Koulutytön päiväkirjasta. Viime vuonna koulussa. Koulutytön päiväkirjasta Olemme jo viimeinen vuosi koulussa

Yksi yleiskoulun vaikeimmista jaksoista on yhdestoista luokka, viimeinen opiskeluvuosi. Kausi on vaikea sekä opiskelijoille että heidän vanhemmilleen. Tuttu ja rakas elämä päättyy. Mitä tehdä seuraavaksi? Tämä ei ole helppo päätös. Kuinka toteuttaa lapsuuden unelmasi? Tämän on tehtävä lujasti töitä.

Kaverilla, jotka päättivät tulla yliopistoon, on nyt lisäkuorma. Yhtenäisiin valtiokokeisiin on valmistauduttava intensiivisesti ja intensiivisen opiskelun ohella. Kaiken lisäksi nuorten miesten yllä leijuu asepalveluksen uhka. Pitäisikö minun mennä töihin vai opiskelemaan lisää? Vanhemmat, kuten aina, tulevat auttamaan aikuista lastaan. Lukuisat avoimet keskustelut, yhteiset vierailut yliopistojen avoimien ovien päiville auttavat yhdestoista luokkalaista ja hänen vanhempiaan tekemään yhdessä oikean valinnan. Varmasti on syytä huoleen, jos lapsi usein muuttaa suunnitelmiaan, jos hän ei voi valita humanitaarisen ja teknisen suunnan välillä. Mihin sen voi yhdistää? Yritä ymmärtää syy hänen kanssaan. Yritä tehdä tämä erittäin hienotunteisesti. Lapsi ei välttämättä luota vanhempiinsa juuri tässä asiassa. On mahdollista, että hän pelkää, että hänen vanhempansa eivät ymmärrä hänen valintaansa, lannistavat häntä jatkuvasti, pakottavat hänen, kuten he uskovat, oikeamman näkemyksensä. Silloin tästä jo monimutkaisesta ongelmasta tulee paljon monimutkaisempi. Osoita aikuisen kärsivällisyyttä ja viisautta lapsen valinnassa. Anna hänen nähdä aitoa kiinnostusta itseään kohtaan. Rakkaat vanhemmat! Ole tällä hetkellä erittäin tahdikas. Älä anna itsellesi syövyttäviä huomautuksia lapsesta, älä katso häntä alas. Jos olet laiminlyönyt lapsesi mielipiteen, löydä voimaa myöntää se. Älä toista virhettäsi. Lapsen on helppo menettää luottamus itseensä. Ja tämän luottamuksen palauttaminen on erittäin vaikeaa ja pitkään. Muista ja kerro valmistuneelle samoista kärsimyksistäsi ja ongelmistasi monta vuotta sitten. Auta lastasi keräämään mahdollisimman paljon tietoa valitusta ammatista, jotta hänellä, kuten monilla nuorilla, ei ole illuusioita tästä. Lapsen on ymmärrettävä selvästi, mitä hän tarkalleen aikoo tehdä asianmukaisen koulutuksen saatuaan, jos panoksena on yliopisto. Lue ja opiskele yhdessä ammatteja käsittelevää viitekirjallisuutta. Ei ole haitallista keskustella tunnettujen ihmisten urasta, heidän ylä- ja alamäkistä. Kuinka helppoa tai vaikeaa on valittu ammatti. Tee selväksi, että rahaa ei vain makseta missään. Hyvän rahan ansaitseminen vaatii paljon työtä ja tietoa.

Jos valmistuja teki valintansa ja perusteli sen oikein, on liian myöhäistä suostutella ja luopua. Päinvastoin, vanhempien pitäisi olla tyytyväisiä tähän itsenäiseen päätökseen. Vaikka se on täysin ristiriidassa mielipiteesi kanssa ja ristiriidassa toiveidesi kanssa. Ilmaise hyväksyntänsä lapselle, koska hän todella tarvitsee läheisten ihmisten tukea. Toivon, että he onnistuvat kaikessa suunnittelemassaan mahdollisimman hyvin. Suunnittele yhdessä, mitä konkreettisia toimia sinun on nyt tehtävä, jotta tavoitteesi toteutuu. Jos lukiolainen ei tee mitään, hänen unelmansa jäävät unelmiksi. Koska konkreettisiin toimiin ei ole paljon aikaa. Aikuisten tulee ennakoida sekä lastensa voittoja että epäonnistumisen todennäköisyyttä. Tätä varten varavaihtoehdot sopivat. Tällä hetkellä voit yrittää ilmoittautua useampaan yliopistoon samanaikaisesti. Etsi varayliopisto itse, jotta et häiritse lastasi valmistautumisen päätehtävästä. Tällaiset haut eivät ole vaikeita vanhemmille, koska he tietävät valitun ammatin suunnan ja odotetut tieteenalat, jotka valmistuneen on suoritettava.

On muistettava, että kaikessa on oltava kohtuullinen mitta. Varmista, että lapsi ei liioittele harjoituksen aikana. Monet eivät huomaa kuinka aika kuluu. Näyttää siltä, ​​että istuin juuri aamulla treenaamaan, ja ikkunan ulkopuolella on jo pimeää. Erityistä huomiota tulee kiinnittää hyvään ravintoon tänä stressaavana aikana. Kannusta lasta ulkoilemaan. Kiireisyydestään huolimatta tee yhteisiä retkiä luontoon viikonloppuisin. Et voi edes kuvitella, kuinka paljon iloa tavallinen tulella paistettu makkara tuo väsyneelle lapsellesi. Muutama tunti isänsä kanssa autotallissa tuntuu pojalle lomalta.

Lopulta se suloinen hetki tulee, kun pitkät opiskeluvuodet ovat ohi. En voi edes uskoa sitä. Intensiiviset loppukokeet hyväksytään. Jotkut ovat läpäisseet kokeet ja pääsykokeet. Valtava henkinen ja fyysinen työ on tehty. Valmistuneella on täysi oikeus hyvään lepoon ennen yhtä vaikeaa seuraavaa elämänvaihetta. Eikä sillä ole väliä, meneekö lapsi töihin vai opiskelijaksi, ehkä jopa armeijaan, hän tarvitsee sekä fyysistä että henkistä lepoa. Kaikilla valmistuneilla on valtava väsymys. Sekä vastuulliset lapset että ne, jotka, kuten me näyttivät, eivät olleet kovin stressaantuneita koulussa, olivat väsyneitä. Lepoa ja rentoutumista tarvitaan molemmille.

R.M.Baraeva, opettaja-elämänturvallisuuden järjestäjä, Internetin materiaalien perusteella

KUNTAVALTION OPETUSLAITOS

TOIMIALAKOULUN kanssa. Talitsa

FALENSKIN PIIRI, KIROVIN ALUE.

Sisältö:

Johdanto. 3 p.

Skenaario "Uusi vuosi". klo 11-19

"Viimeinen puhelu" luokka 11. 20-31 sivua

"Valmistusjuhla" 32 - 53 sivua

Johtopäätös 54 s.

Kirjallisuus 55 s.

Loma koulussa... Tämä on odotettu, välttämätön pieni ihme toistettavissa koulupäivien sarjassa. Uuden, epätavallisen, iloisen odotus seuraa meitä näinä pyhäpäivinä. Mitä tästä lomasta tulee? Mitkä ovat sen merkit ja erot? Miten se lämmittää, miten se auttaa paljastamaan persoonallisuuden, koulun henkilökunnan yksilöllisyyden?

Koulunlaajuinen toiminta on tärkeässä asemassa kouluelämän rakenteessa. Heidän tavoitteensa ovat monipuolisia: he kantavat lisätietoa, laajentavat näköaloja, kehittyvät. Mutta heidän päätavoitteensa: räjäyttää yksitoikkoisuuden, henkisen työn yksitoikkoisuuden ilmapiiri tunteiden, tunteiden, iloisten kokemusten lomalla. Lapset tarvitsevat sitä. Lisäksi koko koulun laajuiset tapahtumat ovat areena lahjakkaille, kunnianhimoisille, tahtoisille lapsille itseilmaisulle, itsensä vahvistamiselle ja tahdonharjoittelulle.

Kuinka hienoa onkaan, että arjen oppimisen yksitoikkoisuus on ei-ei, ja sen jopa keskeyttää jokin odottamaton. Esimerkiksi koko koulun loma, kilpailu, konsertti jne.

Tässä työssä esitellään valmistujaisluokassa valmisteltuja ja suoritettuja aktiviteetteja. Viimeinen lukuvuosi on erityinen lapsille. Haluaisin uskoa, että nämä yhdessä valmistamamme ja viettämiämme lomat jäävät lapsilleni mieleen pitkään. Anna heidän muistaa kouluelämän parhaat hetket.

Päivät kuluvat, vuodet kuluvat

Mutta ota sanani

Mikä sinua täällä houkuttelee

Myrskyn elämästä

Ja kouluhuoneet ankarat

Kaukana se on mukavampaa

Tässä kevät laulaa lapsuudesta

Ja kuka hänet unohtaa...

P Syyskuun ensimmäinen päivä on koko koulun loma, mutta ennen kaikkea ekaluokkalaisten loma. He ylittävät koulumme kynnyksen ensimmäistä kertaa. Hän antaa heille ilon ensimmäisistä löydöistä, tiedosta, kyvystä olla ystäviä, opettaa heitä saavuttamaan voittoja.

1Syyskuu. "Ensimmäinen soitto".

1c. Huomio huomio! Tänään, 1. syyskuuta 2006, uusi lähtölaskenta alkaa tuhansille pojille ja tytöille!

2c. Tänään, 1.9.2006, 4 poikaa ja 5 tyttöä tulee koulumme ekaluokkalaisiksi!

1c. Pitkän matkan alku...

Heillä on niin paljon tehtävää

Opi, ajattele, opi

Siis kymmenen vuoden päästä

He sanoivat heistä: "Mies!"

2c. Pitkän matkan alku...

Mitä heitä odottaa, murut, edessä?

Halusin vain "viisi"

He onnistuivat saamaan sen!

Mutta tämä on sen jälkeen ja nyt

Kutsumme sinut tänne!

1c. Joten ensimmäinen luokka kutsutaan ensimmäiselle ensimmäiselle kutsulle omistetulle riville! Luokanopettaja Beltyukova Nadezhda Ivanovna.

Ekaluokkalaiset tulevat ulos musiikin "He opettavat koulussa" tahdissa.

2c. Tässä lapset kävelevät

Lapset ovat kyniä!

Tämä on meidän vuoromme.

Oppitunneilla, tauoilla,

Kilpailut, olympialaiset

Vaihdetaan tarvittaessa!

Uutta keksitään,

Kasva vain vähän!

1c. Älkää katsoko sitä kaverit

Ne näyttävät olevan liian pieniä.

Satuja, arvoituksia, arvoituksia

Kaverit päättävät puolestasi "kerran"!

Kuinka monta on viisi viisi!

Tehtävät eivät ole heille ongelma.

Mikä muutos se on!

2c. He kävelevät iloisesti, iloisesti.

Ilmeisesti kaikki tuntevat kirjaimet!

Harry Potter luultavasti

Luimme sen ehdottomasti!

Ylivoimaisesti pätevä!

Tämä on hyvä muutos!

Koko koulu laulaa yhdessä tervehdyslaulun.

Kappale "Little Country": Ovet avautuvat sinulle tänään

Dreamland.

Tätä maata kutsutaan kouluksi

Hän odottaa vauvoja!

Valoisat luokkahuoneet kuin linnassa,

Taululla on värikynä

Ja tauko, kuin sadussa,

Soitetaan!

Kuoro: Uudet lapset,

Pienet "ensimmäiset"

Kerromme sinulle kaiken koulustamme

Ja esittelemme kaikki sinulle!

Kellon lyönti on äänite.

1c. Kellon lyöminen kertoo sinulle ja minulle

Että koulupäivät ovat tulossa.

Täytyy sanoa hyvästit aurinkoiselle kesälle

Haluatko tai et, mutta sinun on opittava.

2c. Niille, joista on tullut melkein valovoima,

Joka tietää kaiken ja osaa tehdä paljon,

Niille, jotka hyväksyttiin sinä vuonna,

Ja muistatteko, täällä onnittelut.

1c. Seniori, juniori - kaikki työmme - opiskelu.

Alku on annettu meille tänään niin

Kun olet levännyt, älä ole enää laiska,

Kehitä, työskentele, opiskele!

2c. Mikä sääli. kaverit, vain kerran

Se tapahtuu sinä päivänä ja tunnin aikana!

Kun kello soi voimallisesti

Ja ensimmäiselle annetaan opetus!

1c. Oppituntien kanssa odotat

Meillä on kaikki edessä!

Tänään on hauska päivä

Jälleen kerran esittelemme kaikille koulun!

Olemme aloittamassa tuttavuutta

Yhdestä yksinkertaisesta sanasta

Kuka on vastuussa kaikesta:

Onko ruoka maukasta buffetissa?

Miten, mitä lapsille opetetaan?

Kuinka järjestää korjaus paremmin?

Mistä löytää sponsori,

Pöydistä maksamiseen?

Tiedä tämä jokaisessa koulussa

Yksi mies: Johtaja!

2c. Joten esittelen sinut koulumme johtajalle... Hänellä on puheenvuoro

1c. Jatketaan tutustumista. Yhtä tärkeä asia

meille sana "rehtori". Kuka hän on?

2c. Aikataulu on,

Hän tietää kaikesta maailmassa:

Puhelut ja arvosanat

Kuka taisteli tauoissa,

Kuka kertoi kenelle mitä,

Kuka oli myöhässä oppitunnilta.

Yleisesti ottaen sinun on ymmärrettävä

Rehtori, jonka sinun tulee tietää!

1c. Joten sana annetaan koulun rehtorille….

2 c. Ekaluokkalaiset ja nyt korvat huipulla!

Kuuntele tarkasti!

1c. Nyt jokainen teistä

On yksi, joka käy luokassa joka päivä

Tulee hymyillen

vaalia ja kasvattaa sinua!

Pyyhkimään jonkun nenän,

Opettaja, sanon sinulle suoraan

Täällä koulussa, kuin toinen äiti!

2c. Joten annan puheenvuoron ensimmäisen luokan opettajalle. Sana ensin

Opettaja.

1c. Meillä on vieraita lomalla!

He tulivat myös onnittelemaan ekaluokkalaisia,

Ja kaikille pojille tiedon päivä!

Puheenvuoro annetaan linjan vieraille….

2c. Ja te, ekaluokkalaiset ja heidän vanhempansa, tiedätte

Mitä opit erikoiskoulussa?

Taitomme kukkivat kuin kukat kukkapenkissä!

Meidän kaverit tanssivat ja laulavat ja maalaavat ja vierailevat

monia piirejä.

1c. Uskomme, että ensi vuonna tulet varmasti miellyttämään

Meille saavutuksillasi! Ja nyt esittelen sinulle koulun tärkeimmän - valmistuneet. Heillä on puheenvuoro!!!

Valmistuneiden sana.

Tervehdimme sinua! sydämellisesti.

Kokemuksesta - oppitunnit ovat hyviä,

Kun jokainen menee heidän luokseen sielulla.

Opettaja meille, usko minua, kuin ystävä!

Täällä on niin paljon mielenkiintoisia asioita,

Vain silmät ja kädet puuttuvat!

Sinulle ja sinulle

Olemme laatineet toimeksiannon.

Olkoon meillä loma tänään

Mutta emme voi olla ilman käskyjä!

Ensimmäinen tilaus:

Opi, opi ja vielä kerran, opi!

Muista, että sinä opiskelet ensin, ei äiti ja isä tai isovanhemmat!

Tee siis kaikki läksyt itse!

Toinen tilaus:

Kuuntele luokassa tarkasti opettajaasi, älä naapuriasi!

Kirjoita huolellisesti vain muistivihkoon, älä pöydällesi!

Muista, että he voivat laittaa viisi muistivihkoon, mutta tuskin kirjoituspöydälle!

Kolmas tilaus:

Välitunnilla on parasta juosta toisessa kerroksessa:

On enemmän ylikellotusta, mutta vähemmän pomoja!

Neljäs järjestys:

Tunteista myöhästyminen ei ole hyvästä!

Mutta kouluun tulematta jättäminen on vielä pahempaa!

Et voi päästä eroon ongelmista vanhempiesi kanssa!

Eli erosanat pitkästä sarjasta

Helppo ymmärtää, tiedämme, toistaiseksi.

Mutta lyhyys on lahjakkuuden äiti, mutta toistaiseksi

Annamme sinulle ilmapalloja!

Meidän kaikkien suosikki lelu:

Ilmapallo tai ilmamaailma...

Ja hymyillä jokaiselle teistä

Nämä kirkkaat pallot auttavat!

Kukkien ja lahjojen esittely ekaluokkalaisille ja opettajille.

1c. Koulu, huomio!

Nyt nuori vuoromme tekee aivan ensimmäisen kokeensa: ekaluokkalaiset!

Ekaluokkalaisten sana.

Hei koulu! Koulu, hei!

Lopulta olemme kasvaneet aikuisiksi.

Vakuutamme, ei turhaan

Olemme tulleet luoksesi opiskelemaan!

Luemme jo vähän,

Voimme kertoa sadun

Uskomme erittäin hyvin

Rakastamme laulamista ja maalaamista.

Olemme hauskoja tyyppejä

Ehkä hauskempaa kuin sinä!

Sinun ei tarvitse edes nauraa meitä!

Naurataan kaikki kerralla!

Vain veljeni kertoi minulle

Se ei tule olemaan kovin hauskaa

Jos katsot kirjan sijaan

Olet tuolin tai ikkunan alla!

Koulusta tulee kotimme,

Tylsyydelle ei jää tilaa.

Ja opettaja paljastaa meille

Monien tieteiden salaisuudet.

Opimme paljon uutta

Tutustutaan X:ään,

Ehkä voimme laskea tähdet

Kuinka kasvamme vähän.

Meidät opetetaan juoksemaan nopeasti

Kuinka maalata taiteilijana.

Ja me osaamme käyttää tietokonetta

Pelataan jo voimalla!

Koulu, hei! Hei koulu!

Uusi muutos tulossa!

Iloinen kello soi

Ja kouluvuosi alkaa!

1c. Minuutti - maaginen kutsu tulvii.

Ensimmäinen oppitunti alkaa sinulle.

Kouluvuosien aikana yksitoista vuotta

Kanna, ystävät, hänen soittoäänensä, hänen valonsa!

2c. Oikeus soittaa ensimmäinen kutsu ensimmäiselle tunnille on yhdennentoista luokan oppilaalla…. ja ekaluokkalainen.....

1c. Ja nyt, ystävällisten suosionosoitusten keskellä, lähetämme ekaluokkalaisia ​​ensimmäiselle oppitunnille. (musiikin "Kaksi kaksi neljä" tahdissa lapset käyvät läpi kunniapiirin ja menevät oppitunnille.)

2c. No, hyvällä tunnilla ja hyvällä matkalla,

Hymyile, koulupoika, älä unohda!

Koulu kutsuu meidät tiedon maahan,

Ja vuosi alkaa demotilinsä!

1c. Vielä kerran onnittelemme kaikkia alkaneen lukuvuoden johdosta!

Anna hänen tuoda sinulle vain vankkaa tietoa, todellista ystävyyttä, hyvää mieltä!

2c. Onnea!

Tämä päättää kokoonpanomme!

N Uusi vuosi on halutuin ja rakastetuin loma! Varsinkin koulussa.

E Kaikki odottavat häntä: opettajat, jotka ovat täynnä kokeita ja esseitä, ja raporttien murskatut rehtorit ja kouluelämän pulssissa pitävät rehtorit ja tietysti oppilaat ensimmäiseltä 11. luokalle! Pian ensi-ilta uudenvuoden esitys lapsille, lomaohjelmat vanhemmille lapsille.

Skenaario "Uusi vuosi".

Iloinen musiikki soi. Esiintyjät Yaga ja Zima tulevat ulos.

Talvi: Hei rakas……

Yaga: (keskeyttävä talvi)

Ystävällisesti koko uudenvuoden "iltana"!

Talvi: Oletko valmis pitämään hauskaa? ( kaikki huutavat - Kyllä!)

laulaa, tanssia ja pelata? ( kaikki Kyllä!)

