Mitä valmentaja tekee. Filosofia ja valmennustyypit. Mitä elämänvalmentaja yleensä tekee

Valmennus eroaa perinteisestä neuvonnasta tai koulutuksesta siinä, että siinä ei ole tiukkoja suosituksia tai neuvoja. Valmentaja etsii ratkaisua ongelmaan asiakkaan kanssa. Valmennus eroaa psykologisesta neuvonnasta motivaation asettamisella, halutun tavoitteen saavuttamisella työssä tai elämässä.

Mikä on valmennus

Valmennusta on monia määritelmiä. Tämä on myös henkilökohtaisen itsensä toteuttamisen koulutus, jossa kouluttaja keskustelun muodossa johtaa asiakkaan haluttuihin tavoitteisiin. Johdonvalmennus (henkilökohtainen konsultti) luo edellytykset henkilön persoonallisuuden monipuoliseen parantamiseen. Valmennus on myös järjestelmä kaikkien koulutustilaisuuksien sosiaalisten ja luovien mahdollisuuksien hyödyntämiseen. Valmennuksessa on neljä perusvaihetta:

• elämän tavoitteiden asettaminen;
• suunnan todellisuuden tarkistaminen;
• rakentaa tapoja niiden toteuttamiseen;
• tuloksen saavuttaminen (tahdon vaihe).

Kuka on valmentaja

Couch on asiantuntija, joka auttaa ammattimaisesti asiakkaitaan saavuttamaan tavoitteensa. Valmentaja-kouluttaja on taitava, menestyvä henkilö, joka jatkuvasti parantaa tietämystään, työskentelee itsensä kanssa, omistaa tekniikat inhimillisten voimavarojen kehittämiseksi. Liiketoiminnan valmentajan on oltava koulutettu yhdessä maailman sertifioiduista kouluista, jotka myöntävät luvan tarjota valmennuspalveluja. Henkilökohtainen valmentaja:

• työskentelee asiakkaan kanssa selvittääkseen heidän potentiaalinsa;
• opettaa itsesääntelyn sääntöjä;
• motivoi henkilöä henkilökohtaiseen ja ammatilliseen kasvuun.

Valmennuksen tyypit

Nykyään valmennusta on useita. Pääluokittelu perustuu asiakkaiden määrään. Soveltamisalan mukaan erotetaan seuraavat valmennustyypit:

1. Yksilöllinen valmennus. Konsultti työskentelee asiakkaan kanssa yksi kerrallaan. Yhteistyön aikana ratkaistaan \u200b\u200byksittäisiä tehtäviä, jotka vaikuttavat ihmiselämän eri alueisiin: ura, liike, terveys, suhteet, perhe.
2. Joukkueen valmennus (ryhmä). Liiketoiminnan valmentaja työskentelee ihmisryhmän kanssa. Valmentajaistunnon erikoisuus on, että usealla ihmisellä on yhteinen tehtävä. He voivat olla perhe, liikekumppani, urheilutiimi tai yhteisöorganisaatio.
3. Organisaatiovalmennus. Konsultti on vuorovaikutuksessa organisaation ensimmäisen henkilön kanssa. Koulutukseen sisältyy systeemisten tekniikoiden käyttö, jonka tarkoituksena on tunnistaa johtajan, työntekijöiden tai koko yrityksen potentiaali. Organisaatiovalmennus eroaa muista, koska se vaikuttaa koko yrityksen etuihin, ei sen yksilöihin.

Elämänvalmennus

Yksi elämänvalmennuksen tärkeimmistä rakennuspalikoista on tavoitteiden asettaminen. Tärkeintä asiakkaan kanssa työskennellessä on opettaa häntä ymmärtämään selvästi, mitä hän todella haluaa. Harjoittelun aikana henkilö tuntee itsensä syvemmälle, luottamus toimintaansa ilmestyy ja tietoisuus lisääntyy. Valmennuksella ei ole mitään tekemistä psykologian tai psykoterapian kanssa. Ihminen työskentelee nykyisyydessä luodakseen halutun tulevaisuuden. Joten elämänvalmennus - mitä se on ja milloin sitä tarvitaan?

Nykyaikaisen ihmisen vauhti ei jätä mahdollisuutta useimpien suunnitelmien toteuttamiseen. Loppujen lopuksi, kun vapaa minuutti loppuu, ihmiset odottavat rauhaa ja hiljaisuutta, eivät halua ajatella mitään. Henkilökohtaisen elämän valmentaja auttaa paitsi hallitsemaan aikaa myös antaa asiakkaalle mahdollisuuden arvioida elämänsä kaikki alueet itse. Koulutukset edistävät tasapainoa uran, terveyden, taloudellisen hyvinvoinnin ja henkilökohtaisen elämän välillä.

Valmennus koulutuksessa

Valmennusmenetelmiä sovelletaan menestyksekkäästi koulutuksessa. Opiskelija paljastaa potentiaalinsa, saavuttaa korkeita tuloksia oppimisessa ilman pakkoa. Mitä valmennus on koulutuksessa? Koulutus muodostaa opiskelijoiden valmiuden itsensä kehittämiseen, suunnittelee yliopiston tai koulun koulutusympäristön, auttaa rakentamaan oppimisprosessia ottaen huomioon opiskelijan henkilökohtaiset ominaisuudet. Valmentajat hyötyvät myös valmennuksesta. He tarkastelevat oppimisprosessia uudella tavalla keskittyen epätyypillisten lähestymistapojen ilmaiseen käyttöönottoon. Opettaja auttaa muodostamaan vastuullisen persoonallisuuden.

Liiketoiminnan valmennus

Valmennus suunniteltiin alun perin liiketoimintaympäristöön. Koulutustekniikat soveltuvat parhaiten yrittäjyyteen. Yritysvalmennusta käytetään tuomaan henkilö uudelle tasolle, auttamaan tavoitteiden muotoilussa. Liiketoiminnan valmentaja auttaa paitsi tekemään uravalintoja myös vauhdittamaan urakehitystä. Ammattimainen valmennus on kaukana ihmisen erikoistumisesta. Kurssit auttavat oppijaa löytämään älykkäitä ratkaisuja monimutkaisiin ongelmiin. Johtajat järjestävät henkilöstölleen valmennusta yrityksen tehostamiseksi.

Urheiluvalmentaminen

Konsultointimenetelmää käytetään myös urheilussa. Tämä on erityinen maailma, jossa on sääntöjä, joilla pyritään voittoon. Valmennus urheilussa auttaa osallistujia oppimaan hallitsemaan tunteitaan, kehittämään vahvuuksiaan ja saavuttamaan ammatillisia tavoitteita. Kuntovalmentaja neuvoo huippu-urheilijoita, jotka kilpailevat maailmanmestaruuskilpailuissa, auttaa poistamaan pelot, tulemaan sitkeämmiksi korkeiden tulosten saavuttamiseksi.

Henkilökohtainen valmennus

Tämä on henkilökohtainen työ asiakkaan kanssa, kun valmentaja-konsultti auttaa häntä saavuttamaan tavoitteensa mahdollisimman tehokkaasti. Valmentajan tehtävänä on poistaa ihmiseltä menneiden pettymysten ja epäonnistumisten vaikutus tämän päivän menestykseen. Oppija lopettaa kykyjensä pienentämisen, saa itseluottamuksen, alkaa ymmärtää hänen ainutlaatuisuutensa ja arvonsa. Yksilöllinen valmennus auttaa konsulttia lisäämään tulojaan, koska pääsääntöisesti itsevarmuus ja pelot estävät heitä kasvamasta.

