Oikeinkirjoitus -н- ja -нн- venäjäksi. n:n ja nn:n oikeinkirjoitus puheen eri osissa Kuinka monta n:ää adverbeissä

Oppitunnin aihe: Yksi ja kaksi kirjainta n adverbeissa -o ja -e.

Oppitunnin tarkoitus:

1. tutustuminen n- ja nn-algoritmiin adverbeissa -o:ssa ja -e:ssä verrattuna n ja nn:n oikeinkirjoitukseen adjektiiveissa ja partisiippeissa;
2. välimerkit: välimerkit adverbiaalisissa säkeissä, jotka seisovat liiton vieressä ja, välimerkit monimutkaisessa lauseessa;
3. puheen kehittäminen: sanaston rikastaminen, työskentely synonyymien kanssa;
4. henkisten operaatioiden harjoitteleminen: analyysi, vertailu, kyky tehdä johtopäätöksiä ja yleistää.

Oppitunnin varusteet: TCO, monisteet, piirustus, kaavio, juliste pohdintaa varten.

1. Päivitetään. Pura kuva, valitse synonyymit fraseologiselle yksikölle (turhaan, turhaan, turhaan, hyödytön).

Minkä osan puhesanoista nimetyt synonyymit ovat?

II. Tallennettiin sanelulla ja analysoitiin lause

Yhtäkkiä metsä loppui, ja kaukaiselle siniselle taivaalle avautuessaan niittyjen kasteinen kirkkaus iski silmiin.(V. Soloukhin.)

Tehtävät:

Selitä sanallisesti ja graafisesti välimerkkien asettamisen ehdot.

Opiskelijat erottavat kaksi kieliopillista perustetta:metsä on ohi, kirkkaus on osunut;sano, että lause on monimutkainen (monimutkainen), rakenna kaavio[= -] ja [= -]. Piirin rakenteen tarkistaminen (kuva näytöllä).

Sitten he löytävät adverbivaihdon ja kertovat yksityiskohtaisesti, kuinka he sen tekevät (esimme kysymyksen mitä on tehnyt? Tai mitä tekemällä?, Etsitkö riippuvaisia ​​sanoja). Kiinnitän opiskelijoiden huomion siihen, että liitto oli pilkkujen välissä.

- Miten adverbi muodostuu yhtäkkiä?

Kirjoitamme ylös: odottamaton ← odottamaton.

Kuinka monta n:ää adverbissa, joka muodostuu adjektiivista nn:n kanssa?

Kirjoitamme ylös: vahva ← vahva.

Kuinka monta n adverbissä, joka on muodostettu adjektiivista, jossa on n?

Sanon, että tämä ei ole sattuma, vaan malli adverbeille -o:ssa,-e, muodostuu adjektiivista: Kehotan oppilaita muotoilemaan säännön oikeinkirjoituksesta n, nn adverbeissa tarkista sanamuotosi oppikirjasta - s. 108, §38.

III. Työskentely ennen oppituntia valmistettujen sanojen kanssa arkeilla (näytöllä). Opiskelijat lisäävät puuttuvat kirjaimet, selittävät oikeinkirjoituksen valinnan ehdot ja kirjoittavat niiden viereen tästä adjektiivista muodostetun adverbin, merkitsevät oikeinkirjoitusta "Н, нн adverbeissä-o, -e". Luokka tekee töitä vihkoissa.

Art..th

hidas...
hopea
lasimainen
iho ... oh

vaatimaton

kauhu..th

innoissaan..th

perinne. .th

ihanteellinen. .th

hyväsydäminen...

hölynpöly. .th

Tarkistamme valmiin työn näytteellä (arkit jaetaan):

Keinotekoinen (keinotekoinen)

hidas hidas)
hopea
lasi-
nahka-

vaatimaton (vaatimaton)

peloissaan (peloissani)

kiihtynyt (levoton)

perinteinen (perinteinen)

täydellinen (täydellinen)

omahyväinen (tyytyväisenä)

hankala (hankala)

Miksi et pystynyt muodostamaan adverbejä kaikille adjektiiveille? (Muotoiltuina laadukkaista ne kuvaavat toimintatapaa - kuinka toiminta suoritetaan.)

IV. Opettajan kysymys:

Mitä sinun tulee tietää oikean kirjoitustavan valitsemiseksi adverbit n ja nn?

