Metodinen kehitys (luokka 4) aiheesta: Loman skenaario "Hyvästi peruskoululle!" Onnittelut viimeisestä puhelusta vanhemmille

Kaikki: Kiitos! Ja suudelma lähetetään.

Sana kotiopettajalle

Kaunis melodia

Valmistua

Tällä hetkellä haluamme vielä sanoa

Niistä, jotka antoivat meille elämän.

Lähimmistä maailman ihmiset,

Niistä, jotka auttoivat kasvamaan

Ja hän auttaa edelleen monin tavoin elämässä.

Vanhemmat seuraavat meitä näkymättömästi.

Valmistua

Ja ilossa ja hetkellä, jolloin tuska tuli,

He pyrkivät suojelemaan meitä surulta,

Mutta valitettavasti emme aina ymmärrä niitä,

Ja joskus emme hyväksy heidän huoliaan.

Heidän ponnistelunsa näyttävät meistä joskus tarpeettomilta

Muistamme vanhempiamme,

Kun äkillinen katastrofi iskee meihin!

Valmistua

Anna meille anteeksi, rakas, rakas,

Loppujen lopuksi meillä ei ole muita ihmisiä kuin sinä rakas!

Kun he sanovat - lapset ovat elämän ilo,

Ja sinä olet tukemme siinä.

Oppilaat (laulun "Pidän siitä, ettet ole kipeä kanssani" säveleen):
Rakastamme sinua sydämestämme ja sielustamme,
Rakastamme sinua ja olemme ylpeitä sinusta.
Ja kiitollisuutemme sinulle kaikesta

Todennäköisesti sanojen ulkopuolella.

Rakastamme sinua kiintymyksestäsi, lämmöstäsi,
Siitä, että he ympäröivät meitä huolella,
Ja kaikki terveytesi ja rauhasi

Asetat uhrialttarin.

Kiitos sekä sydämestä että sielusta.
"Katkaise jalka!" toivoa meille
Ja me hei läpäisimme kokeet,

Useammin ja enemmän moittelet.

Täytämme kaikki toiveesi.

Kiitos, kiitos!

Th johtava.

Sana annetaan vanhemmille (lopussa sinun täytyy toivottaa onnea kokeisiin)

Kukkien lahjoittaminen vanhemmille.

Kuva

2- esittäjä:
11 vuoden aikana, kun opiskelimme rakkaan koulumme seinien sisällä, meillä oli 12 506 oppituntia, joista viimeinen alkaa näillä minuuteilla ja jatkuu loppuelämämme ajan; 152 oppikirjaa, ja niissä - 25843 sivua, joista suurin osa vaihtelevassa määrin on tutkittu; 25012 puhelut soittivat meille...

Chastushki:

Kirjoitin sanoja vihkoon,
Tarkistin sen järkyttyneenä.
Lyö, lyö
Niin että hän rikkoi pöydän!

Oi, olen väsynyt, väsynyt -
Kaivoin juuria koko päivän.
Ei metsässä eikä puutarhassa,
Ja muistikirjasi sanoin!

Denis kääntyi Jumalan puoleen:
- Täytä pyyntöni,
Tee se niin saneluissa
CHU kirjoitettiin Yun kautta!

Voi, en muista enää
Kuinka kirjoittaa sana "CHACHHA"!
"I"-kirjaimella? Tai kenties ilman?
Minun on parempi kirjoittaa "METSÄÄ"!

Tämän päivän oppitunnilla
Meidät opetettiin PERUUTUMAAN!
Kuinka voisin kuunnella tätä,
Istu paikallaan ja ole hiljaa!

Opimme yhdessä englantia,
On onnistumisia ja edistystä:
"Kyllä" sijasta on nyt kaikkialla
Vastaamme kuorossa "EU"!

Voi, emme pidä siitä, kun Kolya

Vastaukset taululle.
Hänen unisesta moukumisestaan
Kuolemme melankoliaan.

Nastya on valkoinen varis!
Sanelun mukaan taas "viisi".
En voinut tehdä virhettä
Tukemaan meitä kaikkia.

Kuka on sopusoinnussa opintojen kanssa,
En ystävysty sen kanssa.
Minulla on siisti hahmo -
Arvostan työtä pienestä pitäen.

Vitsailimme vähän
Nauroimme itsellemme
Jos olet keksinyt jotain -
Niin vähän rikosta!

Th johtava.

Niin rohkeasta rikkeestä

Testaamme tietoa rohkeasti

Tule yksitellen

Luen kaikkien ajatukset

Maaginen musta puhuva hattu tuodaan esiin.

Esittäjä menee saliin ja pukeutuu vuorotellen

hattu joillekin valmistuneille. jokaisessa

kun kokeilet äänitettä, otteita aiheesta

suosittuja pop- tai lastenlauluja

eri tavalla luonnehtivia valmistuneita. Esimerkiksi,

"No, missä olette tytöt, tytöt, tytöt?"

"Ota valmiit pois! Kuka on uusi?"

"Se, joka menee kylään aamulla, toimii viisaasti" jne.

Th johtava.

Katso katso,
Tuli nyt meille
Ensimmäinen luokka, ensimmäinen luokka -
Antaaksesi meille mandaattisi.

Ensimmäinen luokkalainen 1:
Koulukellot soivat
Yksitoista oppituntivuotta on kulunut
Siitä lähtien, kun teistä tuli opetuslapsia,
Ja tänään olette valmistuneita!

Ensimmäinen luokkalainen 2:
Älä piiloudu, jos tunnet surua,
Älä koskaan piilota hyviä tunteita!
Tämä nuoriso koputtaa teitä, ystävät
Ja lapsuus on poissa ikuisesti!

Ensimmäinen luokkalainen 3:
Olet nyt kasvanut aikuiseksi
Etkä voi palauttaa lapsuusvuosiasi.
Koulu on avannut oven sinulle
Ja hän näytti tietä.

Ensimmäinen luokkalainen 4:
Me ja sinä olemme melkein valmiit.
Me - kävellä,
Ja sinun on aika mennä kokeisiin...
Toivota meille hyvää viihdettä.
Toivotamme sinulle:
(kuorossa)
Ei nukkaa! Ei kynä!

Opettaja
Hyvää iltapäivää, rakkaat vanhemmat ja lomamme vieraat! Niinpä peruskoulun jäähyväiset on koittanut.
-Tänään lämmin toukokuun päivä
Hymyt valaisevat meitä.
Tapaamme opiskelijoita tänään
Viimeinen kerta neljäs luokka!
-Tietenkin kesä lentää ohitse
Lukuvuosi alkaa alusta.
Tieteellisiä monia salaisuuksia
Meillä on paljon löydettävää.
-Nyt loma on kynnyksellä,
Ensimmäinen valmistujaistilaisuutemme!
Peruskoulun hetki on ihana
Anna sen leimahtaa kuin kirkas tähti!

Oppilas
Kutsumme kaikki palloon,
Sisustettuna kaunis sali,
Siellä on musiikkia ja naurua
Ja ajattelutapa menestykseen
Hymyt, pelit, laulut, puheet,
Toivotaan tulevia tapaamisia.

