Rebus - isang palaisipan na nangangailangan ng katalinuhan, imahinasyon at pag-iisip upang malutas - Dokumento. Patnubay sa pamamaraan para sa mga guro Mga krosword sa mga pangalan ng mga elemento ng kemikal

Munisipal na badyet na institusyong pang-edukasyon pangalawang paaralan d. Kebyachevo munisipal na distrito ng Aurgazinsky distrito

Pag-unlad ng pamamaraan

Paggamit paglalaro mga teknolohiya sa mga aralin kimika

CHEMISTRY grade 8-9

Compiled by: Gabitov F.R. guro ng kimika at biology MBOU sekondaryang paaralan

d. Kebyachevo

nayon Kebyachevo 2011

Ang manwal ay inilaan para sa mga mag-aaral sa ika-8 baitang. Kasama sa manual ang mga larong anyo ng trabaho (maze, puzzle, crossword puzzle, charades) sa mga paksa ng inorganic chemistry: "Mga Metal", "Non-Metal", "Periodic Law", "Solusyon".Ang pangunahing gawain ay upang madagdagan ang interes sa aralin, bigyan ito ng emosyonal na kulay at bumuomemorya sa kahilingan ng sitwasyon ng laro.

Nilalaman

pahina

Mga kinakailangan sa pagpili ng laro……………………………………..............……..3

mga labirint …………………………………………………………….….…4

mga palaisipan ……………………………………………………………..……........6

Mga krosword……………………………………………………………..…..17

Mga kwentong misteryo ……………………………………………………..…....25

Kaleidoscope ng mga misteryo(charades, anagrams, metagrams, logogryphs)….29

Panitikan………………………………………………………………….35

Mga kinakailangan sa pagpili ng laro

1. Dapat matugunan ng mga laro ang ilang mga layuning pang-edukasyon, magdala ng makabuluhang karga alinsunod sa mga kinakailangan ng programa para sa kaalaman, kasanayan at kakayahan, pag-iba-ibahin ang mga pamamaraan at organisasyon ng pagtuturo, mag-ambag sa pagtaas ng kanilang aktibidad at kalayaan.
2. Ang mga laro ay dapat na tumutugma sa materyal na pinag-aaralan at binuo na isinasaalang-alang ang kahandaan at sikolohikal na katangian ng mga mag-aaral.
3. Ang mga laro ay nangangailangan ng paglikha ng kinakailangang didactic na materyal at ang kahulugan ng isang pamamaraan para sa aplikasyon nito.
Ang isang didactic na laro ay gagawing posible upang mas malinaw na mapagtanto ang lahat ng mga nangungunang tungkulin ng pag-aaral: pang-edukasyon, pagpapalaki at pagbuo.
Ipinapakita ng pagsasanay na sa mga larong didactic sa kimika, ang mga mabababang nakamit ay lumalahok nang may malaking interes, na nabighani sa mismong proseso ng laro, ang diwa ng kumpetisyon, ang pagnanais na manalo ang kanilang koponan, na nag-aambag sa mas mahusay na asimilasyon at pagpapalalim ng kaalaman sa tinalakay ang paksa.
Upang mapabuti ang kaalaman sa ilang partikular na isyu, maaaring gamitin ang mga paksa sa mga aralin sa chemistry ng laro, na tinatawag na "Chemical Maze", "Mga Kuwento ng Gawain", "Tic-Tac-Toe".

Ang araling-bahay ay maaaring gawin ang mga sumusunod na anyo ng mga laro:
kapwa interogasyon;
heuristic na pag-uusap;
malikhaing takdang-aralin:
pag-iipon ng mga puzzle;
mga scanword;
crosswords;
mga kwentong kemikal.

Anumang elemento ng aralin ay nag-iiba-iba ng mga praktikal na aktibidad sa pananaliksik. Upang mapahusay ang epekto ng pang-unawa sa panahon ng paglalaro ng papel, maaari kang gumamit ng mga eksperimento sa kemikal. Ngunit sa anumang kaso, kinakailangang sundin ang mga panuntunan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa mga kemikal, upang makabisado ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga eksperimento sa pagpapakita.
Ang mga iminungkahing laro at mga sitwasyon ng laro ay naiiba hindi lamang sa anyo, kundi pati na rin sa karakter. Gagawin nilang posible, kasama ang mga tradisyunal na anyo ng edukasyon, na makabuluhang mapataas ang motivational sphere ng proseso ng edukasyon, na walang alinlangan na makakaapekto sa mga tagapagpahiwatig ng husay at dami ng aktibidad ng pag-iisip ng mga mag-aaral sa mga aralin sa kimika.

mga labirint

Hanapin ang landas na magdadala sa iyo sa linya ng pagtatapos. Simulan ang pagpasa ng maze mula sa itaas na kaliwang cell. Kung ang paghatol na ipinasok sa cell na ito ay tama, pagkatapos ay magpatuloy kasama ang arrow na may markang "oo". Kung mali ang paghatol na ito, dapat kang magpatuloy kasama ang arrow na may markang "hindi". Upang ganap na ma-assimilate ang impormasyong ibinigay sa maze, pumili ng iba't ibang mga cell ng labirint bilang mga paunang.

"Hydrogen"

mga palaisipan

Nakaugalian na tawagan ang isang rebus na isang imahe ng isang salita o isang buong pangungusap gamit ang kumbinasyon ng mga titik, numero, guhit, palatandaan, atbp. Samakatuwid, ang rebus ay isang palaisipan na nangangailangan ng mabilis na talino, imahinasyon at gawain ng pag-iisip upang malutas.

Upang malutas at makabuo ng mga puzzle, kailangan mong malaman ang ilan sa mga patakaran at pamamaraan na ginagamit sa pag-compile ng mga ito.

1. Ang mga pangalan ng lahat ng bagay na inilalarawan sa rebus ay binabasa lamang sa nominative case.

2. Ang itinatanghal na bagay ay maaaring hindi isa, ngunit dalawa o higit pang mga pangalan, halimbawa: "mata" at "mata".

3. Kung sa pangalan ng isang bagay ay kailangang itapon ang isa o dalawang titik sa simula o sa hulihan ng salita, ito ay ginagamit< условный знак - запятая. Если запятая слева вверху от

figure, nangangahulugan ito na kailangan mong itapon ang unang titik mula sa pangalan nito, kung ito ay nasa kanang tuktok ng larawan, pagkatapos ay ang huli. Kung mayroong dalawang kuwit, dalawang titik ang itatapon nang naaayon, at iba pa.

