Pagkukumpuni Disenyo Muwebles
Palawakin
bahay ›

Youth and teenage Christian projects meeting organization. Denis Samarin (MSC ECB). Sa mga minsang nakinig sa "Aria" at "The Master"


04.05.2019 Aralin 6. Mayo 4-10. Sino ang may pananagutan?
Pagtatagumpay - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Ikalawang Taon ng Ikalawang Taon, Q2 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter II (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

27.04.2019
Pagtatagumpay - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Ikalawang Taon ng Ikalawang Taon, Q2 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter II (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

20.04.2019 Aralin 4. Abril 20-26. Imposibleng manahimik
Pagtatagumpay - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Ikalawang Taon ng Ikalawang Taon, Q2 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter II (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

13.04.2019 Aralin 3. Abril 13-19. Ang pinaka-tapat na kaibigan
Pagtatagumpay - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Ikalawang Taon ng Ikalawang Taon, Q2 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter II (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

06.04.2019 Aralin 2. Abril 6-12. Hindi inaasahang Lingkod
Pagtatagumpay - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Ikalawang Taon ng Ikalawang Taon, Q2 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter II (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

30.03.2019 Aralin 1. Marso 30 - Abril 5. Paghahanda
Pagtatagumpay - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Ikalawang Taon ng Ikalawang Taon, Q2 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter II (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

23.03.2019 Aralin 13. Marso 23-29. Nagkakatotoo ang mga pangarap

16.03.2019 Aralin 12. Marso 16-22. Hindi pangkaraniwang mga kaibigan sa isang hindi pangkaraniwang sitwasyon
"Pagtagumpayan" - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Unang Taon ng Unang Taon, Q1 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter I (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)

09.03.2019 Aralin 11. Marso 9-15. Sobra na ito!
"Pagtagumpayan" - Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan, Unang Taon ng Unang Taon, Q1 2019 Electronic na bersyon ng aralin sa Sabbath School (Mga Aralin sa Bibliya para sa mga Kabataan (10-14 taong gulang)) na ibinigay ng The Source of Life Publishing House. Maaari kang bumili ng gabay sa pag-aaral ng Bibliya mula sa mga Book Center sa iyong lugar. US Year Quarter I (PDF) Methodological material para sa mga guro (PDF)


Gumagana ang lahat. Ang mga ideya para sa aklat na ito ay nagmula sa mga taong katulad mo — mula sa pinakapuso ng ministeryo ng kabataan.

Sa aklat na ito ay makikita mo ang isang minahan ng ginto ng praktikal na mga ideya sa ministeryo ng kabataan para sa pag-aaral ng Bibliya, mga programang pang-ebanghelyo, panalangin, mga laro, gawain ng malaking madla, payo kung paano magsimula ng talakayan at makuha ang atensyon ng madla. Ang lahat ng mga ideyang ito ay binuo sa pagsasanay at ipinadala sa napakasikat na seksyon ng Group Magazine na tinatawag na "Subukan ito!"

Noong sinimulan ko ang Grupo noong 1974, walang World Wide Web — isang elektronikong network para sa mga manggagawang kabataan o sinuman. Ngunit talagang kailangan na magbahagi ng magagandang ideya sa mga front-line na ministeryo ng kabataan. Ito ay naging pangarap ng Group Magazine. Isang seksyon na pinamagatang "Subukan ito!" mabilis na naging paborito sa mga mambabasa na naghahanap ng kapaki-pakinabang, masaya at praktikal na mga ideya na ipinadala ng ibang mga mambabasa ng magazine. Sa panahong iyon bago ang Internet, "Subukan ito!" ay naging isang off-line na forum na hindi nangangailangan ng anumang mataas na teknolohiya.

At "Subukan ito!" nananatiling paboritong column sa Grupo, na siyang pinakamaraming nababasang mapagkukunan para sa mga ministeryo ng kabataan sa buong mundo. Ang ilan sa mga tip ay gumana at gagana. Talagang pinagpala ng Diyos ang marami na may nakabahagi sa seksyong “Subukan ito!”.

Sa aklat na ito, nakolekta namin ang pinakamagagandang ideya mula sa aming column na ipinadala sa amin sa nakalipas na ilang taon. Hanapin, tangkilikin, at ikapit ang mga ideyang ito sa iyong ministeryo. Nagtatrabaho sila! At sumali sa isang mahabang tradisyon ng pagbabahagi ng pinakamahusay na mga ideya para sa ministeryo ng kabataan. Ipadala sa amin ang iyong pinakamahusay na mga ideya [email protected]

PANIMULA
Darating ang isang sandali sa buhay ng bawat lider ng kabataan kapag nahaharap siya sa walang hanggang tanong: "Ano ang kailangan nating gawin para dito?" Kaya naman mahigit dalawang dekada na ang nakalipas, nagpasya kaming buksan ang rubric na "Subukan ito!" na may mga solidong ideya na inilapat mo bilang mga practitioner sa iyong ministeryo ng estudyante.

Ang pinakaunang aklat na inilathala ng Grupo ay isang koleksyon ng pinakamagagandang sulat mula sa Seksyon ng Subukan Ito! ng magazine. Hindi namin nai-publish ang mga naturang libro sa loob ng maraming taon at naisip namin na oras na para gawin ito. Samakatuwid, binuksan namin ang repository para sa "Subukan ito!" at pinili ang pinakamahusay na mga ideya upang lumikha ng susunod na aklat para sa iyo. Habang sinimulan naming suriin ang mga liham, naalala naming muli kung ano ang mga kamangha-manghang bagay na ginagawa mo upang bumuo ng mga relasyon sa mga kabataan.

Ang aklat na ito ay isang koleksyon ng mga ideyang ito, na ipinakita sa madaling organisadong mga seksyon na magbibigay-daan sa iyong maghanap at magplano para sa hinaharap, o kunin lang ang aklat at sa pagtakbo ay "isda" mula rito ang ideyang kailangan mo ngayon. Binibigyan ka namin ng inspirasyon na gawing kasangkapan ang aklat na ito para sa iyong pang-araw-araw na ministeryo. Kumuha ng mga tala, pumirma ng isang petsa sa bawat ideya na iyong naiisip, i-rate ang bawat piraso ng payo ayon sa epekto nito sa iyong grupo, at basahin ito sa iyong mga nasasakupan na pinuno.

Para sa iyong kaginhawahan, ang aklat ay nahahati sa mga sumusunod na seksyon: Pag-aaral sa Bibliya, Mga Ideya para sa Paggawa kasama ang Malaking Audience, Pagsisimula ng mga Talakayan, Pagkalap ng Pondo, Mga Laro, Pagbuo ng Grupo, Nakatutulong na mga Pahiwatig, at Ebanghelismo. Sa ilalim ng bawat heading, lahat ng kailangan mo para sa ganitong uri ng aktibidad ay kinokolekta, at magiging madali para sa iyo na mahanap kung ano ang kailangan mo ngayon. Umaasa kaming nasiyahan ka sa pinakamagandang ideya sa aklat na ito!
PAG-AARAL NG BIBLIYA


  1. Mga caption ng larawan

Pagkatapos ng limang minuto nitong pag-aaral sa Bibliya ng mga talinghaga, nagsimulang tumunog ang tawa.
Para sa ganitong uri ng pag-aaral sa Bibliya, kakailanganin mo ng isang pakete ng mga dilaw na papel mula sa anumang supermarket. Bilang karagdagan, kakailanganin mo ng papel, pandikit, at ilang seryosong magasin tulad ng Time o Newsweek.

Ipasa ang mga dilaw na papel. Ipaliwanag na karamihan sa Bibliya ay tungkol sa paghahanda para sa darating na kaharian at pamunuan ang isang maka-Diyos na buhay, at ang aklat ng Mga Kawikaan ay isinulat upang tulungan tayong malampasan ang buhay na ito sa lupa, dito at ngayon, araw-araw. Ipamahagi ang mga Bibliya at ipagamit sa mga bata ang anumang talata mula sa aklat ng Mga Kawikaan bilang isang caption para sa isang dilaw na larawan ng press. Ipasulat sa mga bata ang tula sa isang papel at ipadikit dito ang isang larawan mula sa isang pahayagan.

Maya-maya'y ang mga hagikgik ay mauuwi sa tawanan at malakas na saya! Pagkatapos ay kumuha ng isa sa mga pangunahing magasin o pahayagan at hilingin sa grupo na muling hanapin ang mga caption para sa mga litrato ng Mga Kawikaan. Ipadikit sa kanila ang mga clipping at lagda na ito sa isa pang piraso ng papel. Sa pagkakataong ito, mas tumpak na masasalamin ng mga lagda ang pag-iisip. Isabit ang mga gawang ito sa bulwagan ng iyong simbahan para makita ng lahat ng miyembro. Tapusin ang gawain sa panalangin at hilingin sa Diyos na ang lahat ng mga talatang ito sa Bibliya ay masusumpungan ang kanilang aplikasyon sa buhay ng mga tin-edyer ngayon.

Steve Kaso

Oviedo, Florida


  1. Mas malaki at mas maayos

Ang ganitong paraan ng pag-aaral ng Bibliya ay tumutulong sa mga bata na mas maunawaan ang kahalagahan ng mga pagpapala ng Diyos.
Simulan ang iyong pag-aaral sa Bibliya sa pamamagitan ng “paghanap ng mga bagay” na tinatawag na “Malaki at Mas Mabuti.” Hatiin ang iyong grupo sa mga pangkat ng apat o lima at bigyan ang bawat grupo ng isang lata ng sopas. Sabihin sa kanila na mayroon silang 15 minuto upang ipagpalit ang kanilang bangko para sa isang bagay na mas mahusay at higit pa. Kung ang iyong tagpuan ay hindi nagpapahintulot sa iyo na malayang maglakad at makipagtawaran sa isa't isa, bigyan ng isa ang bawat isa sa isang tao mula sa grupo at hilingin sa kanila na subukang ipagpalit ito sa ibang mga miyembro ng grupo. Pagkatapos ng 15 minuto, ihambing ang "mga deal" at ipahayag kung alin ang "mas malaki at mas mahusay."


  • Madali bang palitan ang iyong lata ng sabaw?

  • Naging madali ba para kay Esau na ipagpalit ang kanyang pagkapanganay sa sabaw?

  • Sa palagay mo, pinagsisihan ba ni Esau ang kanyang desisyon? Ipaliwanag.

  • Anong mga pagpapala mula sa Diyos ang maaaring ipagpalit ng mga kabataan sa inaakala nilang magdudulot sa kanila ng kaligayahan?

  • Bakit nila tinatanggihan ang mga pagpapalang ito?

  • Sa tingin mo ba magsisisi sila?

  • Paano ka matutulungan ng Diyos na maunawaan kung ano ang nararapat na ipagpalit at kung ano ang nararapat na iligtas?

Magtapos sa isang maikling panalanging panalangin, na hinihiling sa bawat isa na pangalanan ang isang bagay na kanyang pahahalagahan at iaalay sa Diyos para sa Kanyang kaharian.


Lisa Nichols Hickman

Tuscon, Arizona


  1. Isang katawan, maraming miyembro

Gamitin ang 1 Cor. 12:12-31 upang bigyang-inspirasyon ang lahat na talakayin kung paano makatutulong ang mga indibidwal na talento sa katawan ni Cristo.
Para sa kaganapang ito, kailangan mo munang lumikha ng isang iskultura mula sa iba't ibang mga bagay. Halimbawa, maaari mong gamitin ang mga elemento ng LEGO, luad, mga bloke ng kahoy, papel, PVC tubing, hanger, karton, pintura, kahon, o plastik. Pagkatapos ay alisin ang nagresultang istraktura at ilantad ang hanay ng mga materyales na ginamit mo sa paggawa nito. Pangkatin ang klase sa apat at bigyan ang bawat miyembro ng tungkulin para sa isang bahagi ng katawan: Mata, Tenga, binti, o Kamay. Pagkatapos ay kolektahin ang lahat ng Mata mula sa bawat grupo sa isang sulok ng silid, Mga Tenga sa isa pa, atbp. Gamitin ang mga sumusunod na panuntunan upang magkaroon ng mga grupo na gumawa ng mga eskultura na katulad ng sa iyo:


  1. Tanging ang mga Mata lamang ang direktang makakakita sa iyong eskultura.

  2. Inilalarawan ng mga mata sa tenga ang kanilang nakikita.

  3. Sinasabi ng mga tainga kay Nogam ang kanilang narinig.

  4. Kinokolekta ng mga paa ang lahat ng kinakailangang materyales at pag-usapan ang kanilang narinig sa mga Kamay.

  5. Ang mga kamay ay lumikha ng disenyo ayon sa impormasyong natanggap.
Hayaang maipasa ang impormasyon sa ganitong paraan nang maraming beses hangga't kinakailangan upang makumpleto ang iskultura. Kapag natapos na ng mga grupo ang kanilang mga disenyo, ipakita ang iyong reference na disenyo at talakayin ang sumusunod:

  • Paano naiiba ang iyong eskultura sa mga disenyo ng iba?

  • Gagawa ka ba ng parehong istraktura kung walang Tenga, Mata, atbp. sa iyong grupo?

Pagkatapos ay basahin nang malakas ang 1 Mga Taga-Corinto. 12: 12-31 sa ganitong paraan: binabasa ng lahat ang mga bersikulo 12-14 nang magkakasama; Binabasa ng mga paa ang bersikulo 15; Binasa ng mga tainga ang bersikulo 16; Binasa ng mga mata ang bersikulo 17; lahat ay sabay na basahin ang mga bersikulo 18-20; Binasa ng mga kamay ang talata 21; binabasa mo ang bersikulo 22-31. Pagkatapos ay ipatalakay sa mga grupo ang mga sumusunod na tanong:


  • Bakit pinili ni apostol Pablo ang katawan ng tao upang ilarawan ang papel ng bawat tao sa simbahan?

  • Paano ka makakaasa sa iba sa simbahan?

  • Paano ka aasa sa simbahan?

  • Anong bahagi ka ng katawan ni Kristo?

Magtapos sa panalangin - hilingin sa Diyos na pangunahan ang bawat isa sa pagtukoy ng kanyang bahagi sa katawan ni Kristo.


Tammy Weisling

Typhus River Falls, Minnesota


  1. Mga label ng babala

Gumamit ng mga hangal na label ng babala upang pukawin ang mga kabataan na pag-isipan ang kanilang pangako kay Kristo.
Maghanap sa Internet ng mga halimbawa ng mga hangal ngunit totoong buhay na mga label ng babala. Gumawa ng isang listahan at ibigay ito sa iyong mga mag-aaral. Pagkatapos ay tumawa ng kaunti sa kung gaano katanga ang mga tao upang balaan sila tungkol sa mga halatang bagay. Itanong:


  • Bakit sa palagay mo ang mga produktong ito ay may mga hangal na babala?

  • Kung magsusuot ka ng label ng babala, ano ang sasabihin nito?
Ipabasa nang magkakasama sa mga grupo ng tatlo o apat na tao ang sumusunod na mga talata: Lucas. 9:23-27; 9: 57-62 at 18: 18-30. Itanong:

  • Ano ang sinabi ni Jesus sa mga talatang ito na maaaring kailanganin mong talikuran para sa Kanyang kapakanan?

  • Kapag nagpasiya ang mga tao na sundin si Jesus, bakit minsan hindi nila iniisip kung ano ang maaaring kailanganin nilang bayaran para dito?

  • Nagulat ka ba sa kung ano ang kailangan mong isakripisyo dahil sa iyong dedikasyon kay Kristo?
Bigyan ang mga estudyante ng isang piraso ng papel at itanong:

  • Kung ang Kristiyanismo ay may tatak ng babala, ano ang sasabihin nito?
Pagkatapos ay magpaguhit ng krus ang bawat miyembro ng klase at magdagdag ng sarili nilang label ng babala.
John Pape

Rising Sun, Indiana


  1. Mga panuntunan at awtoridad - ano?

Gamitin ang larong walang mga panuntunan upang matulungan ang mga kabataan na maunawaan kung bakit napakahalaga ng mga panuntunan.
Ipabuo sa mga bata ang mga grupo ng apat hanggang anim, at bigyan ang bawat grupo ng isang board game. Sabihin sa lahat na ang laro ay may isang panuntunan: walang mga panuntunan at walang namamahala. Pagkatapos ng mga 10 minuto, dapat talakayin ng mga grupo ang mga sumusunod na tanong:


  • Paano magbabago ang laro kung walang mga panuntunan?

  • Bakit sa tingin mo may mga patakaran talaga?

  • Anong mga tuntunin ang nagpoprotekta sa atin?

  • Sinusunod mo ba ang mga tuntuning ito?

  • Ano ang gagawin mo kapag hindi mo gusto ang isang panuntunan?
Sabihin ito: Kadalasan, ang mga tuntunin ay tila walang kabuluhan sa amin. Minsan tayo ay pinababayaan ng mga taong nasa mga kamay nila ang ilang uri ng kapangyarihan. Dahil dito, nasusumpungan natin ang ating sarili sa isang dead end o labis na pagkabalisa, tulad ng ginawa natin sa mga board game na ito. Ngunit hindi iyon sinadya ng Diyos. Gumagamit siya ng mga patakaran para protektahan tayo. Kapag ang mga tuntunin ay itinakda ng Diyos, hindi Niya tayo pababayaan.

Basahin ang Rome nang malakas. 13:1-7. Pagkatapos ay ipatalakay sa mga grupo ang mga sumusunod na tanong:


  • Binabago ba ng talatang ito ng Kasulatan ang iyong pagkaunawa sa mga tuntunin at awtoridad? Bakit?

  • Sa anong mga sitwasyon mayroon kang mahirap na relasyon sa mga awtoridad?

