Odes ni Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Ang Ode ay isang liriko na genre na dumating sa panitikang European mula sa sinaunang tula. Ang Ode ay isang liriko na genre na dumating sa Europa. Pagtatanghal sa paksang "ode bilang isang genre ng lyric poetry" - pag-download ng mga presentasyon sa panitikan Russ

Slide 1

Slide 2

“Ode on the Day of Ascension...” Bakit ang ika-18 siglo ay itinuturing na siglo ng kaliwanagan sa Russia? Sa araling ito ay makikilala mo ang gawain ng isang napakatalino na tao - M.V. Lomonosov, isang mahusay na siyentipiko, pampublikong pigura at makata-repormador. Malalaman mo ang tungkol sa teorya ng "tatlong kalmado" na binuo ng makata, kilalanin ang genre ng ode, na sumasakop sa isang malaking lugar sa kanyang trabaho, at basahin ang isa sa mga ito - "Ode sa araw ng pag-akyat sa All- Ang trono ng Russia ng Her Majesty Empress Elizabeth Petrovna, 1747."

Slide 3

Ang buhay at gawain ni M.V. Lomonosov na si Mikhail Vasilyevich Lomonosov ay ang unang natural na siyentipiko ng Russia na may kahalagahan sa mundo. Alam ng lahat ang maraming nalalaman na mga talento ng taong ito, ang kanyang maraming pagtuklas, ang lawak ng kanyang mga aktibidad (pananaliksik sa larangan ng kimika at pisika, nabigasyon at nabigasyon, astronomiya, kasaysayan, batas, philology).

Slide 4

Noong 1757, sumulat si Lomonosov ng paunang salita sa koleksyon ng kanyang mga gawa na "Sa Paggamit ng Mga Aklat ng Simbahan sa Wikang Ruso," kung saan itinakda niya ang sikat na teorya ng "tatlong kalmado." Ang paghahati ng mga estilo sa "mataas", "medium" at "mababa" ay umiral sa poetics mula pa noong unang panahon. Ang kakanyahan ng pananaliksik ni Lomonosov ay ang estilo ng pananalita ay ipinakita na nakadepende sa bilang ng mga salitang Slavonic ng Simbahan sa loob nito. Ang teorya ng "tatlong kalmado"

Slide 5

Ang pagtatasa ng ode Ode ay maaaring tawaging "tipikal" para kay Lomonosov. Ito ay nakasulat sa iambic tetrameter at binubuo ng 3 bahagi: sa una, tinutugunan ng makata ang empress at tumawag sa mga muse para sa tulong; ang pangalawang bahagi - ang pinakamalaking - ay nakatuon sa aktwal na pagluwalhati kay Elizabeth; at sa pangatlo, humingi ng tulong si Lomonosov sa empress. Ito ay isang tradisyunal na komposisyon ng odic, mula pa noong sinaunang himno.

Slide 6

Konklusyon Sa araling ito natutuhan mo: na si M.V. Lomonosov ay isang napakatalino na Ruso na siyentipiko, manunulat at makata; tungkol sa genre ng ode at ang mga patakaran kung saan ito binuo; tungkol sa "teoryang tatlong istilo", na nagpapahintulot sa isang gawa ng sining na mauri bilang mababa, katamtaman o mataas na istilo.

Mikhail Vasilievich Lomonosov (1711-1765 )

Pampublikong aralin sa panitikang Ruso sa ika-8 baitang "B"

Mikhail Vasilievich Lomonosov. Mga tampok ng komposisyon "Odes sa araw ng pag-akyat sa All-Russian na trono ni Empress Elizaveta Petrovna, 1747." Mga larawan nina Elizabeth at Peter I sa gawain.

Maikling Lesson Plan I. Pagganyak na simula ng aralin. Puno ng kaalaman II.Historical warm-up. III.Parang pampanitikan IV. "Conceptual warm-up" V. Mga Mensahe. VI. "Literary Lotto". VII. Paliwanag ng bagong materyal VIII. Magtrabaho gamit ang text. Pagsusuri ng "Ode..." IX. " Manipis at makakapal na mga tanong at sagot". XII.Buod ng aralin. "Plus o minus, kawili-wili." XIII. Takdang aralin. XIV.Pagtataya sa sarili sa gawain sa aralin. Reception "Zigzag" »: 1-2 ; 1-6 ; 4- 6 -12 ; 4-1-12. Indibidwal, pares, grupo, kolektibo

II . Makasaysayang warm-up . siglo XVIII

Peter I 1682-1725- ang paghahari ni Peter I , 1700-1721 - Hilagang Digmaan , 1703 .- pundasyon ng St. Petersburg, 1707-1708 .- digmaang magsasaka sa pamumuno ni K. Bulavin , 1725g - pagkamatay ni Peter I, na nagtatag ng Academy of Sciences sa Russia.

