تعمیر طرح مبلمان

دانلود ارائه آموزش اسپارت. ارائه در مورد "آموزش اسپارت ها". سیستم دولتی اسپارت

"تئاتر یونان" - ساختمان های تئاتر. بازگشت. ترجمه از یونانی - "آواز". یونان باستان. فقط خیلی بعد، در عصر سولا، آتلان ها پردازش ادبی دریافت کردند. تئاتر زیر نظر اکتاویان آگوستوس. تئاتر. دختر زئوس و موز منموسین. این کمدی از بخش سرگرم کننده و کارناوال جشن های Dionysus متولد شد. به علاوه. تاریخچه تئاتر.

"یونان باستان" - 2. مراحل تاریخ یونان باستان. ص 52- ویژگی های دوران باستان را در هزاره سوم پیش از میلاد برجسته کنید. - قرن پنجم پس از میلاد تمدن های مدیترانه ای (یونان، رم) رابطه بین مالکیت خصوصی و وضعیت مدنی جامعه مدنی اساس شهر است. غنی ترین فرهنگ پایه و اساس تمدن مدرن اروپایی. هلاس باستان: تاریخ سیاسی.

"خدایان یونان" - آتنا - الهه خرد و جنگ عادلانه. آرتمیس الهه شکار، کوه ها و جنگل ها است. هرمس فرستاده خدایان است. آفرودیت الهه عشق و زیبایی است. آپولو خدای خورشید است. پوره ها خدایان طبیعت، نیروهای حیات بخش و ثمربخش آن هستند. دیونیسوس خدای نیروهای مثمر زمین، پوشش گیاهی، کشت انگور، شراب سازی است.

"هنر یونان" - الفبای اینگونه شد. HYPNOS - خدای خواب - دستیار هادس. هلاس را زادگاه فصاحت می دانند. فرهنگ یونان باستان. ادبیات و هنر یونان باستان انگیزه ای برای توسعه فرهنگ اروپایی داد. ادبیات یونان باستان. قبلاً 24 حرف در الفبای یونانی وجود داشت. نوشته یونان باستان.

"اسپارتا" - مجلس خلق. جنگجوی اسپارتی. جفت ها را به هم متصل کنید: 1) اشراف 2) دموکراسی 3) الیگارشی. پلوپونز - لاکونیک - اسپارت. اسپارت ها (اسپارت ها) از نوادگان دوریان 9 هزار نفری. یک زنجیره منطقی بسازید. تجمل پول آهنی است. زندگی مثل یک اردوگاه نظامی است. شبه جزیره بالکان پلوپونز لاکونیک اسپارت.

"در یونان باستان" - بازی های المپیک. در نظم دوریک، فلوت ها کم عمق و دارای لبه های تیز هستند. معماری. بازی های المپیک با ورود رومی ها اهمیت خود را به طور قابل توجهی از دست دادند. استادیوم در المپیای باستان. فرهنگ یونان باستان. Archime?D (287 قبل از میلاد - 212 قبل از میلاد) - ریاضیدان یونان باستان، فیزیکدان، مکانیک و مهندس اهل سیراکوز.

در مجموع 33 ارائه وجود دارد

اسلاید 1

اسلاید 2

اسلاید 3

اسلاید 4

اسلاید 5

اسلاید 6

اسلاید 7

ارائه در مورد "آموزش اسپارت" (کلاس 7) را می توان کاملا رایگان در وب سایت ما دانلود کرد. موضوع پروژه: تربیت بدنی. اسلایدها و تصاویر رنگارنگ به شما کمک می کند تا همکلاسی ها یا مخاطبان خود را درگیر کنید. برای مشاهده مطالب از پخش کننده استفاده کنید یا در صورت تمایل به دانلود گزارش بر روی متن مربوطه در زیر پلیر کلیک کنید. ارائه شامل 7 اسلاید (ها) است.

