تعمیر طرح مبلمان

ارائه تاریخچه توسعه آموزش حرفه ای در روسیه برای درس در مورد موضوع. ارائه با موضوع: تاریخچه آموزش و پرورش در روسیه توسعه آموزش در قرن 19

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، برای خود یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com


شرح اسلاید:

تاریخچه توسعه آموزش حرفه ای در روسیه

آموزش حرفه ای در روسیه در حل مشکل اجتماعی-اقتصادی به طور کلی مهم بوده و هست.

ظهور اولین موسسات آموزشی حرفه ای با اصلاحات پیتر اول در زمینه نظامی، اقتصاد، فرهنگ و آموزش همراه است. اولین مؤسسات آموزشی ارائه دهنده آموزش های حرفه ای در آغاز قرن 18 افتتاح شد: دریانوردی، توپخانه، ژئودتیک، مهندسی و دانشکده های پزشکی. آموزش ابتدایی توسط مدارس دیجیتال یا حساب انجام می شد.

در نیمه دوم قرن هجدهم، مدارس معدن در Barnaul در معدن Zmeinogorsky، Irtinsky، Pavlovsky و Sugunsky افتتاح شد. در جنوب اورال: در کیشتیم، کاسپی، زلاتوست، نرچنسک. در دهه 30 - 50 قرن 18، مدارس ناوبری سیبری، ناوبری یاکوتسک و مدارس دیجیتال اوخوتسک افتتاح شدند؛ در دهه 70، مدارس هیدروتکنیکی در Borovichi، Vyshny Volochyok، در کانال لادوگا ظاهر شدند. تحت رهبری الیزاوتا پترونا، سپاه نجیب زاده با برنامه های "آکادمی های شوالیه" - برای فرزندان نجیب زادگان و مدارس نظامی سطح پایین - توپخانه، نقشه کشی، مهندسی توسعه یافت. در زمان سلطنت کاترین دوم (1764 - 1796)، اصلاح مدرسه انجام شد. : در شهرستان ها و شهرهای استانی روسیه مدارس رایگان تمام کلاسی. چهره کلیدی، آغازگر و هدایت کننده ایده های موسسات آموزشی بسته I.I. بتسکوی. او یک پرورشگاه در مسکو ایجاد کرد، عضو هیئت امنای مؤسسه دوشیزگان نجیب، آکادمی هنر بود، و سپاه کادت زمین را اصلاح کرد. یتیم خانه مسکو جد مدارس تجاری، هنری و فنی بود. مهمترین اقدام دولتی تأسیس وزارت آموزش عمومی در سال 1802 بود که نهاد هماهنگ کننده و اداره کننده آموزش بود. وزیر دارایی E.F. کانکرین از آموزش ویژه حمایت کرد: با تلاش او، مؤسسه فناوری، سپاه کشاورزی، جنگلداری، مدارس کشتیرانی تجاری و دوره های آموزشی کاپیتان ایجاد شد. کانکرین در سازماندهی نمایشگاه های صنعتی، سخنرانی های عمومی در مورد نوآوری های صنعت، پیشگام است. هنرستان‌های صنعتی، برخی از هنرستان‌های فنی و صنایع دستی زیرمجموعه وزارت بازرگانی بودند. مدارس و مدارس کشاورزی زیر نظر وزارت کشاورزی و املاک دولتی بود، وزارت راه آهن متولی مدارس راه آهن بود.

مدارس حرفه ای زنان عمدتاً با ابتکار عمل خصوصی تأسیس شد. در آغاز قرن نوزدهم، 129 مدرسه از این نوع در روسیه با جمعیت دانش آموزی 9920 نفر وجود داشت.

