Hvordan fremheve suffikser riktig i ord. Suffikser. Barneskole. Suffikser i substantiv

ENDELSE ELLER SLUTNING?

L.S. STEPANOVA

I de fleste for tiden aksepterte lærebøker og læremidler, morfemer av den ubestemte formen av verb (-th, -ty og -hvis ) kalles en "infinitiv slutt" eller en "infinitiv markør". Dette synspunktet finnes for eksempel i lærebøkene til S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L.Yu. Maksimova, L.A. tsjekkisk.

I manualen til M.T. Baranova, T.A. Kostyaeva, A.V. Prudnikova "Russisk språk. Referansematerialer» (M.: Prosveshcheniye, 1987) sier: «Verb i ubestemt form har følgende endelser...» (s. 104). Følgende er en tabell hvor-t og -ti kalles avslutninger, og-hvem sin – et suffiks etterfulgt av en null slutt. I "Samling av øvelser på russisk språk for de som går inn på universiteter" D.E. Rosenthal (Moscow University Publishing House, 1994) leser vi også: «Den ubestemte form er dannet ved hjelp av endinger-t eller -ti» (s. 109).

Imidlertid, i den samme "Samling av øvelser..." D.E. Rosenthal i § 17 "Sammensetning av et ord" sier: "Ord i det russiske språket, fra et synspunkt av morfologisk struktur, er delt inn i ord som har bøyningsformer og ord som ikke har bøyningsformer. Ord i den første gruppen deles inn i to deler: stammen og endingen, eller bøyningen; den andre gruppens ord representerer det rene grunnlaget» (s. 37–38). Og videre: «Endingen, eller bøyningen, er en variabel del av et ord som indikerer forholdet mellom et gitt ord og andre ord, dvs. er et middel til å uttrykke de syntaktiske egenskapene til et ord i en setning» (s. 38). Vi finner det samme i manualen "Russian Language. Referansematerialer" M.T. Baranova et al.: "I foranderlige uavhengige ord skilles basen og slutten ... og i uforanderlige ord er bare basen uthevet ..." Og videre: «Endingen er en foranderlig betydelig del av ordet, som danner ordets form og tjener til å forbinde ord i fraser og setninger... Uforanderlige ord har ikke endinger» (s. 34).

Det er en selvmotsigelse: hvis den ubestemte formen av et verb har en endelse, må den, i samsvar med definisjonene ovenfor, representere en grammatisk kategori som har bøyningsformer, dvs. man må da gjenkjenne den ubestemte formen av verbet som skiftende. Imidlertid kan vi i alle de siterte publikasjonene lett finne en entydig indikasjon på infinitivens uforanderlighet. I avsnittet "Frasekombinasjon", når du definerer tilstøtelse, er det naturligvis gitt eksempler på infinitiv tilknytning, og i den russiskspråklige læreboken S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L.Yu. Maksimova, L.A. Tsjekkisk for 8. klasse sier direkte: "Det avhengige ordet når tilstøtende er uforanderlig (adverb, ubestemt form av verbet, gerund)."

Sannsynligvis, for å unngå denne uforsonlige motsetningen, i læreboken utg. V.V. Babaytseva ("russisk språk. Teori og praksis." M.: Prosveshcheniye) siste morfemer av infinitiv-th, -ty og -hvis er definert som suffikser. Disse morfemene er også definert i referansepublikasjonen «Russian Language. Encyclopedia" (2. utgave, revidert og tillegg. Sjefredaktør. Yu.N. Karaulov. M.: "Big Russian Encyclopedia", "Busturbation", 1997). Her i artikkelen «Infinitiv» står det: «En infinitiv består av en stamme og et suffiks» (s. 158).

Men her står vi overfor en annen selvmotsigelse – med den tradisjonelle definisjonen av en stamme som en del av et ord uten slutt. Det viser seg at i den ubestemte formen av verbet er suffikset ikke en del av stammen.

Alle motsetninger fjernes imidlertid dersom inndelingen av suffikser i orddannende og bøyningsform, eller formbygging, som lenge har vært akseptert i språkvitenskapen, innføres i skolens læreplan. I den siterte publikasjonen "Russisk språk. Encyclopedia" i artikkelen "Suffiks" leser vi:«Suffikser kan være bøyningsformer (tjener til å danne individuelle ord) og bøyningsformer (tjener til å danne ordformer)... Suffikser av de komparative og superlative gradene er bøyningsformer(sterk-ee, sterkeste-ey), fortid(nes-l-a), infinitiv (nes-ti), partisipp (båret, båret, brakt) og gerunder (se, skriv lus)...» (s. 547). I læreboken for studenter ved høyere utdanningsinstitusjoner "Moderne russisk språk", red. D.E. Rosenthal, del 1. (M.: Higher School, 1979) bøyningsaffikser kalles formative:«Affikser deles etter... sin funksjon i orddannende og formbyggende... Formdannende affikser danner ikke nye ord, de endrer ikke den leksikalske betydningen av ordet, men brukes til å danne former. av samme ord"(s. 146). Den samme læreboken sier ganske tydelig: «De fleste verb danner en ubestemt form ved hjelp av suffikser-т og -ти... Verb som begynner med -ch representere en liten gruppe i moderne språk ..."

