حرف بنوشته شده در داخل کلمه نه بعد از پیشوندها برای جدا کردن تلفظ یک صامت از آنهایی که به دنبال آن هستند و, ه, یو, منمثلاً: معدن، لوچ، علف هرز، منشی، خانواده، تفنگ، در شب، چاودار، گنجشک، کنجکاو، روباه، روباه، روباه، که، که، که، من می نوشم، می دوزم.توجه داشته باشید. حرف بجلو در باره در برخی نوشته شده است کلمات خارجیبه عنوان مثال: گردان، آبگوشت، گیوتین، جیبی، همراه، مینیون، غرفه، پستچی، شامپینیون.§ 72. حرف ببرای نشان دادن نرمی یک صامت نوشته شده است، جز ساعت, SCH(نگاه کنید به بند 75)، در آخر یک کلمه، برای مثال: نوشیدنی، تاریکی، اسب، و در وسط یک کلمه قبل از صامت جامد، مانند: خرمن کوبی، درخواست، دایه، کمتر.برای نشان دادن نرمی یک صامت قبل از یک صامت نرم دیگر، بدر موارد زیر نوشته شده است:اگر با تغییر کلمه، صامت نرم دوم سخت شد و صامت اول لطافت خود را حفظ کرد، مثلاً: دایه، عروسی (عروسی)، هشتم (هشتم) برای نشان دادن نرمی. لبه عنوان مثال: شاه ماهی، تخت، کوچکتر، انگشت. در همه موارد دیگر، قبل از صامت های نرم، از جمله جلو ساعت, SCH، حرف ب املا نمی شود، به عنوان مثال: استخوان، اوایل، پرستار، نوک، سنگ تراشی.توجه داشته باشید. بین دو نرم لحرف باملا نشده استمثلاً: توهم، هاسکی.§ 73. نامه بدر موارد زیر نیز نوشته شده است:در پنج، شش، هفت، هشت، نه اعداد مرکب که از اعداد تشکیل شده‌اند، که در آن هر دو قسمت کاهش یافته است، به عنوان مثال: پنجاه (پنجاه، پنجاه)، شصت، هفتاد، هشتاد، نهصد، اما: پانزده (پانزده، پانزده) , شانزده و غیره n در اشکال خلاقیت. پد جمع h.، به عنوان مثال: کودکان، مردم، همچنین چهار. به صورت نامعین قبل از -سیا و در خلق و خوی امری جلو -سیاو -آنها, به عنوان مثال: نوشیدن - مست شدن. رفع - رفع،ثابت؛ قطع کردن - قطع کردن، وزن کنید.§ 74. نامه بنوشته نشده است:در صفات با پسوند -sk-از اسامی در تشکیل شده است ببه عنوان مثال: کازان (کازان)، کمسکی (کم)، سیبری (سیبری)، وحشیانه (جانور)، ژانویه (ژانویه). توجه داشته باشید. صفت های سپتامبر، اکتبر، نوامبر، دسامبر، ژوئن، روز (روز-روز) با ب; صفت های تشکیل شده از عناوین چینیبر روی -n مثلاً: یوننان (از یوننان).در جنس پد جمع ساعت از اسم تا -نیابا صامت قبل یا هفتمو در آنهایی که به کمک پسوند از آنها تشکیل شده است -به-ریزه کاری هابه عنوان مثال: گیلاس - گیلاس، گیلاس; کشتارگاه - کشتارگاه; اتاق مطالعه - اتاق مطالعه; اما: حمام - حمام، حمام; درخت سیب - درختان سیب، درخت سیب؛ همچنین روستا - روستاها، روستا. خانم جوان - خانم های جوان؛ آشپزخانه - آشپزخانه، آشپزخانه کوچک.§ 75. بعد از دم کردن ( خوب, ساعت, ش, SCH) حرف بفقط در موارد زیر نوشته می شود:در آخر اسم مؤنث در آنها. و شراب پد واحدها ساعت مثلاً چاودار، شب، موش در پایان واحد 2 نفر. h. زمان حال و آینده فعل بعد از پایان شمثلا: حمل می کنی - عجله می کنی، می پوشی - عجله می کنی، می پذیری - می گیری در آخر فعل در واحد. ح. حال امری و حرف بقبلا حفظ شده است -سیا , به عنوان مثال: smear - smear; پنهان کردن - پنهان کردن ؛ خوردن .در جمع . h. خلق و خوی امری جلو -آنها, -tes, به عنوان مثال: smear - smear; پنهان کردن - پنهان کردن خوردن.در آخر فعل به صورت مجهول و حرف بقبلا نوشته شده -سیا, برای مثال: کوتاه کردن، کوتاه کردن مو در همه لهجه ها بعد از فینال شو ساعت مثلاً: کاملاً، پرش، دور و همچنین در قید کاملاً باز در آخر ذرات: می بینید، یعنی فقط، شما.

