Opprinnelsen til partikler i det russiske språket. Møt modalpartikkelen! Partikler på russisk. Stavemåten "ni" er slått sammen med ord

Dette materialet vil bli viet til hjelpedelen av talen - partikkelen. Kategoriene vil bli vurdert, eksempler vil bli gitt, og forskjeller fra homonyme ord vil bli vist.

Møt partikkelen!

La oss forklare deg hva en partikkel er. Du har kanskje nettopp lagt merke til: i forrige setning er det ordet "zhe". Så partikkelen er en tjenestedel av talen, og introduserer nye semantiske, følelsesladede nyanser i setninger, og tjener til å danne nye former for ord. La oss gi et eksempel med en gang.

Han kom. Et enkelt, kan man si, ansiktsløst forslag. La oss legge til forskjellige partikler til denne setningen.

Han kom akkurat.

Har han kommet?

Han kom så vidt.

Legg merke til hvordan betydningen har endret seg og den følelsesmessige fargen har dukket opp i setningene, bare ved å legge til små elementer. Forresten, "bare" er også en partikkel.

Det er verdt å merke seg at det russiske språket er så rikt på slike komponenter av tale at det ikke engang er spesifikke krav for å huske dem. Det er nødvendig å lære å finne, se i teksten, og også kunne skille dem fra andre ord i setninger. Vi vil snakke om dette i artikkelen vår.

Hovedpartikkelutslipp

Fra hele variasjonen av disse elementene kan fire kategorier skilles.

Formende partikler (la oss, la, la) er ment å danne formen til et ord; de kan danne grader av sammenligning av adjektiver og adverb.
Negativ (nei, langt ifra, ikke i det hele tatt, ikke i det hele tatt).
Partikler som kan karakterisere et tegn (dette kan være en tilstand eller en handling) som oppstår over tid, når det gjelder effektivitet eller fullstendighet av implementering, eller omvendt - sterilitet, ufullstendighet.
Modale partikler som kan være spørrende (nøyaktig), demonstrative (her, der), klargjørende (nøyaktig, akkurat, nøyaktig), understrekende og begrensende (bare, bare), utropsskapende (hva for, hvordan), intensiverende (selv, ikke, etter alt, tross alt, alt), dempende krav, viser tvil (neppe, neppe) og til slutt motiverende (la, la, la).

Eksempler

La oss se på modalpartikkelen som et eksempel i setninger:

Skal vi ikke fiske i dag?
Her er han, en skikkelig mester!
Dette var akkurat det øyeblikket som ikke kunne gå glipp av.
Hva er musikken!
Likevel måtte jeg gjøre jobben på nytt.
Måtte solen alltid skinne!

Modale partikler tjener til å formidle ytterligere mening i teksten eller i talerens tale, forsterke den emosjonelle siden og fokusere oppmerksomheten.

Modal form partikler

Ved hjelp av formative elementer blir det mulig å skape nye former for ord. Denne kategorien av modale formative partikler inkluderer: la, ville, ja, gi (de), mindre, mest, la, mer.

La oss gi eksempler for klarhet.

Ordet "ville" kan brukes til å danne den betingede stemningen til et verb. Jeg hadde gjort mer hvis jeg hadde stått opp tidligere.

Den imperative formen for stemningen er dannet av de modale partiklene la, la, la, ja. Her er noen eksempler:

La våren komme.
Be ham skynde seg.
"La det bli lys!" - sa elektrikeren.
La oss dra på tur til et annet land.

For å danne den komparative graden av adverb og adjektiver, brukes de formative elementene mer og mindre. For eksempel:

Raskere tilgang til etasje med heis.
Mindre vellykket bedrift.

Selve det formative elementet (vær oppmerksom på antall og kjønn) kan tjene til å danne en superlativform for et adjektiv, for eksempel: den lyseste.

Alle disse oppførte formative elementene er en del av verbformen. Når du analyserer en setning til medlemmer, anbefales det å fremheve dem som ett medlem av setningen, selv om de ikke er i nærheten. Det er nødvendig å gi eksempler på setninger med modale partikler.

Jeg hadde ikke kommet for sent hvis jeg ikke hadde kommet for sent på jobb.
La dem komme i morgen.
I dag er omstendighetene mindre vellykkede.
Nå skal jeg stille en mer kompleks gåte.
Hun løste det vanskeligste problemet i livet hennes.