Det er klart at i dette tilfellet endres definisjonen av grunnlaget noe. Siden formative suffikser ikke er inkludert i stammen til ordet, kan selve stammen defineres som følger:stamme er den delen av ordet som blir igjen etter å ha kuttet av slutten og formingssuffikset(pisa -t, pisa -l, pisa -vsh-y) . I praksis ble stammen alltid definert på denne måten (for å forklare elevene, for eksempel dannelsen av formen til preteritumsverb, sa læreren at den dannes ved å legge til preteritumssuffikset til stammen-l- ), derfor er det desto mer verdt å eliminere forvirringen i teorien.

Basert på ovenstående foreslår jeg å gjøre følgende endringer i russisk språkkurs på skolen.

1. I "Ordformasjon"-delen gir du inndelingen av suffikser iavledning Og formativ 1 .

Derivasjonsuffikser tjener til å danne nye ord, og endrer den leksikalske betydningen av ordet: hus - hus-ik (lite hus), finne ut - finne ut(verbet får betydningen av varighet/repetisjon og ufullstendighet av handlingen), etc.

Formbyggingsuffikser tjener til å danne ordformer og endrer ikke den leksikalske betydningen av ordet. Formative suffikser skiller seg fra endelser først og fremst ved at de ikke kan tjene til å uttrykke sammenhengen mellom ord i fraser og setninger. Formative suffikser inkluderer følgende:

o komparative og superlative suffikser-ee, -e (quick-y – fast-ee, fast-o – fast-ee; renere),-eysh-, -aysh- (kjedelig - kjedelig, flott - flott);

o preteritums suffiks av verb-l- (skrev, satt);

o infinitivsuffikser(skriv, bære, ta vare på)

o infinitivsuffikser(skriv, bære, ta vare på)(når det gjelder suffikset-hvem sin fenomenet overlegg (applikasjon) oppstår når-h- hører samtidig til både roten og suffikset (historiske endringer:ta vare - ta vare);

o partisippsuffikser-ush-, -yush-, -ash-, -boks-(skriv, les, bygg, pust),-sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-(un-sh-y, pis-sh-y, torn-nn-y, kjøpte-y, sh-y),-spis-, -om-, -im- (forfulgt, ledet, drevet);

o gerundsuffikser-a, -ya (shout-a, read-ya), -teach, -yuchi (stjele-lær, synd-yuchi),-v, -lus, -shi (sett, tenkt på lus, holdt ut);

o imperativ suffiks-Og (i verb med presensstamme på en konsonant)(forespørsler) 2.

2. Når du utfører grafisk morfemisk og orddannelsesanalyse, angir formbyggende suffikser med det vanlige symbolet ^, akseptert for å betegne suffikser 3 .

3. Når du utfører grafisk morfemisk og orddannelsesanalyse, må du ikke inkludere formbyggende suffikser i ordets stamme(vask -ja, les -vask, knopp -lære).

4. Endre definisjonen av grunnlaget.Stammen er en del av et ord som uttrykker dets leksikale betydning og blir værende etter å ha kuttet av slutten og formingssuffikset fra ordet. I bøyde eller konjugerte ord (bortsett fra partisipp, superlativ adjektiv og fortidens verb) bestemmes stammen ved å kutte av slutten fra dem(hav, toropl, yus, høst) . I partisipp, superlativ adjektiv og fortid verb, i tillegg, når du bestemmer stammen, blir formative suffikser kuttet av(bush -yush-y, fresh -aysh-y, brakt -l-a) . I den komparative graden av adverb og adjektiver, i gerunder, infinitiver og imperativstemningen til verb, blir formative suffikser kuttet av når stammen bestemmes(rask -ee, spille -inn, åpne -t, brakt -og).

5. En slik definisjon av stammen vil selvsagt også kreve en litt annen fremgangsmåte for å studere et ords morfemiske sammensetning enn det som i dag er akseptert. Konseptet med grunnlaget for et ord og dets praktiske funn vil bli mulig først etter at studentene blir kjent med kategoriene "suffiks" og "formativt suffiks."

Alle de ovennevnte endringene vil etter min mening tillate, uten å komplisere det russiske språket for mye på skolen, for å unngå uforsonlige motsetninger og forvirring i denne saken, mekanisk memorering av den morfemiske sammensetningen av ord av elever, og vil også bidra til å bringe nivået på skolelæring av det russiske språket nærmere universitetskravene.

