املا را نشان دهید. رهنمودهایی برای توضیح املای حروف و عناصر

این مجموعه شاملاین شامل توصیه هایی در مورد استفاده از نمونه های خوشنویسی از حروف الفبای روسی است.تمرین‌ها و تکنیک‌هایی برای دقایق خوشنویسی کلاس اول که معلم می‌تواند برای بهبود مهارت‌های خوشنویسی استفاده کند.

این مجموعه برای معلمان مقطع ابتدایی در نظر گرفته شده است.

اطلاعات تماس:

منطقه کوستانای، شهر لیزاکوفسک

1 میکرو ناحیه، ساختمان 27

تلفن - 714-33-2-13-20

گردآوری شده توسط: Panasyuk E.V.

معلم مدرسه ابتدایی KSU "دبیرستان شماره 1"

یادداشت توضیحی………………………………………………………. 3

ویژگی های سیستم روش شناختی آموزش گرافیک

مهارت های نوشتن. ………………………………………………………. 4

نوشتن حروف الفبای روسی……………………………………………………………………………….. 7

تمرینات و فنون دقایق خوشنویسی پایه اول ... .. ۲۶

ادبیات…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

یادداشت توضیحی .

هر ساله تعداد کودکانی که مشکلات یادگیری در زمینه نوشتن و اختلالات نوشتن دارند در حال افزایش است و طبق کلی ترین تخمین ها بین 25 تا 30 درصد است. علاوه بر این، اینها کودکانی هستند که مشکل یادگیری ندارند. مشکلات به مدرسه ابتدایی ختم نمی شوند، بلکه فقط اصلاح می شوند و اغلب تا فارغ التحصیلی ادامه می یابند.

معلم اغلب به سادگی "نمی بیند" چگونه و چه زمانی بسیاری از مشکلات شروع می شود ، حتی بیشتر اوقات - او سعی می کند نه علت، بلکه نتیجه را تصحیح کند و اغلب با صرف تلاش زیاد (خود و دانش آموز) این کار را انجام می دهد. به نتیجه مطلوب نرسید.

برای درک علل مشکلات در آموزش نوشتن و درک چگونگی کمک به دانش آموز، لازم است بدانید که روند نوشتن چیست، چگونه نوشتن با یک مهارت شکل گرفته با نوشتن در مراحل مختلف شکل گیری آن متفاوت است. چه تأثیری در شکل گیری و بهبود مهارت های آموزشی عمومی و همچنین در رشد کودک و ویژگی های سنی او می تواند داشته باشد.

مجموعه شامل ویژگی های سیستم روش شناختی آموزش مهارت های نگارش گرافیکی.توصیه هایی در مورد استفاده از نمونه های خوشنویسی حروف الفبای روسی برای کمک به معلم دبستان برای آموزش مؤثر نوشتن به دانش آموزان کوچکتر.

تمرین ها و تکنیک های ارائه شده در مجموعه می تواند توسط معلم کلاس اول در دوره پس از نامه در دقایق خوشنویسی به منظور ارتقای مهارت های خوشنویسی استفاده شود.

O ویژگی های سیستم روش شناختی آموزش و پرورش

مهارت های گرافیک نویسی

ویژگی های سیستم روش شناختی برای آموزش مهارت های نگارش گرافیکی با تنظیم هدف تعیین می شودبرنامه های درسی "سواد روسی" برای دانش آموزان کلاس 1 یک مدرسه جامع - آستانه، 2010. و "زبان روسی" برای دانش آموزان کلاس های 2-4 یک مدرسه جامع. - آستانه، 2010.، مصوب وزارت آموزش و پرورش و علوم جمهوری قزاقستان مورخ 9 جولای 2010 شماره 367.

کودکان از کلاس اول شروع به یادگیری خوشنویسی می کنند و در کلاس های بعدی مهارت های خوشنویسی و گرافیک را توسعه می دهند.

هدف از کلاس های خوشنویسی ایجاد یک نوشتار گرافیکی صحیح، واضح و نسبتاً سریع است.

دستیابی به این هدف در گرو حل بسیاری از وظایفی است که معلم از اولین دروس آموزش نوشتن با آن مواجه است.

محتوا بخش "آماده شدن برای نوشتن"برنامه درسی "سواد روسی" برای دانش آموزان کلاس اول متوسطه - آستانه، 2010 شامل: "حالت صحیح، موقعیت متمایل دفترچه یادداشت، توانایی در دست گرفتن خودکار هنگام نوشتن. شکل گیری جهت گیری فضایی در صفحه دفترچه یادداشت (خط بالا و پایین، راست، چپ)؛ درک بصری: تمایز رنگ ها، اشکال، مکان آنها در صفحه نوت بوک. مفهوم خط کاری (باریک) و غیر کاری (عریض)؛ رعایت خط کاری هنگام انجام تکالیف کتبی. طراحی، جوجه کشی، ردیابی خطوط، خطوط و اشکال اتصال. الگوهای رنگ آمیزی، حاشیه ها با حرکت مداوم دست، نوشتن عناصر حروف، کشیدن خطوط مستقیم، شکسته، موج دار. ترسیم اشیاء آشنا. عناصر حروف حروف کوچک. تمرینات ویژه برای رشد چشم، تمرینات بدنی برای رشد دست، ماهیچه های کوچک انگشتان، همراه با تمرینات گفتاری، پیچاندن زبان، اشعار.

معلم علاوه بر وظایف کلی کار با کل کلاس، خود را موظف می کند که برخی از کاستی ها را در نوشتن با تک تک دانش آموزان اصلاح کند.

شکل گیری مهارت های نوشتاری بر اساس اصول خاصی از یادگیری است.

اصول آموزش خوشنویسی شامل اصول کلی آموزشی و اختصاصی برای شکل گیری مهارت های گرافیک نویسی است.

بنابراین اصل دیده شدن در آموزش خوشنویسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با نمایش فرآیند نوشتن روی تخته سیاه و در دفترهای دانش آموزان، استفاده از کتاب های کپی و سایر راهنماها توسط معلم ارائه می شود. آموزش خوشنویسی تنها با دادن دانش شفاهی غیرممکن است، زیرا نحوه تقلید از خط استاد و کپی برداری از نمونه های خوشنویسی یکی از راه های اصلی شکل گیری خطی واضح است.

بسیار مهم است که آموزش مهارت های گرافیک نویسی آگاهانه باشد. دانش آموزان باید بدانند که این یا آن حرف چگونه و به چه ترتیبی نوشته شده است، چگونه با حروف دیگر مرتبط است. بدانید که چرا با شیب می نویسیم و در هنگام نوشتن چگونه میل به دست می آید، ارتفاع حروف چقدر باید باشد، چگونه قلم را در دست بگیرید، هنگام نوشتن بنشینید و غیره. توانایی کودکان در توجه و اصلاح کاستی های خود و دیگران نیز به جذب آگاهانه مهارت های نگارش گرافیکی کمک می کند.

آموزش مدرن در مهارت های خط نویسی باید در سطح پیشرفت تکنولوژی باشد. رایج ترین ابزار نوشتن امروزه قلم توپ است. بنابراین، در مرحله اولیه آموزش خوشنویسی، معلم باید مهارت موقعیت قلم در دست هنگام نوشتن را در کودکان کار کند: قلم توسط سه انگشت شست، اشاره و وسط نگه داشته می شود. بین انگشت شست و انگشت میانی قرار دارد و انگشت اشاره آن را از بالا نگه می دارد. کودکان نباید دسته را محکم بگیرند. انگشت اشاره نباید خم شود. انگشتان کمی کشیده شده اند. فاصله نوک انگشت اشاره تا توپ 1.5 - 2 سانتی متر است. معلم بررسی می کند که بچه ها چقدر آزادانه قلم را در دست می گیرند، زیرا ممکن است عادت نادرستی در گرفتن خودکار با چهار انگشت در مشت داشته باشند. .

اصلی تکنیک های روش شناختیآموزش مهارت های خط نویسی:

معلم روند نوشتن را نشان می دهد و نحوه نوشتن حروف را توضیح می دهد

(غیرممکن است که دانش آموزان کلاس اول را به طور شفاهی توالی نوشتن حروف را بازتولید کنند، یک بزرگسال به کودک کمک می کند تا اقدامات انجام شده را با صدای بلند تلفظ کند.

نوشتن دانش آموزان از نمونه تمام شده - کتاب های کپی، نمونه معلم روی تخته سیاه یا در یک دفترچه یادداشت.

حرف یا حرف خیالی در هوا;

نامه زیر حساب؛

تجزیه و تحلیل شکل حروف با نظرات، نوشتن حروف کوچک و بزرگ به صورت گروهی، به ترتیب پیچیدگی سبک آنها:

من، ش، من، ش، ن، ص، ت، گ.

l، m، L، M، I، I، A;

y، c، u، U، C، SC، H، h;

e، E، s، C، O، O، a، e، b;

ب، س، ب؛

n، u، من، یو، k، K;

B، c، h، Z، E، e، F، F، X، x، f.

F، U، G، T، R، B، D.

شروع از کلاس اول، معرفی شد آئین نامهمربوط به فرآیند نوشتن:

حروف در کلمات باید با همان شیب نوشته شوند.

نوشتن حروف در فواصل مساوی از یکدیگر ضروری است.

باید زیبا بنویسی

مدت زمان نوشتن مداومنباید تجاوز کند: در کلاس 1 - 5 دقیقه، در کلاس 2 - 8 دقیقه، در کلاس 3 - 12 دقیقه، در کلاس 4 - 15 دقیقه. مهم است که این را هنگام برنامه ریزی دروس در نظر بگیریم و یک تناوب منطقی از انواع شفاهی و کتبی کار را فراهم کنیم.

کار کنیدخوشنویسی در درس زبان روسی با دانش آموزان انجام می شودروزانه 5-7 دقیقه. نمایش بر روی تابلو با اظهار نظر انجام می شود.

محدوده کار پاکسازی : کلاس 1-2 - 1-2 خط؛ ردیف 2 - 3؛ خطوط درجه 4 - 3 - 4.

پس از بررسی کار، معلم یک نمایش اصلاحی فردی را به مقدار بیش از 3 خط انجام می دهد.

سیستم کار بر روی شکل‌گیری مهارت‌های املای صحیح حروف باید به طور ضروری، متمایز و در تمام چهار سال تحصیل در مقطع ابتدایی انجام شود.

در حین بررسی کلاس و تکالیف معلم، لازم است زیر حروفی که املای اشتباه دارند خط بکشند. نمونه نوشته های آنها را در حاشیه بیرون بیاورند و دانش آموز روی خط جدید بنویسد، به عنوان یکی از بهترین گزینه ها برای تصحیح.

حروف خوشنویسی الفبای روسی.

حروف کوچک آ از دو عنصر تشکیل شده است: یک چوب بیضی و یک چوب شیبدار با یک گرد در پایین.

ما شروع به نوشتن نامه ای در زیر خط بالای خط کاری می کنیم. یک خط گرد به سمت چپ تا خط بالای خط کار بکشید، به سمت پایین به سمت پایین گرد کنید، یک خط اریب از نقطه شروع حرف تا خط بالای خط کار بکشید. بدون برداشتن دستان خود، عنصر دوم حرف را به سمت پایین هدایت می کنیم - این یک خط شیبدار با یک گرد در پایین است.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و.

راست، چپ، پایین، راست، بالا؛ پایین، راست

سرمایه، پایتخت من یک نامه هستم آ از سه عنصر تشکیل شده است: یک عنصر صاف جلو، یک چوب مایل دراز با پایین گرد و یک چوب افقی.

ما شروع به نوشتن یک حرف در بالای خط پایین خط کار می کنیم. کمی به سمت راست گرد می کنیم و به صورت مایل به سمت بالا به وسط خط بین خطوط هدایت می کنیم و خط را به سمت خودمان پایین می آوریم ، بدون اینکه دست خود را برداریم ، عنصر دوم حرف را می نویسیم - یک خط مایل مستقیم با یک گرد. در پایین عنصر سوم را روی خط بالایی خط کار می نویسیم و از دو عنصر اول عبور می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه

از چپ به راست، بالا، انحراف به راست؛ پایین، راست؛ از چپ به راست.