در زبان روسی، در پایان کلمات، sibilants (Ж، Ш، Ш و Ш) در شش بخش گفتار امکان پذیر است:

در اسم ها (شب، نگهبان، بسیاری از وظایف)،
در صفت ها (HOT)
در افعال (WRITE)
در قیدها (FAST)،
ضمایر (OUR)،
ذرات (فقط).

هر یک از این قسمت های گفتار برای استفاده از علامت نرم قاعده خاص خود را دارد.

1. اگر اسمی جلوی ما باشد، علامت نرم بعد از خش خش فقط زمانی قرار می گیرد که کلمه متعلق به اعماق III (شب) باشد. اسامی I و II با خش خش در انتها بدون علامت ملایم نوشته می شوند (ابرهای بسیار، آجر). فراموش نکنید که نام های نام خانوادگی و نام های خانوادگی که به -IC ختم می شوند اسامی نزول دوم هستند و بدون علامت نرم نوشته می شوند. به عنوان مثال: SERGEEVICH، RURIKOVICH، VOINOVICH.
2. اگر کلمه به سوال WHAT پاسخ دهد؟ و است صفت کوتاه، سپس پس از خش خش در پایان، علامت نرم مورد نیاز نیست (HOT، POWERFUL).
3. افعالی که در آخر خش خش دارند همیشه با علامت ملایم نوشته می شوند. برای مثال: LOOK یا LOOK (به صورت دوم شخص مفرد زمان حال یا آینده)، CUT (در حالت امری)، BURN (به صورت نامعین). لطفاً توجه داشته باشید که در افعال یک علامت نرم ممکن است بعد از صدای خش خش ظاهر شود و نه در انتهای کلمه، بلکه قبل از پسوند -СЯ یا -ТЕ، به عنوان مثال: BATH، HIDE.
4. در پایان قیدها، پس از خش خش، همیشه یک علامت نرم نوشته می شود (PUSH, JUMP, AWAY) به جز موارد استثنا: UZH، MARRIED، UNBALIEVABLE.
5. ضمایر با خش خش در پایان بدون علامت نرم نوشته می شوند، مثلاً: OUR, YOUR.
6. همیشه با علامت نرم، ذرات نوشته می شوند SHOW, ONLY, BESH.
تمرین

ما قبلاً این را می دانستیم و مانع از مدیریت او به روش خودش نشدیم. اما بین ما افسری بود که اخیراً به ما منتقل شده بود. ("شات"، A. S. Pushkin)

دور گردن پتروویچ چله ای از ابریشم و نخ آویزان بود و روی زانوهایش نوعی پارچه کهنه بود. ("پالتو"، N. V. Gogol)

دقیقاً اینگونه بود که آنها ابتدا اینها را گرفتند و به آنها مشکوک شدند. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

بالاخره بیچاره یه جورایی غیرقابل تحمل شد_ تصمیم گرفت به هر قیمتی از طوفان بالا بره، فهمیدی. (" روح های مرده"، N. V. Gogol)