Det er verdt å merke seg at slike formative elementer kan deles inn i betingede og imperative stemninger. Den betingede stemningen inkluderer modale partikler ville, b.

Imperative partikler inkluderer slike partikler som: la, la, ja, la, kom igjen.

Forskjell fra homonyme ord. Eksempler

La oss huske hva homonymer er. Så homonymer er ord som er identiske i stavemåte og lyd, men forskjellige i betydning.

Det er viktig å ikke forvirre, å kunne se og skille homonyme ord. Eksempler:

Gi ham en halv tablett med medisin hver halvtime. I denne sammenhengen ordet La oss er ikke et formativt element, men en verbform gi.
La nå båten gå nedstrøms. Her er også ordet la han kan ikke være en partikkel, det er en verbform slipp inn.
Er det virkelig deg? - Jeg er den ene. I denne versjonen ordet mest er et pronomen og har ingen sammenheng med adjektivet.
Hun snakket veldig stille, som om hun unnskyldte seg. I denne setningen ordet som om utgjør en udelelig konstruksjon som kan erstattes av synonymer som om eller som om.

(funksjonelle deler av tale som gir et eget ord eller utsagn som helhet alle slags ekstra semantiske, emosjonelle-ekspressive og modale nyanser).

"Du kan gjøre det"-" Bare du kan gjøre det. Partiklene endrer seg ikke. I motsetning til preposisjoner og konjunksjoner, er ikke partikler grammatisk assosiert med noen del av setningen og utfører ingen gram. funksjoner.

Partikler kan, som andre ord, for eksempel være entydige egentlig, langt ifra osv., og tvetydig. Ja, partikkel bare kan uttrykke betydninger; 1) restriktiv: "..., jeg går bare til elva"; 2) ekskresjonsbegrensende: "En nær person bare da vil du forstå når du skiller deg med ham"; 3) intensiverer: "Hvor bare Jeg har ikke besøkt denne sommeren!» De aller fleste partiklene er flerverdige.

Partikkel rangerer etter verdi

Avhengig av den uttrykte betydningen deles partikler inn i semantisk, emosjonelt uttrykksfull og modal.

Partikler som uttrykker semantiske betydninger er delt inn i følgende undergrupper.

1. Demonstrasjoner: her, der, det er hvordan, dette, inn: ""Han skjøt og slo Her inn i dette bildet."

2. Definitivt og avklarende: akkurat, akkurat, like, nesten, omtrentlig, rett og slett: "Vi passerte omtrent fem kilometer."

3. Eksklusivt-begrensende: bare, bare, bare, bare, bare, bare: «På gatene til de som har sovnet Bare det er en liten lyd av vind"

4. Forsterkere: selv, likevel, jevnt og definitivt, positivt, enkelt, direkte: "oss Bare det er ingenting å leve med."

Emosjonelt uttrykksfulle partikler

øke følelsesmessigheten og uttrykksfullheten til utsagnet: tross alt, vel, hva, som dette, hvor, hvor, hvor, hvor, hvor etc.: " Som dette fokus!"

Modale partikler

uttrykke talerens synspunkt på virkeligheten, på budskapet om den. De er delt inn i følgende undergrupper.

1. Bekreftende: ja, definitivt, definitivt, ja, ja: "Det var definitivt han! "

2. Negativt: nei, ikke, verken, ikke i det hele tatt, ikke i det hele tatt: "Nei, Jeg Ikke syk."

3. Spørre: virkelig, virkelig, virkelig, virkelig, virkelig(egentlig): "A er det ikke det skal vi ikke gå? "

4. Sammenlignende: som, som om, som om, som om, som om, akkurat: "I en stund nå har han som om ikke i godt humør. "

5. Partikler som inneholder en indikasjon på en annens tale: de, sier de, angivelig, sier de: "Folk sa at mesteren, de sier beil"

6. Modal-frivillig: la, la, ja, ville, kom igjen, vel."La sier hva han vil." Samtidig utfører partikler av denne gruppen også en grammatisk funksjon: de tar del i uttrykket av imperativ ( ja, la ham, la ham, kom igjen) og konjunktiv ( ville) verbstemninger.

