Nopeiden lukulaitteiden koulutus. Vinkkejä lukemien nopeuden lisäämiseen. Valdorf School

Juniori ja lukion opettajat ovat pitkään löytäneet suhdetta lukeman nopeuden ja opiskelijan saavutuksen välillä. Mitä nopeammin koulupoika havaitsee tiedonkulun, sitä paremmin hän oppii. Tästä syystä vanhemmat pyrkivät opettamaan lapsia nopeuttamaan ennen kouluopetuksen alkua tai ensisijaisessa luokassa. Mitä harjoituksia lapsille nopeudella, miten heitä tekemään ja mistä aloittaa opiskelu, keskustelemme artikkelissamme.

Mitä

Nopeus - tämä on henkilön kyky havaita tekstiä suurella nopeudella. Se on havaita, eikä vain mekaanisesti lukea. Jos opetat lapsen nielemään sanoja ilmiömäinen nopeus, mutta ei ymmärrä, että hän luki, niin nopeus ei auta sinua opiskelussa, vaan jopa päinvastoin.

Nopeuden mukaan oikeassa mielessä on tavanomainen ymmärtää koulutuskirjan kehittynyt taitokäsittely. Nämä ovat oppikirjojen kappaleita, tieteellisiä aiheita koskevia artikkeleita. Lukemisen nopeuden pitäisi olla vähintään 120-150 sanaa minuutissa. Vanhemmassa iässä jopa 200 leksikaalista yksikköä.

Kaikki lapsi voi oppia hälytystä. Mutta psykologien ja opettajien mukaan optimaalinen ikä on ajanjakso 10-12 vuotta. Vaikka tekniikan soveltamisen myönteinen kokemus on 7-vuotias ja jopa 6 vuotta vanha.

Ongelmat

Kuvakoulutus liittyy vaikeuksiin. Valmistuneilla lapsilla perifeerinen visio on huonosti kehitetty, niveltävyys, henkisten taitojen puutteita (huomiota, muisti).

1. Kapea näkökenttä. Nopeiden lukutekniikoiden kehittämiselle on oltava laaja kattavuus visio. Silmien ei pitäisi keskittyä yhteen sanaan. Lentokoneiden opettajan tehtävä opettaa koululaisia \u200b\u200bhavaitsemaan tekstin kokonaan, eli ulkoasun ei pitäisi pysähtyä joissakin sanoissa, vaan niiden välissä, vangitsemalla välittömästi lause tai lause.
2. Silmän regressio. Tämä on nopeuksien tärkein vihollinen. Schoolboy palaa jo lukemaan tekstiä, menettää aikaa. Silmän regressio on automaattisesti. Prosessia voidaan hallita harjoitusharjoituksissa.
3. Nivelimistyksen tukahduttaminen. Lukeminen tavallisella tahdilla, lapset yrittävät äänestää sanoja selkeästi ja äänekkäästi. Se auttaa assimiloi taiteellista kirjallisuutta. Esimerkiksi jakeet havaitsevat tarkasti ja tuntevat kirjoittavan tunnelman ilman taukoja, loogiset aivohalvaukset ovat mahdotonta. Mutta dynaamisen lukemisen osalta sanelua ei tarvita. Kiinteistö vähentää tekstin havaitsemisen nopeutta.
4. Epäilyttävää huomiota. Korkea luku vaatii enemmän huomiota. Tämä on välttämätöntä tärkeimpien ja toissijaisten, syvän tiedon syvän ymmärtämisen vuoksi.

Virheiden poistaminen ja nopea lukemisen taitojen testaaminen, on välttämätöntä paitsi jatkaa koulutusta, vaan myös sopeuttaa näkökentän leveyttä, luopua sanojen sisäisestä kehityksestä, hallitsemaan regressiota, kehittämään huomiota ja muistia. Tämä auttaa seuraavia harjoituksia, jotka sisältävät luokkien järjestelmään, maksamaan heille muutaman minuutin jokaisella oppitunnilla.

Harjoitukset

Tehokkain ovat ne harjoitukset, jotka poistavat alhaisen lukemisnopeuden syyn ja kouluttamaan tietotarkastuksen nopeutta. Harkitse joitakin niistä.

Näkyvien laajentamisesta

Harjoitukset visuaalisen kentän kehittämiseksi miehittävät tärkein paikka dynaamisen lukemisen oppitunnin järjestelmässä. Lapset 7 ja 8 vuotta tai pienet sanat. Laajakulma ja näkökenttä mahdollistavat lauseiden, ehdotusten, jopa pienten kohtien kaappaamisen. Toisin sanoen lapsi lukee ja välittömästi näkee tekstin, joka havaitsee sen alitajuisesti. Kaikki aikuiset eivät voi olla tällaista taitoa, vaan lapsia, 1-2 kuukauden koulutuksen jälkeen, tee se helposti. Käytä seuraavia työtapoja.

Taulukot Shulte

Nämä ovat numeerisia neliöitä. Jokainen solu sisältää numeron. Ensisijaisten luokkien opiskelijoille käytetään välillä 1 - 20. Harjoituksen tehtävänä on löytää silmät kaikki numerot järjestyksessä. Aluksi se vie paljon aikaa, sitten 10-20 sekuntia. Tehtävän nopeuden laulaminen tarvitaan jokaisessa oppitunnissa, huomioi edistymistä.

Punainen-musta pöytä gorbova-shulte

Ihana pyramidit

Analoginen kiilamainen taulukot. Sanat sijaitsevat eri etäisyyksillä toisistaan. Sinun on aloitettava lukeminen ylätasosta, vähitellen alaspäin, pitämällä pyramidin molemmat puolet keskittymään. Tämä tehtävä on melko monimutkainen. On tarpeen harjoittaa koulutusta erikseen, jokaisella opiskelijalla on kortti pöydällä, joten mikään ei häiritse.

Vaihtoehtona on taulukoita, joissa on koko sanat pyramidin tai tavujen sivuilla, jotka yhdistävät, lapsi vastaanottaa sanan lexeme.

Silmän regression torjunnasta

On mahdotonta kieltää silmät palataksesi jo lukemiseen Tehoon. Tämä taito vaatii koulutusta.

• Leikata liukusäädintä

On tarpeen toimia seuraavasti:

• Lapsi lukee tarjouksia esimerkiksi ensimmäisen kappaleen rivin.
• Asettaa paperin, laajan kirjanmerkin opittu fragmentti.
• Jatkaa lukemista siirtämällä kirjanmerkin sivulla.
• Ylä-tekstin silmän palauttaminen on mahdotonta - se on piilotettu. Liikkumismalli lähetetään vain automaattisesti.

• Osoitin

Voit käyttää kahvaa, sormea. Opettaja tai itse opiskelija ilmaisee lukemisen liikkumisen. Silmät valvovat kahvaa automaattisesti, mutta ensimmäistä kertaa koulun täytyy pakottaa itsensä olla katsomatta ympärillesi.

Niveltekstin tukahduttamisesta

Sana edistyminen jopa huulilla, hiljaa häiritsee lukemista. Nivel on tukahduttaa. Tekstissä vain silmät tulisi liukua. Seuraavat harjoitukset sopivat taitojen käsittelyyn.

• Luemme musiikin alla

Sisällytä musiikkia ilman sanoja, ja sitten mukana kappale. Melu estää lausumisen. On tärkeää tarkistaa säännöllisesti lukema. Kysy kysymyksiä tekstistä, kysy palauttamaan kappaleita, oppikirjan kohtaa.

• Boroton.

Tai bumblebee. Koululaiset täytyy buzz tai mumble, laulaa motiivi lukemisen aikana. Tämä harjoitus on melko monimutkainen. Mutta kehittää aivojen molemmat puolipallot, koska lapsi suorittaa useita toimia samanaikaisesti.

• Lyijykynä

Jos huulet sanovat lukemisen tekstin sanat, jotka ovat hiljaa koneessa, sinun on korjattava ne samassa asennossa, kieltää liikkumisen. Lapsi puristaa lyijykynä suuhunsa tai sulkee huulensa kämmenensä kanssa.

• Rumpu

Opettaja tai opiskelija itse voi haastaa rytmin. Rumpu ilman rytmiä tai tiettyyn tahtiin, pelaa tuttu melodia.

Tärkeä! Tämä koulutusyksikkö suorittaa junior koululaisia \u200b\u200bon vaikea. Harjoitukset häiritsevät tiedon käsitystä, joten Semanttisen käsityksen hallitseminen tarvitaan säännöllisesti.

Huomio Harjoitukset

Huomiota koskevan tason säätö on välttämätöntä kykyä havaita nopeasti tekstiä, katso tuttuja sanoja, liukuvat niiden ympärille. Suorita seuraavat harjoitukset:

• Me säveltämme sanoja

Kirjoita pitkä sana paperiarkille. Esimerkiksi yrittäjyys. Se muodostaa lexemyn yhdestä kahdesta tavusta: rauha, metsä, pöytä ja muut.