  • Paano natin matutulungan ang isa't isa sa mga paghihirap na ito? Paano makakatulong ang Diyos?
Tapusin ang lahat sa isang panalangin - hilingin sa mga bata na manalangin para sa mga indibidwal na taong may kapangyarihan, para sa isang malusog na saloobin sa mga taong ito at para sa paglutas ng mga paghihirap sa mga awtoridad.
Tammy Bowie

Burton, Michigan


  1. Mga pangako sa mga brick

Gumamit ng mga laryo upang ilarawan kung paano, sa pamamagitan ng paghawak sa ating mga pasanin, maaari tayong bumuo ng isang hadlang sa pagitan natin at ng Diyos.
Itanong:


  • Ano ang karaniwang inaalala ng mga tao?

  • Anong mga pamamaraan ang karaniwang ginagamit nila upang harapin ang pagkabalisa?
Ipangkat dalawa o triplets ang mga miyembro ng klase at basahin ang 1 Pt. 5:7 at Sal. 55:22. Itanong:

  • Naranasan mo na ba itong muli pagkatapos mong ibigay ang iyong stress sa Diyos? Ipaliwanag.

  • Bakit madalas na hindi natin kayang ibigay ang ating buong pangangalaga sa Diyos sa kabila ng mga pangako ng Diyos?

  • Anong mga espesyal na hakbang ang makakatulong sa atin dito?
Igulong ang cart na may mga brick sa silid. Ang bawat mag-aaral ay mangangailangan ng isang ladrilyo. Ipakuha sa bawat estudyante ang isang ladrilyo at gumamit ng permanenteng marker para magsulat ng salita o larawan dito na nagsasaad o sumasagisag sa kung ano ang nagiging sanhi ng kanilang pagkapagod. Pagkatapos ay ipagawa sa mga estudyante ang isang maliit na pader gamit ang mga brick na ito. Kapag handa na ito, itanong:

  • Paano nagiging hadlang sa pagitan natin at ng Diyos ang mga pasanin na ito?

  • Paano ginagamit ng Diyos ang ating mga pasanin para mas mapalapit tayo sa Kanya?
Pagkatapos ay hilingin na kunin muli ang iyong laryo at isulat sa likod na bahagi, "Ibinibigay ko ito sa Diyos." Pahanapin ang mga miyembro ng klase ng makakasama at sama-samang manalangin, na humihiling sa Diyos na tulungan silang palayain ang kanilang mga sarili mula sa mga pasanin. Sabihin sa mga miyembro ng klase na iuwi ang kanilang mga laryo bilang paalala na ibigay ang kanilang mga alalahanin sa Diyos araw-araw - at ganap.
Paul Baldwin

Mishawaka, Indiana


  1. Paglilingkod sa Iba Paglilingkod sa Diyos

Ihanda ang iyong grupo para sa isang proyekto sa paglilingkod o paglalakbay sa misyon gamit ang pagtuturo batay sa Juan 13.
Kakailanganin mo ng linen, tape, acrylic na pintura, tubig na may sabon, malinis na tubig, mga tuwalya, isang CD na may Ikatlong Araw na kanta na "City on a Hill" at isang CD player.

Bago ang iyong mga paparating na paglalakbay sa misyon, isulat ang pamagat, petsa, at lokasyon ng iyong proyekto sa ibabaw ng isang malaking canvas at idikit ito sa dingding ng iyong meeting room. Maglagay ng pintura at mga palanggana ng tubig. Basahin nang malakas si John. 13: 1-5, 12-17. Hilingin sa isang boluntaryo na isawsaw ang kanilang kamay sa pintura at iwanan ang kanilang print sa canvas. Pagkatapos ay hugasan ang kamay ng boluntaryo at hilingin sa kanila na hugasan ang kamay ng susunod na tao upang iwanan ang kanilang print sa dingding. Magpatuloy hanggang sa ikaw mismo ay mag-iwan ng print at ang huling tao ay naghugas ng iyong kamay. Magtanong ka:


  • Ano ang naramdaman mo noong hinugasan ang iyong kamay? Kailan ka naghugas ng kamay ng isang tao?

  • Paano ang pag-print sa canvas ay katulad ng iyong paglalakbay?
Ipabasa sa mga bata ang Ps. 123: 1, Mat. 25:40, Col. 3:23. Itanong:

  • Paano ipinapakita ng ginagawa mo sa iyong sariling mga kamay ang pag-ibig ng Diyos?

  • Paano mo naglilingkod sa Diyos sa pamamagitan ng paglilingkod sa iba?

  • Ano ang inaasahan mong maibigay at matanggap sa paglalakbay bilang misyonero na ito?
Magtapos sa pamamagitan ng pakikinig sa kantang "City on a Hill" at manalangin nang tahimik.
Denise Prange

High Ridge, Missouri


  1. Digmaan sa mga bola ng tubig

Ipakilala ang mga bata sa "digmaan" at turuan sila tungkol sa espirituwal na pakikidigma.
Bumuo ng dalawang koponan at bigyan ang bawat koponan ng ilang water ball. Ihanay ang mga koponan sa harap ng isa't isa, sa layo na mga 4-5 metro.

Piliin kung aling koponan ang magsisimula, pagkatapos ay hayaan ang lahat sa pangkat na iyon na ihagis ang kanilang mga bola sa kabilang koponan - lahat nang sabay-sabay. Kung may natamaan, dapat maupo ang taong iyon. Pagkatapos ay i-roll ang pangalawang koponan. Magsagawa ng tatlong round ng "shoot" na ito. Nanalo ang koponan na may mas maraming tao. Ipaliwanag na ang labanang ito ay katulad ng American Revolutionary War. Itanong:


  • Ang isang koponan ba ay mas malakas kaysa sa isa pa?

  • Ano ang naramdaman nang ang kabilang koponan ay nagkaroon ng pagkakataon na hagisan ka ng bola? Ipaliwanag.

  • Ano ang nakatulong sa iyo na magkaisa sa labanang ito?
Basahin ang 2 Cor. 10:3-5. Magtanong ka:

  • Ano ang ibig sabihin ni Pablo nang sabihin niyang, “Hindi kami nakikipaglaban ayon sa laman”?

  • Gaano kahalaga sa iyo ang espirituwal na pakikidigma, at bakit?

  • Anong mga kaaway ang ating kinakalaban?

  • Anong sandata ang higit mong maaasahan sa iyong espirituwal na pakikidigma?

  • Anong mga karagdagang armas ang maaari mong idagdag sa iyong arsenal?

  • Sa anong mga espesyal na paraan natin masusuportahan ang isa't isa sa labanang ito?

T. J. Roberts

Lungsod ng Salt Lake, Utah


  1. Pananatiling Buhay ayon sa Bibliya

Gumamit ng masasamang tauhan sa Bibliya sa isang Lost game para magturo tungkol sa walang pasubaling pag-ibig ni Kristo.
Para sa pag-aaral ng Bibliya na ito, kakailanganin mong gumawa ng information card para sa bawat tao sa iyong grupo. Gamitin ang Bibliya para humanap ng mga taong maaaring ituring na mga itinapon: ketongin, maniningil ng buwis, bulag, paralitiko, pastol, Romanong senturyon, mangingisda, propeta, o inaalihan ng demonyo. Sumulat ng isang maikling piraso ng impormasyon para sa bawat isa na nagpapaliwanag kung bakit sila maaaring ituring na isang outcast. Ipamahagi ang mga kard na ito sa mga miyembro ng klase.

Paupuin ang lahat sa isang bilog at pag-usapan sa ngalan ng kanilang karakter kung sino sila. Pagkatapos ay ipasulat sa bawat isa sa isang papel ang karakter na gusto niyang ibukod sa laro batay sa hindi gaanong kabutihan sa lipunan. Sa pagitan ng mga round ng pagboto, hayaang patunayan ng mga nakaligtas kung bakit sila dapat manatili sa grupo. Kapag apat na tao ang natitira, hayaan ang mga "outcast" na bumoto para sa panalo.

Pagkatapos ng laro, basahin ang Matt. 5:1-12. Pagkatapos ay talakayin ang mga sumusunod na tanong:


  • Ano sa palagay mo ang magiging tingin ni Jesus sa ating mga "tinapon"?

  • Paano mo ipapaliwanag - ano ang unconditional love?

  • Gaano kahalaga ang hitsura o katayuan sa lipunan sa iyo o sa iyong mga kaibigan?

  • Paano naiiba ang pagtingin sa atin ng iba sa paraan ng pagtingin ng Diyos sa atin?

Jeff Browning at Chris Coletti

Vista, California


  1. Mga aralin sa fast food

Gawing isang halimbawa ng pagtuturo ang meryenda sa isang fast food café para sa mga miyembro ng iyong grupo ng kabataan.
Para sa pag-aaral ng Bibliya sa Linggo, dalhin ang iyong grupo sa almusal sa isang cafe. Pumunta sa fast food, na may 24 na oras na window kung saan mabibili mo ang lahat nang hindi umaalis sa iyong sasakyan. Kapag nakapagdesisyon ka na, umupo sa isang komportableng sulok bilang isang grupo upang simulan ang iyong pag-aaral ng Kasulatan. Una, tanungin ang mga lalaki kung paano ang nangyayari sa harap ng window ng pamamahagi ay maaaring maglarawan sa kanilang landas ng pananampalataya (halimbawa, kung minsan ay kailangan mong maghintay o kung ano ang gusto mo ay wala sa menu).

Pagkatapos ay talakayin ang sumusunod na mga tanong, gamit ang angkop na mga kasulatan sa iyong sagot:


  • Bakit napakahalaga ng “paghihintay” sa iyong landas ng pananampalataya? ( Awit 24:5; 26:14; 39:1-3; Isa. 30:18; Fil. 3:20 )

  • Ano ang gagawin mo kapag naramdaman mong "wala sa menu"? Paano mo lalabanan o tinatanggap ang plano ng Diyos? ( Jer. 29:11 )

  • Paano mo naiintindihan ang gustong sabihin sa iyo ng Diyos? Paano ka nakikipag-usap sa Diyos? Paano nakikipag-ugnayan sa iyo ang Diyos? (2 Cron. 7:14; Jer. 33:3 at 1 Cor. 2:9-10)

  • Anong "pagpapalit" ang ginagawa mo sa iyong landas ng pananampalataya? Ano ang ibinibigay mo sa Diyos? Ano ang binayaran ni Kristo, at ano ang nakuha mong kapalit? (Santiago 2:18 at 1 Juan 2:2)

Chrisann Gode

Arlington, TX


  1. Bibliya at tag

Huwag palampasin ang pagkakataon sa iyong susunod na laro sa tag ng flashlight sa labas - magdagdag ng isang babala sandali!
Kakailanganin mo ang isang Bibliya na may papel na konkordans at mga panulat o lapis.

Hatiin ang mga bata sa maliliit na grupo at bigyan ang bawat grupo ng listahan ng mga salita na may kaugnayan sa pag-tag sa dilim. Halimbawa, "mabilis," "takot," "misyon," "kadiliman," "itago," o "mga utos." Hilingin sa mga grupo na pumili ng isang salita mula sa listahang ito na maaaring angkop din sa buhay Kristiyano. Hilingin sa mga grupo na hanapin ang salitang ito sa konkordans at isulat ang mga sanggunian sa Bibliya na nauugnay sa salita. Pagkatapos ay hilingin sa bawat miyembro ng grupo na hanapin ang isa sa mga nakalistang Banal na Kasulatan at magsulat ng ilang ideya kung paano nauugnay ang mga tag sa kanilang pananampalataya.

Maaaring may ganitong mga ideya ang iyong mga grupo:


  • Kadiliman (Awit 17:29) - Ang Diyos ay kasama natin hindi lamang sa magandang panahon (sa liwanag), kundi maging sa masamang panahon (sa kadiliman).

  • Takot (Ps. 26: 1) - Kapag naaalala natin ang kaligtasang ipinangako ng Diyos, hindi natin kailangang matakot sa anumang bagay.

  • Pagtatago (Mat. 5:14:16) - Hindi natin dapat itago ang ating pananampalataya sa mundo.
Matapos ibahagi ng lahat sa grupo ang kanilang mga saloobin sa isa't isa, talakayin ang sumusunod:

  • Paanong ang laro ng pagta-tag sa dilim ay katulad ng iyong paglalakad sa pananampalataya?

  • Ano ang pinakanakakasiglang Kasulatan na nabasa mo? Ipaliwanag.

  • Paano mo magagamit ang Bibliya bilang sandata laban sa kasalanan at kasamaan?

Debra Browner

Pottstown, Pennsylvania


  1. Hanapin at hanapin

(lalo na epektibo kapag nagtatrabaho sa gitnang kabataan)
Ang mabilis na larong ito sa mass shopping mall ay isang masayang paraan upang pag-aralan ang Bibliya at nagdadala ng bagong kahulugan sa laro ng paghahanap.
Lumikha ng isang pangkat ng dalawa o tatlong lalaki. Pagkatapos ay bigyan ang anim na adultong boluntaryo ng isang bagay na mabilis at madaling makita. Hilingin sa bawat nasa hustong gulang na pumili ng paboritong talata sa Bibliya na ibabahagi sa mga kabataan. Para sa "mga tampok na nakikilala" maaari mong gamitin ang mga sumusunod na pangungusap:


  • Ang taong nakaupo sa phone book (Awit 104:1-2)

  • Isang lalaking may mga barya na nakadikit sa talampakan ng kanyang sapatos (1 Tim. 6:6-10)

  • Isang lalaking may maitim na cast sa kanyang binti (Isa. 35:3-6).

  • Lalaking may salamin (Heb. 11:1)

  • Isang lalaking may bahagi ng kanyang binti na naputol (Kawikaan 4:11-12)

  • Lalaking may punit na binti ng pantalon na nakasuot sa ulo (1 Cor. 1:27-28)

Hilingin sa mga boluntaryo na maghiwa-hiwalay sa paligid ng mall (hindi lang pumunta sa mga tindahan) at magpalit ng mga lugar pagkatapos na mahanap sila ng isang team. Kapag nahanap ng pangkat ang boluntaryong ito, binibigkas ng nasa hustong gulang ang kanyang tula sa kanila.

Hilingin sa dalawa pang nasa hustong gulang na maging mga timekeeper na magpapadala sa bawat command sa takdang-aralin, na sabihin, halimbawa, “Hanapin at hanapin… ang taong nakaupo sa phone book. Dalhan mo ako ng magandang balita." Hinahanap ng mga pangkat na armado ng Bibliya ang lalaking ito. Siguraduhin na ang mga lalaki ay hindi mamili. Maaari nilang ipakilala ang kanilang mga sarili at sabihin kung saang simbahan sila nanggaling sa mga nakaupong tao, na nagpapaliwanag na mayroon silang laro sa paghahanap at iniisip kung nakaupo sila sa phone book. Matapos mahanap ang isang nasa hustong gulang, ang pangkat ay tumakbo pabalik at binabasa ang talata sa Bibliya sa mga timekeeper bago ibigay ang susunod na atas. Ang mga timekeeper ay muling nagpapadala ng mga koponan sa paghahanap ng isa pang nasa hustong gulang.

Tapusin ang laro pagkatapos lumipas ang isang tiyak na tagal ng oras o kapag nakumpleto ng isang koponan ang lahat ng anim na layunin. Makipag-ayos sa mga boluntaryong nasa hustong gulang na makipagkita sa mga koponan sa café ng mall para sa pagkain at mga talata sa Bibliya. Itanong:


  • Paano ang larong ito ay katulad ng iyong landas ng pananampalataya?

  • Anong talata sa Bibliya ang pinakamahalaga sa iyo, at bakit?

  • Mapanghamon ba ang iyong napiling taludtod sa ilang paraan? Ipaliwanag.
Sobrang saya namin kaya napahinto ang ilang mga teenager na dumaan para tingnan kung ano ang ginagawa namin at kalaunan ay sumali sa laro namin!
Angela Bridenbach

Missoula, Montana


  1. Sermon na may mga pakete
Home> Dokumento

Mga tema

para sa maliliit na grupo ng kabataan

"Diretso ang tingin ko"

Mahal na mga pinuno ng kabataan!

