جدول حروف املا. کتاب مرجع در مورد زبان روسی. حدود اجرای قانون اساسی حق آزادی بیان و خطر نقض این حدود در اینترنت

قاعده املا، املای خط میانی حروف را اینگونه تعریف می‌کند: «حرف‌های پیچیده و واژه‌های مربوط به آنوماتوپئیک با خط فاصله، به عنوان مثال: توسط گلی، اوه-او-اوه، اوه-هو-هو، اوه-او-اوه، ها-ها-ها، ش-ش-ش، خوب، مقدس، مقدس، هیپ-هیپ-هورای، دینگ-دینگ ، جلف جلف ".
الحاق ذرات -کابا خط فاصله نوشته می شوند: بیا دیگه... برخی از واژه‌های مرکب رویه‌شناسی نیز نوشته می‌شوند، به عنوان مثال: ادامه دادن.

خط فاصله در عبارات القابی مانند: این روزگار است! خدا می داند! آنها را نشان خواهم داد! (اینها مختصر برای شما، برای شما هستند).

توجه داشته باشید... حرف ندا MMMتوصیه می شود در صورتی که حس انتظار چیزی خوشایند را منتقل می کند بدون خط تیره بنویسید: سوپ کمپبل: اوه، خوب!M-M، M-M-M برای نشان دادن صدایی که توسط کسی در حالت بلاتکلیفی، شک، گیجی و غیره بیان می شود استفاده می شود. با مشکل در گفتار غالباً املای خط خطی چنین القابی ماهیت کمکی دارد (ر.ک. oo-oo-oo و tuu-tuu-tuu).

حروف اشتقاقی که از کلمات با ارزش کامل تشکیل شده اند، املای مشابه کلمه اصلی را حفظ می کنند: خدا نکند! مادر! سلام! بدرود! خواهش میکنم!همین امر در مورد الفاظ مشتق شده از کلمات منشأ زبان خارجی نیز صدق می کند ( سلام! وای! بیس! براوو!)و از بخش های خدماتی گفتار (به عنوان مثال، ذرات - ببینید، ببینید).

دسته بندی ها، ویژگی های گرامری و همچنین سایر عملکردهای آنها را در این مقاله با جزئیات بیشتری بررسی خواهیم کرد.

الفبا

این قسمت از گفتار، طبق برنامه درسی مدرسه، در پایه ششم یا هفتم مطالعه می شود. اگرچه آنها خیلی بیشتر با او جمع می شوند. حتی در دوران کودکی، وقتی کودک نمی داند چگونه صحبت کند، اولین صداهای او هستند. حروف الفبا در زبان ما معمولاً گروه خاصی از گفتار نامیده می شود که به بیان کمک می کند.زبان شناسان آنها را به عنوان یک دسته خاص طبقه بندی می کنند. از نظر ریخت شناسی بخشی از گفتار هستند. با این حال، آنها جدا از کلمات مستقل و رسمی هستند. از نظر عملکرد، هیچ گونه بار معنایی را تحمل نمی کنند. یعنی این کلمات معنی ندارند، فقط معنای غیر مستقیم دارند. پس نمی توان آنها را مستقل نامید.

در مورد خدماتی که به اتصال کلمات در یک جمله و یک متن کمک می کنند، آنها نیز کارکردهای خود را به الفاظ منتقل نکردند. این کلمات به هیچ کس "خدمت" نمی کند و هیچ معنایی ندارد. اونوقت چیه؟ اینها رایج ترین احساساتی هستند که کلمات کافی برای بیان آنها به روش رسمی تر نداریم. بیایید بگوییم: "آه!"، و همه متوجه خواهند شد که چیزی ما را شگفت زده کرد. بیایید بشنویم: "شس!"، و بلافاصله ساکت شوید، زیرا این کلمه به معنای خاتمه گفتگو یا هر عملی است. جملاتی که القا شده اند احساسی تر هستند و آنچه را که همیشه نمی توان با کلمات بیان کرد بسیار عمیق تر منتقل می کند.

