Puutuotteiden ja -rakenteiden valmistus. Puusepäntuotteiden valmistus Puutuotteiden valmistustekniikka
Puusta valmistetut käsintehdyt tuotteet ilmaisevat henkistä merkitystä, tuotteen epätasaisella pinnalla voi tuntea mestarin instrumentin liikkeen. CNC-koneella valmistetut tuotteet ovat lähes identtisiä toistensa kanssa, eivätkä ne jo kanna yksilöllistä ilmeisyyttä.
On täysi syy uskoa, että kahden käsittelytavan - manuaalisen ja työstökoneen - yhdistelmällä voidaan yhdistää korkea yksinoikeus, tuottavuus ja monimutkaisten kohokuvioiden ja veistoksellisten puutuotteiden käsittelyn laatu. On havaittu, että jopa 5-10 % CNC-koneella tehdyn tuotteen manuaalisella versiolla on mahdollista simuloida käsin veistämistä ja siten lisätä tuotteen eksklusiivisuutta. Koneistuksen avulla voit suorittaa nopeasti monimutkaisimmat ja rutiininomaiset työt sekä manuaalisen viimeistelyn - antaa tuotteelle alkuperäisen ilmeen.
Manuaalisen ja koneellisen käsittelyn yhdistämisen ongelma tuotteen valmistuksessa puuveiston monimutkaisimmilla tekniikoilla - kohokuvioisella ja veistoksella - paljastuu tässä väitöskirjatyössä perusteellisen tutkimuksen ja kattavan teknologioiden vertailun jälkeen, ottaen huomioon talouden, tuotannon. , tuotteiden estetiikka ja kuluttajapsykologia.
Esimerkiksi keskimääräisen sarjatuotannon Mammoth-tuotteen (kuva 1.11) suhteen saimme, että koneellista ja manuaalista käsittelyä yhdistävällä suunnittelutekniikalla valmistetun tuotteen hinta on alhaisin verrattuna itsenäisiin teknologioihin ( tai täysin manuaalinen käsittely tai täydellinen käsittely CNC-koneella).
Ei ole sattumaa, että jotkin eksklusiivisia tuotteita valmistavat puunjalostusyritykset ovat alkaneet siirtyä yhdistämään CNC-työstökoneet - käsittely manuaalisella tarkistuksella. Tämä lähestymistapa antaa hyviä tuloksia matkamuistotavaroiden lisäksi myös sisustussuunnittelussa, portaiden, huonekalujen, ovien jne. valmistuksessa. Tässä työssä annetaan yleisiä suosituksia tutkimastamme tekniikasta - ne käsittelivät kaikkia tuotannon vaiheita, alkaen kolmiulotteisen mallin tietokonesuunnittelusta tulevan tuotteen prototyyppi ennen sen suoraa valmistusta CNC-jyrsinkoneella.
Riisi. 1.11.Veistoksellinen tuote "Mammoth": (vasemmalla - CNC-koneella käsittelyn jälkeen, oikealla - manuaalisen tarkistuksen jälkeen, tuotteen mitat 130 × 100 × 60 mm, mänty)
1.3. MUUT VALMISTUSMENETELMÄT PUUSTA KEKOKOONTOTUOTTEIDEN VALMISTAMISEKSI
Muiden laitteiden avulla voidaan laajentaa taiteellisten puutuotteiden valmistuksen teknisiä ominaisuuksia. M.S. ehdotti erilaisia jyrsintälaitteiden malleja, pääasiassa taiteellisia koristeita. Glikin, myöhemmin parannettu ja täydennetty M. M. Chernykh, A. I. Pyankov, V. Ya. Krapivkin, Yu. V. Lozhkin. Kiinnitysmalleja voidaan soveltaa pääasiassa sorvauslaitteisiin, eivätkä ne salli erittäin taiteellisia reliefejä tai monimutkaisia veistoksellisia koostumuksia. Esimerkkejä valmiista tuotteista on esitetty kuvassa 1.12.
Riisi. 1.12.Tuotteet, jotka on saatu käyttämällä sorvien lisävarusteita
Jyrsintä- ja kopiokoneita käytetään koneistamaan taidetuotteiden valmistusprosessia puusta, mukaan lukien koristeelliset ja koristeelliset lisäykset huonekaluihin ja sisätilojen arkkitehtonisiin yksityiskohtiin. Tällaisten laitteiden avulla on mahdollista suorittaa erilaisia kaiverruselementtejä - pyöreitä ruusukkeita moniterälehtisten kukkien muodossa, pyörreruusukkeita, rapport-friisivyöt kaarevilla aaltoilevilla nivelillä, kaiteet ja jopa erittäin veistoksiset, bareljeefiset ja korkeat -reliefyksityiskohdat ja paljon muuta.
Tällaisten laitteiden toimintaperiaate koostuu tuotenäytemallin manuaalisesta kopioimisesta ja työkappaleen samanaikaisesta jyrsimisestä.
Tällaisten koneiden rakenteeseen kuuluu tuki karapäällä, sänky, johon se on kiinnitetty, työpöytä vauhtipyörällä sen siirtämiseksi vaaka- ja pystytasossa sekä kiinteä tappi kopiointipäällä, jolla tietty näyte tai malli voidaan toistaa tarkasti ja siirtää toiseen työkappaleeseen. Leikkuutyökalut ovat erikoisporat tai päätyjyrsimet, jotka on kiinnitetty karaan. Konepöytä asetetaan halutulle korkeudelle työkappaleen paksuudesta riippuen (kuva 1.13).
Riisi. 1.13.Vasen - bareljefijyrsintä kopiokoneella virroittimella; oikealla - kahden karan tilavuuskopiointi jyrsinkone Andreon i
Koneen käyttäjä ajaa tappia pitkin kaikkia näytteen ääriviivoja, syvennyksiä ja ulkonemia liikuttaen samalla työpöytää ylös ja alas; Tarvittaessa malli voidaan perustaa uudelleen ja työstää eri ortogonaalitasossa. Tappiin yhdistetty kara toistaa kaikki liikkeensä ja tekee tarkan kopion vertailumallista. Kokenut taiteilijamestari, jolla on hyvä silmä ja tarkkoja liikkeitä, pystyy esittämään koristeellisia ja koristeellisia sävellyksiään suoraan koneella. Tässä tapauksessa konetta pidetään laitteena, joka helpottaa työnjohtajan työtä ja lisää tuottavuutta.
Koneen karaa ohjaa sähkömoottori, jonka nopeus on 10–24 tuhatta kierrosta minuutissa, mikä takaa koneistetun kierteen pinnan riittävän korkean laadun. Koneella tehty kaiverrus on kuitenkin laadultaan heikompaa kuin käsin, joten erikoistilauskalusteita valmistettaessa tai antiikkiesineitä kunnostettaessa on tarpeen hioa yksityiskohtia ja koristeita käsin.
Virroittimella varustettua kopiokonetta käytetään myös suurissa puunjalostusyrityksissä. Virroittimilla varustetuissa työstökoneissa on laitteet tietyn kuvion muuttamiseksi toiselle mittakaavalle (kuva 1.13). Tällaista käännöstä varten käytetään kuvion ääriviivaa pitkin liikkuvaa tappia. Virroitin kääntää piirustuksen koneeseen kiinnitetylle työkappaleelle, mikä lisää tai pienentää sitä tehtävään nähden.
Maailman johtava yritys jyrsintä- ja kopiolaitteiden kehittämisessä ja tuotannossa on italialainen yritys Andreoni ... Yritys valmistaa laajan valikoiman virroittimen leikkauskoneita, sekä manuaalisia että automaattisia (kuva 1.13). Kaikki koneet voivat jyrsiä paitsi litteitä ja kaarevia osia, myös pyöriviä kappaleita. Tämä laite on löytänyt laajan sovelluksen huonekalujen, patsaiden, taidepeitteiden, pilasterien ja muiden taidepuutuotteiden valmistuksessa.
Kaikista tällaisten laitteiden eduista huolimatta on myös merkittäviä haittoja. Tällaisissa koneissa käsittely riippuu paljon näytettä kopioivan työntekijän kokemuksesta. Käsittelyn aikana klo mahdollinen virhe syntyy inhimillinen tekijä, joka voi johtaa tuotteiden hylkäämiseen ei vain yhdestä työkappaleesta, vaan useista kerralla, jos jyrsintä suoritetaan monikaraisella kopiokoneella.
Merkittävä haittapuoli on myös monikaralaitteiston asennuksen monimutkaisuus terien vaihdon yhteydessä. Lisäksi tarvitaan jatkuvasti kopiokoneiden valmistusta, mikä teknisen prosessin suunnittelun alkuvaiheissa vaatii huomattavan paljon aikaa Ja mikä tärkeintä, nykyään tuotteiden valmistus mallien manuaalisella kopioinnilla, kasvavan markkinoiden kasvua ja CNC -laitteiden tuotantokapasiteetin kasvua, tulee tehottomaksi.
Kun tarkastellaan taidetuotteiden puusta valmistusmenetelmiä, ei voida jättää huomiotta sorvaustekniikkaa.
Kääntäminen tai kääntäminen on yksi tärkeimmistä leikkaustoiminnoista puuntyöstökoneet kääntöryhmä, yleensä tuotteen pyörivällä liikkeellä ja leikkurin translaatioliikkeellä. Nykyaikaisissa puunjalostusyrityksissä ei käytetä vain tavallisia sorveja, joissa mestari suorittaa käsin, vaan myös sorveja ja jyrsinkoneita. Tällaisten laitteiden työstötyökalu on erityinen kiekkoleikkuri tai päätyleikkuri. Tällaiset koneet suorittavat käsittelyn automaattisesti tietyn ohjausohjelman mukaisesti (kuva 1.14). Käyttäjän on vain vaihdettava työkappale ja käynnistettävä ohjelma uudessa teknologisessa syklissä.
Huolimatta sorvauslaitteiden laajasta käytöstä tuotannossa, valmistettujen tuotteiden valikoima rajoittuu yleensä osiin, jotka edustavat vallankumouksellisia kappaleita. Siksi sorveja käytetään enimmäkseen taiteellisten kaiteiden valmistukseen - porraskiskojen tukirakenteisiin (kuva 1.14).
Riisi. 1.14.CNC-sorvaus-jyrsinkone "ROBOR" ja siihen tehdyt kaiteet
Pinnan laatu sorvien käynnistämisen jälkeen vaatii aina manuaalisen pinnan hionnan ja heikentää valmistusprosessin yleistä tuottavuutta. On huomattava, että nykyiset sorvaus- ja jyrsintälaitteet NPF "SEMIL" -kehityksen ansiosta Izhevskissä mahdollistavat monimutkaisten epäsäännöllisen muotoisten tuotteiden valmistamisen, jotka sisältävät esimerkiksi veistoksia. Laitetyyppien perustavanlaatuisista eroista huolimatta veistoksia sorvilla käsiteltäessä ilmenevät ongelmalliset ongelmat vastaavat täysin kolmiakselisten CNC-koneiden käsittelyn haittoja. Niiden ratkaisemista käsitellään 2. ja 4. luvuissa.
Edellä kuvattujen puunkäsittelymenetelmien lisäksi taiteellisiin tarkoituksiin on olemassa useita tekniikoita, jotka vaikuttavat pääasiassa tuotteen pinnan rakenteeseen. Näitä ovat iskumekaaninen käsittely, joka puolestaan jakautuu harjaukseen tai harjaamiseen ja ilmahiomakäsittelyyn.