حروف کوچک ب از دو عنصر تشکیل شده است: یک چوب بیضی شکل و یک چوب شیبدار دراز که در بالا خم شده است.

بیایید شروع به نوشتن نامه کنیمبو همچنین حروف کوچکآ.نه دست‌هایمان را از بیضی جدا می‌کنیم، یک خط مورب دراز تا وسط خط بین خطوط می‌نویسیم و با چرخشی صاف به سمت راست پایان می‌دهیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو.

از چپ به راست، بالا، چپ، پایین؛ به سمت راست، بالا، انحراف به سمت راست؛ به سمت راست.

حرف بزرگ ب از سه عنصر تشکیل شده است: یک چوب شیبدار دراز با یک حلقه در سمت چپ، یک چوب نیمه بیضی سمت راست و یک چوب افقی بالایی با یک گرد در سمت چپ.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن نامه می کنیم. ما یک خط مایل مستقیم روی خودمان می نویسیم. در خط پایین خط کار، به سمت چپ گرد کنید و یک حلقه باریک را به سمت بالا هدایت کنید. از خط مستقیم شیبدار بالای خط بالای خط کار عبور می کنیم. خط نیمه بیضی را پایین می آوریم، به سمت چپ گرد می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم. عنصر سوم را از وسط خط میانی می نویسیم، به سمت چپ گرد می کنیم، به سمت بالا و در امتداد خط میانی هدایت می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم: یک-و-و-دو و سه و

از راست به چپ، پایین؛ چپ، بالا؛ انحراف به راست، پایین؛ از چپ به راست.

حروف کوچک v شامل یک چوب مایل دراز با یک حلقه در بالا و یک بیضی است.

ما شروع به نوشتن نامه ای در زیر خط بالای خط کاری می کنیم. ما با یک شیب رو به بالا هدایت می کنیم و در وسط خط بین خطوط به سمت چپ گرد می کنیم. ما یک شیب دراز را به سمت پایین هدایت می کنیم که در خط پایین خط کار به شکل بیضی گرد می شود.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو.

از پایین به بالا، انحراف به راست، چپ، پایین؛ راست، بالا، چپ

حرف بزرگ V از سه عنصر تشکیل شده است: یک چوب مایل دراز با یک حلقه در سمت چپ و دو نیمه بیضی سمت راست.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما یک خط مایل مستقیم روی خودمان می نویسیم. در خط پایین خط کار، گرد کردن به سمت چپ، یک حلقه باریک را به سمت بالا هدایت می کنیم. بدون اینکه به وسط خط بین خط بیاوریم، از خط مستقیم شیبدار عبور می کنیم و به سمت بالا ادامه می دهیم، به سمت راست گرد می کنیم، گردهای بالا و پایین را می نویسیم. گرد بالا کوچکتر از پایین است.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک-و-دو-و-و-سه-و.

بالا به پایین، چپ، بالا، انحراف به راست. راست، پایین، انحراف به چپ؛ راست، پایین، چپ

حروف کوچک جی از یک عنصر تشکیل شده است: یک چوب شیبدار با گردهایی در بالا و پایین.

ما شروع به نوشتن زیر خط بالای خط کاری می کنیم. به سمت راست گرد می کنیم، خط بالایی را لمس می کنیم، یک خط مستقیم مورب را به خط پایین خط کار هدایت می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-زمان-و.

حرف بزرگ جی از دو عنصر تشکیل شده است: یک چوب مایل دراز با یک گرد در پایین به سمت چپ و یک چوب افقی بالایی با یک گرد در سمت چپ.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن یک خط اریب مستقیم به سمت خود می کنیم. با لمس خط پایین خط کار، به سمت چپ گرد کنید. عنصر دوم عنصر اول را پوشش می دهد. ما از وسط خط بین خط می نویسیم، به سمت چپ گرد می کنیم، به سمت بالا و در امتداد خط می نویسیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو .

از راست به چپ، پایین، چپ؛ از چپ به راست.

حروف کوچک د از دو عنصر تشکیل شده است: یک چوب بیضی شکل و یک چوب شیبدار دراز با یک حلقه در پایین.

ما شروع به نوشتن یک بیضی می کنیم، مانند یک حرف کوچک a. بدون اینکه دستتان را بردارید، یک خط متمایل دراز را تا وسط خط بین خطوط پایین می کشیم. با گرد کردن به سمت چپ، حلقه را به سمت بالا هدایت می کنیم و از خط پایین خط کار عبور می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و .

از چپ به راست، پایین، راست، بالا، انحراف به راست. پایین، چپ، بالا، انحراف به راست.

حرف بزرگ دی از سه عنصر تشکیل شده است: یک چوب مایل دراز، یک حلقه دراز کشیده و یک نیمه بیضی بزرگ سمت راست.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن یک خط مورب دراز می کنیم. در پایین سمت چپ یک حلقه کوچک می نویسیم. با لمس خط پایین خط کار، گرد کردن، نیم بیضی بزرگ سمت راست را می نویسیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه .

بالا پایین، چپ، راست، بالا، چپ، پایین .

حروف کوچک ه یک حلقه است.

از وسط خط کار شروع به نوشتن می کنیم. به سمت راست می نویسیم، نزدیک خط بالای خط کار به سمت چپ گرد می کنیم و به صورت نیمه بیضی به سمت پایین خط کار هدایت می کنیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-زمان-و .

از پایین به بالا، انحراف به سمت راست؛ چپ، پایین، راست

حرف بزرگ E از دو نیمه بیضی سمت چپ تشکیل شده است.

از وسط خط بین خط، قسمت فوقانی کوچکتر نیمه بیضی را می نویسیم که بالای خط بالای خط کار به پایان می رسد. بدون گرد کردن، با یک حرکت بدون وقفه به سمت چپ و پایین، یک نیمه بیضی بزرگ پایینی می نویسیم و خط پایین خط کار را لمس می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و .

از راست به چپ، پایین، انحراف به راست؛ چپ، پایین، راست .

حروف کوچک یو ه، فقط دو نقطه بالای حرف قرار دهید.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-سه .

از پایین به بالا، انحراف به سمت راست؛ چپ، پایین، راست . بالای حرف دو نقطه می گذاریم.

حرف بزرگ یو مانند حروف بزرگ نوشته می شودE،فقط دو نقطه بالای حرف قرار دهید.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-سه-چهار .

از راست به چپ، پایین، انحراف به راست؛ چپ، پایین، راست بالای حرف دو نقطه می گذاریم.

حروف کوچک خوب از سه عنصر تشکیل شده است. دو عنصر - نیمه بیضی چپ و راست. عنصر سوم از سه عنصر تشکیل شده استچوب های مستقیم کوتاه

ما شروع به نوشتن زیر خط بالای خط کاری می کنیم. با گرد کردن سمت راست، سمت چپ را نیمه بیضی می نویسیم. خط پایین خط کار را به سمت چپ گرد کنید. بدون برداشتن دست شما به آنچه نوشته شده برمی گردیم و خط اتصال را به سمت بالا می کشیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط شیب دار به سمت پایین می کشیم، یک خط اتصال و یک نیمه بیضی راست می نویسیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو-و-سه-و .

چپ راست پایین، چپ؛ به سمت راست، بالا، انحراف به سمت راست؛ پایین، بالا، انحراف به راست؛ بالا سمت راست؛ چپ، پایین، راست

حرف بزرگ اف تشکیل می شوداز همان سه عنصر

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم، گرد به سمت راست، نیم بیضی می نویسیم. خط پایین خط کار را به سمت چپ گرد کنید. بدون برداشتن دست به آنچه نوشته شده برمی گردیم و تا وسط خط بین خطوط یک خط اتصال می کشیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط شیب دار به سمت پایین می کشیم، یک خط اتصال و یک نیمه بیضی راست می نویسیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو-و-سه-و .

از چپ به راست، پایین، چپ؛ به سمت راست، بالا، انحراف به سمت راست؛ پایین، بالا، انحراف به راست، به راست؛ چپ، پایین، راست

حروف کوچک ساعت در ترکیب آن یک نیمه بیضی راست و یک پایین استحلقه

ما شروع به نوشتن زیر خط بالای خط کاری می کنیم. با شیب زیاد برای گرد کردن در خط بالایی خط کار هدایت می‌کنیم، گرد کردن را به سمت چپ هدایت می‌کنیم و بدون اینکه آن را به خط پایین خط کار نمی‌آوریم، یک حلقه گرد می‌نویسیم که فراتر از خط پایین امتداد دارد. خط کار

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و .

از چپ به راست، پایین، انحراف به چپ؛ راست، پایین، چپ، بالا، انحراف به راست.

حرف بزرگ دبلیو از دو نیمه بیضی راست تشکیل شده است.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. گرد کردن به سمت راست، نیمه بیضی بالا را می نویسیم. بدون رسیدن به خط بالای خط کار، بسیار به سمت چپ شروع می کنیم و شروع به نوشتن نیمه بیضی پایینی می کنیم.بیشتر از بالا

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و.

از چپ به راست، پایین، انحراف به چپ؛ راست، پایین، چپ

حروف کوچک و از دو چوب مستقیم با بسته شدن تشکیل شده استذغال سنگ زیر

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

از بالا به پایین، به راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست

حرف بزرگ و

اولین عنصر را از وسط خط بین خط می نویسیم. از چپ به راست به بالا هدایت می کنیم، گرد می کنیم. یک خط مستقیم مورب تا خط پایین می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را تا وسط خط بین خطوط هدایت می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط مستقیم شیبدار به سمت پایین خط کار می نویسیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و-سه.

از چپ به راست، پایین، راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست

حروف کوچک هفتم از سه عنصر تشکیل شده است: دو چوب شیبدار، گرد در پایین، و یک خط منحنی کوتاه.

حروف کوچکهفتم مانند حروف کوچک نوشته می شودو، فقط بالای حرف عنصر سوم را می نویسیم - یک خط منحنی کوتاه که به سمت راست حرکت می کند.

نوشته شده به ضرب و شتم: یک و دو و سه.

از بالا به پایین، به راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست، راست

حرف بزرگ Y همچنین دارای سه عنصر است.املای آن مانند حروف بزرگ استو , فقط عنصر سوم مانند حروف کوچک بالای حرف نوشته می شودهفتم

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و-سه-و.

از چپ به راست، پایین، راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست، راست

حروف کوچک به از سه عنصر تشکیل شده است: یک خط مستقیم و دو منحنی.

از خط بالای خط کار، یک خط مستقیم متمایل به پایین می نویسیم. بدون برداشتن دست، خط نوشته شده را به سمت بالا هدایت می کنیم، به وسط خط می رسیم، به آرامی به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط بالایی خط کار می آوریم، کمی آن را گرد می کنیم. بدون برداشتن دست برمیگردیم طبق نوشته ها، خط تکرار را زیر وسط خط پایین می آوریم. یک گرد کردن به سمت راست می نویسیم و خط مستقیم را پایین می آوریم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه و.

از بالا به پایین، بالا، بالا، انحراف به راست، به راست. چپ، پایین، انحراف به چپ؛ راست، پایین، راست

حرف بزرگ به از چهار عنصر تشکیل شده است: یک عنصر تیز، یک خط مستقیم کشیده با یک حلقه سمت چپ و دو منحنیس

شروع به نوشتن از وسط خط بین خطی یک خط مستقیم کوتاه به سمت راست به بالا می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط مستقیم کشیده را به سمت پایین هدایت می کنیم، آن را در خط پایین خط کار به سمت بالا گرد می کنیم و یک حلقه باریک می نویسیم و از خط مستقیم کشیده بالای خط بالایی خط کار عبور می کنیم. به سمت راست به سمت بالا هدایت می‌شویم، با کمی گرد کردن به پایان می‌رسانیم و بدون اینکه دست‌هایمان را برداریم، همانطور که نوشته شده برمی‌گردیم، یک گرد کردن به سمت راست می‌نویسیم و خط مستقیم را پایین می‌آوریم، به سمت راست گرد می‌کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو-و-و-سه-و.