Johdon valmennus

Yhä useammat johtajat tulevat johtoon filosofian valmentajana organisaatioidensa suorituskyvyn parantamiseksi. Tämä tyyli koostuu kahdesta tekniikasta. Ensimmäinen sisältää johtamisen suunnittelun, motivaation, viestinnän, päätöksenteon kanssa. Valmennus henkilöstöhallinnossa auttaa poistamaan rajoitukset, laajentamaan työntekijöiden potentiaalia. Toista menetelmää voidaan kuvata suhteiden jäsentämiseksi tiimissä. Valmennusjohtaminen opettaa työntekijöitä toimimaan ennakoivasti ja vastuullisesti.

Suorituskykyinen valmennus

Klassinen oppikirja persoonallisuuspiirteiden avaamiseksi ei ole psykologia, vaan John Whitmoren teos "High Performance Coaching". Se on mielenkiintoinen paitsi henkilökohtaisen koulutuksen lisäksi myös yrityskoulutuksen kannalta. Tehokas valmennus on taidetta, joka vaatii ymmärtämistä ja paljon harjoittelua. Kirja opettaa sinua voittamaan väärinkäsitykset liiketoiminnasta, auttaa sinua katsomaan johtoa ja ihmisiä uudella tavalla. Hän puhuu paitsi taloudellisesta valmennuksesta myös suhteista muihin.

Valmennusmenetelmät

On olemassa useita valmennustekniikoita, joilla voit katsoa tulevaisuuteen ja ennakoida kaikki vaihtoehdot tapahtumien kehittämiseksi. Vaikka kaikkien motiivit ovat erilaiset, ne voidaan saavuttaa, jos noudatat koulutuksen perusperiaatteita. Perusvalmennusmenetelmät:

1. Kaikki on hyvin. Tärkein periaate, joka opettaa et ripustamaan tarroja äläkä tee diagnooseja.
2. Kaikilla ihmisillä on tarvittavat resurssit saavuttaa haluamansa. On välttämätöntä poistaa itseltään vakaumus riittämättömästä pätevyydestä tai tietämättömyydestä tässä tai toisessa asiassa.
3. Ihmiset tekevät aina parhaan mahdollisen valinnan. Periaate tarjoaa hyvän tilaisuuden tulla toimeen tehtyjen päätösten ja niiden seurausten kanssa.
4. Vain positiiviset aikomukset muodostavat jokaisen toiminnan perustan. Jokainen ihminen pyrkii rakkauteen ja onnellisuuteen, mutta käyttää siihen erilaisia \u200b\u200btoimia.
5. Muutos on väistämätöntä. Tämä prosessi ei riipu haluistamme, koska keho uudistuu seitsemän vuoden välein. Mitä muutoksia tapahtuu huomenna, riippuu siitä, mitä henkilö tekee tänään.

Kuinka tulla valmentajaksi

Valmentajan ammatti ei vaadi yksityiskohtaista tietoa psykologiasta ja neurobiologisista kysymyksistä. Hänen ei tarvitse olla asiantuntija kaikissa hänelle osoitettavissa olevissa ongelmissa. Konsultti yksinkertaisesti kysyy kysymyksiä, mikä auttaa aktivoimaan henkilön tutkimusta tai kognitiivista toimintaa. Kuinka tulla valmentajavalmentajaksi? Ensinnäkin henkilön on itse päätettävä seuraavista: pystyykö hän kehittämään säännöllisiä viestintätaitoja ja onko halu totta.

Ammattilaiseksi tuleminen on poikkeuksellinen askel. Sinun täytyy elää täysin selkeästi tulevaisuutesi suhteen, laittaa elämäsi täydelliseen järjestykseen ja asettaa henkilökohtaiset tavoitteet. Monet valmentajat aloittivat seuraavilla vaiheilla:

• testasi halua tulla ammattilaiseksi käyttämällä erityisiä testejä;
• hallitsee valmennusohjelman tiedot mentorivalmentajan ohjauksessa ja sai todistuksen;
• löysi uusia asiakkaita saatujen tietojen perusteella;
• ensimmäisen 100 palkatun istunnon jälkeen he tekivät päätöksiä sijoittaa edelleen urakehitykseen.

Kansainvälinen valmentaja-akatemia

Venäjällä on ainutlaatuinen Mac-valmennusakatemia, joka kouluttaa alansa ammattilaisia \u200b\u200bverkossa, myöntää kansainvälisen asiantuntijan todistuksen. Yritys tarjoaa koulutusta sähköisillä keinoilla ja innovatiivisilla tekniikoilla. Kurssi suoritetaan etänä ymmärrettävällä kielellä, joten se sopii sekä aloittelijoille että niille, jotka ovat jo kehittymässä tällä alueella. Akatemia järjestää säännöllisesti erilaisia \u200b\u200btaitojen kehittämisen mestarikursseja. Täällä voit oppia koulutusta lapsille tai nuorille sekä osallistua valmennuskurssille ADHD-ihmisille.

Valmennuskurssit

Internetistä on helppo löytää valtava määrä kursseja, jotka tarjoavat sinulle mahdollisuuden opiskella ammattia ja nostaa tasoasi. Jokainen valmennuskeskus tarjoaa opiskelijoille video- ja äänimateriaalia, kirjoja, live-yhteydenpitoa ammattilaisten kanssa. Suosituimpia aiheita ovat valmennuksen perusteet, työkalut ja tekniikat. Kursseista on hyötyä sekä yritysjohtajille että tavallisille ihmisille, jotka ovat kiinnostuneita siitä, kuinka elää sopusoinnussa muiden ja itsensä kanssa.

Video: miksi tarvitset valmennusta

Löysitkö virheen tekstistä? Valitse se, paina Ctrl + Enter ja korjaamme sen!

Lähes jokaisella ihmisellä on resursseja, joiden avulla hän voi saavuttaa kaikki tavoitteet ja toteuttaa rohkeimmat unelmat. Mutta usein ne ovat piilossa, eivätkä kaikki löydä niitä itsestään. Tätä haittaavat stereotypiat, pelot, tottumukset, negatiiviset kokemukset ja sen seurauksena itsevarmuus.

Kun henkilö tuntee, ettei hän edelleenkään voi elää, että on tullut aika muuttaa jotain radikaalisti, mutta ei tiedä, miten se tehdään, hän turvautuu erityiseen psykologiseen neuvontaan, nimeltään "valmennus". Mikä se on?

Kuka on valmentaja

Englannista "valmentaja" käännetään nimellä "mentori", "valmentaja", toisin sanoen henkilö, joka johtaa suunnitellun tuloksen saavuttamiseen. Yleensä tämä on ammattimainen psykologi, joka auttaa löytämään ihmisiä, jotka hakevat hänelle piilotettuja varantojaan. Ja kun he ovat löytäneet ne, se johtaa asiakkaan hänen asettamaansa tavoitteeseen. Valmentajan tehtävänä ei ole loppujen lopuksi määrätä ajatuksiaan eikä tarjota omaa tietään nykyisestä tilanteesta, vaan luoda psykologiset olosuhteet, jotta henkilö pystyy tekemään sen itse. Tätä varten asiantuntija auttaa näkemään tilanteen ikään kuin ulkopuolelta, muotoilemaan suullisesti tavoitteet ja toiveet ja tekemään sen riittävän selvästi - jotta henkilö itse ymmärtäisi, mitä hän todella haluaa. Ja vasta sen jälkeen voit aloittaa polun niiden saavuttamiseksi.

Valmentaja ei ole luonnostaan \u200b\u200bmentori, vaan tarkkaavainen keskustelukumppani. Loppujen lopuksi hän ei opeta eikä anna neuvoja. Se, mitä ammattimainen psykologi-valmentaja antaa asiakkaalle, on paljon muutakin kuin pelkkä psykologinen koulutus. Tämä on valmennusta. Yritämme kertoa sinulle, mitä se on tässä artikkelissa.

