A17. Pagbaybay ng mga panlapi ng iba't ibang bahagi ng pananalita. Pagbaybay ng suffix. Pagbaybay ng mga panlapi ng iba't ibang bahagi ng pananalita Pangalan ng pang-uri na pagbaybay sa mga halimbawa ng mga panlapi

Paggawa gamit ang spelling

Basahin ang salita.

Sa bailiff: n (a, o) nagpunta, (a, o) t (a, o) nagpunta;

· sa panimula: ;

Sa suffix: ;

Sa dulo: ;

sa (d, dd) gaganapin, sa (b, b) sumakay;

Sa junction ng isang ugat at isang suffix: ose (n, nn) ij, haba (n, nn) aya.

(tara na, lumayo).

· (ulap);

Kung ang ugat ay tunog ng patinig

Biglang nagdulot ng pagdududa

Ikaw siya agad

Bigyang-diin!

(tulay - tulay)

· pinagtambal na katinig -

Kung makarinig ka ng dobleng tunog

Mag-ingat, aking kaibigan.

Suriin ang tunog ng katinig:

(mushroom, mushroom - mushroom)

· (kagalakan - kagalakan), ANONG GAGAWIN? (ma-late - huli), ANO? (maganda maganda)

· paghahati ng malambot na marka -

· dobleng katinig -.

Suffix pagkatapos ng ugat at nagsisilbi para sa pagbuo ng mga bagong salita.

(walang deputy chk a - magbabad e sa, walang susi at ka - susi at kay)

Araw - Miy p., sa mga yunit. h. tagsibol kanyang (ika), Kotse - f.r., sa mga yunit gwapo aya (yaya), paraan - Ginoo., sa mga yunit tungkulin ika (ika);

akala mo ikaw na.

c) nakakarinig ka ng mga tunog [tsy] sa dulo plays, dulo), maririnig mo ang mga tunog [tsy] Nasa gitna sirko, aksyon.

(sinusuportahan),

(taglagas, mahaba)

PANGNGALAN

MGA PANGALAN NG APENDIKS

Ang pang-uri ay bahagi ng pananalita na sumasagot sa mga tanong na ANO? ALIN? ALIN? ALIN? At ito ay nagsasaad ng tanda ng isang bagay.

Kasarian ng mga pang-uri

PANDIWA

Ang pandiwa ay bahagi ng pananalita. Ang mga pandiwa ay nagsasaad ng mga kilos ng mga bagay at sumasagot sa mga tanong na ANO ANG GINAGAWA? ANONG GINAGAWA nila? ANONG GAGAWIN?

Ang pandiwa ay nagbabago sa mga numero: isahan at maramihan(nag-iisip - nag-iisip) . Sa isang pangungusap, ang isang pandiwa ay kadalasang isang panaguri at binibigyang-diin ng dalawang linya.

Ang pandiwa ay may inisyal (hindi tiyak) na anyo na sumasagot sa mga tanong na ANO ANG DAPAT GAWIN? ANONG GAGAWIN? Ang mga di-tiyak na pandiwa ay may dulong -TI, -T.

Sa isang hindi tiyak na anyo, pagkatapos ng letrang H, isang malambot na tanda ang nakasulat(ingat ka, oven) . Sa kasong ito, ang pagtatapos ay zero, at WH ang batayan ng salita.

Ang mga pandiwa ay nagbabago sa mga panahunan(kasalukuyan, hinaharap, nakaraan).

Ang mga past tense na pandiwa ay nagpapakita na ang aksyon ay naganap bago ang sandali ng pagsasalita, at sinasagot ang tanong na ANO ANG GINAWA? (nagsalita, tumingin).Ang mga past tense verbs ay may pare-parehong suffix - L.

Sa past tense, bago ang suffix -Л-, ang parehong patinig ay isinusulat tulad ng dati -TH sa isang hindi tiyak na anyo(humihip - humihip).

Ang mga past tense na pandiwa ay nagbabago sa mga numero: isahan - nagtrabaho , maramihan- nagtrabaho.

Past tense verbs in the singular change by gender Masculine - ano ang ginawa mo?nagtrabaho;pambabae - anong ginawa mo?nagtrabaho;neuter na kasarian- anong ginagawa nagtrabaho.

Ang mga maramihang pandiwa sa nakalipas na panahunan ay hindi nagbabago ayon sa kasarian.

Ang kasarian ng past tense verb ay tinutukoy ng kasarian ng pangngalan kung saan ito nauugnay sa pangungusap. (Isang kuting ang naglalaro sa hardin. Ang araw ay sumisikat. Ang damo ay naging masayang berde.)

pambabae - nagtatapos -а;

panlalaki - zero ending;

neuter gender - nagtatapos -o.

Ang kasalukuyang pandiwa ay nagpapahiwatig na ang aksyon ay nagaganap sa sandali ng pagsasalita (ANO GINAGAWA KO BA?: sabi ko, tumingin ako).

Ang pandiwa sa hinaharap ay nagpapahiwatig na ang aksyon ay magaganap pagkatapos ng sandali ng pagsasalita (ANO GAGAWIN KO?: Magsasalita ako, makikita ko). Ito ay isang simpleng anyo ng future tense. Ang mga future tense verbs ay sumasagot sa tanong na WHAT WILL BE DOING ?: maglalaro (ang kumplikadong anyo ay binubuo ng dalawang salita).

Ang mga pandiwa ng kasalukuyan at hinaharap na panahunan ay may sariling mga personal na pagtatapos: -У, -Ю, -ЕМ, -ИМ, -ЭШ, -ИШЬ, -ЁТЁ, -ИГЕ, -ET, -IT, -УТ, -УТ, -AT, - YAT,

Kung ang pandiwa ay sumasagot sa tanong na ANO ANG GINAGAWA? o ANO ANG GAGAWIN?, pagkatapos ay bago - СЯ ang titik b ay hindi nakasulat: siya ANO ANG GINAGAWA NIYA?; pag-aaral.

Kung ang pandiwa ay sumasagot sa tanong na ANO ANG DAPAT GAWIN? o ANO ANG GAGAWIN?, kung gayon ang pandiwa ay nasa isang hindi tiyak na anyo at sa loob nito bago - СЯ ang titik b ay nakasulat: kailangan(ANONG GAGAWIN?) pag-aaral.

Paggawa gamit ang spelling

Basahin ang salita.

2. Tukuyin kung aling bahagi ng salita ang naglalaman ng baybay:

Sa bailiff: n (a, o) nagpunta, (a, o) t (a, o) nagpunta;

· sa panimula: obl (a, o) co, m (a, o) st, gri (b, n), rados (t) ny, bird (b) at, a (l, ll) ea;

Sa suffix: maliit (e, i) n'ky, magbabad (e, i,) k, umaga (n, nn) iy, koleksyon (n, nn) th;

Sa dulo: tagsibol (at, e) e araw, sa tingin mo (mga);

Sa junction ng unlapi at ugat: sa (d, dd) gaganapin, sa (b, b) sumakay;

Sa junction ng isang ugat at isang suffix: ose (n, nn) ij, haba (n, nn) aya.

3. Kung ang spelling ay nasa prefix, tandaan kung anong mga prefix ang nasa Russian: y, sa (sa), kasama (co), ikaw, mula sa (labas), para, sa, higit, o, tungkol sa (tungkol), mula sa (mula sa), ni, sa, ilalim, pro, pre, bawat, sa (tara na, lumayo).Ang prefix ay isang bahagi ng isang salita na nagsisilbing pagbuo ng mga bagong salita.

4. Kung ang pagbabaybay ay nasa ugat, tukuyin - kung alin:

· unchecked unstressed vowel (mga salita sa bokabularyo)- tandaan kung paano binabaybay ang salitang ito, o tingnan sa diksyunaryo(ulap);

· walang diin na patinig na sinusuri -

Kung ang ugat ay tunog ng patinig

Biglang nagdulot ng pagdududa

Ikaw siya agad

Bigyang-diin!

(tulay - tulay)

· pinagtambal na katinig -

Kung makarinig ka ng dobleng tunog

Mag-ingat, aking kaibigan.

Suriin ang tunog ng katinig:

Palitan ang isang patinig sa tabi nito! (O tunog H)

(mushroom, mushroom - mushroom)

· hindi mabigkas na katinig -baguhin ang salita sa pamamagitan ng pagtatanong sa kanya ng tanong na ANO? (kagalakan - kagalakan), ANONG GAGAWIN? (ma-late - huli), ANO? (maganda maganda)

· paghahati ng malambot na marka -kung pagkatapos ng katinig sa harap ng patinig (e, e, i, i, u) ang tunog [Y] ay maririnig, kung gayon ang naghihiwalay na b ay nakasulat dito([pt "ich" y "at] - mga ibon, [stream" y "at] - batis, [sa" ika "uga] - blizzard)

· dobleng katinig -kung mahaba ang katinig, sumulat ng dobleng titik(Sabado, eskinita, Russia, klase, tennis, paliguan, haligi, kabuuan, kilo, gana, trangkaso, Philip, koleksyon, hockey, paghiging, lebadura, grupo, Anna, highway, propesyon, takilya, misa, krus, krosword, sneakers , Kirill, metal, milimetro, programa, spelling, gana, maayos, suffix).

Kung ang spelling ay nasa isang suffix, tandaan kung ano ang mga suffix sa Russian.

Suffix- ito ang makabuluhang bahagi ng salita na pagkatapos ng ugat at nagsisilbi para sa pagbuo ng mga bagong salita.

(maliit, umaga, collectible)

Ang mga panlapi –ik, –ek ay may tsek tulad ng sumusunod: palitan ang salita sa tanong na WALA ANO? Kung ang tunog ng patinig bago ang K ay nawala, pagkatapos ay isusulat natin ang E, kung ito ay nananatili sa lugar, pagkatapos ay isusulat natin ang AT (walang deputy chk a - magbabad e sa, walang susi at ka - susi at kay)

6. Kung ang pagbabaybay ay nasa dulo, tandaan ang panuntunan sa pagbabaybay:

a) mga pangkaraniwang wakas ng mga pang-uri -Araw - Miy p., sa mga yunit. h. tagsibol kanyang (ika), Kotse - f.r., sa mga yunit gwapo aya (yaya), paraan - Ginoo., sa mga yunit tungkulin ika (ika);

b) mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa sa kasalukuyan at hinaharap na panahunan -akala mo ikaw na.

c) nakakarinig ka ng mga tunog [tsy] sa dulo mga salita - isulat pagkatapos ng C ang letrang Y (plays, dulo), maririnig mo ang mga tunog [tsy] Nasa gitna mga salita - isulat pagkatapos ng C ang titik I (sirko, aksyon). Tandaan ang mga salita - mga pagbubukod:sisiw, tiptoe, sisiw, Hitano, sundutin.