اسلایدهای ارائه

اسلاید 1

اسلاید 2

فرهنگ فیزیکی اسپارت در قرن ششم قبل از میلاد به بالاترین ارزش خود رسید.

اسپارت ها (طبقه حاکم) منحصراً به امور نظامی مشغول بودند و از اوایل کودکی آموزش بدنی نظامی می دیدند. پدر اسپارتی موظف بود کودک تازه متولد شده را به شورای بزرگان نشان دهد که اگر به نظر آنها کاملاً سالم بود او را زنده نگه داشتند.

اسلاید 3

تا سن هفت سالگی تربیت بدنی در خانواده انجام می شد که تمرکز اصلی بر سخت شدن بود. پس از 7 سال ، فرزندان از والدین خود گرفته شدند و در خانه های عمومی ویژه بزرگ شدند ، جایی که با تقسیم آنها به گروه ها ، مربیان دولتی از ارجمندترین شهروندان آزاد با آنها کار کردند. جایگاه اصلی در آموزش و پرورش را تربیت بدنی اشغال می کرد. تربیت سخت بود. پسران غذای ناچیزی دریافت کردند، با پای برهنه و به طور معمول بدون لباس بیرون رفتند.

اسلاید 4

هر سال با مسابقات دویدن، پرش، پرتاب نیزه و دیسک و رقص های آیینی مختلف به پایان می رسید. در همان زمان از فریب های مختلفی استفاده شد. مثلاً مسابقاتی در مقابل قبرهای باز قهرمانان گذشته برگزار می شد. از اشکال سخت‌تر آزمایش قبل از شروع در نوجوانان، در سن 15 سالگی، رسم کریپتی (پنهان کردن) وجود داشت که گروه‌های 30 تا 40 نفره، تحت راهنمایی مربی خود، نوعی آموزش را در آن منطقه می‌گذراندند. از روستاهای سرکش هلوت ها. نام "دخمه" با این واقعیت مرتبط است که یورش های شبانه به خانه ها و روستاهایی که خطرناک ترین محسوب می شدند انجام می شد، قربانیان را می بردند و در مکانی نامعلوم کشته می شدند.

اسلاید 5

در پایان دوره آزمایشی (یک سال)، نوجوانان 15 ساله به گروه آیرن اختصاص یافتند. در اینجا، آموزش مبتنی بر آموزش مته و تسلط بر سلاح بود. پایه تمرینات بدنی خود مسابقات پنج گانه (پنج گانه) و مشت زدن بود. مبارزه با مشت و همچنین تکنیک‌های مبارزه تن به تن، «ژیمناستیک اسپارت» را تشکیل می‌داد. حتی رقص برای آموزش یک جنگجو نیز خدمت می کرد: در طول حرکات موزون، باید تقلید دوئل با حریف، پرتاب نیزه، دستکاری سپر به منظور طفره رفتن از سنگ هایی که توسط معلمان یا سایر بزرگسالان در طول رقص پرتاب می شد، انجام شود. .

اسلاید 6

اسپارتی هایی که به سن 20 سالگی رسیدند دوباره مورد آزمایش قرار گرفتند و پس از آنها به گروه افه ها منتقل شدند. آموزش نظامی سیستماتیک تا 30 سال به طول انجامید. تا 20 سالگی به دختران مانند پسران آموزش داده می شد. زمانی که مردان به لشکرکشی رفتند، حفظ نظم به عهده گروه های زنانه شد. پلوتارک نویسنده و مورخ یونان باستان در این باره چنین می نویسد: «... دختران نیز دویدن، کشتی، پرتاب دیسک و نیزه را تمرین می کردند، به طوری که بدنشان قوی و نیرومند بود و فرزندانی که از آنها متولد می شدند. همان سخت‌تر از این‌گونه تمرین‌ها، راحت‌تر می‌توانستند درد زایمان را تحمل کنند و سالم بیرون بیایند.»

