Ege venäjän kirjoitusaikana. Kokeen säännöt ja menettelytapa. Hyväksytyt pisteet aineista

Vuonna 2017 otettiin käyttöön uusi biologian KIM USE -malli, jonka tavoitteena on lisätä tutkinnon suorittaneiden biologisen koulutuksen testattujen näkökohtien monimuotoisuutta.

Jokainen koepaperin versio koostuu kahdesta osasta. Muunnelman tehtävät esitetään sarjanumerointitilassa. Tenttityön rakennetta on optimoitu:

1. Tenttipaperin tehtävien määrää on vähennetty 40:stä 28:aan.
2. Osassa 1 ehdotetaan uudentyyppisiä tehtäviä, jotka eroavat merkittävästi opetustoimintojen tyypeissä: kaavion tai taulukon puuttuvien elementtien täyttäminen, virheiden etsiminen piirustuksessa, tiedon analysointi ja syntetisointi, kaavioiden analysointi ja taulukoita tilastotiedoilla.
3. Ensisijaisten pisteiden enimmäismäärää on pienennetty hieman: vuoden 2016 61:stä 59:ään vuonna 2017.
4. Työn suorittamiseen käytetty aika nostettiin 180 minuutista 210 minuuttiin.

Osassa 2 yksityiskohtaisen vastauksen tehtävien määrä ja tyypit säilyivät ennallaan - 7 tehtävää.

Erityisesti painotetaan toimintatapojen muodostumista: metodologisten taitojen hallinta; tiedon soveltaminen biologisten prosessien, ilmiöiden selittämiseen, biologisten ongelmien ratkaisukyvyn hallintaan. Biologisen sisällön kanssa työskentelyn taitojen testaus tapahtuu sen esittämisen kautta eri tavoin (tekstien, kuvien, kaavioiden, taulukoiden, kaavioiden, kaavioiden muodossa).

Vuonna 2017 on tarkoitus jättää biologian yhtenäisen valtiontutkinnon koepaperista pois kaikki tehtävät, joissa on yksi vastaus. Tämä johtuu seuraavien merkittävien puutteiden olemassaolosta niissä: testatun sisällön esitysmuodon yhtenäisyys, kyvyttömyys luoda ongelmallisia tai luovia tehtäviä; valmiuksien puute testata opiskelijoiden käytännön taitoja; vaikeus tunnistaa todellisia puutteita sisällön kehittämisessä USE-osallistujien keskuudessa. Yhden vastauksen valinnan tehtävien merkittävä haittapuoli on myös satunnaisuuselementin läsnäolo, oikean vastauksen arvaaminen.

Kuten kahden viime vuoden USE-tulosten vertaileva analyysi osoittaa, tenttityön tehtävien määrän väheneminen yhden oikean vastauksen valinnalla 36:sta 25:een ei aiheuttanut huomattavaa laskua USE-tuloksissa. Niiden biologian USE:n osallistujien osuus, jotka eivät saaneet vähimmäispistemäärää, pysyy suunnilleen samalla tasolla, tilastollisesti hyväksyttävien virheiden rajoissa.

Merkittävä CMM:n muodon ja rakenteen modernisointi edellytti tenttityön rakentamisen lähestymistapojen mukauttamista, uuden muotoisten tehtävien sisällyttämistä.

Uuden muodon koepaperin 1. osaan tallennettiin vain lyhyen vastauksen tehtäviä, mutta niiden määrää lisättiin, ja useissa tapauksissa niiden esitysmuotoa muutettiin merkittävästi aikaisempiin vuosiin verrattuna. Tiedetään, että tehtävät, joissa on lyhyt vastaus, mahdollistavat paitsi suuremman määrän aineen sisällön tarkistamisen, myös ennen kaikkea yleissivistys- ja ainetaitojen arvioinnin (vertailu, yleistäminen, luokittelu, systematisointi, selitys). , koulutus- ja käytännön ongelmien ratkaisu jne.), joka vastaa yleissivistävän kehityksen nykyaikaisia suuntauksia.

Olemassa olevien tehtävien säilyttämisen myötä on ilmaantunut uusia biologisia tehtäviä, piirustuksilla varustettujen tehtävien valikoima on laajentunut.

Esimerkkinä modernisoidusta tehtävästä annamme tehtävän 3 (tässä ja alla on annettu tehtävät CMM:n demoversion projektista).

Tämä on laskennallinen biologinen ongelma. Tehtävä luotiin tehtävien pohjalta, joissa valittiin yksi vastaus, perinteinen KIM USE:lle biologiassa. Uudessa painoksessa USE-osallistuja tekee itsenäisesti kaikki tarvittavat laskelmat geneettisen tiedon sekä somaattisten ja sukusolujen kromosomijoukon tuntemuksen perusteella.