7. Tandaan, sa junction ng unlapi at ugat ay maaaring mayroong dobleng katinig na pagbabaybay(sinusuportahan),kapag ang unlapi ay nagtatapos at ang ugat ay nagsisimula sa parehong titik!

Matapos lagyan ng unlapi ang isang katinig bago ang mga letrang e, yu, e, isinusulat ko ang separator b(pumasok, pasukan, anunsyo).

8. Mag-ingat sa mga dobleng katinig sa dugtong ng salitang-ugat at panlapi, kapag ang ugat ay nagtatapos at ang panlapi ay nagsisimula sa parehong titik! (taglagas, mahaba)

PANGNGALAN

Ang pangngalan ay bahagi ng pananalita na sumasagot sa tanong na SINO? (animate) ANO? (walang buhay) at nagsasaad ng isang bagay. May mga panlalaking kasarian - (kanino?) Akin ito, kasariang pambabae - (kanino?) Akin siya, neuter gender - (kanino?) Akin ito.

Ang mga pangngalan ay nagbabago sa mga numero at kaso. May paksa, karagdagan, pangyayari sa isang pangungusap.

Tulong. pagbaybay sa mga panlaping pangngalan at nakuha ang pinakamahusay na sagot

Sagot galing?? l ??? ? vm? ??[guru]
link, ang lahat ay ipinaliwanag nang detalyado at malinaw.

Sagot mula sa Alexander Yurin[guru]

CHECKED IMMEDIATE VOICE IN SUFFIX
Upang suriin ang isang unstressed na patinig sa isang suffix, kailangan mong maghanap ng isang salita na may parehong suffix kung saan ang patinig ay binibigyang diin. Halimbawa: isang chain notebook.
*
O-E PAGKATAPOS NG MGA HISTER SA SUFFIX
Sa mga suffix pagkatapos ng c, s (hindi at) ay nakasulat alinsunod sa pagbigkas, halimbawa: mga ama, maputla ang mukha, sistersyn (bagaman ang mga pagbubukod ay maaaring mahukay sa pagbabaybay ng mga apelyido sa mga dokumento (ihambing: Spitsin - Sinitsyn).
*
I-S AFTER C SA SUFFIX
Pagkatapos ng pagsirit sa ilalim ng stress, isinulat ito tungkol sa, alinsunod sa pagbigkas, sa mga sumusunod na kaso:
1) sa mga panlapi ng mga pangngalan: -ok (pabor, badge, strap), -onok (kamelyo, maliit na daw, palaka), -onk (maliit na libro, maliit na kamay);
2) sa mga suffix ng adjectives: -ov (walrus, reed), -on (na may matatas tungkol sa: nakakatawa);
3) sa dulo (sa mga suffix) ng mga pang-abay, halimbawa: mainit, sariwa, sa pangkalahatan, hubad.
Pagkatapos ng pagsirit sa ilalim ng diin, ang e (ё) ay isinulat, bagaman ang [o] ay binibigkas, sa mga sumusunod na kaso:
1) sa verb suffix -yova: shade, unfold;
2) sa suffix -ёvk ng verbal nouns: demolition;
3) sa suffix - mga pangngalan: konduktor, trainee;
4) sa mga suffix -ёnn, -ёn ng mga passive na participle (nakumpleto, dinaglat, natapos, dinaglat), verbal adjectives sa -ёn (nilaga, pinausukan), gayundin sa mga hinangong salita (nilaga, pinausukan);

Sagot mula sa KRISTINA.[guru]
1. Sa unstressed suffix -EN- nouns on -MYA (banner, name, stirrup, time others), ang letrang "e" ay nakasulat: tungkol sa pangalan, sa banner, sa arrow, sa panahon.
2. Ang mga titik na "h" at "u" sa mga suffix na "chik" at "schik": driver, flashlight.
3. Mga patinig na "o" at "e" pagkatapos ng pagsisisi ng mga pangngalan sa mga panlapi: ungol, liyebre, kawit, ngunit maliit, gisantes, kandado.
4. Mga patinig sa panlapi ng mga pangngalan -ek, -ik. : anak-anak, nisik - spout.

Sagot mula sa Max Russian[newbie]
Hindi ko alam sa sarili ko))

Sagot mula sa Olga Volosatova[newbie]
Sa unstressed suffix -EN- nouns on -MYA (banner, name, stirrup, time others) isulat ang letrang "e": tungkol sa pangalan, sa banner, sa arrow, sa panahon.
Ang mga titik na "ч" at "ш" sa mga suffix na "chik" at "schik": driver, flashlight.
Ang mga patinig na "o" at "e" pagkatapos ng pagsisisi ng mga pangngalan sa mga suffix: ungol, liyebre, kawit, ngunit maliit, gisantes, kandado.
Mga patinig sa pangngalan na panlapi -ek, -ik. : anak-anak, nisik - spout.

Sagot mula sa Egor Fomin[newbie]
Mayroong ilang mga patakaran para sa pagsulat ng mga panlaping pang-uri.
1. Ang mga patinig na O-E pagkatapos ng mga sibilant at C sa mga panlaping pang-uri: sa ilalim ng diin pagkatapos ng mga sibilant at C sa mga panlaping pang-uri, ang patinig O ay isinusulat, at sa isang posisyong walang diin - E, halimbawa: tambo, brocade, tingga; plush, asul.
2. Patinig Y pagkatapos ng C sa pang-uri na panlapi -YN-: pagkatapos ng C sa pang-uri na panlapi, isang patinig na Y ang nakasulat, halimbawa, kunitsyn, tsaritsyn.
3. Mga panlapi na К at SK sa mga pang-uri:
ang suffix -K- ay binabaybay:
a) sa mga de-kalidad na adjectives na may maikling anyo, halimbawa: bastos - bastos;
b) sa mga kamag-anak na adjectives na nabuo mula sa mga pangngalan na may stem sa К, Ч, Ц, halimbawa: Turkish (Turk), paghabi (weaver), German (German). Ito ay kung paano sila nagtuturo sa paaralan, ngunit sa katunayan, kung ang base ng isang pangngalan ay nagtatapos sa -K, kung gayon ang suffix -K- sa pang-uri ay isusulat lamang kapag ang alternating K // C ay nangyayari sa gumagawa ng base (Cossack - Cossack, manggagawang bukid - manggagawang bukid). Kung ang gayong paghalili ay hindi nangyari, kung gayon ang suffix -SK- ay nakasulat (Turk - Turkic, Uzbek - Uzbek, Bishkek - Bishkek, Artek - Artek, atbp.).
ang suffix -sk- ay binabaybay:
sa mga kamag-anak na adjectives na hindi nabuo mula sa stem ng K, CH, Ts, halimbawa:
Pranses (Pranses), Kazakh (Kazakh).
4. Н at НН sa mga adjectives:
Ang НN ay nakasulat:
a) sa mga adjectives na nabuo mula sa base ng H na may suffix -H-, halimbawa: bulsa (bulsa), lemon (lemon);
b) sa mga pang-uri na nabuo gamit ang mga panlapi -OHN-, -ENN-: dayami, mahinahon, panayam; ang pagbubukod ay mahangin;
N ay nakasulat:
a) sa mga pang-uri na nabuo gamit ang mga panlapi -AN-, -YAN-, -IN-: leather, clay, duck, poplar; mga pagbubukod: salamin, pyuter, kahoy,
b) sa mga pang-uri na walang panlapi: namumula, bata, berde, baboy! , pati na rin sa possessive adjectives na nabuo mula sa base sa Н sa tulong ng suffix -ИЙ-: ram, raven.
At ang lahat ng mga patakarang ito ay nasa aklat-aralin sa wikang Ruso para sa ika-6 na baitang.

Pagbaybay sa mga suffix Inihanda ng isang mag-aaral ng 11 "B" grade Ivanova Tatiana

Ang panlaping -ek- ay nakasulat sa mga salitang iyon, na may pagbabawas kung saan ang patinig na E ay bumababa. Ang panlaping -ik- ay nakasulat sa mga salitang iyon na nagpapanatili ng I. sa pagbabawas.Mga Halimbawa: Apo (apo), peas (peas), nut (nut) leaf (leaf), boy (boy), bridge (bridge) Vowels E, At sa mga panlapi ng mga pangngalan -EK-, -IK-.

Sa panlapi ng mga pangngalan -chik (-shchik) pagkatapos ng mga letrang d - t, h - s, z, ang letrang H ay isinusulat, sa ibang pagkakataon ang letrang Sh ay isinusulat Mga Halimbawa: Tagasalin, tubero, dyaryo. Tagasalin, tubero, newsboy. Packer, polisher, glazier. Mga titik Ч, Щ sa panlaping -CHIK- (-SHIK-) na mga pangngalan.

Sa mga panlapi ng mga pangngalan, pang-uri at pang-abay, sa ilalim ng diin ay nakasulat O, walang diin - E. Mga halimbawa: batang babae, oso, cub, pie, tambo. Exception: higit pa. orshek, sako, orshek. KAILANGANG TANDAAN: mura, nakakatakot, mabuti, mainit, makinang, nagagalit. Mga letrang O, E pagkatapos ng mga sibilant. sa mga panlapi ng mga pangngalan, pang-uri at pang-abay.

Dalawang letrang Н ang isinulat sa mga pang-uri na nabuo: - sa tulong ng panlapi -Н- mula sa isang pangngalan na may tangkay sa Н; - mula sa mga pangngalan gamit ang panlaping -OHN-, -ENN-. Mga halimbawa: mahamog, inaantok. Tradisyonal, abyasyon, estado, pampubliko. Exception: mahangin na tao, mahangin na panahon (ngunit kalmado). Isa at dalawang letrang H sa mga pang-uri na hango sa mga pangngalan.

