Korjaus Design Huonekalut

Kuinka oppia lukemaan nopeasti ja ymmärtämään merkitystä. KUBIC ZAITSEV: llä on erilaisia \u200b\u200bvarastoja. Kuinka oppia nopeasti ja paremmin muistaa? Video

Ei ole väliä, jos luet oppikirjan filosofian tai aamu-sanomalehden seminaarissa, lukeminen saattaa tuntua tylkää sinulle. Vaalentaa nopeaa lukutekniikkaa tämän tehtävän saavuttamiseksi paljon nopeammin. Nopeus pahenee materiaalin ymmärtämisen, mutta asianmukaisen käytännön avulla voit osittain voittaa tämän vian.

Askeleet

Osa 1

Opi lukemaan nopeammin

    Lopeta sanoja itsellesi. Lähes jokainen lukija henkisesti suhtautuu myönteisesti tekstiin (subvocalisaatio) tai häiritsee sanaa. Se auttaa lukijaa muistamaan termit, mutta myös hidastaa lukeman nopeutta. Seuraavassa on joitain keinoja vähentää tätä tapana vähintään:

    Sulje sanat jo luettu. Kun luet silmäsi, palaavat usein sanoihin jo luettuihin sanoihin. Pohjimmiltaan nämä ovat lyhytaikaisia \u200b\u200bliikkeitä, jotka eivät paranna ymmärrystä. Käytä kirjanmerkkiä sulkeaksesi sanat lukemisen jälkeen oppimalla itseäsi tästä tapasta.

    • Nämä "taaksepäin hyppyjä" esiintyvät myös, kun et ymmärrä materiaalia. Jos silmäsi hypätä muutaman sanan tai riviä sitten, tämä on merkki siitä, että sinun pitäisi hidastaa.
  1. Mennään silmien liikkuminen. Kun luet silmäsi liikkua nykäyksellä, pysähtyvät joissakin sanoissa ja ohittamalla muita. Lukeminen tapahtuu vain, kun silmäsi pysähtyy. Jos pienennät tekstijonan liikkeiden määrää, opit kuinka paljon nopeammin. Mutta olla varovainen - tutkimuksia on tehty, mikä löysi rajan, jonka lukija pystyy näkemään kerrallaan:

    • Voit lukea kahdeksan kirjainta oikealle silmäsi sijainnista, mutta vain neljä vasemmalla. Tämä on samanaikaisesti noin kaksi tai kolme sanaa.
    • Huomaat kirjaimet 9-15: n etäisyydellä oikealle, mutta eivät pysty lukemaan niitä.
    • Yksityiset lukijat eivät voi lukea sanoja muilla riveillä. Opi ohittamaan rivejä ja ymmärtämään edelleen materiaalia on erittäin vaikeaa.
  2. Vähennä silmäsi liikkeiden määrää. Yleensä aivosi päättää, mistä siirtää silmäsi riippuen siitä, kuinka kauan sana on seuraava sana. Voit lukea nopeammin, jos opettaa silmäsi siirtyäksesi sivulle tiettyihin paikkoihin. Kokeile seuraava harjoitus:

    • Ota kirjanmerkki ja aseta se tekstin yläpuolelle.
    • Piirrä merkki "X" kirjanmerkkeihin ensimmäisen sanan kautta.
    • Piirrä toinen X samassa linjalla. Aseta se kolmeen sanaan edelleen hyvään ymmärrykseen, viisi sanaa yksinkertaisille teksteille ja seitsemän sanaa nähdäksesi keskeiset kohdat.
    • Jatka merkkien piirtäminen "X" samalla välein, kunnes pääset rivin loppuun.
    • Yritä lukea rivi mahdollisimman pian, laskemalla asetus alas ja keskittää vain tekstiin jokaisen merkin alla "X".
  3. Lue nopeammin kuin sinulla on aikaa ymmärtää tekstiä. Monet ohjelmat perustuvat periaatteeseen lukemien nopeuden laajentamiseen reflekseillä, jotta aivot ovat vähitellen oppineet sopeutumaan uuteen tahtiin. Tämä menetelmä Sitä ei tutkittu huolellisesti. Nopeus liikkuu tekstin kautta epäilemättä, mutta et ymmärrä lähes mitään tai mitään. Kokeile tätä menetelmää, jos pyritään saavuttamaan suurimman lukeman nopeuden ja toivon, että useita päiviä harjoittelua auttaa sinua paremmin ymmärtämään materiaalia. Näin voit tehdä se:

    • Noudata tekstiä lyijykynällä. Löydä lause, jonka apuohjelmassa rauhallisessa tahdissa jätät täsmälleen yhden tekstin rivin.
    • Kokeile kaksi minuuttia lukemaan lyijykynän nopeuden. Vaikka et ymmärrä mitään, keskittyä tekstille ja älä pysäytä silmiä koko kahden minuutin ajan.
    • Rentoudu minuutti ja nopeuttaa sitten. Nyt yritä lukea kolme minuuttia, mutta nyt lyijykynät ylittävät kaksi riviä, kunnes lausutaan lauseen.
  4. Käytä ohjelmia nopeuksille. Jos edellä kuvatut menetelmät eivät auttaneet sinua saavuttamaan tavoite, kokeile nopeaa peräkkäistä visuaalista esitystä. Tämän tekniikan mukaan puhelinhakemus tai tietokoneohjelma näyttää tekstin yhdellä sanalla kerrallaan. Tämän avulla voit valita lukemisen nopeuden. Mutta älä nosta nopeutta liian korkea, muuten et voi muistaa suurimman osan sanoista. Tämä menetelmä on hyödyllistä tarkistaa nopeasti uutiset, mutta ei opiskellessasi tai lukemalla iloasi.

    Osa 2

    Nopea teksti
    1. Tiedä, milloin nopea katselu on perusteltu. Tätä lukumenetelmää voidaan käyttää yleisesti tutustumiseen tekstiin ilman syvää ymmärrystä. Voit nopeasti tarkastella sanomalehteä löytää mielenkiintoinen artikkeli tai määritellä keskeiset kohdat katsomalla oppikirjan ennen valvontatyö. Nopea näkymä ei korvaa täydellistä lukemista.

      Lue nimet ja osan otsikot. Lue vain lukujen ja kaikkien tekstityksen nimet suurien osioiden alussa. Lue kaikkien uutisten tai sisällön nimet lokissa.

      Lue osan alku ja loppu. Kaikki oppikirjoissa olevat kohdat sisältävät yleensä käyttöönottoa ja päätelmät. Kuten muille tekstityypeille, lue luvun tai artikkelin ensimmäinen ja viimeinen kappale.

      • Lue nopeammin, jos tunnet aiheen, mutta älä yritä ylittää itseäsi. Säästät aikaa, kävellessäsi ylimääräistä tekstiä, mutta on vielä tärkeää ymmärtää lukemisen merkitys.
    2. Circlave tärkeä sanat tekstissä. Jos haluat tietää enemmän, niin tavanomaisen lukemisen sijaan käy nopeasti silmien tekstin läpi. Nyt kun olet osion pohjalta, voit korostaa avainsanoja ja merkitä tärkeitä alueita. Pysy ja korosta seuraavat sanat:

Yksi tärkeimmistä ihmisen tarpeista on tarve uutta tietoa ja itsensä parantamista. Siksi ihmiset opettavat vieraat kieletharjoittaa urheilua, Master soittimet. Jokaisen taidon kehittäminen perustuu tietojen saamiseen. Kuinka nopeasti henkilö lukee, hänen oppimisensa määrä on jotain uutta.

Kuvio on uskomatonta hyödyllinen taitoMastering, jotka eivät tarvitse erityisiä kykyjä. Jos sinulla on halu, sitkeys ja vähän aikaa, voit helposti hallita nopeutta kotona.

Miksi lukea nopeasti

Kuka on hyödyllinen nopeuksien kehittämiseen? Vastaus tähän kysymykseen on erittäin yksinkertainen. Jokainen, joka pyrkii tuntemaan uuden, tämä taito on hyödyllinen. Opi oppia kiertämään ja viettää muutamia kuukausia hallitsemaan tätä vastaanottoa käytännössä, voit myöhemmin tallentaa valtava määrä aikaa.

Puolestaan \u200b\u200bhidas lukeminen ei ole aina perusteltua. Useimmat ihmiset eivät lopeta kirjoja loppuun suuret kustannukset aika. Myös lukeminen hitaasti, mahdollisuudet menettää kiinnostusta tontti ja heittää uudelleen kirjan lukematta.

Joillekin asiantuntijoille lukeminen teemakohtainen kirjallisuus on osa työtehtäviä, mikä antaa mahdollisuuden kasvaa, kehittää ja tulla asiantuntija omaan liiketoimintaansa. Näille ihmisille valokuvaustekniikan hallinta on ammatillinen välttämättömyys.

Mikä nopeus on

Määritä, millaista nopeutta ja mitä nopeutta sinun täytyy lukea.

Standardia pidetään 150-250 sanan käsitysten nopeudessa minuutissa. Samanaikaisesti 1-3 minuuttia viettää tulostussivulle. Yksinopeus merkitsee masterointiaitoa 500-3000 sanaa samanaikaisesti. Totta tässä tapauksessa termi "Lue" ei ole täysin sopiva. Nopeuttaminen pohjimmiltaan on tekstin analyysi ja tärkeimmän valinta. Toisin sanoen jotkin informaatiot jätetään yksinkertaisesti huomiotta. Tavoitteena on oppia keskittymään niihin lauseisiin ja lauseisiin, jotka kantavat enimmäismäärän ja kulkevat "vettä", joka ei vaikuta olemuksen ymmärtämiseen.

Suurten ihmisten salaisuus

Yllättäen valokuvaustekniikka ilmestyi keskiajalla ja tunsi monia kuuluisia ihmisiä.

Esimerkiksi Joseph Stalin oli valtavan kirjaston omistaja. Hänen lukeminen oli päivittäinen ammatti. Hän lukee viisisataa sivua tekstin kerrallaan, kun hän halusi korostaa tärkeimpiä ajatuksia.

Amerikkalainen presidentti oli ylpeä siitä, että hänellä oli nopeus. Hänelle ei ollut mitään ongelmaa lukemaan koko kirjan kerrallaan.

Alexander Sergeevich Pushkin Lue hyvin nopeasti. Lisäksi tiedämme biografiansa, hän voisi kopioida melkein kirjaimellisesti sydämestä kaikki merkitykselliset päivämäärät.

Speed \u200b\u200bTechnique omistaa myös Karl Marx, Napoleon Bonaparte, John Kennedy, Adolf Hitler. Ehkä se on juuri siksi, että he saavuttivat menestystä omassa liiketoiminnassaan.

Kun nopeusmenetelmä on hyödyllinen

Jos puhumme nopeasta lukemisesta, sinun on harkittava toista hetkeä. Tätä menetelmää käytetään pääasiassa tieteellisen ja teknisen kirjallisuuden lukemiseen, raportteihin, Internet-artikkeleihin, sanomalehtien uutisraportteihin, eli uusi tieto, jolla on uusi tieto.

Runot ja taiteellinen kirjallisuus on suunniteltu hyvin muihin tarkoituksiin. Fiktiota emme etsi vastauksia kysymyksiin, mutta vain nauttia lukuprosessista. Taiteellisten tekstien koko arvo on heidän vaikutuksensa tunteisiin, ihmisiin tunteisiin ja mielikuvituksensa käyttöön. Lue tällainen kirjallisuus on nopeasti mahdollista, mutta ehdottoman merkityksetön.

