Vem ska gå till jobbet för en tidigare lärare. Skolelärare, lärare av universitetet, lärare i dagis. Vem är bättre att arbeta och varför

Brev av ministeriet för utbildning och vetenskap i den 10 augusti 2015 nr 08-1240<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования> Förtydligad, i synnerhet följande.

I enlighet med del 1 i artikel 46 i den federala lagen av den 29 december 2012 nr 273-fz "på utbildning i Ryska Federationen"Personer som har en sekundär yrkesutbildning eller högre utbildning och ansvarig för de kvalifikationskrav som anges i kvalificerade referensböcker, och (eller) Professionella standarder har rätt att ockupera pedagogiska aktiviteter.

För närvarande är föremål för användning kvalifikationskatalog Inlägg av chefer, specialister och anställda (avsnitt " Kvalifikationsegenskaper Utbildningsarbetarnas tjänster "), som godkändes av ministeriet för hälsa och social utveckling av Ryssland den 26 augusti 2010 nr 761N (nedan kallad en katalog). Från 1 januari 2017, en professionell standard" pedagog (Pedagogiska aktiviteter inom förskolan, första general, huvudsakliga generella, kommer att användas. Sekundär allmän utbildning) (utbildare, lärare) ", godkänd av beslut av ministeriet av Ryssland av den 18 oktober 2013 nr 544N (nedan kallad standard).

Och katalogen och standarden fastställer att personen som hävdar att läraren har en högre professionell utbildning Eller sekundär yrkesutbildning i riktning mot utbildning "Utbildning och pedagogik" eller i området som motsvarar ämnet, utan att pröva kraven på erfarenhet av arbete eller högre yrkesutbildning eller sekundär yrkesutbildning och ytterligare yrkesutbildning i riktning mot verksamheten i utbildningsorganisation Utan presentationen av arbetet med erfarenhet.

Enligt ovanstående rättsliga rättsakter och förklaringar till dem bör det således antas att personer som till exempel har en högre yrkesutbildning i riktning mot utbildning "utbildning och pedagogik" (kvalifikationer - "filolog. Föreläsare av det ryska språket och litteratur "," historiker. historiklärare ", etc.) och (eller) i regionen som motsvarar ämnet (special - ryskt språk och litteratur," historia ", etc.), uppfylla kvalifikationskraven för det ryska språket Lärare och litteratur, lärare av historia och sociala studier etc.

Dessutom måste man komma ihåg att bristen på utbildning på den pedagogiska arbetstagaren på arbetsplatsen (i riktning mot beredningen) i sig kan det inte ligga till grund för erkännandet av en pedagogisk arbetstagare som inte är relevant av ståndpunkten i sin certifieringOm exponeringen för arbetsgivaren, på grundval av vilken intygekommissionen fattar ett beslut, innehåller en positiv motiverad omfattande och objektiv bedömning av professionella, affärskvaliteter, resultaten av en pedagogisk arbetstagares yrkesverksamhet för att uppfylla de uppgifter som tilldelats hans anställning kontrakt.

Således kan du ganska bli en lärare i skolan, men vad - det beror på den erhållna specialen. Dessutom, i arbetet med arbetet, kommer du sannolikt att kunna passera professionell omskolning, det vill säga ungefär, rösta till lärare på ett annat ämne. Till exempel, i min skola hälften av lärarna hade examensbevis av det klassiska universitetet, och av någon anledning har de förbättrats mer, men det är rent IMHO.

Det visar sig att du exempelvis kan lära dig på handledaren på college och sedan bara i ett halvt år att gå igenom den professionella förberedelsen och bli en lärare i matematik eller geografi? Wow ... Men om en kock är en kock eller ingenjör, kan han, ha passerat hjärnberedningen för att bli lärare, till exempel arbetsgivaren?

Läraren är ett mycket ädelt och prestigefyllt yrke i Ryska federationen. Men tyvärr är arbetet av läraren i skolan inte mycket betald. På grund av låga löner blev lärarens arbete inte bara prestigefylld, men också mycket populär på Ryska federationens expanser. Många lärare föredrar att lämna till jobbet till andra länder och bara ett litet antal lärare fortsätter att arbeta på sitt hemlands territorium. I betyget är lärarens lön kvar i svansen.

Läraren ges inte till alla. Detta är ett svårt yrke, vilket kräver tålamod, utdrag och kärlek till barn. Därför fungerar inte huvuddelen av den ryska federationens lärare på grund av de ekonomiska fördelarna, utan genom att ringa. De får moraliskt nöje från att kommunicera och arbeta med barn. Den särdragen i lärarens arbete är att läraren måste hitta ett gemensamt språk med barn, försök att rallya klassen, göra dem vänskap, och samtidigt bör skolbarns prestanda växa.

