Дидактична гра «Корівка, дай молочка» для дітей молодшого віку. Дидактична гра «Корівка, дай молочка» для дітей молодшого віку Динамічна пауза «Збери квіти для теляти»

дидактична гра

Своєрідність дидактичної гри, на думку А. І. Сорокіної, складається в
поєднанні пізнавального змісту, елементів навчання та радує дітей
ігрової діяльності. Виховна цінність дидактичної гри полягає в
тому, що вона входить в скарбничку педагогічних засобів вихователя, поступово
засвоюється дітьми і стає змістом їх самостійної діяльності.

Безумовно, в першій молодшій групі діти ще недостатньо дорослі для
того, щоб самостійно придумувати дидактичні ігри, але вони можуть з
успіхом користуватися іграми, створеними вихователями та старшими дітьми,
поступово освоюючи навколишній світ.

Велике значення в дидактичній грі дітей 2-3 років має

автодідактіческіе, тобто самонавчатися початок: вони підбирають деталі і
складають предмети цілком (пірамідку, матрьошку); пристрій таких предметів
спрямовує думку дітей на досягнення необхідного результату. граючи з
сюжетними дидактичними іграшками (наприклад, з матрьошками), діти наділяють
їх людськими якостями, піклуються про них, укладають спати. Таким чином,
предмет (іграшка) може виконувати широку дидактичну функцію.

Спеціально організовані вихователем дидактичні ігри добре
вписуються в режим занять. У цьому посібнику представлені сценарії
дидактичних ігор, які можна використовувати на заняттях з різних галузей
знань і в різних видах діяльності дітей. Кожна область і кожна
діяльність має свою специфіку, ряд особливостей, враховуючи які педагог
зможе найбільш повно розкрити здібності дітей, відкрити їм способи дій
з предметами, дати уявлення про різні явища.

Фізичне виховання, як одна зі сторін особистісного розвитку, пов'язане з
здоров'ям, фізичним і душевним станом дитини, тому на фізкультурних
заняттях і дозвіллі дидактична гра дозволяє досягти емоційного
задоволення в різних видах рухової діяльності, виховує
потреба у фізичній активності.

Розумове виховання дозволяє педагогу відкрити дитині шлях до пізнання
дійсності. Дидактична гра не тільки закріплює знання, отримані
дітьми, але і розвиває самостійність мислення, сенсорні здібності,
активізує мовний розвиток, стимулює розвиток допитливості.

Моральне виховання пов'язане з освоєнням дитиною норм поведінки, воно
сприяє залученню до моральних цінностей суспільства. У дидактичній грі
формуються уявлення про взаємини людей, з'являється перший досвід
взаємодії, який орієнтує дитини на дорослого, однолітка.

Трудове виховання покликане задовольнити потребу дитини в
самоствердженні, в пізнанні власних можливостей. дидактична гра
можна зателефонувати у дітей інтерес і повагу до праці людей. Для дитини завжди
приваблива ігрова ситуація, пов'язана з працею, адже він через гру прагне
стати незалежним від дорослого.

Художньо-естетичне виховання дає педагогу можливість розвивати
в дитині якості творчої особистості (естетичне сприйняття і ставлення до

життя, творчу уяву і мислення), основи яких закладаються в
самому ранньому дитинстві.

Дидактична гра в творчих видах діяльності (конструюванні,
образотворчої, музичної діяльності, ознайомлення з художньої
літературою), на думку Т.с. Комарової, легко інтегрує в собі різноманітне
зміст (слово, рух, музику, зображення), що допомагає дітям
емоційно сприйняти і усвідомити образи, включені в гру, зрозуміти їх
естетичний характер.

Широке використання дидактичних ігор в вихованні та навчанні дітей 2-3
пет сприяє їх всебічному розвитку, робить більш привабливою ту

діяльність, в яку їх залучає педагог.

Сценарії дидактичних ігор

фізичневиховання

гра"Кішки мишки"

Дидактична задача. Вчити дітей наслідувати легкому бігу мишки; ходити, високо піднімаючи
ноги.

Ігрова завдання.Пограти в «кішки-мишки».

Ігрове правило. Рухатися так, щоб не розбудити (або, якщо потрібно, розбудити) кішку.
хід гри

Вихователь випускає дітей-кмишек »погуляти, поки кішка (іграшка) спить. Мишки «виходять
гуляти »(бігають під музику). Вихователь радить мишкам бігти легко, щоб їх не
почула кішка.

Якщо кішка прокидається (звучать грізні акорди), то їм треба убежатиь в нірку (на стільчики).
Ось з'являється нова мишка (іграшка). Вихователь пропонує дітям показати нової мишки,
як треба йти крадькома, щоб не розбудити кішку. Хлопці показують - все разом крадуться,
тихо ступаючи.

Незабаром мишки вирішують розбудити кішку. Вони йдуть, високо піднімаючи ноги і тупаючи. кішка
прокидається і «ловить» мишок

Гра «Ми солдати»

Дидактична задача. Вчити дітей правильної ходьбі зі збереженням хорошої постави.
Ігрова завдання.Грати в солдатів.

