Paglalarawan ng isang pampanitikan na gabi sa silid-aklatan. Gabi ng panitikan sa mga aklatan ng Central Library of Culture of the Administration ng Kstovo Municipal District. Ipinagdiriwang ang anibersaryo ni Sergei Yesenin sa library ng nayon ng Selektsiya

Panitikan na iskrip sa gabi

"May mga pamilyar na pahina ang mga paboritong libro"

Binuo ng guro

wika at panitikan ng Russia

Shalova M.Kh.

2016

Maikling Paglalarawan:Ang gabi ay nagsasara ng ilang mga kaganapan na ginanap sa paaralan sa panahon ng Taon ng Panitikan.

Layunin:pagbuo at pag-unlad ng isang personalidad na may kaalaman sa panitikan at kakayahang umunawa sa kagandahan.

Mga gawain:

• linangin ang isang pakiramdam ng paggalang sa pamana ng kultura ng iyong bansa at iba pang mga tao;
• gawing pangkalahatan ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga pangunahing uri at genre ng panitikan;
• paunlarin ang pagnanais na unawain ang mga pangkalahatang pamantayang moral ng tao (kabaitan, katarungan, pagpaparaya, pagiging totoo, pananampalataya sa potensyal na malikhain ng tao, karangalan at budhi);
• lumikha ng isang sitwasyon ng tagumpay para sa mga bata na malalim na kasangkot sa pag-aaral ng panitikan, tulungan silang matuklasan ang kanilang mga malikhaing kakayahan.

Dekorasyon: ang bulwagan ay pinalamutian ng mga larawan ng mga makata at manunulat ng iba't ibang panahon at mga tao, mga pahayag tungkol sa mga pakinabang ng pagbabasa, ang mga bata ay gumaganap sa mga espesyal na inihandang kasuutan.

Form:gabing pampanitikan.

Mga kalahok: nag-aaral sa grade 5-10.

Progreso ng kaganapan

Guro:

Kumusta, mahal na mga matatanda at bata! Alam nating lahat na ang 2015 ay idineklara na Taon ng Panitikan sa Russia. "Upang maakit ang pansin ng publiko sa panitikan at pagbabasa, nagpasya akong idaos ang Taon ng Panitikan sa Russian Federation sa 2015," sabi ng teksto ng utos ng Pangulo ng Russian Federation V.V. Putin No. 426 na may petsang Hunyo 13, 2014.

Ang layunin ng pagdaraos ng Taon ng Panitikan sa Russian Federation ay muling buhayin ang interes ng mga mamamayang Ruso sa klasikal at modernong panitikan at pagbabasa sa pangkalahatan.

Sa buong bansa, kasama na sa ating paaralan, maraming kawili-wili, pang-edukasyon na mga kaganapan at promosyon na may kaugnayan sa Taon ng Panitikan ang naganap. At ngayon ay nagtipon kami sa iyo upang taimtim na tapusin ang napakagandang taon na ito. Ipinakita namin sa iyong pansin ang ilang mga pahina mula sa panitikang Ruso, na malikhaing ipinakita ng mga mag-aaral sa paaralan.

Nagtatanghal 1. Natutuwa kaming tanggapin ka, mahal na mga bata, mahal na mga guro, sa isang pagdiriwang ng panitikan na nakatuon sa panitikang Ruso.

Nagtatanghal 2. Ang panitikang Ruso ay nakikilala sa pamamagitan ng buhay na init ng mga damdamin at ang lalim ng pag-iisip ng tao. Ang pandaigdigang kahalagahan ng ating panitikan ay nagsisimula sa Pushkin - "ang araw ng tula ng Russia." Lermontov, Tolstoy, Dostoevsky, Chekhov, Bulgakov at marami pang mahusay na mga pangalan na niluwalhati ang Russia ay nagpatuloy sa mga tradisyon ng Pushkin.

Nagtatanghal 1.

Hindi sa katotohanan at hindi sa panaginip,
Walang takot at walang hiya
Naglilibot na naman kami sa bansa
Na wala sa globo.
Hindi ipinapakita sa mapa
Pero alam ko at ikaw
Na siya, na siya,
Bansang Chitalia.
Nagtatanghal 2.

Maririnig mo dito ngayon
Tungkol sa kung ano ang labis na nag-aalala sa iyo.
Bibigyan ka sa iyong oras ng paglilibang,
Isang natatanging sandali ng kaligayahan.
Isang petsa kasama ang isang libro - isang mabuting kaibigan,
Pagkatapos ng lahat, hindi ka mabubuhay nang walang mga libro.

(Lumabas ang isang mag-aaral na nakasuot ng malaking Aklat)

Aklat. Oh oh oh! Sobrang sama at lungkot ang nararamdaman ko. Walang may kailangan sa akin. Oh!

Nagtatanghal 1 . Sino ka? At bakit ka malungkot na bumuntong-hininga?
Aklat . Ako ang Aklat, Ako ang tagabantay ng panitikan. Ibinaba nila ako, iginuhit nila ako, at pagkatapos ay tuluyan na nila akong nakalimutan at iniwan ako sa library ng mahabang panahon.(Sabay buntong hininga) Nakalimutan. Kaya lang nalulungkot ako, walang gustong magbasa, walang gustong makipagkaibigan sa akin.

(Ang libro ay lumalakad nang malata, umupo sa isang upuan, daing at buntong-hininga.)

Nagtatanghal 2 . Ay, sayang naman! At nais naming anyayahan ka sa holiday.
Aklat . Sa anong holiday?
Nagtatanghal 1 . Inaanyayahan ka namin sa isang gabing pampanitikan sa paaralan.
Aklat. Ay, hindi, hindi, hindi. naubos na ako. Oras na para magbakasyon ako.
Nagtatanghal 2. Iniimbitahan ka namin bilang panauhin. Ipapakita ng mga lalaki kung gaano nila alam at mahal ang panitikang Ruso.
Aklat. Well, kung gayon, sa palagay ko ay mananatili ako.

Nagtatanghal 1. Magbuklat lang tayo ng ilang pahina,

Isang pabula at isang kuwento ang dadaan sa ating harapan,

Mga tula at magagandang linya ng kanta

Ngayon ay maririnig natin ng maraming beses!

Nagtatanghal 2. Mayroon kaming isang mahirap na gawain - upang pasayahin ang aming guest Book.

Nagtatanghal 1. Sa tingin ko kaya nating lahat ito nang magkasama. Pagkatapos ng lahat, ang bawat pahina ng gabing ito ay magbibigay-daan sa amin na hawakan ang kamangha-manghang lihim ng salitang Ruso at ang mga pahina ng aming iginagalang na Aklat ay mabubuhay.

Nagtatanghal 1. Kaya, magsimula tayo!

Nagtatanghal 2. At ang unang pahina ng aming libro ay mga fairy tales. Pamilyar na sila sa amin simula pagkabata.

Nagtatanghal 1. Ang mga kwentong engkanto ay iba: katutubong at pampanitikan, mahiwagang at pang-araw-araw, seryoso at tuso.(Tanong sa madla)

Nagtatanghal 2 . Paano makilala ang isang fairy tale sa isang kuwento?(Sagot ng mag-aaral) (sa mga fairy tale, ang mga walang buhay na nilalang ay maaaring magsalita, ang isang fairy tale ay may sariling mga katangian - triple repetition, fairy-tale simula at end, atbp.)

Nagtatanghal 1. Guys, anong mga fairy tale ni A.S. Pushkin ang alam mo?(Mga sagot mula sa madla)

Nagtatanghal 2. Magpapakita ang mga mag-aaral sa ika-5 baitang ng isang fragment ng “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”

Pahina ng “Fable”.

Nagtatanghal 1. Mahigit sa dalawang daang taon na ang lumipas mula nang ipanganak ang dakilang fabulist na "Lolo Krylov," bilang maibiging tawag sa kanya ng mga tao, ngunit ang kanyang mga pabula ay hindi napapanahon, itinuturo nila sa atin na maunawaan ang tunay na mga pagpapahalagang moral, karunungan ng mga tao, at palawakin ang karanasan sa buhay.

Nagtatanghal 2. Sumulat si Krylov ng 205 pabula. Iginuhit ng manunulat ang marami sa kanyang mga kwento mula sa tanyag na wika, mula sa mga salawikain at kasabihan. Ayon sa kahulugan ni Gogol, ang mga pabula ni Krylov ay "ang aklat ng karunungan ng mga tao mismo." Sa ngayon, ang mga pabula ni Krylov ay isinalin sa 60 wika sa mundo.

Nagtatanghal 1:

Sino ang hindi nakarinig ng kanyang buhay na mga salita?
Sino ang hindi pa nakakakilala sa kanya sa kanilang buhay?
Walang kamatayang mga likha ni Krylov
Taon-taon ay lalo tayong nagmamahal.
Alam at nakita ng matanong na isip ng mang-aawit ang lahat,
Nagnanais ng isang bagay na higit sa anupaman,
Upang mamuhay ng malaya at maligaya
Ang kanyang mga tao at ang kanyang tinubuang-bayan.

Nagtatanghal 2. Ang isang pabula ay hindi kailanman nakakainip o nakakagambala. Siya ay nagtuturo nang tahimik, matalino, palihim, masayahin.

Nagtatanghal 1. Alam mo ba kung ano ang isang quartet?(posible ang mga sagot mula sa madla)

Nagtatanghal 2. K Ang vartet ay isang musical ensemble ng 4 na musikero.

Nagtatanghal 1. Tama. Ang mga mag-aaral sa ika-6 na baitang ay iniimbitahan sa entablado. Magpapakita sila ng isang pagsasadula ng pabula ni Ivan Andreevich Krylov na "Quartet".

Ika-6 na baitang - nagpapakita ng pagsasadula ng pabula na "Quartet"

Pahina na "Mga kwentong nakakatawa"

Nagtatanghal 2. Sa kanyang maikling buhay, nagawa ni Anton Pavlovich Chekhov na ilarawan ang halos lahat ng aspeto ng realidad ng Russia sa pagtatapos ng ika-19 na siglo sa kanyang mga gawa.

Ang pag-aari na ito ng kanyang trabaho ay kamangha-manghang. Sa mga tuntunin ng kasaganaan ng mga paksa na kanyang hinawakan, si Chekhov ay walang katumbas sa mga pinakasikat na manunulat na Ruso.

Nagtatanghal 1. At "maliit na anyo," iyon ay, isang maikling kuwento na may panlabas na simpleng balangkas, ngunit may napakalalim na nilalaman. Lalo na nagtagumpay si Chekhov. Siya ay kinikilala sa buong mundo na master ng genre na ito, hindi pa rin maunahan sa mundo.

Nagtatanghal 2. Kahanga-hanga ang katatawanan at pangungutya ni Chekhov. Lumilitaw ang mga ito pareho sa isang hiwalay, "dalisay" na anyo, at kasama ng pagmuni-muni sa kahulugan ng buhay. Ito ay humanga sa kanyang tunay na pagpaparami ng pang-araw-araw na buhay ng mga ordinaryong tao.

Nagtatanghal 1. Ika-7 baitang - nagpapakita ng pagsasadula ng kuwentong “Ang Pangalan ng Kabayo”

Pahina ng "Tales of War".

Nagtatanghal 1. Digmaan - walang mas malupit na salita.

Digmaan - walang mas malungkot na salita.

Digmaan - wala nang sagradong salita.

Nagtatanghal 2. Sa mapanglaw at kaluwalhatian ng mga taong ito

At sa labi namin ay may iba

Hindi ito maaari at hindi pa.... (Tvardovsky)

Nagtatanghal 1. The Great Patriotic War...Noon maraming makata at manunulat ng bansa ang humawak ng armas sa halip na panulat. Nakibahagi sila sa pamamahayag ng hukbo, mga kumander, manggagawa sa pulitika at ordinaryong sundalo. Ang panulat ay tinutumbasan ng isang bayonet, ang prosa ay inilagay sa isang front-line na kapote at humakbang sa labanan.

