Дизайн спальні матеріали Будинок, сад, ділянка

Презентація морську подорож в країну знань. Презентація на тему "морську подорож по островах - знань". Хто ж це? ...

  • підготувала
  • Учитель російської мови і літератури ОГКО «Родниківське школа-інтернат VIII виду»
  • Тіхова Галина Володимирівна

Загадати - ВІДГАДАЙ!

1.Якщо цей флот військовий,

То тоді вже неодмінно

На судах його матроси

З стрічками це носять ... ..

2. Він володів морськими просторами цар,

Океанів государ,

Скарбів він на дні хранитель

І русалок повелитель ... ..

3.Він на містку стоїть

І в бінокль морський дивиться,

Чи не лякає дев'ятий вал -

Міцно тримає він штурвал.

Він на судні - цар і пан.

Хто ж це? ...

4. Хто скафандр надягає

І на глибину пірнає?

Хто в черевиках зі свинцем

Ходить там по дну пішки? .....

5. Закріплюють спритно троси,

Драять палубу матроси -

На борту у них аврал!

- Моряки, ви гостя чекаєте?

- Так! Найголовнішого на флоті!

Їде в гості ...



Карта подорожі

море

відмін

протока ж.р

Іменник

мис відмінків

пролив пор. роду


Повинні знати:

  • граматичні значення іменника.

Повинні вміти:

  • знаходити іменники;
  • правильно писати і вживати іменники в своїй промові.

Двадцять третє грудня. Класна робота.

Значення іменника і його граматичні категорії.


СЛОВНИКОВА РОБОТА.

  • Вставити пропущену літеру.
  • Про до ... питан
  • А м ... трос

Ми найголовніші,

Ми найрозумніші,

Ми називаємо предмети, людей

І відповідаємо на питання простих відмінків!



  • І.П. Хто? Що?
  • Р.П.Кого? Чого?
  • Д.П. Кому? Чому?
  • В. П. Кого? Що?
  • Т. П. Ким? Чим?
  • П. П. Про кого? Про що?

  • Міцна дружба І СОКИРОЮ НЕ розрубати.
  • Прочитати вголос.
  • Пояснити, як ви її розумієте.
  • Назвіть імена іменники.
  • До іменника дружба поставте питання і визначте відмінок. (Як визначили?)



Кросворд «Морські мешканці»

  • 1. Що таке там пливе? Може бути желе иль лід?
  • Може, м'якоть від кавуна, в морі плаває ...... ..
  • 2.Он схожий на м'який таз,
  • Зорок блиск величезних очей,
  • Вісім довгих гнучких ніг,
  • А все разом ...... ..
  • 3.Він з хижаків морських
  • Небезпечна сильно для інших,
  • Коли в пошуках обіду,
  • По морю мчить, як торпеда ...... ..
  • 4.Щупальца- з голови, як пучок морської трави,
  • Він вистачає ними сміливо, на стакан схоже тіло.

Кросворд «Морські мешканці»



диференційована робота .

  • Біліє парус самотній.
  • Підкреслити головні і другорядні члени речення. Каюта №1 Ваня, Василь, Алексей- відп. Іван.

Підкреслити головні та другорядні члени речення, визначити відмінок іменників. Каюта №2: Максим Баранов, Діана, Злата, Саша. Відп .: Макс. Баранов.

Підкреслити головні та другорядні члени речення, визначити рід, число, відмінок, відмінювання іменників. Каюта №3: \u200b\u200bБорис, Макс, Бєляєв, Юля, Ліля. Отв.- Борис.



ЯБЛУКО

БУКЕТ

КНИГА

ЖИРАФ

СОНЦЕ

СОБАКА

ТОРТ

ПРАСКА



Віднови таблицю.

1 схиляння

2 схиляння

3 схиляння

приголосний


Слухайте уважно!

Хвиля, якір, сіль, хмара, капітан, морська хвороба, земля, море, яхта, юнга, шторм.


1 схиляння

2 схиляння

хвиля

3 схиляння

ЗЕМЛЯ

СІЛЬ

МОРСЬКА ХВОРОБА

ЯХТА

ЯКОРЬ

КАПІТАН

хмара

МОРЕ

ШТОРМ

юнга


РІШЕННЯ ПРОБЛЕМНОЮ СИТУАЦІЇ .

  • Пташеня випав з гнізда.
  • Як вчиниш?
  • Залишиш на тому ж місці, навіть не доторкнувшись до нього.
  • Покладеш в гніздо.
  • Візьмеш додому.

ТВОРЧА РОБОТА.

ТВОРЧА РАБОТА.Море- це

це синя гладь.

  • смак солоне
  • Запах це запах риби,
  • водоростей
  • Зовнішність хвилі, піна
  • Звук рокіт, рев, шум, крики чайок.




СЛАЙД 1

- Хлопчики і дівчатка! Сьогодні у вас урочистий день. Цей день для вас важливий, ви прийшли вчитися в школу. Сьогодні ми оголошуємо вас членами однієї великої команди корабля, під назвою «Школа». Наше плавання починається сьогодні і закінчиться через 4 роки.

СЛАЙД 2(4 зими ...)

- Ми будемо разом 4 зими, 4 весни, 4 осені, 816 днів, 32 тис. Уроків, 50 тис. Годин. Так, саме стільки часу ми будемо разом плисти океаном знань, переживати шторми та бурі, радості й удачі.
Ми - це весь наш клас, в якому вчаться 13 дівчаток і 13 хлопчиків. І я ваша вчителька. Мене звуть Валентина Миколаївна.

СЛАЙД 3(Серця)

- У мене є СЕРЦЕ, воно вміє дружити з іншими серцями. Зараз воно перемовляється з чиїмось маленьким сердечком. Тук - тук! А ось до розмови приєднується ще одне. І ще ... Подивіться навколо, все це ваші однокласники.

СЛАЙД 4(Значок)

- Давайте познайомимось. Я зараз підійду до кожного з вас. Кому покладу руку на плече, той скаже своє ім'я. А тому, хто скаже його голосно і красиво, я дам ось такий ПІКТОГРАМА, який доводить що ти тепер учень «НСОШ № 2».