سیستم یکپارچه آموزش حرفه ای در روسیه در دهه 80 - 90 قرن نوزدهم شکل گرفت. شایستگی در تهیه اصلاحات متعلق به وزیر معارف عمومی I.D. دلیانوف و دانشمند، وزیر دارایی I.A. ویشنگرادسکی، که برنامه عمومی عادی برای آموزش صنعتی در روسیه را تدوین کرد. کار برای تجزیه و تحلیل تجربه عملی مدارس حرفه ای، حمایت آنها توسط جوامع محلی انجام شد. نظام آموزش فنی شامل مدارس فنی حرفه ای، مدارس فنی پایین و متوسطه بود. اهمیت غالب به مطالعات گرافیکی و تمرینات عملی در تولید و یا در کارگاه ها داده شد. دوره آموزشی 3 سال به طول انجامید. پسران 11-14 سال پذیرفته شدند. بیشتر مدارس و مدارس فنی حرفه ای رایگان بودند. هزینه های تحصیل تنها 1٪ از کل بودجه اختصاص داده شده برای تعمیر و نگهداری بوده است. بسیاری از دانشجویان از پرداخت شهریه معاف بودند و از خیرین مزایایی دریافت می کردند.

در سال 1916، شورای آموزش حرفه ای روسیه به ریاست وزیر آموزش عمومی ایگناتیف تصویب شد. این شورا شامل نمایندگانی از وزارتخانه‌های تجارت و صنعت، کشاورزی، راه‌آهن، دادگستری، دارایی، پست و تلگراف، از سینود، زمستووس و دولت‌های شهری بود.

قانون اصلاح آموزش فنی و حرفه ای در 30 می 1917 به تصویب دولت موقت رسید. انقلاب 1917 تمام اصلاحات را قطع کرد و تغییرات اساسی در زندگی روسیه ایجاد کرد. در 5 ژوئن 1918، فرمان شورای کمیسرهای خلق RSFSR "در مورد انتقال موسسات آموزشی و آموزشی و موسسات همه بخش ها به حوزه قضایی کمیساریای آموزش مردمی" به تصویب رسید. در مجموع، از سال 1917 تا 1922، دولت جدید روسیه شوروی بیش از 20 فرمان در مورد مشکلات سیستم VET امضا کرد. از اکتبر 1920، نوع جدیدی از "مدرسه FZU" با یک دوره تحصیلی 4 ساله برای یک نوجوان شاغل شروع به کار کرد، مدیریت به اداره اصلی آموزش حرفه ای سپرده شد. از سال 1924، مدرسه متوسطه برای مدارس FZU یک مدرسه 7 ساله بود. در کنار مدارس FZU، اشکال دیگری از آموزش وجود داشت: دوره‌ها، کارگاه‌های آموزشی، استودیوها و مدرسه‌ای برای نوجوانان شاغل. در سال 1921 تعداد آنها 1350 نفر با 67 هزار دانش آموز بود.

در 2 اکتبر 1940، با فرمان شماره 37 هیئت رئیسه شورای عالی اتحاد جماهیر شوروی "در مورد ذخایر کار دولتی اتحاد جماهیر شوروی" و قطعنامه شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی، یک سیستم متمرکز متمرکز آموزش حرفه ای ایجاد شد. اتحاد جماهیر شوروی "در فراخوان جوانان شهری و مزرعه جمعی به مدارس حرفه ای، مدارس راه آهن و مدارس آموزش کارخانه" ... جنگ بزرگ میهنی آزمایشی سخت برای این سیستم بود. در 27 ژوئیه 1941 ، کمیته دفاع ایالتی اتحاد جماهیر شوروی تصمیم گرفت تا فعالیت موسسات آموزشی ذخایر کار را برای انجام دستورات کار تغییر دهد. در سال 1942، شورای کمیساریای خلق اتحاد جماهیر شوروی فرمان "در مورد استقرار کودکان بدون والدین" از 14 سال و بالاتر به مؤسسات آموزشی ذخایر کار صادر کرد. در اواخر سال 1941 و اوایل سال 1942. موسسات آموزشی به "مدرسه-کارخانه" تبدیل شدند: از کارگاه های تولید مدارس و مدارس، جبهه 6 میلیون قطعه سلاح نظامی دریافت کرد.