Isang titik H ang nakasulat: - sa suffix -IN-; sa mga panlapi -АН-, -ЯН- mga pang-uri na nabuo mula sa mga pangngalan. Mga halimbawa: Manok, gansa, katad, lana. Mga pagbubukod: kahoy, pyuter, salamin. Sa maiikling pang-uri, kasing dami ng H ang isinusulat gaya ng mga buo (maliban sa mga panlalaking anyo). Halimbawa: Mahaba - mahaba, mahaba (ngunit mahaba). Isa at dalawang letrang H sa mga pang-uri na hango sa mga pangngalan.

Ang panlaping -К- ay nakasulat sa mga pang-uri: - pagkakaroon ng maikling anyo; - nabuo mula sa ilang mga pangngalan na may tangkay sa К, Ч, Ц. Sa ibang pang-uri ay nakasulat ang panlaping -SK-. Mga halimbawa: Sharp (sharp), viscous (knitted), Cossack (Cossack), weaving (weaver) PERO: Uzbek - Uzbek, Tajik - Tajik. -SK-: pirata (pirate), higante (higante). Panlapi -K- at -SK- sa pang-uri na pangalan

Kung sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan ang pandiwa ay nagtatapos sa -yvayu (-ivayu), kung gayon sa hindi tiyak na anyo at sa nakalipas na panahunan ay kinakailangang isulat ang panlapi -yva- (-iva-). Kung sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan ang pandiwa ay nagtatapos sa -yu (-yu), kung gayon ang panlaping -ova- (-eva-) ay isinusulat sa di-tiyak na anyo at sa nakalipas na panahunan. Mga Halimbawa: Pagsasabi - pagsasabi, pagsasabi. Pag-uusap - pakikipag-usap, pakikipag-usap; Pagkilala sa mga suffix-ОВА - (- EVA-) at -ЫВА- (-ИВА-) sa mga pandiwa

Sa tunay na mga participle ng kasalukuyang panahunan, na nabuo mula sa mga pandiwa ng 1 conjugation, ang suffix -usch - (- yusch-) ay nakasulat, sa mga passive na participle - -em - (- om-). -Sa tunay na mga participle ng kasalukuyang panahunan, na nabuo mula sa mga pandiwa ng 2 conjugations, ang suffix -asch - (- ящ-) ay nakasulat, sa passive participles - -im-. Mga halimbawa: pagsulat - pagsulat - pagsulat; Pagsaksak - pagsaksak - pagsaksak. Huminga - huminga - makahinga; pandikit - pandikit - pandikit. Nagtitipon - nakolekta, nakikita - nakikita. Mga patinig sa mga panlapi ng tunay at passive na participle ng kasalukuyang panahunan.

Dalawang letrang Н ang isinusulat sa mga panlapi ng buong passive na participle at verbal adjectives, kung: - mayroon silang mga prefix maliban sa HINDI (cut grass); Ngunit dapat mong tandaan: matalinong bata; pinangalanang kapatid; nakatanim na ama. - ang salita ay nabuo mula sa isang pandiwa na may panlaping -ova - (- eva-) (organisado); - kabilang dito ang mga salitang umaasa (pagputol ng damo noong Hulyo); - ang salita ay nabuo mula sa perpektong pandiwa. (bumili-binili). Exception: sugatan. Isa at dalawang titik H sa panlaping panlapi at pang-uri na hinango sa mga pandiwa

Isang letrang H ang nakasulat: Kung ang salita ay nabuo mula sa mga di-ganap na pandiwa (Exceptions: slow, made, sacred, desired, unexpected, unexpected, unheard of, unseen, chased, unintended, given). Sa mga suffix ng maikling passive participles (bug fixed). Sa maikling verbal adjectives, kasing dami ng H ang nakasulat na buo- (nabalisa ang mukha niya). maliban sa mga panlalaking anyo.

Sa mga pang-abay sa -o (-e), ang parehong bilang ng mga titik H ay isinusulat sa mga pang-uri kung saan sila nabuo. Mahamog (foggy); nabalisa (nabalisa). Tandaan. Ito ay kinakailangan upang makilala ang isang maikling participle sa neuter isahan (ito ay nakasulat na may isang H sa suffix) mula sa pang-abay: ang kawan ay natatakot (pric.) - sumigaw sa takot (adv.). Isa at dalawang titik H sa pang-abay-O (-E).

Sa mga pang-abay na may unlaping IZ-, DO-, C-, ang letrang A ay isinusulat sa hulihan kung ang mga pang-abay na ito ay nabuo mula sa mga di-prefix na pang-uri at pangngalan; Mga Halimbawa: Matagal na, sawa na, tama. Letter O - kung ang mga pang-abay ay nabuo mula sa mga adjectives na may parehong prefix: Sa simula (initial), nauuna sa iskedyul (maaga), coherent (coherent). Ang titik O ay nakasulat din sa dulo ng mga pang-abay na may unlaping B-, HA-, ZA-: Kaliwa, tuyo, madilim. Ang mga titik A at O sa dulo ng pang-abay

Sa aling pagpipiliang sagot ang lahat ng mga numero sa lugar kung saan ang isang titik H ay nakasulat nang tama? Ang pagsabog ng Vesuvius ay inilarawan nang detalyado (1) tungkol sa mga liham na naka-address sa (2) Romanong istoryador na si Tacitus the Younger Planes, nasugatan (3) noong kakila-kilabot na buwan ng Agosto. 1) 1 3) 3 2) 2.3 4) 1.3 Mga Pagsasanay: Sagot: 1

Ang iba't ibang mga proyekto para sa transisyon sa alphanumeric na pagsulat na binuo (1) ng mga Chinese linguist ay hindi kailanman ipinatupad (2) s: lipunan (3) nakita ang banta ng pagtigil sa siglo-lumang kultura, na nakapaloob (4) sa hieroglyphic na pagsulat. 1) 1.3 3) 3 2) 2 4) 2.4 Sagot: 2 Kung malapit sa poste ng Buwan ay may (1) nangunguna (2) mga stock sa ilalim ng walang hanggang shaded (3) crankcase, ang problema sa paghahatid ay nalutas sa satellite ng Earth ang pinakamahalagang mapagkukunan para sa pag-unlad nito: oxygen, hydrogen, tubig. 1) 1 3) 1.2 2) 2 4) 1.3 Sagot: 3

Sa self-portrait, ang artista ay nakasuot ng sopistikadong (1) balabal, ang kanyang mukha ay kalmado at may kumpiyansa (2), ang kanyang bigote at balbas ay maingat na inayos (3). 1) 1 3) 2 2) 1,2 4) 2,3 Sagot: 3 Church of St. Basil the Blessed (1) na may malaking, kulay-kulay na bahaghari na ulo, lubhang katulad ng kristal na facet (2) tapon ng isang lumang (3) decanter. 1) 1.2 3) 3 2) 2 4) 2.3 Sagot: 1

Sa diwa ng klasisismo, ang iskultor ay lumikha ng isang pangkalahatan (1) perpektong imahe, kung saan (2) hindi nakikita (3) kapangyarihan at biyaya ay pinagsama. ( 3) ang mangangaso ng taiga sa kapitan. 1).

Ang bangkay (1) na pinakuluan sa sabaw ng karne na may binalatan (2) takip ay inihain sa isang pilak (3) na plato sa mesa. 1) 2 3) 2,3 2) 1,2 4) 1,2,3 Sagot: 2 Sa pagsasanay ng mga batang manlalaro ng chess, hindi ang oras na ginugol (1) tungkol sa direkta (2) tungkol sa paglalaro ng chess. , ngunit ang mulat na pagsasanay batay sa (3) sa pagtagumpayan, nangangailangan ng pagsisikap. 1) 1,2,3 3) 3 2) 2 4) 2,3 Sagot: 4

Ang vestibule (1) ay pinalamutian ng mga marble tile (2) at salamin (3) mga plorera at ginintuan (4) na kasangkapan, na nilikha ng (5) ang pinakamahusay na mga masters ng Italy. 1) 3.4 3) 1.3.5 2) 2.4 4) 3.5 Sagot: 3 Marahil ang mga isketing ay tinatawag na (1) isketing tiyak dahil noong unang panahon sila ay gumawa ng mga puno (2) isketing, palamutihan (3) kulot sa hugis ng isang kabayo (4) kulot ang ulo. 1) 1.2 3) 1.2.3 2) 2.3 4) 3.4 Sagot: 2

A. vyzdorov..t C. paglaki..sa B. tatlo .. labas G. madilaw-dilaw..nky 1) A, B, D 2) A, B, C 3) A, C, D 4) C , D Sagot: 1 А. B, D Sagot: 4 Aling sagot ang lahat ng salita kung saan nawawala ang titik E?

A. nananaig C. nagtitiis .. out B. horniness .. out G. nakakadismaya 1) A, B, D 3) C, D 2) A, B 4) A, C, D Sagot: 2 A. carakul.. out V. pangit..out B. reclaim..vat G. recap..vat 1) A, B, D 3) C, D 2) A, B 4) A, C, D Sagot : 2 Saang sagot ay lahat ng salita kung saan nawawala ang letrang E?

A.doverch..out V. funny..out B. dance..vat G. zarumyan..allowed 1) A, B, C, D 2) B, C 3) A, C, D 4) B, D Sagot: 3 A. hindi ngumiti .. lumabas V. sirena .. lumabas B. bukas .. bumaba G. undermarg..sa 1) A, D 2) C, D 3) A, B, C 4) A, B, D Sagot: 1 Aling sagot ang lahat ng mga salita kung saan nawawala ang titik I?

A. ozh..govy V.perch..ny B.night..vka G.volch..nock 1) A, B, D 2) A, C 3) A, D 4) B, D Sagot: 3 A .resh..tka V.trush..would B. morzh..vyy G.rech..nka 1) A, C 3) C, D 2) A, C, D 4) B, C, D Sagot: 4 Aling opsyon sa sagot ang naglalaman ng lahat ng salita kung saan nawawala ang titik O?

SALAMAT SA ATENSYON!