- Ну ось, тепер ми з вами з усіма познайомилися. Я рада бачити Вас. І сьогодні в цей час я поведу з собою вас.

За полями, за горами є чарівна КРАЇНА.
У ній чекає вас багато випробувань, і чудес вона сповнена.
Ми будемо подорожувати по ній дуже багато-багато днів.

- Так давайте ж вирушимо в дорогу в цю чарівну країну.

СЛАЙД 5 (Корабель)

- Уявімо собі, що школа - це наш КОРАБЕЛЬ. Наш кабінет - каюта. Я - капітан, а ви - юнги. Кожен корабель прямує по певному маршруту. У кожного капітана є карта, на якій позначено маршрут подорожі. Ось вона.

СЛАЙД 6(Карти)

- Це МАПА нашої подорожі. Ви готові відправитися в подорож?

СЛАЙД 7(Острів знань)

Перша наша зупинка - острів Знань.

- Хлопці, як ви думаєте, чому острів носить таку назву? Тут живуть наші друзі. Хто вони?

СЛАЙД 8(Підручники)

- На стенді моєму підручників багато, про них згадати я загадки готова.

1) У цій книзі на парад
Цифри вишикувалися в ряд:
Раз два три чотири п'ять,
Щоб вас навчити вважати,
Додавати і віднімати,
І завдання все вирішувати. (Математика)

2) Чому струмки течуть?
Чому квіти ростуть?
Де обідав горобець?
Треба все дізнатися скоріше!
Це - книга про природу,
Про тварин, про погоду,
Про деревах і квітах,
Про тварин і жуках. (Навколишній світ)

- Подивіться, які наші підручники красиві, яскраві. А як потрібно поводитися з ними, щоб вони такими і залишалися?
- З якою книги починається навчання в школі? Який підручник подарував Папа Карло Буратіно? (Азбуку)
- Вірно. Ось і вам в це чудове свято вручається ваш перший підручник - Буквар.

Під музику вчитель роздає дітям Азбуку.

СЛАЙД 9(Острів Загадок)

- Вирушаємо в путь. Перед нами наступний острів - Острів Загадок. Як ви думаєте, що ми тут будемо робити?

СЛАЙД 10(Навчальне приладдя

1. Те \u200b\u200bя в клітку, то в лінійку,
Написати по ним зумій-ка,
Можеш і намалювати.
Називаюся я ... (Зошит)

2. Я люблю прямоту,
Я сама пряма.
Зробити рівну межу
Всім я допомагаю. (Лінійка)

3. Не схожий на чоловічка,
Але має він сердечко.
І роботі цілий рік він сердечко віддає.
Пише він, коли диктують,
Він і креслить, і малює,
А сьогодні ввечері
Він розфарбує мені альбом. (Олівець)

4. Ви кольоровим олівцем
Все малюночки розфарбуйте.
Щоб підправити їх потім,
Дуже стане в нагоді ... (Ластик)

5. На коробку я схожий,
Ручки ти в мене кладеш.
Школяр, ти мене впізнав?
Ну, звичайно, я - ... (Пенал)

СЛАЙД 11(Заставка)

Молодці, все загадки відгадали правильно. А щоб відпочити, я запрошую вас пограти в ГРУ «Що візьмеш в школу».

Бавовна в долоні - якщо шкільна річ, присісти - якщо немає

БУКВАР, ЛЯЛЬКА, МАШИНА, ТЕТРАДЬ, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, ЛОЖКА, ОЛІВЕЦЬ, ЖУВАЛЬНА ГУМКА, ПОРТФЕЛЬ, РУЧКА, ГЕЛЬ ДЛЯ ЗУБІВ

- Молодці!

СЛАЙД 12(Острів Казкових героїв)

- Ну, а тепер ми вирушаємо на наступний острів казкових героїв.
- А хто живе тут? Так, і вони приготували для вас привітання. Я їх буду зачитувати, а ви відгадуйте від кого воно.

СЛАЙД 13(Казкові герої)

1. Якщо ви йдете по полю і знаходите грошики, то не поспішайте купувати самовар, як це зробила я. Краще купіть нову цікаву книжку. (Муха Цокотуха)
2. Ми, всі три веселих братика, поспішаємо привітати вас з початком навчального року. Вчіться краще, і тоді зможете побудувати такий же міцний будинок з каменів, як і наш братик Наф-Наф! (Три поросяти)
3. Не бігайте по класу на перервах, а то можете ненавмисно розбити вазу або впустити золоте яєчко. І мені тоді доведеться висиджувати нове яєчко, що не золоте, а просте. (Курочка Ряба)
4. Вітаю всіх першокласників! Бажаю набиратися розуму і обов'язково навчитися читати. А то коли тато Карло подарував мені абетку, я проміняв її на квиток в ляльковий театр, про що дуже шкодую. Бережіть ваші підручники! (Буратіно)
5. Як можна старанніше вчіться в школі, і не тільки наукам, а й ввічливості. А то до нас одного разу в гості прийшла дівчинка Маша. Вона з'їла нашу кашу, зламала стільчик Мишка і навіть валялася на наших ліжках! (Три медведі)
6. Я теж мрію піти в школу, як ви! Якби я вчилася в школі, то дізналася б, що Вовк - це хитрий хижак, і з ним ніколи не можна розмовляти і, тим більше, говорити, де живе моя бабуся. (Червона Шапочка)
7. Вітаю вас зі вступом до школи. Я, між іншим, досяг приголомшливих успіхів як у навчанні в школі магічних наук Хогвартс, так і в грі Квідич. (Гаррі Поттер)
8. Ми, шість юних фей, вітаємо вас з початком навчального року і сподіваємося, що ви будете вчитися на відмінно, як і ми це робимо в школі Алфея чарівного виміру Магікс. (Текна, Флора, Лейла, Муза, Стела, Блум, - феї клубу Вінкс)

СЛАЙД 14(Острів Творчості)

- Молодці! З цими героями ми ще не раз зустрінемося на наших уроках. Вони нам допоможуть дізнаватися нове. Наша подорож триває. На нашому шляху ще один острів - острів Творчості

У хлопців на партах лежить ромашка

Покладіть перед собою ромашку. У серединці напишіть своє ім'я, хто і як уміє. На пелюстках ромашки намалюйте свою мрію. А зараз своїми ромашками прикрасимо острівець. (Дошка) Подивіться, як стало красиво.