ігрове правило.Діяти за наказом командира, не помилятися в напрямку руху.
хід гри

Вихователь приносить барабан і каже, що під звуки барабана відбудеться парад, всі солдати
підуть на парад і покажуть, які вони сильні і сміливі. вихователь дає барабаном сигнал
(Дріб), звучить марш (аудіозапис) і діти крокують. Парад приймає командир (іграшковий
ведмедик). Він дає команди (кстой »,« кроком руш ») і махає прапорцем. Діти йдуть у напрямку
до командира, потім у напрямку до барабану за командою командира.

Вихователь виконує пісню «Ми - солдати» (муз.ю. Слонова, сл. В. Малкова):

Як солдати наші, ми йдемо
І прапорцями махаємо і співаємо.
Раз два три! Ми йдемо,

Раз два три! Ми співаємо.

Гра «Дістань морквину»

Дидактична задача. Вчити дітей пригать на двох ногах: з просуванням, на місці.
Ігрова завдання.Пригостити білочку горішком.

Ігрове правило. «Зірвати» горішок можна, доторкнувшись до нього.
хід гри

Вихователь приносить в групу білку (іграшка). Білочка просить дітей пограти з нею. під
веселу музику діти стрибають, як білки, намагаючись стрибати легко, на носочках.

Вихователь пропонує дітям пригостити білочку горішками, які висять на гілках. діти
підстрибують, намагаючись зірвати горішок (стрибки вгору з місця), потім підходять до білочку і
протдают їй уявні горішки.

Дитина і навколишній світ

Гра «Підбери одяг»

Дидактична задача. вчитидітей розрізняти візуально і надотик різні матеріали;
відбирати за цією ознакою одяг для ляльок.

Ігрова завдання. Підібрати одяг для ляльок.

Ігрове правило. Підібрати одяг правильно, Не переплутати.
хід гри

Вихователь приносить в груППУ ляльок Варю і Борю. Каже дітям: «купи не можуть знайти свою
одяг. Після прогулянки Варя і Боря кинули одяг на диванчик і забули про неї ». просить
дітей допомогти лялькам.

Про водиться гра «Підбери пару». Діти повинні відібрати одяг для кожної лялькиІ скласти В
окрему шафу (коробку). У Вари на голові шапочка в смужкиу з вовни, У Борі - синя
кепка з тканини. Діти відбирають одяг (шарф, пальто, брюки, сукні, кофту): з вовни в
смужку - для Вари, з гладкою синьої тканини - для Борі і укладають в шафки.

Ляльки дякують дітей і співають пісеньку:

Ми сьогодні дуже раді -
Все в шафі висить, як треба:

Там і плаття, і пальто.

Чи не лає нас ніхто.
підспітатель(Показує).
Відібрали ми для Вари
Шарф зі смугастої тканини.
У Борі шарф красивий,
Темно-темно-синій.

Гра «Хто за ялинкою»

дидактична задуча. Вчити дітей називати тварин і виділяти їх характерні
особливості.

Ігрова завдання. Вгадати, які звірі прийшли зустрічати Новий рік.
Ігрове правило. Звірі не здадуться, якщо їх назвали невірно.
хід гри

Вихователь показує дітям рисунок, на якому зображена ялинка, через яку
висовуються хвости звірів: лисиці, зайця, вовка. Повідомляє, що звірі прийшли до ялинки зустрічати
Новий рік і стали обговорювати, які подарунки приготував для них Дід Мороз. Звірі сховалися за
ялинкою і голосно сперечаються, які у них будуть подарунки. Вихователь просить дітей відгадати, хто
сховався за ялинкою.

Діти разом з вихователем міркують і виявляють, Що по хвостах можна дізнатися звірів.
На попередніх заняттях малюки вже познайомилися з цими звірами і дізналися їх основні
прикмети: у кого короткий хвіст, у кого довгий і пухнастий і т. д. Діти відгадують
сховалися звірів і називають їх. Якщо звіра відгадали правильно, то він «виходить» з-за ялинки
(Вихователь виставляє іграшку на стіл) і вітається з дітьми.

Гра «Що росте на городі»

Дидактична задача. Вчити розрізняти овочі за смаком і за зовнішнім виглядом.
Ігрова завдання. Вгадати, які овочі їжачок поклав в суп.

Ігрове правило. доставать овочі та визначати їх за смаком,розглянувши їх зовнішній вигляд і
на про щупь.

хід гри

Вихователь приносить в групу їжачка і каже: «Їжачок виростив на своєму городі врожай
овочів. Їжачок хороший кухар. Він вирішив зварити суп. Порізав овочі, склав в каструлю, а

потім пішов дзвонити по телефону. Коли їжачок повернувся, то не зміг згадати, які овочі він
різав на дощечці. Допоможіть їжакові дізнатися овочі для супу ».