Kumpletuhin ang mga pagtatapos ng mga pang-uri

Ang kadena ay sariwa ... bakas, kinuha ng isang umaga ... lakad, sa asul ... langit, sa ilalim ng nasusunog ... araw, sa gabi ... bukang-liwayway, sa tabi ng mataas ... puno, tagsibol . .. hamog na nagyelo, sa ilalim ng nakaraang taon ... mga dahon, ibon ... hubbub, na may liwanag ... simoy.

Lumabas kami sa isang (maliit na) clearing. Nagsisiksikan sa paligid niya ang mga (batang) puno ng birch. Mula sa (pinakamalapit na) bushes maririnig ang (desperadong) kalansing ng thrushes. Ang (namumula) na jay ay mabilis na lumipad sa clearing at nagtatago sa (madilim) na kagubatan. Isang (mainit na gabi) bukang-liwayway ang kumalat sa kalangitan. Sa itaas ng tuktok ng mga birch, nakita ko ang isang (white-tailed) na ibon. (...)

Isulat ang mga pangungusap sa pamamagitan ng pagpapalawak ng mga panaklong at paglalagay ng mga adjectives sa gustong case form

Bago ako magkaroon ng oras na maglakad ng dalawang milya, ibinuhos na nila ang buong paligid ko sa isang (malawak na basa) na parang at sa harap, sa kahabaan ng (berdeng) burol, at sa likod, sa isang (mahabang maalikabok) na kalsada, kasama sa (pulang-pula) na mga palumpong, kasama ang isang (paikot-ikot) na ilog (scarlet) na batis ng (gintong) liwanag. Ang lahat ay gumalaw, nagising, nagsimulang kumanta, kumaluskos, nagsimulang magsalita. (Ni)

Mga panlaping pang-uri

Ipasok ang mga nawawalang titik sa mga suffix at ending ng adjectives, ipahiwatig ang mga kondisyon para sa pagpili ng spelling na "Vowels o / e after sibilant adjectives in suffixes", "Vowels o / e after sizzling adjectives in the endings"

Isang sentimos ... isang bagay, isang pulang-pula ... isang bukang-liwayway, tambak ... matataas na ulap, isang bantayan ... isang tore, isang parkupino ... malaking guwantes, isang baldosa ... isang kalan, peras .. . mataas na juice, polar fox ... mataas na kwelyo, liryo ng lambak ... mataas na patak, makintab ... papel, pagkain ... baking soda.

Malikhaing gawain.

Palitan ang mga pariralang ito ng mga pariralang "pang-uri + pangngalan", ipahiwatig ang mga kundisyon para sa pagpili ng pagbabaybay sa mga panlaping pang-uri.

Calico dress, walrus tusks, spring water, watchman's booth, circus program, shower cubicle, pear jam, plush hat, lead ore, facial nerve, thickets of reeds

Bumuo ng mga pang-uri na may panlaping –an (-yan), –in-, –onn-, –enn-, –n- mula sa mga pangngalang ito, piliin ang mga panlapi.

Buhangin, luwad, lupa, pilak, ahas, sisne, agila, ruwisenyor, tandang, langgam, lamok, leon, elk, yelo, balat, buto, canvas, lipunan, sining, estado, ekonomiya, hamog, bulsa, presyo, birhen na lupa , matandang lalaki.

Ipasok ang mga nawawalang titik, ipahiwatig ang mga kondisyon para sa pagpili ng n at nn sa pang-uri na suffix

Lana ... oh, dayami ... oh, kahoy ... oh, misteryo ... oh, crane ... oh, tapang ... oh, lata ... oh, luwad ... oh, sulat. .. naku, mga istasyon ... naku, mga operasyon ... naku, mga kamahalan ... naku, falcon ... th.

Karma (n, nn) th, bash (n, nn) th, ante (n, nn) th, haba (n, nn) th, slow (n, nn) th, totoo (n, nn) th, salamin ( n, nn) th, kabayo (n, nn) th, hindi mabilang (n, nn) th, rebolusyonaryo (n, nn) th, dahon (n, nn) th, namatay (n, nn) th, diva (n, nn) th, thought (n, nn) th, kahoy na panggatong (n, nn) oh, daga ( n, nn) th, wave (n, nn) th.

Bumuo ng mga adjectives mula sa mga pangngalan na ito gamit ang mga suffix - к-, - sk-, ipahiwatig ang mga kondisyon para sa pagpili ng isang spelling

Caucasus, Tibet, Slovakia, Canada, Czech Republic, Egypt, Scotland, Iceland, Volga, German, French, sailor, Belarusian, Circassian, Kazakh, Cossack, Eskimo, kapwa, panday, manghahabi, turista, unibersidad, junior, mangingisda, mga bata , sundalo, kapatid.

K - o - SK -?

Res (k, sk) ı, elm (k, sk) ı, Kyrgyz (k, sk) ı, Kazakh (k, sk) ı, ukraine (k, sk) ı, Odessa (k, sk) ı, Turkish ( k, sk) ı, brest (k, sk) ı, manghahabi (k, sk) ı, mapangahas (k, sk) ı, malapit (sa, sk) ı, tsinelas (k, sk) ı, mandaragat (k, sk) uy.

Bumuo ng mga pang-uri mula sa mga pangngalan na ito. Alin sa mga ito ang nakasulat na b bago ang panlaping -SK-?

Abril, Hunyo, Setyembre, Disyembre, Nobyembre, Hulyo, Enero, nayon, hayop, kalihim, bayani, Kuban, Siberia, Kazan, Tver, Barnaul, Tula, Suzdal, Ural, ambassador, monasteryo, Latvian, tsar.

Pagbaybay ng mga kumplikadong adjectives

Bilang isang yunit o hiwalay?

(Madilim) kayumanggi, (maputla) asul, (maliwanag) dilaw, (pilak) asul, (puti) rosas, (itim) puti, (parisukat) mata, (itim) buhok, (asul) mata, (itim) kilay, (chess) checkerboard, (Russian) French, (tubig) wire, (timog) kanluran, (hilaga) silangan, (, (railway) kalsada, (sinaunang) Ruso, (pabrika) pabrika.

Malikhaing gawain. Bumuo ng mga kumplikadong adjectives mula sa mga napiling parirala. Ipahiwatig ang mga kondisyon para sa pagpili ng isang spelling.

Isang bahay na may tatlong palapag, mga produkto ng mga pabrika at halaman, sanitary at hygienic na pamantayan, isang koleksyon ng mga gawa sa anim na volume, isang Russian at English na diksyunaryo, isang tatsulok na may pantay na panig, prutas at berry crops, kasaysayan ng Middle Ages, isang gawa ng Ancient Rus, isang puno ng dalawang metro, isang depot para sa pagkumpuni ng mga steam lokomotive.

Bumuo ng maikling anyo mula sa mga pang-uri na ito

Mabuti, mainit, pabagu-bago, kaluskos, makapangyarihan, siksik, malinaw, magaan, bihira, tuso, mabait, matunog, matalas, matalino, masama, kawili-wili, nakakatawa, kapaki-pakinabang, mahiwaga, malambot, matalino, malambot, mahiyain, mabagal, malakas, marilag.

Pinagsama at pinaghiwalay ang pagbabaybay HINDI sa mga pang-uri

(Hindi) nakakatakot na hitsura, (hindi) galante na sulat-kamay, (hindi) mature, (hindi) masaya, (hindi) kagalang-galang, (hindi), (hindi) malinis, (hindi) nakikita, (hindi) pader, (hindi) maawain , (hindi) matapang, (hindi) mabait, (hindi) kailangan, (hindi) awkward, (hindi) masaya, (hindi) maiiwasan, (hindi) matapat, (hindi) palakaibigan, (hindi) maayos, (hindi) bastos ...

(Hindi) isang inaasahang desisyon, (hindi) isang magandang sagot, (hindi) isang matarik, ngunit isang mababaw na baybayin, hindi sa lahat (hindi) isang mahigpit na tingin, hindi sa lahat (hindi) isang kawili-wiling kuwento, sa anumang paraan (hindi ) ang tanging solusyon, hindi sa lahat (hindi) komportableng daan, hindi sa lahat (hindi) nakaaaliw na mga resulta, (hindi) isang matangkad, ngunit isang mababang puno, isang tao (hindi) masayahin, ang panahon (hindi) pangit, lakad ( hindi) mahiyain, (hindi) matapang, ngunit duwag.

Pagbaybay sa mga salitang panlapi.

Sangguniang materyal

Bahagi 1. Mga patinig sa mga panlapi ng mga anyong pandiwa

TINGNAN - nakita, nakita, nakita

Maghasik - maghasik, maghasik, maghasik.

BUILD - itinayo, itinayo, (sa pamamagitan ng) gusali

Narinig - narinig, narinig, (mga) narinig

Sa lahat ng anyo ng past tense, ang patinig ay pinapanatili - ang infinitive suffix.

Mga patinig sa mga panlapi ng mga passive participles ng past tense

Mula sa ch. sa - Kumain

- IT EN (N): masahin - minasa

- WH

Mula sa ch. sa –ANG

-IAT A (Z) + H (NN): haluin - hinalo

Bigyang-pansin: At pinalitan ng E; Oh, nagpupumilit ako

Mga patinig sa mga suffix ng tunay at passive na mga participle, depende sa conjugation ng pandiwa.

Mula sa ch. 1 ref. -USCH-, -YUSCH- umaarte. kasalukuyan vr

- ОМ-, -ЕМ- paghihirap na takdang oras.

Mula sa ch. 2 ref. -Ash-, -YaSch- valid na set time.

-IM- paghihirap.sett.vr.

Mahalin (1) - itinatangi, itinatangi

Hear (excl. 2) - Hearing, Hearing

Tandaan: Ch. sa - pumunta ka sa infinitive ay sumangguni sa 2 ref. + 11 chapter-exceptions: magmaneho, humawak, huminga, masaktan, makita, marinig, mapoot, at magtiis din, umikot, at umaasa, at manood

Ang natitirang mga pandiwa - hanggang 1 ref. +2 mga pandiwa ng pagbubukod: mag-ahit, humiga

Tinutukoy ng mga tunay na participle ang pagkilos na ginagawa mismo ng bagay.

Passionate - isang aksyon na ginagawa sa isang bagay.

Ang mga pagpapalit ng mga participle na may mga pagliko ay posible:

Naglalaro - isa na gumaganap sa sarili (aksyon)

Mapaglaro(etude) - isang nilalaro ng isang tao (naghihirap.)