Elizaveta Petrovna 1741-1761 - ang paghahari ni Elizabeth, 1755 - pagtatatag ng Moscow University, 1756-1763 - Pitong Taong Digmaan, 1756-1761 .- pagtatatag ng isang pampublikong teatro sa Russia, 1757 .-pagtatag ng Academy of Arts sa Russia

Catherine II

1762-1796 .-

paghahari ni Catherine II,

1768-1774 .-

Digmaang Russo-Turkish

1773-1775 -

digmaang magsasaka

sa pamumuno ng

E. Pugacheva

1787-1791 –

digmaan sa pagitan ng Turkey at Russia.

Paul I 1796-1801- maghari Paul I , 1799-1815- Napoleonic Wars

III. Parada sa Panitikan

Ang unang dekada ng ika-18 siglo ay nagpapakita ng isang kamangha-manghang larawan ng isang pagsabog ng mga malikhaing pwersa, enerhiya, at negosyo. Ang lumang mundo ay pumuputok at gumuho. Ang Europa, na inaasahan ang isang bagay na ganap na naiiba, ay tumitingin sa umuusbong na Russia sa takot at takot.

A.N. Tolstoy

Prokopovich Kantemir (1681-1736) (1709-1744)

Trediakovsky Lomonosov (1703-1769) (1711-1765 )

Sumarokov Kheraskov (1717-1777) (1733-1807 )

Maikov Fonvizin (1728-1778) (1744-1792)

Derzhavin Radishchev (1743-1816) (1749-1802)

Krylov Karamzin (1768-1844) (1766-1826)

Paano nauugnay ang mga konseptong ito?

sa panitikan noong ika-18 siglo?

Paglalantad ng mga bisyo

Lumang panitikang Ruso
alamat ng Russia
Sinaunang panitikan

Pagsusuri ng teoryang pampanitikan. "Conceptual warm-up"

Mga tradisyon

klasisismo

Inobasyon

klasisismo

Paglalantad ng mga bisyo
Ang bayani ay isang Russian, Orthodox na tao
Bagong Russian satire, drama, prosa.
Mga ideya ng estado at kaliwanagan

Lumang panitikang Ruso
Panitikan sa Kanlurang Europa
alamat ng Russia
Sinaunang panitikan

Pangalanan ang kilusang pampanitikan na ito. Isang masining na kilusan na nagmula sa ikalawang quarter ng ika-18 siglo sa mga gawa ng mga pioneer ng bagong panitikan. » Ang pokus ay nasa ganap na monarkiya (sa France - Louis XIV (XVII siglo), sa Russia - Peter I (XVIII siglo).

Isang masining na kilusan na nagmula sa ikalawang quarter ng ika-18 siglo sa mga gawa ng mga pioneer ng bagong panitikan. "Ang pokus ay nasa ganap na monarkiya (sa France - Louis XIV (XVII century), sa Russia - Peter I (XVIII century).

Klasisismo – artistikong direksyon (kasalukuyan) sa sining at panitikan noong ika-17 – ika-18 siglo. Isinalin mula sa Latin - "halimbawa". Ang direksyon na ito ay batay sa pagkilala sa sinaunang sining bilang pinakamataas na halimbawa, ang kulto ng katwiran, rasyonalismo, imitasyon ng kalikasan, at mahigpit na balangkas at komposisyonal na organisasyon.

I-unscramble ang mga keyword na ito. Anong konsepto ang maaaring gamitin upang magkaisa sila?

1. Kalikasan.
2. Sinaunang sining.
3. Ang pagiging simple ng komposisyon.
4. Mga isyung panlipunan. 5. Mga hari, heneral, estadista.
6. Subordination sa mga genre.
7. "Tatlong Kalmado."
8. Positibo at negatibong bayani.
9, 10. Nagtataglay ng kabutihan o bisyo. 11. "Trinity".

Mga prinsipyo ng aesthetic ng klasisismo

1. Ang prinsipyo ng "paggaya sa kalikasan". 2. Oryentasyon tungo sa sinaunang sining. 3. Simplicity, harmony, consistency ng komposisyon ng akda. 4.Patriyotikong mga tema at panlipunan, sibil na isyu. 5. Ang mga pangunahing tauhan ay mga hari, heneral, estadista. Interes sa kasaysayan ng Russia. 6. Mahigpit na hierarchy ng mga genre. 7. Ang teorya ng "tatlong kalmado". 8. Isang malinaw na paghahati ng mga bayani sa positibo at negatibo. 9. Pagkilala sa isang nangungunang katangian sa karakter ng bayani. 10. "Sistema ng tungkulin." 11. Ang tuntunin ng "tatlong pagkakaisa".

