Sanasto: optimaalinen koko ja tapoja kasvattaa. Mikä on aktiivinen ja passiivinen sanasto ja miten niitä voidaan lisätä

Mitä mieltä olet, kuinka monta sanaa tietää keskimääräisen henkilön? Kaikki muistuttavat kuuluisan otteen E. Petrovan ja I. Ilf "kaksitoista tuoleja" verrattaessa Shakespearen ja ELLocka-Ogoodochin sanastoa. Sama noteeraus voidaan mainita vahvistuksena hypoteesin, jonka mukaan ihmisen leksikon riippuu siitä, että tämä henkilö edustaa. Esimerkiksi epäedumaton henkilö tai pieni lapsi on useita satoja; Pätevä - useita tuhansia.

Ja tällaisissa neroissa, kuten pushkin tai shakespeare ja jopa viisitoista tuhatta. Muuten, äskettäinen olisi selvennettävä. Neljän volyymi "Pushkin Language Dictionary" on 21 191 sanaa. Tutkijat laskivat täsmälleen sellaiset sanat, joita käytetään kuuluisan Venäjän runoilijan kaikissa kirjeissä ja teoksissa. Suuren englantilaisen näytelmäkirjailijan sanasto on hieman vähemmän - noin viisitoista tuhat sanaa. Mutta joidenkin tietojen mukaan ne ovat noin kahdeksantoista tuhatta. Tavallisten ihmisten suhteen kuva näyttää jonkin verran erilaiselta. Mutta ensin ymmärrämme, mitä lexicon on. Määritämme myös passiivisen ja aktiivisen sanakirjan käsitteet. Niin...

Mikä on Lexicon?

Muinaisesta kreikaksesta "sana", "puheen liikevaihto". Tarkka sanasto kuulostaa tästä: kielen sanat, osa sanoista tai kielestä, joka omistaa tietyn henkilön tai tiettyyn ihmisryhmään. Sanasto on kielen keskeinen osa, joka viittaa luomaan ja lähetetään tuntemusta ilmiöistä tai esineistä. Toisin sanoen tämä on kieli-osa, joka tutkii sanoja, ääntämisen, puheen koostumus jne.

Passiivinen ja aktiivinen sanakirja

Kun on kyse tietyistä sanoista, jotka henkilö käyttää päivittäin puheenvuorossaan, joka käyttää tunteidensa ja ajatustensa ilmaisua, tämä merkitsee aktiivista sanastoa. Tällaisten sanojen kulutus ja yhdistelmä voivat olla monipuolisia. Mutta se on kaikki sama "instrumentti" ajatuksista, tunteista, toimista. Siinä tapauksessa, kun henkilö ei käytä tiettyjä sanoja, mutta tuntee niiden merkityksen (usein hyvin lähellä), oppii luettavissa olevaan tekstiin, niin on passiivinen sanasto. Passiivinen Lexicon sisältää erikoiskäyttöön: neologismit, arkaismit, monet dialektiivit ja vastaavat.

Sanat lexiconissa

On syytä huomata, palaa kysymykseen siitä, mitä Lexikon on, että jokaiselle henkilölle aktiiviset ja passiiviset sanakirjat ovat yksilöllisiä. Se riippuu iästä, ammatista, yleisestä kulttuurista, henkilökohtaisista ominaisuuksista, makuista ja jopa henkilön asuinpaikasta. Tilastojen mukaan aktiivinen sanakirja aikuisen korkeakoulutus on seitsemän yhdeksäntuhatta sanaa. Passiivinen - kaksikymmentä kaksikymmentäneljä tuhatta. Vaikka jokapäiväisessä viestinnässä meillä on vain yksi tai kaksi tuhatta sanaa. Sanotaan, että inhimillisen muistin mahdollisuudet ovat lähes loputtomia. Siksi voit turvallisesti lisätä sanastoa ja oppia ulkomaisia \u200b\u200bsanoja, mikä rikastuttaa venäläistä leksikon.

Uskotaan, että olemassaolon aamulla oleva henkilö ei ollut paljon rikkaampi kuin joissakin eläimissä. Jos esimerkiksi "kielellä" numero on 10 yksinkertaista signaalia, Pavian - 18: n "kieli", sitten primitiivinen henkilö, kuten simpanssi, "sanasto" tuskin ylitti 30 signaalia - huutaa.

