Ano ang hitsura ng numero? Ano ang hitsura ng numero lima? Ang mga laro ng Kawikaan ay mga bugtong tungkol sa bilang 5

Para masabik ang mga bata sa pag-aaral ng mga numero at turuan ang mga bata kung paano magsulat ng tama, maaaring gumamit ang mga guro at magulang ng iba't ibang paraan at tulong. Kabilang sa mga ito ang mga puzzle, tongue twisters, rhymes, kasabihan, salawikain, larawan, presentasyon, atbp. Ang mga genre ng alamat at mga materyal sa video ay hindi lamang makakatulong na maakit ang atensyon ng mga bata sa paksa, ngunit makakatulong din sa pag-unlad ng katalinuhan, tiyaga, at katalinuhan.

Ang isang kawili-wiling tanong upang simulan ang aralin ay: ano ang hitsura ng numero 5? Malamang, ang sagot ay ang numero 5 ay mukhang isang mahalagang ginoo na may tiyan, isang matambok na kawit, atbp. Upang pilitin ang mga bata na maghanap ng higit pang orihinal na mga sagot sa kung ano ang hitsura ng bilang na "lima", maaari kang mag-alok sa kanila ng mga salawikain, kasabihan, palaisipan, bugtong, matematika sa mga larawan, atbp. Hayaang makabuo sila ng maraming malikhaing ideya hangga't maaari. Maaaring magmungkahi ng ilang kakaiba at magandang kuwento tungkol sa digital figure.

Siguraduhing ipakita sa mga bata kung ano ang hitsura ng Roman numeral. Mayroon din itong maihahambing. Halimbawa, ang Roman numeral V ay halos kapareho sa isang ibon o isang tik sa isang kuwaderno. Hayaang ipakita ng mga bata ang kanilang imahinasyon!

Paano pag-aralan ang numero 5?

Upang pag-aralan ang numero 5 kasama ang iyong anak, hindi kinakailangan na agad na kumuha ng matematika o mga copybook. Mas mainam na magsimulang makilala ang mga numero sa orihinal, hindi pangkaraniwang paraan.

Ang mga puzzle ay mga gawain kung saan naka-encrypt ang numero 5. Upang malutas ang mga puzzle, kailangang gawin ng bata ang lahat ng pagsisikap at katalinuhan. Ang kahulugan ng rebus ay naka-encrypt sa ibang salita. Ang mga puzzle ay nagpapaisip sa iyo, gumamit ng lohika at imahinasyon. Ito ang mga palaisipan mula sa lahat ng mga gawain sa aklat-aralin na kadalasang naaalala ng mga bata na dumalo sa ika-1 baitang.

Ang mga salawikain at kasabihan ay maaaring maging isang kawili-wiling solusyon para sa isang aralin sa matematika. Mag-alok sa mga bata ng mga salawikain at kasabihan kung kailangan nilang magpahinga, magambala, ngunit sa parehong oras ay hindi mawawala ang atensyon ng mga bata. Para sa mga guro na pumasok sa klase sa ika-1 baitang, ang mga salawikain at kasabihan ay magiging isang mahusay na karagdagan sa isang aralin na puno ng katotohanan. Gumamit ng mga salawikain at kasabihan nang mas madalas upang mapaunlad ang pagsasalita ng iyong anak. Magiging magandang ideya na isama ang mga twister ng dila na may numero 5 sa iyong pagsasanay. Matagumpay nilang makakadagdag sa mga klase ng mga salawikain at kasabihan kung saan binanggit ang numero 5. Ang mga twister ng dila ay bumuo ng diction at speech technique. Isipin kung gaano kayaman ang iyong aralin kung isasama mo ang mga twister ng dila sa iyong pagsasanay sa matematika. Ang mga twister ng dila ay bunga din ng katutubong karunungan, at hindi dapat iwasan ang mga ito sa pag-unlad ng mga bata.

Ang isang genre ng katutubong sining na malapit sa mga palaisipan ay mga bugtong. Ito ay mga bugtong na ginagawang posible upang bumuo ng katalinuhan ng mga bata, mapag-ugnay at malikhaing pag-iisip. Ito ay nagkakahalaga ng paggawa ng maraming pagsisikap upang malaman ang kanilang kahulugan! Ang mga bugtong ay naglalaman ng isang paglalarawan ng isang bagay o kababalaghan, at mula sa paglalarawang ito kailangan mong hulaan kung tungkol saan ito. Sa kaso ng numero 5, inilalarawan ito ng mga bugtong gamit ang mga bagay na katulad ng numerong lima: isang kawit, isang numerong "3" na may hubog na buntot, isang kutsara, atbp. Ang mga bugtong ay makakatulong sa isang guro na darating sa ika-1 baitang upang maakit ang atensyon ng mga bata sa materyal sa aralin.

Ang mga tula ay makakatulong sa pagbuo ng pagsasalita at sa parehong oras ay nagtuturo ng pagbibilang. Pinakamainam na gamitin ang mga tula ni S. Marshak para sa mga bata, na maaaring ma-download sa website. Gayunpaman, kung hindi ito posible, isaalang-alang ang mga tula ng mga modernong may-akda ng mga bata. Ang mga tula ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga bata na magkaroon ng pakiramdam ng ritmo, memorya, at mapanlikhang pag-iisip. Itakdang matuto ng tula sa bahay bilang takdang-aralin. Kahit na ang mga ito ay maliliit na tula, sila ay nagkakaroon ng memorya. Ito ay isang napaka-kapaki-pakinabang na ehersisyo para sa mga batang pumapasok sa ika-1 baitang. Ang mga tula ay hindi lamang nagtuturo, ngunit nagtanim din ng pagmamahal sa sariling wika.

Tiyak na mayroong magandang kuwento o fairy tale na nauugnay sa numero 5. Kung hindi mo alam ang isa, tingnan ang aming website. Ang isang kuwento o kuwento tungkol sa numero 5 ay maaaring imbento ng magulang o anak mismo. Kung ang isang bata ay pumasok sa paaralan, ang mga magulang ay maaaring magkwento ng isang fairy tale o kuwento tungkol sa kung paano ang pinakamahusay na grado ay dating A, at pagkatapos ay pinalitan ito ng mas malakas na mga numero. Ang isang kawili-wiling kuwento o fairy tale ay palaging interesado sa isang bata nang mas mabilis kaysa sa isang tuyo na paliwanag. Ang fairy tale ay puno ng mahika, na labis na hinahangad ng kaluluwa ng bata.

Ang pangkulay ay makakatulong sa paghahanda ng iyong anak para sa pagbaybay. Kahit na ang bata ay nasa ika-1 na baitang, ang pangkulay ay magiging kapaki-pakinabang para sa kanya upang magsanay ng mahusay na mga kasanayan sa motor. Ang pangkulay ay hindi lamang magtuturo sa iyo kung paano mag-trace at magkulay ng mga larawan nang tama, ngunit ang pangkulay sa ibang pagkakataon ay magiging isang matapat na katulong sa copywriting. Hayaang pumasok ang coloring book sa bawat tahanan kung saan may mga bata. Magagamit din ang pangkulay sa panahon ng isang aralin sa isang kindergarten o development center.

Ilang daliri ang nasa kamay? Bilangin ang mga oso, kulayan ang mga ito at bilugan ang numero 5.

