VIIAll-Russian na kumpetisyon ng mga proyektong pang-edukasyon at panlipunan

"Bumuo tayo ng sarili nating mundo"

POSISYON

O VII All-Russian na kumpetisyon ng pang-edukasyon at panlipunanmga proyekto

"Bumuo tayo ng sarili nating mundo"

1. Pangkalahatang Probisyon

1.1. Ang mga Regulasyon na ito ay kinokontrol ang katayuan at pamamaraan para sa pagsasagawa
VII All-Russian na kumpetisyon ng mga proyektong pang-edukasyon at panlipunan "Bumubuo kami ng aming sariling mundo" (mula dito ay tinutukoy bilang Kumpetisyon). Ang kumpetisyon ay ginanap mula noong 2005.

1.2. Ang mga tagapagtatag ng Kumpetisyon ay:

· Komisyon ng Federation Council on Youth Affairs and Tourism, Commission of the Federation Council on the Development of Civil Society Institutions;

· Direktoryo ng Serbisyo ng Pahayag ng Opisina ng Federation Council ng Federal Assembly ng Russian Federation (Press Service ng Federation Council);

· All-Russian pampublikong organisasyon "Mga Bata at Kabataan Social Initiatives" (DIMSI);

· National Council of Youth and Children's Associations ng Russia.

1.3. Tinutukoy ng Mga Regulasyon na ito ang mga kinakailangan para sa mga kalahok at proyekto ng Kumpetisyon, ang pamamaraan para sa kanilang pagsusumite sa Kumpetisyon, ang pamantayan para sa kanilang pagpili at pagsusuri, at ang timing ng Kumpetisyon.

1.4. Ang mga Regulasyon na ito ay may bisa hanggang sa makumpleto ang mga mapagkumpitensyang kaganapan na ibinigay ng Organizing Committee, at maaaring baguhin o palawigin sa pamamagitan ng desisyon ng mga tagapagtatag. Ang lahat ng mga pagbabago at pagdaragdag ay nai-publish sa mga opisyal na website ng mga tagapagtatag ng kumpetisyon.

2. Layunin at layunin ng Kumpetisyon

2.1. Layunin ng kompetisyon:

Pagsusulong ng pagsasama ng mga kabataan sa proseso ng pagbuo ng isang tuntunin ng batas ng estado at lipunang sibil sa Russia.

2.2. Mga layunin ng kumpetisyon.

2.2.1. Pag-akit ng atensyon ng mga mag-aaral at mag-aaral sa mga problema ng pag-unlad ng parliamentarism sa Russia, paggalang sa mga karapatang pantao at mga pangunahing kalayaan;

2.2.2. Pagsusulong ng sibiko at legal na edukasyon ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng kanilang paglahok sa gawaing pambatasan;

2.2.3. Ang pagpapalawak ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng Federation Council at mga institusyong pang-edukasyon at mga pampublikong asosasyon sa Russian Federation, na umaakit sa mga mahuhusay na kabataan sa pakikipagtulungan sa Federation Council.

3. Mga kondisyon ng paglahok sa Kumpetisyon

Mga gawa na inihanda ng mga mamamayan ng Russian Federation na may edad 14 hanggang 25 taong gulang na:

· mga mag-aaral ng mga institusyong pangkalahatang edukasyon;

· mga mag-aaral at mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon ng pangunahin at sekundaryong bokasyonal na edukasyon;

· mga mag-aaral ng mga institusyon ng karagdagang edukasyon para sa mga bata;

· mga mag-aaral, nagtapos na mga mag-aaral, mga mag-aaral ng doktor ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, anuman ang kanilang subordination ng departamento, uri at organisasyonal at legal na anyo, pagkakaroon o kawalan ng akreditasyon ng estado;

· mga kinatawan ng mga pampublikong asosasyon ng mga bata at kabataan;

· mga batang negosyante.

3.2. Mga kinakailangan para sa trabaho.

3.2.1. Ang mga indibidwal na malikhaing gawa o kolektibong malikhaing gawa (direkta mula sa isang lider ng grupo lamang), sa iba't ibang uri ng anyo at genre (mga sanaysay, ulat, abstract, artikulong pang-agham, pananaliksik, sanaysay, proyekto, programa, publikasyon, atbp.) ay isinusumite sa ang kumpetisyon. , na nagpapakita ng kontribusyon ng aplikante sa proseso ng pagbuo ng isang tuntunin ng batas ng estado at lipunang sibil sa Russian Federation.

3.2.2. Ang mga gawa ay dapat na nakabatay sa mga modernong konseptong pang-agham at umiiral na kasanayan ng mga gawaing parlyamentaryo, internasyonal at pambansang mekanismo para sa proteksyon ng mga karapatang pantao, at naglalaman ng mga panukala para sa paglutas ng mga problema sa pagtatayo ng isang tuntunin ng batas ng estado at pagbuo ng lipunang sibil.

3.2.3. Ang nilalaman ng gawaing disenyo ay maaaring batay sa isang halimbawa ng paglutas ng priyoridad na makabuluhang mga problema sa lipunan o mga problema na iniharap ng mga kalahok sa kumpetisyon mismo sa isang tiyak na pampublikong asosasyon, pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, institusyon ng karagdagang edukasyon para sa mga bata, institusyong pang-edukasyon ng pangunahin at pangalawang bokasyonal. edukasyon, institusyong mas mataas na edukasyon o sa isang munisipalidad, sa paksa ng Russian Federation, sa Russia sa kabuuan.

3.2.4. Ang mga gawa ay dapat na nai-publish sa Russian. Ang mga pagdadaglat ng mga pamagat at pangalan ay hindi pinapayagan sa teksto, maliban sa mga karaniwang tinatanggap. Ang dami ng trabaho ay hindi dapat lumampas sa 15 naka-print na pahina, A4 na format, isa at kalahating line spacing, regular na font (hindi bold, hindi italics), Times New Roman size 14; mga margin: kaliwa - 2.75 cm, kanan - 2.25 cm, itaas - 3 cm, ibaba - 2 cm; Page numbering – footer (kanan).

3.2.5. Ang mga may larawang aplikasyon at mga sulat ng rekomendasyon mula sa mga akademikong superbisor ay malugod na tinatanggap. Ang bilang at dami ng mga karagdagang aplikasyon ay hindi limitado, at ang lahat ng ipinakitang mga materyales sa paglalarawan ay dapat maglaman ng mga paliwanag para sa kanila.