Hayaan ang gabay na ito para sa trabaho sa mga kabataang maliliit na grupo na "Idirekta ang aking tingin" ay maging para sa iyo kahit man lang isang maliit, ngunit nasasalat na suporta sa iyong mahirap at inspiradong gawain sa partikular na makabuluhang teritoryo ng larangan ng Diyos - ang paglilingkod sa mga kabataan at kabataan. Ang mga paksa ay kadalasang idinisenyo para sa mga kabataan na kamakailan lamang ay tumahak sa landas ng pananampalataya at ngayon ay kailangang mabuo o gawing kristal ang kanilang Kristiyanong posisyon sa iba't ibang larangan ng espirituwal na buhay. Buksan ang mga pintuan ng maliliit na grupo sa mga batang kulang sa Kristiyanong pakikisama. Naniniwala kami na magagamit mo ang mga iminungkahing paksa hindi lamang bilang batayan para sa pagdaraos ng mga pagpupulong, talakayan, talatanungan ng mga kabataan, dagdagan ang mga ito ng iyong naipon na karanasan at materyal, kundi pati na rin upang bumuo ng mga bago batay sa modelong ito na tiyak na apurahan para sa ang mga pangangailangan ng iyong kabataan. Ang pagkakasunud-sunod ng mga pagpupulong ayon sa paksa ay malayang inaalok, maaari mo itong ibahin sa iyong paghuhusga. Idinadalangin namin na si Kristo, ang aming tapat na Lider, ay patnubayan ang mga mata ng bawat isa sa inyo, at kayo naman, ay matulungan ang inyong mga kaibigan na gawin ito. Pinagpala ang iyong gawa! “Maging huwaran para sa mga tapat sa salita, sa buhay, sa pag-ibig, sa espiritu, sa pananampalataya, sa kadalisayan ... makisali sa pagbabasa, pagtuturo, pagtuturo. Bigyang-pansin ang iyong sarili at ang pagtuturo; gawin mo ito palagi: sapagkat sa paggawa nito ay ililigtas mo ang iyong sarili at ang mga nakikinig sa iyo” (1 Tim. 4:12, 13, 16). Kami ay magpapasalamat para sa lahat ng iyong mga kagustuhan, mga karagdagan at mga ideya. Narito kami ay palaging naghihintay para sa iyo: [email protected] Manalangin, Youth Department EAD

Mga simbolo:

- Molitva. Gumamit ng iba't ibang hindi inaasahang at iba't ibang paraan sa iyong ministeryo ng panalangin. Ang panalangin ay maaaring maging isang makapangyarihang paraan upang ilapit ang iyong grupo at umunlad sa espirituwal. Narito ang ilang mungkahi:
    Panalangin ng pinuno.
Ang facilitator ay nagdarasal para sa buong grupo o para sa bawat kalahok nang paisa-isa.
    Panalangin sa isang bilog.
Ang mga kahilingan sa pasasalamat o panalangin ay ipinamahagi sa mga kalahok sa pulong, at bawat isa naman ay nagdadala ng isang tiyak na kahilingan sa Diyos.
    Panalangin - tanikala
Sinimulan ng pinuno ang panalangin, at ang lahat, sa turn, nang hindi nagsasabi ng "Amen", ay nagpapatuloy, na pinupunan ito. Ang mga ito ay maaaring parehong papuri at petisyon na mga panalangin.
    Ang panalangin ng nakatayo
Ang pagkakaroon ng natutunan tungkol sa mga pagnanasa, ang mga kalahok sa isang bilog ay nananalangin para sa isa na nakatayo sa tabi nila.
    panalangin ng mga Hudyo
Ang nagnanais ay nagpupuri sa Diyos sa panalangin o nagbubuod ng mga kahilingan. Ang iba pang koro ay nagpaparinig sa kanya ng mga pariralang para sa Diyos, halimbawa, "Amen!", O "Luwalhati sa Iyo para kay Hesukristo" o "Salamat!" atbp.
    Lihim na panalangin kaibigan
Isinulat ng mga kalahok ang kanilang mga kahilingan sa panalangin sa mga tala, lagdaan at palitan ang mga ito. Sa isang linggo ay nananalangin sila para sa mga kahilingang ito, at pagkatapos ay sa susunod na pagpupulong ay malalaman nila kung sino ang kanilang lihim na kaibigan sa panalangin at kung ano ang nangyari sa loob ng linggo.
    Panalangin popcorn
Ang ideya ay ang mga panalangin ay random, sa isang walang humpay na stream, isa-isa, sa turn, binibigkas ng lahat, kahit na dalawang beses ng parehong mga kalahok. Sa pagtatapos ng mga palakpak, ang pinuno ay nagsabi ng "Amen."
    Isang panalangin
Bawat pulong ay pipiliin mo ang isang karaniwang problema: isang tao o grupo, ministro, rehiyon o lugar ng buhay at ang buong grupo sa pagkakaisa sa loob ng linggo ay ipagdasal ito.
    Oras ng pagdadasal
Tukuyin ang pangkalahatan, pinaka-maginhawang oras ng panalangin sa araw o gabi para sa iyong grupo. Paalalahanan siya sa mga pulong at bigyang-inspirasyon ang mga bata na manalangin.
    Panalangin para sa pagbabago
Turuan ang mga bata na gawing pasasalamat ang mga kahilingan, kahit na ang pinakamaapura. Sumang-ayon na sa panalangin tanging papuri sa Diyos ang tutunog para sa lahat. Minsan hindi ito madali, ngunit mararamdaman mo ang kagalakan ng panalanging ito.
    Kadena ng panalangin
Hatiin ang oras sa pagitan ng mga kalahok upang ang buong araw o araw ay matabunan ng panalangin. Ito ay magiging isang espesyal na karanasan para sa iyo.
    Telepono ng panalangin
Pumili ng isang boluntaryo (marahil kahit isang senior na miyembro ng Simbahan) na, halimbawa, ay magkakaroon ng palaging koneksyon sa isang tahanan o mobile phone sa darating na linggo at maaaring "naka-duty" sa "telepono ng panalangin". Dapat itong isang tao na pinagkakatiwalaan ng mga lalaki. Sumang-ayon na, kung maaari, magdasal kayo nang magkasama sa telepono o ang taong naka-duty ay susuportahan ang tumawag sa kanyang sarili sa panalangin.
    Paninindigan ng panalangin
Kung wala ka pa nito, mag-set up ng prayer stand sa silid ng kabataan o sa lobby ng Simbahan. Lahat ng lumapit, na tumitingin sa stand na ito sa seksyon: "Mga Sagot ng Diyos" ay makikita ang makapangyarihang mga gawa ng Diyos sa buhay ng mga bata mula sa iyong simbahan, bukod pa, maaari niyang iwanan ang kanyang mga pangangailangan sa seksyong "Mga Sulat sa Langit" para sa iyong grupo ng panalangin sa simbahan. Ang ilang mga praktikal na tip: ang stand ay maaaring itumba mula sa chipboard o ginawa mula sa isang piraso ng polystyrene, pagkatapos ay sakop ng tela (halimbawa, madilim na asul), gamitin ang mga pindutan upang i-fasten ang mga sheet na may mga pangangailangan. May isa pang pagpipilian - tanging ang mga sagot sa mga panalangin ang dapat ilagay sa stand, at ang basket na "Heavenly Mail" ay dapat ilagay upang mangolekta ng mga pangangailangan. Ang isang mas malikhaing diskarte ay nagbibigay-daan sa iyo upang idisenyo ang iyong stand sa anyo ng ... isang puno ng mansanas. Ang mga pangangailangan ay inilalagay sa kalahati na may mga dahon, at ang mga sagot ay inilalagay sa kalahati na may hinog na prutas.
    Panalangin kaibigan
Ipagdasal na bigyan ka ng Panginoon ng isang kaibigan sa panalangin, isang taong magiging tapat at tapat. Pagkanta Gamitin ang lahat ng posibleng mapagkukunan para sa pag-awit, setting ng musika para sa pulong. Ituro sa mga kabataan na ang musika ay isang makapangyarihang kasangkapan sa pag-akit ng mga puso sa Diyos. Pagsusuri sa Kasulatan P pagpapakilala ng paksa Layunin ng pulong
Mga tanong, pagsusulit, talatanungan Mga talakayan, talakayan Mga proyektong misyonero Bilang pinagmumulan ng mga ideya para sa mga proyektong pangmisyonero, gamitin ang gabay sa Mga Panimulang Ideya o iba pang mga aklat, at mga site: /base/index.shtml Takdang aralin Pagtatapos ng pagpupulong
    Mas gugustuhin kong mamatay Panatilihin ang pananampalataya Kung minahal mo ako, papayag ka Sa ngalan ng pag-ibig Ako'y handa Isang laro na tinatawag na pakikipag-date Isang panloob na pakikibaka Ano ang gagawin ko sa Sabado? Ang Banal na Espiritu at ikaw Buhay na puno ng stress Ang pagpili ay sa iyo Sa karayom ​​Nais lamang ng mga bata na magsaya Magdala ng kagalakan sa mga tao Walang taong perpekto Ang una ay laging nag-iisa Sa paghahanap ng pag-ibig Aling channel ang mapapanood? Kristiyanismo Sa totoo lang Tayo ang mundo Sapat na Tayo ay magiging kaakit-akit! Kaya ano ang pagkakaiba? Nakatingin sa itaas

Mas gugustuhin ko pang mamatay

Mas gugustuhin ko pang mamatay

Mga tanong
    Ano ang naiisip mo kapag narinig mo ang salitang "pagpapatiwakal"?
    subukang sagutin ang sumusunod na tanong: "Ano ang talagang hindi kayang tiisin ng iyong buhay?"
    Kung narinig mo ang sumusunod na mga salita mula sa isang kaibigan: "Mas gugustuhin ko pang mamatay," ano ang magiging reaksyon mo?
    Nasa ibaba ang limang dahilan kung bakit nagpasya ang mga tao na kitilin ang kanilang sariling buhay, pumili ng isa sa pinakakaraniwan sa iyong opinyon at magmungkahi ng paraan upang malutas ang naturang problema, hindi kasama ang pagpapakamatay.
A. Diborsyo ng mga magulang ________________________________________________________ B. Pakiramdam ng kalungkutan (pag-abandona) ________________________________________ B. Pakikipaghiwalay sa isang mahal sa buhay ______________________________________ D. Masamang saloobin mula sa mga magulang _____________________________________ E. Malalim na depresyon _______________________________________________ _____
    Naghiwalay ang mga magulang ni Andrey noong siya ay siyam na taong gulang. Ang pamilya ay may tatlong anak, kung saan siya ang pinakamatanda. Nakaramdam siya ng labis na kalungkutan at hindi kailangan. Sa isang klase sa matematika, sumulat siya ng isang tala na naghahanap siya ng mga pagkakataon upang magpakamatay, ngunit pagkatapos ay itinapon ito. Nahanap mo siya nang hindi sinasadya. Mga dalawang taon mo nang kilala si Andrey, pero hindi mo alam ang tungkol sa kanyang depresyon. Ano ang gagawin mo sa ganitong kaso. (pumili ng maramihang mga opsyon ayon sa gusto mo)
A. Ipakita ang note sa homeroom teacher ____ B. Sabihin sa iyong mga magulang ang tungkol kay Andrei ____ C. Magtanong sa isang tao sa simbahan ____ D. Pagtawanan ang note ____ E. Isipin na hindi niya ito kaya, gusto lang makaakit ng atensyon ____ E. Itapon mo ang isang note at kalimutan mo na ____ G. Sabihin mo sa nanay ni Andrey ____ Z. Tumawag ng pulis ____ I. Kausapin mo si Andrey tungkol sa nararamdaman niya ____ K. Ipagdadasal mo na may tumulong sa kanya ____ L. Ang sagot mo _____________________________________________________ Pagsusuri sa Kasulatan
    Basahin ang bawat talata sa Bibliya sa ibaba at tapusin ang parirala habang nagbabasa ka:
Heb. 4.15-16 Alam ni Jesus ang nararamdaman ko dahil ____________________________ Gall. 6.2 Ako ay may pananagutan para sa _____________________________________________ Ps. 22.4-6 Kapag nahihirapan ako, kayang _____________________________________ ng Diyos

Pagpapanatili ng pananampalataya

Paksa:pananampalataya Layunin ng pulong Ang kabataan ay ang panahon kung kailan nabubuo ang reflex thinking sa isang tao. Ang pananampalataya ng kabataan ay napaka-receptive dahil handa itong subukan ang lahat. Sila ay isang kabataan na nasa hustong gulang na para bulag na maniwala sa mga sinasabi ng kanyang mga magulang. Ang paksang ito ay nagbibigay-daan sa iyong grupo na talakayin ang konsepto ng pananampalataya nang mas detalyado sa mas makahulugang paraan. PanalanginPagkantaPresentasyon ng paksa Bilang "breaking the ice" Upang mapawi ang sitwasyon, maaari kang magsimula ng isang dialogue sa pamamagitan ng pagtalakay sa parirala ng mga motorista tungkol sa mga preno: "Magtiwala ngunit i-verify". Hilingin sa mga naroroon na alamin kung ang pariralang ito ay may anumang bagay na karaniwan sa pananampalataya ng Kristiyano. Hayaang tapusin ng bawat isa ang parirala: ang maniwala ay nangangahulugang ... Dialog:
    Hilingin sa lahat na ipaliwanag kung bakit nila ito ginawa. Sinusuri ng bawat parirala ang pananampalataya mula sa iba't ibang anggulo. Gawin ang iyong makakaya upang matiyak na ang lahat ay sumasagot nang tapat. Upang gawin ito, maaari kang magsagawa ng isang hindi kilalang survey, at ang mga sagot ay maaaring basahin sa pagtatapos ng pulong. Ang layunin ng survey na ito ay upang bigyang-daan ang lahat na matukoy para sa kanilang sarili kung saang bahagi ng kanilang aktibidad sila tunay na nananampalataya. Inirerekomenda din na isagawa ang survey na ito nang hindi nagpapakilala. Ang mga punto ng doktrinang ito ay makakatulong sa iyong grupo na subukan ang kanilang sarili at pag-isipan kung ano ang kanilang pinaniniwalaan. Kung sa tingin mo ay kinakailangan, maaari kang magkaroon ng talakayan tungkol sa mga pangunahing doktrina ng Simbahan. Maaari mo ring mamigay ng mga leaflet na nagpapakita ng lahat ng punto ng doktrina at sama-samang rebyuhin ang mga ito para talakayin ang mga ito. Gamitin ang pagkakataong ito para palakasin muli upang pagtibayin kung ano ang walang pag-aalinlangan na pinaniniwalaan ng mga naroroon. Bigyan sila ng pagkakataong maunawaan na ang mga pagdududa ay pinahihintulutan, ngunit ang pangunahing bagay ay kung paano tayo tumutugon sa mga pag-aalinlangan na ito.. Nagdududa Maging si Juan Bautista ay nag-alinlangan (Lucas. 7). .:18-23). Hilingin sa ilang miyembro ng grupo na ipagpatuloy nang malakas ang mga iminungkahing parirala. Talakayin ang bawat teksto, ngunit tumuon sa isa nang mas detalyado, na binibigyang pansin ang konteksto.

Pagtatapos ng pulong: Bigyang-diin na ang mga pagdududa ay natural. Walang alinlangan, dapat subukin ng bawat isa sa kanila ang kanilang pananampalataya sa Diyos alinsunod sa pananampalataya ng kanilang mga magulang. Hayaan ang bawat isa sa kanila na makita kung paano tumutugma ang kanilang buhay sa paraan ng kanilang buhay kung ano ang kanilang pinaniniwalaan. Tingnan kung Paano nakakaapekto ang pananampalataya sa kalidad ng buhay. Itinuturo ng Bibliya na "ang pananampalataya na hiwalay sa mga gawa ay patay." Isaalang-alang muli ang punto # 3 upang makakuha ng isang panghahawakan dito. Mga proyektong misyonero Takdang aralin
    Anyayahan ang mga kabataan na tanungin ang kanilang mga magulang tungkol sa kanilang pananampalataya sa Diyos, buhay pagkatapos ng kamatayan, Bibliya, mga himala, panalangin, at higit pa. Tanungin kung ano ang bago nila pagkatapos ng pag-uusap na ito.
    Ipunin ang mga tanong nila tungkol sa pananampalatayang Kristiyano. Hayaan silang isulat, hayaan silang isulat ang mga tanong sa papel, at nangangako ka na sasagutin mo at ibabalik ang mga ito. Dapat itong gawin nang hindi nagpapakilala. Mag-imbita ng isang pastor upang tumulong sa pagsagot sa mga tanong ng mga kabataan.
PanalanginPagkanta

Pagpapanatili ng pananampalataya

Mga Tanong:
    Magngalan ng isa o dalawang tao na, sa iyong palagay, ay may matibay na pananampalataya sa Diyos?.
________________________________________________________________________ 2. Bilugan ang nais na sagot sa mga sumusunod na pahayag ayon sa iyong palagay. (S - sumasang-ayon, OU - hindi sigurado, N - hindi sumasang-ayon)
a) Ang isang mananampalataya ay hindi kailanman nagdududa sa Diyos SA MABUTI N
b) Para sa karamihan ng mga tao, ang pananampalataya ay mabuting suporta. SA MABUTI N
c) Higit na mahirap para sa modernong mga tao na mapanatili ang pananampalataya kaysa sa mga tao noong panahon ng pagsulat ng Bibliya. SA MABUTI N
d) Tinutulungan ako ni Vera sa mga pagsusulit sa paaralan SA MABUTI N
e) Hindi inaasahan ng Diyos na tayo ay patuloy na tapat SA MABUTI N
f) Kung ako ay naging saksi ng ilang himala, kung gayon ang aking pananampalataya ay lalakas SA MABUTI N
g) Ang pananampalataya ay nakakatulong upang gumaling sa panahon ng karamdaman SA MABUTI N
h) Kung hindi maayos ang lahat sa buhay, ito ay kakulangan ng pananampalataya. SA MABUTI N
3. I-rate ang iyong sarili sa sukat na 1 hanggang 10 kung paano mo pinaniniwalaan ang iba't ibang bahagi ng iyong buhay.
    Pakikipag-usap sa mga kaibigan ____ Pamilya ____ Pakikipag-date ____ Sa trabaho ____ Sa paaralan ____ Libreng oras ____ Sa pangkalahatang buhay ____
4. Ang mga sumusunod ay mga sipi mula sa Kristiyanong pagtatapat ng pananampalataya. Anong mga isyu ang talagang sigurado ka, pinagdududahan mo, at hindi mo sinasang-ayunan.
1) naniniwala sa isang may tatlong Diyos Oo naman nagdududa ako Hindi sumasang-ayon
2) naniniwala na si Kristo ay bumangon mula sa mga patay Oo naman nagdududa ako Hindi sumasang-ayon
3) maniwala na ang Salita ng Diyos ay katotohanan Oo naman nagdududa ako Hindi sumasang-ayon
4) Naniniwala si Yaya na pupunta ako sa langit kapag namatay ako pagkatapos ng muling pagkabuhay Oo naman nagdududa ako Hindi sumasang-ayon
5) Maniwala na ang Diyos ay patuloy na sumasagot sa mga panalangin Oo naman nagdududa ako Hindi sumasang-ayon
Pag-aaral ng Banal na Kasulatan 5. Basahin ang mga talata sa Bibliya at kumpletuhin ang ibinigay na mga parirala ayon sa iyong nabasa. Roma. 10: 17 Pananampalataya mula sa ________________________________________________________________________ Heb. 12: .2 Si Kristo ay _____________________________________________________ Heb. 11: .1 Ang pananampalataya ay __________________________________________________________________ James. 2:. 18-19 Natutuhan ang pananampalataya sa _____________________________________________________

  1. Upang ang Ministri ng Pananalapi ay mahigpit na sinusubaybayan ang pagpapatupad ng mga kasunduang ito sa antas ng rehiyon

    Dokumento

    Kasabay nito, nais kong bigyang-diin at bigyang-diin na sa ilang rehiyon ay nakapagtala na ako ng pagbaba ng pondo sa ilang sektor sa gastos ng mga pondong inilalaan sa loob ng balangkas ng mga pambansang proyekto.