4. Kung ang alinmang dalawang bagay o dalawang letra ay iginuhit ng isa sa isa, ang kanilang mga pangalan ay babasahin na may pagdaragdag ng "in".

5. Kung ang anumang liham ay binubuo ng isa pang liham, pagkatapos ay basahin nila ang pagdaragdag ng "mula sa".

6. Kung may isa pang titik o bagay sa likod ng anumang titik o bagay, kailangan mong magbasa kasama ang pagdaragdag ng "para".

7. Kung ang isang figure o titik ay iginuhit sa ilalim ng isa pa, pagkatapos ay kailangan mong basahin kasama ang pagdaragdag ng "on", "sa itaas" o "sa ilalim".

8. Kung para sa anumang liham ay nakasulat ang isa pang, "nakasandal" laban dito, pagkatapos ay basahin nila ang pagdaragdag ng "ni".

9. Kung ang isang titik ay namamalagi malapit sa isa, "nakasandal" laban dito, pagkatapos ay binabasa nila ang pagdaragdag ng "y".

10. Kung ang bagay ay iginuhit nang baligtad, ang pangalan nito ay dapat basahin mula sa dulo.

11. Kung ang isang bagay ay iginuhit, at ang isang liham ay nakasulat sa tabi nito, at pagkatapos ay isang liham ay na-cross out, nangangahulugan ito na ang liham na ito ay dapat na itapon mula sa nagresultang salita. Kung mayroong isa pa sa itaas ng naka-cross out na liham, nangangahulugan ito na kinakailangan na palitan ang naka-cross out dito.

12. Kung ang mga numero 4, 2, 3, 1 ay nasa tabi ng larawan, nangangahulugan ito na ang ikaapat na titik ng pangalan ng larawan ay binabasa sa simula, pagkatapos ay ang pangalawa, atbp.

13. Sa mga rebus, ang mga indibidwal na pantig na "do", "re", "mi", "fa" ay madalas na inilalarawan na may kaukulang mga nota.

14. Ang kahulugan ng mga guhit o simbolo ay sunud-sunod na isinusulat nang walang mga puwang at mga bantas. Ang resultang serye ng mga titik ay nahahati ayon sa kahulugan sa magkakahiwalay na salita na bumubuo sa parirala.

№ 1-5.

Sa mga rebus na ito, ang mga pangalan ng mga elemento ng kemikal (1, 2, 5), simple at kumplikadong mga sangkap (4), pati na rin ang mga natural at kemikal na phenomena (3) ay naka-encrypt.

Subukang i-encrypt ang mga pangalan ng iba pang mga elemento ng kemikal at phenomena sa anyo ng mga puzzle. Ang ganitong uri ng gawain ay maaaring ialok sa mga mag-aaral sa bahay, at pagkatapos ay gamitin sa silid-aralan.

№ 1: a) bakal, b) nitrogen, c) arsenic, d) tanso, e) sodium, f) lata

№ 6. ANG KINABUKASAN NG DAKILANG PAGTUKLAS.

Sa rebus na ito, ang pahayag ni D.I. Mendeleev tungkol sa hinaharap na kapalaran ng kanyang mahusay na pagtuklas - ang pana-panahong batas at ang pana-panahong sistema ng mga elemento ng kemikal, na nagpapanatili sa pangalan ng isang natitirang siyentipikong Ruso. Lutasin ang rebus at pag-isipan kung anong mga pagtuklas at katotohanang siyentipiko ang sumusuporta sa ideyang ito. Ilang kemikal na elemento ang natuklasan mula noong 1869? Ilang elemento ang "kinakailangan" upang makumpleto ang ika-7 yugto?

Sagot: "Ang hinaharap ay hindi nagbabanta sa pana-panahong batas ng pagkawasak, ngunit ang mga superstructure at pag-unlad lamang ang ipinangako."

Tukuyin ang rebus at pangalanan ang may-akda ng pahayag tungkol sa kahulugan ng periodic law.

Sagot: “Sistema D.I. Ang Mendeleev ay isang gabay na thread sa pagbuo ng teorya ng elektronikong istraktura ng atom ”(Niels Bohr).

№ 8. "BASA MENDELEEV".

Dalawang linya mula sa tula ni S. Shchipachev na "Reading Mendeleev" ay naka-encrypt dito. Lutasin ang puzzle na ito; subukan mong hanapin ang buong teksto ng tula at basahin ito. Isaalang-alang din: Tama bang siyentipiko ang makata sa sipi na sinipi dito? Subukang gumawa ng mga tula na magpapakita ng mga batas ng kimika o mga pangunahing probisyon at teorya nito.

Sagot: "Lahat - mula sa maliliit na butil ng buhangin hanggang sa mga planeta - ay binubuo ng parehong mga elemento ..."

Sagot: 1. lata. 2. Astatine. 3. Vanadium. 4. Bismuth. 5. Sosa. 6. Titanium.

№ 10. Mga metal at di-metal

Sagot: 1. Nikel. 2. Iodine. 3. Nitrogen. 4. Bor. 5. Manganese. 6. Silikon. 7. Arsenic. 8. Karbon. 9. Zirkonium. 10. Argon. 11. Tanso. 12. Krypton.

Mga krosword

1) Mga crossword sa mga pangalan ng mga elemento ng kemikal.

№1. Punan ang mga walang laman na cell ng mga pangalang Ruso ng mga sumusunod na elemento ng kemikal:Ag, Sinabi ni Br, Fe, H,ako, O,sn.

№ 2. Ang keyword ay isang propesyon na nauugnay sa chemistry: 1) C1, 2)Zn, 3) Br, 4) K, 5)Ni. (Chemist.)

2) Crossword sa pag-uulit ng mga unang konsepto ng kemikal (№ 3).

Ang pangunahing salita ay isa sa mga paraan upang paghiwalayin ang pinaghalong.(Pagsingaw.)

1. Pisikal na ari-arian ng mga sangkap.(Kulay.)

2. Elemento ng kemikalBilang. (Arsenic.)

3. Isang bagay na nasa kamay ng mga bata ay maaaring isang "mapanganib na laruan."(Mga tugma.)

4. Isang bagay na nakakabit sa isang tripod.(Paw.)

5. Glassware para sa mga kemikal na reaksyon.(Test tube.)

6. Kemikal na elementoZn. (Sink.)

7. Pisikal na pag-aari ng mga sangkap.(Katigasan.)

8. 2 Fe( Oh) 3 = Fe 2 O 3 + 3 H 2 O- uri ng reaksyon.(Pagbubulok.)