1. Tiedä, että adverbi muodostetaan adjektiivista käyttämällä jälkiliitteitä -o ja th.

2. Tiedä kuinka monta n:ää on kirjoitettu adjektiivissa, josta adverbi muodostuu.

Suosittelen muistamaan taulukon"N ja nn adjektiivien nimissä "(näkyy näytöllä):

NN
1) -enn-, -onn-	poikkeus: tuulinen
2) n + n
ei sisällä 3) lasipeltipuuta	An-, -yan-
	Sisään-
	En-, -n- (adjektiivit, jotka on muodostettu imperfektiivisistä verbeistä: suolainen)

3. Erottele adverbi lyhyestä partisiipistä.

V. Kysyn kuinka monta n:ää on kirjoitettu lyhyeen partisiittiin(Sähköposti lähetetty),ja ehdotan kahden ehdotuksen vertailua:

substantiivi miltä se tuntuu?

1) Meri on myrskyn aiheuttama.

ch. kuten?

2) Puhuja puhui innoissaan.

- Kuinka määrittää, mikä puheen osa on samat kuulostavat sanat ensimmäisessä ja toisessa virkkeessä? (1) Esitämme kysymyksen, 2) määritämme niiden syntaktisen roolin, 3) tarkastelemme, mikä osa puhetta riippuu: sanoitko kuinka? Innostuneesti (toimintatapa, riippuu verbistä) - adverbi; Millainen meri on? mitä hänelle tapahtuu? Innostuneesti (predikaatti riippuu substantiivista) - lyhyt partisiippi.

Tee lyhyitä lauseita sanoillahajallaan - hajallaan, peloissaan - peloissaan, järjestäytyneenä- järjestetty. (Poika kuunteli hajamielisesti.- Vilja on hajallaan pellolle. Lapsi katsoi peloissaan tuntematonta.- Lapsi pelottaa koiraa. Kokous oli hyvin järjestyksessä. - Sen järjestävät seitsemäsluokkalaiset.)

Varoitan sinua, että on toinenkin vaikeus; tapahtuuko niin, että sana on predikaatti, vastaa kysymykseen to ja noin noin? a:sta a:een a:een?, mutta kirjoitetaan kanssa nn.

Milloin tämä tapahtuu?

Oppilaat avaavat oppikirjan s. 109, lue harjoituksesta. 235 lausetta numerolla 1. Selitä oikeinkirjoitus n ja nn. He väittelevät näin: näytti siltä? poissaolevana - tämä on seikka, joka ilmaistaan ​​adverbilla, joka on muodostettu adjektiivista hajamielisiä, eli välinpitämättömiä, kirjoitamme nn, riippuu verbistä;

tyttö mikä se on? hajamielinen - tämä predikaatti liittyy substantiiviin, mutta tämä ei ole lyhyt partisiippi, vaan lyhyt adjektiivi, koska sillä ei ole toiminnan ominaisuuden merkitystä, sillä on laadun merkitys - välinpitämätön ja lyhyessä adjektiivissa yhtä paljon n:ää kuin täydessä adjektiivissa.

Ehdotan taulukon harkitsemista (valmistettu etukäteen arkeille):

Olosuhteet kuten? adverbi n tai nn (viittaa verbiin)

Predikaatti

Oppitunnin aihe:

"Oikeinkirjoitus N ja NN adverbeissa in -o (s)»

Oppitunnin tyyppi: Uuden materiaalin selitys

Tekniikka: ongelmaoppiminen

Koulutuskeinot:tietokone, esitys, multimedia-asennus, kortit yksittäiseen työhön, taulu

Oppitunnin tarkoitus:

Opiskelijoiden tulee tietää:

1. -Н- ja -НН- oikeinkirjoitus adverbeissä, jotka päättyvät -o (s)
2. -Н- ja -НН- oikeinkirjoitus adjektiiveissa ja partisiippeissa
3. Adverbien merkit kielessä -o (s) ja lyhyitä passiivisia neutraaleja partisiipioita

Opiskelijoiden tulee kyetä:

1. muodostaa adverbeja adjektiiveista;
2. erottaa neuterin adverbit ja lyhyet passiiviset partisiipit toisistaan;
3. selittää -Н- ja -НН- oikeinkirjoitus puheen eri osissa;
4. muodostaa lauseita adverbeilla -o (-e) ja lyhyillä passiivisilla neutraalipartiisiipit;
5. käytä jargonia puheessa

Tavoitteen kognitiivinen (opetus) puoli:

1. aiheen materiaalin tutkiminen " Oikeinkirjoitus N ja NN adverbeissa in -o (s)»;
2. N:n ja NN:n kirjoittamisen taidon muodostuminen adverbeihin;

Tavoitteen kehittävä puoli:

1. tarkkaavaisuuden, loogisen ajattelun kehittäminen;
2. puheen kehittäminen.