Pagbaybay -ОВА - / - EVA-, -YVA - / - IVA-

Ang mga pandiwa na nagtatapos sa IMPACT –at, –– ay may parehong patinig bago ang –va gaya ng sa simula. form na wala sila

Nagtagumpay ako - nagtagumpay - nagtagumpay

Ang mga pandiwa na nagtatapos sa isang unstressed -that, at mga pandiwang walang -va sa simula ng form ay hindi umiiral, sinusuri ko ang form 1l.unit ng preset (bud) tense: pintura(ay hindi umiiral nang walang VA; ang suffix ay nahulog, isinulat ko ang O), pintura, pintura.

Mga takdang-aralin at pagsasanay.

Bumuo ng mga anyo ng pandiwa, sa mga suffix kung saan ang vowel infinitive ay pinapanatili (tingnan ang talata 1 ng "Reference material"):

depende, tiklupin, masahin, makialam, deflate, roll out.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga salita sa pares:

Upang palamutihan - upang ipinta, upang maging huli - upang lumahok, upang mabilang - upang payuhan, upang pamahalaan - upang payuhan, upang ikumpisal - upang turuan, upang sumayaw - upang hum.

Gamitin ang sangguniang materyal upang ipaliwanag ang pagbabaybay.

Isulat, i-highlight ang pagbabaybay at pagpapangkat ng mga salita ayon sa mga hanay:

1) aksyon. at Nast. vr., 2) pagdurusa. at kasalukuyan oras., 3) aksyon. at NS. oras, 4) pagdurusa. At. NS. oras. Ipaliwanag ang spelling ng mga salita ayon sa scheme (tingnan ang "Reference material").

Gumagapang, tumatahol, tumatahol, nagmamaneho, nagpapansin, napansin, pinaghalo (sa kuwarta) - minasa (dough), paglalagari, pagsaksak, nagpupumiglas, binuo, itinatangi, pinagbinhian, nabomba (mantika mula sa bariles) - nabomba palabas (mula sa basement barrel), sinigurado , isinabit (mga pintura sa gallery), isinabit (asukal ng isang kilo), bilugan, inayos, pinapaypayan, binigay, nagpapagaling, nakadikit, nakadikit, nagtitiis, nagmamahal, naalis, naglakbay, umaasa, humihinga, nagbubuhos.

Ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagbabaybay ng mga ipinares na parirala.

4. A (Z) o E?

Itinama .. gawaing ginawa ng isang tao, nalaglag .. ilang load, na-clear .. ilang mga landas; Ang gusali ay malapit nang itayo ... ngunit; naalarma sa hindi kasiya-siyang balita, nakoronahan .. isang kaibigan, nakalilito .. ilang mga track ng liyebre, nagkalat .. na may mga dahon ng isang parke sa baybayin, nasaktan .. isang batang babae na nasayang ng ibang tao .. mahabang panahon; Snow rasta..l nang hindi inaasahan; hindi nakasakit sa sinuman.

5. Visual na pagdidikta.

Nakahanay na mga eskinita ng parke, naglalaho sa di kalayuan

mahusay na mga cartridge na kinunan sa loob ng kalahating oras,

nakikita sa labas ng bintana, iluminado ng nagkakalat na liwanag ng buwan,

isang tinapakan na mabuhangin na landas patungo sa kalayuan ng kagubatan,

may naghasik ng sobrang puting harina.

Tandaan ang spelling: lubhang, institusyon, institusyon, labis.

Isulat ang pagdidikta ng parirala.

Nakahanay na mga landas, isang mag-aaral na hindi sumasalungat sa sinuman, ang mga tela ng lana at sutla sa paanuman ay nakabitin, alam kung paano kalkulahin ang oras, isang mahusay na hinalo na solusyon, isang nakabitin na larawan, desperado na mga pagtatangka, hindi napansin sa dilim, isang hindi nararapat na akusasyon, ay nagsasabi isang kasiya-siyang larangan, tungkol sa mainit na paghinga, may isang mahusay na tagakita, nakarinig ng pasulput-sulpot na sigaw, nagtitiis na panliligalig, isang independiyenteng opinyon, mga kariton na kinakaladkad sa alikabok, naririnig ang isang tao, mga shot cartridge, isang shot predator na nagpapaikot-ikot ng singsing na itinatangi ng isang tao, mula sa isang natunaw na lupa, na tumatakip sa mga nakapaligid sa kanya, ginawaran ng parangal, nakakita ng isang bagay, winawagayway ang kanyang mga kamay, upang ayusin kahit papaano ang fog na kumakalat sa lupa, suriin sa pamamagitan ng magnifying glass, sangkot sa isang krimen, nagsisi sa kanyang ginawa, nakikita mula sa malayo , isang ginintuan na pilak na dibdib.

Pagdidikta. "Bisperas ng Bagong Taon".

Ang patyo, na naiilawan ng madilim na liwanag, ay natatakpan ng natutunaw na niyebe. Hindi pa gaanong katagal, sa nayon, ang isang nakakatusok na hamog na nagyelo ay namumula sa mga pisngi ng mga batang babae at lalaki, at ngayon ang gumagapang na hamog na ulap, na hindi tinatangay ng hangin, ay nagtago ng mga batang magtotroso na nakakita ng kahoy na panggatong, na gustong-gusto ang panahon ng taglamig.

Ang mga batang babae, na tinatalakay ang plano para sa mga pista opisyal ng Bagong Taon at hinihingi ang katahimikan para sa kadahilanang ito, ay naglabas ng libro hanggang sa umaga, na inirerekomenda sa kanila ng kanilang iginagalang na matatandang tiyahin. Ang mga kasuotan na ipinakita sa mga ilustrasyon. Natutuwa sa mata.

Kinaumagahan, isang pulis na naka-duty sa Bisperas ng Bagong Taon, na sinasamba at itinatangi ng kanyang mga magulang, ang pumasok hindi sa isang kahoy, kundi isang bahay na bato, na itinutulak ang isang cast-iron bolt na huwad ng isang lokal na panday. Sa oras na ito, isang bahagyang bukang-liwayway ang nagpaalerto sa mga tandang nayon na ang Disyembre 31 ay dumating na.

Ang matandang nakaidlip sa kalan ay tumalon at nagsimulang maghanda para sa paliparan, kung saan ang inaasahang eroplano ay darating sa kalahating oras. Nakasakay ang mga artistang umaasa ng disenteng bayad at medyo may edad na si Santa Claus.

Ang kotse, na minamaneho ng piloto, ay lumapag, at ang mga entertainer ng lungsod na naghahanda para sa konsiyerto ay bumaba sa rampa, na umaakit sa atensyon ng mga pasahero.

Ang matandang gabay, tulad ng mga naninirahan sa mga nayon ng taiga, ay umaasa sa gabi ng karnabal. (162 salita / 22 na may spelling).

Pagsusulit.

Markahan ang mga participle na mayroong patinig -Я- sa kanilang mga panlapi

iginagalang..
pasyente ... pasyente
bilangin...
na...

Ipahiwatig ang mga participle na nakasulat na may patinig -E- sa panlapi

nagbibigay liwanag
tinatawag na ... my
lele...
hindi nakikita

Maghanap ng mga maling spelling ng mga salita

halo-halo sa kasaysayan
barrel pumped out sa basement
binasa ang mga card
pinto na may bisagra

Tukuyin ang string na naglalaman lamang ng mga participle na nabuo mula sa mga pandiwa ng 1 conjugation

iginuhit, inilabas, sinala
pinulot, lumaki, nawala
itinatangi, ipinaglihi, pinanood
natanggap, nahati, naghinang

Markahan ang mga participle na nabuo gamit ang suffix -ENN-

pagbomba ng bagong makina sa isang bagong lokasyon
paghaluin..ang mga uling sa kalan
hinaluan ng yeast bread
dibdib na nakasabit ng mga medalya

Ipahiwatig ang mga participle kung saan dapat isulat ang patinig И bago ang suffix -ВШ-

gumaling ...
dumami...
kinasusuklaman...
matanda... matanda

Maghanap ng mga salita na may suffix -EM-

nabitin.. my
mabait.. my
paglikha.. aking
naglalarawan .. aking

Hanapin ang linyang nagbibigay ng maling paliwanag para sa pagbaybay ng patinig sa panlaping panlapi

shot - mula sa shoot
shoot - mula sa shoot
shot - mula sa shoot
shot - mula sa shoot

Kilalanin ang maling spelling ng mga participle

paggiling
pagguhit
hawak
nanginginig

Maghanap ng mga salita na may suffix -IM-

anting-anting.. my
asahan mo.. my
mahal.. aking
inaalis

BAHAGI 2.

O at E pagkatapos ng sizzling at C

Sa mga panlapi ng pangngalan, adj., Pang-abay at pagtatapos ng mga nilalang. at ikabit. sa ilalim ng stress sumulat ako ng O, nang walang stress - E.

Sa lahat ng anyo ng pandiwa at pormasyon ng pandiwa, isinusulat ko ang E, anuman ang stress:

peras, ngunit magdamag(mula sa pandiwa Magpalipas ng gabi)

isang ilog, ngunit isang ilog

canvas pero plush

mainit pero mas maganda

isang doktor, ngunit mga kasama

MALAKI, PERO MALAKI.

HUWAG malito: canvas(mula sa canvas) at mura(mula sa pagiging mura) - pagbabaybay sa iba't ibang bahagi ng salita. Samakatuwid, sila ay kinokontrol ng iba't ibang mga patakaran!

Pagbaybay ng mga panlaping pangngalan

–CHIK pagkatapos ng D-T, Z-S, Zh: detour - driver ng kalsada,

- SCHIK pagkatapos ng lahat ng iba pang mga titik: bato - mason

(Pagkatapos ng mga titik Д, Т, З, С, Ж isinusulat ko ang H, sa lahat ng iba pang mga kaso - Щ)

–ЕН- sa mga salitang nagtatapos sa -МЯ, maliban sa mga buto at stirrups

(Sa anyo ng mga salita buto, estribo, banner, apoy, tribo, korona, oras, pasanin, udder, pangalan sa isang unstressed na posisyon ay nakasulat sa suffix E : buto- Hindi buto. Ang naririnig ay nakasulat sa ilalim ng stress: buto- Hindi buto, banner-Hindi mga banner)

Mga Suffix -EK at -IK: anak - anak; daliri - daliri(R.p. u.h. at pinapanatili)

(Kung ang patinig ay nahuhulog sa anyo ng R.p.p.un., kung gayon ang E ay isusulat; kung ito ay napanatili, kung gayon ako ay isinulat).