9. Elemento ng kemikalSa. (Indium.)

10. Isang bagay na ginagamit sa pagsasala.

(I-filter.)

11. Elemento ng kemikal? + Sulfur = sulfide ng elementong kemikal na ito.(Bakal.)

3) Crossword sa mga katangian ng oxygen (No. 4).

Ang pangunahing salita ay ang pangalan ng pinakakaraniwang elemento ng kemikal sa crust ng lupa.(Oxygen.)

Mga sangkap na nakukuha sa pamamagitan ng pagsunog ng iba't ibang mga sangkap sa oxygen.(Mga oxide .)

4) Mga crossword sa mga katangian ng hydrogen at mga acid.

№ 5. Ang pangunahing salita ay ang pangalan ng bituin na pinakamalapit sa Earth, kung saan nangingibabaw ang kemikal na elementong hydrogen.(Ang araw.)

1. Mga kumplikadong sangkap, ang pakikipag-ugnayan nito sa hydrogen ay gumagawa ng mga metal.(Mga oxide.)

2. Isang sangkap na nabuo kapag ang hydrogen ay sinusunog sa oxygen.(Tubig.)

3. Mga acid, na binubuo ng mga atomo ng hydrogen at isa pang elemento ng kemikal.(Walang oxygen.)

4. Isang acid na madaling nabubulok sa carbon monoxide (IV) at tubig.(Coal.)

5. Metal na direktang nakikipag-ugnayan sa hydrogen.(Kaltsyum.)

6. Acid, ayon sa antas ng produksyon kung saan mahuhusgahan ang kapangyarihan ng industriya ng kemikal ng bansa.(Sulpuriko.)

№ 6. Ang pangunahing salita ay ang pangalan ng isang sangkap na nagbabago ng kulay depende sa reaksyon ng medium (acidic o alkaline).(Tagapagpahiwatig.)

1. Mga sangkap sa mga solusyon kung saan ang asul na litmus ay nagbabago ng kulay sa pula.(Mga acid.)

2. Mga asin ng carbonic acid.(Carbonates.)

3. Ang pinakamagaan na gas.(Hydrogen.)

4. Apelyido ng scientist na nakatuklas ng hydrogen.(Cavendish.)

5. Mga kumplikadong sangkap na binubuo ng dalawang elemento, ang isa ay oxygen.(Mga oxide.)

6. Isang Ingles na siyentipiko, kung saan ang mungkahi ng atomic na masa ng mga elemento ng kemikal ay ipinahayag sa mga yunit ng hydrogen.(Dalton.)

7. Acid, na bahagi ng "royal vodka".(Nitrogen.)

8. Isang sangkap na nabuo sa panahon ng pagkasunog ng hydrogen sa oxygen.(Tubig.)

9. Ang pangalan ng tambalan ng isang kemikal na elemento na may hydrogen, na sagana sa mga bukal ng Matsesta resort.(Hydrogen sulfide.)

5) Crossword sa mga katangian ng tubig at mga solusyon (No. 7).

Ang keyword ay ang pangalan ng elementong kemikal na unang nakuha bilang resulta ng nuclear fusion.(Technetium.)

Isang proseso na gumagawa ng tubig na nagpapakita ng lahat ng katangian nitong katangian.(Paglilinis.)

2. Ang panlabas na kondisyon kung saan nakasalalay ang pagkatunaw ng mga gas sa tubig.(Pressyur.)

3. Isang lugar ng aktibidad ng tao na nangangailangan ng malaking halaga ng malinis na tubig.(Technics.)

4. Substansyang nagdidisimpekta ng tubig, na hindi nag-iiwan ng aftertaste.(Ozone.)

5. Isang paraan para sa paghahanda ng mga solido para sa paglusaw, na kapansin-pansing nagpapabilis sa prosesong ito.(Nagdudurog.)

6. Paraan ng paglilinis ng tubig.(Paglilinis.)

7. Mga kagamitang ginagamit sa paglilinis ng tubig mula sa mga dumi na hindi matutunaw sa tubig.(Mga filter.)

8. Metal, ang density nito ay mas mababa kaysa sa density ng tubig.(Sodium.)

6) Crossword sa pana-panahong sistema ng mga elemento ng kemikal D.I. Mendeleev at ang istraktura ng bagay.

№ 8. Mga Keyword - uri ng mga atom na may parehong nuclear charge.(Kemikal na elemento.)

1. Chemical element na may serial number 17 sa talahanayan ng periodic system.(Clorine.)

2. Isang proseso na sinamahan ng paglabas ng mga electron. (Oksihenasyon.)

3. Isang elemento ng kemikal na ipinangalan sa dakilang siyentipikong Ruso.(Mendelevium.)

4. Isang kemikal na elemento na ang elektronikong istraktura ay 2)8)8)1).(Potassium.)

5. Mga baseng nalulusaw sa tubig.(Alkalis.)

6. Isang kemikal na elemento na ang mga atomo ay may ZlekFron formulaAy 2 2 s 2 2 p 6 3 s 2 3 p 4 . (Sulfur.)

7. Pag-aari ng mga atomo, na D.I. Kinuha ni Mendeleev bilang pangunahing bagay sa systematization ng mga elemento ng kemikal.(Timbang.)

8. Ang pag-aari ng mga atomo ng isang kemikal na elemento, na pinakamahalaga para sa fluorine.(Electronegativity.)

9. Sisingilin ang mga particle.(Ion.)

10. Mga particle ng elementarya, ayon sa bilang kung aling mga atomo ng parehong elemento ng kemikal ang maaaring magkaiba.(Mga Neutron.)

11. Ano ang pangalan ng elementong kemikal na may atomic number na 32 bago ito natuklasan?(Exasilicon.)

12. Ang pag-aari ng mga atomo ng isang kemikal na elemento upang makabuo ng dalawa o higit pang mga simpleng sangkap.(Allotropy.)

13. Elementarya na mga particle, ang paggalaw nito ay tumutukoy sa marami sa mga pisikal na katangian ng mga metal.(Mga electron.)