3.3. Ang kumpetisyon ay gaganapin sa apat na kategorya:

· "Ang aking mga panukala sa Chairman ng Federation Council"(mga panukala na naglalayong mapabuti ang batas sa Russian Federation);

· "Ang aking kontribusyon sa pagpapaunlad ng parlyamentarismo ng kabataan"(mga hakbangin sa paggawa ng panuntunan ng mga batang parliamentarian sa antas ng rehiyon at munisipyo). 1. Antas ng rehiyon. 2. Antas ng munisipyo;

· "Aking programa ng pagkilos sa lipunan"(mga proyektong naglalayong bumuo ng mga kasanayan sa pakikilahok ng sibiko at pakikipag-ugnayan sa mga awtoridad ng gobyerno, negosyo at media upang malutas ang mga problemang panlipunan, kabilang ang pangangalaga sa kalusugan ng publiko, pagtataguyod ng isang malusog na pamumuhay at pagbuo ng mass sports, ang kilusang boluntaryo ng kabataan);

· "Ang aking kontribusyon sa pagbuo ng internasyonal na diplomasya ng kabataan"(mga proyekto na naglalayong lumikha ng isang positibong imahe ng Russia sa mundo, itaguyod ang kultura ng mga mamamayan ng Russia at ang wikang Ruso, pati na rin ang pagpapasikat ng kilusang parlyamentaryo ng kabataan ng Russia sa ibang bansa).

· "Ang aking negosyong responsable sa lipunan sa larangan ng makabagong ekonomiya"(mga proyektong nagpapakita ng kontribusyon ng mga batang negosyante sa pag-unlad ng mga institusyon ng lipunang sibil, tinitiyak ang transparency ng negosyo, at naglalayong din sa paghahanap, pag-aaral at paglutas ng mga problema sa kapaligiran sa mga rehiyon ng Russia, atbp.).

· "Ang aking katutubong wikang Ruso"(mga proyektong naglalayong bumuo ng intercultural na dialogue, nagtataguyod ng kultura ng mga mamamayan ng Russia at ang wikang Ruso).

4. Pamamaraan sa pagdaraos ng Kumpetisyon

4.1. Ang kumpetisyon ay gaganapin sa 3 yugto:

Unang yugto– sulat sa rehiyon – pagpapadala ng mga aplikasyon sa Organizing Committee ng Kumpetisyon – hanggang Marso 1, 2011.

Pangalawang yugto– pederal na sulat – pag-aayos ng libreng pag-access sa mga aplikasyon para sa mga kalahok at miyembro ng Expert Council sa Internet – pagbubuod ng mga resulta at pag-imbita sa mga aplikante na lumahok sa harapang yugto ng kompetisyon – hanggang Abril 4, 2011.

Ikatlong yugto– full-time na pederal – pagtatanghal ng mga nanalong proyekto sa Federation Council sa anyo ng isang eksibisyon ng mga banner ng mga nanalo sa Mayo-Hunyo 2011, organisasyon at pagdaraos ng seremonya ng parangal para sa mga nanalo ng mga organizer ng Kumpetisyon.

5. Pamamaraan ng aplikasyon

5.1. Ang mga proyektong isinumite sa Kumpetisyon ay dapat kasama ang:

· Elektronikong Aplikasyon para sa pakikilahok sa Kumpetisyon na ipinadala sa *****@***net.

6. Pamamahala ng Kumpetisyon

6.1. Upang pamahalaan ang Kumpetisyon, ang mga sumusunod ay nilikha:

Organizing Committee ng Kumpetisyon;

Expert Council of the Competition.

6.2. Ang Organizing Committee ay nilikha ng mga tagapagtatag nito upang pamahalaan ang Kumpetisyon. Bilang karagdagan sa mga kinatawan ng mga tagapagtatag, ang mga kinatawan ng iba pang interesadong institusyon at organisasyon ay maaaring maimbitahan sa Organizing Committee.

Inaprubahan ng Organizing Committee ang Mga Regulasyon sa Kumpetisyon, nagpasya na lumikha ng Expert Council ng Kumpetisyon, at inaprubahan ang listahan ng mga nanalo sa Kumpetisyon.

Ang organizing committee ay pinamumunuan ng chairman nito (sa kanyang kawalan, deputy chairman). Ang Chairman at ang kanyang Deputy ay inihalal sa unang pulong ng Organizing Committee.

6.3. Ang Organizing Committee, para sa layunin ng pagsasagawa ng pagsusuri sa mga proyektong isinumite sa Kumpetisyon at pag-isyu ng mga ekspertong opinyon,
pati na rin ang mga rekomendasyon batay sa mga resulta ng Kumpetisyon, ang isang Expert Council ay nilikha, na kinabibilangan ng mga espesyalista sa larangan ng batas, sibika, mga pinuno at mga direktor ng mga asosasyon ng kabataan at mga bata, mga kinatawan ng mga ahensya ng gobyerno, negosyo, media at siyentipikong pamayanan.

6.4. Ang mga aktibidad ng Organizing Committee at ng Expert Council ay tinitiyak ng All-Russian public organization na "Mga Inisyatibong Panlipunan ng mga Bata at Kabataan".

6.5. Ang karagdagang impormasyon tungkol sa Kumpetisyon ay maaaring makuha mula sa:

Sa Federation Council sa pamamagitan ng telepono +7 (4; , E-mail: *****@

Sa DIMSY sa pamamagitan ng telepono +7 (9; E-mail: *****@***net

7. Pagbubuod ng mga resulta ng Kumpetisyon

7.1. Tinutukoy ng Organizing Committee ang mga nanalo sa Kumpetisyon batay sa mga panukala mula sa Expert Council.

7.2. Pangunahing pamantayan para sa pagsusuri ng mga proyekto:

Pagkakaroon ng kumpletong pakete ng mga dokumento alinsunod sa Mga Regulasyon sa Kumpetisyon;

Pagsunod sa mga layunin at layunin ng kumpetisyon;

Pagsunod sa nominasyon kung saan isinumite ang proyekto;

Pag-asa sa modernong kaalamang siyentipiko sa problemang isinasaalang-alang;

Kaugnayan at elaborasyon ng proyekto;

Kaalaman sa balangkas ng regulasyon, nangangatuwirang mga panukala para sa pagbabago nito;

Practice-oriented at makatotohanang mga panukala;

Katumpakan, kalinawan, karunungan sa paglalahad ng materyal;

Malikhain at malayang kalikasan ng trabaho;

Pangmatagalang proyekto at ang posibilidad ng malawak na pamamahagi nito;

Kumpirmadong presensya ng mga kasosyo at organisasyong sumusuporta sa pagpapatupad ng proyekto (mga rekomendasyon).

7.3. Ang mga nagwagi at nagwagi ng premyo ng kumpetisyon ay iginawad ng mga diploma at di malilimutang mga premyo.

7.4. Ang mga parangal para sa mga nanalo at nagwagi ng premyo ay maaaring itatag ng mga tagapagtatag ng Kumpetisyon, mga kagawaran at institusyon, pampublikong asosasyon, iba pang interesadong organisasyon at indibidwal sa kasunduan sa mga tagapagtatag ng Kumpetisyon.