از پایین به بالا، انحراف به سمت راست؛ پایین، چپ، بالا، انحراف به راست، به راست. چپ، پایین، انحراف به چپ؛ راست، پایین، راست

بعنوان بخشی ازحروف کوچک ل عنصر صاف جلو و چوب شیبدار با یک گرد در پایین برجسته می شوند.

ما شروع به نوشتن در بالای خط پایین خط کار می کنیم. ما دور می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، خط را به سمت بالا می کشیم، آن را به سمت راست تا خط بالای خط کار کج می کنیم. بدون برداشتن دست ها، یک خط شیب دار به سمت پایین می کشیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

حرف بزرگ L شبیه رشتهلترکیب عناصر و نوشتار.

ما شروع به نوشتن در بالای خط پایین خط کار می کنیم. ما دور می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، خط را به سمت بالا می کشیم، آن را به سمت راست تا وسط خط بین خطوط کج می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط شیبدار به سمت پایین خط کار می کشیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

از چپ به راست، بالا، انحراف به راست؛ پایین، راست

حروف کوچک متر از سه عنصر تشکیل شده است: جلو صاف و دو چوب مایل با گرد در پایین.

ما شروع به نوشتن می کنیم، مانند l کوچک، بالای خط پایین خط کار. ما دور می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، خط را به سمت بالا می کشیم، آن را به سمت راست تا خط بالای خط کار کج می کنیم. بدون اینکه دستتان را بردارید، یک خط شیبدار به سمت پایین خط کار و تا خط بالای خط کار می کشیم. بدون برداشتن دستانتان، به سمت پایین و به سمت راست گرد می‌شویم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه و.

قسمتحرف بزرگ م شامل همان عناصری است که یک حرف کوچک را می سازندمتر،فقط بزرگتر

ما شروع به نوشتن یک حرف بزرگ و همچنین یک حرف کوچک می کنیم. بالای خط پایین خط کار می نویسیم. ما دور می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، خط را به سمت بالا می کشیم، آن را به سمت راست تا وسط خط بین خطوط کج می کنیم. بدون اینکه دستتان را بردارید، یک خط شیب دار به سمت پایین خط کار و تا وسط خط بین خط می کشیم. بدون برداشتن دستانتان، به خط پایین خط کار پایین می رویم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه و.

از چپ به راست، بالا، انحراف به راست؛ پایین، راست، بالا، انحراف به سمت راست; پایین، راست

حروف کوچک n از سه عنصر تشکیل شده است: یک چوب مایل مستقیم، یک چوب افقی و یک چوب مایل با پایین گرد.

یک خط مستقیم شیبدار را از خط بالای خط کار یادداشت می کنیم. تا وسط به نوشته ها برمی گردیم. ما یک خط صاف به سمت راست می کشیم، به سمت خط بالای خط کار خم می شویم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم شیب دار را به سمت پایین هدایت می کنیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

بالا پایین، بالا، راست، بالا؛ پایین، راست

حرف بزرگ اچ متشکل از یک عنصر تیز، یک چوب مایل دراز با یک حلقه در پایین به سمت چپ و یک چوب متمایل دراز با یک حلقه در بالا و گرد است.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن یک خط مستقیم کوتاه می کنیم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم کشیده را به سمت پایین هدایت می کنیم، آن را در خط پایین گرد می کنیم و یک حلقه باریک می نویسیم و از یک خط مستقیم کشیده بالای خط بالایی خط کار عبور می کنیم. یک خط صاف به سمت راست می کشیم، تا وسط خط بین خطوط را ادامه می دهیم، به سمت چپ گرد می کنیم و شیب کشیده را به آرامی پایین می آوریم، به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو-و.

از پایین به بالا، انحراف به سمت راست؛ پایین، چپ، بالا، انحراف به راست. بالا، چپ، پایین، راست.

حروف کوچک O - یک عنصر - بیضی شکل.

ما شروع به نوشتن زیر خط بالای خط کاری می کنیم. با گرد کردن به سمت چپ، با لمس خط بالایی، به گرد کردن به سمت چپ به پایین تا خط پایین خط کار ادامه می دهیم و به ابتدای نوشتن نامه می رسیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-زمان-و.

حرف بزرگ O - یک عنصر - بیضی شکل.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. با گرد کردن به سمت چپ، به خط پایین خط کار، به سمت راست گرد می‌شویم و به ابتدای نوشتن نامه می‌رویم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-زمان-و.

راست به چپ، پایین، راست، بالا.

حروف کوچک پ از دو عنصر تشکیل شده است: اولی یک چوب مستقیم، دومی یک خط مستقیم با گرد در بالا و پایین است.

ما شروع به نوشتن یک خط مستقیم مایل به پایین از خط بالای خط کار می کنیم. بدون اینکه دست از سرتان بردارید، طبق آنچه نوشته شده است پیش می رویم. از وسط به بالا، به آرامی به سمت راست گرد می کنیم، یک خط مستقیم متمایل می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

بالا پایین، بالا؛ بالا، انحراف به راست؛ راست، پایین، راست

حرف بزرگ پ در ترکیب خود دارای سه خط مستقیم با گرد است.

یک خط مستقیم مورب از وسط خط بین خطی به سمت پایین می نویسیم و به سمت چپ گرد می کنیم. یک خط مستقیم مورب از وسط خط میانی به پایین می نویسیم و به سمت راست گرد می کنیم. عنصر سوم اول و دوم را پوشش می دهد. ما از وسط خط بین خط می نویسیم، به سمت چپ گرد می کنیم، به سمت بالا و در امتداد خط می نویسیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه.

بالا به پایین، چپ؛ بالا به پایین، سمت راست؛ بالا، راست

حروف کوچک آر شامل دو عنصر است. اولی یک چوب دراز مایل است، دومی یک چوب مایل است که در بالا و پایین گرد است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن یک مورب دراز می کنیم که مستقیماً تا وسط خط بین خطی قرار می گیرد. ما در امتداد آنچه به وسط خط کار نوشته شده است برمی گردیم، به سمت راست تا خط بالای خط کار منحرف می شویم، یک گرد کردن به سمت راست می نویسیم و یک خط مستقیم مایل را به سمت پایین هدایت می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم..

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

بالا پایین؛ بالا، بالا، انحراف به راست، راست، پایین، راست.

حرف بزرگ آر دو عنصر دارد اولی یک چوب مایل دراز با یک گرد استleniya پایین سمت چپ، دوم - نیمه بیضی بالا.

یک خط مستقیم مورب از وسط خط بین خطی به سمت پایین می نویسیم و به سمت چپ گرد می کنیم. از وسط خط میانی، به سمت راست گرد کنید و خط مستقیم را در امتداد خط میانی ادامه دهید و به سمت راست نیمه بیضی گرد کنید.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک-و-دو-و.

از راست به چپ، پایین، چپ؛ پایین، بالا، راست، پایین

حروف کوچک با - نیمیول چپ

ما شروع به نوشتن زیر خط بالای خط کاری می کنیم. با گرد کردن و به سمت چپ، به خط پایین خط کار پایین می رویم، به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-زمان-و.

راست به چپ، پایین، راست.

فرمحرف بزرگ با شبیه به شکل کوچک این نیمه نیمه چپ است.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. با گرد کردن و به سمت چپ، به خط پایین خط کار پایین می رویم، به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-زمان-و.

راست به چپ، پایین، راست.

حروف کوچک تی از سه عنصر تشکیل شده است. اولی یک چوب مایل مستقیم است. دومی مستقیم است، در بالا گرد است. عنصر سوم یک خط مستقیم است که در بالا و پایین گرد شده است.

ما شروع به نوشتن یک خط مستقیم مایل به پایین از خط بالای خط کار می کنیم. بدون اینکه دست از سرتان بردارید، طبق آنچه نوشته شده است پیش می رویم. از وسط به بالا، به آرامی به سمت راست گرد می کنیم، یک خط مستقیم متمایل می نویسیم. بدون اینکه دست از سرتان بردارید، طبق آنچه نوشته شده است پیش می رویم. از وسط به بالا، به آرامی به سمت راست گرد می کنیم، یک خط مستقیم متمایل می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه و.

بالا پایین، بالا؛ بالا، انحراف به راست، پایین؛ بالا، بالا، انحراف به راست؛ پایین، راست

حرف بزرگ تی از چهار عنصر تشکیل شده است. یکی از آنها یک خط مستقیم است، سه خط مستقیم با گرد است.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از خط مستقیم مایل به سمت پایین هدایت می‌شویمپایینخطوط خط کار، گرد کردن به سمت چپ. ما یک خط مستقیم شیب دار را تا خط پایین خط کار می نویسیم. ما یک خط مستقیم شیب دار را به سمت پایین هدایت می کنیم و به سمت راست گرد می کنیم. عنصر چهارم سه عنصر قبلی را پوشش می دهد. ما از وسط خط بین خط، گرد کردن به سمت چپ، به بالا می نویسیمو در امتداد خط رهبری کنید.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو سه و چهار.

بالا به پایین، چپ؛ بالا پایین؛ بالا به پایین سمت راست؛ از چپ به راست.

حروف کوچک در دارای دو عنصر است: یک چوب شیبدار با یک گرد در پایین و یک حلقه پایین.

ما شروع به نوشتن از خط بالای خط کار به پایین می کنیم. ما یک خط مستقیم مایل را هدایت می کنیم، در خط پایین خط کار به سمت راست گرد می کنیم و تا خط بالای خط کار ادامه می دهیم. بدون برداشتن دست، یک خط مستقیم کشیده را به سمت وسط خط بین خطوط به سمت پایین هدایت می کنیم. با گرد کردن به سمت چپ، یک حلقه می نویسیم و از خط پایین خط کار عبور می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و.

از بالا به پایین، به راست، بالا، انحراف به راست. پایین، چپ، بالا، انحراف به راست.

سرمایه، پایتخت حرف در از دو عنصر تشکیل شده است: خطوط مستقیم با گرد. از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. لمس کردن خط مستقیم مورب به خط پایین خط کار، گرد کردن به سمت چپ.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و.

از چپ به راست، پایین، راست، بالا، انحراف به راست. پایین، چپ

حروف کوچک f - این یک چوب مایل دراز با دو بیضی است.

ما شروع به نوشتن یک بیضی مانند یک حرف کوچک می کنیمآ . بدون اینکه دستتان را بردارید، یک خط متمایل دراز را تا وسط خط بین خطوط پایین می کشیم.مطابق آنچه نوشته شده برمی گردیمبیضی سمت راست را با لمس عنصر دوم بنویسید.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و-سه-و.

از راست به چپ، پایین؛ بالا، پایین، بالا؛ چپ به راست، پایین، چپ.

سرمایه، پایتخت حرف اف از سه عنصر تشکیل شده است: دو بیضی و یک چوب مایل دراز با یک گرد در پایین به سمت چپ.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. بیضی سمت چپ را می نویسیم و خط بالایی خط کار را لمس می کنیم. با گرد کردن به سمت راست، بیضی سمت راست را می نویسیم، بیضی سمت چپ را لمس می کنیم. بدون برداشتن دست، مستقیماً به وسط خط بین خطوط هدایت می کنیم. مطابق آنچه نوشته شده برمی گردیم، یک خط مستقیم متمایل به پایین می نویسیم و به سمت چپ گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و-و-سه-و.

حروف کوچک ایکس دو نیمه داردla: چپ و راست.

ما شروع به نوشتن نامه ای از سمت چپ نیمه بیضی می کنیم. در زیر خط بالای خط کار، گرد کردن به سمت راست، نیمه بیضی سمت چپ را می نویسیم. به سمت راست خم می شود نوشتن،نیمه بیضی سمت راست، نیمه بیضی سمت چپ را لمس کنید.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو-و.