Mataas :

Katamtaman :

Mababa :

Mataas - Katamtaman - Mababa.

Pangunahing genre ng klasisismo

Mataas : trahedya, oda, epiko.

Katamtaman : siyentipikong tula, elehiya, mensahe.

Mababa : komedya, pabula, pangungutya.

"Sistema ng Papel". Bayani ng klasisismo .

Bayani ng klasisismo

"Sistema ng Papel". Bayani ng klasisismo.

Kasambahay (katulong ng pangunahing tauhang babae)

Ideal na pangunahing tauhang babae

Niloko ang ama

Nangangatuwiran

Bayani ng klasisismo

Pangalawang manliligaw

(Jona)

Manliligaw na Bayani

Nabubuo ang aksyon...
Hindi dapat ilipat ng may-akda ang aksyon mula sa...
…… . linya, dami........... limitado (5-10).

Panuntunan ng Tatlong Pagkakaisa

Nabubuo ang aksyon hindi hihigit sa isang araw
Hindi dapat ipagpaliban ng may-akda ang pagkilos mula sa isang lugar patungo sa isa pa.

Isang kuwento linya, dami mga karakter limitado (5-10).

Oras ng 1 araw

Lugar 1

Act 1 conflict

Ang unang kalahati ng ika-18 siglo ay ang simula ng pag-unlad ng klasikal na kultura, panitikan, at tula ng Russia. Ang simula ay espesyal: makapangyarihan, masigla,

na nagbigay sigla sa mabilis na paggalaw ng siyentipiko at masining na kaisipan.

Ang teorya at kasanayan, agham at tula ay magkakasabay na nabubuhay sa isang malikhaing personalidad. Ito ay makikita sa halimbawa ng buhay at malikhaing landas

M.V. Lomonosova .

1. Impormasyon tungkol sa buhay at gawain ni M. V. Lomonosov. Ang mga aktibidad sa reporma ni Lomonosov sa larangan ng wika at panitikan ng Russia.

Gumawa ng makabuluhang reporma si M.V. Lomonosov sa larangan ng linggwistika.

Ang kanyang mga gawa: "The Teaching of the Three Calms", "On the Use of Church Books in the Russian Language", "Letter on the Rules of Russian Poetry" ».

Tatlong pangkat ng mga salita

I (mataas) II (medium) III (mababa )

I open my hand (I open it) for now, basta
Glory I call (tawag ko) sabi ko
Ngayon ang kanang kamay (kamay) ay isang batis

Ako – tungkol sa mahahalagang bagay, mahahalagang pangyayari

II – siyentipikong sanaysay, patula na mensahe sa mga kaibigan

III – mga komedya, kanta, mga mensaheng pangkaibigan.

Ang teorya ng "tatlong kalmado"

Talasalitaan

Mga genre

Mataas: Mga Slavonicism ng Simbahan

Average: pang-araw-araw na salita

Mataas

Katamtaman

maikli: kolokyal, karaniwang mga salita

Bihirang, nang walang paglabag sa istilo

Mababa

2. Reporma ng versification

Ang reporma ng versification ay ang pinakamahalagang kaganapan sa kasaysayan ng panitikan noong ika-18 siglo.

Sa mga gawa ni Trediakovsky "Isang bago at maikling paraan upang bumuo ng tula ng Russia" At Lomonosov "Liham sa mga patakaran ng tula ng Russia" ang posibilidad ng pag-aayos ng isang maikling taludtod na may iniutos na diin ay inilarawan nang mas detalyado .

“ Inilarawan ni Lomonosov ang lahat

sa isang malinaw at maliwanag na istilo"

A. N. Radishchev.

Ang biglaang galak ay bumihag sa isip,

Humahantong sa tuktok ng isang mataas na bundok,

Kung saan ang hangin sa kagubatan ay nakalimutang gumawa ng ingay,

May malalim na katahimikan sa lambak.

Nakarinig ng isang bagay, ang susi ay tahimik,

Na laging nagbubulungan

At maingay itong bumababa.