Nagtatanghal 2. Ilang tao sa ating panitikan ang nagtaas ng paksa ng pagkabihag (para sa mga kilalang dahilan). Si Konstantin Vorobyov ay isa sa iilan na nakahanap ng lakas ng loob na "maglagay ng isang salita" para sa mga taong hindi nararapat na ibinaba mula sa listahan ng mga bayani ng digmaan, sa mga kondisyon na mas mahirap kaysa sa mga kondisyon ng pamumuhay sa harap, na nagpakita ng debosyon sa Inang Bayan. .

Nagtatanghal 1. Isinagawa ng mga mag-aaral sa ika-8 baitang, makikita mo ang isang sipi mula sa kuwento ni K.D. Vorobyov "German in felt boots".

Pahinang "Poetic"

Nagtatanghal 1: Isa sa pinaka sinaunang sining sa kasaysayan ng tao ay ang tula. Walang nakakaalam kung kailan siya ipinanganak. Ngunit ang mga tao ay may pagnanais na ipahayag ang kanilang mga damdamin sa higit pa sa ordinaryong pananalita. Ganito isinilang ang mga unang tula.

Nagtatanghal 2: Ang mga makata ay tinawag na mga propeta. Sinubukan nilang tuklasin ang sikreto ng kinabukasan sa tulong ng isang wika at masining na larawan na nasa ilalim lamang nila. Ganito ipinanganak ang mga dakilang pangalan - Homer, Dante, Shakespeare, Goethe, Pushkin, Lermontov, Akhmatova, Yesenin...

Nagtatanghal 1: Tulad ng nasabi na natin, ang kahalagahan ng mundo ng ating panitikan ay nagsisimula kay Pushkin - "ang araw ng tula ng Russia." Samakatuwid, sa pahina ng "Poetic", nais naming muling alalahanin si Alexander Sergeevich Pushkin.

Nagtatanghal 2:

Ika-9 na baitang - ipinakilala ang mga pangunahing motibo ng lyrics ng A.S

Nagtatanghal 1. Kaya, ang 2015 - ang Taon ng Panitikan - ay natapos na. Matatapos na ang bakasyon natin. Tanungin natin ang ating libro, ano ang mood nito ngayon?

Aklat: (Umakyat sa stage)Guys, natutuwa ako na dumalo ako sa iyong magandang holiday! Napakatalino mo, talented at mahal na mahal ang literatura. Sa palagay ko ay nakatagpo ako ng tapat at tapat na mga kaibigan dito, na magiging magkaibigan tayo nang matagal, mahabang panahon!

Nagtatanghal 1. Guys, tingnan mo, ang aming Aklat ay nakabawi at nagbago. Ipangako natin sa kanya na hindi na natin siya sasaktan, okay?

Nagtatanghal 2. Ang aming gabing pampanitikan ay natapos na. Umaasa kami na ang bawat isa sa inyo ay mahilig sa mga libro at hindi magsasawa sa paglalakbay sa kamangha-manghang bansa ng Panitikan kasama ang mga kahanga-hangang bayani ng mga fairy tale, maikling kwento, kwento at nobela.

Sa musikang "Kumuha ng libro, mga bata!" Ang multimedia presentation na "Photo with a Favorite Book" ay ipinapakita

Umakyat sa entablado ang lahat

Nagtatanghal 1. Ang isang libro ay isang guro, ang isang libro ay isang tagapayo.

Nagtatanghal 2 .Ang libro ay isang malapit na kasama at kaibigan.

Aklat: Ang isip, tulad ng isang batis, ay natutuyo at tumatanda,

Kung bibitawan mo ang libro.

Nagtatanghal 1: Ang isang libro ay isang tagapayo, ang isang libro ay isang tagamanman,

Ang aklat ay isang aktibong manlalaban at manlalaban.

Presenter2: Ang isang libro ay isang hindi nasisira na alaala at kawalang-hanggan,

Isang satellite ng planeta earth, sa wakas.

Aklat. Ang libro ay hindi lamang magagandang kasangkapan,

Huwag gumamit ng mga oak cabinet,

Nagtatanghal 1. Ang libro ay isang salamangkero na marunong magkwento

Gawing katotohanan at maging batayan ng mga pundasyon.

Guro: Nais ng estado, unibersidad, paaralan, organisasyon ng mga manunulat, aklatan at media na maakit ang atensyon ng publiko sa panitikan at ipaalala sa kanila na ang pagbabasa ay kailangan, kapaki-pakinabang at sunod sa moda.

Malaki ang kahalagahan ng panitikan sa buhay ng bawat tao. Pagkatapos ng lahat, ang isang tao sa pinakamataas na kahulugan ng salita ay nagiging isang tao salamat sa panitikan Ang lahat ng mga halaga ng isang tao e napunit sa mga libro. Ang aklat ang pinagmumulan ng lahat ng kaalaman. Ang mga libro ay nagpapaisip sa isang tao, nalilinang ang kanyang sariling opinyon, at nagpapaunlad ng kanyang imahinasyon.

Sa Russia, isang malaking bilang ng mga kaganapan ang ginanap sa Taon ng Panitikan. Ang aming paaralan ay walang pagbubukod: mga pagtatanghal ng libro, mga pagpupulong sa mga manunulat, mga pagsusulit, at mga kompetisyon sa pagbabasa ay ginanap. Nakibahagi kami sa iba't ibang mga patimpalak sa sanaysay, Olympiad, pagdiriwang at iba pang kaganapan. Ngunit ang aming pangunahing gawain ay upang maakit ang pansin sa pagbabasa. Pagkatapos ng lahat, ang isang modernong tao ay hindi maaaring isaalang-alang ang kanyang sarili na edukado kung hindi siya nagbabasa. Upang makasabay sa lahat ng mga balita, pagtuklas, at makasabay sa mga bagong bagay sa panitikan, ang isang modernong mag-aaral ay kailangang magbasa ng hindi bababa sa isang daang pahina sa isang araw. Sa kasamaang palad, hindi natin ito maipagmamalaki. Maraming lalaki ang hindi pa nakarehistro sa library. Sasabihin mo na ang lahat ay matatagpuan sa Internet. Ngunit hindi mapapalitan ng isang computer ang isang tunay na aklat, na may tunay na pagkakatali at tunay na mga pahina.

Sa aking aparador ay masikip sa dami,

At ang bawat volume sa istante ay parang isang bahay...

Binuksan mo ang takip-pinto nang nagmamadali -

At pumasok ka, at bisita ka na.

Parang eskinita - bawat hanay ng mga libro.

At ang aking buong aparador ay isang kahanga-hangang Book Town...

Sa tingin ko, sa kabila ng katotohanang natapos na ang Taon ng Panitikan, babaling tayo sa kaban ng sining ng daigdig - panitikan, matutong magbasa, mahalin ang mga libro at unawain ang mga ito. Umaasa ako na ang bawat isa sa iyo ay magkakaroon ng tinatawag na "gintong istante" kasama ang iyong mga paboritong libro ng aming mga klasiko: A.S. Lermontov, N.A. Nekrasov, F.M.

At sa pagtatapos ng aming holiday nais naming bumaling sa pahayag ni K. G. Paustovsky: "Basahin! Nawa'y walang isang araw sa iyong buhay na hindi ka nagbabasa ng kahit isang pahina mula sa isang bagong libro."

Annex 1

TALE OF THE DEAD REYNA
AT TUNGKOL SA PITONG BOGATYRS

“Ang ilaw ko, salamin! Sabihin
Sabihin mo sa akin ang buong katotohanan:
45 Ako ba ang pinakamatamis sa mundo,
Lahat ng kulay-rosas at puti?"

75 Ano ang sagot sa salamin?
“Maganda ka, walang duda;
Pero ang prinsesa ang pinaka cute sa lahat,
Lahat ay namumula at mas maputi."
Habang tumatalon ang reyna,
80 Oo, sa sandaling iwagayway niya ang kanyang kamay,
Oo, hahampas ito sa salamin,
Tatadyakan ito na parang takong!..
“Oh, hamak na salamin ka!
Nagsisinungaling ka para magalit ako.
85 Paano siya makikipagkumpitensya sa akin?
Ipapatahimik ko ang katangahan sa kanya.
Tingnan kung gaano siya lumaki!
At hindi nakakagulat na ito ay puti:
Umupo ang tiyan ng ina
90 Oo, tumingin lang ako sa snow!
Ngunit sabihin sa akin: paano siya
Maging mas mabait sa akin sa lahat ng bagay?
Aminin mo: Mas maganda ako kaysa sa iba.
Maglibot sa ating buong kaharian,
95 Maging ang buong mundo; Wala akong kapantay.
hindi ba?" Salamin bilang tugon:
"Ngunit ang prinsesa ay mas matamis pa rin,
Ang lahat ay mas malarosas at mas puti."

Appendix 2

Krylov I.A.

Makulit na Unggoy,
asno,
kambing
Oo, clubfoot si Mishka
Nagpasya kaming maglaro ng Quartet.
Nakakuha kami ng sheet music, bass, viola, dalawang violin
At umupo sila sa parang sa ilalim ng malagkit na mga puno, -
Bihagin ang mundo gamit ang iyong sining.
Tinamaan nila ang mga busog, lumalaban sila, ngunit walang punto.
“Tumigil na kayo mga kapatid! - sigaw ng unggoy. -
Teka!
Paano dapat pumunta ang musika? Hindi ganyan ang pag-upo mo.
Ikaw at ang bass, Mishenka, umupo sa tapat ng viola,
Ako, ang prima, ay uupo sa tapat ng pangalawa;
Pagkatapos ay mag-iiba ang musika:
Magsasayaw ang ating kagubatan at kabundukan!”
Kami ay nanirahan at sinimulan ang Quartet;
Hindi pa rin siya nakakasama.
“Teka, nahanap ko ba ang sikreto? -
Sumigaw ang Asno, "Malamang magkakasundo tayo,"
Kung magkatabi tayo."
Sila ay sinunod ang Asno: sila'y naupo nang may kagandahan sa isang hanay;
At gayon pa man ay hindi maganda ang takbo ng Quartet.
Ngayon sila ay nagiging mas matindi kaysa dati
At mga pagtatalo
Sino at paano uupo.
Lumipad ang Nightingale sa kanilang ingay.
Dito hinihiling sa kanya ng lahat na lutasin ang kanilang mga pagdududa.
"Marahil," sabi nila, "magtiyaga nang isang oras,
Upang ayusin ang aming Quartet:
At mayroon kaming mga tala, at mayroon kaming mga instrumento,
Sabihin mo lang kung paano maupo!" -
“Para maging musikero, kailangan mo ng skill
At ang iyong mga tainga ay mas banayad, -
Sinagot sila ng Nightingale, -
At kayo, mga kaibigan, kahit paano kayo umupo;
Hindi ka pa rin karapat-dapat na maging musikero."

Appendix 3

Anton Chekhov

Apelyido ng kabayo

Sumakit ang ngipin ni Retired Major General Buldeev. Binanlawan niya ang kanyang bibig ng vodka, cognac, nilagyan ng tabako soot, opium, turpentine, kerosene sa masakit na ngipin, pinahiran ang kanyang pisngi ng yodo, at pinahiran ng cotton wool ang kanyang mga tainga sa alkohol, ngunit ang lahat ng ito ay hindi nakatulong o nagdulot ng pagduduwal. . Dumating ang doktor. Pinulot niya ang ngipin at niresetahan ng quinine, ngunit hindi rin iyon nakatulong. Tinanggihan ng heneral ang alok na bumunot ng masamang ngipin. Ang bawat isa sa sambahayan - asawa, mga anak, mga tagapaglingkod, kahit na ang kusinero Petka - bawat isa ay nag-aalok ng kanilang sariling lunas. Sa pamamagitan ng paraan, ang klerk ni Buldeev na si Ivan Yevseich ay lumapit sa kanya at pinayuhan siya na sumailalim sa paggamot na may isang pagsasabwatan.

Dito, sa aming distrito, Your Excellency,” aniya, “sampung taon na ang nakalilipas, naglingkod ang opisyal ng excise na si Yakov Vasilich. Nagsalita siya gamit ang kanyang mga ngipin - unang klase. Ito ay nangyari na siya ay lumingon sa bintana, bubulong, dumura - at parang gamit ang kanyang kamay! Binigyan siya ng ganoong lakas...