تا پایان قرن بیستم، سیستم آموزش ابتدایی حرفه ای شامل 4114 موسسه آموزشی و 1.7 میلیون دانش آموز بود. آموزش کارگران ماهر برای اقتصاد ملی در بیش از 1000 تخصص - فلزکاران، سازندگان، معدنچیان، چاپگرها، تنظیم کننده ها و تنظیم کننده های ماشین های اتوماتیک و ماشین آلات، اپراتور خطوط اتوماتیک، نصب کننده های برق و غیره انجام شد. از دهه 90 در قرن بیستم، دوره ای از اصلاح آموزش ابتدایی حرفه ای آغاز شد. با فرمان دولت فدراسیون روسیه در تاریخ 5 ژوئن 1994، آیین نامه مدلی در مورد ایجاد آموزش ابتدایی حرفه ای طبق ساختار جدید تصویب شد. مدارس حرفه ای، مدارس حرفه ای و سایر موسسات آموزشی سازمان های غیردولتی بر اساس آموزش عمومی پایه (9 کلاس) و بر اساس 11 کلاس ایجاد شدند. لیسه های حرفه ای عملاً به تجسم ادغام موسسات آموزش حرفه ای سطوح مختلف در سیستم آموزش حرفه ای مستمر شهروندان (مدرسه حرفه ای - دبیرستان - کالج - دانشگاه - مدرسه تحصیلات تکمیلی) تبدیل شده اند. از اواخر دهه 90 قرن بیستم و در آغاز قرن بیست و یکم، آموزش در موسسات آموزش حرفه ای ابتدایی بر اساس استانداردهای دولتی برای حرفه ها انجام شده است.

اخیراً ما 305 سال تحصیل حرفه ای در روسیه را جشن گرفتیم. همانطور که در بالا اشاره شد، از اولین مدرسه علوم ریاضی و ناوبری، مدارس معدن در اورال، مدارس آموزش کارخانه (FZO)، مدارس حرفه ای، مدارس حرفه ای، مدارس حرفه ای (PTU)، مدارس حرفه ای متوسطه (SPTU) راه خود را طی کرده است. ) به آموزش حرفه ای مستمر: مدرسه حرفه ای (VU)، لیسه حرفه ای (VL)، کالج، دانشگاه، تحصیلات تکمیلی.

تشکر از توجه شما!


اسلاید 1

اسلاید 2

اسلاید 3

اسلاید 4

اسلاید 5

اسلاید 6

اسلاید 7

اسلاید 8

اسلاید 9

اسلاید 10

اسلاید 11

اسلاید 12

اسلاید 13

اسلاید 14

ارائه با موضوع "توسعه علم و آموزش در روسیه در قرن 18" را می توان کاملاً رایگان در وب سایت ما بارگیری کرد. موضوع پروژه: تاریخچه اسلایدها و تصاویر رنگارنگ به شما کمک می کند تا همکلاسی ها یا مخاطبان خود را درگیر کنید. برای مشاهده مطالب از پخش کننده استفاده کنید یا در صورت تمایل به دانلود گزارش بر روی متن مربوطه در زیر پلیر کلیک کنید. ارائه شامل 14 اسلاید (ها) است.

اسلایدهای ارائه

اسلاید 1

تکمیل شده توسط: Mairov Liuan Ruslanovich، معلم تاریخ و مطالعات اجتماعی، موسسه آموزشی بودجه دولتی مدرسه متوسطه شماره 684 "Bereginya"

توسعه علم و آموزش در روسیه در ربع اول قرن هجدهم

اسلاید 2

طرح مطالعه موضوع:

1. وضعیت آموزش 2. Kunstkamera 3. توسعه علم تقویت مواد جدید

اسلاید 3

1. وضعیت آموزش

در ربع اول قرن 18، تحت پیتر اول، سیاست دولتی در زمینه آموزش شروع به شکل گیری کرد. پادشاه فهمید که مدرسه ای که فقط مبتنی بر دانش کلیسا باشد نمی تواند نتیجه خوبی داشته باشد. یک سیستم آموزش حرفه ای در کشور شکل گرفت.