سرمایه، پایتخت حرف ایکس ودارای دو نیمه بیضی چپ و راست.

از وسط خط بین خط، گرد کردن به سمت راست، سمت چپ را نیمه بیضی می نویسیم.بدون اینکه دست از سرتان بردارید، طبق آنچه نوشته شده بود برمی گردیم. Oبه سمت راست خم می شودنیم بیضی سمت راست را می نویسیم و نیمه بیضی سمت چپ را لمس می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-و-دو-و.

از چپ به راست، پایین، چپ؛ راست، بالا، راست؛ چپ، پایین، راست

حروف کوچک ج از سه عنصر تشکیل شده است. دو مورد اول چوب های اریب با حلقه های گرد در پایین هستند، سومی یک حلقه کوچک است.

از خط بالای خط کار به صورت مایل به پایین می نویسیم. در نزدیکی خط پایین خط کار، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را به سمت خط بالای خط کار هدایت می کنیم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم متمایل به پایین می نویسیم و آن را به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه و.

از بالا به پایین، به راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست؛ پایین، چپ، بالا، انحراف به راست.

عنوان نامه جدید سی از وسط خط بین خط بنویسید. از چپ به راست به بالا هدایت می کنیم، گرد می کنیم. یک خط مستقیم مایل به پایین تا خط پایین خط کار می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را تا وسط خط بین خط هدایت می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط مستقیم شیبدار به سمت پایین خط کار می نویسیم و به سمت راست گرد می کنیم.ما یک خط مستقیم را پایین می آوریم، به سمت چپ گرد می کنیم، از خط پایین خط کار با یک حلقه عبور می کنیم.از دو عنصر تشکیل شده است: یک خط مجعد و یک چوب مایل که در پایین گرد شده است.

در زیر خط بالای خط کار، یک خط مایل به سمت بالا می نویسیم. با حرکت به سمت راست، یک خط منحنی می نویسیم. بدون اینکه دستان خود را بردارید، یک خط مستقیم متمایل را یادداشت می کنیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-و-زمان-و.

از پایین به بالا، انحراف به سمت راست؛ راست، پایین، راست

سرمایه، پایتخت حرف اچ دو عنصر دارد یکی از آنها یک چوب شیبدار با گرد در بالا و پایین است، دومی یک خط مستقیم دراز است که در پایین گرد شده است.

از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم.از چپ به راست به بالا هدایت می کنیم، گرد می کنیم. ما یک خط مستقیم متمایل به پایین می نویسیم،لمس کردنخط بالای خط کار با گرد کردن به سمت راست، به وسط خط بین خطوط می رسیم.بر می گردیم طبق نوشته ها، می نویسیماز سه عنصر تشکیل شده است. اینها سه چوب شیبدار هستند که در پایین گرد شده اند.

پبه ضرب آهنگ می رود:یک و دو و سه و.

از بالا به پایین، به راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست، بالا، انحراف به سمت راست; پایین، راست

حرف بزرگ دبلیو از چهار عنصر تشکیل شده است.

اولین عنصر را از وسط خط بین خط می نویسیم. از چپ به راست به بالا هدایت می کنیم، گرد می کنیم. یک خط مستقیم مایل به پایین تا خط پایین خط کار می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را تا وسط خط بین خط هدایت می کنیم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم متمایل به پایین تا خط پایین خط کار می نویسیم. ما یک خط مستقیم مایل را تا وسط خط بین خط هدایت می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط مستقیم شیبدار به سمت پایین خط کار می نویسیم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و-سه-و.

از چپ به راست، پایین، راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست، بالا، انحراف به سمت راست; پایین، راست

حروف کوچک SCH از نظر شکل مشابهدر یک w کوچک، فقط یک حلقه کوچک دارد.

از خط بالای خط کار به صورت مایل به پایین می نویسیم. در نزدیکی خط پایین خط کار، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را به سمت خط بالای خط کار هدایت می کنیم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم متمایل به پایین می نویسیم. در نزدیکی خط پایین خط کار، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را به سمت خط بالای خط کار هدایت می کنیم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم متمایل به پایین می نویسیم و به سمت راست گرد می کنیم.ما یک خط مستقیم را پایین می آوریم، به سمت چپ گرد می کنیم، از خط پایین خط کار با یک حلقه عبور می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک-و-دو-و-سه-و-چهار-و.

از بالا به پایین، به راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست، بالا، انحراف به سمت راست; پایین، راست؛ پایین، چپ، بالا، انحراف به راست.

سرمایه، پایتخت حرف SCH از وسط خط بین خط بنویسید. از چپ به راست به بالا هدایت می کنیم، گرد می کنیم. یک خط مستقیم مایل به پایین تا خط پایین خط کار می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم و یک خط مستقیم مایل را تا وسط خط بین خط هدایت می کنیم. بدون اینکه دستانتان را بردارید، یک خط مستقیم متمایل به پایین تا خط پایین خط کار می نویسیم. ما یک خط مستقیم مایل را تا وسط خط بین خط هدایت می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط مستقیم شیبدار به سمت پایین خط کار می نویسیم و به سمت راست گرد می کنیم.ما یک خط مستقیم را پایین می آوریم، به سمت چپ گرد می کنیم، از خط پایین خط کار با یک حلقه عبور می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو-و-سه-و-چهار-و.

از چپ به راست، پایین، راست، بالا، انحراف به راست. پایین، راست، بالا، انحراف به سمت راست; پایین، راست؛ پایین، چپ، بالا، انحراف به راست.

علامت جامد ب از دو عنصر تشکیل شده است: خط مجعد و حرف ь.

در زیر خط بالای خط کار، یک خط مایل به سمت بالا می نویسیم. با حرکت به سمت راست، یک خط منحنی می نویسیم. ما یک خط مستقیم شیب دار را به سمت پایین هدایت می کنیم و به سمت راست گرد می کنیم. بالا می‌رویم و به وسط خط کار نزدیک‌تر می‌شویم و به سمت چپ گرد می‌کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو.

از پایین به بالا، انحراف به سمت راست؛ راست، پایین، راست، بالا، چپ، پایین.

حرف س از سه عنصر تشکیل شده است: شیب دار با گرد، چوب شیب دار کوتاه و چوب شیب دار با گرد در پایین.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم. ما یک خط مستقیم مایل را به سمت پایین هدایت می کنیم، در خط پایین به سمت راست گرد می کنیم، بالا می آییم و نزدیکتر به وسط خط کار، بدون دست زدن به قسمت نوشته شده، به سمت چپ گرد می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، به خط بالای خط کار می رویم، یک خط مستقیم متمایل به پایین بنویسید، به سمت راست گرد کنید.از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم. ما یک خط مستقیم شیب دار را به سمت پایین هدایت می کنیم و به سمت راست گرد می کنیم. بالا می‌رویم و به وسط خط کار نزدیک‌تر می‌شویم و به سمت چپ گرد می‌کنیم.

ما شروع به نوشتن نامه ای از یک نیمه بیضی می کنیم. در زیر خط بالای خط کار، گرد کردن به سمت راست، یک نیمه بیضی می نویسیم. عنصر دوم از چپ به راست به وسط اولی کشیده شده است.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو.

سرمایه، پایتخت حرف E از وسط خط بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما می نویسیم، به سمت راست گرد می کنیم، نیمه بیضی شکل. روی خط بالای خط کار تا وسط عنصر اول، یک خط مستقیم کوتاه افقی می نویسیم که از چپ به راست حرکت می کند.

نوشته شده به ضرب و شتم:و-یک-و-دو.

از چپ به راست، پایین، چپ؛ به سمت راست.

حروف کوچک یو از سه عنصر تشکیل شده است: دو خط مستقیم و یک بیضی.

یک خط مستقیم شیبدار را از خط بالای خط کار یادداشت می کنیم. تا وسط به نوشته ها برمی گردیم. ما یک خط صاف به سمت راست می کشیم، کمان به پایین. بیضی می نویسیم.

پبه ضرب آهنگ می رود:یک-و-دو-و.

بالا پایین، بالا، راست؛ پایین، راست، بالا، چپ، پایین.

سرمایه، پایتخت حرف YU از چهار عنصر تشکیل شده است.

از وسط خط شروع به نوشتن یک خط مستقیم کوتاه می کنیم. بدون برداشتن دستان خود، یک خط مستقیم کشیده را به سمت پایین هدایت می کنیم، آن را در خط پایین گرد می کنیم و یک حلقه باریک می نویسیم که از خط مستقیم کشیده بالای خط بالایی خط کار عبور می کند. یک خط صاف به سمت راست، پایین می کشیم و یک بیضی می نویسیم. از سه عنصر تشکیل شده است: یک بیضی صاف جلو و دو چوب شیبدار با پایین گرد.

ما شروع به نوشتن در بالای خط پایین خط کار می کنیم. ما دور می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، خط را به سمت بالا می کشیم، آن را به سمت راست کج می کنیم. نه آوردن به خط بالای خط کار، گرد کردن به سمت چپ، یک بیضی کوچک می نویسیم. بدون برداشتن دستان خود به خط بالای خط کار می رویم و خط مستقیم مایل را به سمت پایین پایین می آوریم و به سمت راست گرد می کنیم.

پبه ضرب آهنگ می رود:یک و دو و سه و.

حرف بزرگ من هستم n ما شروع به نوشتن در بالای خط پایین خط کار می کنیم. ما دور می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، خط را به سمت بالا می کشیم، آن را به سمت راست کج می کنیم. بدون اینکه به وسط خط بین خطی بیاوریم، به سمت چپ گرد کنیم، یک بیضی کوچک می نویسیم و خط بالایی خط کار را لمس می کنیم. بدون برداشتن دست، به وسط خط بین خطوط هدایت می کنیم و خط مستقیم مایل را به سمت پایین پایین می آوریم و به سمت راست گرد می کنیم.

نوشته شده به ضرب و شتم:یک و دو و سه و.

از چپ به راست، بالا، چپ، پایین، راست، بالا. پایین، راست

نقطه های حرف.

نقاط را در یک فاصله از یکدیگر، نه خیلی نزدیک و نه خیلی دور می نویسیم. در خط بالایی خط کار و در پایین.

حرف یک خط مایل مستقیم و کوتاه است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم و یک خط مایل مستقیم به سمت خط پایین خط کار می کشیم.

حرف یک خط مایل مستقیم و طولانی است.

1 گزینه. از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از یک خط مستقیم به سمت پایین خط کار هدایت می کنیم.

گزینه 2. از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم به سمت وسط فضای بین خط می کشیم.

حرف یک خط مایل مستقیم و کوتاه با گرد کردن به پایین (به سمت راست) است.

ما شروع به نوشتن به همان روشی که یک خط مایل مستقیم کوتاه است می کنیم. از خط بالای خط کار، یک خط مایل مستقیم را به سمت پایین می کشیم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم و به سمت راست تا وسط خط کار هدایت می کنیم.

حرف یک خط مایل مستقیم و کوتاه با گرد کردن (به سمت چپ) است.

ما درست زیر خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست هدایت می کنیم، گرد می کنیم، آن را به خط بالای خط کار می آوریم، یک خط مورب کوتاه و مستقیم را به خط پایین خط کار می کشیم.

این حرف یک خط مایل مستقیم و طولانی با یک گرد کردن به پایین (به سمت راست) است.

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از یک خط مستقیم به سمت پایین هدایت می‌شویم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم و به سمت راست تا وسط خط کار هدایت می کنیم.

این حرف یک خط مایل مستقیم و طولانی با یک گرد کردن به سمت پایین (به سمت چپ) است.

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از یک خط مستقیم به سمت پایین هدایت می‌شویم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، دوباره به سمت چپ درست بالای خط پایین خط کار گرد می کنیم.

حرف یک خط مایل مستقیم و بلند با یک حلقه است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم به وسط فضای بین خط می کشیم، آن را به سمت چپ گرد می کنیم و با ایجاد یک حلقه، به سمت بالا و به سمت راست هدایت می کنیم و از خط نوشته شده روی خط عبور می کنیم. خط پایین خط کار، نوشتن را در وسط خط کار تمام می کنیم.