Nasaan na siya ngayon?

At pagkatapos na matanggal siya sa departamento ng excise, nakatira siya kasama ang kanyang biyenan sa Saratov. Ngayon lang siya nagpapakain gamit ang kanyang mga ngipin. Kung ang isang tao ay may sakit ng ngipin, pagkatapos ay pumunta sila sa kanya, tinutulungan niya ... Gumagamit siya ng mga tao mula doon, mula sa Saratov sa bahay, at kung sila ay mula sa ibang mga lungsod, pagkatapos ay sa pamamagitan ng telegraph. Send him, Your Excellency, a dispatch na ganito... masakit ang ngipin ng lingkod ng Diyos Alexy, gamitin mo. At magpapadala ka ng pera para sa paggamot sa pamamagitan ng koreo.

Kalokohan! Kalokohan!

Subukan ito, Kamahalan. Mahilig siya sa vodka, hindi nakatira kasama ang kanyang asawa, ngunit kasama ang isang babaeng Aleman, isang scolder, ngunit, maaaring sabihin ng isa, isang mapaghimala na ginoo!

Tara na, Alyosha! - pagmamakaawa ng asawa ng heneral. - Hindi ka naniniwala sa mga pagsasabwatan, ngunit naranasan ko ito mismo. Bagama't hindi ka naniniwala, bakit hindi ipadala ito? Hindi mahuhulog ang iyong mga kamay dahil dito.

Well, okay,” pagsang-ayon ni Buldeev. - Dito hindi ka lang magpapadala ng dispatch sa excise department, kundi magpadala din ng dispatch sa impiyerno... Oh! Walang ihi! Well, saan nakatira ang iyong excise man? Paano sumulat sa kanya?

Umupo ang heneral sa mesa at kinuha ang panulat sa kanyang mga kamay.

Kilala siya ng bawat aso sa Saratov," sabi ng klerk. - Mangyaring sumulat, Kamahalan, sa lungsod ng Saratov, samakatuwid... Kanyang Karangalan G. Yakov Vasilich... Vasilich...

Well?

Vasilich... Yakov Vasilich... at sa kanyang apelyido... At nakalimutan ko ang kanyang apelyido!.. Vasilich... Damn... Ano ang kanyang apelyido? Naalala ko kung paano ako naglakad dito kanina lang... Excuse me...

Itinaas ni Ivan Yevseich ang kanyang mga mata sa kisame at iginalaw ang kanyang mga labi. Si Buldeev at ang asawa ng heneral ay naghihintay nang walang pasensya.

Well, ano kung gayon? Mag isip ka dali!

Ngayon... Vasilich... Yakov Vasilich... Nakalimutan ko! Napakasimpleng apelyido... parang kabayo... Kobylin? Hindi, hindi Kobylin. Teka... May stallion ba? Hindi, at hindi Zherebtsov. Naalala ko ang apelyido ay kabayo, ngunit nawala sa isip ko kung alin...

Foalers?

Hindi pwede. Teka... Kobylitsyn... Kobylyatnikov... Kobelev...

Ito ay isang aso, hindi isang kabayo. Mga kabayong lalaki?

Hindi, at hindi Zherebchikov... Loshadinin... Loshakov... Zherebkpn... Hindi ito pareho!

Well, paano ko siya susulatan? Pag-isipan mo!

Ngayon. Loshadkin... Kobylkin... Root...

Korennikov? - tanong ng asawa ng heneral.

Hindi pwede. Pristyazhkin... Hindi, hindi iyon! Nakalimutan!

So why the hell are bothering with advice kung nakalimutan mo? - nagalit ang heneral. - Umalis ka dito!

Dahan-dahang umalis si Ivan Yevseich, at hinawakan ng heneral ang kanyang pisngi at naglakad sa mga silid.

Oh, mga ama! - Siya ay sumigaw. - Oh, mga ina! Oh, wala akong nakikitang puting liwanag!

Ang klerk ay lumabas sa hardin at, itinaas ang kanyang mga mata sa langit, nagsimulang maalala ang pangalan ng excise man:

Zherebchikov... Zherebkovsky... Zherebenko... Hindi, hindi iyon! Loshadinsky... Loshadevich... Zherebkovich... Kobylyansky...

Maya-maya ay tinawag siya sa mga ginoo.

Naaalala mo ba? - tanong ng heneral.

Hindi pwede, Your Excellency.

Siguro Konyavsky? Mga taong kabayo? Hindi?

At sa bahay, ang lahat ay nagpapaligsahan sa isa't isa, nagsimula silang mag-imbento ng mga apelyido. Dumaan kami sa lahat ng edad, kasarian at lahi ng mga kabayo, naalala ang mane, hooves, harness... Sa bahay, sa hardin, sa silid ng mga tagapaglingkod at kusina, ang mga tao ay naglalakad mula sa sulok hanggang sa sulok at, nagkakamot ng kanilang mga noo. , naghanap ng apelyido...

Ang klerk ay palaging hinihiling sa bahay.

Tabunov? - tanong nila sa kanya. - Kopytin? Zherebovsky?

"Hindi pwede," sagot ni Ivan Yevseich at, itinaas ang kanyang mga mata, patuloy na nag-iisip nang malakas. - Konenko... Konchenko... Zherebeev... Kobyleev...

Tatay! - sigaw nila mula sa nursery. - Troykin! Uzdechkin!

Natuwa ang buong estate. Ang naiinip, pinahirapang heneral ay nangako na magbibigay ng limang rubles sa sinumang nakaalala sa kanyang tunay na pangalan, at ang buong pulutong ay nagsimulang sumunod kay Ivan Yevseich...

Gnedov! - sabi nila sa kanya. - Trotter! Loshaditsky!

Ngunit sumapit ang gabi, at hindi pa rin natagpuan ang pangalan. Kaya't natulog sila nang hindi nagpapadala ng telegrama.

Magdamag na hindi natulog ang heneral, naglakad mula sa isang sulok hanggang sulok at umungol... Alas tres ng madaling araw ay umalis siya ng bahay at kumatok sa bintana ng klerk.

Hindi ba Merinov? - tanong niya sa umiiyak na boses.

Hindi, hindi Merinov, Your Excellency," sagot ni Ivan Yevseich at bumuntong-hininga.

Oo, marahil ang apelyido ay hindi kabayo, ngunit iba pa!

Tunay na ang salita, Kamahalan, kabayo... Naaalala ko ito nang husto.

Ano ka walang alaala na kapatid... Para sa akin ngayon ang apelyido na ito ay mas mahalaga, tila, kaysa sa anumang bagay sa mundo. Pagod na ako!

Kinaumagahan ay nagpatawag muli ang heneral sa doktor.

Hayaan mo siyang sumuka! - Nagdesisyon siya. - Wala na akong lakas para magtiis...

Dumating ang doktor at binunot ang masamang ngipin. Agad na humupa ang sakit, at kumalma ang heneral. Nang magawa ang kanyang trabaho at natanggap ang nararapat para sa kanyang trabaho, sumakay ang doktor sa kanyang chaise at umuwi. Sa labas ng gate sa field ay nakilala niya si Ivan Yevseich... Ang klerk ay nakatayo sa gilid ng kalsada at, matamang nakatingin sa kanyang paanan, may iniisip. Kung tutuusin ang mga kunot na kumunot sa kanyang noo at ang ekspresyon ng kanyang mga mata, ang kanyang mga iniisip ay matindi, masakit...

Bulanov... Cheresedelnikov... - ungol niya. - Zasuponin... Kabayo...

Ivan Evseich! - lumingon sa kanya ang doktor. - Maaari ba akong, aking mahal, bumili ng limang quarter ng oats mula sa iyo? Ang aming mga magsasaka ay nagbebenta sa akin ng oats, ngunit sila ay masyadong masama...

Tahimik na tumingin si Ivan Yevseich sa doktor, ngumiti kahit papaano at, nang hindi nagsasalita ng isang salita bilang tugon, pinagsalikop ang kanyang mga kamay at tumakbo patungo sa estate nang mabilis na parang hinahabol siya ng isang baliw na aso.

Naisip ko na, Kamahalan! - masayang sigaw niya, hindi sa sarili niyang boses, lumipad papunta sa opisina ng heneral. - Naisip ko ito, pagpalain ng Diyos ang doktor! Oats! Ovsov ang pangalan ng excise man! Ovsov, Kamahalan! Magpadala ng dispatch sa Ovsov!

sirain mo! - sabi ng heneral na may paghamak at itinaas ang dalawang cookies sa kanyang mukha. - Hindi ko kailangan ang pangalan ng iyong kabayo ngayon! sirain mo!

Appendix 5

Mga tula, drama, prosa, kritikal na artikulo, tala, liham - lahat ng uri ng panitikan na hinawakan ni A.S. Ang makata ay nag-iwan ng walang kupas na mga larawan ng mapagmahal sa kalayaan, pilosopiko, pag-ibig, at mga liriko ng tanawin.

Ang tema ng pagkakaibigan ay tumatakbo sa lahat ng mga lyrics ng AS Pushkin. Wala ni isang makatang Ruso ang nagbigay ng labis na pansin sa bahaging ito ng relasyon ng tao. Ang pagkakaibigan para kay Pushkin ay espirituwal na pagkabukas-palad, maharlika, kabaitan. Ayon kay A.S. Pushkin, pinagsasama ng pagkakaibigan ang mga tao sa isang malakas na unyon para sa buhay. Isang pakiramdam ng pakikipagkaibigan, debosyon sa mga kaibigan - lahat ng mga katangiang ito ay pinalaki sa Pushkin ng Tsarskoye Selo Lyceum, dahil doon siya nakatagpo ng tapat, taos-puso at tunay na mga kaibigan.

Binasa ang tula na "Feasting Students"

Ang isa sa pinakamahalagang tema ng mga liriko ni Pushkin ay ang tema ng kalayaan. Ang kalayaan para kay Pushkin ay ang pinakamataas na halaga sa buhay kung wala ito, halos sa kanyang kabataan, hindi niya maisip ang kanyang pag-iral. Ang kalayaan ay ang batayan ng pagkakaibigan. Ang kalayaan ay ang batayan ng pagkamalikhain. Ang buhay na walang kalayaan ay may madilim at nakakatakot na tono. Ang salitang "kalayaan" at mga katulad na salitang "kalayaan", "kalooban", "malaya" ay ang mga pangunahing salita ng "diksyonaryo" ni Pushkin.

Binabasa ang tula na "Kay Chaadaev"

Ang mga liriko ng pag-ibig ni Pushkin ay katapatan, maharlika, kasiyahan, paghanga, ngunit hindi kawalang-galang. Sa bawat tula niya tungkol sa pag-ibig, tila sinasabi ni Pushkin na ang pag-ibig, kahit na hindi nasusuklian, hindi nasusuklian na pag-ibig, ay isang malaking kaligayahan na nagpapalaki sa isang tao.

Binasa ang tula na "I remember a Wonderful Moment"

. Si Pushkin ang unang makatang Ruso na hindi lamang nakakaalam at nagmamahal sa magandang mundo ng kalikasan, ngunit ipinahayag din ang kagandahan nito sa mga mambabasa. Ang kalikasan sa tula ni Pushkin ay nabubuhay sa harap natin sa lahat ng mapang-akit nitong kagandahan. Para kay Pushkin, ang lahat ng mga panahon ng taon ay maganda, ngunit ang kanyang paboritong panahon ay taglagas. Sa loob nito, ang makata ay lalo na naantig sa larawan ng pagkalanta ng kalikasan, na puno ng kalungkutan. Kabilang sa mga pinakamahusay na gawa ni Alexander Sergeevich tungkol sa taglagas ay ang tula na "Autumn," kung saan malinaw at ganap niyang ipinahayag ang kanyang saloobin sa lahat ng mga panahon.