  • سعی کنید اسلاید را به زبان خودتان توضیح دهید، حقایق جالب دیگری اضافه کنید، فقط لازم نیست اطلاعات اسلایدها را بخوانید، مخاطبان می توانند خودشان آن را بخوانند.
  • نیازی به بارگذاری بیش از حد اسلایدهای پروژه با بلوک های متنی نیست، تصاویر بیشتر و حداقل متن به شما امکان انتقال بهتر اطلاعات و جلب توجه را می دهد. اسلاید باید فقط حاوی اطلاعات کلیدی باشد، بقیه بهتر است به صورت شفاهی به مخاطب گفته شود.
  • متن باید به خوبی خوانا باشد، در غیر این صورت مخاطب نمی تواند اطلاعات ارائه شده را ببیند، به شدت از داستان منحرف می شود، سعی می کند حداقل چیزی را تشخیص دهد، یا به طور کامل علاقه خود را از دست می دهد. برای انجام این کار، باید فونت مناسب را با در نظر گرفتن مکان و نحوه پخش ارائه و همچنین انتخاب ترکیب مناسب پس‌زمینه و متن انتخاب کنید.
  • مهم است که ارائه خود را تمرین کنید، به این فکر کنید که چگونه به مخاطبان سلام می کنید، ابتدا چه می گویید، چگونه ارائه را پایان می دهید. همه با تجربه همراه است.
  • لباس مناسب را انتخاب کنید، زیرا پوشش گوینده نیز نقش زیادی در درک گفتار او دارد.
  • سعی کنید با اطمینان، روان و منسجم صحبت کنید.
  • سعی کنید از اجرا لذت ببرید تا آرامش بیشتری داشته باشید و کمتر مضطرب شوید.
  • اسلاید 2

    اسلاید 3

    موقعیت جغرافیایی اسپارت

    • اسپارتا در جنوب یونان در شبه جزیره پلوپونز و در دره رودخانه Evrotus واقع شده است.
    • اسپارتا قرار داشت: در جنوب یونان، در شبه جزیره پلوپونز، در منطقه لاکونیک، در ساحل راست رودخانه. Eufrot
  • اسلاید 4

    • من وطنم را خیلی دوست دارم، اما نمی دانم چگونه زیبا درباره آن صحبت کنم.
    • همه در لاکونیک به طور خلاصه صحبت می کنند - مختصر.
    • می توانید به ما بگویید اسپارتا چقدر زیباست؟
  • اسلاید 5

    تأسیس اسپارت

  • اسلاید 6

    اسلاید 7

    اسپارتی ها

    خانواده من باستانی هستند، متعلق به اسپارت ها هستند، از زمان فتح این سرزمین ها در شهر اسپارت زندگی می کنند.

    اسلاید 8

    • توضیح دهید که چرا زنان اینقدر به رزمندگانی که عازم جنگ می شدند توصیه می کردند.
    • یا با سپر، یا روی سپر!
    • از نسلی به نسل دیگر، اجداد من، مانند همه اسپارتی ها، فقط به امور نظامی مشغول بودند.
  • اسلاید 9

    مسینیا

    اجداد من تقریباً 2 قرن با مسنیا جنگیدند. می‌دانید این جنگ‌ها چگونه به پایان رسید؟

    اسلاید 10

    تاسیا

    • من تاسیا اهل مسینیا هستم، 15 سال سن دارم. من از یک خانواده اصیل مسیحی هستم. این زره پدرم است. او فرمانده بود و در جنگ با اسپارت درگذشت.
    • اسپارتا با برندگان جنگ ملاقات می کند
    • اسپارت مسینیا و چندین منطقه دیگر از پلوپونز جنوبی را فتح کرد.
    • خانواده من، مانند همه کسانی که توسط اسپارت ها فتح شدند، اکنون هلوت نامیده می شوند. هلوت ها داشتن سلاح ممنوع هستند.
    • این زره پدرم را فاتحان از من خواهند گرفت.
  • اسلاید 11

    پیروزی ما تصادفی نیست! قدرت اسپارتی ها در قوانین ماست که به صورت مقدس رعایت می کنیم! آنها توسط لیکورگوس خردمند خلق شدند!

