طراحی اتاق خواب مواد خانه ، باغ ، قطعه

ارائه ، خشونت. سخنرانی با موضوع "کودک آزاری در خانواده" خشونت به عنوان یک مسئله اجتماعی

خشونت استفاده از زور یا انواع تهدیدها علیه برخی از بازیگران اجتماعی یا دارایی آنها به منظور ترساندن و تحمیل برخی اقدامات

حدود 40٪ از کل قتل ها و صدمات سنگین بدنی در روسیه در خانواده رخ می دهد. طبق وزارت امور داخله برای سال 2007 ، هر 2 دقیقه (!) در روسیه ، یک شوهر همسر خود را کتک می زند ، و هر ساعت شوهر همسر خود را می کشد. طبق سازمان ملل ، هر ساله در روسیه ( !) به دست شوهر و شریک زندگی می میرد 14000 زن 75٪ شوهرها حداقل یک بار به همسر خود ضربه می زنند

با فرار از خشونت خانگی ، سالانه 50،000 کودک خانه را ترک می کنند ، و 2000 کودک خودکشی می کنند هر هفتمین زن در روسیه از شوهر خود می ترسد ، انتظار "شکست ناگهانی" از او دارد 57٪ از زنان به طور سیستماتیک خشونت را به صورت توهین ، تحقیر ، قلدری 30٪ تجربه می کنند زنان مجبور می شوند برای هر چیز کوچک از شوهر خود پول طلب کنند و در قبال خریدها پاسخگو باشند حدود 70٪ کودکان در خانواده هایی که مادران مورد آزار قرار می گیرند ، همان سو abuse استفاده را دارند

معیارهای خشونت عدم تقارن اقدام عمدی نیروها نقض عمل حقوق بشر است که باعث درد جسمی و رنج روحی قربانی خشونت می شود

ویژگی های خشونت ، چرخه انزوا انعطاف پذیر قابل تکرار است

انواع خشونت های اقتصادی جسمی اقتصادی جنسی استفاده از زور یا ابزار جسمی برای صدمه زدن به شخص دیگر کنترل کامل بر شخص دیگر انتقاد مداوم سیاه نمایی توهین انزوای قربانی انکار دسترسی به معیشت محرومیت از درآمد اتلاف پول خانواده به تنهایی اتلاف پول خانواده به تنهایی راه حل مستقل رابطه جنسی اجباری (تجاوز به عنف) ) اجبار به آزار جنسی

مرحله 1 - چرخه خشونت را افزایش دهید 1979 - لئونور واکر ، زنی که مورد آزار قرار گرفته است

مرحله 2 - عمل خشونت چرخه رفتار خشونت

مرحله 3 - چرخه خشونت "ماه عسل"

چرخه خشونت

چرخه خشونت

چرخه خشونت

اعمال مجازات خود و جهان (آسیب) سطح I

از دست دادن سطح I احساس امنیت مانند یک کودک کوچک که می خواهد خود را از احساس خشم ناتوان در محیط منزوی کند VICTIMIZATION (آسیب)

آسیب به خود و جهان سطح اول سطح II سطح دوم مصدومیت آسیب دوم (آسیب)

سطح II \u003d ترومای ثانویه این سingال را مطرح می کند که وی قربانی انکار خشونت یا کاهش دادگاههایی است که قربانی را متهم به خودداری از کمک به بی تفاوتی نسبت به مشکلات خشونت خانگی می کند مجرم سازی (تروما)

پذیرش هویت آسیب دیدگی آسیب های ناشی از خشونت در خود و جهان I سطح دوم سطح III سطح سوم مجوز صدمه دوم (آسیب)

سطح III فکر کردن در مورد خود محکوم به خشونت ، سرزنش کردن خودش در همه چیز ، زیر سوال بردن هرگونه مشکل شخصی ، ایجاد فلسفه زندگی از ویژگی های قربانی ، عدم به رسمیت شناختن حقوق خود مجرم سازی (آسیب زایی)

اعتیاد به الکل اعتیاد به مواد مخدر دفاع بدنی دفاع کلامی به حداقل رساندن تماس با سو ab استفاده کننده تهدیدات راهبردهای قربانیان خشونت فرار شبه قول ها

نقش دوستان خانواده شریک خانواده انجمن حذف کلیشه ها و تعصبات مرتبط با خشونت خانگی

باور نادرست: فقط مردان شرابخوار همسران خود را کتک می زنند.

واقعیت: الکل دلیل خشونت نیست الکل فقط در صورت وجود خشونت می تواند علت همزمان باشد الکل می تواند بهانه مناسبی برای خشونت باشد برخی از زنان خود را متقاعد می کنند که اگر مرد هوشیار بود هرگز چنین اتفاقی نمی افتاد

خشونت خانگی فقط برای خانواده های کارگران معمول است

موفقیت شغلی و شغلی زنان تاثیری در رفتار مجرمان ندارد. زنان با مشاغل درخشان و خانه دار مورد ضرب و شتم قرار می گیرند. داده های تحقیق نشان داد که بیش از نیمی از زنان دارای تحصیلات عالی بالاتر و ناقص هستند. حقیقت:

احتمالاً همه چیز خیلی بد نیست ، در غیر این صورت زنان در کنار چنین مردانی نمی ماندند افسانه:

شرمسار است که از اتفاقات رخ داده به غریبه ها بگویید از محکومیت دیگران می ترسند برخی معتقدند که فرزندان باید در خانواده ای با هر دو والد بزرگ شوند برخی از زنان می ترسند که کاملاً بدون پول بمانند (وابستگی اقتصادی) ترس از اینکه فرد مجرم پرخاشگرتر شود جایی برای رفتن (مشکلات مسکن) واقعیت:

زنان با رفتار خود می خواهند مورد ضرب و شتم قرار بگیرند - آنها سزاوار ضرب و شتم افسانه هستند:

هیچ انسانی سزاوار ضرب و شتم نیست. سو ab استفاده کننده همیشه بهانه ای برای اعمال خود پیدا خواهد کرد - صرف نظر از رفتار قربانی. حقیقت:

سیلی به طور جدی صدمه نمی زند:

حتی یک واقعیت خشونت آمیز درد و غم و اندوه به همراه دارد. یک واقعه تحقیرآمیز و توهین آمیز در زندگی یک فرد باقی می ماند یک آسیب روانی جدی می شود

چرا زن با سوUS استفاده می ماند؟ ترس واقعی از افزایش خشونت از تجربه قبلی وجود دارد ، قربانی می داند که فقط همانطور که سعی می کند از کمک کسی استفاده کند ، شدت قربانیان بسیار زیاد است

او معتقد است که باور نخواهد کرد - احساس شرمندگی یک زن می تواند مطمئن باشد که فقط او در چنین شرایط اقتصادی سختی به سر می برد و به بیماری تجاوزگر ، تنهایی و با ارزش های سنتی مانند مصونیت ناپذیری ازدواج بستگی دارد - به هر قیمتی باید تلاش کنیم تا خانواده را نجات دهیم چرا زن با سو AB استفاده باقی می ماند؟

به وعده های شریک اعتقاد دارد که واقعاً تغییر خواهد کرد - چرخه های عشق به خشونت برای شریک زندگی و ایمانی که اگر از او بجنگید ، چیزی اتفاق می افتد ، احتمالاً گمشده است با این حال ، هیچ کس به او کمک نکرد ، او درباره خودش به عنوان یک قربانی خشونت فکر نمی کند که چرا یک زن با سوUS استفاده می ماند؟

خصوصیات عمومی زنان قربانی خشونت عزت نفس پایین ؛ پایبندی به عقاید سنتی در مورد خانواده ، نقش زنان در خانواده و جامعه ، "سرنوشت زن" ؛ به عهده گرفتن مسئولیت اقدامات مجرم ؛ احساس گناه و انکار احساس خشم نسبت به مجرم.

خصوصیات عمومی زنان قربانی خشونت واکنش های واضح نسبت به استرس و شکایات روانشناختی ؛ اعتقاد به این که روابط جنسی می تواند رابطه را به طور کلی تثبیت کند. احساس ناتوانی و باور نکردن اینکه شخصی می تواند به آنها کمک کند ؛ وابستگی روانی به یک شریک زندگی

ویژگی های روانشناختی متجاوز عزت نفس پایین ؛ تحمل کم برای ناامیدی ؛ تمایل به قدرت و کنترل بر شخص دیگری. بی ثباتی عاطفی (عدم توانایی مقابله کافی با احساسات شدید) ؛ احتمال سو abuse مصرف الکل یا مواد مخدر. وقایع آسیب زای گذشته (او خود یک قربانی یا شاهد خشونت بود)

پیامدهای خشونت خانگی اعتماد به نفس از بین می رود عزت نفس کاهش می یابد یک نگرش غیرمسئولانه نسبت به زندگی فرد گسترش می یابد ، و در عین حال مسئولیت رفتارهای خشونت آمیز شریک زندگی ، تمایل او به رفتارهای توهین آمیز و خشونت آمیز را به عهده می گیرد

پیامدهای خشونت خانگی اضطراب ایجاد می شود روان رنجوری نوژوژنیک شکل می گیرد (از دست دادن معنی در زندگی) درک واقع بینانه از وضعیت و واقعیت اطراف از بین می رود "پرتره" تحریف شده از شریک زندگی و ادراک تحریف شده از خود و احساسات فرد شکل می گیرد تصمیم گیری در مورد اقدامات شخص ، تأمین نیازهای مختلف بسته به واکنش شریک زندگی

عواقب خشونت خانگی ارزیابی عملکرد افراد اطراف آنها مطابق با ارزیابی شریک زندگی انجام می شود. تمایل به "نجات" یک شریک زندگی در صورت قرار گرفتن در یک وضعیت ناخوشایند یا دشوار وجود دارد ، در حالی که اغلب هیجان شادی وجود دارد به عنوان انتظار برای نرم کردن رابطه به عنوان یک پاسخ برای مراقبت اتفاق نمی افتد)