Av utdanning partikler er delt inn i to grupper: ikke-derivater: a, nei, verken her, der borte og derivater: direkte, enkelt, nøyaktig, hvor, utelukkende, definitivt, hvor der(dannet overveiende på en morfologisk-syntaktisk måte, dvs. som et resultat av overgangen til partikler av ord fra andre deler av talen: pronomen, adverb, verb, konjunksjoner. Den største gruppen er representert av partikler dannet på grunnlag av adverb: hvor, hvordan, hvor, nøyaktig, så etc). Som et resultat av overgangen av andre deler av tale til kategorien partikler, dannes serier av homonymer: Bare(kort adjektiv) - Bare(adverb) - Bare(partikkel); Hvordan(adverb) - Hvordan(fagforening) – Hvordan(partikkel) etc.

Partikkel- dette er en tjenestedel av tale, som tjener til å uttrykke nyanser av betydning av ord, setninger, setninger og til å danne ordformer.

I samsvar med dette deles partikler vanligvis inn i to kategorier - modal (semantisk) og formativ.

Partikler endres ikke og er ikke medlemmer av setningen.

I skolegrammatikken er det imidlertid vanlig å fremheve den negative partikkelen ikke sammen med ordet den refererer til; Dette gjelder spesielt for verb.

TILformativ Partikler inkluderer partikler som tjener til å danne de betingede og imperative formene til verbet. Disse inkluderer følgende: ville (betinget humørindikator),la, la, ja, kom igjen (indikatorer på imperativ stemning). I motsetning til semantiske partikler, er formative partikler komponenter av verbformen og er en del av samme del av setningen som verbet; de fremheves sammen med det selv i et ikke-kontakt arrangement, for eksempel: Iville Ikkejeg er sen, HvisvilleIkkegikkregn.

Modal (semantisk) partikler uttrykker semantiske nyanser, følelser og holdninger til høyttaleren. I henhold til den spesifikke betydningen de uttrykker, er de delt inn i følgende grupper:

1) negativ: ikke, heller ikke i det hele tatt, langt fra, på ingen måte;

2) spørrende: virkelig, virkelig, virkelig;

3) indeks: her, der er det;

4) avklarende : akkurat, bare, rett, nøyaktig, nøyaktig;

5) restriktiv og utskillende: bare, bare, utelukkende, nesten, utelukkende;

6) utropstegn: hva, vel, hvordan;

7) forsterkere: selv, verken, eller tross alt, tross alt, vel;

8) med betydningen tvil : neppe; neppe.

I noen studier identifiseres også andre grupper av partikler, siden ikke alle partikler kan inkluderes i disse gruppene (for eksempel, sier de angivelig).

Partikkel ingen fungerer som negativ i konstruksjonene av en upersonlig setning med et utelatt predikat (I rommet ingen lyd) og som en forsterker i nærvær av allerede uttrykt negasjon (I rommet Ikke hørbar ingen lyd). Når gjentatt, partikkelen ingen fungerer som en repeterende koordinerende konjunksjon (du kan ikke høre den i rommet ingen rasler, ingen andre lyder).

Modal (semantisk) partikkel -At må skilles fra den orddannende postfix -to, som fungerer som et middel til å danne ubestemte pronomen og adverb. Sammenlign: noen, et sted (postfix) - I -At Jeg vet hvor jeg skal gå (partikkel).

Postfiksene -sya (-s), -til, -eller, -ni og prefiksene ikke og heller ikke er ikke partikler som en del av negative og ubestemte pronomen og adverb, samt partisipp og adjektiv, uavhengig av om de er skrevet sammen eller separat.

Morfologisk analyse av en partikkel

Partikler sorteres etter følgende plan:

I. Del av tale. Grammatisk rolle (hva det brukes til).

II. Morfologiske egenskaper: ranger etter verdi

I følge skolegrammatikken skal alle partikler - både semantiske og formative - analyseres i henhold til dette skjemaet, men det skal bemerkes at den formative partikkelen er en komponent av verbformen og skrives ut under morfologisk analyse sammen med verbet ved parsing verbet som en del av talen.

Prøve morfologisk analyse av en partikkel:

Jeg sier ikke at han ikke led i det hele tatt; Jeg er akkurat nå helt overbevist om at han kunne fortsette med araberne sine så mye han ville, og bare gi de nødvendige forklaringene (F. M. Dostojevskij).

I. Ikke - partikkel

II. uforanderlig, modal (semantisk), negativ.

I. bare - partikkel

II. uforanderlig, modal (semantisk), restriktiv-eksklusiv.

I følge skolegrammatikken skal partikkelen i denne setningen også analyseres som følger:

I. ville være en partikkel

II. uforanderlig, formativ, tjener til å danne den betingede formen til verbet.

Plan.