Tavoitteen kasvattava puoli:

1. yksilön moraalisten ominaisuuksien muodostuminen;

Tuntien aikana

1. Organisaatiovaihe

1. terveisiä;
2. oppitunnin valmiuden tarkistaminen;
3. huomion järjestäminen.

1. Opiskelijoiden valmistautuminen oppimateriaalin aktiiviseen ja tietoiseen omaksumiseen

Päivämäärä, työn tyyppi (luokkahuone) , oppitunnin aihe "Oikeinkirjoitus N ja NN adverbeissa in -o (s)"

1. Opettajan viesti oppitunnin aiheesta ja tarkoituksesta.

Oppitunnin aihe on "Oikeinkirjoitus N ja NN adverbeissa in -o (-e)".

Mitä sinun pitäisi oppia tunnilla tänään? Miten muotoilisit oppituntimme tarkoituksen?(meidän on opittava kirjoittamaan N ja NN adverbeihin, tai pikemminkin meidän on selvitettävä, missä adverbeissä on kirjoitettava N ja missä NN)

Adjektiivia ja partisiippia tutkiessamme keskustelimme kanssasi N:n ja NN:n oikeinkirjoituksesta näissä puheen osissa. Toistetaan nämä säännöt, jotta sinun on helpompi ymmärtää uusi aihe.

1. Diassa:

Hopeoitu hopea hopeoitu

Tuulinen Weathered Weathered

Rikkoutunut Rikki Rikkoutunut

Arvokasta Arvostettu Arvostettu

Keskustelua kysymyksistä:

1) Mikä yhdistää yhden sarakkeen sanat? (Oikeinkirjoitus Н - НН adjektiivien jälkiliitteissä)

2) Mikä näistä sanoista on mielestäsi tarpeeton ja miksi? (katkoviiva - sanallinen adjektiivi, arvokas - kirjoitettu NN)

3) Selitä sarakkeen 1 sanojen oikeinkirjoitus

Ja millä päätteillä H on kirjoitettu? NN?

4) Miten selität 2 sarakkeen sanan oikeinkirjoituksen?

5) Miksi N on kirjoitettu 3 sarakkeen sanoilla?

Opettaja: Meidän on myös muistettava joidenkin sanaston sanojen oikeinkirjoitus.

1. Korteilla sanoja

Odottamaton

Tuntematon

Aito

Ennenkuulumatonta

Näkemätön

Innokas

Ruusuinen

Porsaan

Taitava

Dia numero 2

Kirjoita muistiin lauseet selityksen kera.

1) Pidä aina sydämesi valmis ... hyvään ja henkesi ... rohkeutta.

2) Ja valonsäde tunkeutuu hiiren ... reikään.

3) Pelko ... kärsinyt peto juoksee kauas.

4) Harmonia on vahvempi kuin Kamen seinät.

5) Viisaasti ajattelua... oi, kyllä, olen tehnyt sen hullusti... oi.

Kirjoita näistä lauseista adjektiivi ja partisiippi, joista mielestäsi voidaan muodostaa adverbeja:

Opettaja kirjoittaa taululle:

Rohkea - rohkeutta ... voi (taistella)

Peloissaan - peloissaan ... oh (katso)

Miksi et voi muodostaa adverbeja adjektiiveista?hiiri, kivi? (nämä ovat suhteellisia adjektiiveja)

Kuinka monta H:ta sinun mielestäsi pitäisi kirjoittaa näissä murteissa?

Kirjoita ne ylös lauseiksi.

Ja jos H on kirjoitettu adjektiivissa, kuten esimerkiksi sanassa vihainen , kuinka monta H:tä kirjoitamme tästä adjektiivista muodostettuun adverbiin?

(kirjoita lause tällä adverbillä)

Kiihkeä - kiihkeä

Joten tee johtopäätös: miksi N:n ja NN:n oikeinkirjoitus adverbeissä riippuu?

Tarkista itsesi opetusohjelman ollessa päällä Kanssa. 41.

Ankkurointi

Harjoittele 569 kommenteilla.

Tällä hetkellä kutsun 2 opiskelijaa taululle.

Yksilötyötä

Kortin numero 1

Keskitetty ... voi näyttää, hopea ... th sormus, hurmioitunut ... oi hymy, katkennut ... linja, hillitty vastaus ... oi, tyyni ... sää, hullu ... puhalluksesta tuuli, kullattu ... kello.

Kortin numero 2

Armeija keskittyy... oi metsään, suree... oi katso, vanhat... vanhat tunnit, tehtävä on ratkaistu... ah, kuuntele sironta... oi, kokous siirrettiin... oi, murtunut ... oksa, kaura ... th puuroa.