عواقب مربوط به کودکانی که مورد خشونت مردانه قرار می گیرند 1) بلافاصله پس از خشونت ، آنها یک حالت تروما تجربه می کنند 2) تغییر در روند طبیعی رشد کودک ؛ 3) آنها در ترس برای خود و مادران خود زندگی می کنند و از سایر مشکلات مربوط به استرس رنج می برند. 4) مردان خشن الگوی آنها می شوند. 5) در بزرگسالی بعد ممکن است خطر بیشتری برای ایجاد مشکلاتی مانند مشکلات جسمی و روحی ، وابستگی شیمیایی ، مشکلات در روابط ، از جمله خشونت و آزار کودکان ، درگیر شدن در فعالیت های جنایی نشان دهد. از بارنت ، میلر-پرین و خشونت خانگی در طول زندگی پرین

اولین مکالمه مداخله پلیس اولین مکالمه با یک متخصص VICTIM SAFETY PLAN ارجاع دوستان خانوادگی به یک مرکز کمک به مددکاران اجتماعی کمک حقوقی کمک به پلیس درمان کمک های پزشکی گروه های خودیار کمک مشاوره مداوم

هرگز مقصر را مقصر ندانید

خشونت همیشه در برابر خشونت پاسخگو است

خواندن توصیه شده Moskalenko V.D. اعتیاد: بیماری خانوادگی - م .: PER SE ، 2009 Savina E.A. بازگشت کای - م .: انتشارات Adrus ، 2006 Savina E.A. "من او را دوست دارم ..." -م: انتشارات Adrus ، 2008 Johnson V. روش اقناع. چگونه به یک فرد معتاد یا الکلی کمک کنیم تا تصمیم بگیرد - م.: IOI ، V. Sekachev ، 2007 Beatty M. الکلی در خانواده ، یا غلبه بر وابستگی - M. ، "فرهنگ جسمی و ورزش" ، 1997 اسمیت W. نوه های الکلی ها: مشکلات وابستگی خانواده - M. ، آموزش و پرورش ، 1991 Yemelyanova E.V. بحران در روابط وابسته اصول و الگوریتم های مشاوره. - SPb ، گفتار ، 2004 Yemelyanova E.V. چگونه با شوهر مست ارتباط برقرار کنیم. مشاوره عملی برای زنان - سن پترزبورگ ، سخنرانی ، 2008 Yemelyanova E.V. زنان در مضیقه هستند. برنامه کار با قربانیان خشونت خانگی "کرامت عشق" - سن پترزبورگ. سخنرانی ، 2008

سفارش این کتاب ها از طریق پست الکترونیکی امکان پذیر است: http://kseniya-steps.ucoz.ru/

اسلاید 1

گروه آموزش و پرورش شهر مسکو م Stateسسه آموزش بودجه دولتی آموزش عالی حرفه ای شهر مسکو "دانشگاه روانشناسی و آموزشی دانشگاه مسکو" دانشکده "ارتباطات اجتماعی" مشکل خشونت علیه کودکان: انواع ، اشکال ، عواقب ، ارزیابی عوامل خطر Shilina Irina Borisovna ، Ph.D. ، استاد ، رئیس دانشکده "ارتباطات اجتماعی" ، دانشگاه دولتی روانشناسی و آموزش مسکو ، 2013

اسلاید 2

1.1 افسانه ها و حقایق در مورد مشکل خشونت علیه کودکان در روسیه ، خشونت خانگی منجر به این واقعیت می شود که هر ساله تعداد کودکان بی سرپرست و ارتش بی سرپرست و بی سرپرست 100 هزار نفر افزایش می یابد. خشونت قدرت افراد ضعیف است که بیشتر به دلیل نیاز شخص به خودآزمایی از طریق سرکوب دیگران است.

اسلاید 3

1.1 افسانه ها و حقایق مربوط به مسئله خشونت علیه کودکان خشونت در خانواده می تواند جهت دیگری داشته باشد: از شوهر به سمت همسرش ؛ از طرف زن در رابطه با شوهر؛ از طرف یکی یا هر دو والدین در رابطه با فرزندان. از طرف کودکان بزرگتر در ارتباط با کوچکترها ؛ از نظر فرزندان و نوه های بزرگسال در رابطه با والدین یا بستگان مسن. از طرف برخی از اعضای هفت نسبت به دیگران. در 70٪ موارد ، قربانیان خشونت خانگی زنان و کودکان هستند.

اسلاید 4

1.1 افسانه ها و حقایق در مورد مشکل خشونت علیه کودکان افسانه ها: حقایق: 1- کودکان در خانواده های فقیر اجتماعی بیشتر مورد خشونت قرار می گیرند. خشونت خانگی محدود به گروههای خاص اجتماعی یا اقشار مختلف مردم نیست. می تواند در خانواده هایی با سطح تحصیلات و درآمد بالا وجود داشته باشد. خانواده های محروم اجتماعی شفاف تر هستند ، مشکلات یک کودک از چنین خانواده ای برای اطرافیان و نمایندگان مقامات قابل توجه است. خانواده های با درآمد بالا بسته تر هستند و هیچ کس در نزدیکی کودکی که از خشونت رنج ببرد در یک خانواده "با امنیت اجتماعی" وجود ندارد که بتواند برای او شفاعت کند. رفاه خارجی خانواده تضمین کننده امنیت کودک نیست.

اسلاید 5

1.1 افسانه ها و حقایق درباره کودک آزاری افسانه ها: حقایق: 2. تنبیه بدنی می تواند برای کودک سودمند باشد. تنبیه بدنی باعث احساس ترس ، تحقیر و احساس انتقام در کودکان می شود. آنها حالت عصبانیت و سرخوردگی را افزایش می دهند ، در حالی که هنجارها و ارزشهای اخلاقی القا شده به این روش درونی نشده و به ارزشهای درونی تبدیل نمی شوند. تنبیه کودک را مجبور می کند که جلوه های ظاهری رفتار ناخواسته را پنهان کند ، اما آن را از بین نمی برد. والدینی که کودکان را تنبیه بدنی می کنند به عنوان نمونه ای از پرخاشگری برای آنها عمل می کنند.

اسلاید 6

1.1 افسانه ها و حقایق در مورد مسئله خشونت علیه کودکان افسانه ها: حقایق: 3. کودکان می توانند بزرگسالان را به سو abuse استفاده تحریک کنند. کودکان ، مانند سایر افراد ، می توانند بزرگسالان را ناامید ، تحریک و حتی به شدت عصبانی کنند. اما فقط بزرگسالان مسئول هستند كه از كدام راهها - خشن یا غیر خشونت آمیز - خشم خود را ابراز می كنند. پایبندی بزرگسالان به روش های خشونت آمیز ، طبق نظریه یادگیری اجتماعی ، اشکال نابالغ خودتنظیمی و رفتارهای مخرب در کودکان را تقویت می کند.

اسلاید 7

1.1 افسانه ها و حقایق در مورد مسئله خشونت علیه کودکان افسانه ها: واقعیت ها: 4. موارد خشونت جنسی علیه کودکان نادر است. طبق تخمین های مرکز روانپزشکی اجتماعی و قانونی. ارگانهای امور داخلی صربستان روسیه سالانه 7-8 هزار مورد سو abuse استفاده جنسی از کودکان را که پرونده های جنایی در آنها آغاز می شود ، ثبت می کنند. این ارقام وضعیت واقعی امور را منعکس نمی کند آنها فقط مواردی از خشونت را هنگام دستگیری و مجازات مرتکبان ثبت می کنند. به طور متوسط \u200b\u200b، موارد سو abuse استفاده جنسی کودک 3 برابر بیشتر از ضرب و شتم است. حدود 25٪ از زنان کشور ما در کودکی مورد آزار جنسی قرار گرفتند.

اسلاید 8

1.1 افسانه ها و حقایق درباره مشکل کودک آزاری افسانه ها: حقایق: 5. سو 5. استفاده جنسی از کودکان اغلب توسط افراد غریبه انجام می شود. در 75-80٪ موارد كودكان با متجاوزان آشنا هستند كه 45٪ آنها از بستگان ، والدين و افراد جايگزين آنها هستند. اعتقاد بر این است که به طور متوسط \u200b\u200bاز هر 10 کودک قربانی 9 نفر از سو the استفاده کنندگان را می شناسد یا با آنها رابطه دارد. 6. حملات جنسی توسط بزرگسالان عمدتا نوجوانان را هدف قرار می دهد. سو abuse استفاده جنسی می تواند هنگامی رخ دهد که کودک هنوز نوزاد است و کودکان پیش دبستانی نیز به عنوان یک گروه با خطر بیشتر در نظر گرفته می شوند. بیشترین کودکان آزار دیده بین 8 تا 11 سال هستند.

اسلاید 9

1.1 افسانه ها و حقایق در مورد مشکل خشونت علیه کودکان بیش از 50 هزار کودک در روسیه هر ساله برای فرار از سو abuse استفاده در خانواده های خود از خانه فرار می کنند. بیش از 50٪ جرایم در زندگی روزمره در حضور کودکان انجام می شود. تعداد کودکان خیابانی در روسیه به 3-4 میلیون نفر رسیده است. افسانه ها: حقایق: 7. کودکان می توانند در رابطه جنسی بین یک بزرگسال و کودک اغواگر باشند. کودکان ، مانند همه موجودات زنده ، می توانند احساسات جنسی را تجربه کنند ، اما آنها از دانش و تجربه لازم برای شروع فعالیت جنسی در خارج از گروه همسالان برخوردار نیستند. بزرگسالان ، با داشتن چنین دانش و تجربه ، متوجه می شوند که اعمال جنسی با کودک باعث آسیب جسمی و روحی به وی می شود و در واقع ، بهره برداری وی است.

اسلاید 10

1.2 انواع خشونت علیه کودکان چهار نوع اصلی خشونت خانگی علیه کودکان وجود دارد که هر یک از آنها می تواند به اشکال مختلف شدت باشد. 1. آزار جسمی. 2. سو. استفاده روانشناختی (عاطفی). 3. غفلت از نیازهای اساسی کودک. 4. سو abuse استفاده جنسی.