• Etsi eroja

Kirjoita sanojen parit: Par-baari, Ox-Count, Dill Trail. Lapsi selittää, mitä ne ovat samankaltaisia \u200b\u200bkuin erilaiset.

• Palapelit

Kysymyksiä temppu harjoittelua. Esimerkiksi kuinka monta omenaa kasvaa koivulla, jos puutarhassa on 8 ja 10 hedelmää on kasvanut kunkin ajanjaksona aikaisemmin.

Voit keksiä hankalaa arvostaa itseäsi yhdessä lapsen kanssa.

• Molempien puolipallon työ

• Sekaannus

Opi muutamia runoja lapsella. Kirjoita pistetyt linjat tietokoneeseen, mutta muuta sanat joissakin paikoissa, paina. Koulun tehtävänä on järjestää ne oikein.

• Juhlimme tärkeintä

Lue pieni testi. Merkitse tärkeimmät ajatukset, tärkeimmät opinnäytetyöt.

• Soita väreiksi

Kiehtova tehtävä. Käytä tällaista kenttää:

Sinun täytyy soittaa sanoja, vaan väri ja sävy tulostetaan.

Muistikehitysharjoitukset

Tällaiset tehtävät sopivat harjoitteluun:

• Visuaalinen sanelu

Ota pieni teksti 5-8 lauseesta. Schoolboy lukee. Sulje sitten kaikki muut ehdotukset kuin ensimmäinen. Anna lapsen muistaa hänet. Anna se 10 sekunnin ajan. Poista teksti. Opiskelijan on tallennettava lause. Kierrä kaikki teksti tällä tavalla.

• Korjata sanoja

Sanojen alkuperän elpyminen. Ensimmäinen kirjain menetetään joissakin sanoissa, niin voit antaa tekstiä tavujen puutteella, jopa sanoiksi.

• Ketjun talteenotto

Opettaja, vanhempi Lue joukko sanoja. Ne voivat liittyä toisiinsa semanttisesti tai leksiallisesti. Esimerkiksi kuljettaja-autotalli - bensiini-korjaus-mekaanikko kuivattu-offskol. Sanojen määrä riippuu nuoren opiskelijan ja sen iän kyvystä.

Lapsi toistaa sanat kuuntelun jälkeen. On tärkeää säilyttää ketjun järjestys. Lisää sanojen määrää vähitellen, tuo monimutkaisuus jopa 20 yksikköön, mieluiten ei liity merkitykseen.

• Nopean lukulaitteen kehittäminen

On useita vaihtoehtoja. Valitse joku, joka sopii ja ymmärtää sinut, vauva. Menetelmiä voidaan käyttää eristettynä ja kattavasti vaihtoehtoisia harjoituksia yhdessä oppitunnissa tai oppitunnin kautta:

• Pakko kiihdytysmenetelmä

Sinun täytyy työskennellä parilla. Auttaa jääneet opetuslapset voivat menestyä paremmin. Lyijylukija nopeasti kruunut, teksti johtaa sormen tai osoittimen sivulle. Katsella kelloja, säätää vauhtia. Seuraavassa oppitunnissa lukeminen kulkee hiljaisessa tilassa. Sinun tarvitsee vain seurata osoittimen tai sormen liikkeitä. Samaan aikaan nopeuden pitäisi olla hyvällä tasolla.

• Kiinnitysmenetelmä

Lapsi lukee tekstiä Metronomin osissa. On välttämätöntä ympyröidä soikea alku, haastattelu ja loppu. Näin ollen useita ehdotuksia jaetaan kolmeen yhtä suureen osaan. Jokaisen metronomin tahdin alla opiskelija tarttuu erilliseen osalle, on mahdotonta lukea ääneen. Vaihto menetelmässä viettää päivittäin 3-4 viikkoa.

• Liukumenetelmä

Menetelmä on samanlainen kuin diagonaalinen lukema. Leikkaa kunkin lauseiden ensimmäisten sanojen lyijykynä, kytke metronomi päälle. Aluksi lakkoja opiskelija lukee ympyröitä sanoja toisella - loput. Liukumisnopeus kasvaa vähitellen.

Tärkeä! Aluksi on mahdotonta vaatia ymmärrystä. On tärkeää selvittää taito käsitys tekstin hajanaista. Tietoisuus lukemisesta tulee myöhemmin.

Lasten ammattikoulutusmenetelmät nopeudessa sekä koko kotona koulutusjärjestelmä on esitetty kirjoissa. Ota huomioon useita etuja alla luetelluista:

1. Sh. Akhmadellin "-luettelo lapsille." Osta Labyrinte
2. G. Abdulova. "Lapsille kuva. Kuinka lukea nopeammin, muistaa ja ymmärtää enemmän. " Osta Labyrinte
3. Sh.Ahmadellin. "Opettaa lapsia nopeudella." Osta Labyrinte

Tekijänoikeus sopii yksittäisten luokkien järjestämiseen vanhempien ja ryhmien kanssa. Kehittäjien menetelmät väittävät, että tulos näkyy nopeasti: 10 päivästä kuukaudessa, jos omistat koulutusta 1 tunti päivässä. Lasten ilma-aluksen kirjat voidaan ladata ilmaiseksi internetissä tai tilata paperi-vaihtoehto.

• Älä tuhlaa aikaa lukemalla suurta tekstiä, on parempi käsitellä muutamia pieniä kohtia hyvällä vauhdilla.
• Tee taukoja luokkien välillä, jos ne ovat lyhyitä. Esimerkiksi ensiluokkalaisille, valitse tällainen järjestelmä: Lue 3 kertaa päivässä 7-10 minuuttia, 2-3 tunnin välein.
• Aloita yksinkertaisilla testeillä.
• Ennen koulutuksen aloittamista automatisoi äänet, tavujen käsitys. Voit käyttää tavutaulukkoa. Se luetaan pystysuorilla, horisontaalisella, diagonaalisella tavalla. Lataa haluamasi vaihtoehto tai käytä sitä.
• Harjoitteluna käytä kussakin oppitunnissa.
• Ensisijaiset luokkalaiset tai esikoulu, käytä kirkasta kirjallisuutta, kuvia, värikkäitä kuvituksia kehittää kiinnostusta oppitunneista.
• Automatisoida taajuussanoja. Tätä varten Domana-Manichenko-kortit ovat sopivia. Niitä voidaan käyttää vauvan iästä. Menetelmä perustuu fotopamyyn.
• Käytä tiukkoja käyttöjärjestelmiä, käytä, kuoro lukeminen, tekstinkäsittely pareittain.
• Hallitse lukutekniikkaa säännöllisesti, kirjoita päiväkirjaan.
• On tietoinen menestyksestä. Ylistävät vauvaa pienintäkään menestystä varten, jotta ei halua halutessaan tehdä.
• Kävele yhdessä, näytä positiivinen esimerkki.
• Anna lapsille aikaa lukea itseäsi ilman valvontaa. Tämä lisää vastuuta, itsetuntoa.

Lapsille tarkoitetut videot voivat olla pelastusliivit. Muistin kehityksen, huomion, näkökentän avulla lapsi parantaa henkisten ominaisuuksien massaa. Ja se auttaa hallitsemaan koulujen opetussuunnitelmaa menestyvään ja kunnioittamaan luokkatovereiden ja opettajien keskuudessa.

Tämän perusteella seuraa rinnakkaiskysymys: Onko tämä tehokas lukeminen? Onko mahdollista lukea nopeasti ja samanaikaisesti absorboida materiaalia mahdollisimman paljon säilyttäen sen muistissa monta vuotta?

Tässä artikkelissa "Ravrika" kertoo, mitä mahdollisuuksia avautuu ennen meitä, kun luemme nopeasti ja oikein!

Mikä on nopeus?

Tutkimukset osoittavat, että keskimääräinen luku nopeus venäläisissä on 201 sanan minuutissa, keskimääräinen assimilaatioprosentti - 52. Hälytyksen alla merkitsee kykyä lukea 3-4 kertaa nopeammin kuin keskipitkällä nopeudella.

Toiminto on monimutkainen tekniikat ja menetelmät materiaalin nopeuden lisäämiseksi, lukuun ottamatta 3-4 kertaa. Nopeuden vuoksi keskittyminen huomion, muisti ja havaittujen tietojen ymmärtäminen kehittyy. "

Speed \u200b\u200bin Science

Viime vuosina nopeus on yhä suosittu. Tieteen näkökulmasta on olemassa useita mielipiteitä: tutkijoita keskustellaan ja kiinnitetään paljon huomiota tämän asian opiskeluun.

Jotkut tutkijat tunnustavat, että ylinopeutta koskevien lukuisten tutkimusten tulokset ovat hieman liioiteltuja. Yhdysvalloissa tehtyjen kognitiivisten psykologien tutkimukset Keit Rainer - Hyvämaineinen tiedemies visuaalisen käsityksen ja lukemisen alalla - kylvää epäilyksiä: "On epätodennäköistä, että lukijat voivat kolminkertaistaa lukemisen nopeuden ja ylläpitää tavanomaista assimilaatiotasoa."

