1. تماشای برف ، پریدن به درون برف.

2. یک بازی در فضای باز: "دانه های برف - کرک".

3. کار فردی.

4. کار مستقل.

5. فعالیت کارگری.

هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد فصل. ایده هایی در مورد برف (سفید ، سرد ، کرکی ، نرم ، تمیز ، دانه برف) تشکیل دهید. ایده های کودکان در مورد خواص دانه های برف (چرخش ، پرواز ، خدمت ، پنهان کردن) را تقویت کنید. میل به بازی با هم را تقویت کنید. به کودکان بیاموزید که روی برف یک دانه برف بکشند. تقویت توانایی رسم خطوط مستقیم در جهات مختلف ، عبور از آنها در یک نقطه. برای عادت دادن کودکان به کارهای عملی. برای تحکیم توانایی نگه داشتن درست مداد (خودکار). تمایل به بازی با هم ایجاد کنید.

ادغام مناطق:طراحی ، خلاقیت هنری.

تجهیزات: دانه های برف کاغذی ، خودکار ، اسباب بازی مخمل خواب دار خرگوش ، بیل برفی.

دوره پیاده روی:

گسترش برف کرکی ، خیابان سفید است ،

و کولاک در حال پرواز است ، به ما رسیده است ... (زمستان).

بچه ها ، امروز ما در مورد فصل خارج صحبت خواهیم کرد. این زمستان است. بیرون هوا سرد است ، ما کت های خز ، کت ، کلاه های گرم ، روسری ، دستکش لباس پوشیده ایم.

و چه کسی می تواند بگوید چه نوع حجاب سفید زمین را پوشانده است؟ (برف)

چه رنگی است؟ (سفید).

بیایید برف را در دست بگیریم. چه احساسی داری؟ (سرد)

برف تمیز است یا کثیف؟ (تمیز).

برف می بارد و انبوهی از برف را برف ریز می نامند. آیا برف بازی در زمین بازی ما وجود دارد؟ (وجود دارد).

پس بیا بازی کنیم. ما به درون برف ریز می شویم. بعدی کیست؟ (پریدن)

بچه ها ، توجه کنید ، برف در گلدان برفی کرکی ، نرم است.

سقوط از آسمان در زمستان

و بالای سر من حلقه زد

فاز سبک

سفید ... (دانه های برف).

بیایید سعی کنیم یک دانه برف را در کف خود بگیریم. هرکسی که گرفت ، به یک دانه برف تبدیل می شود (معلم دانه های برف کاغذی توزیع می کند). کسانی که در میان جمعیت بازی می کنند ، در اطراف ساختار برف حرکت می کنند و به دور خود می چرخند. پس از مدتی ، جهت حرکت تغییر می کند ، رقص گرد در جهت دیگر می چرخد.

دانه های برف - پرها در پرواز خسته اند -

آنها چرخیدن را متوقف کردند ، نشستند تا استراحت کنند.

بازیکنان متوقف می شوند ، خم می شوند و بازی را از سر می گیرند. ما کمی بازی کردیم و اکنون سعی خواهیم کرد مساوی کنیم. من نشانگرهای جادویی دارم ، آنها روی کاغذ نقاشی نمی کشند ، اما در برف نقاشی می کنند. بیایید امتحان کنیم؟ معلم نشان می دهد که چگونه می توانید یک دانه برف را در برف بکشید (کار فردی). من یک دانه برف بزرگ کشیدم ، چند دانه برف کشیدی؟ (بسیار)

اوه ، ببینید چند دانه برف در زمین بازی ما ریخته است ، اما یک خرگوش زیر بوته ای نشسته است ، او نمی تواند به زمین بازی ما برسد زیرا اینجا برف زیادی وجود دارد. من پیشنهاد می کنم بیل بگیرم و برف جمع کنم ، مسیرهایی درست کنم که اسم حیوان دست اموز سایت ما را پیدا کند و با ما بازی کند. (فعالیت کارگری کودکان).

چقدر خوب کار کردیم ، و این اسم حیوان دست اموز است ، ما تجهیزات کار را کنار هم قرار می دهیم و با دوست خود در سایت بازی می کنیم.

(یک بازی در فضای باز.)

"اسم حیوان دست اموز کوچک سفید نشسته است"

اسم حیوان دست اموز کوچک سفید نشسته است

و گوشهایش را تکان می دهد

مثل این ، مثل این

اسم حیوان دست اموز برای نشستن سرد است

لازم است پنجه ها را گرم کنید.

مثل این ، مثل این

اسم حیوان دست اموز سرد ایستادن است

اسم حیوان دست اموز باید بپرد.

مثل این ، مثل این

وقت خداحافظی است ، وقت آن است که در یک گروه دور هم جمع شویم.

خانه و خانواده

شاخص کارت در ثانیه راه می رود گروه جوان تر?

11 فوریه 2014

بیشتر والدین اهمیت پیاده روی در زندگی فرزندان خود را دست کم می گیرند. هوای تازه، به گفته مادران و پدران ، آفتاب و ارتباط با کودکان نتیجه اصلی جشن های خیابانی است. با این حال ، در پیش دبستانی موسسه تحصیلیهر گروه دارای یک شاخص کارت پیاده روی کامل است! در گروه نوجوانان دوم ، که کودکان فقط 3-4 سال دارند ، مطالب آموزشی نیز جمع آوری شده است.

طرح کلی پیاده روی

معلم بیش از قدم زدن با کودکان با وظایف جهانی روبرو است. هر پیاده روی موضوع خاصی دارد و شامل 4 نکته است:

• مشاهده
• بازی نقش آفرینی؛
• فعالیت بدنی؛
• فعالیت کارگری

مباحث پیاده روی ارتباط نزدیکی با برنامه درسی دارند. به عنوان مثال ، شاخص کارت پیاده روی های گروه دوم برای پاییز شامل آشنایی با پرندگان است. سپس آنها یک پرنده را مجسمه سازی می کنند ، کتابهایی درباره زمستان خوانی می خوانند و بازی هایی با این موضوع را انتخاب می کنند.

مطابق مثال ، هدف از مشاهده آشنایی با پرندگان در قلمرو مهد کودک خواهد بود. معلم نه تنها باید در مورد آنها بگوید ، بلکه توجه کودکان را به اعضای بدن ، غذا ، حرکات نیز جلب می کند. این رفتار پرندگان است که در بازی های خارج از منزل و تربیت بدنی انجام می شود ("مانند اردک ها راه برو" ، "مانند گنجشک ها بپر").