Mikä on valmennus

Neuvontaprosessissa ammattivalmentaja kysyy asiakkaalta niin "oikeita" kysymyksiä, joiden ansiosta henkilö alkaa ymmärtää tilanteen ydin ja syvyys. Tämän "oivalluksen" jälkeen hän pystyy jo löytämään optimaaliset polut selkeästi muotoiltuun tavoitteeseen. Tämä on "valmennukseksi" kutsutun prosessin ydin. Mikä se on? Yksinkertaisesti sanottuna sitä voidaan kuvata tapana kuulla ammattilaista, joka auttaa asiakkaitaan selkeästi hahmottamaan aikomuksensa ja hahmottamaan tapoja sen saavuttamiseksi.

Siten jopa kaikkein epävarmin ihminen, joka on elämän tienhaarassa, pystyy tekemään oikean päätöksen ja kehittämään käyttäytymisstrategian, jonka avulla hän voi toimia tehokkaasti ja joustavasti tässä tilanteessa.

Valmennuksen erityispiirre on, että se ei pakota valmiita ratkaisuja asiakkaalle, vaan auttaa henkilöä kehittämään omaa tehostamistyyliään. Valmennus eräänlaisena psykologisena koulutuksena perustuu menestyksen ja optimismin psykologiaan. Työskenneltyään valmentajan kanssa asiakkaat alkavat ymmärtää, että heillä on jo riittävät mahdollisuudet saavuttaa tavoitteensa ja ratkaista syntyneet elämänkysymykset.

Valmentajan kanssa työskenteleminen edellyttää uusia positiivisia muutoksia hänen puoleensa kääntyvän henkilön elämässä ja työssä. Tämäntyyppisen psykologisen neuvonnan tehokkuus ilmaistaan \u200b\u200bkonkreettisissa tuloksissa, jotka saavutetaan ongelman yhteisen tutkimuksen jälkeen.

Sanojen "valmentaja", "valmennus" etymologia

Tarkastellaan nyt, mitä sana "valmennus" tarkoittaa, mitä se on kielitieteen näkökulmasta.

Termi tämä englanniksi käännettynä tarkoittaa "opettaa", "opettaa", "innostaa" tai "kouluttaa".

1500-luvulla "valmentajaa" kutsuttiin ... vaunuiksi tai vaunuiksi. Lähempänä sanan todellista merkitystä sitä käytettiin ensimmäisen kerran Oxfordin yliopistossa vuonna 1830. Sitten nuorten slangin ”valmentaja” alkoi kutsua henkilöä, joka auttoi opiskelijaa valmistautumaan kokeeseen.

Näyttää siltä, \u200b\u200bmikä on yhteistä rahtiajoneuvon ja ohjaajan välillä? Tällainen yhteisyys voidaan kuitenkin jäljittää huolellisella analyysillä: sekä yksi että toinen kestävät jotain. Ensimmäinen on rahti määränpäähän, toinen on opiskelijan uudelle tasolle. Nykyaikaisessa mielessä "valmentaja" myös vie ihmiset - sinne, missä he haluavat olla, uuteen todellisuuteen, johon he pyrkivät. Eli valmentaja on joku, joka tuo asiakkaansa tavoitteeseen, auttaa häntä eteenpäin.

Valmennuksen historiasta

Aluksi valmentamista alettiin harjoittaa urheilupsykologian alalla. XIX-luvun 90-luvulla sana "valmentaja" tuli sanakirjaan urheilijoiden valmentajan nimenä. Sitten he alkoivat kutsua ketään mentoria tai ohjaajaa. Valmennus psykologisen avun muodoksi syntyi psykoterapian, mentoroinnin ja urheiluvalmentamisen risteyksessä. Vähitellen tästä toiminnasta on kehittynyt valmennus elämän tulosten saavuttamiseksi.

Vuonna 2001 valmentajan ammatti tunnustettiin virallisesti Yhdysvalloissa. Meidän aikanamme suunta kehittyy ja kehittyy jatkuvasti, löytää uusia käyttöalueita. Kehittyneissä maissa melkein jokaisen yrityksen henkilöstötaulukossa määrätään virallisesti linja-autovalmentajan asema. Ainakin niissä, joita johtavat eteenpäin ajattelevat ihmiset. Loppujen lopuksi tällaisen asiantuntijan ylläpitokustannukset maksavat hyvältä.

Ero valmennuksen ja perinteisen psykologisen neuvonnan välillä

Ulkopuolelta valmentaminen ja psykologinen neuvonta ovat hyvin samankaltaisia: asiantuntija keskustelee asiakkaan kanssa auttaen häntä ongelmien ratkaisemisessa. Mutta itse asiassa nämä ovat täysin erilaisia \u200b\u200bpsykologista apua.

Jos neuvonnalla pyritään ratkaisemaan tietty ongelma, josta psykologi kääntyy asiakkaan menneisyyden puolelle, valmentajan kysymykset kohdistuvat tulevaisuuteen - valmennus keskittyy ensisijaisesti tavoitteeseen, joka muotoillaan vain positiiviseksi, kun taas ongelmista puhuminen on ehdottomasti kielletty. Toisin sanoen sen sijaan, että keskustellaan siitä, mitä asiakas ei halua, he puhuvat siitä, mihin hän pyrkii. Valmentaja auttaa henkilöä, jolla on haluja ja unelmia, tiedostamaan ne ja tekemään niistä tarkempia ja selkeämpiä.

Tämän erityyppisen psykologisen koulutuksen tehtävistä voidaan erottaa esimerkiksi auttaminen asiakasta hyväksymään itse, luomaan asenteita ja arvoja. Valmennus on myös suunniteltu opettamaan asiakasta ymmärtämään itseään, uskomaan itseensä, luottamaan muihin. Kaikki tämä auttaa henkilöä löytämään tapoja ratkaista osoitetut tehtävät tehokkaasti.

Näyttää vain ensi silmäyksellä, että psykologi vain puhuu asiakkaalle. Itse asiassa hän tekee hienoa työtä käyttämällä ammattitaitoaan, elämäntaustaan \u200b\u200bsekä erityisiä menetelmiä ja tekniikoita.

Valmennusmenetelmät

Valmentaja työskentelee asiakkaan kanssa erilaisilla psykologisilla menetelmillä, jotka riippuvat sekä asetetuista tavoitteista että mentorin ammattitaidosta. Heidän keskuudessaan:

Aktiivinen kuuntelu;

Menetelmä vahvojen kysymysten esittämiseksi;

Konfliktien ratkaisemispsykologia;

Stressin hallinta;

Aivoriihi menetelmä;

Tiimin rakentaminen ja johtamismenetelmät;

Tehokkaan henkilöstöhallinnon tekniikat;

Valmennusistunnot (yksittäiset ja ryhmät);

Tehokas viestintätaitokoulutus.

Valmentajan työkalut voivat olla myös kyselylomakkeita, projektiivisia tekniikoita, syvyyspsykologian elementtejä ja monia muita.

Valmennusmenetelmät

Ammattivalmentaja käyttää erilaisia \u200b\u200btekniikoita työskennellessään asiakkaiden kanssa, jotka edistävät henkilön tavoitteiden tehokasta saavuttamista. Heidän keskuudessaan:

• vihjaileva muotoilu;
• kuulo;
• selvennys, joka auttaa asiakasta näkemään uudet keinot tavoitteensa saavuttamiseksi.

Nämä valmennustekniikat auttavat ihmisiä saavuttamaan menestystä nousemalla itsensä yläpuolelle tänään, antaen heille mahdollisuuden auttaa asiakasta eri alueilla. Niitä käytetään melkein kaikissa valmennustyypeissä.