اسلاید 11

1. آزار جسمی - تحمیل عمدی آسیب جسمی به کودک توسط والدین یا افرادی که در جای خود قرار دارند. این آسیب می تواند صدمه جدی ایجاد کند. 1.2. انواع خشونت علیه کودکان باعث اختلال در سلامت جسمی یا روانی کودک ، تأخیر در رشد و یا حتی منجر به مرگ می شود. بدرفتاری جسمی را می توان از طریق مشخصات ظاهری ، ماهیت ضربه ، خصوصیات وضعیت روحی و رفتاری کودکان تشخیص داد. ظاهر: آسیب های متعدد از طبیعت خاص و درجات مختلف نسخه ؛ عقب ماندگی رشد جسمی ، تاخیر در قد و وزن ، کمبود آب بدن (برای نوزادان) ؛ نشانه های ضعف نظافت.

اسلاید 12

انواع اصلی آسیب ها: - روی بدن: خراش ، کبودی ، خراش ، زخم ، سوختگی ناشی از سیگار یا سوزش با اشیا other دیگر ، آثار سیلی ، سیلی ، ضربات با دست ، پا ، کمربند ، کبودی ، زخم ، آثار بسته شدن ، از فشار ، از نیش زدن - روی سر: نواحی طاسی ، خونریزی در کره چشم ، دندان های کشیده یا شل ، اشک در دهان و لب ها. - آسیب به اندام های داخلی: شکستگی ، پارگی کبد ، کوفتگی کلیه ، مثانه ، ضربه مغزی. - تغییر در وضعیت جسمی ناشی از اجبار کودک به استفاده از الکل ، مواد مخدر ، مواد سمی یا داروها. 1.2 انواع خشونت علیه کودکان

اسلاید 13

ویژگی های وضعیت روانی و رفتاری کودک ، اجازه ظن به آزار جسمی: \u200b\u200b1.2. انواع خشونت علیه کودکان پیامدهای روانی مستقیم خشونت جسمی علیه کودکان شامل بروز واکنشهای عاطفی مشخص - اضطراب ، ترس ، اضطراب است. بسیاری از کودکانی که تحت مجازات جسمی قرار گرفته اند ، دارای اختلالات خواب ، اختلالات اشتها ، تیک های مختلف ، شب ادراری ، انسداد و سایر علائم عصبی مانند هستند. سن 0-6 ماهگی: عدم تحرک ، بی تفاوتی نسبت به دنیای خارج ، واکنش اندک یا عدم واکنش به محرک های خارجی ، لبخند نادر در سن 3 تا 6 ماهگی.

اسلاید 14

1.2 انواع خشونت علیه کودکان سنین 6 ماه - 5/1 سال: ترس از والدین ، \u200b\u200bترس از تماس فیزیکی با بزرگسالان ، هوشیاری بی دلیل ، اشک ریختن ، گوشه گیری ، ترس یا افسردگی وقتی بزرگسالان سعی می کنند کودک را در آغوش خود بگیرند. سن 1.5 تا 3 سال: ترس از بزرگسالان ، تظاهرات نادر شادی ، اشک ریختن ، واکنش ترس در برابر گریه کودکان دیگر ، رفتارهای شدید - از پرخاشگری بیش از حد تا بی تفاوتی. سن 3 - 6 سال: وجود ترس ، واکنش منفعل به درد ، رفتار تحریک کننده ، رعایت بیش از حد ، منفی گرایی ، پرخاشگری ، فریب ، سرقت ، بی رحمی نسبت به حیوانات ، تمایل به آتش سوزی.

اسلاید 15

1.2 انواع خشونت علیه کودکان سن مدرسه جوان تر: میل به پنهان کردن علت آسیب ها و جراحات ، ظاهر خسته ، خواب آلودگی ، تنهایی ، کمبود دوست ، ترس از رفتن به خانه بعد از مدرسه. نوجوانی: فرار از خانه ، اقدام به خودکشی ، رفتار مجرمانه یا ضد اجتماعی ، الکل ، مصرف مواد مخدر. ویژگی های رفتار والدین یا سرپرستان ، اجازه ظن به بی رحمی نسبت به کودک: - توضیحات متناقض ، گیج کننده از علل آسیب در کودک ؛ - درخواست تأخیر برای کمک پزشکی یا ابتکار جستجوی کمک پزشکی از طرف شخص دیگری انجام می شود.

اسلاید 16

1.2 انواع خشونت علیه کودکان - خود کودک را به جراحات متهم می کند. - واکنش ناکافی والدین به شدت آسیب ، تمایل به کم بیان کردن یا بزرگ نمایی ؛ - عدم توجه به سرنوشت کودک ؛ - بی توجهی ، کمبود محبت و حمایت عاطفی در رابطه با کودک ؛ - داستانهایی درباره چگونگی مجازات آنها در کودکی. - علائم اعتیاد به الکل ، اختلالات روانی یا تظاهرات صفات شخصیت پاتولوژیک (پرخاشگری ، تحریک پذیری ، ناکافی بودن).

اسلاید 17

2. خشونت روانی (عاطفی) - تأثیر دوره ای ، طولانی مدت یا مداوم والدین یا افرادی که آنها را بر کودک جایگزین می کنند ، که منجر به کاهش عزت نفس ، از بین رفتن ایمان به خود می شود ، باعث شکل گیری صفات شخصیت آسیب شناختی و اختلال در اجتماعی شدن می شود. 1.2 انواع خشونت علیه کودکان اشکال خشونت روانی: رد ؛ تروریسم عایق بهره برداری / فساد؛ نادیده گرفتن مظاهر سو abuse استفاده روانشناختی ، محرومیت عاطفی از کودک است و او را از تجربه تجربه واقعی احساس محبت نسبت به والدین ، \u200b\u200bامنیت ، گرما و ارتباط عمیق محروم می کند.

اسلاید 18

ویژگی های وضعیت روانی و رشد جسمی کودک ، اجازه ظن به سو abuse استفاده روانی: تأخیر در رشد جسمی و فکری. تیک های عصبی مکیدن انگشتان ؛ شب ادراری نگاه غمگین؛ نقض اشتها اختلال خواب؛ واکنش های بدنی (کاهش وزن ، چاقی ، زخم معده ، بیماری های پوستی ، آسیب شناسی های آلرژیک). 1.2 انواع خشونت علیه کودکان

اسلاید 19

ویژگی های رفتار کودک ، اجازه ظن نسبت به سو abuse استفاده روانی: اضطراب ؛ اضطراب تمایل به خلوت ؛ افسردگی؛ پرخاشگری انطباق و اطاعت بیش از حد ناسپاسی رفتار وسواسی؛ فرار از خانه؛ تهدید و اقدام به خودکشی مشکلات ارتباطی عملکرد تحصیلی ضعیف ؛ عزت نفس پایین 1.2 انواع خشونت علیه کودکان

اسلاید 20

ویژگی های رفتار والدین یا مراقبان ، به فرد اجازه می دهد سو abuse استفاده روانی در رابطه با کودک داشته باشد: نگرش بیش از حد انتقادی نسبت به کودک. عدم تمایل به حمایت از کودک یا دلجویی از او ، در مواردی که او به آن نیاز دارد. شناسایی کودک با یکی از اقوام مورد علاقه مسئولیت شکست های خود را به عهده کودک بگذارید. حساسیت به کلیشه ها در مورد مزایای اقدامات سخت تربیتی برای کودکان. 1.2 انواع خشونت علیه کودکان

اسلاید 21

3. غفلت از نیازهای اساسی کودک - عدم تمایل یا ناتوانی والدین یا افرادی که آنها را جایگزین آنها می کنند تا نیازهای اساسی کودک را برآورده کنند ، در نتیجه آن وضعیت عاطفی او به هم می خورد ، سلامتی و رشد او را تهدید می کند. 1.2 انواع خشونت علیه کودکان غفلت از علایق و نیازهای کودک به این شرح است: - کمبود غذا ، لباس ، مراقبت های بهداشتی ، مسکن ، آموزش ، مراقبت های پزشکی ، از جمله امتناع از درمان.

اسلاید 22

1.2 انواع خشونت علیه کودکان - بدون مراقبت از کودک ، که منجر به تصادف ، مسمومیت و عواقب دیگر برای زندگی و سلامتی می شود. - سلب توجه و مراقبت از کودک ، در نتیجه کودک خطر قربانی شدن در یک تصادف ، درگیر شدن در مصرف الکل یا مواد مخدر و همچنین ارتکاب جرایم را افزایش می دهد.

اسلاید 23

1.2 انواع خشونت علیه کودکان ویژگی های ظاهری کودک ، اجازه می دهد تا فرد نسبت به نیازها و علایق خود شک کند: بی توجهی بهداشتی و بهداشتی. وزن کم بدن ، رشد کوتاه مدت تاخیر کلی در رشد جسمی ؛ تأخیر در گفتار و رشد حرکتی ؛ نگاه خسته؛ خواب آلودگی پلک های متورم کمبود آب بدن (در نوزادان) ؛ پدیکلوز لباس نامناسب یا نامناسب برای فصل. عفونت های مزمن بستری شدن در بیمارستان آسیب مکرر در اثر آسیب تصادفی یا مسمومیت.

اسلاید 24

1.2 انواع خشونت علیه کودکان ویژگی های وضعیت روحی و روانی کودک ، اجازه می دهد تا فرد به بی توجهی به نیازها و علایق خود شک کند: تجربه گرسنگی یا تشنگی مداوم ؛ غذا را می دزدد توجه دیگران را به شدت جلب می کند. به راحتی با غریبه ها تماس می گیرد. از نظر سن مستقل نیست مشکلات یادگیری دارد عملکرد تحصیلی پایین پرخاشگری را نشان می دهد؛ انفعال افسردگی؛ رفتار قهقرایی مشکلات ارتباطی مشغول استمنا است؛ رفتار بزهکارانه را نشان می دهد.

اسلاید 25

1.2 انواع خشونت علیه کودکان ویژگی های والدین و خانواده هایی که از نیازهای اساسی کودک غافل می شوند: در کودکی تجربه نزدیکی عاطفی کامل با والدین خود را دریافت نکرده اند. از احساسات والدین و مهارت های والدین رشد نیافته داشته باشند (به عنوان مثال ، آنها خود را در پرورشگاه پرورش داده اند). هنجارهای اخلاقی پذیرفته شده را نادیده بگیرید ، و کودک را به عنوان دارایی خود در نظر بگیرید. سو abuse مصرف الکل یا مواد مخدر ؛ بیماری روانی دارند اعضای فرقه های مخرب هستند.