Kuitenkin on ihmisiä, joilla onlukemisen ilmiömäinen nopeus, jota koko maailma kuuluu. Maailmanmestaruuskilpailun kuuden palkinnon voittaja Nopea lukeminen Anna Jones luki viimeisen kirjan Harry Potterin Lontoon kirjakaupassa alle 50 minuuttia.

Yhdessä tieteellisistä teoksistaan, kielitieteilijöistä, psykologista ja filyyttä Alexey Alekseevich LeonevTämä osoittaa, että nopean lukemisen päätehtävä ei ole niin paljon nopeutta kuin semanttisen käsityksen strategian optimaalisuutta ja tehokkuutta.

Elizabeth Schotte - Kalifornian yliopiston psykologi (San Diego) ilmaistaan \u200b\u200bseuraavasti:

Nopeus on erittäin houkutteleva taito, ja joka vuosi enemmän ja halukkaampi auttaa muita ihmisiä kehittämään sitä. Monet nopeuden lausunnot eivät vastaa todellisuutta, jos pidämme kaikkea, mitä tiedämme lukumekanismista. Monien vuosien ajan ja jopa tämän prosessin tutkimusta tuli paljon. Tutkijoiden on kerrottava tästä yleisöstä

Puolestaan, Anna Jones Haastattelussa Guardian Raporttien kanssa: "Oma luku nopeus on 800-1500 sanaa minuutissa, mutta en voi sanoa, että se on helppoa. Jos sinulla on kaksikymmentä vuotta kokemusta nopeudesta, harjoittelen säännöllisesti ammattitaitoisen urheilijan tasolla. " Jos vertaat näitä numeroita keskimääräisellä indikaattorilla - 200 - 400 sanaa minuutissa - argumentti on enemmän kuin riittävä.

Mikä tekee aikuisen nopeuden vuoksi?

Ihmisen aivojen ääni ja visuaalinen informaatio imee melko nopeasti, kun taas tekstitietojen assimilointi riippuu lukemisnopeudesta. Jos sinulla on huonosti lukenut koulussa ja olemme vakuuttuneita siitä, että tämä on elämän - valokuvaustekniikat pystyvät debunk tällaisiin myytteihin. Tämän taiton kehittäminen edellyttää huomattavia ponnisteluja. Ennen neuvontaa ja harjoituksia keskitymme nopeuden positiivisiin näkökohtiin.

1. muistin ja ajattelun kehittäminen (milloin tahansa);
2. koulutusprosessin parantaminen;
3. säästää aikaa jokapäiväisessä elämässä;
4. kyky siirtyä eteenpäin ja kehittää;
5. hyvä huomiota ja reaktiota;
6. tuottavuus erilaisissa töissä.

Hyödynnä lapsille

Lapsien oppiminen aukon avulla kääntyy kiehtovaksi peliksi aarteiden harjoittamisessa, eli tietämys. Lapsi unohtaa ikuisesti, kuinka "liittyä" kotitehtäviin, ja pelko odottaa vastausta. Menetelmät ja valokuvaustekniikat pienistä vuosilta opettavat lapsen oppimaan oikein. Lasten lukemisen algoritmien avulla lapset imevät tietoja valtavan kiinnostuksen kanssa. Tämä avaa uusia horisontteja lasten edessä:

• lapsi tarkastelee maailmaa myönteisesti;
• olen iloinen voidessani saada kotitehtävät;
• paljon nopeammin muistaa tärkeimmät tiedot;
• suorita lukee monimutkaisia \u200b\u200btekstejä käsitykseen;
• joka päivä hän pyrkii kehitykseen ja parantamiseen;
• lisää itsetuntoa ja itseluottamusta;
• kehittää urheilu kiinnostusta omissa tuloksissaan;
• hankkii ereudution ja luovuuden;
• ei-standardi katsoo elämätilanteita;
• havaitsee tosiasioita kriittisen ajattelun kautta.

Kuinka nopeasti luet: testaus Tarkista nopeustesti

Tarkista oma lukeopeus on melko yksinkertainen. Tehdä tämä, tarvitset tuntematonta tekstiä ja sekuntikelloa. Laita ajastin 1 minuuttiin. Aloita lukeminen ääneen. Heti kun aika päättyy, tee "STOP" ja harkitse lukujen lukumäärää. On tärkeää, että materiaali vastaa ikäryhmää. Jos tarkistat lapsen lukemisen nopeuden, valitse yksinkertainen taiteellinen teksti: satu tai luonnon kuvaus. Jokaisen tekstin jälkeen kysymyksiä on noudatettava.

Normary-koululaisten lukujen lukumäärän normi muuttuu 60 - 100 sanaa minuutissa; Aikuiselle - 160-225 sanaa.

Jos puhumme aikuisista, voimme tehdä minkä tahansa tekstin: tieteellisestä kirjallisuudesta säännöllisiin julkaisuihin. Asia on erilainen lasten kanssa: lähes joka ikään (1, 2, 3, 4, 5 ... luokan) on oma vertailutekniikka ja tietyn sanaston varastot.

Tarjoamme tarkastusekstiä 4-5 luokalle:

Elena Alexandrovna blaginina

Ihana tuntia

Se oli kauan sitten. Korkealla vuorella, köyhän kylän reunalla leski asui. Nimi oli maaliskuu.

Martha ei rakastanut ihmisiä. Jopa lapset häiritsivät häntä itkemään ja juoksemaan. Hän rakasti maaliskuussa vain hänen vuohi lumi valkoinen kyllä \u200b\u200bhänen iloinen vuohi.

Jotenkin ilta istui kuistilla ja neulovilla sukat. Yhtäkkiä hänet kuultiin äänet:

- Nautaeläinten usko, Elsa! Kuulin?

- Kuinka ei kuule! Pelottava vuohemme, Louise!

Talonvahti puhui. He palasivat tyhjät kannuilla kaupungista. Martha katsoi heitä, ja hänen sydämensä puristi vaikeuksista.

Yhtäkkiä zakoldu kallistuu wicket. Martha kääntyi ympäri ja näki siisti vanha mies. Vanha mies hymyili ystävällisesti ja sanoi:

- Hei, Frau March. Mikä on mukava talo - eikä anna - sokeri vihreällä levyllä. Vain liian hiljaa - ainakin lintu laulaa, ainakin kello rasti ...

Kellojen kuuleminen Martha muisti, että hänellä on ihana Vintage Watch. Vain ne pysähtyivät kauan sitten.

- Ja et ole vatsakärryt? - Kysyi maaliskuusta.

- Nykyinen Watchmaking Master! - Vanha mies ylitti.

Martha kutsui vanhan miehen talossa. Hän otti kellon rinnasta ja osoitti heidät mestarille.

Toinen päivä kello on hauskaa rasti martine-huoneen valkoisessa muurissa. Watchmaker ei ottanut rahaa korjaukseen, ja Martha kiitti herkullista kahvia. Tästä päivästä harmaa vieras ilmeni usein vanhan lesken talossa.

Samaan aikaan karjan tauti on kasvanut, ja kaikki kylässä oli hyvin huolissaan vuohistaan.

Kerran illalla Marta meni metsään kiireessä. Hän sai nopeasti suuren neulon ja rullattu tuttuun polkuun - kotiin. Mutta polku yhtäkkiä katosi. Yhdessä Marta näki puun, ukkosmyrsky, lähti - iso pyöreä kivi. Kumpikaan kivi eikä puu ennen kuin ei ollut. Yhtäkkiä, heikosti vetivät haze, ja Martha meni toiselle puolelle, jossa savu tuli. Pian hän näki tulipalon, lähellä vartija, sekoittaen sieniä kiitosta.

- Hyvää iltaa, Frau March! - mainittu kellotekijä. - Minulla on illallinen kanssani

"Kiitos", sanoi maaliskuu ", en voi - kiirehdin kotiin."

Sitten vartija kutsui hänet hut. Marthawn, voimakkaasti taivutettu, hylkäsi matalan oven ja löysi itsensä pieneen, pehmeästi valaistuun huoneeseen. Yhdessä kulmassa hän näki raskaat lehdet, toisessa - tulisija kuollut tuhka. Keskillä oli iso kanto ja ympärillä - temppuja ovat pienempiä. Valtava kello ripustettiin harmaan kiviseinään. Soita numeron sijasta, talot on asennettu. Yllätys hän oppi Martha näissä taloissa kottikylänsä. Se on hänen hut. Musta kello-arrow on suunnattu suoraan siihen.

Kysymykset:

1. Mikä teksti on?
2. Mikä on päähenkilöiden nimi?
3. Missä tarinan toimet ovat?
4. Peittää lyhyesti sisällön lukea.

Pelit ja harjoitukset lukemisen nopeuden lisäämiseksi

Lukupyynnön tiedemiehet tutkitaan vuosien ajan. Tänä aikana on kehitetty monia ohjelmia, tekniikoita ja tekniikoita. Retrikan Menian koulutukset ovat monimutkaisia \u200b\u200bpelejä ja harjoituksia, jotka kehittävät lukemisen nopeutta, lisäävät huomiota ja parantamaan muistuttavuutta useita kertoja. Tämä on jännittäviä pulmia aivoihin!

