Trendiga namn för tjejer c. Vackra namn för tjejer födda under den gula hundens år

Vet du vad jag märkte? Inte bara kläder och stil omfattas av modelagar, utan också namn. Mode för namn förändras också, och det förändras cykliskt. Namn som tidigare var populära förlorar nu snabbt popularitet. Och vice versa, när de inte alls var fashionabla namn, är de för närvarande i trender. Kort sagt ... Jag analyserade de officiella uppgifterna från Moskvas registerkontor för TOP-50 kvinnliga namn ... Och vad ser vi ...? Den absoluta ledaren i antalet flickor som heter är namnet Sophia, och även på 90 -talet var detta namn inte alls populärt. För mig var det verkligen ett oväntat faktum. Vad är anledningen ...? ja fan vet. Trend, jävla. Maria är fast förankrad på andra plats, följt av Anastasia, Daria, Anna. Det är logiskt, varje sekund är Masha, Nastya, Anya. Namnen på Elizabeth, Polina, Varvara, Alisa, Veronica, Arina visar en snabb tillväxt i popularitet. Omvänt visas en katastrofal nedgång i trenden med sådana vanliga namn som Ekaterina, Yulia, Olga, Tatiana, Irina, Elena, Svetlana, Natalia. Varför är det så? ... vem vet?). Några ord om tidigare mycket sällsynta namn - Milan, Eva, Miroslava, Nika, Zlata, Amina ... Dessa namn blir tydligen gradvis trendiga och kommer snart att höras allt oftare.
För tydlighetens skull presenterar jag TOP-50 kvinnliga namn, beroende på antalet flickor som namngavs 1990-2011. Även nedan är en graf över förändringen i populariteten för kvinnliga namn från 1990-2011.
PS: Jag uppmanar alla vars namn finns på listan att vara aktiva i kommentarerna)

Tjejer, jag skriver till forumet för råd, eftersom jag inte längre vet vad och hur jag ska tänka över det (jag ber om ursäkt för många brev))). Barnet fyller 8 år i maj, han avslutar första klass på skolan. Född med hypoxi, pumpade ut en dag på intensivvård, som ett resultat: gick sent (1,5 år), talade sent ( i separata ord vid 4-4,5 år). Jag var rädd för att han inte skulle bli antagen till en vanlig skola alls, men i nian gick talet ut, lärde sig läsa, räkna inom tio osv. vad förskolebarn brukar göra (tack vare neuropatologer, psykologer och en begåvad handledare). Nu till saken:
Avslutade tredje kvartalet och har 3 treor och 3 fyror. Matematik och engelska - med en smäll är resten inte särskilt bra. Men jag fokuserar inte på detta, jag är förvirrad över inställningen hos hans lärare. Mellanår (45-50), som man säger "old school", mycket strikt, krävande och tufft. Mitt barn (ganska hemligt) klagade aldrig över henne, men jag hörde många klagomål från henne under första halvåret: "han sover hela tiden, lyssnar inte, gapar, är inte aktiv, svarar inte, ärtor mot väggen, etc. "... Allt detta talas i en sådan ton (kanske överdriver jag), som om han vore den sista dåre i klassen (som har 32 barn). Arbetsbelastningen i skolan är hård: förutom allmänna ämnen hemma är den inställd på en hög (till exempel för att lösa 1 sida per dag från "3000 exempel i matematik" av Nefedova och läsarens dagbok: läs historien och rita en bild för den (5 stycken per vecka)). För att få ut mina studier registrerade jag min son för ytterligare. klasser med en handledare som undervisar med honom i 2 timmar varje dag och förbereder sig för 1 timme i enskilda ämnen. Sonen öppnade sig, hejade på, fick nya vänner för sig själv, varje dag är han ivrig efter att se hans lärare som för en semester. Som ett resultat, efter en månads lektioner: Jag skrev de två sista proven i matematik med "utmärkt", med resten av ämnena inte heller dåligt - från "två" till "fyra". Bara hans ryska språk är oviktigt, men när jag kommer ihåg hur han inte kunde hålla en penna och sticka två ord bokstavligen för ett år sedan är jag glad över det jag har. Men när jag frågade hans lärare hur hans studier gick, hörde jag att han lurade testet (ja, han skrev av två test i rad), och i allmänhet är "saker kvar." Kort sagt, som en dåre var han kvar.
Jag växte upp i ett system där läraren och hans ord är lagen, och lärarens auktoritet är orubblig. Kanske hade jag bara tur med lärarna. Men min sons lärares förvillande karaktär förvirrar mig. Jag bekänner inte för någon, men det verkar som om min son inte trivs med henne och köper åtminstone lite uppmuntran. Om en person sprids rutt hela tiden, kan alla önskningar avskräcks.
Och stämningen i klassen är lite ohälsosam: alla tävlande, alla klättrar ovanpå varandra (i första klass!), Alla barn är nervösa, någon form av aggressivitet. Min son hittade inte vänner på sex månader i skolan, utan med en handledare (hon undervisar privat utbildningscenter) fick vänner med alla den första dagen. Ja, och det verkar för mig som att lärarens inställning återspeglades i attityden hos enskilda barn i klassen: hela året plockade en klasskamrat på sin son, förra veckan tjatade han på honom och läraren sa till mig: din son provocerade honom själv (som det visade sig senare erbjöd han sig att spela ikapp, så att en av mina jag kom ikapp min son och sparkade iväg honom).
Nu tänker jag: är det värt att överföra min son till en vanlig skola, inte ett lyceum? Eller kanske är detta fallet överallt? Eller kanske jag skruvade upp mig och dramatiserade allt för mycket?
Jag kommer att göra en reservation direkt, jag bad aldrig läraren om en speciell inställning till min son, men innan skolåret började varnade jag ärligt att det var mindre problem med tal. Ja, och läraren vid första anblicken är inte ett monster, kanske skulle hennes metod vara sämre om hon inte krävde någonting av honom alls? Jag vill verkligen höra din åsikt (min sons far är skild, min mamma kastar upp händerna och säger att om jag översätter honom ska jag lära honom hur jag ska springa undan problem.

