Hyvä ja paha kirjassa G.Kh. Andersen "Lumikuningatar. Hyvä ja paha sadussa Lumikuningatar (Andersen H.K.) Teema hyvä paha lumikuningattaressa

Koko venäläinen pedagogisen luovuuden festivaali (2015/2016 lukuvuosi)
Nimitys: Pedagogiset ideat ja teknologiat: Toisen asteen koulutus.
Teoksen nimi: "Hyvän ja pahan välinen taistelu Kh.K.n sadussa. Andersen "Lumikuningatar".

Esityspaikka: MBOU "Blagoveshchenskin koulu nro 12".

Oppitunnin aihe: ”Hyvän ja pahan välinen taistelu H.K.:n sadussa. Andersen "Lumikuningatar"

UMK M. A. Snezhnevskaya, O. M. Khrenova

Kirjallisuuden arvosana 5. Oppikirja oppilaitoksia varten. Klo 2 G.I.Belenky

Oppitunnin tyyppi: luovuuden oppitunti.

Oppitunnin tarkoitus: Auta oppilaita ymmärtämään ihmissydämen kauneuden ja voiman, rakkauden ja todellisen ystävyyden suuruus.

Oppitunnin tavoitteet:

Koulutuksellinen:

Paranna sankarin luonnehdinnan taitoja, kykyä työskennellä tekstin kanssa.

Kehittyy:

Kehittää taitoja ilmaisukykyyn lukemiseen, opiskelijoiden monologipuheen;

Kehitä ajatusprosesseja: korosta tärkeintä, vertaa, yleistä, tee johtopäätöksiä; rikastuttaa sanastoa;

Kehitä opiskelijoiden luovuutta.

Koulutuksellinen:

Kehittää ihmisen päteviä ominaisuuksia, kasvattaa ystävällisyyttä, myötätuntoa, uskollisuutta ystävyydelle.

Laitteet: multimediaesitys, H.K.:n sadun kuvitusnäyttely Andersen "Lumikuningatar", oppikirja, monisteet opiskelijoille (kirjekuoret "sirpalekuvilla", Arkkia opiskelijoille), äänitallenteita P.I.:n valssista "Fantasia". Tšaikovski ja laulu "On the Way of Good" (kirjoittaja Yu. Entinin sanoituksiin).

Metodiset tekniikat: pienryhmissä työskentely, ilmeikäs lukeminen, lukeminen roolien mukaan, tekstianalyysin elementit, sanastotyö, tutkimustyö, hahmojen vertaileva luonnehdinta, keskustelu kysymyksistä, kuvitusanalyysi, opettajan kommentit, synkviini, "mikrofoni"-tekniikka.

Tuntien aikana

Ajan järjestäminen

Soittovaihe.

- Tänään meillä on toinen oppitunti tarinasta H.K. Andersen "Lumikuningatar". Aloitamme sen P.I.:n valssin "Fantasy" ääniin. Tšaikovski ja sukeltaa satujen sankarien ihmeelliseen maailmaan.

Oppituntimme aiheen määrittämiseksi ehdotan, että keräät kaksi "sirpalekuvaa".

(Kuvat "peili" ja "ruusu". Oppilaat työskentelevät pareittain).

Katso saamiasi kuvia. Mitä nämä kaksi esinettä edustavat sadussa? Lue oppitunnin epigrafi ja kerro minulle, mikä tulee keskustelumme aiheeksi?

Andersen opetti minulle kevyen uskon voittoon

aurinko pimeyden yllä ja ystävällinen ihmissydän

pahan yli...

K. Paustovsky

Kyllä, tänään puhumme hyvän ja pahan välisestä taistelusta tarinassa H.K. Andersen "Lumikuningatar". (Dia numero 2)

2 . Sisällön ymmärtämisen vaihe.

Ja mikä on sinun ymmärryksesi mukaan hyvää ja mikä pahaa?

Luemme sanakirjasta S.I. Ožegova (Dia numero 3)

Hyvää on kaikki positiivista, hyvää, hyödyllistä.

Paha on jotain pahaa, haitallista.

Ja kuka sadussa on pahan kantaja?

(Peilin ja Lumikuningattaren keksinyt peikko)

Ja kuka vastustaa näitä pahoja voimia?

(Gerda ja hänen avustajansa, jotka tapasivat matkan varrella).

Ongelmallinen kysymys: Miksi pieni, hauras Gerda oli vahvempi kuin mahtava Lumikuningatar? Mikä on hänen vahvuutensa?

- Verrataanpa niitä. Ajattele, onko Gerdalla ja Lumikuningattarella jotain yhteistä? Entä erot?

1. Tätä varten suoritamme pienen tutkimustyö... Tehtäväsi: vertailla Gerdan ja Lumikuningattaren ulkonäköä ja tehdä johtopäätös.

- Jos silmät ovat sielun peili, niin mitä voit sanoa Lumikuningattaresta?

(Hänellä ei ole sielua)

Jäästä, häikäisevän valkoinen (kylmä) - kultainen hehku (lämmin)

Silmät loistivat kuin tähdet (kylmä) - suloiset kasvot, ystävälliset, kuin ruusu (lämmin).