این حرف یک خط مورب بلند با یک گرد کردن به بالا و پایین است.

ما درست زیر فضای خط شروع به نوشتن می کنیم که به سمت راست منتهی می شود،

گرد کردن، به فضای بین خطی می آوریم، یک خط مایل مستقیم را پایین می آوریم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم و به سمت راست تا وسط خط کار هدایت می کنیم.

حرف بزرگ "A".

ما شروع به نوشتن کمی بالاتر از خط پایین خط کار می کنیم، آن را به سمت راست گرد می کنیم و با لمس خط پایین خط کار، یک خط شیب دار طولانی را به آرامی به سمت بالا می کشیم. به خط بعدی منتهی نمی‌شویم، می‌ایستیم و یک خط شیبدار مستقیم را به سمت پایین خط کار پایین می‌کشیم. بدون اینکه دستان خود را بردارید، شروع به نوشتن یک حلقه می کنیم: آنچه نوشته شده را کمی به سمت بالا هدایت می کنیم، به سمت چپ گرد می کنیم و از اولین عنصر حرف عبور می کنیم، به خط کار بالایی نمی رسیم، حلقه را به سمت راست خم می کنیم. با عبور از آنچه نوشته شده است، کمی زیر خط بالای خط کار تمام می کنیم.

حرف کوچک "a".

حرف "a" از دو عنصر تشکیل شده است: یک بیضی و یک خط مایل مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین. ما شروع به نوشتن زیر خط بالای خط کار می کنیم، Lead up، کمی به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به خط بالای خط کار می آوریم. سپس یک خط گرد به سمت پایین خط کار می کشیم، آن را به سمت راست تا ابتدای حرف بالا می آوریم. سپس عنصر دوم را می نویسیم - یک خط مایل مستقیم با یک گرد کردن که با بیضی در تماس است.

حرف بزرگ "B".

کمی بالاتر از وسط فضای خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از بالا به پایین یک خط شیبدار مستقیم و طولانی را به خط پایین خط کار هدایت می کنیم و به سمت چپ گرد می کنیم، به آرامی در یک حلقه حرکت می کنیم، به خط بالایی خط کار هدایت می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، یک نیمه می نویسیم. -بیضی شکل عنصر بعدی را از چپ به راست می نویسیم: به شکل یک گرد صاف در سمت چپ و تبدیل به یک خط افقی مستقیم و مستقیم.

حرف کوچک "a".

ما شروع به نوشتن به همان روشی که حروف "o" و "a" هستند می کنیم. با رسیدن به ابتدای نامه ، شروع به نوشتن عنصر دوم می کنیم: یک خط مستقیم به سمت بالا می نویسیم ، به وسط فضای خط نرسیده ایم ، چرخشی صاف به سمت راست انجام می دهیم.

حرف بزرگ "B".

کمی بالاتر از وسط فضای خط شروع به نوشتن می کنیم. یک خط شیبدار مستقیم از بالا به پایین تا خط پایین خط کار می کشیم و یک حلقه به خط بالای خط کار می نویسیم، خط را به سمت بالا ادامه می دهیم و در سطح عنصر اول آن را به سمت راست گرد می کنیم. پایین و یک نیمه بیضی به خط بالای خط کار بنویسید. بدون اینکه دستتان را بردارید، دومین نیمه بیضی شکل را از خط بالای خط کار تا خط پایین خط کار می نویسیم.

حرف کوچک "v".

از وسط خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط با شیب رو به بالا می کشیم، یک حلقه درست می کنیم، تا وسط فضای بین خط، یک خط مایل مستقیم به پایین می کشیم، کمی به خط پایین خط کار نمی رسیم. آن را به سمت راست گرد کنید و با لمس خط پایین کار، یک بیضی بنویسید. (در (1-4) تقریباً به خط کار بالایی و در (1-3) لمس خط کار بالایی.)

حرف بزرگ "G".

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از یک خط مستقیم به سمت پایین هدایت می‌شویم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، دوباره به سمت چپ تا وسط خط کار گرد می کنیم. عنصر بعدی را از چپ به راست می نویسیم: به شکل یک گرد صاف در سمت چپ و تبدیل به یک خط افقی مستقیم و مستقیم.

حرف کوچک "g".

ما درست زیر خط بالای خط کاری شروع به نوشتن می کنیم. ما به سمت راست هدایت می کنیم، گرد می کنیم، آن را به خط کار می آوریم، یک خط شیب مستقیم را به سمت پایین هدایت می کنیم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم و به سمت راست تا وسط خط کار هدایت می کنیم.

حرف بزرگ "د".

نوشتن را از وسط فضای بین خطی شروع می کنیم، یک گرد صاف به سمت راست، تبدیل به یک نیمه بیضی بزرگ. با لمس خط پایین خط کار، یک حلقه به سمت چپ می نویسیم و یک خط شیبدار مستقیم بزرگ را بدون دست زدن به نیمه بیضی ترسیم می کنیم.

حرف کوچک "d".

ما شروع به نوشتن اولین عنصر به همان شکل حرف "a" می کنیم. عنصر دوم یک خط مایل مستقیم است. از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به سمت پایین هدایت می کنیم، آن را به وسط فضای خط می آوریم و یک حلقه ایجاد می کنیم و خط را به سمت چپ گرد می کنیم.

حرف بزرگ "E".

توسط (1-3). از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، یک خط گرد به سمت چپ کمی بالا می کشیم، به سمت پایین و به راست گرد می کنیم، به خط بالای خط کار (طبق (1-4) منتهی به خط بالا نمی رسیم. از خط کار)، شروع به نوشتن عنصر دوم می کنیم: یک خط گرد را کمی به سمت چپ می کشیم، سپس به پایین، به خط پایین خط کار نمی رسیم، به سمت راست گرد می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم. ، به سمت راست تا وسط خط کار گرد کنید.

حرف یک حرف کوچک "e" است.

درست زیر وسط خط کار شروع به نوشتن می کنیم. ما خط را با یک شیب به سمت راست هدایت می کنیم، تقریباً آن را به خط بالایی خط کار می آوریم، آن را به سمت چپ گرد می کنیم، خط بالایی خط کار را لمس می کنیم، یک نیمه بیضی به وسط خط کار می نویسیم. خط کار

حرف بزرگ "ج".

حروف "Ж" و "Ж" در نوشتار یکسان هستند، فقط در اندازه متفاوت هستند. آنها از سه عنصر تشکیل شده اند: دو نیمه بیضی و یک خط مایل. زیر وسط فضای بین خطی شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست هدایت می کنیم، به سمت چپ گرد می کنیم، یک نیمه بیضی می نویسیم. سپس عنصر رابط را از وسط نیمه بیضی به سمت راست تا وسط فضای خط می نویسیم، سپس خط اریب را می نویسیم و از نقطه پایین خط مایل به سمت بالا شروع به نوشتن عنصر اتصال دوم می کنیم. درست به وسط فضای خط. عنصر سوم - نیمه بیضی سمت راست - درست زیر وسط فضای بین خطی شروع به نوشتن می کنیم، به سمت چپ بالا می رویم، به وسط فضای بین خطی می رسیم، به پایین هدایت می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، یک نیمه بیضی می نویسیم.

حرف بزرگ "Z".

درست زیر وسط فضای خط شروع به نوشتن می کنیم. ما یک خط گرد را به سمت راست و به سمت خط بالای خط کار هدایت می کنیم و به سمت چپ گرد می کنیم. سپس شروع به نوشتن نیمه بیضی دوم می کنیم. از نقطه ای که نوشتن عنصر اول را تمام کردیم، یک خط گرد به سمت راست به پایین می کشیم، به خط پایین خط کار نمی رسیم، آن را به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، آن را گرد می کنیم. بالا، کمی بالاتر از خط پایین خط کار بالا بروید.

حرف "ز" کوچک.

ما درست زیر خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط بالای خط کار می آوریم، به گرد کردن ادامه می دهیم، به سمت چپ پایین می رویم، به خط پایین خط کار نمی رسیم. . عنصر دوم یک حلقه است. درست بالای خط پایین خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، تا وسط فضای خط پایین می رویم، یک حلقه درست می کنیم (حلقه روی خط پایین خط کار قطع می شود). نامه را کمی بالاتر از خط پایین خط کار تمام می کنیم.

حرف بزرگ "I".

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست بالا می رویم، گرد می کنیم و یک خط شیب دار مستقیم و طولانی با یک گرد کردن به سمت راست می نویسیم، بدون اینکه دستانمان را برداریم، آن را به ارتفاع عنصر اول برسانیم، بنویسیم. یک خط شیبدار مستقیم طولانی با یک گرد در پایین. ارتفاع هر دو عنصر در یک سطح است. (و-یک-و-دو).

حرف کوچک "i".

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین می نویسیم، آن را به خط بالای خط کار می آوریم و بدون اینکه دست از سرمان برداریم، دومین خط مورب مستقیم را با یک گرد کردن در پایین (یک و دو و).

حرف بزرگ "K".

توسط (1-3). از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم کوچک به سمت راست می کشیم، سپس یک خط مورب بلند و مستقیم را یادداشت می کنیم، کمی به خط پایین خط کار نمی رسیم، آن را به سمت چپ گرد می کنیم و لمس می کنیم. خط پایین خط کار، یک حلقه بنویسید، آن را با کمی نوشته بالای خط کار بالایی عبور دهید. سپس به سمت راست به سمت بالا هدایت می کنیم و با یک گرد کردن جزئی در سطح ارتفاع عنصر اول به پایان می رسیم. ما دست خود را پاره می کنیم و شروع به نوشتن عنصر بعدی کمی بالاتر از خط بالای خط کار می کنیم. ما کمی همانطور که نوشته شده است هدایت می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، یک خط مایل مستقیم با یک گرد در پایین به سمت پایین هدایت می کنیم. (شما نمی توانید شروع را با جزئیات توضیح دهید، اما بگویید که ما عنصر اول را درست مانند حرف "H" می نویسیم).

توسط (1-4). ما به همین ترتیب توضیح می دهیم، فقط حلقه از آنچه در خط بالای خط کار نوشته شده است عبور می کند و عنصر سوم یک خط مایل مستقیم کوتاه با گرد کردن بالا و پایین است.

این حرف یک حرف کوچک "ک" است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن یک خط مایل مستقیم کوتاه می کنیم، آن را تا وسط برمی گردانیم، سپس آن را به سمت راست هدایت می کنیم و روی خط بالایی خط کار کمی گرد می کنیم. یک گوشه کوچک بین عنصر اول و دوم وجود دارد. در مرحله بعد، از همان جایی که خط شیب را با یک گرد کردن به سمت بالا و پایین شروع کردیم، فقط یک اندازه کوچکتر شروع به نوشتن می کنیم.

حرف بزرگ "L".

حرف "L" مانند حرف بزرگ "A" فقط بدون آخرین عنصر نوشته می شود.

حرف یک حرف کوچک "L" است.

درست بالای خط پایین خط کار شروع به نوشتن می کنیم، گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، سپس به سمت بالا هدایت می کنیم، خط مستقیم را به سمت راست منحرف می کنیم و آن را به خط بالای خط کار می آوریم. . از نقطه ای که عنصر اول را به پایان رساندیم، شروع به نوشتن دومی می کنیم - یک خط با یک گرد در پایین. ابتدا نوشته را به سمت پایین هدایت می کنیم و سپس مطمئن می شویم که گوشه ای بین عنصر اول و دوم ایجاد شده است.

حرف بزرگ "M".

درست بالای خط پایین خط کار شروع به نوشتن می‌کنیم، گرد می‌کنیم، آن را به خط پایین خط کار می‌آوریم، خط مستقیم را به سمت راست هدایت می‌کنیم و آن را به سمت راست منحرف می‌کنیم، آن را به وسط فضای خط می‌آوریم، سپس می‌نویسیم. یک خط با یک گرد در پایین و مطمئن شوید که یک گوشه تشکیل شده است. بدون برداشتن دست، به سمت راست هدایت می کنیم و رد می کنیم، آن را به وسط فضای خط می آوریم، یک خط با یک گرد در پایین به سمت راست می نویسیم.