СЛАЙД 15(Країна знань)

- Подивіться, ось ми непомітно допливли до чарівної країни. Вона називається… (Читають разом)КРАЇНА ЗНАНЬ. Скільки міст!

- Вітаю всіх з цією знаменною подією. Хлопці, ви сталь учнями. Мені дуже хочеться, щоб школа стала вашим другим домом. На нас чекає довгий шлях по Країні Знань. Успіхів і терпіння вам і вашим батькам!

СЛАЙД 16З новим навчальним роком!























включити ефекти

1 з 23

відключити ефекти

дивитися схожі

Код для вставлення

ВКонтакте

Однокласники

телеграм

рецензії

Додати свою рецензію


Анотація до презентації

Презентація на тему "Морська подорож по островах - Знань" допомагає повторити головні відомості, отримані школярами, удосконалювати логічне мислення, вміння зіставляти, стежити, робити висновки, виховувати бажання навчатися, пізнавати нове.

  1. перевіримо
  2. букви
  3. Морські тварини

    формат

    pptx (powerpoint)

    кількість слайдів

    Шумайлова Л. Н.

    аудиторія

    слова

    конспект

    присутній

    призначення

    • Для проведення уроку вчителем

слайд 1

Підготувала: Шумайлова Л. Н., вчитель предшколи ГУ «Джалтирская СШ № 2»

слайд 2

"Школа - корабель, А Знання - море"

слайд 3

Наш парус вітер підганяє.

Он за бортом дельфін грає
Пустуючи в прозорих глибинах.

слайд 4

перевіримо

На лісовій галявині стрибає

слайд 5

З ринку бабуся прийшла,
Великих яблук принесла,
І Наташі, і Андрюші
Ці яблука дала.
Скільки яблук у внучат?
Порахуйте діти самі.

перевіримо

слайд 6

слайд 7

слайд 8

слайд 9

слайд 10

  • Ця буква широка і схожа на жука.
  • До того вона кругла - покотитись б могла
  • На цю букву подивися: вона зовсім як цифра три.

Ось сокира.
Поліно поруч.
Вийшло те, що треба.

Взявшись за руки,
Ми встали і на що схожі стали.
На букві, як на драбинці,
Сиджу і виспівували пісеньки.

слайд 11

слайд 12

восьминіг

восьминіг

слайд 13

ДЕЛЬФІНИ

ДЕЛЬФІНИ

слайд 14

лангустів

  • слайд 15

    КІТ

  • слайд 16

    АКУЛА

  • слайд 17

    Корній Чуковський "Муха-цокотуха"

    Корній Чуковський Муха-цокотуха "

    слайд 18

    слайд 19

    слайд 20

    слайд 21

    слайд 22

    слайд 23

    Подивитися всі слайди

    конспект

    Підготувала: Шумайлова Л. Н

    учитель предшколи

    ДУ «Джалтирская СШ № 2»

    Акмолінська область,

    Астраханський район,

    с. Жалтир

    «Школа корабель,

    А знання море »

    Прощання з Про «Б» класом.

    мета:

    -

    устаткування:

    Хід уроку

    Вступне слово вчителя

    Увага!

    1 Дитина:

    корабельні склянки

    Проб'є дзвіночок веселий,

    У перший день вересня

    І до самого літа

    Іде, іде в моря.

    І в туман, і в буран,

    А за шкільним віконцем

    пливуть хмари

    Від дзвінка до дзвінка.

    2 Дитина:

    породнится команда

    Штурмуючи далекі країни.

    Почуємо завжди і всюди.

    Якщо ти покличеш,

    На підмогу прийдуть капітани.

    Будь спокійний, товариш,

    Тебе не залишимо в біді.

    3 Дитина

    4 Дитина

    Важливіші президентів,

    Позаглавней королів,

    Перед вами капітани

    Тих паперових кораблів.

    5 Дитина

    Ось тата посміхаються, а мами

    6 Дитина

    Чи не побояться шквалу і вогню.

    Запекла паперова броня.

    7 Дитина

    Ідуть капітани кораблів.

    учитель:

    Віддати кінці!

    діти:

    - Є віддати кінці!

    учитель :

    учитель:

    Наш парус вітер підганяє.

    Корабель ковзає по ласкавою хвилі.

    Он за бортом дельфін грає,

    Пустуючи в прозорих глибинах.

    Послухайте:

    На лісовій галявині стрибає

    Чотири зайченя і бігає три каченяти.

    Скільки всього зайчат і каченят на лісовій галявині?

    З ринку бабуся прийшла,

    Великих яблук принесла,

    І Наташі, і Андрюші

    Ці яблука дала.

    Скільки яблук у внучат?

    Порахуйте діти самі.

    Острів «Математика»

    Вирішити приклади;

    Склад числа 10; 3. Поставити знаки\u003e,<, =.

    учитель:

    Танець «Моряки»муз. і слова Олега Газманова.

    учитель:

    загадки:

    У цій букві немає кута - до того вона кругла.

    Взялися за руки,

    Ми встали і ... схожі стали.

    На букві, як на драбинці,

    Сиджу і виспівували пісеньки.

    учитель:

    Острів «Навчання грамоті»

    З чого складаються слова?

    Які букви не мають звуків?

    Прочитайте пропозиції.

    учитель:

    ведучий:

    Муха, Муха-Цокотуха,

    Позолочене черево!

    Муха по полю пішла,

    Муха грошики знайшла.

    Пішла муха на базар

    І купила самовар:

    «Приходьте, таргани,

    Я вас чаєм пригощу! »

    Таргани вдавалися,

    Всі склянки випивали.

    А комашки -

    За три чашки

    З молоком

    І кредельком:

    Нині Муха-Цокотуха

    Іменнініца!