مقایسه کنید: "اوه، درد دارد!" و "درد دارد." هر دوی این جملات معنای یکسانی را بیان می کنند. با این حال، اولی یک احساس لحظه ای از یک فرد را منتقل می کند، در حالی که دومی می تواند به معنای احساس طولانی مدت درد باشد. فقط نفس کشیدن کافی است و آنهایی که نزدیک هستند ما را درک خواهند کرد.

اصل و نسب

اصطلاحات «واژه‌های نامتوپوئیک» و «حرف‌ها» مدت‌ها پیش، در آغاز قرن هفدهم پدیدار شدند. اسموتریتسکی زبان شناس آنها را در سال 1619 معرفی کرد. سپس آنها را «اینترمتیا» نامید، یعنی آنچه بین الفاظ گفته شد. در واقع آنها هستند.

برخی به قول خودشان خود به خود از فریادهای ما شکل گرفتند. مثلاً مانند «الف»، «او»، «فو»، «آه» اصل داستان خاصی ندارند. این واکنش غیرارادی ما به هر محرکی است.

کلمه معروف "Bayu-bai" ریشه خود را از کلمه روسی قدیمی به صحبت کردن (بیات) گرفته است. به این ترتیب والدین با گذاشتن نوزاد در رختخواب او را به خوابیدن محکوم می کنند.

کلمه آشنای "سلام" که هنگام پاسخ دادن به تماس تلفظ می کنیم، از انگلیس برای ما آمده است. معنای مستقیم آن سلام است که به «سلام» ترجمه شده است. با برداشتن تلفن به شما اطلاع می‌دهیم که در حین احوالپرسی، صحبت را می‌شنویم.

هر سال زبان عامیانه مدرن کلمات و الفاظ جدیدی را ایجاد می کند. اشکال "اوه"، "باحال"، "بله-بله" ظاهر شد. همه آنها به "آه"، "وای"، "بله، بله" همیشگی ما مربوط می شود.

یعنی با گذشت زمان، برخی از القاب‌ها ناپدید می‌شوند و برخی دیگر جایگزین می‌شوند که امروزه مرتبط‌تر هستند.

واژه سازی

مانند هر بخش از گفتار، استیضاح روش‌های آموزشی خاص خود را دارد. موارد زیر متمایز می شوند:

• با کمک ضمائم. «آینکی» محبت آمیزتر از کلمه «الف» تشکیل شده است.
• انتقال از یک ch.r. به دیگری: «پدران! "(از آنها.)،" مات و مبهوت!" (از فعل)، "باحال!" (از قید).
• فیوژن: «اینجا به تو»، «و نگو».
• اضافه: «کیس کیس».

تنوع روش های کلمه سازی ثابت می کند که این قسمت از گفتار به آن سادگی که در نگاه اول به نظر می رسد نیست.

ساختار

بسته به اینکه از چند قسمت تشکیل شده اند، انواع مختلفی از القاء طبقه بندی می شوند. گروه اول ساده است. در ساختار آنها فقط یک کلمه و یک ریشه وجود دارد. مثال: "اوه"، "افسوس"، "آه".

نوع بعدی پیچیده نامیده می شود. آنها این نام را به دلیل اینکه از چندین ریشه تشکیل شده اند گرفته اند. به عنوان مثال: «آه-آه-آه»، «بله-بله-بله»، «پدران-چراغ»، «هو-هو».

آخرین گروه از نظر ساختار، حروف مرکب است. آنها از چند کلمه ساده تشکیل شده اند: "افسوس و آه"، "خیلی برای شما". به عنوان یک قاعده، این گروه از اسم هایی می آید که به آنها الفاظ اضافه می شود.

انواع

مرسوم است که آنها را به چند نوع تقسیم می کنند.