صرف نظر از اینکه کدام نویسنده به فهرست کارت پیاده روی در گروه نوجوانان دوم تعلق دارد ، محتویات آن شامل می شود بازی های نقش آفرینی... آنها به کودکان کمک می کنند تا موقعیت پرندگان را هنگامی که شکارچی برای آنها شکار می کند یا غذای کافی در آنها نیست احساس کنند دوره زمستان... بنابراین ، مرحله نهایی آویختن فیدر و تغذیه مداوم پرندگان خواهد بود.

چگونه می توان پیاده روی را برنامه ریزی کرد

محصولات ویژه ای برای فروش وجود دارد کتاب های درسیبا یک شاخص کارت پیاده روی برای هر گروه برای هر روز. با این حال ، کار با معلمان برای معلمان ناخوشایند است ، بنابراین ، کارت های ویژه ای تهیه می شود ، جایی که هدف و اهداف راه رفتن ، نام بازی ها ، شرح فعالیت های کاری و مواد قابل حمل به طور خلاصه تجویز می شود.

برای معلمان تازه کار ، شاخص کارت پیاده روی در گروه نوجوانان دوم یک برگه تقلب است. اما برای اینکه کودکان به طور پراکنده پراکنده نشوند ، مربیان خلاصه ای از درس را تجویز می کنند ، همچنین شعرها ، فال ها ، قافیه های مهد کودک ، معماها را می گیرند.

معلم توجه بیشتری به رشد مشاهده در کودکان و فعالیت گفتاری آنها ، توجه به اغراق ، مقایسه ، مصادیق ، صفات توصیفی (بادهای شدید ، خورشید قرمز دارد) توجه می کند. لطفا توجه داشته باشید که هر موسسه استاندارد و برنامه آموزشی خاص خود را دارد که بر اساس آن کل مراحل آموزشی ساخته می شود.

ویدیو های مرتبط

اهداف شاخص کارت راه رفتن چیست؟

دومین گروه جوان هر روز دو بار پیاده روی می کنند. موضوع پیاده روی می تواند برای کل روز یا مجاور یکسان باشد. به عنوان مثال ، تفاوت بین آفتاب صبح و عصر را ببینید ، یا خواص شن و ماسه را در صبح مطالعه کنید ، و عصرها پرندگان را تماشا کنید.

قدم زدن در این گروه سنیکارهای زیر را حل کنید:

پرونده کارت پیاده روی در گروه نوجوانان دوم به شما امکان تغییر شغل را در صورت تغییر شرایط آب و هوایی می دهد. به عنوان مثال ، برای عصر ، برنامه ریزی شده بود تا مشاهده شود که چگونه گل ها برای خواب آماده می شوند ، و به دلیل ریزش هوا ، همه کلاس ها تنظیم می شوند. به لطف پیاده روی ، کودکان به سرعت دانش خود را جمع می کنند و می توانند والدین خود را با مشاهدات خود متحیر کنند!