Onko mahdollista hallita nopeutta kotona

Nykyään on olemassa monia erikoistuneita kursseja, jotka ovat "vähän rahaa" lupaus opettaa kaikille lukemaan nopeudella jopa 3000 sanaa minuutissa. Koulutusluokat kestävät kuukausi kolmeen. Mutta onko se kannattaa viettää aikaa ja rahoittaa näiden kurssien vierailulle, jos voit kehittää nopeutta kotona ilman investointeja? Tällaisella itsenäisellä oppimisella on jopa edut:

  • Luokkien vapaa-ajan valikoima mahdollistaa koulutuksen harjoittamisen näissä töissä, kun se on kätevä ja hedelmällinen.
  • Harjoitusten ylinopeutta ja kuvauksia koskevat koulutustekniikat ovat julkisesti saatavilla olevia tietoja, jotka löytyvät kaikissa kirjakaupoissa myydyistä erityisistä korvauksista.
  • Häiritsevien tekijöiden puute.
  • Mahdollisuus luokkien keston valitseminen, ohjata oppimisaikaa.

Joku voi olla kiinnostunut ihmisistä, jotka kulkevat kursseja nopeuden hallitsemiseksi. Niiden tehokkuuden arvostelut eivät aina ole positiivisia. Usein havaittujen tulosten saavuttamiseksi tarvitaan ylimääräinen itsenäinen käytäntö. Mutta nopeusten hyvin taito vastaa vain kiitosta. Yksikään niistä, jotka eivät olleet hallussaan tätä kykyä, eivät pahoillani käytetystä aikaa ja vaivaa.

Opi lukemaan nopeasti. Mitä tarvitaan siihen?

Voit hallita nopeutta kotona, sinun täytyy tutustua tämän taiton perusperiaatteisiin.

Ensimmäinen sääntö ei ole "hyppää" lukemalla. Sinun täytyy peck out tekstin alusta loppuun, pysähtymättä ja ilman, että niitä on ymmärrettävissä käsittämättömiä fragmentteja. Nyt näet, kun luet kappaleeseen tai sivun loppuun, kaikki, mikä oli epäselvä, tulee ymmärrettäväksi ja ilman Rereadia.

Toinen sääntö on jakaa useita avainsanoja kussakin ehdotuksessa. Ei ole tarpeen lukea koko tarjousta tai kappaletta alusta loppuun, on tärkeää kiinni ja muistaa vain avainsanat.

Kolmas sääntö ei häiritse. Todellinen ei anna tuloksia, jos et keskity siihen, mitä luet. Reader on täysin upotettava prosessiin, koska se on tärkeää vain lukea, vaan myös korjata muistiin hyödyllisiä tietoja.

Miksi luemme hitaasti

Kaikki, jotka pyydetään kehittämään nopeus, ovat hyödyllisiä oppia, mikä estää meitä lukemasta nopeasti.

1. Lukeminen ilman jäsentämistä. Lukeminen, kiinnitämme huomiota kaikkeen peräkkäin. Tutustu siihen, että tärkein ajatus vietämme niin paljon aikaa kuin lukemalla lyyrisiä poikkeamia, joilla ei ole semanttista kuormaa eikä sisällä hyödyllistä tietoa. Kuten jo mainittiin, säästää aikaa aukon tekniikka merkitsee määritelmää tärkein ajatus ja jättää huomiotta "vettä" tekstissä.

2. Toista luku. Jokainen meistä on olemassa paha tapa Lapsuudesta - palata katsomaan jo lukemista ehdotusta. Kun lapsella on sanaston muodostuminen, tällaiset toistot ovat hyödyllisiä. Mutta aikuisessa teemme sen vain tapana.

3. Lukeminen itsestäsi. Lukeminen ääneen, voimme tehdä sen nopeammin tai hitaammin riippuen lukemisen ja sanelun tahti. Kun luemme itsellemme, aivomme, kuten se oli, johtaa monologin, "lausumisen" tiedot, joilla tutustumme. Tekstin havaintoaste ei voi olla suurempi kuin tämän sisäisen monologin nopeus. Siksi, jos päätät hallita nopeusmenetelmää, ensimmäinen asia, jonka sinun täytyy "hukkua sisäisen kaiuttimen" ja oppia näkemään tietoja itselle.

4. Näkymäalue. Lukuprosessin hidastuminen voi merkittävästi hidastaa kapean näkökentän. Jos henkilöllä on hyvin kehittynyt sivusuuntainen visio, se käyttää sitä, kun havaitaan tekstiä, joka näkyy nopeudella. Niille, jotka haluavat hallita itsensä nopeutta, harjoitukset laajentavat näkökulmaa ovat pakollisia.

5. Tarkkaus voi olla ongelma millä tahansa nopeudella. Kyvyttömyys keskittyä lukuprosessiin on tärkein syy, että tietoja ei muisteta missä tahansa tahdissa, joita et lueta. Toimintatekniikka merkitsee rinnakkaista kehitystä abstrakti ulkoiset ärsykkeet Ja keskittyä tekstiin.

Harjoitukset lukemisen nopeuden lisäämiseksi

Miksi aloittaa lentokoneen hallitseminen? Harjoitukset ovat menestyksen avain. Yksinkertaisten käytännön tehtävien säännöllinen täytäntöönpano edistää tietoja tarvittavien ominaisuuksien kehittämiseen nopeasti.

Poista sisäpuhe

Aiemmin mainittiin, että sisäinen niveltävyys on yksi tärkeimmistä syistä alhaisista keinoista sen torjumiseksi:

  • Palauttaa itsesi kymmenestä toiseen. Yritä ilman tiliä, ymmärrä mitään tekstiä.
  • Tee sama asia, mutta sen sijaan, että hän on hum kappaleen, jonka tiedät sydämestä.
  • Napauttamalla rytmiä lukemisen aikana.

Tämän harjoituksen periaate on "ottaa sisäinen puhuja" ja oppia havaitsemaan tekstiä ilman hänen osallistumista.

Kehitämme perifeeristä näkemystä

Jos viimeaikainen visio kehitetään oikealla tasolla, henkilö ei saa tuhlata aikaa siirtämällä silmät yhdellä rivillä vasemmalta oikealle, mutta peittää sen kerralla. Tämä lukumenetelmä on nimeltään pystysuora. Lisäksi kehittää perifeerinen visio, voit lukea koko kappaleita tai tekstilohkoja yhdestä ulkoasusta.

Tässä vaiheessa neliö kuvataan auttamaan, osapuolten pituus on 20 cm. Se on jaettu viiteen horisontaaliseen riviin ja viisi pystysuoraan. Siten saamme 25 solua, joista kukin sopii numeroita 1-25 satunnaisessa järjestyksessä. Valmis neliö asetetaan silmätasolle (etäisyys 25-30 cm).

Harjoitus itse on se, että keskittymällä vain keskimmäiseen neliöön käyttäen sivusuuntaista näkemystä, löytää kaikki numerot 1 - 25 ja sitten päinvastaisessa järjestyksessä.

Toinen liikunta, joka auttaa saavuttamaan samaa tavoitetta kutsutaan kolmioksi. Sinun täytyy valita teksti ja tulostaa se siten, että jokainen rivi on laajempi kuin edellinen. Esimerkiksi ensimmäisellä rivillä yksi sana, toisessa - kahdessa kolmannessa - kolmella ja niin edelleen. Tämän seurauksena saamme kolmion, joka koostuu tekstistä. Hänen lukeminen, siirrä vain ylhäältä alas. Jos haluat nähdä pitkien linjojen alku ja loppu, käytä sivusuuntaista näkemystä.

Samankaltaisia \u200b\u200bharjoituksia voidaan suorittaa jokapäiväinen elämä, ei maksa erityistä aikaa luokkiin. Esimerkiksi työssä istuu, keskittyä katsomaan kohdetta ja yritä nähdä, mitä tapahtuu. Se latautuu samanaikaisesti poistamaan stressi silmästä ja tehokas menetelmä Ilman pyrkimyksiä kehittää sivusuuntaista näkökykyä.

Opi arvaamaan

Nopeus tarkoittaa selektiivistä tekstin käsitystä. Voit päätyä holistisiin hyödyllisiin tietoihin, sinun täytyy oppia logiikkaa ja arvata.

Tämän lohkon harjoittaminen avustaja tarvitaan. Välittömästi sinun täytyy valita tuntemattoman tekstin ja tulostaa sen. Assistant Black Marker tummenee joitakin osia tekstistä, ja sinä, voit lukea sitä, yritä kiinni pisteestä. Ensin voit valita yksinkertaisia \u200b\u200btekstejä lukemiseen. Mutta ajan myötä kouluttaa taitoa, on parempi lopettaa valintasi tuntemattomista aiheista ja ehdottomasti uusi terminologia. Piilotetun tekstin määrän pitäisi myös kasvaa.

Voit tehdä kirjan ja vertikaalisen nauhan 5 cm: n leveyden. Sulje osa tekstiä, jonka jälkeen luet jäljellä olevan osan. Raidallinen ajan myötä laajemmalle.

On syytä maksaa tämän käytännön tunti 3-4 kertaa viikossa, ja kuukaudessa hälytys kehittyy. Jokainen harjoitukset pakottavat kukin, vaikka alussa voi olla monimutkainen.

Mistä iästä voi kouluttaa lapsia

Lapsen sanasto on huomattavasti vähemmän kuin aikuinen. Kun luet, hän ajattelee, ymmärrettävät materiaalin lukemisen ja viettävät paljon kauemmin. Jopa huhuilla lapset nähdään paljon pahempaa. Siksi oppimisen lapset voivat oppia vain sen jälkeen, kun he oppivat täysin ymmärtämään itsenäisesti lukemisen tekstin. Tämä tapahtuu noin 14-15 vuoden iässä.

Kuten näet, kehittää nopeutta kotona - ei niin vaikeaa tehtävää. Lue yli 500 sanaa minuutissa, ei vain supersankareita, vaan myös tavalliset ihmiset. Yritä ja opit tämän ja esimerkissä, varmista, että tällaisen taidon arvot ovat arvokkaita.

Yritä lukea, ilmoittamatta tekstiä itsellesi. Ja nyt lue tekstisivu ilman häiritsevää ja ilman tarjouksia uudelleen. Käännä kirjan yläpuolelle ylösalaisin ja lue kohta. Oliko se? Nämä ja muut yksinkertaiset harjoitukset auttavat sinua hallitsemaan toiston taitoja.

Ihmiset, jotka haluavat tulla ammattimaisille ammattilaisille, pitäisi tehdä valtava joukko tietoa. Lisäksi maailmassa on niin paljon, mutta aika on katastrofisesti puuttuminen. On olemassa suuntaus - oppia lukemaan nopeasti. Ja tämä on mahdollista: Nopeasti jopa 2 tuhatta sanaa lukea, John Kennedy, Maxim Gorky jne. Esimerkiksi Napoleon, joka aamu, ennen aamiaista, lue yksi melko irtotavarana, aika juhlia ajatuksia tärkeitä hänelle.

Ja entinen amerikkalainen presidentti lukeminen uskomattomalla nopeudella, kehitti oman, jota käytetään onnistuneesti ja nyt haluavat oppia.