Nagbabasa ng isang sipi mula sa tula na "Autumn"

. Itinuring ni A.S. Pushkin ang tula bilang isang "nakakaaliw na anghel." Iniligtas niya ang makata nang higit sa isang beses, binigyan siya ng lakas upang mabuhay at lumaban, na binuhay ang kanyang nasusunog na kaluluwa. Ang tema ng makata at tula ay tumatakbo sa lahat ng gawain ni Pushkin.
Sa kanyang trabaho, binuo ni Pushkin ang isang buong konsepto tungkol sa lugar ng makata sa mundo, tungkol sa mga pakikipag-ugnayan sa pagitan ng makata at lipunan, tungkol sa proseso ng malikhaing. Ang mga pangunahing milestone ng konseptong ito, ang mga pangunahing haligi ng "monumento na hindi ginawa ng mga kamay" ni Pushkin ay mga mala-tula na manifesto: mga tula: "Pag-uusap sa pagitan ng isang nagbebenta ng libro at isang makata" (1824), "Propeta" (1826), "Makata" (1827). ), "Poet and the Crowd" (1828), "To the Poet" (1830). "Echo" (1831), "Nagtayo ako ng monumento para sa aking sarili na hindi ginawa ng mga kamay..." (1836, para sa makata, ang pangunahing bagay ay ang paglilingkod sa mga walang hanggang halaga: kabutihan, kalayaan, awa, at hindi ang mga kapritso ng mga tao). “crowd” at “rabble.”

Ito mismo ang isusulat niya sa talata. –at “Nagtayo ako ng monumento para sa aking sarili na hindi gawa ng mga kamay...”

Binasa ang tula na "Nagtayo ako ng monumento para sa aking sarili na hindi gawa ng mga kamay..."

2 deDisyembre bilang parangal sa ika-135 anibersaryo ng kapanganakan ni A. Blok, a gabing pampanitikan "Burahin ang mga random na tampok at makikita mo - ang mundo ay maganda", na isinagawa ng mga empleyado Library-sangay Blg. 6. Ang isang eksibisyon ng mga gawa ni A. Blok at mga libro tungkol sa makata ay inayos sa silid-aralan. Ang isang ilustrasyon ay inilagay sa pisara - isang larawan ng A. Blok ni Konstantin Somov at mga guhit na may mga larawan ng pamilya ni A. Blok.

Nagsimula ang kaganapan sa mga tunog ng "Für Heloise" ni Beethoven. Sa musikang ito, sinimulan ng librarian na si Nadezhda Vladimirovna ang kanyang kuwento tungkol sa buhay at gawain ng makata: "Ngayon ay susubukan naming dalhin ang aming sarili sa St. Petersburg sa panahon ng Blok, upang hawakan kung ano ang lumikha ng malikhaing mundo ng makata, ang kanyang pagkatao.. .”

Ipinakilala ng mga gumaganap na lalaki ang mga naroroon sa pamilya ni A. Blok. Ang mga slide ay ipinakita na naglalarawan sa mga miyembro ng pamilya ng makata, ang Shakhmatovo estate, kung saan ang tula na "The Huge Silver Poplar," na binasa sa gabi, ay nakatuon. Natutunan ng mga lalaki kung gaano pampanitikan ang mga kababaihan sa pamilya ni Blok sa pamamagitan ng pakikinig sa pag-iibigan ni Rachmaninoff sa mga tula ni Ekaterina Andreevna Krasnova (kapatid na babae ng ina ni Blok) na "Lilac," na naging isang uri ng simbolo ng muse ng kompositor.

Nalaman din ng mga mag-aaral ang tungkol sa unang pag-ibig ng makata, isang hindi pangkaraniwang - K. M. Sadovskaya ay higit sa 20 taong mas matanda kaysa kay Alexander, ngunit ang mga tula na nakatuon sa kanya na isinasaalang-alang ni Blok ang kanyang unang tunay na mga tula:

Blue-eyed, nilikha ka ng Diyos sa ganitong paraan,
Ang galing ng unang pag-ibig ay nasa itaas ko...

Ang gabi ay bumagsak sa lupa. Ikaw at ako ay nag-iisa.
Ang lawa, puno ng tulog, tahimik na tumalsik....

Binasa ang mga tula na nakatuon sa Magandang Ginang, asawa ni A. Blok, L. D. Mendeleeva - "Inaasahan Kita", "Estranghero". Narinig din ng mga lalaki ang boses ni Blok, naramdaman ang kanyang istilo ng pagganap; 6 na roller na may boses ni Blok, na naitala noong 1920 sa Living Voice Institute sa St. Petersburg, ay nakaligtas hanggang ngayon. Ang mga pag-record ay malayo sa perpekto, ngunit nagbibigay sila ng isang pakiramdam ng hindi pangkaraniwang istilo ng pagbabasa ng makata, na kung saan ay pinagsama sa kanyang hitsura. Ang apela ni A. Blok sa teatro ay nabanggit din. Binasa ang mga linya na nakatuon sa mahuhusay na aktres na si V. Komissarzhevskaya, nabanggit ang turn ng makata sa drama - ang dulang "Balaganchik", isang siklo ng mga tula na nakatuon sa aktres na si N.N. Volokhova, "Snow Mask":

Pumasok ako sa ibabang mundo na parang pumapasok ako sa isang kahon,
Ang teatro ay lumabas na tuwang-tuwa,
At ako lang ang gumagambala sa dilim
Ang buhay na apoy ng may pakpak na mga mata...

Partikular na nabanggit ang mga tula ni Blok na naka-address sa Inang-bayan, Russia. "Hindi ko na mababawi ang aking buhay sa paksang ito..." Binasa ng mga bata ang mga tula na "Oh, ang kapalaran ng Inang Bayan!", "Muli, tulad ng sa mga ginintuang taon ...", "My Rus', ang aking buhay, magdurusa ba tayong magkasama?" Binasa ni Nadezhda Vladimirovna ang kanyang paboritong tula na "Scythians", na binabanggit ang pagkakatugma nito sa ating mga araw:

Huling pagkakataon - bumalik ka sa iyong katinuan, lumang mundo!
Sa kapistahan ng magkakapatid ng paggawa at kapayapaan,
Sa huling pagkakataon sa maliwanag na piging ng magkakapatid
Tumatawag ang barbaric lyre!

Nakinig kami sa nakakatawa at seryosong saloobin ni Blok sa kapalaran ng kanyang pamana:

…. Manahimik ka, mga libro,
Hindi ako sumulat sa iyo...

Lahat siya ay anak ng kabutihan at liwanag,
Lahat siya ay tagumpay ng kalayaan...

Nagtapos ang mala-tulang gabi sa romansang "Shine, Shine, My Star" na ginanap ni A. Malinin.

Lyudmila Matveeva

Paksa: Literary lounge "Mga aklat sa aming library."

Uri: pinagsama-samang (komunikasyon (pagbuo ng talumpati) kasama ng pamilyar sa kathang-isip na may mga elemento ng pagsasadula).

Target: I-systematize ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga pangunahing genre ng panitikang Ruso.

Mga gawain:

bumuo ng emosyonal na nagpapahayag na pananalita (gumamit ng lohikal na diin, huminto, unawain ang nilalaman ng isang pariralang pampanitikan, gumamit ng mga di-berbal na anyo ng pagpapahayag ng pagsasalita (ang kakayahang mag-intonate, maghatid ng mga emosyon at empatiya sa pamamagitan ng mga kilos, ekspresyon ng mukha);

bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon at personal na pakikipag-ugnayan ng mga preschooler habang nagsasagawa ng magkasanib na mga gawain;

bumuo ng magkakaugnay na pananalita, imahinasyon, pantasya, pag-iisip, at kakayahang kumilos nang may konsiyerto ayon sa mga tagubilin sa bibig;

pagbutihin ang kakayahang makahulugan at nagpapahayag na muli ng mga tekstong pampanitikan, isadula ang mga ito, gamitin ang pagsasalita bilang isang paraan ng komunikasyon;

hikayatin ang pagpapahayag ng interes sa semantikong bahagi ng salita; pagbutihin ang mga diyalogo at monologong anyo ng pagsasalita;

linangin ang interes sa kulturang Ruso at itanim ang pagmamahal sa panitikan at libro.

Panimulang gawain: Kakilala sa mga gawa ng I. A. Krylov at K. D. Ushinsky, pagsusuri ng mga guhit para sa kanilang mga gawa. Mga pag-uusap sa mga pabula, pagsasadula ng mga sipi mula sa mga pabula. Pag-uusap tungkol sa mga genre ng panitikang Ruso. Pag-aaral ng mga pabula, tula, fairy tale, kwento, pagsasadula. Paggawa ng maliliit na libro sa mga genre ng panitikang Ruso at disenyo ng eksibisyon.

Mga materyales: Mga larawan ng mga manunulat na sina I. A. Krylov at K. D. Ushinsky. Exhibition ng mga libro sa library ng grupo. Didactic game "Pumili ng isang rhyme gamit ang mga larawan." Mga Mnemotable. Mga kasuotan: mga fox, uwak, hares, aso, pato, Vasya; mga layout: spruce, bakod, bahay, lawa. Ang aklat na "Genre of Russian Literature", apat na sheet ng Whatman paper para sa pagdidisenyo ng mga pahina ng libro. Mga visual na materyales: gouache, watercolor, mga lapis na may kulay, mga lapis ng waks, mga krayola, mga brush, isang garapon para sa tubig, pandikit ng PVA, may kulay na buhangin.

Paglipat ng GCD:

1. Organisasyon sandali.

May isang kanta tungkol sa pagkakaibigan. Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at binabati ang isa't isa, na magkahawak-kamay.

Ang lahat ng mga bata ay nagtipon sa isang bilog.

Kaibigan kita at kaibigan kita.

Magkahawak tayo ng mahigpit

At ngumiti tayo sa isa't isa

KAMUSTA! (sa dulo ay pumalakpak sila)

Tagapagturo: Nakaupo na ang lahat, walang siksikan,

Sasabihin ko sa iyo ang isang lihim, ito ay magiging kawili-wili!

2. Sandali ng sorpresa.

Lumilitaw si Carlson.

Kamusta! Nakilala mo ako? (mga sagot ng mga bata)

Dumating ako sa iyo mula sa malayong Sweden. Marami akong narinig tungkol sa kultura ng Russia at pinangarap kong bisitahin ang Russia! At kaya dumating ako! Ang Russia ay sikat sa kultura nito, at dahil isa akong literary character, gusto ko talagang matuto tungkol sa panitikang Ruso.

Tagapagturo: Guys, dapat nating subukang tulungan si Carlson na matuto nang higit pa tungkol sa kultura ng Russia, tungkol sa panitikang Ruso.

At makakatulong ito sa atin. Guys, makinig sa bugtong at isipin kung ano ito.

Hindi isang bush, ngunit may mga dahon,

Hindi kamiseta, ngunit tinahi,

Hindi isang tao, ngunit isang kuwento (Aklat)

Educator: Tama, ito ay isang libro. Guys, ano ang pangalan ng lugar kung saan maraming mga libro ang itinatago? (Library.)

Ano pa bang meron sa library bukod sa mga libro? (Mga pahayagan, magasin, diksyunaryo)

Sino ang nagtatrabaho sa silid-aklatan, sino ang nagbibigay sa amin ng mga libro? (Librarian.)

Guys, ano sa tingin ninyo ang dapat maging isang librarian? (Dapat mahilig ang isang librarian sa mga libro, dapat may magandang memorya siya, dahil kailangan niyang malaman ang lahat ng mga may-akda.)

Oo, ang librarian ay patuloy na nakikipag-usap sa mga mambabasa, sumasagot sa mga tanong, nagpapayo kung aling libro ang babasahin, nagsasalita tungkol sa mga manunulat at kanilang mga bagong libro.

Guys, may library ba tayo sa grupo? (Oo.)

Iniimbitahan ka namin sa aming library. Mayroon din kaming maraming mga libro ng iba't ibang mga may-akda. Magbasa tayo ng mga libro mula sa ating library.

3. Genre ng pampanitikan - tula.

Kumuha ng libro ang guro at nagbasa ng sipi ng tula.