پیاده روی در مهد کودک بخشی جدایی ناپذیر است روند آموزشی... این مقاله پیاده روی برای دومین گروه جوان در نیمه اول سپتامبر را ارائه می دهد. در پیاده روی ، معلم روند آموزشی را که در کودکان ایجاد می شود ، ادامه می دهد دانش لازم، توانایی ها و مهارت ها.
پیاده روی 1
مشاهده وضعیت آب و هوا
هدف: آموزش برای تعیین زمان سال با ویژگی های مشخصه.
پیشرفت مشاهده
از کودکان دعوت کنید تا ببینند آیا یک خورشید یا ابر در آسمان وجود دارد. بپرسید ابرها چه کاری انجام داده اند (خورشید را مسدود کرده اند) ، توجه داشته باشید که آسمان چیست (تاریک) ، هوا چگونه است (تاریک). باد می وزد ، باد شدید ، ابرها راه می روند ، ابرهای تاریک. توجه کودکان را به بالای قله ها جلب کنید
(نوسان) ، باد می وزد ، درختان تاب می خورند. شعر "پاییز" را برای کودکان بخوانید
درختان دارای شاخ و برگ های رنگارنگ هستند.
اگر برگهای درختان زرد شود.
اگر پرندگان به یک سرزمین دور پرواز کنند ،
اگر آسمان تاریک است ، اگر باران می بارد ،
این زمان را پاییز می نامند.
فعالیت کارگری
ریختن شن برای بازی.
اهداف: برای آموزش رعایت نظافت و نظم در سایت ، تشویق
کمک به بزرگسالان همچنان دانش خود را در مورد خرد شدن شن و ماسه خشک ادامه دهید و اگر آن را آبیاری کنید ، مرطوب می شود و می توانید از آن پای عروسک ها بسازید.
بازی در فضای باز
"مراقب موضوع باشید."
هدف: آموزش ایجاد عمل و پیمایش توسط سیگنال ، در فضا ، برای توسعه مهارت و مهارت.
کار فردی
"از طناب عبور کنید"
توسعه حرکات.
مواد از راه دور
آبیاری قوطی ها ، مکعب ها و قالب ها برای بازی هر کودک
شن و ماسه ، عروسک ، ماشین.
پیاده روی 2
تماشای پرنده هنگام تغذیه
اهداف: ایجاد انگیزه برای مراقبت از پرندگان. ادامه دانش در مورد عادات پرندگان. پرورش عشق به طبیعت.
پیشرفت مشاهده
قبل از راه رفتن غذای پرندگان را در محل بگذارید. بچه ها را به فیدر پرنده بیاورید. مشاهده کنید که اولین پرندگانی که به خوراک وارد شدند (سریع ، زیرک ، شجاع). یک پسر کوچک ، در یک پسر ارمنی خاکستری ، در اطراف حیاط راه می رود ، و خرده ها را برمی دارد.
معلم از بچه ها س asksال می پرسد ، پیشنهاد می کند معما را حدس بزند.
چگونه پرندگان غلات را جمع می کنند؟ (منقار ، آنها آن را تیز دارند ؛ پرندگان نوک می زنند و به مکان جدیدی پرواز می کنند.)
چگونه پرندگان گریه می کنند؟ چگونه می پرند؟ چیک زدن به دانه - پرش. پیک - خجالتی نباشید! این چه کسی است؟ (گنجشک.)
فعالیت کارگری
تغذیه پرندگان. اهداف: تشویق به خودکوفایی
تکالیف ابتدایی (تغذیه پرندگان ، تمیز کردن محل) همچنان به پرورش میل به مراقبت از حیوانات بپردازید.
بازی در فضای باز
"گنجشک ها و گربه ها".
اهداف: برای آموزش آرام ، پرش از پشت ، خم شدن زانوها ؛ بدون دست زدن به یکدیگر بدوید ، از راننده طفره بروید. ادامه دهید که به سرعت فرار کنید ، مکان خود را پیدا کنید هنگام نشستن مراقب باشید ، به یک دوست فشار نیاورید.
کار فردی.
"پریدن روی دو پا"
هدف: توسعه توانایی پرش.
مواد از راه دور
غذای پرندگان ، عروسک هایی که برای آب و هوا لباس پوشیده اند ، ماسک های آرم ، مداد ، اسکوپ ، ماشین.
پیاده روی 3
مشاهده اتوبوس
اهداف: آموزش ایجاد تمایز حمل و نقل از طریق ظاهر. نام قسمتهای اصلی ماشین را تعمیر کنید. به تقویت مهارت های رفتاری در اتوبوس ادامه دهید.
پیشرفت مشاهده
درباره ماشین شعر بخوانید.
در خیابان ماشین ما ، ماشین.
ماشین های کوچک ، ماشین های بزرگ.
کامیون ها عجله دارند ، ماشین ها خرخره می کنند ،
آنها عجله دارند ، عجله می کنند مثل اینکه زنده باشند.
هر اتومبیل کارهایی دارد که باید انجام دهد و اهمیت می دهد
صبح ها ماشین ها سر کار می روند.
اتوبوس حمل و نقل مسافر است ، مردم با آن حمل می شوند. راننده جلو نشسته و مسافران در کابین هستند. مسافران در ایستگاه اتوبوس منتظر اتوبوس هستند. وقتی اتوبوس بالا می رود ، آنها وارد می شوند و جای خود را می گیرند. هنگام رانندگی ، نباید بلند شوید ، دور کابین بدوید ، دستان خود را لمس کنید
در. باید منتظر بمانید تا راننده در را باز کند.
فعالیت کارگری
رفت و برگشت مسیر منتهی به سایت.
هدف: آموزش صحیح ، استفاده از جاروها.
بازی در فضای باز
"ماشین ها"
اهداف: آموزش رعایت قوانین جاده ای ؛ تثبیت دانش در مورد اتوبوس ها.
کار فردی
"توپ را پرتاپ کن"
هدف: توسعه توانایی گرفتن توپ با دو دست
مواد از راه دور
دسته ، اسکوپ ، قالب ، اسباب بازی ، گچ ، ماشین.
برنامه 4
بررسی بستر گل
اهداف: ادامه آموزش برای تشخیص و نامگذاری این دو گیاهان گلداربا رنگ ، اندازه ، به رنگ آنها توجه کنید عشق به طبیعت را تقویت کنید.
پیشرفت مشاهده
در پیاده روی ، کودکان را به یک تخت گل بیاورید که در آن گل بابونه و گل همیشه بهار رشد می کند. برای آشنایی کودکان با گیاهان ، در مورد آنها بگویید. گل همیشه بهار نام دیگری برای tagetes است ، آنها کوتاه و بلند ، از سایه های مختلف نارنجی طلایی هستند. گلها کوچک و بزرگ هستند ، برگها کالبد شکافی ، متنوع ، با بوی تند است. آنها به سرعت رشد می کنند ، تا سرما شکوفا می شوند.
بابونه گیاهی برازنده و بلند است و دارای گلهای كوچك سفید است. برای مدت زمان بسیار طولانی ، تا اواخر پاییز ، شکوفه می زند. در مناطق آفتابی به خوبی رشد می کند.
فعالیت کارگری
کاوش گل همیشه بهار و پیوند آنها در جعبه ها برای مشاهدات بیشتر در گوشه ای از طبیعت.
هدف: پرورش اشتیاق برای شرکت در مراقبت از گیاه.
بازی در فضای باز
"پرنده در لانه".
اهداف: آموزش راه رفتن و دویدن ، پراکنده کردن ، بدون دست انداز کردن
یکدیگر؛ سریع تدریس کنید ، طبق سیگنال معلم عمل کنید ،
برای کمک به یکدیگر
کار فردی با موضوع هفته
مواد از راه دور
اسکوپ ، اسباب بازی های کوچک ، حلقه های ورزشی ، قالب ، بیل ، گلدان.
پیاده روی 5
تماشای ابرها
اهداف: آشنایی با پدیده های مختلف طبیعی ؛ تنوع شرایط آب را در نشان می دهد محیط؛ برای ایجاد یک نگرش خلاق به تجارت.
پیشرفت مشاهده
ابرها شاد شدند
کتهای خز سفید پوشیده
و در فواصل نامعلوم
چگونه اسب ها می پریدند
روی فرش آسمانی
سرگرم کردن بچه ها
کودکان را به تماشای ابرها دعوت کنید ، به آنها بگویید چه چیزی
ابرها از قطرات آب تشکیل شده اند. از هر کودک دعوت کنید ابر مورد علاقه خود را انتخاب کرده و مکان آن را ردیابی کند
شناور است ، سریع یا آهسته حرکت می کند. باشد که هر کودکی
ابر او را نامگذاری کنید.
فعالیت کارگری
مجموعه ای از برگهای افتاده و سایر آوارهای موجود در سایت.
هدف: آموزش رعایت نظم در سایت مهد کودک.
بازی در فضای باز
"از دست انداز به دست انداز."
اهداف: ادامه آموزش پرش روی دو پا. از اشیا tall بلند بپرید ، به آرامی فرود بیایید ، زانوهای خود را خم کنید. مهارت های پریدن را بهبود ببخشید.
کار فردی
"پرش از طناب"
هدف: توسعه کیفیت های جسمی.
مواد از راه دور
اسکوپ ، قالب ماسهبازی ، اتومبیل ، مکعب برای
بازی ، گچ ، دستکش.
