.

3. Gränsen mellan halvorna av en symmetrisk del i ritningen.

4. Geometrisk kropp.

5. Ritverktyg.

6. Översatt från det latinska språket "kasta, kasta framåt."

7. Geometrisk kropp.

8. Vetenskap om grafiska bilder.

9. Måttenhet.

10. Översatt från grekiska "dubbel dimension".

11. Översatt från franska "sidovy".

12. På ritningen är "hon" tjock, tunn, vågig osv.

Teknisk vokabulär för utformning

Termin	Definition av en term eller begrepp
Axonometri
Algoritm
Analys av objektets geometriska form
Chef
Krage
Axel
Vertex
Se
Huvudvy
Ytterligare vy
Lokal utsikt
Skruva
Ärm
Generella dimensioner
skruva
Filea
Geometrisk kropp
Horisontell
Byrå
Kant
Uppdelning av en cirkel
Uppdelning av ett segment
Diameter
ESKD
Ritverktyg
Kalkerpapper
Penna
Ritningslayout
Konstruktion
Krets
Kon
Kurvkurvor
Cirkulära kurvor
Mönster
Linjaler
Linjeledare
Förlängningslinje
Övergångslinje
Måttlinje
Solid linje
Streckad linje
Streckad prickad linje
Lyska
Skala
Monge metod
Polyeder
Polygon
Modellering
Huvudinskription
Dimensionering
Rita kontur
Ha sönder
Oval
Äggformig
Cirkel
Cirkel i axonometrisk projektion
Prydnad
Axonometriska axlar
Rotationsaxel
Projektionsaxel
Symmetriaxel
Hål
Räffla
Nyckelspår
Parallellepiped
Pyramid
Projektionsplan
Prisma
Axonometriska projektioner
Utsprång
Isometrisk rektangulär projektion
Frontal dimetrisk snedprojektion
Utsprång
Räffla
Skanna
Storleken
Dimensioner övergripande
Dimensioner konstruktiva
Koordinerande dimensioner
Delobjektets mått
Gapet
Ritram
Kant
Teknisk ritning
Symmetri
Parning
Standard
Standardisering
Pilar
Schema
Thor
Kompis poäng
Gradskiva
Rutor
Förenklingar och konventioner
Avfasning
Ritningsformat
Frontal
Projektionscenter
Parningscentrum
Cylinder
Kompass
Teckning
Arbetsritning
Teckning
Dimensionsnummer
Läser en ritning
Bricka
Boll
Spår
Skrapning
Font
Kläckning Kläckning i perspektiv
Ellips
Skiss

Arbetsbok

Praktiska och grafiska arbeten på teckning

Anteckningsboken utvecklades av läraren i den högsta kategorin teckning och konst Nesterova Anna Aleksandrovna lärare vid MBOU "Secondary School No. 1 of Lensk"

Introduktion till ämnet teckning
Material, tillbehör, ritverktyg.

Lektionsämne: grafiskt arbete nr 10 "Ritning av en del med tvärsnitt"
Mål: lära ut den korrekta konstruktionen av sektionen ; utbildning av kognitivt intresse för ämnet, bildandet av oberoende, noggrannhet; utveckling av kreativt, abstrakt tänkande.

Lektionstyp: kombinerad
Lär ut metoder: visuell, deduktiv, praktisk .

Utrustning: ritverktyg; anteckningsbok, lärobok, differentierade flashcards - uppgifter

Under lektionerna

I. Organisatoriskt ögonblick.
II. Läxkontroll.

Vilken bild kallas ett tvärsnitt?

Vad används tvärsnittet till?

Hur särskiljs tvärsnittet?

III. Uppdatering av elevernas kunskaper. Introducera eleverna till sektioneringsalgoritmen.

Skriv ner algoritmen för att konstruera ett avsnitt i en anteckningsbok:

Analys av delens geometriska form

Valet av platsen för införandet av skärplan.

Mental representation av tvärsnittsformer och analys av deras grafiska sammansättning

Rita sektionsformer:

rita sektionsfigurens mittlinjer;

konstruktion av den allmänna konturen av tvärsnittsfiguren;

förtydligande av sektionsfiguren, det vill säga konstruktionen av en bild av ett strukturelement som har fallit in i skärplanet;

tvärsnittskläckning

Skärning av plan och sektionsformer, drag.

IV. Utförande av en grafisk uppgift. Fördelning av individuella differentierade kort - uppgifter. (Bilaga)

Kontrollera att uppgiften är korrekt.

V. Lektionssammanfattning.

Vii. Läxor: Gör klart konturerna av ritningen

BILAGA

1 svårighetsgrad

Rita om huvudvyn och kör sektionsformerna, som indikeras med bokstäver.

Alternativ 1

Alternativ 2

2 svårighetsgrad

nödvändiga sektioner (Fig. 1).

2. Med hänvisning till ritningen (fig. 2), hitta rätt sektion.

Alternativ 1

Alternativ 2

3 svårighetsgrad

1. Från de axonometriska bilderna, skissa delarna genom att applicera
nödvändiga sektioner (Fig. 1).

2. Med hänvisning till ritningen (Fig. 2), hitta rätt

Alternativ 1