Kuinka tehdä läksyt venäjäksi. Kuinka valmistaa läksyt venäjäksi
FROM varhainen ikä henkilö käy läpi kaikki persoonallisuuden muodostumisen vaiheet: päiväkoti, koulu, korkeakoulu, yliopisto. Kirkkaimmat vaikutelmat ja muistot alkavat ensimmäisestä luokasta. Ensimmäinen opettaja, kirkkaat kirjat, jotka on kirjoitettu vielä taitamattomilla kirjoituskirjan kynillä. Aika lentää hetkessä. Ja niin viimeinen puhelu, todistuksen hankkiminen toisen asteen koulutuksesta, valmistumisesta. Valoisa tulevaisuus on edessä.
Mutta ennen sitä sinun on käytävä läpi kaikki opiskeluun liittyvät vaikeudet: kotitehtävien tekeminen, kirjoittaminen, esittely. Osat, piirit, tutorointi sisältyvät myös opiskelijan aikatauluun. Pääkysymys, joka kohtaa vanhemmat ja koululaiset, on miten tehdä kotitehtävät nopeasti, oikein ja ajallaan.
Koulutusjärjestelmä päiväkodissa
Varhaisesta iästä lähtien lapsi alkaa oppia kommunikoimaan ympärillään olevien ihmisten kanssa. Vertaisvuorovaikutustaidot hankitaan tiimissä. Päiväkoti on hyvä paikka näiden taitojen hankkimiseen. Mutta aluksi tilanne lapsessa ei jätä kaikkein miellyttävimmän vaikutelman. Tuntematon paikka, vieraat - kaikella tällä on masentava vaikutus vauvaan. Kokeneen ja pätevän kasvattajan tulee noudattaa sellaista koulutusjärjestelmää, jossa päiväkodiin sopeutuminen on vähiten tuskallista, lapsi on kiinnostunut, hän osallistuu mielellään koulutusprosessi. SISÄÄN päiväkoti vauva oppii:
- Ilmaise toiveesi oikein.
- Puolusta näkökulmaasi.
- Kuuntele muiden mielipiteitä ja kunnioita niitä.
- Ole vuorovaikutuksessa vertaisten kanssa.
Lisäksi vauva kehittyy henkisesti, fyysisesti, esteettisesti. Tarjolla on monenlaista toimintaa: musiikkia, tanssia, liikuntakasvatusta, piirtämistä jne. Tämä antaa jokaiselle opiskelijalle mahdollisuuden menestyä.
Lapsia kannustetaan osallistumaan erilaisiin kilpailuihin. Lapselle tämä on tilaisuus paljastaa kykynsä, ja hän ryhtyy innostuneesti töihin. Tietysti aikuiset osallistuvat aktiivisesti tähän.
Kysymys siitä, miten vanhemmille tehdään läksyt, herää jo ennen koulua, kun lapsille opetetaan luku- ja kirjoitustaitoja, mikä valmistaa heitä uuteen elämänvaiheeseen - kouluun. Nämä ovat kopioita, runoja, lukukirjoja jne.
Päiväkodissa uusien taitojen ja kykyjen oppimisprosessi tapahtuu luonnollisella tavalla - pelin kautta, jolloin lapsi oppii yhteiskuntaa ja rooliaan siinä.
Koulu: koulutusjärjestelmä, koulutusprosessi
On tullut aika, ja lasten tuoleista lapsi siirretään pöydälle. Ensimmäinen luokka on aina jännittävä hetki. Paljon on vielä epäselvää ja tuntematonta. Mutta vähitellen vauva saa yleiskäsityksen itse prosessista, koska hän viettää suurimman osan elämästään koulussa.
Venäjän koulutusjärjestelmä sisältää useita tasoja:
- Peruskoulu (neljänteen luokkaan asti). Tänä aikana tarvittavat perus- ja alkeet kirjoittamisesta, lukemisesta, matematiikasta Jokapäiväinen elämä. Lisäksi opetetaan lisäaineita: maailma, musiikki, piirtäminen, liikunta jne.
