Grundläggande former av tänkande. Föreläsning om psykologi: "Intellektuella processer". Grundläggande former av tänkande

Till skillnad från andra görs det i enlighet med en viss logik.

I tänkandets struktur kan följande logiska operationer urskiljas:

• jämförelse;
• analys;
• syntes;
• abstraktion;
• generalisering.

Jämförelse- mental drift utifrån

Analys- en mental operation för att dela upp ett komplext föremål i dess beståndsdelar eller egenskaper med efterföljande jämförelse.

Syntes- en operation omvänd till analys, som gör att analys och syntes vanligtvis utförs tillsammans, vilket bidrar till en djupare kunskap om verkligheten.

abstraktion — lyfta fram ämnets väsentliga egenskaper och relationer och abstrahera från andra, obetydlig.

Generalisering- mental association av föremål och fenomen enligt deras gemensamma och väsentliga egenskaper.

Former av logiskt tänkande

De huvudsakliga formerna av logiskt tänkande är:

• begrepp;
• domar;
• slutsatser.

begrepp

Koncept - form av tankereflekterande ord konkret och abstrakt.

Dom

Dom - form av tankereflekterande anslutningar godkännandeblankett eller avslag.

slutledning

slutsats - slutsats.

Det finns olika slutsatser:

• induktiv;
• deduktiv;
• Liknande.

Induktion- en logisk slutsats i processen att tänka från det särskilda till det allmänna.

Avdrag- en logisk slutsats i processen att tänka från det allmänna till det särskilda.

Analogi- en logisk slutsats i processen att tänka utifrån privat till privat

Känslor kan inte bara förvränga, utan också stimulera tänkande. Det är känt att känsla ger spänning, skärpa, målmedvetenhet och uthållighet till tänkandet. Som han hävdar, utan en sublim känsla, är en produktiv tanke lika omöjlig som utan logik, färdigheter och vanor.

Logik och känslor i tankeprocessen

Till skillnad från andra processer utförs det i enlighet med en viss logik. I tänkandets struktur kan följande logiska operationer särskiljas: jämförelse, analys, syntes. abstraktion och generalisering.

Jämförelse - mental operation baserad på fastställa likheter och skillnader mellan objekt. Resultatet av jämförelse kan vara en klassificering, som fungerar som den primära formen av teoretisk kunskap.

Analys är en mental operation för att dela upp ett komplext objekt i dess beståndsdelar eller egenskaper med deras efterföljande jämförelse.

Syntes - den omvända operationen av analys, vilket tillåter mentalt återskapa helheten från analytiskt givna delar. Analys och syntes utförs vanligtvis tillsammans, vilket bidrar till en djupare kognition av verkligheten.

Abstraktion - mental operation baserad på du delar upp ämnets väsentliga egenskaper och samband och abstraherar från andra, obetydlig. Dessa utvalda egenskaper som oberoende objekt existerar inte riktigt. Abstraktion bidrar till en mer grundlig studie av dem. Resultatet av abstraktion är bildandet av begrepp.

Generalisering är den mentala föreningen av objekt och fenomen enligt deras gemensamma och väsentliga drag.

De huvudsakliga formerna av logiskt tänkandeär begrepp, bedömningar och slutsatser.

Koncept - form av tankereflekterande väsentliga egenskaper, samband och samband föremål och fenomen, uttryckta ord eller en grupp ord. Begrepp kan vara konkret och abstrakt.

Dom - form av tankereflekterande anslutningar mellan objekt och fenomen godkännandeblankett eller avslag. Bedömningar kan vara sanna eller falska.

slutsats - en tankeform där man på grundval av flera bedömningar en viss slutsats. Slutledningar är induktiva, deduktiva och analogt.

Induktion är en logisk slutsats i processen att tänka från det särskilda till det allmänna. Deduktion är en logisk slutsats i processen att tänka från det allmänna till det särskilda.

Analogi - logisk slutsats i processen att tänka från privat till privat baserat på vissa likheter.

Även om tänkandet utförs på basis av logiska operationer, fungerar det inte alltid som en process där endast logik och förnuft verkar. Känslor stör ofta processen att tänka, förändra den. Känslor underordnar tanken känslan, vilket tvingar dem att välja argument som talar för den önskade lösningen.