Voidaan väittää, että nopea lukeminen Vähentää ymmärrystä ja oppinut oppinut. Mutta käytäntö osoittaa, että kaikki on päinvastoin: normaalilla lukemalla noin puolet informaatiosta imeytyy, kun taas nopeudella 70-80%.

Miksi niin se osoittautuu? Koska nopea lukeminen vaatii suurempaa keskittymistä kuin tavallinen, jonka aikana luemme niin huolellisesti. Meillä on rinnakkaiset ajatukset: Ajattelemme esimerkiksi nykyisen teoksia, että on aika sammuttaa jääkaappi, palaamme tuleviin loma- tai ajatuksiin aiempiin tapahtumiin. Se ei ole yllättävää, että lukeminen liikkuu hitaasti, ja uudet tiedot muistetaan huonosti.

Lähetä nopeusmenetelmät erikoiskoulutuksissa: 5 oppituntia 3,5-4 tunnin ajan riittää. Heidän etuna ei ole vain, että asiantuntijat tekevät, mutta itse asiassa, että ensinnäkin henkilö, joka maksoi koulutusta, tuskin halusi vapaaehtoisesti ohittaa luokat. Toiseksi opettajat muodostavat parin kuuntelijoilta, joiden ansiosta luokat ovat yhä tehokkaampia. Näin ollen se, joka murskasi kaipaamaan ammattia, tiivistää kumppanin - velvollisuus toimia ylimääräisenä kannustimena ei ole ujo.

Voit itsenäisesti. Tätä varten tarvitaan vain suuri halu, usko tulokseen ja päivittäisiin harjoituksiin. Ja jos monet haluavat monia, niin uskossa on monimutkaisempi. Muistuta, miten lapset oppivat ratsastamaan pyörällä: kuka ajattelee, että hän laskee, todella putoaa; Kuka on varma, että hän välittömästi mennä, jotkut ihmeen pitää tasapainoa ja ratsastaa. Usko - menestymme!

Koulutukseen teemme erityisiä harjoituksia päivittäin 30-40 minuutin ajan 21. päivän aikana. Psykologit uskovat, että niin paljon aikaa sinun täytyy päästä eroon vanhasta tapasta ja laittaa uusi.

Harjoituksissa sinun on valittava kätevä aika ja paikka niin, että mitään ei häiritse lukemista. Tämä on hyödytöntä esimerkiksi metrolla, jossa on mahdotonta keskittyä.

Mikä hidastaa lukemista?

1. Tekstin edistyminen, kun luet "itsellemme" tai subvocalisaatio

Tämä tapa on asetettu meille, kun opimme lukemaan ja jokainen sana, jonka sanon ääneen tavulla. Olemme oppineet lukemaan, ja tapa on edelleen. Jotkut eivät vain lausua tekstiin, vaan myös sekoittavat huulet. Luonnollisesti ei voi olla puhetta nopeasta lukemisesta, koska kaikki halu henkilö ei voi sanoa yli 500 sanaa minuutissa. Joten se luetaan samalla nopeudella. Sama, joka hallitsee ilma-alusten menetelmiä, pystyy lukemaan jopa 2 000 sanaa samanaikaisesti.

2. Regress lukeminen

Tärkeimmät jarrut, lukemisen nopeuden parantaminen - silmien palautusliikkeet jo lukemiseen. Näyttää siltä, \u200b\u200bettä lause tai kohta uudelleen, olemme syvemmät heidän olemuksessaan, mutta todellisuudessa se ei ole. Tekstin logiikkaa loukkaantuu, ja meidät pakotetaan jälleen ja palaavat jälleen lukemaan, mikä vain pahentaa tilannetta. Lentokoneiden asiantuntijat uskovat, että tarvittaessa palaa johonkin paikkaan paremmin koko tekstin lukemisen jälkeen.

Päästä eroon regressioista, joiden kanssa useimmat ihmiset lukevat, voit lisätä lukutasoa 2-3 kertaa.

3. Rajoitettu kenttänäkymä

Näkymäalue on tilaa havaintotila. Ihmiset, jotka lukevat hitaasti (ja eniten sellaisia), se on 4-5 cm. Niitä voidaan verrata peepingiin lukitsee hyvinSe näkyy vain pienen osan kuvasta. Asiantuntijat sanovat, että koulutusta on mahdotonta laajentaa koulutusta. Mutta heidän avunsa avulla voit oppia havaitsemaan tietoa, jotka sijaitsevat perifeerisen näkemän piirissä. Ja harjoittelun seurauksena se voi olla jopa 10 cm.

Harjoitukset kehitystaidolle

Tietäen "vihollisen" ilma-aluksen "kasvot", voimme poistaa sen. Sinun ei pitäisi odottaa välittömiä tuloksia ja pettyneitä, jos ei ole tai he lähtevät halumaan parhaiten. Uuden taiton kehittäminen vaatii jonkin aikaa. Se on kuin urheilussa: korkeat tulokset saavutetaan vain pysyviä harjoituksia.

1. Lue osoitin

Joten katsomme sujuvasti liukui eteenpäin, lukea osoittimella (sushi stick), siirtää se hieman nopeammin kuin tekstin ymmärrys. Voit tehdä sen sormella, jos niin kätevämpää.

Tätä harjoitusta kutsutaan lukemisnopeuksilla. Yleisuutta tulisi seurata vain linjojen takana, jonka varrella, josta osoitin liikkuu eikä missään tapauksessa tuota sitä näkökentältä, palaa jo lukemaan.

Jälkeen hetken päästä eroon regressioista ja voi lukea ilman osoitinta.

2. tukahduttaa artikulaatio

Jotkut asiantuntijat pitävät luonnollisen prosessin subvioalyysin, joka auttaa vähentämään uuden materiaalin assimilaatioon liittyvää kuormaa. Se hidastaa kuitenkin huomattavasti lukemista.

Voit tukahduttaa articulation - puheelinten työn (kieli, huulet, kurkunpää) lukemisen "itsellemme", eivätkä kovaa, se on mahdollista häiritsevästi. Tämä on rinnakkain lukemisen kanssa (tai kumppani, joka opiskelee kanssamme), voi napauttaa jokin rytmiä pöydässä lyijykynällä. Tämä häiritsee meitä henkisestä tekstin edistymisestä.

Tappingin lisäksi voit käyttää käänteismenetelmää: 10, 9, 8, 7, 6 jne. Seuraamme pisteitä, jotta voimme koputtaa, emmekä voi äänestää. Tilin sijasta voit tappaa motiivin (äänekkäästi tai "itsellemme"), lukea sydämen kirjoitettavia tai yksinkertaisia \u200b\u200brunoja.

3. Vihreä kohta

Tämän menetelmän avulla voit oppia havaitsemaan tietoa perifeerisen näkökentän alalla. Sivun keskellä, jossa on jotain tekstiä, piirrämme vihreän pisteen ja 10 minuutissa keskitymme huomiota siihen. Henkisesti esittää vihreän pisteen itsesi edessä ja kun menemme nukkumaan ja sulje silmäsi.

Huolehdittu keskittymällä huomiota vihreään pisteeseen kahden viikon ajan, alamme harkita vaakasuoraan ja pystysuunnassa. Yritämme kattaa mahdollisimman paljon sanoja - heidän ei tarvitse lukea, nähdä vain.

Harjoitus vihreällä pisteellä voi täydentää luokkia Schulte-taulukoiden kanssa, jotka on suunniteltu erityisesti perifeerisen näkemän parantamiseksi. Taulukot itse ja luokkien metodologia voidaan ladata yhdestä paikasta.

4. Tarabarhchinan kouluttaminen

Koulutus ns. Tarabarin lukemisen tai lukemisen vasemmalle, kehittää ajattelua, huomiota ja kykyä keskittyä.

Aluksi on mahdollista lukea oikeus vasemmalle palindroun avulla (kreikaksi "." Takaisin "ja" Suorita ") - sanoja tai lauseita, jotka ovat yhtä lukeneet, mitä mennä oikealle, mikä on päinvastoin. Esimerkkejä palindromista: "Ja ruusu putosi Azorin sylissä," Roim Rooma tai Roads Mirgorod "," Kotu pian neljäkymmentä päivää "," napsautin karjaa munakoiso "jne. Ja sitten voit jatkaa koulutusta Tavallinen teksti. Internetissä löydät verkkosivuston, jossa sinua tarjotaan e-kirjatKirjoitettu oikealle vasemmalle ja tilaa ne ilmaiseksi.

5. Lue ylösalaisin

Harjoitukset kirjan lukemiseen, kääntyi ylösalaisin, voit lisätä lukemisnopeutta. Ensinnäkin luemme kohtaa käänteisessä kirjassa ja palauta se normaaliin asentoon ja korjaa se uudelleen. Tuntuu heti, kuinka helppoa on helppo tehdä se!

6. Tick-SO-menetelmä

Lukemisen aikana napasimme vain linjan alku ja loppu, eikä jokainen sana, kuten tavallinen lukeminen. Tämä riittää ymmärtämään lukemisen merkityksen, lukemisen nopeus kasvaa merkittävästi.

7. Diagonaalinen lukeminen

Look liukuu sivun lävistäjä. Silmän liikkuminen vasemmalle tai oikealle ei ole sallittua, palaa jo lukemaan myös. Ensinnäkin ulkoasu kattaa vain muutaman sanan, mutta kun havaitun määrä kasvaa. Tämän menetelmän tärkein asia on oppia avaamaan avainlausekkeet ja ohita sanallinen roska. Sinun täytyy alkaa aloittaa sivun vasemmassa yläkulmassa oikeaan alaosaan. Ihmiset, jotka hallitsivat tämän menetelmän, riittää vain ottamaan sivun katsomaan ymmärtää, mitä puhumme.

Ne, jotka haluavat tarttua perusteellisesti nopeusmenetelmiin, pitäisi poimia sopiva kirja. Se voi olla "oppia lukemaan nopeasti" I. Golovyeva. Myös verkossa on monia koulutusvideoita, esimerkiksi "enemmän kuin nopeus".

On kätevää ja mielenkiintoista oppia nopeuttamaan erilaisia \u200b\u200bsovelluksia. Yksi niistä on spreeder. Teksti on ladattu siihen ja sanojen lukumäärä ja niiden ulkonäön nopeus voidaan asettaa itsenäisesti.

Lukeminen on tärkein jalostus ja käsitys graafisista tiedoista, oppimisesta, joka alkaa varhaisesta iästä.

Tämän taiton hallitseminen, koulunkäynnin jatkuva menestys, luovuus ja jopa jokapäiväisessä kysymyksessä määritetään. Tarkastelemme paitsi miten oppia lukemaan nopeasti, mutta myös kiinni tärkeimmistä tekstistä. Tulevaisuuden laatu ja nopeus riippuu suoraan jälkimmäisestä henkinen työ.

Miksi on tärkeää lukea nopeasti?

Ennen kuin hallita nopean ja huomaavaisen lukemisen taidetta, on järkevää ajatella, tarvitsetko sitä?

Jos ei, lue artikkeli yleistä kehitystä ja ... Älä välitä! Vain valita ne tekijät, jotka ovat todella mielenkiintoisia sinulle ja nostavat mielialaasi. Aivojen rikastaminen uusilla tiedoilla on myös tärkeä tehtävä, joka tukee älykkyyttä sävy.