Вихователь дає дітям спробувати по різані овочі: морква, капусту, ріпу. Овочі можна
скласти в глибоку каструлю, щоб діти брали овоч, не бачачи його, надотик і визначали на
смак.

гра «На нашому ділянці »

Дидактична задача. Вчити дітей орієнтуватися на ділянці дитячого саду, називати
знайомі предмети, виконувати доручення.

Ігрова завдання.Ознайомити їжачка з ділянкою дитячого садка.

Ігрове правило. Чи не переплутати назви предметів; придумати доручення (за підказкою
вихователя).

хід гри

Ігра проводиться на прогулянці.

Вихователь «помічає» біля веранди їжачка (іграшка) і повідомляє про це дітям. хлопці
обступають їжачка, розглядають його.

Педагог просить дітей познайомити їжачка з ділянкою і показати все найцікавіше навколо.
Діти по черзі беруть їжачка і показують йому все, що хочуть, називаючи предмет: веранда, гірка,
пісочниця, спортивні споруди, гойдалки і т.Д. Їжачок , Щоб «запам'ятати швидше», дає дітям
доручення: перенести відерце з пісочниці на веранду; покачати на гойдалках ляльку;
потренувати ведмедика на перекладині; покопати лопаткою пісок і зробити пасочку Він просить
дітей дати і йому доручення. В кінці гри їжачок дарує дітям кілька яблук, якими
вихователь пригощає їх в полудень.

Розвиток мовлення

Ігра«Конячка»

Дидактична задача. Активізувати мова дітей, Удосконалювати розуміння мови
дорослого; вчити звуконаслідування.

Ігрова завдання.Пограти з конячкою, Показати свої іграшки.

Ігрове правило. Чи не помилятися , Називаючи іграшки; виконувати доручення.
хід гри

Вихователь приносить в групу конячку (іграшка) і показує, як вона скаче.
підспітатель.

Я люблю свою конячку,
Зачешу їй шерстку гладко,
Гребінцем пригладжено хвостик
І верхом поїду в гості.

А. Барто

Конячка поїхала в гості. (Звучить весела музика, конячка скаче.) Конячка приїхала до діток в
гості. Приїхала до Саші. (Конячка киває дитині.) Приїхала до Маші ... пригостили конячку?чим
будемо годувати? Саша дасть конячці зерна. (Вихователь показує, потім дитина наслідує
вихователю- підставляє долоні з уявним зерном.) Олена і Оля теж дадуть конячці
зерна ... Конячка дуже задоволена, говорить нам «спасибі». Як вона кричить?«Іч о-го!»

діти локазивают , Як кричить конячка. Конячка підходить до дітей по черзі, киває головою.
Діти гладять конячку, плескають у долоні; конячка скаче.

Вихователь заздалегідь розставляє на столі кілька іграшок, потім пропонує дітям показати
конячці свої іграшки. Діти показують і називають іграшки. Якщо дитина помиляється, то
конячка невдоволено б'є копитом.

Воспітатель.втомилася конячка, їй пора спати. Покачай конячку,ЗОШ !. Покачай конячку, Женя.
Все, вона спить.

гра «Зайчик і білка»

Дидактична задача. Закріплювати вміння дітей орієнтуватися в просторі;
удосконалювати розуміння мови дорослого; розширювати словник.

Ігрова завдання.вгадати , Де знаходяться іграшки; правильно визначити місце, куди треба
посадити іграшку.

Ігрове правило. Чи не помилятися в діях.
хід гри

Вихователь кличе дітей до ялинки, під якою сидить зайчик. Про водиться дидактична
гра «Хто і де?»

Педагог запитує у дітей: «Де сидить зайчик?(Під ялинкою.)Потім показьmает на білку на
гілці і питає: «Де сидить білочка?»(На ялинці.)потім повідомляє , Що білочка пострибала
за грибами і питає: «Де вона тепер?»(За ялинкою.)

вихователь . Раптом зайчик побачив вовка і втік. Далеко він від ялинки або близько? Чому?
Білочка побачила грибок під ялинкою і зірвала його. Далеко вона від ялинки або близько? Чому?
Вихователь показує інсценування:

Білочка по гілках скаче зверху вниз,
Білочка, за гілки лапками тримайся.

Зайка , Зайченя косою, зайка стрибає босий,
Щоб зайчику не тремтіли, треба тапочки зв'язати.

Потім педагог викликає дітей по одному і пропонує інсценувати дії з іграшками:
пташка стрибнула на гілку, грибок росте під ялинкою, матрьошка коштує близько від будиночка, лялька
сидить на дивані і ін. Білка і зайка стоять на столику, і при невірних діях малюків
відвертаються.

гра «Лисичка, танцюй »

Дидактична задача. Вчити дітей розрізняти на слух звучання різних инструментов;
наслідувати звучанню музичних інструментів. Розвивати виразність інтонації голосу.
Активізувати мова дітей.