Kulot doon ang mga korona ng Laurel,

Doon, dumadaloy ang mga alingawngaw sa lahat ng direksyon;

Sa di kalayuan, umuusok ang usok sa bukid

. M.Yu. Lermontov. "Mga Regalo ng Terek"

Si Te-rek ay ligaw at evil-ben

(trochee)

M.V. Lomonosov Nabihag ang kasiyahan ng biglaang isip (iamb )

“Ipahayag mo sa akin ang nakaraan, O sinaunang panahon »

3. Ode bilang isang genre ng heroic civil lyrics .

Mahigpit na pamantayan:

“ mataas na istilo ng pananalita",
maraming mga Slavonicism ng Simbahan,
saknong ng sampung taludtod na may solidong iskema ng rhyme - ababvvgddg
Ay oo – isang solemne na liriko na tula, niluluwalhati ang maharlika sa buhay at kalikasan, niluluwalhati ang kabayanihan na nakaraan. Ang oda ay isinulat para sa mga espesyal na okasyon sa buhay ng hukuman. Nilikha ni Lomonosov ang genre ng program ode - ode-recommendation.

Ano ang malikhaing pamana ni Lomonosov?

Ito ay pinaniniwalaan na ang patula na pamana ni Lomonosov ay magkakaiba sa mga tuntunin ng genre. Magbigay ng mga tiyak na halimbawa.
Pangalanan ang mga pangunahing tema ng mga odes ni Lomonosov.
Totoo na "Ode sa araw ng pag-akyat sa trono ni Empress Elizabeth Petrovna, 1747." Isinulat ba ito sa pamamagitan ng utos ng korte?

1. Ang istraktura ng akda ay ganap na sumusunod sa mga batas ng poetics ng classicism at may malinaw na tatlong bahagi na dibisyon:
panimula, pangunahing bahagi at konklusyon. Kasabay nito, ang pagpapakilala at konklusyon ay konektado kapwa sa nilalaman at sa anyo at bumubuo ng isang solong "frame" kung saan ang pangunahing bahagi ng ode ay "ipinasok". 2. Sa panimula (1-2 saknong), pinutol ang larawang salitang “katahimikan”. Bakit ang katahimikan ay "kagalakan ng mga hari at kaharian", "kaligayahan ng mga nayon", "isang bakod ng mga lungsod". Ang salitang-imahe ay may "dobleng karakter", dahil ang salitang "Elizabeth" na isinalin sa Russian ay nangangahulugang "katahimikan"

3. Ang pangunahing bahagi ay nahahati sa dalawang malayang seksyon: ang una - mga saknong 1-14, ang pangalawa - saknong 14 - hanggang sa pagtatapos. Ang komposisyon ng unang seksyon ng pangunahing bahagi ay batay sa isang linear-step na prinsipyo, batay sa paghahambing at lohikal na figure Elizabeth - Peter I - Elizabeth . Ang unang 14 na saknong ay may klasikong tatlong bahagi na anyo: thesis - ebidensya - konklusyon.

Tezi c: Si Elizabeth ay isang naliwanagang monarko.

D rendering : paghahambing nito sa ideal sa katauhan ni Peter I.

Konklusyon: "Ito lamang ang kaluwalhatian sa iyo..."

4.Ang istraktura ng ikalawang seksyon ng pangunahing bahagi ay mayroon ding malinaw na diagram : problema - thesis - pagbuo ng ebidensya - konklusyon . Ang pangunahing ideya - isang himno sa agham - ay inuulit ng dalawang beses: sa simula at sa dulo ng seksyon .

5. Ang konklusyon ay binubuo ng isang saknong: papuri pabalik sa empress.

Komposisyon ng oda sa kabuuan
napaka solid at maalalahanin.

Plano ng Pagsusuri ng Teksto

ayon sa mga iminungkahing fragment

Selective memorization ng isang fragment mula sa isang ode.
Paksa sa iminungkahing fragment
Lyrics na plot
Mga problema
Komposisyon.
Bayani ng liriko. Mga pangunahing larawan.

VIII. Magtrabaho gamit ang text. Pagsusuri ng Oda

Pangkatang plano sa trabaho:

1.Pagsusuri mula sa unang saknong hanggang sa ika-13 saknong .

2.Pagsusuri mula sa ika-14 na saknong noong ika-23.

3. Pagsusuri sa huling saknong

IX. Blitz survey na "Maninipis at makakapal na mga tanong at sagot"

Mga banayad na tanong - banayad na mga sagot

1. Paano nabuo ang oda?

2. Paano lumitaw ang Russia?

3. Anong mga layunin ang itinakda ng may-akda para sa paghahari ni Elizabeth?

4.Ano ang kinakanta ng may-akda?

