Ladda ner en presentation om spartansk utbildning. Presentation om "spartanernas utbildning". Spartas statliga system

Bild 4

• Jag älskar mitt hemland väldigt mycket, men jag vet inte hur jag ska prata vackert om det.
• Alla i Laconic talar kortfattat – kortfattat.
• Kan du berätta hur vacker Sparta är?

Bild 5

Grundandet av Sparta

Bild 6

Bild 7

spartaner

Min familj är gammal, tillhör spartanerna, bor i staden Sparta sedan erövringen av dessa länder.

Bild 8

• Förklara varför kvinnorna så förmanade krigarna på väg till kriget.
• "Eller med en sköld, eller på en sköld!"
• Från generation till generation var mina förfäder, som alla spartiater, endast engagerade i militära angelägenheter.

Bild 9

Messinia

Mina förfäder kämpade med Messenia i nästan två århundraden. Förstår du hur dessa krig slutade?

Bild 10

Tasia

• Jag är Tasia från Messinia, jag är 15 år gammal. Jag kommer från en adlig messensk familj. Det här är min fars rustning. Han var befälhavare och dog i kriget med Sparta.
• Sparta möter krigets vinnare
• Sparta erövrade Messinia och flera andra regioner på södra Peloponnesos.
• Min familj, liksom alla som erövrades av spartanerna, kallas nu för heloter. Heloter är förbjudna att ha vapen.
• Denna rustning av min far kommer att tas från mig av segrarna.

Bild 11

Vår seger är inte oavsiktlig! Spartanernas styrka ligger i våra lagar, som vi heligt iakttar! De skapades av den vise Lycurgus!

Bild 12

Lycurgus lagar

• Tillsammans äger vi
• Alla Spartiater är medlemmar i gemenskapen av jämlikar.
• All mark i Sparta tillhör gemenskapen av jämlikar.
• Varje Spartiat-familj har en lika stor bit mark.

Vad tycker du om dessa lagar?

Bild 13

Medlemmar av jämlikhetsgemenskapen träffas regelbundet för sissitia - middagar där de äter mycket blygsam mat och umgås med varandra. Jag var på dem med min far. Där rådde en anda av kamratskap, eftersom de som kommer in i sissiteten då slåss i samma trupp!

Bild 14

• Nu äger spartanerna våra kolonilotter.
• Min familj är knuten till tomten Spartiata, odlar den och ger hälften av skörden till ägaren. Vi har ingen rätt att lämna vår by och är skyldiga att lyda alla Spartiats vilja.

Bild 15

Lycurgus lagar

• Det finns 2 kungar i Sparta. De befaller armén under kriget.
• Folket väljer ett äldsteråd. De styr gemenskapen av jämlikar och administrerar omdöme.
• Folkförsamlingen deltar i att lösa de viktigaste frågorna i Spartas liv: kungen och äldsterådet lägger förslag, nationalförsamlingen kan acceptera eller förkasta dem.
• Vi klarar oss tillsammans.
• Folket styr i vår stat!

Bild 16

När jag fyller 30 blir jag fullvärdig medborgare i Sparta och kommer att kunna delta i folkförsamlingen.

Bild 17

• Spartanerna är en minoritet i landet.
• Och vi, heloter, är i majoritet, men vi kan inte delta i folkförsamlingen!
• Min farbror är en periek. Han är en köpman. Till periekerna hör också hantverkare. De bor i sina byar. Det finns ingen plats för dem på nationalförsamlingen heller!
• Att uppmärksamma heloternas ord är ovärdigt en spartan! Och vad kan de göra?
• Armén är bakom oss!
• Och vid 60 år kanske jag blir invald i äldsterådet, precis som min farfar!

Bild 18

• Alla spartaner från 20 till 60 år tjänar i armén.
• De borde inte göra något annat, bara militära angelägenheter.
• Tillsammans skyddar vi.

Bild 19

Spartansk armé - falang

Bild 20

spartansk armé

Bild 21

Bild 22

• I militära kampanjer har varje Spartiat tjänare - heloter, som bär mästarens utrustning. Under strider bär heloterna de sårade från slagfältet. Perieki slåss också i Spartas armé. Men de har sina egna separata enheter.
• Är det möjligt att jämföra periekerna och ännu mer heloterna i militär träning med spartanerna!
• Vi tränas att slåss från barndomen!