اسلاید 26

4- سو abuse استفاده جنسی عبارت است از درگیری کودک ، با رضایت وی یا بدون رضایت وی ، در آگاهی یا ناخودآگاه ، به دلیل عدم بلوغ عملکردی ، در فعالیت های جنسی با بزرگسالان به منظور کسب رضایت جنسی یا منافع بعدی. 1.2 انواع خشونت علیه کودکان رضایت کودک برای تماس جنسی زمینه ای برای غیر خشونت آمیز دانستن آن نیست ، زیرا کودک: - اراده آزاد ندارد ، وابسته به فرد بالغی است که به اقتدار یا زور متکی است. - او به دلیل عدم بلوغ عملکردی خود ، نمی تواند بفهمد که یک فرد بزرگسال او را به چه کاری سوق می دهد و بنابراین "رضایت" او برای روابط جنسی مشروط است.

اسلاید 27

1.2 انواع خشونت علیه کودکان - او نمی تواند همه عواقب منفی اعمال جنسی و آسیب هایی را که به سلامت جسمی ، روانی و اجتماعی وی وارد خواهد شد ، پیش بینی کند. ویژگی های ظاهری کودک که به فرد امکان سو abuseاستفاده حسی را می دهد: آسیب به دستگاه تناسلی ، مقعد یا دهان ، خراش ، سایش ، عفونت های ادراری مکرر یا مزمن ، وجود بیماری های مقاربتی ، خارش در قسمت های صمیمی بدن ، درد هنگام ادرار یا مدفوع ، درد در معده ، خونریزی ، عدم رعایت بهداشت شخصی ، وضعیت نامناسب پاها هنگام راه رفتن ، اختلالات روان تنی.

اسلاید 28

1.2 انواع خشونت علیه کودکان ویژگی های روحی و رفتاری کودک ، اجازه می دهد فرد به خشونت جنسی سوect ظن کند: کودکان پیش دبستانی: کابوس ، ترس ، رفتار قهقرایی ، اختلالات عصبی روانپزشکی ، استمنا open باز ، نقاشی سنی نامناسب از افرادی که بر روی آنها اعضای صمیمی بدن مشخص است ، بازی های جنسی قبلاً غیر مشخص با خود ، همسالان یا اسباب بازی ها ، تقلید از رابطه جنسی با عروسک ها یا اسباب بازی ها ، دانش رفتارهای جنسی غیر معمول برای سن.

اسلاید 29

1.2 انواع خشونت علیه کودکان کودکان در سن دبستان: کاهش عملکرد تحصیلی ، عقب نشینی ، میل به تنهایی ، واکنش ترسناک به آغوش و بوسه ، بدتر شدن روابط با همسالان ، رفتار رنگ آمیزی جنسی غیر معمول برای سن ، تمایل به پوشاندن کامل بدن با لباس ، حتی اگر نیازی به آن نباشد. کودکان دبیرستانی ، نوجوانان: افسردگی ، اختلالات ادراک ، فرار از خانه یا م institutionsسسات ، تهدید یا اقدام به خودکشی ، رفتار جنسی ، مصرف مواد مخدر یا الکل ، فحشا ، یا رابطه جنسی بی ادب.

اسلاید 30

1.2 انواع خشونت علیه کودکان ویژگی های رفتار والدین یا سرپرستان که سو to ظن به خشونت جنسی علیه کودک را امکان پذیر می کند: نشان دادن نگرش اغراق آمیز و محافظتی نسبت به کودک ؛ آرزوهای مکرر برای تنها ماندن با کودک ؛ تمایل عمدی برای همراهی کودک در طی مراحل بهداشت ، حمام ، تغییر لباس ؛ میل به تماس بدنی با کودک و نقض مرزهای جسمی او (نشستن روی زانو ، بوسیدن روی لب ، نوازش جنسی ، میل به خوابیدن روی همان تخت و غیره) ؛ تجلی حسادت برای کودک ، محدود کردن تماس او با کودکان و بزرگسالان دیگر. کودک را به تحریک جنسی متهم کنید. بزرگسال با الکل یا مواد مخدر مشکل دارد.

اسلاید 31

1.3 ویژگی های رشد جسمی و شخصی کودکان که خطر خشونت را افزایش می دهد گروه هایی از کودکان بیشتر در معرض خشونت توسط بزرگسالان: کودکان معلول با معلولیت جسمی یا ذهنی. کودکان مبتلا به ناهنجاری مادرزادی. کودکانی که در اثر تجاوز جنسی یا رابطه جنسی غیر رسمی به دنیا آمده اند. نوزادان نارس با وزن کم هنگام تولد؛ کودکانی که پس از یک بارداری دشوار و زایمان متولد شده اند. کودکانی که در اولین سال زندگی از مادر خود جدا شده اند. 1.4. عوامل خطر که احتمال رفتار خشونت آمیز والدین را افزایش می دهد تجارب سو abuse استفاده در دوران کودکی. ویژگی های شخصیت یک بزرگسال ؛ ویژگی های رابطه با کودک ؛ سطح پایین توسعه مهارت های اجتماعی ؛ مهارتها و احساسات والدین رشد نیافته. سلامت روان؛ عوامل موقعیتی

اسلاید 34

1.5 پیامدهای خشونت: کوتاه مدت و بلند مدت شدت پیامدهای بلند مدت خشونت در رشد کودک به ترکیبی از تعدادی از عوامل بستگی دارد: ویژگی های خشونت: خشونت از آن منشا گرفته است. آیا کودک مستقیماً مورد خشونت بوده است یا شاهد خشونت علیه افرادی است که برای او قابل توجه است. نوع خشونت مورد خشونت قرار گرفته است. مدت زمان خشونت تکرار اعمال خشن و اپیزودها شدت عمل خشونت آمیز ؛ مشخصات افشای واقعیت خشونت ، به ویژه واقعیت سو abuse استفاده جنسی. اسلاید 36 عواقب جسمی - تغییر در سلامت جسمی و رشد کودک: 1.5. پیامدهای خشونت: تأخیر کوتاه مدت و طولانی مدت در رشد جسمی ، گفتاری یا حرکتی. آسیب جسمی و ضربه نقض عملکرد و رشد سیستم عصبی و سایر سیستم های حیاتی بدن ؛ ظهور علائم شبیه روان رنجوری (اختلالات خواب ، اشتها ، تیک های مختلف و غیره) ؛ کسب بیماری های روان تنی ؛ صدمات جسمی و مثله کردن.

اسلاید 37

پیامدهای شناختی: تغییر در حوزه شناختی و در سیستم ایده ها درباره جهان و درباره خود: دشواری در تمرکز. اختلال حافظه؛ کاهش عملکرد تحصیلی تأخیر در رشد فکری شکل گیری ایده های تحریف شده (منفی یا غیر منطقی) در مورد خود و دنیای اطراف ما. 1.5 پیامدهای خشونت: کوتاه مدت و بلند مدت 39 عواقب رفتاری - تغییرات منفی مداوم در رفتار کودک: 1.5. پیامدهای خشونت: کاهش کوتاه مدت و بلند مدت عملکرد تحصیلی و مشکلات یادگیری. رفتار خود تخریبی تجاوز به مردم و حیوانات ؛ رفتار جنسی رفتار "ایثارگرانه" و وابسته ؛ درگیر روسپیگری؛ تخلفات وضعیت اجتماعی پایین از خانه فرار می کند. ترک اعتیاد به مواد مخدر و اعتیاد به الکل ؛ اقدام به خودکشی

اسلاید 40

عواقب اجتماعی - تغییر در توانایی کودک برای ایجاد روابط اجتماعی م effectiveثر: گرایش به انزوا از تماس های اجتماعی به دلیل افسردگی و تصور آسیب دیده از خود. مشکلات در ایجاد روابط به دلیل رفتار پرخاشگرانه و تکانشگری. مشکل ایجاد روابط پایدار به دلیل عدم اعتماد و اختلال در عزت نفس ؛ تولید مثل و همانند سازی روابط خشونت آمیز در خانواده خود و با فرزندان خود. در میان پیامدهای دوردست اجتماعی خشونت ، رفتار خود تخریبی و تولید مثل روابط خشونت آمیز در آینده مورد توجه قرار می گیرد. 1.5 عواقب خشونت: کوتاه مدت و بلند مدت ارائه توسط
دانش آموزان گروه 213
بارسوکووا آلینا و زامارینا ورونیکا

خشونت خانگی یک بهداشت جدی و اجتماعی است
مسئله. اشخاصی که در گذشته مورد خشونت خانگی بوده یا بوده اند
خشونت ، اغلب از اختلالات روانی رنج می برند. کودکان و نوجوانان ،
شاهد خشونت خانگی مناسب است
مدل جنسیتی رفتار و تولید مجدد آن در نسل بعدی

در عمل جهانی ، دو وجود دارد
رویکردهای اصلی به مسئله
جلوگیری از خشونت خانگی:
ترمیمی با هدف
حل اختلاف و حفظ آن
خانواده ها ، از جمله تعدیل شده
دادگاه های رفیق و اجباری
پزشکی و
کمک روانی و تنبیهی ،
شکستن چرخه
خشونت با انحلال
بین طرفین درگیری.
رویکرد تنبیهی غالب است
پیشرفته ترین
چارچوب قانونگذاری و فراهم می کند
درجات مختلف مسئولیت
مرتکب خشونت خانگی شد.

روسیه هنوز قانون جداگانه ای در مورد پیشگیری از خشونت خانگی ندارد. دو
اسناد بین المللی قابل اعمال در قلمرو فدراسیون روسیه - اعلامیه جهانی حقوق
person (1948) و كنوانسيون رفع هرگونه تبعيض عليه
زنان (1992) ماهیتی اعلانی دارند. قانون کیفری فدراسیون روسیه پیش بینی کرده است
مسئولیت جنایات عمدی علیه زندگی ، سلامتی و جنسی
مصونیت از شهروندان. با این حال ، این مقررات بیشتر هدف ندارند
هشدار ، و برای از بین بردن عواقب آنچه اتفاق افتاده است

خشونت خانگی به عملی یا تهدید جسمی اشاره دارد
سو abuse استفاده و خشونت جنسی ، روانی یا اقتصادی با
طرف یک شخص نسبت به شخص دیگری که این شخص با او رابطه داشته یا داشته است
روابط صمیمی یا معنادار دیگر. خشونت خانوادگی (انگلیسی انگلیسی
خشونت) - تعبیری برای بیان سو abuse استفاده در خانواده و خانواده
کره. خشونت خانوادگی ، خشونت مبتنی بر جنسیت نیز شناخته می شود
خشونت ، بسته به میزان تحمیل شده ، به جرم تبدیل می شود
قربانی آسیب.