1. مشوق آنها، با جایگزینی کلمات با ارزش کامل، سیگنال می دهند که زمان عمل فرا رسیده است: "سریعتر بیا!"، "هی، به من بگو چگونه به اینجا برسم!"
2. عاطفی. چنین کلماتی به طور غیرارادی از یک فرد در هنگام تعجب یا ترس بیرون می آید: "اوه، چقدر ناز!" "اوه، چه رعد و برق شدیدی!"
3. آداب معاشرت. همه نمی دانند که کلمات "سلام"، "خداحافظ"، "متشکرم" برای ما آشنا هستند و متعلق به کلاس حروف هستند. آنها معنای مستقلی ندارند و فقط لحن مودبانه ما را منتقل می کنند. به عنوان مثال: "لطفا اجازه دهید من بروم قدم بزنم. خیلی ممنون از کمک شما! سلام دوستان!"

بدون سخنان این گروه، بعید است که یک فرد خوش اخلاق بتواند زندگی خود را تصور کند. آنها نه تنها به تزئین گفتار ما کمک می کنند، بلکه به آن جذابیت خاصی نیز می بخشند.

نقطه گذاری

چگونه این بخش از گفتار در نوشتار جدا می شود؟ جملات الفاظ معمولاً دارای کاما هستند.

به عنوان مثال: "اوه، چقدر سریع تعطیلات پرواز کرد!" کلمه احساسی به دلیل اینکه در ابتدای جمله قرار دارد با کاما همراه می شود. مثال های مشابه: «وای چند نفری اینجایی!»، «اوه، چقدر زشت است».

لفظ "o" جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص می دهد. با استفاده از کلمات دیگر، با کاما از هم جدا نمی شود: "اوه، تو چقدر تمیزی!"، "اوه نه، من باید در این مورد شما را رد کنم."

در جمله "خب، چگونه تصمیم می گیرید تماس بگیرید؟!" کلمه "چاه" جدا نیست، زیرا به معنای تقویت است. در موردی که نشان دهنده مدت زمان عمل است، باید با کاما از هم جدا شود: "خب، من نمی دانم این مدت چقدر طول می کشد."

لفظ "چه" که به عنوان بالاترین درجه یک چیزی به کار می رود، برجسته نیست: "چه عصر فوق العاده ای!"

واژه‌های علم‌شناسی و تفاوت آن‌ها با الفاظ

یک دسته خاص با کلماتی که هر صدا را تقلید می کنند نشان داده می شود. آنها، بر خلاف استماع، هیچ احساسی را در خود حمل نمی کنند. وظیفه اصلی آنها انتقال صدای مشابه است. مثلاً تیک تاک ساعت به صورت نوشتاری با کلمه «تیک تاک» منتقل می شود. وقتی صدای پرواز یک سوسک را می شنویم، پرواز آن را به صورت «ژژژ» بازتولید می کنیم. و از این قبیل نمونه ها زیاد است.

علاوه بر این، این بخش از گفتار به طور فعال در شکل گیری کلمات مختلف نقش دارد: پف - پوست، اوینک - غرغر، هی-هی - خنده.

مهمترین تفاوت آنها با حروف الفبا نقش متفاوت آنها در زبان است. در نگاه اول، آنها بسیار شبیه هستند. با این حال، نباید آن را اشتباه گرفت، زیرا کلمات onomatopoeic احساسات و عواطف فرد را منتقل نمی کنند. آنها فقط صدا را تکرار می کنند.

ترشحات

کلمات onomatopoeic در زبان روسی به چندین زیرگونه تقسیم می شوند:

• صدای حیوانات (از جمله پرندگان): کلاغ (خروس)، میو (گربه)، اوه (جغد)، پی (موش).
• صداهای طبیعی: بنگ (رعد)، بوم (چیزی افتاد)، پشش (خشش آب).
• تقلید از آلات موسیقی: دینگ دونگ (زنگ زنگ)، تریبل (نوازندگی گیتار).
• صداهایی که توسط مردم ایجاد می شود: hrum (هویج وجود دارد)، بالا (فردی در حال راه رفتن)، tsok (روی پاشنه).