Yaga: Ja juokse portaita ylös,

Sekaantua kaikkiin ja työntää kaikkia?

Talvi: Voi Yaga, turhaan sinulle

Otin johdon!

Tässä on kulttuurimiehiä

Ja heidän aikansa on tullut

Yhdistä kädet kuusen alla,

Nouse iloiseen pyöreään tanssiin,

Laululla, ilolla, hauskuudella

Juhli uudenvuoden lomaa!

Yaga: Minä ainakin olen haitallinen

Ja pyrin likaisiin temppuihin,

Mutta joskus autan

Ja olen hyödyllinen jollekin!

Joten, "viitattu", ystävällisesti

Nousimme pyöreään tanssiin yhdessä...

(tietenkään kukaan ei nouse pyöreässä tanssissa)

Se, joka ei ole ystävällinen pään kanssa,

Teki päinvastoin!

Keksin sen, talvi!

Pelaan koko illan!

Pidän pisteet yksin

Ja palkitsen kaikki itseni!

Talvi: Mitä, leikitäänkö Baba Yagan kanssa?

No, tule, Yaga, mitä aiot pelata?

Yaga: Hah! Kyllä "heikossa"!

No, onko sinulle heikkoa nousta pyöreässä tanssissa tunneilla?

Talvi: Ensimmäinen kilpailu! Jokainen luokka muodostaa oman pyöreän tanssinsa ja Baba Yagan

Arvostan kenen pyöreä tanssi on parempi!

Yaga: Kuinka arvostan sitä! Onko sinun heikko pitää kiinni jaloistasi?!

Okei, ei jalkoja! Yhdistimme kädet... Joten!

Laulataan nyt laulu, mikä? Tiedät itse!

"Metsä nosti joulukuusen"!

Laulu "Joulukuusi syntyi metsässä" esitetään. Kaikki luokat laulavat.

Yaga: Minun "yagov"-laskelmieni mukaan hän oli paras "huijattu"….

(nimeää luokan).

Iloinen musiikki soi, herra Au astuu sisään tanssivalla askeleella, esittelee itsensä, kehuu ansioitaan: …….

Ay: Talvi! Ja kaikki lapset salilla!

Varmaan huomasit

Joissakin kauniissa paikoissa,

Älykäs, vaatimaton, vain suloinen ...

Yaga: Kyllä... en kutsu sitä niin...

No tämä on herra Ay!

Talvi: Meidän Ay on kokenut "pelätinpelätin"!

Yaga: Se variksenpelätin pelkää jopa

Ei vain hirviö siellä tai Fredy,

Ja ohuempi varjosi!

Hau! ( Mr. Au pelkää ja piiloutuu)

Katso kuinka peloissasi olet!

Ay: No, Yaga! Päädyin

Tässä suloisessa, valoisassa huoneessa

Ei kannata pelätä täällä

Minä kaikenlaista mummoa,

Vaikka jopa "Yagusi"!

Talvi: Joten Yaga! Meillä on loma täällä!

Älä väsytä miehiä turhaan

Puhu ja pelottele!

Jatkamme hauskaa!

Taas pyöreä tanssi. Tytöt ovat kanssani ja pojat Yagan kanssa. (juontajat asettavat pyöreän tanssin tahdin, rytmin, liikkeet ja suunnan. Brilliant-ryhmän musiikki "New Year's Song" soi.

Yaga: Okei, jatkan kilpailuani "heikosti".

Onko sinulle liian heikko tanssia uudenvuoden sauvaa?! Ei?!

Siis yksi, kaksi, kolme!

Kaikki tanssivat: minä ja sinä!

Polechka soi, kaikki tanssivat.

Yaga: "Yagov"-laskelmieni mukaan paras nyt "parantunut" ....

(nimeää luokan tai yksittäiset opiskelijat), ja heille ja kaikille kavereille lahja on hidas tanssi ( pojat kutsuvat tytöt).

Hitaita musiikkiääniä.

Ay: Zimushka - Talvi, ihmiset

Haluaa tietää kovasti:

Missä Joulupukki on?

Talvi: Lahjojen kerääminen.

Kuulen metsän kahisevan kaukaa,

Oveen koputettiin.

Ilmeisesti joulupukilla on kiire.

Ay: Käyn katsomassa! ( juoksi, näki jotain, pelkäsi)

Miten, joulupukilla on kiire,

Kompastui suoraan!

Heillä on kiire tulla tänne

Leshy ja Curve.

Isoäiti, tapaa sukulaisiasi!

mieluummin piiloudun.

Pelkään sattumalta

Olen loukkaantunut ja maksan!

Mr. Au piiloutuu yleisön joukkoon ja saa aikaan hälinää salissa.

Goblin ja Kikimora lentävät sisään huutaen ja viheltäen.

Babok Ezhekin laulu sarjakuvasta, he tanssivat jotain neliötanssin tyyliin.

Talvi: Mitä hauskoja tyyppejä!

Hiisi: Voi kuinka hauskoja tytöt!

"Mahtava" suoraan!

Kikimora: Hei poika, älä jää sivuun!

Tanssi kanssamme!

Talvi: Hyvä! Jatkamme hauskaa yhdessä!

Laulu karhuista elokuvasta "Kaukasuksen vanki".

Hiisi: Hei pojat! Halloween tytöt!

Hän haluaa tervehtiä sinua.

Kaikki metsän "shatya-veljet"

"viileällä" uudenvuoden lomalla!

Kikimora: Kuinka siisti olet tänään!

Pukeutunut fu-you well-you!

Minä "paskiainen", Leshy, puu!

Kuin suolla juhlissa!

Talvi: Isät, kuka tämä on?

Ay: Kuka ja kuka? Hullu takissa!

Hiisi: Kuuntele sinä, hei, ole hiljaa!

Kikimora: Mitä, oletko "paskiainen"?! Pyydä anteeksi!

Yaga: Voi kuinka hauskaa täällä tulee olemaan!

Joku sellaisenaan koputtaa!

Talvi: Emme odottaneet tällaisia ​​vieraita!

Vaikka ehkä sait tietää

Tällaisessa tilanteessa

Ne, jotka joskus joskus

Voi menestyä luokassa!

Hiisi: Okei, pidetään hauskaa!

Joten mitä kadulla on?

Talvi: Talvi...

Hiisi: Itse valitsin biisin!

Yaga: Tämä on hauska kappale kaikille iltamme "cooleille" tytöille. Ja sinä,

Goblin ja Ay, älkää seisoko kantojen kanssa, vaan valitsevat eniten talvea, eniten

Tämän päivän loman uudenvuoden tyttö!

Laulu "Girl Winter" "Lyceum"-ryhmän ohjelmistosta soitetaan.

Au ja Leshy valitsevat iloisimman tytön ja kutsuvat hänet lavalle (tai puuhun).

Ay: Moitteeton ulkonäkömme ja talvisen tytön poikkeuksellisen makuun

Tuli……..

Annamme hänelle kaksi kokonaista palkintoa: makea ja kaunis.

Vain hänelle, no, ja kaikille tytöille - hidas rakkauden tanssi!

Tytöt kutsuvat poikia, oikeus olla ensimmäinen, joka valitsee pojan

toimitetaan voittajallemme.

Kuuluu hidas tanssi.

Yaga: Olen erittäin utelias!

Ennen arvoituksia, kaikki "metsästää"!

Että näet, lapset ovat heikkoja,

Nimeä vastaukset oikein?

Talvi: Joten, seuraava Baba Yagan kilpailu on "On heikko olla älykäs".

Kutsun kolme henkilöä luokasta lavalle - älykkäimmät, kaikkein

nopeaälyinen!

Arvoituskilpailu on käynnissä. Jokaiselle joukkueelle tulee esittää kaksi kysymystä.

Talvi: Ja arvaatte tämän arvoituksen kaikki yhdessä:

Kuka on tuttu kaikille ihmisille lapsuudesta lähtien?

Ja ketä sinä odotat lomaa?

Kuka kuviot aamunkoitteessa

Piirrä meidät ikkunoihin?

Tuntee kaikki rehelliset ihmiset

Ja talvella hän soittaa ... .. Miten?

Kaikki huutavat: "Joulupukki!" Ded Moroz ja Snegurochka soittavat musiikkia.

Pakkas ukko: Hei uusi vuosi

Sinulle Joulupukilta!

Paremmin maailmassa, ilmeisesti ei

Meidän uudenvuoden satu!

Kasvatko isoksi -

Sinun kasvusi - vau! - kaverit!

Rakastamme lomaa koko sielustamme

Kaikilla on ilo juhlia uutta vuotta!

Lumi neito: Unohdetaan vaikka iltaan

Tietoja poissaoloista ja arvosanoista!

Loma antoi meille tapaamisen

Tanssilla ja hauskalla laululla!

Yaga: Joten, "ryöstetty"! entä hauska tanssi?

Suostutko tanssimaan Joulupukin kanssa?

Anna huonon tuulen lentää pois kuin pilvi, jos se vielä säilyy

laulusta!

Alla Pugachevan laulu "Lennä pois pilvi"! (tai muu kappale).

Yaga: Joten jatkan kilpailuani "Heikko". Joulupukki on lahjoissasi

Onko rullaa?

Pakkas ukko: Miksi tarvitset pullaa? Nälkäinen?

Yaga: Miksi, miksi, se on välttämätöntä! Ja vesi?

Pakkas ukko: Minulla on paljon lunta ja vettä!

Yaga: Loistava! Ja nyt yksi kerrallaan, joka haluaa ikuistaa nimensä

Baba Yagan ennätyskirjaan ja tuo luokan voittopiste!

Yksi henkilö luokasta nousee lavalle.

Yaga: No, rakkaat ilkeät, mutta se on liian heikkoa syömään pullaa, juomaan vettä ja

Pilli?

"Syö pulla" -kilpailu on käynnissä. Voittaja palkitaan.

Hiisi: Kaverit, entä koripallo?

Kikimora: Goblin, hän on poissa, veli!

Täällä on valoja!

Joulukuusi, tanssi ja juhlat

Ei urheiluympäristöön!

Hiisi: En ole vielä menettänyt aivojani!

Anna Frostin antaa palkinto

Ketterin joukkue!

Ay: Julkistamme kilpailun!

Nopein ja taitavin,

Kaikki epätoivoisia ja rohkeita!

Jakaudu kahteen tyttöjen ja poikien joukkueeseen. Yksi osallistuja kutsutaan esittelijäksi. Koripallopeli paperipalloilla.

Hiisi: Kutsumme siis viisi henkilöä luokasta

paljasta nopein luokka! Tehtävä on seuraava: kaikkien joukkueen jäsenten tulee liikuttaa tennispalloa lusikassa, juosta tuolien muodossa olevan esteen ympäri.

Hauska pallonsiirtoviestikilpailu.

Kikimora: Nyt levätään vähän ja pelataan arvauspelejä.

Esittäjä tarjoaa arvaamaan kuinka monta sivua kirjassa on, mikä on nuken nimi, kuinka monta pähkinää on pussissa jne.

Yaga: Joten, lopetan kilpailuni "Heikko".

Totta, jäljellä on vain yksi tehtävä:

Pyydän sinua menemään lavalle

Kuka osaa kirjoittaa kauniisti!

Sinun täytyy säveltää hyvää uutta vuotta kaikille illan osallistujille viidessä minuutissa. Mutta pääehto on, että yksi valituista sanoista toistetaan kymmenen kertaa onnittelussa ( kilpailuun osallistujat vetävät itse sanan version): cool, cool, hear, voosche, lyhyesti sanottuna ely-pali.

Talvi: Kun kirjoitat onnitteluja, tanssimme vähän!

Tanssimusiikki soi.

Yaga: Joten, hiustenkuivaajan fanit!

Kuuntele! Nyt kuulet oman puheesi!

Kuka oli siistein onnittelu?

Kilpailijat lukevat uudenvuodentervehdyksensä.

Pisteytys voidaan tehdä, mutta jos selvää voittajaa ei ole - aktiivisin luokka, palkitse kaikki luokat karkkilaatikoilla.

Yaga: Kuka sitten sai palkinnon?

Kuka oli iloisin?

Kenelle otsikko "Heikkous".

Voimmeko antaa koulussamme?

Täällä lasketaan yhdessä,

Päätettyään ja sanottuaan:

Joulupukki, sinä aja

Ja summaa tulokset!

Pakkas ukko: Vau, sinä viekas Yaga!

Yaga: En ole turhaan Karga!

Pakkas ukko: Palkitsen kaikki kaverit

En voi pettää heitä!

Palkitseminen järjestetään. Disco tanssi.

Talvi: Kaikki ystävillesi tänään

Tänä uudenvuoden lomana!

Anna tähden syttyä

Minulle ja sinulle

Ja kaikille maailman ystäville

Anna tähtituulen puhaltaa!

Ay: Katso kelloa:

Tasan viisi minuuttia vielä

sadun on mentävä

Aikaa ei voi kääntää taaksepäin!

Pakkas ukko: Hyvää uutta vuotta!

Uudella tapaamisella, uudella onnella!

Toiveet toteutuvat

Ja onni tulee mukaan!

Lumi neito: Pidä vain kädestä

Ja tee toive

Ja hymyillä toisilleen

Ja unohda surut!

Yhdessä: Hyvää uutta vuotta!

Soitetaan Verka Serduchkan kappale "New Year".

Ja nyt juhlava disko.

P Viimeinen kello on ikimuistoinen, koskettava tapahtuma jokaiselle kouluun liittyvälle. Valmistuneille nämä ovat toiveita, huolia ja tulevaisuuden suunnitelmia; vanhemmille jännittävä oivallus, että lapset ovat kypsyneet ja tavallinen elämänrytmi on muuttumassa; koulun opettajille - eroaminen rakkaista ihmisistä, joihin panostetaan melkein yhtä paljon henkistä voimaa kuin heidän lapsiinsa.

Valmistumisjuhlien tekeminen mielenkiintoisiksi, ikimuistoisiksi ja hauskoiksi on varsin toteutettavissa oleva tehtävä.

Viimeinen puhelu. Luokka 11.

Isäntä: Hyvää iltapäivää kaikille läsnä oleville! Olemme iloisia voidessamme toivottaa sinut tervetulleeksi

Tämä huone!

Esittäjä: Ikkunoiden ulkopuolella toukokuun päivät lentää nopeasti ja vievät seuraavan

Lukuvuosi…

Isäntä: Haluamme kertoa sinulle tarinan, joka tapahtuu koulussamme

Joka vuosi toukokuun lopussa

Juontaja: Uusi numero on tulossa aikuisuuteen tänään

Talitsky lukio

Isäntä: Ja joka kerta hän on erityinen ja ainutlaatuinen. Tämä avajaistilaisuus

elämän tie valmistuneillemme.

Isäntä: Kutsumme tilaisuuden sankarit saliin.

(musiikki tulee 11. luokalla).

Isäntä: Tänään aurinko paistaa erityisesti,

Ja se on hänelle miellyttävää, eikä laiska.

Aikuiset ovat iloisia, lapset innoissaan,

Juhlittua juhlapäivää!

Isäntä: Kevät valtasi maan ilman taistelua

Kalenterissa eräpäivä.

Koulu jättää hyvästit sinulle tänään

Tänään on viimeinen soitto!

Luokan 11 sanat.

Hyvännäköinen tietysti,

Meillä on ollut tämä päivä.

Koululla on ensi-ilta tänään

Ensimmäinen viimeinen puhelumme.

Tentit, lepo, työ -

Kaikki jatkuu normaalisti

Ja meillä on lähtevä vuosi

Heiluttakaamme kättämme näkemiin.

Pyrimme onneen ja uskomme:

Jäähyväiset on tapaamisen lupaus.

Koululla on ensi-ilta tänään

Ensimmäinen viimeinen puhelumme.

Emme tiedä, olivatko toiveesi perusteltuja

Loppukoe on kuitenkin vielä niin kaukana

Sillä välin kutsumme sinut käymään meillä

Lomamme on iloinen - viimeinen soitto!

Moderaattori: Puheenvuoro antaa koulun johtaja Viktor Opushnev

Aleksandrovitš.

Isäntä: Yksitoista vuotta on kulunut nopeammin kuin satu,

Olet valmistunut, etkä ehtinyt katsoa taaksepäin,

Ja käsissä ei ole opettajan osoitinta,

Ja korvissani ei ole aavistustakaan,

Ja liitu pyyhittiin viimeistä murua myöten.

Isäntä: Anna vuosien kiirehtiä epätoivoisesti ja rohkeasti,

Kuin kuohuvien jokien vedet

Mutta lapsuuden turvasatama

Mutta lapsuuden turvasatama

Koulu pysyy ikuisesti.

Isäntä: Aika kuluu vääjäämättä... Näyttää siltä, ​​että se oli kauan sitten, kun sinä

arka ja epäröivästi astui ensimmäiselle luokalle. Sitten sinulle kaikki oli edessä: ensimmäinen opettaja, ensimmäinen kello, ensimmäinen luettu sana, ensimmäiset koulun ilot ja surut ...

Isäntä: Muistatko? Tietenkin te kaikki muistatte

Kun äidit veivät sinut kädestä pitäen kouluun,

Kävelimme innoissamme ympäri huonetta

Ja he eivät voineet oppia mitään.

Isäntä: Ensimmäistä kertaa pohjamaalilla ja kimpulla

Olet ylittänyt tämän koulukynnyksen.

Ja kello on kello siitä

Hän ilmoitti niin kovaa kuin pystyi.

Isäntä: Jokaisella on ensimmäinen, oma ainoa aikansa elämässä.

ikimuistoinen luokka,

Ja uusia kirjoja, ja ensimmäinen oppitunti ja ensimmäinen kova koulukello,

Ja ensimmäinen mentori - ensimmäinen opettaja, joka avasi oven tielle

Löytöjä.

Isäntä: Ihmiset muistavat ensimmäisen opettajansa koko elämänsä, muistavat hänet

kiitollisuus. Puheenvuoro antaa ensimmäinen opettajasi Beltyukova Nadezhda Ivanovna.

Sanat yhdestoista luokkalaisilta.

Olipa kerran, yksitoista vuotta sitten,

Löysimme itsemme näiden seinien sisäpuolelta
Ja elämä jatkui uudella tavalla:
Puhelut, oppitunnit, tauot...

Olemme olleet kanssasi neljä vuotta,
Neljä parasta ja suloisinta
Ja nyt olemme valmistuneita,
Emme palauta niitä upeita päiviä.

Vuodet rientävät kuin nuoli,
Mutta usko: emme unohda sinua,
Kuvasi on puhdas ikuisesti
Pidämme sydämemme omassamme.

Kiitos, että olet maailmassa,
Kun opetit meille kaiken kärsivällisesti,
Mitä he kertoivat, mitä on omatunto, kunnia,
Olithan sinä ensimmäinen opettajamme!

Kiitos, että rakastat meitä niin paljon,
Vaikka he joskus tulivat meille vakavasti,
Siitä, että opetit meidät ajattelemaan,
Kaikesta, kaikesta, mitä teit meidän hyväksemme!

Isäntä: Ja aurinko nauraa

Kiirettä kaukaa:

Se kiirehtii lomalle

Viimeinen soitto!

Isäntä: Nuorimmasta vuorostasi

Kaikilta vähän vanhoilta

Heidän suosikkikoulunsa valmistuneille

(kaikki kuorossa) Meidän palava iso hei! (lapset).

Ekaluokkalaisten sanat.

Kuinka kauan se on ollut valoisassa koulun salissa

Seisoitko niin kuin me nyt?

Oletko tavannut ekaluokkalaisia

Nyt nähdään!

Istuit myös pienillä pöydillä
Ja äitini ja minä menimme kotiin koulusta.
Nyt vain neljän viikon jälkeen
Sinun täytyy erota kotikoulustasi.

Mutta nyt hiljaiset pöydät ovat tyhjiä,
Ja hiljaisuus tulee tunneille.
Ja ennen sinua, kuin kartta kartasta,
Maa avaa laajuudet.

Kuinka monta kappaletta maailmassa!
Valitse kumpi haluat mennä.
Kadehdimme sinua hieman.
Voi, mekin kasvaisimme ennemmin aikuisiksi!