Manipis at makakapal na tanong - makapal na sagot

5. Sa paanong paraan nakakamit ang pagsasama-sama ng dalawang "tapos" na bahagi sa iisang kabuuan?

7. Bakit parang solemne ang oda na inialay kay Elizabeth kapag pinag-uusapan si Peter I?

8.Paano mo tutukuyin ang pangunahing tema ng oda?

pinutol na mga anyo ng mga salita("ang lira ay natutuwa", "ang ulo ay nakoronahan", "Russia ay tinapakan", "Ang Neva ay pinatibay at napapalibutan", "mga bagong prutas", "kapaki-pakinabang na paggawa");

Mga Slavismo(“nais”, “sipag”, “walang kabuluhan ang tabak ay nasa mga kamay”, “bumubuo”, “Lumikha”, “ito”, “ito”);

paghahambing(“Si Lena, tulad ng Nile, ay magpapainom sa mga tao”);

epithets ( sa mga bukid duguan, nagniningas mga tunog; banal na agham, dalisay na pag-iisip, malalim na pag-iyak, masayang pagkamamamayan).

3. "Paglalathala ng mga guhit ng oda" (paghula ng mga saknong). 4. Sumulat ng isang mini-essay "Mag-apela kay Lomonosov" na sasagot sa mga sumusunod na tanong:

Bakit kawili-wili sa iyo ang ika-18 siglo?
Ano ang ikinagulat mo at napaisip ka?
Anong tanong ang itatanong mo, isang tao ng ika-21 siglo, kay M.V. Lomonosov?
5.Pagsusulat ng iyong sariling oda.

1. Pagpuno ng isang associative table - paghahambing ng mga larawan nina Elizabeth at Peter I.

Mga imahe

Lexical chain

Elizabeth

Mga asosasyon

Ang kaluluwa ng kanyang zephyr ay mas tahimik,

Dinala niya ang kanyang magandang mukha sa kanyang kabaitan!

"Nagpadala siya sa Russia ng isang Tao na hindi pa naririnig sa loob ng maraming siglo.

Elizabeth

Itinaas niya ang ulo, nakoronahan ng mga tagumpay, Russia, tinapakan ng kabastusan, itinaas ito sa langit kasama niya."

sa iyong mapagmahal na kalooban"

masipag

Kalmado

Pagkabukas-palad

"pinagmumulan ng awa", "Oh, anghel ng aming mapayapang mga taon",

Repormador

kumander

"Ang iyong pinagpalang buhay ay maihahambing sa dami ng iyong mga biyaya"

Pagkabukas-palad

1-3. Minamahal na katahimikan - tahimik na kaluluwa - katahimikan at monarko . 4-6. Ang magandang mukha ng monarko - ang kanyang pagkabukas-palad - Elizabeth.
7-9. Isang tao na hindi pa naririnig mula noong mga siglo - isang tabak sa mga kamay ni Peter at isang watawat ng Russia - Peter I at ang mga banal na agham.
10-13 .malalim na pag-iyak - ang landas ng maliwanag na espiritu - Peter I - ang dakilang anak na babae ni Pedro at ang pintuan ng kaligayahan - ang kalungkutan, mabagal na daing ng mga tao, ang hukbo para sa emperador.
14-21. Maligayang pagkamamamayan - mga himala sa hilagang bansa - mga himalang ginawa ng tao - ang mapagmahal na kalooban ng monarko - Columbus ng Russia - Ang ilog ay parang Karagatan - pilak, ginto at mahalagang metal mula sa kabundukan ng Riphean.
22-23. Platos at Neutons ng lupain ng Russia - agham.
24 .Ang kabutihang-loob ng isang anghel ng mapayapang taon.

XII.Buod ng aralin .

"Dagdag pa- minus- Interesting

Anong mga bagong aspeto ng personalidad ni M.V.? Ang iyong kakilala sa kanyang trabaho ay nagbukas ng Lomonosov sa iyo?

XIII. Takdang aralin . Alamin sa puso ang iyong paboritong tula ni M.V. Lomonosov.

XIV.Pagtataya sa sarili sa gawain sa aralin

1. Sa panahon ng aralin ako ay nagtrabaho aktibo / pasibo 2. Sa pamamagitan ng aking gawain sa klase I nasisiyahan/hindi nasisiyahan 3. Ang aralin ay tila sa akin maikli / mahaba 4.Para sa aralin Hindi ako pagod / pagod 5. Ang aking kalooban ito ay naging mas mabuti/ito ay lumala 6. Lesson material para sa akin ay

malinaw / hindi malinaw kapaki-pakinabang/walang silbi kawili-wili / nakakainip madali / mahirap

7.Takdang-aralin sa tingin ko kawili-wili / hindi kawili-wili

Karamihan sa mga odes ni Lomonosov ay isinulat sa okasyon ng mga araw ng pag-akyat sa trono ng mga monarko: Karamihan sa mga odes ni Lomonosov ay isinulat sa okasyon ng mga araw ng pag-akyat sa trono ng mga monarko: Anna Ioannovna; Anna Ioannovna; Ioann Antonovich; Ioann Antonovich; Elizaveta Petrovna; Elizaveta Petrovna; Pedro III; Pedro III; Catherine II. Catherine II.