Siyempre, ang mga copybook ay makakatulong sa pagtuturo sa mga bata kung paano isulat nang tama ang numero 5. Ang pagsulat ng numero 5 ay medyo mahirap: kakailanganin mong gumuhit hindi lamang ng kalahating bilog, kundi pati na rin ang mga karagdagang linya. Ngunit kahit na ang simpleng pamamaraan na ito ay maaaring maging sanhi ng mga paghihirap. Ang wastong pagsulat ng mga numero ay isang mahusay na kasanayan, at ang mga bata ay kailangan pa ring matutunan ito gamit ang mga copybook.

Kung hindi ka pa nakakabili ng mga copybook para sa iyong anak, maaari mong i-download ang mga ito sa aming website. Ang ganitong mga copybook ay perpekto para sa mga preschooler at 1st grade na mga bata. Ang mga copybook ay isang tunay na kaibigan ng isang bata na nagsisimula pa lamang magsulat.

Mga materyales sa video

Ang mga materyal sa video ay makakatulong na gawing makulay at kawili-wili ang aralin: mga larawan, mga presentasyon, mga picture book. Ang pagtatanghal at mga larawan ay kinakailangan para sa mga bata upang mapadali ang proseso ng pagkatutong magbilang. Hilingin sa kanila na bilangin ang mga bagay sa larawan o mga tema na ipinapakita ng presentasyon. Ang mga visual aid ay palaging kawili-wili sa mga bata. Hayaang tumulong ang presentasyon at larawan sa pagsisimula ng aralin ng guro na dumating sa mga bata sa ika-1 baitang.

Mga Presentasyon:

1. Isa pa ,

Ang isang presentasyon at larawan ng numero 5 ay maaaring magturo sa mga bata na magsulat ng mga numero nang tama. Para magawa ito, isama ang mga video material sa proseso ng pag-master ng mga copybook at tumuon sa spelling.

Maaaring magsilbing visual aid ang larawang nagpapakita ng magandang bilang 5. Ang larawang ito ay magagamit sa isang presentasyon, maaari itong isabit sa pisara sa panahon ng aralin. Kung nagustuhan mo ang larawan at gusto mong isabit ito sa bahay, ang kailangan mo lang gawin ay i-print ito. Ang larawan ay makakaimpluwensya sa visual na perception ng sanggol at magpapasigla sa pagsasaulo.

Ang kahalagahan ng mga video at audio aid kapag nag-aaral ng mga numero ay hindi maaaring labis na tantiyahin. Ang mga bata ay nangangailangan ng emosyonal na pagsabog: ito lamang ang paraan upang maging epektibo ang pag-aaral. Tutulungan ka ng aming mga manual na lumikha ng tamang kapaligiran!

Mga gawain sa pag-unlad

Sa araling ito, iminumungkahi kong ipakilala ang ating mga anak sa numero 5.

Narito ang isang maliit na book-brochure na may mga gawain para sa mga bata tungkol sa numero 5.

Naglalaman ito ng mga sumusunod na gawain:

1. Bilangin ang mga makukulay na halimaw (may 5 sa kanila).
2. Hanapin ang mga numero 5 sa isang malaking bilang ng iba pang mga numero at bilugan ang mga ito.
3. Bilangin ang mga anak ng leon, anak ng tigre at mga giraffe (magkakaroon ng 5 sa kanila bawat isa), isulat ang sagot sa isang bilog.
4. Gumuhit ng linya at hanapin ang lahat ng limang numerong nakatago sa mga puso.
5. Bilugan ang numero 5, simula sa arrow, na may iba't ibang kulay na lapis.
6. Sagutin ang mga simpleng tanong tungkol sa numero 5.


Aralin tungkol sa bilang 5 mula kay Aunt Owl mula sa Baby's Arithmetic.

2. Hindi ako lumalaban sa sarili ko, hindi ako natatakot sa pito.

3. Pumatay ng pito sa isang suntok.

4. Sa kabila ng pitong dagat.

5. Sibuyas para sa pitong karamdaman.

6. Pito na may kutsara - isa na may mangkok.

7. Sixth sense.

8. Ang ikalimang gulong sa kariton. Isang kalabisan, hindi kailangang tao sa anumang bagay.

9. Tulad ng likod ng iyong kamay. Alam na alam, lubusan, lubusan.

10. Ang kabayo ay may apat na paa, at kahit na ito ay natitisod.

11. Hindi maaaring putulin ang kubo kung walang apat na sulok.

12. Para matuto ng masipag, tatlong taon, para matuto ng katamaran - tatlong araw lang.

13. Huwag kilalanin ang isang kaibigan sa tatlong araw - kilalanin siya sa loob ng tatlong taon.

14. Ang presyo para sa isang hambog ay tatlong kopecks.

15. Limp sa magkabilang binti.

16. Kumain sa magkabilang pisngi.

17. Patayin ang dalawang ibon gamit ang isang bato.

18. Dalawang beses nagbabayad ang kuripot.

19. Umupo sa pagitan ng dalawang upuan.

20. Dalawang talim na espada.

21. Dalawang pulgada mula sa palayok.

22. Ang isang ulo ay mabuti, ngunit ang dalawa ay mas mabuti. --FortunaIDm2012 060 20:44, Oktubre 24, 2012 (MSD) Lagdaan ang koponan sa pamamagitan ng pag-click sa button na “Lagda na may time stamp” sa mode ng pag-edit ng artikulo (dapat ipakita ang pangalan ng koponan at numero ng id!)

• (Kahit na ang mga numero, kung ilalagay sa tamang pagkakasunud-sunod, ay maaaring maging malungkot, masaya o romantiko.

Nagbibilang ng mesa:
2 12 46
48 3 06
33 1 102
8 30 32
Masayang taludtod:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20
--Kami ay mula sa 90.ID 048 19:38, Oktubre 25, 2012 (MSD)!))

• (mga tula, kasabihan tungkol sa mga numero

1. Ang mag-isa sa bukid ay hindi mandirigma. Ang isang bubuyog ay hindi makagawa ng maraming pulot. Hindi mo maipalakpak ang iyong mga kamay gamit ang isang kamay. Isang ulo sa balikat niya. Isang paa dito at isa pa doon. Ang isang ulo ay mabuti, ngunit ang dalawa ay mas mahusay. Ang unang sumpain ay bukol. Sukatin ng pitong beses, gupitin nang isang beses. Pitong huwag maghintay para sa isa. Para sa isang matalo, nagbibigay sila ng dalawang hindi natalo. Hindi maaaring mangyari ang dalawang pagkamatay, ngunit hindi maiiwasan ang isa. 2. Dalawang bota - isang pares. Bilang dalawang patak ng tubig. Sa pagitan ng diyablo at ng malalim na dagat. Ang isang lumang kaibigan ay mas mahusay kaysa sa dalawang bago. 3. Mawala sa tatlong pine. Tatlong taon na nilang hinihintay ang ipinangako. Umiyak sa tatlong batis. Mula sa palayok - tatlong pulgada. 4. Sa lahat ng apat na panig. Isara ang iyong sarili sa loob ng apat na pader. 7. Pitong yaya ang may anak na walang mata. Sukatin ng pitong beses, gupitin nang isang beses. Pitong huwag maghintay para sa isa. Pitong Biyernes sa isang linggo. 9. Para sa tatlong siyam na lupain. --X-Men IDm2012 041 21:21, Oktubre 25, 2012 (MSD))