اینها رایج ترین دسته بندی های این بخش از گفتار هستند. واژه‌ها و الفاظ مربوط به علم یک گروه خاص در زبان روسی را تشکیل می‌دهند که به مستقل یا رسمی اشاره نمی‌کنند.

نقش نحوی

بسیار کنجکاو است که در موارد نادر چنین کلمات کوچکی می توانند اعضای مختلف یک جمله باشند. الفاظ و واژه های مربوط به علم که نمونه هایی از آنها در بالا بارها ذکر شده است عبارتند از:

• تعاریف به عنوان مثال: "اوه بله تعطیلات!" در این مورد، حرف "آی بله" به سوال "کدام؟" و جایگزین کلمه "شگفت انگیز" پاسخ می دهد.
• اضافه: و ناگهان در دوردست صدای آرام "آی!"
• قابل پیش بینی: و در ناگهان - "کف زدن!"
• موضوع: و سپس صدای "هورای" بلند شنیده شد.

نقش الفاظ و واژه‌های مربوط به زبان در گفتار

بدون این کلمات به ظاهر ساده، زبان ما بسیار فقیر خواهد شد. به هر حال، بیشتر آنها بدون توجه به تمایل ما، به صورت تکانشی آموزش می بینند. کمک بخواهید، از ترس فریاد بزنید، از یک عمل شگفت زده شوید - همه اینها الفاظ هستند، کلمات مربوط به هم. در ابتدا که قبلا بررسی کردیم. اما صداهای ایجاد شده توسط کسی یا چیزی به هیچ وجه در نامه متمایز نمی شود. در صورت لزوم، فقط در جملاتی که گفتار مستقیم وجود دارد، علامت نقل قول قرار داده می شود.

گفتار با استفاده از این دسته بسیار احساسی تر می شود. وقتی اتفاقی افتاد که مدتها منتظرش بودیم، مهار شادی سخت است. به عنوان مثال: "وای! بالاخره این اتفاق افتاد!» یا در یک لحظه سخت، که یک نفر بی اختیار آه می کشد: "آه، هیچ چیز خوبی از آن نیست."

اما چگونه می توان صداهایی را که از حیوانات منتشر می شود منتقل کرد؟ فقط با کمک کلمات خاص. انجام این کار بدون آنها تقریبا غیرممکن است. چنین کلماتی سعی می کنند صداهای مشابهی مانند زمزمه گاو یا غرغر خوک را منتقل کنند.

تمرینات

به منظور تجمیع مطالب گذرانده شده، کودکان وظایف خاصی را انجام می دهند و کلمات مربوط به آن را تکرار می کنند. تمرینات برای آنها و برای استیضاح معمولاً ساده است.

1. به عنوان مثال، باید دسته بندی یک گروه خاص را تعیین کرد: "آه!"، "اوه!"، "پدران!" با همه نشانه ها، اینها الفبای عاطفی هستند، ساختار ساده ای دارند.
2. کلمات مربوط به علم را در جملات پیدا کنید.

"Slap-slap" - از بیرون پنجره شنیده می شد. "Chik-chirik" - اینگونه است که گنجشک ها توجه را به خود جلب می کنند. با نزدیک شدن به سکو، قطار آواز خواند: "تو-تو".

1. مشخص کنید که صدای ویولن، سگ، قطرات باران، رعد و برق، خمیازه کشیدن، اشیایی که به زمین می‌افتد، لرزش از سرما می‌تواند چه صداهایی ایجاد کند.
2. برای تمایز، از الفاظ یا کلمات تقلیدی در جملات استفاده می شود:

سلام رفقای من

- "انفجار!" - در سکوت شنیده شد.

بیا، عجله کن!