این بیان می گفت که او بدون شکایت تصمیم گرفته است که بدبختی خود را تحمل کند و شوهرش صلیب فرستاده شده از طرف خداوند برای او است. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

خورشید تازه از پشت ابرها شروع به طلوع کرده بود. هوا تازه و شبنم بود. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

و چگونه فکر می کنید که چه چیزی و چه کسی - چه بی اهمیتی می تواند عامل بدبختی مردم باشد! ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

او می دانست که این داستان به تجلیل از سلاح های ما کمک می کند و بنابراین باید وانمود می کرد که در آن شک ندارید. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

به محض اینکه شروع به گفتن چیزی کرد که هدف اتهام را برآورده نمی کرد، شیار را پذیرفتند و آب به هر کجا که می خواست جاری می شد. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

آنها می گویند که مادرش بسیار خوش قیافه بود و برای من عجیب است که چرا او اینقدر ناموفق ازدواج کرد_، برای چنین فرد ناچیزی ... ("بینوایان" ، F. M. Dostoevsky)

به او گفتم... برای من گریه نکن: من سعی می کنم در تمام عمرم هم شجاع باشم و هم صادق باشم، هر چند که یک قاتل هستم. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

کل نبرد فقط شامل کاری بود که قزاق های اورلوف-دنیسوف انجام دادند. بقیه نیروها فقط چند صد نفر را بیهوده از دست دادند. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

وقتی برسد خودش می‌ریزد، اما سبز می‌کنی، سیب و درخت را خراب می‌کنی و خودت دندان‌ها را بر لبه می‌زنی. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

به طور خلاصه، نیکولای به قیمت شش هزار هفده اسب نر خرید تا (به قول خودش) برای پایان معمولی تعمیرش انتخاب کند. ("جنگ و صلح"، L.N. Tolstoy)

آن طرف حصار پیرمرد حلقه ای را می زد و لوین را ندید. ("آنا کارنینا"، L. N. تولستوی)

به جز دروغ و دروغ، اکنون چیزی نمی تواند آشکار شود. و باطل و دروغ با فطرت او مخالف بود. ("آنا کارنینا"، L. N. تولستوی)

هیچ کس اعلام جنگ نکرده است، اما مردم با رنج همسایگان خود همدردی می کنند و مایلند به آنها کمک کنند، - گفت سرگئی ایوانوویچ. ("آنا کارنینا"، L. N. تولستوی)

و اکنون در مسکو، جایی که هر ملاقات در قلب او چاقویی است، او به مدت شش ماه زندگی می کند و هر روز در انتظار تصمیم است. ("آنا کارنینا"، L. N. تولستوی)

شب فرا رسید - مادر دخترش را برکت داد و برای او آرزوی خواب خوب کرد اما این بار آرزوی او برآورده نشد. لیزا خیلی بد می خوابید. (" بیچاره لیزا"، N. M. Karamzin)

اما گاهی - هرچند خیلی به ندرت - پرتوی طلایی از امید، پرتوی از تسلی تاریکی غم او را روشن می کرد. ("لیزا بیچاره"، N. M. Karamzin)

و یک کلید وجود دارد - بیش از سه مورد از آنها وجود دارد، با ریش دندانه دار، البته نه از یک صندوقچه. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

نگران نباشید به شما نمی دهم - مرد سبیلی با قاطعیت گفت و به دنبال آنها رفت. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

اما با رفتنم به جرات می گویم که امیدوارم از شر آن خلاص شوم جلسات مشابه _ و به اصطلاح، سازش. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

به نظر می رسید که گریه کاترینا ایوانونای فقیر، مصرف‌کننده و یتیم تأثیری قوی بر مردم داشته است. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

صورت زرد کم رنگ و پژمرده اش به عقب پرت شد، دهانش باز شد، پاهایش به شکل تشنجی کشیده شده بود. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