Partikler som en del av talen.
Partikkelutslipp etter formasjon, struktur, plassering.
Partikkel rangerer etter verdi.
Orddannende og formdannende partikler.
Stilistiske egenskaper til partikler.
Partikkeldannelse.

1 . Begrepet partikkel, som de fleste grammatiske terminologier, ble arvet av russisk grammatikk fra gammel grammatikk.

I snever forstand partikler - dette er funksjonsord som gir semantiske eller modal-ekspressive nyanser til ord eller setninger, og som også tjener til å danne ord og ordformer.

Dette vil være den partielle partikkelverdien.

Som andre funksjonsord har ikke partikler bøyningsformer og er ikke medlemmer av en setning, siden de ikke har en nominativ betydning.

Bare du kan gjøre det.

Vi vil hva i nakke, hva i små øyne!

2 . Av utdanning partikler er delt inn i to typer:

EN) ikke-derivater, for eksempel: ville, samme, her, der borte, nei, verken, osv.;

b) derivater, For eksempel: ja, ah(korrelert med fagforeninger); allerede, ennå, bare(med adverb); dette, det, tenk deg det for (med pronomen); det var, se, kom igjen(med verb) osv.

Denne korrelasjonen viser måtene partikler dannes på.

Av struktur enkle og sammensatte partikler skilles.

TIL enkel inkluderer avledede og ikke-avledede partikler som består av ett ord: bare, eller og så videre.

Sammensatte partikler består vanligvis av to eller tre ord. De danner verbale komplekser som lett oppstår i en setning, lett faller fra hverandre og blir modifisert: her og, og til og med, det virker, vel, her og, og da, hvor er det, selv ikke, helt riktig og så videre.

Sammensatte partikler kan være udelelig(komponentene deres er ikke atskilt i setningen med andre ord, for eksempel: ellers, Det ville vært bra, det er usannsynlig, og selv da, og selv da etc.) og oppstykket, For eksempel:

Hadde det bare vært litt regn! – Hvis det bare kom litt regn!;

her er det: Her er resultatet for deg. – Her er resultatet for deg;

nesten: Brakk nesten beinet mitt. – Brakk nesten beinet mitt;

hvordan ikke: Hvordan kunne jeg ikke kjenne ham! - Hvordan kan jeg ikke kjenne ham! og så videre.

Av plassering Det er to typer partikler:

EN) post-positive, dvs. inntar posisjonen etter det betydningsfulle ordet: samme, om, ville, da og så videre.;

b) prepositiv, dvs. inntar posisjonen foran det betydningsfulle ordet:

egentlig, ja, la det være, hva og så videre.

Noen partikler kan bevege seg i en setning avhengig av betydningen av det som blir sagt, for eksempel:

Tross alt Vi mistet oss ikke umiddelbart.

Jegor Pavlovich, vil du gå? tross alt.

3 . I henhold til deres verdi er partikler delt inn i følgende kategorier.

I. Partikler som uttrykker nyanser av betydning (de introduserer forskjellige typer tilleggsbetydninger i tale):

EN) pekefingrene, For eksempel: der, det er det, det er slik det er, det er det, det er det;

Deres generelle betydning er en indikasjon på et objekt eller et fenomen, men de kan også avvike i bestemte betydninger, for eksempel:

Her: indikerer et objekt som er nærmere: Her er huset;

der borte: indikerer et objekt som er fjernere: Det er en stjerne, det er en annen. Der er den tredje. Hvor mye! – sa Marfenka og så på himmelen(Gonch.);

b) definitivt og avklarende, For eksempel: akkurat, bare, nesten, nøyaktig, bare litt;

de tjener til å klargjøre betydningen av et ord i en setning eller setning: Jeg har kommet glatt kl 12.00. Det var nøyaktig Han;

V) ekskresjonsbegrensende partikler, for eksempel: utelukkende, bare, bare, utelukkende, i det minste (hvis bare), bare for alltid O;

de gir en restriktiv konnotasjon til et ord eller en setning, og fremhever det logisk:

Hørt i stillheten på steppen bare hunder som bjeffer og hester som gnisser;

Han ville ringe Veselova bareå avklare sammensetningen av gartnerlaget for sommeren (Iv.).

Ved siden av denne gruppen (semantiske partikler) er forsterkere partikler: selv, samme, allerede (allerede), vel, likevel, da, ganske enkelt, positivt, avgjørende osv. De forsterker betydningen av et enkelt ord eller en setning, og gir det større uttrykksevne, for eksempel: Meg positivt hun er rasende over hennes despotisme (M.G.).