1 Begrepet "formative suffikser" virker mer vellykket enn "bøyningssuffikser", først og fremst fordi bøyningsmorfemet er en avslutning som faktisk fungerer som et middel til å endre ord i samsvar med syntaktiske krav. Bare bøyde (bøyde eller bøyede) ord har endelser som bøyningsmorfem. Formative suffikser er også til stede i uforanderlige ord og utfører ikke en syntaktisk funksjon. De danner spesielle former for ord.

2 Imperativsuffikset -i skiller seg ut som formativt i den tidligere siterte læreboken av D.E. Rosenthal for studenter ved høyere utdanningsinstitusjoner, vol. 1, s. 258. I noen andre verk er -i definert som slutten på imperativverb (se “Russian Language. Encyclopedia”, 2. utgave, s. 346). Men etter min mening samsvarer ikke dette morfemet med definisjonen av slutt, fordi tjener ikke til å uttrykke de syntaktiske forbindelsene til et gitt ord med andre ord i en setning eller setning.

3 I noen nyere verk kan du finne symbolet «^» («hus») for å indikere det endelige morfemet til infinitiv. Dette er motivert av det faktum at dette morfemet kombinerer egenskapene til et suffiks og en avslutning. Dette synspunktet virker imidlertid lite overbevisende for meg, fordi ending er et bøyningsmorfem som tjener til å uttrykke syntaktiske relasjoner av enighet og kontroll av et gitt ord med andre ord i en setning og setning. Et formativt suffiks utfører aldri og kan ikke utføre en slik syntaktisk funksjon, dvs. den er blottet for hovedegenskapene og tegn på ferdigstillelse.

Suffiks - en betydelig del av et ord som kommer etter en rot eller etter et annet suffiks og tjener vanligvis til å danne nye ord, noen ganger til å danne nye former for et ord.

Suffikset er ikke en obligatorisk del av ordet. Et ord kan ikke ha et suffiks, men kan ha ett eller flere suffikser:

venn, venn OK , RAM- wow (EN).

Formdannende (bøynings-) suffikser

Suffikser (det er få av dem) som tjener til å danne nye former for et ord kallesformativ (bøyningsbestemt). Under morfemisk parsing er disse suffiksene ikke inkludert i ordets stamme.

For eksempel,

suffiks-th ( -ty ) danner infinitivformen av verbet:side t , båret du

suffiks-l- - form av fortid verb:lese- l , synes at- l .

Suffikser-th ( -ty ), -l- er ikke en del av ordet.
Noen ganger kan det vises et formativt suffiks etter : la oss gå til)- de, vil gå (spise) - de .

Refleksivt verbsuffiks -sya/-sya var en gang et pronomenmeg selv :

kjemming s = kjemming(er) meg selv .

Refleksive suffikser-sya, -sya er grunnlaget for ordetog ofte stå etter :

lukking (et) Xia , vask (Yu) s

For flere detaljer seBøyningssuffikser.

La meg minne deg på at:

bøyning – dette er utdanningformer av samme c fiske

Ordformasjon – dette er utdanningny ord

Avledede suffikser

Ved bruk avavledningssuffikser Ord av forskjellige deler av tale dannes, men substantiv og adjektiver dannes oftest.
For eksempel et av de mest aktive suffiksene i substantivdannelse-Nick- :

skog -Nick , skole -Nick , studere -Nick , tre -Nick , satellitt -Nick , feriested -Nick , fordeler -Nick , lørdager -Nick etc.

Det mest aktive suffikset som adjektiver dannes med er suffikset-sk- :

landlig sk (s), landsby- sk (ii), pest -sk (åh), Moskva- sk (ii) etc.

De samme suffiksene brukes til å danne ord med forskjellige betydninger samme del av talen .
For eksempel suffikset-Nick -, - fra - . - OK - ( sopp-nick, rød- fra (en venn- OK ) tjener til å danne bare substantiv;-sk- ( flåte- sk (ii) ) - å danne bare adjektiver; -yva -,- selje - ( Tenk på det yva -th ) - bare for verb. Det er derfor vi snakker om suffikser av forskjellige deler av tale:

Eksempler på orddannelse ved bruk av forskjellige suffikser:

fra rotensnill- : snill, snill-fra, snill-yak, snill-fra-n, snill-e-t ;

frabringebær : malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y) ;

fratid- : vrem(er), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik .

Hvis roten inneholder den viktigste leksikalske betydningen (betydningen) av ordet, så suffikser (som ) utfyller denne betydningen og klargjør den. For eksempel:

suffikset legger til en diminutiv betydning:datter - datter - Til (ei datter- yenk (a), hus - hus- IR ;

forstørrelsesverdi:hånd - hånd - ser etter (EN) ;

suffikset brukes til å danne ord som navngir babydyr:elefant- baby , ut- baby ;

å utpeke mannlige personer etter yrke, bosted eller nasjonalitet:lære bort- tlf , traktor- ist , Moskva- ich , Sibirsk yak , akademisk IR , last- i , Kaukasus- ec etc;

å utpeke kvinnelige personer etter yrke, bosted eller nasjonalitet:selge skits (a), mester ic (a), paramedic- ic (a), Osset-i- Til (a), maskin-ist- Til (en skribent- nedbrutt (EN) etc

uttrykk for holdning til en person:lur sør ah, jade sør ah, liten oppmøte å, geiter oppmøte ah, lin tai , spytt tai .

