Paano i-highlight nang tama ang mga suffix sa mga salita. Mga panlapi. Paaralang Elementarya. Mga panlapi sa mga pangngalan

SUFFIX O ENDING?

L.S. STEPANOVA

Sa karamihan ng kasalukuyang tinatanggap na mga aklat-aralin at mga pantulong sa pagtuturo, ang mga morpema ng di-tiyak na anyo ng mga pandiwa (-ika, -ty at -kanino ) ay tinatawag na "infinitive ending" o isang "infinitive marker". Ang pananaw na ito ay matatagpuan, halimbawa, sa mga aklat-aralin ng S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L.Yu. Maximova, L.A. Czech.

Sa manwal na M.T. Baranova, T.A. Kostyaeva, A.V. Prudnikova "Wikang Ruso. Mga sangguniang materyales" (M.: Prosveshcheniye, 1987) ay nagsabi: "Ang mga pandiwa sa di-tiyak na anyo ay may mga sumusunod na wakas..." (p. 104). Ang sumusunod ay isang talahanayan kung saan-t at -ti ay tinatawag na mga pagtatapos, at-kanino – isang panlapi na sinusundan ng isang zero na pagtatapos. Sa "Koleksyon ng mga pagsasanay sa wikang Ruso para sa mga pumapasok sa mga unibersidad" D.E. Rosenthal (Moscow University Publishing House, 1994) mababasa rin natin: “Ang walang-tiyak na anyo ay nabuo sa pamamagitan ng mga wakas.-t o -ti” (p. 109).

Gayunpaman, sa parehong "Collection of Exercises..." D.E. Rosenthal sa § 17 "Komposisyon ng isang salita" ay nagsabi: "Ang mga salita ng wikang Ruso, mula sa punto ng view ng istrukturang morphological, ay nahahati sa mga salita na may mga inflectional na anyo at mga salita na walang mga inflectional na anyo. Ang mga salita ng unang pangkat ay nahahati sa dalawang bahagi: ang tangkay at ang wakas, o inflection; ang mga salita ng pangalawang pangkat ay kumakatawan sa dalisay na batayan” (pp. 37–38). At higit pa: "Ang pagtatapos, o inflection, ay isang variable na bahagi ng isang salita na nagpapahiwatig ng kaugnayan ng isang ibinigay na salita sa iba pang mga salita, i.e. ay isang paraan ng pagpapahayag ng syntactic properties ng isang salita sa isang pangungusap” (p. 38). Nakita namin ang parehong bagay sa manwal na "Wikang Ruso. Mga sangguniang materyales" M.T. Baranova et al.: "Sa nababagong mga independiyenteng salita, ang batayan at pagtatapos ay nakikilala... at sa mga hindi nababagong salita, ang batayan lamang ang naka-highlight..." At higit pa: "Ang pagtatapos ay isang nababagong makabuluhang bahagi ng salita, na bumubuo sa anyo ng salita at nagsisilbing pagkonekta ng mga salita sa mga parirala at pangungusap... Ang mga salitang hindi nababago ay walang mga pagtatapos" (p. 34).

Mayroong isang kontradiksyon: kung ang hindi tiyak na anyo ng isang pandiwa ay may pagtatapos, kung gayon, alinsunod sa mga kahulugan sa itaas, dapat itong kumakatawan sa isang kategorya ng gramatika na may mga inflectional na anyo, i.e. dapat kilalanin ng isa ang di-tiyak na anyo ng pandiwa bilang nagbabago. Gayunpaman, sa lahat ng mga binanggit na publikasyon ay madali nating mahahanap ang isang hindi malabo na indikasyon ng invariability ng infinitive. Sa seksyong "Kombinasyon ng Parirala", kapag tinutukoy ang adjacency, natural, ibinibigay ang mga halimbawa ng infinitive adjacency, at sa textbook ng wikang Ruso S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L.Yu. Maximova, L.A. Ang Czech para sa ika-8 baitang ay direktang nagsasabi: “Ang dependent na salita kapag katabi ay hindi nababago (pang-abay, di-tiyak na anyo ng pandiwa, gerund).”

Marahil, upang maiwasan ang hindi mapagkakasunduang kontradiksyon na ito, sa textbook ed. V.V. Babaytseva ("Wikang Ruso. Teorya at kasanayan." M.: Prosveshcheniye) panghuling morpema ng infinitive-ika, -ty at -kanino ay tinukoy bilang mga suffix. Ang mga morpema na ito ay binibigyang kahulugan din sa sangguniang publikasyong “Wikang Ruso. Encyclopedia" (2nd edition, revised and additional. Chief editor. Yu.N. Karaulov. M.: "Big Russian Encyclopedia", "Busturbation", 1997). Dito sa artikulong "Infinitive" ay sinasabi: "Ang isang infinitive ay binubuo ng isang stem at isang suffix" (p. 158).

Ngunit dito tayo ay nahaharap sa isa pang kontradiksyon - na may tradisyonal na kahulugan ng isang stem bilang isang bahagi ng isang salita na walang katapusan. Lumalabas na sa hindi tiyak na anyo ng pandiwa ang suffix ay hindi bahagi ng stem.

Gayunpaman, ang lahat ng kontradiksyon ay aalisin kung ang paghahati ng mga panlapi sa pagbuo ng salita at inflectional, o pagbuo ng anyo, na matagal nang tinatanggap sa linggwistika, ay ipinapasok sa kurikulum ng paaralan. Sa binanggit na publikasyong "Wikang Ruso. Encyclopedia" sa artikulong "Suffix" na mababasa natin:“Ang mga panlapi ay maaaring inflectional (nagsisilbi upang bumuo ng mga indibidwal na salita) at inflectional (nagsisilbi upang bumuo ng mga anyo ng salita)... Ang mga suffix ng comparative at superlative degrees ay inflectional(strong-ee, strongest-ey), pang nagdaan(nes-l-a), infinitive (nes-ti), participles (dinala, dinala, dinala) at gerunds (tumingin, sumulat ng kuto)...» (p. 547). Sa aklat-aralin para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon na "Modern Russian Language", ed. D.E. Rosenthal, bahagi 1. (M.: Higher School, 1979) inflectional affixes ay tinatawag na formative:“Ayon sa... ang kanilang tungkulin, ang mga panlapi ay nahahati sa pagbuo ng salita at pagbuo ng anyo... Ang mga panlapi na bumubuo ng anyo ay hindi bumubuo ng mga bagong salita, hindi nila binabago ang leksikal na kahulugan ng salita, ngunit ginagamit upang bumuo ng mga anyo. ng parehong salita"(p. 146). Ang parehong aklat-aralin ay malinaw na nagsasabi: "Karamihan sa mga pandiwa ay bumubuo ng isang hindi tiyak na anyo sa tulong ng mga suffix.-т at -ти... Mga pandiwa na nagsisimula sa -ch kumakatawan sa isang maliit na grupo sa modernong wika...”