Valmennuksen tyypit, niiden ominaisuudet

Asiantuntijan kanssa samanaikaisesti työskentelevien asiakkaiden lukumäärän mukaan erotetaan yksilöllinen ja ryhmävalmennus.

Nyt tällaista koulutusta on noin puolituhatta tyyppiä: VIP-valmennuksesta sosiaalityöhön. Se kehittyy seuraavilla alueilla:

Henkilökohtainen valmennus;

Yritysvalmennus;

Akateeminen;

Taloudellinen;

Terveellisen elämäntavan valmennus, joka auttaa kroonisia tai terminaalisia sairauksia sairastavia asiakkaita oppimaan elämään heidän kanssaan.

Amerikassa on jopa koulutuksia kotiäideille ja raskaana oleville naisille.

Katsotaanpa tarkemmin joitain tyyppejä.

Henkilökohtainen valmennus

Henkilökohtainen tai henkilökohtainen valmennus sisältää useita tyyppejä, mukaan lukien elämänvalmennus ja valmennus ihmisille, joilla on tarkkaavaisuushäiriö. Mikä on heidän olemuksensa?

Elämänvalmennus on suunniteltu auttamaan asiakasta konkretisoimaan omat toiveensa ja toiveensa, virallistamaan henkilökohtaiset tavoitteet.

Erityinen henkilökohtainen valmennus auttaa ihmisiä, joilla on tarkkaavaisuushäiriö. Sen tarkoituksena on vähentää määrätietoisen toiminnan toimintahäiriöiden vaikutuksia. Asiantuntija auttaa tällaisia \u200b\u200bihmisiä järjestäytymään tavoitteiden asettamiseksi ja saavuttamiseksi. Tämän tyyppisessä koulutuksessa on erittäin tärkeää auttaa asiakkaita tunnistamaan vahvuutensa.

Valmentajat eivät tietenkään ole lääkäreitä, he eivät käsittele heidän luonaan tulleita tarkkaavaisuuden häiriöistä kärsiviä ihmisiä, vaan vain auttavat heitä yksinkertaistamaan päivittäistä elämäänsä.

Yritysvalmennus ja talousvalmennus

Yritysvalmennuksen tavoitteena on parantaa laitoksen tai yrityksen suorituskykyä. Valmentajat auttavat asiakkaita saavuttamaan ammatilliset tavoitteet, pyrkivät parantamaan viestintätaitoja ja konfliktien ratkaisun tehokkuutta. Ammattilaisten apu on välttämätöntä myös sellaisen yhtenäisen tiimin luomisessa, joka kykenee työskentelemään yhdessä ja tuottavasti, koska tavoitteet - henkilökohtaiset ja yritysmahdollisuudet - tiedostavat, joukkueessa luodaan luovaa ilmapiiriä ja työntekijöiden työvoimapotentiaalia käytetään mahdollisimman tehokkaasti. Tämäntyyppinen valmennus auttaa tunnistamaan joukkueen johtajat ja antaa johdolle myös mahdollisuuden motivoida alaisia \u200b\u200baineettomilla kannustimilla. Psykologisen koulutuksen jälkeen ihmiset alkavat työskennellä suurella mielenkiinnolla, ja tällaisen työn tuotto kasvaa.

Taloudellinen valmennus on suhteellisen uusi muoto tällaista toimintaa. Mistä puhutaan? Valmennusohjelma on suunniteltu auttamaan asiakasta voittamaan psykologiset esteet taloudellisten tavoitteiden saavuttamisessa. Tällainen valmentaja auttaa asiakasta muodostamaan oikean asenteen rahaan.

Akateeminen valmennus

Auttaa hankkimaan menestymisen taitoja. Tämä on erityinen valmennus: harjoittelu sen jälkeen, kun siitä tulee tuottavampi, johtuu siitä, että asiakkaan asenne oppimiseen yleensä muuttuu. Asiantuntija ei ole tutori missään tietyssä aineessa, mutta työskentelee juuri suhtautumisessa tiedon hankkimisprosessiin. Tällaisen tutkimuksen jälkeen opiskelijat paljastavat potentiaalinsa ja alkavat saavuttaa korkeita tuloksia. Valmennus auttaa muodostamaan itsensä kehittämisen halun sekä rakentamaan itse oppimisprosessin ottaen huomioon tietyn henkilön yksilölliset henkilökohtaiset ominaisuudet. Tällainen valmennus tekee harjoittelusta tietoisen ja nautinnollisen.

Joten tehään yhteenveto. Yksi psykologisen neuvonnan menetelmistä on valmennus. Mitä se on, voidaan selittää yksinkertaisilla sanoilla seuraavasti: Valmentaja on luonut työskennellessään asiakkaan kanssa sellaiset olosuhteet, joissa hän itsenäisesti löytää tapoja saavuttaa omat tavoitteensa, ennen kuin ne on selkeästi muotoiltu. Ja eteenpäin - uusiin elämänvoitoihin!

Tässä artikkelissa analysoidaan yksinkertaisimmilla sanoilla - mikä on valmennus, miten se eroaa koulutuksesta ja mentoroinnista. Näemme myös, miten valmennus todella toimii ja kuinka voit oppia sen.

Ymmärretään ensin, mitä tämä outo sana "valmennus" tarkoittaa.

Sanan coaching merkitys

Kuten usein tapahtuu, niin kauniilla vieraalla sanalla kuin "valmennus" on melko proosalinen merkitys. Se on johdettu sanasta "valmentaja" (valmentaja). Tämä slangisana on peräisin brittiläisistä opiskelijapiireistä ja tarkoitti "yksityisopettajaa". Tarkemmin sanalla "valmentaja" oli olemassa aiemmin, ja se tarkoitti kummallakin tavalla "kärryä" tai "vaunua".

Tutkijoiden mielestä "valmentajaa" alettiin käyttää kuvaannollisesti, koska yksityisopettajat auttoivat opiskelijaa siirtymään nopeasti pisteestä A pisteeseen B. Aivan kuten vaunut ja joukkueet noina päivinä.

Sittemmin sana on juuttunut, ja sitä on käytetty lähinnä urheiluvalmentajiin ja siihen, mitä kutsumme koulun liikunnanopettajiksi. Vähitellen niitä, jotka auttavat ihmisiä saavuttamaan menestystä paitsi urheilussa myös muilla elämänaloilla, alettiin kutsua valmentajiksi. Maassamme sanat "valmentaja" ja "valmennus" juurtuvat heti, koska on paljon miellyttävämpää esitellä "menestysvalmentajana" kuin vain "menestysvalmentajana".

Kuinka valmennus eroaa harjoittelusta

Muuten, jos puhumme terminologiasta, monet ihmiset eivät ymmärrä, miten valmennus eroaa koulutuksesta. Jopa valmentajat ja kouluttajat eivät voi itse selittää tätä yksinkertaisilla sanoilla.

Jos kysyt valmentajilta itseltään valmentamisen määritelmän, niin he alkavat useimmiten kertoa sinulle kauniita tarinoita siitä, että "valmentaja ei opeta, vaan auttaa ihmistä löytämään oman polun" ja että valmentajan osaston tulisi "kuulla vastaukset kaikkiin hänen kysymyksiinsä sisälläni. " Tämä erottaa heidän näkökulmastaan \u200b\u200bvalmennuksen harjoittelusta.

En tiedä sinusta, mutta tällaiset selitykset eivät koskaan antaneet minulle käsitystä siitä, mitä tämä valmennus on.