Harjaamista käsittelyprosessina puupintojen eri tiheyksillä olevilla harjoilla helpottavan tekstuurin saamiseksi käsitellään Sergeevan [_] teoksissa. Poyarkov.
Toinen tekniikka - puun kohokuviointitekniikka liittyy sen käsittelyyn paineella kuumennetuilla muotteilla ja lävistimillä. Puu on esihöyrytetty. Leimojen korkeat valmistuskustannukset ja mahdottomuus saada tilavia kohokuvioita puristuksen aikana mahdollistivat tämän tekniikan vain laajan käytön matkamuistotuotteiden valmistuksessa suurissa sarjaerissä, esimerkiksi arkkujen, mutta ei yksinomaisissa tuotteissa tiettyyn tilaukseen. pieniä eriä.
Puun laserkaiverrustekniikka sekä pintojen laserpoltto rasterikuvioita käyttäen eivät tällä hetkellä sovellu tilavuuskuvien saamiseen puusta.
Viimeisimmät käsitellyt tekniikat (aaltoilu, hiekkapuhallus, painekäsittely ja laserkaiverrus) eivät pysty paljastamaan tilavuuspohjaisia, korkeapintaisia tai veistoksellisia muotoja massiivipuusta. Siksi mainitsemme ne vain nimellä olemassa olevia tyyppejä puun taiteellinen käsittely, jota käytetään pääasiassa tekstuurin ja matalien kuvioiden levittämiseen puutuotteiden tasaisille pinnoille.
1.4. CNC-KONEIDEN SOVELLUS SUUNNITTELUTEKNOLOGIASSA
Viime vuosikymmeninä huonekalujen ja puutaidetuotteiden markkinat ovat kokeneet merkittäviä muutoksia. Uusia materiaaleja, tekniikoita ja tietysti laitteita on ilmestynyt. Kuluttajien vaatimukset ovat lisääntyneet paitsi valmistettujen tuotteiden laadulle, myös suunnittelulle yleensä. Kilpailu on moninkertaistunut.
Nykytilanteessa ei riitä, että yritys löytää optimaaliset tuotteiden toimittajat, rekrytoi ammattitaitoista henkilökuntaa menestyksekkääseen toimintaan. Tarvitaan kipeästi nykyaikaisia, huipputeknisiä ja helppokäyttöisiä koneita, jotka mahdollistavat suunnittelijoiden ideoiden toteuttamisen.
Tällaisina laitteina yleisimmin käytetty kolmikoordinaattinen jyrsintä numeerisella ohjauksella (CNC). CNC-puuntyöstöjyrsinkoneet on suunniteltu jyrsimiseen, kaiverrukseen ja koordinaattiporaus puusta, MDF:stä, lastulevystä, vanerista ja muovista valmistetut aihiot päätyjyrsimällä henkilökohtaiselle tietokoneelle laaditun työohjelman mukaan.
Yleisimpiä CNC -koneita käytetään huonekalujen osien, paneeliovien, julkisivujen, karniisien, listojen ja koristeiden valmistuksessa. Niitä voidaan käyttää myös lasimaalausten valmistukseen, aihioiden kaarevaan leikkaamiseen, taiteellisen parketin valmistukseen, helpotus toimii, sis. puun veistäminen, muottien valmistamiseen tyhjiömuovausta varten. Nykyään lähes jokainen kone tukee täyttä 3D-käsittelyä, kun simuloidaan kohokuvioitua taidepuuveistoa.
Kaikkien CNC-laitteiden päätehtävä on automaattinen ja tarkka reitittimen liikkeen ohjaus. Jokaisella CNC-koneella on kaksi tai useampi liikesuunta, joita kutsutaan akseleiksi. Lisäksi liike näitä akseleita pitkin tapahtuu tarkasti ja automaattisesti.
CNC-koneet on varustettu servo- tai askelmoottoreilla, joita ohjaa CNC-järjestelmä, joka puolestaan suorittaa tarkasti ohjausohjelman komennot. Ohjausohjelman komentoja suorittava CNC-järjestelmä lähettää askelmoottorille tarkan määrän impulsseja - näin reititin liikkuu avaruudessa käyttäjän määrittelemän ohjelman mukaan.
Viime aikoihin asti CNC-koneita ohjattiin ohjelmoimalla ne reikäkorteilla ja rei'iteipillä. Tämä menetelmä oli erittäin työläs käyttäjälle, koska mikä tahansa kirjoitusvirhe johti usein koko ohjelman uudelleenkirjoittamiseen.
Myöhemmin ohjelmointi tuli mahdolliseksi ns. valintatilassa. G -koodit, joissa jokainen koodi vastaa tiettyä komentoa reitittimen siirtämiseen tai minkä tahansa koneistustoimenpiteen suorittamiseen, esimerkiksi laitteiden päällekytkemiseen. Ohjausohjelman kirjoitusprosessin alussa ohjelmoija määrittää ohjelmoijan nollapisteen sijainnin. ohjelma - sen suorittamisen aloituspiste, esimerkiksi työkappaleen keskipiste. Sitten ohjelmoijan on johdonmukaisesti ohjattava CNC -järjestelmää kaikista tarvittavista toimenpiteistä koneen ohjaamiseksi liikuttamaan jyrsintä X-, Y- tai Z ... Ohjelmatekstin manuaalista kirjoittamista käytetään tähän päivään asti, mutta huomaamme, että tämä ohjelmointivaihtoehto vie paljon aikaa myös taidetuotteiden käsittelyyn tarkoitettujen ohjelmien laatimiseen, eikä se yksinkertaisesti ole taloudellisesti kannattavaa.
Nykyaikaiset CAM-järjestelmät (Computer Aided Machining) on suunniteltu automaattinen ohjausohjelmien luominen CAD-järjestelmässä valmistettujen geometristen tietojen perusteella ( Tietokoneavusteinen suunnittelu – tietokoneavusteiset suunnittelujärjestelmät). Nuo. CAM - järjestelmä laskee itsenäisesti leikkurin liikkeen liikeradat alun perin valmistetun mukaisesti 3D-mallin CAD-järjestelmä tai vektoripiirustus.
Tärkeimmät edut, joita tekniikan asiantuntija saa vuorovaikutuksessa järjestelmän kanssa, ovat työn selkeys, geometrian valinnan helppous, suuri nopeus laskelmat, kyky tarkistaa ja muokata luotuja lentoratoja.
Nykyaikaiset järjestelmät sopivat erilaisia tyyppejä CNC-laitteiden avulla voit valita eri tekniikoita osien käsittelyyn, optimoida automaattisesti valmistusprosessit ja paljon muuta. Oikea CAM-järjestelmien valinta tuotannossa voi lisätä merkittävästi CNC-laitteiden tuottavuutta.
Kolmiulotteinen (3D ) joihinkin sisäänrakennettu malli CAD -järjestelmä tai graafinen editori ovat suurelta osin, pienentää tulevan tuotteen prototyyppejä ja antaa sinun korjata sen muotoa ja harkita yksityiskohtaisesti suunnitteluvaiheessa tietokoneen näytöllä.
Nykyaikaisessa teollisuudessa kolmiulotteisia malleja ei käytetä vain koneiden ja mekanismien kinemaattisten ketjujen suunnitteluun, tulevien osien ja tuotteen visuaaliseen mallintamiseen, vaan myös sen suoraan valmistukseen. Yhä useammin se tulee numeerisesti ohjattujen laitteiden, erityisesti metalli- ja puuntyöstökoneiden CNC-jyrsintäkoneiden käytöstä eri numerot karakokoonpanon vapausasteet. Tällaisten teknologioiden käyttö on löytänyt laajan käytön taidetuotteiden valmistuksessa eri materiaaleista (korut, mitalit, erilaiset matkamuistot, huonekaluelementit, tilojen sisä- ja ulkotilojen koriste-elementit, valumuotit jne.). [artikkelini 3].
Kuten jo mainittiin, valmiin kolmiulotteisen mallin mukaan nykyaikaiset tekniikat veistoksellisten puutuotteiden valmistukseen CNC-koneilla mahdollistavat ohjausohjelmien automaattisen luomisen CAM-järjestelmät.
Jyrsimen liikeradat lasketaan käsittelyn aikana kolmiulotteisten mallien pinnoilta, jotka suunnittelija on luonut, tai kolmiulotteisilla skannausmenetelmillä, jotka on saatu käyttämällä kosketuskopiokoneita tai laser-etäisyysmittaria.
Suorassa valmistuksessa erotetaan rouhinta, joka poistaa aloituksen työkappaleesta, ja viimeistely, joka tuo tuotteen lopulta haluttuun pinnan puhtauteen. Viimeistely kestää useita kertoja kauemmin kuin rouhinta.
CNC-koneiden käytön suurimpia haittoja ovat suuret pääomasijoitukset laitteisiin, tarve käyttää kalliita ohjelmistotuotteita (etenkin CAM -järjestelmät), merkittävä viimeistelyaika, kolmiulotteisen mallin luomisen monimutkaisuus ja tuoteyksinomaisuuden puute.
Näin ollen luvussa 1 käsitellyt puunjalostustekniikat antavat mahdollisuuden tehdä yleisen johtopäätöksen, että eksklusiivisten tuotteiden valmistukseen puusta kohokuvioidun ja veistoksellisen puunveiston, perinteisen käsinveiston, tuotteen valmistamisen kopiokoneella ja prosessoinnin tyyleillä. puuntyöstökoneella olevat tuotteet sopivat parhaiten CNC:llä. Näillä radikaalisti erilaisilla teknologisilla käsittelymenetelmillä on useita etuja ja haittoja, tarkastellut indikaattorit on koottu taulukkoon 1.
Tällä alueella tehty tutkimus mahdollisti yhdistetyn menetelmän kehittämisen taiteellisten puutuotteiden valmistukseen, jossa yhdistyvät koneellisen ja manuaalisen käsittelyn edut.
Suunnittelutekniikkaan kuuluu työkappaleiden ensimmäinen karkea jyrsintä CNC-koneella ja sen jälkeen manuaalinen tarkistus. Se on karkea käsittely, jonka avulla voit tehokkaasti eristää tilavuus-avaruustuotteen päämuodot työkappaleesta. Samalla viimeistely, joka useimmille tuotteille on 2-10 tuntia koneistusaikaa tuotteen mitoista riippuen, on täysin
Puusepäntyö syntyi puusepäntyöstä, rakentamisesta - työkalujen ja tekniikoiden myötä, joiden avulla on mahdollista saada sileät pinnat ja selkeät yksityiskohdat. Puusepäntyön ydin on kyky siististi käsitellä ja yhdistää pyöreästä puunrungosta hankittuja puukappaleita tuotteeksi. Sisustus ilmestyi paljon myöhemmin. Aluksi puusepäntyötä tehtiin vuonna luonnonpuuta- taulukko.