Esimerkkinä piirustuksen kanssa työskentelytehtävästä annetaan tehtävä 4.

Tämän toimeksiantomallin piirre on, että sertifioitavaa henkilöä pyydetään päättelemään kaksi sen ominaispiirrettä kohteen "sokeasta" kuvasta (kuvassa ei ole kuvatekstejä). Lisäksi yksi tehtävässä annetuista ominaisuuksista tarkistaa kohteen morfologian tietämyksen, kun taas toinen - ominaisuuksien tai toimintojen tuntemuksen. Tällaiset tehtävät testaavat visuaalisen tiedon kanssa työskentelykyvyn lisäksi tietoa solun kentästä ja sen elintärkeästä toiminnasta.

Tunnettujen tai modernisoitujen tehtävätyyppien ohella koetyössä on mukana täysin uusia tehtäviä, jotka tarkistavat käsitteellisen laitteen kehitystä täyttämällä aukkoja kaavioissa, taulukoissa, työskentelemällä kaavioiden, taulukoiden, histogrammien jne. kanssa. Niistä pyritään vahvistamaan toimintapohjaa ja tekemään tenttityöstä käytännönläheisempää.

Esimerkki tällaisista tehtävistä on tehtävä 1.

Tämän tehtävän avulla voit tarkistaa paitsi biologian kurssin käsitteellisen laitteen tuntemuksen, myös kyvyn määrittää termien (käsitteiden) alisteisuus ja hierarkia sekä niiden sisäinen looginen yhteys.

Tarkastellaan esimerkkejä tehtävistä (tehtävä 21) työskennelläksesi graafisessa tai taulukkomuodossa esitetyn tiedon kanssa, tehtäviä tutkimustulosten analysointiin.

Näyttäisi siltä, että tällaisten tehtävien avulla voidaan varmistaa, että valmistuneet ovat muodostaneet perustan kokonaisvaltaiselle tieteelliselle maailmakuvalle ja kyvylle analysoida, arvioida ja yleistää tieteellistä tietoa.

USE:n uusi KIM-malli seuraa olemassa olevaa biologian USE 9 -mallia. Tietyntyyppisiä tehtäviä, jotka sisällytetään KIM:iin uudistetussa muodossa vuonna 2017, on testattu menestyksekkäästi useiden vuosien ajan yleissivistävän peruskoulutuksen opiskelijoiden sertifioinnissa ja ne ovat saatavilla OGE:n avoimessa tehtäväpankissa. Niistä voi tulla pohjana opiskelijoiden valmistautuminen biologian kokeeseen tulevana lukuvuonna.

Tehtävä 9 on esimerkki jatkuvuudesta.

OGE:ssä tällaisten tehtävien avulla testataan tietoa eläinten ja kasviorganismien rakenteesta, elämästä ja tärkeydestä. Uudessa KIM USE -mallissa näihin objekteihin lisätään bakteereja ja viruksia.

Yleisesti ottaen vuoden 2017 USE:n tenttimallissa ohjausobjekteja, kuten aikaisempina vuosina, ovat tiedot ja taidot, jotka muodostavat perus- ja lukion biologian kurssin sisällön muuttumattoman ytimen, sen osiot " Kasvit", "Bakteerit, sienet, jäkälät", "Eläimet", "Ihminen ja hänen terveytensä", "Yleinen biologia". Nämä osiot esitetään Kodifierissa seitsemän sisältölohkon ja koulutusorganisaatioiden valmistuneiden koulutustason vaatimusten muodossa vuoden 2017 yhtenäiseen biologian valtiontutkintoon.

Yhä useammin koululaisten vanhemmat kääntyvät koulumme puoleen pyytääkseen valmistamaan tulevat valmistuneet englannin yhtenäiseen valtionkokeeseen 2018. Siksi päätimme kirjoittaa yksityiskohtaisen artikkelin, jossa kerromme kuinka valmistautua tähän kokeeseen: harkitsemme sen rakenne ja antaa käytännön neuvoja Unified State Exam -kokeen jokaisen osan läpäisemiseksi ja esittele parhaat opetusohjelmat ja verkkoresurssit valmistaaksesi sinut tähän haastavaan haasteeseen.

Mikä on Unified State Exam in English 2018

USE in English 2018 on koulun loppukoe, joka lasketaan pääsykokeeksi yliopistoon, joten on erittäin tärkeää läpäistä se korkealla pisteellä. Vaikka tämä koe ei ole pakollinen, mutta jos valmistunut aikoo päästä erikoistuneeseen yliopistoon, hänen on läpäistävä tämä testi.