3. Ymmärtääksemme ja tunteaksemme paremmin Lumikuningattaren ja Gerdan maailman, katsotaanpa brittiläisen nykytaiteilijan Christian Birminghamin kuvituksia. (Dian numero 4-10)

Kuka taiteilija esitti Lumikuningattaren?

(Hän näki hänet Kain silmien kautta ( "Hän oli ihana ja hellä").

Ja mitä hänen kauneutensa sisältää?

Johtopäätös: kauneus ei ole aina ystävällistä. Andersen saa meidät miettimään, mikä tekee ihmisestä todella kauniin.

4. Millainen on Lumikuningattaren maailma? Mitä toimia hän tekee? Rakastaako hän ketään? Koskeeko sana rakkaus häntä?

(« Mitenkylmä kuin autio oli näissä valkoisissa, kirkkaasti valaistuissa palatseissa! Hauskuus ei koskaan tullut tänne! ..Kylmä, autio, kuollut! )

Mitä tapahtui luonnossa, kun Lumikuningatar ohitti rekinsä? Mitä taiteellisia tekniikoita kirjoittaja käyttää?

(« Myrsky ulvoi ja voihki kuin olisi laulanut vanhoja lauluja; he lensivät yli metsien ja järvien, yli merien ja kiinteän maan; puhalsi niiden allekylmät tuulet, sudet ulvoivat , lumi kimalteli, lensi huutaenmustat variset , ja niiden yläpuolella loisti iso selkeä kuukausi!"

Metsäkyyhkyset kertoivat Gerdalle: ”Ne lensivät metsän yli, kun me poikaset makasimme vielä pesässä; hän hengitti päällemme, ja siinä kaikkikuoli paitsi meitä kahta").

Lumikuningattaren suudelma - "Suudellakuolemaan ».

Mitä assosiaatioita sinulla on Lumikuningattaren maailmaan?

Johtopäätös: Lumikuningattaren maailma on paha, kuolema, kylmä, lumi, elottomuus, julmuus, viha, itsekkyys.

5. Jatketaan nyt tutustumista Christian Birminghamin kuvituksiin ja katsotaan mitä taiteilija näki Gerdan?

Missä maailmassa hän asuu?

(Dia - 11-18)

6. Mitä assosiaatioita sinulla on Gerdan maailmaan?

Kirjoita ylös assosiaatiosi. Lue se.

Johtopäätös: Gerdan maailma on hyvä, lämpöä, rakkautta, ystävyyttä, iloa, kyyneleitä, ruusuja, uskollisuutta, omistautumista, uskoa, epäitsekkyyttä, sinnikkyyttä, uhrautumista.

Mikä motivoi Gerdaa, kun hän päättää lähteä etsimään Kaita? Mikä antaa hänelle voimaa?

(Rakkaus! Hän todella kaipaa: "Monet kyyneleet vuodatettiin; Gerda itki katkerasti ja pitkään")

Joten Gerda lähtee matkalle, jossa häntä odottaa monia koettelemuksia. Mennään ja mennään hänen kanssaan Hyvän tiellä ja katso, mihin rakkaus pystyy!

7. Tehtävä "Loogiset ketjut". Rekonstruoi tapahtumien järjestys.

(Dia numero 19).

8. Kuvaamme Gerdan polun ympyrän muodossa.(Dia numero 20)

Eikä tämä ole sattumaa. Ja miksi, yrität vastata oppitunnin lopussa.

Kenet Gerda tapaa matkansa aikana?

1. Vanha rouva-velho. Onko hän hyvä vai huono? Ketä suloinen vanha nainen muistuttaa?

("Hän otti Gerdan kädestä, vei hänet kotiinsa jalukitsi oven avaimella" ).

Johtopäätös: Ja taas olemme vakuuttuneita siitä, että Paha pukee joskus hyvän naamion, ja sitten on vaikea tunnistaa häntä.

Kuinka Gerda saattoi paeta vanhan naisen vankeudesta? Kuinka hän suhtautui pahuuteen?

(Sydän kummitteli häntä)

«… Toivotti tytölle hyvää ja kysyi häneltä, missä hän vaeltelee ympäri maailmaa aivan yksin?"

"Minun morsiameni lähettää sinulle tuhat jouset ja tämän pienen leivän."

Raven ja hänen morsiamensa auttavat Gerdaa pääsemään prinssin ja prinsessan palatsiin.

3. Prinssi ja prinsessa.

Ovatko he ystävällisiä? Miten he auttavat tyttöä?

("Hänelle annettiin kengät, muffi ja upea mekko", kultaiset vaunut, jotka olivat "täynnä sokeripretseliä, ja istuimen alla laatikko, jossa oli hedelmiä ja piparkakkuja."

Vaikuttiko tapaaminen ystävällisen, epäitsekkään tytön Gerdan kanssa heihin jotenkin?

(He halusivat myös tehdä jotain hyvää: he armahtivat ja halusivat palkita varikset - tarjosivat niille vapaita lintuja tai hovivaristen asemaan; he olivat hyvin ystävällisiä Gerdalle).