Oppimisen tuottavuus riippuu suurelta osin pelin hetkestä. Otimme viihdyttävimmät pelit ja tehtävät kehityksellesi!

On olemassa useita keinoja valmistautua aivoihin tietojen käsitteeseen. Tietenkin monet tekijät vaikuttavat lukemisen tehokkuuteen: ympäristö, ulkoinen melu, huoneen valaistus, kiinnostava taso kirjallisuudessa, fyysisessä kunnossa ja niin edelleen. Jokaisella henkilöllä on oma yksilöllinen ajatus mukavasta lukemasta. Otimme muutamia hyödyllisiä vinkkejä, miten lisätä lukemien nopeutta itse.

1. Tee liikunta.

Se on nyt helpompaa. Voit käynnistää uudelleen ja tuoda kehon sävyyn, tee muutamia kyykkyjä. Riittää, että voit kiivetä tuolilta, aktivoi verenkierto, istu alas pöydälle, suorista hartiat ja aloita työ. Tämä keskittää huomionne ja jännittyyn tietoisuuteen.

2. Vietä visuaalinen harjoitus ennen lukemista.

Ennen kuvan. Katso huolellisesti kuva. Sulje silmäsi. Mitä muistat? Kuvaile kuvaa. Avaa silmäsi ja vertaa sisäistä kuvaa ulkoisella.

Tämä kaava on sovellettava lukemiseen: Älä tuhlaa huomiota koko kirjaan, valitse Sisältötiedot - Lue, ajatus, uudelleen lukea uudelleen.

3. Opi pitämään rytmi.

Aluksi monimutkainen harjoitus, mutta säännölliset harjoitukset, tulokset yllättävät! Lue metronomin alla. Laita itsesi hitaasti ja keskittyä huomiota: kunkin metronomin aivohalvaus sinun on keskityttävä linjan keskelle ja päähän. Pidä rytmi. On tärkeää perustaa metronomi niin, että materiaali havaitaan helposti.

Hyvä avustaja rytmin kannalta on patters. Sinun täytyy lausua type ulos ääneen, kun siirrät silmät linjalla. Tällaiset harjoitukset vaikuttavat positiivisesti lukemien kehitykseen!

Nopeuslajit:

1. Seni ja Sanya Seine Som kanssa viikset.
2. Ostip Oshrip, Archka Orip.
3. Sweetwood Scrolls.
4. Musta yö musta kissa hyppäsi mustaksi savupiipuksi.
5. Ja joulukuusi on neulavalssaat.

4. Valitse hampaiden teksti.

Paljon riippuu sanaston varastosta. Jos kirjan sanastolla on suuri prosenttiosuus sanojen sanoista, niiden määrä ei siirry laatuun. Ennen lukemista, katso tekstiä.

5. Lopeta lataussanat.

Salaperäinen desulation on lasten tapa. Sinun täytyy pyrkiä lukemaan nopeammin kuin voit siirtää suustasi. Äännä ääni kirjaimet "A-E-I-O" tai harkitse 4 lukemisen hetkellä. Harjoitus opettaa silmät lukemaan, ei suuni ja uhkaa aivoja.

6. Käytä perifeeristä näkemystä.

Aivomme voi ymmärtää muutaman sanan samanaikaisesti. Älä asu jokaisessa kirjeessä, voit lukea lauseen kerralla eikä yhdellä sanalla.

Perifeerisen näkemyksen kehittäminen kirjan lyijykynän sivulla on kaksi rinnakkaista linjaa 8 cm: n etäisyydellä. Toisistaan. Tekstin lukeminen, yritä tehdä silmäsi liikkumaan linjojen käytävälle. Älä häiritse rajoja.

7. Älä palaa lukemaan.

Usein emme ole tietoisia tästä, palaamme sanat, jotka ovat jo lukeneet tai laskevat edellisen merkkijonon kautta. Jotta ei hajota huomiota, noudata tekstiä sormella tai kirjanmerellä. Keskity ei palata lukemaan sanoja.

"Ravrillemenin" nopeudesta

Koulutuskeskus "Menia Ravrika" suorittaa oppitunteja muisti ja ajattelua! Tämä kurssi on suunniteltu niille, jotka haluavat laajentaa kykyjään ja oppia lukemaan tehokkaasti. Aikuisten nopeudet Se on nimenomainen koulutus ja koostuu vain 3 luokasta 2 tuntia. Erityisesti niille, jotka haluavat säästää aikaa ja saada nopeammat tulokset! Kurssi lAPSILLE Menetti seitsemän päivää, ja päivittäinen toiminta tunti ja puoli.

"Ravbille": n ilmoitusten osalta:

• opi lukemaan nopeasti ja imevät lukea materiaalia;
• 3 luokkaa varten työskentelet 4 nopea lukemismenetelmää;
• helposti sulattaa laitteet ilman pitkiä harjoituksia;
• parantaa huomiota keskittymistä;
• varmista, että koulutus voi olla iloinen;
• opi paljon uusia ja kiehtovia.

Kuka käyttäytyy nopeuttaessa?

Mikään ei tuo lisää tuottavuutta kuin intensiiviset luokat ammattimaisella! Opettajamme nopeudella - korkeimman luokan opettaja, ammatillinen valmentaja, jossa on kuusitoista vuoden kokemus - Elena Kalachova. Express-kurssilla "Ravbili" -valikosta vain kolme oppituntia, opit valokuvaustekniikka. Elena Kalachova - Kokenut muistin kehittämisen kouluttaja ja helposti hylkäävät myyttejä huonosta ikimuistoista! Opettaja omistaa lasten psykologian käytännön tuntemuksen ja kouluohjelman metodologiset sirut.

Luokat S. Elena Kalachikova Kehittää positiivista ajattelua, luovuutta ja usein siirtyä pelimuodossa. Jos haluat lisätä lukemisen nopeutta tai kirjoittaa lapsesi koulutukseen, käy läpi linkki!

Rekisteröidy koulutukseen nopeudessa

Eiditiikka ja sen tarve nopeuttaa tuloksia

Ennen rekisteröitymistä ohjauskurssin nopeudella Ravrika Perennyen koulutuskeskus tarjoaa sinulle mahdollisuuden kouluttaa tätä pelitekniikoita, jotka sopivat sekä lapsille että aikuisille. Eiditicsin avulla voit oppia havaitsemaan tietoja kuvan kautta ja muistaa tärkeitä tosiasioita pitkään. Koulutus parantaa huomion keskittymistä, kehittää valokuvausmuisti, edistää ei-standardin ajattelua ja luovuutta, takaa koulutuksen, työskentelyn ja arjen tietojen tallentamisen.

Rekisteröidy koulutukseen eidelik

Sen sijaan, että kotitehtävät, runot ja matemaattiset kaavat, lapsilla on kyky nopeasti ja paremmin imemään uutta materiaalia. Lapsi ei huomaa, kuinka aika lentää, havainnollista tietoa pelin muodossa yhdistyksen kautta.

Lue lisää Eidelikista ja rekisteröidy kurssiin!

Kunnioittaen

Koulutuskeskus

"Retika Menia"

Nyt elämä tapahtuu hullulla vauhdissa ja vaatii käytännön lähestymistapaa viettää arvokasta aikaa. Siksi ajanhallinta ja nopeudet ovat nyt niin suosittuja. Nopeuksien kehittäminen - ei enää huijata, ja vaadittu taitoMikä on tärkeää hallita kaikille, iästä riippumatta. Toisin kuin yhteinen väärinkäsitys, nopeus ei ole jonkinlainen "fantastinen lahja" eikä vain yksiköitä hallita tekniikkaa. Itse asiassa se on vain lapsille että aikuisille, tärkein asia on aika ja kärsivällisyys koulutuksen aikana.

Miten hallita nopeutta kotona

Oppia nopeasti lukemaan, ei ole tarpeen osallistua erikoistuneisiin oppilaitoksiin, riittää myöntämään vapaa-aikaa riippumattomalle toiminnalle kotona.

Tietojen nykyaikainen saatavuus mahdollistaa tarvittavat materiaalit: harjoitukset, kirjat, säännöt ja salaisuudet. Saatujen tietojen avulla voit helposti tehdä aikataulun luokat ja löytää sinulle sopivia tekniikoita. Tekniikoiden valinta, ennen kaikkea riippuu opiskelijan iästä - Aikuisille ja lapsille on joitain eroja nopeuden koulutuksessa.

Aikuisten kuvausmenetelmät

Halu oppia nopeus aikuisessa on kiitettävä halu. Yksinkertainen taito säästää paljon aikaa, jota voidaan käyttää muihin tärkeisiin asioihin. Aikuisten opiskelijoiden on kuitenkin käsiteltävä jo muodostettuja tapoja lukemisen yhteydessä, mikä ei helpota oppimisprosessin ollenkaan. Kuitenkin voimakas motivaatio ja kyky keskittyä tutkimusprosessiin, voit helposti kehittää ohjata missä tahansa, vielä kypsemmässä iässä.