II. Partikler som introduserer modale og modale-viljetoner i tale (de deltar i uttrykket av uvirkelighet, pålitelighet-upålitelighet, talerens synspunkt på de rapporterte fakta eller tanker).

1. Modal-frivillig partikler (de uttrykker en holdning til virkeligheten knyttet til uttrykk for vilje, dvs. de uttrykker råd, motivasjon osv.; de brukes vanligvis med et predikat, de introduserer nyanser av ønskelighet, insentiv og imperativitet, og kan uttrykke betydningen av nødvendighet og mulighet: ja, la, la, la, la, la, la, la):

Jeg vil gjerne kjøre og kjøre rundt i landet vårt.

La meg heller ta en lur til vakten på verandaen.

La oss nå snakke og finne på noe.

2. Egentlig modal partikler som uttrykker bekreftelse, negasjon, mulighet osv.:

EN) bekreftende(uttrykk en uttalelse om riktigheten av tanken, enighet med noe): ja, ja, akkurat, ja og så videre.;

Ja, livet vårt var opprørsk;

b) negativ: nei, nei, nei, ikke i det hele tatt og så videre.; Veien samler ikke støv, arkene skjelver ikke;

To negative partikler Ikke(før det personlige verbet og før infinitiv) uttrykk utsagnet: Jeg kan ikke la være å si at...;

Partikkel ingen vanligvis brukt i negative setninger der det allerede er en negasjon Ikke, Nei eller et ord med negativ betydning: Den gamle mannen sa ikke et ord til;

I insentivsetninger partikkelen ingen kan uttrykke betydningen av negasjon: Ingen skritt tilbake!;

V) spørrende(ved hjelp av disse partiklene formuleres forskjellige spørsmål som har en eller annen emosjonell og uttrykksfull farge: virkelig, virkelig, virkelig, virkelig, hva og så videre.): Men var min Eugene glad?;

Partikler er det, er det... er det, er det, er det virkelig De formulerer også et retorisk spørsmål: Har jeg ikke hjulpet deg?;

Ved hjelp av en partikkel hva i det stilles et spørsmål som krever avklaring og forklaring: Hva slags papirer forlot Pechorin deg?;

G) komparativ(la foredragsholderen å sammenligne en situasjon med en annen eller ett objekt med et annet, samt uttrykke usikkerhet, formodninger, tvil): som, som om, som om, som om (som om), liker og så videre.; Og så betrodde han meg to antatt presserende saker(Adv.);

d) partikler som uttrykker holdning til påliteligheten til et utsagn: knapt, kanskje, knapt, kanskje, nesten, te og så videre.; Det er usannsynlig at vi kommer til å se hverandre igjen;

e) partikler som betegner den subjektive overføringen av andres tale(de uttrykker tvil om påliteligheten til det som blir uttrykt, talerens uenighet, følelsesmessig uttrykksfulle nyanser av ironi, misbilligelse: sier de visstnok og så videre.): Du har selvfølgelig hørt om min påståtte affære med deg(M.G.).

III. Emosjonelt uttrykksfulle partikler (de øker emosjonalitet og uttrykksevne for tale: hvor, hvor, hva, tross alt, vel, hvor der, hvordan og så videre.): Hvordan kan du konkurrere med meg, med meg, med Balda selv?(P.)

Mange partikler har flere verdier: enkelt, akkurat, liksom, vel og så videre.

4 . Formative og orddannende partikler skilles også i henhold til funksjonen de utfører.

EN. Formbygging partikler deltar i dannelsen av analytiske grammatiske former:

Imperativ stemning, for eksempel: la snakker, La oss lese, Ja Hallo;

Konjunktiv stemning: les ville;

Sammenlignende grader av adjektiver, adverb, tilstandskategorier, for eksempel: mer sterk;

Superlativer av adjektiver, adverb, tilstandskategorier, for eksempel: alle vakrere; I dag mest kjølig.

Formdannende partikler inkluderer også partikler var, det skjedde , som, kombinert med fortidens former, gir dem ytterligere betydninger:

- var indikerer en handling som har startet, men som ble avbrutt av en eller annen grunn: Oblomov begynte å reise seg fra stolen, men slo ikke umiddelbart skoen med foten og satte seg ned igjen;

- det skjedde indikerer gjentatt gjentakelse av en handling i fortiden: En enkel student av frihet, så jeg pleide å synge om den vakre drømmen om frihet(P.).