حرف کوچک "m" است.

به طور مشابه با نوشتن حرف بزرگ "M"، فقط اندازه ها کوچکتر می شوند.

حرف بزرگ "H".

(1-4) از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم کوچک به سمت راست می کشیم. سپس یک خط مایل مستقیم و طولانی را یادداشت می کنیم، کمی به خط پایین خط کار نمی رسد، آن را به سمت چپ گرد می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، یک حلقه می نویسیم، از آنچه در خط بالایی نوشته شده است عبور می کنیم. خط کار؛ ما یک خط به سمت راست به بالا می کشیم، بالای خط کار یک حلقه ایجاد می کنیم، به سمت چپ گرد می کنیم، تقاطع را روی خط بالایی خط کار قرار می دهیم و یک خط مایل مستقیم را با یک گرد در پایین می کشیم.

حرف کوچک «ن».

یک خط شیب دار کوتاه تند می نویسیم، در امتداد نوشته شده تا وسط برمی گردیم، یک حلقه کوچک درست می کنیم (گره می زنیم)، یک خط صاف آویزان به سمت راست تا خط بالای خط کار می کشیم و یک خط شیب مستقیم کوتاه می نویسیم. با گرد کردن در پایین (یک و دو و)

حرف بزرگ "O".

از وسط خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط گرد به سمت راست به سمت پایین خط کار بکشید. با گرد کردن به سمت راست، یک خط گرد می کشیم، به خط بعدی نمی رسیم، به آرامی به سمت چپ گرد می کنیم، سپس یک خط گرد را به سمت چپ پایین می کشیم و آن را به ابتدای حرف می آوریم.

حرف کوچک "o".

با یک اتصال پایین تر با حرف بعدی، از پایین شروع به نوشتن می کنیم، با اتصال بالایی - از بالا.

طبق (1-4) فقط اتصال پایینی.

اتصال پایین. ما شروع به نوشتن کمی بالاتر از خط پایین خط کار می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، یک گرد کردن به سمت راست به بالا انجام می دهیم. با نرسیدن به خط بالای خط کار ، به سمت چپ به بالا گرد می کنیم.

با لمس خط بالایی خط کار، آن را به سمت چپ گرد کنید و به ابتدای حرف بیاورید.

اتصال بالا. ما شروع به نوشتن نامه می کنیم کمی زیر خط بالای خط کار، به سمت بالا، به سمت چپ گرد می کنیم. با لمس خط بالایی خط کار، یک گرد کردن به سمت چپ به پایین ایجاد می کنیم. یک خط گرد به خط پایین خط کار می کشیم، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به ابتدای نامه می آوریم.

حرف بزرگ "پ".

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم را پایین می آوریم، به خط پایین خط کار نرسیده، آن را به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به وسط خط کار می آوریم. ما دست خود را پاره می کنیم، شروع به نوشتن عنصر دوم می کنیم - یک خط مایل مستقیم با یک گرد در پایین به سمت راست. یک خط مایل مستقیم از وسط فضای بین خط می کشیم، تقریباً آن را به خط پایین خط کار می آوریم، آن را به سمت راست گرد می کنیم، آن را تا وسط خط کار می آوریم. هنگام نوشتن دو عنصر اول، باید به همان ارتفاع، شیب و فاصله بین آنها توجه کنید. عنصر بالا از چپ به راست نوشته می شود. با یک گرد کردن کوچک شروع می کنیم، سپس یک خط مستقیم به سمت راست می کشیم.

حرف کوچک "p" است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به خط پایین خط کار می رسیم. بدون برداشتن دست‌ها، همانطور که نوشته شده است، به وسط خط کار می‌رویم، سپس به سمت راست، گرد می‌کنیم، آن را به خط بالایی خط کار می‌آوریم، گرد می‌کنیم و یک خط مایل مستقیم را با یک گرد کردن پایین می‌کشیم. در پایین به سمت راست

حرف بزرگ "R".

کمی بالاتر از وسط فضای خط شروع به نوشتن می کنیم. یک خط شیبدار مستقیم از بالا به پایین تا خط پایین خط کار می کشیم و به سمت چپ گرد می کنیم. عنصر دوم از چپ به راست به شکل یک خط گرد نوشته می شود.

حرف کوچک "r".

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، بدون اینکه دستانمان را برداریم، به وسط فضای بین خط پایین می رویم، آنچه نوشته شده است را به سمت بالا هدایت می کنیم، آن را به وسط خط کار می آوریم و عنصر دوم را می نویسیم - به سمت راست هدایت کنید، گرد کنید، آن را به خط بالایی خط کار بیاورید، یک خط اریب را به سمت پایین با یک گرد در پایین به سمت راست هدایت کنید.

حرف بزرگ "C".

درست زیر وسط فضای خط شروع به نوشتن می کنیم. یک خط گرد را به سمت چپ هدایت می کنیم، سپس پایین می آوریم، از خط بالایی خط کار عبور می کنیم، پایین می رویم، کمی به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، به سمت راست بالا می رویم و حرف را تمام می کنیم. در وسط خط کار

حرف یک حرف کوچک "s" است.

ما درست زیر خط بالای خط کاری شروع به نوشتن می کنیم. به سمت بالا، به سمت چپ گرد کنید، به خط بالای خط کار بیاورید، خط گرد را به سمت پایین خط کار هدایت کنید. از سمت راست تا وسط خط کار بالا می رویم.

حرف بزرگ "T".

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما از یک خط مستقیم به سمت پایین هدایت می‌شویم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت چپ گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، دوباره به سمت چپ درست بالای خط پایین خط کار گرد می کنیم. ما دست را پاره می کنیم، عنصر دوم را می نویسیم - یک خط مایل مستقیم. از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم را تا خط پایین خط کار پایین می آوریم. از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن عنصر سوم می کنیم. ما از یک خط مستقیم به سمت پایین هدایت می‌شویم. کمی به خط پایین خط کار نرسیده، به سمت راست گرد می کنیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم و به سمت راست تا وسط خط کار گرد می کنیم. به همان ارتفاع، شیب و فاصله بین سه عنصر توجه کنید. عنصر بالا از چپ به راست نوشته می شود. نوشتن را با کمی گرد کردن شروع می کنیم، سپس یک خط مستقیم به سمت راست می کشیم.

حرف کوچک "t".

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم به سمت پایین خط کار می کشیم، بدون اینکه دست برداریم، به وسط خط کار می رویم و شروع به نوشتن عنصر دوم می کنیم. به سمت راست هدایت می کنیم، گرد می کنیم، آن را به خط بالای خط کار می آوریم، گرد می کنیم و یک خط مایل مستقیم را به سمت پایین خط کار به سمت پایین هدایت می کنیم، بدون اینکه دست خود را برداریم، نوشته شده را به سمت بالا هدایت می کنیم. وسط خط کار و شروع به نوشتن عنصر سوم. ما به سمت راست هدایت می کنیم، گرد می کنیم، آن را به خط بالایی خط کار می آوریم، آن را گرد می کنیم و یک خط مایل مستقیم با یک گرد در پایین به سمت راست به سمت پایین هدایت می کنیم.

حرف بزرگ "U".

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم. ما به سمت راست منتهی می‌شویم، گرد می‌کنیم، یک خط مایل مستقیم را به سمت پایین هدایت می‌کنیم، کمی آن را به خط بالای خط کار نمی‌آوریم، دور به سمت راست. با لمس خط بالایی خط کار، آن را به سمت راست تا ارتفاع عنصر اول می کشیم و بدون برداشتن دست، یک خط شیب دار مستقیم و طولانی با یک گرد کردن به سمت چپ پایین می نویسیم.

حرف "y" کوچک است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مورب کوتاه کوتاه با یک گرد در پایین به خط بالای خط کار می نویسیم و بدون برداشتن دست، یک خط مورب بلند و مستقیم را با حلقه می نویسیم. پایین

حرف بزرگ "F".

ما درست زیر وسط فضای خط، اولین بیضی، که خط بالای خط کار را لمس می کند، شروع به نوشتن می کنیم. سپس یک خط شیبدار مستقیم با یک گرد در پایین به سمت چپ می نویسیم که از وسط فضای بین خط شروع شده و به خط پایین خط کار ختم می شود و بیضی اول را لمس می کند. ما شروع به نوشتن بیضی دوم از یک خط مایل مستقیم درست زیر خط خط کار می کنیم.

حرف کوچک "f".

این حرف از دو بیضی و یک خط مورب مستقیم تشکیل شده است. همانطور که حرف "o" را نوشتیم شروع به نوشتن اولین بیضی می کنیم، سپس یک خط مایل مستقیم به وسط فضای بین خطی می نویسیم که بیضی را لمس می کند. بیضی دوم را از یک خط شیبدار درست زیر خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست می رویم، آن را به خط بالای خط کار می آوریم، یک خط گرد به سمت پایین می کشیم، آن را به خط پایین می آوریم. خط کار، آن را به سمت چپ گرد کرده و به یک خط مایل برسانید.

حرف بزرگ "X".

درست در زیر وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست هدایت می کنیم، آن را به وسط فضای بین خط می آوریم، به سمت چپ گرد می کنیم، به سمت پایین هدایت می کنیم، کمی به خط پایین خط کار نمی رسیم، دور می کنیم. آن را به خط پایین خط کار بیاورید و بدون اینکه دستتان را بردارید به سمت چپ گرد کنید، نوشته را تا وسط نیمه بیضی بالا برده و شروع به نوشتن عنصر دوم می کنیم. به سمت بالا هدایت می کنیم، به سمت راست گرد می کنیم، سپس در امتداد نوشته شده به وسط نیمه بیضی برمی گردیم، آن را لمس می کنیم، پایین می آوریم، کمی آن را به خط پایین خط کار نمی آوریم، آن را گرد می کنیم، آن را به سمت پایین می آوریم. خط پایین خط کار، آن را به سمت راست گرد کنید.

حرف کوچک "x".

املا شبیه به نوشتن حرف بزرگ "X" است، آنها فقط در اندازه متفاوت هستند.

حرف بزرگ "C".

از وسط فضای بین خطی شروع به نوشتن می کنیم، به سمت بالا به سمت راست هدایت می کنیم، گرد می کنیم و یک خط شیبدار مستقیم و طولانی با یک گرد در پایین به سمت راست می نویسیم، آن را تا ارتفاع عنصر اول و بدون گرفتن دست می نویسیم. خاموش، یک خط شیبدار مستقیم و طولانی با یک گرد در پایین بنویسید، گرد کردن را درست بالای خط پایین خط کار به پایان می‌رسانیم و شروع به نوشتن یک حلقه می‌کنیم: یک خط مستقیم به پایین بکشید، به سمت چپ گرد کنید، حلقه را روی خط بکشید. خط پایین خط کار

حرف کوچک «ج».

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین می نویسیم، آن را به خط بالای خط کار می رسانیم و بدون اینکه دست از سرمان برداریم، خط مستقیم کوتاه دوم را با یک گرد کردن در پایین، گرد کردن را درست بالای خط پایین خط کار تمام می کنیم و شروع به نوشتن یک حلقه می کنیم.

حرف بزرگ "H".

ما شروع به نوشتن از وسط فضای بین خط می کنیم، به سمت راست هدایت می کنیم، دور می کنیم، یک خط مایل مستقیم را به پایین هدایت می کنیم، کمی به خط بالای خط کار نمی رسیم، به سمت راست گرد می کنیم. با لمس خط بالایی خط کار، آن را به سمت راست تا ارتفاع عنصر اول می کشیم و بدون برداشتن دست، یک خط شیب دار مستقیم طولانی با یک گرد کردن به سمت راست در پایین می نویسیم.

حرف "h" کوچک است.