Ігрова завдання.Запросити лисичку танцювати; дізнатися, під який інструмент вона танцює.
Ігрове правило. Чітко називати інструмент; виразно наслідувати його звучанням.
хід гри

Вихователь приносить в групу музичні інструменти (дудочку, Ложки, дзвіночок),
називає їх і просить дітей повторити назви. Потім повідомляє, що під гру цих інструментів
любить танцювати лисичка. Вихователь грає по черзі на кожному інструменті і запрошує
лисичку (іграшку): «Лисичка, станцюй!» Лисичка танцює. Вихователь вправляє дітей в
звукоподражании (ду-ду-ду! тук-тук-тук! дзень-дзень-дини).

Потім вихователь прибирає інструменти за ширму і просить дітей покликати лисичку танцювати.
Музичний інструмент грає, вихователь допомагає дітям звернутися до лисички: «Лисичка,
станцюй під ...». дитина продовжує: «Дудочки!» Якщо інструмент названий неправильно, то
лисичка не виходить танцювати.

Гра «Корівка, дай молочка»

Дидактична задача. Удосконалювати інтонаційну виразність мови; розвивати
дрібну моторІку рук.

Ігрова завдання.попросити молочка.

Ігрове правило. Чи не помилятися , Щоб не сердити корівку.
хід гри

Вихователь показує дітям іграшкову корову, яка«Пасеться на лузі». пропонує
ласкаво покликати корову: «Коровушка, Буренушка, дай молочка».

Якщо діти звуть виразно, То корівка відповідає: «Му-у-у] Молока кому-у-у!» дитина
«Підставляє горщик» (долоньки) і випиває молочко. Якщо дитина не досить

виразно і ласкаво просить, то корова відповідає: «Му-у-у! Не розумію-у-у! » тоді дитина
просить молока ще раз.

варіант ігри.Таким же чином вихователь може пропонувати дітям звернутися до баранчикові за
шерстю, до курочку за яєчком, До гусака за пір'їнкою. Хлопці, отримавши подарунок від тварини,
показують, що будуть з ним робити: в'язати шкарпетки (кругові рухи руками); катати яєчко
(Долонька про долоньку); малювати (руху руки в повітрі).

Формування елементарних математичних уявлень

І гра «Овочевий магазин»

Дидактична задача. Розширювати уявлення про форму і величиною; розвивати навички
порівняння предметів.

Ігрова завдання. Бути хорошими продавцями, правильно відібрати овочі для покупців,
Ігрове правило. Чи не помилятися при сортуванні товару, що не сердити директора їжачка.

хід гри

Вихователь запрошує дітей в новий овочевий магазин. На прилавку багато товару: буряк,
картопля, морква, помідори. Пропонує дітям попрацювати в магазині продавцями. директор
магазина їжачок запрошує продавців і дає їм завдання: розкласти товар по кошиках так, щоб
покупці могли швидко його купити: відібрати в кошики овочі круглої форми. якщо діти
помиляються, їжачок сердито фиркає.

варіант ігри.Можна запропонувати дітям розвозити овочі з овочевої бази на машинах по
дитячим садкам, магазинах (відбирати овочі тільки червоного кольору; упаковувати овочі більшої
і менші за розміром).

І rpa «Будуємо дім»

Дидактична задача. Розвивати уявлення дітей про форме; вчити співвідносити кількість
(Один - багато).

Ігрова завдання. Побудувати будиночки для собачки і кішки.

Ігрове правило. Вибрати будівельний матеріал, який сподобається собачці і кішці.
хід гри

Тематична добірка ігор та вправ для дітей раннього віку, тема: «Корова»

цілі:

Розширити знання дітей про корову.
Вчити дітей порівнюючи предмети, знаходити подібності та відмінності.
Ввести в словник слова «бик», «теля», «пастух».
Формувати стійкі уявлення про величину, колір, кількість.
Продовжувати вчити дітей малювати прямі лінії олівцем.
Вчити виконувати виріб з використанням клею і крупи.
Розвивати увагу, дрібну і загальну моторику, почуття ритму.
Продовжувати вчити дітей уважно слухати, розуміти і емоційно відгукуватися на віршовану мова.

устаткування:

Іграшки: корова, бик, теля, вантажні машини.
Фігурки корів.
Будівельний матеріал - бруски.
Різнокольорові картонні квіти.
Зелені олівці. Лист-фон з небом, землею і коровою. Жовті кола-сонечко, кольорові силуетні зображення корови і теляти.
Картинки-фони з зображенням однієї і двох корів з білим віконцем для цифри над коровами. Картки-цифри «1» і «2».
Пірамідки у вигляді відер.
Нитки зеленого кольору, ножиці.
Прищіпки, картонні силуети корів.
Барабани. Сопілка.
Картинка-фон із зображенням корови і схеми будиночка (квадрат і трикутник білого кольору), на небі коло білого кольору. Аналогічні за розміром сині квадрати, червоні трикутники і жовті кола.
Картинка з намальованою коровою, клей ПВА з пензликом, гречана крупа.
Лист зеленого картону з наклеєною звивистій доріжкою, прямокутником, великим синім колом, п'ятьма маленькими зеленими колами. За п'ять силуетних квіточок кожній дитині.
Аудіозаписи: мукання корови, «До нас іде бичок» Е. Железновой, «У корови немає інших турбот», «33 корови».