Opettaja
Tulkaa ystävät, tapaakaa heidät,
Jätä vitsit, keskustelut,
Juhlitaan nyt
Peruskoulusta valmistuneet …… vuotta! (Valmistuneet)

1 opiskelija
Aurinko on pihalla tai synkkä päivä -
Siitä huolimatta meillä oli kiire kouluun kanssasi.
Neljä vuotta meni nopeasti -
Ja tänään on meidän ensimmäinen tanssiaiset!

2. opiskelija:
Tänään on meidän päivämme:
Sekä surullinen että iloinen.
Loppujen lopuksi sanomme hyvästit rakkaallemme
Peruskoulussani.

3. opiskelija:
Vuodesta vuoteen, luokasta toiseen
Aika johtaa meidät kuulemattomasti
Ja tunti toisensa jälkeen, päivästä toiseen
Näin me kasvamme huomaamattomasti.

4 opiskelijaa
Kyllä, ystävät, neljä vuotta
Huomaamattomasti pyyhkäisi:
Olimme vasta ekaluokkalaisia
Ja nyt he ovat kasvaneet,
Olet kasvanut, tullut viisaammaksi,
Kuin ruusut olisivat kukkineet
Tietoa, taitoja, kykyjä
Olemme saaneet paljon.

(kappale "Guitar Bend Yellow")

Opettaja
Kiinnostaako lapsi tietää:
Kuka on koulumme tärkein?

Opiskelija
Ja voimme kertoa sinulle
Johtaja. Kuka muu on enemmän!

Opettaja
Puheenvuoro annetaan koulun rehtorille …… ..

Opettaja
Tänään ette ole enää niitä pieniä ekaluokkalaisia, vaan peruskoulun valmistuneita, mutta älkäämme unohtako ensimmäisiä askeleitamme kotikoulussamme, koska ne eivät olleet helppoja. Palataan hetkeksi ensimmäiseen luokkaamme.
Opiskelija:
Pidän tukevasti kiinni äitini kädestä,
Sitten menimme ensimmäistä kertaa tunnille
Elämäni ensimmäiselle oppitunnille.
Kuka tapasi sinut ensimmäisenä?

Kaikki: koulun kello.
1. Muistetaan kuinka joskus syyskuussa
Kokoonnuimme koulun pihalle
Siis kukkien ja portfolioiden kanssa
Menimme tähän upeaan taloon,
Meidät tuotiin ensimmäiselle luokallemme,
Ja meidän kanssamme alkoi toinen elämä.

Vaikein ensimmäinen luokka!
Ensimmäinen luokka on vaikeampi kuin kaikki
Koska ensimmäistä kertaa!

2. Alussa opetettiin kirjaimia numeroineen
Ja vedimme koukut resepteihin,
Sitten kirjoitimme muistivihkoon.
Meidät opetettiin tekemään työtä ja tilaamaan.

3. Meillä oli paljon opittavaa.
Nyt tiedämme kuinka jakaa ja kertoa.
Muistatko kuinka aloitimme?
Alussa laskettiin omenat ja kuutiot.
Vähensimme neljä kahdestatoista
Ja kuinka paljon se tulee olemaan - ajattelimme pitkään.

4. Opimme vähän
Laita kirjaimet sanoiksi
Ja joskus päätäni särki jännityksestä...

5. Ja vaikean tehtävän yli
Joskus nukahdin.
Raportteja keskiyöhön asti
Hän kirjoitti ympäristönsä mukaan.

6. Se oli vaikeaa sinulle ja minulle
Ja halusin huutaa...
Mutta viisi ja neljä
Niin kiva saada!
(kappale "One, two, three")

1 Tässä ensimmäinen luokka on valmis, nyt on aika.
He opettivat meidät kirjoittamaan – se on kaksi.
No, ja kolmanneksi - luemme ja ratkaisemme kaikki ongelmat.

1. Nyt toinen luokka - selän takana.
Kaikki tietävät epäilemättä
Koko kertotaulukko.

2. Kolmas vuosi välähti -
Ihan kuin ei olisi mitään huolia.
Ja neljäs lensi
Hän toi meille paljon tekemistä.

Opettaja
Ja nyt, rakkaat vieraat ja vanhemmat,
Haluatko kuulla tilastoraportin?

Neljän vuoden aikana meillä oli 3128 oppituntia.
- Niillä käänsimme 5987 sivua oppikirjoja.
- Kirjoitimme ja pureskelimme 578 ja puoli kynää.
"Kadonnut viisi tusinaa pyyhekumia.
- Olen syönyt kolme tonnia leivonnaisia.
-. Joimme 500 tynnyriä mehua ja kompottia.
- Kasvot 567 cm.
- Jos laitamme kaikki 4 vuoden aikana opiskellemme oppikirjat yhdelle riville, sen pituus on yhtä suuri kuin etäisyys Kuuhun ja tie takaisin Maahan!
- Opimme noin 80 sääntöä venäjän kielellä ja noin 60 sääntöä matematiikassa.
- Oppinut ompelemaan, kirjomaan; piirtää, liimata.
- Opimme neuvomaan niin, että sen kuuli ystävä, ei opettaja.
- Kaikki olivat päivystykseen noin 80 kertaa.
– Meistä tuli läheisiä ystäviä.
- Ja myös, me fiksuimme, opimme olemaan ystäviä, pitämään hauskaa ja tanssimaan.
(kappale "Grade 4")
Opettaja
Meidän piti opiskella koulussa erilaisia ​​aiheita
Ja tästäkin haluamme kertoa teille tänään!
1. Kaikki rakastavat ja kunnioittavat Tieteiden valtakuntaa,
Tässä valtakunnassa tiede elää.
Ja jokaiselle tieteelle on annettu nimet
Tänään haluamme muistuttaa niistä.

2. Matematiikka on kova tiede:
Kuinka kertoa, miten lisätä?
Tie tähän tietoon on kivetty meille,
Me, matematiikka, emme voi elää ilman sinua.

3. Asun Venäjällä ja venäjä on kieleni.
Se ei ole kauniimpi, olen tottunut siihen.
Vaikka kieleni on vaikeaa, rakastan sitä:
Kirjoitan saneluja, opetan sääntöjä.

4. Lukeminen on hyvä oppitunti
Paljon hyödyllisiä asioita jokaisella rivillä,
Oli se sitten runo tai tarina
Me opetamme heitä, he opettavat meitä.

5. Miten tämä maailma toimii? Mikä meitä ympäröi?
Miksi hyttynen on vampyyri? Kuka syö ketä?
Miksi veden kiertokulku tapahtuu luonnossa?
Ja minne ruokatorvi siirtää ruokaa?
He opettivat meitä rakastamaan maatamme
Ja tarkkaile luontoa
Kuinka suojella kaikkia eläimiä
Suojaa sekä metsää että vettä.

6. Tiedämme nyt paljon tarinoita,
Ovi salaisuuksiin avautui edessämme.
Muinaiset rauniot, rappeutuminen, nousu, vauraus,
Sodat, niiden syyt ja voittojen hinta.
Säilytämme muistissamme satoja erilaisia ​​päivämääriä
Edessä on uusia löytöjä.