Terveyttä, menestystä
Haluamme toivottaa sinulle.
Ja myös luokasta ja koulusta,
Kävele läpi elämän, muista!

Olette tietysti tiedemiehiä!

Niin hienosta tutkimuksesta

Voit rikkoa pääsi!

Ei mitään! Älä ole järkyttynyt!

Tieto on voimaa, ei taakkaa!

Kuukausi - kaksi, valmistaudu

Ja nopeammin suoraan yliopistoon!

Lupaamme sinulle tänään

Seuraa koulua täältä!

Lisää koulun kunniaa,

Kaikki mitä pyydetään opettamaan!

Ja suorita koe "viisi"

Laula kauniisti ja ilman valhetta.

Ja tietysti tanssia!

Työskentelimme yhdessä, yritimme
Lahjat valmistettiin sinulle rakkaudella.
Anna heidän muistuttaa, vaikka olet muuttunut,
Että olit kerran kuin me!

Ja ota vastaan ​​lahjamme

Pienten ystävien tanssia

Hän on kaunis ja erittäin kirkas,

Se on sinulle hauskempaa!

Lapsuuden tanssi lahjaksi valmistuneille ja kaikille koulun vieraille.

Johtaja: Meidän 11. luokka

Sinulla on vain mandaatti

Jätä omasi niille, jotka ovat täällä

Opiskelee 10 vuotta,

Juokse, hyppää, pidä hauskaa.

11. luokan järjestys:

Nousemaan ylös,

He pakenivat aikanaan kouluun

Jotta et eksyisi

Eikä hävinnyt mihinkään

Ja vielä yksi vinkki:

Pitäkää huolta koulustamme

Ja rakasta opettajiasi

Muuten menemme sisään -

Laitamme korvamme hetken kuluttua.

Koulu! Tässä sanassa rakas ja läheinen
Lapsuus meni huoletta.
Koulun tulee kumartaa:
Joka vuosi, jonka olemme asuneet täällä!

Tiukka ja hellä, kuin vanhempi,
Kenen kanssa olemme olleet yhdessä yksitoista vuotta,
Kaikille, joita ylpeänä kutsutaan "opettajaksi" -
Lämpimät terveiset!

Viimeinen kello soi
Tänään sanomme hyvästit koululle.
Ja kuitenkin ajatusten ja tunteiden kanssa,
Opettaja, palaamme luoksesi.

Opettajani! Olet legenda ja todellisuus.

Olet ystävällisyyden, rakkauden ja inspiraation symboli,

Olet kirkas valo satojen tuhansien kilometrien päähän

Olet kaunein luomus...

Ja anna anteeksi kaikki synnit,

Mitä olemme keränneet viimeiseen päivään mennessä:

Ja hallitse niitä, joissa on paljon vääriä päätöksiä,

Ja vastaukset ovat hämmentäviä ja pulista.

Mutta sinun pitäisi tietää yksi asia: muistamme koulun

Eikä vain näissä innostuneissa sanoissa.

Emme koskaan unohda opettajiamme.

Ja työsi näkyy teoissasi.

Kappaleen ääniraita elokuvasta "Midshipmen, eteenpäin!" valmistuneet laulavat laulun.

Kohtalon tahdosta se tapahtui

Meidät tuotiin tähän kouluun,

Ja se tapahtui elämässämme,

Että olemme kaikki hyvin onnekkaita.

Ja kohtaloa ei pidä murskata,

Huolesi eivät ole helppoja.

He tunnustavat rakkautensa tänään

Opiskelijoita opettajille.

Kiitos oppitunneista

Sielun arvokkuus ja rohkeus,

Kaikille viikoille, päiville, tunneille,

Se meni onnellisesti kanssasi.

Olet aina äärettömän iloinen meistä,

Aina valmis antamaan neuvoja

Tästä saat yhden palkinnon -

Lasten rakkautta monta vuotta.

Tai ehkä vähän paremmin.

Vaikka tie on niin vaikea

Mutta jatka tällä tiellä!

Meidän tiukasti viileälle äidillemme

Se oli yhtä vaikeaa meidän kanssamme

Tuhma, meluisa luokka

Mutta hän rakastaa sinua erittäin paljon.

Sinun kanssasi joka aamu tapasimme aamunkoitteen,

Joten näyttää siltä, ​​että olemme tunteneet toisemme sata vuotta.

Ja he eivät voi enää tavata aurinkoa ilman sinua:

Jaoimme ilon ja surun kanssanne ystävinä,

Ja kaikissa kiistoissamme olet päätuomarimme.

Olemme tottuneet olemaan kanssasi, meidän on vaikeaa ilman sinua:

Olemme loppujen lopuksi rakkain, paras luokkasi.

Meistä tulee aikuisia, mutta kuten lapsuudessamme,

Puhumme kanssasi henkisesti kaikesta,

Auttaaksesi meitä jälleen ratkaisevalla hetkellä:

Yhdessä Olemme loppujen lopuksi rakkain, paras luokkasi.

Johtaja: Puheenvuoro annetaan luokanopettajalle.

11 luokan sanat.

Kaikki, jotka olivat vierellämme

Hän opetti meille, kasvatti, rakasti,

Joskus opastin mieltäni,

Meidän 11. luokka

Kiitos sydämemme pohjasta

Hän kiittää kaikkia.

( luovuttaa kukkia )

Johtava:

Rakkaat kaverit! Vanhempasi ovat vierelläsi koko elämäsi ajan. He olivat kanssasi ilossa ja lohduttivat sinua vaikeina aikoina. Rakkaat äidit ja isät! Onnittelemme sinua tästä päivästä - loppujen lopuksi tämä on sinun päiväsi. Muista, mitä hölmöjä toit heidät kouluun 1.9.1997. Ja nyt edessäsi ovat kauniit kypsyneet lapsesi, joiden kanssa sinun täytyy kulkea pitkä matka elämässä. Ja nyt lapsesi ovat lopettamassa 11. luokkaa ystävällisessä perheessä. Sinulla on kaikki edessäsi: sekä ilot että huolet. Joten anna lapsellinen ja lapsellinen rakkaus lämmittää sinua tällä tiellä.

Isäntä: Tässä he ovat - rakkaat lapsesi: poikasi ja tyttösi.

Pienet lapsenne, teidän verenne, ei ole ketään rakkaampaa, lähempää ja kauniimpaa.

Kuinka monta unettomia öitä ja päiviä annettiin tyttärille ja pojille!

Kuinka paljon vaikeita ja pitkiä vuosia on annettu tyttärille ja pojille!

Ensimmäinen hammas ja ensimmäinen sana, ensimmäinen askel ja kaikki ensimmäinen uudelleen:

Kirja, runous, päiväkoti, ensimmäinen luokka, menestyksen ilo ja kyyneleet useammin kuin kerran.

Sinun sairautesi ja ryppysi, sinun väsymyksesi ja harmaantumisesi

Kaiken tämän antoivat sinulle lapsesi - näin heille rakkaille annetaan.

Et kyllästynyt ottamaan heidän epäonnensa ja surunsa kaikki nämä vuodet.

Kuinka paljon sinua nyt sattuu niiden luovuttaminen, kuinka haluat pitää ne

Ja jopa toisen vuoden - toisen nähdäksesi heidät edessäsi.

Isäntä: Siksi tänään ei voi muuta kuin sanoa iso "kiitos"

suuret marttyyrit - rakkaat ja rakkaat vanhemmat! Vielä ei tiedetä, kenellä oli vaikeampaa opintojensa aikana! Uskomme, että kaikki sama heille!

Luokan 11 sanat:

Kiitos, vanhemmat, helvetin kärsivällisyydestänne,

Anteeksi painajaismainen piina,

Anteeksi skandaalit, huudot, riidat ... ..

Kun viemme lapset kouluun,

Silloin, rakkaat ystävät, ymmärrämme teitä täysin!

Kiitos, rakkaat vanhempamme.

Anna meille anteeksi, jos olet loukkaantunut jostain,

Unettomia öitä, kyyneleitä, jännitystä,

Nuoruuden ylpeydelle ja kärsimättömyydelle,

Harmaille hiuksille isäni temppeleissä

Ja omien kasvojensa ryppyille.

Kumarrataan sinua vyössä maahan,

Kiitos, perhe, kiitos!

Moderaattori: Puheenvuoro annetaan valmistuneiden vanhemmille

Vanhemmat esittävät kappaleen "Kaunis on kaukana"

"Tule takaisin, lennä isäsi taloon,

Missä oletkin, minne elämä heittääkin,

Ole ylpeä, laula hymyillen kohtalosta huolimatta.

Kertosäe:

Kaunis on kaukana, älä ole julma heille,

Älä ole julma heille, älä ole julma!

Koulun lähteestä kauniiseen kauas,

Heidän polkunsa ulottuu nyt pitkälle aikuisuuteen.

Ole elämässäsi olet rohkea, rehellinen, itsepäinen,

Mutta pyydän sinua, muista se kaikkialla

Kuinka kyynel kiiltää nyt äidin silmissä,

Tule takaisin, lennä isäsi taloon.

Vanhemmat: Ennen purjehdusta

Vaellusmeri myrskyjen elementteihin,

Ystävät, te maistutte hyvästit

Nämä makeat isot piirakat.

Voimia pitkäksi aikaa

Jäähyväishetkellä koulun ovella,

Yritä puhaltaa kynttilät pois.

Anna näiden kynttilöiden palaa syystä,

Muistakoon tämä hetki

Anna eron ja tapaamisen lämpöä

Pysyy kanssasi pitkään!

Vanhemmat antavat valmistuneille kakun, jossa on 11 kynttilää.

Moderaattori: Viimeinen soitto oppitunnille

Muista sinut ikuisesti

Saa kulkea paljon teitä

Anna ajan mitata vuodet.

Mutta tämä viimeinen puhelu

Askel lapsuudesta nuoruuteen

Se soi sinulle kuin onnen lupaus,

Suurista ja upeista teoista.

Lapsuus lähtee. Mitä ihmettelemistä tässä on?

Se jättää kaikki kerran.

Ja haluan itkeä ja nauraa

Ja en halua erota kenenkään kanssa

Luokka 11! Odota! Luokka 11!

Isäntä: Lahjaksi, rakkaat valmistuneet, laulu sinulle.

Kappaleen kappaleeseen "Olympic Bear" laulaa koko koulu kuorossa.

Koulumme on hiljaisempi.

Kello soi hyvin pian.

Kuulemme kuinka sydämesi lyö

Loppujen lopuksi viimeinen oppitunti on ohi.

Kuinka monta vuotta tapaat joka päivä

Ja kuinka vaikeaa onkaan erota nyt!

Kun silmät ovat täynnä surua,

Se näkyy kaikille tänä päivänä, tähän aikaan.

Kertosäe.

Erotaan, ystävät,

Arkuus jää sydämeen.

Vaalimme ystävyyttä

Hyvästi, nähdään pian!

Olet päätellyt lauseita tästä,

Tunnusti maan laajuuden

Aksioomat, hypoteesit, lemmat

Sinut johdettiin maailmankaikkeuden tietoon.

Oppinut vieraan kielen,

Sinut opetettiin olemaan ystäviä ja rakastamaan,

Ja tänään on kauan odotettu päivä -

Et koskaan unohda sitä.

Johtava: Muista koulu, muista!

Täällä kilpaili lapsuuden karuselli.

Klassikoita, muistikirjoja ja huijauslehtiä

Ja aprillipäivät.

Johtava: Muista vapaapäivät ja arkipäivät,

Kilpailuja, voittoja ja aina

Muista, että täällä he odottavat sinua ja rakastavat sinua,

Heidän lapsinaan, opettajinaan.

Mitä voin sanoa, ystävät, hyvästit teille -

Ole elämässä, mikä tärkeintä, ihmiset!

Onni valaisekoon polkusi

Ja voitot odottavat sinua eteenpäin!

Isäntä: Lennä viimeinen jäähyväispuhelu,

Yli koulun rakkaudella

Ja surullisena katsoen luokkaa,

Lähtien levottomaan elämään,

Jos sinulla on ongelmia minkä tahansa ongelman kanssa, kiirehdi tänne

Koulullemme he auttavat aina täällä,

He tukevat aina

Ja yhdessä kaikki ongelmat eivät ole ongelma!

Luokka 11 Emme koskaan pääse eroon näistä minuuteista

Ja jokainen meistä tuntee tämän tunteen

Ja siksi ei vain koululapsuutta

Jättää meille tämän puhelun.

Luokka 11 Linkkejä menneisyyteen ja nykyisyyteen,

Yli kaiken sen, minkä olen säästänyt ja mitä en ole pelastanut

Sormukset ovat ohi lähtevän lapsuuteni

Surullinen, jäähyväiset viimeinen soitto!

Moderaattori: Oikeuden viimeiseen puheluun antaa ____________________

(kello soi).

Valmistuneet käyvät läpi kunniakierroksen salin ympäri ja menevät viimeiselle oppitunnille.

Isäntä: Tämä päättää kokoonpanomme. Kiitos kaikille huomiosta.

V Juhla-ilta on merkittävä siinä, että yhdessä kohtaavat opettaja, vanhempi, lapsi-oppilas, jotka eivät aina osaa tulla toimeen arjessa. Lomalla he kuitenkin ottavat toisensa vastaan, eikä kukaan opeta tai kommentoi. Lisäksi täällä he osoittavat huomiota toisiinsa, ilmaisevat kiitollisuutta. Ja loma, joka synnyttää tämän iloenergian kommunikaatiossa, toteutuu sitten erittäin tärkeänä osana elämää..

Tanssiaiset.

Musiikin ääniä. Valmistuneet, vanhemmat, opettajat, vieraat ovat kotikoulunsa kynnyksellä.

Johto: yksitoista vuotta uit kuin sadussa:

Oli tyyntä, sitten myrskyjä, sitten vapina.

Viimeinen laituri ja viimeinen oppitunti...

Ja viimeinen kello on jo soinut!

Isäntä: Hyvää iltapäivää, rakkaat ystävät! Joten se juhlallinen hetki on koittanut,

kun haluamme ilmoittaa teille, rakkaat vanhemmat, että lapsenne ja oppilaamme ovat aikuisia: he ovat suorittaneet yleissivistävän koulun. Ja niin koulun valmistumisen ja lapsuuden jäähyväisten juhla julistetaan avoimeksi

Esittäjät: Katsokaa - hyvät kaverit!

Katso - tytöt ovat punaisia

Kuinka monta ihmistä on kokoontunut tänne tänään

Kuinka monta ihmistä on tullut - sitä ei voida laskea järjellä!

Ja he ovat syyllisiä siihen - nuoret nuoret!

Kuinka monta vuotta he ovat opettaneet!

Kuinka monta vuotta olet huolehtinut niistä!

Mitä olemme menossa tiellä?

Oletko päättänyt jättää meidät?

No, kuuntele sitten neuvojamme:

Jos pahat ajatukset hiipivät päähäsi... jahda niitä niskaan!

Kun menetät malttisi ... ole niin ystävällinen, ettet eksy!

Älä nappaa tähtiä taivaalta! Jos kaikki nappaavat tähdet taivaalta, mitä sinulla on jäljellä vuodessa? ..... eikä tule tähtiiltoja!

muista: yksi pää on hyvä ... mutta kaksi - ei ole olemassa!

Ja lopuksi ...

Älä mene virran mukana...

Älä ui vastavirtaa ... vaan ui siellä ... missä haluat!

Johtava:

Juhlallinen ja kauan odotettu ilta

Kun puhe on niin vilpitöntä

Kaikista tulee läheisiä, rakas,

Ja kaikki menneet epäkohdat purjehtivat pois!

Yhtäkkiä pienestä vanhan koulun naisesta tuli,
Ja iloisesta kuntosalista tuli surullinen ilman sinua,
Senkki ja portaat, ja käytävä ja luokka...
Tänään kaikki on viimeistä kertaa!

Olet odottanut tätä iltaa yksitoista vuotta!
Ja voitti monia voittoja
Ratkaistiin satoja, tuhansia esimerkkejä,
Ja ehkä tonni liitua oli peitetty!

Vuodet kuluivat koulussa peräkkäin.
Tänään on kauan odotettu valmistujais!

Valmistuneiden sanat:

Voi koulu! Minun kehto!

Rakastiko joku sinua niin kuin minä!

Tallatut kukkapenkit

Muuttuvan turhamaisuuden keskellä

Katkenneet puiden oksat

Sinun kuivatut kukat

Sinun kirjoitetut työpöydät

Rikkoutunut ovesi

Sinun repeytyneet korttisi!

Miten me tulemme olemaan ilman niitä nyt?

Kuinka innoissaan kaikki ovat tästä tapaamisesta...

Iloa, hämmennystä - jokaisella kasvoilla ...

Hän tuli - jäähyväisiltamme,

Kokoonnuimme koulun kuistille.

Kivulle tutuilla portailla,

Olemme laskeneet sen useammin kuin kerran.

Ja kiitoksen sanat koululle

Ne kypsyvät ajatuksissamme ja sieluissamme.

Tehdään siis lupaus

Älä unohda tätä hetkeä, tätä tuntia.

Koulumme eron aikaan

Sanotaan kaikille: "Kiitos!" - nyt.

Kaikille tapaamisille, ystävyydelle, tiedolle -

Emme voisi elää ilman tätä.

Koulumme! Hyvästit sinulle

Sanomme tänään: "Kiitos!"

Moderaattorit: Valmistuneita teille kaikille illan aikana kielletty minä: olla tylsistynyt; karkottaa tieteiden talosta; lausua koulusta valmistuneilta kielletyt sanat: "En tiedä miten", "En halua", "En tiedä"; luopua mahdollisuudesta pyöriä, pyörtyä, keinua tanssin pyörteessä; sano muille muuta kuin iloita, kohteliaisuuksia ja kiitosta.

sallittu: suorittaa maistelua kaikista koulun keittiön ruoista ja cocktaileista; onnittele toisiaan onnistuneesta valmistumisesta koulusta; osallistu aktiivisesti kaikkiin kilpailuihin samalla kun käytät kaikkia kasvojen ja vartalon lihaksia; antaa lahjoja; levitä hyvän mielen virusta muille; laulaa lauluja, lukea runoutta, improvisoida; tunnustaa rakkautensa koululle, opettajille, vanhemmille ja toisilleen.

Vala

Minä (sukunimi, nimi, sukunimi) vannon tovereitteni edessä juhlallisesti, että:

Emme koskaan unohda sinua emmekä luokassamme pidettyjä oppitunteja, joiden jälkeen hiukset nousivat pystyssä.

Muistamme aina vertaansa vailla olevat kirjalliset työmme, jäljittelemättömät suulliset vastauksemme, jäljittelemättömät kokeilumme.

Lupaamme, että kaikki tieteen kaanonit, jotka on ahdettu päähämme sellaisella uutteruudella, eivät muutu seuraavan sadan vuoden aikana eivätkä petä meitä vaikeina aikoina.

Käy kotikoulussasi vähintään kerran vuodessa.

raportoivat säännöllisesti onnistumisistaan ​​ja epäonnistumisistaan.

Kirjoita säännöllisesti kirjeitä kotiopettajalle ja lähetä ne sähköpostitse. OL_VAL_07 @ mail. ru

Harjoittele enintään 1 kerran kuukaudessa.

Syö vähintään kerran päivässä.

Muista äläkä koskaan unohda opettajia ja kotikoulua.

Johtava:

Arvoisat ylioppilaat!

Loma alkaa sinulle!

Olet pitkän matkan alussa.

Ja kutsumme kaikki nyt

Mene juhlasaliin.

Mutta ensin suorita tehtävät.

Tehtävät valmistuneille

1. Lämmitä(koulun portailla)

1. Missä elämä on aina vaakalaudalla? (Hehkulampussa)
2. Mikä on paras lääke harmaille hiuksille, jotka tiedät? (Kaljupää)
3. Kuka kävelee istuessaan? (Shakin pelaaja)
4. Millä kädellä sekoitat teetä? (Ei kädellä, vaan lusikalla)
5. Mitä tekee henkilö, joka etsii narttuja muiden silmissä? (Lokikirjaus)
6. Miksi sienet ovat sateenvarjon muotoisia? (Kasvaa sateessa)
7. Missä olosuhteissa matkustajan henki on vaarassa? (Kun autonkuljettaja uskoo kuolemattomuuteen.)
8. Voiko sataa kahtena päivänä peräkkäin? (Ei voi, koska yö erottaa päivät.)
9. Miksi koira haukkuu? (Koska hän ei osaa puhua.)
10. Mitä heitetään kattilaan ennen ruoanlaittoa? (Katso, onko pannu puhdas.)