Сюрпризний момент «Чий голос?»

Хто в гості до нас прийшов, дізнайтеся з його голосу. (Звучить коров'яче мукання). Хто це мукає? Корова. А ось ще до то-то поспішає до нас в гості.

Слухання пісеньки «До нас іде бичок»

Бичок - це бик. Якщо корова - це мама, то бик - це тато. А як же тоді звуть дитину корови і бика? Теля.

Читання вірша М. Дружиніної

Серед ялинок і сосёнок
Маму втратив теля.
-Де ж м-ма-а-ма?
Не зрозумію!
-Тут я, мій хороший!
М-му-у-у!

Дидактичне вправу «Яка корова, який теля?»

Вихователь і діти розглядають корову і теля, порівнюють їх.

Хлопці, подивіться: теля маленький, а корова (велика).
У теляти хвостик коротенький, а у корови хвіст (довгий).
У телёночка боки тоненькі, а у корови (товсті).
У телёночка немає рогів, а у корови роги які (круті).
теля маленький, у нього немає вимені, а корова велика: у неї є вим'я з чим (з молочком).

Аплікація і малювання олівцями «Зелена травичка для корови і теляти»

Ось картинка. На ній зображено небо і земля. Покажіть небо, землю.

Настав ранок і на небі засяяло сонечко. Прикладіть жовтий коло на небо - ось сонечко. А тепер приклейте сонечко-жовтий коло.
Стало ясно і тепло, коли на небі сонечко засяяло. Вийшли на лужок пастися корова-мама і теля-дитина. Покажіть корову, покажіть теляти. Хто великий? Корова. А то маленький? теля. Пустіть їх пастися - покладіть на зелений лужок. А тепер приклейте.

От би виросла травичка, корівка б її поїла. Давайте намалюємо траву для корови. Яким кольором будемо малювати траву? Зеленим кольором. Беремо олівець правильно і малюємо короткі вертикальні штрихи.

Звуконаслідування і артикуляційне вправу «Корова»

Давайте помичім голосно, як корова: му-у. А тепер помичім тихо, як теля: му-у. Як корова Пожуєв. (Жувальні руху нижньою щелепою).

Дидактична гра «Скільки корів?»

Покажіть на зображенні одну корову. Знайдіть цифру «один» і прикладіть її до віконця над однією коровою. Цифра «один» показує, що корова одна.

А скільки корів на іншій картинці, порахуйте? Дві корови. Знайдіть цифру «два» і прикладіть до віконця над двома коровами. Цифра «два» показує. Що корови дві.

Дидактична гра «Будиночок для корови»

Давайте побудуємо для корови будиночок.
Ось ця фігура називається «квадрат». Візьміть свій квадрат і знайдіть йому місце на вашій картинці. Якого кольору квадрат? Синій квадрат.
Ось ця фігура називається трикутник. Візьміть свій трикутник і знайдіть йому місце на вашій картинці. Це дах будиночка. Якого кольору трикутник? Червоний трикутник.
Будиночок для корови готовий. Але у нас залишилася ще одна фігура. Ось вона. Як називається ця фігура? Це коло. Якого кольору коло? Жовтого.

Куди ж нам покласти жовтий коло? Є для нього місце на нашій картинці? З жовтого кола ми зробимо сонечко. Візьміть своє коло і зробіть сонечко.

Конструювання «Паркан для теляти»

А ось послухайте, що трапилася сьогодні. Поки господиня доїла свою корову, втік з двору теля. Господиня півдня шукала його, а виявляється, теля гуляв біля дороги. А адже це дуже небезпечно. Він міг потрапити під машину. Треба допомогти господині. Подивимося для корови і теляти парканчик. Тоді теля не піде без мами ні куда.Как побудувати паркан? Приготуємо для роботи цеглинки. Тепер розставимо цеглинки так, щоб вийшов паркан. (Діти ставлять цеглинки вертикально на вузьку грань). Ось так цеглинка до цеглинки, і паркан готовий.
Для кого ми побудували паркан? (Відповіді дітей). Ось тепер теля ні куди не втече!

Рухлива гра «Корова і теля»

Солодко на світанку
Сплять в ліжечках діти
А теляті треба
Бігти за мамою в стадо.

Побігаємо, як телята, за мамами. Тримаємося за ручку і біжимо. "Му му".

Дидактична гра з гудзиками «Корова їсть квіти»

Діти викладають гудзики в порожні серединки квітів, підбираючи їх за розміром і кольором.

(Це картинка для самих маленьких дітей).

(А це - для дітей старшого віку).

