Навіщо учневі початкової школи портфоліо? Портфоліо – це обов'язково чи добровільно? Навіщо потрібне формування портфоліо учня для школи

Папка, в якій зібрано екстракт життя учня, починаючи нульового класу або навіть із дитячого садка, все те, про що не сказали шкільні оцінки та короткі характеристики, – це портфоліо школяра. "На сьогоднішній день у нас є ЄДІ, є поточні оцінки, які дають уявлення про успішність, а є портфоліо, яке потрібно, щоб розкрити дитину як багатосторонню особистість", - пояснює віце-президент Російської академії освіти Віктор Болотов.

Незважаючи на те, що вперше тема шкільних портфоліо в російському освітньому співтоваристві прозвучала в 2003 році, цей документ все ще викликає багато питань, і школи ставляться до нього по-різному: десь батьків та учнів у загальному порядку буквально змушують заводити портфоліо, а десь залишають волю вибору.

У більшості випадків все зводиться до банальностей: у ошатну папку складаються коротка біографія (або автобіографія) дитини та її похвальні грамоти.

Більш просунуті батьки та вчителі завантажують готові бланки з інтернету. А нещодавно портфоліо для школи з'явилися в книгарнях, які торгують навчальними посібниками. Приблизно за 100 рублів можна купити готовий шаблон, і деякі школи пішли саме цим шляхом: батькам повідомляють назву видавництва, прізвище автора, і всі учні створюють портфоліо однакового зразка.

Однак є версія портфоліо, схвалена Мінобрнауки, яку розробляла спеціальна група експертів у галузі освіти – «Рекомендації щодо побудови різних моделей та використання «портфоліо» учнів основної та повної середньої школи» (документ з метою ознайомлення без труднощів можна за відповідним запитом знайти в мережі) .

«Російський стандарт ми складали на підставі вже наявних зарубіжних зразків: у Європі та Америці ця практика вже давно й успішно використовується. Наприклад, візьмемо портфоліо учня початкової школи Англії. Там можуть лежати його успішні роботи з математики, а поруч може бути написано, що найкраще йому вдаються стрибки у висоту та відеозапис, як він розважається та стрибає. Там лежить його дослідницький проект про те, як він вирощував на підвіконні цибулину та аудіозапис його виступу на захист цього проекту. Він сам вирішує: що йому треба розповісти про себе. Насамперед портфоліо – це продукт якоїсь діяльності: навчальної, соціальної, індивідуально, творчої», – пояснює провідний науковий співробітник Інституту розвитку освіти Вищої школи економіки Марина Пінська, яка брала участь у розробці стандарту.

Багато батьків впевнені, що портфоліо допоможе дитині при вступі до вузу, а іноді їх переконують у цьому вчителі, щоб створити хоч якусь мотивацію.

Насправді з виходом зі школи можливість використовувати портфоліо закінчується (на відміну від західних країн, де прийнято навіть міжнародний варіант, у якому кожен підтверджений документ та сертифікат можуть коштувати певну кількість балів). У Росії на сьогоднішній день не пропонується портфоліо абітурієнта, і найближчим часом ситуація навряд чи зміниться.

«Сама ідея додаткової інформації є абсолютно правильною, інша справа, наскільки ця інформація буде об'єктивною. Наприклад, у портфоліо дитини сказано, що він посів перше місце у шкільній олімпіаді з математики, а яка це школа – погана чи хороша? Або пропонують писати активну життєву позицію, що також дуже суб'єктивно, – каже Віктор Болотов. – Як тільки ми почнемо писати всякі правильні слова, які ми не перевіряємо, ми швидко все формалізуємо і втратимо».

Виникає питання, навіщо взагалі потрібен цей документ, якщо в школах часто не знають, що з ним робити, а вищі навчальні заклади не враховують його при вступі.

Експерти кажуть, що в першу чергу портфоліо може стати в нагоді при переході дитини з дитячого садка до школи і особливо – з однієї школи до іншої. «Приміром, із «портфоліо дошкільника» видно, що у дитини виходить краще, що гірше, на чому потрібно сконцентрувати більше уваги педагогові, що потребує корекції. Те саме, якщо дитина переходить з однієї школи в іншу. Його портфоліо дасть вчителям інформацію про те, який ухил освіти та який рівень вивчення предмета йому підійде», – пояснює Марина Пінська.