Känslor kan inte bara förvränga, utan också stimulera tänkande. Det är känt att känsla ger spänning, skärpa, målmedvetenhet och uthållighet till tänkandet. Enligt psykologin är produktivt tänkande lika omöjligt utan en sublim känsla som utan logik, kunskap, färdigheter och vanor.

Att tänka är precis det som gör att en person kan etablera vissa mönster mellan fenomen och föremål i omvärlden. Med hjälp av den lär vi känna verkligheten omkring oss. Tankeformer är av stor betydelse. I händelse av att vi uppfattade verkligheten annorlunda så skulle den bli helt annorlunda. Tankeformer inom psykologi är inget annat än formella tankestrukturer. Det finns tre av dem:

begrepp;

Dom;

Slutledning.

I psykologi:

Praktiskt effektiv;

Verbal-logisk;

Visuellt figurativt.

Den här artikeln kommer att överväga exakt vilka former av tänkande är.

Tänkeformer: koncept

Allt runt omkring är annorlunda. Samtidigt kan man hävda att allt runt omkring inte är så unikt. Vi kan särskilja objekt och fenomen just genom de särdrag som de har. Exempel, rutor har samma sidor, mjölk är alltid vit, hundar skäller.

Begrepp kan bara existera som betydelser av ord. Det är också värt att notera att det är just orden som betecknar dem. Begrepp generaliserar all vår kunskap om världens föremål och manifestationer.

Begrepp bör inte förväxlas med uppfattningen eller representationen av minne, eftersom i båda dessa fall arbetar vårt sinne med något specifikt. När det gäller konceptet finns det inga detaljer (begreppet "riddare" betyder inte en specifik häst, utan alla hästar på en gång).

Tänkeformer: omdöme

En bedömning är inget annat än en bekräftelse eller förnekande av något, om något föremål eller fenomen i omvärlden. Det kan vara en negation eller en bekräftelse av kopplingar, egenskaper, egenskaper och så vidare.

En bedömning, till skillnad från ett begrepp, uttrycks inte av ett ord, utan av en mening. Domar kan delas in i:

Allmänt och privat;

Bekräftande och negativt;

I det första fallet beror allt på om vi pratar om alla objekt och fenomen eller bara om enskilda. Ett exempel på ett allmänt förslag: alla levande varelser andas, ett exempel på ett särskilt: vissa hundar har långa öron.

Jakande bedömning: bordet är av trä, negativt: det är inte kallt ute.

Om något villkor nämns i domen (om det regnar alltså) - är det villkorat. Det finns inga villkor - det är kategoriskt.

Bedömningar hjälper till att avslöja essensen av begrepp. Det är värt att notera att en sann bedömning endast kan byggas genom att känna till essensen av konceptet i fråga.

Bedömningar kan uttrycka inte bara kunskap, utan också subjektiva bedömningar.

Tankeformer: slutledning

I det här fallet, från en eller flera domar samtidigt, får vi nya. De kan vara:

deduktiv;

induktiv;

Liknande.

Deduktion är en rörelse från helheten till delen (från det allmänna till det enskilda). Allt i det här fallet är baserat på det faktum att en person, på grundval av några allmänna lagar, känner till individuella fenomen och objekt.

I induktion sker allt tvärtom. Tanken går från det allmänna till det särskilda. Det vill säga att allmänna lagar upprättas på grundval av några speciella fenomen eller föremål.

Analogi är tankens rörelse från det särskilda till det särskilda. Med andra ord studerar en person två liknande föremål eller fenomen och drar några slutsatser på grundval av den mottagna informationen. Det är viktigt att notera att de föremål som övervägs måste ha åtminstone några gemensamma drag.

Ett exempel på deduktiva resonemang:

Alla människor ljuger. Vakulin man. Vakulin ljuger.

Ett exempel på induktivt resonemang:

Måsen har en näbb. Kråkan har en näbb. Varje fågel måste ha en näbb.

Ett exempel på en slutledning i analogi:

Min billiga TV är trasig. Grannens billiga tv gick sönder. Alla billiga TV-apparater går sönder.