Tutkimus

Etsi sanoja, jotka lausutaan samalla tavalla. Kirjoita ne muistiin tässä yhteydessä.

Dia 3.

keskittyä nn voi näyttää - armeija on keskittynyt vaan metsässä

Miksi sinä, ..., kirjoitit NN:llä ja sinä, ..., N:llä?

Joten kirjallisesti tulisi erottaa adverbit ja lyhyet neutraalit partisiipit.

Kuinka tehdä tämä, lue opetusohjelma s. 42.

Opettaja (sääntöön itsenäisen tutustumisen jälkeen):

Kuinka erottaa lyhyt partisiippi adverbistä lausekkeessa -o (e)

Korjaamme sen. Harjoittele 572 kommenteilla

Kirjoitamme taululle lauseet 1 ja 2. Korostamme kielioppipohjaa, määrittelemme puheosan.

Analysoi näitä sanoja koostumuksen perusteella.

Mitä sinun ja minun pitäisi muistaa jäsentäessämme adverbeja morfeemissa? (ne eivät muutu, joten niillä ei ole loppua).

Ja lyhyillä passiivisilla partisiippeilla korostamme loppua.

Miten muuten adverbit ja lyhyet partisiipit eroavat toisistaan? (sanakokoonpano)

Kohdan 2 ehdotukset tallennetaan paikan kommenteilla.

3 ja 4 vaihtoehdoille erikseen.

(Suullisesti) Tee nyt lauseesi sanoillatietoisesti ja tarkoituksella(tehtävästä 573)

Varmistustyö

Joten, tarkistetaan tietomme. Tässä on 3 korttia. Se, joka luulee hallitsevansa uuden materiaalin erittäin hyvin, valitsee vaihtoehdon 1. Joka ei ole täysin varma tiedoistaan, valitsee vaihtoehdon 2 ja joka luulee, että hänen on vielä työstettävä opiskelemaansa oikeinkirjoitusta, valitsee vaihtoehdon 3 ja niihin sanoihin, jotka aiheuttavat sinulle vaikeuksia, voit laittaa kysymysmerkin

Vaihtoehto 1 Vaihtoehto 2

1. radiolaitteet ... luokka

2.alue on tyhjä ... mutta

3.hiekka ... ranta

4. lastattu vaunu tiileillä

5.aika ... oh ei töihin

6. järjestäytynyt ... tapaamisesta

7. hyvin järjestetty ... oh

8. ilmestyä nezda ... oh-negatiivisuus ... oh

9.beeve ... oh vastaus

1. opiskele ... perusteellisesti

2. kyllästetty kosteudella

3. koulutus ... urheilija

4. tutkimus on ohi ... oh

5.nad ... th vieras

6. kipinä ... e toive

7. piristynyt ... o Gauntlet

8. ottelu ... koristeita

9. epäitsekkäästi ... palvella

Vaihtoehto 3

1. juhlapuhe ... a

2. haava ... th taistelija

3. kirjoittaminen ... kynästä

5. innostu ... musiikista

6. pyhä ... velvollisuus

7. kaikki on sidottu ... oh

8. asfaltti ... th tie

9. vartaassa ... th ruoho

Johtopäätös: 1) Mitä opit tämän päivän oppitunnilla? Mikä määrittää N:n ja NN:n oikeinkirjoituksen adverbeissä?

2) Kuinka erottaa adverbi lyhyestä passiivista?

D / z ohjaus. 570.

KUNNAN OPETUSLAITOS

LITS № 15 SARATOVIN KASVIPIIRJÄ

Oikeinkirjoitus N ja NN adverbeissa in -o (s)

(Venäjän oppitunti luokassa 7

mukaan UMK S.I. Lvova ja V. V. Lvov)

Kehittäjä Polkanova Natalia Anatolyevna,

korkeimman pätevyysluokan opettaja

SARATOV - 2011

Aiheuttaa usein monia virheitä, vaikka muistatkin yhden ja tuplakirjoituksen perussäännöt n päätteissä ei ole niin vaikeaa. Katsotaanpa kutakin niistä.

Oikeinkirjoitus -н- и -нн- partisiippeissa ja verbaalisissa adjektiiveissa.

Partiisiippeihin ja verbaalisiin adjektiiveihin kirjoitetaan -н- seuraavissa tapauksissa:

1. Lyhyet partisiipit: säännöt opitaan, tekniikkaa testataan, kenttä hylätään.
2. Kun partisiippeja tai verbaalisia adjektiiveja muodostetaan ei-etuliiteisistä imperfektiivisistä verbeistä: lehtitaikina, paistettu liha.

   Poikkeukset!