Bild 23

Militär träning

• Sedan barndomen badade min far mig i en kall bergsflod - han tempererade mig.
• Vid 7 års ålder skickades jag till skolan.
• Jag bor där utan mina föräldrar!

Bild 24

• Läraren är en erfaren krigare
• Våra huvudsakliga aktiviteter är gymnastik, brottning och läskunnighetslektioner - hur går det!
• För oss är huvudsaken disciplin, militäranda, uthållighet!
• Maten är grov och mager, ibland får vi det själva
• Agela (grupp) spartanska skolbarn
• För att bli modiga och skickliga krigare måste du temperera din ande och träna din kropp hela tiden!

Bild 25

• Vi tävlar i löpning och kamp.
• Våra tjejer är också väldigt smidiga och bra löpare.

Bild 26

• Spartanska pojkar stjäl mat från oss heloter. Seniorskolebarn attackerar i hemlighet våra byar på natten och dödar de starkaste männen.
• Vi är trots allt obeväpnade!
• En gång blev jag ertappad med en stulen kyckling. För att jag blev gripen straffades jag. Men under stavarna yttrade jag inte ett ord, som det anstår en spartan!

Bild 27

• Spartanerna dödade min bror.
• Nu har vår familj inga familjeförsörjare.
• Läraren sa att jag var starkast och smidigast och lovade att jag skulle utses till tidens befälhavare!
• Jag själv kommer att straffa mina underordnade!

Bild 28

Bild 29

Resultat

• Under århundraden var spartanernas hela liv underordnat strikt efterlevnad av deras lands lagar.
• Det var praktiskt taget ett militärläger.
• Spartanernas huvudsakliga verksamhet var att tjäna i armén.
• Disciplin och beredskap att ge sina liv för fosterlandet värderades högt hos en person.
• Spartanerna ledde en hård livsstil, önskan om rikedom och lyx, hantverk, vetenskap och konst censurerades.
• Krigskonsten är det viktigaste som finns kvar i världsarvet från dessa legendariska tider i Spartas historia.
• Sedan 500-talet f.Kr NS. spartanerna kommer alltmer att glömma Lycurgus lagar och ansluta sig till traditionerna och kulturen i andra grekiska stadsstater.

Bild 30

Elena och Menelaos

Vad heter den legendariske spartanske kungen och hans fru? Händelserna i det trojanska kriget är förknippade med dem.

Bild 31

Spartanerna, som alla greker, dyrkade gudarna

Vilka yrken har invånarna i landet förknippade med deras tro? Vad kommer spartanerna att begära av dessa gudar?

Bild 32

Namnge invånarna i Sparta. Vilken ställning hade de i samhället?

• spartaner
• Helots
• Perieki

Bild 33

Förklara innebörden av dessa uttryck

• lakonism,
• spartansk utbildning,
• spartanska levnadsförhållanden.

Bild 34

Bestäm sekvensen för svaret på ämnet "Ancient Sparta"

• Invånarna i Sparta och deras yrken
• Makt i Sparta
• Spartas geografiska läge och natur
• Invånarna i Sparta och deras yrken
• Makt i Sparta
• Uppfostra spartanerna

Bild 35

Lycurgus

• Information om Lycurgus är så motsägelsefull att forskare till och med är benägna att betrakta honom som en fiktiv person.
• Enligt legenden var Lycurgus son till en kung, levde på 800-800-talen. före Kristus Hans lagar fastställde alla spartaners jämlikhet, livets hårda seder och uppfostran. Spartanerna, missnöjda med omvandlingarna, som förlorade sin rikedom, slog en gång brutalt härskaren och Lycurgus blev blind på ena ögat. En gång frågade spartanerna: "Hur kan man förhindra att grannländer attackerar oss?"
• Lycurgus svarade: "Bli fattig och var inte rikare på något än dina grannar."
• Lycurgus trodde att även en offentlig persons död borde vara till nytta för staten. När lagarna implementerades gick Lycurgus till det delfiska oraklet och tog ordet från spartanerna att inte ändra någonting i lagstiftningen förrän han återvände. I Delphi begick lagstiftaren självmord, testamenterade för att bränna sin kropp och strö ut askan så att inte ens de döda skulle återvända till Sparta. Spartanerna, trogna detta löfte, under många århundraden ändrade ingenting i Lycurgus lagar.