7.5. Ang mga resulta ng kumpetisyon, ang listahan ng mga nanalo at mga nanalo ng premyo ay nai-publish sa media, pati na rin sa mga website ng mga tagapagtatag ng kumpetisyon.

7.6. Batay sa mga resulta ng kumpetisyon, pinlano na mag-publish ng isang koleksyon ng mga gawa ng mga nanalo sa Russian at

Project Kami mismo ang bumuo ng sarili naming mundo

Ang layunin ng kabataan sa modernong mundo ay hindi ito isang bagay ng pagpapalaki, edukasyon, pagsasapanlipunan, ngunit isang aktibong paksa ng panlipunang pagpaparami, ang pangunahing makabagong potensyal ng lipunan at isang mahalagang tagagarantiya ng pag-unlad nito.

Ang kabataang henerasyon ang nagsisilbing mahalagang kondisyon para sa karagdagang mga pagbabagong sosyo-ekonomiko, at bilang isang makabagong puwersa para sa panlipunang pag-unlad. Sa ibang pananaw sa nakababatang henerasyon, ang lipunan ay tiyak na mapapahamak.

Ang reporma ng lipunang Ruso, ang panlipunan at pang-ekonomiyang pag-unlad ng Russia at ang mga rehiyon nito ay higit na nakasalalay sa kadahilanan ng kabataan, kabilang ang kalidad at antas ng pag-unlad at pagbuo.

Sa mga kabataan, maaaring makilala ang magkakahiwalay na grupo, ang organisasyon ng trabaho na nangangailangan ng mga espesyal na detalye.

Ang kahulugan ng mga pangkat na ito ay nauugnay sa espesyal na pananaliksik at pagbibigay-katwiran, na isinasaalang-alang ang rehiyonal at lokal na mga detalye.

Ang mga pangunahing tampok at nangungunang katangian ay maaaring :

Edad:

- para sa mga kabataan na may edad 14-20 taon - edukasyon,
pagkamamamayan, paglilibang;

- para sa mga kabataan na may edad 20-25 taon - trabaho,
batang pamilya, pabahay;

- para sa mga kabataan na may edad 25-30 taon - kalusugan, karera,
tagumpay.

- Ang mga paksa ng patakaran ng kabataan ay: mga kabataan na may edad 14 hanggang 30 taon; hpambatasan at ehekutibong mga katawan ng kapangyarihan ng estado at lokal na sariling pamahalaan, ang kanilang mga institusyon; mga empleyado ng estado at munisipyo; mga pampublikong asosasyon ng kabataan at mga bata.

Nang hindi nababawasan ang kahalagahan ng mga lugar ng trabaho kasama ang mga kabataan sa rehiyon ng Belgorod, dapat tandaan na ang mga pangunahing problema sa lipunan na nangangailangan ng mga solusyon sa konteksto ng patakaran ng kabataan ay: pagtiyak sa kaligtasan ng kabataan; kalusugan ng kabataan at kabataan; paglikha ng mga kondisyon para sa normal na pag-unlad ng demograpiko; mga problema sa organisasyon at tauhan.

Kaugnay nito, kinakailangang ituon ang mga pagsisikap ng mga istruktura ng mga gawain ng kabataan sa pagkamit ng mga sumusunod na makabuluhang layunin sa lipunan:

Una, pagpapabuti ng kalusugan ng mga bata at kabataan, panlipunang proteksyon ng mga batang pamilya;

Pangalawa, paglutas ng mga problema sa pabahay ng mga kabataan;

Pangatlo, panlipunang pag-iwas sa lahat ng anyo ng lihis na pag-uugali: kriminal na aktibidad, alkoholismo, pagkagumon sa droga at pagkagumon sa taxi;

Pang-apat, pagtataguyod ng trabaho ng kabataan;

Ikalima, pagtiyak ng pantay na pagkakataon sa pagkuha ng edukasyon at advanced na pagsasanay.

Ang patakaran sa kabataan ng estado sa kasalukuyang yugto ay nakabatay sa katotohanan na ang mga pangunahing suliraning panlipunan ng kabataang Belgorod ay kailangang lutasin sa sumusunod na tatlong estratehikong direksyon.

Ang unang direksyon ay ang pagsasakatuparan ng karapatan sa buhay at malusog na pag-iral. Ang pangalawang direksyon ay ang pagbabago ng mga kondisyon ng pamumuhay ng mga kabataan para sa mas mahusay. Ang ikatlong direksyon ay ang pagbuo ng kamalayang panlipunan ng mga kabataan.

Ang solusyon sa mga ito at ilang iba pang mga problema ng modernong kabataan, tulad ng ipinapakita ng kasanayan, ay posible lamang sa batayan ng pagbuo at pagpapatupad ng mga programa ng kabataan ng estado. Ang gawaing ito ay nangangailangan ng isang malinaw na pagkakakilanlan ng bagay ng impluwensya ng pamamahala, pagkilala sa mga pinakakaraniwang lugar ng problema ng kabataan at pagsasama-sama sa loob ng kanilang balangkas ng mga pagsisikap ng lahat ng mga paksa ng patakaran ng kabataan, pagsasama-sama ng mga mapagkukunan at ang kanilang pinakamataas na naka-target na paggamit.

Dapat ding tandaan na sa mga kondisyon na may limitadong mga kakayahan sa mapagkukunan, ang pagpapatupad ng mga layuning ito ay maiuugnay sa ilang mga paghihirap. Kaya naman ngayon ay dumarami ang pangangailangang gumamit ng mga bagong di-tradisyonal, likas na makabagong mga diskarte sa pagbuo at pagpapatupad ng patakaran ng kabataan sa rehiyon.

Tanging ang mga propesyonal na sinanay, malikhaing nag-iisip na mga tauhan ng pamamahala na may aktibong partisipasyon ng mga kabataan mismo ang makakapagmungkahi at magpapatupad ng mga ito. Ito, sa turn, ay nangangailangan ng pagbuo ng isang panrehiyong sistema ng mga istruktura ng kabataan sa pag-staff. Ang sistemang ito ay dapat isaalang-alang bilang pinakamahalagang elemento ng gawain upang mabuo ang potensyal ng human resources ng mga awtoridad ng estado at munisipyo sa rehiyon.