اسلاید 4

آموزش و پرورش تحت پیتر کبیر

در ابتدا کودکان از اقشار مختلف جامعه می توانستند در مدارس تحصیل کنند. با این حال، مؤسسات آموزشی به زودی شروع به پذیرش تنها فرزندان اشراف کردند. بچه های رعیت نمی توانستند در مدارس دولتی درس بخوانند. پیتر کاهنان را منع کرد که اجازه ازدواج با اشراف زادگانی را که گواهی تحصیل ندارند، بدهند. معرفی الفبای مدنی در سال 1710 برای بالا بردن سطح سواد مردم اهمیت زیادی داشت.

اسلاید 5

تایپوگرافی

ایجاد سیستم آموزشی مستلزم انتشار بسیاری از کتاب ها - کتاب های درسی، کتاب های مرجع، کمک های بصری بود. تنها در ربع اول قرن هجدهم، بیش از تمام 150 سالی که از آغاز چاپ کتاب روسی گذشته است، در روسیه کتاب منتشر شد.

اسلاید 6

2. کابینه کنجکاوی ها

Kunstkamera که توسط پیتر در سن پترزبورگ در سال 1714 تاسیس شد به یک موسسه علمی بزرگ تبدیل شد. این شامل مجموعه‌ای از مواد معدنی، داروها، سکه‌های باستانی، یک مطالعه جانورشناسی، یک مجموعه قوم‌نگاری، چندین کره زمینی و آسمانی بود. این اولین موزه روسیه بود.

اسلاید 7

آلبرت سب

در سفر دوم خود به هلند در 1716-1717، پیتر از موزه آلبرت سب بازدید کرد.در این زمان، سب ایده فروش مجموعه خود را به تزار روسیه داشت که قبلاً با او مکاتبه کرده بود. ظاهراً بررسی شخصی دفتر سب توسط پیتر اول، سرانجام این موضوع را حل کرد و کل مجموعه به مبلغ 15000 گیلدر هلندی خریداری شد و برای Kunstkamera به سن پترزبورگ منتقل شد.

اسلاید 8

Kunstkamera امروز

امروزه Kunstkamera یکی از معروف ترین موزه های کشور و همچنین مهم ترین جاذبه در سنت پترزبورگ است.

اسلاید 9

3. توسعه علم

در زمان پیتر، پایه های توسعه علم روسیه گذاشته شد. نیاز به دانش علمی با نیازهای عملی دولت تبیین شد. در سال 1706، یک باغ دارویی در مسکو تأسیس شد که اساس باغ گیاه شناسی آینده شد. در سال 1707، اولین بیمارستان در روسیه با یک دانشکده پزشکی متصل به آن افتتاح شد. از سال 1718، اولین ابزار جراحی داخلی در سن پترزبورگ ساخته شد.

اسلاید 10

اسلاید 11

فرهنگستان علوم

تاج تحولات پیتر در زمینه علم و آموزش، فرمان سال 1724 مبنی بر تأسیس آکادمی علوم و هنر بود.

اسلاید 12

پیام های خود را در مورد موضوعات آماده کنید:

گریگوری کاپوستین "سنگدار"؛ "مولوتوی استاد" ریابوف؛ "حساب شناس" L.F. مگنیتسکی

اسلاید 13

ایمن سازی مواد جدید:

1. پایه های آموزش حرفه ای تحت چه تزار روسیه شکل گرفت؟ در زمان پیتر کبیر 2. چه طبقه ای باید تحت نظر پتر کبیر آموزش می دید؟ اشراف 3. مؤسسه علمی بزرگی که پیتر در 1714 تأسیس کرد: Kunstkamera 4. فرمان تأسیس فرهنگستان علوم در چه سالی صادر شد؟ در سال 1724