Mga panlapi ng mga pangngalan at pang-uri na dapat tandaan:

-IN - + - K- - dayami(hindi malito sa Suf.-ENK-; cherry - cherry;

dayami - dayami - dayami)

-WEH- kaputian

- LIV- natatangi

- CHIV- mapanlinlang

- IST - bastos

3.Pagbaybay ng mga panlaping pang-uri

K- - pagkatapos ng K, Ch, Ts o sa maikling anyo, sa ibang mga kaso -SK-

(Ang panlaping -K- ay isinusulat sa pang-uri kung ito ay may maikling anyo o nabuo mula sa isang pangngalan na may tangkay sa mga titik K, CH, Ts:

Matalas ( mula noon may maikling ph ... malupit)

PAGHABI - PAGHABI

magaling - magaling

kulak - kulak

PERO: Uzbek - Uzbek)

Pagbaybay ng mga pang-abay na panlapi

matagal na ang nakalipas(sa labas ng bintana)

takipsilim(sa labas ng bintana).

(Ang pagbabaybay ng mga panlapi ng mga pang-abay na -о at -а ay maaring suriin ng "panuntunan sa bintana": isipin natin na ang unlapi kung saan nagsisimula ang pang-abay ay isang pang-ukol; ngunit palitan ang angkop na anyo ng salita bintana, ang dulo ng salitang ito ay magsasabi sa iyo kung aling letra ang nagtatapos sa pang-abay.)

Takdang-aralin at pagsasanay.

1. Gamit ang sangguniang materyal, ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagbabaybay ng mga salita nang magkapares:

Ang gisantes ay pulubi, ang kupaleka ay isang bara, ang toyo ay palakaibigan, isang pambura ay isang lapis, isang susi ay isang kandado, ang asul ay isang asul, ang isang pangalan ay isang estribo, paminsan-minsan - magkasama, isang mantika ay isang bath attendant , ang isang brocade ay isang mura, ang isang hacksaw ay isang magdamag na pamamalagi.

2. O o E?

Kapag nagsasagawa ng pagsasanay na ito, huwag kalimutang tukuyin kung ang liham na interesado ka ay nasa ugat o sa suffix.

Girls..nka, pear..vka, bech..vka, cheap..vy, sh..rokh, night..vka, boy..nkka, crick..k, may mga balang..y, kumach..vy , chintz .. out, canvas .. out, ruff .. m, hot .., good .., grumble .. whine, extinguish .. whine, brocade .. out, h..lka, thicket .. ba, malaki ..h, mula sa mga bubong .. ika, surot .. k, salot .. m, tauhan .. m, malakas na tao .. m, buhawi .. m, pch..lkka, h..tki, shch.. lkka.

3. Palitan ang mga pariralang ito ng isang salita ayon sa sample:

Ang taong nagmamalasakit ay nagmamalasakit.

Malinaw, madaling makita. Maliit na gisantes. Panay ang pambu-bully. Nagsusumikap na umangat sa iba. Nakasisilaw na puting kulay (sa kahulugan ng isang katangian, halimbawa, materyal). Ang ugali na magtiwala sa lahat at sa lahat.

4. Visual na pagdidikta.

Kilala bilang isang maalalahanin na eksperimentong mananaliksik,

umiiyak na may pekas na batang lalaki,

kaakit-akit na nagsasalita ng Pranses na Aleman,

sa lahat ng paraan, hindi upang tanggapin ang anumang bagay.

Maririnig ang pasulput-sulpot na tunog ng huni ng crane sa paligid ng lawa ng kagubatan.

Kung mahirap kabisaduhin ang mga parirala ng buong hanay, isaulo ang dalawa sa isang pagkakataon.

5. Basahin ang mga parirala, pagbigkas ng mga piling salita sa pamamagitan ng mga pantig at subukang isaulo ang kanilang pagbabaybay.

Sumulat ng mga parirala sa pagdidikta.

Suriin kung ano ang iyong isinulat, ayusin ang mga pagkakamali.

Hamak ang isang defector, nagsusulat sa Pranses, lumalapit sa isang nayon ng pangingisda, kumuha ng isang mahusay na habihan, humanga sa tanawin ng lungsod, hindi nangangahulugang isang bihasang ranger, umasa sa tulong ng fraternal, pasistang ideolohiya, na may malawak na sailor collar, isang Aleman-Swedish na diksyunaryo, dahan-dahan. gumagalaw sa kahabaan ng isa sa mga kalye ng San Francisco, araw-araw ay nangunguna sa mga grupo ng pag-akyat sa Caucasus Mountains, madulas na mga hakbang ng isang sinaunang katedral, isang kilalang drummer, nakikipaglaro sa isang kapantay, isang kilalang gawa ng isang carver.

(Kung nahihirapan kang baybayin ang ilan sa mga salita, ulitin ang naaangkop na seksyon sa Reference Material.)

6. Pagdidikta sa pagpapatunay.

Ang bukang-liwayway ay sumisikat sa ibabaw ng pinaso na steppe, ang mga premyo na napanalunan sa kumpetisyon ng mga manlalangoy, ang batang babae ay masama ang ugali, upang bumili ng isang canvas bag, umaabot sa isang hindi pa natabas na parang, hindi naghanda ng masarap na suntok dahil sa kakulangan ng peras juice , may gumawa ng mapagpanggap na panununog ng isang bahay, kakaibang mga halaman na pinatubo sa pamamagitan ng supernatural na pagsusumikap upang makamit ang itinakdang layunin, isang siga na nagniningas sa dilim, isang parang na pinutol ng hamog, mga sirang sanga, na kasing laki ng gisantes, nanirahan sa isang tabla na terrace, tungkol sa kung sino ang napopoot sa pagmamataas, maling itinuwid ang isang pagkakamali, nagtitiis ng hindi mabilang na pang-aapi; Darating ang Turkish delegation sa lungsod pagkatapos; mga pintura na may mga pintura ng langis, lumalaki sa mabuhangin na lupa; isang desisyon na hindi ipinatupad sa loob ng anim na buwan; magarbong pininturahan na mga plorera ng luad; tungkol sa isang malas na tiktik; sa isang pagtatanghal sa Nice Opera.

Pagsusulit

Anong salita ang nakasulat na AT?

1) drawer..k 2) armchair..ce

3) kutsilyo..nka 4) mabigat..ay

2. Sa anong salita ako isinulat?

1) Mish..nka 2) kwarto..tse

3) likido ... 4) kapatid ... c

3. Sa anong salita nakasulat ang E?

1) mga mag-aaral ... 2) lupa-pagkain ... mga tao

3) kurbada 4) panday

4. Saang row mayroong "third superfluous"?

1) pagkakasala... scout..ik, grease..ik

2) buffet... order..ick, pass..ick

3) driver ng taksi..ik, bubong..ik, blast furnace ...

4) mga tela... mga opisina..ik, itayo..ik

5. Sa anong salita ako isinulat?

1) maasim ... nky 2) accepting..vy

3) heograpikal ... 4) pula ... kulay abo

6. Anong salita ang may panlapi na -SK?

1) marino ... serbisyo 2) hindi ... walang pressure

3) timbang ... ebidensya 4) kalma ... kanta

7. Saang row mayroong "third superfluous"?

1) kilos..y, madulas, minero..y

2) Mongolian, estudyante ..., Enero ...

3) greek ... manghahabi ..., representante ...

4) Circassian ... naku, odes..y, mga ama..y.

8. Sa anong salita nakasulat ang A sa dulo?

1) tama ... 2) una ..

9. Sa anong salita nakasulat ang A sa dulo?

1) madaling araw 2) magmadali...

3) tuyo ... 4) mahirap ..

10. Ano ang pangwakas na salita para sa O?

1) paminsan-minsan .. 2) panaginip ..

3) masikip ... 4) mainit-init..

Bahagi 3.

Н at НН sa mga panlapi ng mga adjectives, participles, adverbs

Ang pagbabaybay ng mga adjectives ay depende sa komposisyon ng suffix:

Sumulat ako sa suf .: -IN- bee

AN- sandy

YAN - pilak

TANDAAN : bata, berde, namumula, maanghang, mamula-mula, pulang-pula, atdin sa possessive adjectives: karne ng tupa, baboy

НН Sumulat ako sa mga suffix: -ОНН- rebolusyonaryo

ENN- dayami

base sa H + H sa suffix (fog-foggy)

TANDAAN: salamin, pyuter, kahoy

mahangin(araw) - hangin(engine), PERO walang hangin

Sa maikling anyo, kasing dami ng H ang nakasulat bilang buo.

Malabo - malabo

Pagbaybay ng mga participle

NN ay nakasulat sa buong participle na mayroong isa sa mga sumusunod na kondisyon:

TANDAAN: nasugatan, PERO sugatan sa labanan; Linggo ng Pagpapatawad); mga kumbinasyon: pinaplantsa - pinaplantsa, nilabhan - labis na nalabhan, binasa - muling binasa.

N ay nakasulat sa isang salita na nakakatugon sa lahat ng mga kondisyon:

1) walang prefix (ang prefix ay HINDI isinasaalang-alang at hindi nakakaapekto sa spelling ng N-NN): tinabas

2) walang suf. ova - (- eva-)

3) walang umaasa na salita

4) mula sa pangunahing nonconformity species

5) sa tambalang salita: simpleng tinina, gawa sa bahay, maliit na nasunog(ang pagkakaroon ng pangalawang ugat ay hindi nakakaapekto sa pagbabaybay ng N-NN)

N ay nakasulat sa maikling participles : nagkalat ang mga bagay

3. Pagbaybay ng mga pang-abay

Sa pang-abay, kasing dami ng H ang nakasulat sa salita kung saan ito nabuo: abstract(mga paksa) - sabi abstractly, nalilito(sagot) - sabi nalilito

HUWAG lituhin ang mga pang-abay na nabuo mula sa mga participle (may kasing daming H gaya ng participle kung saan ito nabuo) at mga maikling participle (laging may isang H):

Ay nagsasalita(paano?) wala(pang-abay mula sa participle walang isip), maaaring mapalitan ng ibang pang-abay: nagsasalita ng walang pag-iingat; hukbo(ano ang ?) nakakalat sa kagubatan(maikling anyo ng participle walang isip), maaari mo bang palitan ang isang pangngalan na sumasagot sa tanong na kem ?: ang hukbo ay nakakalat sa kagubatan(kanino?) kumander.