2. Lempituntisi.(fyysinen kulttuuri) (koulun ovella)

Mistä liikuntatunti alkaa (rakentamisen kanssa).

Ole hyvä ja asettele pituutesi mukaan.

3. Etsi pari. Vastaavat nimet.(koulun aulassa).

Constance Bonacieux - D Artagnan

Josephine - Napoleon

Ophelia - Hamlet

Assol - Arthur Gray

Dulcinea - Don Quijote

Angelica - Jofrey de Peyrac

Mercedes - Montecriston kreivi

4. Ota selvää kenestä puhut.(portaiden vieressä)

Kuvaus 1. Tapaat hänet koulun pihalla ja koulurakennuksessa, hän viheltää, hyppää, juoksee, hänellä on hevonen käytössään, joka säällä sinun on seurattava häntä minne hän kutsuu. ( Liikunnanopettaja)

Kuvaus 2. Levein silmin hän rakastaa makeisia, perhosia, ninjakilpikonnia ja Metallica-ryhmää, pyyhkii kätensä kaikkiin tiellään oleviin esineisiin, lukutaito on lapsenkengissään, on vähiten kasvanut koulussa . (ekaluokkalainen)

Nimeä viidennellä luokalla opitut aineet.

( jokaiselle ensimmäisen jännevälin vaiheelle).

Vastaus: Kirjallisuus, venäjä, englanti, matematiikka, luonnonhistoria, historia, työvoima, liikunta, piirustus, musiikki.

6. Arvoituksia.(sivustolla portaiden välissä)

Syntynyt kahdesti, kuollut kerran. (kana).

Milloin mustan kissan on helpointa päästä taloon? (kun ovi on auki) Minkä puun päällä varis istuu sateessa (märkä tai kostea) Vain norsuilla on, ei muita eläimiä (norsuvauva).

Nimeä kaikki, jotka opiskelivat kuudennella luokalla.

(toisen jännevälin jokaiselle askeleelle portaat)

Vastaus: Pavel, Zhenya, Vanya, Alyosha, Yura, Anya, Masha, Inessa, Julia, Sasha, Katya, Olya, Natasha,

8. Kloonaa uusi 2000-luvun opettaja. Ota opettajiltasi kaikki parhaat puolet vastaan.(ylempi portaat)

Elvira Nikolaevna -

Raisa Vladimirovna

Ljudmila Petrovna -

Viktor Aleksandrovitš -

Elena Nilenevna -

Sergei Aleksandrovich -

Tatiana Vasilievna -

Olga Valerievna -

Natalya Aleksandrovna -

Tatiana Nikolaevna -

Galina Nikolaevna -

9. Mikä on suosikkiarviosi? (viisi) Viides elementti.(kokoussalin sisäänkäynnin edessä).

1. Tämä on aurinkokunnan viides planeetta..(Jupiter.)

2.Akela, Bagheera, Baloo, Kaa. Nimi viides. (Mowgli.)

3. Ensimmäinen sai karhun, toinen kiinni susi, kolmannen sai korppi, neljännen toi hauki. Mikä oli viides?(Neula.)

4. Tämä sadun sankaritar esitti toiveita viisi kertaa. Niistä neljä on täyttynyt ja viides ei. Tämän myötä hän menetti kaikki aiemmat. Nimeä sankaritar. (Vanha nainen).

5. Tämä on kalenterin viides punainen päivä, jos lasketaan vuoden lopusta. (Maaliskuu 8).

Johtava:

Siinä kaikki, mitä olet aikuisuuden kynnyksellä

Aivan äskettäin ajattelit

Että tämä hetki on vielä kaukana.

Nukuin makeasti ennen oppituntia

Ja kello häiritsi aina unia.

Ja unissa - unelmia koulusta

Lopeta, veljet, pidä kiirettä!

Ja unissa - teemme kaiken, mestari

Sekä itsellesi että ihmisille!

Ja nyt se ei ole enää unelma. ei satu

Suljettu oppikirjojen muistikirja,

"Valmistuja" - viimeinen loma,

On aika kutsua!

Muutamassa sekunnissa nämä sakset leikkaavat silkkinauhan ...

Kutsutut valmistumisen 2007 lomalle: (kutsutut)

Opettajat, jotka ovat panostaneet teihin niin paljon vaivaa ja energiaa, että se varmaan riittäisi valaisemaan kylämme ainakin kymmeneksi vuodeksi!

Vanhemmat: äidit, isät, isoäidit ja isoisät, joita ilman ei voisi olla lomaa, koska ei olisi syytä, eli te, rakkaat valmistuneet!

Ja tietysti loman pääsyylliset: vuoden 2007 valmistuneet.

Ja kaikille, kaikille lomalla oleville - kovat suosionosoitukset!

Oikeus leikata nauha …….

(nauha leikataan, kaikki menevät kokoussaliin)

Esittelijät: Tänään on hyvästit huolettomalle lapsuudelle. Ja kutsumme sinut mukaan

Kohtaus henkilöstä, joka kertoo sinulle ensimmäisenä erosanansa

Koulun johtaja Opushnev V.A. (todistusten toimitus)

Todistus on erittäin kätevä:

Edessä on hieno elämä

Mutta tästä. kuten alussa, älä viivy pitkään.

Loppujen lopuksi isokin sopii

Ja avaimet ovat käsissäsi, toivotamme teille kaikille pian

Ja hanki diplomi.

Kävelemään sinua pitkiä polkuja,

Älä peräänny ennen mitään!

Ja kaikki mitä olet suunnitellut

Tehdään se kohdassa "5".

Muistat useammin kuin kerran tuon ystävällisen planeetan,
Missä auringonnousu kohtaa silmien säteet,
Missä ovat aurinkoiset unet, missä ovat tähtien polut,
Missä lauluissa kuullaan naurua ja surua.

Täällä he uskovat taikuuteen, täällä he ovat ihmeiden ystäviä,
Kaikki sadut tulevat kylään itsekseen.
Täällä pilvet eivät näy, täällä se on täynnä hymyä.
Lapsuuden planeetta lentää kevään purjeiden alla.

Valmistuneiden sanat:

Jokaisella lapsuudella on oma osoitteensa.
Erotessamme hänen kanssaan kasvamme aikuisiksi.
Ja lapsuutemme vaeltelee
Hänen koulunsa seinien sisällä.

Selkeä päivä.

Syyskuu. Kamomilla

Jousi, Pigtails, ekaluokkalaiset.

Kaksi kerrallaan. Pohja, viisi.

Ensimmäinen siivous luokkahuoneessa.

Faraot, Globe. Kartta.

Maalattu koulupöytä.

Alkali. Pythagoras. Hapot.

Lev Tolstoi. salmi. Huomautuksia.

ystävä. Testin valmistelu.

Ja perunoiden kerääminen.

Tanssii. Patikkaretki. Kitara.

Suudella. Neljännesparille.

Valtiontutkinto. Jäähyväiset pallo.

Iloa ja surua.

Todistus. Kukkia ikkunassa.

Miksi olen niin surullinen?

Valmistuneet laulavat kappaleen kappaleen "The Last Battle" teemaan.

Olemme olleet niin kauan, emme ole levänneet niin pitkään

Meillä ei vain ollut aikaa levätä kanssasi.

Purimme itsepäisesti tieteen graniittia,

Ja pian, pian, vihdoin viimeinen taistelu!

Ja haluan palata luokkaani,

Tulemaan taas kädestä äidin kanssa.

Kokoonnutaan pian viimeistä kertaa koulussamme

Voimme palvella rakkaamme viimeisen kerran!

Kiitos opettajille ja koulullemme,

Toivomme kaikki, ettet sure ilman meitä täällä.

Vielä vähän, vähän lisää...

Viimeinen päivä on surullisin päivä.

Ja haluan palata luokkaani,

Tulemaan taas kädestä äidin kanssa.

Ja haluan palata luokkaani,

Tulemaan taas kädestä äidin kanssa.

Koulukellot soivat
11 vuotta oppitunteja kului
Siitä lähtien, kun meistä tuli opetuslapsia,
Ja tänään olemme ylioppilaita.

Koulu opasti meitä tietämyksen tielle
Me kaikki kypsyimme, mutta emme yhtäkkiä.
Ja hän oli aina siellä, kanssamme
Koulumme opettaja on paras ystävämme.

Rakkaat mentorimme,
Ihanat opettajamme!
Ette ole taikureita, työnne on kovaa,
Mutta ilman sinua maasta tulisi niukkaa!

Voi kuinka paljon olemme sinulle velkaa:
Kaikkea ei voi edes laskea.
Meitä sitovat näkymätön säikeet
Se on totta, se ei ole imartelua.

Tasakylkiset kolmiot,
Englannin kirjainten siluetit...
Opiskelijamme ovat tunnollisia,
Heidän on vaikea elää ilman tieteitä.

Kouluopetuksen suorittaminen,
Viemme mukanamme ikuisesti
Suffiksi, juuri, verbimuoto,
Asian loppu.

Rakastamme sinua, rakas, ich Hebe...
Mutta kun olet oppinut kaikki kielet,
Sinut lisätään venäjäksi: "Kiitos!"
Kiitolliset opiskelijat.

Tiedämme, että meillä ei ollut helppoa sinulle toisinaan,
Mutta nyt meistä on tullut melkein aikuisia.
Otamme mukaan tähän aikuiselämään
Kirkkaan sielusi lämpöä ja rakkautta.
Opetat meille elämän joka oppitunnilla,
Meitä välillä moitittiin ja välillä kehuttiin...
Voi kuinka tyhmiä me loppujen lopuksi olimmekaan!
Ja kuinka paljon olemmekaan ymmärtäneet juuri nyt!

Me usein ärsytämme sinua
Vakavasti ja pienistä asioista
Vaikka he ymmärsivät oikein hyvin
Että et nuku öisin.

Vuodet kuluvat ja me kasvamme
Suuri työsi ei mene hukkaan.
Kaikkeen, mitä tiedämme ja voimme tehdä
Olemme kiitollisia sinulle koko sydämestämme.

Kiitos. Opettajat tiedosta

Mitä annoit meille,

Välittömästä anteliaisuudesta

Hyvälle sydämelle

Kaikelle, kaikelle, jolla sielumme on voittanut!

Kiitos opettajille!
Me kaikki häiritsimme sinua hieman,
Joskus vihainen, joskus iloinen.
Kun veit meidät tielle,
Kiitos opettajille!
Ikuiselle kertotaululle,
Maan lahjaksi meille,
Siitä, että olemme kaikki jatkoasi,
Kiitos opettajille!

Vuodet, vuosisatojen varjot kuluvat
Kato, kaikki sulkeutuu ympyrään,
Mutta sana on lämmin - OPETTAJA -
Sydämemme yhtäkkiä häiritsee meitä.

Se saa sinut aina muistamaan jotain
Rakas, lähellä sinua...
1900-luvulla ja kahdessasadassa -
Opettaja on ikuinen maan päällä!

Haluan toivottaa sinulle onnea
Terveyttä, hymyjä, ystävällisyyttä,
Jotta sinusta tulisi huomenna kauniimpi
Yli viikko sitten kuin eilen.

Jotta sielun lämpö ei katoa,
hakkaamaan ja hakkaamaan sydäntäni
Ja niin suuri onni
Jotta et halaisi häntä käsilläsi!

Kuinka haluat kävellä käytävillä
Kuuntele hiljaista kuiskausta, lapsellista huminaa.
Haluaisin kerätä kaikki kukat suurelta vuorelta
Ja heitä ne opettajan jalkojen juureen. (oppilaat heittävät terälehtiä).

Meillä ei ollut vain valtaa seistä tällä lavalla, minkä toivomme teimme, vaan myös tehdä yhteenvedon tuloksista tässä upeimmassa kilpailussa, joka on jatkunut koko elämän!

Ehdokaskunnassa"Tyylikkäin" luokkahuone "voitti luokanopettajamme! (Beltyukova Olga Valerievna).

Tarkin kaikista ehdokkaista"Pythagoran housut ovat sini-kosinin suuruiset" - voittajat ovat matematiikan opettajamme (Shuklina N.P. ja Nelyubina N.A.).

Nimitys"Molekyylipainon puhtauden vuoksi." Epäilemättä kemian opettajasta tuli johtaja (Chirkova T.V.).

Ilmeisin nimitys"Olisin oppinut venäjää vain sitä varten...". Opettajamme "sanakirja" voitti kanssamme taistelussa lukutaitoa vastaan (Opushneva E.N.).

Ehdokaskunnassa"Boyle-Mariotten laki - massoille!" "fysiikan" opettajan voittaja (Beltyukova O.V.).

Nimitys"Du on huippu... shprehen zi". Voitti (Zhvakina G.N.).

"Asiantuntijat ennen ja jälkeen historian" on itse historian eli historian opettaja (Nagovitsyna R.V.).

Ehdokaskunnassa"Mestarit kaikissa käsissämme ja käsissämme" voitti tekniikan opettaja (Opushnev V.A. ja Vulfovich T.N.).

Nimitys"Piikkinä - ikuisesti nuori!" Tämä on tietysti suosikki liikunnanopettajamme (Beltjukov S.A.).

Nimitys"Näyttö, hiiri, plus ...". Voitti tietojenkäsittelytieteen opettajan (Beltyukova O.V.).

Ja lopuksi ehdokkuudesta"Lakihallinto aina" voitti rehtorimme (Oshaeva L.P.), ja myös reiluin ohjaaja (Opushnev V.A.).

Valmistuneet antavat opettajille kukkia ja mitaleja.

Johtava:

Ei kaukana ja metsät
Velhot elävät nyt
He tulevat kouluun kanssasi.
Tai pikemminkin hieman aikaisemmin kuin sinä.
Löysit uudelleen heidän kanssaan
Ja tähtikirkas maailma ja maan etäisyys.
He inspiroivat sinua unelmaan,
Sydämet syttyivät toivosta.
Lakaisetko lunta, kahiseeko syksy,
Keltaisten lehtien repiminen irti
He tuovat aina mukanaan
Ja anteliaasti anna kevät...

Sana opettajille.

Hyvästien aika lähestyy.

Kuinka monta vuotta on kulunut ja talvet?

Koulutusprosessi on ohi,

Lapsuus tänään sulaa kuin savu.

Tytöistä tuli niin kauniita:

Niistä on mahdotonta irrottaa silmiään.

Kunpa olisit aina onnellinen

Suuret polut ovat avoinna sinulle elämässä.

Pojat ovat kaikki aikuisia, epäilemättä

Olet kypsynyt, etkä tule tunnistetuksi.

Herra, anna näille lapsille onnea

Jotta he eivät tiedä vastoinkäymisiä ja surua!

Rakas, hyvä, loistava!

Eroamme, mutta muistamme useammin kuin kerran:

Kuinka hauska olit lapsena

Ja nyt sinä jätät meidät!

Siinä on opiskeluvuotesi takana...

Ja ensimmäinen nousu ja ensimmäinen pudotus...

Ja tänä iltana halusimme

Muistatko jokaisen hetken...

Kun olette yhdessä, luokka, silti läheinen ...

Ja edessä on pitkä, vaikea tie.

Mutta on mahdollisuus ystävällisellä, lempeällä katseella

Anteeksi pyytäminen - jollekin!

Olkoon tämä ilta taas kanssasi

Ensimmäisen tapaamisen hetket kuluvat ohi.

Sekä ensimmäinen ystävä että ensimmäinen rakkaus -

Kaikki muistettiin sinä jäähyväisiltana.

Toivotamme sinulle voimia, inspiraatiota,

Vähemmän epäonnistumisia ja kyyneleitä.

Ja vaikealla aikakaudellamme - lisää kärsivällisyyttä!

Ja kaikkien unelmien ja unelmien täyttymys!

Joten löydät mieleisesi yrityksen!

Tapaamaan todellista rakkautta!

Eteenpäin, valmistuneet, kävele rohkeasti,

Toivotamme sinulle onnea ja onnea jälleen!

Valmistuneiden sanat vanhemmille:

Tänään sanomme hyvästit koululle
Ja huomenna meidän on tehtävä päätös:
On monia erilaisia ​​ja hyödyllisiä ammatteja,
Kumpi tapa meidän pitäisi valita?

Minne meidän pitäisi mennä todistuksella?
Mille instituutille se pitäisi antaa?
Kuka voi auttaa meitä tässä asiassa?
Tietenkin isä, äiti, isoäiti ja isoisä.

Tänään sanomme kiitos
Tietysti vanhemmillesi,
Sinun huolenpitosi, huomiosi ja kärsivällisyytesi
Näin he aina auttavat meitä!
Mutta myönnämme pahoillamme:
Olemme joskus kuuroja
Vastaamme pyyntöihisi ja huolenaiheisiisi,
Epäilyjä, surullisia moitteita.
Väärinkäsitysten seinä
Yhtäkkiä kasvaa välillämme.
Ja joskus näyttää siltä: hän
Ei voi romahtaa
Jopa tsunamin avulla!
Mutta me rakastamme, rakastamme sinua!
Mutta tunteet pidetään usein salassa!
Ja hillintää vain joskus
Estää meitä myöntämästä sitä.

Mutta valitettavasti emme aina ymmärrä sinua!
Ja joskus hyväksymme heidän huolensa,
Ja askareet tuntuvat meistä toisinaan tarpeettomilta.
Ja muistamme vanhempiamme,
Kun äkillinen onnettomuus on jo vallannut meidät!
Anna meille anteeksi, rakas, rakas,
Loppujen lopuksi meillä ei ole muita ihmisiä sinun lisäksi!
Kuten sanotaan - lapset ovat elämän ilo,
Ja sinä olet tukemme siinä!

Kukkia vanhemmille (musiikkia).

Johtava:

Valmistuneet! Olet opiskellut niin monta vuotta

Täällä opimme ja näimme paljon!

Mutta tuskin olet saavuttanut sellaisia ​​voittoja,

Kunpa vanhempasi eivät auttaisi sinua!

He eivät ehkä ratkaisseet ongelmaa!

Mutta koko sielullaan he suojelivat sinua

Epäonnistumisista, laiskuudesta, bluesista.

Ja nyt he näyttävät innoissaan

Aikuisille, aikuisille lapsille

Ja sinulla on vanhempien sana

Pyhällä hetkellä he haluavat sanoa.

Vanhempien vastaus:

(PHONOGRAM SOUNDS itämaista musiikkia)

Kolme vanhempaa tulee ulos rosvoiksi naamioituneena: ensimmäinen maton kanssa, toinen astian kanssa, kolmas hedelmien kanssa.

1.Bambarbia kirkudu.

2. Hyvät opettajat ja koko koulun henkilökunta...

3. Marvakare Kuza

2... Olemme tulleet kiittämään teitä lapsistamme huolehtimisesta….

1... Mymsyn karat.

(PHONOGRAM "Jos minä olisin sulttaani" elokuvasta "Kaukasuksen vanki" ÄÄNI)

Jos olisin sulttaani,

menisin kouluun

Ja minusta tuli opettaja

Olisin lukenut kirjoja.

Mutta toisella tavalla

Niissä tapauksissa

Niin paljon vaivoja ja huolia

Oi pelasta, Allah!

Kertosäe:

Me, sulttaanit, tiedämme

Kuinka vaikeaa sinulle:

Tee kaikki, ota kaikki huomioon

Lastemme kanssa.

Kyyneleet valuvat

Mutta haluamme sanoa:

Kiitos meiltä

Satoja - satoja kertoja.

Kertosäe:

Ei ole huono asia olla opettaja...

On paljon parempi elää rauhassa.

Haluamme toivottaa kaikille onnea sydämemme pohjasta

Ja uusiin voittoihin

Silushki kellotaulu

Lähetämme luokkahuoneemme ja ohjaajan

Kiihkeä hei

Sanotaan vain: parempi kuin sinä

Tässä maailmassa ei ole

Kertosäe:

Ei ole huono asia olla opettaja...