Suffikser (og ) kan fortelle mye om et ord. Ved suffikser kan du bestemme orddelen, og for substantiver, kjønn. For eksempel suffikset- tlf på slutten av ordet - et maskulint substantiv (lærer, byggmester, sjåfør ),
suffiks -fra - - feminint substantiv (god-fra (a), døv-fra (a), vakker-fra (a) );
suffiks -sk - - adjektiv (ungarsk-sk(ii), russ-sk(ii) ).

Suffikset kan ikke angis med bokstaver.

Et suffiks eller en del av et suffiks kan være skjult , det vil si ikke uttrykkelig representert i skriftlige brev. Deretter blir den isolert ved hjelp av transkripsjon, som indikerer lyden av suffikset.
Etter vokaler og etterb, b bokstaverE, Yo, Yu, jeg betegne to lyder, hvorav den ene er [th'] (eller ofte betegnet). Det er denne lyden som kan vise seg å være et suffiks eller en del av et suffiks. Deretter utheves suffikset ved hjelp av transkripsjon.
For eksempel:

løgner løgner' / th' /a], emigrasjon - utvandrer, to - dv, rev [l’is’/ th' /pil], rev [l’is’/ th' /ii’].

Fremgangsmåten for å fremheve et suffiks i et ord ved å bruke eksempelet på et ord gammel :

Velg roten og slutten ved å endre formen på ordet og velge relaterte ord ved å bruke forskjellige suffikser:gammel, gammel, gammel, gammel – gammel-kro ⇒ rotgammel -, sluttth ;

Kan-vertshus- være et suffiks? Vi ser gjennom relaterte ord som kan inneholde del-vertshus- . Finn ordetgammel i (EN) , hvori-i - - suffiks, marker det: gammel i- n(th) .

La oss vurdere resten -n- . Adjektivet old-n(y) er dannet av substantivet old(a) ved bruk av suffikset-n-

La oss bevise riktigheten av valget av morfem -n- , velge ord med en annen rot, men med samme suffiks (samme del av tale som det opprinnelige ordet, siden suffikser er "relatert" til deler av tale): hage -n (th) (fra hagen), mod- n (th) (fra fasjonable), høst- n (ii) (fra høsten) . Dette beviser riktigheten av morfemutvalget.

Konklusjon: gammel vertshus (th) .

Du kan sjekke om parsingen er korrekt i en ordformingsordbok.

For flere detaljer se Utheve et suffiks i et ord.

For å identifisere suffikser er det nyttig å kjenne til de mest brukte.

Eksempel

Deres arbeid

Form substantiv

-Til-
-hii-
-ek-
-OK-
-enk-
-onk-
-echk-
-poeng-
-ushk-
-yushk-

fisk - fisk Til EN
nøkkel - nøkkel IR
lås - lås ek
venn - venn OK
hånd-hånd yenk EN
rev-rev onk EN
Vanya – Van Echk EN
nål - nål poeng EN
bestefar - bestefar øre EN
felt - etasje yushk O

Gi ord en diminutiv eller kjærlig konnotasjon

-Nick-
-kylling-
-schik-
-tlf-
-nedbøyd-
-Til-

skog - skog Nick
bære - vogn dama
tromme - tromme eske
undervise - undervise tlf
undervise - lærer nedbrutt EN
radiooperatør - radiooperatør Til EN

Form ord som navngir personer etter yrke

Form adjektiver

-ist-
-sk-
-ov-
-ev-
-n-

rock - rock ist th
by - by sk au
erter - erter ov th
sjal - sjal ev th
sommer - år n th

Form verb

-EN-
-Og-
-e-
-ova-(-eva-)
-iva-(-ыва-)

lyd - lyd EN t
sår - sår Og t
hvit – hvit e t
vinter - vinter egg t
ring - ringer Eve t
få reisesyke - reisesyke selje t
åpen -åpen yva t

-sya-(-s-)

undervise - undervise xia - Jeg underviser s
spandere - spandere Xia - Jeg flyr s

Danner verb med refleksiv betydning. Kan lokaliseres etter ferdigstillelse. De danner grunnlaget for ordet.

Formative suffikser

-th-
-ti-

chita t
båret du

Suffikser av den ubestemte formen av verbet. De er ikke en del av ordet.

-l-

Jeg leser - jeg leser l ;
Jeg sier - snakk l

Danner preteritumsformen av verbet. De er ikke en del av ordet.

For verb som slutter på -hvem sin , en del av ordet -hvem sin del av roten: brenne, bake.