7Musiikkitunneilla opimme laulamaan yhdessä.
Soittimet me, ystävät, emme laske.
Opimme erilaisia ​​säveltäjiä, se ei ole salaisuus,
Ilman musiikkia elämässä ei ole ihmeellistä iloa.

Englannin kieli.
Opiskelimme englantia
Opimme kaikki lukemaan
Ja kokousprosessimme kanssa
Paranneltu englanninkielinen puhe.

Iso
Me kaikki rakastamme maalaamista
Ja luoda kuvia
Näiden luovien, upeiden,
Tule mukaan taiteen maailmaan
Ja näytä itsesi siinä!

Laulu "Peruskoulu"
Opettaja
Kaverit! Vanhempasi ovat opettaneet sinulle koko tämän ajan, oppitunnilta oppitunnille, neljännekseltä neljännekseen, he ovat usein olleet enemmän huolissaan kuin sinä, huolissaan epäonnistumisistasi, iloiten voitoistasi. Laskelmieni mukaan isälläsi ja äideilläsi on toinen peruskoulutus.
Hävikööt kaikki surut päivien valossa
Toteutukoon perheen unelmat.
Toivon, että lapsesi valaisevat sinua aina
Tie elämään kauneuden valossa
Haluamme ilmaista kiitoksemme niille vanhemmille, jotka ovat olleet aktiivisesti mukana luokan elämässä 4 vuoden ajan.
On monia erilaisia ​​komiteoita
Mutta rakas toi meidät lähemmäksi
Se luotiin vanhemmilta ilman termiä
Onnittelut hänelle valmistumispäivämme johdosta. (Vanhempien palkitseminen)
Lapset lukevat runoutta.

1. Tällä hetkellä meillä on vielä sanottavaa
Niistä, jotka antoivat meille elämän.
Tietoja lähimmästä maailmaa olevista ihmisistä,
Niistä, jotka auttavat meitä kasvamaan
Ja se auttaa edelleen monella tapaa.

2. Näkymättömät vanhemmat seuraavat meitä
Ja ilossa ja hetkellä, jolloin vaiva tuli.
He yrittävät suojella meitä surulta.
Mutta valitettavasti emme aina ymmärrä niitä.

3. Annatte meille anteeksi, rakkaat ystävät.
Loppujen lopuksi meillä ei ole muita ihmisiä kuin sinä.
Kuten sanotaan, lapset ovat elämän ilo.
Ja sinä meille olet tuki siinä.

4. Aika on tullut - lapset ovat kasvaneet,
Juhlajuhla on kanssamme tänään.
Ihanat äidit, ihanat isät,
On niin hyvä, että olet täällä nyt.
Koska olet maailman paras -
Lapsesi antavat sinulle laulun!
(laulu "My Parents")
Opettaja
Onnittelun sana annetaan vanhemmille.
Sertifikaatin esittely ehdokkaissa

1.Kun puhelu on hauska
Hän kutsui minut opiskelemaan ensimmäiselle luokalle,
Kotimaahan koulullemme.
Ja ujous meni heti ohi,
Ja syksystä tuli kauniimpi
Kun astuin luokkahuoneeseen hymyillen
Meidän opettajamme.

Tapasimme hänen kanssaan aamulla,
Kiire töihin.
Hän opetti meille hyviä asioita
Ja lukutaito ja laskeminen.
Hän ymmärsi ilman sanoja
Ja hän tiesi kuinka kuunnella meitä,
Uskon ja rakkauden juurruttaminen
Avoimeen sieluun.

Kun lehdet venyvät kohti aurinkoa,
Olimme aina vetäytyneet häneen,
Ja sanoista tuli tärkeimmät:
Opettaja, ystävä ja äiti!
Anna vuosien lentää -
Kuin välähdys kaukaisista päivistä
Emme koskaan unohda
Nuo ensimmäiset oppitunnit.

Ja nähdä sinut taas,
Kuuntele sanasi,
Olemme kaikki valmiita ensimmäiselle luokalle
Mene taas opiskelemaan!
(laulu "Opettaja")
Onnittelut opettajalta.
Jäähyväisvalssi
Opettaja
Haluan tehdä sinulle kunnian
Ilmoita tilaus kouluun 19-36.
Ihmisten minulle antamalla voimalla julistan sen teille
Mikä peruskoulun kurssi sinulta
Neljäs luokka on valmis!
Yläasteella leluista
Sinun täytyy unohtaa
Uusia aineita tulee opettaa.
Olet vanhentunut, älykkäämpi.
Ja nyt täytyy olla kovaa työtä, kärsivällisyyttä
Älä säästä voimia opinnoissa.
Annan sinulle tilauksen:
Tämän koulun neljäsluokkalaiset siirtyvät 5. luokkaan.
Vain yksi hetki erottaa sinut 5. luokasta. Peruskoulun viimeinen kello. Oikeus antaa viimeinen puhelu peruskoulussa tarjotaan luokan parhaille oppilaille …………………………….
Tänään on päivä, jolloin sinun on vannottava vala:
"Liityttyäni lukiolaisten riveihin, toverini, vanhempieni, ensimmäisen opettajan edessä, vannon juhlallisesti:
1. Seiso laudalla kuin paras maalivahti, älä anna yhdenkään kysymyksen, edes vaikeimman, mennä kuuroille korville.
2. Älä nosta opettajia kiehumispisteeseen 100. Vannon!
3. Ole nopea ja kiihkeä, mutta älä ylitä nopeutta liikkuessasi koulun käytävillä! Vannon!
4. Ei ole jänteitä vetäytyä opettajista, ei hiki, vaan vankat ja tarkat tiedot ja taidot! Vannon!
5. Ui vain "hyvällä" ja "erinomainen2" tiedon meressä, sukeltaen syvyyksiin. Vannon
6. Ole opettajienne arvoinen! Vannon!

Alakoulu sano "Hyvästi!"

Ensimmäinen opettaja, hyvästi!

Tiedon meret ja saaret odottavat meitä,

Ja tieto on loputon.

Koulun melu ja melu laantuu pian,

Ja hiljaisuus jää vain sinne.

Viihtyisä luokkamme nukahtaa kesän,

Mutta syksyllä hän ei näe meitä enää.

Neljä vuotta... Kaikki on kuin muutama hetki

Niin huomaamattomasti, niin nopeasti ohi!

Me kasvoimme, eikä siitä ole epäilystäkään

Ja nyt olemme siirtyneet 5:een!

Näet - olemme kasvaneet yhden tuuman,

Näet - olemme kypsyneet hieman,

Ja 5. luokalla ensimmäiselle oppitunnille

Toimitamme portfoliomme pian.

Kaikki mikä on opettanut meille peruskoulu,

Se tulee tarpeeseen elämässä!

Tiedämme tämän - lupaamme

OPISKELE HYVIN!
"Laulu" Lähdemme peruskoulusta"

Meillä on vielä sanottavaa tällä hetkellä
Niistä, jotka antoivat meille elämän,
Tietoja lähimmästä maailmaa olevista ihmisistä,
Niistä, jotka auttoivat kasvamaan
Ja se auttaa edelleen monella tapaa.
Vanhemmat seuraavat meitä näkymättömästi
Ja ilossa ja hetkellä, jolloin tuska tuli,
He pyrkivät suojelemaan meitä surulta,
Mutta valitettavasti emme aina ymmärrä niitä.
Anna meille anteeksi, rakas, rakas,
Loppujen lopuksi, sinun lisäksi meillä ei ole muita ihmisiä.
Kuten sanotaan, lapset ovat elämän ilo,
- Ja sinä meille... tuki hänessä!