Теоретично цей документ може бути корисним, якщо дитина готується вступати до закордонного вишу: «перехідний» варіант портфоліо зі школи до вишу практикується в деяких вишах США, Великобританії, а у Франції на національному рівні закріплений «щоденник компетенцій», який ідентичний формату портфоліо і служить доповненням до національних екзаменаційних тестів (аналог нашого ЄДІ).

Однак у Росії цей документ не відіграє важливу роль у навчальному процесі, і навіть самі представники шкіл з цим згодні.

«Це, за великим рахунком, деяка рефлексія дитини щодо своєї шкільної та позашкільної діяльності, ніхто й ніде за межами школи це портфоліо не питає, і змушувати її робити ніхто не має права», – вважає директор ЦО № 975 Москви Олександр Піменов . У тому випадку, якщо класний керівник або адміністрація школи наполягає на створенні портфоліо, а дитина і батьки не хочуть витрачати на цей час і сили, Олександр Піменов радить для початку розібратися: на чому ґрунтується ця вимога. «За існуючим законом систему оцінки має право вибирати сама школа, і якщо у статуті школи механізм портфоліо прописаний як додаткова система оцінки, то вимога адміністрації цілком обґрунтована», – пояснює він. Також положення статуту має бути підкріплене рішенням ради ради школи та внутрішньошкільним положенням про портфоліо. І тут батькам потрібно або підкоритися законним вимогам школи, або шукати іншу школу.

«Але таких шкіл, де портфоліо прописано у статуті – одиниці на всю країну, переважно це добровільна річ», – запевняє Піменов.

У тому випадку, якщо статут школи не містить подібних зобов'язань, а адміністрація тим не менш наполягає на складанні портфоліо, її вимоги незаконні. », – радить Олександр Піменов.

Навіщо учневі потрфоліо?

Кожен з батьків з відповідальністю та серйозністю ставляться до підготовки свого малюка до школи і ось дитина вже першокласник. Тільки починаються перші шкільні дні, і дитина повідомляє, що їй тепер потрібнопортфоліо учня початкової школи .

Що за портфоліо? - Задаєте собі питання. Адже він щоденник, що ж може бути ще? Не дивуйтеся, шановні батьки, сьогодні в багатьох школах, крім звичайних щоденників, для оцінок потрібно ще й портфоліо учня. Цей документ ведеться з першого класу. Купити портфоліо як щоденник у магазині не можна, якщо тільки папку та вкладки. Але більшу частину доведеться робити самим.

Звичайно, ваш першокласник не зможе зробити портфоліо один, тому що він ще не вміє грамотно писати і читати, тому завдання створенняпортфоліо першокласника лягає на плечі батьків.

Що ж є портфоліо учня початкової школи і як його правильно зробити?

Термін «портфоліо» не новий, він прийшов до нас із епохи Ренесансу. Портфоліо школяра стало модним у школах США у 1980 роках. До нас у Росію практика складання портфоліо прийшла із затримкою.

Що таке портфоліо учня початкової школи?

Портфоліо - альбом, папка або, іншими словами, щоденник досягнень. Портфоліо є особистим щоденником учня, в який він самостійно (а в початковій школі за допомогою батьків) вносить свої досягнення, результати олімпіад, грамоти та інші творчі успіхи.

Навіщо учневі потрібне портфоліо?

На це питання Міністерство освіти відповідає наступним чином: «Портфоліо необхідне школяру для підвищення самооцінки, розвитку творчого потенціалу та індивідуальності дитини, для розвитку прагнення до самовдосконалення, для вдосконалення навичок самооцінки».

Чи потрібно портфоліо?

Не всі батьки згодні з тим, що дитину початкової школи, крім шкільної програми, потрібно ще навантажувати роботою з формування портфоліо. Робота із заповнення аркушів портфоліо учнів першого-другого класу – це часто справа батьків, оскільки дитина ще не може правильно заповнити папки та не вміє грамотно писати. Деякі батьки зізнаються, що їм доводиться «фільтрувати» матеріал, який діти створюють для свого портфоліо, наприклад, це стосується сім'ї та особистого життя дитини в цілому. Деякі батьки обмежують час дитини, що проводиться за комп'ютером під час складання портфоліо, пояснюючи це тим, що не слід раніше губити дитині зір. Але все одно, незважаючи на деякі негативні моменти, багато батьків позитивно ставляться до ведення такого щоденника.

Правильне оформлення портфоліо учня початкової школи

Найзручніше для зберігання портфоліо використовувати велику папку зі швидкозшивачем. У прозорі файли вкладаються аркуші формату А4 та підшиваються до папки. Такі листи зручно замінити за потреби або доповнити потрібний розділ новою інформацією.