Динамічна пауза «Збери квіти для теляти»

Ходить біленький бичок
З чорною цяткою бочок.
Хоче з'їсти квітка ромашку,
Побачив на ній комашку -
І кричить «му-му-му-му»,
Мені, хлопці, рвати траву
Дуже важко самому.

Давайте збирати для теляти квіти. Кожній дитині дається завдання збирати квіти певного кольору.
Співаєш, співаєш, теля, виростеш великим і сильним.

Пальчикова гімнастика «Бичок і пастушок»

Чок-чок-чок, чок-чок, чок!
До пастушку біжить бичок.
( «Біжимо», постукуючи по столу подушечками пальців)

Пободаться дуже хоче,
Може, йому нудно дуже.
(На кожній руці виставляємо «ріжки» з вказівного пальця і \u200b\u200bмізинця і повертаємо кисті в різні боки)

Пастушок і не боїться -
Дасть бичку води напитися.
(Одну руку залишаємо в описаному положенні, круговими рухами погладжуємо її тильну сторону пальцями іншої руки)

За роги його візьме
І на травичку відведе.
(Захоплюємо «рогату» руку іншою рукою і відводимо її в сторону)

Інсценування вірші А. Барто "Бичок"

Йде бичок, хитається,
(Діти по показу вихователя «роблять ріжки», прикладаючи до лоба кулачки з витягнутими вперед вказівними пальцями і йдуть, погойдуючись з ноги на ногу)

Взихает на ходу:
(Глибокий вдих і галасливий видих)

«Ой, дошка кінчається!
(Підняти руки вгору, похитати головою)

Зараз я впаду! »
(Впасти - лягти на підлогу)

Дидактична гра «Проведи корову по доріжці»

Уж, як я свою коровушку люблю.
Свіжої травичкою я Буренушка годую.
Ти йди моя коровушка додому,
Напою тебе водою ключовою.

Ось перед вами картинка.

Ось прямокутник - будинок корови. Поставте корову в цей будиночок. Настав ранок. Петушок закукурікав: Кукуріку! Вийшла корова з будиночка і пішла по доріжці. Проведіть корову по доріжці. Ось прийшла корова до озера водиці попити. Поторкайте пальчиками озеро - синє коло. Нехай коровушка нап'ється. А тепер корова захотіла поїсти. Давайте посадимо для неї квіти. Беріть квіточки і викладайте їх зверху на зелені кола. Скільки квітів ви посадили? Багато квітів. Їж коровушка. Поїла і пішла додому. Проведіть корову по доріжці до її будинку. Відпочивай, коровушка.

Дидактичне вправу «Відра для молока»

Діти збирають і складають пірамідку у вигляді цебер.

З молока можна приготувати багато корисних і смачних продуктів.

Що корова нам дає?
І сметану, і кефір
Сливки, ряжанку і сир,
Сир, масло, кисле молоко,
Молоко для смачної каші,
Нам дає Корівка наша!

Пальчикові малювання «Відро з молоком»

Діти малюють білою фарбою пальчиками молоко у відрі, намагаючись не виходити за контур.

Музично-ритмічне вправу «У корови немає інших турбот»

Діти стукають в барабани під однойменну пісню.

Пальчикова гра «Коровушка»

Коровушка, коровушка,
(Качаємо головою)

Рогата голівонька.
(Показуємо вказівними пальчиками ріжки на голові)

Малих діток НЕ бодай,
(Грози пальчиком)

Молока їм краще дай!
(Складаємо долоньки разом, в «мисочку»)

Гра з прищіпками «Корова»

За допомогою прищіпок зробимо корові ноги - дві спереду і дві ззаду. Порахуйте, скільки ніг у корови? Всього чотири ноги. І не забудьте приробити корові хвіст. Як їй мух відганяти без хвоста?

Ручна праця «Плями на корові»

Намажте плями на корові клеєм і посипте зверху гречаною крупою. Вийде дуже красива корова.

Дидактична гра «Заготовимо сіно для корови»

Взимку немає зеленої трави, а що ж буде їсти корова взимку. Взимку корова буде їсти сіно. Сіно - це висушена трава. Зараз ми будемо заготовляти для корови сіно. Ось ці зелені нитки будуть травою. Беріть в руки ножиці і розріжте нитки на шматочки. Ось скільки багато сіна вийшло. Потрібно перевезти його на машині. Складайте сіно в кузов вантажівок.

читання потешки

Рано-рано вранці пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
А корівки в лад йому затягнули: «Му-му-му!»
Ти, бурёнушка, іди, в чисто поле погуляй,
А повернешся ввечері, нас напоїти молочком.

Щоранку пастушок грає на сопілці, а корівки чують і йдуть до пастушку. Але одного разу ось що трапилося:

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду!
Втратив пастух дуду!

Так, потрібно корів збирати, на сопілці грати, а дудочкі- то немає! Шукає пастушок дудочку (Вихователь розігрує сценку пошуку, пропонує дітям допомогти пастушку знайти дудочку. Дудочка знаходиться).