Många namn som vi anser vara infödda dök faktiskt upp i rysk kultur från den antika kristna världen och har för det mesta inte slaviska rötter. Ursprunget för kvinnliga ryska namn är oupplösligt kopplat till historien och tron, ritualerna och livet för de gamla slaverna. Dessa namn inkluderar: Dobroslava - sane; Kul - busig, rolig; Mstislava är krävande; Snezhana är blygsam och mild.

Mest populära moderna namn för tjejer

Enligt statistik från civilregistret i Moskva var de mest populära namnen på tjejer 2016 Sofia, Maria, Anna, Victoria, Anastasia, Polina, Alisa, Elizaveta, Alexandra, Daria. Därför, om du letar efter vackra och samtidigt sällsynta namn för tjejer, lämna den här listan med 10 kvinnliga namn.

Namn med mening

Det är värt att uppmärksamma värdet kvinnligt namn... Vi är vana att tro att vad du än kallar fartyget, så det kommer att flyta. Om du till exempel vill att din tjej ska bli en vinnare i livet kan du kalla henne Victoria. Men kom ihåg att det här namnet är väldigt populärt nu!

Här är några exempel på vad betydelser kvinnliga namn har.

Anfisa översatt från forngrekiska betyder "blommande". I barndomen blir lugnet, växer upp, avgörande och envis. Han kommer aldrig att begå utslag, vet hur man hittar ömsesidigt språk med folk.

Valeria översatt från latin betyder "stark, stark". Hon är sensuell och oförutsägbar, med en välutvecklad fantasi och ett underbart fantasifulla minne. Efter att ha blivit mogen kommer Valeria att bli en omtänksam, ekonomisk och gästvänlig fru. Hon väljer noggrant ett yrkesområde där hon kommer att bli en riktig specialist.

Dominica översatt från latin betyder "älskarinna". Tjejer med detta namn har intuition, ett maskulint sätt att leda och styra. Dominica är säker på sig själv och kan ta den svåraste och svåraste uppgiften till slut. Mest benägna att ledarskaps positionäven om det innebär risk. Uppnår framgång inom målning, arkitektur, design och modellering av kläder.

Sällsynta namn för tjejer

Statistik säger att många föräldrar tenderar att välja ett namn för sitt barn, vilket inte är särskilt populärt nu. Om du håller samma åsikter, kom ihåg att mycket nyligen har lilla Aurora, Lyubava, Leia, Ustinya, Emily, Bozena, Nicoletta, Alexandria, Indira, Vesna, Malvina, Blanca, Cleopatra redan dykt upp.