План складання портфоліо

Класний керівник учня пропонує план для складання портфоліо (у деяких школах такий план приймається на педраді школи). Основні розділи портфоліо схожі.

Оформлення титульного листа

На титульному аркуші вказують: прізвище, ім'я та по батькові учня, його клас та школу. Непогано, якщо на титульній сторінці буде фотографія учня.

Розділ портфоліо "Мій світ"

У цьому розділі можна розмістити таку інформацію:

· Походження та значення мого імені;

· Моя сім'я, мої родичі;

· Моє місто (село), мій край;

· мої друзі;

· Моє хобі, моя творчість (твори, вірші, малюнки);

· моя школа.

Розділ портфоліо «Навчання»

У розділі розміщується зведення успішності учня, цікаві творчі роботи з різних предметів, графік зростання швидкості мови тощо. Цей розділ фактично дублює шкільний щоденник із оцінками з предметів.

Розділ портфоліо «Заходи та екскурсії»

У цьому розділі збираються відомості про участь школяра у позакласних заходах, його відгуки про заходи та екскурсії.

Розділи: початкова школа

"Портфоліо" - це індивідуальний "портфель" освітніх здобутків - результати шкільних, районних олімпіад, цікаві самостійні проекти та творчі роботи.

Що може бути "портфоліо" і навіщо воно потрібно в початковій школі?

Навчальний “портфоліо” у початковій школі для мене та моїх дітей – спеціальний освітній простір (місце), де відбувається спільна робота дітей та вчителі з накопичення, систематизації, аналізу до подання кожним учням своїх результатів та досягнень за певний відрізок часу.

Так, дійсно, проблема портфоліо найбільш актуальна у середній та основній школі.

Але я впевнена, що основне призначення портфоліо на поч. школі – це продемонструвати досягнення учня у різних галузях діяльності: навчальній, творчій, соціальній, комунікативній.

Тому що за позначкою, виставленою в щоденнику, в журналі, неможливо розглянути Особу учня, його щоденну копітку працю, її невичерпний творчий потенціал. А портфоліо стає "історією успіху", що допомагає простежити індивідуальний прогрес учня.

Основні ціліі завданняведення портфоліо на поч. класах наступні:

створення ситуації успіху для кожного учня, підвищення самооцінки та впевненості у власних можливостях;
Розвиток пізнавальних інтересів учнів та формування готовності до самостійного пізнання;
Формування установки на творчу діяльність та умінь творчої діяльності, розвиток мотивації подальшого творчого зростання;
Формування позитивних моральних та моральних якостей особистості;
Набуття навичок саморефлексії, формування вміння аналізувати власні інтереси, схильності, потреби;
Формування життєвих ідеалів, стимулювання прагнення самовдосконалення.

І я можу з повною впевненістю сказати, що ці цілі та завдання виконані. Ми вже з хлопцями 4-й рік ведемо свої портфоліо, і кожна дитина в нашому класі може похвалитися своїм портфоліо: у кожного є почуття гордості за свої, нехай ще невеликі, але вже досягнення. На змінах вони знову переглядають свої портфоліо, обмінюються один з одним – тим самим навчаються один в одного оформленню, фантазують, як кажуть краще, красивіше. Важливим тут є дух змагання. Він не дає згаснути живої іскри інтересу дитини до навчання, прагнення придбання знань, бажаю вчитися, працювати.

Адже дитина, яка ніколи не пізнала радості праці в навчанні, не пережила гордості від того, що труднощі подолані, втрачає бажання, інтерес вчитися.

Навчання та виховання сприятимуть розвитку дитини в тому випадку, якщо у нього виникає інтерес до вчення.

У кожному портфоліо кілька розділів:

Перший розділ “” являє собою знайомство з особистістю його творця, що дозволяє скласти уявлення про його індивідуальні особливості, риси характеру, інтереси та схильності. ( Єжов, Стасівська)

Другий розділ "Папка регалії"

Ми намагаємося не залишати поза увагою творчі успіхи наших учнів, нагороджуючи їх почесними грамотами, вручаючи подяки. Грамоти, дипломи, подяки, медалі займають гідне місце у цій папці.