On paljon parempi elää rauhassa.

Rakkaat opettajamme!
Älköön tämä päivä lisää ryppyjä
Ja hän tasoittaa ja poistaa vanhat,
Vahvistaa terveyttä, lievittää suruja
Ja se tuo onnea taloon pitkään.
Toivotamme sinulle jälleen
Terveyttä, onnea, iloa.
Toivomme kaikkien palkintojen sijaan
Lisää vuosipäiviä.
Älä anna lanka rikkoa valoisia päiviä
Ei surua eikä onnettomuutta.
Haluamme säilyttää elinvoiman
Ja sydän on ikuisesti nuori.
Toivotamme sinulle iloa, menestystä,
Hyvä terveys kaksinkertaisesti,
Toivotamme sinulle yksinkertaisinta:
Elä pidempään maan päällä.
Opetuslapsia rakastettaviksi
Arvokkaita työkavereita ja ystäviä.
Onnittelemme sinua arvosanalla:
"Viisi!" - opettajille!

Vanhemmat antavat opettajille viisitoista.

Kun tulit ensimmäiselle luokalle ensimmäistä kertaa,
Et osannut lukea ja kirjoittaa.
Kannoit kukkia riville,
He pukevat sinulle kauniin univormun.
Ensimmäinen luokka on ensimmäinen kello
Oli iloja, oli vaikeuksia,
Opettajasi ja ensimmäinen oppitunti-
Näin kouluvuodet alkoivat.
Opiskelet, rakastuit, kasvoit.
Päivät virtasivat kuin lähdevedet
Ja en voinut uskoa sitä juuri silloin
Kouluvuodet loppuvat.
Voi kuinka nopeasti vuodet kuluvat!
Melkein ei ollut aikaa katsoa taaksepäin

Emme koskaan unohda

Nämä ovat päiviä, jolloin olet kypsynyt.

Viimeinen kello soi

Ja koulun holvit annetaan anteeksi.

Mutta emme silti voi uskoa

Kouluvuodet ovat ohi.

Vanhempien laulu (sanoihin Top-top, vauva kompuroi).

Top, top, stomping vauva

Suoraan polkua pitkin, rakas nopea,

Pienet jalat koputtavat tahtiin

He kiirehtivät suoraan polkua pitkin puutarhaan.

Kuoro: Top-top, top-top,

Ei kovin helppoa

Top-top, Top-top,

Ensiaskeleet.

Hän näyttää tärkeältä,

On heti selvää, että hänellä on kiire kouluun,

Ensimmäinen kello soi hänelle.

Muistatko, lapsi, ensimmäisen oppituntisi?

Kuoro: Top-top, top-top,

Ei kovin helppoa

Top-top, Top-top,

Koulupäivät

Top-top, eikö se monni,

Katsot ja lapsi on jo rakastunut.

On nähtävissä, että lapsemme ovat kasvaneet

Ja he menivät yhdestoista luokalle.

Kuoro: Top-top, top-top,

Ei kovin helppoa

Top-top, Top-top,

Nuorten askeleita.

Tässä on valaistumisen juhla,

Jossa te kaikki elitte!

Olet odottanut häntä 11 vuotta,

Ansaitset sen!

Kaavojen ja tieteiden viidakon läpi,

Partiisiisien metsän läpi

Himmeä ääni kutsui sinua onneksi

Kuin lupaus onnesta.

Tekojen järjestys, pimeyden molekyylit,

Taistelut ja treffit

Voitit myrskyn,

Kuten urhoolliset sotilaat.

Elämään yhdestoista luokalla

Lähdemme nyt pois.

Ja lopuksi, meillä on valitus.

Valitus

TO
ryhmä 11. luokan vanhemmilta.

Me allekirjoittaneet 11. luokan vanhemmat vastustamme Talitsan lukion hallinnon aikomusta "työntää" lapsemme ulos kotikoulun seinistä ja siten riistää heiltä kokonaan heidän lapsuutensa. Vaadimme jättämään lapsemme toiselle opiskeluvuodelle ja tarjoamaan heille perinteisesti lämmintä ilmapiiriä, ystävällistä asennetta ja suurta rakkautta. Odotamme innolla, että valituksesi hyväksytään. Pyydämme kyyneleen, kerjäämme, uskomme, rakastamme, suutelemme…. Ikuisesti sinun

11 luokan vanhemmat.

Allekirjoitukset:

Valmistuneiden sanat:

Tänään on meidän loma.

Hyvää, surullista lomaa

Ja syvän sininen pilkisti ikkunoihin.

Melua on niin paljon kaikkialla

Ja niin monia erilaisia ​​tulkintoja,

Että jopa pääni pyöri vähän

Ja jotenkin epätavallinen

Ja iloinen ja surullinen

Tässä tyylikkäässä huoneessa

Istumme ja seisomme.

Kaikki ovat niin kiihkeitä, niin innostuneita

Yritä olla toimeen tämän kanssa.

Rajoitus opettaa meille myöhemmin

Väsynyt elämä.

Kuinka pysyimme lujina

He väittelivät hengityksen vinkumiseen ja kyyneliin asti.

Jotain meni hukkaan, mutta jotain

Se oli sekä hyvää että vakavaa.

Mutta hetki on tullut – me tiedämme sen

Ja tällä erityisellä hetkellä

Kutsumme sinut kiitollisina

Koulupalloon, koulun valssiin.

Valssimusiikin ääniä valmistuneet kutsuvat opettajia, vanhempia, vieraita koulun valssiin.

Kimaltelee kirkkailla valoilla

Niin tuttu koulusali.

Ja lapsuus eroaa meistä -

Tänään on meidän jäähyväiset.

Hymyilee, iloisten silmien loistaa,

Ja nyt viimeiset sanat kuulostavat

Viime kerta.

Toivotamme opettajille onnea

Anna vastoinkäymisten ohittaa heidät.

Ja anna auringon paistaa ikkunasta heille,

Ja anna lasten oppia koulussa.

Ja anna auringon paistaa ikkunasta sinulle,

Ja anna lasten oppia koulussa.

Ottakoot lapset aina yhteyttä sinuun

Olkoon luokka aina täynnä

Ja muistat meidät joskus,

Ja muistamme sinut.

Ehkä emme aina oppineet läksyämme,

Mutta mitä annoit meille - emme koskaan unohda.

Poistumme koulusta valtatien varrelta.

Muistamme sinua aina kiitollisina!

Nimi on tuntematon etäisyys...

Sydämet ovat täynnä romantiikkaa

Nyt jopa kalliimpaa kuin teräs

Tämän ikimuistoisen kevään päivät.

Rakas hetki on tullut, ystävät,

Ja elämä on ensimmäistä kertaa suurta

Kutsuu meitä kaikkia menemään eteenpäin.

Joten ystävät, hyvää matkaa!

Viimeinen ilta on jäähyväisilta,

Ilta on iloinen, ilta surullinen.

Yhdeksän vuoden ajan olimme kaikki läheisiä

Ja rakastuimme toisiimme.

Toivotamme kaikille menestystä elämässä,

Lupaamme olla arvokkaita kouluja.

Ja yritä olla laiska.

Oppilaat laulavat jäähyväiset laulun "Blue, Train" säveleen.

Lapsuuden vuodet karkaavat nopeasti kaukaisuuteen

Älä odota heidän palaavan.

Vuodet, jotka ovat lentäneet, on tietysti sääli

Mutta he eivät ole huonompia edessä.

Pöytäliina, pöytäliina

Pitkä matka hiipii

Ainutlaatuiset vuodet ovat takanapäin.

Kaikille, kaikille

Hyviin asioihin uskotaan

Paras on vielä tulossa!

Pikkuhiljaa oppitunnit leijuvat pois

Et odota tapaavansa heitä enää.

Ja vaikka olemme hieman pahoillamme menneestä,

Instituutti on tietysti edellä!

Pöytäliina, pöytäliina

Menneisyys leviää

Ja lepää suoraan taivaalle.

Kaikille, kaikille

Uskon parhaaseen

"Kaikki unelmat toteutuvat", kaikki ovat vakuuttuneita.

Dzin-dzin-dzin - kello soi, sanoo hyvästit,

Koulujuna kiihtyy.

Voi kuinka sääli tämä päivä päättyy

Anna sen kestää koko vuoden!

Pöytäliina, pöytäliina

Pitkä matka hiipii

Ainutlaatuiset vuodet ovat takanapäin.

Kaikille, kaikille

Hyviin asioihin uskotaan

Paras on vielä tulossa!

Johtava:

Todistukset on siis jo luovutettu.

Kohta laitetaan kouluvihkoon,

Sinusta on tullut enemmän kuin vain tyttöjä-poikia...

Raitiovaunusi lähtevät lapsuudesta...

Valmistujaisilta vain sanoo hyvästit hänelle...

Aikuisten elämä ... se on vasta alkua!

Ja huomaamattomasti tämä epätavallinen hiipi esiin,

juhlava ja hieman surullinen ilta "Prom".

Sydämessäni on epätavallinen ahdistus,

Sydämessäni on ilo ja pieni suru.

Ovi on auki, ja tässä se on, tie!

Ei helppo, mutta upea elämänpolku!

Kouluromantiikka on ohi, mutta alkaa suuri elämä, jossa on monia polkuja. Toivomme, että jokainen löytää vain yhden - oikean.

Onnea kaverit, lennä pois!

Suuri elämä on edessäsi!

Älä koskaan unohda koulua

Ja ne, jotka valmistivat sinut lentoon!

Koulumuistoja, lämpimiä ja puhtaita, tulet kantamaan läpi koko elämäsi. Tulet varmasti takaisin tänne todellisina ihmisinä, isoina ihmisinä, onnea sinulle.

Lahjaksi valmistuneiden ja luokanopettajan vieraille, vanhemmille, opettajille ja kaikille kutsutuille "leikkeitä" kouluelämästä.

Ikkunan ulkopuolella satoi vettä ja luokkahuoneessa sytytettiin valot. Ja Tatjanan rakkauden selityksen alla kirjattiin matematiikka, todistettiin todistamattomat lauseet ja annettiin Newtonille ylimääräisiä lakeja... Ja kaikki oli hyvin.

Ja lapsuus oli lähdössä, ja vain sen ääni jäi jäljelle, opettajan lähestyvien askelten ääni, liidun narina, sateen ääni ja kukkien tuoksu. Enkä halua uskoa, että koulun ovi pamahtaa kiinni emmekä koskaan enää sukeltaa tähän koulun ainutlaatuiseen ilmapiiriin.

On surullista menettää kaikki kerralla: ystävät, opettajat, vanhempainhoito, koulu - toinen kotisi ja yleensä hyvästit lapsuudelle ...

Tämän työn päätteeksi on ohjaamani opiskelijoiden luoma elokuva. Elokuva tallentaa kouluelämän viimeisen vuoden kohokohdat.

Materiaali on täysin valmis ja sitä voidaan käyttää koulun laajuiseen toimintaan missä tahansa koulussa.

Kirjallisuus

1. syyskuuta sanomalehden liite Koululaisten luokkaopastus ja koulutus. 2007 vuosi.

Aikakauslehti "Luokanopettaja" 2000-2001.

"Loma lahjaksi" Lokalova M.S. vuosi 2000.

"Lomakohtaukset" E.A. Voronova 2004 vuosi.

Mark, Nižni Tagil

Ensinnäkin aloita erillinen muistikirja jokaiselle aiheelle.

Kirjoita niihin perustiedot muistiin, jotta kirjallinen muisti kehittyy ja tieto ei katoa. Joten se on helpompi toistaa, ja jotta tieto ei sekoitu eikä väsy silmiin, kirjoita tiedot taulukoiden, kaavioiden, määritelmien ja teesien muodossa.

Kaikki alkoi siitä valikoima oppaita kokeeseen valmistautumiseen... Venäjällä en käyttänyt niitä, vaan käytin muistikirjoja edellisillä tunneilla.

Biologia nämä olivat Bogdanovin käsikirja, Tšebyševin kaksiosainen käsikirja ja Iontsevin käsikirja kaavioina ja taulukoina.
Älä myöskään unohda vanhoja muistikirjoja ja koulun pääoppikirjaa, koska niiden perusteella voit syventää tietojasi.
Kemiassa Käytin Egorovin käsikirjaa, Homtšenkon ongelmakirjaa yliopistohakijoille ja Doronkinin hakuteosta.

Paljaan teorian lisäksi on myös tarpeen osallistua valmennukseen.
Venäjän kielellä käytin Tsibulkon ja "Solve the Unified State Exam" -portaalin versioita, biologiassa ja kemiassa vain "Solve the Unified State Exam".

Välttämätön ratkaise vähintään yksi testi päivässä, sekä useita C-osan tehtäviä. Ratkaise ne erikseen tai käy läpi jo ratkaistuja, samalla tavalla venäjänkielisen esseen ja loppuesseen kanssa.

Jos et tiedä kuinka ratkaista tiettyjä tehtäviä (esimerkiksi genetiikan ongelmia), suosittelen katsomaan video-opetusohjelmia. Tentissä ei ole mitään vikaa, jos siihen alkaa valmistautua oikein ja ilman tutoreita ja kursseja onnistuu todella hyvin.

Jos puhutaan arjen rutiineista, niin työviikko on mennyt todella tiukasti, pääasia on aloittaa, ja sitten kaikki ei tunnu niin väsyttävältä. Minun ei tarvinnut valvoa myöhään (menin nukkumaan viimeistään klo 22.30), mutta viikonlopun saattoi viettää helposti viihteen ja rentoutumisen parissa.

Artem, Tomsk:

Suosittelen sinua tekemään maalin kaikesta ja Opi vain valitsemasi aineet kokeeseen. Kukaan valintakomiteassa ei katso todistustasi, vain mitalisteille myönnetään pisteitä "yksittäisistä saavutuksista" ja silloinkin vähän.

Minua "potkittiin" koulussa, sanotaan, ennen opiskelin hyvin, mutta nyt ei voi opettaa. Vastasin (röyhkeästi, mutta tiesin tekeväni oikein): "En tarvitse aihettasi." Kuuntelin vain Vanhaa oppitunnilla, kirjoitin kokeet ja siinä se.

Mutta keskityin täysin siihen, mitä todella tarvittiin: koulun jälkeen tulin kotiin ja opetin koko ajan kirjallisuus.

Ojentaa Venäjän kieli, sinun tarvitsee vain muistaa säännöt, tehtävät ovat samantyyppisiä, tärkeintä on tietää poikkeukset korjattuna, koska niitä annetaan useimmiten. Jos olet laiska etkä pidä lukemisesta, sinun on ostettava argumenttien hakuteos, se on hyödyllinen esseellesi.
TO perus matematiikka Valmistauduin kahdessa viikossa, tiesin vain, että luovutan, se on erittäin helppoa.

Tärkeä vinkki: aloita aineiden opiskelu kokeeseen nyt, koska niistä on paljon materiaalia, ja sinulla on varmasti aikaa treenata muita aineita vuoden kuluttua. Jos omistaa noin 4 tuntia päivässä valmistautumiseen, voit todella läpäistä kokeet erittäin hyvin.

Ekaterina, Nižni Novgorod:

Ensinnäkin kaikki Huomio pitäisi ohjata kokeeseen valmistautumiseen... Tämä oli minulle tärkeintä 11. luokalla. Tietysti tarvitaan myös kunnollinen todistus, mutta minulle se ei ollut tavoite. Budjettirahoitettuja paikkoja jää vuosi vuodelta yhä vähemmän, sillä yliopistossa, johon astuin, ei ollut budjettirahoitettuja paikkoja. Joten täällä ei ketään kiinnosta mikä todistuksesi on, pääasia, että maksat ja he vievät sinut.

Toiseksi sinun täytyy määrittää tarkalleen yliopiston joten ei ole liian myöhäistä.

Kolmanneksi sinun täytyy ymmärrä mitä haluat tulevaisuudelta, koska lapsuus on ohi, ja kaikki odottavat sinulta aikuisten tekoja.

Mark, Zelenogorsk:

11. luokan alkuun mennessä se on toivottavaa tietää mihin yliopistoihin haluat päästä mikä erikoisuus. Jotkin alueet vaativat erittäin korkeita pisteitä; tässä tapauksessa vertaisolympialaiset, jotka tarjoavat etuja sisäänpääsyn yhteydessä, voivat auttaa.

Suosittelen lahjakkaita miehiä yrittämään osallistua niihin. Minusta tuli esimerkiksi voittaja yhdessä näistä olympialaisista, mikä antoi minulle oikeuden päästä yliopistoon ilman pääsykokeita. Mielestäni on helpompaa tulla palkinnon voittajaksi sellaisessa olympiassa kuin saada 270+ pistettä pääsystä koulutuksen huippualueille.

Jos olympiadia ei ole, sinun on harjoiteltava yhtenäisessä valtionkokeessa ja yritettävä saada jatkuvasti vaadittu määrä pisteitä valekokeissa.
Valmistauduin USE:hen enimmäkseen koulussa, sillä opiskelin fysiikkaa ja matematiikkaa, ja meillä oli monta tuntia matematiikkaa ja tietojenkäsittelytiedettä.
En muuttanut tavallista päivittäistä rutiiniani. Andrey, Moskova:
Älä etsi helppoja tapoja äläkä usko helppoon kokeen kirjoittamiseen.
Voit luoda olosuhteet, joissa lisäät hyvän tuloksen mahdollisuutta:

1. Osallistu kaikille koulun tunneille.

2. Valitse aiheet ja valmistaudu niihin, erityisesti toisen ja kolmannen osan kanssa.
3. Valitse yliopistopiiri ja reittiohjeet, joihin haluat hakea.

3.Osallistu olympialaisiin, nämä ovat: All-Russian, Moskova ja yliopisto.

4. Palkkaa ohjaajia, jotka voivat selittää aiheesi selkeästi.

5. Luopu huonoista tavoista: Sellaiset asiat kuin ulkona käyminen tai kävely alkoholin kanssa eivät toimi.

Anastasia, Kimry:

11. luokalla opiskelin venäjää, kirjallisuutta, englantia ja yhteiskuntaoppia. Suoritin myös erikoismatematiikan (tämä oli matematiikan opettajan vaatimus).

Venäjän kielelle valmistauduimme oppitunnilla. He tekivät testejä typerästi, sekä oppikirjoista että Internetistä, he kirjoittivat joukon esseitä, joten tekstin ongelmien tunnistamisessa ei koskaan ollut vaikeuksia.

Tuloksena läpäisin kokeen 98 pisteellä.

Minun neuvoni: niitä on paljon esseen kirjoittamisen klise... Suosittelen valitsemaan ne, joista pidät, ja tutkimaan niitä. Mitä tulee testiosaan, jokaisessa tehtävässä on videotunteja, joten sinulla ei ole vaikeuksia läpäistä testiosa täydellisesti.

Profiloida matematiikkaa ei valmistautunut. Kouluohjelma oli minulle helppo, pidin tästä aiheesta, vaikka periaatteessa en koskaan ajatellut, että ottaisin sitä ollenkaan. Välillä ratkaisin opettajan antamia kokeita. Mutta sinä itse ymmärrät: siihen ei ollut aikaa, valmistauduin humanitaarisiin aineisiin. Tulos: 62 pistettä, mikä tekee minut onnelliseksi.

Neuvoja: Larinin käsikirja on loistava tapa valmistautua... Tietysti sinun tulee tuntea teoria erittäin hyvin (sinit, kosinit, pinta-alat, tilavuudet jne.) Suosittelen tuutorin palkkaamista, koska tähän aiheeseen on erittäin vaikea valmistautua.

Englanti Se ei ollut helppoa minulle, kyyneleitä tuli paljon... Varsinkin suullisen osan kanssa. Mutta pidin esseiden kirjoittamisesta, joten siinä ei kokeessa ollut ongelmia. Vaihdoin 4 tutoria, mutta viimeinen piti juuri puheen ja kokeessa sain 16/20

Tulos: 83. Tietysti olin hieman järkyttynyt, mutta aikaisin on koulun paras tulos.