   Nähty, näkymätön, nähnyt, näkymätön, teeskennelty (laatu), haluttu, hidas, odottamaton, odottamaton, ennenkuulumaton, tahaton, pyhä.

   Nämä sanat on syytä muistaa.

-нн- kirjoitetaan partisiippeihin ja sanallisiin adjektiiveihin seuraavissa tapauksissa:

1. Jos etuliite on (muu kuin ei-): leivottua kakkua, luettua kirjaa.
2. Jos sana on muodostettu täydellisestä ei-ohjelmoivasta verbistä: vaille jäänyt... Poikkeus tähän sääntöön on "haavoittunut".
3. Jos riippuvainen sana viittaa partisiittiin tai sanalliseen adjektiiviin: uunissa paistettuja piirakoita.
4. Jos sanat muodostetaan jälkiliitteillä -ovann-, -ёvann-: varjoisa, järjestetty. Poikkeukset: pureskeltu, nokittu, taottu.
5. Jos meillä on adjektiivi, joka on muodostettu verbistä, jossa on etuliite: epätoivoinen, käytetty, kulunut, hämmentynyt, epätoivoinen. Poikkeukset: älykäs, nimetty (isä), myötäjäinen (substantiivi), istutettu (äiti).

Oikeinkirjoitus -н- ja -нн- adverbeissa.

Adverbeissa -n- ja -nn- kirjoitetaan samoissa tapauksissa kuin adjektiiveissa, joista se muodostuu:

Viisas - hankala; kiihtynyt - kiihtynyt.

-н- ja -нн- oikeinkirjoitus adjektiiveissa.

Adjektiiveissa -n- kirjoitettu seuraavissa tapauksissa:

1. Jos adjektiivi on muodostettu ilman päätettä: mausteinen, nuorekas.
2. Possessiivisissa adjektiiveissa, jotka on muodostettu jälkiliitteellä -in-: kotka, joutsen, muurahainen.
3. Suhteellisissa adjektiiveissa, jotka on muodostettu jälkiliitteillä -an-, -yan-: villaa, nahkaa.Poikkeukset keksiä adjektiiveja lasi, puu, tina.
4. Adjektiiveissa öljy ja tuulinen (MUTTA! Tuuleton).

-нн- adjektiiveissa se kirjoitetaan seuraavissa tapauksissa:

1. Jos substantiivin kanta, josta adjektiivi on johdettu, päättyy -n: sumu + ny.
2. Jos adjektiivi muodostetaan jälkiliitteillä -onn-, -enn-: olki, perinteinen, asema.
3. Yllä olevissa poikkeussanoissa: tuuleton, lasi, pelti, puinen.

Yksi ja kaksi H adverbeissa -o, -e.

(jatkoa aiheeseen)

Tavoitteet:

Vahvistaa opiskelijoiden taitoja nnn oikeinkirjoituksessa adverbeissä -o, -e; opettaa erottamaan muodoltaan samankaltaiset puheen osat (lyhyet verbaaliset adjektiivit, lyhyet partisiipit, adverbit);

kehittää muistia, loogista ajattelua, lukutaitoa ja kirjoitustaitoja;

kehittää kiinnostusta kieltä kohtaan.

Tuntien aikana.

Ajan järjestäminen.

Kotitehtävä: harjoitus. 258.

Opiskelijoiden tiedon päivittäminen.

1. Kysely.

- Muistatko mitä aihetta opimme viime oppitunnilla?

- Mitä meidän on tiedettävä, jotta voimme kirjoittaa oikein adverbit, joissa on N tai NN?

- Muista, kun kirjoitamme H ja HH adjektiiveihin

(Adjektiivien nimissä yksi kirjain H kirjoitetaan jälkiliitteisiin -IN-, -AN-, -YAN-.

Esimerkiksi: joutsen (päätteessä -IN- yksi kirjain on kirjoitettu H), nahka (liitteessä

AN- kirjoitetaan yksi kirjain H), villainen (liitteessä -YAN- yksi kirjain H).

Poikkeukset: PUU YANN OY, OLOV YANN NY, GLASS YANN AUH.

(Kaksi H-kirjainta on kirjoitettu adjektiiveihin, joiden päätteet alkavat kirjaimella O tai E.

Esimerkiksi PÄÄKIRJOITUS, PERINTEINEN, OLKI, KARLOKA.

Poikkeus: tuulinen

Kaksi H-kirjainta kirjoitetaan adjektiiveihin, jotka on muodostettu päätteellä H substantiivista, jonka kanta on N-kirjaimessa.

Esimerkiksi: TAVAKSI = RAVNI N A + H)

Näin ollen adverbeissä kirjoitetaan yhtä paljon H:tä kuin adjektiivissa ja partisiippissa, joista tämä adverbi muodostuu. (dia 1)

2. Kotitehtävien tarkistaminen.

Harjoittele 259.