  2. Institusyon ng badyet ng Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug-Yugra para sa mga bata na nangangailangan ng sikolohikal, pedagogical at medikal at panlipunang tulong "sentro ng sikolohikal at pedagogical na rehabilitasyon at pagwawasto" "Psychological, pedagogical at social na tulong sa mga bata,

    Dokumento

    7.2. Mga tampok ng sikolohikal at pedagogical na suporta ng mga kabataan na may maling pag-uugali sa mga espesyal na pangkalahatang edukasyon na paaralan ng isang saradong uri ……… 74

  3. Paksa: Mga pangunahing anyo ng organisasyon sa malakihang negosyo

    Solusyon

    Ang pag-unlad ng modernong siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad sa mga bansang may maunlad na ekonomiya ay dahil sa laki ng organisasyon at sa bisa ng kanilang mga makabagong aktibidad.

  4. Sa mga minsang nakinig sa "Aria" at "The Master"

    Dokumento

  5. Paksa Sibil na lipunan, ang pinagmulan at katangian nito. Mga tampok ng pagbuo ng lipunang sibil sa Russia. Mga istruktura ng Pr at media bilang mga elemento ng lipunang sibil

    Dokumento

    Paksa 1. Sibil na lipunan, ang pinagmulan at katangian nito. Mga tampok ng pagbuo ng lipunang sibil sa Russia. PR - mga istruktura at media bilang mga elemento ng civil society.

Maaari bang ituring na pakikiapid ang isang halik?

Tanong: Maaari bang ituring ang isang halik na pakikiapid o isang pagpapakita ng pag-ibig sa kapwa? Ano ang iyong opinyon sa kilos na ito? Salamat sa iyong pagtugon! Kung intimate premarital kiss ang pinag-uusapan, ang opinyon ko ay OO, ito ay maituturing na pakikiapid. Ngunit para mas maunawaan ang paksang ito, tingnan natin sa Banal na Kasulatan kung ang paghalik ay at hindi kasalanan.

Ang paghalik bilang isang paraan ng pagbati ay hindi kasalanan

Ang ilang mga aklat sa Bibliya ay nagtatapos sa mga espesipikong pagbati mula sa mga may-akda, kung saan ang mga tatanggap ay tinawag upang batiin ang isa't isa ng isang banal na halik. Binabati ka ng lahat ng mga kapatid. Batiin ninyo ang isa't isa ng banal na halik. ( 1 Corinto 16:20 ) Ang banal na paghalik sa anyo ng pagbati ay hindi kasalanan, ngunit ito ay isang pagpapakita ng pag-ibig ni Kristo at relasyon ng pagkakaisa sa mga mananampalataya. Ngunit ito ay isang paraan lamang ng pagbati at wala nang iba pa.

Nuptial kiss

Walang anumang imoral sa harap ng Diyos sa halik sa pagitan ng mag-asawa, na nasa isang tipan ng kasal. Ang isang halik ay tumutukoy sa matalik na bahagi ng relasyon sa pagitan ng dalawa at ang kasal ay isang legal na paraan kung saan masisiyahan sila sa intimacy na ito nang buo at walang mga paghihigpit sa bahagi ng Diyos. Ngunit hindi ito naaangkop sa paghalik sa labas ng kasal.

Ang isang halik sa labas ng kasal ay isang kasalanan Maaaring may magsabi sa iyo na sa Bibliya ay wala tayong makikitang direktang utos na nagsasabing: "Ang halik sa pagitan ng isang lalaki at isang babae na hindi kasal ay ipinagbabawal." Kung pupunta tayo sa ganitong paraan, wala tayong direktang utos tungkol sa droga at paninigarilyo. Ngunit hindi ito nangangahulugan na tinatanggap ito ng Lumikha. Ang Diyos ay nag-iwan ng mga utos at katotohanan kung saan tayo ay magabayan upang maunawaan kung ang isang halik ay kasalanan o hindi. Sumulat si Pablo sa mga mananampalataya sa Corinto tulad ng sumusunod: At ang isinulat mo sa akin, mabuti para sa isang lalaki na huwag hawakan ang isang babae. Ngunit, upang maiwasan ang pakikiapid, ang bawat isa ay dapat magkaroon ng kaniyang sariling asawa, at ang bawat isa ay dapat magkaroon ng kaniyang sariling asawa. (1 Corinto 7:1-2) Ang paghipo na sinasabi ni Paul dito ay hindi nangangahulugan ng pagbibigay ng kamay sa isang babae kapag siya ay bumaba ng sasakyan, o kapag binati mo ang isang babae at iniabot ang iyong kamay sa kanya, o kapag hindi mo sinasadyang nahawakan siya. Dito inilalagay ang ugnayan sa konteksto ng pakikiapid. Iyon ay, pinag-uusapan natin ang tungkol sa sinasadyang pakikipag-ugnay na may layuning pag-alab ang panloob na apoy ng sekswal na direksyon. Samakatuwid, ipinagbabawal ng Bibliya ang isang lalaki na hawakan ang isang babae na hindi niya asawa (upang mag-apoy sa kanya). At sa kontekstong ito, ang halik ay nabibilang sa kategorya ng mga pagpindot na ito. Narinig ko ang mga kabataan na nagsabi: "At kapag naghahalikan kami, wala kaming masamang iniisip, ngunit nagpapahayag lamang ng damdamin para sa isa't isa." O ang iba ay nagsasabi: "Maaari kang humalik, huwag lamang hayaan ang iyong mga iniisip na malayo, iyon ay, sa sekswal na pagnanais." Marahil ay nabasa mo ang pahayag na ito at tumango bilang pagsang-ayon. Ngunit tingnan kung ano ang sinasabi ng Diyos : Maaari bang kumuha ng apoy ang sinuman sa kanyang dibdib upang hindi masunog ang kanyang damit? Maaari bang lumakad ang sinuman sa nagniningas na mga baga upang hindi masunog ang kanilang mga paa? Gayundin ang nangyayari sa mga pumapasok sa asawa ng kanilang kapwa: sinumang humipo sa kanya ay hindi maiiwan na walang kasalanan. (Kawikaan ni Solomon 6:27-29) Naiintindihan namin mula sa mga talata sa itaas na hindi mo maaaring paglaruan ang apoy ng imoralidad nang hindi nasusunog dito. Naiintindihan din namin na hindi ka maaaring humalik nang hindi nagkakasala sa isang taong hindi mo kasama sa isang tipan ng kasal. Hindi tayo nilikha ng Diyos bilang mga robot. Nilikha Niya tayo na may mga damdamin, reflexes at pagkahumaling. Ngunit maaari tayong magsaya sa kanila sa loob lamang ng balangkas na itinatag ng Diyos. Samakatuwid, bilang isang tao, hindi mo maaaring i-program ang iyong sarili na sabihing, "I kiss, but I don't think about the sexual response." Alam ito ng Diyos at iyan ang dahilan kung bakit ibinigay niya ang utos: Layuan mo ang mga pita ng kabataan, ngunit manatili sa katuwiran, pananampalataya, pag-ibig, kapayapaan sa lahat ng tumatawag sa Panginoon mula sa pusong malinis (2 Timoteo 2:22). Ang pagtuturo ay napakalinaw at tiyak - "Takasan ang mga pagnanasa sa kabataan." Wala kang karapatang paglaruan ang pagnanasa para makita kung hanggang kailan ka magtitiis. Huwag isaalang-alang ang iyong sarili na sobrang banal, iniisip na maaari mong halikan ang isang babae o isang lalaki at sa parehong oras kontrolin ang iyong isip, pagnanasa, damdamin at hindi kasalanan. Pagkatapos ng lahat, sa kabilang banda, sinabi ng Diyos: Mapalad ang tao na hindi pumupunta sa konseho ng masama, at hindi tumatayo sa daan ng mga makasalanan, at hindi nauupo sa kapulungan ng mga masasama, ngunit ang kanyang kalooban ay nasa batas ng Panginoon, at nagbubulay-bulay sa Kanyang kautusan. araw at gabi! (Awit 1:1-2) Bakit itinuturing ng Diyos na mahalagang huwag pumunta sa konseho ng masasama at hindi umupo sa kapulungan ng mga masasama? Dahil alam Niya na doon ka madadala sa kanilang paraan ng pamumuhay, maaaring magising sa iyong mga pagnanasa, na ang katuparan nito ay nangangahulugan na ikaw ay nahulog sa kasalanan. Ganun din sa kiss. Huwag subukang manligaw sa kanya, na nagsasabi na ito ay isang pagpapakita lamang ng wagas na pag-ibig sa pagitan mo at ng iyong kaibigan. Ito ay maaaring isang napaka-mapanganib na bitag at napakadaling mahulog.

Ngunit sinasabi ko sa inyo na ang bawat tumitingin sa isang babae nang may pagnanasa ay nangalunya na sa kanya sa kanyang puso. ( Mateo 5:28 ) Mula dito naiintindihan natin na ang pangangalunya ay hindi lamang isang pisikal na gawain, ngunit ito ay pangunahing tumutukoy sa ating isip o ating puso. Kapag ninanais mo sa iyong puso ang isang taong hindi mo kasal, nangangahulugan ito na sa antas ng pag-iisip ay nangangalunya ka. Ngayon isipin, kung ito ang kaso sa titig, kung gayon ano ang masasabi natin tungkol sa pagpindot, na pumukaw ng mga damdaming mas malakas kaysa sa titig? At ang halik ay nabibilang sa kategorya ng intimate touching. Minamahal na mambabasa, kung nais mong tamasahin ang isang tunay na malusog na relasyon sa iyong pag-aasawa, ipinapayo ko sa iyo na panatilihing banal ang iyong sarili, hindi lamang sa iyong katawan, kundi sa iyong buong pagkatao. Huwag magmadali upang kumagat sa kung ano ang hindi ka pinapayagan, ngunit maghintay nang may pasensya hanggang sa kasal. Sinabi ni Satanas, "Ngayon at dito dapat mong tikman ang kasiyahan ng mundong ito." Ngunit nakikita ka ng Diyos at sinabi: Ang pag-asa ng matuwid ay kagalakan, ngunit ang pag-asa ng masama ay mawawala. ( Kawikaan 10:28 ) Hintayin mong ibigay ang halik ng iyong mga labi sa nag-iisang taong mararamdamang kakaiba, alam mong iniligtas mo ang iyong sarili para lang sa kanya!

Ano ang gagawin kapag ang iyong kasintahan ay tumanggi na makipag-date?

Matapos mailathala ang artikulong "Dating and Happy Marriage", ang ilang mga nasaktan na lalaki ay sumulat sa akin na ang mga batang babae na nakilala nila hanggang ngayon ay tumangging makipag-date pagkatapos basahin ang artikulo. Ang iba ay nagtanong kung ano ang gagawin kapag sila ay umiibig sa isang babae, ngunit siya ay tumanggi na makipag-date, na nagpaparamdam sa kanila na tinanggihan at nagdudulot ng maraming pagdurusa. Dito gusto kong sagutin ang mga tanong na ito at magbigay ng payo sa mga lalaki na ang mga kasintahan ay tumanggi na makipag-date.

1.Binabati kita! Nakahanap ka ng isang personalidad na may malakas na karakter Mula sa sandaling nakatanggap ka ng ganoong tugon mula sa iyong minamahal na kasintahan, tanggapin ang aking pagbati, dahil natagpuan mo ang isang tao na may mataas na pagpapahalaga sa moral at alam kung ano ang gusto niya mula sa buhay. Kakaunti lang ang mga ganoong tao sa mundo ngayon. Tulad ngayon ay maaari na siyang humindi sa mga pakikipag-date, kaya sa hinaharap ay maaari niyang tumanggi sa diborsyo, pagpapalaglag, o kapag ikaw ay may asawa na at sana ay may mangyaring masama sa iyo, maaari niyang tumanggi sa sinuman, na magpapayo sa kanya. iwan ka at humanap ng iba. Kung isang araw ay susubukin siya ng isang lalaki, malalaman ng babaeng ito kung paano humindi, dahil hindi siya makokontrol ng emosyon at damdamin, ngunit sa kabaligtaran, alam niya kung paano pigilan at kontrolin ang kanyang sarili. Sa madaling salita, itong babae o babaeng may mature na karakter at puwede siyang magpakasal.

2.Ang pag-iwas sa pakikipag-date ay hindi pagtanggi sa iyong pagkatao. Ang katotohanan na ginawa ng babaeng mahal mo ang desisyong ito bilang resulta ng pagbabasa ng artikulo ay hindi nangangahulugan na tinatanggihan ka niya o ang kanyang damdamin para sa iyo ay lumamig. Sa kabaligtaran, tiyak na dahil pinahahalagahan niya ang iyong mga damdamin, mga relasyon sa iyo at dahil ang isang maganda at malakas na puno ng pag-ibig ay tutubo mula sa binhing ito, tumanggi siyang makipagkita sa iyo. Sigurado akong mahirap din ito para sa kanya, dahil mahal ka niya at gusto niyang makasama ka ng maraming oras, ngunit tulad ng isinulat ko sa artikulong "Dating and a Happy Marriage," ang katotohanan na gumugugol ka ng oras nang mag-isa ay nagsisilbi lamang sa pagkasira ng inyong relasyon.

3. Ang pag-iwas sa pakikipag-date ay isang pagsubok sa iyong pagkatao. Tinutukoy ng Bibliya ang isang babae bilang isang mahinang sisidlan kumpara sa isang lalaki. Mula sa mga liham na natanggap ko, nakita ko ang mga batang babae na humihiling sa akin na huminto sa pakikipag-date. Alam nating lahat na mas pinahahalagahan ng mga babae at babae ang mga relasyon kaysa sa mga lalaki, at kung hihilingin sa iyo ng isang babae na huminto sa pakikipag-date, huwag isipin na madali para sa kanya kung talagang mahal ka niya. Ang lakas ng kanyang pagkatao ay ipinakita sa katotohanan na ibinabalik niya ang katotohanan, sentido komun at karunungan, at hindi pinapayagan ang kanyang sarili na pangunahan ng mga damdamin na, makatitiyak, hinihikayat kang pumunta sa mga petsa araw at gabi. Kung siya, bilang “pinakamahinang sisidlan,” gaya ng tawag sa kanya ng Bibliya, ay maaaring magsabi ng “hindi” sa tuksong makipag-date, lalo pang inaasahan niya mula sa iyo ang katatagan ng pagkatao at karunungan. Magbigay ng patunay ng pagpipigil at integridad, paunlarin ang mga katangiang ito na kailangan mo bilang magiging asawa at ama.

4. Ang pag-iwas sa pakikipag-date ay katibayan ng tunay na pag-ibig. Ang aking pahayag ay maaaring mukhang isang kontradiksyon, ngunit ito ay. Kung talagang mahal mo ang babaeng ito, gagawin mo ang lahat ng iyong makakaya upang maghanda na magsimula ng isang pamilya at pagkatapos ay magpo-propose sa babaeng ito. Kung hindi, kung ang babae ay sumuko sa pakikipag-date, at makikita mo ang iyong sarili na isa pang pumayag na makipag-date, ikaw ba ay patunay na hindi mo talaga siya minahal? Ang tunay na nagmamahal ay handang maghintay ng mahabang panahon, napakahabang panahon, at sinabi ng Diyos sa Bibliya na “ang pag-asa ng matuwid ay kagalakan, ngunit ang pag-asa ng masama ay mawawala” (Kawikaan 10:28).