• Kawikaan. 1. Kalungkutan para sa dalawa ay kalahating kalungkutan, Kagalakan para sa dalawa ay dalawang kagalakan. 2. Dalawang oras bago maghanda, Dalawang oras ang paglalaba, Isang oras bago matuyo, 24 na oras bago magbihis. Siya na mabilis tumulong, Dalawang beses na tumulong 4. Ang tamad ay gumagawa ng dalawang beses 5. Para sa dalawang salita.6. Sa dalawang harap.7.Hindi makapag-uugnay ng dalawang salita.8.Walang dalawa, o isa at kalahati.9.Ang isa ay mapang-api, ang isa ay hindi sumusuko.10.Ang isang bukal sa Inang Bayan ay mas mabuti kaysa sa isang daang bukal sa dayuhang lupain.11.Namatay ang duwag ng isang daang beses - at minsan ang bayani...12.Sa sandaling nagsinungaling, naging sinungaling siya magpakailanman.13. Kung mag-isa kang pupunta, mahaba ang daan.14. Ang isang parkupino ay may isang lakas - mga tinik. 15. Hindi ka maaaring magtali ng buhol sa isang kamay. 16. Ang isa ngayon ay mas mabuti kaysa dalawa bukas. Mga salitang may pakpak. 1. Sabi ni Lola sa dalawa.2. Pangalawang hangin.3. Dalawang mukha si Janus. --Pyaterochka IDm2012 034 22:30, Oktubre 25, 2012 (MSD))
• Sabihin:

1. Limang daliri, walang buto, walang karne. (Kalaykay)
2. Ang limang magkakapatid ay hindi mapaghihiwalay.
   Hindi sila nababagot na magkasama.
   Nagtatrabaho sila gamit ang panulat
   Nakita, kutsara, palakol. (Mga daliri)
3. Limang hakbang - isang hagdan.
   May kanta sa hagdan. (Mga Tala)
4. Sa isang stepladder
   Ang mga bagel ay ibinitin.
   I-click at i-click - lima at lima.
   Ganito tayo natutong magbilang. (Abacus)
5. Sino ang may biik,
   Hindi nakakuyom sa isang kamao?
   May mga paa ang kanyang mga paa.
   Siya ay kumakain at umiinom mula sa kuko. (Piglet)--Magnificent Five IDm2012 028 08:14, Oktubre 26, 2012 (MSD)

• 
  Mga tula tungkol sa bilang na Anim

Ang anim ay nakaupo sa mesa. May tambak na cookies sa harapan niya. Anim na malalaking tsokolate, Anim na transparent gummies, Anim na kahon ng marshmallow, Anim na bote ng kefir. Kinain ng anim ang lahat, tumayo, At pagkatapos ay natigil siya sa pinto! "Ah," buntong-hininga ng numero Six, - Tila, kailangan nating kumain ng mas kaunti! Anim na maliliit na daga ang tumatawa sa kanya, Anim na bumblebee ang nag-hover sa numero! - Uy, anim, ang iyong tiyan Tiyak na hindi ito kasya sa pintuan! Upang makapasok sa pintong ito, Kailangan mong mag-diet!

Ang numero anim ay walang mga anggulo Mayroon lamang isang arko na may bilog. Nagsisimula kang magsulat gamit ang isang arko, At balutin ito ng bilog. Ang numero anim ay madaling isulat: Walang hawakan, walang sulok! Bantayan mo ang iyong kamay Gumuhit ng linya nang maayos! Siyam. Ito ay - Binaligtad ang anim. Gumuhit ng bilog sa itaas Pababa - isang arko nang pahilis. Magsimulang magsulat gamit ang isang bilog, Huwag gumawa ng sulok. Siyam ay walang sulok: Isang bilog, isang arko - at handa na ang tanda!

Ang mga atleta ay may kakaibang hitsura.

Hulaan ito nang mabilis para sa iyong sarili -

Sino ang mananalo sa ring?

Huwag mag-aksaya ng oras,

First move lang ang mahirap.

Magdagdag ng mga numero para sa bawat isa.

Sino ang mas malakas? Kanino niya kukunin?

Mga karagdagang materyales
Minamahal na mga gumagamit, huwag kalimutang iwanan ang iyong mga komento, pagsusuri, kagustuhan! Ang lahat ng mga materyales ay sinuri ng isang anti-virus program.

Mga pantulong sa pagtuturo at mga simulator sa Integral online na tindahan para sa ika-1 baitang
Simulator ayon kay Peterson L.G., Manwal ayon kay Peterson L.G.

Number 5 at number 5, kakilala

Muli tayong pupunta sa napakagandang bansa ng "Matematika". At kasama natin ang kaibigan nating little Fox, gusto rin niyang makakuha ng kaalaman. Umupo at umalis. Naaalala mo na sa bansa ng "Mathematics" sa "Forest School" ang matalinong Gnome ay nagsasalita tungkol sa karunungan sa matematika.

Ngunit bago pumunta sa bansa ang "Mathematics", tandaan natin kung anong mga numero ang alam na natin, at sino ang binisita natin?

Magaling, naalala nila at binigyan ng pahiwatig si Little Fox. Ngayon tingnan ang sumusunod na larawan at subukang hulaan: sino ang bibisitahin natin ngayon?

Maghanap ng pattern. Aling row ang kulang ng cherry?

Nahulaan mo na ngayon na bibisitahin natin ang figure at numero

Numero 5 na may malaking tiyan,
Ang lima ay may cap na may visor.
Sa paaralan ang bilang na ito ay 5
Mahilig tumanggap ang mga bata.

Nakilala namin ang numero 5

Naughty five ako!
Mahal na lahat ng mahuhusay na mag-aaral!
Para maging kaibigan kita
Marami kang kailangang malaman
Sumulat, magbilang at magparami.
At siguraduhing palaging basahin ang encyclopedia!

Tingnan ang numero 5.
Paano natin ito maisusulat?..
Maglagay ng vertical stroke,
Sa ibaba ay isang maliit na bilog
Sa itaas ay may maliit na buntot.
Number 5 ang nasa harap mo!

Ang sandok na ginagamit namin sa pagsalok ng tubig ay parang number five.

Seahorse na tumatalon sa karagatan
parang kapatid sa aming lima.

Tingnan mo ang iyong kamay at makikita mo na mayroong limang daliri dito.

Limang lobe ng dahon ng maple

Ang sea star ay may limang sinag.

Limang linya sa isang linyang pangmusika.
Ito ang magiging tauhan.
At lahat ng mga tala dito ay mga tuldok
Pumwesto na kami.

Tulad ng nakikita mo, guys, ang numero 5 ay mahalaga at kailangan sa lahat ng dako.

Ang anumang mga numero ay nagpapahiwatig ng dami, at ang mga numero ay ginagamit upang itala ang mga numero. Ang numero ay maaaring binubuo ng isang digit o ilang.

Ang lahat ng mga numero na nasa unahan ng numero 5 ay mas mababa sa LIMANG, at ang mga nasa likod ng numero 5 ay mas malaki sa LIMANG.

Pag-isipan nating magkasama: ano ang binubuo ng numero 5?

Tingnan ang sumusunod na larawan at sabihin: ilang bilog ang naroroon? Ilang parisukat? Ilang tatsulok? Ilang pentagons? Maghanap ng pattern.