    В галасливому залі музичному

    Серед веселощів і обману

    Я сиджу жахливо самотній.

    Біля столика навпроти

    Ти сидиш впівоберта

    Вся в променях нічного світла.

    Так само сталося раптом,

    Що слова зірвалися з губ

    І, забувши мрію свою шалену,

    Мені б таку!

    ведучий: Раптом якийсь дідок

    Нашу Муху в куточок -

    поволік -

    Хоче бідну вбити,

    Цокотуху погубити!

    муха:Гості, допоможіть,

    Лиходія зарубайте,

    І годувала я вас,

    І поїла я вас!

    ведучий: Але жуки-хробаки злякався,

    А злодій-то не жартує,

    І кров у неї випиває.

    Муха кричить, надривається:

    муха: «А-а-а!»

    павук: «Ха-ха-ха!»

    ведучий:

    комарик:Муха я врятую тебе.

    Все, що тебе стосується,

    Все, що мене стосується,

    Все, що нас стосується,

    Все, що нас стосується,

    Тільки починається!

    учитель:

    діти:тварини

    Як називаються ці тварини?

    Чому вони дикі?

    Чим харчуються тварини?

    Подивіться на небо:

    Хто живе в повітрі?

    Чим харчуються птахи?

    учитель:

    По морях і океанах

    Курс на мапі проклав.

    З двох стільців і подушок

    Яхту я спорудив.

    Брат улюблений буде юнгою,

    Пес за штурмана зійде.

    Геть з лавки сувенірної

    Вирушаємо в похід.

    Приспів

    У житті немає простої дороги

    і крокуючи по долі,

    Не дивлячись на всі тривоги

    Міцніше ти тримайся в сідлі,

    Тримайся в сідлі.

    Багато буде пригод

    Через гори важкий шлях.

    Сильний вітер, запах бурі,

    Але зі шляху нам не звернути

    після гір, пустелі будуть.

    Сонце, жар, кінець воді,

    Але на суші і на морі

    будь завжди ти на коні.

    Приспів

    У літаку, в теплоході,

    На верблюді і слоні,

    Залишайся людиною.

    Будь впевненим в собі.

    Прірва можеш перестрибнути,

    Якщо чекає тебе мрія.

    Знай дорога тільки сміливим.

    Підкоряється завжди.

    учитель:

    Слово адміністрації.

    Слово батькам.

    Підготувала: Шумайлова Л. Н

    учитель предшколи

    ДУ «Джалтирская СШ № 2»

    Акмолінська область,

    Астраханський район,

    с. Жалтир

    «Школа корабель,

    А знання море »

    Прощання з Про «Б» класом.

    мета:

    - повторити основні відомості, отримані дітьми;

    Розвивати логічне мислення, вміння порівнювати, спостерігати, робити висновки;

    Виховувати бажання вчитися, пізнавати нове.

    устаткування:мультимедійна презентація, картки із завданням, олівці.

    Хід уроку

    Вступне слово вчителя

    Хлопчики і дівчатка! Рік тому ви прийшли в передшкільний клас. Як мандрівники під час подорожей роблять відкриття, так і ви кожен день дізнавалися щось нове і цікаве. І сьогодні ми з вами вирушимо в далеке плавання по островах Знань. Подивіться на ваші парти. Вони стоять, як кораблі на рейді, готові відправитися в плавання разом зі своїми капітанами. А капітани цих шкільних кораблів - ви, милі хлопці.

    Увага!Капітанам шкільних кораблів приготуватися до плавання! (Дзвенить дзвінок)

    1 Дитина:

    корабельні склянки

    Проб'є дзвіночок веселий,

    Грюкнути дверима, як підняті якоря.

    У перший день вересня

    Відправляється в плавання школа.

    І до самого літа

    Іде, іде в моря.

    Ти за партою сидиш, капітан,

    І в туман, і в буран,

    А за шкільним віконцем

    пливуть хмари

    Від дзвінка до дзвінка.

    2 Дитина:

    породнится команда

    Штурмуючи далекі країни.

    Почуємо завжди і всюди.

    Якщо ти покличеш,

    На підмогу прийдуть капітани.

    Будь спокійний, товариш,

    Тебе не залишимо в біді.

    3 Дитина

    Без лоції, без компаса, без карти

    Уздовж вулиць міських, серед полів

    Пливуть, хитаючись, білі ескадри

    Хлопчачих паперових кораблів.

    4 Дитина

    Важливіші президентів,

    Позаглавней королів,

    Перед вами капітани

    Тих паперових кораблів.

    5 Дитина

    Ось ми стоїмо, кирпатий і вперті,

    Відкриті будь-яким вітрам країни,

    Ось тата посміхаються, а мами

    Уже зараз трохи сумні.

    6 Дитина

    Але капітани незнайомі з сумом,

    Чи не побояться шквалу і вогню.

    І хвилі всіх широт розріже грудьми

    Запекла паперова броня.

    7 Дитина

    Пливи, корабель, відчайдушно ризикуючи,

    На сонці сліпучому Белей.

    У велике життя, тривожну, чоловічу

    Ідуть капітани кораблів.

    учитель:Отже, хлопці, наш корабель відчалює.

    Віддати кінці!

    діти:

    - Є віддати кінці!

    учитель :

    Погода чудова, море спокійне. Дихання в нормі. Настрій чудовий. Вирушаємо в путь. Але що таке? Наш корабель не заводиться. А щоб він завівся нам потрібно:

    Назвати сусідів числа 9, 7, 5, 3.

    Назвати наступне число 2, 10, 4.

    Назвати попереднє число числа 6, 8.

    учитель:Молодці! Вирушаємо в дорогу до острова «Математика»

    Наш парус вітер підганяє.

    Корабель ковзає по ласкавою хвилі.

    Он за бортом дельфін грає,

    Пустуючи в прозорих глибинах.

    Хлопці! Дельфіни люблять вирішувати завдання.

    Послухайте:

    На лісовій галявині стрибає

    Чотири зайченя і бігає три каченяти.