Bild 39

Perieki

Perieki ("bor runt") - människor som var under Spartas styre, medan de, till skillnad från heloterna, var personligen fria. De kunde ägna sig åt handel, hantverk, i armén, de utgjorde sin egen avdelning.

Bild 40

Falang

Phalanx är en strid, organiserad formation av krigare. Falangen dök först upp i Sparta. Krigarna ställde upp i flera rader. Samtidigt började de röra på sig och gå ben mot ben axel mot axel. De riktade långa spjut mot fienden, och själva var de täckta med sköldar. Falangen var sårbar från flankerna, med en sådan formation var det möjligt att slåss endast på plan mark.

Visa alla bilder

Bild 2

Uppfostra spartaner

När den lille spartanen nådde sju års ålder övergick han direkt till staternas jurisdiktion. Alla barn delades in i grupper; i princip sex pojkar var. Det smartaste och smidigaste barnet beordrade detachementet. Befälhavarens befogenheter var tillräckligt breda. Resten av barnen lydde honom utan tvekan. Så här uppfostrades de idealiska krigarna (detta var det enda yrket för en sann spartan). I strid vågade hopliten instinktivt inte ignorera ordern; han lydde honom som en automat. För detta utvecklades en speciell villkorlig instinkt hos spartanerna från barndomen: "omedelbar lydnad mot ordern."

Bild 3

”De äldre barnen fick order om att samla ved, de yngre barnen fick order om att samla grönsaker. Allt de kom med var stulet. En del gick till trädgårdarna för detta, andra smög in sisslighet och försökte visa all sin list och försiktighet. Den som kom dit blev slagen med en piska utan nåd som en dålig, besvärlig tjuv. Om tillfället dök upp, stal de den lagade maten och lärde sig att attackera de sovande och dåliga väktarna. Barn försökte, - skriver Plutarchus, - att dölja sin stöld så noggrant som möjligt.

Bild 4

I skolan lärde man barn att inte bara lyda order, utan också att kämpa tappert genom att utföra dem. Utbildningen av nya krigare var avgörande för staten. Varje år hölls tävlingar mellan de spartanska ungdomarna - ett slags "kamper utan regler". I denna strid skonade de unga männen inte varandra. När de fyllde 20 år bosatte sig unga män i baracker för vuxna. Alla ansågs ansvariga för militärtjänstgöring (tiden för militärtjänstgöringen i Sparta var fyrtio år). Plutarchus säger rakt ut att militära kampanjer var ett tillfälle för spartanerna att ta en paus från ett sådant liv: "Över hela jorden, bara för spartanerna, visade sig kriget vara en vila från att förbereda sig för det."

Bild 5

VETENSKAP OCH KONST

Utbildningen var mycket begränsad. Att läsa och skriva var inte en del av den officiella läroplanen, men de flesta medborgare lärde sig att göra det på egen hand. Musik och dans kom in i den offentliga utbildningen inte bara som underhållning, utan som element i moralisk utveckling. Spartanerna gjorde inte musik för milda ljuds skull. Vapendansen var mer som en stridsövning. Dansklasser skilde sig inte mycket från vardagliga övningar; de bara diversifierade det. Till ljudet av en flöjt gick spartanerna till strid. Enligt Plutarchus hade spartanernas melodier "förmågan att penetrera själen, väcka mod och generösa känslor, inspirera impulser av entusiasm." Spartanernas sånger berömde tapperheten hos dem som hade turen att dö för Sparta.

Bild 6

UTBILDNING AV FLICKER

Utbildningen av flickor var också strikt reglerad, och musik, dans och sång förpassades nu till bakgrunden, pressade av gymnastik och sport. Liksom pojkar bröt de upp i trupper och genomgick idrottsträning, övade på löpning, brottning, spjut och diskuskastning. Dessutom ingjutades kvinnor i ett ädelt sätt att tänka, medvetandet om att hon också kunde förena sig i tapperhet och ära. Det är därför spartanerna kunde tala och tänka som de talar om tsar Leonidas hustru vid namn Gorgo. En atensk kvinna sa till henne: "Ensamma ni spartaner gör vad ni vill med era män." "Ja, men vi ensamma föder män," svarade drottningen.