Ang mga tagapayo at katulong ng mga hari ay hindi dapat maging mapuri na mga courtier, ngunit mga taong walang pag-iimbot na naglilingkod sa katotohanan - mga siyentipiko at manunulat. Ang mga tagapayo at katulong ng mga hari ay hindi dapat maging mapuri na mga courtier, ngunit mga taong walang pag-iimbot na naglilingkod sa katotohanan - mga siyentipiko at manunulat.

Ang ode ng 1750 ay nakatuon sa mga eksaktong agham. “Dumaan sa lupa at sa kalaliman, At sa mga steppes, at sa malalim na kagubatan, At sa loob ng Riphean, at sa taluktok, At sa pinakataas ng langit. Galugarin ang lahat ng dako sa lahat ng oras, Ano ang dakila at maganda, Ang hindi pa nakikita ng mundo...” “Pumunta sa lupa at sa kailaliman, At sa mga steppes, at sa malalim na kagubatan, At sa loob ng Riphean, at sa tuktok. , At ang napakataas ng langit. Galugarin kahit saan, bawat oras, Ano ang dakila at maganda, Ang hindi pa nakikita ng mundo...”

Ang makata ay naglalaan ng isang mahalagang lugar sa tinatawag na mga dekorasyon: mga personipikasyon, metapora, alegorya at hyperboles: "Pagkatapos ay iniunat ng mga banal na agham ang kanilang mga kamay sa mga bundok, ilog at dagat sa Russia"; "Pagkatapos ay iniunat ng mga banal na agham ang kanilang mga kamay sa mga bundok, ilog at dagat sa Russia"; “O ngayon ba ay kinalimutan ko na ang aking sarili at tumalikod sa isang landas na aking tinatahak noon?”; “O ngayon ba ay kinalimutan ko na ang aking sarili at tumalikod sa isang landas na aking tinatahak noon?”; "Sa madugong mga bukid, natakot si Mars, ang kanyang tabak ay nasa mga kamay ni Petrov nang walang kabuluhan, at si Neptune ay tila nangangamba, na nakatingin sa watawat ng Russia" "Sa madugong mga bukid, natakot si Mars, ang kanyang tabak ay nasa mga kamay ni Peter nang walang kabuluhan, at si Neptune ay tila may pangamba, nakatingin sa watawat ng Russia"
Sa mga espirituwal na odes ni Lomonosov, dalawang tema ang malinaw na nakikita: paghanga sa pagkakaisa at kagandahan ng sansinukob at isang galit na pagtuligsa sa mga mang-uusig at masamang hangarin ng makata; Sa mga espirituwal na odes ni Lomonosov, dalawang tema ang malinaw na nakikita: paghanga sa pagkakaisa at kagandahan ng sansinukob at isang galit na pagtuligsa sa mga mang-uusig at masamang hangarin ng makata; Ang wika ng mga espirituwal na odes ay laconic at walang anumang uri ng "dekorasyon". Ang wika ng mga espirituwal na odes ay laconic at walang anumang uri ng "dekorasyon".

Ang ilan sa mga espirituwal na odes ni Lomonosov ay naging "mga gilid." Ang ika-145 na salmo, na nagsimula sa mga salitang: Ang ilan sa mga espirituwal na odes ni Lomonosov ay naging "mga gilid," ay lalong tanyag. mga prinsipe ng lupa." "Huwag magtiwala magpakailanman sa walang kabuluhang kapangyarihan ng mga prinsipe sa lupa."

Nakikita ng makata ang merito ng empress sa katotohanang "tinapos niya ang digmaan" at nagmamalasakit sa "kaligayahan ng Russia." Tila ang isang ganap na idyllic na larawan ng kasaganaan ng bansang Ruso ay inilalarawan. Gayunpaman, ito ay isang kailangang-kailangan na kondisyon, isang diskarte sa pangunahing ideya. Ang Russia ay umuunlad, ngunit maaari itong maging mas maganda, mas maliwanag, kung ang empress ay nagsagawa ng mga reporma sa diwa ng WHO? Peter the Great

Ang ode ay maaaring tawaging "tipikal" para kay Lomonosov. Ito ay nakasulat sa iambic tetrameter at binubuo ng 3 bahagi: sa una, tinutugunan ng makata ang empress at tumawag sa mga muse para sa tulong; ang pangalawang bahagi - ang pinakamalaking - ay nakatuon sa aktwal na pagluwalhati kay Elizabeth; at sa pangatlo, humingi ng tulong si Lomonosov sa empress. Ito ay isang tradisyunal na komposisyon ng odic, mula pa noong sinaunang himno.