Yhteiskunnan kehityksen myötä henkilön puhe rikastui jatkuvasti uusilla sanoilla. Julkaistu vuosina 1956-1965 Akatemiasta "Nykyaikaisen venäläisen" sanakirja 17 volyymissä sisältää 120480 sanaa.

Kuinka nopeasti lapset ovat puhetta? Jos lapsi yhden vuoden ikäisenä tietää vain kolme sanaa, sitten kuusi kuukautta myöhemmin hänen sanastoa kasvaa 26-28 sanaa. Neljännessä vuodessa hän tietää jo noin 1000 sanaa ja kuusi ja puoli vuotta ilmoitettiin keskimäärin 2 tuhatta sanaa ja ymmärtää toisen 6 tuhannen merkityksen.

Tutkijat tekivät tutkimusta ja laskivat, että antiikin roomalaisen runoilijan teoksissa Horace esiintyy 6084 eri sanaa; Englanti Miltonin runoilija - noin 8 tuhatta sanaa; Homerin runoissa - noin 9 tuhatta sanaa; Shakespeare - 15 000 sanaa (muiden tietojen mukaan - jopa 24 tuhatta sanaa), pushkinin kirjoituksissa - 21 tuhatta sanaa.

Se on utelias vertailemaan tavallisia ihmisiä, jotka käyttävät tavallisia ihmisiä, joilla on suuret kirjoittajat. Psykologien mukaan teini-ikäinen 14 vuotta on ollut 9 tuhatta sanaa, keskimääräinen aikuinen kuluttaa 11 700 sanaa, ja henkilö koulutetaan - jopa 13 500 sanaa.

Mietin, kuinka monta sanaa henkilö sanoo päivittäin? Se riippuu temperamentista, ammatista ja muista olosuhteista. Tutkijat ovat edelleen asentaneet keskimääräisen numeron: 30 000 sanaa. Samaan aikaan henkilö puhuu keskimäärin nopeudella 125-160 sanaa minuutissa ja ajattelee samat sanat kahdesti niin nopeasti.

Tunnistetut "puhujat" tutkimuksen mukaan ovat ranskalaiset. Keskimääräinen puheennopeus on 350 tavua minuutissa. Japanilaiset liitettiin niihin - 310 tavu ja saksalaiset eivät ole jäljessä - 250 tavua. Polynesia ja melanesia ovat keskimäärin 50 hihnaa minuutissa.

Eniten hiljainen kansakunta maailmassa ovat suomalaisia. Kanadalaiset seuraavat niitä. Eniten kirjoitettu ja kova ovat italialaisia, brasilialaisia \u200b\u200bja meksikolaisia.

Onko hyödyllistä puhua? Se on hyödyllistä - Amerikan professori Williams sanoo niin. Multiculate ihmiset ovat erilaisia \u200b\u200bstressiä, koska ne eivät anna heille kertyneen energian poistumista. Ja sen seurauksena se on ennenaikaisesti ikääntymistä.

Ja yksi utelias tieto. Asiantuntijat laskivat, että jokainen keskimääräinen henkilö sanoo tunnin päivässä. Elämää varten tämä on noin 2,5 vuotta. Jos kaikki ihmiset sanovat ihmisen elämäänsä korjata paperille, jokaisessa saavutetaan tuhat volyymia 400 sivua.

Pitkästä aikaa monet ihmiset ajattelevat, että naiset sanovat enemmän kuin miehet. Mutta äskettäin tutkijat tarkistivat ja kieltäytyivät tämän lausunnon, jonka mukaan molemmat miehet ja naiset sanovat saman määrän samanlaisia \u200b\u200bsanoja ja siksi boltles yhtä.

Joka päivä kommunikoimmemuiden ihmisten kanssa lausutaan satoja sanoja, työskentelemme asiakirjojen kanssa, etsimällä Internet-sivuja, kirjoittamalla ystävien ja sukulaisten uudelleen, lukea lehtiä ja sanomalehtiä, katsella elokuvia ja tv-ohjelmia. Tiedonsiirron, tiedonsiirron ja havainnon prosessissa tietoisuutemme käsittelee monia sanoja. Kuinka monta sanaa sinun täytyy tietää henkilö täysin kommunikoida, tietää maailma ja ympäröivä todellisuus?