***

Äiti! Lukuvuosi on kulunut
Hän antoi paljon tietoa. Ja julistan:
opiskelin erittäin hyvin -
Onnittelen sinua lopuista!
Lähdemme yhdessä lomalle
Ei ole onnellisempaa kuin me valkoisessa maailmassa:
Laulataan ja otetaan aurinkoa yhdessä
Lepää mielessä, sielussa ja kehossa.
Jotta kello soi, kun
Kesäresurssien yhdistäminen,
Oppitunnit uudelleen ilman vaikeuksia,
Vain yksi "viisi" saa!

***

Olet kärsinyt kanssani, äiti, -
Toinen luokka päättyi...
Minulla on leveä panama päällä:
Hurraa! Lomat kanssamme!
En itke oppikirjan takia,
En pure tiedettä öisin,
Ja minä menen leirille ja dachaan,
Jahtaan palloa, ohitan vuohen.
Kolmen kuukauden lyhyet määräajat
Auringon kirouksen loma,
Alitutkituista oppitunneista
Sinä lepäät. Ja - minulta!

No, kuinka olla muistamatta niitä tänään
Kuka jakoi kanssamme ilon, surun, naurun
Joka keräsi joka päivä kouluun
Ja häpeästä meille joskus poltettu...
Vanhemmat! Emme ole missään ilman sinua!
Onko sinulla ongelmia - sillä ei ole väliä!
Ja ilo - niin täynnä pitää hauskaa!
Loppujen lopuksi meidän kanssamme sinun on vielä opittava ...

Viimeinen kello soi lapsillesi,
Hauskojen koulupäivien aika on ohi
He seisovat nyt aikuisuuden partaalla,
Et vain tunnista miehiäsi tänään.
Rakkaat vanhemmat, onnittelut,
Oppituntien tarkistamisen takana, selitykset,
Uusi jännitys odottaa sinua eteenpäin,
Jumala suokoon sinulle jaksamista, onnea ja kärsivällisyyttä.

Viimeinen kello soi surullisesti,
Lapsesi ovat nyt aikuisiässä,
Olet aina vastuussa heistä,
Loppujen lopuksi he ovat lapsia sinulle missä tahansa iässä.
Onnittelut viimeisestä puhelusta, vanhemmat,
Toivotamme lapsillesi valoisaa tulevaisuutta,
Toivotamme sinulle onnea, iloa, hyvyyttä,
Jotta lapset aina miellyttävät sinua menestyksellään.

Onnittelut julkaisusta: Yleistä | Alumneilta | Valmistuneille | Veli |

Palaute luokanopettajilta.
Valmistua: Meillä on vielä sanottavaa tällä hetkellä

Niistä, jotka antoivat meille elämän,

Tietoja lähimmästä maailmaa olevista ihmisistä,

Niistä, jotka auttoivat kasvamaan

Ja hän auttaa edelleen monin tavoin elämässä!

Vanhemmat seuraavat meitä näkymättömästi

Ja ilossa ja hetkellä, jolloin tuska tuli,

He pyrkivät suojelemaan meitä surulta,

Mutta valitettavasti emme aina ymmärrä niitä!
Anna meille anteeksi, rakas, rakas,

Loppujen lopuksi, sinun lisäksi meillä ei ole muita ihmisiä.

Kuten sanotaan, lapset ovat elämän ilo,

Ja sinä olet tukemme siinä!
Vaihe
Johtava. Huomio, huomio, ja nyt näet vanhempainkokouksessa piilokameran ottamia videoita. Opettajien joukkue vastaan ​​vanhempien tiimi. Kuka voittaa? Kyllä, vanhempani, mutta olen pahoillani opettajien puolesta. Iloitkaamme hiljaisuudessa.

Lavalla- riippuva päärynä. Toisaalta "vanhemmat", toisaalta-"Opettajat". Kaikilla on nyrkkeilyhanskat päässä.

Opettajat. Rakkaat toverit vanhemmat! Olemme kutsuneet sinut tänään raportoimaan uusista raivoista, joita lapsesi ovat syyllistyneet.

Vanhemmat. Hyvät opettajat, kotimme ovat koulunne vieressä ja näemme omin silmin, mitä oppilaanne sallivat itselleen.

Opettajat. Sinun lapsesi!

Vanhemmat. Sinun oppilaitasi!

Opettajat. Ihmettelen kuka tämän tuo kotoa matkapuhelimet ja järjestää suuren sinfoniaorkesterin luokassa?

Vanhemmat. Ja kuka saa lapset näkimään tuolien jalkoja kotona, oletettavasti tekevän kotitehtävät työtä varten?

Opettajat. Oletko nähnyt mitä lapsesi tekivät koulun seinille?

Vanhemmat. Se on totta, mutta kuka opetti heidät kirjoittamaan?

Opettajat. Ei haittaisi auttaa koulua alueen parantamisessa.

Vanhemmat. Oikein, muuten tulet lapsen perässä - autoa ei ole minne pysäköidä, mitä bisnestä? On aika järjestää parkkipaikka.

Opettajat... Tee se - lapsesi.

Vanhemmat. Ei, oppilaasi...

Opettajat. Sinun lapsesi!

Vanhemmat. Sinun oppilaitasi!

Johtava. Pysähdy, piirrä, kysymys jää avoimeksi.

Valmistuneet Joten keitä me olemme? Sinun vai sinun?

Opettajat vanhempien kanssa: Meidän! (kättele toisiaan)

Johtava. Ehkäpä vastaan ​​tähän kysymykseen.

Älä lannistu, jos äiti tai isä kutsutaan kouluun. Voit vapaasti tuoda koko perheen. Tulkoon sedät, tädit ja serkut, koulu on toinen koti. Tilaa riittää varmasti koko perheelle.
(opettajat ja vanhemmat pysyvät lavalla)
Valmistuneet He laulavat kappaleen kappaleen "Talonsa katon alla ..." säveleen.

1. Meillä oli kiire ihmeitä kohti,
Mutta ei ole mitään kauniimpaa
Kuin äiti, isä, kotikylä,
Missä on talosi katto
Missä on taloni katto.

2. Ja jos yhtäkkiä olet surullinen,
Tuo suru ei merkitse mitään
Voimme aina palata
Talosi katon alla,
Talosi katon alla.

3. Välittömästi kaikki suru
Jokainen katoaa
Rakkaat sydämemme kohtaavat meidät,
Talosi katon alla,
Hänen talonsa katon alla. Viimeistele musiikki
Johtava"Rakkain sydän" -nimikkeessä palkinto myönnetään valmistuneiden vanhemmille.

Vanhempien vastaus

johtava: Hyvät ystävät, "Kiitollinen sydän 2010" -palkinnon jako jatkuu.
Tarjoamme katsoa minielokuviasarjasta "Yeralash". musiikkia
Lavalla on useita pöytiä ja tuoleja peräkkäin. Tämä viileä huone... Oppitunti on käynnissä.
Fragmentti nro 1

Opettaja: Miksi olet myöhässä tunnilta?