Ihambing: babae excited(maikling suplemento = masama ang loob) – ang dagat ay naliligalig(maikli para sa - nasasabik sa hangin)

MGA GAWAIN AT PAGSASANAY.

1. Gamit ang sangguniang materyal, ipaliwanag ang pagkakaiba sa pagbabaybay ng mga salita sa magkapares na parirala:

Matalino at edukado ang babae. - Ang komisyon ay nabuo ilang araw na ang nakakaraan.

Ang mga bata ay walang pag-iintindi at walang pag-iisip. - Ang mga tropa ay nakakalat sa kagubatan.

Depress na pagsasalita niya. - Ang pag-aalsa ay napigilan.

Ang desisyon ay nagmamadali, hindi isinasaalang-alang. - Ang desisyon ay hindi naisip ng sinuman.

Sauerkraut. - Adobo ang repolyo para sa taglamig.

Halika sa isang dinner party. - Ang mga panauhin ay hindi iniimbitahan ng sinuman ..

Unmown parang. - Mown parang.

Isang Pinangalanang Kapatid - Ipinangalan sa iyo.

Mahangin na araw. - Araw na walang hangin.

TANDAAN: hindi imbitado

pinangalanan

hindi pa nagagawa

hindi nabalitaan

kabigla-bigla

2. Isulat ang tula, isaulo ito.

Sagrado at ninanais

Hindi inaasahan, hindi inaasahan,

Nang hindi inilalapat ang mga tuntunin ng kaalaman,

Sumulat ng dalawang -H- nang walang pag-aalinlangan.

Ngunit matalino, ngumunguya,

Dote at huwad -

Madali mo itong maalala.

Na laging may isang bagay sa kanila.

Iniwan, binigay at pinagkaitan

Nagpaputok, bumili at nagpasya.

Kahit na walang prefix, ngunit isang perpektong hitsura,

Samakatuwid, sulit ang dalawang -H-.

(T. Dmitrieva, E. Tikhomirova.)

N o NN?

Mga bubuyog ... pulot, trigo ... sinigang, may kapal ... gatas, mantika ... mantsa, pagpipinta, bigas ... may langis ... may mga pintura, luad ... plorera, kahoy ... gusali , ay matatagpuan sa isang pagbisita ..tice, notice ..th flaws, paghahasik .. ang kalawang nito .. ang patlang nito, hindi pa isang kosh..y parang, kahit papaano rassov..y bagay, nagsabit..oo sa pagbabayad . .sa wardrobe, tungkol sa layunin ..sa pag-aani, ang dalaga ay lubhang pinag-aralan .. at, dal tuma .. at, upang gumuhit ng scrap .. isang linya, pilak .. umaga ... madaling araw.

Ayusin muli ang mga parirala upang ilarawan ang lahat ng posibleng pagbaybay ng participle.

Sample: nilagang gulay (hindi pareho ang uri, walang dependent na salita, prefix, maliban sa HINDI)

Mga gulay na nilaga sa kaldero (depende)

Nilagang gulay (app., Maliban HINDI)

Mga hilaw na gulay (hindi nakakaapekto ang prefix sa pagbabaybay).

Isang huwad na dibdib, isang kotse na puno ng mga ladrilyo, ginugol na mga cartridge, tinabas na parang, mga landas na tinatahak, isang pelikulang napanood, inihasik na rye, isang nasugatan sa balikat, pinangalanan sa isang tao, nakatagong mga regalo.

Visual na pagdidikta

Marangyang sala sa isang hindi murang hotel,

Windmill na pinapakpak ang mga pakpak nito

Binaril ang isang galit na mandaragit

Huwad na pilak na dibdib

Mga ilog na nakatali ng isang shell ng yelo,

Mga hindi imbitadong bisita na dumating nang hindi inaasahan,

Ang mga kakaibang halaman ay umaakyat

Isang matalinong inilapat na paboritong pamamaraan.

Suriin kung ano ang iyong isinulat mula sa memorya; kung may mga pagkakamali sa isinulat, isulat muli ang mga ibinigay na salita (parirala), dalhin ang iyong mga halimbawa sa kaukulang mga patakaran.

Napakahusay na lugaw ng dawa na may condensed milk, dumampi sa makintab na ibabaw, isang mahusay na ginawang plorera ng earthenware, isang panaginip na hindi natutupad, isang windmill na nagpapakpak ng mga pakpak nito.

Isulat ang mga pangungusap, magkomento sa pagbabaybay ng lahat ng pagbabaybay, pagbukud-bukurin ang mga pang-abay ayon sa komposisyon.

Biglang naghiwalay ang madilim na kagubatan, at ang mga manlalakbay

patlang. 2. Desperado akong sumugod, na parang nahulaan kung saan ako dapat pumunta. 3. Ang pakikipagkita sa oso ay nangyari nang hindi inaasahan. 4. Tiyak na gustong makilala kami ng brown na mabalahibong oso. 5. Ang balbon na soro ay sabik na kumislap sa gitna ng mga tambo.

Isulat ang mga parirala sa pagdidikta.

Isang kahanga-hangang hapon na walang hangin, na hinubog sa ginto, hindi isang ginintuan na pilak na dibdib, isang parang na hindi tinagapas ng hamog, na dumadampi sa usbong ng isang kakaibang halaman, ang batang babae ay may mabuting asal at pinag-aralan, isang murang katad na maikling amerikana, ang mga kurtinang sutla ay hindi magkatugma. may mga muwebles na dayami, may linyang mga daanan ay binuburan ng mga gamit na ladrilyo at mga gamit na libro, isang pangkat ng mga tropa na nakakalat sa mga kasukalan sa gilid ng kalsada, isang karapat-dapat na damit, gumuhit ng putol-putol na linya, walang linyang pinahiran na papel, napipigilan ang paggalaw, ang ilog ay nakagapos ng yelo kabibi.

Pagsusuri ng pagdidikta sa paksang "Pagbaybay sa mga suffix ng salita."

Ito ay isang kahanga-hangang araw ng Hulyo: walang hangin, hindi mainit, ngunit tulad ng tag-araw na mainit at kaaya-aya.

Dahan-dahan akong, sa malalim na pag-iisip, ay naglakad sa eskinita ng ligaw na hardin, nalunod sa paglaki ng mga damo at kasukalan ng ilang kakaibang bush. Hindi ko namalayang narating ko ang isang mababang bahay na gawa sa kahoy, na napapaligiran ng kalahating bulok na mga poste. Sa paglalakad sa paligid ng gusali sa kanan, natagpuan ko ang aking sarili sa harap ng isang lumang dalawang palapag na manor house.

Umakyat sa terrace na may salamin, naupo ako sa isang wicker thatched chair na may sinunog na linen na upholstery. Malapit sa bahay, tulad ng napansin ko, may mga lumang birch; sa ibabaw ng isa sa kanila ay may pugad ng jackdaw, kung saan ang isang di mapakali daw-glutton ay patuloy na sumisigaw. At sa pamamagitan ng isang maliit na salamin na pinto ay makikita ang parquet-floor na sala; ang mga dingding ay pinalamutian ng mga ukit sa makintab na mga frame ng mahogany; sa isang sulok ay nakatayo ang isang sirang piano, sa dalawa pang malalaking armchair.

Kumatok ako sa pinto gamit ang isang tungkod, at makalipas ang isang minuto o dalawa ay lumabas sa akin ang isang matandang lalaki na nakasuot ng sira-sirang sutana, na may mga bota at isang napakagandang balbon na sombrero. Nalaman ko na ang kanyang pangalan ay Philip Kuzmich at na siya ang master's valet, na hindi pa nakarating sa estate sa lahat ng nakalipas na taon. Inanyayahan ako ng aking bagong kakilala na tumingin sa paligid ng bahay, at siyempre, kusang-loob akong pumayag. Lalo akong naakit sa aklatan, na puno ng mga gawa ng mga klasikong Ruso at Pranses. Bihira kang makakita ng ganitong kasaganaan ng mga libro: Lermontov, at Pushkin, at Turgenev, at Tolstoy, at Hugo, at Maupassant - sa isang salita, isang library ng Russian-French.

Sinuri ko ang bahay nang may tunay na interes at, salamat sa matanda, lumabas ako sa hardin. Tanging ang mga peonies at poppies lamang ang nakaligtas mula sa dating mga kama ng bulaklak, na nagtaas ng kanilang maputlang rosas at matingkad na pulang ulo mula sa damuhan. Sa mga gilid ng eskinita, may mga bakas din ng pagkatiwangwang: dito at doon matataas, hindi pinutol na mga poplar at kumakalat na mga linden, na kasing edad ng lumang bahay, ay tumubo. Malayo sa bahay, nilinis ang hardin para sa paggawa ng dayami. Dito, malayo sa ari-arian, sa bukas na espasyo, mayroong maraming magagandang puno ng prutas: peras, puno ng mansanas, seresa, seresa - at ang kanilang mga sanga ay nakadikit sa itaas. Ang mga landas, na minsang napantayan at nagkalat ng mga dinurog na laryo, ay tinutubuan at, tumatakbo sa unahan, sinenyasan ang malamig na kasukalan.

Kapayapaan, katahimikan, pag-abandona at katahimikan ang hininga mula sa lahat ng dako.

N - NN SA MGA APENDICES

1. Tukuyin ang mga pang-uri na may -Н-

1.avia ... ika

2.angi..th

3.swee..oh

4.akit ...

2. Tukuyin ang mga salitang hindi kasama

1.pilak..ika

2.hangin...

3. leeward ...

4.lata.