Nykyään puusepäntyössä käytetään paksuja tankoja ja lautoja, joissa on riittävä lujuus, sekä erittäin ohuita laudat, kuten vaneriviilu (kapea puun leikkaus), jotka vaativat kantavan puupohjan. Laudat ja tangot menevät piilorakenteeseen ja "tuotteen etuosissa, näkyvissä osissa viilua käytetään vain verhoukseen. Lautojen ja tankojen pinta käsitellään suulakepuristamalla, leikkaamalla, sorvaamalla. Koska luonnollinen pohja puusepän materiaali ei ole muuttunut - tämä on edelleen sama puu, myös sen käsittelyn periaate on säilynyt, mikä tarkoittaa, että vanhojen käsityöläisten tekniikat, jotka omistivat täydellisesti käsityökalut, voivat palvella täysin nykypäivän käsityöläistä, jonka työtä vain helpottaa esittely laitteista.
Puusepäntyöt ja kyky valita materiaali ja antaa tangolle oikea muoto edellyttävät tämän palkin rakenteellisen työn huomioon ottamista tuotteessa sen kuitujen suunnan ja muodon perusteella.
Kuten näette, on olemassa erilaisia puulajeja, joilla on erilaiset värit, rakenteet ja vahvuudet. Kaikilla roduilla on oma persoonallisuutensa käsittelyssä ja viimeistelyssä. Puusepän taide koostuu myös siitä, että osataan löytää rotu, tuntea sen yksilöllisyydet - hyvät ja huonot puolet, osata löytää puupalasta - aihiota - kasvoyksityiskohtiin sopivampia osia, osata yhdistää eri rotuja keskenään, jotta tämä yhteys on harmoninen, kaunis ja yhdenmukainen tuotteen suunnitteluominaisuuksien kanssa.
Puu soveltuu erilaisiin viimeistelyihin - värjäys, petsaus, lakkaus, kiillotus. Mutta tällaisen viimeistelyn kyky eri lajeille on erilainen: on puuta, joka yksinkertaisesti hyväksyy tahran (värin), on - huonosti hyväksyvää; jotkut kivet ovat huonosti kiillotettuja jne. Puusepän taiteen perusosa on puun viimeistelyn kykyjen ymmärtäminen, sen valinta ja kyky suorittaa tämä viimeistely.
Mikä tahansa puusepäntuote koostuu erillisistä osista, jotka liittyvät tavalla tai toisella toisiinsa. Koko tuotteen lujuus riippuu näiden osien liitoksen lujuudesta. Päällikön tulee pystyä valitsemaan osien nipun tyyppi, niiden liitoskohtien käsittelyn muoto ja luonne sekä kiinnitysmateriaalit.
Itse tuotteeseen liitetyillä osilla voi olla eri paksuus ja leveys tuotteen saman koon ja käyttötarkoituksen mukaan. Joten oven runko voi olla leveä tai kapea, jakkaran jalat voivat olla sekä paksuja että ohuita. Kyky löytää tietylle yksityiskohdalle tarvitsemasi osa ottaen huomioon paitsi työ myös kauneus, on yksi puusepän taiteen pääkomponenteista. Mestarilla tulee olla suhteellisuudentajua ja niin sanottua "puutajua".
Puunjalostuksen ydin, kuten sanottiin, on säilynyt muinaisista ajoista lähtien ilman käytännöllistä kokoonpanoa: puu leikataan sahalla, sen pinta tasoitetaan tasolla, reiät tehdään poralla, taltalla tai taltalla. Viime aikoina on ilmestynyt käsikäyttöisiä koneita, joissa leikkausosat saatetaan liikkeelle moottorin avulla. Tämä helpotti huomattavasti materiaalihankintatyötä ja mahdollisti lisäksi samantyyppisten osien mittatarkkuuden ja tuotannon lisäämisen. Ammattilaisilta vaaditaan kykyä käyttää manuaalisia koneita siten, että verrattuna manuaalinen luominen mahdollisuus saada uusimmat muodot puusepäntyötä ei rajoitettu, vaan päinvastoin lisätty. Lyhyesti sanottuna päällikön on omistettava käsikäyttöiset koneet yhtä mestarillisesti kuin taltta tai kone.
Nykyaikaista puusepän luomista on myös täydennetty uusilla puusepän materiaaleilla. Ensinnäkin se on ohutlevy, joka on viimeistelty arvopuulla lastulevyn (lastulevyn) pohjalta tai puusuunnittelijalevystä, joka on koottu yhteen liimatuista puunauhoista ja vuorattu ulkopuolelta vaneriviilulla. Toiseksi se on pahvi- tai muovikalvojäljitelmämateriaali, joka korvaa luonnolliset ja kolmanneksi polyesteri- ja nitroselluloosalakat, joiden avulla on mahdollista saada vahva paksu läpinäkyvä kerros tuotteiden pintakäsittelystä. Mahdollisuus käyttää näitä materiaaleja on nykyään puusepäntyön edellytys.
Puusepän taiteeseen kuuluu siis sekä puhtaasti käsityön osa - puun työstäminen työkaluilla ja osien liittäminen tuotteeksi, että luova osa - kyky valita ja yhdistellä lajeja, tuntea harmonia puusepäntuotteessa. Äärimmäinen on vaikeampi, mutta harmonian hallinta ja kuvaa todellisia ammattilaisia.
Puunkäsittelyn mekanisoitujen menetelmien kehityksen yhteydessä sen rakenteen ja tuotteen muodon välinen suora yhteys on kadonnut viime vuosina. On syntynyt monia taiteellisia ja loogisia vääriä päätöksiä, jotka olisivat olleet epärealistisia suorittaa manuaalisesti (esimerkiksi kaarevien kulmien ja reunojen poikittainen liimaus; pitkät, taivutettavat osat) ja jotka johtuvat pääasiassa tehtaan tekniikan mukavuudesta. Et voi matkia niitä. Siksi on mahdollista ymmärtää puukappaleen rakenteen todellinen logiikka vain tutkimalla menneisyyden kansankalusteiden, huonekalujen ja puusepäntuotteiden standardeja. Kaikki maatilakalusteiden yksityiskohdat ja vanhojen puuseppämestarien tuotteet valmistetaan ja yhdistetään todellisen mukaisesti rakentavaa työtä tuotteessa oleva puuelementti. Ulkopuolella tälle on ominaista kuitujen suunta osassa, joka on yleensä valmistettu massiivipuusta. Mutta antiikki- tai kansankalusteiden rakentamisen logiikan tutkiminen ei suinkaan rajoitu vanhojen muotojen kopioimiseen.
Puusepäntyöt leviävät intensiivisesti eri pätevyyden omaavien ihmisten keskuudessa - julkisten rakennusten tilojen puusepäntyötä tekevistä käsityöläisistä kotimaisiin käsityöläisiin. Kaiken tämän myötä vaatimukset puusepäntyön laadulle kasvavat jatkuvasti. Samanaikaisesti sisätilojen puusepäntyötä tekevien työntekijöiden ammattitaito ei aina vastaa sopivaa tasoa. Tämä johtuu siitä, että käsityön taso on laskenut: vanhan sukupolven puusepät ovat lähteneet jakamatta oman työnsä salaisuuksia, huonekaluyhtiöiden puusepät ovat hyvin erikoistuneita. Monet entiset puusepät, jotka eivät ole käyneet ammatillista koulutusta, työskentelevät nyt puusepänä rakennusalalla.
>> Tekniikka: Puutuotteiden valmistusvaiheet
Minkä tahansa tuotteen valmistamiseksi on tarpeen suorittaa useita toimintoja, eli käydä läpi useita vaiheita.
Ensinnäkin on etukäteen mietittävä, mistä puumateriaaleista tuote koostuu, mitä työkaluja ja laitteita tähän tarvitaan, millä laitteilla ja työpaikalla tuote on mahdollista valmistaa.
Sinun ei pitäisi kiirehtiä heti aloittamaan tuotteen valmistus. Muuten voit muuttaa sen jätteeksi - tarpeettomiksi tuotteiksi. Ei ihme, että on olemassa sanonta: "Mittaa seitsemän kertaa ja leikkaa kerran."
Ensin tuote on kuvattu teknisen piirustuksen, luonnoksen tai piirustuksen muodossa. He valitsevat laadukkaan työkappaleen vaaditun lajin puusta. Työkappaletta kutsutaan tietyt koot materiaali, josta osa on valmistettu. Merkitse työkappale ja tarkista mitat useita kertoja. Sitten he suunnittelevat, sahaavat, puhdistavat ja leikkaavat sen ja muuntavat siitä valmis tuote.
Tuotteet voivat koostua yhdestä tai useammasta osasta. Jokainen kappale on valmistettu yhdestä materiaalista.
Kohteen yhdistettyjä osia kutsutaan kokoonpanoosiksi. Tuote voi koostua yhdestä tai useammasta kokoonpanoyksiköstä.
Jos tuote koostuu useista osista, ne on valmistuksen jälkeen sovitettava toisiinsa ja liitettävä toisiinsa. Osien yhdistämistä tuotteeseen kutsutaan kokoonpanoksi.
Valmistetun tuotteen lujuus on tarkastettava, testattava. Jos puutteita löytyy, on tarpeen löytää niiden esiintymisen syyt ja poistaa ne.
Toimenpiteiden järjestys aihioiden käsittelemiseksi ja niiden kokoamiseksi tuotteeksi on kuvattu erityisissä reittioppaissa ja teknologisissa kartoissa.
Osien prosessointi tapahtuu työvälineillä käsin tai koneilla Jokainen osa valmistetaan oman teknologisen prosessinsa mukaan, joka on osa koko tuotantoprosessia aihion muuntamiseksi osaksi tai tuotteeksi.
Osien valmistuksen teknologinen prosessi koostuu useista teknologisista toimenpiteistä.
Operaatio soita valmiille osalle tekninen prosessi, suoritetaan yhdellä työpaikalla tai yhdellä koneella. Toiminnot ovat esimerkiksi: työkappaleen leikkaaminen päälle puusepän työpöytä, poraa siihen reikiä porakoneella, maalaa työkappale erityisessä huoneessa.
Toiminnot koostuvat siirtymistä ja asetus (asetus) osista. Siirto suoritetaan yhdellä työpaikalla tai koneella yhdellä työkalulla. Vuokaaviossa näkyy toimintojen järjestys, asennukset ja siirtymät, graafinen kuva vaihtuvasta työkappaleesta sekä käytetyistä työkaluista ja laitteista.
Taulukossa 2 on vuokaavio keittiön leikkuulaudan valmistuksesta.
KÄYTÄNNÖN TYÖ
Teknologisen kartan laatiminen yksinkertaisimman osan valmistukseen
1. Tutki huolellisesti sen osan piirustusta, jonka haluat tehdä.
2. Laadi taulukon 2 avulla tekninen suunnitelma osasi valmistukseen.
3. Vertaa keksittyä vuokaaviota luokkatovereidesi samalle osalle kehittämään vuokaavioon.
- Tuotteen luomisvaiheet, romu, kokoonpano, aihio, osa, kokoonpanoyksikkö, siirtyminen, käyttö, asennus, teknologinen prosessi, opetus- ja teknologiakartat.
