Kuka voi työskennellä opettajan historiaa lukuun ottamatta koulua. Koulun opettaja, yliopiston opettaja, lastentarhan opettaja. Kuka on parempi työskennellä ja miksi

Kaikki erikoismaailma riippuu henkilöstä, joka päätti käyttää elämänsä työskentelemään lasten kanssa ja valitsi opettajan ammattia, sillä kaikki on yksinkertainen työntekijä ja lääkäri, elokuva-tähti ja poliitikko aloitti koulutuksensa koulupenkillä.

Kirkkaimmat muistot ovat aina yhteydessä ensimmäiseen opettajaan, joten opettajat ensisijaiset luokat on oltava paitsi sopiva muodostuminen, mutta korkea moraaliset ominaisuudet, rakkaus lapsille.

Jotta ensisijaisena luokanopettajan työskentely on välttämätöntä saada tutkintotodistus, joka vahvistaa korkeamman tai toissijaisen erityisen pedagogisen koulutuksen vastaanottamisen tämän erikoisuuden mukaan, voit myös harjoittaa asiaan liittyvää tai vastaavaa suuntausta. Etusija on kuitenkin edelleen korkeakoulujen asiantuntijoiden puolella, mikä johtuu tämän ammatin erityispiirteistä. Loppujen lopuksi ensisijainen luokanopettaja on yksi henkilö ja psykologi, kouluttaja ja musiikkijohtaja, matemaatikko ja filologi ja osa-aikainen "koulu äiti".

Vastaanottaa opettajankoulutus On mahdollista 9 tai 11 luokkaan, joka vastaa vastaavasti 3 ja 4 vuoden opiskelua. Ensimmäisen tason korkea koulutus on perustutkinto (4 vuotta), ja toinen on tuomari (2 vuotta). On olemassa toinen kolmas taso, jonka tutkinnon suorittaneita opetetaan korkeammissa oppilaitoksissa.

Miten tulla opettaja ilman pedagogista koulutusta

SISÄÄN viime aikoina kaikki lisää Nuoret tarttuvat halun hallita opettajan ammattia ja klassisen käytön mukaan nuoret miehet ja tytöt toimittavat asiakirjoja pedagogisiin korkeakouluihin, yliopistoihin ja näkökulmaan, jälkimmäinen antaa sinun opettaa eri aiheita Lukiokouluissa.

Kuitenkin ohjaavat kouluopetuksen muutokset, jotka ovat voimassa 09.09.2010 alkaen, voit työskennellä ihmisten koulussa ilman erikoistuneita koulutuksia. Lääkäri, asianajaja, taloustieteilijä, opetus työn tärkein erityispiirteet voivat opiskella. Pätevyyden saamiseksi on tarpeen siirtää tenttejä jollakin kotimaisessa pedagogisessa yliopistossa.

Kuinka tulla peruskouluopettaja ilman pedagogista koulutusta

Sama pätee alkuperäisten luokkien opettajiin. Loppujen lopuksi opettaja ei ole niin erikoisuus elämäntapana, sydän ja sielu. Usein jopa korkein koulutus ei auta, jos henkilö ei pidä lapsista, ei ole altistumista ja itsekontrollia eikä voi selviytyä omasta tunteistaan. Siksi opettajan lahjakas luonne voi toimia ilman erityis opetusKun olet suorittanut tentit ja vahvistanut pätevyyden asianmukaisessa yliopistossa.

Miten tulla kouluun opettaja koulussa

Jotta englantilainen opettaa lapsille, on välttämätöntä saada tietoa, joka ei ainoastaan \u200b\u200bopettaa vieraalla kielellä, vaan myös esittelee menetelmää koulussa. Koulun tekniikoita hallitsee pedagogisessa yliopistossa vieraiden kielten tiedekunnassa sekä yliopistossa, kun valitset erikoistumisopettajan englannin kielen kieli.