Mutta itse asiassa kaikki on jälleen paljon yksinkertaisempaa kuin miltä voi tuntua. Valmentaja on henkilö, joka työskentelee ihmisryhmän kanssa, kun taas valmentaja työskentelee yksilöllisesti. Valmentajat siirtyvät usein yksittäiseen muotoon (myös konsultit "sekoitetaan" omaan konsultointiinsa), ja valmentajat suostuvat ryhmäluokkiin ja hämmentävät siten kaikkia täysin.

Kyllä, kaikki haluavat syödä, ja kaikki valmentajien / kouluttajien / konsulttien veljet työskentelevät muodossa, jonka he ovat ostaneet tällä hetkellä. Muista tärkein asia - jos henkilö työskentelee yksin, niin olet todennäköisesti tekemisissä valmennuksen kanssa. Ja jos hän itse kutsuu itseään jotenkin toisin, niin todennäköisesti ei yksinkertaisesti pidä sanasta "valmennus".

Luulen, että olemme selvittäneet terminologian, ja nyt puhutaan valmentamisesta ja valmentajista näiden sanojen klassisessa merkityksessä. Eli miten olisi henkilökohtainen apu ihmiselle tiettyjen ongelmien ratkaisemisessa elämässään.

Kuinka valmennus todella toimii

Jos et vaivaudu valmentamisen monimutkaisten psykologisten taktiikoiden, suunnitelmien avulla suhteiden kehittämiseen asiakkaaseen jne., Niin kaikki valmennus voidaan jakaa kahteen suureen ryhmään.

Ensimmäinen vaihtoehto on, kun valmentaja työskentelee "alhaalta", ja toinen on, kun valmentaja työskentelee "ylhäältä". Ensimmäisessä tapauksessa valmentajalla itsellään ei ehkä ole merkittäviä tuloksia alueella, jolla hän "kouluttaa" asiakkaitaan.

Ja itse asiassa tässä ei ole mitään outoa ja pelottavaa. Se, että pystyt tekemään jotain ja pystyy selittämään, miten jotain on täysin erilaista toimintaa, ja tämä vaatii erilaisia \u200b\u200bominaisuuksia ja taitoja. Voin todistaa sen sinulle juuri nyt.

Opeta mitä et tunne itse

Kerro, puhutko hyvin venäjää? Ainakin - tarpeeksi hyvä, jos pystyt hallitsemaan tämän artikkelin tekstin. Yritä nyt ottaa joku ulkomaalainen ja opettaa häntä puhumaan yhtä hyvin kuin sinäkin. Mikä on ongelma? Voit itse puhua venäjää. Mutta jostain syystä toinen ulkomaalainen, joka pystyy tuskin yhdistämään kaksi sanaa venäjäksi, pystyy paljon paremmin opettamaan kieltä ulkomaalaiselle.

Toinen esimerkki - kerro ainakin yksi jalkapallon (jääkiekko tai muu) loistava valmentaja, joka oli aiemmin loistava pelaaja. Tällaisia \u200b\u200bei yksinkertaisesti ole. Suurista tähdistä tulee hyvin keskimääräisiä valmentajia, ja tuntemattomat pelaajat ovat aiemmin johtaneet joukkueitaan mestareihin.

No, viimeinen esimerkki - voitko ajaa polkupyörällä? Oletetaan, että voit. Yritä nyt selittää kuinka tarkalleen teet sen henkilölle, joka ei voi ajaa polkupyörällä. Eniten voit sanoa on pitää kiinni pyörästä, astua polkimiin ja yrittää pitää tasapainosi. Anna oppilasellesi tällaiset ohjeet, niin hän satuttaa itseään puolessa metrissä.

Ei vain - jos yrität ymmärtää, mitä tarkalleen ja missä järjestyksessä olet tekemässä samalla hetkelläkun aja polkupyörällä, sinä itse vahingoitat itseäsi (kuten siinä vitsissä siilistä, joka unohti hengittää).

Siksi tunnettu sarkastinen ilmaisu "joka ei osaa, opettaa", on ensinnäkin aivan oikea. Ja toiseksi, sillä on hyvin syvä merkitys. Siksi ”alhaalta valmentamisella” on oikeus elämään.

Kuinka alhaalta ylös ja ylhäältä alas -valmennus toimii

Tällainen valmennus toimii hyvin yksinkertaisesti - katsot henkilön tilannetta ulkopuolelta ja alat antaa hänelle neuvoja. Ihannetapauksessa kysy johtavia kysymyksiä, jotta hän itse ymmärtää ongelmansa (koska ihmiset eivät todellakaan pidä neuvojen antamisesta). Olen samaa mieltä, se ei ole vaikeaa? Voimme melkein aina sanoa, mikä ongelma on yhdellä tai toisella ystävällemme. Mutta jostain syystä emme voi antaa itsellemme niin hyviä neuvoja.

Toinen vaihtoehto on "valmentaminen ylhäältä", kun olemme todella edistyneet jollakin alalla ja autamme nyt muita saavuttamaan saman.

Tämä valmennus toimii hyvin eri tavalla. Täällä emme edes yritä esittää johtavia kysymyksiä, ja älä jumala - antaa neuvoja. Kaikki työmme johtuu siitä, että teemme vain mitä voimme ja elämme kuten voimme, ja ulkopuolinen henkilö tarkkailee meitä ja yrittää jäljitellä meitä.

Valmennus ja mentorointi

Tämän tyyppinen valmennus on pääasiassa yleistä liiketoimintaympäristössä, ja sitä kutsutaan jo mentoroinniksi tai mentoroinniksi. Mentorisi on aina henkilö, joka on saavuttanut paljon. Hän tarkastelee tilannettasi ylhäältä ja tietää kuinka päästä uudelle kehitystasolle. Mentorointi perustuu postulaattiin, jonka mukaan "ongelmaa on mahdotonta ratkaista samalla tasolla, jolla se syntyi".

Toisin sanoen, jos olet kävellyt ympyröissä vuosia ja saat aina samat tulokset etkä voi millään tavalla "murtautua katon läpi", niin jossain algoritmissasi on virhe, jonka vuoksi "syötit silmukan" (ohjelmoijat ymmärtävät minut) ).

Tarvitset jonkun ulkopuolelta, jotta "pääset irti silmukasta" ilmoittamaan virheestä sinulle. Teoriassa saatat todennäköisesti löytää sen itse. Mutta käytännössä tämä on hyvin harvinaista. Ja on aivan varmaa, että itsenäiset haut vievät sinut paljon kauemmin.

Yleensä työskentely mentori-valmentajan kanssa on seuraava. Noin kerran kuukaudessa tapaat mentorisi ja alat kertoa hänelle tarkalleen, mitä ja miten olet tehnyt edellisen tapaamisen jälkeen.

Ja sitten alkaa tapahtua mielenkiintoinen asia. Ensinnäkin, jotta et punastuisi "menestyksistäsi" suuren miehen edessä, annat parhaansa kuin jos sinulla ei olisi mentoria. Ja toiseksi, kun rakennat toimintasi kuvailemaan niitä sanoilla, sinä itse kompastut pian toistuvaan virheeseen.

Niinpä mentori toisaalta näyttää sinulle esimerkin siitä, miten se tehdään oikein. Toisaalta se saa sinut puhumaan siitä, mitä teet väärin. Lyhyesti sanottuna nämä kaverit tekevät erittäin hyödyllisiä asioita. Ehkä voit oppia tämän ja ansaita rahaa sillä?

Kuinka oppia valmennusta ja ansaita rahaa

Jos päätät tulla valmentajaksi, opettajista ei tule pulaa. Valmennusorganisaatioita on satoja ympäri maailmaa. Pelkästään näiden organisaatioiden nimet puhuvat siitä, kuinka siistiä kaikki on - Kansainvälinen valmentajaliitto, Valmentajien imperiumi, Amerikan ammattivalmennusakatemia jne. Ja niin edelleen.