Цей розділ містить різні таблиці, такі як: Результати тестування ( таб. ) відомості про участь у творчих роботах (методичних тижнях, з предметів, конкурсів, виставок). ( таб. )

Велику увагу приділяю розвитку інтересу до читання. Неодмінною складовою дитячих портфоліо є відгуки про прочитані книги ( Єжов) цікаві відомості про письменників ( Стоценка, Геращенка, Іванова) графіки зростання швидкості читання ( Іванова, Шикунова, Лисанєва) літні щоденники читання ( Загуменна, Лисанєва)

Творчі роботи з читання:

а) загадки, примовки - Стащенка, Терніков
б) віршів. - Єжов
в) казки - Курилова; Таня, Ігор

Все це збираємо у розділі “Літературне читання”

Наступний розділ “Російська мова” – тут творчі роботи: найкращі твори, контрольні, самостійні, результати тестування. ( Курилова, Лисанєва, Красильникова)

Розділ “Навколишній світ” включає найбільш творчих робіт: доповідей, повідомлень, оскільки на уроках Навколишнього світу широко використовується метод проектів. Багато завдань залучають дітей до проектної діяльності. Перші роботи, які почали виконувати в 1 класі, допомагали оформляти батьки, а хлопці писали друкованими літерами. Ці роботи були невеликі. ( Таня, Данило. Ліза)

Участь у проектній діяльності допомагають учням проявити творчість, виховує самостійність, розширює світогляд, спонукає до постійного пошуку нового. Дитина пізнає навколишню дійсність, фантазує, у неї з'являється можливість розкритися і висловитися творчо. Доказом цього те, що свої роботи хлопці оформляли у вигляді тварин ( Микита), приготували колекцію метеликів ( Джессіка), робили книжки-малюки ( Ваня, Таня, Катя) тематичні, книжки-розкладачки ( Таня) – так виконувались короткострокові, довгострокові та середньострокові проекти, групові та індивідуальні проекти. Після захисту проекту всі роботи хлопці вставляють у потрібний розділ ( фотографії з уроків (презентац.), відео Красильн.)

Тішить те, що деякі хлопці навіть на канікулах самостійно готують повідомлення, роблять творчі роботи.

Це означає, що на канікулах самі відкривали підручники, обирали цікаві для себе теми та готувалися: читали додаткову наукову літературу, писали, оформляли. Нехай це поки що 4-5 учків, але це приклад вже іншим, і з цього все починалося у них з 1 класу.

Розділ “Наші свята”

Учні проводять у школі більшу частину свого шкільного життя. Насичена навчальна програма вимагає розрядки, для цього необхідна цікава та незвичайна позакласна робота, що сприяє розвитку особистості. І саме у початковій школі уч-ся найактивніші як і навчальної діяльності, і у поза урочної. Їм хочеться багато знати, їм все цікаво. Учні бажають проявити себе, продемонструвати свої вміння. Тому наше позакласне життя насичене та різноманітне. Значну частину її становлять свята та процес підготовки до них. Є в нашому класі свої традиції: “День іменинника” проводили щосезону, щороку готуємо святковий концерт мамам до Дня матері ( відео), проводимо спортивні змагання ( відео солдати, фото з татами). До підготовки позакласних заходів ми залучаємо батьків, тому дитина відчуває, що батьки небайдужі до її турбот, що для них важливі його шкільні справи, його маленькі відкриття, він і сам до них уважніше ставиться. Усі наші свята, змагання, поїздки, екскурсії батьки знімають на відео ( уривок свято мам, спорт. сорев.), а наші фотографи, їх у нас троє: Красильникова Настя, Єжов Микита, Стаценко Данило, фотографують, потім удома скидають на диск та передають його хлопцям. А хлопці створюють собі сторінки в розділ "Наші свята" ( Микита, Ваня, Настя). Тут можна знайти фотографії з екскурсією, походами; відгуки про проведені свята ( Єжов, Ястребінська) і багато іншого.

Розділ “Додаткова освіта”

У класі 24 учні з них: 10 осіб – танці. Гурток "Лотос", в худ. школу – 11 чол., у Недільній школі при церкві займається 2 чол. у муз. школі - 2 чол., Спортивні секції - 22 особи, займаються в "Пошці" - 2 чол.

Багато учнів досягають значних успіхів, займаючись на факультативах і в гуртках, як у стінах рідної школи, так і в закладах додаткової освіти, все це не повинно залишитись без нашої уваги. Тому в цьому розділі:

грамоти Гол'єва - районна "Моя сім'я" - рис., Ястребінська - м. Москва "Мрії про космос"
танці: грамота районна + дякую. танцюристам.

Фотографії Танці, листи щоденників Єжов.

Розділ “Моя сім'я”

Твори про мам, а батьки "Яким я бачу майбутнє моєї дитини?" / показ + рубрика “Допомога на дому”

Всі ці розділи є у портфоліо кожного учня.