Således känner en person med hjälp av de beskrivna formerna av tänkande till den omgivande verkligheten.

Tänkande är en kognitiv mental process av generaliserad och indirekt reflektion av samband och relationer mellan objekt av objektiv verklighet. Tänkande är processen att bearbeta information, antingen mottagen genom förnimmelser eller lagrad i minnet som ett resultat av personlig erfarenhet, för att kunna svara på en ny situation. Följande utmärkande egenskaper särskiljs:
1. Tänkets huvudfunktion är att identifiera interna kopplingar i objekt.
2. Tänkandet förlitar sig i sin kognition på dessa sinnesbilder;
3. Tänkande kan skiljas från den verkliga världen, eftersom det för kunskap kan använda en "ersättning" för föremål från omvärlden - ett tecken, en symbol
4. Tänkandet fortgår som en helhet baserat på tidigare förvärvad kunskap;
5. Funktion - mentala resultat är initialt generaliserade;
6. Vi kan tänka inte bara i termer av nuet, utan också i det förflutna och framtiden.
Typer av tänkande:
1. Enligt arten av de uppgifter som ska lösas:
- teoretiskt - syftar till att hitta gemensamma mönster.
- praktiskt - syftar till att lösa särskilda specifika problem.
2. Enligt metoden för att lösa problem (enligt utvecklingens tillkomst):
- visuellt effektivt (ämneseffektivt) - verktyget är ämnet.
Funktion - med dess hjälp är det omöjligt att lösa uppgiften utan deltagande av praktiska åtgärder. Det är därför det har ett så nära samband med praktiken.
- visuellt-figurativt - låter dig känna den verkliga världen utan deltagande av praktiska handlingar, kan endast utföras i termer av det ideala. Utmärkande drag: simultanitet (samtidighet), impulsivitet och syntetiskhet.
- verbal-logisk (konceptuell) - med hjälp av denna typ av tänkande kan en person analysera, jämföra fenomen, objekt, situationer, utvärdera ett objekt, situation, fenomen, både från sin egen synvinkel och från andra synvinklar.
- abstrakt-logisk (abstrakt) - belysa ämnets väsentliga egenskaper och relationer och abstrahera från andra, icke väsentligt.
3. Beroende på graden av utplacering:
- diskursiv (logisk) - medierad av resonemangets logik, inte perceptionen.
-intuitivt - tänkande baserat på direkta sinnesförnimmelser och direkt reflektion av effekterna av objekt och fenomen i den objektiva världen.
4. beroende på graden av nyhet och originalitet:
- kreativt (produktivt) - tänkande baserat på kreativ fantasi.
- återskapa (reproduktivt) - tänkande baserat på bilder och idéer hämtade från vissa specifika källor.
5. Genom att tänka:
- verbalt - tänkande, arbetande med abstrakta teckenstrukturer.
- visuellt - tänkande utifrån bilder och representationer av föremål.
6. Efter funktion:
- kritisk - syftar till att identifiera brister i andra människors bedömningar
- kreativ - förknippad med upptäckten av i grunden ny kunskap, med genereringen av sina egna ursprungliga idéer, och inte med utvärderingen av andra människors tankar.
Grundläggande former av tänkande:
Begreppet är en form av tänkande som speglar de väsentliga egenskaperna hos föremål och fenomen
Dom är en form av tänkande som speglar förhållandet mellan objekt och fenomen
Slutledning är en form av tänkande där en viss slutsats dras på grundval av bedömningar.
Tänkoperationer:
-analys (mental division) - urval i objektet av en eller annan av dess sidor, element, egenskaper, samband, relationer etc.; det är styckningen av ett igenkännbart föremål i olika komponenter.
-syntes (mental förening) är en mental operation som gör att man kan förflytta sig från delar till helheten i en enda analytisk-syntetisk tankeprocess.
-generalisering (mental association till en klass eller kategori) - föreningen av många objekt eller fenomen enligt något gemensamt drag.
Jämförelse - en operation som består i att jämföra objekt och fenomen, deras egenskaper och relationer med varandra och i att identifiera likheten eller skillnaden mellan dem.
-abstraktion (att peka ut vissa särdrag och skilja dem från andra) är en mental operation baserad på abstraktion från icke-väsentliga särdrag hos objekt, fenomen och framhäva det viktigaste i dem.
- klassificering - systematisering av underordnade begrepp inom något kunskapsområde eller mänsklig aktivitet, som används för att upprätta kopplingar mellan dessa begrepp eller klasser av objekt.
- kategorisering - operationen att tilldela ett enda objekt, händelse, upplevelse till en viss klass, vilket kan vara verbala och icke-verbala betydelser, symboler, etc.