    Скільки всього зайчат і каченят на лісовій галявині?

    З ринку бабуся прийшла,

    Великих яблук принесла,

    І Наташі, і Андрюші

    Ці яблука дала.

    Скільки яблук у внучат?

    Порахуйте діти самі.

    По картинці скласти і вирішити завдання.

    Острів «Математика»

    Ось ми і потрапили на острів «Математики». На острові живе цариця-Математика.

    Вона просить вас виконати завдання. (На картках.)

    Вирішити приклади;

    Склад числа 10; 3. Поставити знаки\u003e,<, =.

    учитель:Наша подорож триває, і давайте ми трошки відпочинемо.

    Танець «Моряки»муз. і слова Олега Газманова.

    учитель:Продовжуємо плавання. Дельфіни нам повідомляє, що біля острова, до якого ми підпливаємо, чекає величезний восьминіг. Він не підпустить нас до острова, якщо ми не відгадає загадки.

    загадки:

    Ця буква широка і схожа на жука. (Ж)

    У цій букві немає кута - до того вона кругла.

    До того вона кругла - покотитись б могла. (О)

    На цю букву подивися: вона зовсім як цифра три. (З)

    Ось сокира. Поліно поруч. Вийшло те, що треба:

    Вийшла буква И - все ми знати її повинні.

    Взялися за руки,

    Ми встали і ... схожі стали.

    На букві, як на драбинці,

    Сиджу і виспівували пісеньки.

    учитель:Молодці! Восьминіг вами задоволений.

    Острів «Навчання грамоті»

    На острові «Навчання грамоті» живе король Пропозиція і піддані короля - слова. Король хоче знати, що ми знаємо про жителів острова «Навчання грамоті»

    З чого складаються слова?

    На які дві групи діляться звуки?

    Які букви не мають звуків?

    Прочитайте пропозиції.

    Ог-ром-ний вісь-ми-ніг при-та-іл-ся на дні в очіку-да-ні-і видобутку.

    2. Ве-се-ли-е дель-фі-ни рез-лять-ся сере-ді по-до-рос-лей.

    3. Уса-тий лан-густий за-та-іл-ся серед ко-ра-лов і ра-ко-вин.

    4. Кіт - саме круп-но-е мор-ско-е жи-ось-но-е. Він пог-ру-жа-ет-ся- на біль-шу-шу глу-бі-ну.

    учитель:Жителі острова відпускають нас, і ми можемо плисти далі. Але до острова підпливає акула. Вона не дасть нам відплисти від острова, якщо ми не виконаємо її творчого завдання.

    Інсценування казки «Муха-Цокотуха»

    ведучий:

    Муха, Муха-Цокотуха,

    Позолочене черево!

    Муха по полю пішла,

    Муха грошики знайшла.

    Пішла муха на базар

    І купила самовар:

    «Приходьте, таргани,

    Я вас чаєм пригощу! »

    Таргани вдавалися,

    Всі склянки випивали.

    А комашки -

    За три чашки

    З молоком

    І кредельком:

    Нині Муха-Цокотуха

    Іменнініца!

    Виходить муха на середину класу, ставить самовар на стіл: «Приходьте дорогі, я вас чаєм пригощу».

    Осторонь за столиком сидить павук, співає «Ах, какая женщина»

    В галасливому залі музичному

    Серед веселощів і обману

    Я сиджу жахливо самотній.

    Біля столика навпроти

    Ти сидиш впівоберта

    Вся в променях нічного світла.

    Так само сталося раптом,

    Що слова зірвалися з губ

    І, забувши мрію свою шалену,

    Ах, яка муха, муха-цокотуха,

    Мені б таку!

    ведучий: Раптом якийсь дідок

    Нашу Муху в куточок -

    поволік -

    Хоче бідну вбити,

    Цокотуху погубити!

    Павук тягне муху до себе, садить на свій стільчик. Муха звертається за допомогою.

    муха:Гості, допоможіть,

    Лиходія зарубайте,

    І годувала я вас,

    І поїла я вас!

    ведучий: Але жуки-хробаки злякався,

    По лугах, по щілинах розбіглися.

    А злодій-то не жартує,

    Руки-ноги він мусі мотузками крутить,

    Зуби гострі в саме серце встромляє

    І кров у неї випиває.

    Муха кричить, надривається:

    муха: «А-а-а!»

    Павук пов'язує муху, злорадно сміючись, потім ходить задоволений навколо мухи.

    павук: «Ха-ха-ха!»

    ведучий: Раптом звідкись летить маленький Комарик.

    Комарик сідає біля мухи на одне коліно з іншого боку від павука. Муха і комарик простягають руки один одному.

    комарик:Муха я врятую тебе.

    Під музику «Mortal Kombat» Павук і Комарик борються. Павук, переможений, відповзає. Комар розв'язує Муху. Комар і Муха стають поруч, дивляться один одного.

    Комар, Павук, Муха і ведучий повертаються до глядачів і співають:

    Все, що тебе стосується,

    Все, що мене стосується,

    Все тільки починається, починається!

    Все, що нас стосується,

    Все, що нас стосується,

    Тільки починається!

    (Роблять руху типу «твіст»)

    Всі хлопці беруться за руки, кланяються.

    учитель:Акула за вас дуже рада. Вона відпливає. А ми сміливо можемо вирушати в дорогу.

    Хлопці! Ми підпливаємо до острова. Цікаво, хто живе на цьому острові?

    діти:тварини

    Як називаються ці тварини?

    Чому вони дикі?

    Чим харчуються тварини?

    Подивіться на небо:

    Хто живе в повітрі?

    Чим відрізняються птиці від тварин?

    Як називають птахів, які відлітають на зиму?

    Як називають птахів, які залишаються у нас зимувати?

    Чим харчуються птахи?

    Кому потрібні комахи на землі?