Ang merito ng Lomonosov Ang kapuri-puri na ode sa ilalim ng panulat ni Lomonosov ay tumigil na maging isang "opisyal na genre", i.e. ang genre ay papuri lamang, tanging pagpupuri. Hindi ang mga merito ni Elizabeth ang nag-aalala kay Lomonosov, ngunit ang kasalukuyan at hinaharap ng Russia. Ang odic na makata ay nagsasalita sa ngalan ng buong bansa at kinikilala ang kanyang sarili bilang isang exponent ng pambansang pananaw. Sa kanyang pag-unawa, ang tula ay nagiging isang malaking pambansang puwersa, katumbas ng kahalagahan at kapangyarihan sa pinakamataas na kapangyarihan.

Gumagamit si Lomonosov hindi lamang ng mga visual na representasyon. Anong masining na aparato, na malinaw na idinisenyo para sa isang aesthetic na epekto, ang ginagamit sa mga sumusunod na linya: Pluto ay hindi mapakali sa mga siwang, Na ang mga Ruso ay ibinigay sa mga kamay ng Pag-drag ng kanyang metal mula sa mga bundok... sound recording

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Ayon sa kaugalian, ang mga oda ay nahahati sa mga uri: Genre ode Tagumpay-makabayan Solemne (kapuri-puri) Pilosopikal na Espirituwal na Anacreontic

Slide 7

Alinsunod sa mga kinakailangan ng klasisismo, ang ode ay nakikilala sa pamamagitan ng lohikal na pagkakaisa nito. Ang bawat isa sa mga pangunahing paksa ay tumatanggap ng sarili nitong katwiran at detalyadong pag-unlad, ang bawat bagong pag-iisip ay lohikal na sumusunod mula sa nauna. Ang “Ode on the Day of Ascension...” ay binubuo ng 24 na sampung linyang saknong na may paulit-ulit na tula. Komposisyon ng oda

Slide 8

Stanzas 1 - 2 - ang simula na may tradisyonal na apela sa katahimikan at pagluwalhati sa kagandahan at kadakilaan ng sansinukob at ang empress mismo: Ang kagalakan ng mga hari at makalupang kaharian, Minamahal na katahimikan, Ang kaligayahan ng mga nayon, ang bakod ng mga lungsod, Kung ikaw ay kapaki-pakinabang at pula!

Slide 9

Stanzas 3 – 6 – pagluwalhati sa mga gawa ni Empress Elisaveta Petrovna: Nang siya ay umakyat sa trono, Habang ang Kataas-taasan ay nagbigay sa kanya ng korona, Ibinalik ka niya sa Russia, Tapusin ang digmaan...

Slide 10

Sa stanzas 7–11, naalala ng makata si Peter I, ang reformer na tsar, ang ideal ng isang monarko ng Russia, na ang pagkamatay ng may-akda ng ode ay nagdadalamhati, nagsisisi sa pagkamatay ng kanyang asawang si Catherine I: Nagpadala siya ng isang lalaki sa Russia, na hindi pa naririnig mula noong mga siglo. Sa lahat ng mga hadlang, itinaas niya ang Ulo, nakoronahan ng mga tagumpay, Russia, na tinapakan ng kabastusan, itinaas siya sa kalangitan.

Slide 11

Simula sa ika-12 na saknong, ang makata ay muling nagbabalik sa papuri sa "Anak na Babae ng Dakilang Pedro", na naninirahan nang mas detalyado sa kanyang mga merito. Kasabay nito, inilarawan niya ang yaman, kagandahan at kalawakan ng kalawakan ng kanyang imperyo. Mga tawag para sa pag-unlad ng hindi pa rin nabubuo na likas na yaman at ang pag-unlad ng agham sa bagay na ito: Tumingin sa matataas na bundok, Tumingin sa iyong malawak na mga bukid, Kung saan ang Volga, ang Dnieper, kung saan dumadaloy ang Ob; Ang kayamanan, na nakatago sa kanila, ay ihahayag ng agham, na namumulaklak sa iyong pagkabukas-palad.