1. Luettele puutuotteen luomisen vaiheet.
2. Mitä avioliitto on?
3. Mihin tarkoituksiin teknologisia karttoja käytetään?
4. Mitä kutsutaan osaksi, kokoonpanoyksiköksi?
5. Mitä kutsutaan teknologiseksi toiminnaksi?
A.T. Tishchenko, P.S. Samorodsky, V.D.Simonenko, N.P. Shchipitsyn, luokan 5 tekniikka
Lukijoiden lähettämät verkkosivustolta
Puutuotteiden - huonekalujen tai puisten kääntövälineiden, lelujen tai koristemaljakoiden - luominen voi olla vain hyvin tunteva käsityöläinen luonnolliset piirteet puu, puulajit, niiden ominaisuudet, puunjalostustekniikan tuntemus. Tämä ei ole helppo tehtävä, mutta se tuo suurta luovaa tyydytystä ja kunnioitusta lähellä asuville ihmisille. Käsittelytavan mukaan puu on jaettu useisiin tyyppeihin: pyöreä, silputtu ja sahattu. Pyöreä puutavara sahataan irti juuriosasta, puhdistetaan oksista, usein kuoresta, eri paksuisista, poikkileikkaukseltaan pyöreistä rungon osista, jotka saadaan poikittaisjaolla (sahaamalla). Tätä prosessia kutsutaan buckingiksi. Harjat ovat pyöreitä liikepituuksia rungosta alemmasta puskuosasta, joita voidaan käyttää raaka -aineena puutavaralle ja joita käytetään myös veistoksiin tai volumetrinen lanka... Harjanteet on jaettu vielä pienempiin segmentteihin - tukit ja tukit. Silppuavaa puutavaraa valmistetaan halkaisemalla hirsiä ja muita puupohjaisia materiaaleja jyviä pitkin lohkoiksi. Sahatut materiaalit saadaan tukkien pitkittäis- ja myöhemmällä poikkileikkauksella. Muodon ja koon mukaan poikkileikkaus puutavara on jaettu palkkeihin, tankoihin, lankkuihin, laattoihin, neljänneksiin ja laattoihin. Ne ovat erittäin kallis puuntyöstötuote, koska jalostuksen aikana tuotanto on vain 65%, ja loput - 35% - jätettä levyjen (14%), sahanpurun (12%), leikkuujätteiden, hienoaineksen (9%) muodossa. .
Puutavara - puutavara, jonka paksuus ja leveys on yli 100 mm. Kahdesta vastakkaiselta puolelta sahattuja tankoja kutsutaan kaksiteräisiksi, neljältä sivuilta sahattuiksi - nelisärmäisiksi.
Tangot - terästetty sahatavara, jonka paksuus on enintään 100 mm, leveys enintään kaksinkertainen. Kahdesta vastakkaiselta puolelta sahattuja tankoja kutsutaan kaksileikkauksiksi, neljältä sivulta leikatuiksi - nelileikkauksiksi.
Laudat - teräspuu, jonka paksuus on enintään 100 mm ja leveys yli kaksinkertainen.
Levy saadaan repimällä tukki kahteen osaan.
Neljännes - tukin sahaus kahta keskenään kohtisuoraa halkaisijaa pitkin 4 osaan.
Laatta - puun sivuosa, joka on leikattu sahauksen aikana.
Lankut ja lohkot ovat kaivertamisen päämateriaali. Minun on sanottava, että kaikki laudat, jotka saadaan sahaamalla edes yksi tuki (puun runko), eivät ole rakenteeltaan samanlaisia ja eroavat laadultaan. Tukin sijainnin mukaan (suhteessa pituusakseliin) erotetaan ydin, keski-, sivulaudat ja laatta.
Medium Density Fiber MDF -levyt ovat tasapaksuisia kuitulevyjä, jotka on valmistettu hakkuupuusta ja puuntyöstöjätteistä, jotka jauhetaan pieniksi kuutioiksi (lastuiksi), altistetaan höyrykäsittelylle korkeassa paineessa ja syötetään sen jälkeen pyöriviin kuidutuslevyt (raastin). Kaikki pyyhitty ja huovutettu materiaali menee välittömästi kuivaukseen ja liimaukseen. Eniten vahva piste Tällä materiaalilla on erittäin edullinen suhde kovuuden ja paksuuden välillä: MDF -levyt voivat olla 4-22 mm. V viime aikoina MDF:stä valmistetut karmit ja levynauhat alkoivat ilmestyä, päällystetty arvokkaiden puulajien viilulla tai melko uudella materiaalilla - synteettisellä viilu "laminaatilla", moninkertaisesti korkeampi kuin sen luonnollinen "sukulainen" monessa suhteessa ja ennen kaikkea. kulutuskestävyydestä.
Lehtipuu (listatyyppinen puu) on puolivalmisteinen puutuote, se valmistetaan liimaamalla listeleitä (listat) kuivatusta männystä tai poppelista ottaen huomioon viereisten tankojen puukuitujen monisuuntaisuus koko lohkon paremman vakauden varmistamiseksi.
Lastulevy lastulevylevy- nämä ovat tasapaksuisia paneeleja, jotka koostuvat puunpalasista (lastuista), jotka on sekoitettu synteettisiin hartseihin perustuvaan sideaineeseen ja jotka on saatu puristamalla.
Vaneri on monimutkainen puumainen materiaali, jolla on yksisuuntainen tai poikkirakenne. Vaneria, joka on liimattu kolmesta tai useammasta viilukerroksesta, joiden ulkokerros on kovapuuviilua (GOST 3916.1) tai havupuuta (GOST 3916.2), valmistetaan seuraavissa luokissa: FSF - vaneri, jolla on parannettu vedenkestävyys; FC - vedenpitävä vaneri; FBA - vaneri ei ole vedenpitävä (FBA - vain GOST 3916.1:n mukaisesti).
Viilu on valmistettu kovapuusta ja havupuut puu. Viipaloitu viilu (GOST 2977) saadaan höyläämällä puuta viiluhöyläkoneilla ja se on tarkoitettu puutuotteiden pintamateriaaliksi.
Kilvet on valmistettu havupuusta, pehmeästä lehtipuusta ja koivusta. Säleet on valmistettu 3. ja 4. luokan puusta GOST 8486:n mukaan ja 3. luokan GOST 2695:n mukaan. Olemme siis kuvanneet puulajit ja myös niiden valmistusmenetelmät. Lisäksi vaikuttaa tarkoituksenmukaiselta esitellä manuaalisen puuntyöstön prosessi koulussa.
Jalostettavan puulajin valinta johtuu tuotteen ja sen käyttötarkoituksesta muodossa ja odotettu ulkonäkö. Lastenpenkin valmistukseen käytettiin seuraavaa materiaalia: mäntylevy. Männyssä on kaunista ruskehtavan harmaata puuta, jossa on vaihteleva kuviointi. Hyvin käsitelty, kiillotettu. Siksi otamme lasten penkin valmistukseen mäntylauta pituus 1200 mm ja leikkaus 180 - 200; 20 - 25 mm; pyöreä tanko 12 mm; naulat 60 mm.
Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta
Opiskelijat, jatko -opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat erittäin kiitollisia sinulle.
Lähetetty http://www.allbest.ru/
Kurssityöt
Valmistustekniikka koriste-esineitä tehty puusta
Johdanto
Melkein jokaisella meistä on halu tehdä kaunis esine puusta ja koristella se epätavallisilla kuvioilla omin käsin. Voimakkaimmin se havaitaan koriste- ja taideteollisuusnäyttelyissä, museoissa, puuarkkitehtuurin ulkoilmanäyttelyissä, tapaamisissa puuveiston ammattilaisten ja harrastajien kanssa.
Venäjällä puunveistotaidolla on vuosisatoja vanha historia, ja siksi se on arvokas paikka taiteessa ja käsityössä. Monikansallinen Venäjä tuli tunnetuksi alkuperäisistä, lahjakkaista veistäjämestareistaan, joiden tuotteista tuli omaisuutta kansallista kulttuuria... Monissa Venäjän museoissa on esillä ainutlaatuisia puutuotteita, jotka ovat luoneet menneisyyden mestareita. Ihmisten käsityötaito, rakkaus kodin sisustamiseen, taloustavarat ja pinotyökalut mahdollistivat alkuperäisten teosten luomisen.
Monien puuntyöstöön liittyvien käsitöiden joukossa puunveistot ovat johtavassa asemassa.
Koululaisten taiteellisen puuntyöstön opettamisella on merkittäviä koulutus- ja koulutusmahdollisuuksia: se kehittää teknologista kulttuuria, edistää yksilön esteettistä ja luovaa kehitystä, onnistuneempaa itsensä toteuttamista, ikätovereiden välistä sosiaalistamista ja ammatillista itsemääräämistä. Taiteellisen puuntyöstöteknologian, tekniikan ja yrittäjyyden hallitseminen opettajan, tekniikan ja yrittäjyyden sekä sen koululaisille opettamisen menetelmien hallitsemiseksi saa tarvittavan sosiaalisen suojan opettajalta, hänen kilpailukykynsä työmarkkinoilla.
Nykyaikainen tuotanto vaatii luovia ihmisiä, tiede on jo pitkään osoittanut, että nuorilla on valtavat mahdollisuudet, ja jokaisen ihmisen ja koko yhteiskunnan tulevaisuus riippuu suurelta osin heidän paljastamisestaan. Jokaisella opiskelijalla on oma tutkijansa, oma keksijänsä, joka odottaa luovan työn olosuhteiden syntymistä. Luovan työn suorittaminen edistää persoonallisuuden kaikkien taipumusten paljastamista, antaa sinun saavuttaa luovuuden korkeudet ja ilmaista itseäsi. Uusi projekti - alusta alkaen valmiiden astioiden vastaanottamiseen - kehittää muistia, ajattelua, tahtoa, sinnikkyyttä, määrätietoisuutta. Opettaa järjestystä, tarkkuutta, tarkkuutta, kekseliäisyyttä ja yritteliäisyyttä, luo mahdollisuuksia itsenäisiin löytöihin. Jotta koululaisten puunjalostuksen opetus olisi tehokasta, se on välttämätöntä hyvä valmistautuminen tulevan teknologian ja yrittäjyyden opettaja tähän toimintaan. Lisäksi tämän koulutuksen tulee olla integroivaa ja sisältää paitsi yleisten pedagogisten ja metodologisten taitojen kehittämisen myös korkean tason puunjalostustekniikan osaamisen, mutta myös tulevien ammattilaisten esteettisen kehittämisen. Tämä on valitun aiheen merkitystä.
Kurssityön tarkoituksena on tutkia puun teknologiaa ja taiteellista käsittelyä luokassa 6.
Tämän tavoitteen mukaisesti asetettiin seuraavat tehtävät:
Tutustu teoreettisiin ja metodologinen kirjallisuus tässä aiheessa;
Paljasta taiteellisen puunkäsittelyn tekniikan piirteet.
Työn rakenne. Tämä työ koostuu johdannosta, kahdesta luvusta, johtopäätöksestä ja luettelosta kirjallisuuslähteistä
LUKU 1. LUOVAN JA SUUNNITTELUTOIMINNAN PSYKOLOGISET JA PEDAGOGISET PERUSTEET
1.1 Iän psykologinen kehitys
Ihmisen henkinen toiminta on välitettyä. Siksi koululaisten yksilöllisiä ikäominaisuuksia välittää se kulttuurinen ja historiallinen ympäristö, jossa he elävät ja kehittyvät, ja siitä johtuvat koulutus- ja kasvatusolosuhteet ovat tilapäisesti luonteeltaan tilallisia. Tutkimus L.A. Wenger, P. Ya. Galperin, D.B. Elkonin, V.V. Davydov osoitti, että kun oppimisolosuhteet muuttuvat, lasten ikärajat ja henkisen kehityksen muodot muuttuvat.