اسلاید 14

منابع و ادبیات:

دانیلوف A.A.، Kosulina L.G. تاریخ روسیه. کتاب درسی کلاس هفتم. M., 2002. Kunstkamera // http://ru.wikipedia.org/wiki آکادمی علوم سن پترزبورگ // http://ru.wikipedia.org/wiki تصویر ساختمان آکادمی علوم: http: //yourcity.spb.ru/ datas / users / 1-znb_15_1.jpg پرتره پیتر کبیر: http://spb-familia.ru/wp-content/gallery/portretyi/petr1.jpg تصویر الفبای مدنی: http: //portal.lgo.ru/tz/ img / shnizer27-big.jpg تصویر چاپ کتاب: http://www.migdal.ru/images/migdal-24242-23679.jpg تصویر نقاشی Kunstkamera: http:/ /places.arch-grafika.ru/HOT_PEPPER/Kunstkamera/002 .JPG پرتره آلبرت سبا: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/da/Albertus_Seba_Portrait_farbig.jpg?uselang=ru تصویر کابینه از کنجکاوی: http://img-2.photosight.ru/de4/3210715_large. jpg مجموعه ابزارهای جراحی پیتر اول: http://www.nedug.ru/common/data/pub/images/articles/76721/ normal.jpg تصویر فرهنگستان علوم (اسلاید یازدهم): http: //bench.nsu. ru /? db = vp_art_history & el = 4875 & mmedia = CONTENT

  • متن باید به خوبی خوانا باشد، در غیر این صورت مخاطب نمی تواند اطلاعات ارائه شده را ببیند، به شدت از داستان منحرف می شود، سعی می کند حداقل چیزی را تشخیص دهد، یا به طور کامل علاقه خود را از دست می دهد. برای انجام این کار، باید فونت مناسب را با در نظر گرفتن مکان و نحوه پخش ارائه و همچنین انتخاب ترکیب مناسب پس‌زمینه و متن انتخاب کنید.
  • مهم است که ارائه خود را تمرین کنید، به این فکر کنید که چگونه به مخاطبان سلام می کنید، ابتدا چه می گویید، چگونه ارائه را پایان می دهید. همه با تجربه همراه است.
  • لباس مناسب را انتخاب کنید، زیرا پوشش گوینده نیز نقش زیادی در درک گفتار او دارد.
  • سعی کنید با اطمینان، روان و منسجم صحبت کنید.
  • سعی کنید از اجرا لذت ببرید تا آرامش بیشتری داشته باشید و کمتر مضطرب شوید.












  • 1 از 12

    ارائه با موضوع:تاریخچه آموزش در روسیه

    اسلاید شماره 1

    توضیحات اسلاید:

    اسلاید شماره 2

    توضیحات اسلاید:

    اسلاید شماره 3

    توضیحات اسلاید:

    رویدادهای اصلی تاریخ آموزشی قرن X-XVII. قرن X - غسل تعمید روس، ایجاد الفبای اسلاوی، ظهور مدارس کلیسا از قرن سیزدهم. - توزیع سواد از طریق مدارس اساتید سوادآموزی 1564 - آغاز چاپ. ظهور الفبای چاپی قرن 16 - 17. - مدارس برادرانه 1633 - ایجاد آکادمی کیف - موهیلا 1687 - افتتاح آکادمی اسلاو - یونانی - لاتین مسکو

    اسلاید شماره 4

    توضیحات اسلاید:

    مدرسه و آموزش در قرن هجدهم در توسعه مدارس و آموزش و پرورش در قرن 18th. چهار دوره متمایز می شود: دوره I ربع اول قرن 18 را در بر می گیرد. این زمان ایجاد اولین مدارس سکولار، ایجاد آکادمی علوم، یک دانشگاه و یک سالن ورزشی متصل به آن است (سن پترزبورگ) دوره دوم - 1730 - 1765 - ظهور موسسات آموزشی نجیب املاک بسته، ایجاد دوره سوم دانشگاه مسکو - 1766 - 1782 ... - توسعه ایده های آموزشی آموزشی، آگاهی از نیاز به یک سیستم دولتی آموزش عمومی، اصلاح موسسات آموزشی. دوره ششم - اصلاح مدرسه - اولین تلاش برای ایجاد یک سیستم دولتی آموزش عمومی.