Ми робимо, збираємо портфоліо вже 4-й рік і можна вже говорити, що інтерес до цієї справи тільки зростає і не лише у хлопців, а й у батьків. Наприкінці другого класу ми провели презентацію портфоліо, на якій журі визначило переможців та лауреатів у різних номінаціях: “Найоригінальніший портфоліо” ( слайд), "За багатогранність таланту" (+), "За творчість" (+), "За краще оформлення роботи" (+), були та ін. віялом)

Я вважаю, що дуже важливо з перших років перебування дитини в школі привчати до систематичної роботи зі збирання папки особистих досягнень. Я впевнена, що цінність портфоліо полягає в тому, що він сприяє підвищенню самооцінки учня, максимальному розкриттю індивідуальних можливостей кожної дитини, розвитку мотивації подальшого творчого зростання.

«Сама ідея додаткової інформації є абсолютно правильною, інша справа, наскільки ця інформація буде об'єктивною. Наприклад, у портфоліо дитини сказано, що він посів перше місце у шкільній олімпіаді з математики, а яка це школа – погана чи хороша? Або пропонують писати активну життєву позицію, що також дуже суб'єктивно, - каже Віктор Болотов. - Як тільки ми почнемо писати всякі правильні слова, які ми не перевіряємо, ми швидко все формалізуємо і втратимо».

«Це, за великим рахунком, деяка рефлексія дитини щодо своєї шкільної та позашкільної діяльності, ніхто й ніде за межами школи це портфоліо не питає, і змушувати її робити ніхто не має права», - вважає директор ЦО № 975 Москви Олександр Піменов . У тому випадку, якщо класний керівник або адміністрація школи наполягає на створенні портфоліо, а дитина і батьки не хочуть витрачати на цей час і сили, Олександр Піменов радить для початку розібратися: на чому ґрунтується ця вимога. «За існуючим законом систему оцінки має право вибирати сама школа, і якщо у статуті школи механізм портфоліо прописаний як додаткова система оцінки, то вимога адміністрації цілком обґрунтована», - пояснює він. Також положення статуту має бути підкріплене рішенням ради ради школи та внутрішньошкільним положенням про портфоліо. І тут батькам потрібно або підкоритися законним вимогам школи, або шукати іншу школу.

«Але таких шкіл, де портфоліо прописано у статуті – одиниці на всю країну, в основному це добровільна річ», – запевняє Піменов.

Зміст

Кажуть, що скромність прикрашає людину, але хто ж краще знає про ваші професійні можливості та унікальні вміння, якими ви володієте? Щоб бути затребуваним у сучасному світі, потрібно зуміти якісно та ефектно розповісти про себе чи свою організацію оточуючим. Для успішного вирішення такого завдання ознайомтеся з детальною інформацією, як оформити портфоліо, які є види такого досьє, якими є правила його заповнення. Переглянувши приклади оформлення таких робіт, ви зможете вибрати потрібний шаблон і зробити чудову презентацію своїх досягнень.

Що таке портфоліо

Систематизовані збори виконаних робіт конкретної людини чи організації називають портфоліо. Як правило, таке досьє виконується у вигляді папки та/або електронного файлу. Переглянувши вміст, можна побачити, які досягнення має людина, і скласти уявлення, які послуги можуть бути виконані пред'явником цього документа та на якому рівні. Наявність інформації про професійні можливості людини асоціюється з людьми творчих професій – дизайнерами, художниками, фрілансерами.

На сьогоднішній день через очевидну зручність структурування даних такими книгами стали користуватися люди різних професій – лікарі, вчителі, вихователі. Найчастіше скорочена версія переліку результатів людини може бути відображена у резюме, фактично являючи собою докладно заповнену графу «Досягнення». Для студента, який після закінчення вишу не має професійного досвіду, але вказав на успіхи під час навчальних семінарів чи практики, шанси працевлаштування набагато вищі. Гарно, логічно оформлений аналіз виконаних завдань буде корисним навіть для школяра.

Шкільне портфоліо

Школа – це місце, де ніби зустрічаються два світи: обізнаний вчительський, який має базу знань, і допитливий дитячий розум, який розпочав свій шлях навчання. Але і для педагогів, і для учнів дуже знадобляться папки, які відображатимуть їхні успіхи. У кожній школі вироблені певні шаблони, переліки рекомендацій, які пояснюють, як оформити папку досягнень для школяра, які розділи слід сюди включити. Далі ви можете ознайомитися з особливостями складання та переглянути приклади готового портфоліо вчителя, першокласника, учня старших класів або цілого класу.