Du kan avklare suffikser i avledede og morfemiske ordbøker (Potikha Z. A. Skoleordbok for strukturen til ord i det russiske språket. M., 1987, Tikhonov A. N. Avledet ordbok for det russiske språket, Efremova T. F. Forklarende ordbok over avledede enheter av det russiske språket. M ., 1996. , Baranov M.T. Skoleordbok for dannelsen av ord i det russiske språket, Baronova MM Analyse av ord etter sammensetning, M., 2011, etc.).

Vi har alle studert lenge på skolen og glemte mye. Men noen ganger er det nyttig å huske skolekunnskap, spesielt innen det russiske språket. I denne artikkelen vil vi huske hva et ordsuffiks er.

Et suffiks er en variabel del av et ord som er plassert etter roten. Suffikset er merket med en ^. Nullsuffikset er 0 (null). Hva er suffikset for? Suffikser brukes til å danne nye ord og forskjellige former for ord.

Hva er suffiksene?

Typer suffikser:

Suffiksene -ek og -ik. Hvis vokallyden "e" slippes ved deklinasjon av et ord, må du skrive suffikset –ek. Hvis ord beholder lyden "og" under deklinasjon, må du skrive suffikset –ik. Eksempler: son –ek; kalach –ik.
Bokstavene "ch" og "sch" i suffiksene –chik og –schik. Hvis disse suffiksene vises etter bokstavene "d", "t", "z", "s" og "zh", må du skrive bokstaven "ch". I alle andre tilfeller skrives det "ш". Eksempler: forteller, driller.
Bokstavene "o" og "e" etter c og sibilanter i suffikser av adverb, substantiv og adjektiver. Hvis suffikset til et substantiv, adjektiv og adverb er under stress, må du skrive bokstaven "ш", uten stress - skriv "e". Eksempler: mesh-ok; pose-ek. Det er et unntak fra denne regelen - ordet "billig".
En og to bokstaver "n" i de adjektivene som er dannet av substantiver.

To bokstaver "n" vil bli skrevet i adjektiver som er dannet av følgende ord:

Fra substantiv hvis stamme ender på "n".
Fra et substantiv som bruker suffiksene –onn og –enn.

Det er et unntak fra denne regelen - ordet "vind".

En bokstav "n" er skrevet:

I suffiksene –an og –yan i adjektiver som er dannet av substantiv. Det finnes unntak, dette er ordene tinn, glass, tre.
I korte adjektiver, bortsett fra hankjønnsformer.

Suffiksene –sk og –k i adjektiver. Hvis adjektiver har en kort form eller er dannet av substantiv hvis stammer slutter på "ch", "k", "ts", må du skrive suffikset -k. I andre tilfeller – sk.

Hvordan finne et suffiks i et ord

Når vi vet at suffikset er plassert mellom slutten og roten av ordet, kan vi enkelt finne det.

Først må du isolere disse morfemene.
For å bestemme endingen må ordet bøyes eller avvises. Den modifiserte delen på slutten av ordet vil være slutten. Den må sirkles med en firkant.
Deretter må du velge ord med samme rot. Dette vil gjøre det mulig å bestemme roten. Det vil være den konstante delen og den felles delen for alle ord med samme rot. Roten er indikert med en bue.
Den delen som blir igjen mellom roten og avslutningen er suffikset. Det er angitt med en trekant - ^. Et ord kan ha mer enn ett suffiks.

Typiske feil ved utheving av suffikser

De siste bokstavene i et suffiks blir ofte forvekslet med avslutninger.
Et suffiks kan også inkludere en del av en rot eller en del av et tidligere suffiks.
De er kanskje ikke i stand til å skille mellom individuelle suffikser og summen av suffikser, for eksempel "literacy".
Hvis det mangler et suffiks, kan de skille en del av roten til ordet til et suffiks.

Vi husket hva et suffiks er og hvordan vi finner det.

Suffiks- en betydelig del av et ord som kommer etter en rot eller etter et annet suffiks og tjener vanligvis til å danne nye ord, noen ganger til å danne nye former for et ord.

Suffikset er ikke en obligatorisk del av ordet. Et ord kan ikke ha et suffiks, men kan ha ett eller flere suffikser:

venn, venn OK, RAM- wow(EN).

Formdannende (bøynings-) suffikser

Suffikser (det er få av dem) som tjener til å danne nye former for et ord kalles formativ(bøyningsbestemt). Under morfemisk parsing er disse suffiksene ikke inkludert i ordets stamme.

For eksempel,

suffiks -th (-ty ) danner infinitivformen av verbet: side t, båret du
suffiks -l- - preteritumsform av verb: lese- l, synes at- l .

Suffikser -th (-ty ), -l- er ikke en del av ordet.
Noen ganger kan det vises et formativt suffiks etter : la oss gå til)- de, vil gå (spise) - de.