4. Pikku rosvo.

Mihin voimiin se kuuluu - hyvään vai pahaan?

Miksi pieni rosvo on muuttunut?

(Gerda sulatti sydämensä tarinallaan ja kyynelellään. Ryöstäjä tajusi, että pahuuden lisäksi on myös rakkautta, uskollisuutta, uhrautumista).

Mitä hyvää olet tehnyt?

(Hän päästi Gerdan mennä, palautti tavaransa ja mikä tärkeintä, antoi rakkaan poronsa mennä mukanaan)

Johtopäätös: Tämä tarkoittaa, että hyvyys synnyttää hyvyyttä. Näemme kuinka Gerdan hyvyys välittyy ja niille, joiden kanssa hän tapaa, se välittyy ympyrässä ja palaa häneen tehden hänestä vahvemman. Ja vaikean matkansa aikana hän itse ymmärtää "kuinka ystävällisiä kaikki ihmiset ja eläimet ovat!"

5. Lappi ja suomalainen nainen. Gerdan matkalla kohtaa kaksi ystävällisempää ihmistä - lappilaisen ja suomalaisnaisen. Molemmat yrittävät auttaa häntä.

Poro pyytää suomalaista antamaan tytölle 12 sankarin voimaa. Ja sitten hän voittaa Lumikuningattaren. Mitä suomalainen nainen sanoi?

("Vahvemmaksi kuin hän on, en voi tehdä hänestä. Etkö näe, kuinka suuri hänen voimansa on? Etkö näe, että sekä ihmiset että eläimet palvelevat häntä? Loppujen lopuksi hän käveli puolet maailmasta paljain jaloin! Mutta hänen pitäisi älä opi meiltähänen sydämessään asuvasta voimastaan ; hänen vahvuutensa on, että hän on viaton suloinen lapsi. ")

6. Polku Lumikuningattaren palatseihin.

Mitä tytön oli voitettava?

("Yksin kovassa pakkasessa, ei kenkiä, ei lapasia").

Kuinka Gerda selviytyi pahuuden voimista Lumikuningattaren linnan laitamilla (Lumikuningattaren armeijan etujoukot)?

(Häntä auttoi usko, hän luki rukouksen "Isä meidän ...")

7. Lumikuningattaressa.

Miten Gerda löysi Kain? Kuinka saatoit hänet takaisin elämään?

(Roolien lukeminen sanoista "Hän astui vapaasti sisään valtavaan autioon jäähalliin sanoihin "Tuli energiseksi ja terveeksi").

("Gerda alkoi itkeä; kuumat kyyneleet putosivat hänen rintaansa, tunkeutuivat hänen sydämeensä, sulattivat hänen jääkuorensa ja sulattivat sirpaleen."

"Gerda suuteli Kaita molemmille poskille, ja ne kukkivat taas ruusuilla")

Lähtö: Joten Gerda voitti pahan voimat. Kai ja Gerda palasivat onnellisina kotiin. (Ympyrän viimeinen piste).

3. Heijastusvaihe.

1. Luova työ. Sinkwine (vaihtoehtojen mukaan).

Esimerkkivaihtoehto:

Gerda

Rakastava, sinnikäs

Rakastaa, etsii, taistelee

Rakkaus voi voittaa kaiken.

Lumikuningatar

Kylmä, vihainen

Jäätyy, tappaa

Paha aina tuhoaa, tappaa.

Ja Hyvyyden polkumme on ohi, ympyrä on suljettu!

Miksi kuvittelimme Gerdan polun, Hyvän polun, ympyrän muodossa?

- Runoilija Marina Tsvetaeva kirjoitti tästä runossaan:

Et kuitenkaan pyörty hengessäsi,

Kun koettelemukset tulevat, on aika -

Ihmiskunta elää yksin

Kaikin puolin takuu hyvästä!(Dia numero 21)

- Miksi Gerda voitti Lumikuningattaren, voitti pahan voimat? Mikä on hänen vahvuutensa?

(Ennen suurta rakkautta kylmän noidan voima on kuivunut. Hyvä kantaa aina itsessään kaiken voittavan rakkauden.)

Yhteenveto. Merkintä.

D. z. Mistä valita:

1. Kirje Gerdalle tai Lumikuningattarelle.

2. Tehtävä 9 s. 234.

2. Vastaanotto "mikrofoni"

taiteilija...

luokkatovereita varten...

- Ja haluan kiittää teitä, opiskelijani, luottamuksellisesta keskustelusta, luovuudesta, ystävällisistä, älykkäistä ajatuksista!

Tänään olemme jälleen kerran nähneet kanssasi, että polku ystävällisyyteen ei ole helppo, pitkä polku, jolla ihmistä odottavat ylä- ja alamäkiä, hyvän ja pahan vuorottelu. Opimme myös, että ystävällisyys on voimaa. Älä pelkää olla vahva, älä kyllästy tekemään hyvää, ja se tulee varmasti takaisin sinulle!