    اسلاید 12

    قوانین لیکورگوس

    • ما با هم صاحب هستیم
    • همه اسپارتیاها اعضای جامعه برابر هستند.
    • تمام زمین های اسپارت متعلق به جامعه برابر است.
    • هر خانواده اسپارتیات دارای یک قطعه زمین مساوی است.

    نظر شما در مورد این قوانین چیست؟

    اسلاید 13

    اعضای جامعه مساوی به طور منظم برای سیسیتیا ملاقات می کنند - شامی که در آن غذای بسیار ملایمی می خورند و با یکدیگر معاشرت می کنند. من با پدرم در آنها بودم. روحیه رفاقت در آنجا حاکم بود، زیرا افرادی که وارد سیسیتی می شوند در همان جوخه می جنگند!

    اسلاید 14

    • اکنون اسپارتی ها مالک سهم ما هستند.
    • خانواده من به قطعه زمین اسپارتیاتا چسبیده اند، آن را زراعت می کنند و نیمی از محصول را به صاحبش می دهند. ما حق نداریم روستای خود را ترک کنیم و موظف به اطاعت از اراده هر اسپارتیاتی هستیم.
  • اسلاید 15

    قوانین لیکورگوس

    • در اسپارت 2 پادشاه وجود دارد. آنها در زمان جنگ فرماندهی ارتش را بر عهده دارند.
    • مردم شورای بزرگان را انتخاب می کنند. آنها جامعه مساوی را اداره می کنند و قضاوت می کنند.
    • مجمع مردمی در حل مسائل اصلی زندگی اسپارت شرکت می کند: شاه و شورای بزرگان پیشنهادهایی ارائه می دهند، مجلس ملی می تواند آنها را بپذیرد یا رد کند.
    • با هم مدیریت می کنیم.
    • مردم در کشور ما حکومت می کنند!
  • اسلاید 16

    وقتی 30 ساله شوم، شهروند کامل اسپارت خواهم شد و می توانم در مجلس خلق شرکت کنم.

    اسلاید 17

    • اسپارتی ها در این کشور یک اقلیت هستند.
    • و ما هیلوتها اکثریتیم ولی نمیتوانیم در مجلس خلق شرکت کنیم!
    • دایی من یک پریک است. او یک تاجر است. صنعتگران نیز متعلق به periecs هستند. آنها در روستاهای خود زندگی می کنند. در مجلس شورای ملی هم جایشان نیست!
    • توجه به سخنان هلوت ها سزاوار یک اسپارتی نیست! و چه کاری می توانند انجام دهند؟
    • ارتش پشت سر ماست!
    • و در 60 سالگی ممکن است مثل پدربزرگم به عضویت شورای بزرگان انتخاب شوم!
  • اسلاید 18

    • همه اسپارتی ها از 20 تا 60 سال در ارتش خدمت می کنند.
    • آنها نباید کار دیگری انجام دهند، فقط باید امور نظامی انجام دهند.
    • با هم محافظت می کنیم.
  • اسلاید 19

    ارتش اسپارت - فالانکس

  • اسلاید 20

    ارتش اسپارت

  • اسلاید 21

    اسلاید 22

    • در لشکرکشی‌های نظامی، هر اسپارتیات خادمان دارد - هلوت‌هایی که از تجهیزات ارباب استفاده می‌کنند. در طول نبرد، هلوت ها مجروحان را از میدان جنگ حمل می کنند. پریکی نیز در ارتش اسپارت می جنگد. اما آنها واحدهای جداگانه خود را دارند.
    • آیا می توان پریک ها و حتی بیشتر هلوت ها را در آموزش نظامی با اسپارت ها مقایسه کرد!
    • ما از کودکی برای مبارزه آموزش می بینیم!
  • اسلاید 23