14. Uri ng kristal na sala-sala sa brilyante.(Atomic.)

15. Isang kemikal na elemento na ang pangalan ay nagmula sa pangalan ng planeta.(Neptunium.)

16. Kemikal na bono sa pagitan ng mga ion.(Ionic.)

17. Mga atom na naiiba sa atomic mass ngunit may parehong atomic charge.(Isotopes.)

№ 9. Keyword - ang pangalan ng mga elemento ng kemikal ng ika-7 pangkat ng pangunahing subgroup. (Halogens.)

1. Isang elemento ng kemikal na ang mga katangian ay hinulaan ng D.I. Mendeleev.(Germanium.)

2. chemically individible particle.(Atom.)

3. Isa sa mga estado ng pagsasama-sama ng isang sangkap na malawak na ipinamamahagi sa kalikasan.(Yelo.)

4. Kemikal na elemento mula sa mga metal na platinum.(Osmium.)

5. Kemikal na elemento, ang electronic formula kung saanAy 2 . (Helium.)

6. Kemikal na elemento na may serial number63. (Europium.)

7. Isang uri ng covalent bond.(Hindi polar.)

8. Kemikal na elemento ng ika-5 pangkat ng pangunahing subgroup.(Arsenic.)

7) Crossword sa pag-uulit ng mga halogens (No. 10.)

Ang pangunahing salita ay ang pangalan ng elemento ng kemikal bilang parangal sa sikat na physicist ng Sobyet.(Kurchatov.)

1. Isang metal na ang mga compound na may chlorine ay bahagi ng bleach.(Kaltsyum.)

2. Ang phenomenon na naobserbahan kapag ang crystalline iodine ay pinainit.(Sublimation.) .

3. Ang pinaka-aktibong non-metal.(Fluorine.)

4. Apelyido ng sikat na physicist, estudyanteE. Rutherford, natuklasan ang neutron sa1932 taon.(Chadwig.)

5. Materyal na lumalaban sa acid, alkali at oksido; mga casters.(Ftoroplast.)

6. Ang hindi gaanong aktibong halogen.(Astat.)

7. Halogen, ang tambalan na kung saan ay may pagpapatahimik na epekto sa nervous system.(Bromine.)

8. Isang sangkap na malawak na ipinamamahagi sa kalikasan na nabubulok sa ilalim ng pagkilos ng fluorine.(Tubig.)

9. Ang metal na bahagi ng table salt.(Sodium.)

10. Isang metal na marahas na tumutugon sa yodo sa ilalim ng impluwensya ng tubig.(Aluminum.)

Mga kwentong misteryo

Mga kwentong misteryo ay mga gawain at, kung gusto mo, fiction. Ang ilang mga katanungan, problema, sitwasyon o gawain ay hinabi sa balangkas ng kuwento, na dapat kumpletuhin o lutasin ng bayani, at kasama niya ang mag-aaral. Kapag nilulutas ang isang kuwentong bugtong, dapat mong maingat na basahin ang teksto, dahil karaniwan itong naglalaman ng mga pahiwatig na nagpapadali sa pagkumpleto ng gawain.

Ang bahay na itinayo ni M.

Ang bahay na tinitirhan ni Uncle Odor ay itinayo ayon sa disenyo ng pinakadakilang arkitekto sa lahat ng panahon at mga taong si M., na nanirahan saXIXsiglo. Sa totoo lang, hindi ito isang bahay, ngunit isang malaking pitong palapag na palasyo kung saan nakatira ang mga kaibigan, kasamahan at mga kakilala lamang.

Hindi masasabing lahat ng residente ay may mabait, pantay at masunurin na ugali. Ang isang tao ay kaibigan sa isang tao, at ang isa ay naglalayong iwasan ang pagkakaibigang ito; ang ilan ay hindi mo matapon ng tubig, at ang iba ay hindi mo makikitang magkasama. Gayunpaman, nagkakasundo ang lahat sa napakagandang bahay na ito.

Sa ground floor ay may malaking bulwagan at tatlong sala lamang. Si Sir Liy ay nakatira sa isa sa kanila, at si Uncle Odor ang sumasakop sa dalawa.

Isang kabuuan ng walong apartment sa ikalawa at ikatlong palapag, kaya sila, kasama ang una, ay tinatawag na maliliit na palapag. Marami pang kuwarto sa itaas at mas malalaking palapag. Sa ikaapat at ikalima - labingwalong bawat isa, sa ikaanim - tatlumpu't dalawa.

Hindi pa tapos ang ikapitong palapag, ngunit ayon sa proyekto, tatlumpu't dalawang apartment din ang nakaplano doon.

Kaya't ang masaya at kawili-wiling mga housewarming ay inaasahan sa unahan. Pagkatapos ng lahat, ang bawat nangungupahan ng bahay na ito ay isang maliwanag na sariling katangian. Totoo, ang mga miyembro ng dalawang apelyido ay nakakagulat na magkatulad sa unang tingin, mayroon pa ngang kambal, ngunit dapat mong tingnang mabuti at makikita mo kung gaano sila kaiba.

Kinakailangang sabihin ang tungkol sa mga tampok ng bahay na ito. Una, ang mga paglipat mula sa isang palapag patungo sa isa pa ay nakaayos sa anyo ng isang spiral. Upang makarating sa itaas na mga palapag, kailangan mong umakyat sa hagdan, at pagkatapos ay kasama ang mahabang koridor ng susunod na palapag. Mula sa bawat naturang koridor, ang magkahiwalay na pinto ay humahantong sa mga silid ng mga residente.

Ang pag-aayos ng mga apartment sa mga sahig sa bahay ay malalim na pinag-isipan, at sila (mga apartment) ay ipinamamahagi na isinasaalang-alang ang mga ugnayan ng pamilya sa pagitan ng mga residente. Ang mga kamag-anak sa isang tuwid na linya at mga gilid na linya ay maaaring bumisita sa isa't isa, na lumalampas sa mga koridor sa mga sahig, dahil ang mga silid sa buong taas ng bahay ay mahigpit na isa sa itaas ng isa, at may mga transisyonal na hagdan sa pagitan nila.

Dalawang malalaking pamilya lamang ang naninirahan. Isinasaalang-alang ang mga tradisyon ng pamilya, isang pagbubukod ang ginawa para sa kanila at ang mga hiwalay na pakpak ay inilaan para sa mga pamilyang ito, isa sa ikaanim, ang isa sa ikapitong palapag.