Haluan sinun aloittavan elämäsi jokaisen uuden päivän ystävällisellä hymyllä ja hyvällä tuulella. Noudatetaan ystävällisyyden lakeja, uskotaan hyvän ihmissydämen voittoon pahasta. Liitykäämme kädet "hyvyyden molemminpuoliseen vastuuseen" ja ymmärtäkäämme vihdoin, että halu antaa toisille osa lämmöstämme, huolenpidostamme, huomiostamme on todellista onnea.

Kappaleen "On the Way of Good" esitys

Kysy tiukalta elämältä, mikä tie valitaan

Minne päin maailmaa valkoisen pitäisi mennä aamulla?

Seuraa aurinkoa, vaikka tämä polku on tuntematon

Mene, ystäväni, kulje aina hyvän tietä.

Unohda huolesi, ylä- ja alamäkisi

Älä huuda, kun kohtalo ei toimi kuin sisko.

Mutta jos se on huono ystävän kanssa, älä toivo ihmettä,

Kiirehdi hänen luokseen, kulje aina hyvän tietä.
Voi kuinka paljon erilaisia epäilyksiä ja kiusauksia tuleekaan olemaan,

Muista, että tämä elämä ei ole lasten leikkiä.

Aja pois kiusaukset, opi lausumaton laki:

Mene, ystäväni, kulje aina hyvän tietä.

Karkota kiusaukset, opi lausumaton laki,

Mene, ystäväni, kulje aina hyvän tietä.

Hans Christian Andersen on yksi tämän maailman suurista persoonallisuuksista. Loppujen lopuksi hän omistaa erinomaisen luomuksen - sadun "Lumikuningatar". Tämä tarina ei ole kuin monet muut, jotka kuvaavat prinsessien ja prinssien elämää. Mutta tässä on suurin taistelu, joka on ominaista melkein kaikille saduille, hyvän ja pahan välillä.

Hyvän puolella on pikkutyttö Gerda. Hän kasvoi yksinkertaisimmassa perheessä.

Hänellä on suuri ja avoin sydän. Tämä voidaan ymmärtää, koska vaikeista koettelemuksista voitettuaan hän menee avuksi nuoremmalle veljelleen Kaille, joka oli pahan Lumikuningattaren käsissä. Matkallaan tyttö kohtaa monia vaikeuksia. Hän tapaa pahoja ihmisiä. Mutta kun he tapasivat tämän tytön, heidän sydämensä muuttuivat ja he täyttyivät rakkaudesta.

Gerda pääsi Lumikuningattaren jääkartanoon. Ja kyyneleillään hän pystyi sulattamaan jään veljensä sydämessä. Tällä tytöllä oli pienestä iästään huolimatta suurin voima. Ja tämän voiman nimi on Rakkaus.

Rakkaus meidän aikanamme on tärkeintä mitä voi olla. Loppujen lopuksi hyvää ei voi olla ilman rakkautta. Ja vain yhdessä nämä kaksi ihmisen parasta ominaisuutta voivat voittaa kauheimmankin pahan.

Päivitetty: 8.6.2017

Huomio!
Jos huomaat virheen tai kirjoitusvirheen, valitse teksti ja paina Ctrl + Enter.
Siten sinusta on korvaamaton hyöty projektille ja muille lukijoille.

Kiitos huomiosta.