Rakenteeltaan ja monimutkaisuusasteeltaan Unified State Exam on samanlainen kuin kansainvälinen FCE-koe. Tämä tarkoittaa, että onnistuneen toimituksen saavuttamiseksi opiskelijalla on oltava taso (keskiarvon yläpuolella). Tämä on korkea taso, joten suosittelemme valmistautumaan englannin yhtenäiseen valtionkokeeseen luokasta 10, jolloin 2 vuoden kuluttua opiskelija pystyy hallitsemaan koko vaaditun materiaalimäärän normaaliin tahtiin.

Periaatteessa tenttiin voi valmistautua 1 vuodessa, mutta vain, jos opiskelija osaa valmistautumisen alkaessa jo englantia (keskitasolla). Etkö tiedä, mikä taso valmistuneella on? Kutsu hänet sitten käymään läpi.

Miten englannin koe etenee vuonna 2018? Tentti koostuu kirjallisesta ja suullisesta osasta, jotka pidetään eri päivinä. Yhtenä päivänä opiskelijat suorittavat kirjallisen osan, joka sisältää seuraavat osat: kuuntelu, lukeminen, kirjoittaminen, kielioppi ja sanasto. Yhteensä tänä päivänä valmistuneen on suoritettava 40 tehtävää 180 minuutissa. Opiskelija voi saada enintään 20 pistettä kustakin osiosta. Voit siis saada tältä päivältä 80 pistettä.

Toinen osa - suullinen - tapahtuu toisena päivänä ja vuokrataan mielellään... Se kestää vain 15 minuuttia ja koostuu 4 tehtävästä. Tänä päivänä valmistuja voi ansaita 20 pistettä lisää. Suosittelemme kaikkia valmistuneita suorittamaan suullisen osan: Epäonnistuneiden vastausten tapauksessa et menetä mitään, ja onnistuneiden vastausten tapauksessa - ansaita lisäpisteitä.

Valmistunut voi siis saavuttaa kokeessa enintään 100 pistettä. Kokeen läpäisemisen vähimmäispistemäärä on 22 pistettä.

Alla esittelemme taulukon englanninkielisten USE-pisteiden muuntamisesta viiden pisteen järjestelmäksi.

USE-tulokset julkaistaan yleensä 14 päivää kokeen toisen osan suorittamisen jälkeen, mutta joissain tapauksissa ne tiedetään jo 12 päivän kuluttua. Voit selvittää tulokset kokeen virallisilla verkkosivuilla täyttämällä kaikki vaaditut kentät. Tentin paperitodistukset peruttiin vuonna 2014, joten nyt on saatavilla vain sähköiset todistukset.

Englanninkielisen yhtenäisen valtiontutkinnon 2018 rakenne ja kunkin osan onnistuneen toimituksen periaatteet

Tässä luvussa kerromme sinulle yksityiskohtaisesti, mitä tehtäviä valmistuneen on suoritettava kussakin kokeen osassa. Lisäksi annamme neuvoja opettajiltamme, jotka valmistavat opiskelijoita tenttiin. Muuten, jos etsit opettajaa, joka valmistaa lapsesi kokeeseen, katso. He ovat tehneet tätä jo usean vuoden ajan ja kehittäneet oman strategiansa onnistuneeseen valmistautumiseen, he tietävät, mitkä sudenkuopat odottavat kokeessa, mitä tyypillisiä virheitä koululaiset tekevät ja miten niistä päästään eroon.

Esittelemme sinulle esimerkkinä USE:n demoversion englanniksi, jonka tarjoaa Federal Institute for Pedagogical Measurements fipi.ru virallinen verkkosivusto.

Kuunteleminen

Kuuntelujakso kestää 30 minuuttia ja koostuu kolmesta osasta. Kaksi ensimmäistä osaa ovat ensimmäinen ja toinen tehtävä, ja kolmas osa on tehtävät №3-9 (yleisestä 40 tehtävän luettelosta).

Vuonna 2018 Unified State Exam -englanninkielisen kokeen kuuntelu sisältää 3 äänifragmenttia yhdistettynä yhdeksi tallenteeksi. Tarkastajat käynnistävät nauhoituksen eivätkä lopeta sitä aivan loppuun asti, mutta fragmenttien välissä on taukoja tehtävien lukemiseen ja vastausten siirtämiseen lomakkeeseen. Jokaisesta oikeasta vastauksesta tässä ja muissa kokeen osissa opiskelija saa 1 pisteen. Katsotaanpa, mitä valmistuneen on tehtävä kuuntelemisessa.

Harjoitus 1: 7 lausuntoa annetaan. Opiskelija kuuntelee 6 väitettä ja korreloi ne väittämiin, joista yksi on tarpeeton.

6 pistettä.

Esimerkki:

Kuunteleminen, tehtävä 1

Tehtävä 2: 7 lausuntoa annetaan. Opiskelija kuuntelee dialogia ja päättää, mitkä väitteet vastaavat dialogin sisältöä (True), mitkä eivät vastaa (False) ja joita ei mainita siinä (Ei todettu).