Refleksivt verbsuffiks -sya/-sya var en gang et pronomen meg selv:

kjemming s= kjemming(er) meg selv.

Refleksive suffikser -sya, -sya er grunnlaget for ordet og ofte stå etter :

Lukking, vask

For flere detaljer se Bøyningssuffikser.

La meg minne deg på at:

bøyning– dette er utdanning skjemaeren og sammec fiske
Ordformasjon– dette er utdanningny ord

Avledede suffikser

Ved bruk av avledningssuffikser Ord av forskjellige deler av tale dannes, men substantiv og adjektiver dannes oftest.
For eksempel et av de mest aktive suffiksene i substantivdannelse -Nick- :

skog -Nick ,skole -Nick , studere -Nick, tre -Nick, satellitt -Nick, feriested -Nick, fordeler -Nick, lørdager -Nick etc.

Det mest aktive suffikset som adjektiver dannes med er suffikset -sk- :

landlig sk(s), landsby- sk(ii), pest -sk(åh), Moskva- sk(ii) etc.

De samme suffiksene brukes til å danne ord med forskjellige betydninger samme del av talen .
For eksempel suffikset -Nick -, —fra — . —OK — (sopp-nick, rød- fra(en venn- OK ) tjener til å danne bare substantiv; -sk- (flåte- sk(ii) ) - kun for dannelse av adjektiver; — yva -,-selje — (Tenk på det yva-th) - bare for verb. Det er derfor vi snakker om suffikser av forskjellige deler av tale:

Eksempler på orddannelse ved bruk av forskjellige suffikser:

fra roten snill-: snill, snill-fra, snill-yak, snill-fra-n, snill-e-t;
fra bringebær: malin(a), malin-k(a), malin-nik(), malin-ovk(a), malin-ov(y), malin-n(y);
fra tid-: vrem(er), vrem-echk(o), vrem-yank(a), vrem-en-n(y), vrem-en-o, vrem-en-shchik.

Hvis roten inneholder den viktigste leksikalske betydningen (betydningen) av ordet, så suffikser (som ) utfyller denne betydningen og klargjør den. For eksempel:

suffikset legger til en diminutiv betydning: datter - datter Til(ei datter- yenk(a), hus - hus- IR;
forstørrelsesverdi: hånd - hånd ser etter(EN);
suffikset brukes til å danne ord som navngir babydyr: elefant- baby, ut- baby ;
å utpeke mannlige personer etter yrke, bosted eller nasjonalitet: lære bort- tlf, traktor- ist, Moskva- ich, Sibirsk yak, akademisk IR, last- i, Kaukasus- ec etc;
å utpeke kvinnelige personer etter yrke, bosted eller nasjonalitet: selge skits(a), mester ic(a), paramedic- ic(a), Osset-i- Til(a), maskin-ist- Til(en skribent- nedbrutt(EN) etc
uttrykk for holdning til en person: lur sør ah, jade sør ah, liten oppmøteå, geiter oppmøte ah, lin tai, spytt tai .

Suffikser (og ) kan fortelle mye om et ord. Ved suffikser kan du bestemme orddelen, og for substantiver, kjønn. For eksempel suffikset —tlf på slutten av ordet er det et hankjønnssubstantiv ( lærer, byggmester, sjåfør),
suffiks - fra - - feminint substantiv ( god-fra (a), døv-fra (a), vakker-fra (a));
suffiks - sk - - adjektiv ( ungarsk-sk(ii), russ-sk(ii)).

Suffikset kan ikke angis med bokstaver.

Et suffiks eller en del av et suffiks kan være skjult, det vil si ikke uttrykkelig representert i skriftlige brev. Deretter blir den isolert ved hjelp av transkripsjon, som indikerer lyden av suffikset.
Etter vokaler og etter b, b bokstaver E, Yo, Yu, jeg betegne to lyder, hvorav den ene er [th'] (eller ofte betegnet). Det er denne lyden som kan vise seg å være et suffiks eller en del av et suffiks. Deretter utheves suffikset ved hjelp av transkripsjon.
For eksempel:

løgner løgner' / th'/ a], emigrasjon - utvandrer, to - dv, rev [l’is’/ th'/pil], rev [l’is’/ th'/ii’].

Fremgangsmåten for å fremheve et suffiks i et ord ved å bruke eksempelet på et ord gammel:

Velg roten og slutten ved å endre formen på ordet og velge relaterte ord ved å bruke forskjellige suffikser: gammel, gammel, gammel, gammel - gammel-kro ⇒ rot gammel-, slutt th;
Kan -vertshus- være et suffiks? Vi ser gjennom relaterte ord som kan inneholde del -vertshus-. Finn ordet gammel i(EN), hvori -i- - suffiks, marker det: gammel i- n(th).
La oss vurdere resten -n-. Adjektivet old-n(y) er dannet av substantivet old(a) ved bruk av suffikset -n-
La oss bevise riktigheten av valget av morfem -n- , velge ord med en annen rot, men med samme suffiks (samme del av tale som det opprinnelige ordet, siden suffikser er "relatert" til deler av tale): hage -n(th) (fra hagen), mod- n(th) (fra fasjonable), høst- n(ii) (fra høsten). Dette beviser riktigheten av morfemutvalget.
Konklusjon: gammel vertshus(th).