Vinkki: Osta opas valmiisiin esseisiin ja kirjeisiin ne löytyvät myös Internetistä. Tutustu huolellisesti kirjoitusosan kriteereihin. Suosittelen käynnistämään synonyymien ja antonyymien muistikirjan, koska se on erittäin tarpeellinen kokeessa (jos käytät samaa sanaa joka kappaleessa, sanavarastosta vähennetään pisteitä). Tietenkin ratkaise testit, Muzlanovan muokkaama käsikirja on loistava vaihtoehto.

TO kirjallisuus Valmistauduin melkein vuoden, mutta jotenkin tämä aihe ei vetänyt minua. Kyllä, rakastan lukemista, mutta vihaan esseiden kirjoittamista hirveästi. Onnea ohjaajan kanssa, erittäin motivoiva nainen. Tulos: 91 pistettä.

Neuvoja: keskittyä 1800-luvulle, sain hänet vain kokeeseen. vuosisadalla. On erittäin hyvä, jos luot taulukon niin sanotuista "tripleteistä" (tehtävä 9, 16, jossa sinun on annettava 2 muuta teosta / runoa, jotka ovat samanlaisia ​​kuin tämä). Tämä on erittäin hyödyllistä, koska tiedät, mitkä runot ja teokset liittyvät tiettyyn aiheeseen, esimerkiksi runoilijan luovuuden, rakkauden, yksinäisyyden ja niin edelleen teemaan.

Yhteiskuntatieteet: auttoi paljon Baranovin toimittama oppikirja... Sanon heti, että sinun täytyy muistaa se typerästi ulkoa aiheittain. On hyvä, jos kirjoitat suunnitelmat jokaisen opitun aiheen jälkeen (tehtävä 28). On tärkeää keskittyä tehtävään numero 25, joten syyskuusta alkaen opit määritelmiä lohkoittain, esimerkiksi kaikki määritelmät sosiologian, politiikan, talouden lohkolle. Tulos: 92 pistettä.

Vinkkejä valmistuville: käytä enemmän aikaa valmistautumiseen! Älä luota tuuriin. Älä usko, että jos asut lähempänä Moskovaa tai Pietaria, vaihtoehdot ovat helppoja. Ei.

Jossain määrin KIM:itä ei ole laadittu oikeudenmukaisesti, KÄYTTÖ on arpajaisia, joku häviää joka tapauksessa.
Älä luota täysin ohjaajiin. Jos et halua opettaa, he eivät kaikesta halustaankaan pysty laittamaan mitään tietoa päähäsi.

Hyvät pisteet eivät koskaan putoa taivaalta. Kaikki riippuu vain henkilön itsensä halusta. Älä koskaan seuraa laiskuuden esimerkkiä, niin onnistut varmasti.

Viimeisen opiskeluvuoden aikana.

Hei Lassie, pieni hoikka brunette, jolla on pitkät hiukset, pienet rinnat ja erittäin tilava saalis. - sanoi aamulla nousin sängystä ja katsoin itseäni peilistä.
Tänään on lauantai, mitä teen vapaapäivänäni? Naapurini Thea, joka asuu viereisessä huoneessa ja hän on paras ystäväni, valmistautuu treffeille. Ja minä? Ja luultavasti, kuten aina, makaan sängyllä koko päivän.
- Hyvää huomenta Les, - naapuri keskeyttää ajatukseni.
- Hyvää huomenta Tea, kuinka nukuit?
- Kaikki on hyvin, paitsi että unelmoin taas kirjoista. - hän hengittää ulos pettyneenä - Entä sinä?
- Huolestunut, Tin ei taaskaan antanut minun nukkua koko yönä, - Vastaan ​​ystävälleni, joka, kuten aina, pyöräyttää silmiään, kun puhun kissastani.
- Minulla ei ollut epäilystäkään Les, ehkä on aika löytää poikaystävä, muuten elät koko elämäsi kissasi kanssa, - pyöräytti taas silmiään.
- Älkäämme aloittako tätä aihetta uudestaan, olen kertonut tuhat kertaa, että tarvitsen ihanteeni, en mitään likaa, joka minuun tarttuu. - lyömällä kämmenelläni ruokapöytää, nousen ylös ja menen huoneeseeni.
Aurinko paistaa ulkona, sää on upea, ja mielialani on pilannut aamusta asti paras ystäväni. Pedon sängyn, istun tuolilla ikkunan vieressä ja vetäydyn ajatuksiini. Noin 15 minuuttia myöhemmin ovelta kuuluu pehmeä koputus ja Thea astuu huoneeseen.
"Lassie, älä ole vihainen minulle. Tiedän, että et pidä tästä aiheesta, mutta olet 19-vuotias, kaikki teini-ikäiset menevät ulos, pitävät hauskaa ja istut kotona koko päivän. 25-vuotiaana alat kerääntyä rasvaa ympäri kehoasi ja 35-vuotiaana sinusta tulee sama kuin tätini Larry. Nauraamme molemmat, mutta olen edelleen vihainen enkä katso Theaan. - Mene jonnekin tänään hajaantumaan. Kävele vain puistossa. Vai voinko peruuttaa treffini Steven kanssa ja lähteä kävelylle kanssasi?
- Kiitos Ti, älä. Aion luultavasti todella mennä puistoon, ostaa itselleni jäätelöä, lukea raportin, joka on kerrottava tiistaina. - Vastaan ​​kevyesti hymyillen.
- Se on hienoa, mutta nyt mennään supermarketista päivittäistavaroihin, muuten jääkaapissa, kuin pyörre on mennyt ohi.
Me nauramme.
18 minuutin kuluttua olemme lähimmässä supermarketissa.
"Les, minulla on idea", Ty sanoo kuiskaten, kun jonotamme kassalla.
- Kumpi tällä kertaa? - Pidän ystäväni ideoista, mutta ne eivät aina pääty hyvin, joten kysyn tätä aina varovasti.
"Mennään parkkipaikalle, ikään kuin menisimme autoon, jota meillä ei ole, nappaa kärryt mukaan ja varasta se kotiin", My Crazy Rebel sanoo nauraen.
- Miksi tarvitset tämän kärryn? kysyn silmiäni pyöritellen.
"Haluan vain saada adrenaliinia karkuun vartijoiden luota. Oletko kanssani?
- Onko minulla valinnanvaraa? - Silmäni hymyillen. Ja minä maksan ostoksemme.
Kaiken kaikkiaan ostimme ruokaa kahdelle puolitäytettyyn pussiin, laitoimme ne kärryyn ja suuntasimme parkkipaikkaa kohti. Sisäänkäynnillä meidät pysäyttää vartija.
"Nuoret naiset, minne olemme menossa? - Kulmien rypistäminen saa sydämen lyömään hieman nopeammin
- Pura ostokset autoomme, jos haluat, tietysti. - Thea uskaltaa hänet.
- Ja mikä on autosi kaikesta mitä siellä on? lihava vartija virnistää viitellen tyhjää parkkipaikkaa kohti.
Kahdesti ajattelematta hyppään kaikella typeryydelläni tämän alamittaisen Teletapin jalan päälle, potkaisen jalkallani polveen ja juoksen Tyyn perässä, joka on jo juossut ovesta, kun selvisin esteestä. Viiden metrin jälkeen käännyn ympäri ja näen ontuvan ystävämme juoksevan perässämme.
- Inhottavat tytöt, no, palauta kärryt paikoilleen, muuten löydän sinut ja muistan kaiken, kun saan potkut tämän rautalaatikon takia. - katkera talonpoika huutaa meille polulla.
Kolmen metrin kuluttua Thea pysähtyy, olen hänen kanssaan.
- Kun lopetit, hän saa nyt kiinni, eikä se näytä meistä vähältä, mutta en halua enää viettää päivää apinakodissa. sanon hengästyneenä.
"Älä huoli", hän ilmoittaa minulle luottavaisella äänellä, "hänellä ei ole aikaa tavoittaa meitä. Hei sinä, lihava kääpiö, se sattuu niin paljon, että tarvitsimme tätä, ota se! - Ti huutaa hänelle ja vetää pakettejamme ulos työntää kärryä pieneltä mäeltä vartijaa kohti.
Nappaamme paketit ja juoksemme pysäkille bussimme luokse, jotta emme kulje niiden kanssa kävellen.
Kotiin saavuttuamme keitimme paistettua kanaa uuniperunoiden kanssa. Täytimme vatsamme hyvin, pesimme kaiken appelsiinimehulla ja päätimme istua lepäämään tällaisen adrenaliinipurkauksen jälkeen.
"Kuule Ti, sinä sanot, että minulla ei ole paljon hauskaa, mutta entä jos juhlittaisiin talossamme ensi viikonloppuna?" - Tarjoan palavin silmin.
- Hyvä idea, tämä on ensimmäinen kerta, kun kuulen sinulta niin järkevän ehdotuksen. hän nauraa.
- Soitetaan paitsi ystävillemme, myös luokkatovereillemme, tulemme kaikki lähemmäksi, lepäämme. - lausun lauseen ikään kuin rukoilevalla äänellä.
- Kaikki on hyvin harkittua, mutta mistä saamme niin paljon rahaa ruokaan ja juomiin?
- Voimme sanoa suoraan, että kippaamme, jos haluamme pitää hauskaa. Luulen, että kukaan ei välitä. Ryhmämme on tarpeeksi ystävällinen kuningatar Zilämme lukuun ottamatta. Sanon ärsyyntyneenä ja pyöräytän silmiäni.
- No, maanantaina ilmoitamme siitä heille ja katsotaan mitä siitä tulee. Nyt minun on aika valmistautua treffeille, tulla vauva, valmistautua kävelylle. - suudeltuaan minua, hän katoaa huoneensa ovien taakse.
klo 18. Thea meni juuri treffeille, ja minä leijun edelleen peilin ympärillä ja mietin, mitä vaatteita laittaisin päälleni. "Hän pukee päällesi mustat pelipaidat, sinisen T-paidan ja uudet tennarit." alitajunnani kuiskaa.
Ja se on totta. En lähde kävelylle miehen kanssa, vaan yksin. Kenelle minun pitäisi pukeutua?
Heittäen jalkani urheilukengät ja lastani, otan reppuni ja siirryn puistoon. Yleensä käyn siellä vain arkisin ja sitten vain siksi, että puisto sijaitsee lähellä yliopistoani. Käyn siellä tauon aikana ystävieni kanssa. Ja minä, kuten kukaan muu, tiedän hyvin, missä voit syödä herkullisesti ja halvalla. Saapuessani määrättyyn paikkaan menen heti suosikkikahvilaani ja tilaan kuumaa kahvia ja pannukakkuja hunajalla. Kun tarjoilija valmistelee tilaustaan, katson ulos ikkunasta ja uppoudun ajatuksiini.
Kuinka olen huonompi kuin muut tytöt? Miksi ne, joita pidän ihanteellisina, katsovat heitä ja vain hölmöivät minua? Miksi Zil on niin hyvä, että kadehdittava komea Clark on ihastunut häneen? Hän ei ole niin hyvä, kun sitä katsoo. Hän on varmasti hyvä, pitkä, vihreäsilmäinen blondi, jolla on lapaluihin asti ulottuvat hiukset, aina muodissa pukeutunut, meikattu milloin tahansa ja joka päivä, rehevät vaaleanpunaiset huulet, täydelliset valkoiset hampaat, pitkät silmäripset, kaunis vartalo. Mutta hänen hahmonsa on vastenmielinen ja hän on tyhmä kuin huopakankka. Ehkä he seurustelevat hänen kanssaan vain naidakseen?
- Tilauksesi on valmis. - hymyillen laiha tummahiuksinen tarjoilija keskeyttää ajatuksen.
- Kiitos. Voinko laskuttaa heti?
- Varmasti. - ujo hymyillen hän vastaa ja juoksee tiskin taakse.
Maksettuani illallisen ja syötyäni pannukakkuja, otan kahvin pahvikuppiin ja lähden aukiolle, jossa joka viikonloppu järjestetään opiskelijoille disko. Kun pääsin sinne, istun penkillä, katson kuinka teini-ikäiset opiskelijat pitävät hauskaa kanssani samassa virrassa ja yritän jälleen mennä ajatuksiini, mutta vanha ystäväni Claire ei salli minun tehdä tätä.
- Hei Les. hän huutaa musiikin yli.
- Hei. Onko sinulla uusia? Hän istuu viereeni ja aloittaa pitkän keskustelunsa. Minusta näyttää, että hän ei ole koskaan kotona, joka päivä hänellä on uutta viihdettä, uusia poika- ja tyttöystäviä. Mutta en silti voi ymmärtää, miksi hän kertoo kaiken vain minulle, ikään kuin olisin hänen läheisin ystävänsä. Vaikka emme ole olleet läheisiä ystäviä nyt kolmeen vuoteen.
- Voi, minulle on tapahtunut niin paljon edellisen tapaamisemme jälkeen. En edes tiedä mistä aloittaa kertomista. Minulla on uusi poikaystävä - miksi en ole yllättynyt? Henkisesti pyörittelen silmiäni - olemme tavanneet kaksi kokonaista kuukautta, hän on niin komea, - "sanoot aina niin kaikista, mutta ainakin tällä pisimpään yhdessä" - ja muutin myös asumaan kahden kanssa luokkakaverit, koska nukuin yöllä ja joku humalainen muna alkoi murtautua asuntooni, sen jälkeen minua ei ole jätetty yksin. - Näyttää siltä, ​​​​että hän lopettaa tarinansa.
- Hyvä, että ovesi oli lukossa, olen iloinen, ettei sinulle tapahtunut mitään. - "tai en onnellinen, tajusin"
- Tiedätkö miksi erosin viimeisestä miehestä? - "Jumala, toivoin, että hän lopetti, en todellakaan välitä hänen elämästään, minun on sulauduttava hänestä. Olen kyllästynyt kovaääniseen musiikkiin ja haluan todella mennä kotiin ”, hän nukkui tyttöystäväni kanssa asunnossani. Sain heidät kiinni, ja sen jälkeen minulla ei ole tyttöystävää. - teeskennellyllä surulla hän sanoo.
– Se ei sujunut hyvin. Olen tietysti pahoillani, mutta minun on mentävä, hei.
- Lesin aikana oli mukava tavata.
- Ja minulle, - huudan juosten ohittaen häntä ja tätä musiikkia.
Lopulta jätin tämän meluisan paikan ja vaelsin pientä polkua pitkin, jota ympäröivät suuret puut kellastuneilla lehdillä. Pitkät keltaisilla lampuilla varustetut lyhdyt eivät valaise polkua hyvin, mutta näen, että lähellä on jäätelökioski. Muistan, että halusin todella jäätelöä, menen nopeasti sen myyvän miehen luo.
- Hyvää iltaa, saanko yhden torven kolmella ilmapallolla, - sanon kärsimättömällä katseella
- Hyvää iltaa naiset, tietysti, mikä maku teillä on? - myyjä vastaa minulle pehmeästi ja ystävällisesti.
- Pistaasipähkinöiden, vaniljan ja suklaan kanssa, kiitos.
- Ymmärsi. Ole hyvä ja jäätelösi. - ojentaa minulle iloni.
- Kiitos paljon. - Annan hänelle rahat ja kävelen pysäkilleni.
Päivä päättyi nopeasti ja oli periaatteessa mielenkiintoinen, Thea on oikeassa, sinun on päästävä useammin ihmisten joukkoon, kävellä. Vain yksi on vähän tylsää, mutta voit ottaa Teen mukaasi tai tutustua johonkin toiseen paremmin. Muuten, ihmettelen kuinka hänen treffinsa meni siellä? Hän oli valmistautunut häntä varten niin perusteellisesti. Hän ja Steve ovat olleet yhdessä kaksi vuotta, hän tulee jälleen viettämään yötä kanssamme tänään ja minä kuuntelen heidän ootsaa ja ohoaan puoli yötä? Hymyilen ja yhtäkkiä kuulen kuinka voimakkaasti lehdet kahisevat, joku juoksee perässäni! Alan juosta karkuun pysäkilleni, ylittäen tien, kompastelen jalkakäytävän yli ja kaadun maahan. Yhtäkkiä tämä joku tarttuu minuun olkapäästä ja vetää minut pois tieltä. Käännyn ympäri, näen edessäni miehen siluetin, sydämeni pysähtyy, en voinut ajatella pelosta mitään, levitän suosikkijäätelöäni konnan kasvoille ja aloin huutaa.