- Peruskoulutus (yhdeksännelle luokalle asti). Tällä hetkellä opiskelijat saavat tietoa eri tieteenaloista. Jokainen aine opetetaan erillisessä luokkahuoneessa. Valmistumisen jälkeen, positiivisella loppukokeella, myönnetään todistus toisen asteen koulutuksesta. Opiskelijat voivat halutessaan jatkaa opintojaan käymällä lukiossa tai muissa oppilaitoksissa: lyseo, lukio, korkeakoulu, koulu jne.
- Vanhemmat luokat (kymmenes ja yhdestoista). Tällä hetkellä opiskelijat valmistautuvat intensiivisesti pääsyyn korkeakouluihin. Suorituksen jälkeen suoritetaan Unified State Examination (USE) ja annetaan todistus keskiasteen koulutuksesta.
Perusaineet koulussa ja niihin valmistautuminen päivittäin
Tärkeimmät oppiaineet koulussa:
- Venäjän kieli.
- Kirjallisuus.
- Matematiikka.
- Englannin kieli.
- Historia.
- Fysiikka.
- Kemia.
- Maantiede.
- Biologia.
Oppimisprosessi on seuraava: Aihetta analysoidaan tietystä aiheesta ja omaksuaksesi käsitellyn materiaalin sinun on tehtävä kotitehtäväsi. Ja tässä syntyvät vaikeudet. Lapsi suorittaa sen vastahakoisesti, häntä häiritsevät muut opiskeluun liittymättömät toimet. Vanhemmat ja oppilaat kohtaavat kysymyksen, kuinka tehdä läksyt oikein, välttää virheitä ja omaksua käsitelty materiaali täysin.
Tärkeimmät syyt, miksi lapsi ei halua tehdä läksyjä:
- Väsymys koulun jälkeen kovasta koulukuormasta.
- Vanhempien huomion puute. Haluttomuudellaan oppia lapsi yrittää kiinnittää huomiota itseensä.
- Joitakin aiheita on vaikea ymmärtää tai ne eivät kiinnosta.
- Vaikeuksien pelko. Toisin sanoen lapsi pelkää, ettei hän selviä hänelle osoitetuista tehtävistä.
Vanhempien tulee auttaa selviytymään nousevista vaikeuksista, kannustamaan menestymiseen, ei makeisilla ja peleillä tabletilla tai tietokoneella, vaan esimerkiksi varaamaan lisäaikaa ulkoiluun.
- Noudata vakiintunutta päivittäistä rutiinia säännöllisesti. Lapsi pääsee nopeasti mukaan prosessiin, jolloin opiskelu ja läksyjen tekeminen ei tunnu mahdottomalta tehtävältä.
- Opiskelijan tulee tehdä läksynsä itse. Auta vanhempia - kerro, näytä, selitä. Muuten tulevaisuudessa se vaikuttaa suuresti tulokseen.
- Kun teet läksyjä, pidä kymmenen minuutin tauko. Näin lapsen on helpompi omaksua saamansa tiedot.
Työskentele bugien parissa
Venäjän kieli on yksi niistä välttämättömät tavarat koulussa. Lapsen on opittava kirjoittamaan oikein ja ilman virheitä, jotta hän pystyy ilmaisemaan ajatuksensa. Oikeinkirjoitus, välimerkit, tyyli - venäjän kielen pääsuunnat ja heidän tuntemuksensa vaaditaan. On tärkeää paitsi muistaa sääntö, myös sen tarkoitus ja kuinka sitä sovelletaan oikein.
Tässä muutamia vinkkejä kotitekoisten valmistukseen:
- Aloittaaksesi valmistelun työpaikka, poista tarpeettomat kohteet (arkit, muistikirjat, jotka eivät liity tiettyyn aiheeseen).
- Tarkista, mitä olet oppinut. Opi ja toista säännöt, poimi niistä esimerkkejä.
- Lue tehtävät tai harjoitukset huolellisesti. Jos vaativat tietyt säännöt tai määritelmiä, löydä ja opi ne.