Många akademiker av pedagogiska universitet efter avslutad utbildning uttrycker lusten att arbeta i skolan. Det finns flera sätt att göra en lärare att arbeta i skolan:

1. Redan på 2-3 år tar unga lärare i skolor. Om den framtida läraren visar sig som en smittsam och kvalificerad anställd, har han alla chans att stanna i skolan, där han passerade övningen. Läraren måste visa alla sina färdigheter och färdigheter för att tjäna förtroendet för den pedagogiska kompositionen.
2. Lokala utbildningsmyndigheter är engagerade i anställning av lärare i skolor (Gorono - Stadsavdelningen för offentlig utbildning och vetenskap). Den framtida läraren, om så önskas, får ett jobb att komma till en liknande organisation och lära sig om närvaro av lediga platser. Kommande står senast maj-juni. Under dessa månader uppnås pedagogisk komposition.
3. Oberoende känner igen i skolor om tillgången till lediga lediga platser. Det är värt att komma ihåg det positiv egenskap Från praktiken ökar man bara chanserna för den framtida läraren för att få ett jobb till skolan. Därför bör du inte försummas i övningens pedagoges.
4. Du kan hitta lärarens arbete i skolan på internet. Det finns många jobbsökningswebbplatser. På webbplatsen är det värt att komma in i avsnittet "Utbildning", och portalen ger automatiskt lediga platser av olika utbildningsinstitutioner i den valda staden.

En av de mest kända portalerna i Ryssland för att hitta arbete är platsen trudvsem.ru. Webbplatsen presenterar den allra ryska basen av lediga platser. Det är nödvändigt att införa kraven i den framtida läraren för lön, region och arbetsschema och då är det värt att välja omfattningen av aktiviteter "Utbildning, vetenskap".

Huvudsidan av webbplatsen "Arbeta alla"

1. Ett av de mest enkla sätt Att få jobb i skolan är att vädja till den inhemska utbildningsinstitutionen som du är klar. Om läraren vid tidpunkten för studien hittade ett gemensamt språk med den pedagogiska kompositionen och har etablerat sig som en ansvarig person, då om det finns fria platser, kommer en specialist sannolikt att kunna få ett jobb.

Många ambitiösa människor som vill ägna sina liv av undervisningsaktiviteter är intresserade av frågan, och det är möjligt att få ett jobb som lärare i skolan utan att ha en profilutbildning. Tyvärr är det inte möjligt. En person måste slutföra minst en pedagogisk högskola eller Lyceum. Men med en sådan utbildning kan han bara bli en lärare primära klasser. För att undervisa i gymnasiet kommer det att bli nödvändigt att slutföra en högre utbildningsinstitution med en pedagogisk inriktning.

I sällsynta fall är det möjligt att få jobb i skolan utan specialiserad utbildning. Men för detta måste en person grundligt ha den kunskap som han vill lära barn. Beslutet att erkänna arbete görs av skoladministrationen.

För att få jobb i skolan är det inte alls nödvändigt att ha erfarenhet av arbete. Specialister utan erfarenhet accepteras både i kommunala och privata skolor.

För att öka andelsens chanser är det värt att leta efter ett jobb i områden där andelen lärarnas efterfrågan är högre. År 2018-2019 är sådana områden mest akuta i lärare:

1. Moskva region.
2. Krasnoyarsk region.
3. Krasnodar-regionen.
4. Leningrad region.
5. Novosibirsk region.
6. Sverdlovsk regionen.
7. Volgograd-regionen.
8. Omsk region.
9. Rostov-regionen.

Mycket viktigt vid antagning till arbete spelas av den korrekta sammanfattningen. CV indikerar sådan information som:

1. Personlig information.
2. Arbetserfarenhet.
3. Utbildning.
4. Kategori.
5. Kompetens.
6. Kontaktinformation.
7. Personliga kvaliteter.
8. Ansvarsfrihet.

Om en person redan har haft erfarenhet av skolan, så passade ansvaret på den sista anställningsplatsen i sammanfattningen.

Denna information kommer att hjälpa skoladministrationen att förstå hur en kvalificerad anställd och vilka åtaganden som kan åläggas det.

Om skoladministrationen uppfyller lärarens kandidatur, publiceras ordern. Ordern är sammanställd av arbetstagaren i personalen. Om en person är accepterad för arbete, är ordern sammanställd i formulär nr T-1. Om två eller flera personer är ordnade att fungera, är personalen en order i form nr T-1A.