    اسلاید شماره 5

    توضیحات اسلاید:

    توسعه آموزش در قرن 19 پسران به پنج سن تقسیم شدند: سن اول - از 6 تا 9 سالگی؛ سن دوم - از 9 تا 12 سالگی؛ سن سوم - از 12 تا 15 سالگی؛ سن چهارم - از 15 تا 18 سال سن 5 - از 18 تا 21 سال تمام علوم به چهار بخش تقسیم شدند: علوم، راهنمایی برای دانش سایر علوم علوم، لازم برای مطالعات مدنی علومی که کاربرد عملی دارند هنر

    اسلاید شماره 6

    توضیحات اسلاید:

    توسعه آموزش در قرن 19 دختران به چهار سن تقسیم شدند: سن 1 - از 6 تا 9 سالگی (رنگ قهوه ای لباس) سن 2 - از 9 تا 12 سالگی (لباس آبی) سن 3 - از 12 تا 15 سالگی سال (لباس خاکستری) سن چهارم - از 15 تا 18 سال (لباس سفید) روند آموزشی: از 6 تا 9 سال - قانون خدا، تمام بخش های آموزش و رفتار خوب، زبان روسی، زبان های خارجی، حساب، نقاشی، رقص، موسیقی آواز و ساز، خیاطی و بافتنی انواع و اقسام. از 9 تا 12 سال - ادامه سابق، جغرافیا، تاریخ، بخشی از اقتصاد و خانه سازی.

    اسلاید شماره 7

    توضیحات اسلاید:

    رویدادهای اصلی تاریخ آموزشی قرن 19. موارد زیر تأسیس شدند: لیسه های دولتی 1811 (تا 1844) - لیسیوم تزارسکویه سلو 1844-1918 - دانشگاه های لیسه الکساندروفسکی 1804 - کازان 1805 - خارکف 1819 - پترزبورگ 1834 - کیف 1865 (Novorosk88-Odessa)

    اسلاید شماره 8

    توضیحات اسلاید:

    ویژگی های توسعه آموزش در آغاز قرن بیستم. 1918 - معرفی یک مدرسه کارگری متحد غیر طبقاتی. سالن‌های ورزشی هنوز وجود دارند، اما تقسیم‌بندی به ورزشگاه‌های مردانه و زنانه حذف شده است. از آنجا که کلیسا از دولت جدا شد و آموزش قانون خدا در مؤسسات آموزشی لغو شد. مدارس محلی و حوزه های علمیه معلمان در حال از بین رفتن هستند. دهه 1920: زمان جسورانه ترین و مخاطره آمیزترین آزمایشات مدرسه.

    اسلاید شماره 9

    توضیحات اسلاید:

    ویژگی های توسعه آموزش در آغاز قرن بیستم. اواسط تا اواخر دهه 30 مدرسه به سیستم نمره دهی (عالی، خوب، متوسط، نامطلوب یا ضعیف)، به کتاب ها و برنامه های درسی پایدار بازگشت. در سال 1943، زمانی که استالین بند های شانه ای "طلایی"، نیمه فراموش شده برای یک ربع قرن، "تزاری" را معرفی کرد، مدارسی برای مردان و زنان، دانش آموزان قرمز ("Suvorovites") و میانسالان قرمز ("Nakhimovites") وجود داشت. مدارس برای جوانان کارگر (SHRM) برای افرادی که در تولید کار می کردند ایجاد شد.