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Kuuntelutehtävä 2

Tehtävä 3: Kysymyksiä on 7, joista jokaisessa on 3 vastausvaihtoehtoa. Opiskelija kuuntelee äänitteen ja valitsee jokaiseen kysymykseen oikean vastauksen.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Kuunteleminen, tehtävä 3

Meidän neuvomme:

Kun valmistaudut tenttiin, sinun on tehtävä mahdollisimman monta kuuntelutehtävää koemuodossa... Joten valmistuva tottuu nopeasti lukemaan tehtäviä ja tarttumaan puheeseen avainsanoja, jotka auttavat löytämään oikean vastauksen.
Kun valitset vastausta, sinun ei tarvitse luottaa puhujan puheessa mainittuihin sanoihin, vaan hänen sanojensa merkitykseen. Joten esimerkiksi puheessaan hän voi tavalla tai toisella mainita kaikki tehtävän vastaukset, mutta jos syventää sanomaan, voit ymmärtää, että oikeaa vastausta on vain yksi.

Lukeminen

Lukeminen kestää 30 minuuttia ja koostuu 3 osasta (9 tehtävää). Jokaiselle osalle suosittelemme käyttämään enintään 10 minuuttia, jotta pysyt varatun puolen tunnin sisällä.

Harjoitus 1: 7 lyhyttä tekstiä (3-6 lausetta kussakin) ja 8 otsikkoa. Sinun on luettava tekstit ja valittava kullekin niistä sopiva otsikko. Tässä tapauksessa 1 otsikko on tarpeeton.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Lukutehtävä 1

Tehtävä 2: Annettu teksti, jossa on 6 aukkoa. Alla on 7 otetta, joista 6 on lisättävä aihioiden tilalle.

Maksimipisteet: 6 pistettä.

Esimerkki:

Lukutehtävä 2

Tehtävä 3: Siihen annetaan pieni teksti ja 7 kysymystä. Jokaiseen kysymykseen on 4 vastausvaihtoehtoa, joista sinun tulee valita yksi oikea.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Lukutehtävä 3

Meidän neuvomme:

Kun suoritat ensimmäistä tehtävää, sinun on etsittävä avainsanoja, jotka osoittavat tekstin merkityksen ja auttavat sinua löytämään tarvitsemasi otsikon. Lisäksi usein kappaleen päätarkoitus näkyy ensimmäisessä virkkeessä, kun taas loput tarjoavat joitain pieniä yksityiskohtia. Siksi joissakin tapauksissa sinun on vain luettava huolellisesti ensimmäinen virke suorittaaksesi tehtävän oikein.
Jotta voit suorittaa toisen tehtävän onnistuneesti, sinulla on oltava hyvä käsitys siitä, kuinka monimutkaisia lauseita rakennetaan englanniksi. Tosiasia on, että puuttuva osa on useimmissa tapauksissa osa monimutkaista tai monimutkaista lausetta. Jos opiskelija esimerkiksi ymmärtää, että alalauseessa ketä käytetään ihmisille, mitä esineille ja missä paikoille, hän pystyy suorittamaan suurimman osan tehtävistä onnistuneesti. Sinun on myös toistettava esimerkiksi, että infinitiiviä käytetään ilmaisemaan tarkoitusta.
Kolmannessa tehtävässä kysymykset on järjestetty siihen järjestykseen, jossa niihin tekstissä vastataan. Eli vastaus ensimmäiseen kysymykseen on tekstin alussa, ei keskellä tai lopussa, vastaus toiseen kysymykseen on vastauksen jälkeen ensimmäiseen jne.

Kielioppi ja sanasto

Tämä vuoden 2018 englannin kokeen osio testaa valmistuneen kielioppitiedot ja sanaston. Opiskelijalla on 40 minuuttia aikaa sen suorittamiseen. Katsotaan mitä opiskelijan pitää tehdä.

Harjoitus 1: Annettiin teksti, josta puuttuu 7 sanaa. Tekstin oikealla puolella ovat sanat, jotka on muutettava kieliopillisesti (esimerkiksi laita verbi oikeaan aikaan) ja lisättävä aukon tilalle.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Kielioppi- ja sanastotehtävä 1

Tehtävä 2: Teksti on annettu 6 aukolla. Oikealla ovat sanat, jotka on muutettava sekä leksiaalisesti että kieliopillisesti - muodostamaan yksijuurinen sana, joka vastaa tekstin merkitystä.

Maksimipisteet: 6 pistettä.