- Kun kirjoitat tehtäviä uudelleen, lausu kirjoitetut ääneen ja muista tarkistaa vaikeiden sanojen oikeinkirjoitus. Oikeinkirjoitussanakirja sopii tähän hyvin.
- Jos tehtävänä on kirjoittaa teksti uudelleen, sinun on ensin luettava lause huolellisesti ja jäsennettävä käsittämättömiä sanoja. Sanakirja on hyvä apu tässä tapauksessa. Kirjoita sitten harjoitus huolellisesti uudelleen.
- Tarkista valmiit työt. Jos virheitä on, osoita ne ja ehdota niiden huolellista korjaamista.
Näitä vinkkejä on erittäin helppo noudattaa. Pidä niistä kiinni, ja venäjän kielen oppiminen on helppoa ja helposti saatavilla.
Matematiikka
Matematiikka ei ole vähemmän tärkeä ja ehkä vaikein ymmärtää. Yhteen-, vähennys-, jako- ja kertolasku - kaikki tämä tapahtuu jokapäiväisessä elämässä. Siksi opiskelijan perustiedot tästä aiheesta ovat välttämättömiä.
Ohjeet matematiikan läksyjen tekemiseen:
- Valmistele kaikki, mitä tarvitset tämän aiheen suorittamiseen (muistivihko, oppikirja, kynä, lyijykynä jne.).
- Tarkista oppitunnin materiaali.
- Lue tehtävät huolellisesti. Aloita vaikeimmasta tehtävästä.
- Tee kaikki laskelmat luonnoksessa.
- Tarkista suoritettu tehtävä ja korjaa virheet tarvittaessa.
- Kirjoita huolellisesti muistikirjaasi.
Vieraiden kielten opiskelu koulussa
Englantia opetetaan koulussa toisella luokalla, ja jotkut jopa ensimmäiseltä luokalta. Kaikki eivät tule helposti tähän aiheeseen. Tässä tärkeä tekijä on sinnikkyyttä, kärsivällisyyttä. Tämä koskee kuitenkin kaikkia koulussa opittuja aineita.
Useita yksinkertaiset säännöt kuinka tehdä läksyt englanniksi:
- Valmistele työpaikka, hanki kaikki mitä tarvitset tähän esineeseen.
- Jos tehtävänä on lukea tekstiä, tarvitaan sanakirja. Käännä vieraat sanat erikseen ja kirjoita ne erilliseen muistivihkoon. Näin sanat jäävät paremmin mieleen.
- Uudelleen kertominen Englannin kieli- vaikea tehtävä, mutta melko suoritettavissa. Riittää kun kerrotaan uudelleen äidinkieli ja säveltää sitten englanniksi. Tämä opettaa sinua ilmaisemaan ajatuksiasi ja tunteitasi, mikä on erittäin tärkeää tämän tieteenalan tutkimisessa.
- Kielioppiharjoitukset ovat olennainen osa oppimista vieras kieli. Jos teet tämän säännöllisesti, voit puhua ja kirjoittaa oikein. Tätä varten sinun on luettava tehtävä huolellisesti ja suoritettava se sanakirjan, taulukoiden avulla.
- Korjaa virheet tarvittaessa.
Luonto ja yhteiskunta
Lisäksi koululaisille opetetaan ympäröivää maailmaa. Tämä kohde auttaa:
- Ymmärtää luonnon ja yhteiskunnan merkityksen kokonaisuutena.
- Luonnon arvo ihmisen elämässä, luonnon suojelu.
- Tutustu joihinkin luonnon esineitä ja ilmiöitä.
- Lue tehtävä huolellisesti. Jos sen toteuttaminen edellyttää määritelmien löytämistä ja oppimista, tee se käyttämällä käsiteltyä materiaalia tai oppikirjan teoreettista osaa.
- Jos tehtävä vaatii työskentelyä tarvikkeilla, kuten liimalla, saksilla, lyijykynillä, kaikki on tehtävä huolellisesti, ilman kiirettä.