Педагога

Така папка має говорити про успіхи педагога, про підвищення ним своєї кваліфікації, свідчити про активну участь не лише у навчальному процесі, а й у позанавчальній діяльності у школі. Сформувати таке досьє варто не лише для позитивного проходження атестації, а й для об'єктивного самоаналізу та планування конкретних дій, спрямованих на покращення професійних навичок.

Розгляньте приклад із зазначенням основних розділів документа.

Загальні дані – анкетні дані, освіта, стаж роботи, підвищення кваліфікації, нагороди, грамоти.
Портфоліо здобутків у педагогічній діяльності – результати засвоєння учнями програми, участь в олімпіадах, медалісти.
Науково-методична діяльність – участь у професійних конкурсах, розробка авторських програм, наукова робота, публікація статей.
Позаурочна діяльність – сценарії заходів, робота у гуртках.
Навчально-матеріальна база.

Класу

Таке досьє – результат спільної творчої діяльності педагога та учнів. Почати варто із загальної фотографії класу, списку дітей із зазначенням контактних даних, обов'язків, які вони виконують у школі. Далі оформити окремі листи на кожного учня із зазначенням його анкетних відомостей, інформації про сім'ю, вказати досягнення у навчанні, чи займається він у гуртках.

Ознайомтеся із прикладом портфоліо класу. У ньому варто зазначити такі розділи.

плани роботи та відпочинку учнів;
особливі досягнення у навчанні (участь в олімпіадах);
спортивні звершення;
творчі успіхи (які хобі в учнів, участь у виставках тощо);
громадська діяльність (наприклад, суботники);
спільні розваги (інформація разом із фото).

Школяра початкових класів

Самостійно зі створенням візитної картки дитина з початкових класів не впорається. Батькам треба допомогти, але не робити все самим, адже навіть першокласник зможе згадати перші удачі у навчанні. Портфоліо дитини, яка ходить до 1 класу, виглядає яскраво. Така папка відрізняється на вигляд залежно від інтересів і переваг дитини. Наприклад, дівчата в оформленні люблять зображати принцес, а хлопчиків більше зацікавлять машинки. Завантажте готові шаблони на безкоштовні онлайн-ресурси.

Учня старших класів

У цьому віці у підлітка вже склалося коло інтересів, виявляються професійні нахили. Учень чи учениця готуються до вступу до ВНЗ, і візитівка випускника – це спосіб зібрати докупи основні досягнення за шкільні роки, проявити прагнення, зорієнтуватися при виборі професії. Таку індивідуальну папку треба оформити чітко структуровано, суворо та лаконічно.

Розгляньте приклад оформлення портфоліо з доробками старшокласника. Пам'ятайте, що мета – об'єктивно представити виконану вами роботу, для цього сюди варто включити розділи:

Мій портрет – автобіографія.
Досягнення – копії сертифікатів, свідоцтв, грамот, засвідчені адміністрацією школи.
Курси на вибір – предмети, які віддають перевагу, пройдені курси на вибір, наприклад, іноземної мови.
Олімпіади, конкурси.
Дослідницька діяльність.
Мої захоплення – у яких секціях, гуртках учень бере участь, приклади малюнків, віршів, есе тощо.

Для дитячого садка

Якщо говорити про те, як правильно підготувати портфоліо в дитячому садку, то варто зазначити, що більш регламентованою буде діяльність вихователя дитячого садка та групи, яку він веде. Такі папки мають свідчити про професійний рівень педагога. Щодо ілюстрації навичок дошкільника, то це для дитини та батьків творчий процес. Одночасно малюк навчається відстежувати розвиток своїх навичок. Далі розглянуто приклади оформлення портфоліо для дитячого садка.

Вихователя

Така папка для педагога – важливий атрибут прийому на нову посаду і для атестації. Чітких правил її підготовки немає, і досьє старшого вихователя чи методиста ДОП відрізнятимуться між собою через різну категорію та специфіку роботи. Перш ніж розглянути приклад портфоліо вихователя, ознайомтеся з розділами, які можна до нього включити:

девіз педагога, цілі діяльності;
коротка трудова біографія;
підвищення кваліфікації;
самоосвіта;
дані про проведення відкритих занять;
участь у заходах, що проводяться у дитячому садку.