Även under graviditeten funderar mödrar och pappor på hur man ska namnge barnet. Blivande föräldrar kommer inte alltid till ett enhälligt beslut direkt. Ibland pågår argumenten i nio månader. Men så fort pappa eller mamma hämtar den nyfödda blir det direkt klart vilket av namnen som passar barnet bäst.

Flicknamn efter månad 2016

Listan över kvinnliga namn är så lång att det verkligen är väldigt svårt för föräldrar att välja den vackraste. I det första steget av valet rekommenderar vi att du byter efternamn och förnamn under namnet på din dotter. Det händer ofta att uttala vackert ord tillsammans med patronym / efternamn är mycket svårt, eller så är de helt enkelt inte i harmoni.

Varje år kommer det nya namn för tjejer. Detta beror på inflytande från främmande länder, liksom tv. Ibland kallar föräldrar barnet deras favoritskådespelare eller skådespelerska, hjälte i tv -programmet de gillar. Dessutom är de nya namnen på 2015 väl glömda gamla, till exempel Efrosinya, Evdokia, Iriada, Claudia, Zoya. Därför, om du vill att ditt barns namn ska vara ovanligt, kom ihåg hur dina mormödrar och mormödrar hette, kanske du kommer att gilla något.

Idag heter det allt oftare att nygjorda föräldrar döper sina döttrar efter månad eller datum. Varje dag enl kyrkans kalender du kan välja ett namn enligt kalendern. Det är inte nödvändigt att fokusera på namnen på de heliga som är relevanta specifikt för barnets födelsedag, du kan se alternativ för de kommande dagarna eller veckorna. Men kom ihåg: det finns en allmän uppfattning att ett barn bara kan bära namnet på de dagar som går efter födelsedatumet. Till exempel, om barnet föddes den 15: e, titta på kalenderalternativen för 15-30: e, och inte för 1: a-15: e. I det här fallet kommer barnet alltid att hänga med i tiden, sträva efter nya prestationer.

Lista efter månad

• Januari: Agnia, Anna, Margarita, Tatiana, Vasilisa, Ulyana, Polina, Claudia, Anastasia, Eugenia.
• Februari: Christina, Zoya, Inna, Valeria Ksenia, Rimma, Galina, Svetlana, Aglaya, Maria.
• Mars: Sofia, Veronica, Polina, Evdokia, Nika, Marina, Antonina, Margarita, Anastasia.
• April: Darina, Anna, Anastasia, Maria, Tamila, Lydia, Alla, Irina, Svetlana.
• Maj: Taisia, Milana, Vladlena, Maria, Zoya, Elizabeth, Christina, Julia, Alexandra, Claudia.
• Juni: Sofia, Polina, Maria, Edena, Kira, Anna, Valeria, Christina, Angelina, Ivanna.
• Juli: Marina, Sarah, Olga, Zhanna, Inna, Alevtina, Elena, Anna, Margarita, Julia.
• Augusti: Christina, Maria, Anita, Svetlana, Alexandra, Milena, Valentina, Nonna, Eugene.
• September: Sofia, Aida, Natalia, Vera, Love, Lyudmila, Elizabeth, Anna, Nina.
• Oktober: Ariadne, Anastasia, Veronica, Valeria, Marina, Pelageya, Zarina, Zlata.
• November: Ulyana, Elena, Anastasia, Alena, Claudia, Christina, Nina, Evdokia, Margarita.
• December: Ekaterina, Zoya, Anna, Olga, Varvara, Maria, Angelina.

Bästa och nya namn för tjejer 2016

De mest populära namnen på tjejer 2016 kvarstår: Polina, Sofia, Zlata, Eva, Anastasia, Karina. Dessutom fortsätter föräldrar att föredra internationella sådana - Maria, Anna, Anastasia, Elizaveta. Detta är inte konstigt, eftersom de har inspirerande tolkningar. Så, till exempel, Maria rankas först i popularitet bland kvinnliga namn i hela världen, och betyder "bitter". Detta ord har en djup betydelse, det personifierar lidandet av Jungfru Maria.

Flickan med detta namn är mycket erfaren och målmedveten, snäll och rättvis. Men namnet Anna översätts från det hebreiska språket som "barmhärtigt", vilket innebär att barnet kommer att vara snäll mot alla runt omkring.

Var noga med att läsa betydelsen av namnet, din baby. Det är trots allt inte för ingenting som folket säger att namnets styrka ytterligare påverkar karaktärsbildningen.

Och kom ihåg: vilket namn du än väljer kommer säkert att bli det bästa för din tjej!