- Tarkista suoritetut harjoitukset. Korjaa virheet tarvittaessa.
Käsiteltävän materiaalin hallitseminen, itsenäinen työskentely
Jokainen opiskelija ratkaisee ongelmat itselleen ymmärrettävällä tavalla. Harjoituksissa hänen luovat, älylliset kykynsä ilmenevät.
Kotitehtävien tulee olla mielenkiintoisia. Oikealla lähestymistavalla oleva opettaja kiinnostaa varmasti opiskelijaa, ja sitten kysymys kotitehtävien tekemisestä tietyssä aineessa ratkaistaan ilman paljon vaivaa.
Kuinka valmistaa läksyt venäjäksi.
1. Aloita aina käsittelemällä vikoja muistion mukaisesti. Toista ne säännöt, jotka olet unohtanut.
2. Opi tai toista annettu sääntö. Keksi omia esimerkkejä tästä säännöstä.
3. Lue harjoituksen tehtävät.
4. Lue koko harjoitus ja tee ensin sen suulliset tehtävät.
5. Suorita kirjalliset tehtävät.
6. Tarkista kaikki työ - ensin merkityksessä ja sitten kirjallisesti.
Merkitystyön tarkistamiseksi sinun on luettava jokainen lause ääneen ja tarkistettava, sopivatko sanat yhteen, onko sanoissa aukkoja.
Oikeinkirjoituksen tarkistamiseksi sinun on luettava jokainen sana tavu kerrallaan ja tarkistettava, onko tutkituissa oikeinkirjoituksessa virheitä.
Kuinka valmistautua oppikirjan esittelyyn.
- Lue teksti huolellisesti.
- Jos on tuntemattomia sanoja, selvitä niiden merkitys.
- Määritä tekstin pääidea ja kirjoita se ylös.
- Jaa teksti osiin, nimeä ne ja kirjoita nämä otsikot.
- Kerro teksti suullisesti uudelleen tuloksena olevan suunnitelman mukaan.
- Selitä ja muista sinulle vaikeiden sanojen oikeinkirjoitus.
- Kirjoita teksti muistivihkoon.
- Tarkista mitä kirjoitit.
Kuinka kirjoittaa essee kotona.
2. Määrittele esseen genre:
Essee-kuvaus
Sävellys-muotokuva
Sävellys - kerronta päättelyelementeillä
Essee-satu
Essee sisään bisnestyyli(omaelämäkerta)
Sävellys säkeessä
3. Tee esseesuunnitelma, kiinnitä huomiota alkuun ja loppuun
4. Kirjoita essee luonnoksesta.
Kuinka valmistaa läksyt venäjäksi
1. Aluksi opiskelijan tulee valmistella työpaikka.
2. Ensimmäinen asia aloittaa läksyjä on oppia kaikki tarvittavat säännöt.
3. Kun lapsi on oppinut säännöt, anna hänen tehdä helpompi tehtävä.
5. Jos tehtävä on kirjoitettu, on tarpeen jättää kaksi riviä eroamaan luokkatyöt kotitehtävistä ja merkitä työ.
7. Sen jälkeen lapsi kirjoittaa tekstin muistiin saneleen sen itselleen tavuittain ääneen tai itselleen.
8. Jokaisen teksti uutta työtä opiskelija aloittaa punaisella viivalla (2 cm).
9. Kirjoita siistillä, luettavalla käsialalla ilman täpliä, monia korjauksia, marginaaleja kunnioittaen.
10. Opiskelijan tulee suorittaa kaikki kirjalliset työt sinisellä kuulakärkellä. Älä kirjoita punaisella tai muulla värillisellä musteella. Muistikirjan kaikkien sivujen on oltava tyhjiä. Virheenkorjaukset tehdään yliviivaamalla väärä kirjain vinolla viivalla ja kirjoittamalla sen sijaan oikea kirjain päälle. Älä ympyröi kirjaimia useammin kuin kerran. Jos joudut korvaamaan sanan, lauseen osan tai koko lauseen, on tässä tapauksessa suositeltavaa yliviivata kirjoitettu ohuella viivalla, mutta olla käyttämättä sulkuja, koska hakasulkeet ovat välimerkkejä.