در گروه قربانیان ، افراد متوسط \u200b\u200bغالب هستند
سن کار (25-48 سال). سایر گروه های سنی افراد
قربانیان خشونت در خانواده نسبتاً کمتر است:
بنابراین ، کودکان زیر 10 سال در یک درام خانوادگی در 1.67، ، نوجوانان شرکت می کنند
10-17 ساله در 4.58٪ رنج می برد و افراد مسن خانواده (بالای 71 سال) - در
58/6 درصد موارد مورد تجزیه و تحلیل. زنان در 3.33 از خشونت خانگی رنج می برند
بار بیشتر از مردان.

خشونت خانوادگی اغلب به خشونت شریک زندگی صمیمی اشاره دارد
- معمولاً یک زن یا یک دختر نوجوان. برای یک زن خطر
رنج بردن از یک شریک جنسی حدود 8 برابر بیشتر از مردان است.

خشونت خانگی چرخه ای است و در موارد نادر ، پراکنده است. نظریه در مورد
طبیعت دوره ای خشونت خانگی در دهه 1970 توسط آمریکایی ها معرفی شد
محقق لنور واکر و امروز به طور کلی پذیرفته شده است.
به گفته وی ، خشونت خانگی چرخه ای است که با افزایش دفعات تکرار می شود.
اقدامات ، که شامل 4 مرحله است: افزایش تنش در خانواده ، خشن
حادثه؛ اصلاح؛ آرام بعد از "ماه عسل" ، رابطه دوباره برقرار می شود
مرحله اول ، و چرخه تکرار می شود. با گذشت زمان ، هر مرحله کوتاهتر می شود ،
شیوع خشونت بیشتر و مضرتر است.

آزار جسمی شامل
تأثیر مستقیم یا غیرمستقیم بر
فداکاری به منظور ایجاد جسمی
آسیب ، بیان شده در آسیب ،
صدمات بدنی سنگین ، ضرب و شتم ،
لگد ، دهانه ، تکان ، سیلی ،
پرتاب اشیا، و غیره سرلشکر
آسیب ناشی از
خشونت فیزیکی ممکن است آشکار شود
عواقب وخیمی مانند
از دست دادن شنوایی ، بینایی ، محرومیت
توانایی حرکت كتك زدن
زن باردار می تواند منجر شود
سقط جنین تنبیه بدنی (در خانواده)
نوعی خانه است
خشونت

خشونت جسمی شامل اجتناب از کمک های اولیه ،
کمبود خواب ، محرومیت از توانایی انجام عملکردهای حیاتی ، جذب به
استفاده از الکل و مواد مخدر بر خلاف میل قربانی ، قرار گرفتن در معرض خطر ، به عنوان مثال ، نه
احتیاط هنگام رانندگی با اتومبیل ، تهدید با سلاح ، مانع فیزیکی
قربانی هنگام تلاش برای خروج از خانه ، بستن قربانی در داخل خانه ، ترک قربانی در داخل
مکانهای خطرناک آسیب جسمی یا تهدید ایجاد آن برای سایر اعضای خانواده ،
دوستان ، حیوانات به منظور تأثیر روانی بر قربانی غیر مستقیم شناخته می شوند
شکل آزار جسمی

سو abuse استفاده جنسی شامل رفتار جنسی با قربانی است
شی ، پرهیز از رابطه جنسی و نشان ندادن احساسات حساس ، مجبور کردن
لباس خود را برهنه کنید ، برخلاف میل قربانی رابطه جنسی برقرار کنید ، درگیر شوید
رابطه جنسی پس از ضرب و شتم ، تماشای و / یا تکرار پورنوگرافی
اعمال ، رابطه جنسی با قساوت خاص ، تجلی
حسادت و اتهام استثنایی امور عاشقانه اش با کسی.
رایج ترین انواع خشونت جنسی در خانواده عبارتند از:
پدر دختر ، پدر پسر ، مادر پسر ، فرزندان به عنوان مجرم

هنگام مطالعه عواقب خشونت آمیز
اقدام پزشکی قانونی پزشکی قانونی ، بودن
یک حوزه تخصصی بین رشته ای ،
جمع آوری حقوقی ، روانی ،
روانپزشکی ، زنان و زایمان ، آندرولوژی ،
مشکلات بیولوژیکی ، و فقط
یک رویکرد یکپارچه نه تنها اجازه می دهد
تحقیق کنید اما همچنین جلوگیری کنید
جرایم جنسی
مصونیت از شخص. معایب
معاینه در موارد جرایم جنسی
را می توان به سازمان تاکتیکی و تشخیصی تقسیم کرد. به
اشتباهات سازمانی و تاکتیکی
شامل انجام معاینات تخصصی است ، نه
آموزش دیده در معاینه زنان و زایمان ، استفاده از
روش تحقیق ابزاری ،
فقدان داده در مورد جهت
درمانگاه پوستی و پوست
نتایج بدست آمده

سو abuse استفاده عاطفی در تحقیر ، توهین ، کنترل رفتار ،
انزوا ، محدودیت حلقه تماس قربانی ، بازجویی ، باج خواهی ، تهدید به خشونت ،
انتقاد مداوم از قربانی ، نادیده گرفتن احساسات او ، تمسخر باورهای او ، امتناع از کار
و کمک به سهم خود در بودجه خانواده ، منع قربانی از کار ، دستکاری او ،
استفاده از دروغ و اختلاف نظر ، کینه بستگان ، دوستان قربانی برای بدرقه کردن آنها ،
امتناع از بیرون رفتن با قربانی ، جلوگیری از رابطه قربانی با او
بستگان و دوستان ، ممنوعیت استفاده از تلفن ، کنترل بودجه خانواده و
تصمیم گیری مالی به تنهایی ، تحقیر یک قربانی در جمع ، آزار و اذیت در محل کار ،
تهدید به ترک یا اخراج از خانه ، تهدید به آدم ربایی ، مجازات کودکان یا منزوی کردن آنها از
قربانیان.

خشونت اقتصادی
در کنترل اجرا شده است
مالی و غیره
منابع خانوادگی ، تخصیص
فدای پول برای "نگهداری" ،
اخاذی ، اجبار به
اخاذی این هم
شامل ممنوعیت دریافت می شود
آموزش و یا
اشتغال ، عمدی
اتلاف بودجه
خانواده ها برای ایجاد
محیط متشنج.

در عمل پزشکی ، موارد خشونت خانگی نیز وجود دارد ،
انجام شده بر روی مردان متخصصان س developedالی ایجاد نکرده اند
بخشهای مختلف خشونت علیه مردان ، اما شما می توانید
فرض کنید که در روابط درون واحد خانواده ، انواع
اقدامات خشونت آمیز ممکن است مشابه آنچه برای انجام شده است باشد
زنان.

آسیب دیدگی در قربانیان خشونت خانگی شایع است ، اغلب مشاهده می شود و
عواقب آنها برای بازماندگان درازمدت از خشونت خانگی
اختلالات به طور عمده در سیستم قلبی عروقی نشان داده می شود ،
سیستم عصبی ، مشخص شده با مرحله بندی ، افزایش است
مدت و شدت ، که به شما امکان می دهد آنها را شناسایی و مرتبط کنید
مدت زمان استرس مزمن ، و همچنین به عنوان هدف استفاده می شود
معیارهایی برای ارزیابی شدت آسیب به سلامتی. بی نظمی ها
ایالت های بهداشتی به طور متوسط \u200b\u200bدر 14.64٪ آسیب جزئی به سلامتی دارند
درجه در 4.27 and و آسیب جدی در 2.47 of موارد مورد مطالعه ، بدون آسیب
78.59٪ موارد باعث آسیب رساندن به سلامتی می شود

سندرم کودک متزلزل

- نوعی کودک آزاری. آی تی
آسیب مغزی که در کودک رخ می دهد. این اتفاق می افتد وقتی کسی تکان می خورد
کودک ، به او سیلی می زند یا او را روی هر چیز می اندازد. کودک ممکن است دست دهد
پاها ، سینه یا شانه ها.

سندرم کودک لرزان رخ می دهد
هنگامی که کودک گریه را متوقف نمی کند و
مراقبان کودک را به لرزه در می آورند
تحریک برای جلوگیری
وقوع این مشکل ، یاد بگیرید
استرس و تنش را به آرامی کاهش دهید
افرادی را که تماشا می کنند انتخاب کنید
برای کودک
بازی های عمومی مانند اسکیت بازی
کودک زانو زدن یا پرتاب کردن
کودک در هوا ، سندرم ایجاد نمی کند
عزیزم را تکان می دهد.
سندرم کودک لرزان اغلب
در کودکان زیر 3 سال و در میان رخ می دهد
این گروه سنی بیشتر در وجود دارد
کودکان زیر 1 سال. اما از این پدیده
کودکان زیر پنج سال ممکن است تحت تأثیر قرار بگیرند.
سندرم کودک لرزان می تواند ایجاد کند
مشکلات جدی طولانی مدت

چه عواملی باعث آسیب مغزی می شود؟

تکان دادن کودک ، پرتاب کردن آن ، ضربه زدن به اشیا - - همه اینها باعث حرکات کنترل نشده می شود
به جلو ، عقب و در اطراف محور خود حرکت می کند. بافت مغز ، رگ های خونی و اعصاب همه هستند
ترکیدن جمجمه کودک می تواند به مغز آسیب برساند و باعث شروع بافت مغز شود
خونریزی و تورم.
کودکان خردسال به احتمال زیاد دچار آسیب مغزی می شوند زیرا:
1.
سرهای بزرگ و سنگین نسبت به اندازه سر.
2.
عضلات گردن ضعیفی دارند که به اندازه کافی از سر پشتیبانی نمی کنند.
3.
رگهای خونی نازک در مغز.