5. Gamitin ang oras upang maghanda para sa pagbuo ng isang pamilya. Kung mahal mo ang babaeng ito at nais mong pakasalan siya, maglaan ng oras upang bumuo ng mga pagkakataon upang suportahan ang iyong pamilya. Ang bawat lalaki ay dapat magkaroon ng isang tiyak na katangian - upang suportahan ang kanyang pamilya at responsibilidad nating suportahan at protektahan ang pamilya. Sa kasamaang palad, kung titingnan mo ang paligid, makikita mo kung gaano kakaunti ang mga lalaki na sineseryoso ang responsibilidad na ito. Ang kakayahang ito upang suportahan ang isang pamilya ay lubos na nauugnay sa kalidad ng pagsusumikap, ang pagnanais na magtrabaho. Tulad ng anumang iba pang kalidad, maaari itong paunlarin. Kung talagang mahal mo ang isang batang babae na hindi gustong makipag-date, gagawin mo ang lahat ng pagsisikap na dagdagan ang iyong kapangyarihang panlalaki upang suportahan at protektahan ang iyong pamilya. Mag-aaral ka ng propesyon, maghanap ng trabaho, matututong magtrabaho nang husto para masuportahan ang iyong pamilya, at hindi ka papayag na mabuhay sa suporta ng iyong mga magulang. Kaya, kung magpo-propose ka sa iyong kasintahan at gusto niyang pumasok sa isang tipan ng kasal sa iyo, masusuportahan at mapoprotektahan mo ba ang iyong pamilya? Ano ang kakayahan mo ngayon? Kaya mo bang pangasiwaan ang iyong mga materyal na pangangailangan? Kung hindi, pagkatapos ay magpasalamat sa batang babae na hindi siya sumang-ayon na makipag-date sa iyo, at pagkatapos ay pumunta at matuto ng isang propesyon, maghanap ng trabaho at gumawa ng lahat ng pagsisikap na paunlarin ang mga katangiang panlalaki - upang suportahan at protektahan ang iyong pamilya. 6. Ililigtas ka ng Diyos at dadalhin sa iyo ang iyong magiging asawa. Kung talagang mahal mo ang isang babae at ayaw niyang makipag-date sa iyo, sa palagay ko ay nag-aalala ka kung may ibang lalaki na magpakita at magpo-propose sa kanya ng mas maaga. ikaw . Kung sa tingin mo, magsikap na maghanda para sa kasal sa lalong madaling panahon upang masuportahan at maprotektahan ang iyong asawa at mga anak. Kung, gayunpaman, ang isa pang lalaki ay lilitaw at nag-aalok sa kanya, at tinanggap niya siya, nangangahulugan ito na hindi ikaw ang pinili ng kanyang puso. Kung minahal ka niya nang may pagmamahal na kailangan para gumawa ng tipan ng kasal, hindi niya tatanggapin ang proposal ng ibang lalaki. Hindi kailangang pagsisihan ito, dahil hindi ka magkakaroon ng ganap na kagalakan kung ikinasal ka. Huwag mag-alala, kundi gumawa ng mabuti at umasa sa Diyos, na nagsabi: Bahay at ari-arian ay mana sa mga magulang, at ang pantas na asawa ay mula sa Panginoon (Kawikaan 19:14).

7. Matuto nang moderation at abstinence Kahit sino ay maaaring gumugol ng oras sa pakikipag-date, at tanging ang mga nakalaan na tao at mga taong may malakas na karakter na marunong kontrolin ang kanilang mga emosyon at damdamin ang maaaring umiwas sa pakikipag-date. Ito ay mga tapat na tao na maaari mong maasahan, maaari mong mabuhay ang iyong buhay kasama ang mga ganoong tao. Ang mga hindi kayang kontrolin at pigilan ang damdamin sa ilalim ng pagkukunwari na "hindi mo maiuutos ang iyong puso" ay mag-aasal sa parehong paraan sa pag-aasawa, kapag isang araw sila ay madadala sa kagandahan o pang-aakit ng ibang babae. Hindi nila magagawa kung hindi, dahil hindi nila natutunan na "utos ang puso" sa pamamagitan ng pag-iwas. Ang pagpipigil at pagpipigil ay bahagi ng pagkatao kapag tinanggap mo ang Banal na Espiritu kapag nakipagtipan sa Diyos. Sinasabi ng Kasulatan: “Ang bunga ng espiritu: pag-ibig, kagalakan, kapayapaan, mahabang pagtitiis, kabaitan, awa, pananampalataya, kaamuan, pagpipigil sa sarili” (Galacia 5:22-23) Tanggapin ang Panginoong Jesus sa iyong puso, at sa ganitong paraan. tatanggapin ninyo ang Banal na Espiritu, upang kayo ay magkaroon ng katamtaman at pag-iwas. Huwag lumabas sa mga petsa, ngunit gamitin ang oras upang bumuo ng iyong panlalaki kapangyarihan upang suportahan at protektahan ang iyong pamilya. Kung kaya mo nang suportahan at protektahan ang iyong pamilya at mga anak, at binigyan ka ng Diyos ng pagmamahal para sa babaeng gusto mong pakasalan, pagkatapos ay maaari kang pumunta at magpakasal sa kanya. Pagpalain ka ng Diyos!

3. Alagaan ang mga bagay ng Diyos

Paano makilala ang isa't isa kung tumanggi kang makipag-date?

Tanong: Minsang narinig ko ang isang programa tungkol sa relasyon ng mga kabataan bago ang kasal, na iyong na-host sa Univers FM radio. Laking gulat ko nang marinig ko na hindi maganda ang dating before marriage. Ngunit paano, kung gayon, nakikilala ng mga kabataan ang isa't isa? Sa tingin ko, ang pakikipag-date ay isa ring napakahalagang bagay bago ang kasal.

Makikita mo rin ang sinabi ko sa radyo sa mga artikulong inilagay ko sa aklat na ito. Sa mga artikulong ito, tinukoy ko ang uri ng pakikipag-date na hindi maganda para sa mga kabataan bago magpakasal. Narito ang aking sagot sa tanong na itinanong. Kaya paano makikilala ng mga kabataan ang isa't isa kung hindi sila nakikipag-date bago ang kasal?

1. Ang kaalaman ng isang tao bago ang kasal ay napakalimitado. Kapag ang isang batang babae o isang lalaki ay nais na pasayahin ang isang hindi kasekso, gagawin nila ang kanilang makakaya upang ipakita lamang ang magagandang katangian ng kanilang pagkatao, o kahit na subukang ipakita ang mga katangiang wala sila, at sa gayon ay linlangin ang kanilang kapareha. Napakaraming beses kong narinig mula sa mga taong pumupunta para humingi ng payo tungkol sa mga isyu sa pamilya: “Hindi ko akalain sa buhay ko na ang asawa ko ay may ganoong ugali o kaya niyang kumilos tulad ng ginagawa niya ngayon. Siya ang pinaka maalalahanin na lalaki bago ang kasal. Bakit hindi siya ganyan ngayon?" Ang sagot ay napaka-simple - dahil hindi siya ang kanyang ipinakita sa kanyang sarili. Ginawa niya ito para lang mapahanga ka at ipakita sa iyo ang mga katangiang gusto mong makita sa kanya, ngunit hindi niya kailanman taglay. Sa kasal mo lang makikita ang totoong mukha niya. Makikita mo talaga siya ngayon kung hindi ka magde-date dahil ...

2. Hindi matatawaran ang magandang katangian ng isang tao. Kung ikaw ay ganoong tao, kung gayon hindi ka mananatiling hindi napapansin o hindi napapansin ng mga taong gustong pumasok sa isang kasal sa iyo. Ang kagandahan ng iyong pagkatao ay makikita sa iyong saloobin sa mga tao, sa mga hindi mo inaasahan na kapalit, na hindi mo nais na mapabilib, ngunit kung sino ang nais mong tulungan, paglingkuran. Imposibleng gumanap ng isang papel sa lahat ng mga tao, na gustong magpakita ng iba't ibang mga katangian ng karakter na wala ka. Samakatuwid, pahalagahan ang mga taong may magandang karakter. Ang iyong pagkatao ay mapapansin ng iba habang ikaw ay naglilingkod at kahandaang maglingkod sa mga tao. Kaya…

3. Alagaan ang mga bagay ng Diyos ... Sa unang liham sa mga taga-Corinto, isinulat ni apostol Pablo ang sumusunod:

... isang babaing walang asawa ay nagmamalasakit sa Panginoon, kung paano masiyahan ang Panginoon, upang maging banal sa katawan at espiritu ...

Sinasabi ko ito para sa iyong sariling kapakanan, hindi upang ipataw ang isang bono sa iyo, ngunit upang paglingkuran mo ang Panginoon nang may disente at walang tigil na walang paglilibang. ( 1 Corinto 7:35 )

Ang paglilingkod sa Panginoon at sa mga tao ang magpapamalas ng kagandahan ng iyong pagkatao, na hindi mananatili sa anino, ngunit mapapansin ng isang lalaking magpapahalaga sa iyong pagkatao at magbibigay sa iyo ng isang alok.

Pagpalain ka nawa ng Panginoon at bigyan ka ng karunungan upang maunawaan ang mga katotohanang ito at lubos na magtiwala sa Kanyang kalooban, sapagkat “ang pag-asa ng matuwid ay kagalakan, ngunit ang pag-asa ng masama ay mawawala” (Kawikaan 10:28).

Mga petsa at masayang kasal

Sa buhay ng mga tao at bansa, maraming bagay ang nangyayari na unti-unting nagiging karaniwan, ngunit hindi tama. Ang isang bagay ay ang pakikipag-date sa pagitan ng mga lalaki at babae bago ang kasal. Nabigla ka ba sa ekspresyong ito? Magkaroon ng pasensya na basahin ang artikulong ito hanggang sa wakas at pagkatapos ay gumawa ng iyong sariling mga konklusyon kung sa tingin mo ay mali ako.

Kahulugan ng isang petsa

Bago iharap ang iyong kaso, napakahalagang tukuyin kung ano ang pakikipag-date. Sa artikulong ito, sa ilalim ng salitang pakikipag-date, tutukuyin ko ang oras kung kailan ang isang lalaki at isang babae, isang lalaki at isang babae ay nagpasiya na patuloy na magkita para sa komunikasyon, para sa paggugol ng oras nang magkasama upang makilala ang isa't isa. Sa karamihan ng mga kaso, ang mga pagpupulong na ito ay sinamahan ng paghawak at paghalik, at kung minsan ay maaari silang tumagal ng isang buong taon. Ang pakikipag-date ay matalik sa diwa na ang isang lalaki at isang babae, isang lalaki at isang babae, ay mas gusto na magkasama, hiwalay sa iba. Ang pakikipag-date ay higit pa sa simpleng pagkakaibigan dahil ito ay nagsasangkot ng matinding damdamin at nag-aapoy sa pagnanais na makasama ang kausap. Ang kahulugan ng pakikipag-date sa artikulong ito ay hindi tumutukoy sa panahon kung kailan ang mga lalaki at babae ay nasa parehong grupo, halimbawa, sa parehong paaralan, sa parehong klase, sa isang grupo sa unibersidad, sa parehong simbahan o trabaho, o sa anumang iba pang setting kung saan nakakatugon ang maraming tao.

Bakit kailangan mong iwasan ang pakikipag-date?

Tingnan natin ang ilang mga motibo at argumento na magpapakita sa atin kung bakit tama para sa mga kabataan na iwasan ang pakikipag-date, at kung bakit tinitiyak ng pagpiling ito ang isang masaya at ganap na pagsasama.

1.Ang pakikipag-date ay hindi biblikal... Kakatwa, ang pakikipag-date ay hindi inaprubahan ng Bibliya. Wala akong nahanap na isang talata sa Bibliya na nagsasabi na ang isang lalaki o babae ay kailangang magkaroon ng isang tiyak na panahon ng pakikipag-date sa isang magiging asawa o asawa, kapag mas nakikilala nila ang isa't isa, atbp. Ito ang sinasabi ng mga tao, ngunit wala itong batayan sa Bibliya, at gaya ng makikita natin sa bandang huli, wala itong positibong epekto sa pagkakakilala sa isa't isa.

2. Ang pakikipag-date ay gumising sa mga damdamin at pagnanasa na hindi matutupad nang tama maliban sa pag-aasawa. ... Isa sa mga pangunahing parirala na umuulit sa aklat ng Awit ng mga Awit ay nagsabi: Hinihikayat ko kayo, mga anak na babae ng Jerusalem, huwag gumising at huwag guluhin ang minamahal, hangga't gusto niya. (Awit ni Solomon 8:4)

Tanging ang mga espesyal na damdamin na mayroon ka para sa kabaligtaran na kasarian ang maaaring mag-udyok sa iyo na makipag-date at magpalipas ng oras na magkasama. Kung ikaw ay isang lalaki o isang babae na may takot sa Panginoon, kung gayon hindi mo kukunsintihin ang pangangalunya. Ngunit lahat ng parehong, ang estado kapag ikaw ay nasa ilalim ng presyon ng ignited sekswal na pagnanasa ay hindi kanais-nais, at ito ay mali na nasa ganoong estado. Ang patuloy na pakikipag-date ay gumising lamang sa estadong ito at nagpapanatili nito.

3... Ang pakikipag-date ay nagbubunga ng mga alalahanin at alalahanin. Sa 1 Mga Taga-Corinto, isinulat ni apostol Pablo: At gusto kong wala kang pag-aalala. Ang lalaking walang asawa ay nagmamalasakit sa Panginoon, kung paano magpapalugod sa Panginoon; ngunit ang lalaking may asawa ay nagmamalasakit sa makasanlibutan, kung paano masiyahan ang kanyang asawa. May pagkakaiba ang babaeng may asawa at babae. (1 Corinto 7:32-33)

Si Paul ay hindi nagsasalita dito tungkol sa pagiging palakaibigan at pagtupad sa mga pangangailangan ng isang kasal, ngunit mayroong isang pagmamalabis dito na nagpapakita ng mga tao ng kanilang makasariling pagnanais na pasayahin ang iba, ngunit dahil sa personal na interes, upang makakuha ng higit pa mula sa kanya. Samakatuwid, mas maaga sa talatang ito, sinabi ng may-akda na "ang mga may asawa ay dapat na parang wala," sa diwa ng pananatiling ganap na nakatuon sa Panginoon at pakikitungo sa kanilang asawa nang may karunungan. Kung titingnan mo nang mabuti ang paligid, makikita mo na ang parehong mga lalaki at babae mula sa oras na nagsimula silang makipag-date o nais na maakit ang atensyon ng isang tao, magsimulang gawin ang lahat upang mapasaya ang taong ito. At ito ay isang napakalaking alalahanin at ito ay hindi nakalulugod sa Panginoon. Nais Niya tayong maging dalisay at walang pagkukunwari, kapwa sa harap Niya at sa harap ng mga tao. Samakatuwid, kapag ang dalawang kabataan ay nagsimulang makipag-date, ang pinangalanang mga salungatan, hindi pagkakaunawaan ay dumating, at ito ay paralisado pareho, o hindi bababa sa isa sa kanila, upang hindi niya magawa nang maayos ang iba pang mga tungkulin, tulad ng pagpapalaganap ng Ebanghelyo, pag-aaral sa paaralan, nagtatrabaho, atbp. atbp.

4.Ang pakikipag-date ay negatibong nakakaapekto sa iyong mga aktibidad at iyong mga responsibilidad.... Sa halip na maging abala sa ebanghelyo at sa mga responsibilidad na mayroon ka sa paaralan o trabaho, ang iyong mga iniisip ay abala sa isang tao buong araw, o sa mga salitang sinabi o hindi, at iba pa. Hindi ka makapag-concentrate sa iyong pag-aaral, ayaw mong pumasok sa trabaho, at kung gagawin mo, nagtatrabaho ka nang hindi inilalagay ang iyong kaluluwa dito. Bakit hindi gamitin ang lahat ng oras na ito para sa mahusay na pagsasanay sa isang propesyon, para maghanda ng magandang pundasyon para sa iyong magiging pamilya? Kung nakikipag-date ka, pag-aralan ang iyong sarili - kung paano ito nakaapekto sa iyong mga aktibidad, obligasyon. Paano ito makakaapekto sa iyong magiging pamilya? Kakayanin mo ba ang iyong mga responsibilidad kung ngayon ay bumagsak ka sa halip na lumaki?

5.Ang pakikipag-date ay isang hadlang sa pag-alam ng pagkatao ng isang tao. Hindi naniniwala? Tingnan mong mabuti at husgahan ang iyong sarili. Napansin mo ba na mula nang magsimula ang pakikipag-date, ikaw ay hindi taos-puso. Ikaw mismo ay naging isang hindi maunahang artista at nagsimula kang maglaro sa isang pagtatanghal kung saan nais mong ipakita ang iyong sarili bilang ang pinakamahusay, ang pinakamahusay. Kadalasan, ganoon din ang ginagawa ng iyong kapareha kung mayroon siyang nararamdaman para sa iyo dahil gusto niyang pasayahin ka. Sa nakikita mo, hindi mo makikilala ang tunay niyang pagkatao. Mas marami ka pa sanang makikita, pinagmamasdan siya sa gilid, nang hindi nakikipag-date.

6.Ang pakikipag-date ay mas nakakasira kaysa sa paglikha. Kapag ang isang lalaki at isang babae ay pumasok sa isang pagsasama ng mag-asawa, parehong alam na sila ay may mga responsibilidad at hindi nila maaaring aminin ang pag-iisip ng diborsyo. Kapag sila ay walang asawa, sa panahon ng malalaking salungatan, kung saan palaging marami, ang hindi bababa sa isa sa mga kasosyo ay iniisip tungkol sa pagsira sa relasyon. Ang kaisipang ito ay makakahanap ng lugar nito sa isip. Kapag naging maayos ang lahat, maaari kang magpakasal, at pagkatapos ay darating ang mga mahihirap na panahon, na hindi dumaan sa sinumang mag-asawa at kung saan kailangan mong pagdaanan nang may karunungan at pasensya. May malaking panganib na sa mahihirap na panahong ito, ang pag-iisip ng diborsyo, na nagsimula mula noong mga araw ng pakikipag-date, ay magsisimulang pahirapan ka. At kung hindi mo kayang labanan ang tuksong makipag-date, bakit sa palagay mo kaya mong labanan ang tuksong hiwalayan? Hindi ba't mas mabuti na sa una ay gumawa ng isang matatag na desisyon upang maiwasan ang pakikipag-date at ang pag-iisip ng diborsyo, at sa gayon ay matupad mo ang talata sa iyong buhay: Panatilihin ang iyong puso higit sa lahat na itinatago, dahil dito nagmumula ang mga mapagkukunan ng buhay. ( Kawikaan 4:23 )

7.Ang pakikipag-date ay nakakaapekto sa selibat... Ang mga lalaki at babae na nagsimulang makipag-date ay nagsisimulang manligaw, iyon ay, gumawa ng isang bagay upang maakit ang atensyon ng hindi kabaro, at ang mga aksyon na ito ay may sekswal na oryentasyon. Ito ay isang paglalaro ng mga salita, kilos, atbp., na kadalasang ginagamit ng mga tao nang hindi sinasadya upang maakit ang atensyon ng hindi kabaro. Dapat mong panatilihin ang mga romantikong laro para sa iyong magiging asawa o asawa. Nagsisimulang manligaw ang mga nakikipag-date at walang layunin na maging malinis. Ang pag-uugali na ito ay nagiging isang ugali, at pagkatapos ay nagdudulot ng mga problema at pagsisisi sa kasal. Pinatunayan mo ang iyong kalinisang-puri sa pamamagitan ng hindi pakikipag-date, na napakahalaga sa harap ng Diyos at ng mga tao.