    Що буде, якщо зникнуть комахи? (Відповіді дітей)

    Зникнуть комахи, зникнуть всі птахи, якими харчувалися комахи. Чи не буде птахів, загинуть дерева, тому що їх з'їдять шкідники. Чи не буде дерев, ніде буде жити тваринам. Висохнуть всі маленькі струмочки, обміліють і зникнуть річки. Чи не буде води на землі, буде пустеля, і загине людина. Звірі, птахи, комахи не можуть жити без рослин, а рослини не можуть жити без комах, птахів, звірів. Комахи запилюють рослини, птахи і тварини допомагають розносити їх насіння по землі.

    учитель:Хлопці, нам пора повертатися додому. Але подивіться! Наш корабель оточили русалки. Русалкам нудно і вони хочуть, щоб ми заспівали для них.

    Виконання пісні. «Будь завжди»

    По морях і океанах

    Курс на мапі проклав.

    З двох стільців і подушок

    Яхту я спорудив.

    Брат улюблений буде юнгою,

    Пес за штурмана зійде.

    Геть з лавки сувенірної

    Вирушаємо в похід.

    Приспів

    У житті немає простої дороги

    і крокуючи по долі,

    Не дивлячись на всі тривоги

    Міцніше ти тримайся в сідлі,

    Тримайся в сідлі.

    Багато буде пригод

    Через гори важкий шлях.

    Сильний вітер, запах бурі,

    Але зі шляху нам не звернути

    після гір, пустелі будуть.

    Сонце, жар, кінець воді,

    Але на суші і на морі

    будь завжди ти на коні.

    Приспів

    У літаку, в теплоході,

    На верблюді і слоні,

    Залишайся людиною.

    Будь впевненим в собі.

    Прірва можеш перестрибнути,

    Якщо чекає тебе мрія.

    Знай дорога тільки сміливим.

    Підкоряється завжди.

    учитель:Ось ми і повернулися додому. В школу.

    Слово класного керівника.

    Слово адміністрації.

    Слово батькам.

    Вручення дипломів, подарунків.

    завантажити конспект

    «Морська подорож в КРАЇНУ ЗНАНЬ»

    Привіт, дорослі!

    Привіт, діти!

    День незвичайний сьогодні на світлі -

    Музика скрізь, посмішки і сміх -

    Школа відкрила двері для всіх.

    Хлопчики і дівчатка! Шановні батьки! Ось і настав довгоочікуваний день-1 вересня. Я вітаю всіх присутніх з цією знаменною днем. Цей день дуже важливий: ви, хлопці, прийшли вчитися в школу. Школа стане для вас другою домівкою, тут ви навчитеся писати, читати, рахувати, вирішувати завдання, любити і берегти природу, знайдете багато нових друзів. Удачі вам, успіхів. А батькам - великого терпіння.
    У цей день і в цю годину
    Я дуже рада бачити Вас.
    За полями, за горами
    Є чарівна країна
    У ній багато різних випробувань,
    І чудес вона сповнена.
    Ми будемо подорожувати по ній
    Багато днів.
    А називається вона - «Країна Знань»

    Країна, в яку ми зараз вирушаємо особлива. У ній ви будете отримувати незвичайні подарунки. Але це не тістечка і цукерки, а - знання, і що найголовніше - отримувати їх кожен день. Бажаю вам бути добрими, чесними й працьовитими.За цій країні можуть подорожувати тільки школярі. А хто такі школярі?чи готові ви стати учнями. Для цього ви повинні подолати випробування.

    Хлопці, а на чому можна подорожувати? (На літаку, на поїзді, на машині, пішки).
    Хлопці я пропоную вам виконати завдання.

      З'єднайте числа по порядку і дізнаємося на чому ми відправимося в подорож.

    Отже відправимося в наше перше плавання на цьому чудовому кораблику. Капітаном корабля буду я - ваш учитель. А який же корабель без команди? Мені потрібні будуть помічники. У плавання потрібно зібрати команду. Розсідаються по своїх кают-компаніям. (За кольорами прапора Росії)

    Бесіда про Росію (Чому різні кольори і що вони означають разом)

    Отже, друзі, наш корабель відчалює. Ми вирушаємо в плавання в Країну Знань.

    Карту подорожі розглядаємо.

    1 море випробувань : Що візьмемо з собою в КРАЇНУ ЗНАНЬ.

    потрібно зібрати багаж, щоб відправитися в подальший шлях з друзями. Що взяти? Я буду задавати питання, а ви відповідати хором «так» або «ні». Починаємо!

    Якщо в школу ти йдеш, то в портфель з собою береш:

    В клітинку зошит?

    Нову рогатку?

    Віник для прибирання?

    Щоденник для п'ятірки?

    Альбом і фарби?

    Карнавальні маски?

    Абетку в картинках?

    Рвані черевики?

    Фломастери і ручку?

    Гвоздиков купку?

    Олівці кольорові?

    Матраци надувні?

    Ластик і лінійку?

    У клітці канарку?

    Альбом, щоб малювати?

    Жуйок, щоб жувати?

    Підручники в обкладинці?

    Тарілки, вилки, ложки?

    Диванчик, щоб лежати?

    Картон, щоб вирізати?

    Молодці! Ви здорово впоралися із завданням - море перепливли!

    А наш шкільний корабель продовжує подорож. І попереду я бачу землю! цеострів грамотіїв, але спочатку потрібно подолатиберег Дружби.

    Звичайно, будуть бурі і хуртовини

    Будуть похмурі дні,

    Але ми разом здолаємо

    Всі негаразди і дощі,

    Тому що допомагає

    Дружба вірна завжди,

    Це кожен юнга знає,

    Якщо разом - не біда.

    Поверніться все один до одного,

    І потисніть руки одного.

    Руки вгору всі підійміть,

    І вгорі поворушіть.

    Крикнемо весело: "Ура!"

    Ігри починати пора!

    Шкільні загадки

    1Девочка, яка дуже любить свою бабусю і часто приносить їй гостинці. (Червона Шапочка )

    2Добрий доктор, який лікує тварин. (Доктор Айболит )

    3Жівотное, яке допомогло своєму господареві стати багатим маркізом. (Кіт у чоботях )

    4Мужчіна, в міру вгодований, в самому розквіті сил, люблячий все солодке. (Карлсон )

      У коридорі тупіт ніг, то кличе нас усіх ... (дзвінок);

      Хто крокує з сумкою книг, вранці в школу ... (учень);

      Зустріли сьогодні вас школа і просторий ... (клас);

      Якщо все ти будеш знати, то отримаєш в школі ... (п'ять);

    Швидко повертаємося на корабель. Здалися хмари. Зараз почнеться дощ! Давайте його послухаємо.