بازی_! - فریاد زد لوژین، خشمگین تا حد خشم، - همه شما در حال پرواز وحشی هستید، قربان. ("جنایت و مکافات"، F. M. Dostoevsky)

مارفا ترنتیونا تسلیم نشد، اما بیشتر و بیشتر شهردار را آزار می‌داد: بناپارت را بیرون بیاور و زمینش بگذار، سپس او در نهایت خسته شد. ("تاریخ یک شهر"، M.E. Saltykov-Shchedrin)

هر چه از تفنگ شلیک کند، به قلب شلیک می کند، هر چه با شمشیر تکان دهد، سر از روی شانه ها جدا می شود. ("تاریخ یک شهر"، M.E. Saltykov-Shchedrin)

او بارها علیه کم‌درآمدها لشکرکشی می‌کرد و آنقدر مشتاق تماشایی بود که کسی بدون خودش کشته نمی‌شد.
اعتماد نکرد ("تاریخ یک شهر"، M.E. Saltykov-Shchedrin)

"کافی! - او با قاطعیت و جدی گفت، - دیگر نه سراب، نه ترس ساختگی، نه ارواح!

تصور می شد که آسمان فرو می ریزد، زمین زیر پا باز می شود، که یک گردباد از جایی به داخل پرواز می کند و همه چیز را به یکباره می بلعد ... ("تاریخ یک شهر"، M.E. Saltykov-Shchedrin)

او مدتها با آنها چانه زنی کرد و برای جست و جو طلب آلتین و پول کرد، اما سارقان یک پنی و شکم آنها را نیز به آنها دادند. ("تاریخ یک شهر"، M.E. Saltykov-Shchedrin)

این تمرین توسط N. Solovieva و B. A. Panov ("لیگ مدارس") تهیه شده است.

توسعه روشیدرس زبان روسی در کلاس 3 با موضوع "علامت (ها) نرم در انتهای اسم ها پس از خش خش"

این درس مطابق با استانداردهای جدید استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، تحت برنامه "چشم انداز" توسعه یافته است. مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، 4 نوع UUD در درس شکل می گیرد: شخصی، نظارتی، شناختی، ارتباطی.

موضوع درس: "علامت نرم در انتهای اسم ها پس از خش خش"

هدف درس: آشنایی دانش آموزان با املای علامت نرم در انتهای اسم ها پس از خش خش.

وظایف:

قاعده نوشتن علامت ملایم در انتهای اسم ها بعد از خش خش را معرفی کنید.

یاد بگیرید که کار خود را برنامه ریزی و ارزیابی کنید

حافظه، تفکر، توجه را توسعه دهید.

برای آموزش دانش آموزان در نگرش مدارا نسبت به یکدیگر، توانایی گوش دادن به نظرات دیگران و بیان دیدگاه خود.

پرورش استقلال، فعالیت خلاق.

مواد آموزشی: جزوه (کارت)

در طول کلاس ها.

1. انگیزه برای فعالیت های یادگیری.

ظهر بخیر بچه ها امروز می خواهم درس خود را با یک ضرب المثل شروع کنم: "هر روز ذره ای خرد به ما اضافه می کند"

چگونه آن را درک می کنید؟

علم ما ثروتی است که در صندوقچه می گذاریم و در صورت لزوم این علم را بیرون می آوریم و از آن استفاده می کنیم.

بیایید به هم لبخند بزنیم، حال خوبی به هم بدهیم. باشد که درس امروز برای همه ما لذت ارتباط را به ارمغان بیاورد.

امروز در درس، بچه ها، شما باید کارهای جالب زیادی انجام دهید، خیلی انجام دهید کشف مهمو دستیاران شما در این امر عبارتند از: توجه، تدبیر، دانش شما.

2. به روز رسانی دانش عمومیو رفع مشکل

1) یک دقیقه خوشنویسی

ژژ ش ش چ شچ

در مورد این نامه ها چه می توان گفت؟ کدام یک زائد است؟

این حروف را در یک دفترچه در خط اول بنویسید و آنها را متناوب کنید.