پیاده روی 6
تماشای پرندگان
اهداف: ادامه تماشای پرندگان در سایت ؛ یاد بگیرید که بین قسمتهای اصلی بدن تفاوت قائل شوید. احترام به پرندگان را پرورش داده و پرورش دهید.
پیشرفت مشاهده
در پاییز ، اغلب می توانید گنجشک هایی را ببینید که روی سیم های تلگراف یا بوته ها نشسته اند و چهچه می زنند. به کودکان توجه داشته باشید که پرندگان در سرما جمع می شوند. از کودکان دعوت کنید تا پرندگان را با خرده نان تغذیه کنند و به تماشای نوک زدن پرندگان در غذا بپردازند.
- گنجشک ، منتظر چی هستی؟
شما نمی توانید خرده نان بخورید.
- مدت ها پیش متوجه خرده ریزها شدم ،
بله ، من از گربه عصبانی می ترسم.
همراه با کودکان ، ظاهر پرندگان را در نظر بگیرید. (بدن با پایین پوشانده شده است ، پرها ، بالهایی وجود دارد ؛ آنها پرواز می کنند ، می پرند ، نوک می زنند.)
فعالیت کارگری
تغذیه پرندگان.
اهداف: تشویق به انجام خود وظایف ابتدایی (تغذیه پرندگان ، تمیز کردن محل). پرورش میل به حیوانات
بازی در فضای باز
"وارد دایره شوید."
اهداف: برای بهبود توانایی عمل با افراد مختلف. توانایی پرتاب اشیا را در یک جهت خاص با دو دست ایجاد کنید ؛ یک چشم ، هماهنگی حرکت ، مهارت را ایجاد کنید.
کار فردی با موضوع هفته
مواد از راه دور
غذای پرندگان ، عروسک هایی که برای آب و هوا لباس پوشیده اند ، ماسک های آرم ، مداد ، اسکوپ ، ماشین.
برنامه 7
مشاهده راهرو
اهداف: آشنایی با جاده مخصوص جاده - بزرگراه ؛ ایده ای از قوانین جاده ارائه دهید.
پیشرفت مشاهده
به سمت واگن بروید و ترافیک را مشاهده کنید. توضیح دهید که مهد کودکدر کنار جاده واقع شده است. این بزرگراه است. یک شعر در مورد جاده بزرگراه بخوانید.
در بزرگراه ، یک برادر به اسلاوا آموزش می دهد:
به سمت چپ نگاه کنید ، به سمت راست نگاه کنید!
اگر ماشین در این نزدیکی نیست ،
پس برو سرعت خود را کم نکن!
اگر ماشین نزدیک است ،
مثل یک تربچه در یک مزرعه بمان! "
اسلاوا بلافاصله غمگین شد:
"هنوز چه مدت رشد می کند؟"
می پرسید چه اتومبیل هایی در بزرگراه رانندگی می کنند؟ از کودکان بخواهید اتومبیل های آشنا را نام ببرند به این واقعیت توجه کنید که ماشین های زیادی وجود دارد و کامیون، و هیچ کس با یکدیگر تداخل نمی کند. زیرا رانندگان از قوانین جاده پیروی می کنند.
فعالیت کارگری
برگرداندن برگهای خشک به یک مکان خاص. هدف: آموزش دادن
به درستی از چنگک استفاده کنید ، سطلها را پر کنید "
بازی در فضای باز
"خط تیره - رسیدگی".
هدف: آموزش هماهنگی اقدامات خود با اقدامات
رفقا
کار فردی
"توپ را بغلت"
هدف: تثبیت مهارت های کسب شده
مواد از راه دور
دسته ، ماسک ، نشان ، اسکوپ ، قالب ، اسباب بازی ، گچ ،
ماشین ها.
پیاده روی 8
نظارت بر کار سرایدار
اهداف: برای ادامه احترام به کار بزرگسالان. آموزش دادن تا به کمک دیگران بیاید.
پیشرفت مشاهده
توجه کودکان را به منطقه تمیز شده جلب کنید. از خصوصیات کار سرایدار ، نیاز آن به مردم برای آنها بگویید. تماس بگیرید
کودکان تمایل به پاک بودن دارند.
فعالیت کارگری
پاکسازی مناطق از برگ ، شاخه ها.
اهداف: آموزش کودکان برای کمک به بزرگسالان. مهارت های صحیح کار به عنوان خوک را آموزش دهید. برای تثبیت توانایی تمیز کردن موجودی پس از کار در همان مکان.
بازی در فضای باز
خودت را همسر پیدا کن
هدف: برای ورزش در دویدن ، ایجاد استقامت و مهارت.
کار فردی
"به یک دوست کمک کن"
هدف: ادامه پرورش کمک های متقابل
مواد از راه دور
کفگیر ، تراشنده ، مهر و موم ، مداد ، پرچم ، خوشه.
پیاده روی 9
مشاهده جنگل پاییزی
اهداف: گسترش درک جنگل ؛ آموزش تحسین زیبایی طبیعت بومی در پاییز.
پیشرفت مشاهده
برای کودکان شعرهایی درباره جنگل پاییز برای کودکان بخوانید.
تعطیلات در پاییز در جنگل -
هم سبک و هم سرگرم کننده.
در اینجا برخی از تزئینات وجود دارد
پاییز اینجا معلق شد.
هر برگ طلایی است -
آفتابی کوچک
من آن را در یک سبد قرار می دهم
من آن را در پایین قرار می دهم.
من از برگها مراقبت می کنم ...
پاییز ادامه دارد.
طولانی در خانه با من
تعطیلات پایان نمی یابد.
در مسیر جنگل ، کودکان را در محلی متوقف کنید که جنگل از دور نمایان باشد و کاملاً نمایان باشد. جنگل رنگارنگ را تحسین کنید ، توجه کودکان را به زیبایی منظره جلب کنید. روشن کنید که چه رنگی برای درختان پاییزه معمول است.
فعالیت کارگری
تمیز کردن منطقه جنگلی که کودکان در آن بازی می کنند.
هدف: آموزش حفظ نظافت و نظم در جنگل.
بازی در فضای باز
"پرندگان در لانه ها". اهداف: آموزش راه رفتن و پراکنده دویدن ، بدون برخورد به یکدیگر. به سرعت آموزش دهید ، طبق سیگنال معلم عمل کنید ، به یکدیگر کمک کنید.
کار فردی
"به هدف زدن"
هدف: ادامه رشد خصوصیات جسمی.
مواد از راه دور
سبد مخروط ، سطل برای جمع آوری زباله.
10 پیاده روی
مشاهده ریزش برگ
هدف: آموزش شناسایی علائم پاییز ، توسعه مشاهده. یاد بگیرید که زیبایی طبیعت بومی را تحسین کنید.
پیشرفت مشاهده
کودکان را به مکانی بیاورید که نخلستان از دور دیده شود و کاملاً مشخص باشد. به زیبایی نخلستان در پاییز توجه کنید. هنگام قدم زدن در میان نخلستان ، به برگهای افتاده توجه کنید. از کودکان دعوت کنید تا روی برگهای افتاده بدوند. از کودکان بپرسید آیا همه درختان برگهای یکسانی دارند. از کودکان دعوت کنید تا برگهای درختان مختلف را جمع کنند.
ریزش برگ ، ریزش برگ ،
برگهای زرد در حال پرواز هستند.
افرا زرد ، راش زرد ،
دایره زرد در آسمان خورشید.
حیاط زرد ، خانه زرد.
کل زمین در اطراف آن زرد است.
زردی ، زردی ،
این بدان معنی است که پاییز بهار نیست.
برگهای جمع شده را به شکل ، رنگ مقایسه کنید. از کودکان بخواهید زیباترین برگها را از نظر آنها انتخاب کنند ، از آنها بپرسید که چرا آنها را دوست دارند.
فعالیت کارگری
پاکسازی برگها ، شاخه های خشک.
اهداف: ادامه آموزش به کودکان برای کمک به بزرگسالان. مهارت های صحیح کار با چنگک را آموزش دهید. برای تثبیت توانایی تمیز کردن موجودی پس از کار به جای اصلی خود.
بازی در فضای باز
"ما برگ هستیم"
هدف: به کودکان بیاموزید که با دقت به متن گوش دهند و حرکات متناسب با آن را انجام دهند.
ما برگ هستیم ، ما برگ هستیم بچه ها در یک دایره ایستاده اند ، در آغوش گرفته اند
ما برگهای پاییزی هستیم. دست با جزوه.
ما روی شاخه ها نشسته ایم ، در جهات مختلف پراکنده می شویم.
باد وزید - پرواز کرد
ما پرواز کردیم ، پرواز کردیم - آنها می دوند ، برگ ها را تکان می دهند.
همه برگها خیلی خسته اند.
نسیم متوقف شد - چمباتمه در یک دایره ،
همه در یک دایره نشستند. برگها بالای سر نگه داشته می شوند.
باد ناگهان دوباره وزید. در جهات مختلف پراکنده شوید.
و برگها را از شاخه ها منفجر كرد.
همه برگها پرواز کردند برگها را به بالا پرتاب کنید
و آنها بی سر و صدا روی زمین نشستند.
کار فردی با موضوع هفته
مواد از راه دور
اسکوپ ، قالب جعبه ماسه ، ماشین اسباب بازی ، مکعب بازی ، گچ.