3. Markahan ang mga pang-uri ng panlapi -ENN-

1.mahirap

2.baric

3.nakakahiya

4.tore

4. Maghanap ng mga salita na may -НН-

1.balaga..th

2.balo..th

3.bar..th

4. toro.

5. Maglista ng mga pang-uri na wastong baybay

1.walang ilalim

2.walang buhay

3.pag-ahit

4.pinagmamalaki

1.wort

2. nakapag-aral

3.pansamantala

4.kurtina

7. Markahan ang mga salita ng panlapi - YAN-

1.mantsa ng langis

2.langis hitsura

3.ilawan ng langis

4. cream ng langis

8. Hanapin ang linya kung saan nakasulat lamang ang mga pang-uri

rook, mahaba, disyerto

gansa, kahoy, (batang) siyentipiko

kakaiba, disertasyon, makahoy

9. Tukuyin ang mga salitang may -НН-

1drovyan .. naku

2un..th

3gelatin..y

4zhestyan ... ay

10. Tukuyin ang mga pang-uri na may –Н-

1.juravlin..th

2.batas..ika

3.hayop

4.Taong-lupa ...

Subukan ang paksang H at HH sa mga panlapi ng pang-uri, pandiwari, pang-abay.

1. Anong salita ang nakasulat sa H?

A) kabataan ... ika; B) katotohanan ... ika; B) matanda ... ika; D) lata ... ika.

2. Sa anong salita isinulat ang NN?

A) epiko ... ika; B) mahangin ... naku; C) herbal ... oh; D) manok ... ika.

3. Anong salita ang nakasulat sa H?

A) kapansin-pansin ... ika; B) salamin ... ika;

C) mabuhangin ... ika; D) cranberries ... ika.

4. Sa anong salita nakasulat ang NN?

A) kalmado ... ika; B) pilak ... ika; C) ahas ... ika; D) mamula ... ika.

5. Sa anong salita isinulat ang NN?

A) matubig ... oh; B) berde ... ika; C) napakalalim ... ika; D) pugo ... ika.

6. Sa anong salita isinulat ang NN?

A) baboy ... naku; B) lata ... oh; C) oatmeal ... ika; D) hindi mabilang ... ika.

7. Sa anong kaso nakasulat ang NN sa lahat ng mga salita ng serye?

A) insenso ... ika, tradisyonal ... ika, nang walang dahilan ... ika;

B) iskarlata ... ika, lisensya ... ika, solong ... ika;

C) intonasyon ... ika, pagsusuri ... ika, mabuhangin ... ika;

D) solemne ... ika, kahindik-hindik ... ika, langgam ... ika.

8. Sa anong kaso mayroong "superfluous third" sa hilera?

A) namamana ... ika, walang buhay ... ika, kalmado ... ika (araw);

B) mental ... ika, leeward ... ika (panig), totoo ... ika;

C) blush ... tinina, pulang-pula ... tinina, pilak ... tinina;

D) talakayan ... ika, beses ... ika, katad ... ika.

9. Sa anong salita nakasulat ang isang titik H?

A) pinausukan ... mga pader; B) hindi inaasahang ... ika;

C) ang damo ay pinuputol ... a; D) narinig ... ang aking kuwento.

10 Anong salita ang nakasulat sa isang letrang H?

A) sariwang frozen ... gulay; B)… nakatali ang kamay;

C) ang mga tahi ay tinahi ... s; D) niniting... medyas ni lola.

11Sa anong salita nakasulat ang isang titik H?

A) pangkalahatang tinatanggap ... opinyon; B)… ang interior ay inilarawan sa pangkinaugalian;

C) tuyo ... mushroom sa oven; D) frozen ... ika isda.

12. Sa anong salita nakasulat ang isang titik H?

A) nabigyang-katwiran ... ika konklusyon; B) ang lugar ay nakurdon ... a;

C) spoiled ... ika bata; D) aspalto ... ika kalye.

13. Sa anong salita nakasulat ang NN?

A) nasugatan ... ika manlalaban; B) bata ... ika edad;

C) katad ... ika upuan; D) pinalaki ... ang tao.

14 sa anong batayan sa sakramento isinapribado(apartment) dapat ko bang isulat ang NN?

A) mayroong unlapi sa salita;

B) may mga salitang umaasa;

D) nabuo mula sa isang perpektong di-preskriptibong pandiwa

15 sa anong batayan sa sakramento distilled(tubig) dapat ko bang isulat ang NN?

A) mayroong unlapi sa salita;

B) may mga salitang umaasa;

B) mayroong panlaping -ova- (-eva -), - irova-;

16. Sa anong batayan sa sakramento natunaw muli(metal) dapat ko bang isulat ang NN?

A) mayroong unlapi sa salita;

B) may mga salitang umaasa;

B) mayroong panlaping -ova- (-eva -), - irova-;

D) ay nabuo mula sa isang perpektong di-preskriptibong pandiwa.

17. Aling pangungusap ang naglalaman ng salitang may dalawang titik НН?

A) Ang gawain ay tapos na ... ngunit walang kamali-mali.

B) Ang problema ay nalutas ... ngunit tama.

C) Ang batang babae ay mahusay na pinalaki ... at ng kanyang mga magulang.

D) Ang guro ay mahigpit at pigil ... a.

18 Aling pangungusap ang naglalaman ng salitang may dalawang HH?

A) Ang mga plot ay binuo ... s.

B) Ang mga manggagawa ng negosyo ay may hindi regular ... ika-araw ng trabaho.

C) Isang punong… sasakyan ang pumasok sa bakuran.

D) Ang mga bukid ay inihasik ... ng trigo.

19 Kailan may “labis na ikatlong bahagi” sa hanay?

A) bumili ... mga libro, sira ... bata, tuyo ... mansanas sa araw;

B) hindi nagalaw na mga landas, hindi inanyayahang bisita, tinabas ng damo ... a;

C) nilagdaan ... ika kontrata, nalutas ... ika problema, ninanais ... ika anak;

D) pinatalsik ... sa paaralan, maikling buhok ... ah, baliw ... bilis.

su yano sa yanno (pang-abay mula sa participle na nakakalat), ay maaaring palitan ng isa pang pang-abay: nagsasalita nang walang pansin; hukbo (ano ito?)

Subukan ang Н -НН SA MGA PARTIDO

Tukuyin ang mga salitang may -Н-

niniting na panglamig
nakatali.. sa bakod
niniting ng aking lola
mabagal na mabagal

Markahan ang mga salita ng -НН-

pagpipinta ng langis
pisan ... ang aking kagandahan
ang ari-arian ay hindi naka-unsubscribe ... ngunit
nakatalaga .. sa hukbo

Hanapin ang linya kung saan nakasulat ang lahat ng salita ng -Н-

nguya..ika, nasugatan..ika, minted..y
matalino..ika, pinangalanan..ika kapatid, tapos..ika tao
tapos..ang negosyo mo, nasugatan..th, calm..th
mahangin..yun..at, nameless..y

Tukuyin ang mga salita sa pagbubukod

isang nakatanim na puno
katipan
hindi sinasadya
maaliwalas

Markahan ang maling spelling ng mga salita

pinalitan ng pangalan
nalutas-nalutas
confused-confused
nakasulat na pagtuturo

Hanapin ang linya na naglalaman lamang ng mga participle

hindi pinainit (bahay), baboy (taba), basahin (lahat ng mga libro)
pinirito (mga buto), nakita (kung ito man ang kaso), tulad ng nakasulat (isang bag ang isinusuot)
mapanganib (kumilos), (minsan) nasira, ipinanganak
mabuhangin (baybayin), tinned (pan), adobo (sa isang bariles)

Tukuyin ang mga salitang may -НН-

sunog na kape
mainit na mga arrow
binili.. prutas
nabunot..y gubat

Tukuyin ang mga salitang may -Н-

limitado ang ekspedisyon ... ngunit sa mga pondo
nakatabing ... mga bintana
faceted na salamin
tuyong isda

Markahan ang maling spelling ng mga salita

grafted sheet
hadlang na nakatagpo
homespun na mantel
nawalan ng malay

Н at НН sa mga panlapi ng mga adjectives, participles, adverbs.

Pagdidikta

Galit na sumigaw ang kaarawan, galit na galit na ikinakaway ang isang punit-punit na sapatos sa kanyang ulo, nagmadaling kinaladkad mula sa kanyang mga paa hanggang mamatay ng isang takot na kapitbahay. Ang nagtatakang mga bisita at mga kamag-anak ay natigilan sa una, natigilan, ngunit pagkatapos, sa ilalim ng isang granizo ng mga dumplings ng mantikilya, na itinapon sa kanilang direksyon ng isang galit na galit na taong may kaarawan, napilitan silang umatras sa bukas na mga pintuan. “Mga taksil! Bigyan mo ako ng dote, na walang nagbigay kahit isang sentimos!" - desperadong tumili siya, galit na tumatalon sa isang huwad na dibdib na natatakpan ng punit na oilcloth. "Siya ay masama ang ugali, walang pinag-aralan, hindi kapani-paniwalang hangal at walang uliran na pangit, bukod pa, wala siyang dote!" sigaw niya, at inihagis ang isang sira-sirang sapatos sa kanyang binili na kulay lemon na dayami lampshade. Ang isang stick ng pinausukang sausage na itinapon pagkatapos niya ay tumama sa isang glass vase na puno ng distilled water, at kasama nito ay bumagsak sa trough-cut, chestnut-dyed na ulo ng isang dote na babaeng inakusahan ng lahat ng kasalanan, nakakapit sa pinto na may sugatang tingin. Ang nasugatan sa ulo gamit ang isang sausage, winawagayway ang kanyang mga kamay hanggang sa siko sa isang kaakit-akit na paraan at humirit ng matinis, nahulog sa isang kuwarta na may minasa, dala ang isang Christmas tree na nakasabit na may mga laruan ng mika, mga kulay-pilak na yelo at may ginintuan. bituin sa pinakatuktok. Natuwa sa epekto, ang taong may kaarawan ay sumayaw na lasing sa isang pininturahan ng langis na dibdib ng mga drawer na nilagyan ng embossed na katad, kung saan siya ay lumipat mula sa dibdib kaagad pagkatapos ng pagkahulog ng ginang para sa isang mas mahusay na pagtingin sa kaguluhan na dulot ng kanyang mataas na pagkilos.