Malinaw na sa kasong ito ang kahulugan ng batayan ay medyo nagbabago. Dahil ang mga formative suffix ay hindi kasama sa stem ng salita, ang konsepto ng stem mismo ay maaaring tukuyin tulad ng sumusunod:Ang tangkay ay ang bahagi ng salita na nananatili pagkatapos putulin ang wakas at pormatibong panlapi(pisa -t, pisa -l, pisa -vsh-y) . Sa pagsasagawa, ang stem ay palaging tinukoy sa ganitong paraan (nagpapaliwanag sa mga mag-aaral, halimbawa, ang pagbuo ng anyo ng past tense verbs, sinabi ng guro na ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng past tense suffix sa stem.-l- ), samakatuwid ito ay mas kapaki-pakinabang upang alisin ang kalituhan sa teorya.

Batay sa itaas, iminumungkahi kong gawin ang mga sumusunod na pagbabago sa kurso ng wikang Ruso sa paaralan.

1. Sa seksyong "Pagbuo ng Salita", ibigay ang dibisyon ng mga suffix saderivational At mapaghubog 1 .

Derivationalnagsisilbi ang mga suffix upang makabuo ng mga bagong salita, na binabago ang leksikal na kahulugan ng salita: bahay - bahay-ik (maliit na bahay), alamin - alamin(Ang pandiwa ay kumukuha ng kahulugan ng tagal/pag-uulit at hindi kumpletong kilos), atbp.

Pagbuo ng anyonagsisilbing panlapi ang mga anyo ng salita at hindi binabago ang leksikal na kahulugan ng salita. Ang mga formative suffix ay naiiba sa mga ending pangunahin dahil hindi sila makapagsilbi upang ipahayag ang koneksyon ng mga salita sa mga parirala at pangungusap. Kasama sa mga formative suffix ang sumusunod:

o comparative at superlatibong panlapi-ee, -e (mabilis-y – mabilis-ee, mabilis-o – mabilis-ee; mas malinis),-eysh-, -aysh- (boring - boring-ey, great - great-ish);

o past tense suffix ng mga pandiwa-l- (nagsulat, umupo);

o pawatas na panlapi(magsulat, magdala, mag-ingat)

o pawatas na panlapi(magsulat, magdala, mag-ingat)(sa kaso ng suffix-kanino ang phenomenon ng overlay (application) ay nangyayari kapag-h- sabay-sabay na kabilang sa parehong ugat at ang suffix (mga pagbabago sa kasaysayan:mag-ingat - mag-ingat);

o panlaping panlapi-ush-, -yush-, -ash-, -box-(magsulat, magbasa, bumuo, huminga),-sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-(un-sh-y, pis-sh-y, punit-nn-y, binili-y, sh-y),-kumain-, -om-, -im- (hinabol, pinangunahan, hinimok);

o gerund suffix-a, -ya (sumigaw-a, basahin-ya), -turo, -yuchi (magnakaw-matuto, awa-yuchi),-v, -kuto, -shi (nakita, nagkaroon ng kuto, tiniis);

o pautos na panlapi-At (sa mga pandiwa na may kasalukuyang tangkay sa isang katinig)(mga kahilingan) 2.

2. Kapag nagsasagawa ng graphic morphemic at pagtatasa ng pagbuo ng salita, tukuyin ang mga suffix na bumubuo ng anyo na may karaniwang simbolo ^, tinatanggap para sa pagtukoy ng mga suffix 3 .

3. Kapag nagsasagawa ng graphic morphemic at pagtatasa ng pagbuo ng salita, huwag isama ang mga suffix na bumubuo ng anyo sa stem ng salita(hugasan -ya, basahin -hugasan, usbong -turuan).

4. Baguhin ang kahulugan ng batayan.Ang stem ay isang bahagi ng isang salita na nagpapahayag ng leksikal na kahulugan nito at nananatili pagkatapos putulin ang pagtatapos at formative suffix mula sa salita. Sa mga inflected o conjugated na salita (maliban sa mga participle, superlative adjectives at past tense verbs), ang stem ay tinutukoy sa pamamagitan ng pagputol ng dulo mula sa kanila.(dagat, toropl, yus, taglagas) . Sa mga participle, superlative adjectives at past tense verbs, bilang karagdagan, kapag tinutukoy ang stem, ang mga formative suffix ay pinutol.(bush -yush-y, sariwang -aysh-y, dinala -l-a) . Sa comparative degree ng mga adverbs at adjectives, sa gerunds, infinitives at ang imperative mood ng mga pandiwa, ang mga formative suffix ay pinutol kapag tinutukoy ang stem(mabilis -ee, maglaro -in, buksan -t, dinala -at).

5. Siyempre, ang gayong kahulugan ng stem ay mangangailangan din ng bahagyang naiibang pamamaraan para sa pag-aaral ng morphemic na komposisyon ng isang salita kaysa sa kasalukuyang tinatanggap. Ang konsepto ng batayan ng isang salita at ang praktikal na paghahanap nito ay magiging posible lamang pagkatapos na maging pamilyar ang mga mag-aaral sa mga kategorya ng "suffix" at "formative suffix."

Ang lahat ng mga pagbabago sa itaas ay, sa palagay ko, ay magbibigay-daan, nang hindi kumplikado ang pagtuturo ng wikang Ruso sa paaralan, upang maiwasan ang hindi mapagkakasundo na mga kontradiksyon at pagkalito sa bagay na ito, mekanikal na pagsasaulo ng morphemic na komposisyon ng mga salita ng mga mag-aaral, at makakatulong din na dalhin ang antas ng pag-aaral sa paaralan ng wikang Ruso na mas malapit sa mga kinakailangan sa unibersidad.