Ehkä muutaman kolmen vuoden kuluttua haluat saavuttaa jotain. Sitten kaikki lähdetiedot ovat käytettävissänne. Nimittäin enemmän tai vähemmän koulutettua aivoja. On osoitettu, että fikin lukeminen tekee hänestä kannan.

Jos olet kohdennettu henkilö ja haluat tulla parhaaksi (t), joka vaatii vakavaa henkistä työtä, tämä artikkeli on sinulle (se kuvataan yksityiskohtaisesti, kuinka lukea nopeasti ja muistaa).

Lukuhenkilö - mitä hän on?

Elämme tietoikkunassa, jossa uuden tiedon hallintaaste on ratkaiseva rooli. Henkilö, joka voi nopeasti havaita suuren määrän tietoa:

  • Itsevarma.
  • Se on riittävä itsetunto.
  • Saavuttaa paljon elämässä.

Kuinka oppia lukemaan nopeasti?

Siirry välittömästi käytännössä sovellettaviin sääntöihin. Opi lukemaan nopeasti erityistä tekstiä? Sitten menimme:

  • Lue vain hyödyllisiä kirjoja. Jos esimerkiksi haluat tulla onnistunut liikemies, Tutki lahjakkaiden yrittäjien omaelämäkerta. Olet hyödyllinen Steve Jobsin tarinaan, kertoen henkilön vaikeasta kohtalosta, joka on tehnyt läpimurtoa kentällä tietotekniikka (Hän ei muuttanut kurinalaisuutta ja oli Riotrik hänen nuoruudessaan. Hänen ideansa toteuttaminen ei kuitenkaan estänyt sitä). On myös järkevää lukea Adam Smithia, nimittäin hänen työnsä "tutkimusta ihmisten luonteesta ja syistä." Siellä on kuvattu yksityiskohtaisesti siitä, miten kapitalistinen järjestelmä toimii, mikä on sen tärkein ongelma ja ylituotantokriisit ovat jo ennustaneet.
  • Valitse mielenkiintoisen ja elossa olevan kielen kirjoittamat kirjat.
  • Ennen kuin luet paperia Tomik, selaa sen läpi ja lue sisällysluettelo. Näin voit navigoida kirjan pääosioissa.
  • Lue työ nopeasti kahdesti. Vaikka et ymmärrä mitään yksityiskohtia, älä terävöitä huomiota: tehtäväsi on saada tärkein ajatus.
  • Opi kirja mukavissa olosuhteissa. On hiljainen paikka, jossa kukaan ei voi häiritä sinua.
  • Älä lue tarpeettomia kirjoja: ne tukossa tarpeettomat tiedot.

Laatu käsitys tiedoista - avain menestykseen

Tässä osiossa kerrotaan, kuinka voit lukea nopeasti ja muistaa hyödyllisiä tietoja. Eli miten ymmärtää tutkittavan materiaalin ydin. Tämä on lukemisen tarkoitus - oppia poistamaan tärkeimmät tiedot tekstistä. No, käytä sitä käytännössä, jos se toimii ...

Tutkijat ovat osoittautuneet, että lukea tekstiä hyvin, kun henkilö seuraa viisi yksinkertaiset säännöt:

  1. Se on jaettu tiettyyn materiaaliin tuttavien kanssa. Kun henkilö peittää sanansa sanoinsa, uusien tietojen lykkäämisen todennäköisyys lähestyy 100%.
  2. Tekee merkin lukemisen aikana. Niiden on vastattava kirjan keskeisiä kohtia.
  3. Tutustu tarkalleen aivojen parhaan ajan. On osoitettu, että useimmat ihmiset havaitaan hyvin aamulla ja päivän aikana. Muut ihmiset (niiden vähemmistö) ovat päinvastoin: he antavat tietoja vain illalla tai yöllä.
  4. Ei sano äänekkäästi lukea - se vähentää huomiota keskittymistä.
  5. Keskity vain lukukirjaan: Ei ulkoista tapahtumaa voi häiritä huomiota tästä tärkeimmästä asiasta.

Tämän yksinkertaisen sääntöjen jälkeen yksilö alkaa lukea nopeammin ja oppii muistaa tärkeitä tietoja. Vain täydellisesti, jos nämä viisi pistettä tulevat tarkoituksenmukaisen henkilön tapana.

Seuraavassa luvussa kerrotaan, miten oppia lukemaan nopeasti ääneen.

Tarvitsenkö Oratorical Art tänään?

Muinaiset kreikkalaiset tiesivät äänekkäästi kauniin ja nopean puheen merkityksestä. Filosofit ja ajattelijat, jotka kuuluvat Muinainen Kreikka, täydellisesti omistautuneet oratoriset taidot. Siksi heidän arvokkaat ajatukset ja ideat helposti havaitsivat tavalliset ihmiset.

Onko tärkeää pystyä lukemaan nopeasti ja ilman täyttämättä ääneen? Vastaus on ehdottomasti positiivinen.

Ja tämä koskee paitsi toimijoita, filologeja ja tutkijoita. Jopa tavallinen taloustieteilijä, tämä taito tulee kätevästi elämässä. Jos vain koska yliopiston lopussa jokainen opiskelija suojaa tutkintotodistuksen lukuisille yleisölle. Ja tulevassa työssä kyky puhua nopeasti ja kauniisti voi tulla ratkaisevana taitona: Usein yksilön edistäminen ura-tikkaat riippuu hyvin lausuvan puheen.

Nyt tiedät, miksi tämä taito on niin tärkeä. Seuraavaksi kerromme, miten nopeasti lukea ääneen.

Opi tämä on paras toimivaltainen opettaja. Kukaan ei kuitenkaan peruuttanut itsenäistä koulutusta. Jos olet valinnut toisella tavalla, avustajat ovat:

  • Äänikurssit;
  • orthoepic-sanakirja (siinä on uskollinen stressi mistä tahansa epäilyttävästä sanasta);
  • mielenkiintoisia äänikirjoja ja televisio-ohjelmia (on toivottavaa valita ne, joilla filologinen tai toimiva koulutus osallistuu);
  • tallennin - kuunnella puhetaan tietueissa ja löytää virheitä;
  • pysyvä käytäntö - juuri se määrittää jatkuvan menestyksen tähän suuntaan.

Nopeus - mikä se on?

Joten mitä tämä mielenkiintoinen kaksinkertainen sana tarkoittaa? Speed \u200b\u200b- Tämä on henkilön kyky lukea nopeasti tekstiä ja navigoida 100%. Tietenkin se kuulostaa vahvalta ... eikä liian uskottava tavalliselle henkilölle, muistan, kuinka paljon aikaa kouluun opiskelemaan monimutkaista kappaletta historiassa. Tietenkin, jos yksilö osoittautui utelias, hän varmasti tiesi materiaalin hyvin. Mutta korkealaatuisesta tutkimuksesta 10-15 sivua tekstin joskus jäljellä ei ole yksi tunti ...

Historialliset henkilöt, jotka osoittavat ilmiömäisiä tuloksia nopeuksilla

Yritämme vakuuttaa lukijan, mitä huolellisesti lukea kirjaa yhdessä päivässä, on varsin todellinen. Joka tapauksessa tarinoita tunnetaan yksilöille, jotka voivat tehdä sen. Kuka nämä ovat hämmästyttäviä ihmisiä?

  • Lenin - Lue nopeudella 2500 sanaa minuutissa! Hän oli ainutlaatuinen henkilö kaikilta osin; Erääntyvät henkiset kyvyt ovat ominaisia \u200b\u200btällaisiin persoonallisuuksiin.
  • Napoleon.
  • Pushkin.
  • Kennedy.

Luetteloa voidaan jatkaa melko pitkään ... Mikä vaikuttaa tällaisiin ilmiömäisiin tuloksiin nopeudessa? Kaksi näkökohtaa - ihmisen omistautuminen ajatukseen (tämä koskee poliitikkoja. Lenin on kirkkain esimerkki) ja luonnollinen halu luoda jotain uutta (tämä koskee luovia ihmisiä).

Erityiset ajoneuvotekniikat

Kirjoitamme edelleen artikkelia, joka ei ole erinomaisista ihmisistä, vaan siitä, miten oppia nopeasti lukemaan yksinkertaisen henkilön. Seuraavaksi esitetään tieteelliset tekniikat.

  • Ensin kirja lukee alusta loppuun; Sitten - päättymästä ennen alkua. Menetelmän ydin on kasvaa vähitellen lukemista.
  • Lukeminen diagonaalisesti. Tämä menetelmä on tutkia kaavion tietoja, sivujen nopean rullauksen. Tehokas työskennellessään taideteos. Tämä menetelmä oli erityisen rakastettu Lenin.
  • Ajaminen sormella linjan alareunassa. Tämä menetelmä, joka tunnetaan jokaisen henkilön lapsuudesta lähtien, on tehokas. Tutkimukset osoittavat sen.
  • Tekniikan tehtävä. Tarkoittaa avainsanojen määritelmää ja muistiinpanoa.
  • Kehittynyt tekniikka. On visualisoida päällikkö sankari tai mitä tapahtuu lukijan tapahtumien kirjassa. Tämä tekniikka on tehokas lukemisen yhteydessä fiktio.
  • "Sturm-menetelmä." Eri maiden partiolaisten käytössä. Se on nopea assimilaatio tietyn määrän tietoa erityisesti koulutetulla henkilöllä.

Nopea lukeminen lapsille

Intelloa pitäisi kehittää hedelmä, eli aktiivisen ihmisen kasvun aikana. Tämän ajanjakson aikana vauvan aivot ovat valmiita ottamaan käyttöön uusia tietoja 100%: lla. Ja edelleen elämässä kaikki koulussa hankitut taidot (mukaan lukien kyky lukea nopeasti lukea), pelaa jo muodostamaa henkilöä.

SISÄÄN edelliset osat Tarkastelimme, miten oppia lukemaan nopeasti aikuisia. Seuraavaksi puhumme lasten nopeuden menetelmistä. Nimittäin, miten lukea hyvin nopeasti.

Ensin puhutaan ei ole kovin miellyttävä (mutta melko yleinen ajankohtana) - syistä hidasta lukemista lapsuus. Sitten - siitä, miten opettaa koululaisia \u200b\u200bnopeasti lukea.

Hidas lukeminen

  • Matala sanasto. Täydennetään uusien kirjojen lukemisen aikana, uusien ja kommunikoinnin tuntemus ihmisten kanssa.
  • Heikko keskittyminen huomiota tekstiin.
  • Heikko arvistolaite. Tämä ongelma Poistetaan lasten käsikirjoissa esitetyillä erikoisharjoituksilla.
  • Tarkastettu muisti. Kehitetty jatkuvasti lukemalla mielenkiintoisia tekstejä ja toimivat heille semanttisia harjoituksia.
  • Liian monimutkainen kirjan sisältö. Ei jokainen koulupoika pystyy havaitsemaan hämmentävää tonttia kirjallinen työ. Tärkeä näkökohta on hänen Tšadinsa ominaisuuksien vanhemman tunne. Sitten ongelmia lapsen kirjan valinnassa ei syntyisi.
  • Palaa samaan sanaan tai lauseeseen (yleensä monimutkainen). Lapsi ei ymmärrä sen merkitystä ja siten uudelleen uudelleen. Tietenkin se vähentää lukemisen nopeutta. Erinomainen, jos lapsi ei ole ujo kysyä arvosta käsittämättömät sanat. Ja vanhempi puolestaan \u200b\u200bvoi olla rooli Älykäs sanakirja - Eli selittää sormilla, mikä tarkoittaa tätä tai tätä sanaa tai ilmaisua.