Kun olet suorittanut koulutuksen näissä organisaatioissa, sinulle annetaan kaunis henkilökohtainen todistus "kaikilla asianmukaisilla oikeuksilla". Mutta koulutus siellä on erittäin kallista. Ja jostain syystä se vie myös paljon aikaa.

Tyypillisesti et voi vain tulla sisään ja tehdä "täyttä valmennusta". Luokat on jaettu useaan vaiheeseen, ja sinun täytyy käydä ne läpi peräkkäin, ja jokainen seuraava vaihe on tietysti kalliimpi kuin edellinen. Mitä järkeä tällä on? Ja merkitys on hyvin tasainen.

Valmennus pyramidimallina

Valitettavasti suurin osa näistä organisaatioista on tavallisia pyramidijärjestelmiä. Eli he kouluttavat valmentajia, jotta he puolestaan \u200b\u200bvoivat kouluttaa valmentajia ja ansaita rahaa tältä. Ja vaiheet otettiin käyttöön sen selvittämiseksi, kuka voi opettaa kenelle ja millä rahalla.

Eli valmentajalla, jolla on "ensimmäisen vaiheen" tutkintotodistus, on oikeus rekrytoida opiskelijoita ja kouluttaa heitä ensimmäiseen vaiheeseen asti. Hän antaa osan tämän koulutuksen tuotosta pyramidille ylöspäin ja pitää osan itselleen. Jos hän saa "toisen tason", hän voi vastaavasti opettaa yhä kalliimmin.

Siten tällaisen rakenteen työskentelyjärjestelmä on hyvin yksinkertainen - kärjessä on "tärkein valmentaja", jolle kaikki alaiset maksavat oikeuden antaa tutkintotodistuksia tämän organisaation puolesta. Itse asiassa uudet opiskelijat maksavat tästä tutkintotodistuksesta rahaa. Katso valmentaja, joka yrittää myydä palvelujaan. Hänen verkkosivustonsa arvostetuin paikka on aina luettelo tutkintotodistuksista ja todistuksista, jotka hän sai elämänsä aikana.

Mitä valmentaja- ja karateyhdistyksillä on yhteistä

Tätä linjausta eivät edes keksineet valmentajat itse. Ajattele monipuolisia karate-kouluja värillisillä vöillä. Oletko koskaan yrittänyt ohittaa korkea-arvoisia vöitä? Tiedätkö kuinka paljon se maksaa? Ja mitä luulet heidän antavan sinulle, itse vyön lisäksi? Aivan oikein - tutkintotodistus, joka antaa sinulle "kaikki asianmukaiset oikeudet" (eli oikeuden rekrytoida opiskelijoita, ottaa heiltä rahaa ja siirtää osa näistä rahoista tyylisi federaation johtajalle).

Joten pyramidikoulutus oli olemassa kauan ennen modernin valmennuksen kynnystä. Henkilökohtaisesti en näe mitään erityisen julmaa tällaisessa valmennuskoulutuksen järjestämisessä. Hän on juuri sellainen. Se on väärin vain, jos valmentaja pysyy pyramidin sisällä ikuisesti eikä edes yritä ansaita rahaa soveltamalla taitojaan käytännössä.

Mutta on myös harjoittavia valmentajia, kiitos Jumalalle. Ja ei ole yllättävää, että suurin osa kirkkaimmista heistä ei kuulu mihinkään valmentajaliittoon, eikä edes valmennusta sellaisenaan ole koskaan koulutettu. Tämä aktiviteetti ei kuulu minkään lisenssilain alaisuuteen, ja sinäkin voit alkaa huomenna tarjota valmentajasi ja veloittaa siitä rahaa.

Kuinka tarjota heille oikein ja kuinka paljon rahaa siitä on, on toisen keskustelun aihe. Ja täällä, toivon, onnistuin selittämään yksinkertaisilla sanoilla, mikä on valmennus ja miten se eroaa koulutuksesta ja mentoroinnista. Ja tiivistetään kaikki edellä mainitut infografiikan muodossa.

Mikä on valmennus - infografinen

Toivon, että tämä artikkeli oli hyödyllinen sinulle. Älä unohda ladata kirjani. Siellä näytän sinulle nopeimman tavan nollasta ensimmäiseen miljoonaan Internetissä (ote 10 vuoden henkilökohtaisesta kokemuksesta \u003d)

Nähdään myöhemmin!

Sinun Dmitri Novoselov

Suosittujen ammattien joukossa valmentaja on yksi johtavista tehtävistä. Miksi tämä tapahtuu? Mitä erikoisuutta tässä erikoisuudessa on? Mikä on valmentaja? Onko helppo tulla sellaiseksi? Mitä tietoja ja taitoja sinulla on oltava? Mitä eroa on valmentajalla ja kouluttajalla? Onko mahdollista hallita tätä ammattia yksin, vai onko tarpeen käydä läpi vakavaa koulutusta? Missä ja miten valmentajien koulutus tapahtuu? Ovatko valmentajien tarjoamat palvelut yliarvostettuja? Voitko tehdä ilman niitä? Vastaukset näihin kysymyksiin ovat julkaisussa.

Kuka on valmentaja

Valmentaja on henkilö, joka jatkuvan yhteistyön avulla auttaa asiakasta löytämään vastauksia itsestään. Sen päätehtävä on kehittää asiakkaan ymmärrystä siitä, miten hän voi saavuttaa osoitetut tehtävät. Valmentaja auttaa saavuttamaan ammatillisia tai henkilökohtaisia \u200b\u200btavoitteita. Klassisessa mielessä tämän ammatin edustajan ei pitäisi vaikuttaa asiakkaan päätöksentekoon. Hänen tehtävänään on organisoida prosessi siten, että henkilö itse saavuttaa halutun tavoitteen.

Sitä vastoin valmentaja ei harjoita henkilön yleistä kehittämistä, vaan määriteltyjen taitojen muodostamista. Esimerkiksi suhteiden luominen vastakkaiseen sukupuoleen, liikkuminen uraportailla tai henkilöstön hallinta. Mentori puolestaan \u200b\u200bsiirtää seurakunnalle kaikki elämänkokemuksensa ja tietämyksensä länsimaisen perinteen mukaan kutsumalla itseään mentoriksi.

Tämä ei tarkoita sitä, että valmentaja ei voi ottaa mentorin roolia joskus, kun tällainen tehtävä asetetaan esimerkiksi uusien valmentajien koulutuksen aikana.

Mitä eroa on valmentajalla ja valmentajalla?

Toinen läheisesti liittyvä käsite sanaan "valmentaja" voidaan kutsua valmentajaksi. Näiden kahden ammatin välisten rajojen hämärtyminen johtuu suurelta osin itseoppineiden valmentajien syntymisestä, jotka siirtyvät valmentajista uudelle suuntaan itselleen ilman erityiskoulutusta ja tavanomaisten menetelmien soveltamista.

Mitä eroa on valmentajalla ja valmentajalla? Yleisöön vaikuttamisen aste ja menetelmät. Valmentajan on kehitettävä oppilaidensa tiettyjä psykologisia asenteita, joiden avulla he voivat tehdä oikeita päätöksiä melkein intuitiivisesti. Samalla hän ei opeta, ei opeta, ei anna vastauksia. Valmentajalla on teknisempi rooli.

Hän voi esimerkiksi parantaa työntekijöiden taitoja kirjanpito-ohjelmassa, opettaa käyttämään aikansa rationaalisesti, ehdottaa tehokkaampia myyntitekniikoita jne. Hänen tulisi "pureskella ja laittaa suuhunsa", ja valmentaja vain stimuloi "pureskelua".