1 Ang terminong "formative suffixes" ay tila mas matagumpay kaysa sa "inflectional suffixes," lalo na dahil ang inflectional morpheme ay isang pagtatapos na aktwal na nagsisilbing isang paraan ng pagbabago ng mga salita alinsunod sa syntactic na kinakailangan. Ang mga salitang inflection lamang (inflected o conjugated) ay may mga wakas bilang inflectional morpheme. Ang mga formative suffix ay naroroon din sa mga hindi nababagong salita at hindi gumaganap ng isang syntactic function. Bumubuo sila ng mga espesyal na anyo ng mga salita.

2 Ang imperative suffix -i ay namumukod-tangi sa naunang binanggit na aklat-aralin ni D.E. Rosenthal para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, vol 1, p. 258. Sa ilang iba pang mga gawa, ang -i ay tinukoy bilang ang pagtatapos ng mga pandiwang pautos (tingnan ang "Wikang Ruso. Encyclopedia", 2nd ed., p. 346). Gayunpaman, sa aking palagay, ang morpema na ito ay hindi tumutugma sa kahulugan ng wakas, dahil hindi nagsisilbing ipahayag ang mga sintaktikong koneksyon ng isang ibinigay na salita sa iba pang mga salita sa isang parirala o pangungusap.

3 Sa ilang kamakailang mga gawa ay makikita mo ang simbolong “^” (“bahay”) upang ipahiwatig ang panghuling morpema ng infinitive. Ito ay udyok ng katotohanan na ang morpema na ito ay pinagsama ang mga katangian ng isang panlapi at isang wakas. Gayunpaman, ang pananaw na ito ay tila hindi kapani-paniwala sa akin, dahil Ang pagtatapos ay isang inflectional morpheme na nagsisilbing ipahayag ang sintaktikong relasyon ng pagsang-ayon at kontrol ng isang binigay na salita sa iba pang mga salita ng isang parirala at pangungusap. Ang isang formative suffix ay hindi kailanman gumaganap at hindi maaaring gumanap ng tulad ng isang syntactic function, i.e. ito ay wala sa mga pangunahing katangian at mga palatandaan ng pagkumpleto.

Suffix - isang makabuluhang bahagi ng isang salita na nagmumula sa isang salitang-ugat o pagkatapos ng isa pang panlapi at kadalasang nagsisilbing pagbuo ng mga bagong salita, kung minsan ay upang bumuo ng mga bagong anyo ng isang salita.

Ang suffix ay hindi kinakailangang bahagi ng salita. Maaaring walang suffix ang isang salita, ngunit maaaring may isa o higit pang suffix:

kaibigan, kaibigan OK , ram- wow (A).

Mga suffix na bumubuo ng anyo (inflectional).

Ang mga panlapi (mayroong iilan sa mga ito) na nagsisilbing pagbuo ng mga bagong anyo ng isang salita ay tinatawagmapaghubog (inflectional). Sa panahon ng morphemic parsing, ang mga suffix na ito ay hindi kasama sa stem ng salita.

Halimbawa,

panlapi-ika ( -ti ) ay bumubuo ng infinitive na anyo ng pandiwa:gilid t , dinala ikaw

panlapi-l- - anyo ng past tense verbs:basahin- l , isipin- l .

Mga panlapi-ika ( -ti ), -l- ay hindi bahagi ng salita.
Minsan maaaring lumitaw ang isang formative suffix pagkatapos : pumunta tayo sa)- yung, pupunta (kumain) - mga .

Reflexive verb suffix -sya/-sya ay dating panghalipsarili ko :

pagsusuklay sya = (mga) pagsusuklay sarili ko .

Reflexive suffix-sya, -sya maging batayan ng salitaat madalas tumayo pagkatapos :

pagsasara (et) Xia , paglalaba (Yu) sya

Para sa higit pang mga detalye tingnanMga inflectional na suffix.

Hayaan mong ipaalala ko sa iyo na:

inflection - ito ay edukasyonmga anyo ng magkatulad c pangingisda

pagbuo ng salita - ito ay edukasyonbago mga salita

Mga derivative suffix

Sa pamamagitan ng paggamitderivational suffix Ang mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita ay nabuo, ngunit ang mga pangngalan at pang-uri ay kadalasang nabuo.
Halimbawa, isa sa mga pinaka-aktibong suffix sa pagbuo ng pangngalan-Nick- :

kagubatan -Nick , paaralan -Nick , pag-aaral -Nick , tatlo -Nick , satellite -Nick , resort -Nick , benepisyo -Nick , Sabado -Nick atbp.

Ang pinakaaktibong panlapi kung saan nabuo ang mga pang-uri ay ang panlapi-sk- :

kanayunan sk (mga), nayon- sk (ii), salot -sk (oh), Moscow- sk (ii) atbp.

Ang parehong mga suffix ay ginagamit upang bumuo ng mga salita na may iba't ibang kahulugan parehong bahagi ng pananalita .
Halimbawa, ang suffix-Nick -, - mula sa - . - OK - ( mushroom-nick, red- mula sa (kaibigan- OK ) nagsisilbi upang bumuo lamang ng mga pangngalan;-sk- ( armada- sk (ii) ) - upang bumuo lamang ng mga adjectives; -yva -,- wilow - ( pag-isipan mo yva -ika ) - para lamang sa mga pandiwa. Iyon ang dahilan kung bakit pinag-uusapan natin ang mga suffix ng iba't ibang bahagi ng pananalita:

Mga halimbawa ng pagbuo ng salita gamit ang iba't ibang suffix:

mula sa ugatmabait- : mabait, mabait-mula, mabait-yak, mabait-from-n, mabait-e-t ;

mula saprambuwesas : malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y) ;

mula saoras- : vrem(s), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik .

Kung ang ugat ay naglalaman ng pangunahing leksikal na kahulugan (kahulugan) ng salita, pagkatapos ay mga suffix (tulad ng ) umakma sa kahulugang ito at linawin ito. Halimbawa:

ang suffix ay nagdaragdag ng isang maliit na kahulugan:anak na babae - anak na babae - Upang (a) - anak na babae- yenk (a), bahay - bahay- IR ;

magnifying value:kamay - kamay - Naghahanap ng (A) ;

ang suffix ay ginagamit upang bumuo ng mga salita na nagpapangalan sa mga sanggol na hayop:elepante- baby , ut- baby ;

upang italaga ang mga lalaki ayon sa propesyon, lugar ng paninirahan, o nasyonalidad:turo- tel , traktor- ist , Moscow- ich , Siberian yak , akademiko IR , karga- sa , Caucasus- ec atbp;

upang magtalaga ng mga babaeng tao ayon sa propesyon, lugar ng paninirahan, o nasyonalidad:pagbebenta schitz (a), master ic (a), paramedic- ic (a), Osset-in- Upang (a), machine-ist- Upang (isang manunulat- nakadapa (A) atbp

pagpapahayag ng saloobin sa isang tao:tuso Timog ay, jade Timog ah, maliit turnout oh, mga kambing turnout ah, flax tai , laway tai .