خط دوم: نی، تنور، چاودار، توپ، دختر، نوزاد، گریه، جوانی

در مورد این کلمات چه می توان گفت. (این یک اسم است، مفرد، که به صداهای خش خش ختم می شود)

2) رفع مشکل.

این تعاریف را در یک کلمه نام ببرید:

مسابقات فوتبال (مسابقه)

ساعت دوازده شب (نیمه شب.)

کودک کوچک (کودک)

طعمه شکارچی (بازی)

در نوشتن کلمات چه مشکلی داشتید؟ (کجا بنویسیم و کجا نه.)

چه سوالی پیش میاد؟ (چرا در بعضی کلمات بعد از خش خش نوشته می شود ولی در بعضی کلمات نوشته نمی شود).

چه کسی حدس زد موضوع درس امروز چیست؟ (املا ь در آخر اسم بعد از sibilants).

هدف ما از درس چیست؟ (ببینید چه زمانی نوشته شده و چه زمانی نوشته نشده است)

3. کار کردن روش عمل. ساخت یک الگوریتم برای حل یک مشکل املایی

مسابقه، نیمه شب، خرده نان، بازی

کلمات را با علامت نرم در انتهای یک ستون و بدون علامت نرم در ستون دیگر بنویسید.

چه چیزی کلمات گروه اول را متحد می کند؟ (ن، مفرد ح، ف.ر.) و دومی؟ (ن.، بخوان، م.ر.) کلمات گروه اول چه تفاوتی با گروه دوم دارند؟ با چه علامت نرم نوشته شده و با چه نوع علامتی نوشته نشده است؟

چه نتیجه ای می توان گرفت؟ (برای اسم های مؤنث، یک علامت نرم در آخر نوشته می شود، برای نر- نوشته نشده است)

آیا این فرضیه شما درست است؟ صفحات کتاب درسی به پاسخ به این سوال کمک می کند.

قانون را بخوانید، بیایید آن را با نتیجه ای که گرفتیم مقایسه کنیم. مطابقت دارند؟ (آره)

یک علامت نرم بعد از خش خش در انتهای اسم های مؤنث نوشته می شود. این یک املا است.

و حالا بیایید دوتایی کار کنیم و سعی کنیم یک الگوریتم برای نوشتن یک علامت نرم در کلمه شب بسازیم (بچه ها به تنهایی به صورت گروهی کار می کنند)

الگوریتم زیر کامپایل شده است:

1. قسمت گفتار را تعیین کنید.

2. جنس را تعیین کنید.

3. اگر اسم مؤنث باشد علامت ملایم نوشته می شود.

4. اگر اسم مذکر باشد علامت نرم نوشته نمی شود..

(بررسی و مقایسه)

برگردیم به کلماتی که در دقیقه خوشنویسی نوشته شده است، صحت فرضیه خود را بررسی کنیم.

بیایید ببینیم آیا با انجام این کار در تله می افتید؟

شب .. - شب ..کا دختر .. - دختر ..کا

تله چیست؟

(این املا کاملاً متفاوت است).

4. شمول در نظام دانش و تکرار.

1)- امروز الگوریتمی برای املای صحیح علامت ملایم در انتهای اسم های مؤنث و مذکر گردآوری کرده ایم. و برای چه؟ چه زمانی به این الگوریتم نیاز خواهید داشت؟ (زمانی که دیکته می نویسیم، وظایفی را انجام دهیم تا درست بنویسیم).

و برای بررسی اینکه آیا شما همه چیز را به خوبی یاد گرفته اید، ما خودمان کار خواهیم کرد.

وظیفه برای کار مستقلروی کارت هایی که روی میز شما هستند پیدا خواهید کرد.

در کلمات داده شده روی کارت ها، یا علامت نرم می نویسید، یا نمی نویسید. صحت انتخاب خود را ثابت کنید.