Tingnan kung paano maisusulat ang larawang ito sa anyo ng mga halimbawa:

Ang numero LIMANG ay binubuo ng mga numerong ito.

Binigyan ng Smart Dwarf ang Little Fox ng gawain upang malutas ang mga problema. Tulungan mo siya.

At ngayon iba't ibang mga problema para sa numero 5

Nagbibilang ng manok ang inahin
Isa dalawa tatlo...
Kulang ang manok.
Nagsimulang maghanap ang manok
Tawagan ang mga bata sa lalong madaling panahon.
Ang isa ay naglalakad sa tabi ng giikan.
Ang pangalawa ay nagtago sa damuhan,
Ang pinaka maluwalhati at pinakamalaki.
Tulungan siyang magbilang ng maliliit na manok
Isa dalawa tatlo, ...

Dalawang maliliit na sisiw ang nakaupo sa pugad
Dilaw at malambot na kambal.
Dalawa pang sumilip sa kabibi,
At isa pa ay ayaw pa.
Mabilis na bilangin kung ilang sisiw ang nasa pugad?

Maaga sa umaga ang Hedgehog ay nagpunta sa pangangaso ng kabute.
Nakakita siya ng mga mushroom sa kakahuyan sa ilalim ng puno ng birch.
Isang maliit na honey mushroom, dalawang saffron milk cap at isang porcini mushroom.
Nagtago ang isang fox sa ilalim ng isang dahon sa ilalim ng puno ng aspen.
Sister sa lahat ng mushroom.
Tulungan mo akong mabilang ang mga kabute nang mabilis.
Magkano ang gagawin? Makinis...

Ang mga lalaki na may pangingisda ay nakaupo sa baybayin,
Tinitingnan nilang mabuti ang mga float.
Ang mangingisdang si Sasha ay nakahuli ng dalawang perches.
Nahuli ng mangingisdang si Pasha ang dalawang crucian carp.
At ang mangingisdang si Sonya ay nakahuli ng pike.
Ang isang ito, napakalaki, kasing laki ng iyong kamay.
Ilang isda ang nahuli ng mga mangingisda?
Tulungan silang magbilang.
Magkakaroon talaga ng isda...

Magaling guys, nalutas mo ang lahat ng mga problema.
Tinulungan nila ang maliit na soro at hindi nakalimutan ang tungkol sa gnome!

Napag-aralan namin ang numero 5.
Wala kaming nakalimutan.
Matuto pa tayo!
At mag-aral lang ng LIMA!

Ngayon ay tatapusin natin ang aralin nang masaya.
Tumunog ang bell para sa recess.
At bukas muli tayong magkikita,
Upang makabalik muli sa bansa,
Kung saan naghihintay sa atin ang matematika, kasama ang matatalinong naninirahan dito.

At pagkatapos ay pumunta ako sa sayaw
Sa papel ang bilang ay lima.
Iniabot niya ang kanyang kamay sa kanan,
Nabaluktot nang husto ang binti.

(S. Marshak)

ibinuhos,
maganda,
Numero
Ang pinaka mahusay!

(F. Daglargia),

Isa itong magician-five.
Sumunod ka sa kanya nang maingat.
Siya ay babagsak - isang beses at dalawang beses! -
Ito ay magiging numero dalawa.

(V. Danko)

Isulat ang bilang na lima
Anong hook ang iguguhit.
Ngunit sa numero, sa kawit,
Masakit na maikli ang linya.

(V. Bakaldin)

Ano ang hitsura ng numero 5?
Sa karit, siyempre
Paanong hindi mo malalaman?

(G. Vieru)

MAGIC OF NUMBERS

Ang Pythagoras ay nagbigay ng isang espesyal na lugar sa bilang na "lima", na isinasaalang-alang ito ang pinakamasaya sa lahat ng mga numero. Ang lahat ng mga modernong mag-aaral ay malamang na sasang-ayon sa pahayag na ito ng mahusay na siyentipiko at matematiko noong unang panahon.

Itinuring ng mga sinaunang tao ang bilang na "lima" bilang isang simbolo ng panganib at iniuugnay dito ang hindi mahuhulaan, enerhiya at kalayaan.

At ano ang naghihintay sa mga lalaki na may mga pangalang Vova, Grisha, Valya, Nina, Marina, Vitaly, Seryozha? Makinig nang mabuti.

Ang mga taong may pangalan na numero 5 ay gustung-gusto ang paglalakbay at pakikipagsapalaran higit sa lahat. Ngunit mas mahusay na mga resulta sa buhay ay maaaring makamit kung idirekta mo ang iyong enerhiya sa araw-araw na trabaho at pag-aaral. Kadalasan ang numero 5 ay nagpapahiwatig ng isang pilosopiko na pag-iisip. Kaya posible na ikaw ay maging mahusay na mga siyentipiko at natatanging pilosopo.

Go for it! Isulong sa kaalaman!!!

MGA TULA NAKAKATAWA

Limang linya ng musical notes
Pinangalanan namin ang mga tauhan
At lahat ng mga tala dito ay mga tuldok
Pumwesto na kami.

(N. Konchalovskaya)

Ano ang nasa dulo ng pahina?
Dekorasyon ang buong notebook?
Ano ang maipagmamalaki mo?
Well, siyempre, sa mga numero …(lima)

Bakit Egorka
Tumakbo ka bang masaya?
Nangungunang limang
Dinala niya ito mula sa paaralan.
At huwag mong sabihing-
Ang tagumpay na ito:
Tingnan mo ang iyong sarili -
Lima... sa ugali.

(S. Kogan)

NASAAN ANG IKALIMA?

Umiiyak si Ira at hindi mapigilan,
Sobrang lungkot ni Ira.
May eksaktong limang upuan,
At ngayon apat.
Nagsimulang magbilang ang nakababatang kapatid:
- Isa dalawa tatlo apat lima.
- Huwag kang Umiyak! - sabi ng bata. -
Pagkatapos ng lahat, ikaw ay nakaupo sa ikalima.

DALIRI NI VACHIKA

Saan napunta ang daliri ni Vachik?
Walang makakahanap ng daliri.
Naalarma ang lahat sa apartment:
Mayroong lima, ngunit mayroong apat!
Nasaan ang panglima? Hindi niyo ba alam guys?..
Eto na siya! Eto na siya! Maayos ang lahat,
Natagpuan namin ang nawawala:
Ang ikalimang daliri, ang pinakamatamis,
Nasa bibig ni Vachik.

(G. Gabrielyan)

Pero ito ang number five!
Madaling magbilang hanggang lima.
Hawakan ang bawat daliri
Sabihin sa iyong daliri ang numero
Gaya ng naisip mo, ulitin mo!
At isa, at dalawa, at tatlo,
Hindi mo ba makakalimutan ang apat?
At magsalita ang apat.
At kukunin mo ang huli -
Sabihin ang lima nang mabilis.

(S. Marshak)

ARALIN SA PAGBIBLANG

Malapit nang maging lima ang kapatid ko.
Tinuturuan ko siyang magbilang
Pero ayaw niyang mag-aral
Tumilapon siya at tumawa.

Pagkatapos ay nakaisip ako ng isang bagay,
Sabi ko, ibigay mo sa akin ang iyong kamay,
Magbibilang ka ba ng mga kuneho?
Isa dalawa tatlo apat lima.