Ordern indikerar sådan information:

1. Skolnamn.
2. Antalet och datumet för dokumentet.
3. Anställningsdatum.
4. utgångsdatum arbetskontrakt.
5. Personnummer.
6. Fullständiga namn.
7. Strukturell indelning.
8. Placera.
9. Villkor för mottagande av arbetet.
10. Karaktär av arbete.
11. Lön och tilläggsavgift för övertid.
12. Skäl för att ta emot arbete.

Ordern är undertecknad av skolansvarig och lärare.

Om grunden för upptagande till arbete inte är ett anställningsavtal, är läraren skyldig att skriva och underteckna ett uttalande om antagning till arbete.

Ansökan till ett jobb

För att ingå ett anställningsavtal är läraren skyldig att tillhandahålla skolpaketet med handlingar:

• pass,
• anställnings historia,
• utbildningsdokument,
• personligt läkarintyg, vittnar om att läraren inte har några restriktioner för hälsan att arbeta i skolan.

Det är värt att notera att det första året av arbete i skolan inte är tillåtet. Under denna period möter läraren barn, utbyter erfarenhet och former av att arbeta med andra unga lärare.

Anpassning av arbete i skolan tar i genomsnitt från 6 månader till 2 år.

Krav på lärare

Huvudkravet för lärare av olika specialiteter är Överensstämmelse med GEF-standarder (Federal State Educational Standard).

I GEF nämns skolbarns personliga kvaliteter tydligt, för att hjälpa vem som måste utgöra exakt läraren. GEF indikerar huvudet utbildningsprogram, arbetsbelastning för ett eller annat föremål. Också i GEF indikerar den grundläggande att studera disciplin.

Enligt GOS-läraren grundskola Och äldre klasser borde ha sådana förmågor:

1. Organisatoriska förmågor är förmågan att rallystuderande.
2. Didaktiska förmågor är förmågan att förbereda utbildningsmaterialet.
3. Få förmågor är möjligheten att identifiera särdragen hos skolbarns psyke.
4. Kommunikativa förmågor är möjligheten att etablera kontakt med barn.
5. Suggestiv. Förmågor är en möjlighet att känna emotionellt påverka studenten.

Lärarens ansvar

Lärarens huvudansvar i skolan:

1. Övervaka närvaron av bärbara datorer i studenter.
2. Kontrollera anteckningsböcker.
3. Kontroll av beställning.
4. Installera uppskattningar i klassrummet.
5. Undervisning ämne i sin specialitet (lektionshantering).
6. Förmågan att hitta ett individuellt tillvägagångssätt för varje skolpojke.
7. Utarbeta kalenderplaner.
8. Göra rapport.
9. Förberedelse av en visuell manual för lektionen.
10. Deltagande i det pedagogiska rådets möte.
11. Bedriver föräldramöten.
12. Genomförande av utbildningsarbete.
13. Organisation av extracurricular aktiviteter.

Fördelar och nackdelar med lärarens arbete

Liksom varje yrke har lärarens specialitet sina fördelar och nackdelar:

Fördelar:

1. Kreativt arbete.
2. Systematisk utveckling av läraren.
3. Förmågan att tjäna en handledning.
4. Schema. Ofta arbetar lärare endast under första halvåret.
5. Semester 2 månader.
6. Möjlighet till karriärtillväxt.

Nackdelar:

1. Liten lön.
2. Yrke är anslutet av S. nervös spänning. På grund av detta har lärare ofta hälsoproblem.
3. Strikt klädkod. Läraren är ett exempel på att imitera studenter. Därför är läraren tvungen att arbeta för att klä strikt och i en affärsstil.

Som jämförelse ger vi en video om arbete på den amerikanska skolan. Försiktigt annorlunda än vårt.

Lön av specialiteter

Det är värt att notera att lärarens intäkter beror inte bara på antal timmar och kvalifikationer, men också från specialisering i ämnet:

1. Den spanska läraren tjänar från 45 tusen rubel per månad.
2. Ekonomins lärare får från cirka 45 tusen.
3. Läraren får med rätta från 40 tusen.
4. Lärare av engelska Får från 15 tusen. Om en främmande språk lärare kommer att arbeta i en privat skola, kommer lönen att sträcka sig från 30 till 60 tusen beroende på skolans prestige.
5. Läraren på vokal månad tjänar i genomsnitt från 34 tusen.
6. Fysikläraren tjänar från 30 tusen.
7. Japans lärare får från 26 tusen.
8. Arbetslärare varje månad i genomsnitt får 20 tusen.
9. Grundskoleläraren tjänar från 23 tusen
10. Pedagog franska Får ca 22 tusen.
11. Matematiklärare tjänar från 21 tusen rubel per månad.
12. Pedagog kinesiskt språk Kan räkna med lön från 20 tusen.
13. Den ryska läraren får från 20 tusen rubel.