Esimerkki:

Kielioppi ja sanastotehtävä 2

Tehtävä 3: Teksti on annettu 7 aukolla. Sinun on valittava jokaiselle niistä 1 oikea vastaus neljästä ehdotetusta.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Kielioppi- ja sanastotehtävä 3

Meidän neuvomme:

Ensimmäisen osan sanan muuntaminen tapahtuu pääsääntöisesti seuraavan periaatteen mukaisesti. Jos sinulle annetaan verbi, sinun on joko käytettävä sitä oikeassa aikamuodossa tai asetettava se oikeaan äänen muotoon (aktiivinen tai passiivinen) tai muodostettava siitä partisiisi. Jos adjektiivi annetaan, se on asetettava komparatiiviseen tai superlatiiviin. Jos sinun on muutettava numeroa, sinun on todennäköisesti tehtävä siitä järjestysluku.
Toisessa osassa testataan pääasiassa päätteiden ja etuliitteiden, myös negatiivisten, tuntemusta, kykyä muodostaa eri puheosia samasta juurisanasta.
Kolmannessa osassa testataan useimmiten sanakollokaatioiden, ns. kollokaatioiden, tuntemusta. Lisäksi sinun on valittava 4 sanasta tarkoituksenmukaisin, eli sinun on tiedettävä ero samankaltaisten sanojen välillä, jotta voit lukea kontekstin.

Kirje

Valmistuneelle annetaan 80 minuuttia aikaa kirjoittaa ja tarkistaa 2 kirjallista työtä.

Harjoitus 1: Ystävän lyhyen kirjeen teksti, jossa hän esittää kysymyksiä. Oppilaan tulee lukea se ja kirjoittaa vastauskirje: vastaa ystävän kysymyksiin ja kysy häneltä kysymyksiä.

Äänenvoimakkuus: 100-140 sanaa.

Maksimipisteet: 6 pistettä.

Esimerkki:

Kirje, tehtävä 1

Kirje ystävälle kirjoitetaan epävirallisella tyylillä. Tämän työn rakenne on seuraava:

Suunnittelemme "otsikon"
Kirjoitamme osoitteen oikeaan yläkulmaan: yläriville osoitamme kaupungin, sen alla - asuinmaan. Katua ja talonumeroa ei tarvitse kirjoittaa: Tätä voidaan pitää luottamuksellisten tietojen paljastamisena, vaikka osoite olisikin kuvitteellinen.
Osoitteen jälkeen ohitamme yhden rivin ja kirjoitamme samaan oikeaan yläkulmaan kirjeen kirjoituspäivämäärä.
Lisäksi, kuten tavallista, vasemmalla kirjoitamme epävirallisen vetoomuksen: Rakas Tom / Jim (nimi ilmoitetaan tehtävässä). On mahdotonta hyväksyä, että tänne kirjoittaa Hello. Laita valituksen jälkeen pilkku ja jatka kirjeen tekstin kirjoittamista uudelta riviltä.
Kirjeen teksti
Aloitamme jokaisen kappaleen kirjoittamisen punaisella viivalla.
Ensimmäisessä kappaleessa sinun tulee kiittää ystävääsi saamastasi kirjeestä (Kiitos paljon viimeisestä kirjeestäsi) ja anteeksi, että et ole kirjoittanut aikaisemmin (Anteeksi, etten ole ollut yhteydessä niin pitkään aikaan). Voit myös mainita jonkin tosiasian vastaanotetusta kirjeestä.
Neljännessä kappaleessa sinun on tehtävä yhteenveto - ilmoita, että olet viimeistelemässä kirjettä (minun on nyt mentävä! Nyt on suosikki-TV-ohjelmani aika) ja tarjoudu pitämään yhteyttä (Pidä huolta ja pidä yhteyttä!) .
Kirjeen loppu
Lopuksi sinun on kirjoitettava viimeinen kliseelause, jonka jälkeen laitetaan aina pilkku: Kaikkea hyvää, Ystävällisin terveisin jne.
Kirjoita nimesi seuraavalle riville tämän lauseen alla.

Tehtävä 2: Lausunto (yleensä kiistanalainen) annetaan. Valmistunut kirjoittaa esseen, jossa hän keskustelee tästä aiheesta, ilmaisee näkemyksensä ja antaa myös päinvastaisen mielipiteen ja selittää, miksi hän ei ole samaa mieltä hänen kanssaan.

Äänenvoimakkuus: 200-250 sanaa.

Maksimipisteet: 14 pistettä.