Kapag nag-oorganisa ng gawaing panlipunan kasama ang mga kabataan sa iba't ibang antas, mahalagang aktibong gamitin ang naipon na karanasan ng tulong panlipunan sa iba't ibang grupo ng populasyon. Kasabay nito, kinakailangang bumalik sa kaugalian ng pamamahagi ng mga nagtapos ng mga institusyong pang-edukasyon. Siyempre, hindi ito maaaring maging katulad ng dati, ngunit ang paggamit ng mga elemento nito ay magiging posible na magbigay ng ilang panlipunang garantiya sa isa sa mga hindi gaanong pinoprotektahang grupo ng mga kabataan. Ang isang sistema ng mga tunay na hakbang na naglalayong pasiglahin ang pagnenegosyo ng kabataan at pagtatrabaho sa sarili ay kailangan.

May pangangailangan na dagdagan ang kahusayan ng mga umiiral na at bumuo ng mga bagong lugar ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga paaralan at mga magulang, na makakatulong sa pagbibigay ng panlipunang suporta para sa mga kabataan.

Kabilang sa mga lugar ng pakikipag-ugnayan ay ipinapayong i-highlight ang:

Paglikha ng iba't ibang mga samahan ng komunidad ng mga magulang upang maipatupad ang mga legal na karapatan at obligasyon ng mga kalahok sa proseso ng edukasyon, maghanap ng mga bagong anyo ng kanilang pakikipag-ugnayan;

Pagbabagong-buhay ng sistema ng edukasyon ng magulang, pag-unlad
iba't ibang anyo ng sikolohikal at pedagogical na edukasyon ng mga magulang, pagtaas ng kanilang antas ng kultura at edukasyon;

Organisasyon ng pampublikong pagsusuri ng makabagong
mga programang pang-edukasyon, pang-edukasyon na visual aid at
pantulong sa pagtuturo para sa pangangalaga ng kalusugan at moral
bata;

Pagpapanatili at pagpapaunlad ng sistema ng karagdagang edukasyon para sa mga bata, tinitiyak ang pagiging naa-access nito para sa lahat;

Pagpapalawak ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga institusyong pang-edukasyon at mga awtoridad sa edukasyon na may mga relihiyong denominasyong tradisyonal para sa ating bansa sa edukasyon at espirituwal at moral na pagpapalaki ng mga nakababatang henerasyon;

Pinagsasama-sama ang mga pagsisikap ng mga tagapagpatupad ng batas at mga awtoridad sa kalusugan, ang magulang at pamayanang pedagogical, mga kinatawan ng mga denominasyong relihiyon sa paglaban sa pagkagumon sa droga, paghihigpit ng mga hakbang sa pananagutan para sa pagbebenta at pamamahagi ng narkotiko at iba pang mga psychoactive substance;

Sa kabila ng napakalaking gawain na isinagawa ng mga ehekutibong awtoridad ng rehiyon ng Belgorod na may kaugnayan sa mga batang pamilya, dapat tandaan na mayroon pa ring hindi nalutas na mga problema sa direksyong ito.

Ang mga ito ay dahil sa mga sumusunod na dahilan: kakulangan ng mga mapagkukunan na maaaring magamit upang malutas ang mga problema ng mga pamilya ng kabataan; May kakulangan ng mga social worker na may kakayahang magbigay ng kwalipikadong tulong sa isang batang pamilya.

Ang pagbabago ng sitwasyon ay nangangailangan ng pagkuha ng isang hanay ng mga hakbang:

1. upang paigtingin ang pananaliksik sa mga problema ng mga batang pamilya, na kung saan ay i-highlight ang mga pinaka-pagpindot at matiyak pampublikong kamalayan.

2. ayusin ang suportang pinansyal batay sa isang indibidwal na diskarte sa bawat pamilya.

3. magbigay ng pagsasanay sa antas ng rehiyon para sa mga social worker na dalubhasa sa mga problema ng mga batang pamilya.

Upang epektibong magamit ang mga bagong anyo ng panlipunang proteksyon at mga serbisyo para sa mga kabataan ng rehiyon, kinakailangan na i-coordinate ang pakikipag-ugnayan ng negosyo at pampublikong organisasyon, negosyo at estado, at rehiyonal na asosasyon ng mga negosyante.

Ang negosyo sa panlipunang larangan ng kabataan ay hindi dapat masyadong makisali sa kawanggawa gaya ng pagpapaunlad ng mga serbisyong panlipunan na hinihiling ng mga kabataan, na humuhubog sa kanila bilang mga mamamayang may kakayahang. Kasabay nito, dapat itong kumikita, tulad ng anumang iba pang uri ng aktibidad na pangnegosyo.

Mahalaga rin na ilakip ang kahalagahan sa organisasyon ng pakikilahok ng negosyo sa mga programa sa pamumuhunan na may mga seksyon na nakatuon sa panlipunang globo ng kabataan, na nagdaraos ng mga kumpetisyon sa pederal, rehiyon at munisipyo, mga pamamaraan ng malambot upang suportahan ang mga programa sa pagtatayo ng pabahay para sa mga proyektong panlipunan ng kabataan, palakasan at sosyo-kultural. , na kinasasangkutan ng mga organisasyon ng kabataan sa aktibidad na ito, kabilang ang mga nagbubuklod sa mga kabataan na may mga problema sa pamilya at kalusugan.

Kinakailangan na palakasin ang mga ugnayan sa pagitan ng mga istruktura ng pamamahala at mga pinuno ng malalaking negosyo at organisasyon. Upang malutas ang isyung ito, magiging epektibong ipakilala ang posisyon ng isang espesyalista sa pakikipagtulungan sa mga kabataan sa malalaking negosyo, na ang mga tungkulin ay kinabibilangan ng:

Organisasyon ng mga maligaya na gabi;

Pagsasagawa ng mga araw ng impormasyon, mga lektura;

Pagsasagawa ng pagsubaybay upang matukoy ang mga mabibigat na problema ng mga kabataang nagtatrabahong kabataan.

Sa rehiyon ng Belgorod, ang optimization ng patakaran ng kabataan ay higit na nakakamit sa pamamagitan ng social programming. Sa ganitong kahulugan, ginagawang posible ng programa ng kabataang rehiyonal na gawing pare-pareho ang patakaran ng estado sa antas ng rehiyon, i-highlight ang mga pangunahing yugto nito at tukuyin ang mga paraan upang lumipat mula sa isa't isa.

Ngayon, ang mga pangmatagalang programa ay ipinatupad sa rehiyon: "Kabataan ng rehiyon ng Belgorod" (2004-2008), "Patriyotikong edukasyon ng mga mamamayan ng rehiyon ng Belgorod" ((2006-2010), "Na may pananampalataya sa Fatherland" (2006-2008), " Mga komprehensibong hakbang upang ayusin ang mga aktibidad ng mga grupo ng manggagawa sa rehiyon" (2004-2008), na inaprubahan ng mga resolusyon at utos ng gobernador at pamahalaan ng rehiyon.