- "جوجه چیپس!" بنابراین سعی کردیم پرندگان کوچک را صدا کنیم.

پدران-چراغ! رعد «بنگ بنگ» به ما چه گفت!

تمرین بر روی جملات با کلمات مربوط به نام و همچنین حروف میانی، می تواند بسیار متنوع باشد. اما در بیشتر موارد معمولاً هیچ مشکلی در بین دانش آموزان ایجاد نمی کنند.

تجزیه مورفولوژیکی

مانند هر بخش از گفتار، این دو زیر گروه کوچک الگوریتم تجزیه خود را دارند. علاوه بر این، کاملاً یکسان است.

• ما قسمت گفتار را تعیین می کنیم.
• ما ویژگی های مورفولوژیکی را تعیین می کنیم:

ساختار

تخلیه بر اساس مقدار عبور شده

تغییرناپذیری

• نقش در پروپوزال

بیایید یک مثال از تحلیل بیاوریم. "خیلی برای تو! ما انتظار باران را نداشتیم، اما شد!»

1. خیلی برای یک استیضاح.
2. کامپوزیت در ساختار (چند کلمه).
3. احساسی، تعجب را منتقل می کند.
4. تغییرناپذیر (نه می تواند تعظیم و نه مزدوج شود)
5. هیچ نقش نحوی در جمله ایفا نمی کند، زیرا جایگزین بخشی مستقل از گفتار نمی شود.

مثال بعدی: و سپس - "Whack-Whack!" - توپ از کنار ما گذشت.

1. واژه ی انوماتوپئیک (پرواز توپ را می رساند).
2. پیچیده، از دو پایه تکراری تشکیل شده است.
3. تخلیه صدای طبیعت بی جان است.
4. تغییرناپذیری
5. در جمله یک شرایط خواهد بود (به سوال "چگونه" پاسخ می دهد).

یک مثال دیگر: چقدر با من بی توجهی!

1. حرف ندا
2. ساده، یک کلمه
3. احساسی، خشم را منتقل می کند.
4. تغییرناپذیری
5. شرایط (جایگزین «خیلی» یا «بسیار» می شود).

نتیجه

املای واژه های مربوط به یادگاری و این گونه الفاظ مشابه معمولاً مشکلی ایجاد نمی کند. همه آنها احساسات یا صداها را دقیقاً همانطور که ما می شنویم منتقل می کنند. به یاد داشته باشید که ساقه های تکراری مانند وای وای همیشه خط فاصله دارند.

خودانگیختگی در آموزش آنها آنها را به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی ما تبدیل می کند. نوزادانی که نمی توانند صحبت کنند فقط صداهای خاصی را برای مادرشان فریاد می زنند. والدین آنچه را که فرزندشان می خواهد توسط آنها هدایت می شوند. به عنوان بزرگسالان، ما همچنان از این بخش‌های گفتار استفاده می‌کنیم. هیچ کس نمی تواند ما را مجبور کند که از ابراز احساسات خود امتناع کنیم. و صداهای طبیعت؟ هر یک از ما می توانیم آنها را به تصویر بکشیم، اما نوشتن روی کاغذ همیشه آسان نیست. واژه های onomatopoeic برای همین است. آنها به راحتی آنچه را که می شنویم، فقط به صورت نوشتاری تکرار می کنند.

ما به سادگی نمی توانیم بدون چنین بخش های به ظاهر ناچیز گفتار کار کنیم. در مواجهه روزانه با آنها در گفتار شفاهی، مجبوریم در برخی و به صورت نوشتاری از آنها استفاده کنیم.

آنها را با بخش های رسمی گفتار، به عنوان مثال، با ذرات اشتباه نگیرید. گاهی اوقات آنها بسیار شبیه به یکدیگر هستند. لازم است یک قانون تغییر ناپذیر را به خاطر بسپارید: این کلمات احساسات، احساسات و صداها را منتقل می کنند. هیچ گروه گفتاری دیگری نمی تواند این کار را انجام دهد. همانطور که می گویند، هر کسی نقش ضروری خود را دارد.