زیر خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به خط بالای خط کار می رسیم، سپس یک خط صاف صاف از چپ به راست می کشیم تا خط بالایی خط کار، سپس یک خط کوتاه می نویسیم. خط مایل مستقیم با گرد کردن به سمت راست پایین.

حرف بزرگ "SH".

از وسط فضای خط شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست بالا می رویم، گرد می کنیم و یک خط شیبدار مستقیم و طولانی با یک گرد در پایین سمت راست می نویسیم، آن را به ارتفاع عنصر اول برسانیم و بدون اینکه دستانمان را برداریم. ، یک خط شیبدار مستقیم با یک گرد در پایین سمت راست بنویسید، آن را به ارتفاع عنصر اول بیاورید و یک خط شیبدار مستقیم با یک گرد در پایین به سمت راست می نویسیم.

حرف کوچک "sh" است.

املای حروف کوچک «ش» شبیه املای حرف بزرگ «ش» است.

حرف بزرگ "ش".

ما شروع به نوشتن سه عنصر اول به همان روش با حرف "Ш" می کنیم. عنصر چهارم - ما گرد کردن را درست بالای خط پایین خط کار تمام می کنیم و شروع به نوشتن یک حلقه می کنیم (به حرف "C" مراجعه کنید).

این حرف یک حرف کوچک "u" است.

املای آن شبیه به نوشتن با حرف بزرگ «ش» است.

حرف "ب".

زیر خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، به خط بالای خط کار می رسیم، سپس یک خط صاف صاف از چپ به راست به خط بالای خط کار می کشیم، سپس یک راست کوتاه می نویسیم. خط مایل با گرد در پایین به سمت راست؛ بدون اینکه به وسط خط کار بیاوریم، به سمت چپ تا وسط خط شیبدار گرد می کنیم.

حرف "ی".

توسط (1-4). از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مورب مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین به سمت راست بنویسید. بدون رساندن آن به وسط خط کار، آن را تا وسط یک خط مستقیم مایل گرد می کنیم. و بدون اینکه دستتان را بردارید، در امتداد بیضی نوشته شده تا وسط آن به سمت پایین و به سمت راست هدایت می کنیم، سپس خطی به سمت راست تا بالای خط کار می کشیم و بدون برداشتن دست، کوتاه می نویسیم. یک خط شیبدار مستقیم با یک گرد در پایین به سمت راست.

توسط (1-3). از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مورب مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین به سمت راست بنویسید. بدون اینکه به وسط خط کار برسیم، به سمت چپ گرد می کنیم و بدون دست زدن به خط مستقیم نوشته شده، یک حلقه کوچک درست می کنیم، خط را به سمت راست تا بالای خط کار می کشیم و بدون اینکه دستانمان را برداریم. ، یک خط مورب مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین به سمت راست بنویسید.

حرف "ز".

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم کوتاه با یک گرد در پایین به سمت راست، نرسیده به وسط خط کار، آن را به سمت چپ تا وسط خط مایل گرد کنید. ، یک بیضی کوچک بنویسید.

حرف بزرگ "E".

درست زیر وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، به سمت راست هدایت می کنیم، آن را به وسط فضای بین خط می آوریم، یک خط گرد می نویسیم، آن را به خط پایین خط کار می آوریم، آن را به سمت چپ گرد می کنیم. . در وسط خط کار، عنصر دوم را می نویسیم - یک خط مستقیم.

حرف کوچک "e".

حرف کوچک "ه" از نظر املا با حرف بزرگ "E" مشابه است.

حرف بزرگ "U".

از وسط فضای بین خط شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مستقیم کوچک به سمت راست می کشیم، سپس یک خط مورب بلند و مستقیم را یادداشت می کنیم، کمی به خط پایین خط کار نمی رسیم، آن را به سمت چپ گرد می کنیم، با لمس کردن خط پایین خط کار، یک حلقه بنویسید، آنچه را که روی خط بالایی خط کار نوشته شده است عبور دهید، سپس یک بیضی بنویسید.

این حرف یک حرف کوچک "u" است.

از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم، یک خط مایل مستقیم را به خط پایین خط کار می کشیم. بدون برداشتن دست، نوشته را تا وسط بالا می بریم، یک خط صاف ایجاد می کنیم و به سمت پایین هدایت می کنیم، بیضی می نویسیم.

حرف بزرگ "I".

ما شروع به نوشتن کمی بالاتر از خط خط کار می کنیم، آن را به سمت راست گرد می کنیم، خط پایین خط کار را لمس می کنیم، یک خط شیب دار طولانی را به آرامی به سمت بالا می کشیم. به وسط فضای بین خط نرسیده، به سمت چپ گرد می کنیم و بیضی می نویسیم که خط بالایی خط کار را لمس کند، بدون اینکه دستانمان را برداریم، یک خط مایل مستقیم را با یک گرد در پایین به سمت راست پایین می کشیم. .

حرف کوچک "i".

حرف کوچک "I" از نظر املا با حرف بزرگ "I" مشابه است.

کلاس: 1

هدف آموزشیایجاد شرایط برای شکل گیری توانایی نوشتن حروف بزرگ و کوچک H، n؛ توسعه شنوایی واجی، مهارت های حرکتی ظریف، چشم را ترویج می کند.

نوع درسحل مشکل آموزشی.

نتایج برنامه ریزی شده (ذهنی).

مقایسه حروف کوچک و بزرگ، چاپی و نوشتاری انجام دهید. تجزیه و تحلیل صدای هجای کلمات با صداهای [n]، [n ']. نوشتن هجاها و کلمات را با حروف H، n، حروف بزرگ به نام های مناسب، نوشتن جملات با نظر انجام دهید. جملات را با یک کلمه رمزگذاری شده در نقاشی شی تکمیل کنید. آنها از روی فونت نوشته شده می نویسند. معیارهای ارزیابی کار انجام شده را بشناسید.

نتایج شخصی

علاقه شناختی، انگیزه های آموزشی را نشان دهید.

فعالیت های یادگیری همگانی (فرا موضوع).

• نظارتی:اقدام خود را متناسب با وظیفه و شرایط اجرای آن برنامه ریزی کنند.
• شناختی: آموزش عمومی- آگاهانه و خودسرانه بیانیه های گفتاری را به صورت شفاهی و نوشتاری بسازید. بازی فکری -مقایسه حروف کوچک و بزرگ، چاپی و نوشتاری را انجام دهید. تجزیه و تحلیل صدای هجا از کلمات با صدای [n] انجام دهید. ویژگی های پیشنهاد را برجسته کنید.
• ارتباطی:آنها قادر به ایجاد اظهارات قابل درک برای شریک در ارتباطات هستند.

• حروف H, n; حروف کوچک، بزرگ، چاپی، نوشتاری؛ تجزیه و تحلیل هجا-صدای کلمات. صدا [n]; جمله.

منابع آموزشی

• نگارش ارائه
• ارائه "الفبای زنده"

در طول کلاس ها

I. سازماندهی شروع درس.

با درود. بررسی آمادگی برای درس (وجود کتاب مطالعه روی میز

"دستور پخت شماره 2"، خودکار.

(بچه ها به معلم سلام می کنند، به یکدیگر سلام می کنند، آمادگی خود را برای درس بررسی می کنند، از نظر احساسی با درس هماهنگ می شوند)

II. بیانیه تکلیف آموزشی

به شعر گوش دهید و نامه اسرار آمیز را در آن بیابید.

او در کلمه "آهنگ" است،
در کلمه "او" آمده است
او در کلمه "نردبان" است،
او در کلمه "فیل" است،
با شروع "شب" او،
و "رویای" او به پایان می رسد.
و در وسط "او" - دوباره او!

این غریبه مرموز کیست؟ (حرف اچ)

شعر در مورد نامه به شما چه گفت؟ اچ?

(حرف اچدر ابتدا، وسط و انتهای کلمات اتفاق می افتد.)

آیا نشان دهنده صدای مصوت یا صامت است؟ (صامت [ n])

به نظر شما امروز نوشتن چه حروفی را یاد خواهیم گرفت؟

(حروف بزرگ و کوچک N، n).

III. جذب دانش جدید و روش های فعالیت.

1. ژیمناستیک انگشت.

دست خود را برای نوشتن آماده کنید. بیایید تمرینات انگشت را انجام دهیم.

انگشتان مخفیانه بازی کردند
و سرها برداشته شد.
اینجوری، اینجوری -
بنابراین سرها برداشته شدند.

(بچه ها ژیمناستیک انگشتی انجام می دهند. با ریتم شعر دستانشان را فشار می دهند و باز می کنند).

2. قوانین نشستن پشت میز هنگام نوشتن.

فرود، قوانین دست زدن به دسته را بررسی می کنیم.

(بچه ها هنگام نوشتن، نحوه صحیح نگه داشتن خودکار را نشان می دهند که روی میز فرود می آیند)

3. آشنایی با حرف ن.

حروف چاپی و بزرگ را در نظر بگیرید اچ.

چگونه شبیه و چه تفاوتی دارند؟

نامه چه شکلی است اچ?

(کودکان به نامه ها نگاه می کنند، به سؤالات معلم پاسخ می دهند، به شعر گوش می دهند)

حرف اچمن شما را می شناسم
حرف محکم است، فولاد.
تو بزرگ هستی
و نه نامه تو، بلکه پل.

ماشین ها از روی شما رد می شوند
رودخانه ای از زیر تو می گذرد.
با کشتی های بزرگ
ابرهایی بالای سر شما هستند.

4. آشنایی با نوشتن حرف کوچک n.

مثالی از حرف کوچک n را در نظر بگیرید. از خط بالای خط کار شروع به نوشتن می کنیم. چوب را به سمت پایین خط کار هدایت می کنیم. سپس از وسط عنصر اول، عنصر دوم - نوار متقاطع را می نویسیم. این عنصر باید کمی آویزان باشد. عنصر سوم یک چوب با پایین گرد است.

(بچه ها به توضیحات معلم گوش می دهند، املای نامه را دنبال کنید. عناصر موجود در هوا را تجویز کنید).

بیایید نامه ای در هوای زیر بنویسیم - یک - و، دو - و.

5. کار در "دستور پخت". عناصر حرف حرف n و حرف n.

نمونه ای از حروف کوچک را در نظر بگیرید n.

سه عنصر یک حرف چیست؟

فلش برای چیست؟

دور عناصر حرف خط بکشید.

دور گلبرگ ها حلقه کنید.

در خط اول عناصر حرف n را اضافه کنید، در خط دوم حرف را اضافه کنید n.

در خانه نوشتن نامه را تمرین خواهید کرد n

(بچه ها حرف، عناصر آن را در نظر بگیرید. به سوالات معلم پاسخ دهید. عناصر حرف را بنویسید. n، حرف n).

6. تحلیل هجا-آوای کلمات.

دور حروف n در کلمات خط بکشید، کلمات حاصل را بخوانید.

(کودکان دور حروف حلقه می زنند).

به نمودارها نگاه کنید و نمودارها را با کلمات مطابقت دهید.

(طرح اول - او، طرح دوم - آن، او، آنها).

تجزیه و تحلیل هجا-صدا را با توجه به طرح ها انجام دهید.

(کودکان تجزیه و تحلیل کلمات را انجام می دهند).

7. حرف هجاها.

هجاهای «دستور پخت شماره 2» را بخوانید.

هجاها را روی خطوط اضافه کنید، به اتصال حروف توجه کنید.

(کودکان هجاها را به صورت نوشتاری می خوانند، آنها را به صورت نوشتاری اجرا می کنند).

دقیقه تربیت بدنی

ما کار کردیم بچه ها و الان همه چیز سر کار است!
آرام بایست، لبخند بزن،
همه تبدیل به حیوان می شوند.
چند حیوان به کلاس آمدند
فرزندانم را نشناس!
خرگوش کیه، روباه کیه،
خرس کیست، گربه کیست، پرنده کیست؟
از رقصیدن لذت ببرید
همه برقصند، خجالت نکش!
وقت آن است که ما کار کنیم، بچه ها ساکت بنشینیم.