Групи

Папку для груп треба робити накопичувальною, так хлопці зможуть через кожні кілька місяців оцінити зроблений ним шлях. Ось зразковий зміст:

знайомство із групою – вказати девіз, розмістити загальне фото групи, коротко написати про всіх вихованців;
встановлений порядок дня;
подорож групою – фото інтер'єру кімнати, ілюстровані малюнками та оповіданнями дітей;
творчі виставки дітей;
фоторепортажі про проведені заходи;
успіхи групи;
сторінка для відгуків батьків.

Дошкільника

Портфоліо- хороший інструмент для відстеження динаміки розвитку дитини, але для малюків дошкільного віку це має бути ще й цікавою творчою діяльністю, яка фіксує навички та здібності малюка. Дані збирають вихователь і батько, але дитині пояснюється, чому їй важливо самостійно заповнювати ці сторінки. Надалі перегляд сторінок можливий лише за згодою дошкільника.

про особистість та оточення дитини – сім'ю, друзів, рідне місто;
режим дня;
у які ігри любить грати, чим любить займатися;
які мрії є в дитини, чого хотів би досягти;
дані про фізичний розвиток;
які пізнавальні та творчі навички набуті – наприклад, вивчені літери, навчився танцювати;
досягнення дитини – грамоти, подяки, фото з участі у конкурсах, змаганнях;
враження дитини – від поїздок, відвідування кінотеатру тощо,
відгуки та побажання батьків.

Як зробити портфоліо студента

Молодим людям, які вступили до ВНЗ, варто дуже серйозно підійти до формування систематизованого збірника своїх досягнень та набутих навичок. Грамотно оформлене портфоліо допоможе отримати перше робоче місце, а для деяких професій, наприклад, для архітектора, без таких зборів працевлаштування за фахом фактично неможливе.

Як правильно оформити це досьє студенту? У діловому стилі краще у вигляді бланків. Студенту треба зазначити:

на титульній сторінці – свої анкетні дані, назва навчального закладу;
які виконувались курсові, дослідні роботи;
перелік досягнень за час навчання, до якого докласти засвідчені копії документів, що їх підтверджують;
рівень знань;
як він виявляв свої професійні навички та вміння, наприклад, під час семінарів, при написанні рефератів тощо;
як брав участь у позанавчальній діяльності ВНЗ;
відгуки та рецензії педагогів.

Професійне портфоліо робіт

Такий спосіб систематизації напрацювань часто застосовується представниками творчих професій, адже їхня діяльність має на увазі пошук нових рішень, створення нових напрямів у обраній сфері діяльності. Щоб не переривати творчий політ думки, такі професіонали часто не люблять, щоб їм встановлювали суворі рамки підготовки свого портфоліо за спеціалізацією, але дотримання певних рекомендацій при систематизації результатів творчої роботи має бути присутнім.

Далі розглянуті приклади та загальні правила, які стануть у нагоді для фрілансера у сфері дизайну, програмування, фотографії та представників інших творчих професій. Зразкові розділи такого виду портфоліо:

продумано оформлений титульний лист;
коротка автобіографія із зазначенням професійних досягнень;
приклади найвдаліших робіт;
відгуки клієнтів.

Копірайтера

Такі збори робіт, раніше зроблених іншим замовникам – хороший спосіб реклами та просування своїх послуг. Як оформити портфоліо копірайтера? Обов'язково треба розповісти про досвід роботи, кількість написаних статей. Зробіть скріншоти з сайтів, де опубліковані найвдаліші статті. Постійно оновлюйте своє досьє, розміщуючи нові роботи, щоб замовник мав поняття про рівень вашого професіоналізму. Розгляньте приклад оформлення аналогічних папок інших копірайтерів.

Дизайнера

Поняття «портфоліо дизайнера» дуже велике, адже така папка або електронне досьє є і у оформлювача інтер'єру будинків, і у web-дизайнера, який проектує інтерфейс сайтів. Систематизує свої напрацювання та графічний дизайнер, сферою діяльності якого є створення візуально-комунікативних образів. Якщо перефразувати відому приказку, можна сказати, що книга робіт дизайнера годує, тому, крім добре оформленого друкованого варіанта, досьє варто розміщувати на різноманітних тематичних веб-ресурсах або на персональному сайті.

Можна робити кілька портфоліо, наприклад, в одному помістити різноспрямовані роботи з метою збільшення кількості клієнтів, а в іншому зібрати завдання, цікаві конкретному замовнику, з яким хотілося б співпрацювати на постійній основі. Відбирайте для загального огляду лише найкращі проекти, можете навіть увімкнути роботи, не прийняті замовником, але в яких ви точно впевнені, що в них є сенс і вони характеризують вас як унікального фахівця.