بخش ویژه ای از گفتار که احساسات، حالات و انگیزه های مختلف را بیان می کند، اما نام نمی برد. استیضاح نه بخش مستقل و نه رسمی گفتار هستند. حروف الفبا از ویژگی های سبک محاوره ای است، در آثار هنری در دیالوگ ها استفاده می شود.

گروه های الفبا بر اساس مقدار

الفبا هستند غیر مشتق (اوه اوه اوه اوه اوه و غیره) و مشتقاتبرگرفته از بخش های مستقل گفتار ( ولش کن! پدران! وحشت! نگهبان! و غیره.).

الفبا تغییر نمی کنند و عضو پیشنهاد نیستند ... اما گاه استعمال در معنای جزء مستقل از کلام به کار می رود. در این صورت استفراغ معنای لغوی خاصی به خود می گیرد و عضوی از جمله می شود. اینجا «ای» در دوردست توزیع شد (N. Nekrasov) - «آی» از نظر معنی با اسم «گریه» برابر است، موضوع است. تاتیانا آه! و او غرش می کند ... (اِ. پوشکین) ـ قید «اَه» در معنای فعل «گَسَپ» به کار رفته، محمول است.

باید تشخیص بدی!

باید از حروف الفبا متمایز شود واژه های مربوط به علم... آنها صداهای مختلفی از طبیعت جاندار و بی جان را منتقل می کنند: انسان ( هی هی، ها ها ، حیوانات ( میو میو، کلاغ )، موارد ( تیک تاک، دینگ دینگ، کف زدن، بوم بوم ). بر خلاف الفاظ، کلمات onomatopoeic احساسات، احساسات، انگیزه ها را بیان نمی کنند. واژه‌های رویایی معمولاً از یک هجا (بول، ووف، کاپ) یا هجاهای تکراری (بول‌بول، پف‌ووف، کاپ‌کاپ - با خط فاصله نوشته می‌شوند) تشکیل شده‌اند.

از واژه های مربوط به آن، واژه های دیگر اجزای گفتار تشکیل می شود: میو، میو، غرغر، غرغر، خندیدن، قیقه و... در یک جمله می توان واژه های مربوط به آنوماتوپئیک را مانند فضول در معنای اجزای مستقل گفتار به کار برد و باشد. اعضای یک جمله تمام پایتخت به لرزه افتاد و دخترک هه هه هی دا ها ها ها ها (ا. پوشکین) - «هی-هی-هی» و «ها-ها-ها» از نظر معنی با فعل «خندید، خندید»، محمول هستند.

حرف ندابخشی از زبان روسی است که انگیزه ها، احساسات و عواطف را بیان می کند، اما آنها را نام نمی برد. مانند بخش‌های خدماتی گفتار، استیضاح‌ها تغییر نمی‌کنند.

نیستند الفباکلمات زیر:

- گیاه شناس(تقلید صداها و صداهای معمولی که توسط پرندگان، حیوانات یا حشرات ایجاد می شود): کوبیدن-تق، ووف-ووف، توییت-توئیت.

نشان دادن اقدام فوری: بالا، سیلی، پریدن.

انواع الفاظ.

الفاظ در ترکیب، منشأ و معنی متفاوت است.

با ترکیب الفاظوجود دارد:

• الفبای ساده- متشکل از یک کلمه: عالی، اوه، براوو
• حروف مرکب- متشکل از دو یا چند کلمه: وای، اینجا هستند، لطفاً به من بگویید؛
• حروف پیچیده- متشکل از دو یا چند پایه: ay-ay-ay، اوه-او-اوه.