B. - partikler brukes til å danne ubestemte pronomen og adverb ( ikke, -enten, -noe, noe-), negative pronomen og adverb ( nei, heller ikke).

5 . Mange partikler er interstyle: bare, om, selv, ikke, eller, la, nesten, her og så videre.

Samtalepartikler: egentlig: de sier, kanskje, tross alt, vel, vel og så videre.

Vernakulære partikler: la det gå, skjønner du, det er ingenting, te, antar jeg og så videre.

Partikler av senere opprinnelse tjener vanligvis boklig tale: avgjørende, eksklusivt, definitivt og så videre.

6 . Prosessen med dannelse av nye partikler basert på andre deler av tale kalles spesialisering. Både betydningsfulle og hjelpedeler av tale, så vel som modale ord, blir partikler.

Prosessen med partikulering av enhver del av talen er ledsaget av endringer i den leksikalske betydningen av de originale leksemene. De mister sin kategoriske betydning og utvikler betydningen av en partikkel. Følgende er underlagt partikulering:

Adverb: hvor, ikke sant og så videre.:

Jeg skal si det rett ut (adverb): du er ikke verdt denne personen (O.O.);

Jeg var utslitt den kvelden - jeg har bokstavelig talt ingen styrke (M.G.);

Pronomen: det var det og så videre.;

Verb: det var, kom igjen og så videre.;

Modale ord: selvfølgelig, sannsynligvis og så videre.;

Fagforeninger: og ah, ja og så videre.;

Preposisjoner: som og så videre.

Bruksanvisning

Hvis du trenger å lære å finne partikler i en tekst, så husk først og fremst at dette er en tjenestedel av tale. Derfor vil du ikke kunne stille et spørsmål til dette ordet, som for eksempel til uavhengige deler av tale (substantiv, verb, adverb, etc.).

Lær å skille en partikkel fra andre hjelpedeler av tale (preposisjoner, konjunksjoner). Det er også umulig å stille spørsmål til dem, så vel som til partikler. Men konjunksjoner utfører også annet arbeid i en setning. Hvis preposisjoner forbinder ord i syntaktiske konstruksjoner, og konjunksjoner - eller enkle setninger som en del av en kompleks, så trenger vi for eksempel partikler for å danne stemningen til et verb.

Bruk verbet "å være venner" i imperativet og i det betingede. Du må bruke formende partikler til dette. Partiklene "ville", "b" danne den betingede stemningen "ville være venner". Men partikler som "la", "la", "ja", "kom igjen", "la oss" vil hjelpe deg med å uttrykke en slags forespørsel eller ordre, dvs. bruk et verb i formen: "la dem være venner."

Husk at partikler også er nødvendige for å uttrykke tankene dine: for å avklare noe, for å uttrykke en bekreftelse eller fornektelse, for å påpeke noen detaljer, for å myke opp et krav, etc. For eksempel vil partiklene "ikke" og "eller" hjelpe deg med å kommunisere fraværet av noe, partiklene "bare", "bare" vil hjelpe deg med å avklare noe, etc. Og i setningen "Der borte, bak fjellene dukket solen opp," indikerer partikkelen "der borte" en handling.

Lær å skille partikkelen "verken" fra den gjentatte konjunksjonen "verken-eller." For eksempel, i setningen "Jeg kan verken gråte eller le," er ordene "verken eller" en gjentatt konjunksjon, fordi de forbinder homogene predikater. Men i setningen "Hvor enn han var, fant han venner overalt," er ordet "ni" en partikkel, fordi introduserer tilleggsbetydning (utsagn) i en gitt syntaktisk konstruksjon.

Lær å skille partikkelen "det", som er nødvendig for å myke opp et krav, fra suffikser i ubestemte pronomen eller adverb. Så, i setningen "Har du klart å trene?" partikkelen "det" bidrar til å legge til en ekstra nyanse. Men i adverbet "et sted" eller i pronomenet "noen" er "det" et suffiks ved hjelp av hvilket nye ord dannes fra spørrende pronomen og adverb. Husk at partikkelen "det" er skrevet med en bindestrek med substantiver.

Vit at partikler ikke er deler av en setning, som alle andre funksjonelle deler av tale. Men i noen tilfeller, for eksempel når du bruker et verb med partikler "ikke", "ville", "b", vil de spille en syntaktisk rolle samtidig med predikatet.