Opiskelija: Koskaan ei ole liian myöhäistä oppia.

Opettaja: Pikku Johnny, näytä minulle missä Sansibar on.
Opiskelija 1 Tunnen kaikki kaupungin baarit, mutta tämä on ensimmäinen kerta, kun kuulen tästä!
Opettaja: Istu Little Johnny. Borya, kerro minulle mitä tiedät Panaman kanavasta.
Opetuslapsi 2. Ensimmäistä kertaa kuulen...
Opettaja: Istu alas - 2
Oppilas 2: Miksi heti 2. Onko minun syytäni, että meillä ei ole sellaista kanavaa televisiossamme?
Opettaja: Siksi 2

Fragmentti numero 2

Isä kysyy pojaltaan: Pikku Johnny, enkö voi nähdä päiväkirjaasi?

Pikku Johnny: Petka lainasi sen minulta - pelästyttääkseen vanhempiaan!

Fragentti numero 3

Poika: Äiti! En mene enää kouluun!

Äiti: Miksi niin?

Poika: No niin... Petrov ampuu taas ritsasta. Lyö Sinitsyn päähän oppikirjalla ja Vasiliev laittaa jalkalaudat... En mene!

Äiti: Ei poika, sinun täytyy mennä. Ensinnäkin olet yli neljäkymmentä vuotta vanha, ja toiseksi olet koulun rehtori.

Fragmentti nro 4

Matematiikan opettaja: Kuinka paljon on 0,5 + 0,5?

Opiskelija: Minusta tuntuu, että se on litra, mutta en osaa ilmaista sitä matemaattisesti.
Johtava Gracheva V.V., Kruglova O.N.

Valmistua

Hyvä Valentina Vasilievna, Olga Nikolaevna .
Yhtälöt, esimerkit, tehtävät...
Onko se nyt todella jäljessä?
Ja vaikka emme vieläkään tiedä
Mitä on edessämme.

Valmistuneet laula kappale "Not a couple"

1. 
   Hymyilimme kauniisti, vaikka emme tienneet mitään.

Opiskelimme tunnilla, se oli meille sama.

Onnistuin ratkaisemaan esimerkit, ja kotitehtävissäni vihdoin

Näimme viisi parasta, punaisella tahnalla - Hyvin tehty!
Kaikki paraabelit, hyperbelit piirrettiin kerralla,

Vaikka vastaus ei ole yhtä mieltä ongelmakirjan kanssa edes kerran.

Ehkä joskus olen väärässä

Mutta opettaja kertoi meille nämä sanat:
Kuoro 2 (laulaa matematiikan opettaja)
Kokeessa tarvitset vain pisteitä, pisteitä.

Nämä ovat meidän höyryjämme, höyryjämme.

Mitä ikinä teetkin, aina yliopistoihin,

Me loppujen lopuksi mennään fysiikkaan ja matematiikkaan!

Vaihe

(kaksi tyttöä tulee ulos sanomalehden kanssa)
1.- Tylsyys! Tule, Nadyukha, ratkaistaan ​​ristisanatehtävä ...
2. - Mene eteenpäin
1.- Joten, kirjoittaja, oi, kirjoittaja tarinan kalastaja ja kala. No, tämä... oli ässä!
2.- Kamikaze vai mitä?
1.- Mikä kamikaze? Pushkin! (sisään)
Joten ... Lainausmerkit avataan, ellipsi, viiva, kultainen kampasimpukka, on venäläinen kansantarina.
2.- Mikä se on?
1.- Ah! Varmaan lompakko!
2.- Mikä lompakko jossa kirjain p.?
1.- No niin, kukkaro! (Katselee ristisanatehtävää) .- Kukkaro sopii! (Kirjoittaa)
2. Jotain, jota en syötä, millainen runo tämä on?
1.- No, miten jotain, opettaja luki meille koulussa
2.- Kyllä? Mikä luokka?
1.- Kolmannessa tai toisessa
2. - Voi! Oletko taipunut? Mesozoinen aikakausi! Muistatko, että?
1.- No, yleensä on runo jätkästä
2.- Millainen kaveri?
1.- No niin pieni jätkä
2.- Onko se kääpiö?
1.- Mikä kääpiö?
2.- Voitko kertoa meille tarkemmin?
1.- No, lyhyesti sanottuna, talvella oli tapaus, tammi on kauhea. Kaveri metsästä rullaa ulos ja näkee kuinka nalku vetää mukana. Joten sillä nagilla oli kaveri. Hän johtaa häntä, ja nagilla on polttopuita.
2.- Mitä sitten?
1.- Lyhyesti sanottuna tämä mies juoksee chuvachkan luo: "Terve, veli!" Ja chuvachok on siisti asu, hän itse on kuitenkin alamittainen ja sanoo: "Kuule, mene itse pois synnistä." Ja pieni mies - hänelle: "Mistä sait polttopuita?"
Ja jätkä on niiiiiin: "Pois metsästä, mies! Esi-isä, hei, hän on tuolla, pilkkoo."
2. Miksi, tämä veroviraston kaveri - hänen täytyy tietää kaikki!
1. Kyllä, ei, juuri niin, olin ohimennen.
2. Kyllä! Tahmea runo! Vain minä en muista sitä - kuka sen kirjoitti? Sholokhov?
1. (Tarkistaa) Sho-lo-hov. Voi ei, yksi kirjain puuttuu. Ehkä Bulgakov? Bul-ha-kov. Sopii.
2. Odota, onko hän runoilija vai proosakirjailija? Taitaa olla proosakirjailija!
1 .. Pupusta? Mitä kaneja? En muista kaneista - siellä oli hevonen, jätkäbasaari, mutta ei jäniksiä.

(johtava)
Ensi silmäyksellä voidaan olettaa, että sankarimme ovat menettäneet kyvyn ilmaista ajatuksiaan lukutaitoisella venäjällä. Kyllä, ehkä, mutta koulumme valmistuneet eivät koskaan sano niin, koska heidän venäjän kielen ja kirjallisuuden opettajia olivat E.V. Pankratova, M.A.

Nimikkeessä "Muistan ihana hetki"Palkittu Rozhkova M.A.:lle, Pankratova E.V.
Valmistuneet laulavat:
Bilan.
Kuinka kirjoittaa oikein,

Pyydän sinua vastaamaan minulle

Kuinka konjugoida

Verbi kestää, pyörittää.

Olemme valmiita opettamaan yötä,

Voimme selittää kaiken.

Kieli, olemme ilman sinua

Emme voi elää päivääkään
Kertosäe

Tiedämme varmasti: mahdoton on mahdollista.

Ja venäjää varmaan voi vieläkin oppia.

Ja älä unohda sääntöjä, päivällä tai yöllä.

Ja me hallitsemme tämän taakan, tiedämme varmasti!

Vaihe

Lenin. Terve terve! Allochka Aleksandrovna? Se olen minä, Volodya! Millainen Volodya? Volodya panssaroidusta autosta. Miten et tunne Volodyaa? Varsinkin panssaroidun auton kanssa? Tiedätkö, kulta, otin Talven paljain käsin. Kyllä herra! Nuori neiti, nuori neiti! Mikä yhteys?! Vittu mitä! Kyllä herra!

bolshevikit. Kaikki! Kaikki! Kaikki!