بر اساس مبداتمایز بین:

• حروف مشتق- از کلمات و عبارات دیگر (ساخت های نحوی) تشکیل شده است: کامل، فکر کن، لوله، لطفا به من بگوییدو غیره.
• الفاظ غیر مشتق- فرزند اول، نداشتن پیوند ژنتیکی با سایر بخش های گفتار: اوه، اوه، اوهو غیره.

• حروف عاریتی- حروفی که از زبان های دیگر به روسی آمده است: براوو، باستا، گارد، وایو غیره.

بر حسب ارزشتمایز بین:

1. الفبای تشویقی: هی، بیا، بیا، اما، اما، خداحافظدیگر.
2. الفبای احساسی: عالی، براو، اوهو غیره.
3. حروف الفبا را برچسب بزنید: سلام لطفا لطف کنید خداحافظ با تشکردیگر.

نقش نحوی الفاظ.

معمولا الفاظ اعضای جمله نیستند... اما زمانی که الفاظ به عنوان سایر بخش های گفتار در یک جمله عمل می کند، جای خود را در بین اعضای این جمله می گیرد. بیایید در نظر بگیریم، چه اعضایی از جمله می تواند باشدجایگزینی بخش های دیگر گفتار:

• یک "آی" بی پایان در پاسخ از تاریکی آمد.در این جمله «ای» جایگزین اسم می شود و به صورت عمل می کند موضوع.
• اوه بله، دختر!در این جمله، حرف "آه بله" جایگزین اسم صفت می شود، بنابراین به صورت عمل می کند. تعاریف(چه دختری؟).

حروف الفبا و علائم نگارشی.

موارد زیر را در نظر بگیرید قوانینی برای تعیین علائم نگارشی برای حروف الفبا:

• نقاط تعجب اگر با لحن تلفظ شده تلفظ شوند با علامت تعجب برجسته می شوند: با! چه کسی پیش ما آمد! آره! گوچا!
• اگر با لحن معمولی تلفظ شوند، می توان همان الفاظ تعجبی را با کاما از هم جدا کرد: اوه، چیزی در سینه ام فشرده شد! باچقدر باهوش
• همچنین، واژه‌های مربوط به نام‌شناسی و حروف اجباری با کاما یا علامت تعجب برجسته می‌شوند: متوقف کردن! پاساژ بسته است! - متوقف کردن، ماشین! تق تق! میتونم بیام پیشت؟ - آی، آیا کسی زنده است؟
• عبارات میانجی که نگرش نویسنده را نسبت به حقایق بیان شده بیان می کند نیز با کاما برجسته می شود: خوشبختانه، مصدومیت جدی نبود. برای خوشحالی منمامان تلفن را جواب داد.

چگونه می توان بین الفاظ و ذرات تمایز قائل شد؟

برخی از حروف الفبا ممکن است دارای همنام هایی باشند که املای یکسانی دارند، اما در واقع ذراتی هستند که برای تقویت لحن احساسی یک جمله استفاده می شوند. نحوه تمایز بین الفاظ اوه اوه اوه اوه خوبو دیگران از ذرات همنام؟

1) ذره "o" معمولاً در آدرس ها و تعجب ها قبل از کلمات "بله" یا نه استفاده می شود: اوه بله، این چیزی است که شما نیاز دارید!(مقایسه با الفاظ: آه چقدر این روز زیباست)

2) ذره «چاه» در جملاتی به معنای تقویت کننده به کار می رود: خوب، چطور بزرگ شدی پسرم!(مقایسه با الفاظ: خب بریم پیاده روی یا نه؟)

3) ذره "آه" بیشتر با ضمایر شخصی استفاده می شود: ای روباه حیله گر!(مقایسه با الفاظ: آه چقدر این باغ زیباست)

در مواردی که نه حرف الفض، بلکه ذره داریم، کاما گذاشته نمی شود. الفاظ در یک جمله همیشه با علائم نگارشی متمایز می شوند. استثنا عبارتند از: "اوه تو"، "وای"، "آه بله"، "آه تو"، "اوه و"، و غیره.