Lön efter region

Nivån på den genomsnittliga lönen för läraren beror direkt på den region där den utför sin arbetsverksamhet.

Instruktion

Det enklaste är efter det pedagogiska universitetet eller college för att hitta arbete i specialiteten. Om det finns en låg lön - är det värt att överväga alternativen för att stödja tillståndet för de unga lärarna som är redo att arbeta i Outback. I vissa regioner, i tre år i skolan, kan du få ersättning som motsvarar det första bidraget i hypotekslån eller till och med hälften av kostnaden små lägenheter Områden eller kanter. Dessutom, efter flera års övning, i en vanlig skola, kan du gå till en privat eller bli lärare i en dusza eller universitet.

Du kan använda de färdigheter som erhålls på universitetet, förutom kunskapen om utbildning. Till exempel, vad är relevant medan det finns system ege. Med ett diplom på en främmande språklärare kan du göra översättningar eller välja ett yrke för gäster från andra länder. Arbete eller ritningslärare kan försöka sig i att organisera masterklasser för vuxna och barn. Läraren för sång och musik kan organisera en studio för dem som vill sjunga bra i Karaoke.

Baserat på pedagogisk utbildning är det möjligt att få psykologisk och engagera sig i karriärutvecklingen i den här riktningen. Eller gå igenom speciella kurser och få jobb i personalavdelningen. Det behövs alltid människor som vet hur man lär andra. Pechas med pedagogisk utbildning är ofta efterfrågade som sekreterare och personliga assistenter. Arbetsgivare tror att de är särskilt förhöjda organisationsförmåga. Och också att de har en hög ansvarsfullhet, så efter pedfakultiten kan du bli.

Slutligen bidrar pedagogisk utbildning till att arbeta med rådgivare och lärare i barnläger och sanatorier. Även lärarens examensbevis blir obligatoriskt krav rika människorVem väljer en barnflicka, Guverns eller för sitt barn.

Om du känner lärarens orealiserade potential, om skolbänken är lite av undervisning, utan tvivel eller senare kommer frågan att bli frågad: Hur får man en pedagogik utbildning?

Instruktion

I många skolor skapas karriärvägskurser i seniorlänken för att hjälpa eleverna att bestämma om valet av yrke. Om du fortfarande studerar i och du har en önskan att bli lärare, försök att anmäla dig till pedagogiska färdigheter för att äntligen vara övertygad om korrektheten eller felaktigheten hos dina avsikter.

I pedagogisk skola eller högskola kan du anmäla dig efter 9: e. Studieperioden i sådana institutioner är cirka 3-4 år. Anmälan utförs enligt resultaten av GIA, även om det kan finnas entré tentor: vanligtvis matematik och ryska, liksom en tentamen om ämnet för den valda inlärningsprofilen. Utbildning kan ha flera former: dag, frånvarande och fjärrkontroll.

Hitta statliga universitet som fortsätter att fortsätta. Kanske är dessa inte långt från bostadsorten. I det här fallet kommer det att vara möjligt att undvika en stor korsning och få en utbildning nära huset. Det finns en stor fördel i detta, eftersom det kommer att vara möjligt att kombinera utbildning med deltidsjobb, många högskoleexamen.

Bestäm formen att få högre utbildning. Onormal eller internt korrespondens, hon är kväll, kommer att tillåta att man kombinerar arbete med lärande. I det här fallet är det möjligt att spara stabil inkomst Och förlora inte plats på jobbet. Om den resulterande utbildningen på college inte uppfyller behoven hos en examen, om det finns en önskan att få en annan specialitet, måste du följa en annan modell för att välja ett universitet.

Kontakta din college psykolog. Det händer det, enligt vilket utbildning på college, gillar jag inte en examen. Bestäm var du ska gå till

Alla specialvärlden beror på den person som bestämde sig för att ägna sitt liv att arbeta med barn och valde lärarens yrke, för allt är en enkel arbetare, och en läkare, en filmstjärna och politiker började sin utbildning från skolbänken.

De ljusaste minnena är alltid förknippade med den första läraren, därför måste lärare av primära klasser inte bara ha lämplig utbildning, men hög moraliska egenskaper, kärlek till barn.