Luokan 5 kirjallisuustunti aiheesta: "Hyvän voitto pahasta H. K. Andersenin sadussa" Lumikuningatar ". Oppitunnin tyyppi: yleistäminen. Kohde : kehittää kiinnostusta kirjallisuuden tutkimiseen; laajentaa opiskelijoiden näkemyksiä. Tehtävät : kehittää taitoja luonnehtia hahmoja, analysoida tekstiä; auttaa oppilaita ymmärtämään, mitä henkistä voimaa Gerdalle maksoi Kain etsiminen, muotoilla idea H.C. Andersenin tarinasta. Laitteet : kirjailijan muotokuva, tehtäväkortit, esitys. Oppitunnin kulku.
1. Organisatorinen hetki. 2. Opettajan johdantopuhe. 3. Joukkueiden edustus. 4. Tuomariston esitys. 5. Peli.
Muistetaan sisältö. Useita alkulämmittelykilpailuja. 1. Kilpailu "Tarinat järjestyksessä" Ilmoita tarinoiden numerot järjestyksessä "Poika ja tyttö" "Prinssi ja prinsessa" "Lapin nainen ja Finca" "Naisen kukkatarha, joka osasi loihtia" "Mitä tapahtui Lumikuningattaren palatseissa ja mitä tapahtui seuraavaksi " "Pikku rosvo" "Peili ja sen palaset" 7b ...
2. Kilpailu "Kenen nämä asiat ovat?" ( 14 kohdetta ) 14b. (7b. + 7b.) Piirustukset: "Peili" - peikko "Laatikko ruusuilla" - vanhemmat "Reki" - Lumikuningatar "Punaiset kengät" - Gerda "Olkihattu kukilla" - vanha noitanainen "Kampa" - vanha noitanainen "Crowns" - prinssi ja prinsessa "Sanki" - Kai "Carriage" - prinssi ja prinsessa "Iso kintaat ja veitsi" - ryöstäjä "Mekko, muffi" - Gerda "Kaulus" - hirvi "Pitkä veitsi" - pieni rosvo "Turska" - Lapin nainen
3. Kilpailu "Kukka" Mikä kukka sadussa on rakkauden ja ystävällisyyden symboli ja auttaa useammin kuin kerran Gerdaa?(RUUSU)
Missä sadussa kukka itse esiintyy tai mainitaanko se?(Oppilaat nimeävät itsensä vuorotellen - 2b., Opettajan avulla - 1b., Ei nimenneet - 0b.) 1) ruusulaatikoita 2) ruusupensaita vanhan noidan puutarhassa 3) ruusu vanhan naisen hatussa 4) psalmi, jossa ruusut mainitaan ( psalmi - uskonnollinen laulu) 5) Gerdan kasvoja verrataan ruusuun, kun vanha noita ihailee häntä 6) Kain posket kukkivat ruusuista, kun Gerda pelasti hänet.
4.Kilpailu "Keskustelu HYVÄÄ ja PAHASTA" H.C. Andersenin tarinassa, kuten kaikissa saduissa, hyvää vastustaa paha. Määritellään kuka ja mikä palvelee sadussa HYVÄ ja kuka ja mikä auttaa PAHAA. (Taulusta kirjoitukset "HYVÄ" ja "PAHA".) HYVÄ PAHA
Sanojen jakaminen ryhmiin (oppilaat vuorotellen pöydän ääressä, ottavat sanakortteja ja jakavat ne sarakkeissa) Ruusut, peikko, vanhemmat, isoäiti, eläimet, Lapin nainen ja suomalainen nainen, lumiarmeija, peili, rukous Jumalalle, Kristus, enkelit, rosvot, prinssi ja prinsessa (1b kukin oikeasta valinnasta)
Jotta pääset pidemmälle, sinun on suoritettava seuraavan kilpailun tehtävä. 5. "Toisto" -kilpailu Yhdistä termit ja määritelmät Troppi määritelmä, joka korostaa esineen, ilmiön ominaisuuksia, ominaisuuksia Epiteetti liioittelua taiteellisen vaikutelman parantamiseksi Metafora sanan käyttö kuvaannollisessa merkityksessä Vertailu objektin tai ilmiön nimeämätön samankaltaisuus toisen kanssa Hyperbeli yhden aiheen vertailu toiseen, sen kanssa on liittoja Miten, tykkää, tykkää, tykkää jne. 5 B.
6. Kilpailu "Taiteelliset tekniikat auttavat luonnehtimaan hahmoa, esinettä, ilmiötä"
1) Luminen kuningatar epiteetti - lumesta, kylmä metafora - kylmä, eloton, kylmä laskelma kaikessa, jos vain olisi hyvä vertailussa - kuin kuollut hyperboli - pienestä lumihiutaleesta, joka muuttui naiseksi
Edustaako Lumikuningatar hyvää vai pahaa? (Lisäämme ryhmään "pahan".) 2) Entä vanha noita?
Hän kuunteli tyttöä, katui sitä ja vei hänet paikalleen. Mutta hän sulki ovet avaimella. Huone on valaistu kirkkaalla sateenkaarivalolla, Gerda söi kirsikoita, ja vanha nainen kampasi hiuksensa kultaisella kammalla. Mutta Gerda unohti Kain. Vanha nainen ei ollut ilkeä noita ja hänellä oli tapana loihtia silloin tällöin omaksi ilokseen. Mutta hän päätti pitää tytön mukanaan.
Mitä muuta siinä on, HYVÄÄ vai PAHAA?
Kuvaile vanhaa rouvaa. (Hän sulkee ovet, ei halua päästää tyttöä irti, hän noitti hänet, vaikka hän tietää, että Gerda etsii Kaita, ja ehkä hän kuolee ilman häntä, vanha nainen ajattelee vain itseään, hän on itsekäs, tämä on paha).