Tutkijoiden eri arvioiden mukaanEnglanti, noin miljoona sanaa, venäjä - kaksisataa viisisataa tuhatta, Tšekki on noin viisikymmentä tuhatta sanaa. Mutta tämä ei tarkoita lainkaan, että kielen hallitseminen, sinun on opittava niin valtava määrä sanoja. Tosiasia on, että sanastomme on jaettu kahteen tyyppiin - aktiivinen ja passiivinen. Aktiivinen sanasto ovat sanoja, jotka henkilö tuntee ja käyttää aktiivisesti. Sanat, joiden arvo on henkilö tietää, mutta jota se harvoin käyttää passiivista sanastoa. Tietenkin passiivinen varasto on useita kertoja aktiivisemmin. Luovuuden tutkijat William Shakespeare laskivat, että hänen teoksissaan hän käytti noin kaksikymmentätuhatta sanaa Karel Chapkaan kirjallisella perintöllä on lähes kolmekymmentätuhatta sanaa. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, että arkipäivän aikana suuret kirjoittajat ovat ilmaisseet vaikeita ja aluksia käyttäen kaikkia heidän leksikatkojaan.

Lingvistien arvioiden mukaan, Sanasto, joka eurooppalainen, mukaan lukien keskimääräinen venäläinen, on jokapäiväisessä elämässä noin tuhat sanaa. Aktiivinen sanasto on noin kaksi tai kolme tuhatta sanaa. Näin ollen kielen siirtämiseen alkuvaiheessa useita satoja usein käytettyjä sanoja riittää. Tässä on sanaston volyymin arvioitunut arviointi:

1. 400-800 sanaa- kielitaidon perustason edellyttämät leksiset matkatavarat;
2. Jopa 1500 sanaa - varastossa, jonka avulla voimme selittää ja lukea kirjallisuutta alkuperäisellä tasolla;
3. Jopa 3000 sanaa- Varasto, jonka avulla voit luottaa luottavaisesti kotitalouden tasolla ja sujuvasti lukemalla ei-erikoistuneita kirjallisuutta;
4. 5000 sanaalexical-matkatavaroissa tarjoavat vapaan lukemisen lehdistö- ja erikoiskirjallisuus;
5. 8000 sanaariittää kattavaa viestintää, lukemista monimutkaisuudesta, televisio-ohjelmien ja elokuvien katseluun.

Pitäisi harkitaNämä luvut ovat vain likimääräinen arviointi tiedonsiirtoon tarvittavien sanojen lukumäärästä tietyllä tasolla, ja sen seurauksena sanojen lukumäärä, jotka tarvitsevat tietää, että haluat tutustua vieraan kieleen. Huomaa, että aktiivinen sanasto on dynaaminen, se muuttuu riippuen siitä, mikä henkilö asuu, mitä hän työskentelee, missä se toimii jne. Esimerkiksi ihmisen työn erityispiirteet määrittävät hänet työvoiman toiminnassa käytettävien leksikaalisten matkatavaroiden kanssa. Siksi on tärkeää paitsi laajentaa aktiivista sanastoa vaan myös sen varmistamiseksi, että sanat eivät katoa käytöstä ja ei mennyt omaisuuserästä passiiviseen.

On olemassa useita tapojaaktiivisen sanaston kaluston rikastuminen. Harkitse joitain niistä:

1. Yleisin, tehokas ja kohtuuhintainen menetelmä- Live-viestintätapa. Kun kommunikoivat kaksi keskustelukumppania, niin pääsääntöisesti heidän sanastojensa keskinäinen rikastuttaminen.
2. Lukeminen ääneenvoit käyttää paitsi visuaalista, vaan myös kuuloa muistia, helpottaa ja nopeuttaa muistoprosessia.
3. Tarkastelu. Kun luetaan luku, käsittelee aktiivisesti vastaanotettuja tietoja, kun haluat yrittää maksimoida nämä sanat tekstistä, joka tapasi ensimmäistä kertaa tai aiheuttanut vaikeuksia.
4. Mielenkiintoinen ja hyödyllinen työ synonyymi sanakirja. Monilla sanoilla on useita synonyymejä, ja pieni peli, jonka tarkoituksena on - sanakirjan avulla korvata tekstin sanat mahdollisimman synonyymit, laajentaa merkittävästi sanastoa.