8.Nakakasakit ng damdamin ang pakikipag-date... Kung ang isang lalaki ay nagyaya sa isang babae na makipag-date nang hindi hinihingi ang kanyang kamay, sinasaktan niya ang kanyang damdamin at nililinlang at nalilito siya tungkol sa kanyang halaga sa kanyang paningin. Kung tungkol sa paghawak at paghalik, ang lalaki at babae ay magnanais ng kumpletong kasiyahan, na mararanasan lamang sa isang matalik na relasyon. Ngunit sa pag-aasawa lamang na ang mga matalik na relasyon ay nagdudulot ng kagalakan, kung hindi man magkakaroon ng isang pakiramdam ng pagkakasala at kumpletong kalokohan sa iba, lalo na sa isang batang babae. Magdudulot din ito ng malaking kahihiyan sa kanilang sarili at sa kanilang mga pamilya. Pag-aapoy sa sekswal na pagnanasa ng isang tao at pagiging nasa ilalim ng presyur na ito sa mahabang panahon - ang kundisyong ito ay nakakasakit ng damdamin. Samakatuwid, hindi magandang ideya na mag-propose o sumang-ayon na makipag-date sa kabaligtaran na kasarian bago magpakasal.

Ang 9 na pakikipag-date ay naglalagay sa iyo sa panganib ... Ang mahabang pagpupulong, matinding damdamin, paghipo at pagkatapos ay paghalik isang araw ay maaaring humantong sa pagkawala ng kontrol sa sarili at sa pakikiapid. Ang panganib ay malaki, at mula sa sandaling ito ay nangyari, ang mga kahihinatnan ay magiging napakalaki at malubhang. Hahatulan ka ng iyong konsensiya, at hindi mo masisiyahan ang matalik na relasyon sa pag-aasawa na maaaring mayroon ka kung iningatan mo ang iyong sarili hanggang sa kasal - hanggang sa araw na nakipagtipan ka sa Diyos.

10.Ang pakikipag-date ay nagdudulot lamang ng kasamaan. Kahit na nakikipag-date ka lamang para sa pakikisalamuha, kahit na nagtakda ka ng ilang mga limitasyon para sa iyong sarili, ang pakikipag-date ay magpapalala lamang sa iyo. Sino ang maniniwala na walang imoral na relasyon sa pagitan ninyo? Hindi mo ba nakikita kung anong mga araw tayo nabubuhay kapag ang isang matalik na relasyon ay nagsisimula sa unang petsa? Ganyan din ang iisipin ng mga makamundong tao tungkol sa iyo, at sisirain mo ang pangalan ng iyong sarili, ng iyong kapareha, ng iyong mga magulang, ng simbahan at ni Hesukristo, na ang Pangalan ay taglay mo.

11.Ang pakikipag-date ay negatibong nakakaapekto sa mga magulang... Mula sa sandaling magsimula ang mga petsa na tumagal nang mahabang panahon, o kapag ang isang lalaki ay nagbabago ng mga babae araw-araw, ang mga magulang ay patuloy na nag-aalala. Nagsisimula silang umasa ng anumang bagay mula sa kanilang anak na nakikipag-date sa isang tao, at ito ay nagdudulot sa kanila ng kahihiyan sa harap ng simbahan at mga tao. Hindi magandang siraan ang iyong mga magulang. Piliin ang mas mahusay na magkaroon ng isang holistic na katangian at panatilihing malinis ang iyong mga iniisip at mga gawa upang magkaroon ng masayang pagsasama at magdala ng kagalakan at kaluwalhatian sa Diyos sa lahat. Huwag magtanong o tumanggap ng mga petsa.

Pinakatanyag na ideya mula sa ministeryo ng kabataan. Bahagi 1.

Paunang salita ni Tom Schultz

Gumagana ang lahat. Ang mga ideya para sa aklat na ito ay nagmula sa mga taong katulad mo — mula sa pinakapuso ng ministeryo ng kabataan.

Sa aklat na ito ay makikita mo ang isang minahan ng ginto ng praktikal na mga ideya sa ministeryo ng kabataan para sa pag-aaral ng Bibliya, mga programang pang-ebanghelyo, panalangin, mga laro, gawain ng malaking madla, payo kung paano magsimula ng talakayan at makuha ang atensyon ng madla. Ang lahat ng mga ideyang ito ay binuo sa pagsasanay at ipinadala sa napakasikat na seksyon ng Group Magazine na tinatawag na "Subukan ito!"

Noong sinimulan ko ang Grupo noong 1974, walang World Wide Web — isang elektronikong network para sa mga manggagawang kabataan o sinuman. Ngunit talagang kailangan na magbahagi ng magagandang ideya sa mga front-line na ministeryo ng kabataan. Ito ay naging pangarap ng Group Magazine. Isang seksyon na pinamagatang "Subukan ito!" mabilis na naging paborito sa mga mambabasa na naghahanap ng kapaki-pakinabang, masaya at praktikal na mga ideya na ipinadala ng ibang mga mambabasa ng magazine. Sa panahong iyon bago ang Internet, "Subukan ito!" ay naging isang off-line na forum na hindi nangangailangan ng anumang mataas na teknolohiya.

At "Subukan ito!" nananatiling paboritong column sa Grupo, na siyang pinakamaraming nababasang mapagkukunan para sa mga ministeryo ng kabataan sa buong mundo. Ang ilan sa mga tip ay gumana at gagana. Tiyak na pinagpala ng Diyos ang maraming ministeryo ng kabataan sa pamamagitan ng mga ideyang ibinahagi ng isang tao sa Seksyon na Subukan Ito!

Sa aklat na ito, nakolekta namin ang pinakamagagandang ideya mula sa aming column na ipinadala sa amin sa nakalipas na ilang taon. Hanapin, tangkilikin, at ikapit ang mga ideyang ito sa iyong ministeryo. Nagtatrabaho sila! At sumali sa isang mahabang tradisyon ng pagbabahagi ng pinakamahusay na mga ideya para sa ministeryo ng kabataan. Ipadala sa amin ang iyong pinakamahusay na mga ideya ***** @ *** ru

PANIMULA

Darating ang isang sandali sa buhay ng bawat lider ng kabataan kapag nahaharap siya sa walang hanggang tanong: "Ano ang kailangan nating gawin para dito?" Kaya naman mahigit dalawang dekada na ang nakalipas, nagpasya kaming buksan ang rubric na "Subukan ito!" na may mga solidong ideya na inilapat mo bilang mga practitioner sa iyong ministeryo ng estudyante.

Ang pinakaunang aklat na inilathala ng Grupo ay isang koleksyon ng pinakamagagandang sulat mula sa Seksyon ng Subukan Ito! ng magazine. Hindi namin nai-publish ang mga naturang libro sa loob ng maraming taon at naisip namin na oras na para gawin ito. Samakatuwid, binuksan namin ang repository para sa "Subukan ito!" at pinili ang pinakamahusay na mga ideya upang lumikha ng susunod na aklat para sa iyo. Habang sinimulan naming suriin ang mga liham, naalala naming muli kung ano ang mga kamangha-manghang bagay na ginagawa mo upang bumuo ng mga relasyon sa mga kabataan.

Ang aklat na ito ay isang koleksyon ng mga ideyang ito, na ipinakita sa madaling organisadong mga seksyon na magbibigay-daan sa iyong maghanap at magplano para sa hinaharap, o kunin lang ang aklat at sa pagtakbo ay "isda" mula rito ang ideyang kailangan mo ngayon. Binibigyan ka namin ng inspirasyon na gawing kasangkapan ang aklat na ito para sa iyong pang-araw-araw na ministeryo. Kumuha ng mga tala, pumirma ng isang petsa sa bawat ideya na iyong naiisip, i-rate ang bawat piraso ng payo ayon sa epekto nito sa iyong grupo, at basahin ito sa iyong mga nasasakupan na pinuno.

Para sa iyong kaginhawahan, ang aklat ay nahahati sa mga sumusunod na seksyon: Pag-aaral sa Bibliya, Mga Ideya para sa Paggawa kasama ang Malaking Audience, Pagsisimula ng mga Talakayan, Pagkalap ng Pondo, Mga Laro, Pagbuo ng Grupo, Nakatutulong na mga Pahiwatig, at Ebanghelismo. Sa ilalim ng bawat heading, lahat ng kailangan mo para sa ganitong uri ng aktibidad ay kinokolekta, at magiging madali para sa iyo na mahanap kung ano ang kailangan mo ngayon. Umaasa kaming nasiyahan ka sa pinakamagandang ideya sa aklat na ito!

PAG-AARAL NG BIBLIYA

1. Mga caption ng larawan

Pagkatapos ng limang minuto nitong pag-aaral sa Bibliya ng mga talinghaga, nagsimulang tumunog ang tawa.

Para sa ganitong uri ng pag-aaral sa Bibliya, kakailanganin mo ng isang pakete ng mga dilaw na papel mula sa anumang supermarket. Bilang karagdagan, kakailanganin mo ng papel, pandikit, at ilang seryosong magasin tulad ng Time o Newsweek.

Ipasa ang mga dilaw na papel. Ipaliwanag na karamihan sa Bibliya ay tungkol sa paghahanda para sa darating na kaharian at pamunuan ang isang maka-Diyos na buhay, at ang aklat ng Mga Kawikaan ay isinulat upang tulungan tayong malampasan ang buhay na ito sa lupa, dito at ngayon, araw-araw. Ipamahagi ang mga Bibliya at ipagamit sa mga bata ang anumang talata mula sa aklat ng Mga Kawikaan bilang isang caption para sa isang dilaw na larawan ng press. Ipasulat sa mga bata ang tula sa isang papel at ipadikit dito ang isang larawan mula sa isang pahayagan.

Maya-maya'y ang mga hagikgik ay mauuwi sa tawanan at malakas na saya! Pagkatapos ay kumuha ng isa sa mga pangunahing magasin o pahayagan at hilingin sa grupo na muling hanapin ang mga caption para sa mga litrato ng Mga Kawikaan. Ipadikit sa kanila ang mga clipping at lagda na ito sa isa pang piraso ng papel. Sa pagkakataong ito, mas tumpak na masasalamin ng mga lagda ang pag-iisip. Isabit ang mga gawang ito sa bulwagan ng iyong simbahan para makita ng lahat ng miyembro. Tapusin ang gawain sa panalangin at hilingin sa Diyos na ang lahat ng mga talatang ito sa Bibliya ay masusumpungan ang kanilang aplikasyon sa buhay ng mga tin-edyer ngayon.

Steve Kaso

Oviedo, Florida

2. Mas malaki at mas maayos

Ang ganitong paraan ng pag-aaral ng Bibliya ay tumutulong sa mga bata na mas maunawaan ang kahalagahan ng mga pagpapala ng Diyos.

Simulan ang iyong pag-aaral sa Bibliya sa pamamagitan ng “paghanap ng mga bagay” na tinatawag na “Malaki at Mas Mabuti.” Hatiin ang iyong grupo sa mga pangkat ng apat o lima at bigyan ang bawat grupo ng isang lata ng sopas. Sabihin sa kanila na mayroon silang 15 minuto upang ipagpalit ang kanilang bangko para sa isang bagay na mas mahusay at higit pa. Kung ang iyong tagpuan ay hindi nagpapahintulot sa iyo na malayang maglakad at makipagtawaran sa isa't isa, bigyan ng isa ang bawat isa sa isang tao mula sa grupo at hilingin sa kanila na subukang ipagpalit ito sa ibang mga miyembro ng grupo. Pagkatapos ng 15 minuto, ihambing ang "mga deal" at ipahayag kung alin ang "mas malaki at mas mahusay."

· Madali bang palitan ang iyong lata ng sopas?

· Naging madali ba para kay Esau na ipagpalit ang kanyang pagkapanganay sa sopas?

· Sa palagay mo, pinagsisihan ba ni Esau ang kanyang desisyon? Ipaliwanag.

• Anong mga pagpapala mula sa Diyos ang maaaring ipagpalit ng mga tin-edyer sa isang bagay na sa tingin nila ay magdudulot sa kanila ng kaligayahan?

· Bakit nila tinatanggihan ang mga pagpapalang ito?

· Sa tingin mo ba ay pagsisisihan nila ito?

· Paano ka matutulungan ng Diyos na maunawaan kung ano ang nararapat na ipagpalit at ano ang ligtas?

Magtapos sa isang maikling panalanging panalangin, na hinihiling sa bawat isa na pangalanan ang isang bagay na kanyang pahahalagahan at iaalay sa Diyos para sa Kanyang kaharian.

Lisa Nichols Hickman

Tuscon, Arizona

3. Isang katawan, maraming miyembro

Gamitin ang 1 Cor. 12:12-31 upang bigyang-inspirasyon ang lahat na talakayin kung paano makatutulong ang mga indibidwal na talento sa katawan ni Cristo.

Para sa kaganapang ito, kailangan mo munang lumikha ng isang iskultura mula sa iba't ibang mga bagay. Halimbawa, maaari mong gamitin ang mga elemento ng LEGO, luad, mga bloke ng kahoy, papel, PVC tubing, hanger, karton, pintura, kahon, o plastik. Pagkatapos ay alisin ang nagresultang istraktura at ilantad ang hanay ng mga materyales na ginamit mo sa paggawa nito. Pangkatin ang klase sa apat at bigyan ang bawat miyembro ng tungkulin para sa isang bahagi ng katawan: Mata, Tenga, binti, o Kamay. Pagkatapos ay kolektahin ang lahat ng Mata mula sa bawat grupo sa isang sulok ng silid, Mga Tenga sa isa pa, at iba pa. Gamitin ang mga sumusunod na panuntunan upang gumawa ang mga grupo ng mga eskultura na katulad ng sa iyo:

1) Tanging ang mga Mata lamang ang direktang makakakita sa iyong eskultura.

2) Inilalarawan ng mga mata sa tainga ang kanilang nakikita.

3) Sinasabi ng mga tainga kay Nogam ang kanilang narinig.

4) Kinokolekta ng mga binti ang lahat ng kinakailangang materyales at pinag-uusapan ang kanilang narinig sa mga Kamay.

5) Ang mga kamay ay lumikha ng isang konstruksiyon ayon sa impormasyong natanggap.

Hayaang maipasa ang impormasyon sa ganitong paraan nang maraming beses hangga't kinakailangan upang makumpleto ang iskultura. Kapag natapos na ng mga grupo ang kanilang mga disenyo, ipakita ang iyong reference na disenyo at talakayin ang sumusunod:

Paano naiiba ang iyong eskultura sa mga disenyo ng iba?

· Gagawin mo ba ang parehong istraktura kung walang Tenga, Mata, atbp. sa iyong grupo?

Pagkatapos ay basahin nang malakas ang 1 Mga Taga-Corinto. 12: 12-31 sa ganitong paraan: binabasa ng lahat ang mga bersikulo 12-14 nang magkakasama; Binabasa ng mga paa ang bersikulo 15; Binasa ng mga tainga ang bersikulo 16; Binasa ng mga mata ang bersikulo 17; lahat ay sabay na basahin ang mga bersikulo 18-20; Binasa ng mga kamay ang talata 21; binabasa mo ang bersikulo 22-31. Pagkatapos ay ipatalakay sa mga grupo ang mga sumusunod na tanong:

· Bakit pinili ni apostol Pablo ang katawan ng tao upang ilarawan ang papel ng bawat tao sa simbahan?

· Paano ka makakaasa sa iba sa simbahan?

· Paano makakaasa ang simbahan sa iyo?

Anong bahagi ka ng katawan ni Kristo?

Magtapos sa panalangin - hilingin sa Diyos na pangunahan ang bawat isa sa pagtukoy ng kanyang bahagi sa katawan ni Kristo.

Tammy Weisling

Typhus River Falls, Minnesota

4. Mga label ng babala

Gumamit ng mga hangal na label ng babala upang pukawin ang mga kabataan na pag-isipan ang kanilang pangako kay Kristo.

Maghanap sa Internet ng mga halimbawa ng mga hangal ngunit totoong buhay na mga label ng babala. Gumawa ng isang listahan at ibigay ito sa iyong mga mag-aaral. Pagkatapos ay tumawa ng kaunti sa kung gaano katanga ang mga tao upang balaan sila tungkol sa mga halatang bagay. Itanong:

Bakit sa palagay mo ang mga produktong ito ay may mga hangal na babala?

· Kung magsusuot ka ng label ng babala, ano ang sasabihin nito?

Ipabasa nang magkakasama sa mga grupo ng tatlo o apat na tao ang sumusunod na mga talata: Lucas. 9:23-27; 9: 57-62 at 18: 18-30. Itanong:

· Ano ang sinabi ni Jesus sa mga talatang ito na maaaring kailanganin mong talikuran alang-alang sa Kanya?

· Kapag nagpasiya ang mga tao na sundin si Jesus, bakit minsan hindi nila iniisip kung ano ang kailangan nilang bayaran para dito?

· Nagulat ka ba sa kung ano ang kailangan mong isakripisyo dahil sa iyong dedikasyon kay Kristo?

Bigyan ang mga estudyante ng isang piraso ng papel at itanong:

· Kung ang Kristiyanismo ay may tatak ng babala, ano ang sasabihin nito?

Pagkatapos ay magpaguhit ng krus ang bawat miyembro ng klase at magdagdag ng sarili nilang label ng babala.