Ang pag-aalala para sa pagpapabuti ng kalidad ng buhay sa bawat rehiyon ay isang problema, una sa lahat, ng mga lokal at rehiyonal na awtoridad, at ang solusyon nito ay maaaring makamit sa pamamagitan ng paggamit ng umiiral na rehiyonal na potensyal sa pananalapi at pang-ekonomiya sa loob ng itinatag na balangkas ng mga karaniwang pambansang interes at panlipunan. mga pamantayan.

Para sa layuning ito, isang programa upang mapabuti ang kalidad ng buhay ng populasyon ay binuo at pinagtibay sa rehiyon ng Belgorod. Para magkaroon ng positibong epekto sa lipunan ang isang programa, nangangailangan ito ng malinaw na oryentasyon patungo sa layunin ng pagpapatupad at maximum na kalapitan sa mga partikular na kategorya. Kinakailangan din na tukuyin at linawin ang mga probisyon nito kaugnay ng bawat pangkat panlipunan ng populasyon. Isinasaalang-alang ang espesyal na panlipunang papel ng kabataan sa lipunan, ang paglutas sa mga problemang ito ay nangangailangan ng pinakamataas na pagsisikap ng lahat ng stakeholder.

Dapat pansinin na ang programang "Kabataan ng Rehiyon ng Belgorod", na inaprubahan ng utos ng gobernador ng rehiyon Blg. 35 na may petsang 02.02.04, at idinisenyo para sa 2004-2008, sa isang banda, ay organikong umaangkop sa konsepto ng Programa. para sa Pagpapabuti ng Kalidad ng Buhay ng Populasyon ng Rehiyon ng Belgorod, na tumutukoy sa mga aktibidad nito, na kumikilos bilang isang link sa pagitan ng Programa mismo at ng tatanggap nito, at sa kabilang banda, pinapayagan tayo nitong malutas ang mga pangunahing suliraning panlipunan ng mga kabataang residente ng rehiyon, na tumutukoy sa kanilang kalidad ng buhay.

Ang pagpapatupad ng mga aktibidad ng proyekto ay ginagawang posible upang i-coordinate ang mga aktibidad ng mga kalahok: mga kinatawan ng mga katawan ng pamahalaan, mga istruktura ng munisipyo, at ang press. Ang isang uri ng interesadong pakikilahok ng mga paksang ito ng pamamahala sa rehiyon sa pagbuo ng patakaran ng kabataan ay isinasagawa.

Ang inaasahan at huling mga resulta ng programa ay magbibigay-daan sa amin upang malutas ang isang bilang ng mga pagpindot sa mga problema sa panlipunang kabataan at gumawa ng tunay na pag-unlad sa pagbuo ng isang sistema ng kasalukuyan at hinaharap na mga hakbang sa pag-iwas at pang-edukasyon para sa nakabubuo na pakikipagtulungan sa pagitan ng mga awtoridad at pampublikong organisasyon kasama ang mga kabataang residente ng Belgorod. .

Sa kasamaang-palad, kapag nagpapatupad ng mga programa ng kabataan, madalas na lumilitaw ang mga kahirapan sa pag-akit ng malaking halaga ng mga mapagkukunan para sa kanilang pagpapatupad. Ang isyu ng pag-akit ng pamumuhunan ay komprehensibo.

Ang pangangalap ng pondo para sa isang organisasyon ay isang propesyonal na aktibidad na kailangang matutunan; ang propesyon na ito ay may sariling mga subtleties; hindi ito matutunan sa pamamagitan ng purong pagsasanay. Ang aktibidad na ito ay nangangailangan ng buong dedikasyon.

Ang kaugnayan ng mga pinondohan na proyekto, promosyon, problema ay isa ring mahalagang isyu. Ang pangangailangang bumuo ng pangangalap ng pondo (fund-raising) - isang naka-target, sistematikong paghahanap para sa sponsorship (o iba pa) na mga pondo para sa pagpapatupad ng mga proyektong makabuluhang panlipunan (mga programa, aksyon) at suporta para sa mga institusyong makabuluhang panlipunan.

Kailangang bigyan ng higit na pansinnaka-target na mga kaganapan sa pangangalap ng kawanggawa;
Ang mga gawad ay mga pondong ibinibigay nang walang bayad ng isang donor (pundasyon, korporasyon, ahensya ng gobyerno) sa isang nonprofit na organisasyon o indibidwal upang magsagawa ng partikular na trabaho. Hindi tulad ng isang pautang, ang isang grant ay hindi kailangang bayaran.

Ang trabaho sa direksyon na ito ay aktibong isinasagawa ng administrasyon ng lungsod ng Belgorod. Alinsunod sa desisyon ng Konseho ng mga Deputies ng lungsod ng Belgorod na akitin ang mga pampublikong asosasyon at mga non-profit na organisasyon upang malutas ang mga problema sa lipunan, suportahan ang kanilang mga aktibidad ayon sa batas, at pangkalahatang interes, isang kumpetisyon ang ginanap sa Belgorod upang makatanggap ng munisipal na social grant . Nagsumite ang mga aplikante ng 14 na proyekto ng social program sa organizing committee para sa kompetisyon.

Ang kumpetisyon ay ginanap na may layuning maakit ang mga pampublikong asosasyon, kabilang ang mga kabataan, mga non-profit na organisasyon upang malutas ang mga problemang panlipunan ng lungsod at suportahan ang kanilang mga aktibidad sa lugar na ito batay sa pagbuo ng pampublikong inisyatiba, ang aktibidad ng mga mamamayan sa paglutas ng mga isyung panlipunan na nasa ilalim ng hurisdiksyon ng administrasyon ng lungsod at ng Konseho ng mga Deputies ng lungsod.

Ang isa sa mga kinakailangan na inilalagay ng modernong lipunan sa isang tao ay ang kanyang mataas na kakayahan sa impormasyon, i.e. ang kakayahang tumanggap at magproseso ng malaking halaga ng impormasyon gamit ang mga modernong kasangkapang multimedia.

Ang mga bagong teknolohiya ng impormasyon ay may malaking potensyal kapag nagtatrabaho sa iba't ibang panlipunang grupo ng mga kabataan. Ang mga proyektong nakatuon sa pagtatrabaho sa modernong telekomunikasyon ay kailangan. Pinupukaw nila ang pinakamalaking interes sa mga kabataan at aktibong ipinatupad nila.

Kabilang dito ang mga proyekto kung saan ang mga bagong teknolohiya ng impormasyon ang pangunahing paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga tinedyer.