Alkuperäisen ikälähestymistavan käsitteen on kehittänyt L.I. Bozovic, joka nojautui L.S. Vygotskyn käsitys kehityksen sosiaalisesta tilanteesta. Perusteellisena on hänen muodostama teesi, jonka mukaan aidosti ikään liittyvä lähestymistapa ei tarkoita vain niiden ominaisuuksien huomioon ottamista, jotka ilmenevät selvästi tietyssä ikävaiheessa, vaan myös tukeutumaan niihin piirteisiin, jotka eivät ole vielä täysin ilmenneet tässä kehitysvaiheessa. johon tulevaisuus kuuluu. L.I.:n näkökulmasta. Bozovicin mukaan ikäperustainen lähestymistapa on lapsen kasvatus, jossa otetaan huomioon hänen kehitysnäkymänsä.
Opiskelijoiden yksilö- ja ikäominaisuuksien tutkiminen on välttämätöntä opiskelijoiden kehitysreservien tunnistamiseksi. Tietoa ja käyttöä opetuskäytäntö nuorempien nuorten kehitysvarat lasten opettamiseen ja kasvattamiseen menestyksekkäämmin. Opettaja kohtaa ongelmia: kuinka muodostaa positiivinen oppimismotivaatio, kehittää kognitiivista oppimismotivaatiota, kehittää kognitiivista ja luovaa toimintaa, kiehtoa, kiinnostaa, herättää.
Koululaiset ovat toisinaan kurittomia, energisiä, ahdistuneita, erittäin aktiivisia, he ovat erityisen aktiivisia tehdessään tunti-, sosiaalisia tehtäviä, siivoaessaan toimistoa, koulupihaa jne. (joka puhuu korkeasta fysiologisesta energiasta), vaikka tämä toiminta voi väistää väsymystä. Halu pitää salaisuudet ja salaisuudet, jotka heillä on rinnakkain kyvyttömyyden kanssa pitää näitä salaisuuksia ja salaisuuksia muilta, nuoremmat nuoret hiipivät usein toisilleen, alkavat antaa toisilleen "lempinimiä", jotka säilyvät valmistumiseen asti. Monilla nuoremmilla nuorilla on yliarvioitu kykyjensä itsetunto ("Voin tehdä kaiken itse #"), itsekäs itsensä vahvistaminen, jossa lapsi iloitsee, jos luokkatoveri on pulassa, jos luokkatoveria nöyryytetään tai hän on huonommin menestynyt kuin häntä. Koululaiset ovat erittäin haavoittuvia ja herkkiä. Nuoremmat nuoret pitävät kovasti esittelemistä tavaroiden, esineiden ja asujen kanssa, joita vain heillä on, mutta muilla tovereilla ei ole. "Pienryhmien" muodostaminen on hyvin aktiivista varhaisnuoruudessa.
On mahdotonta olla mainitsematta kysymystä koululaisten ja opettajien välisestä suhteesta. Opettajana oleminen ei sinänsä takaa nuorempien nuorten kunnioitusta, ja mentorilla on oltava tiettyjä ominaisuuksia ja hänen tulee käyttäytyä tietyllä tavalla ansaitakseen tämän kunnioituksen. Se, miten opettaja voi todistaa itsensä työskennellessään koululaisten kanssa, riippuu heidän asenteestaan häntä kohtaan koulun jatko-opiskeluprosessissa. Vakavuutta tarvitaan, mutta se tulee yhdistää sinnikkyyteen, kohteliaisuuteen ja hauskanpitoon uuden materiaalin esittämisessä. Yksi koululaisten ikään liittyvistä ominaisuuksista on lisääntynyt väsymys.
Teini-ikä on "tutkivan mielen, ahneen tiedonhalun, kuohuvan energian, väkivaltaisen toiminnan, aloitteellisuuden ja toiminnan janon aikakautta". Teini-ikäisen käyttäytyminen ja toiminta määräytyvät suurelta osin itsetunnon ominaisuuksien mukaan. Teini-ikäisen oppimistoiminnassa on vaikeuksia ja ristiriitaisuuksia, mutta on myös etuja, joihin opettaja voi ja hänen tulee luottaa.
Tietoisen todellisuusasenteen yleisen kasvun myötä tietoinen asenne opetukseen vahvistuu huomattavasti. Nuori kokee yleensä akuutisti omat epäonnistumisensa, ja vaikuttunut ylpeys saa hänet haluamaan naamioida todellisen asenteensa näitä epäonnistumisia kohtaan: hän teeskentelee, ettei oppimisen onnistuminen ole hänelle väliä.
Nuorten negatiivinen asenne oppimiseen on välttämätön tieto ja kokemus tai epäonnistuminen tiettyjen akateemisten aineiden hallitsemisessa. Epäonnistuminen aiheuttaa pääsääntöisesti väkivaltaisia negatiivisia tunteita oppilaissa ja haluttomuutta suorittaa vaikeita opiskelutehtäviä. Päinvastoin, nuorten suotuisa opetustilanne on menestystilanne, joka tarjoaa heille emotionaalista hyvinvointia. Monet opettajat luovat tietoisesti "menestystilanteita" poistaakseen opiskelijan epävarmuuden kyvystään voittaa negatiivinen asenne oppimista kohtaan, esimerkiksi esittämällä kysymyksen, johon tietää etukäteen oikean vastauksen.
Yksilöllisiä henkisten kykyjen eroja ovat opiskelijoiden kyky itsenäiseen tiedon hankkimiseen, itsenäisen työn taidot. Ne liittyvät opiskelijan koko kognitiiviseen toimintaan: uuden tiedon hallintaan, erilaisten opetuksellisten käytännön tehtävien suorittamiseen, erityisesti olennaisen korostamiseen opiskelussa, yhteyden luomiseen uuden materiaalin ja aiemmin opitun materiaalin välille jne. Opiskelijoille, joilla on vaikeuksia itsenäisen työn suorittamisessa, tulee ryhtyä kuhunkin tapaukseen sopiviin toimenpiteisiin. Tämä voi olla monimutkaisen ongelman jakamista vaiheisiin, mikä auttaa opiskelijoita laatimaan vastaussuunnitelman. Opettaja pyrkii kehittämään oppilaiden taitoja yleistää, tehdä johtopäätöksiä, korostaa tärkeimpiä jne.
Tässä iässä koululaisen ajattelu muuttuu, se saa uusia piirteitä ja ominaisuuksia. Hänen opettajiensa on ehkäistävä tai poistettava ajattelun puutteet, kuten taipumus liian "rohkeisiin analogioihin", hätiköityihin yleistyksiin, johtopäätöksiin tai päätelmiin. Yksilölliset erot henkisessä toiminnassa ilmenevät siinä, että osa opiskelijoista työskentelee tuottavammin kuvamateriaalin kanssa, kun taas toiset - sanallisen materiaalin kanssa, kun taas toiset toimivat yhtä hyvin visuaalis-figuratiivisen ja sanallisen loogisen materiaalin kanssa. Opettajan on välttämättä pyrittävä kehittämään sellaisia ajattelun yksilöllisiä ominaisuuksia, kuten esimerkiksi: esittämään aineisto sanallisesti, vahvistamaan sitä yleiskatsauksella ja päinvastoin.
Koululaisten huomio on vähitellen hankkimassa organisoitujen, säänneltyjen ja kontrolloitujen prosessien luonnetta. Huomio itsessään ei ole erityinen kognitiivinen prosessi. Se on luontainen kaikille kognitiivisille prosesseille (havainto, ajattelu, muisti jne.) ja toimii muotona, kykynä organisoida tämä prosessi. Teini-iässä ihmisestä tulee yleensä kekseliäs, analyyttinen ja vastaanottavainen.
Muistin määrä kasvaa merkittävästi, eikä vain materiaalin paremman muistamisen, vaan myös sen loogisen ymmärtämisen ansiosta. Kasvava halu saavuttaa ymmärrys siitä, mikä on muistettava, ja toistaa ei kirjaimellisesti, vaan omin sanoin tekemällä tarvittavat säilytykset ja yleistykset. Muistin ominaisuudet ovat erilaiset jokaiselle oppilaalle. Jotkut voivat välittömästi toistaa säännöt, määritelmät jne. Toiset eivät voi tehdä tätä materiaalin alkuperäisessä tutustumisvaiheessa (ei siksi, että he eivät halua, mutta juuri he eivät voi). Tällaiset oppilaat tarvitsevat enemmän aikaa ymmärtääkseen ja muistaakseen. Kun otetaan huomioon muistin ja ajattelun ominaisuudet, tällaisia oppilaita ei pitäisi kysyä heti, kun he ovat tutustuneet uuteen materiaaliin, vaan oppitunnin jälkeen, ehkä kaksi, antamalla heille tarvittava aika. Mutta aiheen tutkimuksen loppuun mennessä kaikkien opiskelijoiden tulee tietysti tietää ja pystyä muotoilemaan peruskäsitteitä.
Toisin kuin hyvin suoriutuvat opiskelijat, he, jotka suoriutuvat huonosti johtuen riittämättömästi kehittyneestä puheesta, ajattelusta, eivät kyvystä ilmaista ajatuksiaan omin sanoin, yleensä muistavat ja toistavat opetusmateriaali melkein kirjaimellisesti. Samalla he eivät usein ymmärrä esitettyjen esineiden, ilmiöiden olemusta, vaan tajuavat vain ulkoisesti silmiinpistävimmät. Tässä heijastuu toisaalta opiskelijoiden muistin yksilölliset ominaisuudet, toisaalta tämän materiaalin sisältö ja esittämisen luonne.
Opiskelijan intressit ovat tärkeässä roolissa oppimisprosessissa. Nuorempien nuorten kiinnostuksen kohteet, motiivit ja tarpeet ovat dynaamisia, erittäin epävakaita. He osoittavat halukkuutta hallita kiinnostavaa aluetta. Nuorempien nuorten koulutusintressit ovat kehitys-, muodostumisvaiheessa. Nuoren henkilökohtainen menestys tietyn aiheen opiskelussa on myös erittäin tärkeä. Ne tavallaan inspiroivat häntä, kun taas epäonnistumiset voivat johtaa kiinnostuksen vähenemiseen. Toisaalta on myös tapauksia, joissa tietyn aineen arviointi saa teini-ikäisen "todistamaan", että se on sattumaa, että hän voi saavuttaa menestystä, korkean tiedon arvioinnin, ja tämä kamppailu epäonnistumisten korjaamiseksi johtaa usein se, että kiinnostus akateemista aihetta kohtaan kasvaa. Nuorten oppimiskiinnostuksen vähenemiseen voi vaikuttaa vahvan kiinnostuksen ilmaantuminen alaa kohtaan, joka ei suoraan liity oppimiseen, nimittäin intohimo urheiluun, musiikkiin jne. kiinnostus vastakkaista sukupuolta olevaa vertaista kohtaan, joka kehittyy "ensirakkaus". Sekä pojat että tytöt pelkäävät puhua ensimmäisistä kokemuksistaan ystäville, vanhemmille, opettajille, he pelkäävät, että heille nauretaan. Ja he ovat usein oikeassa.