Ito ay mga daliri ng kuneho.
Ang una ay nagtago sa isang lugar
Ibaluktot ang iyong daliri - isang beses.
Ilan sa kanila ang mayroon tayo ngayon?

Ibinuka ni kuya ang palad
At bigla siyang sumagot:
- Apat.
Magaling! Isang magaling na batang lalaki.
Ibaluktot muli ang iyong daliri.

Ilan na sila ngayon - tingnan mo!
Bilang ng kapatid: Isa... dalawa... tatlo...
Ang ikatlong liyebre ay biglang nawala.
Ang prankster ay tumakbo palayo sa kagubatan.

Ang aming kuneho ay halos nawala,
Sinisigawan na ako ng kapatid ko:
- Dalawa!
Iniwan namin ang lahat
Ilang hares? -
- Isa.

At saka itong kuneho
Humiga siya sa gilid ng kama.
Binaluktot namin ang ikalimang daliri.
Ngayon ano ang natitira?
Ang kapatid ay mukhang tuso at tumatawa:
- Ang natitira ay... isang kamao.

(T. Akhmadova)

Ang aking ama at ako ay natututong magbilang -
Magdagdag at magbawas.
- Narito ang dalawang mansanas para sa iyo, -
sabi ni tatay-
At ngayon sa dalawang mansanas
Dagdag ko ng tatlo.
Ilan na ba ang naging?
- Lima na!
- Ibinibigay ko ang sagot na "lima"!
Babawi ako ng tatlo...
Ilan na ba ang naging?
- Ito ay hindi sapat!
Alam mo dad, kailangan ko ulit
Nais kong magdagdag ng higit pa.

(Sh. Galiev)

Sa aking ina
Limang anak na lalaki.
Magsisimula akong magbilang-
Hindi pala lima.
Tingnan ang: Volodya -
Ito ang aking unang kapatid,
Narito si Kostya - ang pangalawa,
Narito ang pangatlo - Ignat,
Pang-apat - Grishutka,
Ngunit walang panglima.
Pag-isipan ko muna-
Pareho pa rin ang sagot.
Sa lahat ng oras apat
Lumalabas ito sa bill.
Sino ang ikalimang anak,
Guys, hahanapin niyo ba?

(V. Ovseeva)

Narito ang isang tamad na babae
Yunit!
ayoko
Nakikihalubilo sa iyo.
hindi ko gusto
At ang numero dalawa
Bilang tatlo
Halos hindi ako makatiis.
Wow, matalinong babae
Apat!
Pero ang pinaka maganda sa lahat
Sa mundo,
Ang pinakamaganda sa lahat
Numero lima.
Ito ay palaging magiging
Lima ulit!

(S. Pogorelovsky)

MGA TAWAG

Ako ang mga marka ni Volodin
Malalaman ko kung wala ang diary.
Kung ang isang kapatid ay dumating na may kasamang tatlo -
Tatlong kampana ang tumunog.
Kung biglang sa apartment namin
Nagsisimula ang tugtog -
Kaya lima o apat
Natanggap niya ito ngayon.
Kung dumating siya na may dalang deuce -
Naririnig ko mula sa malayo:
May dalawang maikli
Hindi mapagpasyang tawag.
Well, paano kung ang isa ay
Tahimik lang siya sa pintuan
kumakatok.

(A. Barto)

LIMA

Sinabi ko sa aking ama at ina:
- Kaya mo
Suriin ito sa iyong sarili.
Ilagay ito nang nakabaligtad
Yung school notebook ko
Maglagay ng salamin sa malapit
Nakikita mo ba?
Takdang aralin
At sa ilalim nito ay may marka.
Tiyaking:
Lima na.

(R. Seph)

Halika, baby
Sagutin mo ako ng aralin:
Sa iyong bulsa
Tatlong mani, anak.

Pamper mom
Nagpasya ang anak ko -
Dalawa pang mani
Nilagay ko sa bulsa ko.

Tandaan?
Ngayon ilagay ang lahat ng mga mani,
Ilang mani ang nasa iyong bulsa?
Sabihin?
- Ilang mani?
Wala ni isa!
- Nagalit ka sa tatay mo!
Hindi mo mabilang!
Nakakahiya sa pamilya!
- Puno sila ng mga butas, tatay.
Mga bulsa ko!

Isa dalawa tatlo,
apat,
lima!
Magsimula na tayong magbilang!
Ilang daliri
Sa kamay?
Ilang hares
sa rink?
Ilan sa Bahay
bintana?
At sa mga bintana
ilan ang pusa?
Isa dalawa tatlo,
apat,
lima -
mabibilang natin silang lahat!
Ilang ibon
sa lolo ko
sa isang hawla
at tits
sa hardin
sa isang sangay?
Ilang stuffed animals
sa hardin?
Ilang bituin
sa kalangitan?
Isa dalawa tatlo,
apat,
lima.
Mabibilang mo lahat!
Lahat ay mahalaga sa mundo:
may mga dayami sa bukid,
Sa paaralan -
mga bata,
mga tao sa lahat ng dako
kailangan ng invoice!
kasi
sa kanya
karangalan!
Kaya halika na
mag-aral sa iyo.
Buksan
mabilis na mga pahina,
upang basahin
at bilangin:
isa dalawa tatlo,
apat,
lima!

Mabibilang ko ang lahat:
At ang kareta sa bundok,
At mga andador sa bakuran,
At mga babae at lalaki,
At mga pahina ng makapal na libro,
At ang mga display window sa Gastronome,
At ang mga bintana sa aming bahay.

Isa dalawa tatlo apat lima -
Mabibilang ko lahat.
Bukod sa mga bituin at cornflower,
Maliban sa mga damo at gamu-gamo,
Bukod sa mga ibon at ulap,
Maliban sa tumatalon na patak ng ulan
At taglagas nagri-ring na yelo floes.
Parang ayaw kong bilangin sila:
Baka mawalan ka ng bilang.

Sa bag ay may panulat at isang nababanat na banda
At isang magandang larawan
May libro at notebook sa bag.
Mabibilang mo lahat.
Ito ay magiging eksakto... (lima)

Gusto ng unit
Magsaya sa gabi.
Tinawagan ko ang dalawa at tatlo.
May negosyo daw sila.
Sa Apat at Lima
Nagkaroon din ng mga dahilan.
Sobrang bored ng Unit
Nagsasaya mag-isa.

Isa. Naiwan si John mag-isa -
Ikaw ang iyong sariling panginoon.
Dalawa. Isang daga ang lumipad sa bintana
At gusto kong pumasok sa kaldero.
Tatlo. May pusa sa likod ng kawawang daga
Tapos tumalon siya sa bintana.
At sino silang apat? tuta!
Tumakbo siya papasok at umupo sa paanan ko.
Limang matandang pagong na babae.
Napasigaw ang tuta sa takot!

(M, Sandak)

MGA KONTE

Isang gabi sa hardin
Singkamas, beets, labanos, sibuyas
Nagpasya kaming maglaro ng taguan
Ngunit tumayo muna kami sa isang bilog.
Malinaw na kinakalkula doon:
Mas mabuting magtago! Magtago, mas malalim!
Sige, tingnan mo!