Hindi nakakagulat na galit ang taglamig,

Ang kanyang oras ay lumipas -

Kumakatok si Spring sa bintana

At itinulak niya siya palabas ng bakuran. (F. Tyutchev)

Ano ang nabasa ko sa iyo? (Tula)

Paano mo ito natukoy? Sa tingin ko ito ay isang kuwento lamang. (Sa tula, pareho ang tunog ng mga dulo ng mga salita sa mga linya.)

Ano ang binubuo ng tula? (Ito ay binubuo ng mga maikling linya na naglalaman ng tula.)

Ipaliwanag kung ano ang tula? (Kung ang mga dulo ng mga salita ay magkatugma, sila ay nagtutugma. Ibig sabihin, ito ay isang tula, kahit sino ay makikilala ito.)

Tagapagturo: Laruin natin ang larong "Pumili ng isang tula gamit ang mga larawan."

Laro kasama ng mga bata "Pumili ng isang tula gamit ang mga larawan."

Sino ang sumulat ng tula? (Isinulat ng makata ang tula.)

Pangalanan ang mga makatang Ruso na kilala mo. (F. Tyutchev, A. S. Pushkin, S. Yesenin, I. A. Fet, A. Pleshcheev, S. Marshak, V. Orlov, atbp.)

Tagapagturo: Mahal na panauhin, ang mga makatang Ruso ay gumawa ng maraming mga tula tungkol sa Inang-bayan, at ngayon ay sasabihin at ipapakita namin ang tula na "Katutubong" ng makatang Crimean na si Vladimir Orlov.

Nalaman ko na meron ako

Mayroong isang malaking pamilya

At ang landas at kagubatan

Bawat spikelet sa field

Ilog, asul na langit

Ito lang ang pamilya ko

Ito ang aking sariling bayan,

Mahal ko lahat ng tao sa mundo!

(Ang isang bata ay bumibigkas ng isang tula, ang pangalawa ay naglalarawan (logorhythmics, ang pangatlo ay nagpapaliwanag gamit ang isang mnemonic table).

4. Genre ng pampanitikan - pabula.

Kinuha ng guro ang aklat na "Fables" ni I. Krylov.

Tagapagturo:

Ang Russia ay isang mahusay na bansa. At ang mga taong naninirahan dito ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang kabaitan at pagtugon. At, siyempre, sa isang mahusay na bansa ay may mga dakilang tao na niluwalhati ang kanilang bansa sa kanilang mga gawa at aksyon. Ngayon ay ipakikilala natin ang ating panauhin sa isa sa mga taong ito. (nagpapakita ng portrait)

Sino ito? (Ito si Ivan Krylov.)

Anong mga gawa ang kanyang isinulat? (Siya ay sumulat ng mga pabula)

Ang pabula ay isang napaka sinaunang genre ng panitikan. Sino ang magpapaliwanag ng mga tampok ng genre na ito?

Mga Bata: Ang pabula ay isang kuwento kung saan ang mga masasamang gawa ng tao ay kinukutya at hinahatulan. Ang mga bayani ng pabula ay kadalasang mga hayop. Sila ay pinagkalooban ng mga katangian ng tao.

Tagapagturo: Tama. Ang pabula ay nagtuturo din sa mga mambabasa kung ano ang hindi dapat gawin sa ganito o ganoong kaso. Sumulat si Ivan Andreevich ng maraming pabula. Anong mga pabula ang nakilala na natin?

Mga Bata: Nakilala natin ang pabula na “Two Barrels”. Ang pabula na ito ay nagsasalita tungkol sa dalawang bariles. Ang isa sa kanila ay puno ng alak, at ang isa ay walang laman. Ang isang punong-puno ay naglalakad nang mahinahon sa gilid ng kalsada, nang hindi nakakagambala sa sinuman. Takot na matapon ang nasa loob. At ang walang laman ay tumatalon, nagkakalampag, nakakatakot sa mga dumadaan. Ang kahulugan ng pabula ay kung ang isang tao ay buo at mahinahon na ginagawa ang kanyang trabaho, walang sinuman ang maaabala sa kanya. At kabaligtaran - ang walang laman na slacker ay nagdudulot sa mga tao ng walang anuman kundi gulo.

Mga Bata: Nakilala rin natin ang pabula na “Dog Friendship”. Ang pabula ay nag-uusap tungkol sa dalawang aso na nag-uusap tungkol sa pagkakaibigan, tungkol sa kung gaano kabuti at kasayahan ang kanilang pamumuhay kasama ang isa't isa. Ngunit sa sandaling sila ay itinapon sa isang buto, ang pagkakaibigan ay natapos. Kinondena ng may-akda rito ang mga taong hindi marunong makipag-ayos, hindi marunong sumuko sa isa't isa.

Tagapagturo: At ang susunod na pabula ay sasabihin at ipapakita sa atin ng mga bata ng ating pangkat (ang mga bata ay nagsusuot ng mga kasuotan at nagpapakita ng pagsasadula ng pabula na “Ang Uwak at ang Fox”).

Ano ang dapat na nasa isang pabula? (moral, aral, aral)

Ano ang aral sa pabula na ito? (magagawang makilala ang mga papuri mula sa pambobola)

Tagapagturo: Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang salitang "Papuri"?

Mga Bata: Ang mga papuri ay mabuti, mabubuting salita na nagpapasigla sa iyong espiritu. Palagi silang sinasalita mula sa puso. At ang pambobola ay kapag ang isang tao ay nagsasabi ng tila mabubuting salita, kaaya-ayang salita, ngunit iba ang iniisip. "Siya ay may isang bato sa kanyang dibdib," ibig sabihin, siya ay nag-iisip ng masama, nagsasabi ng mga kasinungalingan.

Educator: Tama yan guys. Lubos akong natutuwa na naunawaan mo nang tama ang nilalaman ng mga pabula. Sa palagay ko sa susunod na buhay ay hindi ka gagawa ng parehong mga pagkakamali na ginawa ng mga bayani ng mga pabula.

5. Pisikal na ehersisyo.

Tinawag ni Carlson ang lahat sa bubong.

Bumangon, lahat ng tahimik.

Itaas ang iyong mga braso sa gilid,

Kailangan mong tumayo sa iyong mga daliri sa paa.

Mas mataas, mas mataas... Bumaba ka,

Yumuko, ngumiti,

Nang makaupo na sila, tumayo sila,

Tinapakan nila ang kanilang mga daliri sa paa,

pinaandar ng bisita ang kanyang motor -

naglakad-lakad sa kanyang sarili.

Siya ay laging nabubuhay sa itaas ng lahat:

May bahay siya sa bubong.

Kung mabilis kang matutulog,

Maaari mo siyang i-chat.

Lilipad sa iyong tahanan

Masigla, masayahin... (Carlson)

Ngayon mangyaring umupo.

Educator: Nagpahinga ka na ba? (Oo)

6. Genre ng pampanitikan - fairy tale.

Kumuha ng libro ang guro at nagbasa ng sipi mula sa isang fairy tale.

Tagapagturo: Ano ang binasa ko sa iyo? (fairy tale)

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon? (Ang isang fairy tale ay maaaring isulat ng isang manunulat (ang may-akda, o ng mga tao. Ang mga himala ay nangyayari sa isang fairy tale, mayroong pagkakaroon ng mga fairy-tale na hayop, mga tauhan (magical o tungkol sa mga hayop). Ang isang fairy tale ay may isang simula, simula: "Noong unang panahon," "Sa ikatatlumpung kaharian," atbp. atbp., mayroon ding hindi pangkaraniwang wakas: "Nagsimula silang mabuhay - upang mamuhay nang maayos at gumawa ng mabubuting bagay", "Sinuman ang nakinig - magaling, ito na ang katapusan ng mga fairy tale", atbp.)

Misteryo:

Anong uri ng hayop sa kagubatan ang nakatayo tulad ng isang haligi sa harap ng isang puno ng pino,

At nakatayo sa gitna ng damo, mga tainga na mas malaki kaysa sa ulo (liyebre).

Tagapagturo:

Pangalanan ang mga fairy tale kung saan ang isa sa mga tauhan ay isang liyebre?

(Kolobok, Teremok, Rukavichka, Zayushkina hut, atbp.)

Paano ipinakita ang liyebre sa mga engkanto na ito?

(Sa mga engkanto na ito ang liyebre ay ipinapakita na mahina, duwag, at mahiyain.)

Tagapagturo: At ngayon ay magpapakita kami at magsasabi ng isang kuwentong-bayan ng Russia para sa aming mahal na panauhin. "The Hare Boasts", kung saan ang liyebre ay hindi duwag, ngunit matapang.

(Ang mga bata ay gumaganap ng isang fairy tale)

7. Genre ng pampanitikan - kuwento.

Ang guro ay kumuha ng isang libro ng mga kuwento ni K. D. Ushinsky.

Tagapagturo: Guys, kamakailan lamang ay nagbasa kami ng maraming mga gawa ng mga may-akda tulad ni Lev Nikolaevich Tolstoy ("Kostochka", "Kuting", K. Ushinsky ("Ang bawat bagay ay may lugar"), Voronkova ("Masha ay nalilito", N .

Anong genre ng panitikan ito? (Ang maikling kwento ay isang kwentong isinulat ng isang manunulat na maaaring mangyari talaga sa buhay.)

Tagapagturo: Mahal na Carlson, ang Russia ay mayaman sa kalikasan nito, ang kagandahan nito ay paksa ng maraming mga gawa ng sining. Ngayon, inaanyayahan namin ang aming panauhin na manood at makinig sa kuwentong "Ducks", na isinulat ng isang manunulat na Ruso... (nagpapakita ng isang larawan)

Sino ang ipinapakita sa larawan? (K. D. Ushinsky)

(Paglalaro at pagpapakita gamit ang diagram ng kuwento ni K. D. Ushinsky "Ducks")

Resulta ng GCD:

Paglikha ng isang libro bilang regalo kay Carlson. Independiyenteng masining na disenyo ng mga pahina ng libro gamit ang iba't ibang visual na materyales. Ang mga bata ay nahahati sa apat na grupo ayon sa mga genre at idisenyo ang pahina, pagpili ng kanilang mga paboritong gawa at mga karakter sa panitikan.

Tagapagturo:

Guys, hatiin sa 4 na teams. Bago ka magsinungaling sa mga pahina ng isang libro kung saan kailangan mong ilarawan ang iyong mga paboritong character. (Gawin ang gawain)

Ibinibigay ng mga bata at kanilang guro ang aklat kay Carlson bilang isang alaala ng Russia at kultura ng Russia.

Salamat guys para sa aklat na "Genre of Russian Literature", sa tulong ng librong ito ay ipakikilala ko ang aking mga kaibigan sa kulturang Ruso (nagpaalam at umalis).

Tagapagturo:

Minamahal na mga lalaki, dahil alam mo ang maraming mga may-akda ng panitikang Ruso at mga libro ng pag-ibig, ipinakita ko sa iyo ang mga medalyang "Pinakamahusay na Librarian".

Quote:“Ang librarian ang unang mensahero ng kagandahan at kaalaman. Pagkatapos ng lahat, siya ang nagbubukas ng mga pintuan at mula sa mga patay na istante ay kinukuha ang nakatagong salita para sa kaliwanagan at ang naghahanap ng espiritu."

(N. Roerich)

1 nagtatanghal:

Kamusta mahal na mga kasamahan, panauhin, lalaki, mambabasa! Ngayon ay nagtipon kami sa iyo para sa isang holiday na nakatuon sa propesyon ng gawaing aklatan. Ang mga manunulat at artista ay nagbigay ng karangalan at papuri sa mga kinatawan ng mga propesyon ng kabayanihan - mga piloto, kosmonaut, mga mandaragat, at kinanta ang walang pag-iimbot na gawain ng mga guro, doktor, inhinyero, manggagawa at magsasaka. Ang mga librarian ay medyo hindi pinalad sa bagay na ito. Gayunpaman, mayroon at mayroong mga manunulat, artista, at gumagawa ng pelikula na nagpakita ng gawa ng mga tao, na lubhang kailangan para sa marami. Binigyang-pansin din ng ating gobyerno ang gawain ng mga librarian at noong 1995, sa pamamagitan ng Decree of the President of the Russian Federation, isang nationwide holiday ang itinatag. Araw ng Aklatan . Ito ay hindi lamang pagdiriwang ng mga manggagawa sa aklatan; Ito ay isang holiday para sa lahat na may kinalaman sa mga aklat, pagbabasa, at mga aklatan.