Narito ito ay kinakailangan upang bigyang-pansin muli ang foresight ng arkitekto. Sa katunayan, sa unang yugto ng pagpaplano ng palasyo, animnapu't tatlong aplikasyon lamang ang natanggap para sa isang lugar ng paninirahan dito. Gayunpaman, isinasaalang-alang ng arkitekto na si M. ang mga posibleng pagbabago sa demograpiko at naglagay ng karagdagang tatlumpung apartment sa proyekto, na umaasa sa hinaharap. At hindi siya nagkamali: ngayon isang daan at sampung nangungupahan ang nakarehistro sa bahay na ito.

Mga Tanong:

Sino ang may-akda ng proyekto ng isang hindi pangkaraniwang bahay at anong uri ng bahay ito? Ano ang alam mo sa pitong palapag ng bahay at sa mga nakatira sa bawat palapag? Aling dalawang apelyido ang binanggit sa kwento at ano ang mga tradisyon ng kanilang pamilya? Ilang apartment ang dapat tirahan sa ikapitong palapag? Sinong mga residente ang nagbigay ng mga walang laman o ekstrang apartment ang arkitekto na si M. sa kanyang proyekto? Sino ang mga kamag-anak sa tuwid at lateral na linya?

Sagot: Ang bahay na tinutukoy sa kwento ay D.I. Mendeleev. Binubuo ito ng pitong yugto (mga palapag), bawat isa ay may mahigpit na tinukoy na bilang ng mga elemento (mga residente).

Para sa lahat ng elemento, ang posisyon sa system ay natatanging tinutukoy, maliban sa hydrogen. Kaugnay ng istruktura ng atom at mga katangiang katulad ng sa mga alkali metal at halogens, ang hydrogen ay sabay na inilalagay sa ika-1 at ika-7 pangkat ng periodic system.

Ang unang tatlong panahon ay tinatawag na maliit, at ang susunod - malaki. Ang ika-7 yugto ay tinatawag na hindi pa kumpleto. Kung ipagpapatuloy natin ito sa pamamagitan ng pagkakatulad sa pattern ng pagpuno ng mga elemento ng ika-6 na panahon, kung gayon ang ika-7 na yugto ay magtatapos sa isang marangal na gas na may serial number 118.

Dalawang pamilya ng mga elemento ng kemikal - lanthanides at actinides sa karaniwang bersyon ng imahe ng periodic system ay kinuha mula sa talahanayan (sa magkahiwalay na mga pakpak). Ang istraktura ng mga panlabas na elektronikong antas ng mga elementong ito ay magkatulad, kaya mayroon silang magkatulad na mga katangian.

Sa kasaysayan ng kimika, nagkaroon ng maraming "mga pagtuklas" ng mga haka-haka na elemento na aktwal na pinaghalong ilang magkatulad na lanthanides sa mga katangian. Kaya mayroong mga elemento ng kemikal na may mga pangalan - PRASEODYM (light green twin) at NEODYM (bagong kambal).

Mula nang matuklasan ang pana-panahong batas, 63 elementong kemikal lamang ang nakilala sa agham. Gayunpaman, mahusay na hinulaang ni D.I. Mendeleev ang pagkakaroon ng marami pang hindi natuklasang elemento, na nag-iiwan ng mga walang laman na cell (mga bakanteng apartment) sa mesa para sa kanila. Ang mga hula ng siyentipiko ay napakahusay na nakumpirma.

Ang mga kamag-anak sa direktang at lateral na linya ay mga elemento ng kemikal sa loob ng isang partikular na grupo).

Larong tiktik.

May metal fireproof safe sa kuwarto. Isang tala ang nakasabit sa kanyang panulat: "Lutasin ang problema at magbubukas ang safe."

Gawain. Kumuha ng tatlong hydroxides upang ang una ay acidic, ang pangalawa ay basic, at ang pangatlo ay amphoteric. Lahat ng kailangan mo ay nasa ligtas na ito. Ang mga reagents ay nakatayo sa isang hilera sa tuktok na istante. Ito ay kilala na:

1. Ang asin ay nasa isang bag, at ang zinc ay nasa isang garapon.

2. Ang masa ng likido ay 500 g.

3. Ang masa ng sangkap sa mala-kristal na estado ay 200 g, ito ay nasa tabi ng prasko.

4. Sa kanan ng zinc - non-metal, kahit na higit pa sa kanan - tanso sulpate.

5. Ang masa ng sangkap sa prasko ay 300 g, at sa garapon ito ay 2 beses na mas mababa kaysa sa bag.

6. Sa kanan ng solusyon ay metal.

7. Kabilang sa mga reagents ay sulfur, potassium hydroxide at tubig.

8. Sa kaliwa ng solusyon ay ang sangkap sa bote, at ang pangalawa sa kanan ay ang pulbos.

9. Ang masa ng isa sa mga sangkap ay 400 g.

10. Ang oksido ay wala sa anyo ng mga butil.

tukuyin, ano ang mga sangkap na nakaimbak at sa anong pagkakasunud-sunod ang mga ito sa istante?

Sagot. Batay sa kondisyon ng takdang-aralin, matutukoy na mayroong limang sangkap at mayroong zinc sa gitna ng hilera sa istante.

Gumuhit ng talahanayan at kumpletuhin ito.

Maglagay ng isang maliit na asupre sa isang kutsara para sa nasusunog na mga sangkap, sunugin ang isang spirit lamp at magdagdag ng nasusunog na asupre sa isang prasko na may kaunting tubig sa ilalim. Bilang resulta ng hydration ng sulfur oxide (4), nabuo ang sulfurous acid (acid hydroxide) sa flask. Ang base (copper hydroxide) ay maaaring makuha sa pamamagitan ng exchange reaction sa pagitan ng copper sulfate solution na inihanda mula sa copper sulfate at alkali solution.

Ang amphoteric hydroxide (zinc hydroxide) ay nakuha sa dalawang yugto. Ang pagkakaroon ng paghahanda ng isang solusyon ng tansong sulpate, ang bahagi nito ay ginugol upang makakuha ng tansong hydroxide, at ang mga butil ng zinc ay idinagdag sa pangalawang bahagi. Kaya, ang isang solusyon ng zinc sulfate at metal na tanso sa precipitate ay nakuha. Ngayon maingat na ibuhos ang solusyon ng asin sa isang malinis na tubo ng pagsubok at magdagdag ng ilang patak ng solusyon sa alkali. Paghiwalayin ang pag-ulan ng zinc hydroxide sa pamamagitan ng pagsasala.