Kouluopettaja Englanti on erityisen kysyntää, voidaan sanoa, että tämä on yksi nykyaikaisemman tärkeimmistä ammateista. Loppujen lopuksi englannin kielen tuntemus ei ole vain kunnianosoitus muotiin, mutta tarve. Lisäksi opettaja itse, etenkin nuori, koulu koulussa on erinomainen kokemus pedagogisten ja ammattitaidon parantamisessa.

Miten tulla historian opettajaksi ja maantiede koulussa

Koulun maantieteen ja historioitsijan ammatti on yksi niistä erikoisuuksista, jonka rakkaus alkaa myös silloin, kun tulevat opettajat itse menivät kouluun. Yleensä nämä ovat ihmisiä, jotka rakastavat maansa, koko valtava maailma ja lapsellinen kykenevä vilpittömästi iloisesti kaikissa hämmästyttävistä ilmentymisistään, siirtämällä tietoa ja tunteita opetuslapsilleen.

Hanki maantieteen tai historian koulun opettajan ammattia, joka voidaan vastaanottaa maantieteellisen tai historiallisen ja maantieteellisen tiedekunnan pedagurty tai yliopisto. Koulutusaika on yleensä 4 vuotta.

Mutta voit saada toissijaisen pedagogisen koulutuksen, jonka jälkeen aloittaa työvoiman toiminta Ensisijaisten luokkien opettajana, rinnakkain, opiskelu korkeamman oppilaitoksen kirjeenvaihtoosastolla.

Miten tulla fyysisen koulutuksen opettaja

Opiskelijoiden fyysisen koulutuksen merkitystä tuskin kannattaa muistuttaa jälleen kerran. Ammatilliset opettajat, jotka pystyvät istumaan lasten kanssa rakastamaan urheilua ja välittävät hätätilanteita kouluissa. terveellinen kuva Elämä etenkin nykyaikaisen ekologian yhteydessä.

Voit saada tämän ammatin teknisissä kouluissa fyysinen kulttuuri Vain kokopäiväisessä oppimisessa. Yhdeksännen arvosanan valmistuneet ovat yleensä 3-vuotiaita ja 10 kuukautta ja täydellinen toissijainen koulutustodistus, koulutusjakso kestää 2 vuotta ja 10 kuukautta.

Pääsy välittömästi koulun jälkeen instituutin tai yliopiston fyysisen kulttuurin ja urheilulajin yliopisto antaa korkeakoulutuksen tutkintotodistuksen, joka voidaan hankkia ja koulutuksen jälkeen teknisessä koulussa, valita sekä kokopäiväinen että kirjeenvaihto yliopisto.

Ehkä olet kiinnostunut.

Ohje

Helpoin asia on pedagogisen yliopiston tai korkeakoulun jälkeen löytää työtä erikoisessa. Jos on alhainen palkka - kannattaa harkita vaihtoehtoja tukemaan näiden nuorten opettajien tilaa, jotka ovat valmiita toimimaan Outbackissa. Joissakin alueilla kolme vuotta koulussa voit saada korvauksen, joka vastaa ensimmäistä panosta asuntolainassa tai jopa puolet kustannuksista pienet huoneistot Alueet tai reunat. Lisäksi useiden vuosien käytännön jälkeen tavallisessa koulussa voit mennä yksityiseen tai tulossa opettajaksi duszassa tai yliopistossa.

Voit käyttää näitä taitoja, jotka on saatu yliopistossa koulutuksen tuntemuksen lisäksi. Esimerkiksi mikä on merkityksellistä, kun on olemassa järjestelmä EGE. Ulkomaisen kielenopettajan tutkintotodistuksen avulla voit tehdä käännöksiä tai valita ammatin muista maista vieraille. Työvoima tai piirustusopettaja voi kokeilla itseään aikuisten ja lasten maisteriluokkien järjestämisessä. Laulun ja musiikin opettaja pystyy järjestämään studioille niille, jotka haluavat laulaa hyvin karaoke.