Mga panlapi (at ) ay maaaring sabihin ng maraming tungkol sa isang salita. Sa pamamagitan ng mga suffix matutukoy mo ang bahagi ng pananalita, at para sa mga pangngalan, kasarian. Halimbawa, ang suffix- tel sa dulo ng salita - isang panlalaking pangngalan (guro, tagabuo, driver ),
panlapi -mula sa - - pambabae na pangngalan (mabuti-mula sa (a), bingi-mula sa (a), maganda-mula sa (a) );
panlapi -sk - - pang-uri (hungarian-sk(ii), russ-sk(ii) ).

Ang suffix ay maaaring hindi ipahiwatig ng mga titik.

Maaaring itago ang isang suffix o bahagi ng isang suffix , ibig sabihin, hindi tahasang kinakatawan sa mga liham na nakasulat. Pagkatapos ito ay ihiwalay gamit ang transkripsyon, na nagpapahiwatig ng tunog ng suffix.
Pagkatapos ng mga patinig at pagkataposb, b mga titikE, Yo, Yu, Ako nagsasaad ng dalawang tunog, ang isa ay [th’] (o madalas na tinutukoy). Ito ang tunog na maaaring lumabas na isang panlapi o bahagi ng isang panlapi. Pagkatapos ang suffix ay naka-highlight gamit ang transkripsyon.
Halimbawa:

sinungaling sinungaling' / ika' /a], emigration - emigrant, dalawa - dv, fox [l’is’/ ika' /willow], fox [l'is'/ ika' /ii’].

Ang pamamaraan para sa pag-highlight ng isang panlapi sa isang salita gamit ang halimbawa ng isang salita luma :

Piliin ang ugat at wakas sa pamamagitan ng pagbabago ng anyo ng salita at pagpili ng mga kaugnay na salita gamit ang iba't ibang suffix:matanda, matanda, matanda, matanda - old-inn ⇒ ugatluma -, pagtataposika ;

Pwede-bahay-panuluyan- maging isang suffix? Tinitingnan namin ang mga nauugnay na salita na maaaring naglalaman ng bahagi-bahay-panuluyan- . Hanapin ang salitaluma sa (A) , kung saan-sa - - suffix, i-highlight ito: luma sa- n(ika) .

Isaalang-alang natin ang natitira -n- . Ang pang-uri na old-n(y) ay nabuo mula sa pangngalang old(a) gamit ang panlapi-n-

Patunayan natin ang kawastuhan ng pagpili ng morpema -n- , pagpili ng mga salitang may ibang ugat, ngunit may parehong suffix (kaparehong bahagi ng pananalita gaya ng orihinal na salita, dahil ang mga suffix ay "kaugnay" sa mga bahagi ng pananalita): hardin -n (th) (mula sa hardin), mod- n (th) (mula sa uso), taglagas- n (ii) (mula sa taglagas) . Ito ay nagpapatunay sa kawastuhan ng pagpili ng morpema.

Konklusyon: luma bahay-panuluyan (ika) .

Maaari mong suriin ang kawastuhan ng pag-parse sa isang diksyunaryo ng pagbuo ng salita.

Para sa higit pang mga detalye tingnan Pag-highlight ng isang panlapi sa isang salita.

Upang matukoy ang mga suffix, kapaki-pakinabang na malaman ang mga pinaka ginagamit.

Halimbawa

Ang kanilang trabaho

Bumuo ng mga pangngalan

-sa-
-hic-
-ek-
-OK-
-enk-
-onk-
-echk-
-puntos-
-ushk-
-yushk-

isda - isda Upang A
susi - susi IR
kandado - kandado ek
kaibigan - kaibigan OK
kamay-kamay yenk A
fox-fox ok A
Vanya – Van Echk A
karayom - karayom puntos A
lolo - lolo tainga A
patlang - sahig yushk O

Bigyan ang mga salita ng isang maliit o nakakaakit na konotasyon

-Nick-
-siw-
-schik-
-tel-
-nakadapa-
-sa-

kagubatan - kagubatan Nick
carry - cart sisiw
tambol - tambol kahon
magturo - magturo tel
magturo - guro nakadapa A
operator ng radyo - operator ng radyo Upang A

Bumuo ng mga salita na nagpapangalan sa mga tao ayon sa kanilang hanapbuhay

Anyong pang-uri

-ist-
-sk-
-ov-
-ev-
-n-

bato - bato ist ika
lungsod - lungsod sk Ouch
mga gisantes - mga gisantes ov ika
alampay - alampay ev ika
tag-araw - taon n ika

Bumuo ng mga pandiwa

-A-
-At-
-e-
-ova-(-eva-)
-iva-(-ыва-)

tunog - tunog A t
sugat - sugat At t
puti – puti e t
taglamig - taglamig ova t
singsing - singsing Eba t
magkasakit - magkasakit wilow t
bukas -bukas yva t

-sya-(-s-)

magturo - magturo xia - nagtuturo ako sya
gamutin - gamutin Xia - Lumilipad ako sya

Nakabubuo ng mga pandiwa na may reflexive na kahulugan. Maaaring mahanap pagkatapos makumpleto. Binubuo nila ang batayan ng salita.

Formative suffix

-ika-
-ti-

chita t
dinala ikaw

Mga panlapi ng di-tiyak na anyo ng pandiwa. Hindi sila bahagi ng salita.

-l-

Binasa ko - binasa ko l ;
Sabi ko - magsalita l

Bumubuo ng past tense form ng pandiwa. Hindi sila bahagi ng salita.

Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -kanino , bahagi ng salita -kaninong bahagi ng ugat: magsunog, maghurno.

Maaari mong linawin ang mga suffix sa derivational at morphemic na mga diksyunaryo (Potikha Z. A. School dictionary ng istraktura ng mga salita ng wikang Ruso. M., 1987, Tikhonov A. N. Derivative dictionary ng Russian language, Efremova T. F. Explanatory dictionary ng derivational units ng Russian language. M., 1996. , Baranov M.T. Diksyonaryo ng paaralan ng pagbuo ng mga salita sa wikang Ruso, Baronova M.M. Pagsusuri ng mga salita sa pamamagitan ng komposisyon, M., 2011, atbp.).