AndreeVA: n menetelmä

Andreev O.A. Hän on nopean lukemismenetelmän perustaja Neuvostoliitossa. 70-luvulla hän koulutti Moskovan valtion Duuman johtaja työntekijöitä henkilökohtaisesti kehitetyssä aukon menetelmällä.

1980-luvulla hän loi koulukoulutuksen, joka työskenteli tänä päivänä. Koulu sopii kattavasti oppimisprosessiin. Kurssien päättymisen jälkeen valmistuneet voivat:

• Nosta lukemisen nopeus 5-10 kertaa.
• Lisää tekstin ymmärryksen laatua ja sen varastoinnin kestoa muistissa.
• Lisää kiinnostusta oppimiseen, hallita tehokas koulutus ja testaus / tentti.

Lukeminen sanat päinvastoin

Tekniikan avulla voit kehittää ajatusten keskittymistä ja kouluttaa huomiota - taitoja, jotka ovat hyödyllisiä paitsi kykyssä lukea nopeasti. Koulutus alkaa lyhyillä sanoilla, siirtyy vähitellen pitkään ja monimutkainen.

Tämän tekniikan tärkein etu ei edellytä erityistä koulutusta tai materiaaleja, se voidaan tehdä missä tahansa.

Esimerkiksi julkisessa liikenteessä matkan varrella tai kotiin.

Nivelimistyksen tukahduttaminen

Vahvistus mahdollistaa merkittävästi uuden tekstin lukemiseen käytettyä aikaa, koska se eliminoidaan kirjoittamalla sanoja, joihin suurimman osan ajasta käytetään lukuprosessin aikana. Profhoving tekee aivoprosessista vain lukea materiaalia, vaan myös puhetiedot, joten aivojen kuormitus kasvaa ja lukuprosentti laskee.

Keskimäärin oppia tukahduttamaan artikulaatiota, noin 20 tuntia lukemista Käyttämällä erityistä liikuntaa - leikkaamalla tietty taacti kynällä tai kahvalla. Nykyaikaisena vastapuolena voit käyttää erityisohjelmia - metronometrejä, jotka edistävät artikulaa.

Pystysuora lukeminen

Tekniikka auttaa henkilöä kehittää perifeeristä näkemystä, ts. Lukemisen aikana lukijan näkemys ei liiku tavanomaisen horisontaalisen liikenteen varrella, mutta pystysuoraan sivun keskellä.

Yksinkertainen ensi silmäyksellä (näkemys kääntäminen alusta loppuun ja takaisin) vie aikaa lukemisen aikana.

Voit oppia lukemaan pystysuoraan käyttämällä chalte-taulukoita tai viettää pystysuoran linjan suoraan tekstin keskelle ja lue sitten keskittymällä siihen. On parasta aloittaa kapeilla teksteillä, kuten sanomalehtien sarakkeilla, kasvattaa vähitellen muotoa.

Yritä ladata sovellus koulutukseen Schulte-pöydässä.

Lukeminen diagonaalilla

Monimutkainen, kun diagonaali on vinosti, sinun on yritettävä lausua henkisesti lukea tekstiä. Metodologia opettaa rekonstruoidaksesi lukea tietoja kuvien ja symbolien käyttö. Tämän tekniikan avulla suosikki kirjaa ei ole mahdollista lukea, mutta se tulee erinomainen avustaja opiskelijoille, joiden tiheä opetussuunnitelma on pieni luku aika.

Lukeminen tulee vasemmassa yläkulmassa ja päättyy oikeaan alakulmaan, pysäyttää näkymän näppäinlausekkeisiin. Siten yksi sivu kestää enintään 20 sekuntia.

Edistyneet tekniikat Lapset

Ei ole yksimielisyyttä, missä iässä on parasta aloittaa hallita aukon tekniikoiden lasten kanssa. Jotkut asiantuntijat väittävät luokkien varhaista alkua, että keski- ja vanhemman koulun lapset ovat vaikeampia "ylittämään" virheelliset lukutaitot.

Muut asiantuntijat suosivat oppia aikuisessa, kun aivokeskukset ovat lopulta vastuussa keskittymästä huomiota. Tämä mahdollistaa tehokkaasti toimintanopeudella, koska prosessi perustuu pääasiassa opiskelijan kehitykseen.

Alla on valikoima tehokkaimpia tekniikoita. aikuisten lapsille.

"Ammunta" tekniikka

Tekniikka opettaa lapsen erottaa tarpeettoman Lukemalla tekstiä. Avustuksen avulla voit oppia nopeasti, miten voit nopeasti tarkastella tekstiä ja löytää tärkeitä tietoja siinä.

Tämä tekniikka auttaa erityisesti lapselle lukemalla paljon kirjallisuutta koulun koulutuksen aikana.

Sen avulla voit myös hallita minkä tahansa tekstin "olemuksen", jolla on kova aikaraja. Tulevaisuudessa lapsi pystyy lukemaan automaattisesti tietoja ilman tarpeetonta kappaletta ja "poimia" tekstistä vain hyödyllistä tietoa.

Lukeminen sanan läpi

Tekniikka perustuu kykyyn etsi avainsanoja ja lauseita tekstissä. Kiitos heille, lapsi voi muodostaa ja pitää tärkeänä tekstin lukemisen päähän. Näin ollen muisti säilyttää tärkeämpiä tietoja, välttäen tarpeetonta tosiseikkoja tai kuvauksia.

Visuaalisen muistin kehittäminen

Nopeuksien kehittäminen riippuu suoraan aivojen kyvystä. Tämän tekniikan avulla voit kehittää kykyä muistaa, mikä on nähnyt ja tunnistanut tutut sanat ja lauseet uudessa tekstissä. Tämä taito mahdollistaa lapsen hallita tuntemattomasta tekstistä paljon nopeammin ja tehokkaammin, koska se voi lukea niin monta sanaa ja lauseita sen sijaan, että voisit lausua tavuihin. Lisäksi kyky nopeasti lukea, kehittynyt visuaalinen muisti tulevaisuudessa auttaa lapsia monilla elämänalueella.

Kuva

Tämä tekniikka sopii niille lapsille, jotka ovat jo oppineet perusmenetelmiä aukon kehittämiseen. Tekniikan ydin - tekstin selaaminen tietyllä nopeudella.

Tällainen taito mahdollistaa lapsen lyhyessä ajassa nähdä suurta tietoa ja jakaa vain tarvittavan osaan.

Tämä lukema on pinnallinen, joten se ei sovellu tietojen assimilointiin, mutta se auttaa täydellisesti sen haun kanssa.

Menetelmät Lysenko

Tekijä Methodology Lysenko O.v. Hän on opettaja, jolla on 20 vuoden kokemus. Sen kehittämä tekniikka antaa sinulle mahdollisuuden opettaa pieniä lapsia lukemaan lyhyessä ajassa. Lapsi muodostaa fonmemaattisen kuulemisen ja voi tehdä äänen analyysiä. Lapset oppivat lukemaan tekstejä jakamaan sanoja tavuille ja lisäävät vähitellen lukemisen nopeutta.

Nopeuksien salaisuudet

Itse voin sanoa, että ylinopeus on nykyaikaisen maailman pakollinen taito sekä aikuiselle että lapselle.

Yksi tärkeimmistä ihmisen tarpeista on tarve uutta tietoa ja itsensä parantamista. Siksi ihmiset opettavat vieraita kieliä, he harjoittavat urheilua, Master-soittimia. Jokaisen taidon kehittäminen perustuu tietojen saamiseen. Kuinka nopeasti henkilö lukee, hänen oppimisensa määrä on jotain uutta.

Nopeus - tämä on uskomattoman hyödyllinen taito, mestari, joka ei tarvitse erityisiä kykyjä. Jos sinulla on halu, sitkeys ja vähän aikaa, voit helposti hallita nopeutta kotona.

Miksi lukea nopeasti

Kuka on hyödyllinen nopeuksien kehittämiseen? Vastaus tähän kysymykseen on erittäin yksinkertainen. Jokainen, joka pyrkii tuntemaan uuden, tämä taito on hyödyllinen. Opi oppia kiertämään ja viettää muutamia kuukausia hallitsemaan tätä vastaanottoa käytännössä, voit myöhemmin tallentaa valtava määrä aikaa.

Puolestaan \u200b\u200bhidas lukeminen ei ole aina perusteltua. Useimmat ihmiset eivät lopeta kirjoja loppuun juuri korkean ajan vuoksi. Myös lukeminen hitaasti, mahdollisuudet menettää kiinnostusta tontti ja heittää uudelleen kirjan lukematta.

Joillekin asiantuntijoille lukeminen teemakohtainen kirjallisuus on osa työtehtäviä, mikä antaa mahdollisuuden kasvaa, kehittää ja tulla asiantuntija omaan liiketoimintaansa. Näille ihmisille valokuvaustekniikan hallinta on ammatillinen välttämättömyys.