Kappale 2.
- Hiljaa, miksi olet rikki? - sanoo hämmästynyt ääni
- Mitä-mitä? - mutta kuinka hän kehtaa tämän jälkeen, joten sanon, tämä hullu juoksi perässäni ja haluaa minun antautuvan niin rauhallisesti käsiinsä? huudan vielä kovempaa. Ohikulkivien autojen ihmiset katselevat ympärilleen, mutta eivät uskalla pysähtyä.
- Hiljaa, Les, miksi olet niin peloissasi? - kaveri sanoo pyyhkien jäätelöä kasvoiltaan. Kyllä, poika. Vaikka hänen ruumiinsa on suuri, luulin häntä melko aikuiseksi, mutta hänen äänensä on noin 20 vuotta vanha.
- Mitä? Kuka sinä olet? - Sanon hermostuneena peloissani. - Ja mistä tiedät nimeni?
- Lassie, etkö tunnista minua? Kyllä! Olen konepellissä ja seison lyhdyn alla, et näe kasvojani. - ottaa hupun pois, tämä mielipuoli ilmoittaa minulle! - Olen Ben Davis, opiskelemme samalla kurssilla, olen rinnakkaisryhmästä.
- Herra, niin että sinä... oletko niin pelottava? Luulin, että sydämeni painuisi maahan. - ärsyyntyneenä heitän takaisin hänelle.
- Anteeksi, en halunnut pelotella sinua. Kyse on vain siitä, että jäätelöä myyvä mies pyysi sinua kiinni, jos minun ei ole vaikea sanoa, että unohdit vaihtorahasi. - hymyilee minulle suloisesti.
- Oli mahdollista olla kiinni, anna hänen pitää tämä muutos itselleen.
- Anteeksi jälleen. Mutta jos kävi niin, mennään ostamaan sinulle uutta jäätelöä. Ja ota vain vaihtorahasi. - ojentaa kätensä minulle.
- Ilomielin. - En enää vastaa niin ilkeästi ja ärtyisästi.
Hän nostaa käteni maasta, pölyn itseltäni ja vaeltelemme tälle trailerille tai tiskille uutta herkkua hakemaan. Kyllä, kyllä, koko tämän ajan istuin maassa ja kävin dialogia hänen kanssaan. En pystynyt nousemaan ylös polvieni kivun vuoksi, koska kaaduin aluksi niiden päälle. Kipu oli edelleen olemassa, mutta ei läheskään yhtä voimakas.
- Voi helvetti! Revin suosikkini verkkarit! Kaikki sinun roiston takia! - Melkein huudan hänelle.
- No, olen pahoillani, sanon saman, en tarkoituksella. Jos haluat mennä huomenna, ostan sinulle uusia, jopa kaksi paria. Ben sanoo hymyillen.
- Ei kiitos. En ole niin köyhä, minulla on varaa ostaa uusia. - Hymyilen takaisin hänelle.
- On korkea aika tehdä tämä, huomasin, että käytät niitä jo kahdella kurssilla. hän sanoo tyytyväisenä.
- Ja olette niin tarkkaavainen, herra Davis. - Yritän teeskennellä olevani tosissani, mutta aloin kikatus.
- Mikä on rouva Ragged Pantsin jäätelö? Ben kysyy nauraen.
- Kartio, jossa on pistaasipähkinää, vaniljaa ja suklaamuki, jos mahdollista. - Puristan ulos kaunaa.
- Tulee olemaan valmis. - tyytyväinen myyjä vastaa. - Ja niin, ota vaihtorahasi. - ojentaa jäätelöä ja vaihtorahaa.
- Kiitos taas. - Hymyilen lempeästi ja lähden.
Ben seuraa minua. Olemme molemmat hiljaa. Menen rauhallisesti syömään jäätelöni. Mitä hän haluaa minusta? Miksi ihmeessä hän seuraa minua? Hän pyysi anteeksi, annoin tavallaan anteeksi, ostin maukasta herkkua. Mitä muuta? Vai ehkä olemme vain matkalla? En rehellisesti sanottuna tiedä missä hän asuu. Tiedän, että opiskelen BD-211-ryhmässä ja että olen aina ollut hirveän raivoissani. Pitkä, mustatukkainen, sinisilmäinen, iso mies. Mutta hänen miinuksensa on, että hän on nörtti, käyttää silmälaseja, ei tyhmä. Mutta unelmani on erilainen. Tuo komea Clark. Joten mitä hän haluaa? Hänen läsnäolonsa rasittaa minua.
- Miksi seuraat minua? - Mumisen ilmeisen tyytymättömyyden kanssa.
- Nähdään sinut matkaan. Koskaan ei tiedä, mitkä typerykset kävelevät tuollaiseen aikaan. Haluatko että lähden? - kysyy hämmästynein, avoimin silmin.
- Kyllä, Ben, haluan sinun lähtevän. Olen pahoillani, mutta sinä ja läsnäolosi ärsyttävät minua. - Katson nopeasti hänen kasvojaan.
- Hmm, no, voinko vastata siihen? En välitä. Kuljetan sinut kotiin joka tapauksessa. - hymyilee leveästi.
Jättäen hänet huomiotta, menen pysäkilleni kiinnittämättä häneen huomiota. Mikä tylsä ​​hän on. Ei ihme, että hän ärsytti minua kaikilla neljällä kurssilla. On outoa, miksi hän suututtaa minua vain hetken. Hänellä näyttää olevan huumorintajua, koska hänen sanansa saivat minut nauramaan. Okei, ajattelen sitä vähemmän.
Istun bussipysäkillä ja odotan tätä pirun bussia. Milloin hän saapuu? Olen aivan jäässä! Leuka alkaa tahattomasti täristä.
- Onko sinulla kylmä? - Ben sanoo hellästi
- Ei. - Heitän sen lyhyesti.
- Näen ja kuulen, - virnistää - leuasi koputtaa, vaikkakaan ei paljoa. Minulla on viltti mukana. Makasin nurmikolla, levitin sen. Voin kääriä sinut siihen.
"Peitä itsesi likaisella huovalla, typerys! Sinun olisi pitänyt vierittää se lätäköön ja tarjota sitä minulle. mutisen ärtyneenä.
Hän nousee penkiltä, ​​hymyilee, riisuu takkinsa ja heittää sen olkapäilleni. Hän ottaa huovan repustaan ​​ja heittää sen takkinsa päälle. Katson häntä suurilla silmillä. Luulen, että hän huomasi rehellisesti ilmaistuni shokkini erittäin hyvin. 10 minuutin kuluttua bussini saapui.
- Kiitos, ota se takaisin, olen lämmennyt. - Alan riisua hänen vaatteitaan.
- Ei ei. Menen pidemmälle kanssasi, lämmitä.
Katson häntä hämmentyneenä enkä voi lausua mitään. Hän näyttää tyhmältä, mutta sisältä... Hän on söpö. Kyllä kultaseni. Ja hän tietää kuinka pitää huolta tytöistä. Mutta hän suututtaa minua silti. Ja hän ei ole minun tyyppiäni. Okei. Välillämme ei ole sopimuksia tai lupauksia, joten käytän hyväkseni hänen välinpitämättömän huolensa.
Kulkeessani bussiin, ojennan käteni hintalaskun kera ja saan läimäyksen ranteeseen. Mitä helvettiä se on? Käänny ympäri, Ben!
- Älä uskalla maksaa itseäsi läsnä ollessani! - puhuu uhkaavasti ja vakavasti.
- Ööö... öö... no... Okei. Tajusin. – En voi piilottaa hämmästystäni.
Istun tyhjälle istuimelle ja katson hänen maksavan meistä kahdesta. Sitten hän kävelee viereiselle tyhjälle paikalle ja istuu alas. Istun ymmälläni vielä 5 minuuttia ja nukahdan huomaamatta mitään. Uneni katkaisee bussin äkillinen jarrutus ja kuljettajan huudot.
- Perkele! Mitä helvettiä tämä olento hyppää pyörien alle! Äitisi! Nit! - kuljettaja juoksee ulos huutaen.
Kaikki matkustajat istuvat hengitystä pidätellen. Kukaan ei ymmärrä mitä tapahtui ja kenet ammuimme alas. Kuolema vai onko hän elossa? Onko hän vai onko hän? Kiinnostus piinaa kaikkia, mutta ovet ovat kiinni, eikä kukaan voi mennä ulos katsomaan tilannetta. Kuljettaja tulee 5 minuuttia myöhemmin.
- Kuolemaan! Sain sen, kretiini! - roiskuu suurella vihalla.
Mitä? Mikä käänne! Löysimme jonkun kuoliaaksi.

Luku 3.
Kuljettaja alkaa liikkua ja jatkaa ajamista. Kaikki ovat ymmällään, he eivät ymmärrä mitä tapahtuu, mutta kukaan ei uskalla kysyä. Hän kaatoi miehen kuoliaaksi ja pakeni paikalta ?! Mikä vitun paskiainen! No, ei mitään, hän ei selviä kaikesta. Soitan poliisille kotoa.
Toipuessani huomaan ohittaneeni pysäkkini.
- Voi ei! - huutaa kuin hölmö koko bussissa
- Mitä on tapahtunut?! Ben kysyy melkein rauhallisesti.
- Ohitin pysäkiltäni!
Menen uloskäynnille ja pyydän pysähdystä. Ryömän ulos bussista. Herra Bore seuraa minua. Polveni kumisevat kivusta, mutta yritän olla näyttämättä sitä. Ja sitten tämä kusipää jopa ottaa sen päähänsä kantaakseen minua sylissään. Kello on jo puoli 11 yöllä. menen kotiini. Menen ylös portaikkoon ja sanon hyvästit Davisille. Ja yhtäkkiä....
- Aaaa .... - Tartun hiuksiini ja juoksen tielle.
- Mikä sinua vaivaa tänään? Ben huutaa perässäni.
- M-m-minu Ting! Se on hän! Se on hänen! Hänen! B-kuljettaja! Hän löi kissaani! - huutaa kuin epänormaali niin, että luultavasti puolet katua kuulee kaiken. - Hän on kuollut. Jumala. Kuinka vihaankaan sitä paskiainen, joka kaatoi hänet! Sukka! Polta sinä helvetissä. - Itkun jalkakäytävällä istuen.
Ben tulee luokseni, istuu viereeni ja halaa minua.
- Kaikki tulee olemaan hyvin. Älä huoli niin paljon. Se ei ole ikuista. Joten sen oli tarkoitus olla. Minusta tuntui myös erittäin pahalta, kun isäni ampui ainoan koirani metsästyskiväärillä. Tämä koira oli ainoa ystäväni. Kuten näet, kukaan ei puhu minulle yliopistossa. Sama oli koulussa. Lisäksi menetin ainoan lemmikkini. En sitten puhunut kenenkään kanssa viikkoon. Mutta sitten kaikki meni pois, mutta päätin, että en enää omista eläimiä, jotta en kärsisi niiden menetyksestä. Älä huoli. Annetaan sinulle uusi kissa. Mikä tahansa rotu, mikä tahansa väri. Älä vain itke. On sietämätöntä katsoa kyyneleitäsi. Olet niin vahva. En ole koskaan nähnyt sinua sellaisena.
Katson häntä hämmästyneenä, eikä minulla yksinkertaisesti ole mitään vastausta hänelle. Kyyneleet valuvat pois ja olen sääli tätä miestä. Loppujen lopuksi totuus on, että kukaan ei kommunikoi hänen kanssaan. Mutta rehellisesti sanottuna en todellakaan halua olla tekemisissä hänen kanssaan. Hän nousee hiljaa jalkakäytävältä ja kävelee portaikkooni. Hän tulee sisään portaiden sivusta, kurkkaamassa kasaa pahvilaatikoita, jotka taloomme rakennettu kauppa jättää tänne. Muutaman minuutin kuluttua hän tuo minulle pienen laatikon.
- Haudataan hänet huomenna yhdessä. Ymmärrän todella miltä se tuntuu. hän sanoo hiljaa.
Ben ottaa kissan tassuista ja laittaa sen varovasti laatikkoon, sulkee kannen ja kantaa sen pois portaista. Hän auttaa minua nousemaan ylös ja saattaa minut asuntoni ovelle.
"Tulen huomenna klo 11 ja autan sinua hautaamaan hänet talon taakse. Otan lapioni. Nähdään Les. - vilkuttaa minulle ja tuskin havaittavissa oleva hymy.
- Hei Ben Davis. Kiitos kaikesta. - Annan hänelle hänen tavaransa ja menen asuntoon.

Väsynyt kuin koira, riisun kenkäni ja ryntään huoneeseeni. Heittäen reppuni harteiltani, hyppään pedatulle sängylle ja mietin mitä tänään tapahtui. Kaveri streamistani, joka aina ärsytti minua, osoittaa minuun huomiota, rakas kissani Ting kuoli, entinen tyttöystäväni muistaa edelleen olemassaoloni.. Ja kuinka mielenkiintoinen oli Tean treffit? Toivottavasti kaikki meni hänelle täydellisesti. Steve on edelleen romantikko. Viime viikolla hän tuli meille klo 2.34 antamaan hänelle 27 ruusukimpun. Mistä löydän tämän?
- Hei, - Tyn ääni kuuluu lempeästi ovesta, - Miten vietit päiväsi? - tulee sisään ja istuu viereeni.
- Hei. Kaikki olisi hyvin, mutta Tina osui bussiin, jolla olin matkalla kotiin. - Sanon nyyhkyttäen.
"Lassie, älä ota sitä henkilökohtaisesti. - halaa minua.
- Teen parhaani. Miten treffeilläsi meni? - Otan selvää vilpittömällä mielenkiinnolla.
– Kaikki on kuten yleensä. Ei mitään uutta. Murskattiin ilmaiseksi ja jätettiin iloiseksi. Luulin, että hän poikkeaisi luoksemme, mutta hänen täytyi mennä kiireellisesti kotiin. Hänen serkkunsa tuli pariksi tunniksi, halusi tavata hänet. - myötätuntoisesti kumartaa päänsä ja katsoo sormiaan.
"Emme elä viimeistä päivää, älä ota sitä niin läheltä.
- Sitä paskaa. Sanoin hänelle, että meillä on juhlat, hän hyväksyi, sanoi, että hän myös vetäytyisi meille parin ystävänsä kanssa. - iloa piilottamatta julistaa ystävä.
- Hienoa, olen todella onnellinen. On ollut vaikea päivä, mennään nukkumaan. Hyvää yötä, Tee. - Suutelen ystävääni käteen.
- Hyvää yötä Les. - vastauksena saan suukon otsalle.
Äärimmäisen väsyneenä nukahdin pedatussa sängyssä enkä vaihtanut edes vaatteita kävelyn jälkeen. Herään ja katson ulos ikkunasta. On pimeää, kello on 3:20. Miksi ihmeessä heräsin niin aikaisin? Ai niin, nukahdin pukeutuneena. Kamala epämukavuus. Itselleen hikinen ja inhottava, selkääni sattuu sellaisesta lumikasasta ja niska on puutunut, ei ole selvää miksi. Vaihdan yöshortseihin, pitkään T-paitaan, jonka entinen poikaystäväni antoi minulle, ja nukahdan uudelleen.
Dz-dz. Dz-dz. Paska! Mikä se on? Kuka tarvitsi minua niin aikaisin vapaapäivällään? Avaan tuskin silmiäni ja tuijotan puhelimen näyttöä. Numero, jota en tiedä.
"Kyllä", haukkun kuulokkeeseen ärtyneellä äänellä.
- Les, hei. Tämä on Ben. Olen luonasi 20 minuutin kuluttua. Otin lapion. Oletko jo valmis? - Vittu, unohdin kokonaan. Rehellisesti sanottuna jopa luulin, että tämä kaikki oli unta.
- Minä-minä... Öh .. menen. Odotan sinua. - Suljen puhelimen ja juoksen keittiöön vaihtamatta edes vaatteita.
Thea nukkuu edelleen. Laitan vedenkeittimen päälle ja ryntään kylpyhuoneeseen pesemään hampaita. Ensinnäkin kampaan hiukseni, teen minulle epätavallisen piikin ja menen keittiöön aamiaiselle. 5 minuutin kuluttua Ti tulee luokseni.
- Hyvää huomenta, - Tea kimaltelee minulle ystävällisesti hymyillen - Miksi heräät niin aikaisin? Puoli 10 lisää.
- Hyvä, Ben ja minä hautaamme Tinan takapihalle. Mutta miksi hän tulee tänne niin aikaisin? - ajattelen hämmästyneenä.
- WHO? Ben? Ben Davis? Tuijottaako hän minua suurisilmäisillä silmillä?
- Ai, unohdin sanoa, - hymyilen ujosti, - kävelimme hänen kanssaan vähän eilen. Hän seurasi minua.
- Oo ystävä, kyllä ​​hän on mukava kaveri. Saatko vihdoin poikaystävän? - Ty vilkuttaa minulle.
"En usko, että hän on minun tyyppiäni." - lyhyen tauon jälkeen. - tai minun. Itse en saa selvää. Hän jotenkin suututtaa minua, mutta minä myös pidän hänestä. Hän on söpö ja hauska. - Myönnän, hämmentyneenä.
- En ole osoitin sinulle, mutta mielestäni kannattaisi yrittää luoda suhde hänen kanssaan.

Koputus ovelle. Ben seisoo kynnyksellä lapion kanssa. Se tuoksuu epätavalliselta, erittäin miellyttävältä tuoksulta. Se näyttää lacosten hajusteelta. Todella siistiä ja kutsuvaa.
- Hei Ben, tule sisään. - Katsoin häntä nolostuneena ja päästin hänet taloon.
- Hei hyvännäköinen. - vilkuttaa minulle, laittaa lapion nurkkaan oven lähellä ja riisuu kenkänsä.
- Tule huoneeseeni, tulen heti. - Sanon Davisille ja menen itse Thean luo. - Ehkä menet kävelylle? Luulen, että hän ei vain tullut ennen sovittua aikaa, vaan yhtäkkiä meille tulee jotain. - pienellä virneellä julistan läheiselle ystävälleni.
- Ei hätää, rakas. - hymyillen korvasta korvaan hän menee huoneeseensa pukeutumaan ja pian katoaa asunnosta kokonaan.
Ben istuu tuolilla ikkunan vieressä ja odottaa, että varaan hänelle aikaa. Menen huoneeseen, istun sängylle lootusasennossa ja odotan hänen aloittavan dialogin.
- Les, halusin puhua. Eilisestä, meistä. - on selvää, että hän on nolostunut. - Anteeksi vielä kerran, että siitä tuli niin noloa. Olen pitkään halunnut puhua kanssasi, mutta ajattelin, että jätät minut välittömästi. Nyt keräsin voimani ja päätin tunnustaa. Pidän sinusta ensimmäisestä vuodesta ja minusta näyttää siltä, ​​​​että se on molemminpuolista. Huomaan usein katseesi itseeni. - katsoo alas tietämättä kuinka jatkaa lausetta.
Ja se on totta. En edes ajatellut sitä. Joka kerta kun näen hänet yliopistossa, puhkaisen ja syön hänet tuijoilla. Sydämeni raivoaa vihan kohtauksesta, kun näen hänen seisovan tyttöjen kanssa ryhmässään ja keskustelemassa tulevista kokeista ja niin edelleen. Onko se kateutta? Tämä ei voi olla. Miten voin olla noin sokea typerys? Katson hänen vilpittömästi sinisiä silmiään ja ymmärrän .. tämä kaveri ei todellakaan ole välinpitämätön minulle.
- Öh.. No, yleensä, kyllä. Pidän sinusta, mutta en itse ymmärtänyt sitä.
Hän nousee tuolilta, kävelee sängylle ja istuu viereeni. Hän vetää kätensä kaulalleni ja sydämeni jäätyy, vetää henkeäni ja silmäni sulkeutuvat automaattisesti. Muistan heti hetken, kun vedonlyönnissä menin kuntosalin miesten pukuhuoneeseen ja löysin sieltä Benin shortseissa. Se oli viileä, iso, mutta valitettavasti ei pumpattu vartalo, jossa roikkuvat shortsit paljastaen näkymän navan alla olevista hiuksista. Tämä katse polttaa minua. Hengitykseni tarttuu, suuni täyttyy kuumalla sylkellä, nielen hermostuneesti ja juoksen ulos. Ystäväni sanoo, että minulla ei vain ole tarpeeksi läheisyyttä, joten sellaiset asiat laittavat minut tähän tilaan. Muuten, nyt on hyvä tilaisuus korjata kaikki. Tunnen Benin pitkään, minulla oli vähän yhteyttä häneen, mutta siitä huolimatta luotan häneen, en usko, että hän tulee häiritsemään kaikkia, jotka hän nai minua.
- Olet niin viehättävä, varsinkin tässä T-paidassa ja ilman alusvaatteita. - palavilla silmillä hän sanoo.
Kirottu! Unohdin vaihtaa! Kuinka saatoit, tyhmä typerys?
"Näytät myös aika hyvältä kaikista näistä vaatteista huolimatta. - punastuen, sanon, en ymmärrä miksi.
"Sinulle voin ottaa sen pois ja näyttää vielä paremmalta. - katsoo minua ja tarkistaa reaktioni.
- Luotan sinuun Ben. Ja jos haluaa seksiä, niin ei kannata tuhlata aikaa vihjeisiin, minäkin haluan sen. - Poltan häpeää, huudahdin ääneen.
"Okei Les", hän sanoo hymyillen. - Tahdon tämän. Ja todella pitkään.
Hän nappaa äkillisesti paitani pohjasta ja vetää sen pääni yli. Koska minulla ei ole aikaa ymmärtää mitään, makaan takaisin sängylle ja odotan jatkoa. Ben häämöttää ylleni, huohottaen ahneesti, lähestyy suutani ja suutelee minua huulille. Myönnän, että tämä on paras suudelma, jonka olen koskaan saanut. Hän katsoo ylös huuliltani, riisuu paitansa ja käynnistää yöshortseni. Liu'uta sormensa shortsien kuminauhan alle, hän vetää ne yhteen yhdellä liikkeellä ja heittää ne sivuun. Hän silittää varovasti jalkojani sormenpäillään, tarttuu niihin ja levittää jalkani. Tunnen oloni erittäin epämukavaksi nähdessäni kuinka tiiviisti hän tutkii haarojani silmillään. Nojaten ylleni hän alkaa olla nännittämättä hampaillaan viuhtelematta, toisella kädellä hän puristaa toista rintaa, ja toisella hän silittää minun, jo valmiina kaikkeen, kulkuani intohimon maailmaan. Sitten hän terävällä liikkeellä työntää minuun kaksi sormea ​​kerralla. Huudan miellyttävästä kivun tunteesta. Hän rauhoittaa suuni omillaan ja unohdan hänen sormiensa liikkeet ja hänen kielensä kosketuksen omaani. Saavutettuaan maksimini Ben vetäytyy pois minusta siirtäen katseensa sormiinsa.
- Olitko neitsyt? - tutkii valtavilla silmillään minua ja verta sormissaan. Hymyilen ja lasken silmäni nolostuneesta. - Et voi kertoa.
- Kaikki salaisuus on tullut selväksi. En kadu, että teit sen. Jatketaan? - Minusta tuntuu, että poskeni palavat punaisella liekillä.
"Riittää neiti Moranille tälle päivälle. Sinun ei pitäisi innostua tästä ensimmäisenä päivänä, muuten seuraavana päivänä jopa istuminen sattuu.