On myös sanottava, että on taisteltava nuoremmilla nuorilla havaittua taipumusta ottaa paljon samanaikaisesti vastaan. Mielenkiinnon kohteiden laajuus voi johtaa niiden hajaantumiseen.
puuveistetty figuurilaatikko
1.2 Toiminnan kohteen valinta
Nykyään jokapäiväisessä elämässä meitä ympäröi valtava määrä puutuotteita. Listataan ne - nämä ovat huonekaluja, soittimia, lasten leluja, matkamuistoja jne. Puutuotteiden esteettisesti käsitellyt pinnat ovat aina herättäneet ihmisten huomion. Joten puu on yksi yleisimmistä materiaaleista, joita ihmiset oppivat käsittelemään muinaisina aikoina. Kirveen, veitsen ja muiden työkalujen avulla ihmiset tekivät taloja, siltoja, tuulimyllyt, linnoitukset, työkalut, astiat jne.
Oikea valinta on erittäin tärkeää tuotetta käsiteltäessä. puumateriaalia... Ja valitessasi puuta, sinun on tiedettävä, että rakennusmateriaali valmistukseen leikkuulaudat sillä on tiettyjä ominaisuuksia, jotka joskus ovat toisensa poissulkevia. Korkean hygienian lisäksi (eli kyky puhdistaa nopeasti ja tehokkaasti työpinta käytön jälkeen), tämän materiaalin on oltava riittävän kovaa, jotta se kestää leikkausreunojen mekaanisen iskun, mutta ei samalla tylsyttää niitä, ja myös riittävän viskoosia, jotta materiaalihiukkaset eivät pääse käsiteltyyn tuotteeseen.
Perinteisesti lehtipuuta on käytetty näihin tarkoituksiin. Lautojen valmistukseen käytetään pyökkiä, koivua (halvimmat puulajit), bambua ja heveaa (kallimpia). Oikean levyn valitsemiseksi kannattaa katsoa sen päätä, joka voi olla massiivipuuta tai vaneria. Puffboard ei pelkää vettä, mutta kerrokset irtoavat nopeasti. Mutta leveä puinen leikkuulauta voi vääntyä johtuen altistumisesta vedelle ja kuivumisesta.
Usein kiistellään, onko puisten leikkuulaudojen käyttö hygieenistä? Koska puu imee huokoisen rakenteensa ansiosta helposti likaa ja mikrobeja. Itse asiassa kaikki ei ole niin pelottavaa. Leikkuulaudat on vain pestävä säännöllisesti lämpimässä vedessä ja kuivattava pyyhkeellä. Keittiömestarit suosittelevat pitämään keittiössä noin viidestä kuuteen lankkua erilaisia ruokia varten.
Puu on aina ollut ja on edelleen yksi houkuttelevimmista koristemateriaaleista. Sitä ei ole saatavana vain prosessoitaessa yksinkertaisilla perinteisillä työkaluilla, vaan myös kauniisti koristeellisessa mielessä.
Perinteisesti leikkuulaudat on valmistettu puusta. Tätä varten käytettiin koivua, tammea, pyökkiä, lehmusta, mäntyä ja muita puulajeja. Leikkuulaudan tekeminen edellytti sopivan työkappaleen valintaa, joka "sopii" laudalle, leikkaamalla laudan sen käsittelyä varten. Käytön aikana se vaatii varsin huolellista huoltoa, jotta tämä levy voisi toimia pitkään. Joillakin tiloilla on yli sata vuotta vanhat leikkuulaudat.
Nykymaailmassa tämä lähestymistapa leikkuulaudojen valmistukseen osoittautui mielenkiintoiseksi, koska vaaditun laadun aihioiden valinta vaikeuttaa suuresti tuotantoa, lisää korjattavien tukkien vaatimuksia, mikä lopulta vähentää merkittävästi tuottavuutta ja lisää hylättyjen osuus. Yksinkertaisempi ratkaisu osoittautui puun sahaamiseksi tietyn levyisiksi säleiksi, lajittelemalla nämä säleet ja liimaamalla ne isoiksi puulaudoiksi, joista leikataan jo leikkuulaudat. Lautojen liimaus suoritetaan päästä päähän. Tällaista levyä kutsutaan "huonekaluksi" ja huonekalulevystä leikattu ruokalevy irtoaa ennemmin tai myöhemmin kosteuden ja lämmön vaikutuksesta. Voit tunnistaa tällaisen levyn katsomalla sen päätä, jossa lankkujen liimauskohdat näkyvät, tai havaitsemalla puun kuvioidun kuvion epäjohdonmukaisuuden työpinnalla.
Jo pelkkä lautojen valmistustekniikka johtaa siihen, että leikkuulaudojen toiminnalliset edut ja haitat ovat samat kuin vanerin. Ne ovat melko kestäviä, kun oikea käyttö, eivät käytännössä tylsä veistä, vaikka niillä on alhainen kosteuden- ja lämpötilankestävyys.
Suunnittelu on yksi tuotteen luomisen vaiheista. ("Rakennus" - käännetty latinasta tarkoittaa "laitetta".)
Muotoilu on osa muotoilua ja tulee olemaan välttämätön osa tulevaisuuttasi luova projekti... Yleensä suunnittelu alkaa tuotteen visuaalisella esittelyllä, sen luonnosten, teknisten piirustusten, piirustusten laatimisella. Sitten valitaan tarvittavat materiaalit.
Seuraavaksi valmistetaan prototyyppi tuotteesta tai itse tuotteesta, testataan sen lujuus ja suorituskyky, modifioidaan puutteita huomioiden ja näin toistetaan monta kertaa vaihtoehdosta toiseen luomiseen asti. paras tuote tarkoituksensa mukaan.
Suunnitteluprosessissa kehittäjä (suunnittelija) kohtaa monia tuotevariaatioita. Suunnittelun monivarianssia kutsutaan vaihteluksi. Vaihtuvuus on luontaista sekä tuotteen suunnittelussa että sen ulkonäössä - muotoilussa. (Sana "design" käännetään englannista "idea, projekti, piirustus".) Kapeassa mielessä muotoilu on tuotteen taiteellinen muotoilu.
Kaunis ja muodikas tuote, joka on harkittu teknisen estetiikan (kauneuden), yksinkertaisuuden ja palvelun ja toiminnan turvallisuuden kannalta, on kysytty ja arvokkaampi. Siksi he käyvät läpi monia tuotevaihtoehtoja, kunnes löytävät sopivimman. Näin syntyi erilaisia pöytiä, tuoleja, nojatuoleja ja muita puutuotteita.
Lopuksi tuotteen on oltava teknisesti edistynyt (yksinkertainen) valmistaa, kestävä, luotettava ja taloudellinen. Teknologia on tuote, joka on valmistettu vähiten kustannuksia aikaa, työtä, varoja ja materiaaleja. Kestävä tuote kestää tietyn kuorman murtumatta. Luotettava tuote palvelee ongelmattomasti pitkään.
Tuote katsotaan taloudelliseksi, jos se ei vaadi käytössään lisäkustannuksia. Valmistettavuus, lujuus, luotettavuus ja muut ominaisuudet ovat myös tuotteiden suunnittelun, valmistuksen ja käytön perusperiaatteita. Kaikki edellä luetellut tuotteen tarpeelliset ominaisuudet muodostavat sen laadun. Laadukas tuote on kestävä ja luotettava käytössä, kätevä käyttää. Tuotteita suunniteltaessa on erittäin tärkeää valita niihin oikeat materiaalit, jotta tuote on kestävä ja halpa, helposti ja nopeasti valmistettava ja täyttää kaikki sille asetetut vaatimukset.
LUKU 2. LAITTEISTOTEKNOLOGIA
2.1 Tuotteen valmistuksen tekninen ominaisuus
Kouluissa koneiden työkäytössä ja käsin valmistetaan osat, eli kokoonpanoyksiköt tuotteen valmistamiseksi. Kokoonpanoyksikkö on osa ilman lisäelementtejä, kuten kielekettä, tappia ja vastaavia. Itse osassa voit valita tarvittavat elementit, kuten reiän, reunan, syvennyksen.
Kokoonpanoyksikkö koostuu useista osista. Osien yhdistämisprosessia kutsutaan kokoonpanoksi.
Jokaisella tuotteella on oma muotoilunsa, ts. tietty laite. Materiaalit, joista tuotteet valmistetaan (puu, metallit, muovit jne.), kutsutaan rakenteellisiksi.
Ennen tuotteen valmistamista sinun on tutkittava huolellisesti sen suunnittelu: ymmärtääksesi muoto, mitat, osien lukumäärä ja niiden liitäntätavat, elementtien lukumäärä jne.
Tuotteen valmistuksessa käytetään työ- ja mittauslaitteita.
Työvälineet on suunniteltu käsittelemään materiaaleja (esim. sakset, vasara). Mittaustyökaluja käytetään tuotteen mittojen määrittämiseen ja valmistuksen tarkkuuden tarkistamiseen (esim. viivain, neliö). Materiaalien käsittelyssä käytetään myös laitteita - laitteita, jotka helpottavat työtä. Esimerkiksi puuta sahattaessa käytetään pysäytintä.
Jokaisen tuotteen valmistukseen tarvitaan tekninen prosessi, ts. osa tuotantoprosessia aihion muuntamiseksi valmiiksi tuotteeksi. Se koostuu teknisistä toiminnoista.
Toiminta on täydellinen osa yhdellä työpaikalla suoritettavaa teknologista prosessia.
Teknologisen prosessin kehittäminen alkaa osan piirustuksen tutkimisesta. Piirustusta tutkimalla määritä työkappaleiden muoto ja koko, materiaali, josta osa on valmistettu, lisäykset (työkappaleen pinnan lisäkerros, joka poistetaan käsittelyn aikana). Sitten määritetään käsittelyjärjestys, tarvittavat työkalut ja kalusteet.
Teknologinen prosessi laaditaan teknologisen kartan muodossa, ts. asiakirja, joka ilmaisee toimintojen järjestyksen, antaa graafisen kuvan teknisestä toimenpiteestä, luettelee tämän toimenpiteen suorittamiseen tarvittavat työkalut ja kalusteet. Oikein laadittu teknologinen kartta tarkoittaa oikean tavan valintaa tuotteen valmistusta varten, mikä säästää aikaa ja materiaalia.
Tuotteen valmistus alkaa aihion valinnalla, ts. materiaali (levy, tanko, vaneri jne.), joka käsitellään osan saamiseksi. Pohjapuoli valitaan osasta, ts. suurin osa tasainen pinta, josta sitten tehdään merkintä ja käsittely.
Reititys. Keittiön leikkuulaudan valmistus
|
Siirtymien järjestys |
Graafinen kuva |
Työkalut ja kalusteet |
||
|
Valitse levystä tai vanerista aihio, jonka paksuus on 10 ... 12 ja merkitse tuotteen ääriviiva mallin mukaan |
Malli, lyijykynä |
|||
|
Leikkaa tuotteen ääriviivat |
Rautasaha puusepän työpöytä |
|||
|
Lävistä reiän keskiosa nastimella, poraa reikä. |
Awl, pora, tuki tai pora |
|||
|
Puhdista tuote, pyöristä terävät reunat ja kulmat |
Työpöytä, hiomapala, ruuvipenkki. |
Tekniikat kaarevan ja suoraviivaisen kuvion kierteittämiseksi koostuvat loveamisesta ja myöhemmästä alileikkauksesta, jossa leikkaustyökalua kallistetaan toiselle puolelle tai käännetään työkappaletta tai tuotetta. Piirustukset, joissa on puoliympyrän muotoisia uria, leikataan puoliympyrän muotoisilla talttailla. He leikkaavat terälehdet heidän kanssaan. Terä työnnetään puuhun viivan alussa ja käännä talttaa pyörittämällä terä käyrän suuntaan kallistamalla sitä kohti ruusukkeen keskikohtaa. Saman terälehden viiltoa jatketaan keskitaltalla ja päättyy viistoon. Näillä toimenpiteillä kaikki ruusukkeen terälehdet leikataan ja ääriviivat leikataan kaltevammalla taltalla. Kaikki terälehdet leikataan vuorotellen ensin keskipitkällä taltalla ja sitten viistotaltalla.