(کودکان حیوانات مورد علاقه خود را به تصویر می کشند و با موسیقی می رقصند).

8. آشنایی با حرف بزرگ ح. مقایسه حروف ح، ن.

حروف کوچک و بزرگ را با هم مقایسه کنید N، n

آیا املای آنها یکسان است یا متفاوت؟

الگویی از حروف بزرگ را در نظر بگیرید ن.

کدام دو عنصر یک حرف بزرگ را تشکیل می دهند؟

فلش برای چیست؟

دور عناصر حرف خط بکشید.

(بچه ها به نامه ها نگاه می کنند N، n. مقایسه کنید. به سوالات معلم پاسخ دهید. عناصر یک حرف را در نظر بگیرید اچ. عناصر حروف رئوس مطالب).

9. مقدمه نوشتن حرف ح.

حرف بزرگ اچاز وسط خط کمکی پهن شروع به نوشتن می کنیم. یک حرکت کوچک به سمت راست بکشید، سپس یک خط به سمت پایین بکشید، از خط بالایی خط کار عبور کنید، بیشتر به سمت پایین حرکت کنید. تقریباً با رسیدن به خط پایین خط کار، به سمت چپ گرد می کنیم، کمی بالاتر از خط پایین خط کار بالا می آییم. ما شروع به نوشتن عنصر دوم درست زیر خط بالای خط کاری می کنیم. یک خط صاف به سمت راست می کشیم، بالا می رود. ما یک حلقه بالای خط کار ایجاد می کنیم (تقاطع روی خط بالای خط کار است). خط را پایین می کشیم و همانطور که یک چوب با یک گرد در پایین نوشتیم می نویسیم.

نامه را در هوا زیر شمارش بنویسید و - یک، و - دو، - و.

(بچه ها نمونه نامه مورد مطالعه را تجزیه و تحلیل می کنند، عناصر را با حروف بزرگ برجسته می کنند. به توضیحات معلم گوش دهید، املای حرف را دنبال کنید. عناصر را در هوا تجویز کنید).

10. در «دستور پخت شماره 2» کار کنید. حروف، هجاها.

در سطر اول عناصر حرف را بنویسید اچ.

در خط دوم یک حرف اضافه کنید اچ.

هجاها را بخوانید.

به ارتباط حروف دقت کنید.

(بچه ها وظیفه را انجام می دهند: آنها عناصر نامه را یادداشت می کنند اچو نامه اچ. حروف هجاها را اجرا کنید)

IV. تحکیم دانش و روش های عمل.

1. تحلیل هجایی-آوای کلمات.

کلمه الگو را در نظر بگیرید.

چه چیز غیرعادی را متوجه شدید؟

(کلمه ای در کنار نمودار نوشته نمی شود و صداها با رنگ نشان داده نمی شوند)

با استفاده از تصویر، پیدا کنید که این طرح به چه کلمه ای اشاره دارد. ( موضوعات)

بیایید یک هجا - تجزیه و تحلیل صدا از کلمه انجام دهیم موضوعات و نمودار را رنگ آمیزی کنید.

در یک کلمه چند هجا وجود دارد؟ ( دو)

بر چه هجای تاکید می شود؟ (اولین)

در هجای اول چند صدا وجود دارد؟ (سه)

هجای اول از چه چیزی ساخته شده است؟ ( از ادغام یک صامت و یک مصوت، صامت سوم خارج از ادغام است).

هجای اول را رنگ آمیزی کنید.

(بچه ها وظیفه را انجام می دهند)

در هجای دوم چند هجا وجود دارد؟ (دو)

هجای دوم چیست؟ ( از آمیختگی صداهای صامت و مصوت)

هجای دوم را رنگ آمیزی کنید.

(بچه ها وظیفه را انجام می دهند)

2. کار در "دستور پخت 2" ص. 15. نوشتن کلمات و جملات.

کلمه را بخوانید. چه مفهومی داره؟ ( نینا این اسم)

در ابتدای کلمه چه حرفی خواهیم نوشت؟ ( سرمایه، پایتخت)

با توجه به مدل کلمه را زیبا بنویسید.

(بچه ها نامه بنویسید)

در خط بعدی چه نوشته شده است؟ ( جمله)

چرا شما فکر می کنید؟ ( با حرف بزرگ شروع می شود. در پایان یک علامت نگارشی وجود دارد)

جمله را با لحن بخوانید.

(کودکان جمله را با لحن می خوانند)

برای شروع یک جمله از چه حرفی استفاده می شود؟ ( با حروف بزرگ)

با توجه به مدل یک جمله بنویسید.

(بچه ها وظیفه را انجام می دهند)

جمله آخر را بخوانید و تصویر را با کلمه جایگزین کنید.

V. بازتابی - ارزیابانه.

امروز از کدام نامه بازدید کردیم؟

از این نامه به من بگو.

حرف اچاز کار شما راضی هستم و شما؟

چی شد؟ روی چه چیز دیگری باید کار کرد؟

آیا دوست داشتید از نامه بازدید کنید؟ اچ?

(کودکان به سوالات معلم پاسخ می دهند)

در خانه، نوشتن نامه ای را که یاد گرفته اید تمرین کنید.

درس 21 حروف کوچک n

هدف : شما را با نوشتن یک حرف کوچک n آشنا می کند.

برای اصلاح گرافیکی سبک صحیح حروف قبلاً مطالعه شده و راه های ارتباط آنها.

مهارت تلفظ صحیح صداها را از نظر ارتوپیک بهبود بخشید.

ترویج توسعه مهارت برای انجام تجزیه و تحلیل صدای هجای کلمات، مقایسه حروف چاپی و بزرگ.

برای ایجاد توانایی نوشتن هجاها با تلفظ، نوشتن جملاتپپس از تجزیه و تحلیل اولیه؛

ارتقاء توسعه مهارت استقلال، توجه، نبوغ؛ شکل گیری توانایی کار به صورت جفت؛

شرایطی را برای شکل گیری توانایی انتخاب مستقل تمرینات برای غلبه بر خستگی ایجاد کنید.

تجهیزات: کتاب درسی "دستور العمل 1"، الفبا، کارت با تصویر حروفn، N; عکس دونو، پوستر « خود ماساژ، ضبط صوتی: "Waltz of the Flowers" توسط P.I. چایکوفسکی، کارت هایی برای تأمل

در طول کلاس ها

من . زمان سازماندهی

زنگ قبلا به صدا درآمده است

درس شروع می شود.

ساکت در کلاس درس، خلوت در مدرسه

آیا همه چیز سر جای خود است، آیا همه چیز آماده است؟

بیا لبخند بزن

و ساکت بنشین .

N. Kosmynina

II . تکرار مطالب مورد مطالعه

1. گرم کردن گفتار

(دانش آموزان بعد از معلم با زمزمه تکرار می کنند.)

دو-دو-دو - من با مادرم به خانه می روم.

تو-تو-تو - کلاس درس را تمیز می کنیم.

Zu-zu-zu - کاتیا من، ما در حوض هستیم.

Lu-lu-lu - بیایید به ماه پرواز کنیم.

Su-su-su - بسیار سرد در جنگل.

تی زواریگینا

2. تمرین "پیدا کردن نامه"

یک نامه پیدا کنیددر . زیر خط بکشید (روی تابلو).

R m a x U f A

کلماتی را که با صدا شروع می شوند نام ببرید[y].

III . کار مقدماتی

الف) معما را حل کنید.

بچه ها، امروز یک پسر غیر معمول به درس شما آمد. حدس بزنید کیست؟

با نامه راه رفتن به مدرسه

پسر بچه چوبی.

به جای مدرسه می گیرد

در یک غرفه کتانی.

اسم این کتاب چیه؟

اسم پسره چیه

V. Sokolova

پینوکیو شما را دعوت می کند تا حدس بزنید کدام حرف اضافی است. چرا؟

A O U N Y I E (روی تخته)

ب) مقایسه حرف H چاپی و مکتوب

نامه چه شکلی استاچ ?

تصویر به نمایش گذاشته شده با تصویر طنز نامهن.

روی حرف N

من روی یک نردبان هستم

می نشینم و می خوانم

آهنگ ها!

ای. تارلاپان

دوتایی بایستید و یک حرف بکشیدn .

ج) تحلیل گرافیکی یک حرف

عناصر یک نامه چیست؟n ? (از یک خط با یک گرد در یک طرف، یک خط صاف، یک خط مستقیم.)

این حرف را با انگشت اشاره خود روی میز بنویسید.

IV . دقیقه تربیت بدنی

د) تکرار قوانین فرود هنگام نوشتن و قوانین نوشتن

V . کار در «دستور پخت» (ص 16)

الف) بازی "تشخیص صدا"

اکنون بازی "تشخیص صدا" را انجام می دهیم. اسم گلها را می گذارم اگر صدای [n] یا [n را می شنوید’ ]، دست بزنید.

گل همیشه بهار، گل مروارید، گل صد تومانی، لاله، زنگ آبی، زنبق دره، گل رز، گل برفی، ستاره، فراموشکار، میخک.

ب) رسم الگوی "گل ها" ( موسیقی "Waltz of the Flowers" توسط P.I. چایکوفسکی.)

ج) نشان دادن املای حرف توسط معلم

نوشتن سریع یک نامه

آهسته نوشتن نامه با توضیح مفصل.

ما شروع به نوشتن در خط بالایی می کنیم. یک خط مستقیم از بالا به پایین تا خط پایین می نویسیم، تا وسط خط را تکرار می کنیم، کمی به سمت چپ منحرف می کنیم، یک گره کوچک می نویسیم، یک خط صاف به سمت راست می کشیم، خم می شویم، آن را به آرامی بلند می کنیم تا خط بالایی خط مستقیم را به سمت پایین پایین می آوریم، کمی به خط پایین نمی رسیم، به سمت راست گرد می کنیم، خط پایین را لمس می کنیم.

د) حروف n

نامه در هوا

حروفn در امتداد خطوط کانتور؛

حروف مستقل؛

ارزیابی متقابل

VI . خود ماساژ

کف دست های خود را به سمت خورشید، اشعه ها بچرخانید

آنها را گرم کن ما ماساژ صورت را طبق طرح انجام می دهیم. پس از هر حرکت دستان خود را تکان دهید.

ه) بازی "اکو"

روی تابلو حروف چاپ شده است: a, o, y, s, i. معلم کارتی با یک نامه چاپ شده در دست داردn و هجاها را بیرون می آورد:در، اما، خوب، ما، هیچ کدام. شاگردان بعد از او تکرار می کنند.

و) نوشتن هجاها

مشاهده هجاها - ادغام.

(کودکان می بینند که حروف چاپ شده به طور جداگانه ایستاده اند و حروف نوشته شده، همانطور که گفته می شود، "دست را می گیرند." معلم این قانون را معرفی می کند: هجاها - ادغام ها به طور منسجم نوشته می شوند - نوشتن سریع تر و راحت تر است.)

املای هجاها را نشان داده و توضیح دهید.

نامه در هوا

نامه روی خطوط کانتور.

نوشتن مستقل با تلفظ.

VII . تلفیق مطالب مورد مطالعه

پیشنهاد نامه

دانش آموزان جمله را می خوانند، تعداد کلمات را تعیین می کنند. کلمه اول، دوم، سوم را بگویید. کاربرد حروف بزرگ (U, A) را توضیح دهید. سپس یکصدا جمله را خواندند.

هشتم . جمع بندی درس

نوشتن چه نامه ای را در کلاس یاد گرفتید؟

IX . انعکاس

کار خود را در کلاس ارزیابی کنید. هر یک از شما یک کارت نردبان موفقیت روی میز خود دارید. اگر فکر می کنید که در درس بسیار خوب کار کرده اید، موفق شده اید همه چیز را درست انجام دهید - مرد برتر را رنگ آمیزی کنید. اگر چیزی در درس درست نشد - مرد متوسط. اگر در درس سعی نکردید کار کنید - مرد پایین تر.