Människan är en tänkande varelse. Även när han inte gick i skolan använde hans hjärna alla dess kapacitet i form av memorering, tänkande, lösa logiska problem, etc. Det finns tre former, som är konceptet, slutledning och bedömning ..

Att tänka är processen att bearbeta information och dra den till en viss slutsats. En person tänker för att bättre förstå världen omkring honom, för att lösa ett problem, för att se mönster och samband. I tankeprocessen gör en person vetenskapliga upptäckter, skapar kreativa konstföremål och härleder antaganden. Utan att tänka skulle en person vara som ett vanligt djur, som bara styrs av sina instinkter. Tack vare honom uppstod tal, som människor nu använder för att kommunicera med varandra.

Vad är tankeformer?

Att tänka är en process. Vad är tankeformer? Detta är resultatet av mental aktivitet, som har specifika manifestationer. Bland formerna av tänkande finns det tre, vars grundare fortfarande var Aristoteles:

1. Begrepp.
2. Slutledning.
3. Domar.

Men många forskare ville tillskriva hypoteser, lagar, bevis, begrepp och argument till former av tänkande. Därefter klassificerades de som derivat av tre huvudformer.

Begreppet kallas ett holistiskt begrepp, vilket innebär förekomsten av vissa kvaliteter och egenskaper hos det fenomen som övervägs. Detta tillskrivs också generalisering och reflektion, vilket innebär övervägande av kategorin objekt enligt gemensamma egenskaper och förhållanden, helheten av deras specifika egenskaper.

Dom är en oavslutad tankeprocess som involverar förnekande eller bekräftelse av någon idé. Här kan olika egenskaper hos ett objekt eller fenomen beaktas.

En slutsats kallas en slutsats eller sammanfattad. Detta är redan en komplett process som härleder en viss regel, ett axiom, en teori.

Grundläggande former av tänkande

Som redan nämnts är de huvudsakliga formerna av tänkande slutledning, bedömning och koncept. Denna uppdelning är villkorad. Först står en person inför en viss fråga som han inte har något svar på, varefter han börjar tänka. Tänkeformer är villkorade strukturer av tankar som en person kommer till som ett resultat av sin mentala aktivitet.

Det är ganska svårt att förstå definitionen av dessa former. Begreppet är svårt att känna igen, eftersom det bygger på kvaliteter, egenskaper, tecken som kan vara betydande och inte signifikanta. Det är på betydande skyltar som koncept görs, medan inte betydande kvaliteter kan förändras.

Begreppet blir komplext, eftersom alla föremål som endast delvis eller helt har de aktuella egenskaperna kan passa in i det. Till exempel skiljer sig en triangel från andra geometriska former endast i närvaro av tre vinklar. Formen, längden och andra parametrar kan dock sammanfalla med samma parametrar för andra geometriska former.

I en allmän mening betecknar begreppet ett visst fenomen eller objekt som har vissa egenskaper och parametrar. Det betecknas med ett ord och definierar det givna ordet. Så människor använder olika termer, och känner till deras definition, betydelse. Detta kallas ett begrepp, som skiljer sig från perception och representation, som har konkretitet, synlighet, bildspråk.

Ett begrepp är ett generaliserat och abstrakt fenomen, i motsats till perception och representation. Begreppet presenteras i form av en abstrakt definition, medan perception och representation har specifika figurativa fenomen.

Bedömning är en process av mental aktivitet, som betecknar förhållandet mellan parametrar, egenskaper och relationer mellan objekt i miljön. Kärnan i bedömningen är förnekandet eller bekräftelsen av ett visst förhållande. Här kan både uteslutande mentala processer användas, liksom sinnesorganen m.m.