Mikä nopeus on

Määritä, millaista nopeutta ja mitä nopeutta sinun täytyy lukea.

Standardia pidetään 150-250 sanan käsitysten nopeudessa minuutissa. Samanaikaisesti 1-3 minuuttia viettää tulostussivulle. Yksinopeus merkitsee masterointiaitoa 500-3000 sanaa samanaikaisesti. Totta tässä tapauksessa termi "Lue" ei ole täysin sopiva. Nopeuttaminen pohjimmiltaan on tekstin analyysi ja tärkeimmän valinta. Toisin sanoen jotkin informaatiot jätetään yksinkertaisesti huomiotta. Tavoitteena on oppia keskittymään niihin lauseisiin ja lauseisiin, jotka kantavat enimmäismäärän ja kulkevat "vettä", joka ei vaikuta olemuksen ymmärtämiseen.

Suurten ihmisten salaisuus

Yllättäen valokuvaustekniikka ilmestyi keskiajalla ja tunsi monia kuuluisia ihmisiä.

Esimerkiksi Joseph Stalin oli valtavan kirjaston omistaja. Hänen lukeminen oli päivittäinen ammatti. Hän lukee viisisataa sivua tekstin kerrallaan, kun hän halusi korostaa tärkeimpiä ajatuksia.

Amerikkalainen presidentti oli ylpeä siitä, että hänellä oli nopeus. Hänelle ei ollut mitään ongelmaa lukemaan koko kirjan kerrallaan.

Alexander Sergeevich Pushkin Lue erittäin nopeasti. Lisäksi tiedämme biografiansa, hän voisi kopioida melkein kirjaimellisesti sydämestä kaikki merkitykselliset päivämäärät.

Speed \u200b\u200bTechnique omistaa myös Karl Marx, Napoleon Bonaparte, John Kennedy, Adolf Hitler. Ehkä se on juuri siksi, että he saavuttivat menestystä omassa liiketoiminnassaan.

Kun nopeusmenetelmä on hyödyllinen

Jos puhumme nopeasta lukemisesta, sinun on harkittava toista hetkeä. Tätä menetelmää käytetään pääasiassa tieteellisen ja teknisen kirjallisuuden lukemiseen, raportteihin, Internet-artikkeleihin, sanomalehtien uutisraportteihin, eli uusi tieto, jolla on uusi tieto.

Runot ja taiteellinen kirjallisuus on suunniteltu hyvin muihin tarkoituksiin. Fiktiota emme etsi vastauksia kysymyksiin, mutta vain nauttia lukuprosessista. Taiteellisten tekstien koko arvo on heidän vaikutuksensa tunteisiin, ihmisiin tunteisiin ja mielikuvituksensa käyttöön. Lue tällainen kirjallisuus on nopeasti mahdollista, mutta ehdottoman merkityksetön.

Onko mahdollista hallita nopeutta kotona

Nykyään on olemassa monia erikoistuneita kursseja, jotka ovat "vähän rahaa" lupaus opettaa kaikille lukemaan nopeudella jopa 3000 sanaa minuutissa. Koulutusluokat kestävät kuukausi kolmeen. Mutta onko se kannattaa viettää aikaa ja rahoittaa näiden kurssien vierailulle, jos voit kehittää nopeutta kotona ilman investointeja? Tällaisella itsenäisellä oppimisella on jopa edut:

• Luokkien vapaa-ajan valikoima mahdollistaa koulutuksen harjoittamisen näissä töissä, kun se on kätevä ja hedelmällinen.
• Harjoitusten ylinopeutta ja kuvauksia koskevat koulutustekniikat ovat julkisesti saatavilla olevia tietoja, jotka löytyvät kaikissa kirjakaupoissa myydyistä erityisistä korvauksista.
• Häiritsevien tekijöiden puute.
• Mahdollisuus luokkien keston valitseminen, ohjata oppimisaikaa.

Joku voi olla kiinnostunut ihmisistä, jotka kulkevat kursseja nopeuden hallitsemiseksi. Niiden tehokkuuden arvostelut eivät aina ole positiivisia. Usein havaittujen tulosten saavuttamiseksi tarvitaan ylimääräinen itsenäinen käytäntö. Mutta nopeusten hyvin taito vastaa vain kiitosta. Yksikään niistä, jotka eivät olleet hallussaan tätä kykyä, eivät pahoillani käytetystä aikaa ja vaivaa.

Opi lukemaan nopeasti. Mitä tarvitaan siihen?

Voit hallita nopeutta kotona, sinun täytyy tutustua tämän taiton perusperiaatteisiin.

Ensimmäinen sääntö ei ole "hyppää" lukemalla. Sinun täytyy peck out tekstin alusta loppuun, pysähtymättä ja ilman, että niitä on ymmärrettävissä käsittämättömiä fragmentteja. Nyt näet, kun luet kappaleeseen tai sivun loppuun, kaikki, mikä oli epäselvä, tulee ymmärrettäväksi ja ilman Rereadia.

Toinen sääntö on jakaa useita avainsanoja kussakin ehdotuksessa. Ei ole tarpeen lukea koko tarjousta tai kappaletta alusta loppuun, on tärkeää kiinni ja muistaa vain avainsanat.

Kolmas sääntö ei häiritse. Todellinen ei anna tuloksia, jos et keskity siihen, mitä luet. Reader on täysin upotettava prosessiin, koska se on tärkeää vain lukea, vaan myös korjata hyödyllisiä tietoja muistissa.

Miksi luemme hitaasti

Kaikki, jotka pyydetään kehittämään nopeus, ovat hyödyllisiä oppia, mikä estää meitä lukemasta nopeasti.

1. Lukeminen ilman jäsentämistä. Lukeminen, kiinnitämme huomiota kaikkeen peräkkäin. Tutustu siihen, että tärkein ajatus vietämme niin paljon aikaa kuin lukemalla lyyrisiä poikkeamia, joilla ei ole semanttista kuormaa eikä sisällä hyödyllistä tietoa. Kuten jo mainittiin, säästää aikaa, valokuvaustekniikka merkitsee tärkeimmän ajattelun määritelmää ja jättää huomiotta "vettä" tekstissä.

2. Toista luku. Jokaisella meistä on huono tapaa lapsuuden - palata jo lukemaan ehdotukseen. Kun lapsella on sanaston muodostuminen, tällaiset toistot ovat hyödyllisiä. Mutta aikuisessa teemme sen vain tapana.

3. Lukeminen itsestäsi. Lukeminen ääneen, voimme tehdä sen nopeammin tai hitaammin riippuen lukemisen ja sanelun tahti. Kun luemme itsellemme, aivomme, kuten se oli, johtaa monologin, "lausumisen" tiedot, joilla tutustumme. Tekstin havaintoaste ei voi olla suurempi kuin tämän sisäisen monologin nopeus. Siksi, jos päätät hallita nopeusmenetelmää, ensimmäinen asia, jonka sinun täytyy "hukkua sisäisen kaiuttimen" ja oppia näkemään tietoja itselle.

4. Näkymäalue. Lukuprosessin hidastuminen voi merkittävästi hidastaa kapean näkökentän. Jos henkilöllä on hyvin kehittynyt sivusuuntainen visio, se käyttää sitä, kun havaitaan tekstiä, joka näkyy nopeudella. Niille, jotka haluavat hallita itsensä nopeutta, harjoitukset laajentavat näkökulmaa ovat pakollisia.

5. Tarkkaus voi olla ongelma millä tahansa nopeudella. Kyvyttömyys keskittyä lukuprosessiin on tärkein syy, että tietoja ei muisteta missä tahansa tahdissa, joita et lueta. Toimintatekniikka merkitsee rinnakkaista taitojen kehittämistä abstraktiin ulkoisista ärsykkeistä ja keskittyä tekstiin.

Harjoitukset lukemisen nopeuden lisäämiseksi

Miksi aloittaa lentokoneen hallitseminen? Harjoitukset ovat menestyksen avain. Yksinkertaisten käytännön tehtävien säännöllinen täytäntöönpano edistää tietoja tarvittavien ominaisuuksien kehittämiseen nopeasti.

Poista sisäpuhe

Aiemmin mainittiin, että sisäinen niveltävyys on yksi tärkeimmistä syistä alhaisista keinoista sen torjumiseksi:

• Palauttaa itsesi kymmenestä toiseen. Yritä ilman tiliä, ymmärrä mitään tekstiä.
• Tee sama asia, mutta sen sijaan, että hän on hum kappaleen, jonka tiedät sydämestä.
• Napauttamalla rytmiä lukemisen aikana.

Tämän harjoituksen periaate on "ottaa sisäinen puhuja" ja oppia havaitsemaan tekstiä ilman hänen osallistumista.

Kehitämme perifeeristä näkemystä

Jos viimeaikainen visio kehitetään oikealla tasolla, henkilö ei saa tuhlata aikaa siirtämällä silmät yhdellä rivillä vasemmalta oikealle, mutta peittää sen kerralla. Tämä lukumenetelmä on nimeltään pystysuora. Lisäksi kehittää perifeerinen visio, voit lukea koko kappaleita tai tekstilohkoja yhdestä ulkoasusta.