Mineral ng Black Magician.

Sa isa sa mga bulwagan ng eksibisyon ng Black Magician, nagsimula ang eksposisyon sa mga sample ng medyo hindi matukoy na limestones. Karagdagan ay mayroong magkahiwalay na mga bloke at pinakintab na mga slab ng snow-white, black, red, gray at multi-colored na marmol.

Isang espesyal na lugar ang ibinigay sa shell rock. Ang monolith, na pinindot sa milyun-milyong taon mula sa pinakamaliit at mas malalaking shell, ay nagsilbing batayan para sa loob ng bulwagan. Sa mga niches nito, sa mga ledge, partition at stand, inilagay ang daan-daang mineral at mollusk shell ng iba't ibang uri at laki. Ang ina-ng-perlas, mga perlas, mga kalansay ng mga coral polyp ay pangunahing binubuo din ng tambalang ito.

Kahit na ang chalk, isang malambot na sedimentary rock na binubuo ng mga skeleton ng mga microorganism, ay may parehong komposisyon.

Ang Black Magician ay kumuha ng isang piraso ng chalk mula sa kinatatayuan at sumulat sa malalaking letra sa isang slab ng itim na marmol ng isang kemikal na tambalan (pangalanan ito).

Sagot: Ang paglalahad ng koleksyon ay kinakatawan ng mga mineral at mga sample ng inorganic at pinagmulan ng hayop, na binubuo pangunahin ng calcium carbonate, ang pormula nito ay isinulat ng Black Magician na may chalk sa isang slab ng itim na marmol).

Kaleidoscope ng mga misteryo

1) CHARADES.

Charades Ito ay mga bugtong, ang mga sagot na kung saan ay malulutas sa mga bahagi. Halimbawa, ang dalawang salitang MOUSE at YAK, na nag-uugnay sa isa't isa, ay bumubuo ng buong salitang ARSENIC

Ang sagot sa susunod na charade ay binubuo ng dalawang pantig na COP at BIT, na naka-encrypt sa unang kalahati ng bugtong. Sa pangkalahatan, ang parehong mga salita, kapag pinagsama-sama, ay bumubuo ng salitang SORBIT - isang anim na atomic na alkohol, isang kapalit ng asukal para sa mga pasyente na may diabetes mellitus.

Ang una kong pantig ay winalis ng walis.

Isinasaalang-alang ng impormante ang pangalawang pantig.

Sa pangkalahatan, sasabihin ko, mahal na mga kaibigan,

Para sa maraming mga pasyente, sa halip na asukal, ako.

Ang unang pantig ay isang kilalang pang-ukol.

Ang pangalawang pantig ay mas mahirap hanapin:

Bahagi nito ay isang numero,

Magdagdag ng isang I dito.

Para malaman ang kabuuan

Kailangan mong pangalanan ang metal.

Sagot: sosa. ,

Ako ay isang gas, isang simpleng sangkap,

Ang aking dalawang-digit na numero.

At ang aking unang pantig ay isang diyos,

Ang ilog ay ang pangalawang pantig.

Sagot: radon.

Ang aking unang pantig ay nangangahulugan ng pagkasira.

Ang aking pangalawang pantig ay maliit.

Ipinanganak lamang ako sa mga berdeng halaman.

Sagot - sino ako.

Sagot: almirol.

2) ANAGRAMS - ito ay mga bugtong, ang mga sagot ay mula sa parehong mga titik. Ang mga salitang GLASS at FLASK, halimbawa, ay maaaring isang anagram. Nahulaan ang isang salita sa bugtong, kailangan mong muling ayusin ang mga titik upang makakuha ka ng bago.

Ipinanganak sa maliwanag na apoy,

Ako ay mapurol at kulay abo.

Kung ang mga titik ay muling inayos,

Magiging flexible stem ako.

Sagot: abo - baging.

Ako ay isang produktong nasusunog,

Nakatira ako sa mga latian.

Ngunit may isang sulat

Sa isang maikling pamagat.

Mabilis ang kanyang pagtalon -

At nagbago ang lahat:

Ako ay naging isang elemento.

Kaya nangyari ang himala!

Sagot: pit - fluorine.

3) MGA METAGRAM - ito ay mga bugtong kung saan ang iba't ibang salita ay naka-encrypt, na binubuo ng parehong bilang ng mga titik. Ang pagkakaroon ng nahulaan ang isa sa mga salita ng metagram, kailangan mong palitan ang isa o higit pang mga titik dito upang makakuha ka ng bagong salita ayon sa kahulugan ng bugtong. Halimbawa, ang mga salitang TIN at WORD ay maaaring bumuo ng isang metagram.

Sa unang bugtong, ang salitang URAL ay ipinaglihi; pinapalitan ang L ng H sa loob nito, nakuha namin ang salitang URAN, alinsunod sa kahulugan ng ikalawang bahagi ng metagram.

Nilampasan ako ng mga barko;

Alam ng piloto sa puso.

Kung ang L ay pinalitan ng D,

Magiging metal ako.

Sagot: stranded - tanso.

Sa KA - aktibong metal,

Sa GE - ako ay isang napakagaan na gas.

Para malaman mo kami

Tumingin muli sa sistema.

Sagot: potasa - helium.

4) MGA LOGOGRYPH - ito ay mga bugtong na nilulutas sa pamamagitan ng pag-alis o pagdaragdag ng mga titik o pantig sa naka-encrypt na salita upang magkaroon ng bagong salita. Halimbawa, ang mga salitang LOTO at GOLD ay maaaring bumuo ng isang logotype.

Sa libreng anyo, pinapatay niya ang lahat.

Kung "naka-link", pagkatapos ay idinagdag nila ito sa pagkain.

Ngunit kung sa isang salita ay buburahin natin ang L,

Kakantahin namin ang isang kanta kasama ang lahat.

Sagot: sa bugtong na ito ang salitang CHLORINE ay ipinaglihi; sa pamamagitan ng pagtawid sa titik L sa loob nito, nakuha namin ang salitang XOR, na naaayon sa kahulugan ng ikalawang bahagi ng logogriff.

Pag-isipang mabuti

Upang hulaan ang salita

Para akong isang lifeline -

Subukang pangalanan.

Kung ang F ay nakadikit sa akin -

Magiging non-metal ako.

Sagot: tor - fluorine.

Ako ay metal, kilala mo ako.

Malaki ang kapangyarihan sa akin.