Miesten rikkaampi sanastoLisäksi Emus, värikkäästi ja tarkasti, hän voi ilmaista tunteitaan ja ajatuksistaan, hänen kuvan kirkkaammaksi maailmasta. On välttämätöntä pyrkiä täydentämään vain tutkittuja sanastoa, mutta myös äidinkieli. Erityisen tärkeitä, tämä esitetään venäläisen kielen liikenteenharjoittajille, joita ranskalainen kirjailija Proster Merima puhui niin ihana: "Venäjä, niin pitkälle kuin minä tuomitsen, on rikkain kaikista eurooppalaisista laittomuudesta ja näyttää olevan välittömästi ilmaisemaan hienoimmat sävyt. Lahjottu ihana komplikaatio, joka on liitetty selkeyteen, hän on sisältö yhdellä sanalla ajatusten lähettämiseksi, kun koko lauseet vievät toiselle kielelle. "

Tutkimuksen tehtävänä oli määrittää venäläisen kielen kuljettajien passiivisen sanaston määrä. Mittaus suoritettiin avustuksella, jossa vastaajia pyydettiin huomaamaan tuttuja sanoja erityisesti muodostuneesta näyteestä. Testisääntöjen mukaan sanaa pidettiin "tuttu", jos vastaaja voisi määritellä ainakin yhden merkityksen. Testitekniikkaa kuvataan yksityiskohtaisesti. Testin tarkkuuden lisääminen ja tietotekniikkaan käyttävät vastaajat, joita ei ole olemassa, ei ole olemassa sanoja testiin. Jos vastaaja totesi ainakin yhden tällaisen sanan tutuksi, sen tuloksia ei otettu huomioon. Tutkimukseen osallistui yli 150 tuhatta ihmistä (testi siirrettiin tarkasti - 123 tuhatta).

Ensiksi analysoi iän vaikutusta sanastoon.

Kaavio näyttää lisätyn jakelun. Esimerkiksi alhaisin käyrä (10. prosenttipaikka) 20 vuoden ajan antaa 40 tuhatta sanaa. Tämä tarkoittaa, että 10 prosentilla tämän ikäisen vastaajista on sanasto tämän arvon alapuolella, ja 90% on korkeampi. Siniseen suunnattu keskuskäyrä vastaa tällaista sanastoa, jonka puolet asianomaisen iän vastaajista osoitti tulosempaa, ja puolet on parempi. Korkein käyrä - 90. prosentti - katkaisee tuloksen, jonka yläpuolella oli vain 10 prosenttia vastaajista, joilla on suurin sanastoa.

Kaaviosta näet seuraavat:

1. Sanasto kasvaa käytännöllisesti katsoen vakionopeudella jopa noin 20 vuotta, minkä jälkeen sen nopeus vähenee, ei ole 45 vuotta. Tämän iän jälkeen sanasto ei muutu.
2. Koulutuksen aikana teini-ikäinen opettaa 10 sanaa päivässä. Tämä arvo näyttää luonnottomasti suurelta, mutta selitetään se, että testissä johdannaiset otettiin erikseen riippumattomiksi.
3. Koulun vapautumishetkellä teini tuntee 51 tuhatta sanaa.
4. Tutkimuksen aikana koulussa sanasto kasvaa noin 2,5 kertaa.
5. Koulun julkaisun jälkeen ja keski-ikäisen saavutuksen jälkeen henkilö tietää 3 uutta sanaa päivässä ja päivässä.
6. Saatuaan 55-vuotias, sanasto alkaa laskea jonkin verran. Tämä voi liittyä sanojen unohtamiseen, joita ei käytetä tarpeeksi kauan. Mielenkiintoista, tämä ikä on noin yhtäläinen eläkkeelle siirtyminen.