Tässä vaiheessa neliö kuvataan auttamaan, osapuolten pituus on 20 cm. Se on jaettu viiteen horisontaaliseen riviin ja viisi pystysuoraan. Siten saamme 25 solua, joista kukin sopii numeroita 1-25 satunnaisessa järjestyksessä. Valmis neliö asetetaan silmätasolle (etäisyys 25-30 cm).

Harjoitus itse on se, että keskittymällä vain keskimmäiseen neliöön käyttäen sivusuuntaista näkemystä, löytää kaikki numerot 1 - 25 ja sitten päinvastaisessa järjestyksessä.

Toinen liikunta, joka auttaa saavuttamaan samaa tavoitetta kutsutaan kolmioksi. Sinun täytyy valita teksti ja tulostaa se siten, että jokainen rivi on laajempi kuin edellinen. Esimerkiksi ensimmäisellä rivillä yksi sana, toisessa - kahdessa kolmannessa - kolmella ja niin edelleen. Tämän seurauksena saamme kolmion, joka koostuu tekstistä. Hänen lukeminen, siirrä vain ylhäältä alas. Jos haluat nähdä pitkien linjojen alku ja loppu, käytä sivusuuntaista näkemystä.

Tällaisia \u200b\u200bharjoituksia voidaan suorittaa jokapäiväisessä elämässä, ei maksa erityistä aikaa luokkiin. Esimerkiksi työssä istuu, keskittyä katsomaan kohdetta ja yritä nähdä, mitä tapahtuu. Tämä latautuu samanaikaisesti poistamaan jännitteen silmästä ja tehokas menetelmä ilman sivusuuntaisen vision kehittämistä.

Opi arvaamaan

Nopeus tarkoittaa selektiivistä tekstin käsitystä. Voit päätyä holistisiin hyödyllisiin tietoihin, sinun täytyy oppia logiikkaa ja arvata.

Tämän lohkon harjoittaminen avustaja tarvitaan. Välittömästi sinun täytyy valita tuntemattoman tekstin ja tulostaa sen. Assistant Black Marker tummenee joitakin osia tekstistä, ja sinä, voit lukea sitä, yritä kiinni pisteestä. Ensin voit valita yksinkertaisia \u200b\u200btekstejä lukemiseen. Mutta ajan myötä kouluttaa taitoa, on parempi lopettaa valintasi tuntemattomista aiheista ja ehdottomasti uusi terminologia. Piilotetun tekstin määrän pitäisi myös kasvaa.

Voit tehdä kirjan ja vertikaalisen nauhan 5 cm: n leveyden. Sulje osa tekstiä, jonka jälkeen luet jäljellä olevan osan. Raidallinen ajan myötä laajemmalle.

On syytä maksaa tämän käytännön tunti 3-4 kertaa viikossa, ja kuukaudessa hälytys kehittyy. Jokainen harjoitukset pakottavat kukin, vaikka alussa voi olla monimutkainen.

Mistä iästä voi kouluttaa lapsia

Lapsen sanasto on huomattavasti vähemmän kuin aikuinen. Kun luet, hän ajattelee, ymmärrettävät materiaalin lukemisen ja viettävät paljon kauemmin. Jopa huhuilla lapset nähdään paljon pahempaa. Siksi oppimisen lapset voivat oppia vain sen jälkeen, kun he oppivat täysin ymmärtämään itsenäisesti lukemisen tekstin. Tämä tapahtuu noin 14-15 vuoden iässä.

Kuten näet, kehittää nopeutta kotona - ei niin vaikeaa tehtävää. Ei vain supersankareita pystyy lukemaan nopeudella yli 500 sanaa, mutta myös tavallisia ihmisiä. Yritä ja opit tämän ja esimerkissä, varmista, että tällaisen taidon arvot ovat arvokkaita.

Nopeus - kirjaimellisesti nopea lukeminen. Tämä taito hankkii ihmiset eri tarkoituksiin, joissakin on aikaa käsitellä asiakirjoja nopeammin, toiset Lue lisää, kolmas laittoi sen henkisen kykyjensä säästöpossulle. Joka tapauksessa nopea lukeminen taito tuo monia etuja niille, jotka ovat oppineet sen.

Kehitykseen nopeus Erityisohjelmia ja harjoituksia käytetään, mikä lisää tietojen nopean ja laadullisen havainnon tuloksia.

Online-liikunta

Nopeuden kehittäminen

Hyvien tulosten saavuttamiseksi sinun on tehtävä säännöllisesti ja oppia lukemaan nopeasti, on myös tarpeen kokeilla, koska nopeuden kehittäminen on taito, joka saavutetaan vain työskennellessään.

Useimmille ihmisille riittää lisäämään nopeutta jopa 500-700 sanaa, ja tämä nopeus saavutetaan melko helposti. Niille, jotka haluavat oppia lukemaan, ymmärtämään ja muistamaan yli 700 sanaa minuutissa, todennäköisesti joutuvat kovasti ja toteuttamaan erityisohjelmia ja tekniikoita.

Rekisteröidy kurssin nopeudemme 30 päivän ajan. Jos olet tällä hetkellä lukemassa 200 sanaa minuutissa, sitten kuukauden koulutuksen jälkeen luet 500-900 sanaa minuutissa. Kaksi kuukautta myöhemmin, 900-1800 sanaa minuutissa. Kolmen kuukauden kuluttua 1800-4500 sanaa minuutissa. Ja 4-6 kuukauden koulutusta voit tavoittaa luku nopeuden 10 000 sanaa minuuttia.

Vuodesta 2015 ohjelmamme on koulutettu 1507 henkilöä Moskovasta, Pietari, Yekaterinburg, Novosibirsk, Kazan, Chelyabinsk, Ufa, Orenburg, Nizhny Novgorod, Kiev, Minsk ja muut kaupungit.

Jos koulutat itseäsi itse, tällaiset tulokset ovat vaikeita saavuttaa ja tarvitsevat paljon enemmän aikaa. Ilman erityistä ohjelmaa on tuskin mahdollista lukea yli 500 sanaa minuutissa.

Vertailun vuoksi urheilijan ilman erityiskoulutusta ja valmentaja on vaikea saavuttaa näitä tuloksia, jotka saavuttavat urheilijat erityisohjelmista ja valmentajan valvonnassa.

Kurssin arvostelut

Kuinka lukea oikein?

Muista lapsuutesi, ensin heidät opetettiin purkamaan kirjeitä ja lukemaan sitten tavut heiltä ja lue sitten yksinkertaisia \u200b\u200bsanoja tavuilla. Myöhemmin voit nopeasti lukea pieniä sanoja, mutta iso ja varsinkin tuntematon lukea joskus jopa ensimmäistä kertaa. Siirtyminen vaiheittain, vuosi toisensa jälkeen olit lapsi, oppinut lukemaan nopeammin ja nopeammin, ja aivot muistivat ja tunnustivat yhä useammat sanat. Älä koskaan opettanut sinua enää lukea muita tapoja. Parhaimmillaan sinua opetettiin navigoimaan tekstiä lukemaan, ymmärtämään hänen rakenteensa ja jotenkin muistaa sen, tutkimaan sitä tarkemmin ilman, että sekoittamatta kaikkea päätä.

Joten ensin oli kirjaimia, sitten tavuja, sitten sanat ja kulutetut lauseet. Ihmiset, jotka oppivat lukemaan vielä nopeammin lukemat lauseilla, riveillä ja jopa useilla riveillä kerrallaan ja sitten kaikki välittömästi kappaleilla ja jopa sivuilla.

Sama nopeus Voit kouluttaa ja lapsia, joissakin tapauksissa he voivat oppia vielä nopeammin kuin aikuiset ja he pitävät siitä. Tärkeintä kehittää tapana noudattaa tiettyjä sääntöjä, kuten olla palauttamatta takaisin ja keskittyä tekstin sisällöön, koneen seurata valitun menetelmän sääntöjä eikä ajatella.

On syytä huomata, että taito nopea lukeminen Vaatii pitkä ja huolellinen työvoima, joten sinun on ensin ratkaista muutamia kysymyksiä:

• Kuinka nopeasti haluan oppia lukemaan
• Kuinka nopeasti minun täytyy lukea
• Mikä aika on valmis (a) Vietä päivittäin / viikoittain harjoitteluun

On olemassa useita nopeita lukemismenetelmiä:

Valikoiva lukeminen

Valikoiva lukeminen - Tämä on nopea rakenne tekstin taito ja sen rakenteen ymmärtäminen, valinta ja lukeminen millä tahansa pituudella. Tätä lähestymistapaa käytetään, kun ei ole järkevää lukea koko tekstiä, mutta sinun on vain opittava erityisiä tietoja esimerkiksi sanakirjasta tai teknisistä, taloudellisista ja vastaavista tiedoista.