علائم

علائم در کودکان متفاوت است
بستگی به سن ، چگونگی دارد
چگونه اغلب
راه و با چه نیرویی.
با جراحات جزئی
علائم ممکن است به سختی باشد
قابل توجه کودک ممکن است احساس بیماری کند
ممکن است عصبی یا بدخلق باشد
منفعل ، کودک ممکن است کاهش یابد
اشتها، میل. آسیب های جدی تر می تواند
باعث تشنج ، به تأخیر افتاد
تپش قلب ، مشکلات شنوایی ،
خونریزی داخلی در یک یا در
هر دو چشم

علائم ممکن است شروع به رشد کنند
خیلی سریع ، به خصوص با قوی
مجروح. در موارد دیگر ، تجلی
علائم تومور مغزی از بین می روند
چندین روز. اغلب اوقات یک شخص
که کودک را تکان داد ، کودک را داخل می کند
گهواره ، به امید اینکه بعد از استراحت
علائم فروکش می کند تا آن زمان
کودک به پزشک مراجعه می کند ، او نیاز دارد
کمک اضطراری در بعضی موارد
کودک ممکن است قبلاً به کما برود
کسی که کمک بخواهد
در کودکان مبتلا به لرزش ،
نتایج دیگر ظاهر می شود
سو abuse استفاده ، مانند شکسته
استخوان ، کوفتگی ، سوختگی.

روشهای درمانی

کودک مبتلا به این سندرم
تکان دادن کودک لازم است
در بیمارستان ، گاهی اوقات به بخش
مراقبت شدید. اکسیژن
از درمان می توان استفاده کرد
برای کمک به کودک در نفس کشیدن. پزشکان
می تواند به کودک پزشکی بدهد
داروها به منظور کاهش
تومور مغزی. گاهی تشک با
خنک کننده می تواند به کاهش
دمای کودک ، و
کاهش تومور مغزی. عزیزم ، تو
که در آن خونریزی شدیدی داشت
مغز ، ممکن است نیاز به جراحی داشته باشد
مداخله
بسته به علائم ، پزشک
می تواند ضد تشنج را امتحان کند
دارو ، فیزیوتراپی یا سایر موارد
انواع درمان

عواقب منفی طولانی مدت سندرم چیست
عزیزم را تکان می دهی؟
از هر 4 کودک که به شدت تکان داده شده یا پرتاب شده اند ، حدود 1 نفر است
موضوع - از زخم های وارد شده می میرد. کسانی که زنده مانده اند ممکن است داشته باشند
مشکلات مغزی و بینایی برای زندگی. به چنین مشکلاتی
عبارتند از:
2. تشنج انفجار ناگهانی فعالیت الکتریکی غیر طبیعی در است
مغز. کودک ممکن است حرکات و اراده عضلانی ناخوشایندی داشته باشد
قادر به صحبت ، دیدن یا تعامل عادی نیست.
3. سفتی عضلات (اسپاستیک عضله) و در نتیجه
حرکات کودک سفت و سخت و ناجور است.
4. عقب ماندگی ذهنی که می تواند در همه زمینه های زندگی تأثیر بگذارد
کودک ، به عنوان مثال ، توانایی صحبت کردن یا توانایی جستجو کردن
خودت در آینده
5. نابینایی یا مشکلات بینایی.
6. عقب ماندگی در رشد جسمی و عاطفی.
7. مشکلات مربوط به رفتار و یادگیری - آنها فقط می توانند آشکار شوند
وقتی کودک مدرسه را شروع می کند
1.

یافته های یک مطالعه منتشر شده در ژورنال کودکان ،
اتحاد پزشکان در مورد مشروعیت را نشان دهد
ایجاد تشخیص هایی که سو indicate استفاده را نشان می دهند
کودک. این کار برای بدست آوردن به اصطلاح انجام شده است
توافق کلی در مورد مفاهیم. بر اساس آن در
در پرونده های قضایی مربوط به سندرم لرزش
آسیب به کودک و سر به دلیل سو abuse استفاده
نمایندگان معاینات پزشکی قانونی درگیر هستند.

محققان داده های حاصل از نظرسنجی 628 پزشکی را تجزیه و تحلیل کردند
در ده بیمارستان پیشرو کودکان در ایالات متحده استخدام می شوند و اغلب آنها هستند
در معاینه کودکان آسیب دیده نقش دارد. در میان آنها
متخصصان فوریت های پزشکی حضور داشتند ،
مراقبت های ویژه ، چشم پزشکان اطفال ، متخصصان اطفال که با آنها سر و کار دارند
موارد کودک آزاری ، رادیوگرافی کودکان و
جراحان مغز و اعصاب ، و همچنین کارشناسان پزشکی قانونی.
هشتاد و هشت درصد پاسخ دهندگان واجد شرایط را تشخیص دادند
با سندرم کودک متزلزل تشخیص داده می شود و نود و سه درصد از آنها ضربه هستند
سر به دلیل کودک آزاری

وقتی از کودک در مورد تشخیص پیش فرض س askedال می شود
علائم هماتوم ساب دورال ، خونریزی شدید شبکیه ، و همچنین
در صورت کما یا مرگ ، بیش از 80٪ پزشکان با لرزش subdural همراه هستند
هماتوم ، 90٪ با خونریزی شدید شبکیه و 78٪ با کما یا
مرگ. بیشتر کارشناسان دلایل دیگری را ذکر نکردند (به غیر از برخورد
وسایل نقلیه با سرعت بالا) ، که می تواند منجر شود
تغییرات پاتولوژیک مشابه. برخی از پزشکان پیشنهاد کرده اند که مشابه است
صدمات می تواند پس از سقوط رخ دهد.

شواهدی وجود دارد که لرزش شدید به بافت مغز آسیب می رساند و
رگهای خونی کودکان خردسال قوی تر از ضربه به سر در اثر سقوط است
ارتفاع کم به دلیل نرمی مغز و رشد کم عضلات گردن
لرزش نوزاد تازه متولد شده تا یک سال به خصوص خطرناک است ، اما خطر همچنان وجود دارد
تا حدود پنج سالگی

علائم پاتولوژیک

در معاینه خارجی - طبیعی است
تغذیه کودک ، سیانوز لب و ناخن
صفحات ، وجود غشاهای مخاطی
ترشحات خونی از بینی و دهان ، آه
مقعد کثیف ، نه
علائم مرگ خشونت آمیز.

معاینه داخلی - حالت مایع
خون جسد ، که معمولاً رنگ آن تیره است.
بطن راست قلب گشاد شده ، در حالی که
سمت چپ خالی است یا تقریبا خالی است. بیش از نیمی از زمان
خونریزی های کوچک در پلورا و در وجود دارد
پیراشامه. توجه به خط خالی جلب می شود
روده و مثانه ؛ اغلب در معده وجود دارد
مقدار زیادی شیر خامه ای نه
علائم ماکروسکوپی پنومونی ، تیموس دارد
ابعاد طبیعی ، اما زیر کپسول ، به ویژه در زیر
سطح ترقوه ، خونریزی یافت می شود. همه
اندامها و ساختارهای لنفاوی طبیعی هستند یا
هایپلاستیک غدد فوق کلیوی از نظر حجم یا
مطابق با هنجار سن ، یا کاهش یافته است.

میکروسکوپی
علائم
متزلزل و می تواند
شامل کانونی است
فیبرینوئید
نکروز حنجره و
نای یا
کانونی
داخل اپیتلیال
التهاب اینها
اندامها

در ریه ها ، کانونی است
لنفوئید بینابینی
نفوذ اغلب با
برونش (همراه با برونچو)
بافت لنفاوی) ، کانونی
خونریزی داخل آلوئولار و
کانونی حاد یا حاد
برونشیولیت ، شریان های ریوی دارند
دیوار ضخیم شده دور و بر
غدد فوق کلیوی همچنان چربی قهوه ای دارند ،
و در کبد - کانون های خون سازی. در
نشانه هایی از ساقه مغز نشان داده می شود
گلیوز

بحث در مورد نقش پتشیای داخل توراسیک (ITP) بین J. Beckwith و H. Krous منجر به نتیجه گیری شد ،
چی:
پتشیای داخل قفسه سینه یک یافته رایج در بیشتر موارد SIDS است و
آنها در این شرایط نسبت به مرگ توسط دیگران بیشتر هستند
علل ، از جمله مرگ توسط خفقان (تصادفی یا سوicious استفاده) و خفگی مکانیکی
محلی سازی و توزیع پتشیا نشان می دهد که این ماده در منشا آنها نقش دارد
فشار داخل قفسه سینه منفی
تعدادی از مطالعات معتقدند که پتشیا از ریوی منشأ می گیرد
میکروسیرکولاسیون از پتشیای منشا عروق سیستمیک قفسه سینه متفاوت است
مطالعات تجربی نشان می دهد که آنها در آموزش آنها نقش دارند
تلاش شدید در تنفس ، که فلج تنفسی را بعید می کند
سازوکار
این مطالعات از این تز که انسداد مجاری هوایی فوقانی است پشتیبانی می کند
مکانیسم نهایی در بیشتر موارد SIDS
وقوع مکرر ITP در SIDS یک علت مشترک از حوادث ترمینال در را نشان می دهد
SIDS
در میان نشانگرهای کمبود اکسیژن بافتی ، R. Naeye ضخیم شدن دیواره های شریان های ریوی را توصیف می کند
به دلیل هیپرپلازی لایه عضله ؛ هیپرتروفی بطن راست ؛ ماندگاری قهوه ای
چربی در اطراف غدد فوق کلیوی ؛ هیپرپلازی مدولای فوق کلیوی ؛ کاروتید غیرطبیعی
گوساله؛ خونریزی مداوم در کبد ؛ بیولیاز ساقه مغز
با توجه به محبوبیت روزافزون مکانیسم های مرگ "قلبی" در SIDS ، وجود داشته است
تلاش شده است تا بستر مورفولوژیکی آنها با استفاده از تکنیک های خاص پیدا شود
مطالعات سیستم هدایت قلب. در میان یافته ها غضروفی بود
تغییرات ، فیبروز ، تنگی بسته نرمال دهلیزی-بطنی ، شریانی
خون رسانی به گره های قلب ، انشعاب بسته نرم افزاری دهلیز بطنی ، مسیرهای اضافی
هدایت سیگنال دهلیزی - بطنی. با این حال ، محققان قادر به این کار نبودند
هر یافته خاصی را که می تواند مکانیزم SIDS را روشن کند نشان می دهد.
I. Kelmanson الگوریتمی را پیشنهاد کرد که می تواند به عنوان یک روش کمکی عمل کند
تشخیص و کمک به آسیب شناس در تجزیه و تحلیل مرگ کودکان مظنون به SIDS.
جدول ، شامل 6 علامت بالینی و 12 علامت مورفولوژیکی ، اجازه می دهد
تمایز موارد SIDS و مرگ ناگهانی در اثر بیماری های تهدید کننده زندگی.