Nyt me jaamme kaikki vastaajat konsernille koulutuksen kannalta. Seuraavassa kaaviossa esitetään näiden ryhmien sanaston mediaaneja. Käyrät alkavat ja päättyvät eri paikoissa, koska kaikki ryhmät ovat erilaiset - esimerkiksi 45-vuotiaiden keskiasteen keskiasteen koulutuksen vastaajat eivät riittäneet tulosten tilastollisesti merkittäviksi, joten minun piti rikkoa vastaava Käyrä niin aikaisin.

Grafiikasta voit selvittää sen

1. Ehkä sanaston kyllästyminen tapahtuu eri ikäisillä koulutuksesta riippuen. Joten toissijaisen erityisopetuksen vastaajilla kyllästyminen voidaan määrittää 43-vuotiaana, ja korkeampi - 51-vuotias, ehdokkaat ja lääkärit - 54 vuotta. Tämä voitaisiin selittää vastaajien työn erityispiirteillä - todennäköisimmin tutkijan haltijat tutkivat edelleen erilaisia \u200b\u200bkirjallisuutta jopa aikuisuudessa. Tai pysyvä elämä yliopistoympäristössä, jossa on runsaasti viestintää erilaisten erikoistumisen koulutettujen ihmisten kanssa, jatkuvasti heittää uusia sanoja. Teknisestä näkökulmasta tällaisia \u200b\u200bjohtopäätöksiä ei kuitenkaan pitäisi tehdä vielä - saadut käyrät ovat melko meluisia, ja on erittäin vaikea määrittää tarkalleen, missä kyllästyminen alkaa. Ehkä edelleen tilastojoukko mahdollistaa kyllästymisajan riippuvuuden koulutuksen tasosta (jos se on) on selkeämmin.
2. Ulkomaiseen osallistuneiden sanaston ero, mutta ei kuollut, ja ne, jotka kulkivat tämän polun loppuun, ovat käytännössä mitään (opiskelijat: tämä ei tarkoita sitä, että et voi mennä luentoihin).

Nyt jätämme ikään vaikutuksen, jättäkää vain 30-vuotiaita vastaajia näytteessä. Tämä keskittyy koulutukseen.

Aikataulusta näemme seuraavat:

1. Vastaajat, jotka päättyivät vain koulun, tuntevat keskimäärin 2-3 tuhatta sanaa enemmän kuin ne, jotka eivät ole suorittaneet sitä kerralla.
2. Vastaanotettujen toissijaisten tai toissijaisten erityisopetuksen joukossa ei käytännössä ole erilaisia \u200b\u200bja keskimäärin 75 tuhatta sanaa.
3. Opiskelijat yliopistoissa ja instituutioissa (ja eivät välttämättä täyttäneet niitä), tiedä keskimäärin 81 tuhatta sanaa.
4. Ehdokkaat ja lääkärit tietävät keskimäärin 86 tuhatta sanaa. Näin ollen tieteellinen tutkinto lisää noin 5 tuhatta yksikköä sanastosta verrattuna korkeakoulutukseen.
5. Koulutus vaikuttaa tietenkin sanaston varastoon. Kuitenkin kunkin ryhmän sisällä oleva levittäminen, jolla on sama muodostuminen, on paljon suurempi kuin ryhmien keskiarvojen välinen ero. Toisin sanoen henkilö, joka ei lopettanut koulun, voi hyvin tietää enemmän sanoja kuin ehdokas tiede. Nämä ovat konkreettisia lukuja - 20 prosenttia vastaajista, joilla on keskeneräinen keskiasteen koulutus, mikä osoitti konsernin parhaan tuloksen, on sanasto, joka ylittää puolet vastaajista tutkijan kanssa. Todennäköisesti he ovat enemmän lukemista eri aiheista, he ovat kiinnostuneita ja puretaan useampia alueita.