1. Gabay sa Internet. Ito ay maaaring mga iskursiyon, pagsusuri ng mga website ng mga idolo, paghahanap ng impormasyon sa paksa ng proyektong isinasagawa, kung saan tinuturuan ang mga kabataan ng mga kasanayan sa gumagamit para sa pagtatrabaho sa Internet. Ang ganitong uri ng pagsasanay ay isinagawa sa panahon ng pagpapatupad ng proyektong "Teenage Independent Newspaper".

2. Mga temang teleconference.

Ang Internet ay nagbibigay ng pagkakataon para sa pag-aayos ng komunikasyon sa network, kung saan ang bata ay gumagawa ng isang imahe ng kanyang "I". Napakahalaga nito kapag nagtatrabaho sa mga withdrawn na teenager, kung kanino ang pagsasalita sa harap ng audience ay isang stressful factor, dahil sa isang chat o teleconference, maaari kang magkaroon ng pseudonym (palayaw) at subukan ang iba't ibang posisyon sa tungkulin. Bilang karagdagan, ang mga form na ito ay nakakatulong sa pag-unlad ng mga kasanayan ng mga mag-aaral upang makipag-usap at bumalangkas ng kanilang mga iniisip, maunawaan ang teksto ng kausap at ipahayag ang kanilang pananaw. Ang mga proyekto sa itaas ay nasubok sa trabaho sa mga kabataan na may lihis na pag-uugali. Sa panahon ng pagsubok, ang kanilang sapat na pagiging epektibo ay naitatag. Maaari itong hatulan kapwa sa pamamagitan ng mga pagtatasa ng mga guro at guro ng paaralan, at sa pamamagitan ng mga pahayag ng mga kalahok sa proyekto mismo. Ang mga paraan upang mapabuti ang pormang ito ng pag-oorganisa ng magkasanib na mga aktibidad ay binalangkas.

3. Ang mga bagong teknolohiya ng impormasyon ay nagbubukas ng mga espesyal na pagkakataon kapag nagtatrabaho sa mga batang may kapansanan. Ito rin ang posibilidad ng pag-aayos ng mga kurso sa distansya, pagdaraos ng mga teleconference at pakikipag-chat sa pagitan ng mga naturang bata, dahil sila ay nasa mga kondisyon na mababa ang pagkakaroon ng impormasyon. Ang komunikasyon sa Internet ay magbibigay-daan din sa kanila na makahanap ng maraming kaibigan na may katulad na interes at sulat. Tandaan natin na ang mga opisyal na istatistika sa bilang ng mga batang may kapansanan sa Russia ay lubhang nakakabigo. Sa nakalipas na limang taon, ang bilang ng mga bata
mga taong may kapansanan.

Pagpapabuti ng pagpapaunlad at pagpapatupad ng mga programa ng kabataan sa XXI siglo ay nauugnay sa paglipat sa kasanayan sa disenyo sa patakaran ng kabataan.

Konklusyon

Ngayon, isang komprehensibong sistema ng gawaing panlipunan kasama ang mga kabataan ay nilikha sa rehiyon ng Belgorod, na kinabibilangan ng mga dalubhasang institusyon at mga sentro para sa tulong panlipunan sa mga kabataan.

Ang mga layunin at layunin na itinakda sa aming rehiyon para sa mga katawan ng mga gawain ng kabataan, mga pampublikong organisasyon, mga lalaki at babae ay ginagawang posible na bumuo ng isang larawan ng mga kabataan ng rehiyon ng Belgorod sa ika-21 siglo: inangkop sa mga bagong kondisyon ng merkado, maasahin sa mabuti, makabayan, Orthodox, maagap.

Ngunit, walang alinlangan, ngayon ang mga problema ng pagsali sa mga kabataan sa pampublikong buhay, pag-akit sa mga mamumuhunan upang ipatupad ang mga proyekto ng kabataang panlipunan, at paglutas ng mga problema sa trabaho ng kabataan ay nananatiling may kaugnayan.

LISTAHAN NG MGA PINAGMULAN AT SANGGUNIAN

1. Pederal na Batas "Sa Mga Pagbabago sa Mga Pambatasang Batas ng Russian Federation at Pagkilala sa Ilang Mga Batas sa Pambatasan ng Russian Federation bilang Di-wasto Kaugnay ng Pag-ampon ng mga Pederal na Batas "Sa Mga Pagbabago at Pagdaragdag sa Pederal na Batas "Sa Pangkalahatang Mga Prinsipyo ng Organisasyon ng Lehislatibo ( Kinatawan) at Executive Bodies of State Power of Subjects" Russian Federation" at "Sa pangkalahatang mga prinsipyo ng pag-aayos ng lokal na pamahalaan sa sarili sa Russian Federation" // Rossiyskaya Gazeta. - 2004. - Agosto 31.

2. Pederal na Batas Blg. 98 - Pederal na Batas ng Hunyo 28, 1995 "Sa suporta ng estado para sa mga pampublikong asosasyon ng kabataan at mga bata" // pahayagan ng Russia. - 1995. - Hulyo 2.

3. Pederal na Batas "Sa Mga Benepisyo ng Estado para sa mga Mamamayang may mga Bata" na may petsang Mayo 19, 1995 No. 81-FZ // Rossiyskaya Gazeta. - 1995. - Hunyo 8.

4. Pederal na Batas "Sa Proteksyon ng Panlipunan ng mga May Kapansanan sa Russian Federation" // Rossiyskaya Gazeta. - 1995. - Disyembre 10.

5. Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Setyembre 14, 1995. "Sa pangunahing direksyon ng patakarang panlipunan ng estado upang mapabuti ang sitwasyon ng mga bata sa Russian Federation hanggang 2000. (Pambansang Plano ng Aksyon para sa mga Bata)” // Rossiyskaya Gazeta. - 1995. - Oktubre 10.

6. Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Mayo 13
2006 N 285 "Sa pag-apruba ng mga patakaran para sa pagbibigay ng mga batang pamilya ng mga subsidyo para sa pagbili ng pabahay sa loob ng balangkas ng pagpapatupad ng subprogram na "Pagbibigay ng pabahay para sa mga batang pamilya" ng pederal na target na programa na "Pabahay" para sa 2002 - 2010" / / pahayagang Ruso. - 2006. - Mayo 14.

7. Dekreto ng Pamahalaan ng Rehiyon ng Belgorod noong Hunyo 9
2006 N 109-pp "Sa mga hakbang upang suportahan, sa loob ng balangkas ng prayoridad na pambansang proyekto "Abot-kayang at komportableng pabahay para sa mga mamamayan ng Russia," mga batang pamilya sa rehiyon sa pagtatayo at pagkuha ng pabahay." // Balita sa Belgorod. - 2006. - Hunyo 11.