کلید ...، سیم ...، تنور ...، چیز ...، شب ...، موش ...، مداد ...، توشه ...، مداد ...، خرده ...، خفه شده ...، توپ ...، آرام ...

کارت‌ها را مبادله کنید و بررسی کنید که آیا همکار شما کار را به درستی انجام داده است (بررسی متقابل).

5.فیزموتکا

ما وظایف را تکمیل کردیم

و کمی خسته.

و اکنون زمان آن فرا رسیده است

برای همه ما استراحت کنید دوستان

اسم ها را نام می برم و شما اگر علامت ملایمی در یک کلمه نوشته شد چمباتمه بزنید، اگر نوشته نشد کف بزنید: شب، کنه، چیز، لرز، بچه، کلبه، آجر، پنی، موش، رفیق، توپ، فر.

6. کار مستقل

1) عبارات را یادداشت کنید، کلمات لازم را با صدای خش خش در پایان وارد کنید.

مداد ... سرد ... قطبی ... معطر ... آمبولانس ... صدادار ...

2) بازی "چهارمین اضافی"

مداد… بارانی… موش… کلبه…

آجر ... کوچک ... شب ... دختر ...

لاشه… کلید….چیز…. فر….

روک .... کمک .... جلاد….کالاچ….

7. انعکاس فعالیت آموزشی در درس.

به من بگویید امروز در درس روی چه موضوعی کار کردیم؟ هدف چه بود؟

عبارات را ادامه دهید:

تا قبل از این درس، من نمی دانستم (الف) ...

الان میدانم….

می توان…

در نتیجه کارم در کلاس درس، من ... ..

سر کلاس کار میکردم...

حالت من…

بسیار خوشحالم که این درس برای شما جالب و مفید بوده و کار کردن در درس برای شما آسان بوده است. بابت کارتان از شما تشکر میکنیم!

در زبان روسی دو حرف وجود دارد که با هیچ صدایی مطابقت ندارند، اما در عین حال بر نرمی یا سختی تلفظ صداهای دیگر تأثیر می گذارند. این یک علامت نرم و یک علامت سخت است. در کلاس 3، آنها ویژگی های یک علامت نرم، عملکردهای آن و قوانین مرتبط با آن را مطالعه می کنند.

علامت نرم چیست و چرا به آن نیاز است؟

این حرف تقریباً در انتهای الفبا، قبل از سه مصوت آخر و یک نشانه محکم، نشان داده می شود ب.

هنگامی که یک علامت ملایم یک صدای تمام عیار را نشان می دهد که به صورت e بسیار کوتاه تلفظ می شد. سپس این نامه نام دیگری داشت - er. اما فرآیندهای زبانی به این واقعیت منجر شد که زبان تا حدودی ساده شده بود، صدا به تدریج تلفظ نمی شود و حرف همچنان باقی می ماند، اما شروع به انجام کارکردهای دیگر کرد.

یعنی با وجود اینکه صدای خاص خود را ندارد، علامت نرم چندین عملکرد واقعاً مهم از ماهیت خدماتی دارد. اولین - جدا کردن. با درک آن، علامت نرم بین حرف صامت و مصوت هایی مانند e، یو، یو، من، و.

مهم است که آنها را به خاطر بسپارید - این حروفی هستند که از دو صدا تشکیل شده اند: هفتم و مصوت بعدی. با این حال، اگر پیشوند به یک صامت ختم شود و ریشه با یکی از این حروف شروع شود، قانون علامت نرم اعمال می شود - هرگز بین آنها قرار نمی گیرد. در همه موارد دیگر استفاده می شود.

همچنین علامت نرم زمانی که در کلمات خارجی مانند پستچی، شامپینیون و ... به کار می رود جداکننده است.

دومین عملکرد مهم این حرف این است که مخفف آن است نرمی همخوان در نوشتن. می توان آن را در آخر کلمه یا در وسط استفاده کرد، اما هیچ کلمه ای وجود ندارد که با علامت نرم در روسی شروع شود.