Dom händer:

1. Allmänt - förnekande eller överenskommelse med en viss kvalitet av objekt eller fenomen, förenade av ett koncept.
2. Singel - tilldelningen av en specifik egenskap som är inneboende i ett fenomen eller objekt.
3. Särskilt - förnekande eller överenskommelse med närvaron av en viss kvalitet eller egenskap hos endast några objekt eller fenomen, förenade av ett koncept.

Bedömningen syftar till att identifiera vissa egenskaper hos ett visst koncept. De kan testas genom praxis och genom faktiska miljöbevis. Samtidigt måste en person ha den nödvändiga informationen om alla processer som han arbetar med och de koncept som han använder.

Slutledning är en form av härledning av ett nytt omdöme på grundval av gamla, som jämförs och jämförs. Det finns 4 typer av slutsatser:

1. Induktion är en form av tänkande när en person går från det särskilda till det allmänna. Baserat på privata antaganden görs egenskaper, händelser, allmänna regler, slutsatser och slutsatser.
2. Deduktion är en form av tänkande när en person går från det allmänna till det särskilda. Allmänna regler och normer gör det möjligt att identifiera särskilda egenskaper, händelser.
3. Analogi är en form av tänkande när viktiga egenskaper hos vissa objekt lyfts fram och slutsatser dras.
4. Antagande är en ofullbordad form av tänkande som inte har några bevis. Den lägger bara fram teorier som kan kritiseras och hitta andra bevis som motbevisar det.

Induktivt resonemang bygger på studier av många ämnen, insamling av information. Genom att identifiera likheter och skillnader kan vissa generella slutsatser dras. Sammanfattningsvis härleder en person allmänna formler och begrepp.

Deduktivt tänkande låter dig identifiera de särskilda parametrarna och egenskaperna hos ett objekt baserat på allmän kunskap om det.

Den vanligaste formen av tänkande är induktion. Den högsta formen av tankeprocessen är den verbalt-logiska, som visar komplexa samband, härleder begrepp, löser teoretiska problem och drar slutsatser.

Tänkeformer och deras egenskaper

Kända 3 former av tänkande syftar till att förenkla mänskligt liv. Detta bestäms av strukturerna i nervsystemet som en person föds med. Tankeprocessen anses vara den högsta processen som gör att du kan skilja en person från djurvärlden. Här blir tänkeformernas egenskaper intressanta.

Konceptet är:

1. Enkelt - att förena objekt och fenomen på samma grund.
2. Komplex - förenar objekt och fenomen på flera grunder. I sin tur händer det:

• Disjunktiv - begrepp som förenas av en eller annan egenskap, eller två samtidigt.
• Konjunktiv - begrepp som kombinerar minst två funktioner.
• Korrelativ - föreningen av begrepp för alla kopplingar och relationer mellan strukturerna i en separat grupp.

1. Enda.
2. specifik.
3. Universell.
4. Specifik - visar vissa egenskaper hos fenomenet i fråga.
5. Abstrakt - visar egenskaper som är svåra att föreställa sig, bekräfta.

Enandet av objekt och fenomen enligt gemensamma drag visar sig ofta bara i någon del av gruppen och inte i helheten. Således arbetar en person endast med enskilda objekt för generalisering, och inte med hela kategorin objekt.

Begrepp bildas i en person på två sätt:

1. Han lär sig, som ett resultat av vilket han lär sig nya begrepp, deras definitioner och egenskaper.
2. Han observerar på grundval av vilken erfarenhet som bildas, vilket gör att vi kan dra vissa slutsatser.

Bedömande framställs inom psykologin som en individs förståelse av mångfalden i förhållandet mellan ett objekt eller fenomen med andra saker i omvärlden. Ju mer en person vet om ämnet han diskuterar, desto mer exakt och korrekt blir bedömningen. Misstag uppstår när en person tänker i allmänna termer. Alla föremål som på något sätt liknar varandra, ger han egenskaper som inte är inneboende i dem. Detta är en ytlig bedömning.