Maata talonpojille! Rauhaa kansoille!

Mitä nyt?

Missä on maa ja missä on laki,

Luovutetaanko maa kesään mennessä?

Mitä he antavat huhtikuulle, työhön,

Sen vuoksi. Etkö voi paeta häntä? - Shish!

Kaikki! Kaikki! Kaikki!

Lenin Opiskelijat - tietoa!

Palkat opettajille!

Kuuletko, toveri, koe on tulossa,

Ryhmäsi taistelevat kakkosia vastaan...

Vain taistelussa voit löytää onnen, -

Historioitsijat marssivat eteenpäin!
Näetkö, toveri, aamunkoitto on kohoamassa.

Jälleen kerran ihmiset hyväksytään opiskelemaan.

Missä polku on kovempi ja jyrkempi,

Maantieteilijät marssivat eteenpäin!
Ja taistelu jatkuu taas

Ja sydän on ahdistunut rinnassa ...

Ja Lenin on niin nuori

"Toverit, teillä on kaikki edessänne!"
Johtava:"Kiitollinen sydän 2010" -palkinnon myöntämisestä »

Nimikkeessä "Maailman ympäri 40 minuutissa" kutsutaan lavalle: Chirkunova A.A., Mudretsova I.L.

Nimikkeessä: "Valosäde ajan labyrinteissä" Egerev M.B., Lebedeva N.Ya.,

Nimikkeessä: "Vahva paino yhteiskunnassa" - Zadorkina M. Yu.
Lenin. Toverit! RCP:n toinen kongressi (b) kehotti minua puristamaan rohkeaa kättäsi avustasi opettaessanne vallankumouksellisimpia luokkia - 11A, 11B. Antaa kukkia
Seuraa minua barrikadeille! Valkoinen talo me otamme!
Johtava. Historian ja maantieteen kunniaksi kaikkien aseiden volley! Historiallinen laukaus! (sähikäisen laukaus)

Punahilkka tulee ulos laulaen laulua (lavalla on luuranko)

Jos pitkä-pitkä-pitkä
Etsi jotain luurangosta
Jos kaivaa sitä pitkään
Lihasten ja nikamien joukossa
Nyt, ehkä, sitten tietysti
Se on varmaan totta,
Se on mahdollista, se on mahdollista, se on mahdollista,
Voit löytää jotain!
A-ah, missä olette, luut, niin paksut?
A-ah, missä olette, tämän leveät lihakset?
Oi, mistä sinut löytää - en tiedä
Voi, enkä halua tietää
Ja älkää kysykö minulta!
Ja älkää kysykö minulta!
Johtava Nimikkeessä "Darwinin seuraaja" V.P. Serdtseva tunnustettiin parhaaksi.

valmistua
Aihesi on erittäin tärkeä

Jokainen ymmärtää tämän,
Opiskelimme kaikkea.
Ihminen ja kissanpennut
Ja kukkia ja ruohonkorsia,
Varret, emit, heteet.
Ja olet erinomainen opettaja -
Kaikkein erikoisin.
Musiikki.
Johtava Tarskaya T.S.
Valmistua

Kemian tuntemuksesta

Kiitämme sinua,

Tanssii tätä numeroa

Haluamme esitellä!
Valmistuneet tanssivat "valssia" (isien, ohjaajan, opettajien kanssa)
Kohtausmusiikkia. Suutelin sinua.
Valmistuneet lähtevät hiihtämään
Liikunnanopettaja. Joten en ymmärrä miksi kaikki hiihtävät?

Opiskelija. Sanoit: laskettele jopa 20 astetta!

Liikunnanopettaja. Tarkoitin -20 astetta. Kuten sanotaan, kaatui, vääntyi ulos. Kuka sanoi, että punnerrukset ovat epämukavia suksilla? Maksa ensimmäinen tai toinen!

Halli laskee.

Opiskelija. Tai ehkä laulu?

(kappaleen "Ja tänään suutelin sinua" säveleen).

Tulit urheiluvaatteissa

Trendikkäissä merkkilenkkareissa

Leikkisä pilke silmissäsi

Rinnassa on pilli, jossa on köysi.

Ja me katsoimme sinua,

Ja vaikka kilpailu ei mennyt läpi,

Arvosti tilannetta

Ja he kaikki lupasivat yhteen ääneen:

Kuljemme kanssasi henkilökohtaisesti,

Ja nyt ollaan niin väsyneitä

Annat meille "erinomaisen"

tulla suudella...
Laulun aikana pienet Pugachev-pukeutuneet lapset ottavat lavalle fyysisiä valmentajia (valmistuneet suutelevat heitä)
Johtava: Nimikkeessä "Jackie Chan Resting" parhaat ovat: VN Melnikova, S.Yu. Novikova.

Johtava:
Koulussa on Olga Vyacheslavna

Ja hänen luonne on erittäin vaatimaton!

Mutta kaikesta tästä huolimatta,

Jaloissa hänen– koko maailma on valtava.

Hän loistaa kuin tähti

säteet kulkevat edestakaisin...

Ja kaikki, joita säteet koskettavat

Musiikin lahjakkuus herää!
Ongelma:
Hänen lahjakkuutensa on suuri vahvuus:

Ja hän tartutti meidät taiteella!

Kaverit.! Meidän on päätettävä

Mitä antaa Vjatšeslavnalle.

Tämä ei siis ole kysymys ollenkaan:

Miljoona, miljoona, miljoona helakanpunaista ruusua!

Ja tässä minun mielipiteeni sinulle:

Soitamme ja laulamme hänelle.

Mitä ruusut ovat? Heidän elämänsä on ohikiitävää,

Ja musiikki on ikuista!
Johtava: OV Chirkunova palkittiin nimikkeessä "Olemme kaikki avaimilla"
Sävelessä: "Cool you hit" laulavat 11. ja 9. luokka yhdessä
Lapset juoksevat kouluun joka aamu
Täällä on sellaista koulutusta, täällä sellainen sotku,
Jos olet viimeisellä luokalla, muista, ystävät,
Mitä jää mieleen upeista koulupäivistä.
Eikö sinulla ollut aikaa rakastua? Katsokaa kiireesti ympärilleen luokkatovereita!
Katso, mitä aurinko paistaa rakkaudesta!
Joo! Äläkä unohda ystävyyttä koko luokkana vuosia.
Silloin et koskaan unohda kouluamme.

Kertosäe.
Kaikki on vielä edessämme -
Kaupungit ja meret.
Pyyhitään kyyneleet pois.
Kaikki on vielä edessämme
Anna vuosi tai kaksi
Ja me yllätämme teidät kaikki.
Älä ole surullinen. Usko itseesi.

Emme ole vielä yliopistossa, mutta emme ole enää koululaisia,
Ulkopuolelta kaunis ja sisältä sitkeä.
Asumme kirjastoissa ja hallitsemme äänittimen,
Opiskelijan työ on erittäin kovaa, unohda rauha ja uni.
Ei yksityiselämää - kaikki on julkisesti nähtävissä,
Mutta älä ajattele, kouluni, en petä sinua.
Mitä ovat opintopisteet? Tietenkin annan kaiken,
Koska opiskelimme! Ja kiitos kaikesta!
9 luokkaa. Sana.