Pedagogisen koulutuksen perusteella on mahdollista saada psykologista ja harjoittaa uran kehittämistä tähän suuntaan. Tai käydä läpi erityisiä kursseja ja saada työpaikka henkilöstöosastoon. On aina tarpeen ihmisiä, jotka osaavat opettaa muita. Pedagogista koulutusta, joilla on usein kysyntä sihteereinä ja henkilökohtaiset avustajat. Työnantajat uskovat, että ne ovat erityisen kohonneet organisaation kyvyt. Ja myös, että heillä on suuri vastuullisuus, joten jalanpään jälkeen voit tulla.

Lopuksi pedagoginen koulutus auttaa työskentelemään neuvonantajat ja kasvattajat lasten leireissä ja sanattorissa. Myös opettajan tutkinto muuttuu pakollinen vaatimus varakkaat ihmisetjotka valitsevat lastenhoitajan, hallituksen tai lapsensa.

Jos tunnet opettajan realisoitumattomat potentiaalin, jos koulunpenkki on vähän opetustyötä, epäilemättä ennemmin tai myöhemmin kysymystä pyydetään: Miten saada pedagoginen koulutus?

Ohje

Monissa kouluissa luodaan uranohjausluokat vanhempien linkissä, jotta opiskelijat voivat päättää ammatin valinnasta. Jos olet edelleen opiskelemassa ja sinulla on halu tulla opettajaksi, yritä rekisteröityä pedagogisiin taitoihin lopulta olla vakuuttunut aikeesi oikeellisuudesta tai vääryydestä.

Pedagogalisessa koulussa tai korkeakoulussa voit ilmoittautua yhdeksännen jälkeen. Tutkimuksen määrä tällaisissa toimielimissä on noin 3-4 vuotta. Ilmoittautuminen toteutetaan GIA: n tulosten mukaan, vaikka pääsykokeita voi olla: yleensä matematiikka ja venäjä sekä tarkastus valitun oppimisen profiilin aiheesta. Koulutuksessa voi olla useita muotoja: päivä, poissaolo ja kauko.

Löydä valtion yliopistoja, joita jatketaan edelleen. Ehkä nämä eivät ole kaukana asuinpaikasta. Tässä tapauksessa on mahdollista välttää suuri risteys ja koulutuksen lähellä taloa. Tässä on suuri etu, koska on mahdollista yhdistää koulutusta osa-aikatyöhön, monet korkeakoulututkinnon suorittaneilla.

Päätä vastaanottamisen muodossa korkeampi koulutus. Epänormaali tai sisäisesti kirjeenvaihto, hän on ilta, mahdollistaa oppimisen yhteydessä olevan työn yhdistämisen. Tässä tapauksessa on mahdollista säästää vakaa tulot Ja älä menetä työtä töissä. Jos tuloksena oleva koulutus kollegiossa ei täytä valmistuotannon tarpeita, jos on halu saada toinen erikoisuus, sinun on noudatettava toista mallia yliopiston valitsemiseksi.

Ota yhteyttä collegepsypsologiaan. Se tapahtuu, että kollegion koulutuksen mukaan en pidä tutkinnosta. Päättää, mistä mennä oppimaan

Opettaja on erittäin jalo ja arvostettu ammatti Venäjän federaatiossa. Mutta valitettavasti opettajan työtä koulussa ei ole erittäin maksettu. Alhaisten palkkojen vuoksi opettajan työ muuttui vain arvostetuksi vaan myös erittäin suosittu Venäjän federaation laajentamisessa. Monet opettajat haluavat lähteä muihin maihin ja vain pieni määrä opettajia työskentelee kotimaahansa alueella. Luokituksena opettajan palkka pysyy hännässä.