Valmentaja ei anna vastauksia, sen päätehtävänä on kehittää ihmisessä kykyä saavuttaa asetetut tavoitteet itse, etsiä tarvittavia tapoja ja ratkaisuja.

Monet ammatilliset alueet edellyttävät tiettyjä persoonallisuuden piirteitä, kuten johtamistaitoja. Sitten näiden erikoisuuksien rajat poistetaan ja valmentaja-kouluttaja suorittaa työn yhdessä henkilössä. Se auttaa hallitsemaan ammattia paremmin ja kehittämään ymmärrystä asiakkaan oikeasta käyttäytymisstrategiasta. Siellä on myös valmentaja-konsultti, joka auttaa konsultointiperiaatteella perustamaan yritystä tai ratkaisemaan muita asioita.

Mitä tietoja ja taitoja valmentajalla pitäisi olla?

Toisin kuin valmentaja, valmentajan on oltava vahva psykologiassa, koska hänen työnsä alue on mieli ja alitajunta. Mikä on valmentaja? Tämä on psykologi, salvia, ammattilainen valittuun suuntaan. Henkilö, joka yhdistää elämänkokemuksen perustietoon.

Siksi monet ihmiset työskentelevät valmentajina ja konsultteina, mutta vain harvat päättävät tulla valmentajiksi. Vastuu ja virheiden kustannukset ovat liian suuret. Siksi on suuri riski joutua sarlatanin käsiin. Kun etsit linja-autoa itsellesi tai yrityksellesi, on suositeltavaa kiinnittää siihen huomiota vähintään valitessasi hammaslääkäriä tai asianajajaa.

Kuinka tulla valmentajaksi?

Koska valmentajan erikoisuutta ei säännellä akateemisessa tiede ja byrokraattisessa laitteistossa, on mahdotonta löytää erityistä yliopistoa tälle profiilille. Kaikilla akatemioilla ja muilla kouluilla on samat akatemiat ja koulut. Siksi murtamisriski syntyy oppimisvaiheessa. Kuinka valitset opettajan tai koulutuskeskuksen? Erityistapauksissa opiskelijoiden ja asiakkaiden arvioiden mukaan niiden lukumäärän, tilan mukaan. On myös tärkeää kuunnella aina sisäistä ääntäsi. Loppujen lopuksi intuitio epäonnistuu harvemmin kuin uhkeat tutkintotodistukset tai palkinnot.

Yksi tunnetuimmista koulutuskeskuksista - Kansainvälinen valmennusliitto (ICF), joka yhdistää yli 24 000 ammattivalmentajaa 50 maasta. Se on suurin voittoa tavoittelematon alan asiantuntijoiden yhdistys.

ICF: n ideologian mukaan, valmentajien on täytettävä seuraava tehtävä:

• Edistää asiakkaan itsenäistä kehitystä;
• Pidä häntä luotettavana ja vastuullisena;
• Määritä tavoitteet, jotka asiakas haluaa saavuttaa;
• Auta häntä itse kehittämään tarvittava strategia.

Myös prosessi rakennetaan näiden periaatteiden mukaisesti. kouluttaa tulevia valmentajia... On myös väärin hylätä valmentajan rooli valmentajille. Loppujen lopuksi kukaan ei mene itseopetetun lääkärin luokse hoitoon eikä anna lastaan \u200b\u200bharrastajaopettajalle. Tämän vuoksi tämä erikoisuus tarvitsee myös opettajan. Joka tapauksessa vastuu epäonnistuneesta lähestymistavasta asiakkaaseen on aina mahdollista siirtää hänelle.

Kansainvälisen sertifikaatin mukaan valmennuksessa on tällaisia \u200b\u200bammattitasoja:

• ACC (Associate Certified Coach) - myönnetään 60 tunnin harjoittelun ja vähintään 100 tunnin harjoittelun jälkeen;
• PCC (Professional Certified Coach) - vaatii 125 tuntia opiskelua ja yli 500 tuntia harjoittelua;
• Oma asiakaskeskus (Certified Master Coach) on sitoutumisaste, joka voidaan saavuttaa 200 tunnin opiskelun ja 2500 tunnin käytännön toiminnan jälkeen.

Mutta monet harrastajavalmentajat tekevät sen eri tavalla. He aloittavat itsensä kouluttamisen ja harjoittelun, ja vasta sitten, tietyssä hetkessä, he etsivät itselleen mentoria tai siirtyvät vain johonkin muuhun työhön. Valmennuksesta puuttuu riittävästi tietoa ja taitoja, ja he tekevät parhaimmillaan useita virheitä, joista yksinkertaisesti ei tule hyötyä. He asettavat mielipiteensä asiakkaille, yrittävät ratkaista sen sijaan syntyneet ongelmat. Yleensä he käyttäytyvät epäammattimaisella ja virheellisellä tavalla, mikä heikentää valmennuksen uskottavuutta.

Valmennusmahdollisuudet

Paras motivaatio opintojen ja harjoittelun aloittamiselle on tämän suunnan näkymät. Ensinnäkin linja-autopalvelujen markkinat ovat edelleen kehittymässä, joten kilpailu on edelleen vähäistä. Toiseksi tämän ammatin avulla voit kehittyä jatkuvasti. Kolmanneksi heidän valmentajansa arvostavat valmentajien työtä (aineellisesti). Neljänneksi tämä erikoisuus mahdollistaa joustavan työajan. Viidenneksi, valmentajat voivat löytää itsensä kaikkialta maailmasta matkustamalla jatkuvasti. Kuudenneksi, tämä on yksi muodikkaista ammateista yhdessä liikemiesten ja näyttelijöiden kanssa. Seitsemänneksi valmentajan tuloja ei rajoita mikään muu kuin hänen henkilökohtainen itsetunto. Valmentajana työskennellessäsi voit itse asettaa säännöt vuoropuheluun asiakkaan kanssa. Tärkeintä on vain täyttää hänen odotuksensa, muuten voit pilata maineesi ja menettää heti muutaman nollan hinnastossa.

Valmentaja on trendikäs ja suosittu erikoisuus, joka on edelleen yksikköjen asia. Monet yrittävät käsiään, mutta kaikki eivät onnistu. Jopa vastaamisen jälkeen kysymykseen, kuka on valmentaja, ei ole mitään takeita siitä, että pystyt löytämään todellisen ammattilaisen. Tärkeintä on luottaa sisäisen äänesi vinkkeihin ja noudattaa sen neuvoja. Joskus intuitiosta voi tulla paras valmentaja, on toivottavaa vain oppia kuulemaan se. Jos sisäinen ääni on hiljainen, on parempi ottaa yhteyttä asiantuntijaan.

Ne eroavat toisistaan \u200b\u200bsoveltamisalalla uravalmennus, liiketoiminnan valmennus, henkilökohtaisen tehokkuuden valmennus, elämänvalmennus. Uraohjaus äskettäin soitettu uraneuvontamukaan lukien ammatillisten mahdollisuuksien arviointi, osaamisen arviointi, urasuunnittelun neuvot, kehityspolun valinta, tuki työn löytämiselle jne., liittyvät kysymykset.

Liiketoiminnan valmennus Tavoitteena on etsiä tehokkaimpia tapoja saavuttaa yrityksen tavoitteet. Samalla tehdään työtä yrityksen yksittäisten johtajien ja työntekijäryhmien kanssa.

Elämänvalmennus koostuu henkilökohtaisesta työstä ihmisen kanssa, joka keskittyy hänen elämänsä parantamiseen kaikilla aloilla (terveys, itsetunto, suhteet).