11. Ei saa käyttää kuminauhaa, korjainta. Opettaja ei ota likaa, huolimattomasti ja epäselvästi kirjoitettua työtä tarkistettavaksi ja pyytää opiskelijaa tekemään työn uudelleen.
12. Kun päätehtävä on suoritettu, on suoritettava harjoituksen tehtävä. Hyvin kirjoitettu teksti ilman kielioppitehtäviä saa vain arvosanan "3".
13. Kaikki alaviivat ja morfeminen jäsentäminen suoritetaan vain grafiittikynällä.
Muistutukset venäjän kielen läksyjen tekemisestä luokilla 7-8.
Aloita työsi käsittelemällä bugeja.
Opi tai toista annettu sääntö. Keksi omia esimerkkejä tästä säännöstä.
Lue harjoitukset.
Lue koko harjoitus. Suorita tehtävät hänen puolestaan suullisesti.
Tee harjoitus kirjallisesti. Muista tarkistaa työsi.
Säännöt lauseen tai tekstin kirjoittamiseen.
Lue lause, teksti.
Mieti, ymmärrätkö mitä kirjoitat.
Lue jokainen lause huolellisesti. Muista, miten jokainen sana kirjoitetaan.
Kirjoita osina tai kokonaisina lauseina.
Tarkista, kirjoititko oikein.
Korostamattoman vokaalin tarkistaminen sanan juuresta.
Paina sanaa.
Poimi joitain aiheeseen liittyviä sanoja.
Valitse juuri ja vokaali, jonka haluat tarkistaa.
Valitse testisana.
Tarkista työsi.
Muistaa! Sama vokaali kirjoitetaan testattuihin ja testisanoihin.
Poistosäännöt.
Lue koko teksti.
Lue ensimmäinen virke ja laske siinä olevat sanat.
Puhu lause katsomatta tekstiä.
Lue se uudelleen ja muista sanojen oikeinkirjoitus.
Kirjoita lause ja sanele itsellesi sanat tavu kerrallaan.
Lue mitä kirjoitit.
Vertaa siihen, mitä kirjassa on kirjoitettu.
Lukumuistutus
Lue artikkeli huolellisesti.
Merkitse sanat, joiden merkitystä on selvennettävä.
Mieti tekstin pääideaa.
Mitä se opettaa.
Vastaa kysymyksiin tekstin lopussa.
Tehdä suunnitelma.
Valmistele tekstistä uusintakertomus.
Nimeä näyttelijät.
Mitä opit luetun teoksen sankarista?
Kuinka suunnitella tarina?
Lue tarina, hahmota sen osat.
Jaa tarina osiin.
Lue ensimmäinen osa, nimeä se.
Tee sama muille osille.
Tee itsetesti (lue suunnitelma kokonaisuudessaan ja päätä, auttaako se sinua muistamaan tekstin sisällön).
Runouden oppiminen.
Aloita oppituntien valmistelu työskentelemällä runon parissa.
Lue runo hiljaa ääneen. Muista, että luit runon muistaaksesi. Selvitä kaikki tuntemattomat sanat ja ilmaisut.
Lue runo ääneen. Kun luet, yritä saada kiinni melodiasta, rytmistä.
Lue runo kolmannen kerran ääneen ja ilmeikkäästi.
Kahden minuutin kuluttua toista runo 2-3 kertaa muistista katsomalla tekstiä tarvittaessa. Yritä kuvitella runossa kuvatut tapahtumat tai sen tunnelma.
3 tunnin kuluttua toista runo 2-3 kertaa katsomatta tekstiä.
Toista säkeet uudelleen ennen nukkumaanmenoa.
Lue seuraavan päivän aamuna ensin ja lausu sitten runo muistista.
Suuren tekstin ulkoa ottaminen
Jaa opetettava runo neliöihin, semanttisiin kohtiin.