7. "Kuvagalleria" -kilpailu 1) Taiteilijoiden elämäkerrat.
Nika Georgievna Golts(s. 1925) syntyi Moskovassa arkkitehdin perheeseen. Valmistui Moskovan taidekoulusta, sitten Taideinstituutista. Hän työskenteli kustantamossa "Lasten kirjallisuus", "Kaunokirjallisuus". Koko pitkän elämänsä ajan N. Golts on piirtänyt satuja. Vuonna 2002 kustantamo "EKSMO-Press" julkaisi kirjan "Lumikuningatar" taiteilijan uusilla kuvituksella.
Boris A. Diodorov(s. 1934) - Venäjän kansantaiteilija, sai työstään mitaleita, joista löytyy Andersenin kultamitali. Maine tuli hänelle kirjojen "Nielsin ihana matka villihanhien kanssa", "Voita Puh", "Sivka Burka", "Lumikuningatar", "Pieni merenneito" ja monien muiden julkaisemisen jälkeen. DR.
2) Mieti satu "Lumikuningatar" kuvituksia. Ensimmäinen ryhmä on N. Goltsin kuvitus. Toinen ryhmä on B. Didorovin kuvitus.
N. Goltsin kuvitus on kirkas, sitä hallitsee punainen ja sen sävyt. Tuntuu, ettei mikään saisi tummentaa tunnelmaa. Mutta mitkä esineet osoittavat, että kaikki ei ole täällä hyvin, noituutta on läsnä. (Kuivatut kukat maljakoissa.)
Ensi silmäyksellä B. Didorovin kuvitus näyttää iloiselta, koska ympärillä on niin paljon kukkia ja hedelmiä. Mutta mikä välittää ahdistuneen tunnelman? (Musta ja valkoinen värit.)
Taiteilijat pystyivät ilmaisemaan, että vanha nainen ei ole ollenkaan kiltti.
8. Kilpailu "Lapset". Ja mikä paikka lapsella on "hyvien" ja "pahan" joukossa? Gerda? Kai? Pikku rosvo? ( auttoi Gerdaa ) Miksi peilin sirpaleet osuvat Kaiiin eivätkä Gerdaan? ( hän oppi rukoilemaan huonosti ) Millaiset voimat auttoivat Gerdaa? ( vedota Jumalaan, Kristukseen )

Tee yhteenveto. Mikä on tarina H.C. Andersenista? Mikä on tarinan pääidea?

Hans-Christian Andersen on kuuluisa tanskalainen tarinankertoja, joka on kirjoittanut monia upeita teoksia. Yksi monien lasten suosikeista on satu "Lumikuningatar". Häntä rakastetaan, koska päähenkilö on yksinkertainen tyttö Gerda, ei sadun prinsessa; siitä, että sadussa pahat voimat toimivat kauniin, mutta kylmän Lumikuningattaren ja pahan ja salakavalan peikon muodossa.

Hyvä ja paha ovat kaksi voimaa, jotka vastustavat toisiaan missä tahansa sadussa. Lumikuningatar ei ole poikkeus. Mutta kummankin puolen hahmot eivät ole ollenkaan samoja kuin muissa tämän genren teoksissa. Hyvän voimat personoi ensinnäkin Gerda, rohkea tyttö, joka vastusti itse Lumikuningattarta, voimakas ja voittamaton. Mikään voima ei voinut vastustaa kylmää katsetta, saati sitten noidan suudelmaa. Mutta Gerdan ystävällisyys ja rohkeus houkuttelee sekä ihmisiä että eläimiä hänen puolelleen.

Lähtiessään etsimään nimettyä veljeä Kai, Gerda ei edes kuvitellut, mitä vaikeuksia hän joutuisi kohtaamaan, kuinka monta vaaraa häntä odotti matkalla. Mutta hän uskoo voivansa voittaa kaikki esteet, jos vain palatakseen kotiin rakkaan veljensä pelastaakseen hänet julman kuningattaren käsistä, joka tuo kuoleman kaikelle elävälle. Siksi kaikki yrittävät auttaa Gerdaa. Vain vanha nainen, joka osaa loihtia, yrittää estää tyttöä. Mutta häntä ajaa halu pitää Gerda mukanaan, koska vanhalla naisella ei ollut lapsia.

Prinssi ja prinsessa, saatuaan tietää Gerdan ja Kain tarinan, olivat niin liikuttuneita, että he armahtivat Crow'n ja hänen morsiamensa. Ja Gerdalle annettiin kultaiset vaunut, lämpimät vaatteet ja hänet saatettiin valtakunnan rajoille. Pahan ryöstön tytär oli niin hämmästynyt pienen tytön rohkeudesta, joka voitti niin monet esteet, mutta ei pysähtynyt puoliväliin, että hän päästi Gerdan mennä. Lisäksi hän palautti tavaransa ja päästi menemään suosikkilelunsa - poron - kanssa.

Pieni rosvo kuului alun perin pahan voimiin. Mutta Gerda hämmästytti häntä epäitsekkyydessään. Ryöstäjä tajusi, että pahan lisäksi maailmassa on myös rakkautta, uskollisuutta ja uhrautumista. Ja tämä ei jättänyt häntä välinpitämättömäksi. Hän ei enää kuunnellut äitiään. Pieni rosvo oppi elämän toisen puolen.

Mutta suurin paha oli peikko, joka loi taikapeilin, joka vääristää kaiken, mikä maailmassa on kaunista. Ja tietysti Lumikuningatar, jonka katseesta kaikki elävät olennot kuolivat. Mutta edes nämä voimat eivät kykene tappamaan rakkautta. Gerda astui Lumikuningattaren palatseihin. Hänen kuumat kyyneleensä sulattivat jäisen peilin palaset Kain sydämessä. Ennen suurta rakkautta kylmän noidan voima on kuivunut. Hän ei voinut voittaa tätä tunnetta, koska hyvä sisältää aina itsessään kaiken voittavan rakkauden.