För att fungera som en primärklasslärare är det nödvändigt att erhålla ett examensbevis som bekräftar mottagandet av högre eller sekundär speciell pedagogisk utbildning enligt denna specialitet, du kan också ta ut träning på relaterad eller liknande riktning. Men preferensen är fortfarande på sidan av specialister med högre utbildning, vilket beror på det här yrket. Trots allt är den primära klassläraren i en person av en lärare och en psykolog, en utbildare och musikalisk ledare, en matematiker och en filolog, och en deltid "skolmamma".

Du kan få en pedagogisk utbildning på grundval av 9 eller 11 klasser, som följaktligen kommer att ta 3 och 4 års studie. Högre utbildning av den första nivån är grundutbildning (4 år), och den andra är en domare (2 år). Det finns en annan tredje nivå vars kandidater lärs i högre utbildningsinstitutioner.

Hur man blir lärare utan pedagogisk utbildning

I nyligen allt mer Ungdomar griper lusten att behärska lärarens yrke och, enligt det klassiska sättet, kommer unga män och tjejer att skicka dokument till pedagogiska högskolor, universitet och perspektiv, den senare tillåter dig att undervisa olika ämnen I gymnasieskolor.

Men styrd av förändringar i systemet skolutbildningVilka är giltiga från 09.09.2010, kan du gå till jobbet i skolan utan specialiserad utbildning. Läkaren, advokat, ekonom, undervisar ämnet för den närmaste specificiteten av deras arbete kan studera. För att få tilläggs kvalifikationer är det nödvändigt att passera tentor i ett av de inhemska pedagogiska universiteten.

Hur man blir en grundskolelärare utan pedagogisk utbildning

Detsamma gäller för de ursprungliga klassernas lärare. Trots allt är läraren inte så mycket specialitet som en livsstil, kall av hjärtat och själen. Ofta hjälper även den högsta utbildningen inte, om en person inte gillar barn, inte har exponering och självkontroll och kan inte klara sina egna känslor. Därför kan lärarens begåvade natur arbeta utan specialundervisningEfter att ha passerat tentorna och bekräftar kvalifikationerna i det lämpliga universitetet.

Hur man blir lärare i skolan i skolan

För att undervisa engelska till barn är det nödvändigt att få kunskap som inte bara undervisar ett främmande språk utan också introducera metoden att undervisa den i skolan. Skoltekniker är behärskade på det pedagogiska universitetet vid fakulteten utländska språkSåväl som vid universitetet, väljer en specialisering på den engelska läraren.

Skollärare Engelska är särskilt efterfrågan, det kan sägas att det här är en av de viktigaste yrkena i modernitet. Trots allt är kunskap om engelska idag inte bara en hyllning till mode, men behovet. Dessutom, för läraren själv, särskilt de unga, arbetar i skolan är utmärkt erfarenhet av att förbättra pedagogiska och professionella färdigheter.

Hur man blir historia lärare och geografi i skolan

Effekten av skolgotograf och historiker är en av dessa specialiteter, vars kärlek börjar även när framtida lärare själva går till skolan. Vanligtvis är det människor älskare i deras land, hela den stora världen och barnsligt kunna glädjas med glädje i alla sina fantastiska manifestationer, överföra kunskap och känslor till sina lärjungar.

Få ett yrke av en skollärare av geografi eller historia kan tas emot av den geografiska eller historiska och geografiska fakulteten för pedagagurty eller universitet. Utbildningstid är vanligtvis 4 år.

Men det är möjligt att få en sekundär pedagogisk utbildning, varefter för att starta arbetsaktiviteten som en primärklasslärare, parallellt, studera på korrespondensavdelningen för en högre utbildningsinstitution.

Hur man blir en fysisk utbildningslärare

Betydelsen av fysisk utbildning av studenter är knappast värt att påminna igen. Professionella lärare som kan instillera med barn älskar för sport och förmedlar beredskap i skolor. hälsosam bild Livet, särskilt i samband med modern ekologi.

Du kan få detta yrke i den tekniska skolan fysisk kultur Bara på heltidsutbildning. Kandidater från de 9: e betyg är vanligtvis 3 år gamla och 10 månader, och med ett komplett gymnasiescertifikat tar träningsperioden 2 år och 10 månader.

Ankomst omedelbart efter skolan till institutet eller universitetet för institutionen för fysisk kultur och sport kommer att ge ett examensbevis högre utbildningsom kan erhållas och efter att ha studerat i en teknisk skola genom att välja både heltid och korrespondensform av utbildning på universitetet.

Kanske kommer du att vara intresserad av.