Mataas, napakataas
Madali kong naihagis ang bola ko.
Sa itaas ng bahay, sa itaas ng bubong,
Ang mga ulap ay mataas sa itaas.
Ngunit nahulog ang bola ko mula sa langit
Gumulong sa madilim na kagubatan...
Isa dalawa tatlo apat lima.
hahanapin ko siya!

Isa, dalawa - Moscow.
Tatlo, apat - nasa Siberia kami.
Isa dalawa tatlo apat lima -
Lumabas muli sa Moscow.

Maglalaro tayo ng taguan.
Langit, mga bituin, parang, mga bulaklak -
Pumunta ka at magmaneho ito!

Isa dalawa tatlo apat lima,
Lumabas ang tigre para mamasyal.
Nakalimutan nilang ikulong siya
Isa dalawa tatlo apat lima.

Nagshare kami ng orange.
Marami kami, pero mag-isa lang siya.
Ang slice na ito ay para sa hedgehog,
Ang slice na ito ay para sa matulin,
Ang slice na ito ay para sa ducklings,
Ang slice na ito ay para sa mga kuting,
Ang slice na ito ay para sa beaver,
At para sa lobo - ko-zhu-ra!
Galit siya sa amin. Gulo!
Tumakas sa lahat ng direksyon!

(Habang nagbibilang sila, ibaluktot ng mga bata ang kanilang mga daliri at pagkatapos ay sasagutin ang tanong na: "Ilang hiwa ang hinati nila sa orange?")

Isa dalawa tatlo apat lima -
Tumayo tayo, mga bata, sa isang bilog muli.
Lima, apat, tatlo, dalawa, isa -
Gusto naming maglaro ng pusa at daga!

Isa dalawa tatlo apat lima,
Lumabas ang kuneho para mamasyal.
Ano ang dapat nating gawin, ano ang dapat nating gawin?
Kailangan nating mahuli ang kuneho!
Muli tayong magbibilang:
Isa dalawa tatlo apat lima.

Ang manok ay nakaupo sa bahay
At sinabi niya sa mga manok:
- Ko-ko-ko!

Ko-ko-ko!
Huwag kang pumunta ng malayo.
Isa dalawa tatlo apat lima…
Baka mahuli ka ng pusa!

Isa dalawa tatlo apat lima,
Walang lugar para tumalon ang kuneho:

Mayroong isang lobo na naglalakad saanman, isang lobo,
Ginagamit niya ang kanyang mga ngipin - click, click!
At nagtatago kami sa mga palumpong,
Magtago, kuneho, at ikaw din.
Ikaw, lobo, maghintay,
Kapag nagtago na tayo, go!

Isa dalawa tatlo apat lima,
Lumabas ang kuneho para mamasyal.
Biglang tumakbo ang mangangaso,
Diretso ang pagbaril niya sa kuneho.
Bang! Pow! Nakaligtaan.
Tumakas ang kulay abong kuneho.

Sabong, sabong -
Ipakita mo sa akin ang iyong balat.
Nasusunog ang pambalot,
Ang daming balahibo nito!
Isa dalawa tatlo apat lima…
Imposibleng mabilang.

Isa dalawa tatlo apat lima,
Gusto naming maglaro ng taguan.
Kailangan lang nating malaman
Sino sa atin ang hahanapin?

Gusto naming maglaro ngayon.
Huwag magsabi ng "oo" o "hindi" -
Kailangan mo pang magmaneho.

Isa dalawa tatlo apat lima,
Hindi natin mabilang ang ating mga kaibigan
At mahirap ang buhay nang walang kaibigan,
Mabilis na lumabas sa bilog.

Isa dalawa tatlo apat lima,
Maglalaro tayo.
Isang magpie ang lumipad papunta sa amin
At sinabihan ka niyang magmaneho.

Isa dalawa tatlo apat lima,
Lumabas kami para mamasyal.
Biglang naubos ang rubber band
At binubura niya ang isa sa mga ito.
Anong gagawin dito?
Paano tayo narito?
Lumabas mag-isa at magmaneho.

Tumalon ang isang kuneho sa dingding
At kumindat sa akin.
Tumalon sa larawan
Nagtagal sa sapatos
Sumasayaw sa kisame
Nakatago sa sulok.
Kaya nagtago siya sa kuna.
Naglalaro siya ng taguan sa amin.
Isa dalawa tatlo apat lima,
Hahanapin natin siya.

Isa dalawa tatlo apat lima,
Lumabas ako... umuulan para maglakad,
Naglakad ako ng dahan-dahan dahil sa nakagawian -
Bakit kailangan niyang magmadali?
Bigla niyang nabasa sa karatula:
"Huwag lumakad sa damuhan!"
Ang ulan ay huminga ng mahina:
- Oh!
At umalis.
Ang damuhan ay tuyo.

Ang aming mga kuting ay ipinanganak -
Eksaktong lima sila.
Nagpasya kami, nagtaka kami
Ano ang dapat nating pangalanan ang mga kuting?
Sa wakas ay pinangalanan namin sila:
Isa dalawa tatlo apat lima!

Tatlo apat lima!
Naglakad-lakad ang daga.
Lima, apat, tatlo.
Paparating na ang pusa - tingnan mo.
Ibinuka ng pusa ang kanyang bibig.
Tapos na ang bilang.

Ang mga seagull ay nanirahan sa pier.
Inalog sila ng ilog ng mga alon.
Isa dalawa tatlo apat lima,
Tulungan mo akong bilangin sila.

Isa dalawa tatlo apat lima!
Maaari mong bilangin ang lahat:
Ilang paa mayroon ang gagamba?
Ilang paa mayroon ang isang salagubang?
Ano ang haba ng track,
Ilang mata mayroon ang bawat pusa?
Magkano ang timbang ng ating Nadya?
Magkano ang halaga ng tatlong notebook?
Ilang palo ang mayroon sa isang barko?
At isang sentimos sa aking kamay.

May nakatirang isang burbot sa ilog.
Dalawang ruff ang kaibigan niya,
Lumipad sa kanila ang tatlong itik.
Apat na beses sa isang araw
At tinuruan silang magbilang:
Isa dalawa tatlo apat lima.

Masayang kaibigan, aking bola,
Kahit saan, kahit saan kasama ko siya.
Isa dalawa tatlo apat lima,
Masarap laruin ang bola.

brown bear, brown bear,
Bakit ang lungkot mo?
- Hindi ko tinatrato ang aking sarili sa pulot,
Kaya nagalit ako sa lahat!
Isa dalawa tatlo apat lima,-
Nagsisimula na akong maghanap ng honey!

Isa dalawa tatlo apat lima,
Dahan-dahan, unti-unti
Magdagdag ng pusa sa mouse
Ang sagot ay:
May pusa, pero walang daga.

Isa dalawa tatlo apat lima,
Pagod na akong magbilang
At isulat ito sa isang kuwaderno
Nakaayos ang mga numerong ito.
Mas mabuting tumakbo
Mas masarap kumanta

Mas mabuting hipan ang trumpeta.
Mas mahusay na ngumunguya ng mga bagel
Mas mainam na palakihin ang lobo
Mas mahusay na gumapang sa ilalim ng mesa
At i-ugoy ang latigo.
Isa dalawa tatlo apat lima,
Mas mabuti sigurong magbilang?
Tapusin ang bagay. At pagkatapos
Maaari kang gumapang sa ilalim ng mesa
Maaari kang tumakbo
Kaya mong kumanta
Maaari mong hipan ang tubo;
Maaari kang ngumunguya ng mga bagel
Maaari mong pataasin ang lobo.
Isa dalawa tatlo apat lima.