گروه جوان تر

پیاده روی 17

مشاهده "صنوبر چه دارد"

هدف: برای نشان دادن تنه صنوبر ، شاخه ها با سوزن پوشانده می شوند. تعداد زیادی از آنها وجود دارد ، آنها کوچک ، سبز ، خاردار هستند. شاخه های صنوبر متفاوت است: در پایین - بزرگ ، در حال گسترش ، در بالا - کوچک ، کم. صنوبر - باریک درخت زیبا، به نظر می رسد هرم است.

تکنیک های روش:معلم کودکان را دعوت می کند تا صندوق را پیدا کنند ، آن را با دستان خود لمس کنند ، شاخه ها را نشان دهند ، اندازه آنها را با دستان خود به تصویر بکشند. کودکان در اطراف درخت قدم می زنند ، هماهنگی و زیبایی آن را تحسین می کنند. با قرار دادن بچه ها در فاصله ، معلم خودش با دستان خود یک شکل مثلثی مثلثی می کشد ، می گوید که به نظر می رسد مثل هرم اسباب بازی است (یک اسباب بازی مخصوص آماده شده را نشان می دهد) ، کودکان را دعوت می کند تا شکل دستها را با دست نشان دهند .

فعالیت کارگری

پاروکردن برف.

هدف: آموزش کار با هم ، رسیدن به هدف با تلاش مشترک.

کار فردیتوسعه حرکات.

هدف: آموزش نحوه پرتاب گلوله های برفی از راه دور.

بازی های فضای باز

هدف: آموزش قوانین نظم در بازی ، نیاز به همان اقدامات با یک موضوع مشترک. "چه کسی سریعتر به سمت پرچم خواهد دوید؟" هدف: آموزش دادن انجام اقدامات دقیقاً با سیگنال معلم.

مواد از راه دور

بیل ، بیل ، جارو ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای سرازیری در سرازیری ، پرچم های قرمز و آبی.

یک پیاده روی عصرگاهی.

مشاهده وضعیت آب و هوا

درک خود را از نشانه های طبیعت در یک روز یخبندان گسترش دهید. فراست گونه ها ، بینی را نیش می زند ، روی شیشه الگوهایی می کشد.

بازی تقلیدی"ما پرواز کردیم ، مثل دانه های برف چرخیدیم"

تخیل را توسعه دهید.

بازی های مستقل با مواد قابل حمل... برای ساختن آدم برفی.

گروه جوان تر

18 پیاده روی

مشاهده"بیایید به درخت کمک کنیم - زنده است"

هدف: برای احترام گذاشتن به درخت با استفاده از مثال صنوبر: نشان دادن اینکه چگونه برف وقتی مقدار زیادی از آن وجود دارد متزلزل می شود ، به طوری که با وزن خود شاخه ها را نمی شکند. چگونه آنها تنه را با برف دفن می کنند تا ریشه ها گرمتر شوند.

تکنیک های روش:معلم پس از آوردن بچه ها به درخت ، به او سلام می گوید ، زیبایی او را تحسین می کند: "درخت یک شخص نیست - نمی تواند صحبت کند ، اما ما سلام خواهیم کرد ، به او کلمات شیرین خواهیم گفت: زیبایی ما ، ما آمد تا به شما نگاه کند و از شما مراقبت کند برفها را از پنجه های خود تکان دهید تا ریشه ها یخ نزند. "خود معلم با احتیاط برف ها را تکان می دهد ، بچه ها به ریختن آن زیر درخت کمک می کنند.

فعالیت کارگری

بیل زدن با بیل ، پاک کردن مسیر.