Динамічна пауза «Пастух і корови»

Діти-корови йдуть пастися по доріжці, обходять перешкоди, «водопій».

Забіг корівки. Гра для дівчаток і дівчат! У корови була хороша життя. Але все змінилося, коли нація НЛО прийшла і хоче викрасти корову. Допоможіть корові уникнути НЛО, збираючи монети, щоб купити її свободу. Як грати Використовуйте ASWD або кнопки зі стрілками або кнопки управління для переміщення корови. Покращує Баффі, тому, коли ви отримуєте їх в грі, ви можете використовувати кращі бафи.

забіг корівки

Спекотне літо з вихованцями. Гра для дівчаток і дівчат! Спекотне літо з вихованцями - весела гра для наших найменших подружок про догляд за домашніми вихованцями. У країні, де живуть наші герої, сьогодні дуже жарко. Мабуть, такий день найкраще провести у якого-небудь водойми. Дівчата, приєднуйтесь до наших милим героям і допоможіть підібрати їм наряди і аксесуари для відпочинку біля річки. А щоб зайчонку і теляті не довелося біля річки нудьгувати, займіться з ними будівництвом пісочних замків. Успіхів! Грайте мишкою.

Політ корови. Гра для дівчаток і дівчат! "Політ корови" - прикольна гра для дівчаток на спритність. Ну, що тут поробиш ?! Корова давно мріяла піднятися в небо. І ось така нагода трапилася. Дівчата, щоб політ корови не припинився навіть не розпочавшись, управляти її транспортом будете Ви. Для цього Вам потрібно мишка. Слідкуйте за тим, щоб Буренка не врізалась в перешкоди і допомагайте їй збирати монети. За кількістю набраних очок Ви будете оцінювати рівень своєї спритності, Удачі!

Догляд за телям. Гра для дівчаток і дівчат! Догляд за телям - найкраща гра для дівчаток з серії ігор про догляд за тваринами. Хороші корови виростають з тих телят, за якими добре доглядають в їх ніжному віці. Ось цим, дівчата, Ви зараз і займетеся. Телята, як діти, люблять турботу і ласку. Почистіть їм зубки. Ні їх тілі можуть бути різні комахи і навіть продукти їх життєдіяльності. Очистіть шерсть теляти і скупайте його із застосуванням інсектицидних засобів. Нагодуйте теляти смачною, корисною їжею і напоїть молочком. А тепер Ви можете розважитися з одяганням теляти в красиві одягу. Грайте мишкою.

Спритна корівка. Гра для дівчаток і дівчат! Спритна корівка - багаторівнева гра для дівчаток, на спритність. У цій грі, дівчата, Вам належить грати на стороні корівки. Ви повинні допомогти їй дістатися до місця призначення. Зробити це треба за відведений грою час. Крім того, пересуваючись по підвісній дорозі в колесі, корівка повинна ще встигнути зібрати вказану кількість банок з молоком. Для управління сонечком Вам будуть потрібні клавіші зі стрілками. Успіхів!

Бомбове атака від одноокої корови. Гра для дівчаток і дівчат! Дівчата, допоможіть невинної корівці врятуватися від бомбового атаки, яка прилетіла з іншої планети, одноокої корови. Для цього Вам доведеться скористатися клавішами зі стрілочками вправо / вліво. Успіхів!

Хто швидше доїть корову. Гра для дівчаток і дівчат! Хто швидше доїть корову - весела гра для дівчаток на двох. Власне, корову можна подоїти і однієї, раз по раз покращуючи свій результат доїння. В цьому випадку Вам будуть потрібні клавіші A, S, D. Щоб поліпшити результат доїння, є один маленький секрет. Спробуйте доїти корову різними способами і Ви його знайдете. Тільки пам'ятайте, руки нам дано, щоб ними щось робити. Але в цю гру цікавіше грати удвох. Порівнюючи час доїння, ви з'ясуєте, хто з Вас швидше доїть корову. В цьому випадку другому гравцеві будуть потрібні клавіші J, K, L. Всім удачі!

Догляд за коровою. Гра для дівчаток і дівчат! Дівчата, ми не сумніваємося, що Ви любите молоко. А ось, якщо доглядати за коровами Вам не слабо, то покваптеся на нашу онлайн ферму. Нашої брудної Бурьонці потрібно хороший душ. А щоб корівка давала багато молочка, її треба годувати досхочу. Не менш важливо подоїти корову вчасно. Дівчата, устигайте! Грати: мишкою.

Назад з полону. Гра для дівчаток і дівчат! Для Вас, дівчата, класна логічна гра - Назад з полону. Вночі інопланетними істотами з сараю було викрадено овечки, корови і свині. І тепер Вам, дівчата, потрібно допомогти тваринам вирватися з полону. В одних випадках Вам доведеться звільняти тварин з-під споруджених з різних предметів огорож, в інших випадках доведеться знищувати ці споруди разом з охороною. І в кожному випадку Вам доведеться скористатися рогаткою. Успіхів!