همیشه در نظر گرفته شده است که امن ترین مکان برای کودکان خانه و خانواده خود آنها است.

با این حال ، حقایق این گفته را مورد تردید قرار می دهد.

طبق آمار ، بیش از 50 هزار کودک هر ساله از خانه فرار می کنند ، و از سو abuse استفاده فرار می کنند ، بیش از 50 درصد جرایم در زندگی روزمره در حضور کودکان انجام می شود ، 30-40 درصد از کل جرایم جدی در زندگی روزمره در خانواده انجام می شود.


کودک آزاری - هر عمل یا عملی از طرف والدین یا سایر بزرگسالان که منجر به آسیب جدی جسمی یا روانی به کودکان شود.


از تاریخچه:

اشاره به ظلم به کودکان در منابع مختلف ادبی تا قرن 2 یافت می شود. آگهی

  • کودکان برای اهداف آیینی کشته شدند: اعتقاد بر این بود که کودک مقصر می تواند به زنان نابارور کمک کند تا با بیماری کنار بیایند ، سلامتی و جوانی را تضمین کنند.
  • آنها برای استحکام بخشیدن آن در زیر پی ساختمان دفن شدند.
  • کودکان خریداری و فروخته شدند.


100 هزار کودک

در روسیه هر ساله از خشونت رنج می برند.



انواع خشونت علیه فرزندان در خانواده

1. آزار جسمی

2. غفلت؛

3. سو abuse استفاده جنسی

4. روانشناختی (سو abuse استفاده عاطفی)


بی توجهی

بی توجهی به نیازهای اساسی کودک (سو abuse استفاده اخلاقی) - این عدم حضور والدین یا افرادی است که آنها را جایگزین می کنند ، مراقبت های اولیه از او و همچنین انجام ناعادلانه مسئولیت های تربیت کودک ، که در نتیجه سلامتی و رشد او نقض می شود.


در بیشتر مواقع ، نیازهای اساسی کودکان توسط والدین یا نادیده گرفته می شوند

افراد جایگزین آنها:

  • الكلی ها ، معتادان به مواد مخدر.
  • افراد با ذهنی

اختلالات

  • والدین جوان بدون تجربه و مهارت

فرزندپروری

  • با سطح زندگی اقتصادی - اجتماعی پایین ؛
  • داشتن

بیماری های مزمن ، ناتوانی ، عقب ماندگی ذهنی ؛

  • بازماندگان سو abuse استفاده از دوران کودکی. منزوی اجتماعی.

عواقب غفلت

مظاهر خارجی :

  • حالت خواب آلود خسته ، صورت پریده ، پلک های متورم.
  • در نوزادان ، کم آبی ، بثورات پوشک ، بثورات پوستی ؛
  • لباس ها شل و ول هستند ، مناسب فصل و اندازه کودک نیستند.
  • ناپاکی ، بوی کهنه.

علائم بدنی:

  • تأخیر در وزن و قد از همسالان ؛
  • شپش سر ، گال.
  • "حوادث" مکرر ، بیماری های عفونی چرکی و مزمن.
  • پوسیدگی پیشرفته
  • عدم واکسیناسیون مناسب
  • تأخیر در گفتار و رشد ذهنی.

ویژگی های رفتار:

  • گرسنگی و تشنگی مداوم: می تواند غذا ، سر و صدا در زباله و غیره را بدزدد.
  • ناتوانی در بازی؛
  • جستجوی مداوم توجه / مشارکت ؛
  • غیبت مکرر در مدرسه ؛
  • افراط در رفتار: شیرخوارگی یا نقش یک فرد بالغ را بازی می کند و رفتار "شبه بالغ" را دارد. پرخاشگر یا گوشه گیر ، بی احساس بیش فعال یا افسرده به وضوح دوستانه یا مایل نیست و قادر به برقراری ارتباط نیست.
  • تمایل به آتش سوزی ، ظلم به حیوانات ؛
  • استمنا ، تاب دادن ، مکیدن انگشت و غیره

سو abuse استفاده روانی

این یک تأثیر ذهنی یکبار یا مزمن بر کودک یا طرد وی توسط والدین و سایر بزرگسالان است ، در نتیجه آن رشد عاطفی ، رفتار و توانایی اجتماعی کودک مختل می شود. در اینجا شایان ذکر است که سو abuse استفاده عاطفی می تواند با آزار جسمی یا بی توجهی به نیازهای کودکان همراه باشد ، یا به عنوان یک پدیده روانشناختی مستقل عمل کند.


صدمات عاطفی وارد شده به کودکان بدون همراهی انواع سو ofاستفاده ها اغلب خارج از چارچوب قانونی مقامات حمایت از کودکان است. این نوع سو abuse استفاده نسبتاً اخیراً به عنوان یک نوع مستقل مورد توجه قرار گرفت ، با این حال ، در تعدادی از کشورها (به عنوان مثال در سوئد) ، سو abuse استفاده عاطفی از کودکان به صورت مثلاً جیغ کشیدن مجازات قانونی دارد. همه انواع خشونت با درجات مختلف سو abuse استفاده عاطفی مرتبط است.


این نوع کودک آزاری شامل موارد زیر است:

  • تهدیدهای علیه کودک ، که به صورت کلامی و بدون استفاده از نیروی جسمی بروز می یابد. اهانت و تحقیر شأن او؛ طرد آشکار و انتقاد مداوم
  • محروم کردن کودک از تحریکات لازم ، نادیده گرفتن نیازهای اساسی او در یک محیط امن ، عشق والدین ؛
  • مطالبات بیش از حد از کودک که با سن یا توانایی های او مطابقت نداشته باشد.
  • یک تأثیر ذهنی ناخوشایند که باعث آسیب روحی در کودک شود.
  • انزوای عمدی کودک ، محرومیت از ارتباطات اجتماعی او ؛
  • درگیری کودک یا تشویق به رفتار ضد اجتماعی یا مخرب (اعتیاد به الکل ، اعتیاد به مواد مخدر و غیره).

ویژگی های کودکان در معرض سو abuse استفاده عاطفی (روانی):

- اختلال عملکرد ذهنی ؛

- عدم توانایی در تمرکز ، عملکرد ضعیف تحصیلی ؛

- عزت نفس پایین

- اختلالات عاطفی به صورت پرخاشگری ، عصبانیت (غالباً) به خود خسته شد) ، حالت افسرده

- نیاز بیش از حد به توجه ؛

- افسردگی ، اقدام به خودکشی

- عدم توانایی در برقراری ارتباط با همسالان (رفتار تحریک کننده ، انطباق بیش از حد یا پرخاشگری)

- دروغ ، سرقت ، انحرافی (یا "انحراف" ، اجتماعی) رفتار - اخلاق؛

- بیماری های اعصاب و روان و روان تنی: نوروز ، شب ادراری ، تیک ، اختلالات خواب ، اختلالات اشتها ، چاقی ، پوست

بیماری ها ، آسم و غیره).


گروه های خطر از کودک برای سو abuse استفاده عاطفی:

- فرزندان از بارداری ناخواسته ، مشابه بستگان مورد علاقه همسر یا همسر ؛

- بچه های جوان؛

- کودکان دارای معلولیت ، کودکان مبتلا به بیماری های ارثی یا سایر ویژگی ها ؛

سبک تربیت و روابط؛

- فرزندان خانواده هایی که خشونت درون خانوادگی آنها سبک زندگی است.

- کودکانی که والدین (یا یکی از والدین) از آنها استفاده می کنند

الکل ، مواد مخدر ، افسردگی ؛

- کودکانی که در خانواده خود دارای مشکلات اقتصادی - اجتماعی و روانی زیادی هستند.


ویژگی های رفتار بزرگسالانی که مرتکب احساسات می شوند خشونت:

  • - هنگامی که کودک به کودک احتیاج دارد از او دلجویی نکنید.
  • - کودک را علناً توهین ، توهین ، تحقیر ، مسخره کنید.
  • - آنها با کودکان دیگر مقایسه نمی شوند که به نفع او نیستند ، آنها دائماً نسبت به او انتقاد می کنند.
  • - او را بخاطر تمام شکستهایشان سرزنش کنید ، از کودک یک "قلعه گوسفند" بسازید ، و غیره

خشونت فیزیکی

این صدمه عمدی از آسیب دیدگی و / یا صدمه به کودک است ، که باعث ایجاد مشکلات جدی جسمی و روانی (تأخیر در رشد) (نیاز به مراقبت پزشکی) می شود.



این امر اغلب در خانواده هایی که در آنها وجود دارد رخ می دهد

  • متقاعد شده که تنبیه بدنی روش انتخابی برای تربیت کودکان است.
  • والدین (یا یکی از آنها) الکلی ، معتاد به مواد مخدر ، سو substance مصرف کننده مواد هستند.
  • والدین (یا یکی از آنها) به بیماری روانی مبتلا هستند.
  • جو عاطفی و روانی آشفته است (مشاجرات مکرر ، رسوائی ها ، عدم احترام به یکدیگر).
  • والدین به دلیل مرگ عزیزان ، بیماری ، از دست دادن کار ، بحران اقتصادی و غیره تحت استرس هستند.
  • والدین خواسته های بیش از حد از کودکان دارند که برای سن و سطح رشد آنها نامناسب است.
  • کودکان دارای ویژگی هایی هستند: سابقه نارس بودن ، وجود بیماری های جسمی یا روانی. آنها بیش فعال ، بی قرار هستند.