هدف: آموزش کار با هم ، رسیدن به هدف با تلاش مشترک

کار فردی:نقاشی در برف.

هدف: تخیل ، علاقه به نقاشی ، توسعه مهارتهای حرکتی خوبدست ها

بازی های فضای باز

"من پرندگان را هنگام پرواز می گیرم" (قوم روسی). اهداف:

یاد بگیرید که سریع روی سیگنال عمل کنید.

بدون برخورد به یکدیگر بدوید.
"به هدف زدن" ..

هدف: ورزش در پرتاب به سمت هدف ، ایجاد مهارت و مهارت.

مواد از راه دور

بیل ، جارو ، سوهان ، سورتمه.

یک پیاده روی عصرگاهی

مشاهدهپشت برف تازه افتاده برای ایجاد توانایی در کودکان ، توانایی مشاهده غیر طبیعی بودن طبیعت: برف تازه افتاده ، سفیدی آن ، دما. علاقه به برف را برانگیخت مواد غیرمعمول- آثار در برف باقی می ماند ، می توانید روی آن نقاشی کنید. به کودکان نشان دهید که چگونه برف از یک موج دست پراکنده می شود ، به آنها بیاموزید که ردپای افراد و خودشان ، ردپای یک سگ ، یک پرنده را پیدا کنند ، نه لزوماً یک باره - می توانید تا مشاهدات بعدی صبر کنید. استفاده از مهر و موم برف را بیاموزید. یاد بگیرید که زیبایی در محیط را مشاهده کنید. پس از مشاهده ، می توان چوبها و مهر و موم های ملایم را برای نقاشی خود در برف به کودکان ارائه داد.

P / بازی. « اهداف برف »اهداف را از برف بسازید. به کودکان نشان دهید که چگونه گلوله های برفی درست کنند و آنها را به سمت اهداف پرتاب کنید.

کار کردن

گروه جوان تر

19 پیاده روی

مشاهده"مقایسه یک درخت زنده و اسباب بازی"

هدف:تفاوت بین صنوبر زنده و یک درخت مصنوعی را نشان دهید (یک درخت زنده رشد می کند ، در یک مکان می ایستد ، ریشه در عمق زمین دارد ، بوی خوبی دارد ، از سرما و برف زیبا است ؛ یک درخت مصنوعی در کارخانه ساخته شده است ، به نظر می رسد مانند صنوبر زنده - یک تنه ، شاخه و سوزن نیز دارد ، اما بو نمی دهد ، رشد نمی کند ، می توان آن را حمل کرد و در هر جایی قرار داد ، لباس تزیینات کریسمس- سپس او زیبا خواهد شد ؛ یک درخت مصنوعی ، برخلاف یک درخت زنده ، خرد نمی شود.

تکنیک های روش:برای مشاهده ، معلم آن درخت مصنوعی را می گیرد ، سپس در گروه قرار می گیرد. با قرار دادن آن در کنار درخت زنده ، او از کودکان دعوت می کند تا به هر دو درخت نگاه کنند ، یک میز ، شاخه ها پیدا کنند ، با دستان برهنه آنها را لمس کنند ، پنجه ها و سوزن های خود را ببوسند. تفاوت بین آنها را نام می برد ، می خواهد بعد از او تکرار شود ، توجه زیبایی صنوبر زنده را جلب می کند: سبز است ، به وضوح در برف دیده می شود ، با یخ زده و پوسته های برف تزئین شده است او زیر آفتاب برق می زند ، بسیار زیبا است ، ایستادن در نزدیکی او و نگاه کردن به او بسیار خوشایند است. درخت کریسمس مصنوعی را می توان گروه بندی و تزئین کرد اسباب بازی های کریسمس- او همچنین زیبا خواهد بود ، اما به روشی دیگر.

فعالیت کارگری

ساخت تخت برف.

هدف: آموزش نحوه بیل زدن برف به یک مکان خاص.

کار فردی:آشنایی با گربه.

هدف: شکل گیری ایده هایی در مورد حیوانات خانگی ، چه فوایدی برای مردم به ارمغان می آورد ، ورزش تلفظ تلفظ می شود ، رشد حافظه ، گفتار ، ایجاد ایده در مورد راه درستتعاملات با حیوانات.

بازی های فضای باز

"گنجشکها و ماشین".

هدف: تثبیت دانش در مورد قوانین جاده.

"چه کسی بهتر خواهد پرید؟"

اهداف: آموزش ایجاد ارتباط بین عملکردهای خود و شرکت کنندگان در بازی.

برای تحکیم توانایی پرش.

مواد از راه دور

عروسک هایی که برای آب و هوا لباس می پوشند ، نشان هایی از ماسک.

یک پیاده روی عصرگاهی

مشاهدهبه زیبایی چشم انداز زمستانی توجه کنید (همه چیز سفید است ، برف در خورشید برق می زند ، آسمان آبی است). کدام خورشید را علامت گذاری کنید (کم نور ، روشن ، و توسط ابرها پنهان شده است). دیروز به یاد بیاورید.

P / بازی"توپ زنگ دار من."

هدف این است كه به كودكان یاد بگیریم كه روی دو پا بپرند ، متن را با دقت گوش كنند و فقط وقتی صحبت می شوند فرار كنند. کلمات اخر... پیشرفت بازی:

توپ جرنگ جرنگ من

کجا عجله کردی تا بدقواره کنی؟

قرمز ، زرد ، آبی ،

نمی توانم با شما همگام شوم!

کار کردن... فیدرها را تمیز کنید ، خوراک اضافه کنید.

گروه جوان تر

20 پیاده روی

تماشای درخت کاج.

هدف:برای ایجاد ایده ای از ویژگی های یک کاج که می توان آن را از درختان دیگر تشخیص داد ، مهارت های مشاهده را پرورش می دهد ، برای احترام به طبیعت ایجاد می کند.

بچه ها را به درخت کاج بیاورید. توجه آنها را به سمت خود جلب کنید مشخصات.

به جای برگ ، سوزن ها همیشه سبز هستند ، شاخه ها از پایین بلند ، از بالا کوتاه هستند. در زمستان فقط کاج سبز است. پیشنهاد دهید به سراسر قلمرو بروید یتیم خانهو یک درخت کاج پیدا کنید

شما همیشه او را در جنگل خواهید یافت

شما به پیاده روی می روید و ملاقات می کنید.