Illallinen. Thea palasi, en tiedä minne. Ben ja minä istumme television ääressä, juomme teetä ja keskustelemme televisiossa lähetettävistä uutisista.
- Okei Les, luultavasti menen. Nähdään. - heiluttaa kättään ja menee kenkiensä luo.
- asti. Kiitos avusta. - ujosti hymyillen, lähetän vieraani ja kutsun Tyyn syömään.
Illallisella kerron hänelle eilisestä, siitä, mitä tapahtui tänään. Hän puhuu treffeistään ja kertoo missä hän oli, kun olin täällä pitämässä hauskaa. Hän meni naapurin luo yläkerrassa. Siellä asuu yhteinen ystävämme Stacy, jonka kanssa emme kommunikoi niin usein kuin toistemme kanssa. Hän on hyvä tyttö, mutta Jumala ei selvästikään halunnut palkita häntä kauneudella. Pitkä, pullea, mustatukkainen ja kirjatoukka - siitä Stacyssa on kyse.
Ystäväni ei ole irstaileva nainen, mutta jostain syystä hän hyväksyi pahan teon. Syötyäni menen huoneeseeni, istun suosikkipaikalleni ja mietin kaikkea mitä tapahtui.
Kissani on nyt poissa. Ei ole halua aloittaa uutta eläintä. Olen kyllästynyt kotona istumiseen. Liian usein istun ja ajattelen elämää ja tulevaisuutta. Voin olla itsessäni tuntikausia huomaamatta mitään ympärilläni. Asun yhdessä suurimmista kaupungeista, siellä on monia erilaisia ​​kahviloita, ravintoloita, klubeja, puistoja ja muita paikkoja, joissa voi pitää hauskaa. Apurahani ja vanhempieni taloudellinen apu antavat minulle mahdollisuuden käydä useissa oppilaitoksissa yhtä aikaa joka päivä. Mikä minä olen? Käyn koulua, makaan kotona, piisonin kaiken, mitä meiltä pyydetään, enkä mene minnekään. Mukava kaveri alkoi kiinnittää minuun huomiota, jota en vain voinut sietää eilen. Jo tänään hän on riistänyt minulta lapsuuden. Olen kuitenkin muuttuva ihminen, hämmästynyt typerästä teostani, mutta jostain syystä en kadu sitä.
Pohdiskellessani ensimmäistä kontaktia, päähäni ryntää ajatus. Ja kuinka hän tietää kuinka miellyttää tyttöä? Hän näyttää Lokhovsky-nörttiltä, ​​jolle tyttö ei usko vartaloaan edes kauneimmassa unessa. Makasiko hän jonkun kanssa? Ei, se on hölynpölyä. Mies on selvästi arvostellut pornoa. Vaikka miksi tuomitsen itse. "Nauran itselleni ja ajatus siitä, että katson pornoa peiton alla kuin rotta öisin, saa minut nolostumaan."
Lopeta Les, älä ajattele tätä hölynpölyä. Kaikki teini-ikäiset vierailevat näillä sivustoilla, jos he eivät ole suhteessa. Pysähdy, lopeta. en halua ajatella sitä enää. Ajatukset tästä aiheesta herättävät halun mennä kirjanmerkeissäni roikkuvalle sivustolle ja tehdä likaisia ​​asioita. Siksi yritän häiritä itseäni ajatuksella, mitä voidaan valmistaa illalliseksi tänään. En inhoa ​​makaronin ja juuston syömistä, mutta minun on parasta mennä katsomaan, mitä ystäväni ajattelee siitä.
Nousen lämpimästä, viihtyisästä paikasta ja kaivaudun kohti Thean ovea. minä koputan.
"Tule sisään", hän huutaa.
"Tee, entä makaroni ja juusto illalliseksi? - Loistan tyytyväisillä ilmeillä.
- Entäpä vihdoin päästä ulos tästä kuopasta ja mennä yhdessä aamiaiselle? - hän kiroilee hieman ärtyneenä.
Breakfood on kaupunkimme suosituin ruokalaketju. Arvostelut siellä ovat poikkeuksellisen hyviä. Olen pitkään halunnut kokeilla heidän kotitekoisia munkkeja, joita kaikki ystäväni kehuvat.
- Hyvä idea. Mihin aikaan olemme menossa? - Kysyn kärsimättömänä ja suurella halulla täyttää vatsani äärimmilleen.
- Tule tunnin kuluttua, juokse ja valmistaudu.
- Hyvä. - Juoksen kunniaksi hänen huoneestaan.
- Les, - hän huutaa perässäni - ja pukee päälleni jotain kunnollisempaa.
Palaan hänen piilopaikalleen, katson häntä käsittämättömällä katseella.
- Mitä esimerkiksi?
- Tuo vaaleanpunainen mekko, se korostaa vartaloasi hyvin. Varsinkin kurvikas perse. Ty purskahtaa ystävällisesti hymyillen.
- Kuten sanot. - Nyökkään ja piiloudun oven taakse.
Jumalauta, mistä perseestä hän puhuu koko ajan? Olen aivan litteä kuin taulu toimistossamme. Kun protestoin hänen kohteliaisuuttaan peppuani kohtaan, hän sanoo aina, että aliarvioin itseäni. Ehkä se on näin? Pystytkö katsomaan itseäsi toiselta puolelta?
Mekon pukeminen Tea neuvoi minua, menen peilin luo ja tutkin vartaloani. Hmm, todella hyvä. Minua kiinnostavat erityisesti jalat. Olen iloinen, että toissapäivänä kylpemällä sain ne järjestykseen.
Perkele! En ole kylpenyt koko päivään.
Heitän mekkoni pois päältäni ja ryntään uimaan. Pääni ei ole likainen, hiukseni haisevat kypsältä luumulta. Tuoksu on epätavallinen, maukas, mutta liian lapsellinen. Tietysti äitini antoi sen minulle. Hänelle olen vielä pieni tyttö. Pyyhin vartaloni saippuaisella pyyhkeellä, huuhtelen itseni ja menen pukeutumaan valkoiseen samettipyyhkeeseen käärittynä.
Kokoonpantuani tasan tunnin kuluttua tapaan olohuoneessa Tean kanssa. Hän näyttää hämmästyttävältä. Mustat klassiset istuvat housut, vaaleanpunainen flutterpusero ja vaaleanpunaiset ballerinat. Jaloissani sama, mutta vain valkoinen. Luulen, että hölmölle on selvää, että ostimme ne yhdessä.
- Vau, näytät upealta ystävältä. - Ty sanoo ihaillen.
- Kiitos. - hävetti minua. - Sinäkin olet mahtava.
- Suosittelen käyttämään kosmetiikkaa useammin, sinulla on upeat ripset ja täydellisen valkoinen iho. - katsoo minua ystävällisellä tuella.
"Otan neuvojasi vastaan." - Hymyilen nolostuneena. - Mennään bussipysäkille. Olen melko kärsimätön syömään.
Siirrymme määrättyyn paikkaan ja saavumme sinne 25 minuutissa. Ruokasali on melkein täynnä, mutta tarjoilija löysi meille yhden tyhjän pöydän. En olisi koskaan uskonut, että täällä on niin paljon ihmisiä. Sen täytyy olla uskomattoman maukasta täällä. Nyt uskomme sen.
Istumme pöytään. Menun avattuani päätän heti tilata makaroneja ja juustoa, jotka suunnittelin valmistavani itse. Jälkiruoaksi otan cappuccinon ja herukkamunkin. Tee tilaa makaroneja kuten minä, mutta jälkiruoaksi hän ottaa ranskalaista teetä ja muffinssin suklaapaloilla. Kun odotamme tilausta, Tee tarjoutuu menemään klubille, joka sijaitsee vastapäätä. Olen tietysti samaa mieltä. En ole koskaan käynyt yökerhoissa, miksi en alkaisi tehdä löytöjä opintojeni viimeisenä vuonna? Olen kyllästynyt yksitoikkoiseen rutiiniin.
He tuovat tilauksen. Annos on riittävän suuri, mutta vatsani kestää sen. Pasta on isossa pyöreässä lautasessa, jonka päällä on sulatettua juustoa. Pujotan kolme pastaa haarukkaan, pistän sen suuhuni ja tulen hulluksi. Ne ovat pehmeitä, ne vain sulavat suussa, en ole ennen kokeillut tätä. Kuten pölynimuri, tyhjenän lautaseni vain 5 minuutissa. Lähesty heti jälkiruokaa. Cappuccino on edelleen kuuma, donitsi on pehmeä, näet vain kypsennettynä. Puren ja se sulaa. Herukan ja sokerin maku leviää suuhun. Donitsi ilman reikää, mutta ei täytettä. Mistä näin selkeä maku tulee? Luultavasti heidän salaisuutensa on se, että he lisäävät taikinaan tietynmakuista hilloa. Se oli hienoin illallinen, jonka olen koskaan syönyt. Hän söi jälkiruoan molemmista poskista, halusi tilata lisäravintoa, mutta ryntäsi jättämään tilaa klubissa olevalle alkoholille.
20 minuutissa maksamme pois ja vaeltelemme tien toisella puolella. Saavuimme laitokseen ilman ongelmia.
Musiikki soi kovaa, DJ ilmoittaa, että kouluvuoden alkamisen kunniaksi järjestetään pian kilpailuja. Menemme väkijoukon läpi baariin ja tilaamme vodkaa ja persikkamehua. Virkistettyämme suumme kylmällä alkoholilla, suuntaamme tanssilattialle. Musiikki on rytmistä, kevyttä. Sen alla olevat liikkeet täyttävät kehosi itsestään. Liikkun tanssissa ja huomaan rennommalla silmäyksellä Benin siluetin sisäänkäynnin luona halamassa jotakin tyttöä, joka näyttää häntä hieman vanhemmalta.

Luku 5.
Epäröimättä otan puhelimeni automaattisesti olkapäälleni heitetyistä kukkaroistani ja otan kuvan tästä parista. Molemmat vaikuttavat tyytyväisiltä ja onnellisilta. Mitä minulle tapahtuu? Olen kateellinen. Veri kiehuu, kipu ja viha repivät sieluani, viha saa minut jännittämään kaikkialla, puristamaan nyrkkini ja punastumaan täydelliset kasvoni. Sukka! Kuinka hän uskalsi ?! Etsin nopeasti väkijoukon joukosta Teaa ja pyydän minua menemään kotiin sillä verukkeella, että olen sairaana lasillisen juomisesta. Hän katsoo minua epäuskoisena, mutta ei vastusta suostumusta lähteä tästä laitoksesta.
Otan puhelimeni esiin ja katson kelloa. Jumalauta, kello on jo 12. Viimeinen bussi meni tunti sitten. Luulin tanssivani pari kappaletta, mutta siitä tulee kaksi ja puoli tuntia!
- Tilataanko taksi? Suosittelen T.
- Luulen, kulta, meillä ei ole muuta vaihtoehtoa. - nauraa kiukkuinen ystäväni. Näet hänen punastumisestaan, että hän meni baariin ilman minua.
Taksi saapuu 10 minuutissa. Ja 15 minuutin kuluttua olemme kotona. Se lähtee hieman nopeammin kuin bussilla, mutta myös 4 kertaa kalliimpi.
Hyppään huoneeseeni tuntematta jalkojani ja kaadun sängylle. Otan puhelimeni esiin ja katson ottamiani kuvia. En voi vieläkään uskoa, että hän kykenee sellaiseen. Ja taas sekaisin miehen kanssa. Ehkä kirjoittaa hänelle sähköpostia? Tai lähetä hänelle valokuva postitse? Voi ei. En vain puhu hänelle enää. Miksi ylipäätään aloitin tällä tavalla? Hän ei ole poikaystäväni, en ole hänen tyttöystävänsä. Hän on ehdottoman vapaa henkilö ja hänellä on oikeus mihin tahansa yhteyteen kenen tahansa kanssa. Mutta tämä huora halusi vain työntää sen hänen kasvoilleen.
Valtavan laiskuuden kautta nousen sängystä, vaihdan yövaatteet ja menen nukkumaan. Minä pesen huomenna, minulla ei ole enää voimia. Nukahdan ja unohdan kaiken tapahtuneen.

Koulun viimeistä vuotta pidetään yhtenä vaikeimmista. Pyysimme niitä, joille tämä intensiivinen maraton on jo takanapäin, antamaan hyödyllisiä neuvoja niille, jotka ovat juuri läpäisseet kokeen: mitä pojat ja heidän äitinsä ja isänsä voivat tehdä tenttiä edeltävän stressin lievittämiseksi ja mitä kohtia kannattaa tehdä. kiinnittää erityistä huomiota?

Pavel SELEZNEV, 1. vuoden opiskelijan isä:
- Selviytyäkseen turvallisesti tästä vaikeasta ajanjaksosta koululaisten on priorisoitava oikein ja vanhempien tulee auttaa heitä tässä. Lapsen tulee ymmärtää, keneksi hän haluaa tulla. Tätä varten neuvon lapsia suorittamaan korkealaatuisen ammattimaisen testauksen. Jos sinulla on mahdollisuus upottaa lapsesi ammattiin, jonka hän haluaa saada, älä anna periksi. Ehkä hän, kun hän näkee ammatin sisältäpäin, muuttaa mielensä ja valitsee toisen suunnan. Suosittelen myös, että et luovu mahdollisuudesta työskennellä tutorin kanssa. Tässä ei ole kyse siitä, etteikö lapselle anneta kovin hyvää tietoa koulussa. Kyse on vain siitä, että eri opettajat esittävät materiaalin eri tavoin. Kahden lähestymistavan yhdistelmä voi olla hyödyllinen opiskelijalle. Suosittelen, että valmistuneet ottavat paitsi perus-, myös erikoistuneen matematiikan. On aina mahdollisuus, että juuri se esine, josta et lyö vetoa, osoittautuu todella ratkaisevaksi. Tyttäremme tapauksessa kävi niin. Hän aikoi alun perin hakeutua lääketieteelliseen korkeakouluun, mutta aivan viime hetkellä hän muutti mielensä ja toimitti alkuperäiset asiakirjat Pietarin osavaltion yliopiston psykologian tiedekuntaan, missä hän tarvitsi erikoismatematiikkaa. Tytär luovutti sen varmuuden vuoksi opettajan neuvosta. Yleensä, jos on mahdollisuus läpäistä suurempi määrä aineita, luovuta ne (edellyttäen tietysti, että opiskelija tuntee voiman itsessään) - tämä lisää mahdollisuuksiasi päästä eri suuntiin. Jos sinulla on mahdollisuus ottaa kohdesuunta, käytä sitä. Jos valmistuneella on suuri määrä pisteitä hänen hakemansa erikoisuuden edellyttämistä aineista, suunta voidaan evätä. Tänä aikana lasten henkinen tuki on tärkeää. Pääasia on, ettei koulun tai kodin ilmapiiriä ruiskuta. Keskusteluja sarjasta: "Jos et läpäise koetta, menet töihin talonhoitajaksi" ovat yksinkertaisesti mahdottomia hyväksyä. Kehotan kaikkia olemaan rauhallisia: lapsia, vanhempia ja opettajia.

Evgeniya SELEZNYOVA, Pietarin valtionyliopiston 1. vuoden opiskelija:
– Opiskelu 11. luokalla ei ollut helppoa psykologisesti. Ei, opettajat eivät pelotelleet meitä - pikemminkin minä olin se, joka tyrmäsin itseni. Siksi psykologinen tuki tänä aikana on erittäin tarpeellista, ja pelkkä lause: "Kaikki tulee olemaan hyvin" ei riitä. 11. luokalla opiskelun vaikeus piilee myös siinä, että suurin osa valmistuneista valmistautuu kokeisiin, jotka vaaditaan yliopistoon pääsemiseksi. Samaan aikaan kukaan ei kuitenkaan perunut koulun opetussuunnitelmaa, ja siinä oli myös pysyttävä mukana. Minun piti kirjoittaa paljon kokeita yhdestä aineesta, sitten toisesta. Siksi tietysti toivoisin opettajien olevan uskollisempia niille opiskelijoille, jotka ovat jo päättäneet tulevaisuuden suunnastaan ​​ja ovat siihen intensiivisesti sitoutuneet. Ammatinvalintatilaisuuksista oli kova pula. Valmistelin kaksi vuotta lääketieteelliseen kouluun pääsyä varten, mutta epäilin, oliko se minun. Hän pysyi epämiellyttävässä epävakauden tilanteessa, vaikka hän suoritti loppukokeet koulussa ja haki yliopistoihin. Neuvoni kavereille: aloita valmistautuminen kokeisiin etukäteen. Vuoden alussa on tunne, että vielä on vuosi edessä ja kaikki tulee aikanaan. Tämä on illuusio. Kuusi kuukautta ei riitä kaiken tekemiseen, joten on parempi ottaa ajatukset takaisin 10. luokalla.

Anna BOLSHOVA, 1. vuoden opiskelijan äiti:
– Koulun loppuun mennessä lapsilla pitäisi olla jonkin verran varmuutta ammatinvalintaan. Tämä edellyttää hyvää työtä lukiolaisten ammatillisen ohjauksen parissa. Moskovassa ja Obninskissa on keskuksia, joissa ammatilliset kokeet suoritetaan. Valitettavasti en löytänyt sellaisia ​​ihmisiä Kalugasta. Ehkä siksi tyttärellä on kysymys: minne lähettää asiakirjojen alkuperäiset? - roikkuu viimeiseen asti.
Suosittelen kaikkien ottamaan sekä perus- että erikoismatematiikan. Peruskoe ei ole vaikea, sen avulla voit saada todistuksen. Ja profiilimatematiikan tuloksen saatavuus laajentaa merkittävästi luetteloa yliopistoista ja erikoisaloista, joihin voit hakea. Mutta sinun on muistettava, että sinun on tehtävä päätös kokeen läpäisemisestä helmikuussa. Jos et, ja toukokuussa päätät, että aihe tarvitaan pääsyyn, mitään ei voi muuttaa. Siksi on parempi tilata lisää kokeita helmikuussa. Jos ymmärrät, että et tarvitse jonkinlaista tenttiä, et ehkä yksinkertaisesti tule siihen. Tästä ei voi rangaista millään sanktiolla. Oppitunnit ohjaajien kanssa ovat hyödyllisiä. Koulu voi antaa vaaditun vähimmäismäärän todistuksen saamiseksi. Mutta arvostettuun yliopistoon pääsyyn tämä tieto ei vieläkään riitä. Suosittelen vahvasti vanhempia ottamaan kohdennettua suuntaa siihen erikoisalaan, jolla lapsi suunnittelee jatko-opintoja. Tämä antaa tiettyjä etuja pääsylle. Sinun on ymmärrettävä, että jokaisen pisteen arvo on korkea ja että sinun on taisteltava jokaisesta pisteestä. Voit tietysti saada ne kokeessa. Mutta plussaa voit ansaita lisäpisteitä kaikista henkilökohtaisista saavutuksista: osallistumisesta aineolympialaisiin, kultaisen TRP-merkin, shakkikategorian. Katso etukäteen, mitä tarkalleen lisäpisteitä myönnetään niissä viidessä yliopistossa, joihin lapsesi aikoo ilmoittautua. Tietoja psykologisesta tuesta. Tuttavieni poika ei läpäissyt matematiikkaa viime vuonna ja jäi sen seurauksena ilman todistusta. Se oli tragedia koko perheelle. Ja opetus minulle. Myönsin, että tällainen loppu on myös mahdollinen, mutta se ei todellakaan ole kohtalokas, eikä elämä lopu siihen. Muuten, tuttujeni poika kokeili menestyksekkäästi matematiikkaa vuodessa, nyt hän opiskelee yliopistossa ja budjetilla.

Alexandra PETROVA, Pietarin valtion kemian ja farmaseuttisen akatemian 1. vuoden opiskelija:
- 11. luokka oli psyykkisesti vaikea: kokeet tuntuu lähestyvän ja lähempänä, vaikka aloin valmistautua niihin, opiskella tutoreiden kanssa 9. luokalta lähtien. Koulun opettajat tietysti sanoivat, että kaikki olisi hyvin, mutta tämä ei tuonut paljon lohtua. Vanhempani tukivat minua hyvin. On erittäin tärkeää - sellaisina hetkinä tuntea perheen ja ystävien huolenpitoa ja rakkautta. Olen pahoillani, että koulussamme ei ollut uraohjaustyötä sellaisenaan. Mielestäni se on tärkeää. Siksi, jos on mahdollisuus läpäistä laadukas ammatillinen suuntautumiskoe, suosittelen, että et laiminlyödä sitä. Varsinkin jos ei ole selvää käsitystä siitä, mihin suuntaan edetä. Tärkein neuvoni lukiolaisille: älä laita kaikkea taka-alalle, älä tee kaikkea viime hetkellä, aloita valmistautuminen kokeisiin nyt.