Kuinka lisätä lapsen lukemisen nopeutta (tai miten opettaa lukea nopeasti) kerrotaan edelleen.

Tätä varten vanhempaa vaaditaan:

  • Mielenkiintoinen ja pieni teksti. On toivottavaa, että hän lähestyi lapselle lapselle.
  • Ajastin.

Tuli aika ennen lukemista (esimerkiksi 1 minuutti). Määritetyn ajan päättymisen jälkeen lopetat intohimoinen lapsi ja laske kaikki lukemat.

Seuraavaksi toista tämä toiminta toisella ympyrällä ja niin edelleen. Jos kaikki menee oikein, sitten jokaisella uudella hetkellä Lue-osien teksti tulee suuremmaksi. Tämä viittaa siihen, että lasten lukemisen nopeus kasvaa.

Tässä osassa vastaa kysymykseen siitä, miten oppia lukemaan hyvin nopeasti.

Kuinka opettaa lapsi ymmärtää tietoja?

Kuten aiemmin mainittiin, ei vain nopeus, vaan myös uusien tietojen käsitystä on tärkeää lukemisessa. Erinomainen, jos tapa mielekäs lukeminen henkilö hankkii lapsuudesta.

Lasten mielekäs lukeminen

  • Perustietojen jakaminen. Kun olet lukenut tietyn tekstin, pyydä lapselle kertomaan pähkinänkuoressa, jossa merkitys luetaan. Jos vaikeuksia syntyy, toista harjoitus uudelleen.
  • Rooliluku. Tekstit sopivat, joissa kahden merkin välillä on vuoropuhelut. Tarjoa lapsi lukemaan suoran puhe sankarista, joka piti hänestä eniten. Voit käyttää vastustajansa jäljennöksiä.
  • Merry Catterin lukeminen. Voit muistaa ne, jotka olet lukenut lapsuudessa. Tärkeintä on, että he ovat mielenkiintoisia lapselle. Esimerkiksi: "Sasha oli valtatiellä ja imeä kuivaus." Tämä tekniikka vastaa myös kysymykseen siitä, miten oppia nopeasti lukemaan ääneen.
  • "Taulukko Shiulte". Se on erinomainen neliö, joka on suunniteltu 25-30 solulle. Numero on kirjoitettu kullekin solulle 1 - 30. Lapsi kysyy hiljaa löytää numeroita kasvaessa. Tämä harjoitus parantaa operatiivisen näkemän määrää.
  • Luokkien säännöllisyys. Yksi tärkeimmistä kohdista. Riippumatta yksinkertaisista tai monimutkaisista nopeista lukemismenetelmistä ei opettanut lapsia, selittää vain säännöllisistä ammatista.
  • Älä unohda kehua lapsia. Oppitunnin lopussa on välttämätöntä sanoa vauva, jota hän menestyy, ja kaikki hankitut taidot auttavat häntä edelleen elämässä.

Yksi tärkeimmistä koulun taitoista on nopea lukeminen. Kuinka nopeasti lukea ja ymmärtää tutkittavan materiaalin ydin, pidimme korkeammiksi.

Kun hänellä on hyvin vähän aikaa kouluun, ja lapsi ei voi lukea vielä, vanhemmat alkavat paniikkia, koska vauva menee ensimmäiseen luokkaan, jota ei ole valmis. On ongelma, miten nopeasti opettaa sen lukemaan. Tämä voidaan tehdä kotona turvautumatta opettajien avuksi. Artikkelissa vastaat tärkeimmät kysymykset, jotka voivat syntyä vanhemmilta, jotka yrittävät nopeasti opettaa lapsia lukemaan.


Kuinka ymmärtää, että lapsi on valmis oppimiseen?

Kiinnostus lukemiseen tapahtuu noin 5 vuoden ajan. Mutta me kaikki tiedämme, että jokainen lapsi on yksilöllinen kehityksessä. Jotkut ovat valmiita oppimiseen 4 vuotta, ja jotkut joutuvat lykkäämään tätä prosessia 6-7 vuoteen. Vanhemmat ovat erittäin tärkeitä, ettei tämä hetki kaipaa, koska tämän ajanjakson aikana opettaa lukemista paljon helpompaa.

Myötävaikuttaa heräämään kiinnostusta lapsen lukemiseen henkilökohtainen esimerkki. Kotona olisi kirjoja ja aikakauslehtiä, lapsen pitäisi nähdä, että lukuprosessin vanhemmat nauttivat. Vastaaminen lapsen kysymyksiin, voit kertoa hänelle siitä, mitä kirja on tämä vastaus.


Lapsen paras ärsyke oppia lukemaan - esimerkki vanhemmista

Ymmärrä, onko lapsi valmis lukemiseen, jos analysoit useita tekijöitä:

  • Onko lapsi omistaa puheen:hänellä on oltava rikas sanasto, voi rakentaa lausekkeita, koordinoida sanoja, on selvää ilmaista ajatuksiaan, pystyä puhumaan ympäröivistä aiheista ja ilmiöistä;
  • Onko fonderaattinen kuuleminen? Huomaa, onko lapsi erottaa puheen äänet, soita ensimmäiseen tai viimeiseen ääneen sanaan, voitko kopioida kuulijat;
  • Onko kuulo ja ääntäminen.Lapsella pitäisi olla kaikki äänet, oikea puhe, rytmi;
  • Lapsi on vapaasti navigoida avaruudessa,tunne vasemman yläosan käsite.

Jos kaikki nämä tekijät ovat täysin täyttyneet - lapsesi on valmis oppimaan lukemaan.


Paras tapa - oppiminen lukemaan pelimuodossa

Kaikki koulutustarvikkeiden koulutus- ja koulutusluokat on läpäistävä pelaaminen.Tällaisessa iässä lapsi ei yksinkertaisesti pysty havaitsemaan uusia tietoja eri tavalla. Peli on eniten aktiivinen muotoJonka avulla esikoulu tunnetaan maailmasta. Se on luonnollinen tila lapsille. Kaikkien luokkien on oltava huomaamattomia, se on järjestetty periaatteeseen "ikään kuin muuten", sitten lapsi menee tietoihin täydellisemmin.

Learning-lukemista varten voit käyttää paljon pelitapeleita ja pelejä. Käyttämällä pelaaminen Oppimisessa luomme myönteisen emotionaalisen taustan, joka auttaa lapsia oppimaan saadut tiedot. Pelin avulla voimme antaa rakkauden lukemiseen. Pelissä ei ole sitoutumista, lapsi kehittyy.

Jos esimerkiksi vauva ei voi mennä lukemasta tavusta lukemaan sanoja lukemaan, se tarkoittaa, että se ei ole vielä valmis. Eivät ylitä vaatimusten yliarvioita. Jos yhtäkkiä lapsi on pysyvä haluttomuus oppia lukemaan, se tarkoittaa, että aikuinen jonnekin teki virheen. Tällöin koulutus on pysäytettävä, tehdä tauko ja yritä uudelleen, tarjota mielenkiintoisia pelejä vauvalle.

Suosituimmista oppimistekniikoista videokuvaus Katso video:

Tehokkaiden pelien ja tekniikoiden tarkistaminen

Opeta lapsia ei kirjaimia, mutta kuulostaa.Vauva on vaikea ymmärtää, että kirjain "em" (tai jopa "minua" luetaan nimellä "M", ja sana äiti hän lukee Emaema. Ensimmäinen vain kuulostaa ja vain silloin, kun lapsi ymmärtää, miten lukea, mene opiskelemaan oikea nimi kirjaimet


Lapsen pitäisi tietää, miten kirjaimet ääni ja vasta myöhemmin - mitä kutsutaan

Tehokkaat tekniikat

Kuutiot zaitsev

Moderni vanhemmat kuulivat paljon Ekubiki Zaitsev. Tämä on yksi tällä hetkellä suosituimmista tekniikoista, joiden avulla voit opettaa lapsen lukemaan melko nopeasti. Tämä oppimismenetelmä sopii aktiivisille lapsille, jotka ovat vaikeita pysähtyä yhdessä paikassa. Cubeissa kirjoitetut varastot hyväksytään yhdelle yksikölle. Tämä erottaa tämän tekniikan tavallisilta, jossa yksi yksikkö on yksi kirjain. Tyhjennä nämä varastot voivat puhuu lapsi Melkein milloin tahansa.

Zaitsvan kuutioissa siellä eri tyypit Varastot:

  • varastot, joissa vain yksi kirjain,
  • varasto yhdistää kaksi kirjainta: konsonantti ja vokaali, konsonantti ja pehmeä merkki, konsonantti ja kiinteä merkki.


Kuutiot Zaitsev pidetään yhtenä nopeimmin oppimismenetelmistä

Kuutioilla on erilainen väri ja riippuen siitä kutsutaan eri tavalla. Kuutioita vokaaleilla kutsutaan kultaksi, niiden väri on kultainen. Varastot, joita ääni soittaa, kutsutaan raudan, niiden väri on harmaa. Puiset tai ruskeat kuutiot - varastot, joissa on kuuroja. Välimerkit osoittavat valkoisia ja vihreitä kuutioita.

Kuutioilla on oma täyttö ja riippuen siitä, niiden äänestä ja eri painosta. He voivat täyttää:

  • puiset syömäpuikot;
  • bells;
  • hiekka;
  • kivet;
  • pienet metalliset esineet;
  • korkit ja liikenneruuhkat.

Myös kuutiot eroavat toisistaan. Jos tavanomaisen koon kuutio tarkoittaa sitä, että varasto on lievä. Jos kuutio on kaksinkertainen, se on vankka varasto.

Kuutioiden lisäksi käytetään taulukoita, joissa kaikki varastot on kirjoitettu. Nämä taulukot ovat aina lapsilla.

Tarkista videoarviointi Cubic Zaitseva-kuutiot:

Kahdesta vuodesta voit käyttää kuutioita ottamaan lapsen lukemiseen. Kuin vanhempi lapsiMitä vähemmän oppitunteja tarvitsee sitä oppimislukuun. Joten alle 3-vuotiaat lapset voivat hallita tätä taitoa noin kuusi kuukautta, kun taas kuuden vuoden ikäinen lapsi lukemisen hallitseminen tarvitaan vain 5-6 oppituntia.

Lapset eivät vie aikaa yhdessä paikassa. Ne ovat aina liikkeessä. Kaikki luokat suoritetaan vain pelimuodossa.

SAMA suositut pelit Kuutiot ovat:

  • Iloinen höyryveturi. Lapset taittuvat kuutioista vokaalivarastoilla höyryveturilla. Veturi alkaa siirtyä, kun kaikki varastot saapuvat.
  • Kolobok. Lapsi heittää kuutio kuution mihin tahansa huoneeseen. Hänen täytyy kiinni kuutio ja lukea, että varasto, joka osoittautui alkuun.
  • Etsi pari. Kaikille Cube-varastoon löydät saman taulukon.
  • Eläimiä.Etsimme varastoja kuutioissa, jotka vastaavat eläinten julkaisemia ääniä (minua, meow, be, mu).