Tuloksena olevat opinnot sanastoa - kymmeniä tuhansia sanoja - näyttävät melko suurilta. Siellä on kaksi syytä. Ensin mitattiin passiivinen sanasto (sanat, jotka henkilö etsii tekstissä tai kuulemisessa) eikä aktiivinen sanasto (sanat, jotka henkilö käyttää puheessa tai kirjeessä). Nämä varastot eroavat toisinaan - passiivinen on aina paljon suurempi. Esimerkiksi kirjoittajien lasketut sanastot ovat aktiivisia. Toiseksi testissä kaikki johdannaiset otettiin huomioon erikseen (esimerkiksi "työ" ja "työ" tai "kaupunki" ja "kaupunki").

Erikseen haluaisin huomata, että saadut tulokset eivät tarjoa ajatusta "keskiarvon" sanastosta (jos on kyseisen yleisesti) venäläisen kielen kantaja. Esimerkiksi vastaajien koulutuksen taso, joka kulkee testin, huomattavasti suurempi kuin kaikki venäläinen - 65 prosenttia vastaajista on korkeakoulutus, kun taas Venäjällä on vain 23 prosenttia (All-Venäjän väestönlaskennan 2010 mukaan) mukaan. Sitten on selvää, että Internet-testit ovat läpäisseet vastaajat, ovat pääasiassa aktiivisia Internetin käyttäjiä, ja se tekee myös näytteen erityiset (pääasiassa vanhuksille). Loppujen lopuksi kaikki eivät ole mielenkiintoisia määrittää sanastoa omasta vastaajistamme, kuten - 100%. On loogista olettaa, että tällaisessa erityisessä näytteessä saadun sanakirjan rahaston tulokset ovat jonkin verran korkeammat kuin "keskiarvo".

Joten saadut tiedot paljastivat voimakkaan riippuvuuden iästä peräisin olevasta sanastosta ja heikommin - koulutuksen tasolla. On ilmeisesti olemassa muita tekijöitä, jotka vaikuttavat sanastoon - lukemiseen, viestintään, työhön, harrastukseen, elämäntapaan. Kaikki tämä on aiheita seuraaville tutkimuksille.

Sanasto on joukko sanoja äidinkielellä henkilölle, joka on ymmärrettävä hänelle merkityksellä ja soveltaa viestinnässä. Se koostuu sanoista, joita käytetään jatkuvasti suullisessa ja kirjallisessa puheessa sekä sanoja, jotka ovat ymmärrettäviä keskustelun tai kirjallisuuden lukemisen vuoksi.

Vaikea kahdenlaista sanastoa:

• Aktiivinen. Tämä on sanan marginaali päivittäin, jota henkilö käyttää puheessa, kun se kommunikoi ympäröivien ihmisten kanssa.
• Passiivinen. Nämä ovat sanoja, joita ei käytetä viestinnässä, mutta tuttavuudet huhuille ja sisällölle.

Aktiivinen ja passiivinen sanasto sisältää epätasa-arvoisia indikaattoreita sanojen määrästä. Aikuisen ihmisen aktiivinen sanasto ylittää suuresti passiivisen. Molempien sanakirjojen sanojen määrä ovat alttiita jatkuvasti muutoksille. He kykenevät kasvamaan, jos henkilö selvittää uusia termejä, lukee, kehittää tai laskee.

Aktiivista ja passiivista sanakirjaa voidaan vähentää iän seurauksena, kun sanat unohtavat tai käyttävät käyttöä viestinnässä. Tällöin sanat katoavat henkilön sanastosta tai korvataan uusilla.

Arvioi keskimääräisen henkilön sananvaraston tarkka tilavuus on vaikea tehtävä. Kukaan ei tiedä tarkalleen mitä sen on oltava sisällössä ja sanan määrässä. Tämän kysymyksen suuntaviiva on venäjän kielen V. I. DALY, joka sisältää noin kaksisataa tuhatta sanaa ja Ozhegovin selittävä sanakirja, 70 tuhatta venäläistä sanaa.

Tietenkin on selvää, että tällainen sanojen määrä ei ole pelkästään älykkäämpi henkilö. Ihmisen muisti ei pysty sovittamaan tällaisia \u200b\u200btietoja ilman terveydelle haittaa.

Venäjän kielen lentoliikenteen harjoittajien sanojen määrittämiseksi tehtiin äskettäin mielenkiintoinen tutkimus. Se toteutettiin testauksen muodossa, jossa ne, jotka haluavat, havaittiin luettelossa ja niiden käyttämät sanat. Sanat havaittiin vain siinä tapauksessa, että määritelmä on täysin ymmärretty.