Slide 12

Stanzas 22 - 23 - ang tanyag na apela sa kanyang mga kababayan, na kinukumbinsi ni Lomonosov sa mga pakinabang ng pagpupursige sa agham: Maglakas-loob ngayon, hinihikayat ng iyong kasigasigan, upang ipakita na ang lupain ng Russia ay maaaring manganak ng sarili nitong Platos At mabilis na mga Newton.

Slide 13

Ang huling, ika-24 na saknong ay ang huling pagluwalhati sa emperatris at ang pagpapala ng kanyang matalino, mapagmahal sa kapayapaan na paghahari: Sa iyo, oh bukal ng awa, O anghel ng aming mapayapang mga taon! Ang Makapangyarihan sa lahat ay katulong niya na nangahas sa kanyang kapalaluan, na nakikita ang aming kapayapaan, upang maghimagsik laban sa iyo sa digmaan; Iingatan ka ng Lumikha sa lahat ng iyong mga landas nang hindi natitisod, at ihahambing ang iyong pinagpalang buhay sa bilang ng iyong pagkabukas-palad.

Slide 14

Tema at problema ng ode Ang makata ay nagsasalita tungkol sa kung ano, sa kanyang opinyon, ay dapat mag-ambag sa pag-unlad at kaunlaran ng Fatherland. Sa kahalagahan ng patakarang mapagmahal sa kapayapaan ng empress. Tungkol sa pangangailangan na paunlarin ang edukasyon at agham, na, mula sa kanyang pananaw, ay mag-aambag sa pag-unlad at kaunlaran ng estado.

Slide 15

Ang mga masining na katangian ng isang akda ay natutukoy sa pamamagitan ng genre at ideolohikal at pampakay na nilalaman nito. Ito ay ganap na tumutugma sa odic canon, na binubuo ng stable meter at stable stanza. Ang ode ay nakasulat sa iambic tetrameter at binubuo ng sampung linyang mga saknong na may partikular na sistema ng rhyme: aBaBvvGddG. Artistic na pagka-orihinal

Slide 16

Ang solemnity ng estilo ay nakamit sa pamamagitan ng paggamit ng Slavicisms sa ode: klasy - tainga ng mais, tagalikha - Diyos, anak na babae - anak na babae, tumingin - tumingin; mga larawang iginuhit mula sa sinaunang mitolohiya: Minerva - ang diyosa ng karunungan, Mars - ang diyos ng digmaan, Neptune - ang diyos ng dagat, Boreas - ang hilagang hangin;

Slide 17

Ang isang kasaganaan ng mga retorika na tanong, tandang at panawagan: "Tumahimik, nagniningas na mga tunog, at itigil ang pagyanig ng liwanag..." "Ngunit ah, malupit na kapalaran!" "Anong uri ng panginoon ang pumapalibot kay Parnassus sa labis na kalungkutan?"

Slide 18

Si Lomonosov ay madalas na gumagamit ng mga katangian na paghahambing, metapora, personipikasyon: "May mga isla na inihasik doon ng kadiliman, ang karagatan ay tulad ng isang ilog"; "Ang iyong pagkabukas-palad ay naghihikayat sa aming espiritu at nagtuturo sa amin na tumakbo, Tulad ng isang mahusay na hangin sa pagpapakitang-gilas ng isang manlalangoy ..."; "Kayong mga marahas na ipoipo, huwag mangahas na umungol, ngunit mahinhin na ibunyag ang magagandang panahon natin."

Slide 19

4 - Masaya ang pagbabago... - ang kudeta ng palasyo na nagdala kay Elizabeth sa trono. 7 - Nagpadala ng Tao sa Russia... - Peter I. 9 - Kung gayon ang mga agham ay banal... - pinag-uusapan natin ang tungkol sa Academy of Sciences na itinatag ni Peter I, na binuksan pagkatapos ng kanyang kamatayan noong 1725. 10 - Ang naiinggit na tinanggihan ng kapalaran... - Namatay si Peter I noong 1725. 11 - Catherine I (1684-1727) - asawa ni Peter I, Russian empress. Mga tala sa ode

Slide 20

11 - Sequana - ang Latin na pangalan para sa Seine, isang parunggit sa Paris Academy of Sciences. 19 - Russian Columbus - Vitus Bering (1681-1741) - Russian navigator. 21 - Upper Rifeyski... - Ural. 22 - Plato (427-347 BC) - pilosopong Griyego. Newton - Isaac Newton (1643-1727) - English physicist at mathematician. 23 - Pinapakain ng mga agham ang mga kabataang lalaki... - ang saknong ay isang patulang pagsasalin ng isang fragment mula sa talumpati ng Romanong mananalumpati at politiko na si Mark (106-43 BC) bilang pagtatanggol sa makata na si Archias (b. 120 BC).