Äänen äänien ansiosta ZaitSEV-kuutiot ovat kiinnostuneita pelaamaan jopa pienimpänä

Vanhempien arvostelut tästä tekniikasta eivät ole yksiselitteisiä. Joku ehdottaa, että tämän tekniikan avulla lapsi rakasti lukemista. He auttoivat kehittämään logiikkaa lapselle, ajattelu, kyky ajatella kriittisesti ja edistää sen kattavaa kehityksen. Tällaisten vanhempien kanssa ei ollut vielä vaikeaa käsitellä tällaisia \u200b\u200bvanhempia, he totesivat, että lapset siirtyivät helposti riippumattomaan lukemiseen.

Useat vanhemmat eivät nähneet tulosten koulutusta kuutioissa. Lapset eivät ymmärtäneet tällaisen lukemisen ydintä, heille oli vaikea lukea tavuja. Näille kavereille lähestyttiin yksittäistä koulutusta, syntyi vaikeuksia. Kollektiivisella koulutusmuodoilla menestys oli enemmän.

Katsokaa toista viihdyttävää videota Zaitsva-kuutioista:

Puhehitysmenetelmä N. Zhukova

Toinen, ei vähemmän suosittua, metodologia nopea lukemista on N. Zhukova kehittämä tekniikka. Se perustuu puhekerapia-lähestymistapaan. Sen avulla voit estää puheen vikojen ulkonäön. Koulutus tapahtuu pushworkerin avulla, jonka sankari on "iloinen poika". Poika auttaa lapsia hallitsemaan oikeaa lukemista, tämä prosessi on erittäin nopea. Kirjain alkaa oppia lukemaan tavuja. Näyttää vähitellen sanoja ja lopulta tarjotaan lukea tekstejä.

Kirjeessä ainakin tarpeettomat tiedot, jotka häiritsevät lapsen prosessia, ei ole muutamia viihdepelejä ja kuvia siinä. Tekniikka sopii vain erittäin erittäin viisivuotisia lapsia, jotka haluavat mennä kouluun nopeammin.

Pelit, jotka edistävät nopean lapsen oppimisen lukemisen

Pelit oppimiskirjeisiin

  • Luo yhdessä kirkkaiden kirkkaiden ja ikimuistoisten kuvien kanssa kirjaimista, joiden kanssa hän voi pelata. Tällaisiin tarkoituksiin voit käyttää valmiita kortteja, joihin värikkäitä kirjaimia kuvaavat.

Voit käsitellä kirjeen Elena Bakhtina. Se tarjoaa värillisiä kirjaimia, jotka voidaan leikata, viihdyttää kuvia ja mielenkiintoisia tarinoita jokaisesta kirjeen. Voit käyttää väriä, jossa kirjaimet muistuttavat erilaisia \u200b\u200bkohteita.


  • Voit tallentaa kirjaimia, voit käyttää lyhyitä runoja, Kertoo kirjeestä.
  • Kirjeiden suunnittelu otteluista, laskemalla tikkuja, muovia, lankaa.


  • Luo lapsi taulukko "muistutukset"tietoja jokaisesta kirjeen.

Taulukko - "Tarkastele" kirjeistä

  • Luo albumi, jossa kirjaimet elävät.Jokainen sivu on majoitus erilliselle kirjeelle. Asuminen voidaan koristella kuvia, jotka alkavat tällä kirjaimella, väritys, kirjoita runoja tästä kirjeestä.


  • Soita kirjaimilta, jotka piiloutuvat.Lapselle tarjotaan kuva, johon hänen on löydettävä erilaisia \u200b\u200bkirjeitä.




  • Yhdessä lapsen kanssa voit luoda talon kirjeille.Jokaisen kirjeen talon pitäisi olla taskuja. Kun olet opiskellut kirjettä, esitämme pahvipaketin kotiin. Tutkittuja kirjaimia voidaan tarjota hoitoon, joka alkaa sen (a - aprikoosi, ananas). Fabulous Heroes voi käydä kirjeeseen, josta heidän nimensä alkaa (L - Leopold, M - Masha). Tällaisen talon avulla kirjaimia lapsi oppii tunnistamaan tutkitut kirjaimet, määrittää sanan ensimmäinen kirjain.


  • "Ota ääni" Heitämme vauvan vauvalle, jossa kutsutaan eri sanoja. Jos kirjettä on tutkittu sanalla, niin saan pallon. Jos kirjaimia ei ole, pallo on voitettava.


  • Voit käyttää lautapelejä kirjeiden tutkimiseen.Lotto ja Domino kirjaimet auttavat tässä. Ihanteellinen vaihtoehto on lotto, joka ei sisällä kuvia, vaan vain kirjaimia. Joten kirjainten muistin vaihe on paljon nopeampi. Tällainen lotto voit tehdä itse. Se kestää 6-8 korttia, joissa on kirjalliset kirjaimet ja pienet kuvat kirjaimilla, joita lapsi kutsutaan etsimään kortteja.





  • Riddles, jossa tutkittu ääni toistetaan usein.

Elefantti Afrikassa käveli,

Pitkä runko viisaus,

Ja sitten kerran! - ja katosi:

Kääntyi kirjeeksi ... (c)

  • « Kalastus" Altaassa on kuvia, joihin magneetteja on kiinnitetty. Lapsen tehtävä: saalis kaikki sanat, jonka otsikossa on tutkittu kirje.

Esimerkki toisesta tutkimuspelistä, katso video:

Pelit, joiden tarkoituksena on kyky taittaa tavuja

Kun lapsi oppinut kaikki kirjaimet, seuraava vaihe tulee - laitamme tavuja.

  • Samalla periaatteen mukaan Lotto on kirjeitä varten, voit tehdä Slave Lotto.
  • Voit käyttää pelejä. Tällaiset pelit voidaan tehdä itsenäisesti käyttämällä valmiita sauvapelejä perustana. Tyhjöissä soluissa, joista sinun on siirrettävä siru, sinun on syötettävä erilaiset tavut. Pelin aikana lapsi, joka yleensä heittää kuution. Ero on, että hänen on luettava tavut, jotka tapasivat matkallaan. Joten voi olla ääniraidoja, jotka koostuvat jopa 6 tavusta. Samalla periaatteessa voit tehdä kilpa-raidan. Lapsen on siirrettävä kone, lukemalla tavuja, jotka tapasivat matkallaan. Kuka lukee kaikki tavut nopeammin, nopeutuu määränpäähän ja voittaa kilpailun.

  • Pelit "Shop" ja "Mail". Kolikossa pelin myymälässä kirjoita eri tavuja. Ostajan on annettava kolikko, johon tavu on kirjoitettu. Tästä tavusta tavaroiden nimi pitäisi alkaa (kolikko, jolla on tavu-kiellon, me ostamme banaanin, kolikon kanssa, jossa on tavu, me ostamme kirjoituskone, jossa on tavu suunnitelma - ostimme mekko). Pelin "postin" periaate on sama kuin peli "Shop". Täällä sinun on laadittava kirjekuoret peliin, sen sijaan, että osoite, johon tavut kirjoitetaan. Osoite ovat lelueläimiä. Pelin tehtävänä on toimittaa postia (kirjekuori koiralla, kirjekuori, jolla on tavu - Chanterelle).
  • Talot, joissa on tavuja. Tästä pelistä he tarvitsevat taloja, joilla tavut on kirjoitettu; Leikataan miehien pahvista, joilla on kirjalliset nimet; Leikkaa aikakauslehdistä, joissa on huonekalut, hedelmät, vihannekset ja muut eri aiheita. Jokaisen talon pelin aikana sinun on löydettävä vuokralainen, pieni mies, jonka nimi alkaa talon kirjoitetulla tavulla. Samaan aikaan mies menee kauppaan ja ostaa itselleen jotain, joka alkaa saman tavusta. Esimerkiksi Dima asettuu talossa tavulla di ja ostaa sohvan, Polina laskeutuu taloon tavulla ja ostaa tomaatti.
  • Peli "Tee tavu puolikkaat." Pelaaminen, sinun on kirjoitettava erilaisia \u200b\u200btavuja pahvilaatikkoihin ja leikkaa ne puoliksi vaakasuoraan. Sekoita kortit. Lapsen tehtävä kerätä kortteja ja lukea niille kirjoitettuja tavuja.
  • "Viimeistele sana." Korttien kirjoittaminen sanoja jaetaan tavuihin. On parempi käyttää sanoja kahdesta tavusta, kuten puurosta, lätä, kenttä, sulka. Leikkaa kortit erillisiin tavuihin. Kuulostaa sanojen alusta toiseen suuntaan, tavuja sanojen loppuun - toiseen. Peliä varten otamme kortin sanan alkuun, luemme tavusta äänekkäästi, joka on kirjoitettu siihen ja sana, jonka lapsen pitäisi koota. Esimerkiksi Ka - puuroa. Lapsen tehtävä löytää kortin, jolla on tavu, joka päättyy sana. Tällöin kortti tavulla SHA.


Talo tavulla

Oppimisvaiheessa lukea lapsi, sanoja ja ehdotuksia on tehtävä paljon kirjoja. Lukemisen rakkauden saamiseksi tällaiset luokat on laimennettava pelaamisella.Täällä voit tarjota seuraavia pelejä.

  • Etsi sana.Säännöt: Jaa lapsen edessä kävelytie eri sanoista. Hänen tehtävänsä valita, mitä siirryt. Esimerkiksi sanoja: "sipulit, pöytä, swing, kissa", etsi "Live" sana, vihanneksia, huonekaluja, lasten viihde kadulla. Jokaisen haun jälkeen kortti on parempi laittaa takaisin ja siirtää sanoja niin, että lapsi ei näytä muistikortteja.
  • "Sana sanaan."Lapsi on löydettävä sanasana. Esimerkiksi toverit - hyödykkeet, ruoanlaitto, nauru - turkista.
  • "Tee sana"Moniväriset ympyrät, joissa on kirjallisia tavuja ja kuvia, jotka viittaavat lapseen, mikä sana muodostaa. Esimerkiksi meri, joka kuvaa merta. Lapsen on valittava kaksi ympyrää. Ensimmäisellä kierroksella, Mo, MO: n tavu, toisessa uudelleen. Kuva taivaalla. Lapsi valitsee piirejä Strata ei ja Bo.

Pelin kehittäminen "Jatka sanaa"

  • "Jalanjäljet \u200b\u200bsanat."Voit saada huoneen toisesta päästä toiseen vain jalanjäljissä, joissa on ne sanat. TRACE: n on luettava sanalle.
  • "Kerää sana." Lapselle tarjotaan kirjeitä, joista hänen on kerättävä sana. Esimerkiksi HSEM - Nauru, Inco - Cinema.
  • « Lentokenttä "tai" pysäköinti ". Pelaaminen, sinun täytyy poimia samanlaisia \u200b\u200bsanoja, esimerkiksi kissa, mooli, suu, tuomioistuin, jonka haluat hajottaa lattialle. Tämä on välttämätöntä, jotta lapsi ei tee muistia, vaan lukea sanat. Lentokone lentää lentokentältä toiseen. Lentokenttä-sanojen nimet kertovat lapselle. Jos tämä on peli "Pysäköinti", niin vauvan pysäköintialueet parkkipaikkaan tarjotaan hänelle.

Voit itsenäisesti tai yhdessä lapsen kanssa löytää tällaisia \u200b\u200bpelejä, jotka perustuvat vauvan harrastukseen. Pelien on jatkuvasti vaihdettava. Fantasiasi varmasti auttaa sinua sellaisessa ei ole helppoa lapsen oppimiseen lukemaan.