Nag-aral kaming lahat sa paaralan ng mahabang panahon at maraming nakalimutan. Ngunit kung minsan ay kapaki-pakinabang na tandaan ang kaalaman sa paaralan, lalo na sa larangan ng wikang Ruso. Sa artikulong ito ay tatandaan natin kung ano ang salitang suffix.

Ang suffix ay isang variable na bahagi ng isang salita na matatagpuan pagkatapos ng ugat. Ang suffix ay minarkahan ng ^. Ang zero suffix ay 0 (zero). Para saan ang suffix? Ang mga panlapi ay ginagamit upang makabuo ng mga bagong salita at iba't ibang anyo ng mga salita.

Ano ang mga panlapi?

Mga uri ng suffix:

Ang mga panlaping -ek at -ik. Kung ang tunog ng patinig na “e” ay ibinaba kapag bumababa ang isang salita, kailangan mong isulat ang suffix –ek. Kung ang mga salita ay nagpapanatili ng tunog na "at" sa panahon ng pagbaba, kailangan mong isulat ang suffix -ik. Mga halimbawa: anak –ek; kalach -ik.
Ang mga letrang “ch” at “sch” sa mga panlaping –chik at –schik. Kung lumitaw ang mga suffix na ito pagkatapos ng mga titik na "d", "t", "z", "s" at "zh", kailangan mong isulat ang titik na "h". Sa lahat ng iba pang mga kaso ito ay nakasulat na "sch". Mga halimbawa: tagapagsalaysay, driller.
Ang mga letrang "o" at "e" pagkatapos ng c at sibilants sa mga panlapi ng pang-abay, pangngalan at pang-uri. Kung ang suffix ng isang pangngalan, pang-uri at pang-abay ay nasa ilalim ng diin, kailangan mong isulat ang titik na "ш", nang walang stress - isulat ang "e". Mga halimbawa: mesh-ok; pouch-ek. Mayroong isang pagbubukod sa panuntunang ito - ang salitang "murang".
Isa at dalawang titik na "n" sa mga pang-uri na nabuo mula sa mga pangngalan.

Dalawang titik na "n" ang isusulat sa mga pang-uri na nabuo mula sa mga sumusunod na salita:

Mula sa mga pangngalan na ang stem ay nagtatapos sa "n".
Mula sa isang pangngalan gamit ang mga panlaping –onn at –enn.

Mayroong isang pagbubukod sa panuntunang ito - ang salitang "mahangin".

Isang letrang "n" ang nakasulat:

Sa mga panlaping –an at –yan sa mga pang-uri na nabuo mula sa mga pangngalan. May mga exceptions, ito ang mga salitang lata, salamin, kahoy.
Sa maikling adjectives, maliban sa mga panlalaking anyo.

Ang mga panlaping –sk at –k sa mga pang-uri. Kung ang mga pang-uri ay may maikling anyo o nabuo mula sa mga pangngalan na ang mga tangkay ay nagtatapos sa "ch", "k", "ts", kailangan mong isulat ang panlaping –k. Sa ibang mga kaso – sk.

Paano makahanap ng suffix sa isang salita

Alam na ang suffix ay matatagpuan sa pagitan ng pagtatapos at ugat ng salita, madali natin itong mahahanap.

Una kailangan mong ihiwalay ang mga morpema na ito.
Upang matukoy ang wakas, ang salita ay dapat na conjugated o tinanggihan. Ang binagong bahagi sa dulo ng salita ang magiging wakas nito. Kailangan itong bilugan ng isang parisukat.
Susunod, kailangan mong pumili ng mga salita na may parehong ugat. Gagawin nitong posible na matukoy ang ugat. Ito ang magiging pare-parehong bahagi at karaniwang bahagi para sa lahat ng salita na may parehong ugat. Ang ugat ay ipinahiwatig ng isang arko.
Ang bahaging nananatili sa pagitan ng ugat at wakas ay ang panlapi. Ito ay tinutukoy ng isang tatsulok - ^. Ang isang salita ay maaaring magkaroon ng higit sa isang suffix.

Mga karaniwang pagkakamali kapag nagha-highlight ng mga suffix

Ang mga huling titik ng isang suffix ay kadalasang nalilito sa mga pagtatapos.
Ang isang suffix ay maaari ding magsama ng bahagi ng isang ugat o bahagi ng isang nakaraang suffix.
Maaaring hindi nila matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga indibidwal na suffix at ang kabuuan ng mga suffix, halimbawa, "literacy".
Kung may nawawalang panlapi, maaari nilang paghiwalayin ang bahagi ng ugat ng salita sa isang panlapi.

Naalala namin kung ano ang suffix at kung paano ito mahahanap.

Suffix- isang makabuluhang bahagi ng isang salita na nagmumula sa isang salitang-ugat o pagkatapos ng isa pang panlapi at kadalasang nagsisilbing pagbuo ng mga bagong salita, kung minsan ay upang bumuo ng mga bagong anyo ng isang salita.

Ang suffix ay hindi kinakailangang bahagi ng salita. Maaaring walang suffix ang isang salita, ngunit maaaring may isa o higit pang suffix:

kaibigan, kaibigan OK, ram- wow(A).

Mga suffix na bumubuo ng anyo (inflectional).

Ang mga panlapi (mayroong iilan sa mga ito) na nagsisilbing pagbuo ng mga bagong anyo ng isang salita ay tinatawag mapaghubog(inflectional). Sa panahon ng morphemic parsing, ang mga suffix na ito ay hindi kasama sa stem ng salita.

Halimbawa,

panlapi -ika (-ti ) ay bumubuo ng infinitive na anyo ng pandiwa: gilid t, dinala ikaw
panlapi -l- - past tense na anyo ng mga pandiwa: basahin- l, isipin- l .

Mga panlapi -ika (-ti ), -l- ay hindi bahagi ng salita.
Minsan maaaring lumitaw ang isang formative suffix pagkatapos : pumunta tayo sa)- yung, pupunta (kumain) - mga.

Reflexive verb suffix -sya/-sya ay dating panghalip sarili ko:

pagsusuklay sya= (mga) pagsusuklay sarili ko.