    ГРА "Дощик"

    1 ряд - плескає в долоні;
    2 ряд - тупає ногами;
    3 ряд - шарудить долоньками.

    Ми відпливаємо від острова. Знову світить сонечко.

    Продовжуємо подорож і ми припливли наострів Завдань

    1 У пенёчка 2 грибочки

    І під ялинкою - три.

    Скільки буде всіх грибочків,

    Ну-ка всім скажи! (5)

    На галявині, біля пенька,

    Їжак побачив два грибка,

    Він знайшов ще один.

    У кого відповідь готова

    Скільки їжак знайшов грибків? (3)

    Яблука в саду достигли.

    Ми покуштувати їх встигли:

    П'ять рум'яних наливних,

    Три з кислинкою.

    Скільки їх?

    Росла одна береза,

    На ній 8 гілок.

    На кожній по апельсину.

    Скільки апельсинів було на березі? (0)

    2 з'єднуємо малюнок по точкам

    Корабель продовжує подорож і у нас новийострів Пограй-но.

    Физминутку Чунга- чанга

    Ну ось нарешті ми дісталися до чарівної країни Знань.Ось тепер з цієї хвилини ви зважаєте учнями 1 класу.

    ЛАСКАВО ПРОСИМО В ШКОЛУ!

    (Вручення МЕДАЛЕЙ)

    У цій чарівній країні є чудовийберег Бажань . Бажання і мрії у всіх різні. Щоб вони справдилися, їх треба написати на аркуші паперу, помістити в пляшку, запечатати її і кинути подалі в море. Батьки пишуть записки-побажання і вимовляється клятва. Все запечатує в пляшку.

    клятва першокласника.

      Щоб грамотним і розумним стати,

      Клянемося! )

      клятва батьків

    Клянуся (будь я мати або будь я батько)

    Дитині завжди говорити "Молодець"!

    Клянуся я в навчанні дитини не «будувати",

    Клянуся разом з ним іноземний освоїти.

    За двійки клянусь я його не лаяти

    І робити уроки йому допомагати.

    А якщо порушу я клятву мою,

    Тоді я останній свій зуб віддаю,

    Тоді мого обіцяю дитини

    Годувати щодня вареним згущеним молоком!

    Тоді ідеальним батьком буду

    І клятви моєї ніколи не забуду!

      Клянуся!

    Учні клятву давали, батьки теж, тепер залишилося дати клятву мені, вашої вчительці. Ось яка моя вчительська клятва:

    Клятва вчителя:

      Дітей ваших так буду я навчати,
      Щоб вони могли багато дізнатися.

      Учнів своїх не ображати,
      Хлопчикам, дівчатам - всім допомагати.

      Улюбленців в класі не заводити,
      Дітей однаково, так само любити.

    в подорож все хлопці отримують по шоколадці. Подарунки від спонсорів.

    релаксація

    намалювати смайлик на морській зірці і приклеїти на своєму листі.

    Дорогі хлопці, сподіваюся вам сподобалося наше подорож. Ви - учні, я хочу зробити так, щоб школа стала для вас другою домівкою: добрим, розумним, теплим.

    клятва першокласника.

      Завжди приходити в клас на перший урок
      Ще до того, як прокинеться дзвінок.

      Бути на уроці активним і потрібним,
      Запам'ятовувати і вчити все, що потрібно.

      Щоб грамотним і розумним стати,
      Будемо вчитися читати і писати.

      Підручники, книжки, пенал і зошити
      Завжди містити в ідеальному порядку.

      Друзями хорошими, вірними стати,
      Один одному в усьому і завжди допомагати. (Клянемося! )

    «Морська подорож в КРАЇНУ ЗНАНЬ»

    Привіт, дорослі!

    Привіт, діти!

    День незвичайний сьогодні на світлі -

    Музика скрізь, посмішки і сміх -

    Школа відкрила двері для всіх.

    Хлопчики і дівчатка! Шановні батьки! Ось і настав довгоочікуваний день-1 вересня. Я вітаю всіх присутніх з цією знаменною днем. Цей день дуже важливий: ви, хлопці, прийшли вчитися в школу. Школа стане для вас другою домівкою, тут ви навчитеся писати, читати, рахувати, вирішувати завдання, любити і берегти природу, знайдете багато нових друзів. Удачі вам, успіхів. А батькам - великого терпіння.
    У цей день і в цю годину
    Я дуже рада бачити Вас.
    За полями, за горами
    Є чарівна країна
    У ній багато різних випробувань,
    І чудес вона сповнена.
    Ми будемо подорожувати по ній
    Багато днів.
    А називається вона - «Країна Знань»

    Країна, в яку ми зараз вирушаємо особлива. У ній ви будете отримувати незвичайні подарунки. Але це не тістечка і цукерки, а - знання, і що найголовніше - отримувати їх кожен день. Бажаю вам бути добрими, чесними й працьовитими. За цій країні можуть подорожувати тільки школярі. А хто такі школярі? чи готові ви стати учнями. Для цього ви повинні подолати випробування.

    Хлопці, а на чому можна подорожувати? (На літаку, на поїзді, на машині, пішки).
    Хлопці я пропоную вам виконати завдання.

      З'єднайте числа по порядку і дізнаємося на чому ми відправимося в подорож.

    Отже відправимося в наше перше плавання на цьому чудовому кораблику. Капітаном корабля буду я - ваш учитель. А який же корабель без команди? Мені потрібні будуть помічники. У плавання потрібно зібрати команду. Розсідаються по своїх кают-компаніям. (За кольорами прапора Росії)

    Бесіда про Росію (Чому різні кольори і що вони означають разом)

    Отже, друзі, наш корабель відчалює. Ми вирушаємо в плавання в Країну Знань.