خاردار مانند خارپشت است

در زمستان با لباس تابستانی

فعالیت کارگری

پاکسازی منطقه از برف.

آموزش نحوه استفاده صحیح از بیل ، حمل برف برای ساخت و ساز ، کمک به رفقا در انجام اقدامات کارگری ؛

کار شروع شده را به پایان برسانید.

کار فردی:ورزش onomatopoeia «بوق ماشین چگونه کار می کند؟ "

هدف: آموزش ایجاد تمایز و نامگذاری حمل و نقل ، رشد مهارت های گفتاری منسجم و تقویت ارتباط فعال.

بازی های فضای باز

"در امتداد یک مسیر صاف".

اهداف: - - آموزش راه رفتن روی پرتوی پایین ؛

پرش ، خم شدن زانوها
"چه کسی پرش های کمتری انجام خواهد داد؟"
اهداف: - آموزش پرش با قدم های غول پیکر.

بازی را با علامت معلم شروع کنید.

مواد از راه دور

بیل ، جارو ، برانکار ، قالب برای برف ، پارچه روغنی برای اسکیت ، مداد.

یک پیاده روی عصرگاهی

مشاهدهتوجه داشته باشید که درختان شاخ و برگ خود را برای زمستان رها کرده اند. توضیح دهید که در روزهای یخبندان شاخه های درختان و بوته ها بسیار شکننده هستند ، به راحتی می شکنند ، بنابراین باید محافظت شوند ، شکسته نشوند ، در تنه ضربه نخورند.

P / بازی. "آهنگ های".

هدف این است كه به كودكان یاد بگیریم كه بعد از یك دوست قوس بزنند ، چرخش های دشواری برقرار كنند ، تعادل را حفظ كنند ، در قوس های دوست دخالت نكنند و دونده را جلوی خود فشار ندهند.

دوره بازی: خطوط مختلف سیم پیچ در سایت کشیده شده است ، کودکان در امتداد آنها می دوند.

کار کردنفیدرها را تمیز کنید ، خوراک اضافه کنید. برف را به تنه بوته های موجود در سایت بکشید.

کارت پیاده روی برای گروه دوم جوانان

دسامبر

نقشه شماره 1 موضوع: "مشاهده برف تازه افتاده"

اهداف: برای تشکیل ایده ای از زمستان ؛تجربه زیبایی را از زیبایی طبیعت زمستانی ، لذت یک پیاده روی برانگیخته کنید.

پیشرفت مشاهده

روی نرده ها و ایوان

همه چیز براق است و همه چیز سفید است.

فضای خالی وجود ندارد

برف همه جا را پوشانده است.

لباس پوشیده و خاکستر کوه

با یک لباس جشن سفید

فقط دسته های بالا

روشن تر از همیشه بسوزانید

1. چه زمانی از سال است؟(زمستان.)
2. چرا؟ (اطراف برف است ، هوا سرد است)
3. دانه های برف چه رنگی هستند؟(بی رنگ)
4. آیا در زمان برف گرمتر شد؟(اگر در هنگام بارش برف دمای هوا تغییر کند ، شکل دانه های برف تغییر می کند.)

بازی در فضای باز

1. "بیایید یک برف باران کنیم."- فعالیت بدنی ایجاد کنید
2. « فرار به سمت پرچم "-آموزش انجام اقدامات دقیقاً با علامت معلم.

S.R و "خانواده" -

خود بازی

مواد از راه دور: l opatki ، scrapers ، panicles.

نقشه شماره 2 موضوع: "تماشای پرندگان در زمستان"

اهداف: تعمیق دانش در مورد زندگی پرندگان در زمستان ؛توانایی و تمایل برای کمک به آنها را ایجاد کنید.

پیشرفت مشاهده

لانه های پرنده خالی است

پرندگان به جنوب پرواز کردند.

معلوم شد که همه شجاع هستند

گنجشک حیاط ما.

از سرما نمی ترسیدم

او زمستان با ما ماند.

فیجت ، کوچک

تقریباً تمام پرنده زرد است

عاشق بیکن ، دانه ...

معلم از بچه ها س asksال می کند.

1. چه چیزهای مشترکی دارند؟
2. آیا آنها تنها زندگی می کنند؟
3. آنها کجا به دنبال غذا هستند؟
4. آیا باید به پرندگان کمک کنم؟ چرا؟
5. با چه چیزی به آنها غذا خواهیم داد؟
6. چه چیزهای جالبی را می توانید در گود مشاهده کنید؟

بازی های فضای باز

1. « مرغ مادر و مرغ "
2. "گنجشک ها و گربه ها"

S.R و "در دکتر" - آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای مفاهیم بازی به کودکان. برای ایجاد توانایی تعامل در طرح با دو بازیگران(دکتر - بیمار) ؛ به یک فرد بازی با اسباب بازی های جایگزین برای بازی در نقش خود و اسباب بازی.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، جاروها ، اسکرابرها ، سورتمه ها.

نقشه شماره 3 موضوع: "مشاهده گیاهان"

اهداف: احترام به طبیعت را پرورش دهند.
پیشرفت مشاهده پس از بارش برف ، به اطراف درختان و بوته های کاشته شده در پاییز بروید. یادآوری کنید که چقدر با دقت کاشته شده اند ، چقدر نازک و کوچک هستند. از کودکان بپرسید آیا امکان پوشاندن آنها با برف گرمتر وجود دارد ، زیرا حتی چمن در زیر برف یخ نمی زند. نحوه انجام آن را نشان دهید.

بلافاصله ساکت شد ،

برف مثل پتو دراز می کشد.

بازی های فضای باز

1. « رنگ خود را پیدا کنید "-برای ایجاد توانایی پیمایش در فضا ، برای تشخیص رنگهای اصلی طیف.
2. "از دست انداز به دست انداز"

S.R.I "عروسک ها" - z تقویت دانش در مورد انواع متفاوتظروف ، شکل گیری توانایی استفاده از ظروف برای اهداف مورد نظر خود است. پرورش فرهنگ رفتار هنگام غذا خوردن. تثبیت دانش در مورد نام لباس. تقویت مهارت در لباس و تا زدن صحیح لباس هایشان در یک توالی خاص در کودکان.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opats ، جاروها ، scrapers ، قالب برف ، سورتمه.