READER

Ngayon ay isang espesyal na araw para sa mga iyon

Sino ang mahilig sa libro, na naging malapit dito.

Ngayon ay isang holiday - Araw ng Aklatan.

Close ranks closer tayo!

Sa mahirap na panahon, sa panahon ng pangangalakal,

Na tumama sa Russia ngayon,

Tayo, upang hindi mamatay ang liwanag ng katwiran,

Hindi kami magsisikap.

Luwalhatiin natin magpakailanman

Mga konduktor ng kultura sa ating paaralan,

Na walang kapaguran na may hawak na libro

Nakabantay sa kapayapaan at katahimikan . Natalia Kulichenko.

Librarian ng paaralan sa Timashevsk

2 nagtatanghal:

Ang All-Russian Library Day ay nakatuon sa mahalagang petsang ito. Sa araw na ito, Mayo 27, 1794, binuksan ang unang pampublikong aklatan sa Russia - ngayon ay ang Russian National Library.

READER

Library... Katahimikan... Mga siglo...

Kasaysayan at libu-libong mga pangalan!

Pinagpapala ka namin sa mahabang buhay -

Lahat ng mga umiibig sa kanilang kahanga-hangang gawa.

Isang propesyon na kasingtanda ng panahon at panahon,

Mula sa mga unang scroll hanggang sa malalaking volume

Minahal at pinoprotektahan mo ng tama

Mga batik ng alabok ng panahon at ang utos ng mga siglo.

Masaya... Pinagkatiwalaan ka nila ng mga sikreto

Tolstoy at Pushkin, Chekhov at Krylov,

At ang iyong puso ay tinusok ng araw

Jack London, Mayakovsky at Svetlov.

Hindi ka nagbibigay ng mga libro laban sa lagda...

Binibigyan mo ang mga tao ng magandang mundo

At sa mga kaluluwa ng mga bata - hindi isiniwalat, dalisay

Ang isang banal na idolo ay ipinanganak.

Narito ang mga kaisipan, damdamin, mga lihim, ang karunungan ng edad.

Hayaang umihip ang hangin ng pagbabago sa mundo,

Panatilihin ang iyong mahalagang treasure library!

Hayaan ang limot at pagkabulok ay hindi hawakan ang mga libro!

(Slide show na “History of Libraries”)

1 nagtatanghal:

Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa ating mga aklatan, paaralan at kanayunan. Pakinggan natin ang kwento ng kanilang paglikha, alalahanin ang mga nag-alay ng kanilang buhay sa gawaing ito. Ang mga dumating sa silid-aklatan maraming taon na ang nakalilipas ay nanatili rito, ang mga nakahanap ng kanilang pagtawag dito.

Noong 1930–40, ang gusali ng Knyazevo Village Council ay matatagpuan sa nayon ng Knyazevo. Ito ay matatagpuan sa isang maliit na dalawang palapag na bahay na dating pag-aari ng isang mayamang lalaki.

Sa ground floor ng bahay na ito nakatira ang isang technician mula sa village council, si Maria Davydova, kasama ang kanyang maliliit na anak. Ang kagamitan ng konseho ng nayon ay matatagpuan sa ikalawang palapag, at ang mga mag-aaral ay nag-aral sa isa sa mga silid.

Ang isa pang maliit na silid ng daanan ay ibinigay sa isang kubo - isang silid ng pagbabasa. May mahabang mesa, dalawang aparador at ilang upuan. May isang gramophone na may mga record sa mesa. Sa gabi, isang lampara ng kerosene ang nasusunog dito. Ang mga kabataan sa kanayunan ay nagpunta rito upang magbasa ng mga pahayagan at magasin at makinig sa mga rekord. Idinaos din dito ang malalakas na pagbabasa, pag-uusap tungkol sa mga libro, mga artikulo mula sa mga pahayagan at magasin ang napag-usapan, at ang mga art book ay ibinigay para iuwi.

Sa mga taong iyon, isang nagtapos sa isang lokal na pitong taong paaralan, isang masayahin, palakaibigan na lalaki, ay nagtrabaho bilang isang kasambahay. Ruchkin Mikhail Artemyevich . Ngunit nang magsimula ang Great Patriotic War, pumunta siya sa harapan at doon namatay.

READER: Mga libro, ang aking mga libro ay mga linya

Yaong mga kalsada kung saan parehong mahiyain at matapang,

Pagkatapos ay lumakad ako, umakyat sa tuktok,

Pagkatapos, natitisod, lumipad siya sa bangin.

Mga libro, libro - madugong tagumpay.

Alam mo ba, ang pagkuha ng taas,

Tinatakpan mo ang iyong sarili ng kaluwalhatian

O nagbuhos ka ng dugo ng walang kabuluhan?

R. Gamzatov

2 nagtatanghal:

Noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang kalihim ng Konseho ng Nayon ay nagtrabaho bilang isang kubo Katkov Sergey Fedorovich , noon ay instruktor ng militar ng pitong taong paaralan ng Knyazev Kuzmin Nikolay Alekseevich. Nagtrabaho siya ng part-time.

Pagkatapos ng digmaan, sa unang pagkakataon, ang aming Knyazevsky Village Council ay lumikha ng isang hiwalay na aklatan. Ang isang maliit na silid ay inilaan sa gusali ng club ng Knyazevsky Distillery.

Isang nagtapos sa Yelabuga Library College ang nagsimulang magtrabaho bilang pinuno ng aklatan. Kasinova Raisa.

Noong 50s, ang aklatan ay inilagay sa isa sa mga silid ng dating tanggapan ng bukid ng estado ng Tatarstan.

1 nagtatanghal:

Noong 1974, naging pinuno ng aklatan Ismagilova Taslima Kharisovna. Batang espesyalista, nagtapos sa Yelabuga Library College. Mahinhin, mabait, mapagmahal sa kanyang propesyon, mabilis niyang nakuha ang pagmamahal at simpatiya ng kanyang mga mambabasa. Dito sa Tatarstan, ang mga tao at libro ay naging bahagi ng kanyang buhay. Ang isang part-time na estudyante ay kailangang pumili ng literatura para sa mga klase, talakayin sa isang bata ang fairy tale na kakabasa pa lang niya, kumbinsihin ang isang tinedyer na basahin ito o ang librong iyon, makipag-usap lamang sa mambabasa, makinig lamang sa tao. At ngayon naaalala niya ang lahat ng kanyang mga mambabasa at mahal niya ang lahat.

Noong 1976, lumipat ang aklatan sa bagong gusali ng Tatarstan House of Culture, mayroong napakaluwag na mga silid, silid ng pagbabasa, isang suskrisyon, at isang deposito ng libro.

Ang silid-aklatan ay nagho-host ng maraming mga kaganapan, mga gabing pampanitikan, mga pagsusulit, mga pista opisyal ng pamilya, mga KVN, mga talakayan sa libro.

Para sa mabuting trabaho, si Taslima Kharisovna ay iginawad ng isang Diploma mula sa Ministri ng Kultura ng TASSR.

2 nagtatanghal:

Binibigyan namin ngayon ng isang marangal na lugar sa mga beterano ng gawaing aklatan Akhmetgaleeva Hanie Nuriakhmetovna.

Dumating siya upang magtrabaho sa aklatan noong 1978. At gumana ito hanggang 2006. Sa tawag ng kanyang kaluluwa, siya ay naging isang librarian, at sa kabila ng maliit na suweldo at kawalan ng prestihiyo ng propesyon, sa mata ng kanyang mga mambabasa siya ay isang kahanga-hangang tao at manggagawa. Ang aklatan sa oras na iyon ay nagsilbi ng 2067 mga mambabasa, ang pondo ay umabot sa 15057 na mga kopya ng mga libro.

Bawat taon, sa pagtatapos ng taon, sina Taslima Kharisovna at Haniya Nuriakhmetovna ay iginawad ng mga diploma ng karangalan, at noong 1989 sila ay iginawad sa pamagat na " Mahusay na aklatan»

Mga mahal kong librarian!

Ang kaluluwa ng mga parmasyutiko at manggagamot ng tao.

Mahinhin, simple at mainit ang loob,

Walang hanggang tagapag-ingat ng mga matalinong aklat.

Hindi napapansin ang iyong pagsusumikap,

Ngunit hindi lahat ay mabubuhay nang walang mga libro.

At nagmamadali ang nagmamadaling mambabasa

Sa isa na nag-aabot ng libro mula sa istante.

Dahan-dahang dumudulas ang mga kamay sa mga istante

At, siyempre, mahahanap nila

Ang taong walang oras para sa inip,

At ang bida ay magiging kauri.

Mahusay ang iyong ginagawa!

Napakahalaga na sa lupa

Naglakad siya ng mataimtim at matapang

Isang lalaki na may hawak na libro.

Si Ines Lyubimenko ay isang librarian ng paaralan.

READER:

1 nagtatanghal:

Ang mga tao ay dumarating sa kanilang propesyon sa iba't ibang paraan. Ang ilang mga tao ay pumipili ng isang trabaho na gusto nila mula pagkabata at hindi ito binabago hanggang sa katapusan ng kanilang buhay, habang ang iba, sa paghahanap ng isang tungkulin, ay nagbabago ng kanilang propesyon nang higit sa isang beses hanggang sa matagpuan nila ang nag-iisa.

Ito ay kung paano ako dumating sa trabaho sa library mula sa ibang propesyon. Vyazovskaya Elena Mikhailovna. Sa loob ng maraming taon ngayon ay inilaan niya ang kanyang sarili sa "tila simple at tahimik", ngunit hindi madaling gawain. Pagdating sa library noong 1998, nakita niyang tumatawag siya rito.

Inilaan niya ang kanyang sarili sa gawaing aklatan nang higit sa 25 taon. Mirzayanova Maysara Muzagitovna . Noong una, nagtrabaho siya bilang manager. aklatan na may Shilnebash, pagkatapos ay lumipat sa Sosnovy Bor at kasama 2006 at hanggang sa kasalukuyan ay siya ang pinuno ng Tatarstan library ng Knyazevsky rural settlement.

Nang ma-liquidate ang Central District Hospital, isang book fund na 9,251 na aklat na nagkakahalaga ng 139,396 rubles ang inilipat sa kanilang library. Ngayon ang pondo ay binubuo ng 14,796 na kopya. mga libro.

Isang tula ang inialay sa kanila:

Matalino ang mga babae. Mga Diwata sa Aklat,

Wala nang mga mapagbigay at mabait na tao sa mundo.

Alam mo lahat, kaya mo lahat

At hanga ka sa tunay.

Kayo ang mga tagapag-alaga ng espirituwal na kayamanan.

Ang pinakamataas na misyon ay inihanda para sa iyo -

Hindi ka malito, hindi ka mamumutla.-

Napakarami mong birtud mula sa Diyos.

Maligayang bakasyon sa iyo, mahal na mga kababaihan!

Ito ay hindi para sa walang kabuluhan na pinili mo ang daan na ito,

Maghasik ng makatwiran, mabuti, walang hanggan -

At mula sa inyong lahat, taos pusong pasasalamat!

2 nagtatanghal:

“Ang pinaka-cool, school library »

Ang mga aklatan ng paaralan ay sumasakop sa isang espesyal na lugar sa network ng library ng Russia. Ngayon, ang network ng mga aklatan ng paaralan ay ang pinakamalaki, pinaka-naa-access na hindi magagawa ng isang guro o mag-aaral nang walang aklatan ng paaralan.

At ngayon ipinakilala namin sa iyo ang henerasyon ng mga librarian ng paaralan.