8. Alekseeva, L.S. Manwal ng sanggunian para sa gawaing panlipunan / L.S. Alekseeva. - M., 2006. - 101 p.

9. ApatenkoS.N. Ang patakaran ng kabataan ay dapat maging matatag at mahalaga // S.N. Apatenko Bulletin ng patakaran sa kabataan. -M., 2004. - 24 p.

10. Basov, N.F. Gawaing panlipunan kasama ng kabataan: Teksbuk. - N.F. Basov.-M.: Publishing and trading corporation "Dashkov and K", 2007. -328 p.

11. Grigoriev, S.I., Guslyakova, L.G., Gusova, S.A. Ang gawaing panlipunan kasama ang kabataan: isang aklat-aralin para sa mga mag-aaral sa unibersidad / S.I. Grigoriev, L.G. Guslyakova, S.A. Gusova. - M.: Gardariki, 2006. - 204 p.

12. Kolkov V.V., Shokhina, N.A. Patakaran sa kabataan ng estado at gawaing panlipunan kasama ng kabataan. V.V. Kolkov, N.A. Shokhina. - M., 2003. - 145 p.

13. Kuzmin, V.P., Stepashin, N.S., Blinkov, Yu.A. Mga problema sa gawaing panlipunan kasama ng kabataan: Textbook / V.P. Kuzmin, N.S. Stepashin, Yu.A. Blinkov. - M., 2006. - 298 p.

14. Rostotskaya, T.K.Ang gawaing panlipunan kasama ang kabataan. - T.K. Rostotskaya.-M.: Mas Mataas na Paaralan, 2003. -294s.

15. Ruchkin, B.A., Kabataan ng Russian Federation: sitwasyon, pagpili ng landas. Pangunahing konklusyon at mungkahi. -B.A. Ruchkin. - M., 2002. - 234 p.

Sa ilalim ng pangalang ito, noong Hulyo 29, 2016, sa Reftinsky SUVU, bilang bahagi ng patuloy na proyektong panlipunan na "WORLD city: Individual Rehabilitation Workshop", isang maligaya na kaganapan na "This is our WORLD" ay ginanap. Ang kaganapan ay nakatuon sa pagbubukas ng bagong lungsod ng MIRgorod, kung saan ang gawain ng paglubog ng mga mag-aaral at manggagawa (mga residente ng lungsod ng MIR) ng Reftinsky SUVU sa larong "MIR city" ay nalutas. Ang buhay sa lungsod ng MIR ay mag-aambag sa paglutas ng pangunahing gawain ng proyekto - ang pagbuo ng personalidad ng mga kabataan sa pamamagitan ng mga aktibong aktibidad na nakatuon sa lipunan.

Para sa isang buong taon, ang mga mag-aaral ng Reftinsky SUVU ay maninirahan sa isang bagong lungsod na tinatawag na MIR city, sa lungsod ng Youth, Initiative, Development. Ang bawat grupo ng mga mag-aaral ay kakatawan sa isang bahay na may mga residente, at sa pangkalahatan ito ay isang komunidad ng mga residente ng lungsod, mga guro at mga mag-aaral, na may kabuuang bilang na higit sa 300 katao.

Nagsimula ang holiday sa isang nakakatawang ehersisyo "Magsisimula ang umaga - gumising ang lungsod."

Pagkatapos ng almusal, pumunta ang mga lalaki sa kalye at bumabati ng "Kumusta, bagong lungsod!" Sinalubong sila ng mga life-size na manika na sina Masha at Mitya.

Pagkatapos ng pagbati, inimbitahan ang mga residente ng lungsod ng MIR sa city concert hall, kung saan ginanap ang pagbubukas ng seremonya ng lungsod ng MIR na "Happy Birthday, city!".

Sa pagbubukas ng seremonya ng MUNDO ng lungsod, ipinakita sa mga residente nito ang mga istruktura ng pamamahala ng lungsod alinsunod sa WORLD Charter ng Lungsod. Ito ang pinuno ng MIR (direktor) ng lungsod, tagapayo ng pinuno (deputy director para sa gawaing pang-edukasyon), MIR Duma ng lungsod, Ministry of Interesting Affairs, Administration at Council of Commanders ng MIR ng lungsod.

Ang bahagi ng mga responsibilidad para sa pamamahala ng lungsod ng MIR ay itinalaga din sa mga pinakaaktibo at masigasig na residente na sumali sa mga konseho ng Ministry of Interesting Affairs. Mga Tip: Kultura at paglilibang, Pangangalaga at kabutihan, Kaayusan at paggawa, Kalusugan at palakasan, Pag-imprenta at impormasyon.

Upang simulan ang responsableng gawain, ang mga kinatawan ng mga konseho ay nagkakaisang nanumpa.

MUNDO ang lungsod ay mabubuhay ayon sa Charter, sa ilalim ng sarili nitong bandila at sagisag.

Bilang karangalan sa pagtatatag ng bagong lungsod, ipinakita ng pinuno ng lungsod ang bawat isa sa mga batang residente nito ng isang pasaporte na may rehistrasyon sa lungsod ng MIR at mga regalo. Sa turn, ang mga residente ng bawat MIR city house ay naghanda ng kanilang sariling musikal at natatanging hand-made na mga regalo, na itatabi sa museo ng lungsod ng MIR.

Ang mga residente ng lungsod ng MIR ay binati din ng mga kinatawan ng Center for Social Support at Propaganda "Liwanag sa Mundo" (direktor Popov K.G., Yekaterinburg).

Nagtapos ang seremonya ng pagbubukas ng MIR ng lungsod sa pagtatanghal ng simbolikong Golden Key sa pinuno ng MIR ng lungsod, na kumakatawan sa pagiging bukas at pagtitiwala ng mga residente sa kapayapaan at kabutihan.

Pagkatapos ng isang maligaya na tanghalian sa MIR restaurant sa lungsod na "Pir&MIR", ang mga residente ay nakatanggap ng mga voucher ng turista at lahat ay magkasamang nagtungo sa isang iskursiyon sa lungsod ng MIR na "Itong makulay na MUNDO".

Nakibahagi sila sa mga pagtatanghal ng demonstrasyon ng mga kampeon ng Sambo na "SAMBO", kung saan sa parehong oras ay pinagkadalubhasaan nila ang mga elemento ng wrestling (Youth Sports School ng Association of Law Enforcement and Special Services Workers ng Russian Federation, Chairman ng Lupon ng Sverdlovsk Regional Public Organization Vladimir Filippov, Yekaterinburg).

Pagkatapos ay binisita namin ang MIR ny cinema, kung saan nasiyahan kaming panoorin ang nakakatawang seryeng “Give it, youth!” at "nilamon" ang popcorn.