Kung idadagdag mo sa akin ang B,

Itatago ko ang langit sa isang maniyebe na ulap.

Sagot: uranium - bagyo.

Panitikan.

1. A.A. Tyldsep, V.A. Cork We Study Chemistry, ed. "Edukasyon". 1999
2. Aklatan "Una ng Setyembre", ed. bahay "Unang Setyembre" .2005
"Orihinal na Mga Konseptong Kemikal".
"Pupunta ako sa chemistry class."
3. Inedit ni E.G. Zolotnikov. "Tapos na ang lesson. Tuloy ang klase, ed. "Enlightenment". 2005

4. Teorya at pamamaraan ng pagtuturo. Mataas na edukasyon. V. S. KUKUSHIN Rostov-on-Don. "Phoenix". 2009.

5. Mga makabagong teknolohiyang pedagogical. Aktibong pag-aaral. Moscow. "Academy". 2009.

6. Mga promising na teknolohiya ng paaralan. G. Yu. Ksenzova. Moscow. "Pedagogical Society of Russia". 2001.

7. Mga di-tradisyonal na teknolohiyang pedagogical sa pagtuturo. S.A. Mukhina, A.A. Solovyov. Rostov-on-Don. "Phoenix". 2004.

Patnubay sa pamamaraan para sa guro

Mga larong didactic sa pag-aaral ng kimika sa ika-8 baitang

Kabanata II. DIDACTIC GAMES-MINUTES. VERBAL DIDACTIC GAMES

Ang mga larong verbal (mula sa Latin verbalis - verbal) ay hindi nangangailangan ng mahabang paghahanda at kumplikadong katangian. Maaari silang gamitin sa halip na isang epigraph sa simula ng aralin, gayundin sa lahat ng kasunod na yugto ng pagsasanay. Kasama sa mga verbal didactic na laro ang mga anagram, logogryph, metagrams, charades, cryptograms, riddles, rebuses, crosswords, chainwords, quizzes, atbp.

Mga anagram

Ang mga titik ay nasa mesa sa harap mo.
Ayusin ang mga ito upang maging mga salita.
Ang unang salita ay isang pigura,
Sa kabuuan, mayroon itong apat na sulok, isip mo.
Pamahalaan upang mangolekta ng pangalawang salita -
Kailangan mong pangalanan ang pulang-kayumangging likido.

(Rhombus - bromine.)

Ako ang pinakabihirang gas sa Earth.
Malapit sa akin ang radium at lead.
Ngunit kung muling ayusin ang mga titik,
Isa na akong story maker.

(Ang Radon ay ang mga tao.)

Ako ang pinagmumulan ng enerhiya.
At masasabi ko sa iyo nang sigurado:
"Nagawa akong buksan ni Klaproth,
Eugene Peligot - tumanggap.
Ngunit kung ang mga titik ay muling ayusin
At nilagay ako sa sulok
tatayo ako diyan,
Tahimik na mangolekta ng basura.

(Ang Uranus ay isang urn.)

Ako ay isang produktong nasusunog,
Nakatira ako sa mga latian.
Ngunit may isang sulat
Sa isang maikling pamagat.
Mabilis ang kanyang pagtalon -
At nagbago ang lahat:
Ako ay naging isang elemento.
Kaya nangyari ang himala!

(Peat - fluorine.)

Mga logogriff

Pag-isipang mabuti
Upang hulaan ang salita.
Para akong lifeline
Subukang pangalanan.
Kung idinagdag ang F sa dulo,
Ako ay nasa latian
Kung ang F ay papalitan ng pasulong,
Magiging non-metal ako.

(Thor - peat - fluorine.)

Sa libreng anyo, pinapatay niya ang lahat,
Kung "naka-link", pagkatapos ay idinagdag nila ito sa pagkain.
Ngunit kung sa isang salita ay buburahin natin ang L,
Then together with all we will sing a song.

(Clorine - chor.)

Ako ay metal, kilala mo ako.
Malaki ang kapangyarihan sa akin.
Ngunit kung papalitan mo ako ng B,
Pagkatapos ay itatago ko ang lupa sa isang madilim na ulap.

(Uranus ay isang bagyo.)

Tatlong elemento na may isang dulo
Upang magsimula, hinihiling ko sa iyo na hanapin ...
Kung itatapon natin ngayon ang mga wakas,
Makakatanggap ka ng tatlong bagong salita.
Gustung-gusto namin ang unang salita mula pagkabata.
Ang pangalawang salita ay manloloko at tuso.
Ang pangatlo ay ang sahig na tinatahak namin.
Kung sino man ang nakaisip nito, nagawa namin nang maayos.

(Zirconium, plutonium, polonium - circus, rogue, floor.)

Labindalawang mag-asawa - huwag kalimutan! -
Lahat ng tao sa mundo.
Sa ibang kahulugan - isang makitid na gilid,
Ganito ang pagtuturo sa mga bata sa paaralan.
Ngunit kung idadagdag sa akin ang CE,
Sa isang iglap ay magiging metal ako.
Bukod dito, maaari akong magdagdag
Na makakasama ako sa unang grupo.

(Pilak ang tadyang.)

Mga metagram

Dalawang elemento ng kemikal
Sa metagram, tinanong kita:
C X - elemento ng metal,
At sa B - non-metal na ako.

(Chromium - bromine.)

Elemento ng Pangkat IV
Sa harap ng lahat.
Kung ang T hanggang R ay naitama,
Magkakaroon ng despot sa realidad.

(Titan ay isang malupit.)

Hinulaan ako ni Mendeleev sa unang pagkakataon.
Ang Pranses na siyentipiko ang nagbigay ng pangalan.
Kung papalitan mo ang unang titik dito,
Papalitan mo agad ang pwesto ko sa sistema.

(Ang Gallium ay thallium.)

Dalawang magkapatid na lalaki ay nakatira sa isang microcosm,
Ang kanilang mga katangian ay kapaki-pakinabang na malaman.
Si A ay may walo sa apartment,
Sa O - apartment apatnapu't lima.

(Ang radium ay rhodium.)

Sa KA - aktibong metal,
sa GE - ako ay isang napakagaan na gas.
Para malaman mo kami
Tumingin muli sa sistema.

(Ang potasa ay helium.)