Bedömningen blir djupare när en person går från det allmänna till det särskilda. Han lyfter fram de specifika egenskaperna hos ett föremål som skiljer det från andra föremål som liknar det. Här kan du lyfta fram delarna och se relationerna mellan dem. Var också medveten om de processer som sker i ett separat objekt, orsakerna till att de inträffar.

Dom händer:

• Sant (sanningsfullt) när slutsatserna som dras bekräftas av objektiv verklighet.
• Falskt när antaganden inte stöds av verkliga bevis.
• Allmän orientering, när ett allmänt förhållande ses i ämnen av samma kategori.
• Privat, när relationen observeras i flera ämnen i samma grupp.
• Singular, när slutsatsen endast hänvisar till ett ämne, är det inte karakteristiskt för andra ämnen i denna klass.
• Formellt, när fakta anges utan att ange deras sanning.
• Empiriskt, när bedömningar härleds på basis av observation av objekt som ingår i samma grupp.

Inferens är en komplex mental mekanism som involverar användningen av befintlig kunskap för att skaffa ny kunskap. Den använder begrepp och bedömningar som redan har bevis på sin sanning. Flera begrepp eller bedömningar kombineras, mellan vilka förhållandet är synligt. Inledande bedömningar är utgångspunkten för bildandet av en slutsats. En person kombinerar dem mentalt och bildar en relation baserad på bekräftelse eller förnekelse. Därmed dras en slutsats.

Slutsatser görs med hjälp av logik.

Resultat

Att tänka är en viktig funktion hos en person. Djur har enkla former av tänkande, medan en person kan härleda begrepp, resonera och dra slutsatser. Detta gör att han i slutändan kan organisera sitt liv, bygga stater och upprätta regler.

Människoliv är ofattbart utan att tänka. Det är bara tack vare honom som han gör nya upptäckter, föreslår att han sedan försöker bevisa eller motbevisa, skapar nya teknologier och mekanismer.

Endast genom komplext tänkande har en person ett tal som har en tydlig struktur och regler. Tack vare tankeprocesser kan han också lära sig. Det är ofta mentala former som används här, och inte enkel memorering. Ju fler associationer och faktiskt gjorda slutsatser en person använder, desto bättre kan han materialet.

Det finns fortfarande mycket i världen omkring oss som fortfarande är okänt. Men tack vare sin mentala aktivitet kommer en person att kunna formulera specifika begrepp och teorier på bekostnad av det okända. På basis av gammal kunskap kommer nya att härledas, vilket gör det möjligt att bättre förstå världen omkring oss och till och med hantera den.

tankeformer: koncept, omdöme, slutsats.

begrepp- detta är en återspegling i det mänskliga sinnet av föremålens och fenomenens särdrag, deras allmänna och specifika egenskaper, uttryckta av ett ord eller en grupp av ord. Konceptet är den högsta generaliseringsnivån, inneboende endast i den verbalt-logiska typen av tänkande. Begrepp är konkreta och abstrakta. Konkreta begrepp reflekterar objekt, fenomen, händelser i omvärlden, abstrakta reflekterar abstrakta idéer. Till exempel är "man", "höst", "semester" specifika begrepp; ”sanning”, ”skönhet”, ”god” är abstrakta begrepp.Begreppens innehåll avslöjas i domar, som också alltid har en verbal form.

Dom- detta är en form av tänkande som innehåller en bekräftelse eller förnekelse om världen, dess objekt, mönster och relationer. .Bedömningar är allmänna, speciella och singulära. I allmänhet hävdas något om alla föremål i en viss grupp, till exempel: "Alla floder flyter." En privat bedömning gäller bara några av gruppens föremål: "Vissa floder är bergiga." En enda dom gäller bara ett objekt: "Volga är den största floden i Europa." Domar kan formas på två sätt. Den första är ett direkt uttryck för det upplevda förhållandet mellan begrepp. Det andra är bildandet av ett omdöme på ett indirekt sätt med hjälp av slutledningar.

slutledning- detta är härledningen av en ny dom från två (eller flera) redan existerande domar (premisser). Den enklaste formen av slutledning är en syllogism - en slutsats som görs på grundval av en speciell och allmän bedömning. Till exempel: "Alla hundar har ett högt utvecklat luktsinne" - en allmän utgångspunkt, "Doberman är en av hundraserna" - en privat premiss och slutsats (slutledning) - "Dobermans har ett högt utvecklat luktsinne." Varje process för att bevisa, till exempel, en matematisk teorem, är en kedja av syllogismer som sekventiellt följer den ena från den andra.