Захист ферми. Гра для дівчаток і дівчат! Тут, дівчата, Вам належить разом з коровою захищати ферму! А події розвивалися наступним образом.Стоіло фермеру відлучитися з ферми, як на його господарство стали нападати цілі полчища бджіл. Ну що залишалося робити бідним тваринам? Адже бджоли намагалися їх жалити. Одна найрозумніша корова озброїлася цибулею і спробувала відбити атаки агресивних бджіл. Дівчата, пора і Вам брати в руки мишку і втрутитися в цю ситуацію. Головне, не допускайте бджіл близько до паркану, це ускладнить Вам огляд. Успіхів!

Ельза працює на молочній фермі. Гра для дівчаток і дівчат! Навіть принцесам буває цікаво, як протікає життя на молочній фермі. Тому Ельза вирішила погостювати на фермі у свого дядька і допомогти йому по догляду за коровами. Ельза справжня принцеса і їй ще не доводилося доглядати за домашніми тваринами. Так що, дівчата, доглядати за коровами Ви будете разом. Успіхів! Грати, мишкою.

Прикольна корова. Гра для дівчаток і дівчат! Прикольна корова - гра для дівчаток на спритність, безкоштовно, про смішну корову. У цій прикольною грі Вас, дівчатка, чекають незвичайні пригоди корови. За сюжетом гри вона повинна збирати стаканчики з парним молоком. Щоб їх зібрати, корові треба вміти бігати, заплигувати на піднесені місця, перестрибувати яри. Робити це вона буде з Вашою допомогою. Керувати її пересуваннями Ви зможете за допомогою клавіш зі стрілками і клавіші пробіл. На її шляху уникайте зіткнень з равликом і різними комашками. Успіхів!

Олена Чувилин
Дидактична гра «Корівка, дай молочка» для дітей молодшого віку

Дидактична гра «Корівка, дай молочка».Розвиток мовлення.

Дидактична задача. Удосконалювати інтонаційну виразність мови; розвивати у дітей дрібну моторику рук.

Ігрова завдання. Попросити у корівки молочка.

Ігрове правило. Просити ласкаво, щоб не сердити корівку.

хід гри

Вихователь звертає увагу на картинку, де тварини «пасуться на лузі». Показує дітям корівку (іграшку) і питає: «Що їсть корівка в поле? Що дає корівка людям? » Діти відповідають: «Травку», «Молочко». Вихователь пропонує корівку покликати, але зробити це ласкаво: «Коровушка, мила дай молока». Якщо діти звуть виразно, то вона відповідає: «Му-у-у! Молочка кому-у-у! ». По черзі кожна дитина підставляє долоні «горщик» і випиває молоко. Якщо діти просять не ласкаво і не виразно, то корівка відповідає їм: «Му-у-у! Не розумію-у-у! ». Тоді дітям доводиться ще раз просити молочко у корівки.

Інший варіант гри. Таким же чином вихователь звертає увагу на інших тварин, птахів у дворі. Нагадує, що звертатися до них потрібно ласкаво і виразно. Наприклад до баранчикові за шерстю, до гусака за пір'їнкою, до курочку за яйцем. Діти, отримавши від тваринного подарунок, повинні показати, що вони будуть робити з ним. З вовняних ниток в'язати шкарпетки (показують кругові рухи руками). Пір'їнкою малювати (руху руки в повітрі). З яйцем катати його (долонька про долоньку).

Публікації по темі:

Дидактична гра «Великі і маленькі» для дітей молодшого дошкільного віку Мета: стимулювання пізнавально-мовної активності дітей.

Дидактична гра «Дай назву сузір'ям» Хлопці, астрономи - вчені, які спостерігають і вивчають зірки виявили на небі нові сузір'я і просять нас допомогти придумати їм назви.

Ілюстрація взята з книги «Азбука для самих маленьких», художник Ю. Ісайкін. Дидактична гра «Дістань горішок». Фізичний розвиток.

Дидактична гра «Кішки-мишки» для дітей молодшого дошкільного віку Дидактична гра «Кішки - мишки». Фізичне виховання. Дидактична задача. Вчити дітей наслідувати легкому бігу мишки; ходити, високо.

Дидактична гра «Маленькі і великі м'ячики». Математика. Дидактична задача. Вчити дітей розрізняти колір і величину (великий - маленький ,.

Дидактична гра «Ми солдати» для дітей молодшого дошкільного віку Дидактична гра «Ми солдати». Фізичний розвиток. Дидактична задача. Вчити дітей правильної ходьбі зі збереженням хорошої постави.

Дидактична гра «На нашій ділянці» для дітей молодшого віку Дидактична гра «На нашій ділянці». Навколишній світ. Дидактична задача. Вчити дітей орієнтуватися на ділянці дитячого садка, називати.

Дидактична гра «Підбери одяг» для дітей молодшого віку Дидактична гра «Підбери одяг». Навколишній світ. Дидактична задача. Вчити дітей розрізняти різні матеріали; відбирати за цією ознакою.