Artikkeli ei ole minun, löysin mielenkiintoista materiaalia (ilmoitan lähteen lopussa) ja sitä hieman vähentämällä, kommenteista ja muista artikkeleista lisäämällä tein tällaisen postauksen. Ne, jotka haluavat viitata samanlaiseen viestiini täällä sivustolla

Hans Christian Andersen leikkaamaton ateistinen sensuuri

Tiedämme kaikki hyvin Andersenin satuun perustuvan upean Neuvostoliiton sarjakuvan, mutta sekä siinä että useimpien Neuvostoliiton julkaisujen teksteissä satu julkaistiin muutoksilla. Kaikki viittaukset Jumalaan, Kristukseen ja muuhun "obskurantismiin" poistettiin. Ja vain Andersenin vuonna 1955 julkaistu "Tales" säilytti Andersenin Kai ja Gerdan laulun sävyt.

Ruusut kukkivat ... Kauneutta, kauneutta!
Näemme pian Kristuksen vauvan.

ja hämmästyttävä katkelma (kääntäjä A. Hansen), joka kuvaa Gerdan lähestymistä Lumikuningattaren palatsiin, ja jota kaikki eivät tunne:
***
”Gerda alkoi lukea Isämme; oli niin kylmä, että tytön hengitys muuttui heti paksuksi sumuksi.

Tämä sumu sakeutui ja sakeutui, mutta siitä alkoi erottua pieniä, kirkkaita enkeleitä, jotka astuttuaan maahan kasvoivat suuriksi valtaviksi enkeleiksi kypärät päässä ja keihäät ja kilvet käsissään.

Heidän määränsä kasvoi jatkuvasti, ja kun Gerda lopetti rukouksensa, hänen ympärilleen oli jo muodostunut kokonainen legioona.

Enkelit ottivat lumihirviöitä keihäiksi, ja ne murenivat tuhansiksi lumihiutaleiksi.

Gerda saattoi nyt rohkeasti mennä eteenpäin; enkelit silittivät hänen käsiään ja jalkojaan, eikä hänellä ollut enää niin kylmä.

Lopulta tyttö saapui Lumikuningattaren palatseihin."
***
Eikö olekin totta, että jokin muuttuu Gerdan havainnoissa? ..

Nyt julkaistaan monia kirjoja, monet taiteilijat yrittävät kuvitella, mikä hän todella on - Lumikuningatar? .. ihanteelliseen näyttöön, loppiaiseen? ..

Huppu. Stanislav Kovalev

Mikä aiheutti Kain epäonnistumiset? Kaikki muistavat, että oudon peilin sirpale osui häntä silmään.

Tämä fragmentti tuli rikkoutuneesta peilistä. Peili särkyi, koska peikot (eli demonit), jotka loivat sen, yrittivät heijastaa kaikkea maailmassa vääristetyssä, vääristyneessä muodossa. Sitten tämä peili repeytyi heidän käsistään ja särkyi.

Mutta miksi se kaatui?

Neuvostoliiton versiossa ei ole selitystä. He sanovat, että painovoimalaki toimi.

Eikä Andersenilla ole tässäkään epäselvyyttä: demonit halusivat heijastaa Luojaa tässä valehtelevassa peilissä ja alkoivat nousta ylös.

Ja sitten Jumala ei sallinut tätä raivoa - peili repeytyi heidän käsistään ja rikkoutui.

Tässä suhteessa tulee selväksi (todennäköisemmin kuitenkin aikuisille) tehtävä, jonka Lumikuningatar Kaille antaa. Hän käskee häntä tekemään sanan "IKÄISYYS" jäästä. Jäinen ikuisuus. Ihmisen tekemä ikuisuus. Ikuisuus ei ole Luojan luoma. Tämä on helvetin kuva. Tämä on todella pirullinen parodia Jumalasta. Vanha sanonta sanoo: "Paholainen on Jumalan apina."

Andersenille kaikki nämä eivät ole täysin satunnaisia motiiveja. Hänen sanansa on kaiverrettu hänen hautaan Kööpenhaminassa: "Sielu, jonka Jumala loi omaksi kuvakseen, on kuolematon eikä voi kadota. Elämämme maan päällä on ikuisuuden siemen. Ruumis kuolee, mutta sielu ei voi kuolla."

Huppu. Edmund Dyulac

Neuvostoliiton lapsille suunnatuissa sadun painoksissa kristilliset motiivit jätettiin pois: Kain ja Gerdan laulamaa psalmia ei mainittu;
ei mainita Herran rukouksesta, jonka ansiosta Gerda pystyi rauhoittamaan Lumikuningattaren palatsia vartioineet jäiset tuulet ja pääsemään Kain luo;
Kristuksen maininta jätettiin pois.
Kaikki pelkistettiin lasten saduksi. Tarinan lopussa isoäiti ei lue vain kirjaa, vaan evankeliumia ja lukee jakeen ääneen: "Jos ette ole lasten kaltaisia, ette pääse taivasten valtakuntaan."