Sana "eeppinen" tulee sanasta "tosi". Mutta onko kaikki kerrottu eeposissa, mitä oikein tapahtui?

Se, mitä on sanottu, on lajin pöllöjen täydellinen partisiippi, mikä tarkoittaa, että kirjoitamme NN.

Eepoksen esittäjät aina innokkaasti, vilpittömästi kertoi rohkeista sankareista, jotka pelottomasti taistelivat Venäjän maan vihollisia vastaan.

Innostunut - adverbi (adjektiivista. Innostunut); vilpitön adverbi (adjektiivista vilpitön), peloton - adverbi (adjektiivista peloton)

Tietysti eeposissa aika moni fiktiota, mutta niissä Innostuneesti se kertoo sankarien taisteluista ja hyökkäyksistä, jotka kestivät lujasti vaikeimmatkin koettelemukset.

Paljon on adverbi (voit korvata sen synonyymillä - paljon), kiihtynyt - adverbi (kiihtynyt).

Huolellisesti kuuntelemalla tai lukemalla muinaisia ​​legendoja ihmiset muistavat mieleenpainuvia Venäjän historian tapahtumia.

Huomaavainen - adverbi (johdettu adjektiivista - tarkkaavainen).

Ihmiset ei sattumalta säveltänyt eeposia jaloista puolustajista, jotka omistautuneesti, epäitsekkäästi palvelevat ihmisiä, suojelevat heidän vapauttaan ja rauhallista elämäänsä.

Ei ole sattumaa - adverbi (voit valita synonyymin luonnollisesti, loogisesti), omistautuneena - adverbi (adjektiivista-harrastaja), epäitsekkäästi - adverbi (itsetön-adjektiivi)

Uuden materiaalin selitys.

Katsokaa uudelleen sääntöämme (dialla) ja kertokaa mikä sääntö ja mikä tieto on meille vielä hyödyllistä, kun N ja NN on kirjoitettu oikein adverbeissa?

(Tarvitsemme tietoa H:n ja HH:n oikeasta kirjoituksesta partisiippeissa, lisäksi meidän on opittava erottamaan lyhyitä verbaalisia adjektiiveja, lyhyitä partisippeja ja adverbejä).

Tarkastellaanpa joitain esimerkkejä:

1 luokka keskittyneesti kuunteli opettajien selitykset.

Luokka-aihe, kuunneltu-predikaatti; kuunteli - (miten?) keskittyen - tämä on toimintatavan seikka, jota ilmaistaan ​​RIIPPUVUUS. Viittaa verbiin, voidaan korvata toisella adverbillä - huolellisesti... Siksi tämä on adverbi, jossa niin monet n kuinka paljon on sanalla keskitetty.

2. Henkilöt kaikista olivat keskittyneet ovat vakavia.

Jäsennetään tämä lause.

Henkilöt ovat aihe; kasvot (mitä ne olivat?) - keskittyivät - tämä on predikaatti, se voidaan korvata täydellä adjektiivilla keskitetty, siksi tämä on lyhyt adjektiivi, se sisältää niin monia n , Miten n täydessä muodossa).

3. Joukot olivat keskittyneet tasangolla.

Jäsennetään tämä lause.

Aiheena joukot; olivat keskittyneet - predikaatti; keskittynyt- voidaan korvata verbillä keskitetty siksi se on lyhyt partisiippi, jossa kirjoitetaan yksi kirjain n .)

Tällä tavalla,

1) Jos lauseessa toimintatavan seikka (kysymys a:lle?) Viittaa verbiin - tämä on adverbi, jossa niin monet n kuinka paljon on sanassa, josta se on johdettu; se voidaan korvata toisella adverbillä.

2) Jos sana on predikaatti, se voi olla lyhyt partisiippi tai lyhyt adjektiivi. Lyhyt partisiippi voidaan korvata verbillä. Joskus lyhyen partisiipin kanssa on sana, joka tarkoittaa toiminnan tuottajaa. Lyhyt partisiippi sisältää aina yhden kirjaimen. n .

Lyhyt adjektiivi vastaa kysymykseen to ja to about in? Se voidaan korvata täydellä lomakkeella. Lyhyt adjektiivi toimii usein homogeenisena jäsenenä. Se kertoo niin paljon n kuinka paljon täydessä muodossa.

HARJOITUSMINUTTI.

Hankitun tiedon lujittaminen.

1. Ryhmätyö luokan kanssa.

Selitä H:n ja HH:n oikeinkirjoitus puheen eri osissa päättelyn avulla.