    آموزش نظامی

    • از کودکی پدرم مرا در رودخانه سرد کوهستانی غسل داد - او مرا معتدل کرد.
    • در 7 سالگی مرا به مدرسه فرستادند.
    • من بدون پدر و مادرم آنجا زندگی می کنم!
  • اسلاید 24

    • معلم یک جنگجوی با تجربه است
    • فعالیت های اصلی ما ژیمناستیک، کشتی، و درس سوادآموزی است - چطور پیش می رود!
    • برای ما مهمترین چیز نظم، روحیه نظامی، استقامت است!
    • غذا خشن و ناچیز است، گاهی اوقات خودمان به دست می آوریم
    • Agela (گروه) دانش آموزان اسپارتی
    • برای تبدیل شدن به جنگجویان شجاع و ماهر، باید روح خود را معتدل کنید و بدن خود را همیشه تمرین کنید!
  • اسلاید 25

    • ما در دویدن و مبارزه با هم رقابت می کنیم.
    • دختران ما نیز بسیار چابک و دونده های خوبی هستند.
  • اسلاید 26

    • پسران اسپارتی از ما هلوت ها غذا می دزدند. دانش آموزان ارشد شبانه به روستاهای ما حمله می کنند و قوی ترین مردان را می کشند.
    • بالاخره ما بی سلاحیم!
    • یک بار با مرغ دزدی گرفتار شدم. به خاطر دستگیری، مجازات شدم. اما در زیر میله ها، آن طور که شایسته یک اسپارتی است، کلمه ای بر زبان نیاوردم!
  • اسلاید 27

    • اسپارتی ها برادرم را کشتند.
    • الان خانواده ما نان آور ندارد.
    • معلم گفت من قوی ترین و چابک ترین هستم و قول داد به فرماندهی زمان منصوب شوم!
    • من خودم زیردستانم را مجازات خواهم کرد!
  • اسلاید 28

    اسلاید 29

    عواقب

    • برای قرن ها، کل زندگی اسپارت ها تابع رعایت دقیق قوانین کشورشان بود.
    • عملاً یک اردوگاه نظامی بود.
    • کار اصلی اسپارتی ها خدمت در ارتش بود.
    • نظم و انضباط و آمادگی برای جانفشانی برای وطن در یک فرد ارزش زیادی داشت.
    • اسپارتی ها سبک زندگی سختی داشتند، میل به ثروت و تجمل، صنایع دستی، علم و هنر مورد انتقاد قرار گرفت.
    • هنر جنگ اصلی ترین چیزی است که از این دوران افسانه ای در تاریخ اسپارت در میراث جهانی باقی مانده است.
    • از قرن پنجم قبل از میلاد NS. اسپارتی ها به طور فزاینده ای قوانین لیکورگوس را فراموش می کنند و به سنت ها و فرهنگ سایر دولت شهرهای یونان می پیوندند.
  • اسلاید 30

    النا و منلائوس

    نام پادشاه افسانه ای اسپارت و همسرش چیست؟ وقایع جنگ تروا با آنها مرتبط است.

    اسلاید 31

    اسپارتی ها مانند همه یونانیان خدایان را می پرستیدند

    مشاغل ساکنان کشور با اعتقادات آنها چه ارتباطی دارد؟ اسپارتی ها از این خدایان چه خواهند خواست؟

    اسلاید 32

    ساکنان اسپارت را نام ببرید. چه جایگاهی در جامعه داشتند؟

    • اسپارتی ها
    • هلوت ها
    • پریکی
  • اسلاید 33

    معنی این عبارات را توضیح دهید

    • لکونیسم،
    • آموزش اسپارتی،
    • شرایط زندگی اسپارت
  • اسلاید 34

    دنباله پاسخ در موضوع "اسپارت باستان" را تعیین کنید

    • ساکنان اسپارت و مشاغل آنها
    • قدرت در اسپارت
    • موقعیت جغرافیایی و ماهیت اسپارت
    • ساکنان اسپارت و مشاغل آنها
    • قدرت در اسپارت
    • پرورش اسپارت ها
  • اسلاید 35