سو abuse استفاده جسمی خود را به صورت زیر نشان می دهد:

  • ضربه به صورت
  • لرزش ، لرزش ؛
  • ترک ،
  • خفقان ،
  • لگد زدن
  • حبس در یک اتاق قفل شده که در آن با زور نگه داشته می شوند.
  • ضرب و شتم با کمربند ، طناب
  • مثله کردن با اشیا heavy سنگین ، حتی با چاقو.

تشخیص واقعیت آزار جسمی کودک.

طبیعت خسارت:

کبودی ، سایش ، زخم ، آثار ضربه کمربند ، گزش ، سوزش با اشیا hot داغ ، سیگار ، واقع در صورت ، بدن ، اندام ها ؛

سوختگی توسط مایعات داغ به دست و پا به صورت دستکش یا جوراب (از غوطه ور شدن در آب داغ) و همچنین روی باسن.

آسیب و شکستگی استخوان ، تورم و درد مفاصل.

دندانهای شسته یا شل ، اشک یا بریدگی در دهان ، لبها.

نواحی طاسی ، کبودی روی سر ؛

آسیب اندام داخلی

- "سندرم ضربه مغزی" در نوزادان.


سو abuse استفاده جنسی از کودکان

محققان آمریکایی سو abuse استفاده جنسی کودک را هرگونه تجربه جنسی بین کودک زیر 16 سال (طبق برخی منابع - زیر 18 سال) و شخصی که حداقل 5 سال از او بزرگتر باشد تعریف می کنند. این نوع خشونت یا به عنوان درگیری کودکان و نوجوانان معتاد ، از نظر ذهنی و فیزیولوژیکی نابالغ در کارهای جنسی که موجب نقض تابوهای اجتماعی نقش های خانوادگی می شود ، مشخص می شود ، که آنها هنوز نمی توانند به طور کامل درک کنند و نمی توانند رضایت معناداری از آنها بدهند. سو abuse استفاده جنسی یک گزینه محسوب می شود به ویژه کودک آزاری .


سو abuse استفاده جنسی اغلب در خانواده هایی رخ می دهد که:

- رابطه ضعیف بین کودک و والدین ، \u200b\u200bبه ویژه با

مادر؛

- روابط تعارض بین والدین ؛

- مادر کودک بیش از حد در کار مشغول است.

- کودک مدت طولانی بدون پدر خود زندگی کرد ؛

- به جای پدر طبیعی - ناپدری یا هم اتاقی مادر؟

- مادر یک بیماری مزمن یا ناتوانی دارد و مدت طولانی در بیمارستان می ماند.

- والدین (یا یکی از آنها) الکلی ، معتاد به مواد مخدر ، معتاد به مواد مخدر هستند.

- والدین (یا یکی از آنها) به بیماری روانی مبتلا هستند.

- مادر در کودکی مورد آزار جنسی قرار گرفته و غیره


عواقب کودک آزاری در خانواده

  • رفتن به فرقه های مذهبی؛
  • متحد شدن در گروه های غیررسمی با گرایش جنایی و فاشیستی ؛
  • رفتار تهاجمی و جنایی کودکان
  • کودکانی که از خانه فرار می کنند از گرسنگی و سرما می میرند ، قربانی کودکان دیگری می شوند که از خشونت خانگی نیز فرار کرده و غیره

بچه ها خوشبختی هستند

کودکان شادی هستند ، کودکان شادی هستند

کودکان نسیمی تازه در زندگی هستند.

نمی توان آنها را به دست آورد ، این جایزه نیست

خدا آنها را به فضل به بزرگترها می بخشد.

کودکان ، به اندازه کافی عجیب ، همچنین یک آزمایش هستند.

کودکان مانند درختان به تنهایی رشد نمی کنند.

آنها به مراقبت ، محبت ، درک نیاز دارند.

کودکان زمان هستند ، کودکان کار هستند.

کودکان یک معجزه هستند ، مهربانی یک پیام است ،

پرتوهای طلوع آفتاب ، قطرات عشق.

کودکان آرزوی هر دختری هستند

(حتی در قلب کار ، حتی حرفه ای ها).

کودکان اغلب شب بیدار می شوند ،

کودکان نوک پستان ، قولنج ، گلدان هستند.

کودکان اختلافات مربوط به والدین را دارند ،

دعای مادر ، پست های پدر.

کودکان محبت ، اخلاص و دوستی هستند.

آنها برای سرگرم کردن بحث می کنند ، آنها آن را خیلی جدی دوست دارند.

ما باید با آنها حیله گری کنیم ، نیازی به پنهان کردن نداریم -

چشمان کودک می توانند از طریق ما ببینند.

کودکان مانند زندگی هستند که از ابتدا شروع شده اند:

اولین لبخندها ، اولین قدم ها

اولین موفقیت ها ، اولین شکست ها.

کودکان تجربه هستند ، کودکان ما هستند ...


"بچه ها ، به تمام معنا ، آینده ما هستند.

اگر ما نمی خواهیم آینده ظالمانه ای داشته باشیم ، باید با ظلم و خشونت در زمان حال مقابله کنیم. "

تاتیانا گولیکووا ، وزیر بهداشت و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه


از توجه شما متشکرم

Lyagushina T.Ya. روانشناس مربی

کسی که خوشبختی او را رها خواهد کرد چه کسی در کودکی بد تربیت شده است شاخه های سبز به راحتی صاف می شوند یک آتش یک شاخه خشک را برطرف می کند. سعدی

خشونت خانگی

Verbiy E. Yu. ، معلم انگلیسی

Demkina V.V. ، معلم ریاضیات

MKOU "دبیرستان Krepinskaya" منطقه Kalachevsky

منطقه ولگوگراد

انواع خشونت

1. جسمی

2. احساسی

به کودک چه می گویی ، به کودک چه می گویی ،

  • وقتی دوباره اتاق را تمیز نکرد؟
  • چه موقع از مدرسه پرش کرد؟
  • کی دوباره در ساعتی نامشخص به خانه آمد؟

شرایط

1. "چند بار تکرار: بلافاصله فضای موجود در اتاق خود را تمیز کنید!"

  • 1. "چند بار تکرار: بلافاصله فضای اتاق خود را مرتب کنید!"
  • 2. "شما کلاس را رد می کنید و می خواهید نادان بمانید!"
  • 3. "شما هرگز به موقع نمی آیید! دفعه بعد شما شب را زیر در خواهید گذراند! "
1. "وقتی میهمانان یک تختخواب غیر ساخته شده را می بینند احساس خجالت می کنم. او در زیر پوشش بسیار بهتر به نظر می رسد. " 2. "معلم کلاس امروز در مورد حضور شما تماس گرفت. من در حین مکالمه بسیار شرمنده شدم و دوست دارم از این تجارب اجتناب کنم. هر کس مسئول اقدامات خود است و اگر شما به کمک نیاز دارید ، می توانیم در مورد آن صحبت کنیم. " 3. "وقتی کسی دیرتر از توافق ما به خانواده می آید ، من چنان نگران هستم که جایی برای خودم پیدا نمی کنم. دوست دارم تا ساعت ده شب شما را در خانه ببینم و در موارد خاص می توانیم جداگانه توافق کنیم. آنگاه احساس آرامش خواهم کرد. " 1) ستایش 1) ستایش 2) در آغوش گرفتن ، نوازش ، لبخند زدن 3) هدیه دادن ، پاداش دادن 4) با هم رفتن جایی 5) بازی مورد علاقه خود را انجام دهید 6) اجازه دهید کاری انجام دهید ، کارهای مورد علاقه خود را انجام دهید 7) آرزوها را برآورده کنید ، شیرینی ها را 8 ) تصویب سند

مشوق ها

1) محرومیت از چیزی (اخلاقی یا مادی) 1) محرومیت از چیزی (اخلاقی یا مادی) 2) در گوشه ای قرار دادن ، حبس خانگی 3) سرزنش ، شرمندگی 4) سکوت ، یعنی تحریم 5) مجبور کردن کاری 6) تنبیه بدنی (سیلی ، درد عمدی) 7) سرزنش 8) مقایسه با فرزندان دیگر 9) شکایت به پدر

مجازات ها

1) احترام به کودکان 1) احترام به كودكان 2) سازگاری 3) در نظر گرفتن سن و خصوصیات فردی ، سطح تربیتی 4) انصاف: مجازات عجولانه غیرممكن است 5) مطابقت بین عمل منفی و مجازات 6) استحكام ، در صورت اعلام مجازات ، بنابراین نباید 7) ماهیت جمعی مجازات - کل خانواده درگیر است.

هنگام مجازات در نظر گرفتن

Word Word

2) به کودک خود قول های عملی ندهید.

3) به کودک خود هیچ شرطی ندهید.

4) در بروز اقدامات تأثیرگذاری بر کودک ، با درایت باشید.

5) کودک را به خاطر آنچه به خود اجازه می دهید مجازات نکنید.

6) نیازهای خود را در رابطه با کودک به خاطر چیزی تغییر ندهید.

7) کودک خود را با رابطه خود با یکدیگر سیاه نمایی نکنید.

9) رابطه خود با فرزند خود را به موفقیت آموزشی او وابسته نکنید.

یادداشت برای والدین

والدینی که می خواهند بچه دار شوند نه تنها باید این س themselvesال را از خود بپرسند: چه نوع کودکی را می خواهم بزرگ کنم ، بلکه چه سنی را می خواهم داشته باشم و آیا اصلاً خواهم داشت؟

کودکان - به تمام معنا - آینده ما.

اگر ما نمی خواهیم آینده ای بیرحمانه داشته باشیم ، باید با ظلم و خشونت در زمان حال مقابله کنیم.

می توانید تمام سوالات خود را از متخصصان وب سایت بپرسید WWW.YA-RODITEL.RU

یادداشت برای والدین

"مقابله با کودک آزاری"

قبل از اعمال تنبیه بدنی برای کودک ،

متوقف کردن!

"من تو را دوست دارم ، ما نزدیک هستیم ، با هم هستیم و بر همه چیز غلبه خواهیم کرد."