Opettajaa ei anneta kaikille. Tämä on vaikea ammatti, joka vaatii kärsivällisyyttä, otteita ja rakkautta lapsille. Siksi Venäjän federaation opettajien pääosa ei toimi taloudellisten etujen vuoksi vaan soittamalla. He saavat moraalista iloa kommunikoida ja työskennellä lasten kanssa. Opettajan työn erikoisuus on, että opettajan on löydettävä keskinäinen kieli Lapset yrittävät rallia luokkaa, tehdä niistä ystävällisiä ja samaan aikaan koululaisten suorituskyvyn pitäisi kasvaa.

Monet pedagogisten yliopistojen tutkinnon suorittaneet koulutuksen suorittamisen jälkeen ilmaisee halu työskennellä koulussa. On olemassa useita tapoja tehdä opettaja työskennellä koulussa:

1. Jo 2-3 vuotta nuoret opettajat käyttävät kouluissa. Jos tuleva opettaja osoittaa itsensä tartunta- ja päteväksi työntekijäksi, hänellä on kaikki mahdollisuudet pysyä koulussa, jossa hän läpäisi käytännön. Opettajan on osoitettava kaikki taidot ja taidot ansaitsemaan pedagogisen koostumuksen luottamusta.
2. Paikalliset koulutusviranomaiset osallistuvat koulujen opettajien työllisyyteen (Gorono - Julkisen koulutuksen ja tieteen kaupunginosasto). Tuleva opettaja haluttaessa saada työpaikka voi tulla samanlainen organisaatio ja oppia avoimien työpaikkojen läsnäolosta. Tulossa on viimeistään toukokuu-kesäkuu. Näinä kuukausina pedagoginen koostumus on saavutettu.
3. Itsenäisesti tunnustavat kouluissa ilmaisten avoimien työpaikkojen saatavuudesta. On syytä muistaa, että positiivinen ominaisuus Käytännön kohdasta lisää vain tulevan opettajan mahdollisuuksia saada työpaikka kouluun. Siksi sinun ei pitäisi jättää huomiotta vanhempi pedagogien käytännössä.
4. Löydät opettajan työtä koulussa internetissä. On monia työnhaku sivustoja. Sivustolla kannattaa tulla osaksi "Koulutus", ja portaali antaa automaattisesti valittujen kaupungin eri oppilaitosten vapaat paikat.

Yksi maailman tunnetuimmista portaaleista työn löytämiseksi on sivusto Trudvsem.ru. Sivusto esittelee avoimien työpaikkojen all-venäläinen perusta. On välttämätöntä ottaa käyttöön tulevan opettajan vaatimukset palkasta, alueesta ja työaikataulusta ja sitten kannattaa valita toiminnan laajuus "Koulutus, tiede".

Pääsivu sivuston "työvoima"

1. Yksi kaikista yksinkertaiset tavat Työn saaminen koulussa on valittaa alkuperäiselle oppilaitokselle, jonka olet valmis. Jos opettaja tutkimuksen aikana löysi yhteisen kielen pedagogisen koostumuksen kanssa ja on vakiinnuttanut itsensä vastuullisena henkilönä, sitten jos on olemassa ilmaisia \u200b\u200bpaikkoja, asiantuntija todennäköisesti voi saada työpaikan.

Monet kunnianhimoiset ihmiset, jotka haluavat omistaa elämästään opetustoimintaan, ovat kiinnostuneita kysymyksestä, ja on mahdollista saada työtä opettajana koulussa ilman profiilikasvatusta. Valitettavasti tämä ei ole mahdollista. Henkilön on lopetettava ainakin pedagoginen korkeakoulu tai lyceum. Mutta tällaisella koulutuksella hän voi tulla vain peruskouluopettajaksi. Jotta opetella lukiossa, on välttämätöntä suorittaa suurempi oppilaitos pedagoginen suuntaus.

Harvinaisissa tapauksissa on mahdollista saada työpaikka koulussa ilman erikoistuneita koulutusta. Mutta tämän vuoksi henkilön on oltava perusteellisesti tieto, jonka hän haluaa opettaa lapsille. Päätös myöntää työtä koulujen hallinnossa.