    Карту подорожі розглядаємо.

    1 море випробувань : Що візьмемо з собою в КРАЇНУ ЗНАНЬ.

    потрібно зібрати багаж, щоб відправитися в подальший шлях з друзями. Що взяти? Я буду задавати питання, а ви відповідати хором «так» або «ні». Починаємо!

    Якщо в школу ти йдеш, то в портфель з собою береш:

    В клітинку зошит?

    Нову рогатку?

    Віник для прибирання?

    Щоденник для п'ятірки?

    Альбом і фарби?

    Карнавальні маски?

    Абетку в картинках?

    Рвані черевики?

    Фломастери і ручку?

    Гвоздиков купку?

    Олівці кольорові?

    Матраци надувні?

    Ластик і лінійку?

    У клітці канарку?

    Альбом, щоб малювати?

    Жуйок, щоб жувати?

    Підручники в обкладинці?

    Тарілки, вилки, ложки?

    Диванчик, щоб лежати?

    Картон, щоб вирізати?

    Молодці! Ви здорово впоралися із завданням - море перепливли!

    А наш шкільний корабель продовжує подорож. І попереду я бачу землю! це острів грамотіїв, але спочатку потрібно подолати берег Дружби.

    Звичайно, будуть бурі і хуртовини

    Будуть похмурі дні,

    Але ми разом здолаємо

    Всі негаразди і дощі,

    Тому що допомагає

    Дружба вірна завжди,

    Це кожен юнга знає,

    Якщо разом - не біда.

    Поверніться все один до одного,

    І потисніть руки одного.

    Руки вгору всі підійміть,

    І вгорі поворушіть.

    Крикнемо весело: "Ура!"

    Ігри починати пора!

    Шкільні загадки

    1Девочка, яка дуже любить свою бабусю і часто приносить їй гостинці. ( Червона Шапочка)

    2Добрий доктор, який лікує тварин. ( Доктор Айболит)

    3Жівотное, яке допомогло своєму господареві стати багатим маркізом. ( Кіт у чоботях)

    4Мужчіна, в міру вгодований, в самому розквіті сил, люблячий все солодке. ( Карлсон)

      У коридорі тупіт ніг, то кличе нас усіх ... (дзвінок);

      Хто крокує з сумкою книг, вранці в школу ... (учень);

      Зустріли сьогодні вас школа і просторий ... (клас);

      Якщо все ти будеш знати, то отримаєш в школі ... (п'ять);

    Швидко повертаємося на корабель. Здалися хмари. Зараз почнеться дощ! Давайте його послухаємо.

    ГРА "Дощик"

    1 ряд - плескає в долоні;
    2 ряд - тупає ногами;
    3 ряд - шарудить долоньками.

    Ми відпливаємо від острова. Знову світить сонечко.

    Продовжуємо подорож і ми припливли на острів Завдань

    1 У пенёчка 2 грибочки

    І під ялинкою - три.

    Скільки буде всіх грибочків,

    Ну-ка всім скажи! (5)

    На галявині, біля пенька,

    Він знайшов ще один.

    У кого відповідь готова

    Скільки їжак знайшов грибків? (3)

    Яблука в саду достигли.

    Ми покуштувати їх встигли:

    П'ять рум'яних наливних,

    Три з кислинкою.

    Скільки їх?

    Росла одна береза,

    На ній 8 гілок.

    На кожній по апельсину.

    Скільки апельсинів було на березі? (0)

    2 з'єднуємо малюнок по точкам

    Корабель продовжує подорож і у нас новий острів Пограй-но.

    Физминутку Чунга- чанга

    Ну ось нарешті ми дісталися до чарівної країни Знань. Ось тепер з цієї хвилини ви зважаєте учнями 1 класу.

    ЛАСКАВО ПРОСИМО В ШКОЛУ!

    (Вручення МЕДАЛЕЙ)

    У цій чарівній країні є чудовий берег Бажань. Бажання і мрії у всіх різні. Щоб вони справдилися, їх треба написати на аркуші паперу, помістити в пляшку, запечатати її і кинути подалі в море. Батьки пишуть записки-побажання і вимовляється клятва. Все запечатує в пляшку.

    клятва першокласника.

      Щоб грамотним і розумним стати,


      Клянемося!)

      клятва батьків

    Клянуся (будь я мати або будь я батько)

    Дитині завжди говорити "Молодець"!

    Клянуся я в навчанні дитини не «будувати",

    Клянуся разом з ним іноземний освоїти.

    За двійки клянусь я його не лаяти

    І робити уроки йому допомагати.

    А якщо порушу я клятву мою,

    Тоді я останній свій зуб віддаю,

    Тоді мого обіцяю дитини

    Годувати щодня вареним згущеним молоком!

    Тоді ідеальним батьком буду

    І клятви моєї ніколи не забуду!

    Учні клятву давали, батьки теж, тепер залишилося дати клятву мені, вашої вчительці. Ось яка моя вчительська клятва:

    Клятва вчителя:

      Дітей ваших так буду я навчати,
      Щоб вони могли багато дізнатися.

      Учнів своїх не ображати,
      Хлопчикам, дівчатам - всім допомагати.

      Улюбленців в класі не заводити,
      Дітей однаково, так само любити.

    в подорож все хлопці отримують по шоколадці. Подарунки від спонсорів.

    релаксація

    намалювати смайлик на морській зірці і приклеїти на своєму листі.

    Дорогі хлопці, сподіваюся вам сподобалося наше подорож. Ви - учні, я хочу зробити так, щоб школа стала для вас другою домівкою: добрим, розумним, теплим.

    клятва першокласника.

      Завжди приходити в клас на перший урок
      Ще до того, як прокинеться дзвінок.

      Бути на уроці активним і потрібним,
      Запам'ятовувати і вчити все, що потрібно.

      Щоб грамотним і розумним стати,
      Будемо вчитися читати і писати.

      Підручники, книжки, пенал і зошити
      Завжди містити в ідеальному порядку.

      Друзями хорошими, вірними стати,
      Один одному в усьому і завжди допомагати. ( Клянемося!)