Du kan sjekke om parsingen er korrekt i en ordformingsordbok.

For flere detaljer se Utheve et suffiks i et ord.

For å identifisere suffikser er det nyttig å kjenne til de mest brukte.

Suffikser		Deres arbeid
Form substantiv
-Til- -hii- -ek- -OK- -enk- -onk- -echk- -poeng- -ushk- -yushk-	fisk - fisk Til EN nøkkel - nøkkel IR lås - lås ek venn - venn OK hånd-hånd yenk EN rev-rev onk EN Vanya – Van Echk EN nål - nål poeng EN bestefar - bestefar øre EN felt - etasje yushk O	Gi ord en diminutiv eller kjærlig konnotasjon
-Nick- -kylling- -schik- -tlf- -nedbøyd- -Til-	skog - skog Nick bære - vogn dama tromme - tromme eske undervise - undervise tlf undervise - lærer nedbrutt EN radiooperatør - radiooperatør Til EN	Form ord som navngir personer etter yrke
Form adjektiver
-ist- -sk- -ov- -ev- -n-	rock - rock ist th by - by sk au erter - erter ov th sjal - sjal ev th sommer - år n th
Form verb
-EN- -Og- -e- -ova-(-eva-) -iva-(-ыва-)	lyd - lyd EN t sår - sår Og t hvit – hvit e t vinter - vinter egg t ring - ringer Eve t bli syk - bli syk selje t åpen -åpen yva t
-sya-(-s-)	undervise - undervise xia - Jeg underviser s spandere - spandere Xia- Jeg flyr s	Danner verb med refleksiv betydning. Kan lokaliseres etter ferdigstillelse. De danner grunnlaget for ordet.
Formative suffikser
-th- -ti-	chita t båret du	Suffikser av den ubestemte formen av verbet. De er ikke en del av ordet.
-l-	Jeg leser - jeg leser l; Jeg sier - snakk l	Danner preteritumsformen av verbet. De er ikke en del av ordet.

For verb som slutter på -hvem sin , en del av ordet - hvem sin del av roten: brenne, bake.

Folk henvender seg oftest til lingvistikk i to tilfeller: mens de studerer ved en lingvistikkavdeling og når de prøver å hjelpe barnet med lekser. Temaet formative suffikser regnes ikke som det enkleste. En enorm liste over morfemer avslører ikke et klart system med et raskt blikk. Det ser ut til at det ble satt sammen samlet. Og tanken dukker til og med opp at noen kom på dette temaet som en spøk og egentlig ikke forsto det selv. Men alt dette er bare ved første øyekast. Faktisk er temaet orddannende og formative suffikser veldig interessant og lett å forstå.

Definisjon av begreper

Til å begynne med er det verdt å identifisere alle mulige begreper for ikke å bli forvirret i dem.

Så et suffiks er en variabel del av et ord som står mellom slutten og stammen (eller et annet suffiks). Dette morfemet tjener til å danne nye ord eller dets former. Suffikser (som språkfenomen) er ofte karakteristiske for lingvistikk.Begrepet «affiks» brukes også, som faktisk kan betraktes som et synonym. Noen ganger kan imidlertid dette punktet være forvirrende, siden affikser også refererer til andre morfemer enn endinger som danner andre former og typer ord. Det finnes flere typer suffikser, men vi er kun interessert i to fordi de er nært beslektet med hverandre.

Et avledningssuffiks er et morfem, hvis formål allerede er klart fra navnet. Det tjener til å danne nye ord. Og det formative suffikset bidrar på sin side til å skape ikke nye ord, men, som det også fremgår av navnet, dets former, det vil si forskjellige varianter av et allerede eksisterende ord.

Det er veldig viktig å ikke forveksle disse to begrepene.

Faktisk ligger hovedproblemet med emnet suffikser i den falske ulydigheten til noen regler og fraværet av et system som sådan. Imidlertid er det mønstre, de blir rett og slett ikke vurdert i skoleutdanningssystemet fordi de er unødvendige. Det ser ut til at avgjørelsen er riktig, fordi de som er interessert i dette emnet vil fortsette å utvikle seg på denne veien. Men samtidig er det mange ulukkede hull, som er grunnen til at barn i videreutdanning enten rett og slett husker alle affiksene, eller rett og slett skriver og gjør oppgaver tilfeldig.

For mange vil det være en oppdagelse at utseendet til et bestemt suffiks i et ord avhenger av dets egenskaper, på grunnlag av det. Noen av dem er bare iboende i verb, noen - bare i adjektiver, noen angir deler av kroppen, og noen - egenskaper. Suffikser er også forskjellige i antall: noen er mange, mens andre bare eksisterer i en enkelt versjon.