Suurin osa. tehokas oppiminen Esikoululaisille on peli

Harjoitukset ja pelit, joilla varmistetaan lukutaitoja

Ensimmäisen lukutaidon varmistamiseksi lapsille voidaan tarjota seuraavia pelejä:

  • "Tee sana." Lapsi pyydetään tekemään sana tavuista ja kirjaimista luottamuksellisilta. Esimerkiksi: Luo pelitilanne - Chanterelle päätti tehdä lahjoja isoäitille ja tallentanut heidät unohtamaan. Yhtäkkiä tuuli lensi ja sekoitti kaiken. Autamme sinua muistamaan, että hän halusi antaa isoäitin, kirjoittaa kirjaimia ja sanoja. RTOO - kakku, Fe Ko You N - Candy, Versa Ts You - Kukat, Ki O-lasit, H Rho Ka - Kana ....
  • Peli "Korjaa sanat"

Olemme yleisiä sanoja

Kaikki tuntevat meidät kaikki,

Meidän on kirjain "A"

Kolme kertaa tai kahdesti.

Joskus vain yksi

(Ei alussa).

Mutta tänään .. No, No!

He kaikki pakenivat!

Brbn stcn crt

Tässä runossa voit korvata kirjeen "A" missä tahansa muussa vokaalissa.

  • Harjoitukset lukemalla lyhyen tarinan puuttuvien kirjainten kanssa.
  • "Kirje aritmeettinen"

Co + World - IR + On + Tanya - Nya \u003d huone

K + Thread + GAM - M \u003d kirja


Kortti oppimiseen Lotto voi näyttää jotain tällaista

  • Harjoitus "Lue nopeasti"

Suola, suola, suola, istui alas, suola.

Juusto, juusto, juusto, rauha, juusto.

Saha, näki, näki, Linden, näki.

Joki, joki, käsi, joki, käsi.

  • « Salakirjoitukset»Lapsia kutsutaan kirjoittamaan kirjallinen sana. 3124 - GRIA (peli), 461253 - Urzek (kurkku).
  • "Arvaa, mikä on väärin."Lapsi voi tarjota kuvia, joihin eläimet tai muut kohteet kuvaavat. Kuvien nimet allekirjoitetaan väärin (lehmän sijasta - kruunu rumpu - RAM). Lapsella pitäisi löytää virhe huolellisesti lukemalla ja ajatellut kirjallisen sanan merkitystä.
  • "Maiden raja". Levyn pelissä sinun täytyy kirjoittaa eri sanoja. Nämä sanat ovat maiden asukkaita. On välttämätöntä, että kirjalliset sanat ovat täsmälleen päinvastaisia. Esimerkiksi voit ottaa live-inelate, villi ja lemmikkejä, kesäilmiöitä - talviilmiöitä jne. Lapsen tehtävä luki kaikkien asukkaiden nimet ja pitää rajan maiden välillä. Tällainen peli edistää paitsi lukutaidon konsolidointia, vaan myös tehdä lapsi lukemaan harkittuja, syytä.

Katso hyödyllinen video, jossa on oppitunnin lukeminen Svetlana Olochko:

  • "Proverbien koostumus"

Hauskaa, tapaus, ja aika, tunti on aika, ja hauska tunti.

  • Lukeminen sanat päinvastoinSpring - Ansev, Winter - Amiz.
  • Voit hyödyntää kirjan varauskirjat "kirjaimet gnomitulista Goosh", minä opetan sinua lukemaan. "Täällä kolmannella tasolla monimutkaisuus, GNOME kirjoittaa suuria kirjeitä lapselle lapselle, joka lukee, kuka lapsi korjaa myös hankitut taidot.

Tärkein asia tässä vaiheessa ei ole lukenut tylsää ammattia. Lisää satu, taika, taika ... tehdä se peliin ... jopa lukea tekstiä useita kertoja, kuten parempaa ymmärrystä, voit tehdä mielenkiintoisen lukeman eri tavoin.

Alla esitetyssä videossa kerrotaan useita salaisuuksia, kuinka laittaa rakkaus lukemiseen:

Onko syytä katsella videopursseja?

Vastaus tähän kysymykseen on tietenkin sen arvoista. Videon oppituntien avulla voit monipuolistaa oppimisprosessia.Lapsi mielellään katsella videota, lapsen huomio on täysin keskittynyt siihen. Tällaiset oppitunnit ovat yleensä lyhyitä, mutta niiden käytön vaikutus on suurin.

Lapsen opetuksessa lukeminen on tarpeen käyttää mahdollisuuksia, että tämä prosessi muuttuu värikkäiksi ja kiehtoviksi. Videotuntien käyttäminen auttaa sinua tässä vaikeassa liiketoiminnassa.

Katso esimerkiksi tämä opetusohjelma sarjakuva "Luntik opettaa kirjeen":

Kuinka opettaa Memorial Lue?

Kyky tallentaa luku on tärkeä näkökohta Lapsen lukemisen opettamisessa. Voit usein kohdata, että lapsi voi lukea hyvin nopeasti. Kuitenkin, kun häntä pyydetään lukemaan, hän ei voi vastata siihen. Tätä selitetään mekaanisella lukemalla, lapsi ei ole asennettu lukemiseen. Tällainen käsittely toimittaa lapsen paljon ongelmia tulevaisuudessa, koska koulussa on välttämätöntä vain lukea, vaan peittää tekstejä ja vastata kysymyksiin. Se on ymmärrettävä, mitä luet.


Lapsen on luettava rauhallisella ja rennossa ilmapiirissä

Miten voin opettaa Memorial Lue? Yritämme vastata tähän kysymykseen.

  • Lukemisen aikana ei pitäisi olla häiritseviä hetkiä.Lue paremmin hiljaisuudessa ja rennossa ilmapiirissä.
  • On välttämätöntä, että lapsi ymmärtää, mitä hän lukee.Tätä varten jokainen toimitettu tarjous on analysoitava. Voit lukea tarjouksen useita kertoja. Jos teksti ei ole käsittämätön lapselle, sinun on selitettävä hänelle niiden merkitys.
  • Jssk alkuvaihe Oppimisen lukeminen ja muistiinpanon lukemista voidaan ehdottaa esittämään kullekin kappaleelle luku. Tarkastellaan tällaista kuvaa, lapsi pystyy muistamaan, että hän luki.
  • Jos lapsella on ongelmia muistomerkin kanssa, voit jakaa tekstin jakamisen osassa. Ensinnäkin, lue ensimmäinen kohta, analysoi sitä, ymmärrämme lukemisen merkityksen, piirrä kuva. Seuraavaksi ota tauko, ainakin vähän, että lapsi voi häiritä. Taukon jälkeen jatka toisen kohdan lukemista. Selitämme myös lukea, analysointia, kerromme, piirtää esimerkki. Kun pyydät lapsia kertomaan ensimmäiselle ja toiselle osalle, jonka hän luki. Vihjeessä voit käyttää kuvia. Otamme jälleen taukoa. Ja niin lue tekstin loppuun. Lyhyt tekstit on helpompi lukea ja muistaa lukea.
  • Lue parempaa aamulla.Illalla lapsen aivot ovat jo ylikuormitettuja tietoja ja ei pysty muistamaan sitä. Siksi illalla lapsi on paljon raskaampi muistaa lukea.
  • Tärkeintä on ymmärtää lukea!Ei tarvitse pakottaa lapsia kertomaan kaiken tekstin tarjouksesta. Tärkeintä on, että lapsi voi peittää kohdan perusajatuksen lukemisesta, ymmärrettäväksi, mitä sanotaan.
  • Tarinan aikana lapsi lukee millään tavalla keskeyttää sen. Lapsi voi olla erittäin helppo päästä pois mieltään ja unohtaa, että hän lukee.

Tässä videossa Shamil Ahmadellin kertoo, miksi lapsi ei ymmärrä ja muista lukea tekstejä ja miten käsitellä sitä:

  1. Se auttaa välttämään mekaanisen lukemisen harjoituksen täyttämällä vastaamattomat sanat.Löydät sopivan sanan, lapsen täytyy lukea tekstiä. Esimerkiksi Kolya osti ... makeiset (täällä lapsi poimii sanoja itsenäisesti, se voi olla makea, herkullinen, suklaa, imee ...). Tänään oli ... päivä. (Sopivat sanat valitaan kontekstista: sateinen, aurinkoinen, kaunis, iloinen, lämmin ...).
  2. Toinen tehokas harjoitus Tekstissä on semanttinen vika.Täällä lapsi ja oikeat ehdotukset tarjoavat ehdotuksia, joilla on merkityksellisiä virheitä, jotka tekevät siitä merkityksen naurettavaksi.

Esimerkki:

Yhdessä kylässä siellä asui omistajat uskollinen koira Barbos. Hänen omistajat rakastivat häntä kovasti ja pumpattu. He kohtelivat häntä pari vasaralla ja tuoreilla polttopuilla. Kun Barbos meni kävelemään - hengitä tuoretta tuulta ja lämmetä paistinpannulla.

Sinun pitäisi suorittaa teksti, sulkemalla kunkin rivin useita ensimmäisiä ja viimeisiä kirjaimia. Lapsen täytyy arvata piilotetuissa kirjeissä.

Määritä, millaista muistia lapsesta kehitetään paremmin: visuaalinen tai kuulo. Joskus lapset muistavat paremmin kuuntelemaan lukutaitoa.


Kuinka nopeuttaa koululaisten lukemisen vauhtia

Tällä hetkellä opiskelijat ladataan yhä enemmän. Varten onnistunut oppiminen SchoolFildren pitäisi pystyä lukemaan tietoisesti ja nopeasti. Auttaa lapsia nopeuttamaan lukemisen tahtia, voit auttaa häntä menestymään opiskelemaan, Loppujen lopuksi psykologit sanovat, tekstistä, joka luetaan parhaimmillaan, on parhaiten muistettava.

Alhaisella lukemispaineella teksti ei muista ensimmäinen luokkalainen. Syy tähän on se, että kun hän lukee kaiken tekstin loppuun, hän ei unohda, mikä oli alussa. Myös suuri nopeus Lapsen lukeminen "Swallows" useimmat lukea, ymmärtämättä sitä.


Usein koulutuksen alkuvaiheessa lapset eivät muista, mitä he vain lukivat

Lukutekniikoiden normi, kun lapsi päättyy 1 luokan, katsotaan lukemaan 35-40 sanaa minuutissa.Lapsen lukeminen pitäisi ymmärtää, mitä hän lukee, on tarpeen lukea kiirehtimään, oikeassa. Kouluvuoden loppuun mennessä lapsen on siirryttävä tavusta lukemisesta yksittäisten sanojen lukemiseen.

Toisen vuoden lopussa lapsen on luettava vähintään 55-60 sanaa minuutissa.Nyt sen pitäisi lukea kaikissa sanoissa tietoisesti, ei sallita virheitä. 8-9 vuotta lapsen on pystyttävä noudattamaan tarvittavia taukoja, loogisia korostamista ja intonaatiovärin tekstiä.

Kolmannen luokan lopussa lukutaudin tulisi nousta 75-80 sanaan minuutissa. Samaan aikaan kymmenen vuoden lapsi pystyy osoittamaan ymmärrystä lukemisesta, havainnollisista taukoista, intonaatiosta, loogisesta painopisteestä.