در برخی موارد فقط به لطف این حرف، کلمات از نظر معنی متفاوت هستند، مثلاً خورد و صنوبر، زاویه و زغال و غیره.

همچنین استفاده از علامت نرم در کلمات کارکرد دستوری دارد. مثلاً اگر در اسم بعد از sibilant نوشته شود، می توان تشخیص داد که به آن اشاره دارد زنانه. و در فعل بعد از w تعلق خود را به دسته 2 شخص و مفرد نشان خواهد داد.

برخی از ویژگی های استفاده از علامت نرم

باید به خاطر داشت که وقتی کلمه ای از یک خط به خط دیگر منتقل می شود، این حرف با یک صامت در خط قبلی باقی می ماند و با یک خط اصلی به خط بعدی نمی رود.

علامت ملایمی که برای نرم کردن صامت ها لازم است در کلمه سه جای دارد یعنی در آخر که قبلاً در نظر گرفته شده است وسط و بعد از ل.

در وسط، حرف بین دو صامت نوشته می شود و برای نرم کردن حرف قبل از آن است: کوزما، خیلی و غیره.

در مورد موقعیت بعد از l، علامت نرم همیشه این صامت را نرم می کند، صرف نظر از اینکه کدام حرف بعد از آن آمده است - یک صامت یا یک مصوت. مثلا، غیرممکن است، درد دارد و غیره.

در روسی، ترکیبی از حروف همخوان وجود دارد که علامت نرم هرگز نوشته نمی شود - این است ch و tch، chk و thu، psch و schn.

ما چه آموخته ایم؟

یکی از دو حرف روسی که صدای خودش را ندارد علامت نرم است. اما در عین حال کارکردهای مهم زیادی نیز دارد. این برای جدا کردن حروف در نوشتن و تلفظ (که بین صامت ها و مصوت ها استفاده می شود، به دو صدا اشاره می کند که اولین آنها th است) استفاده می شود. همچنین این حرف نقش دستوری دارد و نشان می دهد که کلمه به چه صورت است و برای نشان دادن نرمی همخوان در نوشتار ضروری است. یک کلمه هرگز نمی تواند با این حرف شروع شود و هرگز بین پیشوند و ریشه قرار نمی گیرد، خواه با مصوت یا صامت شروع شود. همچنین، هرگز در چندین ترکیب از حروف که نیاز به یادآوری دارند، نوشته نمی شود.

قبلاً یاد گرفتیم که صرف افعال را با پایان های شخصی آنها تعیین کنیم. بیایید در مورد نوشتن پایان های شخصی افعال و همچنین استفاده از علامت نرم پس از خش خش در انتهای فعل صحبت کنیم.

املای پایان افعال شخصی

از جانب پایان های تاکیدی افعالهمه چیز روشن است. نامه تحت استرس است و آزمایشی است:

کلمات کیپ et , کیپ ایش , مسیر ایش و غیره - پایان های شوک. آنها به روشی که تلفظ می شوند (شنیده می شوند) نوشته می شوند.

که در پایان افعال بدون تاکیداملای حروف ه و و با شکل نامعین این افعال مشخص می شوند:

افعالی که به -آی تیمتعلق به صیغه دوم: یاد آوردن آی تی ,صاف آی تی .

تمام افعال دیگر متعلق به صرف I هستند، یعنی افعالی که به صورت نامعین ختم می شوند

-at، -ot،

-یات، -هنوز

-et، -ut.

اما افعال وجود دارد - استثنائات مربوط به صرف II که باید به خاطر بسپارید. ساده ترین راه برای به خاطر سپردن آنها با قافیه است:

رانندگی کنید، نگه دارید، نگاه کنید و ببینید

نفس بکش، بشنو، متنفر شو،

و تکیه کن، و بچرخ،

و صدمه ببینی و تحمل کنی

دوستان یادتون هست

شما نمی توانید آنها را در -e پنهان کنید.