Opi ensimmäinen kohta.
Opi toinen kohta.
Toista ensimmäinen ja toinen kohta yhdessä6.
Opi kolmas kohta.
Toista koko runo muistista.
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/371/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/340/mid/cover.jpeg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/582/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/409/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/339/mid/cover.jpeg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/567/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/571/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/211/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/995/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/394/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/289/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/585/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/200/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/235/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/515/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/587/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/655/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/232/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/532/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/651/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/981/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/118/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/555/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/209/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/405/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/120/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/001/927/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/589/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/550/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/262/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/001/951/mid/1951.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/002/126/mid/cover3.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/001/950/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/273/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/001/974/mid/1974.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/002/132/mid/cover3.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/001/972/mid/cover3.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/001/973/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/108/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/380/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/503/mid/cover.jpeg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/112/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/111/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/388/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/003/754/mid/cover.jpeg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/389/mid/image.jpeg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/290/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/343/mid/cover2.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/427/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/832/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/315/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/124/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/102/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/125/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/951/mid/cover2.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/424/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/805/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/382/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/804/mid/cover.jpg)
![](https://i1.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/387/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/803/mid/cover.jpg)
![](https://i0.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/807/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/004/802/mid/cover.jpg)
![](https://i2.wp.com/euroki.org/system/books/covers/000/005/421/mid/cover.jpg)
Työkirjat
Työkirja venäjäksi luokka 1 Golfman akateeminen kirja
Venäjän kielen työkirja luokka 1. Osa 2 Andrianova, Iljuhina AST
Buneeva, Jakovleva Balass
Venäjän kielen työkirja luokka 1. Resepti. Osa 1. GEF Bezrukikh, Kuznetsova Ventana-Count
Venäjän kielen työkirja luokka 1. Osa 1.2. GEF Ivanov, Evdokimova Ventana-Count
Venäjän kielen työkirja luokka 1. Opettelen lukemaan ja kirjoittamaan Kuznetsova Ventana-Kreivi
Venäjän kielen työkirja luokka 1. Osa 1, 2, 3, 4. GEF Agarkova Vita-Press
Venäjän kielen työkirja luokka 1 Tikhomirov. Oppikirjaan Klimanova Koe
Baykova, Malakhovskaya Academbook
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2, 3. GEF Soloveicchik, Kuzmenko Yhdistys 21. vuosisadalla
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Tarkastus- ja valvontatyöt. Vaihtoehto 1 Buneeva Balass
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Opi kirjoittamaan ilman virheitä Kuznetsova Ventana-Kreivi