Esimerkki:

Kirje, tehtävä 2

Essee on kirjoitettu neutraalilla tyylillä ja koostuu viidestä kappaleesta:

Johdanto: muotoilemme aihe-ongelman ja huomautamme heti, että on kaksi vastakkaista näkökulmaa.
Sinun mielipiteesi: ilmaisemme näkemyksemme (yksi) tästä asiasta ja annamme 2-3 argumenttia, jotka vahvistavat sen.
Vastakkaiset mielipiteet: kirjoitamme 1-2 vastakkaista näkemystä ja perustelemme niiden olemassaoloa.
Ilmaisemme erimielisyytemme: selitämme, miksi emme ole samaa mieltä yllä olevien näkemysten kanssa, ja esitämme argumentteja oman mielipiteemme puolustamiseksi. He eivät kuitenkaan saa toistaa 2 kohdan perusteita.
Johtopäätös: teemme johtopäätöksen tästä aiheesta, osoitamme, että on olemassa erilaisia näkemyksiä, ja lopuksi vahvistamme näkemyksemme.

Meidän neuvomme:

Noudata vaadittua tilavuutta. On sallittua poiketa 10% määritetystä sanojen määrästä, eli voit kirjoittaa 90 - 154 sanaa kirjeessä ja 180 - 275 esseessä. Jos valmistunut kirjoittaa vähintään yhden sanan vähemmän (89), hän saa tehtävästä 0 pistettä. Jos raja ylittyy, tarkastaja laskee kirjeessä 140 sanaa tai esseessä 250 sanaa ja arvioi sen, lisäksi poistaa pisteet keskeneräisestä työstä, tehtävän suunnittelusta, aiheen paljastamisesta jne.
Vältä yhdestä lauseesta koostuvia kappaleita, sinun on täydennettävä ja perusteltava jokaista ajatuksesi. Tätä varten voit käyttää rakenteita, mielestäni, jne.
Seuraa kirjoitustyyliäsi: Puhekielelliset ilmaisut, kuten Arvaa mitä? tai Wish me onnea!, ja esseesi tulisi olla muodollisempi. On tärkeää olla liioittelematta "epämuodollisuudella": kaikenlaiset hyvin, syy- ja slangi-ilmaisut eivät ole hyväksyttäviä.
Käytä yhdistäviä sanoja, ne tekevät tekstistä loogista, mahdollistavat lauseiden täydentämisen tai vastakkain.

Suullinen puhe

Tentin suullinen osa on lyhin, kestää vain 15 minuuttia. Valmistunut tarvitsee aikaa suorittaa jopa 4 tehtävää, joista voi saada enintään 20 pistettä. Opiskelija luovuttaa tehtävät tietokoneen edessä, hänen vastauksensa nauhoitetaan kuulokemikrofonilla ja näytöllä näkyy lähtölaskenta. Samalla yleisössä on järjestäjä, joka seuraa kokeen kulkua.

Harjoitus 1: Populaaritieteellinen teksti näkyy näytöllä. 1,5 minuutissa sinun täytyy valmistautua ja seuraavan 1,5 minuutin aikana lukea se ilmeikkäästi ääneen.

Toimitusaika: enintään 3 minuuttia.

Maksimipisteet: 1 piste

Esimerkki:

Suullinen puhe, tehtävä 1

Toimitusaika: noin 3 minuuttia.

Maksimipisteet: 5 pistettä.

Esimerkki:

Puhetehtävä 2

Tehtävä 3: Näytä 3 valokuvaa. Sinun tulee valita 1 ja kuvata se siinä tehtävässä ehdotetun suunnitelman mukaisesti.

Toimitusaika: noin 3,5 minuuttia.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Suullinen puhe, tehtävä 3

Tehtävä 4: 2 kuvaa annetaan. On tarpeen verrata niitä, kuvata yhtäläisyyksiä ja eroja, selittää, miksi valittu aihe on läheinen valmistuneelle.

Toimitusaika: noin 3,5 minuuttia.

Maksimipisteet: 7 pistettä.

Esimerkki:

Puhetehtävä 4

Meidän neuvomme:

Hyötyä online-kouluttaja kokeen suullista osaa varten verkkosivulla injaz.ege.edu.ru. Se simuloi kokeen täysin, jotta tutustut muotoon ja ymmärrät tarkalleen, mitä sinun tulee tehdä, mihin aikaan mahtuu jne.
Kokeen ensimmäisen osan suorittaminen edellyttää ota tekstejä eri aiheista ja opi lukemaan niitä oikealla ilmaisulla: puheessa tulee olla taukoja, loogista painoarvoa, luonnollista intonaatiota. Lisäksi valmistuneen pitää mahtua puoleentoista minuuttiin, sillä pistemäärä laskee, jos tekstiä ei lueta loppuun. Ei kuitenkaan pidä kiirehtiä myöskään, sillä ei testata lukunopeutta, vaan kykyä lukea tekstiä ilmeikkäästi.
Suorittaaksesi toisen tehtävän onnistuneesti, tarvitset oppia esittämään kysymyksiä erilaisiin teksteihin... Periaatteessa itse tehtävä on alkeellinen, suurin osa virheistä liittyy apuverbin katoamiseen tai sen virheelliseen yhteensopivuuteen substantiivin kanssa. Tämä ongelma on helppo ratkaista tekemällä kysymys-muotoiluharjoitukset useita kertoja.
Kolmannessa tehtävässä kokeen suorittajan tulee valita 1 valokuva kolmesta ehdotetusta ja kuvailla se. Tässä on meidän paras vinkkimme - lue tehtävä huolellisesti... Tosiasia on, että se muuttuu hieman joka vuosi, joten opettele reagoimaan vuoden 2018 sanamuodon mukaisesti. Vuonna 2018 valmistuneiden on kuvattava valokuva ystävälle, eli vetoomus häneen pitäisi kuulostaa monologissa. Lisäksi se on välttämätöntä vastaa kaikkiin tehtävän kysymyksiin Jos esimerkiksi lukee, missä ja milloin kuva on otettu, sinun on vastattava sekä missä että milloin -kysymyksiin. Alussa on ehdottomasti ilmoitettava, mistä kuvasta keskustellaan (valitsin valokuvan numeron ...). Älä unohda avajaisia (Haluatko katsoa kuvaani? / Haluaisin näyttää sinulle kuvan valokuva-albumistani.) Ja lopetus (Tässä kaikki toistaiseksi. / Toivottavasti pidit kuvastani kuva.) lauseita, jotka tekevät puheesta loogista.
Neljännessä tehtävässä sinun on tehtävä puheen pääpaino on kuvien vertailussa niiden kuvauksen sijaan. Tässä tapauksessa se on välttämätöntä käytä puhekliseitä: Ensimmäinen kuva kuvaa ... kun taas / kun taas toisessa kuvassa ..., Suurin ero on, että ..., verrattuna ensimmäiseen kuvaan, tämä ... jne. Opi lauseita vertailua ja kontrastia varten meidän kanssamme artikla.

Oppikirjoja ja verkkosivustoja englannin kielen yhtenäiseen valtionkokeeseen 2018 valmistautumiseen

Nyt tunnet kokeen rakenteen ja ymmärrät, että valmistuneet kohtaavat vaikean kokeen. Englanninkielinen USE vuonna 2018 voidaan kuitenkin suorittaa helposti ja menestyksekkäästi, jos siihen valmistautuu hyvin etukäteen. Ja tässä opiskelijaa auttaa ennen kaikkea hyvä opettaja sekä resurssit valmistautua tähän tenttiin. Haluamme tutustuttaa sinut joihinkin oppikirjoihin ja verkkosivustoihin, joita opettajamme käyttävät valmistaessaan oppilaitaan yhtenäiseen valtionkokeeseen. Ota huomioon ainakin muutama niistä.

Macmillan Exam Skills for Russia -oppikirjasarja sisältää kirjoja kokeen jokaiseen osaan valmistautumisesta. Aito kirjoitus ja tehtävät tekevät tästä sarjasta yhden parhaista kokeisiin valmistautumiseen. Nämä kirjat ovat melko vaikeita, joten suosittelemme niiden opiskelua koululaisille, joiden taso on vähintään keskitaso.
"Tyypilliset koevaihtoehdot Verbitskayan muokkaamalle kokeelle" - olemassa useissa muunnelmissa, sisältävät vakiokoetehtävät ja vastaukset. Kirjan avulla voit tarkistaa, kuinka hyvin valmistuja on valmis tenttiin.
fipi.ru on Federal Institute for Pedagogical Measurements -instituutin virallinen verkkosivusto, joka esittelee suuren valikoiman vakiotehtäviä Unified State Exam -kokeeseen. Napsauta määritetyllä sivulla tekstiä "Englanti" ja valitse vasemmalla avautuvasta välilehdestä taito, jota haluat harjoitella. Huomaa: sivustolla ei ole vastauksia tehtäviin, joten jotta valmistuneen ponnistelut eivät menisi hukkaan, suosittelemme opiskelemaan opettajan kanssa ja lähettämään suoritetut tehtävät hänelle tarkistettavaksi.

Opettajamme Natalia on valmistanut jo yli tusinaa erinomaista opiskelijaa englannin kielen Unified State Exam -kokeeseen, artikkelissaan "Koe, ole hyvä minulle, tai Kuinka läpäistä Unified State Exam in English" hän jakaa henkilökohtaisia kokemuksiaan ja neuvojaan. valmistuneille.

Joten nyt kuvittelet työn määrän ja tiedät englannin kokeen onnistuneen läpäisemisen salaisuudet. Toivotamme kaikille valmistuneille helppoja kokeita ja huipputuloksia! Ja jos et ole vielä löytänyt sopivaa opettajaa, ilmoittaudu meille osoitteessa.

Vuoden 2017 yhtenäisen valtiokokeen aikataulun mukaan 19. kesäkuuta, USE:n pääaikana, pidetään historian ja kemian tentit.