Reflexive suffix -sya, -sya maging batayan ng salita at madalas tumayo pagkatapos :

Pagsasara, paghuhugas

Para sa higit pang mga detalye tingnan Mga inflectional na suffix.

Hayaan mong ipaalala ko sa iyo na:

inflection- ito ay edukasyon mga formisa at parehoc pangingisda
pagbuo ng salita- ito ay edukasyonbago mga salita

Mga derivative suffix

Sa pamamagitan ng paggamit derivational suffix Ang mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita ay nabuo, ngunit ang mga pangngalan at pang-uri ay kadalasang nabuo.
Halimbawa, isa sa mga pinaka-aktibong suffix sa pagbuo ng pangngalan -Nick- :

kagubatan -Nick ,paaralan -Nick , pag-aaral -Nick, tatlo -Nick, satellite -Nick, resort -Nick, benepisyo -Nick, Sabado -Nick atbp.

Ang pinakaaktibong panlapi kung saan nabuo ang mga pang-uri ay ang panlapi -sk- :

kanayunan sk(mga), nayon- sk(ii), salot -sk(oh), Moscow- sk(ii) atbp.

Ang parehong mga panlapi ay ginagamit upang bumuo ng mga salita na may iba't ibang kahulugan parehong bahagi ng pananalita .
Halimbawa, ang suffix -Nick -, —mula sa — . —OK — (mushroom-nick, red- mula sa(kaibigan- OK ) nagsisilbi upang bumuo lamang ng mga pangngalan; -sk- (armada- sk(ii) ) - para sa pagbuo ng mga adjectives lamang; — yva -,-wilow — (pag-isipan mo yva-ika) - para lamang sa mga pandiwa. Iyon ang dahilan kung bakit pinag-uusapan natin ang mga suffix ng iba't ibang bahagi ng pananalita:

Mga halimbawa ng pagbuo ng salita gamit ang iba't ibang suffix:

mula sa ugat mabait-: mabait, mabait-mula, mabait-yak, mabait-from-n, mabait-e-t;
mula sa prambuwesas: malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y);
mula sa oras-: vrem(s), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik.

Kung ang ugat ay naglalaman ng pangunahing leksikal na kahulugan (kahulugan) ng salita, pagkatapos ay mga suffix (tulad ng ) umakma sa kahulugang ito at linawin ito. Halimbawa:

ang suffix ay nagdaragdag ng isang maliit na kahulugan: anak na babae - anak na babae Upang(a) - anak na babae- yenk(a), bahay - bahay- IR;
magnifying value: kamay - kamay Naghahanap ng(A);
ang suffix ay ginagamit upang bumuo ng mga salita na nagpapangalan sa mga sanggol na hayop: elepante- baby, ut- baby ;
upang italaga ang mga lalaki ayon sa propesyon, lugar ng paninirahan, o nasyonalidad: turo- tel, traktor- ist, Moscow- ich, Siberian yak, akademiko IR, karga- sa, Caucasus- ec atbp;
upang magtalaga ng mga babaeng tao ayon sa propesyon, lugar ng paninirahan, o nasyonalidad: pagbebenta schitz(a), master ic(a), paramedic- ic(a), Osset-in- Upang(a), machine-ist- Upang(isang manunulat- nakadapa(A) atbp
pagpapahayag ng saloobin sa isang tao: tuso Timog ay, jade Timog ah, maliit turnout oh, mga kambing turnout ah, flax tai, laway tai .

Mga panlapi (at ) ay maaaring sabihin ng maraming tungkol sa isang salita. Sa pamamagitan ng mga suffix matutukoy mo ang bahagi ng pananalita, at para sa mga pangngalan, kasarian. Halimbawa, ang suffix —tel sa dulo ng salita ay may panlalaking pangngalan ( guro, tagabuo, driver),
panlapi - mula sa - - pambabae na pangngalan ( mabuti-mula sa (a), bingi-mula sa (a), maganda-mula sa (a));
panlapi - sk - - pang-uri ( hungarian-sk(ii), russ-sk(ii)).

Ang suffix ay maaaring hindi ipahiwatig ng mga titik.

Maaaring itago ang isang suffix o bahagi ng isang suffix, ibig sabihin, hindi tahasang kinakatawan sa mga liham na nakasulat. Pagkatapos ito ay ihiwalay gamit ang transkripsyon, na nagpapahiwatig ng tunog ng suffix.
Pagkatapos ng mga patinig at pagkatapos b, b mga titik E, Yo, Yu, Ako nagsasaad ng dalawang tunog, ang isa ay [th’] (o madalas na tinutukoy). Ito ang tunog na maaaring lumabas na isang panlapi o bahagi ng isang panlapi. Pagkatapos ang suffix ay naka-highlight gamit ang transkripsyon.
Halimbawa:

sinungaling sinungaling' / ika'/ a], emigration - emigrant, dalawa - dv, fox [l’is’/ ika'/willow], fox [l'is'/ ika'/ii’].

Ang pamamaraan para sa pag-highlight ng isang panlapi sa isang salita gamit ang halimbawa ng isang salita luma:

Piliin ang ugat at wakas sa pamamagitan ng pagbabago ng anyo ng salita at pagpili ng mga kaugnay na salita gamit ang iba't ibang suffix: matanda, matanda, matanda, matanda - old-inn ⇒ ugat luma-, pagtatapos ika;
Pwede -bahay-panuluyan- maging isang suffix? Tinitingnan namin ang mga nauugnay na salita na maaaring naglalaman ng bahagi -bahay-panuluyan-. Hanapin ang salita luma sa(A), kung saan -sa- - suffix, i-highlight ito: luma sa- n(ika).
Isaalang-alang natin ang natitira -n-. Ang pang-uri na old-n(y) ay nabuo mula sa pangngalang old(a) gamit ang panlapi -n-
Patunayan natin ang kawastuhan ng pagpili ng morpema -n- , pagpili ng mga salitang may ibang ugat, ngunit may parehong suffix (kaparehong bahagi ng pananalita gaya ng orihinal na salita, dahil ang mga suffix ay "kaugnay" sa mga bahagi ng pananalita): hardin -n(th) (mula sa hardin), mod- n(th) (mula sa uso), taglagas- n(ii) (mula sa taglagas). Ito ay nagpapatunay sa kawastuhan ng pagpili ng morpema.
Konklusyon: luma bahay-panuluyan(ika).