Ilan ba tayo? Magbilang tayo:
Isa dalawa tatlo apat lima.
Si Nadya ba. Si Misha ito.
Sa malapit ay Rita, Vera, Grisha.
Malapit sa bahay, sa site,
Nagpasya kaming maglaro ng taguan.
Magsisimula na tayong magtago
At inaanyayahan ka naming magmaneho.

Alexander Savolainen, State Budgetary Educational Institution GYMNASIUM No. 1619

Ang pagtatanghal ay naglalaman ng iba't ibang mga materyal na pang-edukasyon tungkol sa bilang na "5": mga tula, salawikain, bugtong.

Maaaring gamitin ang materyal sa mga aralin sa matematika sa mga baitang 1-2.

I-download:

Preview:

Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, gumawa ng Google account at mag-log in dito: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Proyekto sa matematika na "Number 5" Gawain ng mag-aaral 2 "A" na klase Alexander Savolainen Supervisor: Matrosova L.V.

Panimula. Saan nakatira ang mga numero? Ang mga numero ay nakatira sa iba't ibang bagay: Sa mga kalendaryo at mga tiket ng tram, Sa mga dial ng relo, sa mga bahay, Ang mga numero ay nakatago sa mga volume ng libro, At sa isang tindahan, at sa isang telepono, At sa isang kotse, at sa isang karwahe... Ang mga numero ay kahit saan, ang mga numero ay nasa paligid. Hahanapin natin sila at hahanapin kaagad.

Panimula. Saan nakatira ang numero 5? Hindi ko lang maintindihan, Ano ang sikreto ng numerong "5"? Kahit saan ka tumingin, ito ay kahit saan: Sa braso at sa binti, Sa sumbrero ng sundalo, At sa Christmas tree na bituin. Kung maglalaro tayo ng tagu-taguan, Pagkatapos ay magbibilang tayo ng hanggang lima, At sa kwaderno para sa pagmamarka, walang mas magandang numero na mahahanap. Ang aking ama ay nagbibigay sa akin ng limang minuto upang matulog. Sa umaga kailangan ko ring mabilis na magtali ng sapatos. Limang minutong lakad ito papunta sa paaralan, at papasok ako sa ikalimang baitang. Limang minutong recess, ang kvass ay nagkakahalaga ng limang kopecks. Araw-araw, naging mas madaling lutasin ang puzzle na ito - Kung kaibigan mo ang numerong ito, Napupunta ang lahat sa lima!

Mga tula tungkol sa bilang 5 At pagkatapos ay sumayaw ako Ang numerong lima sa papel. Iniabot niya ang kanyang kamay sa kanan at ibinaluktot ang kanyang binti nang mariin. May-akda: S.Ya. Marshak *** Ano ang hitsura ng numero 5? Sa karit, siyempre, hindi mo alam. May-akda: G. Vieru *** Isulat ang bilang limang, Ano ang gumuhit ng kawit. Ngunit sa numero, sa kawit, ang linya ay masakit na maikli. May-akda: V.B. Bakaldin Madaling tandaan at maunawaan - Ang numero 5 ay parang kawit. *** Tingnan mo ang numero 5. Hawak ang lima sa hawakan, Maaring sumalok ng tubig at buhangin na parang sandok. May-akda: V. Chernyaeva *** Alam ng mangingisda ang negosyo! Ang bilang na lima ay isang kawit para sa kanya. Kung itali mo ang numerong ito ng isang pangingisda sa isang stick, ang patpat ay magiging isang pamingwit... Magkakaroon ng maluwalhating pangingisda! May-akda: V. Chernyaeva Number five - may malaking tiyan, Nakasuot ng cap na may visor. Sa paaralan, gustong-gusto ng mga bata na makatanggap ng numerong ito. *** At ito ang number five! Madaling magbilang hanggang lima. Hawakan ang bawat daliri, sabihin sa daliri ang numero. *** Naging proud ang number 5 - Gusto niyang maging reyna! Para maging reyna, marami kang dapat malaman.

Paano isulat ang numero 5? Umabot kami sa number five. Paano natin ito isusulat? Maglagay ng isang patayong stroke, gumuhit ng isang bilog mula dito, Napakaganda ng bilang na lima! Isusulat namin ito. Gumuhit kami ng kalahating bilog, isang stick, at isang buntot. Si Five ay kapatid ng dalawa. A's lang sa diary. Upang magsulat ng dalawa, inilalagay namin ang lima na nakabaligtad. May-akda: A. Sosina Sa itaas ay may maliit na buntot. Ang numero lima ay nasa harap mo! Matuto kang magsulat para makakuha ka ng straight A's!

Mga tula na may bilang o bilang 5 Muling ibinubunyi sa kuwaderno ang bilang na lima, parang sa parada. Sa isang tao, ang bilang na lima Makikita mo kaagad: Limang daliri sa bawat kamay, Limang daliri sa paa. Sa isang limang-tulis na bituin, ang Limang sulok ay kumikinang magpakailanman. Mahal na mahal namin ang number five. Nakukuha namin ito sa aming mga notebook. Nangangahulugan ito na ikaw ay isang mahusay na mag-aaral at kumilos nang disente. Ang figure na ito ay kahanga-hanga lamang! Napakasaya nitong lahat. Author: T. Lavrova *** Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, lumabas ang kuneho para mamasyal. Biglang tumakbo palabas ang mangangaso at diretsong bumaril sa kuneho. Bang Bang! Hindi natamaan, tumakas si Grey Bunny. Anong pinagkakaabalahan ni Five? Naglilinis siya! Limang beaver ang nagdadala ng tubig, limang baka ang naghuhugas ng mga bintana. Limang daga ang may dalang walis, Limang gosling ang nag-aayos ng kanyang estante, Limang kuting ang naglalaba ng damit, Sila ay nagpupunas ng alikabok kung saan-saan, Limang masasayang lamok ay naglalabas ng alikabok mula sa mga alpombra, Limang berdeng palaka ang nagmamadaling iligtas. Limang hedgehog ang naghuhugas ng pinggan. Ito ay naging malinis - isang himala lamang! Pagkatapos ay umupo sila sa mesa, uminom ng tsaa at kumain ng buns! Author: I. Gurina *** Sa school ay makakakuha ako ng “A” sa lahat ng subject. Ang lima at ako ay palaging magiging tubig na hindi mapaghihiwalay.

Mga tula na may bilang o numero 5 Sigurado akong alam mo, Limang sinag ng isdang-bituin. Ilang daliri ang nasa kamay? lima. Maaari mo bang pangalanan ang mga ito para sa akin? May-akda: V. Chernyaeva *** Sino ang kumakatok sa aking pintuan Na may makapal na bag sa kanyang sinturon, Na may numerong lima sa isang tansong plaka, Nakasuot ng asul na unipormeng cap, Ito ay siya, Ito ay siya, ang Leningrad kartero. May-akda: S.Ya. Marshak *** Ang mga prickly hedgehog ay may limang maliliit na hedgehog. At ang tabby cat ay may limang kaibigang daga. May-akda: K. Zelenaya Alexey ay nagmula sa paaralan. Ngayon ay naisip niya ito: - Kung matutunan ko ang mga pandiwa, bibigyan ko ang aking sarili ng isang nikel. Kung matutunan ko ang mga prefix, hihingi ako ng pagtaas. May-akda: Agnia Barto *** Dapat itong malaman ng lahat.Ang tao ay may limang pandama: amoy, panlasa at paghipo. Huwag kalimutan ang tungkol sa pangunahing dalawa: - Ito ay paningin at pandinig. May-akda: E. Schwartz *** Ang bituin ay may limang anak - Limang kumikinang na sinag. Hindi sila natutulog sa gabi, gusto nilang sumikat para sa lahat.