John Pape

Rising Sun, Indiana

5. Mga panuntunan at awtoridad - ano?

Gamitin ang larong walang mga panuntunan upang matulungan ang mga kabataan na maunawaan kung bakit napakahalaga ng mga panuntunan.

Ipabuo sa mga bata ang mga grupo ng apat hanggang anim, at bigyan ang bawat grupo ng isang board game. Sabihin sa lahat na ang laro ay may isang panuntunan: walang mga panuntunan at walang namamahala. Pagkatapos ng mga 10 minuto, dapat talakayin ng mga grupo ang mga sumusunod na tanong:

· Paano nagbabago ang laro kung walang mga panuntunan?

Bakit sa tingin mo may mga patakaran talaga?

· Anong mga tuntunin ang nagpoprotekta sa atin?

· Sinusunod mo ba ang mga tuntuning ito?

· Ano ang gagawin mo kapag hindi mo gusto ang isang tuntunin?

Sabihin ito: Kadalasan, ang mga tuntunin ay tila walang kabuluhan sa amin. Minsan tayo ay pinababayaan ng mga taong nasa mga kamay nila ang ilang uri ng kapangyarihan. Dahil dito, nasusumpungan natin ang ating sarili sa isang dead end o labis na pagkabalisa, tulad ng ginawa natin sa mga board game na ito. Ngunit hindi iyon sinadya ng Diyos. Gumagamit siya ng mga patakaran para protektahan tayo. Kapag ang mga tuntunin ay itinakda ng Diyos, hindi Niya tayo pababayaan.

Basahin ang Rome nang malakas. 13:1-7. Pagkatapos ay ipatalakay sa mga grupo ang mga sumusunod na tanong:

· Binabago ba ng talatang ito ng Banal na Kasulatan ang iyong pagkaunawa sa mga tuntunin at awtoridad? Bakit?

· Sa anong mga sitwasyon mayroon kang mahirap na relasyon sa mga awtoridad?

· Paano natin matutulungan ang bawat isa sa mga paghihirap na ito? Paano makakatulong ang Diyos?

Tapusin ang lahat sa isang panalangin - hilingin sa mga bata na manalangin para sa mga indibidwal na taong may kapangyarihan, para sa isang malusog na saloobin sa mga taong ito at para sa paglutas ng mga paghihirap sa mga awtoridad.

Tammy Bowie

Burton, Michigan

6. Mga pangako sa mga brick

Gumamit ng mga laryo upang ilarawan kung paano, sa pamamagitan ng paghawak sa ating mga pasanin, maaari tayong bumuo ng isang hadlang sa pagitan natin at ng Diyos.

Itanong:

· Ano ang karaniwang inaalala ng mga tao?

· Anong mga paraan ang karaniwang ginagamit nila upang harapin ang pagkabalisa?

Ipangkat dalawa o triplets ang mga miyembro ng klase at basahin ang 1 Pt. 5:7 at Sal. 55:22. Itanong:

· Naranasan mo na ba itong muli pagkatapos mong ibigay ang iyong stress sa Diyos? Ipaliwanag.

• Bakit madalas na hindi natin kayang ibigay ang ating buong pangangalaga sa Diyos sa kabila ng mga pangako ng Diyos?

· Anong mga espesyal na hakbang ang makakatulong sa atin dito?

Igulong ang cart na may mga brick sa silid. Ang bawat mag-aaral ay mangangailangan ng isang ladrilyo. Ipakuha sa bawat estudyante ang isang ladrilyo at gumamit ng permanenteng marker para magsulat ng salita o larawan dito na nagsasaad o sumasagisag sa kung ano ang nagiging sanhi ng kanilang pagkapagod. Pagkatapos ay ipagawa sa mga estudyante ang isang maliit na pader gamit ang mga brick na ito. Kapag handa na ito, itanong:

· Paano nagiging hadlang sa pagitan natin at ng Diyos ang mga pasanin na ito?

• Paano ginagamit ng Diyos ang ating mga pasanin para mas mapalapit tayo sa kanya?

Pagkatapos ay hilingin na kunin muli ang iyong laryo at isulat sa likod na bahagi, "Ibinibigay ko ito sa Diyos." Pahanapin ang mga miyembro ng klase ng makakasama at sama-samang manalangin, na humihiling sa Diyos na tulungan silang palayain ang kanilang mga sarili mula sa mga pasanin. Sabihin sa mga miyembro ng klase na iuwi ang kanilang mga laryo bilang paalala na ibigay ang kanilang mga alalahanin sa Diyos araw-araw - at ganap.

Paul Baldwin

Mishawaka, Indiana

7. Paglilingkod sa Iba Paglilingkod sa Diyos

Ihanda ang iyong grupo para sa isang proyekto sa paglilingkod o paglalakbay sa misyon gamit ang pagtuturo batay sa Juan 13.

Kakailanganin mo ng linen, tape, acrylic na pintura, tubig na may sabon, malinis na tubig, mga tuwalya, isang CD na may Ikatlong Araw na kanta na "City on a Hill" at isang CD player.

Bago ang iyong mga paparating na paglalakbay sa misyon, isulat ang pamagat, petsa, at lokasyon ng iyong proyekto sa ibabaw ng isang malaking canvas at idikit ito sa dingding ng iyong meeting room. Maglagay ng pintura at mga palanggana ng tubig. Basahin nang malakas si John. 13: 1-5, 12-17. Hilingin sa isang boluntaryo na isawsaw ang kanilang kamay sa pintura at iwanan ang kanilang print sa canvas. Pagkatapos ay hugasan ang kamay ng boluntaryo at hilingin sa kanila na hugasan ang kamay ng susunod na tao upang iwanan ang kanilang print sa dingding. Magpatuloy hanggang sa ikaw mismo ay mag-iwan ng print at ang huling tao ay naghugas ng iyong kamay. Magtanong ka:

· Ano ang naramdaman mo nang hinugasan ang iyong kamay? Kailan ka naghugas ng kamay ng isang tao?

· Paano ang pag-print sa canvas ay katulad ng iyong paglalakbay?

Ipabasa sa mga bata ang Ps. 123: 1, Mat. 25:40, Col. 3:23. Itanong:

· Paano ipinapakita ng ginagawa mo sa iyong sariling mga kamay ang pag-ibig ng Diyos?

· Paano mo pinaglilingkuran ang Diyos sa pamamagitan ng paglilingkod sa iba?

· Ano ang inaasahan mong maibigay at matanggap sa paglalakbay bilang misyonero na ito?

Magtapos sa pamamagitan ng pakikinig sa kantang "City on a Hill" at manalangin nang tahimik.

Denise Prange

High Ridge, Missouri

8. Digmaan sa mga bola ng tubig

Ipakilala ang mga bata sa "digmaan" at turuan sila tungkol sa espirituwal na pakikidigma.

Bumuo ng dalawang koponan at bigyan ang bawat koponan ng ilang water ball. Ihanay ang mga koponan sa harap ng isa't isa, sa layo na mga 4-5 metro.

Piliin kung aling koponan ang magsisimula, pagkatapos ay hayaan ang lahat sa pangkat na iyon na ihagis ang kanilang mga bola sa kabilang koponan - lahat nang sabay-sabay. Kung may natamaan, dapat maupo ang taong iyon. Pagkatapos ay i-roll ang pangalawang koponan. Magsagawa ng tatlong round ng "shoot" na ito. Nanalo ang koponan na may mas maraming tao. Ipaliwanag na ang labanang ito ay katulad ng American Revolutionary War. Itanong:

· Ang isang koponan ba ay mas malakas kaysa sa isa?

· Ano ang naramdaman mo noong nagkaroon ng pagkakataon ang kabilang koponan na bumukol sa iyo ng bola? Ipaliwanag.

· Ano ang nakatulong sa iyo na magkaisa sa labanang ito?

Basahin ang 2 Cor. 10:3-5. Magtanong ka:

· Ano ang ibig sabihin ni Pablo nang sabihin niyang, “Hindi kami nakikipaglaban ayon sa laman”?

Gaano kahalaga sa iyo ang espirituwal na pakikidigma, at bakit?

· Anong mga kaaway ang ating nilalabanan?

· Anong mga sandata ang higit mong maaasahan sa iyong espirituwal na pakikidigma?

· Anong mga karagdagang armas ang maaari mong idagdag sa iyong arsenal?

· Sa anong mga espesyal na paraan natin masusuportahan ang isa't isa sa labanang ito?

T. J. Roberts

Lungsod ng Salt Lake, Utah

9. Pananatiling Buhay ayon sa Bibliya

Gumamit ng masasamang tauhan sa Bibliya sa isang Lost game para magturo tungkol sa walang pasubaling pag-ibig ni Kristo.

Para sa pag-aaral ng Bibliya na ito, kakailanganin mong gumawa ng information card para sa bawat tao sa iyong grupo. Gamitin ang Bibliya para humanap ng mga taong maaaring ituring na mga itinapon: ketongin, maniningil ng buwis, bulag, paralitiko, pastol, Romanong senturyon, mangingisda, propeta, o inaalihan ng demonyo. Sumulat ng isang maikling piraso ng impormasyon para sa bawat isa na nagpapaliwanag kung bakit sila maaaring ituring na isang outcast. Ipamahagi ang mga kard na ito sa mga miyembro ng klase.

Paupuin ang lahat sa isang bilog at pag-usapan sa ngalan ng kanilang karakter kung sino sila. Pagkatapos ay ipasulat sa bawat isa sa isang piraso ng papel ang karakter na gusto niyang ibukod sa laro batay sa kanilang pinakamaliit na benepisyo sa lipunan. Sa pagitan ng mga round ng pagboto, hayaang patunayan ng mga nakaligtas kung bakit sila dapat manatili sa grupo. Kapag apat na tao ang natitira, hayaan ang mga "outcast" na bumoto para sa panalo.

Pagkatapos ng laro, basahin ang Matt. 5:1-12. Pagkatapos ay talakayin ang mga sumusunod na tanong:

· Paano sa palagay mo titingnan ni Jesus ang ating mga "tinapon"?

· Paano mo ipapaliwanag - ano ang unconditional love?

· Gaano kahalaga ang hitsura o katayuan sa lipunan sa iyo o sa iyong mga kaibigan?

· Ano ang pagkakaiba ng paraan ng pagtingin sa atin ng iba sa paraan ng pagtingin ng Diyos sa atin?

Jeff Browning at Chris Coletti

Vista, California

10. Mga aralin sa fast food

Gawing isang halimbawa ng pagtuturo ang meryenda sa isang fast food café para sa mga miyembro ng iyong grupo ng kabataan.

Para sa pag-aaral ng Bibliya sa Linggo, dalhin ang iyong grupo sa almusal sa isang cafe. Pumunta sa fast food, na may 24 na oras na window kung saan mabibili mo ang lahat nang hindi umaalis sa iyong sasakyan. Kapag nakapagdesisyon ka na, umupo sa isang komportableng sulok bilang isang grupo upang simulan ang iyong pag-aaral ng Kasulatan. Una, tanungin ang mga lalaki kung paano ang nangyayari sa harap ng window ng pamamahagi ay maaaring maglarawan sa kanilang landas ng pananampalataya (halimbawa, kung minsan ay kailangan mong maghintay o kung ano ang gusto mo ay wala sa menu).

Pagkatapos ay talakayin ang sumusunod na mga tanong, gamit ang angkop na mga kasulatan sa iyong sagot:

· Bakit napakahalaga ng “paghihintay” sa iyong landas ng pananampalataya? ( Awit 24:5; 26:14; 39:1-3; Isa. 30:18; Fil. 3:20 )

· Ano ang gagawin mo kapag pakiramdam mo ay "wala ka sa menu"? Paano mo lalabanan o tinatanggap ang plano ng Diyos? ( Jer. 29:11 )

· Paano mo naiintindihan ang gustong sabihin sa iyo ng Diyos? Paano ka nakikipag-usap sa Diyos? Paano nakikipag-ugnayan sa iyo ang Diyos? (2 Cron. 7:14; Jer. 33:3 at 1 Cor. 2:9-10)

· Anong "pagpapalit" ang ginagawa mo sa iyong landas ng pananampalataya? Ano ang ibinibigay mo sa Diyos? Ano ang binayaran ni Kristo, at ano ang nakuha mong kapalit? (Santiago 2:18 at 1 Juan 2:2)

Chrisann Gode

Arlington, TX

11. Bibliya at tag

Huwag palampasin ang pagkakataon sa iyong susunod na laro sa tag ng flashlight sa labas - magdagdag ng isang babala sandali!

Kakailanganin mo ang isang Bibliya na may papel na konkordans at mga panulat o lapis.

Hatiin ang mga bata sa maliliit na grupo at bigyan ang bawat grupo ng listahan ng mga salita na may kaugnayan sa pag-tag sa dilim. Halimbawa, "mabilis," "takot," "misyon," "kadiliman," "itago," o "mga utos." Hilingin sa mga grupo na pumili ng isang salita mula sa listahang ito na maaaring angkop din sa buhay Kristiyano. Hilingin sa mga grupo na hanapin ang salitang ito sa konkordans at isulat ang mga sanggunian sa Bibliya na nauugnay sa salita. Pagkatapos ay hilingin sa bawat miyembro ng grupo na hanapin ang isa sa mga nakalistang Banal na Kasulatan at magsulat ng ilang ideya kung paano nauugnay ang mga tag sa kanilang pananampalataya.

Maaaring may ganitong mga ideya ang iyong mga grupo:

· Kadiliman (Awit 17:29) - Ang Diyos ay kasama natin hindi lamang sa magandang panahon (sa liwanag), kundi maging sa masamang panahon (sa kadiliman).

· Takot (Awit 26:1) - kapag naaalala natin ang kaligtasang ipinangako ng Diyos, hindi natin kailangang matakot sa anuman.

· Magtago (Mat. 5:14:16) - hindi natin dapat itago ang ating pananampalataya sa mundo.

Matapos ibahagi ng lahat sa grupo ang kanilang mga saloobin sa isa't isa, talakayin ang sumusunod:

Paanong ang laro ng pagta-tag sa dilim ay katulad ng iyong paglalakad sa pananampalataya?

· Ano ang pinakanakaka-inspirasyong Banal na Kasulatan na nabasa mo? Ipaliwanag.

· Paano mo magagamit ang Bibliya bilang sandata laban sa kasalanan at kasamaan?

Debra Browner

Pottstown, Pennsylvania

12. Hanapin at hanapin

(lalo na epektibo kapag nagtatrabaho sa gitnang kabataan)

Ang mabilis na larong ito sa mass shopping mall ay isang masayang paraan upang pag-aralan ang Bibliya at nagdadala ng bagong kahulugan sa laro ng paghahanap.

Lumikha ng isang pangkat ng dalawa o tatlong lalaki. Pagkatapos ay bigyan ang anim na adultong boluntaryo ng isang bagay na mabilis at madaling makita. Hilingin sa bawat nasa hustong gulang na pumili ng paboritong talata sa Bibliya na ibabahagi sa mga kabataan. Para sa "mga tampok na nakikilala" maaari mong gamitin ang mga sumusunod na pangungusap:

Ang taong nakaupo sa phone book (Awit 104:1-2)

Isang lalaking may mga barya na nakadikit sa talampakan ng kanyang sapatos (1 Tim. 6:6-10)

· Isang lalaking may maitim na cast sa kanyang binti (Isa. 35:3-6).

· Lalaking may salamin (Heb. 11:1)

Isang lalaking may bahagi ng kanyang binti na naputol (Kawikaan 4:11-12)

Isang lalaking may punit na binti ng pantalon na nakasuot sa ulo (1 Cor. 1:27-28)

Hilingin sa mga boluntaryo na maghiwa-hiwalay sa paligid ng mall (hindi lang pumunta sa mga tindahan) at magpalit ng mga lugar pagkatapos na mahanap sila ng isang team. Kapag nahanap ng pangkat ang boluntaryong ito, binibigkas ng nasa hustong gulang ang kanyang tula sa kanila.

Hilingin sa dalawa pang nasa hustong gulang na maging mga timekeeper na magpapadala sa bawat command sa takdang-aralin, na sabihin, halimbawa, “Hanapin at hanapin… ang taong nakaupo sa phone book. Dalhan mo ako ng magandang balita." Hinahanap ng mga pangkat na armado ng Bibliya ang lalaking ito. Siguraduhin na ang mga lalaki ay hindi mamili. Maaari nilang ipakilala ang kanilang mga sarili at sabihin kung saang simbahan sila nanggaling sa mga nakaupong tao, na nagpapaliwanag na mayroon silang laro sa paghahanap at iniisip kung nakaupo sila sa phone book. Matapos mahanap ang isang nasa hustong gulang, ang pangkat ay tumakbo pabalik at binabasa ang talata sa Bibliya sa mga timekeeper bago ibigay ang susunod na atas. Ang mga timekeeper ay muling nagpapadala ng mga koponan sa paghahanap ng isa pang nasa hustong gulang.

Tapusin ang laro pagkatapos lumipas ang isang tiyak na tagal ng oras o kapag nakumpleto ng isang koponan ang lahat ng anim na layunin. Makipag-ayos sa mga boluntaryong nasa hustong gulang na makipagkita sa mga koponan sa café ng mall para sa pagkain at mga talata sa Bibliya. Itanong:

· Paano ang larong ito ay katulad ng iyong landas ng pananampalataya?

· Anong talata sa Bibliya ang pinakamahalaga sa iyo, at bakit?

· Ang iyong napiling taludtod ay nagpapakita sa iyo ng ilang uri ng hamon? Ipaliwanag.

Sobrang saya namin kaya napahinto ang ilang mga teenager na dumaan para tingnan kung ano ang ginagawa namin at kalaunan ay sumali sa laro namin!