    توضیحات اسلاید:

    ویژگی های توسعه آموزش در آغاز قرن بیستم. در سال 1984، کودکان شش ساله می توانستند به مدرسه بروند، "جهش های" عجیبی به کلاس های پنجم و یازدهم ظاهر شد. اما ما واقعاً 10 سال مطالعه کردیم. در سراسر پرسترویکا (1985-1991) و دهه بعد از آن در مدرسه شوروی و سپس روسیه، موجی از انواع آزمایش ها با کتاب های درسی، با برنامه های درسی مدرسه وجود داشت. مدارس - دبیرستانها، مدارس - دبیرستانها، مدارس - دانشکده ها وجود داشت. مدارس به رایانه مجهز شدند و ایده لباس فرم مدرسه به تدریج از بین رفت.

    اسلاید شماره 12

    توضیحات اسلاید:

    ویژگی های توسعه آموزش در آغاز قرن بیستم. در سال 1997-2000. جنجال شدیدی پیرامون اصلاحات به راه انداخت. چند وزیر آموزش و پرورش تغییر کرده اند. 1380 - سال اول هزاره جدید، سال تجربه با یک امتحان نهایی و ورودی. 2010 - طبق توافقنامه بولونیا، روسیه باید به آموزش اجباری 12 ساله مدرسه و آموزش عالی دو مرحله ای روی آورد.

    اسلاید 2

    آموزش و پرورش در روسیه باستان (تا قرن 18)

    مرحله 1: فرهنگ بت پرستی، اساطیر اسلاو مرحله 2: آموزش مذهبی مسیحی

    اسلاید 3

    رویدادهای اصلی تاریخ آموزشی قرن X-XVII.

    قرن X - غسل تعمید روس، ایجاد الفبای اسلاوی، ظهور مدارس کلیسا از قرن سیزدهم. - توزیع سواد از طریق مدارس اساتید سوادآموزی 1564 - آغاز چاپ. ظهور الفبای چاپی قرون XVI-XVII. - مدارس برادرانه 1633 - ایجاد آکادمی کیف - موهیلا 1687 - افتتاح آکادمی اسلاو - یونانی - لاتین مسکو

    اسلاید 4

    مدرسه و آموزش در قرن هجدهم

    در توسعه مدارس و آموزش و پرورش در قرن 18th. چهار دوره متمایز می شود: دوره I ربع اول قرن 18 را در بر می گیرد. این زمان ایجاد اولین مدارس سکولار، ایجاد آکادمی علوم، یک دانشگاه و یک سالن ورزشی متصل به آن است (سن پترزبورگ) دوره دوم - 1730 - 1765 - ظهور موسسات آموزشی نجیب املاک بسته، ایجاد دوره سوم دانشگاه مسکو - 1766 - 1782 ... - توسعه ایده های آموزشی آموزشی، آگاهی از نیاز به یک سیستم دولتی آموزش عمومی، اصلاح موسسات آموزشی. دوره ششم - اصلاح مدرسه - اولین تلاش برای ایجاد یک سیستم دولتی آموزش عمومی.

    اسلاید 5

    توسعه آموزش در قرن 19

    پسران به پنج سن تقسیم شدند: سن اول - از 6 تا 9 سال سن 2 - از 9 تا 12 سال سن سوم - از 12 تا 15 سال سن چهارم - از 15 تا 18 سال سن پنجم - از 18 تا 21 سالها همه علوم به چهار بخش تقسیم شدند: علوم، راهنمایی دانش سایر علوم علوم لازم برای مطالعات مدنی علومی که استفاده عملی از هنر دارند.