Komposisyon ng numero 5 Punan ang mga nawawalang numero upang sa bawat talulot ang kabuuan ay kapareho ng bilang sa gitna ng bulaklak

Komposisyon ng numero 5 Punan ang mga nawawalang numero

Komposisyon ng bilang 5 4+1=5 May 4 na pusa sa bakuran Tahimik na nagtatago sa basket, Hinanap sila ng isa. Bilangin ang mga pusa. lima! May 4 na pato sa tabi ng lawa, at isa pa ay nasa booth. Ang matandang aso ay nagsimulang magreklamo: "Kailangan, hanggang lima!" 1+4=5 Maliit na palaka sa ilalim ng bush, 4 pa sa ilalim ng tulay. Nagtipon sila upang bilangin ang mga bato. May eksaktong limang palaka sa kabuuan! Ang kuliglig ay nagpapahinga sa likod ng kalan, tumutugtog ng isang kanta sa biyolin. 4 ang umakyat sa ilalim ng kama. Mayroong limang kuliglig sa kabuuan! 3+2=5 3 mice on a swing Kumain sila ng buong sarap. 2 ang dumating para makipag-chat sa kanila. Ilang daga? Eksaktong lima. 3 masasayang maliit na oso ang kumain ng matamis na pulot sa gilid. 2 ang dumating para tulungan sila. Ilang bear? Eksakto - lima! 2+3=5 2 nakakatawang mga foal ang humihingi ng malakas sa parang. 3 ang dumating para makipaglaro sa kanila. Lima silang naglalaro sa kabuuan! 2 magandang manok ang tumatakbo pagkatapos ng bola. 3 gustong manghuli ng pusa, At limang manok lang ang nandito!

Mga bugtong na may bilang 5 Ilang daliri ang nasa kamay At mga piso sa nguso, Ang mga sinag ng isdang-bituin, Ang mga tuka ng limang rook, Ang mga talim ng dahon ng maple At ang mga sulok ng balwarte, Ang bilang ay tutulong sa atin. sabihin sa amin ang lahat ng ito... (lima) *** Ang sanaysay ay nasa amin, At ang buong klase ay naghahanda. Ang mga mahuhusay na mag-aaral muli ay may numero lamang sa kanilang mga talaarawan... (lima). *** Naiinip na tinitingnan ni Nanay ang mga pahina ng diary. Naghihintay sa inaasam na pagtatasa ng kanyang pilyong anak. Ngunit muli apat lamang. walang kagandahan... May-akda: Svetlana suvorova Kung babalikan mo ang DALAWA at titingnang mabuti, Tumingin muli dito at doon, Pagkatapos ay makuha natin ang numero... (lima). *** 5 bumbilya ang nakabukas, 3 bumbilya ang nakapatay. Ilang bombilya ang natitira? Sagot: lima. *** Limang hakbang - isang hagdan, May kanta sa hagdan. Sagot: Mga tauhan ng musika. *** Nakaupo ang mga ibon sa labas ng bintana, isang kalapati, isang blackbird at tatlong titmice. Itatanong natin sa mga estudyante at masisipag na estudyante: “Sino ang handang sumagot sa atin, Ilang ibon ang nasa labas ng bintana?” Sagot: lima.

Mga bugtong na may bilang na 5 Mayroon, mga kaibigan, tulad ng isang ibon, Kung ito ay dumapo sa pahina, Ako ay napakasaya, At ang buong pamilya ay kasama ko. Sagot: Lima. *** Ano ang nasa dulo ng pahina, na nagpapalamuti sa buong notebook? Ano ang maipagmamalaki mo? Well, siyempre, sa mga numero... (lima) *** Limang magkakapatid - pantay-pantay sa taon, iba ang taas. Sagot: Mga daliri. *** Maglista ng limang araw nang sunud-sunod, nang hindi pinangalanan ang mga numero o araw ng linggo Sagot: ang araw bago ang kahapon, kahapon, ngayon, bukas, sa makalawa. *** Paano isulat ang salitang "mousetrap" sa limang letra? Sagot: pusa. Ang dalawang ina ay may limang anak na lalaki - isang pangalan para sa lahat. Sagot: Mga daliri, kamay. *** Ang mga bagel ay isinasabit sa stepladder. I-click at i-click - lima at lima. Ganito tayo natutong magbilang. Sagot: Abacus *** Nasaan ang panglima? Ira is crying and can’t stop it.Ira is very sad. Eksaktong limang upuan noon, at ngayon ay apat na. Nagsimulang magbilang ang nakababatang kapatid: - Isa, dalawa, tatlo, apat, lima. - Huwag kang Umiyak! - sabi ng bata. - Pagkatapos ng lahat, ikaw ay nasa ikalima... (nakaupo). *** Nagsasaya si Piglet, May pink hook sa likod. Sagot: Biik.

Mga Kawikaan at twister ng dila na may numerong 5 Tongue twister na may numero 5: Ang pugo at pugo ay may limang pugo. Upang pumunta sa kalsada - maghabi ng limang (limang) bast na sapatos. Kailangan mo ng fifth wheel na parang cart. Hindi mabibili ng nickel ang pagkakaibigan. Matalino at tuso - pinunasan niya ang ilong ng lima. Isang pusa na may paa, isang oso na may mga daliri. Ang isa ay bobo, ngunit ang limang matalino ay nag-aaway. Mabait na ninong - nagbigay siya ng limang altyns! Huwag maging ninong at huwag uminom ng kvass. Hindi sila nagbibigay ng nickel para sa isang sentimos. Ang Pakhom ay hindi nagkakahalaga ng isang sentimos, ngunit mukhang isang nikel. Mayroong limang daliri sa kamay, ngunit kung hindi mo ito kagatin, lahat ay masakit. Limang kabataang lalaki ang nakaupo sa limang balon. Huwag mag-abala, Biyernes, bago ang Huwebes. Isang milya ang mas malapit, isang nikel na mas mura. Hindi ko nakikita ang alinman sa limang daliri, ngunit ang isa sa mga ito ay parang pito sa aking paningin. Dear five, pero sampu lang. Inakala ng biyenan na limang tao ang hindi makakain; at ang manugang ay umupo at kinain ito sa isang upuan. Ang kalakalan ay nagkakahalaga ng tatlong altyns, at ang utang ay lima. Naggigiik siya ng rye sa limang kamalig. Nakapagtataka - ang baboy ay may nguso na parang nickel. Ang baboy ay hindi ko kapatid, at limang rubles ay hindi pera. Mayroong limang kopecks - at si lola ay nasa bargain. Sa isang puno ng oak ay may isang dahon na nagkakahalaga ng isang nikel - maging ito sa tagsibol.

Ikaw at ang A ay palaging magiging hands on deck!