Når vi snakker om det siste punktet, er det nødvendig å nevne to grupper som alle affikser kan deles inn i. Dette er levende suffikser som aktivt danner ord og deres former, og døde, som bare kan bestemmes gjennom dybdeanalyse.

Formative suffikser av verb

La oss se nærmere på dem. Eksempler på formative suffikser finnes mye i verb. For eksempel for å danne forskjellige tider eller stemninger, infinitiv, og så videre. Noen eksempler kan sees i denne tabellen:

Så her er de mest populære suffiksene. Uten å legge merke til det, bruker folk dem veldig ofte. Verb er den mest brukte delen av talen i det russiske språket. Og avfiksene i dem er nødvendige for å diversifisere tale.

Også interessant er det faktum at det ikke bare er, men også et nullsuffiks.

Formative suffikser av partisipp og gerunder

Noen lærebøker behandler disse formene som spesielle varianter av verbet, men det er bedre å markere dem i et eget avsnitt. Så, listen over formative suffikser for partisipp og gerunder:

Gerund og partisipp brukes sjeldnere enn verb, men likevel brukes suffiksene ovenfor ganske ofte.

Eksempler på suffikser i adjektiver

Formative suffikser i adjektiver kommer til uttrykk i dannelsen av enkle komparative og enkle superlativformer. Suffiksene -e-/-ee (-ey), -she, -zhe refererer til den enkle graden av sammenligning, og affikset -eysh-/-aysh- - til superlativ grad.

Suffikser i substantiv

Substantivformer dannes ved å bruke en kort liste med suffikser.

Flertall og indirekte kasus dannes gjennom affiksene -es-, -er-, -en-, -yat- og andre. Et av suffiksene for å danne entallsformen er -in-.

For bedre å forstå emnet, vær oppmerksom på ord med formative suffikser:

Eksempler på suffikser for infinitiv	Se, lede, kunne
Eksempler på formative suffikser for preteritum	Jeg så og snurret
Eksempler på suffikser for imperativ stemning	Gå og skriv
Eksempler på formative suffikser for partisipp	Se, skrive, se, lese osv.
Eksempler på suffikser for den komparative graden	Bedre, sterkere, mer
Eksempler på formative suffikser for superlativer	Best, sterkest, størst
Eksempler på suffikser for flertall av et substantiv	Mødre, mirakler, kattunger, stammer
Eksempler på formative suffikser for entallssubstantiv	Borger

Noen feil angående suffikser

Behovet for å bli kjent med ulike typer morfemer, inkludert formative suffikser, forklares med en av oppgavene i skoleplanen. Dette refererer til den morfemiske analysen av et ord. De viktigste feilene angående denne oppgaven er relatert nettopp til disse anbringelsene. For eksempel legges noen suffiksbokstaver til endelser og røtter. En annen feil er å brette to affikser til ett - for dette er det veldig viktig å kjenne til og skille mellom forskjellige morfemer.

Du må også huske at eventuelle formative morfemer, inkludert suffikser, ikke er en del av ordets stamme. Dette er viktig fordi dette er en annen alvorlig feil som elevene gjør når de analyserer ord til morfemer.

Hvordan går det på engelsk?

I motsetning til det russiske språket har engelsk mye færre formative suffikser. Det er bare fem av dem, og de er alle beskrevet i denne tabellen:

Suffiks -ed	Suffiks som danner den enkle, kontinuerlige, perfekte preteritum og partisipp
Suffikser -s/es	Et suffiks som brukes til å danne den enkle presensformen av et verb og flertall av et substantiv
Suffiks -ing	Et suffiks som danner en gerund (verbal form som betyr en handling som en ting) som brukes til å danne fortidens, nåtidens og fremtidige kontinuerlige former
Suffiks -er	Suffiks som danner den komparative formen til et adjektiv
Suffiks -est	Suffiks som danner superlativformen til et adjektiv

Ting er mye mer komplisert med orddannende suffikser. Det er mange flere av dem, så å huske dem er noe mer problematisk.

Som du kan se, brukes formative suffikser ofte med verb og adjektiver, som er forskjellig fra russisk. Dette forklares av språkene som tilhører forskjellige grupper.

Dermed kan vi konkludere med at temaet formative suffikser, selv om det er ganske omfangsrikt, samtidig ikke er så komplekst som det ser ut ved første øyekast. Lingvistikk og lingvistikk er ikke bare nødvendig ved Fakultet for fremmedspråk under studiet av teori og praksis for orddannelse. Det er ikke for ingenting at emnet suffikser vurderes så tidlig på skolen, fordi selv et barn er i stand til å forstå dette problemet. Det kan virke kaotisk, men hvem som helst kan lære hele denne store og merkelige listen, som vil være nyttig for ham senere.