On syytä huomata, että tämä menetelmä ei sovellu lukemaan fiktiota, koska taideteokset vaativat täydellistä sukelluslukijaa. Poikkeukset voivat olla, jos opit jotain erityistä taiteellista työtä, esimerkiksi miksi ja miten Raskolnikov tappoi isoäitin \u200b\u200bDostoevskin "rikollisuuden ja rangaistuksen" kirjassa, mutta tämä ei ole enää jäsennelty tekstin tunnustamista, vaan a Runaway Lukeminen, samanlainen kuin videonauhan taaksepäin.

Nopea luku Teksti

Nopea lukeminen - Tämä on silloin, kun koko teksti luetaan suurella nopeudella, jolla on täydellinen ymmärrys ja tarvittavien tietojen tallentaminen.

Tällä tavoin voit lukea minkä tahansa tekstin, aloittaa tekniset ja tieteelliset tekstit ja lopettaa taideteokset. Totta, kannattaa huomata, että taiteelliset tekstit ovat vaikeampia lukemaan, koska he lukevat sielusta. Tämä tarkoittaa, että sinulla on aikaa upottaa itsesi tekstiin ja nauttia siitä, ellei tietysti ole tällaista tarvetta.

Ei myöskään ole aina kätevä lukea upeita romanttisia teoksia niiden kykyjen rajoissa, kun haluat vain rentoutua illalla työpäivän jälkeen. Mutta jos et odota, että edessä ja tunteet on otettu ja suoritetaan kirjan kanssa, sitten henkilö itse ilman huomaamista alkaa nopeuttaa ja lukea mukavasti, niin nopeasti kuin hän tietää miten.

Varoitan, että nopealla lukemisella, jolla on hyvä upotus tekstissä, voit olla niin kiehtova, että maailma lakkaa olemasta ja haalistumaan kirkkaiden kuvien ja luettavien kirjan välillä, mikä ajan myötä parantaa ja lukea myös Kirja on kuin kaunis elokuva, joka nostetaan henkilökohtaisesti sinulle, olet aivosi.

Joten huomaamatta lentää upeita sivuja ja tunteja kirjoja ...

Minulla oli kokemus lukemisesta ja muista teksteistä ja taiteellisesta teksteistä aina lukea hitaammin, ja jos et tue taitoa nopeus Ja lue vain taiteellisia teoksia, niin tämä taito ajan myötä voi pudota puhekiikki.

Lukeminen nopeuksilla yli 800 sanaa minuutissa

1. Lopeta kiinni itsellesi luettavissa olevalle tekstille, koska nopeus jopa "itsellemme" voi olla enintään 800, suurin (kokemukseni) 900 sanaa minuutissa.

   Aluksi on hyvin vaikeaa vierailla silmäluomet lukemaan aivot ilman edistystä, vain ulkoasua, mutta se on helpompaa. Tärkein asia ei ole aloittaa äänestämistä, ennen kuin taito vahvistuu.

2. Älä palaa takaisin, lue vain eteenpäin, vaikka se olisi ymmärrettävää.

   Paluu, voit vain hidastaa koko prosessia ja sitten et voi lukea nopeasti, koska aina kun tulet takaisin. Ja aivot ovat laiska, hän kysyy joka kerta palata takaisin, kunnes opit sen.

   Aluksi nopealla käsittelyssä, monet tekstissä olevat yksityiskohdat ovat käsittämättömiä ja haluavat palata ja lukea uudelleen tekstin uudestaan \u200b\u200bja uudestaan, mutta sitten aivot on mukautettu ja se on vähemmän mahdollista sallia tällaisia \u200b\u200bvirheitä numero pyrkii nollaan.

   Tämä on kuin urheilija, joka ottaa painon tai nopeuden enemmän kuin silloin, kun se on mukava, että lihakset kiinnitetään ja kehitetään kuormalla. Myös tässä poistamme aivot mukavuusvyöhykkeeltä ja tee hänet junasta.

3. Tarkista leveys. Lukemisen aikana yli 300 sanaa minuutissa on liikutettava hyvin nopeasti tekstissä. Se on hyödyllistä, jos olet lyhyen lukeminen, mutta silmäsi pitkällä lukemalla ovat hyvin väsyneitä, eikä heillä ole edes aikaa liikkua.

   Siksi on tarpeen lisätä tarkastelun leveyttä, kehittää ääreishoitoa.

Arvostelut aukon kehittymisestä

Kuva

Viettää laukauksen lukemisen. Kokojen tekstin kappaleesta sivulle, kun se olisi kuvannut, ja kaikki tiedot tunnistetaan välittömästi ja ymmärretään aivoiksi, kehittää tällaisia \u200b\u200btaitoja, on tehtävä työtä.

Kuinka nopeasti kehittää kuvia?

Valokuvien kehitykseen sinun on opittava kattamaan ensin lyhyet viivat, sitten pitkä, sitten useita rivejä kerralla, sitten pieni kappale, isompi kappale, muutama kappale, lattiasivun, sivun. Jotkut jopa lukeneet koko käänny heti.

Nopeasti kehittää valokuvia ei todennäköisesti onnistu, vaikka usein harjoitukset 15 minuuttia useita kertoja päivässä. Mutta tämä ei välttämättä ole, koska useimmat ihmiset riittävät lukemaan rivejä tai kappaleita. Ruuvi ja kohdat antavat jo erittäin voimakkaan kiihdytyksen.

Mutta jos haluat pumpata maksimaalisen, ja sinulla on halu voittaa omat tietueet ja parantaa, sitten oppimisprosessi ei ole vain hyödyllinen, vaan myös erittäin mielenkiintoinen :)

Tosiseikat ja tietueet

Suurin ennätysnopeuden ennätys kuuluu 16-vuotiaan Kievin Irina Ivachenko - 163 333 sanaa minuutissa täydellisen ymmärryksen lukemisesta

V. I. Lenin Lue 2500 sanaa minuutissa

Yli puoli sivuja päivässä Lue Stalin (Joseph Vissarionovich), oli tapana jakaa avainsanoja ja tärkeimmät ajatukset

R. Lully - Nopean lukemisen ensimmäisen teknikon luoja, joka oli koulutettu A. S. Pushkin, N. Bonaparte ja muut suuret persoonallisuudet

Kurssit aukon ja aivojen kehittämiseen

Rekisteröidy internet kurssimme kierre ja aivot. Tee ja kehitämme kanssamme.

30 päivää

Muistin ja huomion kehittäminen 5-10 vuotta

Kurssin tavoite: kehittää muistia ja huomiota lapsesta, jotta hänelle on helpompaa oppia koulussa niin, että sitä voidaan muistaa paremmin.

Kurssin kulumisen jälkeen lapsi pystyy:

1. 2-5 kertaa parempi muistaa tekstit, kasvot, numerot, sanat
2. Opi muuntamaan pidempään
3. Halutun tiedon muistojen nopeus kasvaa.

Super muisti 30 päivän ajan

Heti kun rekisteröidyt tähän kurssiin - voimakas 30 päivän koulutus supermuisti ja aivopumppaus alkaa.

30 päivän kuluttua tilauksesta saat mielenkiintoisia harjoituksia ja kehittää pelejä sähköpostisi, jota voit hakea elämässäsi.

Opimme muistaa kaiken, mitä voitaisiin tarvita työssä tai henkilökohtaisessa elämässä: Opi muuntamaan tekstejä, sanojen järjestystä, numeroita, kuvia, tapahtumia, jotka ovat tapahtunut päivän, viikon, kuukauden ja jopa tiekarttojen aikana.

Kuinka parantaa muistia ja kehittää huomiota

Vapaa käytännöllinen oppitunti etukäteen.

Nopeuttaa suullisen tilin, ei henkistä aritmeettista

Salaiset ja suositut tekniikat ja hengenpelastus sopivat jopa lapsen. Kurssista et vain tunnista kymmeniä tekniikoita yksinkertaistetulle ja nopeaan vähennykseen, lisäykseen, kertolaskuun, divisioonan, prosenttiosuuden laskemiseen, mutta myös toimivat erityistehtävissä ja koulutuspeleissä. Suullinen tili vaatii myös paljon huomiota ja pitoisuuksia, jotka on aktiivisesti koulutettu mielenkiintoisten tehtävien ratkaisemiseen.

Secrets of aivojen kunto, junamuisti, huomio, ajattelu, tili

Jos haluat dispergoida aivosi, parantaa työtä, pumpata muistia, huomiota, keskittyminen, kehittää enemmän luovuutta, suorittaa jännittäviä harjoituksia, junaa pelimuodossa ja ratkaista mielenkiintoisia tehtäviä, kirjoita sitten! 30 päivää voimakas kunto aivot ovat taattu :)

Rahaa ja ajattelevat miljonääriä

Miksi rahaa on ongelmia? Tässä kurssissa vastaat tähän kysymykseen yksityiskohtaisesti, tarkastelemme syvälle ongelmiin, harkitse suhteitamme rahaa psykologisista, taloudellisista ja emotionaalisista näkökulmista. Kurssista opit, mitä tehdä ratkaisemaan kaikki taloudelliset ongelmat, säästää rahaa ja tutkia niitä edelleen.