Magsimula tayo sa "Paano nabuo ang aklatan sa sekondaryang paaralan ng Knyazevskaya"

1 nagtatanghal:

Ang Great Patriotic War ay nagaganap sa ikalawang taon. Malaki ang pagnanais ng mga guro at mag-aaral na magkaroon ng sariling aklatan ng paaralan. Nagpasya ang buong pangkat na italaga ang karamihan sa silid ng mga guro sa silid-aklatan. Naglagay kami ng ilang cabinet, isang lamesa at upuan. Ang stock ng library ay nilikha mula sa mga aklat na dinala ng mga guro at mag-aaral mula sa bahay. Noong una ay maliit lang ang pondo. Pagkatapos ay nagsimula silang bumili ng mga libro gamit ang mga pondo mula sa Knyazevsky Village Council.

Ang mga guro ng paaralan ay nagtrabaho ng part-time bilang mga librarian: Noong una, isang guro sa elementarya Alekseeva Valentina Georgievna , pagkatapos ay kumander ng militar Kuzmin Nikolay Alekseevich.

READER:

Ang mundo ng mga libro ay naging kapana-panabik sa amin sa loob ng maraming siglo.

Hawakan mo siya nang may maliwanag na puso.

Library! Isa kang ilog

Sa isang kayamanan ng mga perlas na hindi masasabi.

Hindi madali para sa amin na hanapin siya

Sa gitna ng silt, pebbles at putik.

Ibibigay ko sa iyo ang mga susi ng kayamanan.

Manunulat! Samahan mo ako nang hindi nakikita

At ang mga saloobin ay isang manipis na thread

Aabot ka mula sa iyong kaluluwa.

Ah, isang libro! Mahal ka namin.

Hindi ka lulubog sa bangin ng limot.

Mga tula ng librarian na si G. Kotelnich, Vyatka poetess -

Lipatnikova Svetlana.

2 nagtatanghal:

Noong 1960s, ang posisyon ng librarian sa paaralan ng Knyazevskaya ay ginanap ng part-time ng isang empleyado ng paaralan. Grudilova Maria Semenovna .

May malaking antique blue na cabinet sa corridor, punong-puno ito ng mga libro. Sinimulan ni Maria Semyonovna ang isang kuwaderno para sa bawat klase, kung saan isinulat niya ang mga aklat na ibinigay sa mga mag-aaral sa bahay. Dito sa corridor ay may malaking mesa kung saan nakalatag ang mga diyaryo at magasin. Ang mga mag-aaral ay nasiyahan sa pagbabasa at pagtrato sa kanila nang maingat.

Reader: Ang mga lampara sa itaas ng mesa ay kumikinang,

Ang mga istante sa likod ng salamin ay kumikinang.

Nakatali sa maitim na katad,

Nakalagay sa dingding,

Tulad ng mga manonood mula sa isang kahon.

Ang mga libro ay nakikita mula sa itaas.

Mga volume na may asul na takip,

Mga pamilyar na volume

Ang pulso ng Russia ay tumitibok sa kanila,

Ang buhay mismo ay walang hanggan sa kanila.

Pahina pagkatapos ng pahina...

Malalaman mo ang sagot sa lahat.

Hindi, hindi sila maalikabok

At pagkatapos ng isang libong taon. (S.Ya. Marshak)

1 nagtatanghal:

Noong 1968, ang paaralan ay binigyan ng full-time na librarian. Ang unang librarian ng paaralan ay nagtapos sa paaralan ng Knyazevskaya Gudkova Lyubov Mikhailovna , nagtapos siya sa Yelabuga Library College at nagtrabaho sa kanyang katutubong paaralan.

2 nagtatanghal:

Mula 1974 hanggang 1978 nagtrabaho siya sa aklatan I-click ang Lidiya Viktorovna .

Siya ay nagtapos sa Knyazevskaya High School. Nagtapos siya sa Yelabuga Library College, nag-aral ng in absentia sa Kazan Pedagogical Institute at patuloy na nagtatrabaho sa library. Siya ay tunay na isang mahusay na tagapagturo at guro ng mga bata. Palagi niyang alam kung paano humanga ang mga bata sa kanyang sariling imbensyon, imahinasyon, sigasig, at kahusayan.

Reader:

Gawain sa aklatan -

Tila simple at tahimik na trabaho.

Malayo sa bonggang karangalan

Nabubuhay ang mga librarian.

Ngunit ang kanilang tahimik na domain

Walang pangako ng isang tahimik na buhay.

Matanong na tingin ng mambabasa

Ipinaabot ko sa kanila ang excitement ko.

Ang pagtatago sa mga libro ay ang kakanyahan ng kaalaman.

Basahin ito - ang mga pahina ay mabubuhay.

Bokasyon sa Aklatan

Tila simple at tahimik na trabaho.

1 nagtatanghal

Romanova Galina Nikolaevna

ay nagtatrabaho bilang pinuno ng aklatan ng paaralan mula noong 1978.

Nagtapos siya noong 1975 mula sa Elabuga Cultural and Educational School, library department, at noong 1982 nagtapos siya sa Kazan Institute of Culture.

May mga parangal:

"Kahusayan sa Pampublikong Edukasyon" "Beterano ng paggawa".

Nagwagi sa kumpetisyon ng Republikano "Pinakamagandang School Library 2010"

May diploma mula sa Ministry of Education and Science R.T.

Ginawaran sertipiko para sa pagtanggap ng isang hanay ng mga diksyunaryo .

Unang degree na diploma Institusyon ng munisipyo "Information and Methodological Center" distrito ng Tukaevsky.

Gustung-gusto ni Galina Nikolaevna ang kanyang trabaho, ang aklatan at ang kanyang mga mambabasa - emosyonal at matanong. Samakatuwid, ginagawa niya ang lahat ng pagsisikap na itanim sa mga bata ang pagmamahal sa mga libro at pagbabasa. Upang makamit ito, nag-oorganisa siya ng maraming iba't ibang aktibidad para sa mga bata sa lahat ng edad.

1Kasama ang mga rural librarian, pinatakbo namin ang club na "Beterano" sa loob ng maraming taon

2. Sa loob ng maraming taon, pinangunahan ni Galina Nikolaevna ang bookbinding circle.

Sa club na ito, ang mga bata ay nagkaroon ng pagkakataon na makabisado ang mga pangunahing pamamaraan sa pagpapanumbalik ng libro, naging pamilyar sa kasaysayan ng aklat, naging aktibong katulong sa librarian, at lumahok sa mga pampublikong kaganapan.

Tinitiyak ni Galina Nikolaevna na ang aming silid-aklatan ay maaliwalas at maganda, lumilikha ng lahat ng mga kondisyon para sa pagpapahinga at kaginhawaan ng isip, dahil ang isang silid-aklatan ay isang lugar kung saan ang mga mambabasa ay dapat makaramdam ng mabuti. Ang lahat ay napapailalim sa prinsipyong ito: pag-iilaw, kakayahang makita, mga espesyal na inilaan na lugar para sa isang silid ng pagbabasa, kung saan sa iyong libreng oras maaari kang magtrabaho kasama ang isang libro o tumingin sa mga magasin at pahayagan, kung saan marami sa aming aklatan.

Reader:

silid ng pagbabasa. Kalmadong ugong.

Mga karaniwang bagay.

At isang libreng upuan lang

Nakayakap sa mesa.

Hindi maupo ang librarian:

Pumirma dito,

Belinsky? Kumain. Nekrasov? Kumain.

At naroon si Yevtushenko.

... Ang kanyang araw ay ganap na puno,

Iba't ibang bagay na dapat gawin - isang bundok,

Ngunit gaano siya kaasikaso

Takte at mabait!

Ladeyshchikova L.

2 nagtatanghal:

Ang isang modernong librarian ay hindi lamang isang espesyalista sa kanyang larangan, alam ni Galina Nikolaevna ang lahat ng mahahalagang alalahanin ng kanyang mga mambabasa. Binibigyan niya sila ng kanyang lakas, kaalaman, kasanayan, patuloy na pinapabuti ang kanyang propesyonal at kultural na antas, pinapabuti ang kanyang edukasyon, pag-aaral at inilalapat ang mga bagong paraan ng paglilingkod sa mga mambabasa sa kanyang trabaho, tinitiyak na ang bawat aklat na pumapasok sa aklatan ay nahahanap ang kanyang mambabasa, pinoprotektahan ang pondo ng libro, bilang pambansang kayamanan ng mga tao.

Ano ang book house?

May kasama siyang hostess.

Mga aklat na pinakamahusay na pahina

Mayroon siyang tame birds.

Ang rack ay parang pormasyon ng mga sundalo,

Ang polkas ay kumikinang sa kalinisan.

Masayang kislap ng mata

Bibigyan ka nito ng aral para sa iyong kaluluwa.

Aking mahal, mahal sa buhay!

Ang iyong mga kamay ay ginto!

Ang lumang libro ay itatama

Ang lahat ng mga dahon sa loob nito ay ituwid.

Isang mabait na salita ang magsisisi

At maghahasik sila ng matatalinong bagay.

"Mataas na hangarin ng tadhana"

Natuto tayong magbakuna,

Ikaw lamang ang aming kaligtasan.

Patuloy na lumikha.

K.K. Kononova, rehiyon ng Stavropol, Pyatigorsk

Nais kong tapusin ang aming bakasyon sa mga salita ng akademikong si Dmitry Likhachev: "Maaaring walang mga unibersidad, walang mas mataas na edukasyon, ngunit kung mayroong magagandang mga aklatan, ang lahat ay maibabalik. Kung walang mga aklatan, walang mas mataas na edukasyon ang magbibigay ng anuman."

READER:

Ikaw ay nakatuon sa iyong propesyon:

Ang paggawa ng mabuti ay isang magandang tungkulin.

Kapag nakapili ka na, huwag mo nang baguhin,

Magdala ng liwanag, init at kaalaman sa mga tao!

At hayaang tumakbo ang oras na parang karo,

Ang siglo ay nagbabago pagkatapos ng siglo.

Nag-aalok kami ng isang toast sa lalaki

Pagpapanatiling mainit ang mga aklatan!

Ang mga libingan, mummy at buto ay tahimik, -

Ang salita lamang ang binibigyang buhay:

Mula sa sinaunang kadiliman, sa libingan ng mundo,

Mga letra lang ang tunog.

I. Bunin

Bansa ng Chitalia!

Wala akong alam na ganyang kwento!

Gustung-gusto ko ang iyong walang hanggang pagkabalisa

At ang paghahanap para sa ideal.

Takpan o pagbubuklod, -

Parang maliit na pinto

Pagbukas ng pasukan

At pag-access sa lugar ng puso.

E. Dolmatovsky

AKLAT

Nagkaroon ng blizzard sa labas ng mga bintana

Gumuhit ako ng pattern sa salamin.

At kami ay mainit sa aming minamahal na kaibigan,

Nag-usap kami buong gabi.

Ipinakita niya sa akin ang mga larawan

Kampo ng mga bata, kagubatan, apoy

Kinuha ko ang ink eraser

At binura niya lahat ng mantsa sa kaibigan.

Pagkatapos ay may isang asul na bookmark

Inilatag ko ang mga kumot hanggang bukas,

Maingat niyang hinawakan ng kamay ang kaibigan

At ilagay ito sa istante sa aparador .

A. Rozhdestvensky

Repleksiyon ng mga taon na naglaho,

Kaginhawaan mula sa pamatok ng buhay,

Walang hanggang katotohanan na walang kupas na liwanag -

Ang walang sawang paghahanap ay ang garantiya,

Ang saya ng bawat bagong pagbabago,

Indikasyon ng mga kalsada sa hinaharap -

Ito ay isang aklat. Mabuhay ang aklat!

Isang maliwanag na pinagmumulan ng dalisay na kagalakan,

Sinisiguro ang isang masayang sandali

Bestfriend kung lonely ka

Ito ay isang aklat. Mabuhay ang aklat!

T.L. Shchepkina-Kupernik

Sa closet ko ay masikip sa dami

At ang bawat volume sa istante ay parang isang bahay,

Takpan - buksan mo ang pinto nang nagmamadali -

At pumasok ka, at bisita ka na...

Parang eskinita, bawat hanay ng mga libro,

At ang aking buong aparador ay isang kahanga-hangang Book Town.