Noin 135 tuhatta ihmistä haki osallistumista USE:hen historiassa. Tämän aiheen KÄYTTÖÄ varten otetaan mukaan yli 2 800 tutkimuspistettä (PES).

Historian koepaperi koostuu kahdesta osasta, jotka sisältävät 25 tehtävää. Sen suorittamiseen kuluu 3 tuntia 55 minuuttia (235 minuuttia). USE:n vahvistettu vähimmäispistemäärä historiassa on 32 pistettä.

Hakemuksia kemian yhtenäiseen valtionkokeeseen osallistumisesta jätti pääjaksolla 83,5 tuhatta ihmistä, koe järjestetään yli 2 600 henkilönsuojaimessa.

Tenttipaperi koostuu kahdesta osasta, jotka sisältävät 34 tehtävää. Sen suorittamiseen kuluu 3,5 tuntia (210 minuuttia). Kemian tenttiin osallistujat voivat käyttää tenttiin ei-ohjelmoivaa laskinta. Kemian tentin vähimmäispistemäärä on 36 pistettä.

Julkiset tarkkailijat ja Rosobrnadzorin työntekijät seuraavat kokeiden kulkua alueilla.

Historian ja kemian kokeet suorittavat 2017 USE:n pääajassa. Kesäkuun 20. - 1. heinäkuuta välisenä aikana on varattu varapäiviä kaikkien oppiaineiden toimittamiseen. Aiempien vuosien valmistuneet sekä kuluvan vuoden valmistuneet, jotka saivat epätyydyttävän tuloksen jostakin pakollisesta aineesta (venäjän kieli ja matematiikka) tai jotka ovat jättäneet kokeen hyvästä syystä väliin, voivat läpäistä kokeet varata päivämäärä.

Unified State Exam on toisen asteen opiskelijoiden standardoitu loppukoemuoto. Monet tällaisista kokeista, kuten venäjä ja matematiikka, ovat pakollisia, kun taas muista aineista opiskelija voi itsenäisesti valita läpäisevän ne, jotka ovat hänelle tuttuja muita paremmin.

Yleisesti tavanomaisesta kokeen muodosta huolimatta sen järjestämisen yksityiskohdat muuttuvat jonkin verran vuosi vuodelta. Rosobrnadzor on vastuussa näiden yksityiskohtien tarkistamisesta, jossa analysoidaan aikaisempina vuosina tehtyjen testien tulokset ja selvennetään niiden suorittamismenettelyä ensi vuonna, jotta opiskelijoille voidaan tarjota edellytykset kokeen läpäisemiselle, jotta he voivat maksimoida vuosien aikana hankkimansa tiedot. opiskella. Jokaisena vuotena kokeen järjestämistä koskevat säännöt, mukaan lukien luettelo koeaineista, kunkin kokeen kirjoittamiseen varattu aika ja muut parametrit, hyväksytään erityistilauksella.

Kokeen kesto

Rosobrnadzor määrittää myös tietyn aineen yhtenäisen valtiontutkinnon tehtävien suorittamiseen varatun kokonaisajan, riippuen useista tekijöistä, kuten koetehtävien monimutkaisuudesta, opiskelijan tarvitseman materiaalin kokonaismäärästä. tietää kokeen läpäisemiseksi ja muut. Samanaikaisesti yhtenäisen valtionkokeen kesto sisältää vain tehtävien tekemisen ajan: ennakkoohjeita, tekstikuorten avaamista ja muita valmistelutoimenpiteitä ei oteta huomioon kokeen kokonaiskestossa.

Eri kokeiden kirjoittamiseen käytetty aika voi vaihdella huomattavasti. Vuonna 2014 siis lyhin, vain kolme tuntia, eli 180 minuuttia, varattiin USE-tehtävien suorittamiseen muun muassa biologian, maantieteen, kemian ja vieraiden kielten aineissa. Näin ollen kaikki tämän luokan aineet olivat valinnaisia aineita.

Vuonna 2014 yhden pakollisen aineen - venäjän - tehtävien suorittamiseen sekä historian ja yhteiskuntaopin tenttien kirjoittamiseen varattiin 3,5 tuntia eli 210 minuuttia. Samaan aikaan pisimpien kokeiden kategoriassa, jonka kesto oli 235 minuuttia, yksi pakollisista aineista oli matematiikka ja sen ohella fysiikka, tietojenkäsittelytiede ja kirjallisuus. On huomattava, että aiemmin näissä aiheissa tehtävien suorittamiseen varattu aika oli 240 minuuttia, mutta vuonna 2012 Rosobrnadzor päätti lyhentää tätä aikaa 5 minuutilla hygienianormien ja -sääntöjen vuoksi.