Hur man lär ett barn att gå själv

Tjejer, jag skriver till forumet för råd, eftersom jag inte längre vet vad och hur jag ska tänka över det (jag ber om ursäkt för många brev))). Barnet fyller 8 år i maj, han avslutar första klass på skolan. Han föddes med hypoxi, pumpades ut under en dag på intensivvård, som ett resultat: han gick sent (1,5 år), talade sent (i separata ord vid 4-4,5 år). Jag var rädd för att han inte skulle bli antagen till en vanlig skola alls, men i nian gick talet ut, lärde sig läsa, räkna inom tio osv. vad förskolebarn brukar göra (tack vare neuropatologer, psykologer och en begåvad handledare). Nu till saken:
Avslutade tredje kvartalet och har 3 treor och 3 fyror. Matematik och engelska - med en smäll är resten inte särskilt bra. Men jag fokuserar inte på detta, jag är förvirrad över inställningen hos hans lärare. Mellanår (45-50), som man säger "old school", mycket strikt, krävande och tufft. Mitt barn (ganska hemligt) klagade aldrig över henne, men jag hörde många klagomål från henne under första halvåret: "han sover hela tiden, lyssnar inte, gapar, är inte aktiv, svarar inte, ärtor mot väggen, etc. "... Allt detta talas i en sådan ton (kanske överdriver jag), som om han vore den sista dåre i klassen (som har 32 barn). Arbetsbelastningen i skolan är hård: förutom allmänna ämnen är huset inställt på en hög (till exempel för att lösa 1 sida om dagen från Nefedovas "3000 exempel i matematik" och föra läsarens dagbok: läs en berättelse och rita en bild för det (5 stycken per vecka)). För att få ut mina studier registrerade jag min son för ytterligare. klasser med en handledare som undervisar med honom i 2 timmar varje dag och förbereder sig för 1 timme i enskilda ämnen. Sonen öppnade sig, hejade på, fick nya vänner för sig själv, varje dag är han ivrig efter att se hans lärare som för en semester. Som ett resultat, efter en månads lektioner: Jag skrev de två sista proven i matematik med "utmärkt", med resten av ämnena inte heller dåligt - från "två" till "fyra". Bara hans ryska språk är oviktigt, men när jag kommer ihåg hur han inte kunde hålla en penna och sticka två ord bokstavligen för ett år sedan är jag glad över det jag har. Men när jag frågade hans lärare hur det gick med studierna, hörde jag att han lurade testet (ja, han skrev av två test i rad), och i allmänhet är "saker kvar." Kort sagt, som en dåre var han kvar.
Jag växte upp i ett system där läraren och hans ord är lagen, och lärarens auktoritet är orubblig. Kanske hade jag bara tur med lärarna. Men min sons lärares förvillande karaktär förvirrar mig. Jag bekänner inte för någon, men det verkar som om min son inte trivs med henne och köper åtminstone lite uppmuntran. Om en person sprids rutt hela tiden, kan alla önskningar avskräcks.
Och stämningen i klassen är lite ohälsosam: alla tävlande, alla klättrar ovanpå varandra (i första klass!), Alla barn är nervösa, någon form av aggressivitet. Min son hittade inte vänner på sex månader i skolan, men han fick vänner med alla den allra första dagen med en handledare (hon undervisar på ett privat utbildningscenter). Ja, och det verkar för mig som att lärarens inställning återspeglades i attityden hos enskilda barn i klassen: hela året plockade en klasskamrat på sin son, förra veckan tjatade han på honom och läraren sa till mig: din son provocerade honom själv (som det visade sig senare erbjöd han sig att spela ikapp, så att en av mina jag kom ikapp min son och sparkade iväg honom).
Nu tänker jag: är det värt att överföra min son till en vanlig skola, inte ett lyceum? Eller kanske är detta fallet överallt? Eller kanske jag skruvade upp mig och dramatiserade allt för mycket?
Jag kommer att göra en reservation direkt, jag bad aldrig läraren om en speciell inställning till min son, men innan skolåret började varnade jag ärligt att det var mindre problem med tal. Ja, och läraren vid första anblicken är inte ett monster, kanske skulle hennes metod vara sämre om hon inte krävde någonting av honom alls? Jag vill verkligen höra din åsikt (min sons far är skild, min mamma kastar upp händerna och säger att om jag översätter honom ska jag lära honom hur jag ska springa undan problem.