بیایید جدولی از پایان افعال بدون تاکید بسازیم:

من صرف	صیغه دوم
-e- -ut، -ut (در سوم شخص جمع)	-و- -at، -yat (در سوم شخص جمع)
2 فعل - استثنا به-آی تی: آن را بیاور، آن را بگذار افعال به صورت نامعین،با پایان در در، -ot، -ut،-yat، -et، -yt شستشو شمردن و غیره .	افعال به صورت مجهول -آی تی : سرویس آی تی، خرد کردن و غیره. 7 فعل - استثنا به-و : چشم انداز بخور، متنفر، تماشا کن، گیر et , چرخیدن , توهین کردن , تحمل کردن 4 فعل - استثنا به -در: آقای در، نگه داشتن، نفس کشیدن، شنیدن

افعال مزدوج مختلفی وجود دارد، به عنوان مثال، افعال - اجرا کردن و خواستن. بیایید به پایان آنها نگاه کنیم:

من می خواهم اوه، فرار کن

شما می خواهید بخور، بدو

او می خواهد اوه، دویدن

ما داغونیم دارم میدوم

تو جذاب هستی ایت، اجرا کن

داغ می کنند یات، فرار کن

در زبان روسی افعالی وجود دارد که در اول شخص مفرد استفاده نمی شود.

مثلاً فعل پیروزی. به جای اول شخص مفرد می گویند:

من می خواهم برنده شومیا من برای برنده شدن تلاش خواهم کرد .

بنابراین، برای بررسی املای صحیح پایان فعل، باید به شرح زیر استدلال کرد:

1. پایان فعل (تکیده یا بدون تاکید) را مشخص کنید.

اگر شوک، پس این آزمون است. اگر استرس نداشته باشیم، بیشتر بحث می کنیم.

2. فعل را به صورت نامعین قرار می دهیم و انتهای آن را بررسی می کنیم:

اگر فعل به -it ختم شود، این یک فعل صرف II است - در پایان -i می نویسیم و اگر فعل سوم شخص جمع باشد، می نویسیم. -دریا -یات.

3. بررسی کنید که آیا فعل در لیست استثناهای موجود است یا خیر -درو -و.

اگر شامل شود، پس این یک فعل صرف II است، در پایان می نویسیم -و:

نفرت et - نفرت - نفرت .

اگر شامل نمی شود، پس این یک فعل صرف I است، در پایان می نویسیم -ه،و اگر فعل به صورت 3 شخص جمع باشد، می نویسیم -utیا -ut.

مثلا:

پیچ و تاب..ش.

این فعل در زمان آینده، دوم شخص و در است مفرد:

1. پایان بدون حادثه است
2. به شکل نامعین آن را بچرخان- پایان دادن -آی تی- این صیغه دوم است، در پایان می نویسیم -و : چرخش ایش .

وابسته..ت.

این فعل در زمان حال به صورت سوم شخص جمع است:

1. پایان بدون حادثه است
2. به شکل نامعین گیر et - پایان دادن -و.
3. این فعل در لیست استثناها گنجانده شده است - این صرف دوم است، فعل به صورت سوم شخص، جمع، با پایان -yat است: گیر یات .

املای یک علامت نرم پس از فعل خش خش در انتهای آن

افعال زمان حال و آینده در دوم شخص، به صورت مفرد که به هیس ختم می شوند -ش. در این صورت پس از -شعلامت نرم نوشته شده است:

رنگ بژ فریاد زدن، آواز خواندن .

علامت نرم قبلا نوشته شده است -سیا:

نگاه کن اوه اوه اوه اوه اوه اوه اوه اوه اوه اوه اوه اوه .

لازم به یادآوری است که برای استفاده از علامت نرم پس از خش خش، نمی توان اشکال افعال را تعیین کرد، زیرا:

یک علامت نرم بعد از افعال خش خش در پایان نوشته می شود همیشه، قبلاً حفظ شده است -سیاو -آنها:

جیغ زدن

صرفه جویی - مراقبت

برش - برش.