Valmennusosallistujat eroavat toisistaan henkilökohtainen valmennus, yritys (ryhmä) valmennus.

Muodon mukaan - täysaikainen (henkilökohtainen valmennus, valokuvavalmennus) ja kirjeenvaihto (Internet-valmennus, puhelinvalmennus) valmennustyypit. On tärkeää ymmärtää, että yllä olevat valmennusohjeet ovat erottamattomasti sidoksissa toisiinsa ja sopivat orgaanisesti asiakkaan koulutusjärjestelmään.

Valmennus psykologiassa

Valmennus on uusi psykologisen neuvonnan suunta, jossa käytetään nykyaikaista psykoteknologiaa ja joka keskittyy tavoitteiden tehokkaaseen saavuttamiseen. Vaikka todellisuudessa valmennus on enemmän kuin neuvontaa.

Valmentaja ei opeta asiakkaitaan tekemään se. Hän luo edellytykset oppijalle ymmärtää, mitä hänen on tehtävä, määrittää keinot, joilla hän voi saavuttaa haluamansa, hän itse valitsi sopivimman toimintatavan ja hahmotteli päämääränsä saavuttamisen päävaiheet.

Valmennuksessa asiakas koulutetaan saavuttamaan tavoitteet parhailla tavoilla mahdollisimman lyhyessä ajassa. Valmentajat auttavat asiakkaitaan oppimaan saavuttamaan parempia tuloksia pienellä vaivalla. Valmennus perustuu optimismin ja menestyksen psykologian käyttöön. Siksi tämän tyyppinen konsultointi kehittyy aktiivisesti ulkomailla ja maassamme.

Valmennuksen ytimessä on ajatus siitä, että henkilö ei ole tyhjä astia, joka on täytettävä, vaan hän on enemmän kuin tammenterho, joka sisältää kaikki mahdollisuudet tulla mahtavaksi tammeksi. Tämän saavuttaminen vaatii ravintoa, rohkaisua, valoa, mutta kyky kasvaa on jo rakennettu meihin.

Valmennuksessa luodaan vilkas yhteisluomisen ilmapiiri: Valmentajalta se on ensinnäkin asiakkaan etujen noudattamista ja "maagisten kysymysten" ohjaamista, asiakkaan puolelta - se on rohkeutta tutkia heidän valintojaan, luovaa hakua ja päätöksentekoa, jolla pyritään saavuttamaan haluttu, löytää menestyksen ilo ja saavutukset, sisäisen "ajamisen" sisällyttäminen.

Valmennus on tällä hetkellä yksi suosituimmista ja vaadituimmista psykologisen avun alueista, mikä parantaa sekä asiakkaiden elämää että tuo konkreettisia taloudellisia tuloja itse valmentajille. Yksi valmentajana houkuttelevista näkökohdista on, että tehokkaan valmentajan palkka on yleensä useita kertoja tai jopa suuruusluokkaa suurempi kuin käytännön psykologien ja psykoterapeuttien.

Valmennuksen perustajat

John Whitmore (englanti) John Whitmore) - Kirjoittaja "High Performance Coaching", joka julkaistiin vuonna 1992. Kirjoittaja kehitti Galveyn ideoita liiketoiminnan ja johtamisen kannalta.

Thomas J. Leonard on Coach Universityn (www.coachu.com), Kansainvälisen valmentajaliiton, International Certified Coachsin (IAC) ja CoachVille.com-projektin perustaja.

Valmennuksessa käytetyt termit

Valmentaja (eng. Valmentaja) - asiantuntija, kouluttaja.

Asiakas - henkilö tai organisaatio, joka tilaa palvelun, jolla koulutetaan taitoja. Brittiläisten valmentajien käyttämässä terminologiassa valmentajapalvelua saavaa henkilöä kutsutaan myös pelaajaksi.

Istunto - erityisesti jäsennelty keskustelu valmentajan ja asiakkaan / pelaajan välillä.

Valmennusmuoto on tapa vuorovaikutuksessa asiakkaan ja valmentajan kanssa valmennusistunnon aikana, sekä keino tällaiseen vuorovaikutukseen.

Keskeinen osa valmennuksessa on tietoisuus, joka on seurausta lisääntyneestä keskittymisestä, keskittymisestä ja selkeydestä. Tietoisuus on kyky valita ja havaita selvästi asiaankuuluvat tosiasiat ja tiedot, mikä määrittää niiden merkityksen. Vastuullisuus on toinen keskeinen valmennuksen käsite ja tavoite.

Yksilöllistä valmennusta käytetään usein:

1. yrityksen ylimmän johdon ja johtavien virkamiesten kehittäminen;
2. johtajan tukeminen sopeutumiseen uuteen rooliin / tehtävään;
3. nopeuttaa lahjakkaiden työntekijöiden kehitystä.

Yksilöllisen valmennuksen sisältö

1. Tavoitteen asettaminen - "Mitä haluat?"
2. Analyysi nykytilanteesta - "Mitä tapahtuu?"
3. Vaihtoehtojen laatiminen - "Mitä on tehtävä?"
4. Toteutus ja hallinta - "Mitä aiot tehdä?"

Hyödyllisin valmennuskysymyksiä

• Mitä muuta?
• Jos tietäisit vastauksen, mitä sanoisit?
• Mitkä voivat olla seuraukset sinulle ja muille?
• Mitä kriteerejä käytät?
• Mikä on sinulle vaikeinta?
• Mitä neuvoja antaisit jollekulle muulle, jos hän olisi sinun paikkasi?
• Kuvittele vuoropuhelua viisaimman henkilön kanssa, jonka tunnet. Mitä hän käskee sinun tehdä?
• En tiedä mitä tehdä seuraavaksi. Ja sinä?
• Mitä voitat / menetät, jos teet / sanot niin?
• Jos joku muu sanoi / teki niin, mitä sinusta tuntuisi / ajattelisit / tekisit?
• Mitä aiot tehdä?
• Milloin aiot tehdä tämän?
• Saavutatko tavoitteesi näin?
• Mitkä ovat mahdolliset esteet matkalla?
• Kenen pitäisi tietää tästä?
• Millaista tukea tarvitset?

Katso myös

Huomautuksia

Kirjallisuus

• John Whitmore Johtajan sisäinen voima. Valmennus henkilöstöhallinnon menetelmänä \u003d Coaching for Perfomance: Growing Human Potential and Purpose. - M.: "Alpina Publisher", 2012. - 312 Sivumäärä - ISBN 978-5-9614-1972-6
• Stanislav Shekshnya Kuinka hallita vapaita ihmisiä tehokkaasti: Valmennus. - M.: Alpina Publisher, 2011. - S. 208. - ISBN 978-5-9614-1614-5
• Besser-Sigmund K., Sigmund H. Itsevalmennus: Johtajien ja johtajien persoonallisuuskulttuuri \u003d Coach Yourself: Personlichkeitskultur fur Fuhrungskrafte. - SPb. : Werner Regen Publishing House, 2010. - s. 176. - ISBN 978-5-903070-27-5
• Lavrova O. V. Rakkaus postmodernilla aikakaudella: Ad hoc -valmennus ihmisistä "On demand". - M.: "Liiketoiminta ja palvelu", 2010. - s. 448. - ISBN 978-5-8018-0461-3
• Tracy, Brian Saavutustekniikka: TurboCoach: Tehokas järjestelmä uraauurtavan läpimuron saavuttamiseksi. - M.: Alpina Publisher, 2009. - S. 224. - ISBN 978-5-9614-1044-0
• Downey, Miles Valmentajien tehokkaat valmentamistunnit "Valmentaja. - M .: Dobraya Kniga, 2008. - S. 288. -