Huppu. Amy Ehrlich

Siellä muuten on sellainen kappale: kun Kai nappasi Lumikuningattaren reen reessä ja huomasi pian, että hän ryntäsi hänen perässään eikä voinut irrottaa itseään millään tavalla, on kirjoitettu, että hän yritti lukea Isämme , mutta yksi taulukko pyöri hänen mielessään kertolasku...

Huppu. Christian Birmingham

Mutta löysin tämän perustelun:

"Satu" Lumikuningatar "alkuperäisessä muodossa on kyllästetty uskonnollisella merkityksellä, enkelit ovat pysyviä hahmoja.
Peikon peili ei hajoa vain opetuslasten kömpelyydestä, vaan siitä syystä, että he päättivät kiivetä taivaalle vinopeilillä "nauraakseen enkeleille ja Herralle Jumalalle".
Neuvostoliiton versioissa Gerda taisteli Lumikuningattaren vartijoiden kanssa seuraavasti: "Gerda kuitenkin käveli rohkeasti eteenpäin ja eteenpäin ja saavutti lopulta Lumikuningattaren palatseja."

Aivan valoisan tulevaisuuden kovien rakentajien hengessä.

Parhaassa tapauksessa toimitetuissa painoksissa mahtavista enkeleistä tuli "pieniä miehiä".
Mutta käy ilmi, että kun Gerda taisteli vartijoiden kanssa, hän piti rukouksen "Isä meidän" väsymyksestä, enkelit tulivat alas hänen avukseen taivaasta ja hän saavutti turvallisesti asetetun tavoitteensa.

(Hieromonk Dorotheus (Urusov).

"Gerda alkoi lukea Isämme. Oli niin kylmä, että hänen hengityksensä muuttui heti paksuksi sumuksi.

Tämä sumu sakeutui ja sakeutui; mutta sitten hänessä alkoi ilmestyä pieniä kirkkaita enkeleitä, jotka astuttuaan maahan kasvoivat ja muuttuivat suuriksi enkeleiksi ...

Heitä oli enemmän ja enemmän, ja kun Gerda lopetti rukouksensa, hänen ympärillään oli jo kokonainen legioona enkeleitä.

He lävistivät lumihirviöt keihäillä, ja hiutaleet hajaantuivat tuhansiksi lumihiutaleiksi.

Gerda saattoi nyt kävellä rohkeasti eteenpäin; enkelit silittivät tytön käsiä ja jalkoja, ja hänestä tuli lämpimämpi.

Lopulta hän pääsi Lumikuningattaren palatseihin.

Huppu. Elena Ring

Huppu. A. Arkhipova

Muuten: Luulen myös, että harvat muistavat kuinka Andersen poistui Kaista Gerdan kanssa Lumikuningattaren valtakunnasta:
"Hän tarttui tiukasti Gerdaan. Hän nauroi ja itki ilosta. Kyllä, hänen ilonsa oli niin suuri, että jopa jäälautat tanssivat, ja kun he väsyivät, he asettuivat makuulle ja sävelsivät juuri sen sanan, jonka Lumikuningatar käski Kain taittaa ; taitettuna Kai saattoi tulla omaksi herrakseen ja myös saada häneltä lahjaksi kaiken valon ja uudet luistimet... Nyt Kai ei pelännyt ollenkaan Lumikuningattaren saapumista: hänen vapautensa oli tässä, kirjoitettuna kimaltelevia jääkirjaimia."

yksi kommentoijista kirjoittaa näin:

Vain ihminen voi tehdä siirtymän äärettömyydestä ikuisuuteen.

Huppu. W. Dauwalder

Huppu. B. Diodorov

Alla toinen viesti.

Tieto- ja kirjastokeskuksen johtajan Timerbaeva M.I.

"Kristilliset symbolit G.H. Andersenin sadussa" Lumikuningatar "MAOU Monitieteinen Lyseum nro 20, Uljanovsk
Seitsemän tarinaa - seitsemän päivää luomista
Lumikuningatar-satu koostuu seitsemästä tarinasta
Paha trolli on Jumalan vihollinen. Raamatullinen motiivi hyvän ja pahan ikuisesta taistelusta.
Peilin sirpaleet - kiusauksia
Ullakko ruusuilla - Jumalan valtakunta.
Jäinen ikuisuus - helvetin kuva
Hiukset - voimaa ja henkistä rikkautta
Piikkipensas on kärsimyksen symboli
Kirje kuivatulla turskakalalla on varhaiskristillinen symboli, joka tarkoittaa Kristusta itseään. Kristus on Sana Jumala
Pieni rosvo - raamatullinen katuva rosvo
Kyyhkynen - Jumalan sanansaattaja
Kain kyyneleet ovat parannuksen symboli
Kain paluu - tuhlaajapojan paluu
"Hymni rakkaudelle"

Stasevich V. A., Bolurova-Kunavina P. V. Kristilliset motiivit G. H. Andersenin "Lumikuningatar" saduissa // Nuori tutkija. - 2015. - Nro 2. - S. 167-169 4. Kharlamova R. "Lumikuningattaren" salaisuudet // salaisuudet ja rikokset. - 2012. - Nro 1. - S. 9-13

Huppu. V. Erko