Jotta voitaisiin saada työtä koulussa, ei ole lainkaan välttämätöntä olla kokemusta työstä. Asiantuntijat ilman kokemusta hyväksytään sekä kunnallisissa että yksityisissä kouluissa.

Työllisyyden mahdollisuuksien lisäämiseksi kannattaa etsiä työtä alueilla, joilla opettajien kysynnän prosenttiosuus on korkeampi. Vuosina 2018-2019 tällaiset alueet ovat eniten akuutteja opettajissa:

1. Moskovan alue.
2. Krasnoyarsk alue.
3. Krasnodarin alue.
4. Leningradin alue.
5. Novosibirsk alue.
6. Sverdlovsk-alue.
7. Volgogradin alue.
8. Omsk-alue.
9. Rostovin alue.

Erittäin tärkeä työhön kuuluu oikealle yhteenveto. Jatka ilmoitetaan tällaiset tiedot seuraavasti:

1. Henkilökohtaiset tiedot.
2. Työkokemus.
3. Koulutus.
4. Kategoria.
5. Pätevyys.
6. Yhteystiedot.
7. Henkilökohtaiset ominaisuudet.
8. Purkaa.

Jos henkilöllä on jo ollut kokemus koulusta, viimeisessä työpaikassa tehdyt tehtävät sopivat yhteenvetoon.

Nämä tiedot auttavat koulun hallintoa ymmärtämään, miten pätevä työntekijä ja mitä sitoumuksia voidaan asettaa siihen.

Jos koulun hallinto täyttää opettajan ehdokkuuden, niin tilaus julkaistaan. Tilaus kootaan henkilöstöpalvelun työntekijä. Jos yksi henkilö hyväksytään työhön, tilaus kootaan muodossa nro T-1. Jos kaksi tai useampi henkilö on järjestetty työskentelemään, henkilöstöpäällikkö on tilausnumero T-1A.

Tilaus ilmaisee tällaiset tiedot:

1. Koulun nimi.
2. Asiakirjan numero ja päivämäärä.
3. Työllisyyspäivä.
4. viimeinen käyttöpäivä työsopimus.
5. Henkilöstön numero.
6. Koko nimi.
7. Rakenteellinen osa.
8. Asema.
9. Työskentelyn edellytykset.
10. Työn luonne.
11. Palkka ja lisämaksu ylitöille.
12. Syyt työn vastaanottamiseksi.

Tilaus allekirjoittaa koulun päämies ja opettaja.

Jos toimeksiannon perusta ei ole työsopimus, opettaja on velvollinen kirjoittamaan ja allekirjoittamaan selvityksen.

Työpaikka

Työllisyyssopimuksen tekemiseksi opettaja on velvollinen toimittamaan koulupaketin:

• passi,
• työllisyyshistoria,
• koulutusasiakirja,
• henkilökohtainen lääkärinto todistus, jonka mukaan opettajalla ei ole rajoituksia terveydelle koulussa.

On syytä huomata, että koulun ensimmäinen työvuosi ei saa helposti. Tänä aikana opettaja kokoontuu lapsia, vaihtaa kokemuksia ja muotoja muiden nuorten opettajien kanssa.

Työn mukauttaminen koulussa keskimäärin kestää 6 kuukautta 2 vuotta.

Opettajien vaatimukset

Eri erikoisuuksien opettajien tärkein vaatimus on gEF-standardien noudattaminen (Liittovaltion valtion koulutusstandardi).

GEF: ssä koululaisten henkilökohtaiset ominaisuudet mainitaan selkeästi, jotta he voivat muodostaa täsmälleen opettajan. GEF ilmaisee tärkeimmät koulutusohjelma, työmäärä yhdelle tai muulle kohteelle. Myös GEF: ssä osoittavat perusoikeuden kurinalaisuuden.