Архітектора

Як оформити архітектурне портфоліо? Для представників такої точної професії друковану збірку напрацювань краще оформити у стриманому діловому стилі, а для створення цифрового досьє краще вибрати формат та розмір файлів, який зручно пересилатиме електронною поштою. Структурувати напрацювання рекомендується за такими розділами:

студентські роботи;
професійні проекти, зроблені на роботі;
особисті проекти, що характеризують ваше бачення об'єктів.

У архітектора говорити повинна графіка, зображення, а не слова, тому мінімально включайте тексту в структуру портфоліо, користуючись ним тільки для необхідних пояснень. Включайте малюнки, зроблені від руки, вони підкреслять вашу індивідуальність. Грамотно систематизовані та правильно, послідовно викладені напрацювання архітектора – це своєрідна графічна розповідь про досягнення та творчі плани.

Моделі

Готовий бук моделі – це її візитна картка та обов'язкова умова, з нього починаються переговори про її участь у проектах, показах чи зйомках. Таке досьє складається не за одну зйомку, воно складається з набору фотографій, які краще замовити професійним фотографам. Знімки повинні відображати переваги дівчини, її вміння перевтілюватися. Чоловічий модельний бук менш поширений.

До такого якісно зробленого досьє входять:

мінімалістичні фото для оцінки зовнішніх даних дівчини (такі знімки роблять на нейтральному фоні, портретні та на повний зріст у спідній або купальнику);
портрет з незвичайною зачіскою, макіяж;
знімки, що показують, як модель вміє позувати з акцентом на вигідні ракурси тіла;
фото рекламних постерів, журнальні знімки та фото для каталогу, що відображають уміння рекламувати товари.

Художника

Як оформити книгу робіт представнику цієї креативної професії? Збірка художника може бути дуже різною, тому що кожен із представників цієї професійної сфери має своє бачення, а також замовники вимагають створення найрізноманітніших зображень. Найкращим виходом буде портфоліо, яке легко змінити залежно від аудиторії. Як загальну схему можна використовувати такий зразковий план досьє художника, в якому зазначено:

резюме з автобіографією;
якої творчої концепції укладач дотримується;
зразки виконаних робіт.

Маркетолога

Найголовніше у презентації своїх професійних знань фахівцями цієї сфери – взяти хороший для портфоліо та чітко пояснити переваги співпраці безпосередньо з ним. Графіки та діаграми, наведені далі, мають доповнювати зазначену інформацію. Увімкніть у портфоліо матеріали, які свідчать про вміння розробляти маркетингові стратегії для просування аналогічних продуктів. Претендуючи на певну посаду, слід посилатися на проекти, в яких ви брали участь, з конкретною вказівкою вашої ролі під час їх здійснення.

Програміста

Збірник доказів майстерності такого фахівця має включати багато скріншотів – прикладів виконаних робіт. Ще треба не забувати роз'яснювати спеціальні терміни, щоб тексти легко читалися. Потрібно говорити про технології, що використовуються. Залишаючи посилання на сайти, у створенні яких ви брали участь, обов'язково вказуйте, яку частину роботи ви робили. Якщо вже є певний досвід у цій професії, створіть сайт-візитку, де у вигідному світлі відобразите свої професійні дані.

Фотографа

Як фотографу оформити портфоліо своїх робіт? Хоча ці фахівці найчастіше беруть участь у створенні такого досьє для інших людей, їм теж буде корисно дізнатися деякі нюанси вдалої презентації своєї творчості. Говорити про майстерність фотографа будуть зроблені ним знімки, але перше, що треба зробити – вибрати їхню оптимальну кількість, щоб клієнт мав можливість скласти враження про роботу майстра, але й не нудьгував, гортаючи об'ємний альбом однотипних знімків.

Робіть портфоліо не один день: відібравши вдалі знімки, відкладіть їх на кілька днів, а потім знову відфільтруйте схожі фото. Зробіть якісний друк фото, оформіть їх у альбом та одночасно зробіть електронну презентацію своїх робіт, наприклад, як слайд-шоу. Можна зробити кілька різноспрямованих портфоліо, наприклад, дитяче фото, весільна фотозйомка. Не забувайте міняти та оновлювати своє досьє, вміщуючи в нього нові, стильні, вдалі фотографії.

Знайшли у тексті помилку? Виділіть її, натисніть Ctrl+Enter і ми все виправимо!

Обговорити

Поради щодо оформлення портфоліо