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2. Kirjoitamme taitavasti Kuznetsova Ventana-Kreivi
Muistikirja varten ohjaus toimii venäjäksi, luokka 2 Romanova, Petlenko Ventana-Count
Venäjän kielen työkirja luokka 2 Ramzaeva Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2. GEF Pesnyaeva, Anaschenkova koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2. GEF Kanakinan valistus
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2, 3, 4 Jakovleva Fedorov
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2. GEF Tikhomirov. Oppikirjaan Kanakina, Goretsky Koe
Venäjän kielen työkirja luokka 2. Osa 1, 2. GEF Tikhomirov. Oppikirjaan Klimanova, Babushkina Koe
Työkirja venäjäksi luokka 3. Osa 1, 2. GEF Baykova Akateeminen kirja
Muistikirja varten varmistustyöt venäjäksi, luokka 3. GEF Lavrov akateeminen kirja
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2, 3. GEF Soloveicchik, Kuzmenko Yhdistys 21. vuosisadalla
Zheltovskaya, Kalinina Astrel
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Opi kirjoittamaan ilman virheitä Kuznetsova Ventana-Kreivi
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2. GEF Kuznetsova Ventana-Kreivi
Muistikirja venäjän kielen kokeisiin, luokka 3 Romanova, Petlenko Ventana-Count
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2. GEF Ramzaeva Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2. GEF Pesnyaeva, Anaschenkova koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2. GEF Kanakinan valistus
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2. GEF Klimanova, Babushkina koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2, 3, 4. GEF Nechaeva, Voskresenskaja Fedorov
Venäjän kielen työkirja luokka 3. Osa 1, 2 Tikhomirov. Kanakinan oppikirjaan Koe
Baykova Akateeminen kirja
Muistikirja venäjän kielen koepapereille, luokka 4. GEF Lavrov akateeminen kirja
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Testitehtävät. Osa 1, 2. GEF Koreshkova Yhdistys 21. vuosisadalla
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2, 3. GEF Soloveicchik Yhdistys 21. vuosisadalla
Muistikirja varten itsenäinen työ venäjän kielellä 4. luokalla. Osa 1, 2. GEF Koreshkova Yhdistys 21. vuosisadalla
Zheltovskaya, Kalinina Astrel
Venäjän kielen työkirja luokka 4 Isaeva Balass
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Opin kirjoittamaan ilman virheitä. GEF Kuznetsova Ventana-Kreivi
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2. Kirjoitamme taitavasti. GEF Kuznetsova Ventana-Kreivi
Muistikirja venäjän kielen kokeisiin, luokka 4. GEF Romanova, Petlenko Ventana-Count
Ramzaeva Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Muistikirja tiedon vahvistamiseen Romanenko Kuzma
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 2 Morshneva Lyseo
Työkirja venäjäksi luokka 4. Osa 1, 2. GEF Klimanova, Babushkina koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2. GEF Pesnyaeva, Anaschenkova koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2. GEF Zelenina, Khokhlova koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2. GEF Kanakinan valistus
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2, 3, 4. GEF Nechaeva, Voskresenskaja Fedorov
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2 Tikhomirov. Oppikirjaan Klimanova, Babushkina Koe
Venäjän kielen työkirja luokka 4. Osa 1, 2. GEF Tikhomirov. Kanakinan oppikirjaan Koe
Bogdanova Genzher
Venäjän kielen työkirja luokka 5. Oikeinkirjoitus. GEF Larionova Bustard
Muistikirja venäjän kielen tiedon laadun arvioimiseen, luokka 5 Bustard
Efremova Enlightenment
Venäjän kielen työkirja luokka 5. Osa 1, 2 Rybchenkova, Rogovik koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 5. Monimutkainen analyysi teksti (CAT) Maljuškinin pallo
Venäjän kielen työkirja luokka 5 Trostentsova, Deikin. Oppikirjaan Ladyzhenskaya Koe
Venäjän kielen työkirja luokka 5. Osa 1, 2 Lvov. Oppikirjaan Razumovskaya Koe
Bogdanova Genzher
Venäjän kielen työkirja luokka 6. Oikeinkirjoitus. GEF Larionova Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 6. GEF Babaitseva, Sergienko Bustard
Muistikirja venäjän kielen tiedon laadun arviointiin, luokka 6 Lvov. Oppikirjaan Razumovskaya Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 6 Efremova Enlightenment
Venäjän kielen työkirja luokka 6. Osa 1, 2 Rybchenkova, Rogovik koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 6. Comprehensive Text Analysis (CAT) Maljuškinin pallo
Venäjän kielen työkirja luokka 6. Osa 1, 2 Trostentsova, Deikin. Oppikirjaan Ladyzhenskaya, Baranova Koe
Bogdanova Genzher
Larionov. Oppikirjaan Razumovskaya Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 7. GEF Efremova Enlightenment
Venäjän kielen työkirja luokka 7. Osa 1, 2 Rybchenkova, Rogovik koulutus
Venäjän kielen työkirja luokka 7. Comprehensive Text Analysis (CAT) Maljuškinin pallo
Venäjän kielen työkirja luokka 7 Lvov. Oppikirjaan Razumovskaya Koe
Venäjän kielen työkirja luokka 7. GEF Erokhinin koe
Venäjän kielen työkirja luokka 8. Osa 1, 2 Bogdanova Genzher
Litvinova Bustard
Venäjän kielen työkirja luokka 8 Efremova Enlightenment