Valmistua

OBZH:n oppitunneilta
Tunne on vertaansa vailla -
Ihailemme aihetta
Yli ja yli tavallisen.
Valmistua
Ja me rakastamme töitämme todella paljon - emme koskaan unohda niitä!
Valmistua:
Älä ole hengenpelastus- ja työoppitunteja -
Tutkimus ei tietenkään olisi ollut sama.
Ja tämä luku on korkea palkinto,
Olemme erittäin iloisia voidessamme esitellä loistavan työsi työstäsi.

KUNTAVALTION OPETUSLAITOS

LUETTOKOULUT NRO 9 S. ROZOVKA MINERALOVODSKIIN PIIRI

MKOU SOSH № 9 s. Rozovka

Luokkahuoneen opettaja Chernyshenko N.A.

Tavoitteet: osoittavat perheen tärkeyden, kodin lämmön; edistää välittävää asennetta perhettä ja ystäviä kohtaan, kehittää kykyä antaa heille iloa, halua huolehtia läheisistä, arvostaa heitä; kehittää puhe- ja päättelytaitoja; integroida lasten tietoa itsestään ja esi-isistään;

Laitteet: esitys aiheesta "Rakkaani ja rakkaat ihmiset", tietokone, interaktiivinen taulu, sukupuu jokaiselle opiskelijalle, runoja perheestä, äänitteet laulusta "Vanhempien talo" L. Leshchenkon esittämästä ja lasten laulusta "Blue Carriage".

Oppitunnin kulku.

I. Organisatorinen hetki. Emotionaalinen asenne

Näytöllä on 1 dia (aurinko paistaa ja lapset koulukassilla juoksevat kouluun)

Opettaja: Hei rakkaat kaverit! Olen erittäin iloinen nähdessäni kaikki yhdessä viihtyisässä luokkahuoneessamme.

Hymyillään auringolle

Annetaan toisillemme käsi -

Piristy

Itsellesi ja ystävällesi. Anna kätesi naapurille ja lähetä tunnelman kipinä ympyrän ympärille.

Toistetaan L. Leshchenkon esittämän kappaleen "Parents' House" nauhoitus.

II. Viesti oppitunnin aiheesta.

Opettaja: Mistä kappaleessa, jonka juuri kuuntelit, on kysymys? Mikä on vanhempien koti? Miten ymmärrät tämän ilmaisun? (Tämä on oma katunsa, oma kaupunkinsa. Paikka, jossa ihminen syntyi ja kasvoi. Tämä on perhe. Talossa otamme ensimmäiset askeleet, opimme elämään ja voittamaan vaikeudet, täältä lähdemme aikuisuuteen.)

Todellakin, kaverit, talo on tulisija. Tämä on kaikkien alkujen alku.. Kaikkein arvokkainta ihmisellä on hänen perheensä. Nämä ovat läheisiä ja rakkaita ihmisiä, niitä, joita rakastamme, joiden kanssa otamme esimerkin, joista välitämme, joille toivomme hyvää ja onnea. Terve, vahva, ystävällinen perhe on ennen kaikkea avain menestykseen. Menestystä kaikessa: työssä, opiskelussa, lepossa. Perhe on vahva rakkaudella, kunnioituksella, perinteillä ja perheen perinnöillä.

Kaverit, mikä on Alkuperät miten ymmärrät tämän sanan? (ajan alku) Originsin elämää antava voima ilmenee rakkaudesta kotimaahan, äidinkieleen, kotitakkaan, sukulaisiin, vanhempiin.

Oppituntia varten valmistelin valokuvamateriaaleja perhealbumeistanne "My Family" dioihin, ja luultavasti arvasit, mistä puhumme tänään?

Oikein. Teema meidän luokan tunti "LÄHISEENI IHMISEENI" (dia 2)

Tarinan lukeminen(Alkuperän ABC, s. 5-6)

Opettaja: Kuuntele tarina "Sunny, äiti ja isä"

Varhain-varhain aurinko nousee selvästi ja lämmittää maata säteillään. He pesevät itsensä kasteella, kukilla, ruohonkoroilla, puilla, marjoilla, sienillä. Kaikki elävät olennot iloitsevat nousevasta auringosta. Koko maapallo, koko maailma on täynnä kultaisen helakanpunaista valoa. Joka päivä aurinko täyttää maan sateenkaaren valolla. Samoin jokaisen ihmisen elämä on täynnä vanhempien lämpöä. Vanhemmat antavat elämää, pitävät huolta ja suojelevat lapsiaan vastoinkäymisiltä, ​​tekevät kaikkensa tehdäkseen lastensa elämästä onnellisen.

Mikä voisi olla kalliimpaa perheelle? Lämpimästi tervetuloa isän taloon,

Täällä he odottavat sinua aina rakkaudella ja näkevät sinut ystävällisesti!

Keskustelu opiskelijoiden kanssa.

Mikä on "perhe"? Perhe on ryhmä sukulaisia, jotka asuvat yhdessä (aviomies, vaimo, vanhemmat, lapset) Perhe on joukko ihmisiä, jotka rakastavat ja kunnioittavat sinua eivätkä koskaan jätä sinua ongelmiin, ovat aina kanssasi ilossa ja surussa. Perhe on jokaisen ihmisen tärkein asia elämässä

Osoittautuu, että perheen asema maailmassa on melko korkea. Perhe on linkki sukupolvien välillä. Vanhemmat ovat lähtöpisteessä. Perheessä alkaa muodostua käyttäytymis- ja kommunikaatiokulttuuri. Jokaisella teistä on koti, perhe, sukulaiset. Perheet ovat kaikki erilaisia. Toisilla on suuri perhe, kun taas toisilla on pieni. Venäläisen perheen perinteissä suuri määrä lapset. Miten perheet eroavat toisistaan? Jokaisella perheellä on erityinen ilmapiiri, omat perhetottumukset, harrastukset ja perinteet. (tottumukset, elämäntapa, ilmapiiri, perinteet, jotka siirtyvät sukupolvelta toiselle.)

Perheen luo kaksi ihmistä, jotka rakastavat toisiaan. Ortodoksisessa naimisiinmenoa kutsutaan häiksi. (dia 3) Kruunut asetetaan morsiamen ja sulhasen päähän. Tämä on merkki siitä, että tänä päivänä he ovat "prinssi" ja "prinsessa", alueen arvostetuimmat ihmiset. Kruunulla, kuten sormuksella, ei ole loppua. Tämä tarkoittaa, että morsiamen ja sulhanen on kuolemaan asti oltava uskollisia toisilleen tullessaan aviomieheksi ja vaimoksi. Lapsen syntymä täyttää perhe-elämän valolla, ilolla . (dia 4) Vanhemmat yrittävät välittää tietonsa, uskonsa lapsilleen. Jos sinusta tuntuu pahalta, jos se on vaikeaa, jos olet loukkaantunut, kuka hyväilee, rakastaa, ymmärtää ja lohduttaa sinua? Tietenkin äitisi, isoäitisi, isäsi, sukulaiset ja läheiset. Hyvässä perheessä kaikki pitävät toisistaan ​​huolta, auttavat, tukevat ja jakavat ilonsa. Ystävällisen perheen säilyttämiseksi on erittäin tärkeää, että siinä on yhteisiä tapahtumia, lomapäiviä, perheen perinteitä. Jokaisella perheellä on perhekuvia. Perhealbumien kokoamisen ja säilyttämisen perinteestä on tullut osa elämäämme. Tämä perinne on erittäin tärkeä. Ei suotta, että sodan aikana tai muissa tilanteissa, kun ihmiset joutuivat jättämään kotoaan, he ottivat mukanaan vain arvokkaimmat tavarat ja niiden joukossa valokuvia rakkaista ihmisistä. Siksi jokaisessa perheessä on valokuvia, jotka jättävät rakkaiden ihmisten muistiin pitkäksi aikaa, tapahtumista perhe-elämä.