Angela Bridenbach

Missoula, Montana

13. Sermon na may mga pakete

Ito ay isang mahusay na paraan upang hikayatin ang mga bata na humukay sa Bibliya at gamitin ang kanilang pagkamalikhain.

Hahatiin ang iyong grupo ng kabataan sa mga pangkat na may apat hanggang anim. Bigyan ang bawat koponan ng isang bag ng tatlo hanggang apat na iba't ibang bagay (mga lumang susi, kutsara, chips, hockey pucks, lipstick, stapler, o magarbong gulay). Kung mas kakaiba ang mga item na ito, mas mabuti! Sabihin sa mga koponan na mayroon silang 15-20 minuto upang makabuo ng isang sermon batay sa nilalaman ng kanilang mga pakete. Ang mga patakaran ay ang mga sumusunod:

· Dapat mayroong tatlong puntos sa sermon, na ang bawat isa ay batay sa ilang paksa mula sa kanilang pakete;

· Ang sermon ay dapat na hindi bababa sa tatlong minuto ang haba;

· Ang Kasulatan ay dapat gamitin sa sermon;

· Ang sermon ay dapat magsama ng isang malikhaing elemento — halimbawa, isang eksena, kanta, o tula;

· Dapat lumahok ang bawat miyembro ng pangkat.

Ang aming mga lalaki ay naghanda ng nakakatawa, malikhain at napakalalim na mga sermon ... Ito ay kamangha-manghang!

Dan Bercy

Lewisport, Newfoundland

14. Hesus sa akin

Ang pag-aaral ng Bibliya na ito ay tutulong sa iyong mga tinedyer na isipin at maunawaan kung ano ang ibig sabihin ng pagpapahayag ng kanilang personalidad sa pamamagitan ni Jesus.

Kakailanganin mo ng Bibliya, newsprint, marker, gunting, at tape.

Iguhit ang outline ng isa sa mga kabataan sa newsprint, gupitin at dumikit sa dingding. Hilingin sa mga bata na magsulat ng mga salita sa clipping na ito na naglalarawan sa hitsura, ugali, at pag-uugali ng isang tipikal na tinedyer.

Pagkatapos ay sabihin sa mga bata na ilista ang mga espirituwal na katangian na mayroon sila kung siya ay may kaugnayan kay Jesus. Ipatalakay sa mga tinedyer ang mga sumusunod na tanong:

Bakit mas mahirap ilarawan ang mga espirituwal na katangian?

Anong mga salita sa palagay mo ang gagamitin ng Diyos para ilarawan ang isang binatilyo?

Pangkatin ang mga bata sa tatlo hanggang apat. Ipaguhit sa bawat grupo ang balangkas ng isang miyembro ng kanilang pangkat at iukit ang balangkas na iyon. Bigyan ang bawat grupo ng isa sa mga sumusunod na talata: Eph. 1:1-12; 1:13-23; 2: 4-10 at 2: 19-22. Ipasulat sa mga grupo ang isang sanggunian sa kanilang talata sa Bibliya sa ibabaw ng kanilang clipping.

Sabihin: Basahin ang iyong sipi at pakinggang mabuti ang mga katangian ng mga may kaugnayan kay Jesus. Palamutihan ang iyong clipping ng mga larawan at salita na kumakatawan sa mga katangian sa sipi. Kapag handa na ang lahat, hilingin sa mga grupo na ipaliwanag ang kanilang mga clipping at kung ano ang kanilang iginuhit o isinulat sa mga ito. Pagkatapos ay hayaan mo akong idikit ang iyong mga ginupit sa dingding. Itanong:

Bakit mahalagang malaman kung sino tayo sa espirituwal?

• Paano makakaapekto ang pagtingin sa iyong sarili sa pamamagitan ni Jesus sa paraan ng iyong pagkilos o pag-iisip?

Ipabasa sa isang boluntaryo ang Roma. 12:5-21. Itanong:

· Ano ang ibig sabihin ng “mabubuting gawa”?

· Ano ang ibig sabihin ng maligtas sa pamamagitan ng biyaya at hindi sa pamamagitan ng mabubuting gawa?

Sabihin na mayroong maraming mga paraan upang sabihin kung sino tayo kay Hesus. Ang mga clipping na ito ay nagsisilbing paalala na ang bawat isa sa atin ay isang espesyal na nilikha ng Diyos, na nagpasiya kung sino tayo at kung anong mga katangian ang magkakaroon tayo: parehong tipikal at espirituwal.

Peter at Karen Theodore

Dumfries, Virginia

15. Mukha ni jesus

Sa araling ito, hikayatin ang mga bata na isipin si Jesus at tingnan sa Banal na Kasulatan ang mga indikasyon kung ano kaya ang hitsura Niya sa katotohanan.

Maghanap ng isang dosena o higit pang mga larawan ni Jesus bago kayo magkita. Siguraduhing kumuha ng mga larawan sa Kanya bilang maputi ang balat, asul ang mata, at mukhang malinis. Makakahanap ka ng daan-daang larawan sa Internet. Halimbawa, pumunta sa www. sa seksyong "Mga Sining at Larawan", kung saan makikita mo ang mga link sa iba't ibang mga site. O ilagay ang "Mga Larawan ni Jesucristo" sa isang search engine gaya ng Google.

Maglakip ng mga larawan sa mga dingding ng iyong silid. Pagdating ng mga teenager, bigyan sila ng oras na tingnang mabuti ang lahat ng mga larawan. Pagkatapos ay tipunin sila upang pag-usapan kung ano talaga ang hitsura ni Jesus. Gamitin ang pagkakataong ito para tuklasin ang totoong mundo kung saan lumaki si Jesus sa pamamagitan ng Bibliya. Itanong:

· Sa tingin mo, tama ba ang lahat sa mga larawang ito ni Jesus? Bakit?

Sabihin nating hindi natin alam kung ano ang hitsura ni Jesus; sa oras na iyon ay walang mga kamera, walang nagpinta ng Kanyang larawan, at ang mga may-akda ng mga Ebanghelyo ay wala kahit saan ay nagbibigay ng paglalarawan ng Kanyang hitsura. Gayunpaman, tulad mo at ako, si Jesus ay may mukha at katawan, na hinubog ng Kanyang pamana at buhay. Tingnan natin kung anong patnubay ang makikita natin sa Banal na Kasulatan.

Basahin ng malakas si Luke. 1: 26-32. Itanong:

· Paano nakaapekto ang pamanang Hudyo ni Jesus sa Kanyang kulay ng balat, anyo at pangkalahatang anyo?

Basahin mo si Matt. 2:19-23. Itanong:

· Lumaki si Jesus sa maliit na bayan ng Nazareth; Paano ito nakaapekto sa Kanyang kilos at hitsura?

Basahin ang Mk. 6:1-4. Itanong:

· Paano nakaapekto kay Jesus ang mga taon ng gawaing anluwagi?

Basahin nang malakas ang Isa. 53: 1-3. Sabihin na mula pa noong unang mga araw ng Kristiyanismo, ang mga salitang ito ay binibigyang kahulugan bilang tumutukoy kay Hesus. Itanong:

· Nagulat ka ba sa paglalarawang ito? Bakit?

· Sa palagay mo ba ito ay tumutukoy lamang sa isang disfigure na hitsura dahil sa pagdurusa, o maiisip mo ba na sa buhay si Jesus ay maaaring magmukhang ordinaryo o maging pangit? Ipaliwanag.

· Kung titingnan mo ang mga mata ni Jesus, ano sa palagay mo ang makikita mo doon?

· Ang iyong ideya tungkol kay Kristo ay nakakaimpluwensya sa iyong saloobin sa Kanya? Bakit?

Tim Inman

Bagong Brighton, Minnesota

16. Gifted

Sa pag-aaral ng Bibliya na ito batay sa 1 Mga Taga-Corinto 12, ipakita sa mga bata na ang bawat isa ay may natatangi, bigay ng Diyos na tungkulin bilang isang miyembro ng katawan ni Kristo.

Ipangkat sa lima ang mga lalaki. Bigyan ang bawat pangkat ng mga marshmallow at toothpick. Sa ibang kwarto, o kung saan lang hindi nila nakikita, maglagay ng modelong gawa sa mga marshmallow at toothpick. Ang bawat miyembro ng grupo ay may isang tungkulin lamang. Ang mga tungkuling ito ay ipinamamahagi tulad ng sumusunod:

Manlalaro 1 - Magagamit lamang ang kanyang kanang kamay at makakapulot lamang ng mga toothpick.

Manlalaro 2 - Maaari lamang gamitin ang kanyang kaliwang kamay at maaari lamang pumili ng mga toothpick.

Manlalaro 3 - Magagamit lamang ang kanyang kanang kamay at maaari lamang kumuha ng mga marshmallow.

Manlalaro 4 - Maaari lamang gamitin ang kanyang kaliwang kamay at maaari lamang kumuha ng mga marshmallow.

Ang Manlalaro 5 ay ang Runner, ang tanging taong nakakakita sa modelo at nagsasalita. Siya ang nagtuturo sa lahat ng iba pang miyembro ng koponan sa paggawa ng kopya ng modelo. Ang taong ito mismo ay hindi makahawak ng anuman.

Siguraduhing sundin ang lahat ng mga panuntunang ito, lalo na ang panuntunan ng katahimikan.

Pagkatapos nito, ipasagot sa mga lalaki ang mga sumusunod na tanong:

· Ang lahat ba ay may parehong mga responsibilidad sa larong ito, o may ibang tao na may mas mahalagang tungkulin? Bakit?

· Ang mga responsibilidad ba ay pantay na hamon, o ang tungkulin ba ay mas mahirap kaysa sa iba? Bakit?

Basahin ang 1 Cor. 12, pagkatapos ay itanong:

· Anong mga espirituwal na kaloob ang tila hindi gaanong mahalaga sa atin? Bakit?

Bakit madalas na mahirap makipagtulungan sa mga taong iba ang mga regalo sa iyo?

• Bakit iginigiit ng Diyos ang kahalagahan ng paggalang sa mga pagkakaiba?

· Aling espirituwal na kaloob ang nakalista sa 1 Cor. 12 pinakamahusay na sumasalamin sa isa sa iyong mga espirituwal na kaloob?

· Paano mo isinasagawa ang kaloob na ito?

Tracy Williams

Springfield, Missouri

17. Hahanapin ng pananampalataya!

Gamitin ang variation na ito ng larong I'm Seeking para ipakilala ang mga kabataan sa isang pag-aaral sa Bibliya tungkol sa paghahanap sa Diyos.

Para sa event na ito, pumili ng sala o meeting room na puno ng mga knickknack, larawan, o dekorasyon. Pumili ng isang dosenang mga item na madali mong maitago sa silid (maglagay ng toothpick sa isang frame ng larawan; isang transparent na bola ng salamin sa ilalim ng isang baso; itali ang isang thread sa isang lampshade, ang parehong kulay nito, atbp.).

Ipares ang mga lalaki at bigyan ang bawat pares ng listahan ng mga bagay. Ipaalam sa mga bata na ang lahat ng bagay ay nakikita, ngunit hindi madaling mapansin. Magtakda ng limitasyon sa oras at hilingin sa mga mag-asawa na markahan ang lahat ng mga item na natagpuan. Kapag tapos na ang oras, itanong:

· Gaano kahirap hanapin ang mga nakatagong bagay?

· Kung wala kang listahan, mahirap bang hanapin ang lahat ng nakatago?

Basahin ng malakas si Luke. 11:9-13. Itanong:

· Kung nais ng Diyos na hanapin at matagpuan, bakit madalas na napakahirap ng paghahanap na ito?

· Aling checklist ang maaari nating gamitin upang mahanap ang Diyos?

· Kung ikukumpara sa mga pagsisikap na ginagawa mo sa ibang mga bahagi ng iyong buhay, gaano karaming lakas ang iyong inilalaan sa paghahanap sa Diyos?

· Magbigay ng halimbawa kung paano mo natagpuan ang Diyos sa iyong buhay kamakailan?

Ron Javorsky

Pittsburgh, PA

18. Ang malaking larawan

Karamihan sa mga teenager ay nakakaalam ng maraming magkakahiwalay na kwento sa Bibliya, ngunit walang ideya kung anong pagkakasunod-sunod ng mga ito ang nangyari o kung paano sila magkatugma. Tutulungan ka ng larong ito na ilagay ang lahat sa lugar nito.

Pumili ng 20-40 na mga kaganapan sa Bibliya at hilingin sa mga kabataan na gumawa ng mga ulo ng balita sa pahayagan para sa kanila. Halimbawa, ang isang headline tungkol kay Noe at sa arka ay maaaring ganito ang tunog: “Isang daang porsiyentong posibilidad ng pag-ulan. Ang isang lokal na residente ay gumagawa ng isang bangka." Ang isang headline tungkol sa Tore ng Babel ay maaaring magmukhang ganito: "Ang pagtatayo ng Tore ay nagyelo - ang komunikasyon ay tumigil."

Ipasulat o i-type sa mga bata ang bawat heading sa isang hiwalay na papel. Kung mayroon kang isang editor ng graphics, hayaan ang mga lalaki na mag-eksperimento sa iba't ibang mga font, kulay, clipart, atbp. Kolektahin ang mga heading at hatiin ang lahat sa mga grupo ng tatlo. Bigyan ang bawat grupo ng ilang heading at pagkatapos ay sabihin sa mga bata na sagutin ang mga sumusunod na tanong:

· Ano ang kuwento sa likod ng headline na ito - anong mga tao at kaganapan?

· Saan matatagpuan ang kuwentong ito sa Bibliya, at humigit-kumulang kailan ito nangyari?

· Ano ang sinasabi sa atin ng pangyayaring ito sa Bibliya tungkol sa Diyos at sa Kanyang plano sa pagtubos para sa lahat ng tao?

· Kung mayroon kang oras, sumulat ng panimulang talata na tumutugma sa pamagat.

Pagkatapos ng lahat ng grupo, pagsama-samahin ang lahat at hilingin sa isang kinatawan ng bawat grupo na basahin nang malakas ang mga sagot. Pagkatapos ay pangunahan ang isang talakayan tungkol sa kronolohiya ng mga kuwento sa Bibliya.

Panghuli, isabit ang mga pamagat sa dingding ayon sa pagkakasunod-sunod. Ito ay isang mabilis na paraan upang matulungan ang mga bata na makakuha ng pangkalahatang-ideya ng larawan sa Bibliya. Ginugol namin ito sa karamihan ng mga kuwento sa Lumang Tipan - mga 35 - at tinalakay silang lahat sa loob ng wala pang isang oras.

Karl Faglein

West Chester, Pennsylvania

19. Tumutok sa Pananampalataya

Tulungan ang mga bata na maunawaan na ang kanilang paniniwala sa Diyos ay isang bagay na konkreto at hindi isang uri ng abstraction.

Ang bawat tao ay mangangailangan ng kaunting sculpting mass na tumitigas kapag ito ay natuyo (kung wala ka, kumuha ng foil o hilingin sa mga bata na maghanap ng isang bagay sa silid na nagpapahayag ng kanilang pananampalataya).

Kung mayroon kang malaking grupo, hatiin ito sa maliliit na grupo na hindi hihigit sa pitong tao. Bigyan ang bawat isa sa kanila ng ilang sculpting mass. Sabihin sa kanila na mayroon silang limang minuto upang hubugin ang isang bagay na kumakatawan sa kanilang pananampalataya. Maaari itong maging anumang gusto mo - isang bagay na abstract o totoo. Halimbawa, ang isang krus ay maaaring kumakatawan sa isang namamatay na Kristo, o isang pigurin ng isang bata ay maaaring magpakita ng pananampalataya tulad ng sa isang bata. Magtatag ng tahimik at nakatutok na kapaligiran para makapag-focus ang lahat.

Pagkatapos ng limang minuto, sabihin sa lahat sa isang bilog na magsalita tungkol sa kung ano ang kanilang binulag at kung paano ito kumakatawan sa kanilang pananampalataya.

Ipamahagi ang mga Bibliya at hilingin sa mga boluntaryo na basahin ang Heb. 11. Pagkatapos ay itanong ang mga sumusunod:

· Ano ang pinakamahirap na bahagi tungkol sa paglilok ng isang bagay na kumakatawan sa iyong pananampalataya?

· Kapag iniisip mo ang iyong pananampalataya, ano ang sigurado ka?

· Ang kabanatang ito ng Banal na Kasulatan ay nagsasalita ng pananampalataya bilang isang bagay na hindi natin kailangang makita. Gayunpaman, paano natin ito minsan “makikita”?

· Magbigay ng ilang halimbawa ng ginawa ng mga dakilang lalaki at babae sa Bibliya sa pamamagitan ng pananampalataya. Paano nila nagawa ito? Kanino nila inilagay ang kanilang pananampalataya? Bakit napakahalaga ng layunin ng pananampalataya?

· Paano mo mailalarawan ang pananampalataya sa isang salita?

Magtapos sa panalangin, pagbigkas ng mga indibidwal na salita ng pasasalamat at papuri. Ipauwi sa mga bata ang kanilang mga nilikha upang ipaalala sa kanila ang kanilang pananampalataya at ang layunin ng kanilang pananampalataya.

Hindi nakahanap ng sagot sa iyong tanong? Tingnan mo dito
Paano magsulat ng kawili-wili tungkol sa iyong sarili?Paano magsulat ng kawili-wili tungkol sa iyong sarili?
Paano magbukas ng isang LLC: sunud-sunod na mga tagubilinPaano magbukas ng isang LLC: sunud-sunod na mga tagubilin
Contraindications at mga tagubilin para sa paggamit diclofenac ointment Diclofenac ointment 1% mga tagubilin para sa paggamitContraindications at mga tagubilin para sa paggamit diclofenac ointment Diclofenac ointment 1% mga tagubilin para sa paggamit