Parantaa testauksen laatua ja selvittää epäluotettavia tietoja luetteloissa osallistui olemattomaan merkintöihin. Kyselylomakkeen läsnäolo vähintään yksi sana ei ole olemassa ja merkitty ystäväksi, pidettiin epäluotettavia tietoja eikä sitä oteta huomioon.

Suoritetun työn aikana saatiin seuraavat tiedot:

• Henkilön passiivinen sanakirja kasvaa vuosittain 20-vuotiaana. Seuraavaksi kehityksen vauhti pienenee vähitellen 40 vuoden kuluttua. Tällä iässä ja elämän loppuun asti ihmisten sanan marginaali pysyy ennallaan.
• Opiskelu koulussa lisää lapsia passiiviseen sanakirjaan 10 sanaan joka päivä. Aktiivinen ja passiivinen sanasto kasvaa jatkuvasti.
• Tutkimuksen loppuun mennessä nuoret omistavat keskimäärin 50 tuhatta sanaa.
• Koulun aika lisää sanojen kasvua lähes 3 kertaa.
• Valmistuttuaan koulusta, passiivinen ihmishallinto on keskeytetty kasvuun ja keskiarvot 3-4 sanaa päivittäin.
• 55-vuotiaana sanojen tarjonta jatkaa laskua, koska muistin kunnioittaminen ja tiettyjen sanojen käyttö käytännössä.

Tutkimuksessa arvioitiin aiheiden koulutustason saaneet mielenkiintoiset päätelmät. On osoittautunut, että ihmisten suurin määrä ihmisiä esiintyy epätasa-arvoisessa hetkessä. Keskimääräinen erityiskoulutus edellyttää sanojen kasvua 40-vuotiaana ja korkeampi myöhemmin - 50 vuoden kuluttua. Tällainen kuilu kymmenen vuoden kuluessa johtuu suoritetun työn erimielisyydestä ja eri koulutusta käyttämästä asemasta. Jotkut ihmiset ovat lukeneet tieteellisiä kirjoja 50 vuoden kuluttua ja saivat uutta tietoa työn erityispiirteistä tai omasta halusta itsensä koulutusta varten.

Myös mielenkiintoinen tosiasia ilmeni, mikä osoitti, että oppilaitoksessa kehitetyt aiheet ja jotka eivät ole suorittaneet sitä henkilökohtaisista syistä, ovat samat passiiviset sanakirjat.

Aikuisten ihmisten tarjonta, jolla on eri koulutustasot:

• Sanojen passiivisella varastolla on samat indikaattorit, joilla on keskiasteen koulutus ja toissijainen erityinen. Se vaihtelee 70-75 000 sanaa.
• Ihmiset, jotka ovat saaneet korkeakoulutusta tai jotka eivät ole valmistuneet instituutista, ovat varastossa matkatavaroitaan 80 tuhatta sanasta.
• Muodostuneet ihmiset, ehdokkaat tiedealueella on runsaasti sanastoa 86 tuhatta sanaa, mikä on 6 tuhatta enemmän kuin suurempi koulutus.

Tuloksena oleva koulutus vaikuttaa tietenkin ihmisten sanoin marginaaliin, mutta ei 100%. Mies tekee valtava panos leksikon, jatkuvasti itsenäisen parantamisen ja itsensä koulutuksen kehittämiseen. Siksi on helppo tavata henkilö, joka päättyi vain koulun, jossa on enemmän kuin useita kertoja kuin korkeakoulutus. Tässä kysymyksessä tärkein rooli kuuluu yhteiskuntaan, luokkien ja henkilön elämäntapaan.

Tutkimus ei anna täydellistä kuvaa keskimääräisen venäläisen henkilön sanastosta, koska se sisältää pieniä virheitä. Mutta huolimatta tästä auttaa määrittämään sanojen kannan yhteyden iän ja koulutuksen tasolla.