En mer komplex form av resonemang är deduktiva och induktiva resonemang. Deduktiv - följa från allmänna premisser till en viss bedömning och från speciell till singular. Induktiva, tvärtom, härleder allmänna bedömningar från enstaka eller särskilda premisser.

Typer av tänkande:

Tänkande är en speciell typ av verksamhet som har sin egen struktur och sin egen typ.

Det finns många slags tänkande inom vetenskapen. Det finns ingen enskild klassificering.

av arten av de uppgifter som ska lösas:

1. teoretisk: konceptuell (verbal-logisk), figurativ

   praktiskt: visuellt-figurativt och visuellt effektivt

beroende på graden av utveckling och medvetenhet - diskursiv intuitiv;

beroende på graden av nyhet och originalitet - reproduktiv och produktiv (kreativ);

efter antalet deltagare - individuellt och kollektivt tänkande.

Av arten av de uppgifter som ska lösas:

Tänker teoretiskt- en typ av tänkande som främst syftar till att hitta gemensamma mönster. Så tänker forskarna, det har mindre med praktiken att göra.

Konceptuellt tänkande är tänkande där vissa begrepp används. Samtidigt, när man löser vissa psykiska problem, vänder sig en person inte till att söka efter ny information med speciella metoder, utan använder färdig kunskap som erhållits av andra människor och uttrycks i form av begrepp, bedömningar och slutsatser.

Figurativt tänkande är en typ av tankeprocess där bilder används. Dessa bilder hämtas direkt från minnet eller återskapas av fantasin. Under förloppet av att lösa mentala problem omvandlas motsvarande bilder mentalt på ett sådant sätt att, som ett resultat av att manipulera dem, en lösning på problemet av intresse kan hittas.

Men även om konceptuellt och figurativt tänkande är varianter av teoretiskt tänkande, är de i ständig interaktion. De kompletterar varandra och avslöjar olika aspekter av livet för oss. Konceptuellt tänkande ger den mest exakta och generaliserade reflektionen av verkligheten, men denna reflektion är abstrakt. I sin tur låter figurativt tänkande oss få en specifik subjektiv reflektion av verkligheten omkring oss. Således kompletterar konceptuellt och figurativt tänkande varandra och ger en djup och mångsidig återspegling av verkligheten.

Att tänka är praktiskt- en typ av tänkande som syftar till att lösa praktiska problem.

Beroende på graden av utveckling och medvetenhet

Tänkande är diskursivt - analytiskt, utplacerat i tid, gradvis och mycket medveten.

Intuitivt tänkande är en typ av tänkande som kännetecknas av inskränkning, samtidighet, flöde utan steg. De viktigaste egenskaperna hos intuitivt tänkande är tvärtom, flödeshastighet, frånvaron av tydligt uttryckta stadier och minimal medvetenhet. Sålunda, för deras jämförelse, används tre tecken: temporal (tiden för processen), strukturell (indelning i steg) och graden av medvetenhet om flödet.

Intuition är förmågan att snabbt hitta rätt lösning på ett problem och navigera i svåra livssituationer, samt förutse händelseförloppet.

Enligt graden av nyhet och originalitet

Reproduktivt tänkande är en typ av tänkande som tar sig uttryck i förmågan att reproducera sätt att lösa problem efter träning eller enligt modell. Reproduktivt tänkande kännetecknas av användningen av färdiga kunskaper och färdigheter.

Kreativt tänkande (produktivt) är en typ av tänkande som förknippas med skapandet eller upptäckten av något nytt. Detta är förmågan att lösa icke-standardiserade uppgifter, problem, hitta nya sätt att tänka (heuristik).

Produktivt tänkande syftar till att skapa ett nytt sätt att lösa ett visst problem eller förbättra ett befintligt sätt.

Efter antal deltagare:

Individuellt tänkande är en individs tänkande.

Kollektivt tänkande är hur en grupp människor tänker när de löser problem och uppgifter.