Maaari mong suriin ang kawastuhan ng pag-parse sa isang diksyunaryo ng pagbuo ng salita.

Para sa higit pang mga detalye tingnan Pag-highlight ng isang panlapi sa isang salita.

Upang matukoy ang mga suffix, kapaki-pakinabang na malaman ang mga pinaka ginagamit.

Mga panlapi		Ang kanilang trabaho
Bumuo ng mga pangngalan
-sa- -hic- -ek- -OK- -enk- -onk- -echk- -puntos- -ushk- -yushk-	isda - isda Upang A susi - susi IR kandado - kandado ek kaibigan - kaibigan OK kamay-kamay yenk A fox-fox ok A Vanya – Van Echk A karayom - karayom puntos A lolo - lolo tainga A patlang - sahig yushk O	Bigyan ang mga salita ng isang maliit o nakakaakit na konotasyon
-Nick- -siw- -schik- -tel- -nakadapa- -sa-	kagubatan - kagubatan Nick carry - cart sisiw tambol - tambol kahon magturo - magturo tel magturo - guro nakadapa A operator ng radyo - operator ng radyo Upang A	Bumuo ng mga salita na nagpapangalan sa mga tao ayon sa kanilang hanapbuhay
Anyong pang-uri
-ist- -sk- -ov- -ev- -n-	bato - bato ist ika lungsod - lungsod sk Ouch mga gisantes - mga gisantes ov ika alampay - alampay ev ika tag-araw - taon n ika
Bumuo ng mga pandiwa
-A- -At- -e- -ova-(-eva-) -iva-(-ыва-)	tunog - tunog A t sugat - sugat At t puti – puti e t taglamig - taglamig ova t singsing - singsing Eba t magkasakit - magkasakit wilow t bukas -bukas yva t
-sya-(-s-)	magturo - magturo xia - nagtuturo ako sya gamutin - gamutin Xia- Lumilipad ako sya	Nakabubuo ng mga pandiwa na may reflexive na kahulugan. Maaaring mahanap pagkatapos makumpleto. Binubuo nila ang batayan ng salita.
Formative suffix
-ika- -ti-	chita t dinala ikaw	Mga panlapi ng di-tiyak na anyo ng pandiwa. Hindi sila bahagi ng salita.
-l-	Binasa ko - binasa ko l; Sabi ko - magsalita l	Bumubuo ng past tense form ng pandiwa. Hindi sila bahagi ng salita.

Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -kanino , bahagi ng salita - kaninong bahagi ng ugat: paso, maghurno.

Ang mga tao ay kadalasang bumaling sa linguistics sa dalawang kaso: habang nag-aaral sa isang linguistics department at kapag sinusubukang tulungan ang kanilang anak sa takdang-aralin. Ang paksa ng mga formative suffix ay hindi itinuturing na pinakamadali. Ang isang malaking listahan ng mga morpema ay hindi nagpapakita ng isang malinaw na sistema sa isang mabilis na sulyap. Tila ito ay pinagsama-sama. At ang pag-iisip ay lumitaw na ang isang tao ay dumating sa paksang ito bilang isang biro at hindi talaga naiintindihan ito sa kanilang sarili. Ngunit ang lahat ng ito ay sa unang tingin lamang. Sa katunayan, ang paksa ng pagbubuo ng salita at formative suffix ay lubhang kawili-wili at madaling maunawaan.

Kahulugan ng mga konsepto

Upang magsimula sa, ito ay nagkakahalaga ng pagkilala sa lahat ng posibleng mga termino upang hindi malito sa kanila.

Kaya, ang suffix ay isang variable na bahagi ng isang salita na nakatayo sa pagitan ng pagtatapos at ng stem (o isa pang suffix). Ang morpema na ito ay nagsisilbing pagbuo ng mga bagong salita o mga anyo nito. Ang mga suffix (bilang isang linguistic phenomenon) ay kadalasang katangian ng linguistics Ang terminong "affix" ay ginagamit din, na, sa katunayan, ay maaaring ituring na kasingkahulugan. Gayunpaman, kung minsan ang puntong ito ay maaaring nakalilito, dahil ang mga panlapi ay tumutukoy din sa mga morpema maliban sa mga wakas na bumubuo ng iba pang anyo at uri ng mga salita. Mayroong ilang mga uri ng suffix, ngunit kami ay interesado lamang sa dalawa dahil ang mga ito ay malapit na nauugnay sa isa't isa.

Ang derivational suffix ay isang morpema, na ang layunin ay malinaw na sa pangalan. Nagsisilbi itong bumuo ng mga bagong salita. At ang formative suffix, sa turn, ay tumutulong upang lumikha ng hindi mga bagong salita, ngunit, tulad ng malinaw din sa pangalan, ang mga anyo nito, iyon ay, iba't ibang mga pagkakaiba-iba ng isang umiiral na salita.

Napakahalaga na huwag malito ang dalawang konseptong ito.

Sa katunayan, ang pangunahing kahirapan sa paksa ng mga suffix ay nakasalalay sa nagkukunwaring pagsuway sa anumang mga patakaran at ang kawalan ng isang sistema tulad nito. Gayunpaman, may mga pattern, ang mga ito ay hindi isinasaalang-alang sa sistema ng edukasyon ng paaralan dahil hindi ito kailangan. Mukhang tama ang desisyon, dahil ang mga interesado sa paksang ito ay patuloy na uunlad ang kanilang sarili sa landas na ito. Ngunit sa parehong oras, mayroong maraming hindi nakasarang mga puwang, kaya naman ang mga bata sa karagdagang edukasyon ay kabisaduhin lamang ang lahat ng mga panlapi, o simpleng sumulat at gumawa ng mga takdang-aralin nang random.

Para sa marami, ito ay isang pagtuklas na ang hitsura ng isang partikular na suffix sa isang salita ay nakasalalay sa mga katangian nito, sa batayan nito. Ang ilan sa mga ito ay likas lamang sa mga pandiwa, ang ilan - sa mga pang-uri lamang, ang ilan ay tumutukoy sa mga bahagi ng katawan, at ang ilan - mga katangian. Ang mga suffix ay naiiba din sa kanilang bilang: ang ilan ay marami, habang ang iba ay umiiral lamang sa isang solong variant.