1) Ajatukset ovat keskittyneet (keskittyneet) raporttiin(yksi kirjain kirjoitetaan aina lyhyellä partisiippilla n ).

kr. adj. kr. adj.

2) Tyttö(miten?) tarkkaavainen jakeskittynyt (tarkkaavainen ja keskittynyt; lyhyt adjektiivi kirjoitettuna yhtä paljon n , Miten n täydessä muodossa).

adverbi

3) Hän kuunteli(Miten?) keskittyneesti(kirjoitettu niin paljon n , Miten n sanassa, josta adverbi muodostuu).

Näyttely järjestetty sponsorit (lyhyt partisiippi, voidaan korvata - sponsoreiden sponsoroima).

Retkiläpäissyt(Miten?) järjestetty (adverbi, muodostettu sanasta organisoitu, sanassa järjestetty kaksi n )

Oppilas(miten?) kurinalainen jajärjestetty (lyhyt lisäys, voidaan korvata koko lomakkeella kurinalainen ja organisoitu)

Tapaaminen Innostuneesti viesti (lyhyt partisiisi, voidaan korvata verbillä - kokous innosti viestin).

Kaikkikuunteli viesti (vastaanottaja?) Innostuneesti . ( adverbi, joka on muodostettu sanasta - kiihtynyt, jossa NN on kirjoitettu)

Siemenet hajallaan kentän poikki (lyhyt partisiisi, voidaan korvata verbillä - siemenet ovat hajallaan)

2. Työskentele pareittain.

Tehtävät: kirjoita SS adverbeilla. Selitä N:n ja NN:n oikeinkirjoitus.

huusi innostuneena

todella paljon

haisi voimakkaalle

makaa hajallaan

hirveän tylsää

pidetty kovana

täysin kiinnostamaton

ihastunut - ihastunut (osalause)

vahva - vahva (adjektiivi)

hajallaan - hajallaan (osalause)

kauhea - kauhea (osalause)

tehostettu - tehostettu (osalause)

täydellinen (adjektiivi)

mielenkiintoinen - mielenkiintoinen (adjektiivi)

Työn päätyttyä suoritetaan keskinäinen tarkastus.

Itsenäinen työ.

Vzvolnova ... puhumisesta

Hullu... mutta katsoin

Epätoivo..o huusi

Kavereiden huomio hajaantui...

Tuuli hajotti ... te siemeniä pellolle

Hitaasti... Kävelin kaupungin läpi

Pimeässä... talojen katot olivat valkoisia

Innostuneesti puhua (adverbi)

Mielettömästi katsoi (adverbi)

Epätoivoisesti huusi (adverbi)

Huomio kaverit poissaolevana(adjektiivi)

Tuulen mukana hajallaan siemeniä pellolla (partiisiippi)

Hitaasti käveli kaupungin halki (adverbi)

Luminen talojen katot olivat valkoisia (adverbi)

Arviointikriteeri.

"5" - 8

"4" - 6-7

"3" - 4-5

Yhteenveto oppitunnista. Heijastus.

Mitä vaikeuksia voit kohdata kirjoittaessasi sanoja tällä oikeinkirjoituksella?

Mikä on syynä tähän?

- Mitä pitäisi tehdä virheiden välttämiseksi?

Kotitehtävät.

Harjoittele 258 s. 107. (tehtävästä)

Oikeinkirjoitus -Н- ja -НН- eri puheen osissa sisältyy Venäjän kielen yhtenäiseen valtionkokeeseen arvosanalle 11 (tehtävä 14).

H-kirjainten määrä jälkiliitteessä riippuu sanan puheosuudesta.

Oikeinkirjoitus -Н- ja -НН- poissa olevien adjektiivien päätteissä

Yksi H kirjoitetaan jälkiliitteissä:

• -AN- ja -YAN- (savi, hiekka jne.), lukuun ottamatta poikkeuksia: lasi, tina, puu;
• -IN- omistuskykyiset adjektiivit (muurahainen, hiiri jne.).

Doubled H on kirjoitettu:

• jos adjektiivi on muodostettu substantiivista, jonka varsi on H-päätteinen, käyttämällä päätettä -Н- (sumuinen, arvokas jne.), lukuun ottamatta poikkeuksia: nuori, punertava, sianliha, innokas, dunny, sininen, vihreä, karmiininpunainen ;
• jälkiliitteissä -OHN- ja -ENN- (luento, lukemattomia jne.), lukuun ottamatta poikkeusta: tuulinen (mutta tyyni - etuliitteellä НН).