Valmiiden tuotteiden koristelu ruusukeilla, kukka- tai tyyliteltyillä koristeilla ääriviivaveistotekniikalla tekee vahvan taiteellisen vaikutelman ja osoittaa korkeaa suoritustekniikkaa. Ja veistämisen tekniikka ja tekniikat, kuten mikä tahansa muu taidemuoto, kehitetään pitkällä koulutuksella.
2.2 Laitteet
Jokaisella yrityksellä on oma historiansa, ja myös kääntämisen taidolla on se. Puunkäsittely on yksi vanhimmista ihmisen hallitsemista käsitöistä. Vuosisatojen aikana kehittynyt, sukupolvelta toiselle siirtynyt taide koristeelliset teokset puutyötä rikastivat kokemus ja kansalliset perinteet. Myös puun käsittely materiaalina on parantunut. Sorvi oli lähes kolmen vuosituhannen ajan ainoa laite, joka tarjosi täydellisen puun käsittelyn - karkeasta leikkauksesta valmiiseen tuotteeseen tai osaan. Samalla yksinkertaisimpien mittaustyökalujen ja mallien käyttötaidon ansiosta tuli mahdolliseksi valmistaa identtisiä osia.
Sorvin avulla voit valmistaa monenlaisia tuotteita, arkkitehtonisia yksityiskohtia, taloustavaroita ja koruja.
Sorvaus on puun käsittelyä leikkaamalla, jossa työkappaleesta saadaan kiertokappaleita - sylintereitä, kartioita, palloja.
Puun sorvaus suoritetaan sorveilla. Koneiden suunnittelu määräytyy niiden käyttötarkoituksen mukaan.
Sorvi STD-120M koostuu seuraavista pääyksiköistä: sänky, päätuki, takatuki, käsisuoja, sähkömoottori.
Sänky on massiivinen valurautainen alusta, jolle koneen pääosat on asennettu. Ohjain ja kärkipylväs liikkuvat sängynohjaimia pitkin. Sänky on puolestaan kiinnitetty koneen pohjan kanteen kahden jalan avulla.
Käsikappale koostuu seuraavista osista: mutterit kahvalla, puristin, pultti, tanko uralla, kalteva sänky, tanko, kahva. Ohjaustankoa voidaan siirtää sänkyä pitkin ja kiinnittää haluttuun paikkaan. Kalteva tukki kiinnitetään tulpalla onttoon holkkiin, jossa on uloke.
Sähkömoottori on liikkeen lähde. Kaksivaiheinen hihnapyörä on asennettu sen akselille. Näin voit muuttaa karan nopeutta käsiteltävän materiaalin mukaan. Sorvi käynnistetään ja pysäytetään painonappiasemalla.
Materiaalin valinta on tärkein osa työskentelyyn valmistautumista sorvi... Puu on materiaali, joka korjataan ja kuivataan kauan ennen käyttöä, joten sorvausta varten sinulla on oltava tietty määrä eri puulajeja ja täydennettävä sitä jatkuvasti.
Puu on arvokas luonnonraaka-aine, jota voidaan käsitellä yksinkertaisimmilla työkaluilla. Sillä on huomattava lujuus, elastisuus ja alhainen ominaispaino. Mutta puu halkeilee, kuivuu ja vääntyy, mikä muuttaa siitä tehtyjen esineiden muotoa ja kokoa. Ennen kaikkea tätä, erityisesti puun taiteellisen käsittelyn käsittelemiseksi, sinun on saatava ainakin yleisin käsitys puun ominaisuuksista, sen rakenteesta ja paheista.
Puun runko koostuu kuiduista, jotka on ryhmitelty säteittäisiksi renkaiksi ytimen ympärille. Tämä näkyy selvästi poikkileikkauksessa. Kun leikataan rungon akselin suuntaisesti, näkyvissä on yhdensuuntaisia kuitujuovia. Jos leikkaus tehdään kulmassa rungon akseliin nähden, näkyviin tulee elliptisiä raitoja, joiden ääriviivat muuttuvat omituisemmiksi tämän kulman pienentyessä. Puun pinnalla oleva luonnos, joka saadaan leikkaamalla vuosikerroksia, tunnetaan tekstuurina. Se on erilainen eri puulajeille. Lehmuksessa ja leppässä se on käytännössä näkymätön, ja saksanpähkinässä, männyssä, katajassa se ilmaistaan oikein. Puun rakenne voidaan paljastaa polttamalla, lakalla, etsauksella.
Puulajilla on erilainen kovuus. Vaahteraa, tammea, puksipuuta, päärynää, palmua, marjakuusta, pähkinää pidetään kovana, pehmeänä - lehmus, haapa, leppä, poppeli, paju, mänty, kuusi, setri. Koivulla on väliasema. Kaivertamiseen käytetään enemmän lehtipuulajeja, havupuista mäntyä, setriä ja marjakuusta.
Kun valitset puuta taideteoksille, sinun tulee pitää mielessä: puu, joka on vailla käpristymistä, vino (epätasainen, sotkeutunut tai vino kuiturakenne) sopii kohokuvioituun kaiverrukseen; solmut pilaavat langan, samoin kuin hiutaleet (halkeamat vuotuisissa kerroksissa), jotka löytyvät vain käytön aikana. Halkeamia saadaan puun epätasaisesta kuivumisesta, joten veistämistä varten on tehtävä leveät levyt liimaamalla ne useista kapeista, jotta jokaisella on päinvastainen kuitujärjestely. Tässä tapauksessa levyjen vääntyminen on minimaalista. Älä käytä puuta, jonka rungossa on madonreikä, mätä ja verso, kuollutta ja umpeen kasvanutta kudosta.
Kaiverrukseen tarkoitettu puu on kuivattava 10 - 16 % kosteudella. Kuivaa puuta käsitellään paremmin. Puu kuivataan ilmamenetelmällä, katoksen alla tai erityisissä kuivauskammioissa.
Sinun on tiedettävä, että jokaisella rodulla on erityinen laatu, tietyn rodun käyttö riippuu pi: n tai tuotteen tarkoituksesta.
Havupuut - kuusi, mänty, lehtikuusi, setri ja kuusi - ovat hyviä suuria esineitä: jalat pöytiin, kaiteet ja telineet.
Lehmuspuuta - lehmus, koivu, haapa, poppeli, pyökki, tammi ja muut - käytetään sorvaukseen useammin kuin havupuita. Shakki ja tammi on veistetty koivusta. Linden - leluja, kaulimia, koristekulhoja, astioita.
Sisustustöihin ja käsityöhön käytetään karjalaista koivua, vaahteraa, omenaa, päärynää, pähkinää, pyökkiä, tammea, joilla on kaunis pinta käsittelyn jälkeen.
Sorvaustöihin ei saa käyttää puuta, jossa on puutteita: halkeamia, solmuja, sänkiä, lahoamista, sieniä, hyönteisiä tai huonosti kuivunutta.
Kääntötyökalut
Puun sorvausprosessit vaativat erilaisia työkaluja.
Tärkein mittauslaite on nippusatula. Tätä monipuolista työkalua käytetään ulko- ja sisämittojen mittaamiseen.
Ulkoisiin mittauksiin käytetään jarrusatulaa, sisäisiin mittauksiin sisäistä mittaa.
Lisäksi tarvitaan metallivaa'at, joiden pituus on 150, 300, 500 mm.
Kulmien kohdistamiseen ja kulmamittauksiin käytetään neliötä (90 °) ja yarunokia (45 °).
Työkappaleen keskikohdan löytämiseksi käytetään aksiaalista viivainta - aksiaalisen keskipisteen etsintä.
Mittojen tarkistamiseen ja siirtämiseen työkappaleeseen tai osaan käytetään jousitettua kompassia; kulmatuella varustettua viivainta käytetään sylinterin merkitsemiseen.
Kamoilla merkintää käytetään tapauksissa, joissa on tarpeen tehdä useita samantyyppisiä osia; lapsi voidaan valmistaa koivu- tai pyökkitangoista, jotka ovat 3-5 cm pidempiä kuin työkappale. Ensin tankoon asetetaan keskiviiva, sitten nämä osan mitat asetetaan sille viivainta pitkin, minkä jälkeen ohuet naulat työnnetään merkintäpisteisiin, kunnes ne kulkevat läpi. Kääntöpuolella kaikkien naulojen on oltava samalla tasolla ja tiukasti samalla linjalla.
Kun työkappale saa lieriömäisen muodon, kampa asetetaan käden päälle ja siirretään pyörivälle työkappaleelle. Kamman naulat leikkaavat riskit läpi koko pituudelta kerralla, mikä tarkoittaa, että merkintäaika lyhenee.
Työn tuottavuuden lisäämiseksi ja tuotteiden laadun parantamiseksi käytetään ohjausvälineisiin liittyviä malleja. Valmistettaessa suuri numero samantyyppisiä osia on säädettävä monta kertaa jarrusatulalla, mikä tietysti johtaa työn tuottavuuden laskuun. Mallit levitetään työkappaleeseen, ja heti käy selväksi, missä ja kuinka paljon materiaalia on hiottava.
Mallit voidaan valmistaa pelistä, muovista tai vanerista.
Sorvittimen työsarjaan kuuluu tuotantotarpeesta riippuen: lyijykynät, naskali, keskirei'itys, vasara, vasara, viilat isolla lovella, raspit ja hiekkapaperi.
Lisäksi talttaleikkureita käytetään sorvaustyön leikkaustyökaluina.
Käsittelyn laadun mukaan erotetaan karkea ja viimeistelysorvaus, työkalun valinta riippuu tästä.
Perus leikkaustyökalu käytetään karkeaan sorvaukseen, puolipyöreä taltta; sorvauksen, päiden, reunojen ja osien leikkaamisen viimeistelyyn - vino taltta.
Niiden lisäksi yksinkertaisia osia jauhataan litteillä, suorakulmaisilla ja pyöristetyillä talttoilla sekä koukkutaltilla.
Ääriviivakierteisiin tarvitaan hyvin teroitettu ja hyvin suunnattu leikkaustyökalu, koska alta leikkaus on tehtävä työkappaleen kaikkiin suuntiin. Ääriviivapiirustuksen viimeistelemiseksi sen monimutkaisuudesta riippuen käytetään karmiveitsiä, joilla on erilaiset teroituskulmat, puoliympyrän muotoiset talttat ja talttakulmat.