Sa pagsasalita tungkol sa huling punto, kailangang banggitin ang dalawang grupo kung saan maaaring hatiin ang lahat ng mga panlapi. Ito ay mga buhay na suffix na aktibong bumubuo ng mga salita at kanilang mga anyo, at mga patay, na maaari lamang matukoy sa pamamagitan ng malalim na pagsusuri.

Formative suffix ng mga pandiwa

Tingnan natin ang mga ito nang mas malapitan. Ang mga halimbawa ng formative suffix ay malawakang matatagpuan sa mga pandiwa. Halimbawa, upang bumuo ng iba't ibang tenses o moods, infinitives, at iba pa. Ang ilang mga halimbawa ay makikita sa talahanayang ito:

Kaya, narito ang mga pinakasikat na suffix. Nang hindi napapansin, madalas itong ginagamit ng mga tao. Ang mga pandiwa ay ang pinakakaraniwang ginagamit na bahagi ng pananalita sa wikang Ruso. At ang mga affix sa mga ito ay kinakailangan upang pag-iba-ibahin ang pagsasalita.

Kawili-wili din ang katotohanan na mayroong hindi lamang ngunit mayroon ding zero suffix.

Formative suffix ng mga participles at gerunds

Ang ilang mga aklat-aralin ay itinuturing ang mga form na ito bilang mga espesyal na pagkakaiba-iba ng pandiwa, ngunit mas mahusay na i-highlight ang mga ito sa isang hiwalay na talata. Kaya, ang listahan ng mga formative suffix para sa mga participle at gerunds:

Ang mga gerund at participle ay mas madalas na ginagamit kaysa sa mga pandiwa, ngunit gayunpaman ang mga suffix sa itaas ay madalas pa ring ginagamit.

Mga halimbawa ng panlapi sa pang-uri

Ang formative suffix sa adjectives ay ipinahahayag sa pagbuo ng payak na comparative at simple superlative forms. Ang mga panlaping -e-/-ee (-ey), -she, -zhe ay tumutukoy sa simpleng antas ng paghahambing, at ang panlaping -eysh-/-aysh- - sa superlatibong antas.

Mga panlapi sa mga pangngalan

Ang mga anyo ng pangngalan ay nabuo gamit ang isang maikling listahan ng mga panlapi.

Ang maramihan at di-tuwirang mga kaso ay nabuo sa pamamagitan ng mga panlapi na -es-, -er-, -en-, -yat- at iba pa. Ang isa sa mga panlapi para sa pagbuo ng isahan na anyo ay -in-.

Upang mas maunawaan ang paksa, bigyang-pansin ang mga salitang may formative suffix:

Mga halimbawa ng suffix para sa infinitive	Manood, manguna, makakaya
Mga halimbawa ng formative suffix para sa past tense	Tumingin ako at umikot
Mga halimbawa ng suffix para sa imperative mood	Magsulat ka
Mga halimbawa ng formative suffix para sa mga participle	Pagtingin, pagsusulat, pagtingin, pagbabasa, atbp.
Mga halimbawa ng suffix para sa comparative degree	Mas mabuti, mas malakas, higit pa
Mga halimbawa ng formative suffix para sa superlatives	Pinakamahusay, pinakamalakas, pinakadakila
Mga halimbawa ng panlapi para sa maramihan ng isang pangngalan	Mga ina, himala, kuting, tribo
Mga halimbawa ng formative suffix para sa singular nouns	Mamamayan

Ilang mga error tungkol sa mga suffix

Ang pangangailangang maging pamilyar sa iba't ibang uri ng morpema, kabilang ang mga formative suffix, ay ipinaliwanag ng isa sa mga gawain ng kurikulum ng paaralan. Ito ay tumutukoy sa morphemic analysis ng isang salita. Ang mga pangunahing pagkakamali tungkol sa gawaing ito ay tiyak na nauugnay sa mga panlapi na ito. Halimbawa, ang ilang mga suffix na titik ay idinaragdag sa mga dulo at ugat. Ang isa pang pagkakamali ay ang pagtitiklop ng dalawang panlapi sa isa - para dito napakahalagang malaman at makilala ang iba't ibang morpema.

Kailangan mo ring tandaan na ang anumang formative morphemes, kabilang ang mga suffix, ay hindi bahagi ng stem ng salita. Ito ay mahalaga dahil ito ay isa pang malubhang pagkakamali na ginagawa ng mga mag-aaral sa pag-parse ng mga salita sa mga morpema.

Paano ito nangyayari sa Ingles?

Hindi tulad ng wikang Ruso, ang Ingles ay may mas kaunting formative suffix. Lima lang sila, at lahat sila ay inilalarawan sa talahanayang ito:

Suffix -ed	Suffix na bumubuo ng simple, tuluy-tuloy, perpektong past tense, at participle
Suffix -s/es	Isang panlapi na ginagamit upang mabuo ang payak na anyo ng isang pandiwa at ang maramihan ng isang pangngalan
Suffix -ing	Isang suffix na bumubuo ng isang gerund (verbal form na nangangahulugang isang aksyon bilang isang bagay) na ginagamit upang bumuo ng nakaraan, kasalukuyan at hinaharap na tuluy-tuloy na mga anyo
Suffix -er	Panlapi na bumubuo sa pahambing na anyo ng isang pang-uri
Panlapi -est	Panlapi na bumubuo sa superlatibong anyo ng isang pang-uri

Ang mga bagay ay mas kumplikado sa mga suffix na bumubuo ng salita. Marami pa sa kanila, kaya ang pag-alala sa kanila ay medyo mas problemado.

Tulad ng nakikita mo, ang mga formative suffix ay kadalasang ginagamit sa mga pandiwa at adjectives, na naiiba sa Russian. Ito ay ipinaliwanag ng mga wikang kabilang sa iba't ibang grupo.

Kaya, maaari nating tapusin na ang paksa ng mga formative suffix, bagama't medyo malaki, ay sa parehong oras ay hindi kasing kumplikado na tila sa unang tingin. Ang linggwistika at linggwistika ay kinakailangan hindi lamang sa Faculty of Foreign Languages sa panahon ng pag-aaral ng teorya at pagsasanay ng pagbuo ng salita. Ito ay hindi para sa wala na ang paksa ng mga suffix ay itinuturing na napakaaga sa paaralan, dahil kahit isang bata ay naiintindihan ang isyung ito. Ito ay maaaring mukhang magulo, ngunit kahit sino ay maaaring malaman ang buong malaki at kakaibang listahan, na magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa ibang pagkakataon.