Valmistumisen myötä peruskoulu Lapsen tulisi lukea sujuvasti tietoisesti oikein. Opiskelijan on kyettävä näyttämään intonaation avulla sen asenne lukemaan, tarkkailemalla taukoa, loogista stressiä. 11-vuotiaana lapsen on voitava käyttää kaikkia välttämättömiä ilmaisevaa sanallista puhetta.

Vanhempien on ymmärrettävä, että lukemisen tarkistamisen yhteydessä lapsi lukee, mitä lapsi lukee, ei ole tärkein indikaattori. Lukemäärän lisäksi tarkastetaan lukemismenetelmä (tavu tai lukeminen sanojen kanssa), lukutietoisuus (lapsen on ymmärrettävä, mitä hän lukee), ilmeikkyys, virheiden läsnäolon lukemisen aikana.

Alla on melko hyödyllinen video lasten opetusnopeuksista:

Jotta voisit nopeuttaa opiskelijan lukemisen tahtia, jossa hän ymmärtää lukea, on välttämätöntä käsitellä syitä, jotka estävät lapsen lukemaan tekstiä nopeasti ja ymmärryksellä.


Lapsi voi häiritä:

  • Huono muisti.Vaikka lapsi lukee ehdotuksen, hän on jo unohtanut, mitä hän luki hänen alussaan. Hänen täytyy lukea uudestaan \u200b\u200bja uudestaan, kunhan hän ei ymmärrä tämän ehdotuksen merkitystä. Tällöin on tarpeen kehittää lapsen muisto. Tätä varten on monia erilaisia \u200b\u200bharjoituksia.
  • Tarkkaamattomuus. Lapsi lukee automaattisesti keskittymättä lukemiseen. Hänen ajatuksissaan tällä hetkellä jotain on aivan erilainen. Tämän seurauksena osoittautuu, että tekstiä luetaan, mutta et ymmärrä. Tarkkaus on laatu, josta tekstin ymmärtäminen ja muistomerkki ovat hyvin riippuvaisia. Huomio sekä muisti, on kehitettävä. Tätä varten tehokkaat tekniikat ja suositukset. Mutta ensinnäkin sinun on suljettava pois kaikki häiritsevät tekijät lukemalla, luo asianmukainen tilanne.
  • Lapsi lukee vähän kotona, ei halua lukea. Kuljettaa lapsen lukemista. Aloita esimerkiksi lapsi lukemaan tarina jännittävällä tarinalla ja pysähtyy mielenkiintoisin paikka. Jos hän haluaa tietää jatkumisen, hänen pitäisi lukea itseään. Sinä, tietenkin, mutta ei tänään, ei nyt, ehkä huomenna. ... tarjoavat lapsen niin paljon mielenkiintoisen taiteellisen kirjallisuuden lukemiseen. Näytä esimerkki, että rakastat lukea. Positiivinen hetki Se, että jos lapsi lukee paljon, hänen sanakirjansa laajenee.
  • Rajoitettu näkökenttä.Se voidaan ilmaista siinä, että lapsi ei näe luettavissa olevia sanoja. Aika lähtee tästä sanasta nähdäksesi ja ymmärtämään. Tämän ongelman ratkaiseminen voi auttaa luokkia taulukoiden Schulte.
  • Silmäliikkeiden regressio. Vauva katsoa takaisin jo lukemaan sanoja. Voit auttaa ratkaisemaan tämän ongelman, jos suljet jokaisen paperilevyn tai hallitsijan. Jatkuva toisto, lapsen silmä on tottunut oikeaan liikkeeseen ja ei katso tekstin lukemista.
  • Nivellaitteistoa ei kehitetä. Täällä voit suositella luokkia opettajan defektologi. Kotona sinun kannattaa pyrkiä varmistamaan, että lapsi ei sano kiirehtimään, rauhallisesti, lausua kaikki sanat loppuun. Opi patters, cleanrs, laulaa laulua lapsen kanssa kouluttamaan venytyssanoja.
  • Puhkeenhoitoongelmat. Puheenterapeutti voi auttaa sinua ratkaisussa. Älä jätä oppitunteja kaiuttimen kanssa, ennen kuin näet kiinteän tuloksen. Ehkä lapsi tarvitsee hierontakurssin.

Katso, onko lapsesi listattuja ongelmia. Jos yhtäkkiä he osoittivat, älä epäröi, ryhtyä toimenpiteisiin niiden ratkaisemiseksi. Se tulee olemaan tärkeä askel Auttaessasi lapsesi oppia lukemaan nopeasti ja tietoisesti.


Seuraavassa videossa näyttää tehtäviä harjoittelua varten Schulte-taulukon avulla.

Useita vinkkejä, miten lapsi rakastaa lukea ja tehnyt sen ilman muistutuksia ja ilo, katso video:

  1. Sinu lukija viisisataa.Useita kertoja päivän aikana pyytää lapsia lukemaan pienen tekstin. Lapsi ei välttämättä lue ääneen. Täällä voit harjoitella ja lukea itsestäsi. Sitten pyydä häntä kertomaan siitä, mitä hän luki.
  2. Sanat, joissa monet konsonantit peräkkäin (esimerkiksi työkalu) aiheuttavat suuria vaikeuksia lukemisessa ensimmäisessä luokassa. Tällaiset sanat voidaan kirjoittaa yksittäisille kortteille ja oppia lapsesta niille, kunnes hän voi nopeasti lukea heidät ja selkeästi lausua.
  3. Tarkastella halkaisijoita, joissa pieni lause korvataan värikkäillä kuvalla, ei anna lapselle väsynyt lukemisen aikana. Tässä rooli pelaa nopeasti siirtymistä lukemisesta.
  4. Jos lapsi ei voi lukea pitkään, jakaa teksti 1-2 lauseeseen ja lue ne taukoilla.Tauon aikana lapsi lepää ja lukemisen jälkeen seuraavat tarjoukset.
  5. Opi lapsi retell lukea tekstejä. Negatiivisen tekstin ei pitäisi olla suuria.

Elokuva, jossa vauvan täytyy lukea teksti itsenäisesti, esitetään alla:

Vanhemmat, jotka pyrkivät opettamaan lapsen lukemaan mahdollisimman nopeasti, sinun on oltava erittäin herkkä oppimisprosessissa. Täällä ovat säännöt ja vinkkejä niille vanhemmille, jotka eivät halua, että lapsi menettää kiinnostuksensa lukeminen, ja he haluavat istuttaa rakastaa häntä.

Voit aloittaa oppimisen lukea, vaikka lapsi ei vielä puhu.

Mitä nopeammin aloitat, sitä parempi. Varhaisessa iässä voit nostaa kortteja kirjaimilla talon ympärillä ja soittaa heille lapsille useita kertoja päivässä. Voit ostaa ääni julisteen "aakkoset", jossa on iloisia rymmejä, kappaleita kirjeitä. Sormen lapsi ympyröi ääriviivat kirjaimet, kutsumalla häntä.

Tee vain leikkiminen lapsen kanssa!

Täsmälleen tämä tärkeä sääntö. Kaikki tiedot, jotka esikoulu saavat pelin kautta, imeytyy paljon nopeammin kuin hänelle esitetyt tiedot tylsä \u200b\u200bluokkien muodossa.

Ehkä alla esitetty video auttaa sinua ymmärtämään syyt, miksi lapsi ei halua lukea:

Integroi lapsen lukeminen.

Jos alat pakottaa lapsen lukea, niin se katoaa tämän haluun. Vahingoittaa lapsia. Lue hänet mahdollisimman monta mielenkiintoista tarinaa, satuja, runoja. Kotona pitäisi olla rikas valikoima fiktiota lapsille. Kerro hänelle, että kaikki vastaukset hänen kysymyksiinsä löytyvät kirjoista. Lue itsesi, lapsen täytyy nähdä, että ympäröivän sitä rakastetaan lukemalla. Se on niistä, että hän ottaa esimerkin, pyrkii olemaan kuin hänen vanhempansa.

Kokeile oppimisen tavuja, ei kirjaimia.

Jotkut lapset ovat joskus helpommin oppia lukemaan tavuja kuin kirjaimia. Voit itsenäisesti tehdä kortteja eri tavuilla ja järjestää ne ympäri huoneistoa. Päivän aikana näytä nämä tavut lapselle, soita heille. Voit yrittää tehdä sanoja tavuilta. Anna lapsen etsiä määritettyä tavua sanassa. Vaihda kortteja tavujen kanssa päivittäin.

Kiinnitä mahdollisimman paljon saadut tiedot.

Mitä useammin teet sen, sitä nopeammin lapsi oppii lukemaan.

Laki, siirtyy vähitellen yksinkertaisesta monimutkaiseen.

Älä kysy lapsesta lukemaan sanaa, jos hän vielä tuntee äänet. Harjoittaa vaiheita. Opi kaikki äänet lapsen kanssa. Tämän jälkeen mene lukemaan tavuja, opeta se tyhjentää tavuja. Vain sen jälkeen, kun lapsi onnistuu tähän tehtävään, voit siirtyä oppimaan lukemaan koko sanoja.


Aloita oppiminen yksinkertaisesta.

On välttämätöntä aloittaa yksinkertaisimmat sanat toistuvilla äänillä: äiti, isä, baba. Seuraavaksi mene oppimiseen lukemaan sanat, jotka koostuvat tavusta ja konsonantista: isoisä, kissa, suu. Kun olet siirtynyt sanoihin, jotka koostuvat 2-3 ja enemmän tavuista. Kun lapsi alkaa lukea hyvin erilliset sanat, voit mennä lukemaan yksinkertaiset tarjoukset, MOM SOAP Frame. Sanat kirjaimilla B, K ja lukea viime.

Pelaa didaktisia pelejä.

Löydät paljon pelejä oppimiseen minkä tahansa kirjeen. Helpoin peli voit soittaa etsimään tutkitusta kirjettä tekstissä. Lotto, Domino ... Käytä kaikkia ominaisuuksia.

Alla esitetty video esittää esimerkkiä, kuten kolmen vuoden ikäinen lapsi oppinut lukemaan puheenterapiassa E. Kostikossa :?

Luo tilanteita, joissa lapsi tarvitsee kirjainten tuntemusta.

Anna isoäitin \u200b\u200bantaa muistiinpanon lapselle, hän voi saada kirjeen Santa Claus, tervehdys postikortti. Näytä lapsi, että kyky lukea erittäin tärkeä jokaisen henkilön elämässä.

Anna lapsen kannustin lukea.

Jotta menestys oppia lukemaan lapsen, voit antaa pienen lahjan. Älä vain tee tapana. Lapsen on halunnut oppia lukemaan, rakastamaan lukemista eikä lukea jotain.

Sulje teksti Lue.

On välttämätöntä välttää silmänliikkeiden regressio. Lapsi on hajamielinen lukemalla, kun hänen näyttävänsä palaa lukuun. Silmien pitäisi liikkua vain eteenpäin. Sulje rivi, makaava tai vain valkoinen arkki nauha kukin lue sana.

Ole aina kärsivällinen ja ystävällinen lapsille.

Jos lapsi ei toimi jotain, hän ei ole vielä valmis. Sinun ei tarvitse lyödä häntä ja verrata jonkun kanssa, joka pystyi oppimaan nopeammin. Tällä voit valita lapsen lukea ikuisesti.


Katsokaa seuraava Svetlana Orochko-video, jossa hän kertoo siitä, miten vanhemmat kotona voivat nopeasti opettaa lapsen esikoululainen.