    لیکورگوس

    • اطلاعات در مورد لیکورگوس آنقدر متناقض است که دانشمندان حتی تمایل دارند او را فردی خیالی بدانند.
    • طبق افسانه، لیکورگوس پسر یک پادشاه بود که در قرون 9-8 زندگی می کرد. قبل از میلاد مسیح قوانین او برابری همه اسپارتی ها، آداب و رسوم سخت زندگی و تربیت را ایجاد کرد. اسپارتی ها که از دگرگونی ها ناراضی بودند و ثروت خود را از دست دادند، یک بار به طرز وحشیانه ای حاکم را مورد ضرب و شتم قرار دادند و لیکورگوس از یک چشم نابینا شد. یک بار اسپارتی ها پرسیدند: چگونه از حمله کشورهای همسایه به ما جلوگیری کنیم؟
    • لیکورگوس پاسخ داد: فقیر بمان و در هیچ چیز از همسایگانت ثروتمندتر مباش.
    • لیکورگوس معتقد بود که حتی مرگ یک شخصیت عمومی باید برای دولت مفید باشد. هنگامی که قوانین اجرا شدند، لیکورگوس به پیشگاه دلفی رفت و از اسپارت ها خواست که تا زمان بازگشت او چیزی در قانون تغییر ندهند. در دلفی، قانونگذار خودکشی کرد، وصیت کرد که جسد او را بسوزانند و خاکستر را پراکنده کنند تا حتی مرده ها به اسپارت باز نگردند. اسپارتی ها که به این قول وفادار بودند، برای قرن ها چیزی را در قوانین لیکورگوس تغییر ندادند.
    • اسلاید 39

      پریکی

      Perieki ("زندگی در اطراف") - افرادی که تحت حکومت اسپارت بودند، در حالی که، بر خلاف هلوها، آنها شخصا آزاد بودند. آنها می توانستند در تجارت، صنایع دستی، در ارتش شرکت کنند، آنها گروه خود را تشکیل دادند.

    اسلاید 40

    فالانکس

    فالانکس یک ترکیب جنگی و سازمان یافته از جنگجویان است. فالانکس برای اولین بار در اسپارت ظاهر شد. رزمندگان در چند ردیف صف کشیدند. در همان زمان، آنها شروع به حرکت و راه رفتن پا به پای شانه به شانه کردند. آنها نیزه های بلند را به سوی دشمن نشانه رفتند و خود نیز با سپر پوشیده شدند. فالانکس از جناحین آسیب پذیر بود ، با چنین آرایشی فقط در زمین هموار می توان مبارزه کرد.

    مشاهده همه اسلایدها

    اسلاید 2

    پرورش اسپارتی ها

    با رسیدن به سن هفت سالگی، اسپارتی کوچک مستقیماً به حوزه قضایی ایالت ها رفت. همه بچه ها به گروه ها تقسیم شدند. اساساً هر کدام شش پسر باهوش ترین و چابک ترین بچه فرماندهی دسته را برعهده داشت. اختیارات فرمانده به اندازه کافی گسترده بود. بقیه بچه ها بی چون و چرا از او اطاعت کردند. اینگونه بود که جنگجویان ایده آل پرورش یافتند (این تنها حرفه یک اسپارتان واقعی بود). در نبرد، هوپلیت به طور غریزی جرات نادیده گرفتن دستور را نداشت. او مانند یک خودکار از او اطاعت کرد. برای این، یک غریزه شرطی خاص از کودکی در اسپارت ها ایجاد شد: "اطاعت فوری از دستور".