Sa loob nito, ang tubig ay dumadaloy nang mahinahon,
Walang mga bomba ang kailangan dito.
Ngunit kung R ay ilagay sa isang salita,
Matatanggap mo ang materyal.
Ang sangkap ay kilala sa lahat -
Ang pinakamagaan na gas sa mundo.
At dapat kong tapat na sabihin:
Binago namin ang B.

(Tubig - hydrogen.)

Charades

Sa pang-ukol at tala
Magdagdag ng season.
Sa lahat ng mga liham na ito
Gumawa ng lanthanide.

(Sa ilalim, muli, taglamig - praseodymium.)

Ang aking base ay tuyong damo,
Ang magkabilang dulo ay mga katinig.
Sa pangkalahatan, ako ay isang gas, mahal na mga kaibigan,
At ang pangalan, sa tingin ko, ay malinaw sa iyo.

(K, hay, n - xenon.)

Ang unang pantig ay isang kilalang pang-ukol.
Ang pangalawang pantig ay mas mahirap hanapin:
Bahagi nito ay isang numero,
Magdagdag ng Y dito.
Para malaman ang kabuuan
Kailangan mong pangalanan ang metal.

(Na, tatlo, d - sodium.)

Maghanap ng dalawang nota sa simula ng isang octave;
Isang lugar kung saan lumago ang mga makatas na damo.
Mula sa mga titik ng mga salitang ito pangalan ng elemento,
Pagkatapos mag-isip, subukang gumawa ng mabilis.
Mayroon itong magagandang katangian:
Minsan ito ay kumikinang nang maliwanag, minsan ito ay itim.

(Do, re, meadow - carbon.)

Mga komiks na bugtong

1. Anong elemento ang umiikot sa Araw?
(Uranus.)

2. Ayon sa sinaunang mitolohiyang Griego, anong metal ang “napahamak” sa walang-hanggang pagpapahirap?
(Tantalum.)

3. Aling metal ang naglalaman ng kahoy?
(Nikel.)

4. Anong marangal na metal ang binubuo ng marsh algae?
(Platinum.)

5. Ang mga matatanda at bata ay gustong maglaro ng bahagi ng anong kemikal na elemento sa kanilang paglilibang?
(Gold.)

6. Paano makakuha ng ginto mula sa tanso at arsenic?
(Cu + As = Au + Cs.)

mga palaisipan

anim na elemento

Sa mga letter puzzle na ito, naka-encrypt ang mga pangalan ng anim na elemento ng kemikal. Ang mga sumusunod na katangian ay makakatulong sa iyo na malaman ito.

1. Isang elemento kung saan kilala ang 10 stable na natural na isotopes na may mass number mula 112 hanggang 124.
(Tin.)
2. Isang radioactive chemical element na ang mabilis na nabubulok na isotope ay may kalahating buhay na 54 s.
(Astat.)
3. Isang elemento na ang mas mataas na oksido ay ginagamit bilang isang katalista sa paggawa ng sulfuric acid.
(Vanadium.)
4. Kemikal na elemento ng pangkat V ng periodic system.
(Bismuth.)
5. Alkali metal.
(Sodium.)
6. Metal, na bumubuo ng batayan ng maraming mga haluang metal para sa teknolohiya ng aviation at rocket, paggawa ng mga barko.
(Titanium.)

Ngayon subukang i-encrypt ang mga pangalan ng iba pang mga elemento ng kemikal sa anyo ng mga alpabetikong puzzle. Mabilis mong makikita na kahit na minsan ito ay medyo mahirap, ito ay lubhang kapana-panabik at kawili-wili.

Mga metal at di-metal

Sa mga puzzle na ito, naka-encrypt ang mga pangalan ng labindalawang elemento ng kemikal. Tukuyin ang mga ito at tukuyin kung alin sa mga elementong ito ang bumubuo ng mga simpleng sangkap sa anyo ng mga metal, at alin - sa anyo ng mga di-metal. Mayroon bang alinman sa mga elementong ito na bumubuo ng mga allotropic na pagbabago? Alin sa mga sangkap na ito ang nasa gas sa ilalim ng normal na mga kondisyon?

Alin sa mga elementong ito ang kilala na ng sangkatauhan mula noong sinaunang panahon, at alin sa mga ito ang huling natuklasan?

Mga puzzle na binubuo ng mga palatandaan ng mga elemento ng kemikal

Ang In Ne' ay isang isla sa Malay Archipelago.
(Borneo.)

''Ang Au ay isang board game.
(Lotto.)

- isang malaking carnivorous mammal.
(Oso.)

'Siya' ay pagkain ng alagang hayop.
(Hay.)

- istrukturang yunit ng wika.
(Salita.)

Ang mga mag-aaral ay gumagawa ng mga puzzle, bugtong, anagram, metagrams, charades, atbp. na may malaking kasiyahan at benepisyo para sa kanilang sarili. Kailangan lang munang magpakita ang guro ng ilang sample ng naturang verbal games, at pagkatapos ay ayusin ang mga resulta ng pagkamalikhain ng mga mag-aaral sa anyo ng isang wall newspaper sa chemistry classroom.

Sa pamamagitan ng pagsasama ng mga larong puzzle na ito sa proseso ng pag-aaral, naaakit ng guro ang atensyon ng mga bata at napukaw ang kanilang interes sa paksa nang hindi gumugugol ng maraming oras.

Ipinagpatuloy tingnan ang Blg. 29/2002

MOU "Ushakovskaya secondary school"

Guro ng Chemistry: Yu.N. Zubova

taong 2012

nayon Ushakovo

1. Labyrinths

"Hydrogen"

2. Palaisipan

Nakaugalian na tawagan ang isang rebus na isang imahe ng isang salita o isang buong pangungusap gamit ang kumbinasyon ng mga titik, numero, guhit, palatandaan, atbp. Kaya naman, rebus - isang palaisipan na nangangailangan ng mabilis na talino, imahinasyon at gawa ng pag-iisip upang malutas.

Upang malutas at makabuo ng mga puzzle, kailangan mong malaman ang ilan sa mga patakaran at pamamaraan na ginagamit sa kanilang compilation.

1. Ang mga pangalan ng lahat ng bagay na inilalarawan sa rebus ay binabasa lamang sa nominative case.

2. Ang itinatanghal na bagay ay maaaring hindi isa, ngunit dalawa o higit pang mga pangalan, halimbawa: "mata" at "mata".

3. Kung sa pangalan ng isang bagay ay kailangang itapon ang isa o dalawang titik sa simula o sa hulihan ng salita, ito ay ginagamit