GOS-opettajan mukaan peruskoulu Ja vanhempien luokkien olisi oltava tällaiset kyvyt:

1. Organisaation kyvyt ovat kyky rallia opiskelijoita.
2. Didaktiset kyvyt ovat kyky valmistaa koulutusmateriaali.
3. Vastaanota kyvyt ovat kyky tunnistaa koululaisten psyykkeen ominaisuudet.
4. Yhteydenpitokyky on kyky perustaa kosketusta lasten kanssa.
5. Ehdokas. Kyvyt ovat mahdollisuus emotionaalisesti vaikuttaa opiskelijalle.

Opettajan vastuualueet

Koulun opettajan tärkeimmät vastuut:

1. Seurataan oppilaiden kannettavien tietokoneiden läsnäolon.
2. Tarkista kannettavat.
3. Järjestyksen vaatimustenmukaisuutta.
4. Arvioiden asentaminen luokkahuoneeseen.
5. Opetusosa erikoisosassaan (oppitunnin hallinta).
6. Kyky löytää yksittäinen lähestymistapa jokaiselle koululaiselle.
7. Kalenterisuunnitelmien laatiminen.
8. Raportti.
9. Visuaalisen käsikirjan valmistelu oppitunnille.
10. Osallistuminen pedagogisen neuvoston kokoukseen.
11. Suorita vanhempien kokouksia.
12. Koulutustyötä.
13. Luottoluokan toiminnan järjestäminen.

Opettajan työn edut ja haitat

Kuten jokainen ammatti, opettajan erikoisuus on edut ja haitat:

Edut:

1. Luova työ.
2. Opettajan järjestelmällinen kehitys.
3. Kyky ansaita tutorointi.
4. Ajoittaa. Usein opettajat toimivat vain päivän alkupuoliskolla.
5. Loma 2 kuukautta.
6. Mahdollisuus uran kasvulle.

Haitat:

1. Pieni palkka.
2. Ammatti liittyy S. hermostunut jännitys. Tämän vuoksi opettajilla on usein terveysongelmia.
3. Tiukka pukeutumiskoodi. Opettaja on esimerkki opiskelijoiden jäljittelemiseksi. Siksi opettaja joutuu työskentelemään tiukasti ja liiketoimintatyylillä.

Vertailun vuoksi annamme videon työstä Yhdysvaltain koulussa. Erilainen kuin meidän.

Palkka erikoisuuksia

On syytä huomata, että opettajan tulos riippuu pelkästään tuntien ja pätevyyden lukumäärästä, vaan myös erikoistumisesta aiheesta:

1. Espanjan opettaja ansaitsee 45 tuhatta ruplaa kuukaudessa.
2. Talouden opettaja saa noin 45 tuhatta.
3. Opettaja on oikeutetusti 40 tuhatta.
4. Englannin kielen opettaja saa 15 tuhatta. Jos vieraan kielen opettaja työskentelee yksityisessä koulussa, sen palkka vaihtelee 30: sta 60 tuhannesta. Koulun arvostuksesta riippuen.
5. Opettaja ääni kuukausi ansaitsee keskimäärin 34 tuhatta.
6. Fysiikan opettaja ansaitsee 30 tuhatta.
7. Japanin opettaja saa 26 tuhatta.
8. Työntekijä kuukausittain keskimäärin vastaanottaa 20 tuhatta.
9. Peruskoulun opettaja ansaitsee 23 tuhatta
10. Pedagogi ranskan kieli Saa noin 22 tuhatta.
11. Matematiikan opettaja ansaitsee 21 tuhatta ruplaa kuukaudessa.
12. Pedagogi kiinan kieli Voi luottaa palkkaa 20 tuhatta.
13. Venäjän opettaja saa 20 tuhatta ruplaa.

Palkka alueittain

Opettajan keskisuurten palkkojen taso riippuu suoraan alueesta, jossa se harjoittaa uransa.