Kenestä voit perheessäsi olla ylpeä?

Miten vietät vapaa-aikaasi perheesi kanssa?

Kerro vanhemmistasi, perheen lomista.

Lasten tarinoita rakkaistaan taustalla diat 5-14 perhealbumien valokuvilla
Opettaja lukee runon:
Vanhemmat seuraavat meitä näkymättömästi Ja ilossa ja hetkellä, jolloin tuska tuli,He pyrkivät suojelemaan meitä surulta,Mutta valitettavasti emme aina ymmärrä niitä.Anna meille anteeksi, rakas, rakas,Loppujen lopuksi, SINUN lisäksi meillä ei ole muita ihmisiä.Kuten he sanovat, lapset ovat iloa elämässä,Ja SINÄ olet meille tuki siinä
Perheestä kertovien runojen lukeminen (dia 15)1. Perhepiirissä Kasvamme perhepiirissä
Perusasioiden perusta on vanhempien koti.
Perhepiirissä kaikki juuresi ovat
Ja sinä tulet elämään perheestä.
Perhepiirissä luomme elämää,
Perusasioiden perusta on vanhempien koti Isä istuttaa äidille kukkan, äiti valmistaa isälle kakun, isoäiti silittää Katjan mekkoja, Katja pesee paitoja veljille. Jokainen tekee lentokoneen nuorimmille. Työ jatkuu kotona. Ja miksi? Tämä on hyvin ymmärrettävää. On ilo tehdä toisilleen miellyttäviä. 2. Mikä voi olla perheelle kalliimpaa? Mikä voisi olla kalliimpaa perheelle?
Lämpimästi tervetuloa isän taloon,
Täällä he odottavat sinua aina rakkaudella
Ja he ottavat heidät pois ystävällisesti!

Isä ja äiti ja lapset yhdessä
Istu taakse juhlapöytä,
Ja yhdessä heillä ei ole ollenkaan tylsää,
Ja me viisi olemme mielenkiintoisia.
Lapsi on kuin vanhusten suosikki,
Vanhemmat ovat viisaampia kaikessa
Rakas isä on ystävä, elättäjä,
Ja äiti on kaikista lähin, sukulaiset.
Rakkaus! Ja arvosta onnea!
Se syntyy perheessä
Mikä voisi olla arvokkaampaa kuin hän
Tässä satumaassa 3. Perhe Perhe on onnea, rakkautta ja onnea,
Perhe on kesämatka maalle.
Perhe on loma, perhetreffit,
Lahjoja, ostoksia, miellyttävää kuluttamista.
Lasten saaminen, ensimmäinen askel, ensimmäinen hölmöily,
Unelmia hyvästä, jännityksestä ja kunnioituksesta.
Perhe on työtä, toisista huolehtimista,
Perhe on paljon kotitehtävät.
Perhe on tärkeä!
Perhe on vaikeaa!
Mutta on mahdotonta elää onnellisesti yksin!
Olkaa aina yhdessä, pitäkää huolta rakkaudesta,
Aja epäkohdat ja riidat pois,
Haluan ystävien puhuvan meistä:
Kuinka hyvä perhe oletkaan! 4. Isä ja äiti ranta
Isä ja äiti rannalla
Isä valittaa:
- Olen kyllästynyt töihin...
Äiti myös:
- Olen väsynyt, tuskin pysyn jaloillani ...
Otan luudan isältä -
Minäkään en ole tyhmä
Illallisen jälkeen ruokia
Pesen sen itse, en unohda, -
Isä ja äiti ovat rannalla
Olen vahva, voin! 5. RakkaudestaÄiti katsoo isää, hymyilee,
Isä katsoo äitiä hymyillen,
Ja päivä on kaikkein arkipäivä, ei sunnuntai,
Ja ikkunan ulkopuolella - ei aurinko, vaan lumimyrsky,
Se on vain heidän tunnelmansa
He vain erittäin rakastaa toisiaan.
Tästä rakkaudesta se on sekä valoa että valoa.
Äiti ja isä ja minä olemme niin onnellisia! Opettaja:Äiti ja isä ovat eniten valoisia ihmisiä maassa. Vanhempien rakkaus lämmittää lapsen sielua, täyttää sen sateenkaaren valolla, suojaa sitä vaikeina aikoina. Vanhempasi ovat läheisimpiä ihmisiä. Rakasta ja pidä heistä huolta!"Kunnioita isääsi ja äitiäsi, niin voit hyvin ja elät kauan maan päällä." Tämä on yksi tärkeimmistä säännöistä jokaiselle ihmiselle. Pidä huolta vanhemmistasi. Kasvaessaan lapsista tulee vanhempiensa kaltaisia ​​sekä ulkonäöltään että teoilta. Ei ihme, että ihmiset sanovat: "Omena ei koskaan putoa kauas puusta".(dia16)

Kaverit, voitko kutsua luokkaamme perheeksi? (lapset vastaavat) jossain määrin voit. Meidän on kohdeltava toisiamme kuin perhettä, välittävästi, ystävällisesti ja ymmärtäväisesti. Toivon, että luokastamme tulee tiivis perhe ja siinä vallitsee, kuten hyvässä perheessä, rakkaus ja keskinäinen ymmärrys.(diat 17-18)

Oppitunnin yhteenveto -heijastus

Opettaja: Mistä haluaisit kiittää vanhempiasi, rakkaitasi?
Lapset ympyrässä vastaavat kysymykseen aloittaen sanoilla « Haluan kiittää …»
Rakkaat lapset, olemme tänään ilmaisseet lämpimät kiitoksen sanat lähimmille ja rakkaimmille ihmisillemme, vanhemmillemme. Sana on sydämellinen lahja, joka tasoittaa tietä rakastavasta sielusta rakastava sielu... Kiitos!

Yhteenvetona vastaukset: Haluaisin toivoa, että opit elämässäsi paljon tärkeä bisnes- olet oppinut kiittämään niitä, jotka tekevät sinulle paljon hyvää - läheisiä ja rakkaita ihmisiä.

Kotitehtävät Kokoa perheesi sukutaulu (dia 19)

Toivotan onnea uudelle lukuvuodelle! Tiedon päivä! (diat 20-21) Kappaleen "Blue Carriage" esitys

Itsetutkiskelu

luokan tunti