    اسلاید 3

    «به بچه‌های بزرگ‌تر دستور داده شد که هیزم جمع‌آوری کنند، به بچه‌های کوچک‌تر دستور داده شد سبزیجات جمع‌آوری کنند. هر چه آوردند دزدیده شد. عده ای برای این کار به باغ ها رفتند، برخی دیگر مخفیانه در حیله گری می کردند و سعی می کردند تمام حیله گری و احتیاط خود را نشان دهند. کسی که به آنجا رسید با شلاق بی رحمی به عنوان یک دزد بد و بی دست و پا کتک خورد. اگر فرصت پیش می آمد، غذای پخته شده را می دزدیدند و یاد می گرفتند که به نگهبانان خفته و بد حمله کنند. پلوتارک می نویسد که بچه ها سعی می کردند دزدی خود را تا حد امکان مخفی کنند.

    اسلاید 4

    در مدرسه، به کودکان آموزش داده می شد که نه تنها از دستورات اطاعت کنند، بلکه با اجرای آنها، شجاعانه مبارزه کنند. آموزش جنگجویان جدید برای ایالت حیاتی بود. هر سال مسابقاتی بین جوانان اسپارت برگزار می شد - نوعی "مبارزه بدون قاعده". در این نبرد جوانان به یکدیگر رحم نکردند. پس از رسیدن به سن 20 سالگی، مردان جوان در پادگان های بزرگسالان مستقر شدند. همه آنها را مسئول خدمت سربازی می دانستند (مدت خدمت سربازی در اسپارت چهل سال بود). پلوتارک صراحتاً می گوید که لشکرکشی ها فرصتی برای اسپارت ها بود تا از چنین زندگی فاصله بگیرند: "در سرتاسر زمین، تنها برای اسپارت ها، جنگ استراحتی بود از آماده شدن برای آن."

    اسلاید 5

    علم و هنر

    تحصیلات بسیار محدود بود. خواندن و نوشتن بخشی از برنامه درسی رسمی نبود، اما بیشتر شهروندان یاد گرفتند که آن را به تنهایی انجام دهند. موسیقی و رقص نه تنها به عنوان سرگرمی، بلکه به عنوان عناصر رشد اخلاقی وارد آموزش عمومی شد. اسپارتی ها به خاطر صداهای ملایم موسیقی نمی ساختند. رقص سلاح بیشتر شبیه یک تمرین رزمی بود. کلاس های رقص تفاوت چندانی با تمرین های روزمره نداشتند. آنها فقط آن را متنوع کردند. با صدای فلوت، اسپارتی ها به جنگ رفتند. به گفته پلوتارک، ملودی های اسپارت ها "توانایی نفوذ در روح، برانگیختن شجاعت و احساسات سخاوتمندانه، الهام بخشیدن انگیزه های شور و شوق را داشتند." آهنگ های اسپارتی ها شجاعت کسانی را که به اندازه کافی خوش شانس بودند که برای اسپارت بمیرند ستایش می کرد.

    اسلاید 6

    آموزش و پرورش دختران

    آموزش دختران نیز به شدت تنظیم شده بود، و موسیقی، رقص و آواز اکنون به پس‌زمینه تنزل یافته بود، زیرا ژیمناستیک و ورزش تحت فشار قرار گرفتند. آنها مانند پسران به دسته ها تقسیم شدند و تحت آموزش های ورزشی، تمرین در دو، کشتی، نیزه و پرتاب دیسک قرار گرفتند. علاوه بر این، زنان در طرز فکری اصیل القا شده بودند، این آگاهی که او نیز می تواند در شجاعت و افتخار به آن بپیوندد. به همین دلیل است که اسپارتی ها می توانستند طوری صحبت کنند و فکر کنند که در مورد همسر تزار لئونیداس به نام گورگو صحبت می کنند. یک زن آتنی به او گفت: "شما اسپارتی ها به تنهایی هر کاری می خواهید با شوهران خود انجام دهید." ملکه پاسخ داد: "بله، اما ما به تنهایی شوهر داریم."