    اسلاید 6

    دختران به چهار سن تقسیم شدند: سن اول - از 6 تا 9 سال (رنگ قهوه ای لباس) سن 2 - از 9 تا 12 سال (رنگ آبی لباس) سن 3 - از 12 تا 15 سال (خاکستری) رنگ لباس ) سن چهارم - از 15 تا 18 سال (رنگ لباس سفید) روند آموزشی: از 6 تا 9 سال - قانون خدا، تمام بخش های تربیت و رفتار خوب، زبان روسی، زبان های خارجی، حساب، نقاشی، رقص، آواز و آواز، خیاطی و بافتنی انواع و اقسام. از 9 تا 12 سال - ادامه سابق، جغرافیا، تاریخ، بخشی از اقتصاد و خانه سازی.

    اسلاید 7

    رویدادهای اصلی تاریخ آموزشی قرن نوزدهم.

    موارد زیر تأسیس شدند: لیسه های دولتی 1811 (تا 1844) - لیسیوم تزارسکویه سلو 1844-1918 - دانشگاه های لیسه الکساندروفسکی 1804 - کازان 1805 - خارکف 1819 - پترزبورگ 1834 - کیف 1865 (Novorosk88-Odessa)

    اسلاید 8

    ویژگی های توسعه آموزش در آغاز قرن بیستم.

    1918 - معرفی یک مدرسه کارگری متحد غیر طبقاتی. سالن‌های ورزشی هنوز وجود دارند، اما تقسیم‌بندی به ورزشگاه‌های مردانه و زنانه حذف شده است. از آنجا که کلیسا از دولت جدا شد و آموزش قانون خدا در مؤسسات آموزشی لغو شد. مدارس محلی و حوزه های علمیه معلمان در حال از بین رفتن هستند. دهه 1920: زمان جسورانه ترین و مخاطره آمیزترین آزمایشات مدرسه.

    اسلاید 9

    اواسط تا اواخر دهه 30 مدرسه به سیستم نمره دهی (عالی، خوب، متوسط، نامطلوب یا ضعیف)، به کتاب ها و برنامه های درسی پایدار بازگشت. در سال 1943، زمانی که استالین بند های شانه ای "طلایی"، نیمه فراموش شده برای یک ربع قرن، "تزاری" را معرفی کرد، مدارسی برای مردان و زنان، دانش آموزان قرمز ("Suvorovites") و میانسالان قرمز ("Nakhimovites") وجود داشت. مدارس برای جوانان کارگر (SHRM) برای افرادی که در تولید کار می کردند ایجاد شد.

    اسلاید 10

    در سال 1958، گرایش های کارگری و پلی تکنیک در راس آموزش قرار گرفتند. آموزش متوسطه 8 ساله اجباری اعلام شد. در اوایل دهه 70، کتاب های درسی و برنامه های درسی مدارس شروع به تغییر کردند. به جای «حساب» و «جبر»، «ریاضی» ظاهر شد، نه تنها کتاب های درسی، بلکه مبلمان و خودکار مدرسه نیز تغییر یافت.

    اسلاید 11

    در سال 1984، کودکان شش ساله می توانستند به مدرسه بروند، "جهش های" عجیبی به کلاس های پنجم و یازدهم ظاهر شد. اما ما واقعاً 10 سال مطالعه کردیم. در سراسر پرسترویکا (1985-1991) و دهه بعد از آن در مدرسه شوروی و سپس روسیه، موجی از انواع آزمایش ها با کتاب های درسی، با برنامه های درسی مدرسه وجود داشت. مدارس - دبیرستانها، مدارس - دبیرستانها، مدارس - دانشکده ها وجود داشت. مدارس به رایانه مجهز شدند و ایده لباس فرم مدرسه به تدریج از بین رفت.

    اسلاید 12

    در سال 1997-2000. جنجال شدیدی پیرامون اصلاحات به راه انداخت. چند وزیر آموزش و پرورش تغییر کرده اند. 1380 - سال اول هزاره جدید، سال تجربه با یک امتحان نهایی و ورودی. 2010 - طبق توافقنامه بولونیا، روسیه باید به آموزش اجباری 12 ساله مدرسه و آموزش عالی دو مرحله ای روی آورد.

    مشاهده همه اسلایدها