On tarpeen erottaa päätteet -ENN- ja -YAN-: Suffiksi -ЯН- esiintyy sanassa yleensä samanaikaisesti korostetun päätteen -ОЙ kanssa (yrtti, kana jne.), lukuun ottamatta sanoja, jotka on muodostettu -МЯ-päätteisistä substantiivista (siemen, nimi, heimo jne.).

On myös tarpeen erottaa adjektiivit buttery (verbaalinen, tarkoittaa "öljyn pinnalla") ja voiinen (vedettynä, tarkoittaa "voista valmistettu"): voipannu (voilla päällystetty) ja voikerma (voista valmistettu) .

Oikeinkirjoitus -Н- ja -НН- partisiippeissa ja verbaalisissa adjektiivien päätteissä

Määrittääksesi H-kirjainten määrän jälkiliitteessä, sinun on käytettävä algoritmia:

1. Määritä sen verbin tyyppi, josta partisiippi tai verbaalinen adjektiivi muodostuu (kysy verbille: jos kysymys on "mitä tehdä?", niin muoto on epätäydellinen, jos kysymys on "mitä tehdä?" , Silloin muoto on täydellinen. verbillä (ja partisiivilla tai verbaalisella adjektiivilla) on mikä tahansa etuliite, paitsi NOT- ja SEMI-, silloin muoto on täydellinen, muuten muoto on epätäydellinen):
   • Jos laji on täydellinen, pääte kirjoitetaan -НН- (liotettu, paahdettu jne.);
   • Jos näkymä on epätäydellinen, siirry vaiheeseen 2;
2. Tarkista, onko partisitiivilla tai verbaalisella adjektiivilla riippuvia sanoja:
   • Jos on, jälkiliite kirjoitetaan -НН- (öljyssä paistettu jne.);
   • Jos ei, siirry vaiheeseen 3;
3. Tarkista, onko partisitiivilla tai verbaalisella adjektiivilla pääte -ОВА- tai -ЁВА-:
   • Jos on, jälkiliite kirjoitetaan -НН- (marinoitu, työmatka jne.);
   • Jos ei, niin jälkiliite kirjoitetaan -Н- (paistettu, haavoitettu jne.).

On syytä muistaa seuraavien sanojen ja lauseiden oikeinkirjoitus:

• yhden H:n kanssa: taottu, pureskeltu, nokittu, älykäs, hullu, myötäjäinen, nimetty veli, istutettu isä, anteeksiantava sunnuntai, ghee, paikattu-paikattu (ja vastaavat sanat);
• kaksinkertaisella H:lla: odottamaton, odottamaton, näkymätön, ennenkuulumaton, haluttu, söpö, tahaton, laskettu, nähty, kuultu, tehty, nähty, odottamaton, pyhä, hidas, loukkaantunut, päättänyt, riistetty, vangittu, hylätty, sanottu, annettu, päästää irti, anteeksi annettu , luvattu , ostettu, inspiroitunut, lämmitetty talo.

Oikeinkirjoitus -Н- ja -НН- lyhyissä partisiippeissa sekä adjektiivien ja adverbien päätteissä

H:n lukumäärä riippuu puheen osasta:

• Lyhyiden partisiippien päätteessä on aina yksi H (vastaa kysymyksiin "mitä tehtiin (o / a / s)?", "Mitä tehtiin (o / a / s)?" verbi lauseessa): hän on varma ystävä;
• Lyhyiden verbaalisten adjektiivien loppuliitteessä on yhtä monta H:tä kuin täydessä muodossaan (ne vastaavat kysymykseen "mikä on (o / a / s)?"): Hän oli itsevarma ja ylpeä;
• Adverbeilla, jotka päättyvät -O-päätteisiin, jotka on muodostettu adjektiiveista tai partisiippeista, on yhtä monta H:tä kuin on adjektiivissa tai partisiippissa, josta ne on muodostettu (vastaa kysymykseen "miten?"): Hän tunsi itsevarmuutta.

Oikeinkirjoitus -Н- ja -НН- substantiiviliitteissä

Jos substantiivi muodostetaan substantiivista, jonka varsi päättyy H:iin, käytetään jälkiliitteitä:

• -NIK- tai -NITS-, sitten sana kirjoitetaan -НН- (fani, ihailija jne.);
• -THE-, silloin sana kirjoitetaan -Н- (laiskuutta jne.).

Jos substantiivi muodostetaan adjektiivista tai partisiittiin, jonka kanta päättyy H-päätteisiin -IK-, -ITS-, -ISTH-, niin sen loppuliitteessä on yhtä monta H:tä kuin on adjektiivissa tai partisiippissa, josta lähtee se muodostuu: savustettu ("savusta"), hämmennys ("takaisesta") jne.