Kasama sa programa ng excursion tour ang pagbisita sa pizzeria na "Mga Italyano sa Russia", kung saan ang mga lalaki mismo ay nagpakita ng master class sa paggawa ng pizza. Ang inihandang pizza ay isang masarap na treat sa festive dinner sa parehong MIR restaurant sa lungsod na "Pir&MIR".

Ngunit bago ang hapunan, ang mga residente ng lungsod ng MIR, bilang bahagi ng isang iskursiyon, ay bumisita sa pabrika ng "Tagumpay", na imposibleng dumaan. Ang kanyang panawagan: "Sa lungsod ng MIR mayroong isang pabrika na "Tagumpay" - dito nila ituturo sa lahat ang bapor!" nakakaakit ng mga lalaki. Ang mga masters ng Cadet Corps "Spasatel" (Ural Technical School "Rifey", Yekaterinburg) ay nagturo sa mga residente ng lungsod ng MIR na hindi isang simpleng bapor, ngunit ang craft ng isang bumbero: pagsusuot ng combat jacket, paghila at pagtiklop ng fire hose, at nagturo ng iba pang mahihirap na elemento ng craft na ito. At ang lahat ay kailangang gawin nang mabilis, sa loob ng ilang segundo, na "nakataya ang buhay ng mga tao." Bumisita din kami sa "Samodelkin's Workshop" (Reftinskoye SUVU, master p/o Karpov O.V.).

Ang mga residente ng lungsod ng MIR ay nasiyahan din sa mga kinatawan ng kontemporaryong street dance studio na "FRESH" (coach A.S. Turlakov) ng Palace of Culture "Crystal" (Sukhoi Log), na nagbigay ng master class, at ang mga lalaki ay naging aktibo at may kakayahang mag-aaral. "Sabay-sabay tayong sumayaw, sumayaw tayong lahat!" - iyon ang pangalan ng 3-hour dance lesson.

Ang holiday ay isang tagumpay para sa mga residente na nakibahagi sa isang hindi pangkaraniwang tugma ng football na "WORLD NEW RECORDS", nang ang mga manlalaro ng football, na tinatawag na "leg-tied", ay umatake sa layunin ng mga kalaban.

At sa gabi, pagkatapos ng maligaya na hapunan, naganap ang isang maligaya na prusisyon ng lungsod ng mga residente ng lungsod ng MIR na "The future is us!". Pagkakaisa, pagkakaibigan, pagmamalaki sa mga tagumpay na nakamit, isang bukal ng positibong emosyon, masayang mukha, slogan, lobo, palakpakan, kapwa pasasalamat sa pamamagitan ng isang triple "salamat" - lahat ng ito ay ipinakita ng mga residente ng lungsod ng MIR, nagmamartsa sa parehong pormasyon!

Ang "Move More" disco show ay nasa unahan!"

At ang mahalaga at makabuluhang araw na ito para sa mga residente ng lungsod ng MIR ay natapos sa maligaya na mga paputok na "Vivat, MIR city!"

Motto ng mga residente ng MIR city

Tagline:

Kapatiran ng mga bata,

Unyon ng mga guro,

Espirituwal na kayamanan -

Marami tayo nito!

Kami ay mga anak ng Russia,

WORLDCity ang ating tahanan!

Tayo ay nasa ating kaluluwa

Iligtas natin siya!

29.08.2019

Una at hindi malilimutang pagkikita

Noong Agosto 25, Linggo, ang unang pagpupulong ng aming mga lalaki ay naganap kay Andrei Yuryevich Kochenov, pinuno ng Konseho ng mga Ama sa ilalim ng Komisyoner sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation para sa Mga Karapatan ng mga Bata...

basahin nang buo 08/29/2019

Tagumpay sa lupain ng Vyatka

Mula noong 2015, ang Reftinsky UVU ay nagsasagawa ng isang propesyonal na kompetisyon sa mga kawani ng pagtuturo na "GURO NG TAON". Ang mga guro ay binibigyan ng pagkakataon na ipakita ang kanilang propesyonal na kaalaman at kakayahan sa larangan ng pagbuo ng mga programa, pang-edukasyon at metodolohikal na mga complex, pagtatasa at diagnostic tool, maging mga kalahok sa mga seminar na pang-edukasyon, pagsusuri-mga kumpetisyon ng mga silid-aralan, mga workshop sa produksyon at mga lugar ng trabaho ng mga espesyalista, mga kumperensya ng pamamaraan, pedagogical readings sa mga kasalukuyang paksa sa mga aktibidad ng ating institusyon...

basahin nang buo 08/27/2019

Ang ating mga tagumpay. Maglakbay sa Kurtamysh

Maraming tao ang nakadarama ng pagnanais na maging kapaki-pakinabang, naghahanap ng mga paraan upang magtatag ng isang bagong panlipunang realidad, nararamdaman ang pangangailangan para sa praktikal na pagpapatupad ng kanilang mga personal na kakayahan at talento, at nagsusumikap para sa paggalang at pagkilala. At ang aming mga lalaki ay walang pagbubukod. Ang Second All-Russian Assembly of Youth Initiatives para sa mga mag-aaral ng mga espesyal na institusyong pang-edukasyon, na naganap noong Hulyo 24. 2019 hanggang 07/26/2019 sa lungsod ng Kurtamysh, rehiyon ng Kurgan, ay nagbigay sa amin ng ganoong pagkakataon. Ang tagapagtatag ng Asembleya ay ang Kagawaran ng Patakaran ng Estado sa Sphere ng Proteksyon ng mga Karapatan ng mga Bata ng Ministri ng Edukasyon ng Russia, at ang tagapag-ayos ay ang Kurtamysh SUVU...

basahin nang buo 08/27/2019

Ang bawat tao sa pagkabata ay nangangarap na makarating sa isang disyerto na isla, na nasa isang hindi pa natukoy na lupain sa loob ng maikling panahon, nag-iisa, kasama ng ligaw na kalikasan, tulad ng bayani ng aklat ni Daniel Defoe na "The Adventures of Robinson Crusoe." Ito ay isang magandang pagkakataon upang subukan ang iyong katatagan, ang iyong kakayahang makayanan ang hindi inaasahang mga paghihirap, upang mabuhay nang nakapag-iisa...

basahin nang buo 07.25.2019

"Dalawang Bituin", maligaya na programa ng palabas

Noong Hulyo 15, ang buong kawani ng institusyon ay nagtipon sa bulwagan ng konsiyerto ng Reftinsky SUVU. Matagumpay na natapos ang akademikong taon, naipasa na ang mga pagsusulit, puspusan na ang tag-araw! Sa isang solemne na kapaligiran, ang mga mag-aaral ay ginawaran ng mga sertipiko ng kwalipikasyon sa mga propesyon...