Kuinka laajentaa lexiconia

Ei ole yleisiä tapoja lisätä sanoja äidinkielen sanastossa. Jokainen henkilö valitsee, mitä lähestyä vain häntä. Sanaston täydentämiseksi monikerroksiset moninaiset menetelmät auttavat tutkimaan vieraalla kielellä.

Passiivisen sanaston lisäämiseksi:

• Lukeminen kirjallisuus.

Mitä enemmän kirjoja mies lukee useammin, rikkaampi ja mielenkiintoinen on hänen puheensa. Hyvin leveydet ovat mukavia kommunikoida ja viettää aikaa. Tämä on yleinen tapa rikastuttaa uusien sanojen varausta. Valitun kirjallisuuden laatu ei ole viimeinen arvo. Etusijalla valinnassa on parempi antaa suosittuja kirjoja, klassinen kirjallisuus, välttää nykyaikaisia \u200b\u200b"saippua" romaaneja tai etsivänsä, ei varmasti löydä uusia sanoja asianmukaisessa käytössä.

• Kiinnostunut käsittämättömien sanojen merkityksestä.

Kiinnitä aina käsittämättömien sanojen tai uusien termien merkitystä keskustelukumppanina, sinun ei tarvitse ohittaa ne korvien ohi. Viestinnän aikana uudet tiedot ovat paljon helpompaa ja voidaan palauttaa nopeammin, jos se on tarpeen muistissa. Jos kaiuttimesta kuuluu uusi mielenkiintoinen sana, sen arvo voidaan sijoittaa erityiseen.

• Sanakirjat.

Jokaisella toimivaltaisella henkilöllä olisi oltava koti sanakirjoja, jotka on oltava aikaa säännöllisesti. Tämä on V. Dalyan, Ozhegovan selittävä sanakirja sekä "radio- ja televisiotyöntekijöiden stressit." Se auttaa palauttamaan aukkoja aivohalvauksiin ja sisältää monia mielenkiintoisia sanoja.

"Radio- ja televisiotyöntekijöiden stressin sanasto tuotetaan vuodesta 1960 lähtien. Sen tekijät ovat M. V. Garva ja F. L. Ageenko. Radiotyön saarion ja television sanaston sanaston luomisen historia alkoi julkaisemalla vuonna 1951 ohjaajan viitekirja ja 3 vuoden kuluttua jo antoi "stressin sanasto. Auttaa tallentaa. "

Radiotyöntekijöiden ja television kaikkien sanakirjojen perustana oli korttitiedostossa kertyneiden "raskaiden" sanojen varastot ensimmäisen radion muodostumisen aikana USSR: n aikakaudella. Radion ja television radiotiedostojen täydentäminen tapahtui jatkuvasti. Monet sanat eivät ole kirjoittaneet sanakirjoja. "Radio- ja televisiokanavan sanakirja sisältää maantieteellisten nimien, taideteosten nimet, sukunimet ja ihmisten nimet.

Aktiivisen sanaston laajentaminen

Sanaston kaluston lisäämiseksi tarvitset henkilön kykyä kääntää sanoja passiivisesta sanakirjasta aktiiviseksi. Tämä auttaa seuraavia tavoin:

• Huomautuksia.

Tallentaa uusia sanoja esitteissä sekä arvo ja laittaa talon niissä paikoissa, joissa he usein kiirehtivät silmiin. Tämä menetelmä auttaa tehokkaammin muistaa tietoja muistiin.

• Associative Series.

Jos haluat muistaa sanat, rakentaa sopiva yhteys siihen. Se voi olla tarkoitus hajua, makua, moottoria, tunteellisuutta tai sidottua värimalliin. Tulos riippuu henkilön mielikuvituksesta ja halu konsolidoida vastaanotetut tiedot. Yhdistysrivi auttaa muistamaan vaikeita sanoja ja helpompi muistaa oikeaan aikaan.

On myös harjoituksia kehittää sanoja. Yksi tehokkaimmista on suullinen harjoitus historian koostumuksesta. Tehdä tämä, sinun täytyy yrittää kertoa pieni tarina käyttäen yhtä substantiivi, sitten vain verbit tai adjektiivit. Tämä on vaikea harjoitus. Se auttaa käyttämään olemassa olevaa sanan reunaa, kun taas virkistävät niitä henkilön muistissa.