Kailan ka papasok sa lungsod na ito -

Lilipat ka mula sa nakaraan hanggang sa hinaharap,

Titingnan mo ang mga bansa at oras:

Anumang libro ay isang panahon at isang bansa...

Dito sa kwarto ko taon-taon

Ang lahat ng sangkatauhan ay nabubuhay sa pagkakaisa.

David Kugultinov.

Listahan ng ginamit na panitikan:

Mula sa mga memoir ng isang beterano ng Great Patriotic War, dating direktor ng Knyazevskaya secondary school, Batrshin Hassan Shakheevich

Glukhov A.G. Ang kapalaran ng mga sinaunang aklatan - M., 1992

Kashurnikova T.M. Himala. Ang pangalan nito ay isang libro. – M., 2006

Marshak S. Nagniningning ang mga lampara sa itaas ng mesa: Mga Tula / Librarian.1977. No. 10. s42

Yavorskaya I. Mga Tula / Librarian.1977. No. 11. p78.

Aklatan ng paaralan No. 1, 2, 3 2001

Aklatan ng paaralan Blg. 1-6 2005

Upang markahan ang ika-66 na anibersaryo ng Dakilang Tagumpay, maraming mga kaganapan ang naganap sa lahat ng mga aklatan ng Centralized Library System ng lungsod ng Tikhoretsk:

Ang bawat bansa ay may mga kaganapan at petsa na hindi nito nakakalimutan. Para sa buong mamamayan ng Kuban, isa sa mga petsang ito ay ang Great Patriotic War. Sa bisperas ng holiday sa Red Hammer club, pinangalanan ang mga empleyado ng Central City Library. Lermontov kasama ang Veterans Council, ang Red Hammer club, TTZhT ay inihanda at isinagawa gabing pampanitikan "Lumipas ang oras, nananatili sa atin ang alaala" para sa mga beterano ng Great Patriotic War at kabataan.

Sa pampanitikan at musikal na komposisyon, ang tema ng Great Patriotic War ay binuo sa mga gawa ng Russian, Kuban, Tikhoretsk na manunulat at makata. Ang mga kawani ng aklatan, mga mag-aaral ng TTZhT at ang creative team ng Red Hammer club ay nagpakilala sa mga naroroon sa mga malikhaing pahina ng poetic chronicle ng digmaan. Ang gabi ay sinamahan ng isang multimedia presentation "Ang oras ay lumilipas, ngunit ang memorya ay nananatili sa amin." Ang mga tula ng Sobyet, Kuban at mga lokal na makata at kanta ng Great Patriotic War ay kinanta. Ang mga makata ng lupain ng Tikhoretskaya O.V. Nemykina at M. Guguchkin.

5 Mayo V Central City Children's and Youth Library para sa mga mag-aaral ng grade 5-9 at mga mag-aaral ng TTZhT naganap gabisa memorya "Tunog, sa memorya ang alarm bell!"

Binati ng mga kawani ng aklatan ang mga mag-aaral sa elementarya sa ika-66 na anibersaryo ng Dakilang Tagumpay at sinabi sa kanila ang tungkol sa halaga kung saan ito napanalunan. Ang katotohanan na ang digmaan ay ang kawalang-takot ng mga tagapagtanggol ng Brest, ito ang 900 araw ng pagkubkob sa Leningrad, ito ang panunumpa ng mga tauhan ni Panfilov: "Hindi isang hakbang pabalik, ang Moscow ay nasa likod natin!" Ito ang tagumpay na nakamit sa pamamagitan ng apoy at dugo sa Stalingrad, ito ang gawa ng mga bayani ng Kursk Bulge, ito ang storming ng Berlin, ito ang alaala ng mga puso ng buong sambayanan Ang Araw ng Tagumpay ay at nananatiling a sagradong araw para sa lahat ng mamamayan ng ating bansa. Ang pagtatanghal ng video na "Cranes" ay pumukaw ng malaking interes at tugon sa mga kaluluwa ng mga bata. Binasa ng mga lalaki ang kanilang mga tula tungkol sa digmaan, nag-donate ng kanilang mga guhit sa isang tema ng militar sa silid-aklatan, at nakilala ang mga eksibisyon ng libro na "Naaalala Namin ang Kanilang Pangalan" at "Chronicle of Courage."

Sa parehong araw, isang kaganapan ang ginanap para sa mga high school students at TTJT students. Sinabi sa kanila ng mga nagtatanghal na ang Araw ng Tagumpay ay at nananatiling sagradong araw para sa lahat ng mamamayan ng ating bansa. At na ngayon ay nagtipon tayo upang muling alalahanin ang mga pangyayari noong mga taon ng digmaan at ang mga taong nanalo ng kapayapaan sa lupa para sa atin. Sa panahon ng Great Patriotic War, marami sa ating mga kababayan ang nakatanggap ng matataas na parangal sa militar ay ipinakita ang isang video presentation tungkol sa ating mga kababayan, Heroes of the Soviet Union, na nilikha ng mga empleyado ng "Golden Stars of Tikhoretsk" library. Ang pinuno ng Kagawaran ng Patakaran ng Kabataan ng Pamamahala ng Munisipalidad ng Distrito ng Tikhoretsky na si Alla Vladimirovna Safonova, ay nagsabi sa mga naroroon tungkol sa kahalagahan ng pag-instill ng pagkamakabayan sa mga kabataan at ipinakita ang mga sertipiko sa mga nanalo ng kumpetisyon tungkol sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

May malaking interes na pinanood ng mga bata ang video presentation na “Our Tenth Airborne Battalion” at ang dokumentaryo na “The Art of the Children of the Terezin Concentration Camp.” Pinarangalan namin ang alaala ng mga namatay na bayani sa isang minutong katahimikan at nagsindi ng mga kandila. Nakilala namin ang mga eksibisyon ng libro na "Naaalala Namin ang Kanilang Pangalan" at "Chronicle of Courage".

Noong Mayo 6, sa sekondaryang paaralan No. 10, mga empleyado aklatan - sangay Blg. 6 kasama ang microdistrict para sa mga mag-aaral sa grade 7-9 na ginanap gabi ng mga alaala "Alalahanin mo sila bago maging huli ang lahat, habang sila ay nabubuhay kasama ng mga nabubuhay."

Dumating si N.E. Si Lichmonova ay isang beterano ng Great Patriotic War. Sinabi ni Nadezhda Efimovna na ang Great Patriotic War ay ang pinakadakilang makasaysayang kaganapan na nabibilang hindi lamang sa nakaraan, kundi pati na rin sa ating bagong henerasyon. Ito ay isang tagumpay para sa buong sambayanang nagtanggol sa karangalan at kalayaan ng kanilang Inang Bayan, at nangangahulugan na bahagi ng talambuhay ng bawat isa sa atin.

Naalala ni Nadezhda Efimovna ang kanyang mga kasama sa bisig at ang kanyang landas sa labanan. Pinasalamatan ng mga lalaki si Nadezhda Efimovna para sa kawili-wiling kwento at nagpakita ng isang konsiyerto kung saan ginanap ang mga tula at kanta mula sa mga taon ng digmaan. Pagkatapos ay nakilala ng mga lalaki ang eksibisyon na "Mga Daan ng Dakilang Digmaang Patriotiko".

Mayo 6 sa club sa nayon. Mga empleyado ng bato sangay ng aklatan Blg. 2 kasama ang mga empleyado ng club na gaganapin pampanitikan at musikal na komposisyon na "Memories of the Future".

Ang pampanitikan at musikal na komposisyon ay nakatuon sa mga batang tagapagtanggol ng Unyong Sobyet, ang mga lalaki na pumunta sa harap pagkatapos ng kanilang graduation party at namatay sa pagtatanggol nito. Ang mga nagtatanghal at mga bata ay kumanta ng mga kanta at tula mula sa mga taon ng digmaan,

May 7 empleyado sangay ng aklatan No. 2 kasama ang club sa nayon. Kamenny Nagsagawa ng conscript service sa isang kampo ng militar para sa mga tauhan ng militar programa ng konsiyerto na "Humukod tayo sa magagandang taon na iyon."

Kasama sa programa ng konsiyerto ang: ang pampanitikan at musikal na komposisyon na "Memories of the Future", sayaw at musikal na pagbati na ginanap ng mga kalahok ng amateur club sa nayon. Kamenny. Kasama sa programa ng konsiyerto ang mga kanta at tula mula sa mga taon ng digmaan. Ang mga kaganapan sa mga taon ng digmaan at ang mga pagsisikap kung saan nakamit ang dakilang Tagumpay ay maikli na inihayag.

May 7 empleyado sangay ng aklatan Blg. 8 kasama ang Zarya club para sa mga mag-aaral sa grade 7-9 nagdaos ng larong militar-makabayan na “On the Roads of War”. Nagsimula ang kaganapan sa pagpapakita ng isang sipi mula sa pelikulang "Liberation", na sinundan ng isang kuwento mula sa librarian tungkol sa mahihirap na pagsubok sa militar sa kasaysayan ng ating bansa, tungkol sa mga taong nagpanday ng Tagumpay sa mga harapan ng Great Patriotic War at sa likuran. Upang mas madama ang panahon ng mga taon ng digmaan, ang mga kalahok ay nagkaroon ng pagkakataong magsagawa ng isang impromptu military-historical na paglalakbay sa mga kalsada ng digmaan. Tatlong koponan ng sampung tao bawat isa ay nakatanggap ng mga sheet ng ruta at, sa isang senyas, ay naghiwa-hiwalay sa mga istasyon ng militar upang kumpletuhin ang mga mapagkumpitensyang gawain:

Istasyon "Ang duffel bag ng Sundalo". Ang detatsment ay nangolekta ng isang duffel bag para sa isang sundalo na pupunta sa harapan at ipinaliwanag ang kanilang pinili.

Istasyon "Sa Front Line" Nalampasan ng mga kalahok ang isang obstacle course.

Istasyon "Liham mula sa Harap". Ang detatsment ay nagsulat ng isang liham na may nilalaman na naghahatid ng kapaligiran ng militar, at itinupi ito sa isang tatsulok.

Istasyon "Sa isang maaraw na clearing". Ang detatsment ay nagtanghal ng mga kanta mula sa mga panahon ng Great Patriotic War.

Istasyong "Mga Milestone ng Tagumpay". Ang detatsment ay konektado sa mga kard na may mga pangalan ng mga pangunahing labanan ng Great Patriotic War na may kaukulang mga petsa, na sumasalamin sa magkakasunod na pagkakasunud-sunod ng pagsulong ng mga tropang Sobyet mula sa Moscow hanggang Berlin. Para sa gawaing ito, ginamit ng mga lalaki ang panitikan mula sa eksibisyon na "Ang Dakilang Digmaang Patriotiko sa Mga Aklat, Dokumento at Larawan."

Istasyon "Para sa kapayapaan sa planeta." Ang mga koponan ay gumuhit ng mga poster tungkol sa kapayapaan at pagkakaibigan sa pagitan ng mga bansa.

Ang nanalong koponan ay ginawaran ng mga sertipiko.

Mayo 8 sa sangay ng aklatan Blg. 4 pumasa oras ng tula "Sa mga araw na ito ang kaluwalhatian ay hindi tatahimik." Ang epigraph para sa kaganapan ay ang mga sumusunod na linya: "Ang oras ng katapangan ay dumating sa aming pagbabantay, at ang lakas ng loob ay hindi iiwan sa amin." May mga patulang linya tungkol sa kalungkutan at luha, tungkol sa katapangan at tiyaga, tungkol sa lambing at pagmamahal, tungkol sa tagumpay at tagumpay. At kahit na maraming mga lalaki ang namatay sa pagkamatay ng matapang sa daan patungo sa Tagumpay, palagi silang nananatili sa ating mga puso at sa ating memorya, kaya naman ang mga linya ng mga tula ni O. Berggolts, Yu Drunina, K. Simonov, M . Jamil, A. Tvardovsky at iba pa. Ito ay tula na hindi nagpinta ng isang larawan ng digmaan, ngunit ng isang taong nasa digmaan.