Muotolangan piirustus on ilmainen eikä vaadi työkappaleen tai lopputuotteen koko kentän piirtämistä. Kuvio laaditaan ensin huolellisesti paperille, koostumus ja sen yksityiskohdat selvennetään. Sitten se siirretään piirtopaperiin ja hienopaperilla varustetusta piirtoheitinkalvosta kopion läpi se siirretään työkappaleeseen tai tuotteen pintaan. Ääriviivakuviot voidaan siirtää työkappaleeseen tai valmiiseen tuotteeseen mallien avulla.
Tekniikka ja tekniikat ääriviivaleikkauksen suorittamiseksi käytetylle kuviolle eivät ole erityisen vaikeita. Erottuva ominaisuus on uritusmenetelmä, joka koostuu kuvion ääriviivan näytteistä pienten, kaksitahoisen tai puoliympyrän muotoisten urien muodossa. Tässä tapauksessa urat (urat) voivat laajentua ja kaventua, olla eri syviä, mikä korostaa kuvion ilmeikkyyttä.
Sinun tulisi työskennellä seisten, sillä se antaa sinulle enemmän liikkumisvapautta. Tässä tapauksessa työkappale tai tuote on kiinnitettävä työpaikalle erilaisilla pidikkeillä tai puristimilla.
Kaiverrus karmiveitsellä suoritetaan kahdessa vaiheessa - loveus ja leikkaus. Karmi pysyy paikallaan niin, että terä on hieman kallistettu sinua kohti. Terä työnnetään puuhun ja ohjataan voimakkaasti kuvion linjaa pitkin ohjaten terän liikettä vasemman käden peukalolla.
Kun olet leikannut linjan toiselta puolelta, jatka leikkaamiseen. Alileikkaus voidaan tehdä kääntämällä työkappaletta tai tuotetta tai kallistamalla karmin vartta vastakkaiseen suuntaan lovetusta ääriviivasta. Tämän seurauksena karmin alta tulee kolmipuolinen nauha - niin kutsuttu "olki", ja työkappaleeseen tai tuotteeseen saadaan kaksipuolinen lovi.
Karmi voidaan leikata kaikkiin suuntiin: itseäsi kohti, poispäin sinusta, kallistaen sitä sivuille ja eri kulmiin.
Kaiverrettaessa koristeita tai ruusukkeita kaarevilla viivoilla, dihedraalisten urien syvyys ja leveys muutetaan erilaiseksi, jotta kuvio (piirustus) ja sen muoto näkyvät ilmeisemmin.
Viivojen ohentamiseksi karmi työnnetään nokan avulla syvälle puuhun, kun viivoja kavennetaan, trimmataan kantapäällä.
Johtopäätös
Muinaisista ajoista lähtien taloja on pystytetty puusta, niistä on tehty astioita, astioita ja leluja. Vanhan Venäjän palatsit, kammiot ja kammiot oli koristeltu ylellisesti maalatuilla kaiverruksilla. Kirkkaassa auringossa loistivat kohokuvioidut kaiverrukset lautasista ja kuisteista, jotka on maalattu sinoberilla, yarmediankalla ja kullalla. Taiteellisen puunveistämisen taidetta kehitettiin ikonostaasien, palatsien sisätilojen suunnittelussa, huonekaluissa, joissa vallitsivat suuret, korkeapintaiset, yläpuolella ja sahaleikatut kaiverrukset. Moniväriset kaiverrukset koristavat rahtipurjelaivoja, erityisesti Volga Belyanin kylkiä ja päällysrakenteita, sekä sota-aluksia - galiotteja ja korvetteja, joiden jousispriitien alla oli koristeltu lintujen, eläinten ja merijumalien veistoksia.
Kaikella, jonka ihminen on luonut puusta, oli jatkuvasti käytännöllinen tarkoitus ja samalla hengellinen merkitys, koska taideteollisuudelle tyypillisin piirre on, että käytännön toteutusta varten luoduista asioista tulee ammattilaisten mielialan, hänen tunteidensa ja ajatusten kantajia. Ihminen jalosti asiaa muodon ja havainnoinnin suhteen, ja työprosessin aikana hänen kätensä parantui, muodon, värin, materiaalin, mittasuhteen, symmetrian, rytmin ja ylipäätään "asiataju" tuotiin. ylös. Puun väri ja rakenne ovat loputtomasti erilaisia, ja tämä avaa mestarille rikkaan kyvyn paljastaa materiaalin kauneus turvautumatta apuvälineisiin taiteellisen koostumuksen luomiseen.
Taiteellisen puuntyöstön tekniikan hallinta parantaa persoonallisuutta. Jokainen oppilas kehittää visuaalisen-kuviollisen muistin, loogisen ajattelun, silmän, kädentaidon ja muita ominaisuuksia. Tahdonmuodostusta helpottaa työskentely "taipumattoman materiaalin ja tuhmien työkalujen" kanssa.
Opettajan tulee osoittaa huomattavaa pedagogista tahdikkuutta ja suhteellisuudentajua ohjaten opiskelijoiden työtä siten, että heidän oppimistoimintansa tuo jokaiselle tyydytyksen tunteen.
Tätä varten on ensinnäkin tarpeen kehittää järjestelmällisesti lasten itsenäisyyttä lisäämällä vähitellen vaatimuksia itsenäiselle työlle oppimisprosessissa. Tehtävien ratkaisu saavutetaan rationaalisesti valitun sisällön, sen hyvin harkitun esitysjärjestelmän ja asianmukaisten menetelmien, organisointimuotojen ja opetusvälineiden taitavalla valinnalla.
LUETTELO KÄYTETTYÄ KIRJALLISTA
1. Abrosimova, A., Kaplan, N., Mitlyanskaya, T. Taideveistäminen puuhun, luuhun, sarveen. 2. painos M., Higher School, 1984 .-- 210 s.
2. Baradulin, V.A. Taidekäsityön perusteet. M .: Koulutus, 1979 .-- 148 s.
3. Borisov IB Puunjalostus. - M .: Phoenix, 2000. - 195 s.
4. Brownie ja taiteellinen veistäminen puulla / komp. Kiryukhin, A.V., M., "pektr, 1996. - 184 s.
5. Työvoimakoulutuksen tunnit: 6-7 luokkaa: Opettajan käsikirja / Voloshin, GB. jne.; Ed. Tkhorzhevsky, D.A. - M., 2000 .-- 127s.
6. Kochetov A.I. Koululaisten työvoimakasvatus. - Minsk, 1991. - 263 s.
7. Kruglikov G.I. Tekniikan opetustekniikka työpajalla: oppikirja. korvaus. - 2. painos, Poistettu. - M .: Akatemia, 2004 .-- 480 s.
8. Kruglikov G.I. Tekniikan opetustekniikka työpajalla: oppikirja. korvaus. - 3. painos, Poistettu. - M .: Akatemia, 2007 .-- 480 s.
9. Matveeva T.A. Mosaiikki- ja puukaiverrukset. M., 1989-155 s.
10. Täydellinen tietosanakirja puutaideteoksista / comp. IN JA. Ryzhenko. - M .: Onyx, 2008 .-- 704 s.: Ill.
11. Ryzhenko VI Puutyöt: Kaiverruksesta parketti. Käytännön opas... - M., 2003.
12. Safronenko VM Puun salaisuudet. - M., 2004.
13. Sokolova M.S. Taiteellinen maalaus puulle: oppikirja. korvaus. - M .: VLADOS, 2002 .-- 304 s.
14. Stepanov B.A. Materiaalitiede puuntyöstöön liittyville ammateille: oppikirja. - M .: Akatemia, 2000 .-- 328 s.
15. Sementsov A.Yu. Puun veistäminen. Minsk, Moderni sana, 1998.- 95 s.
16. Tekniikka: luokka 6 / toim. Simonenko V.D. - Bryansk, 2002. - 258 s.
Lähetetty osoitteessa Allbest.ur
...Samanlaisia asiakirjoja
Pääpuulajien ominaisuudet ja sen tekniset ominaisuudet. Puusepän työpaikka. Laatikoiden valmistustekniikka. Materiaalin valinta, tuotteiden valmistukseen käytetty työkalu. Turvallisuusohjeet puusepäntyötä tehdessä.
lukukausityö, lisätty 21.4.2015
Tuotteen valmistamiseksi sinun on kuvattava se teknisen piirustuksen tai luonnoksen muodossa, valittava korkealaatuinen työkappale tarvittavan lajin puusta, merkittävä työkappale, suunniteltava, leikattava, puhdistattava ja viimeisteltävä se muuttamalla se valmis tuote.
lukukausi, lisätty 12.5.2008
Puun pääominaisuudet, sen rakenne, viat. Ketjuurakoneen laite ja toimintaperiaate. Tekniikka ääriviivojen leikkaamiseen. Puun liimaustekniikka. Koivun tuohon kaiverrus. Tapaturmien syyt puunjalostusyrityksissä.
lukukausi lisätty 05.1.2015
Osan suunnittelu ja tarkoitus, sen soveltamisala ja ominaisuudet. Reittien valmistustekniikka, käytetyt menetelmät ja tekniikat, materiaalit ja laitteet. Kiinnityslaitteet, leikkaus- ja mittaustyökalut, sen liikerata.
lukukausityö, lisätty 17.10.2014
Tietoja huonekalujen alkuperän historiasta. Sen valmistuksessa käytetyt materiaalit. Puulajit ja niiden tekniset ominaisuudet. Tuotteiden viimeistely siitä. Materiaalin valinta kahvipöytä... Valmistustekniikka ja kustannuslaskenta.
opinnäytetyö, lisätty 14.5.2011
Opetusmenetelmät koululaisille puunjalostustekniikoissa. Metodologisen käsikirjan kehittäminen puunjalostustekniikan tutkimiseen pystyjyrsinkoneella. Opiskelijoiden opettaminen pystysuoralla jyrsinkoneella. Tuntisuunnitelmat.
lukukausi, lisätty 12.5.2008
Puun värjäys (sävytys), tuotteiden spesifisyys ja läpinäkymättömän viimeistelyn menetelmät: materiaali ja työkalut. Petsaustekniikat, läpinäkyvä puun viimeistely öljyillä ja mastiksilla, läpinäkyvän lakkaviimeistelyn ominaisuudet. Lakkausmenetelmät.
tiivistelmä, lisätty 13.11.2011
Puun viat ja niiden luokittelu. Mekaaniset vauriot puunkäsittelyn aikana. Projekti pöydän luomiseksi lastulevystä ja vanerista, piirustukset, materiaalien valinta minimaalisilla haitallisilla aineilla. Turvallisuusohjeet koneessa ja manuaalisessa puuntyöstyksessä.
tiivistelmä, lisätty 15.5.2009
Puunjalostustuotteet. Hänen piirteitään teolliseen käyttöön... Puun edut ja haitat materiaalina. Ohjeet huonolaatuisen puun ja jätteiden käyttöön. Venäjän federaation tärkeimmät hakkuualueet.
tiivistelmä, lisätty 28.12.2009
Venäjän koululaisten teknologisen koulutuksen olemus, käsite ja vaiheet. Oppimisprosessia stimuloivan osan "Puunkäsittely" opiskelumenetelmät ja -muodot. Puuntyöstölaitteiden työstökoneiden opetuksen tekniikka.
Kuinka asentaa suksisiteet
Daria Domracheva ja Ole Einar Bjoerndalen menivät naimisiin
Sauvakävely: vaarallista vai hyödyllistä?