سورتمه سواری

نقشه شماره 4 موضوع: "مشاهده کار نگهبان در زمستان"

اهداف: برای گسترش دانش در مورد کار بزرگسالان ؛احترام به کارشان را پرورش دهند.
پیشرفت مشاهده معلم از بچه ها س asksال می کند.

1. برای کار به عنوان سرایدار در زمستان به چه ابزاری نیاز است؟(جاروب ، بیل ،

سوهان ، سطل.)

1. سرایدار چه نوع کارهایی را در زمستان انجام می دهد؟(مسیرهای ورودی به گروه ها را پاک می کند ، سطل زباله را جمع می کند.)
2. شغل سرایدار برای چیست؟(برای تمیز نگه داشتن آن در قلمرو d / s.)

بازی های فضای باز

1 "خرس در جنگل".- دویدن را یاد بگیرید بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنید.

2. سگ پشمالو "- توسعه مهارتدر تلاش کنید

S.R و "رانندگان" -

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، جاروها ، اسکرابرها ، سورتمه ها ، پارچه های روغنی برای اسکی در سراشیبی.

سورتمه سواری در سرازیری- نسبت به سلامتی خود نگرش محترمانه ای داشته باشند.

نقشه شماره 5 موضوع: "مشاهده مسیر عبور"

هدف: برای آشنایی با جاده - بزرگراه ، قوانین راهنمایی و رانندگی

پیشرفت مشاهده به قسمت واگن بروید و ترافیک را تماشا کنید. توضیح دهید که کودکستان در کنار جاده اصلی - بزرگراه واقع شده است.

مانند رودخانه ، خیابان وسیع است

جریانی از ماشین ها اینجا شناور هستند.

بپرسید کدام ماشین ها در بزرگراه رانندگی می کنند. از کودکان بخواهید وسایلی را که می شناسند نام ببرند. به این واقعیت توجه کنید که ماشین ها و کامیون های زیادی در امتداد بزرگراه حرکت می کنند و هیچ کس کسی را آزار نمی دهد. زیرا رانندگان از قوانین جاده پیروی می کنند. ماشین ها به آرامی حرکت می کنند زیرا در جاده برف وجود دارد.

بازی های فضای باز

1. "از دست انداز به دست انداز"- در کودکان توانایی پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو را ایجاد کند. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "پرندگان در لانه های خود" -

S.R و "Train" -

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

بازی های برفی -

نقشه شماره 6 موضوع: "مشاهده برف"

هدف: آشنایی با پدیده طبیعی - برف را ادامه دهید.

پیشرفت مشاهده از کودکان دعوت کنید در سکوت در برف راه بروند و به چگونگی چین خوردن آن گوش دهند. شاید او "عصبانی" است که ما بر روی او راه می رویم ، او را زیر پا می گذاریم؟ یا شاید او در مورد چیزی صحبت می کند؟ برف از چه چیزی می تواند بگوید؟ به داستان های کودکان گوش دهید.

برف بارید ، برف بارید ، و سپس خسته شد ...

برف ، برف-برف ، روی زمین چیست؟

برای محصولات زمستانی من تبدیل به یک تخت پر گرم شدم ،
برای گلدان - با روپوش توری ،
برای خرگوشها یک بالش پایین شد ،
برای بچه ها - بازی مورد علاقه آنها.

بازی های فضای باز

1. به سمت پرچم بدوید.هدف:

مربی برای رشد توجه کودکان ، توانایی تشخیص رنگ ها. در دویدن و راه رفتن ورزش کنید.

2. " مرغ مادر و مرغ "- برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال ، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود نگرش محترمانه ای داشته باشند.

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 7 موضوع: "رصد آسمان»

اهداف: آشنایی با پدیده های مختلف طبیعی را ادامه دهید.برای آموزش تشخیص هوا ، پیوند دادن آن با وضعیت آسمان (صاف ، ابری ، ابر ، ابر ، ابر).

پیشرفت مشاهده از کودکان دعوت کنید که به آسمان نگاه کنند ، توجه داشته باشید که چیست.(Num ، آبی.)

این بدان معنی است که هوا صاف و آفتابی است. و اگر آسمان پوشیده از ابر است؟ پس از آن غم انگیز ، خاکستری ، شادی آور نیست. هوا چطوره؟(ابری.) و اگر باد می وزد ، ابرها چه اتفاقی می افتند؟(باد آنها را متفرق خواهد کرد ، هوا تغییر خواهد کرد و خورشید را خواهیم دید)

بادها می وزند

باد شدید است.

ابرها راه می روند

ابرها صاف هستند.

بازی های فضای باز

1. "پشه را بگیر" -
2. « گنجشک ها و گربه ها "- در کودکان توانایی قرارگیری در فضا و حرکت در یک تیم و بدون لمس یکدیگر. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.

S.R و "در دکتر" -

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، اسکوپ ، سطل ، برانکارد ، صفحه کاغذی

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 8 موضوع: "مشاهده توس"

اهداف: گسترش ایده درخت ؛برای ایجاد دانش در مورد ویژگی های توس ، که می توان آن را از درختان دیگر تشخیص داد.پرورش میل به محافظت و حفظ طبیعت.

پیشرفت مشاهده بچه ها را به درخت توس بیاورید.

پدربزرگ فراست در امتداد خیابان قدم می زند ،

یخبندان بیش از شاخه های درختان توس پخش می شود.

با بچه ها توس را تحسین کنید. صندوق عقب او را بررسی کنید.(سفید ، با راه راه سیاه- شبیه سارافون است.)بگویید چه چیزی در آن است وقت زمستانتوس در حال استراحت است ، در حال استراحت است ، زیرا بسیار سرد است. برای کودکان توضیح دهید که در روزهای یخبندان شاخه های درختان و درختچه ها بسیار شکننده هستند ، آنها به راحتی می شکنند ، بنابراین باید از هر دو محافظت شود ، خم نشوند ، به تنه ضربه نزنند ، و با یک سورتمه از آنها عبور نکنند.

بازی های فضای باز:

1. « در امتداد یک مسیر صاف. "- برای توسعه تواناییبا پرتوی پایین راه بروید ، از پشت پریده و زانوهای خود را خم کنید.
2. "از دست انداز به دست انداز"- در کودکان توانایی پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو را ایجاد کند. اقدام به سیگنال ، انجام پرش در عمق ، پرش از طول ، دویدن سریع

SRI "درمان" -

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، جاروها ، برانکارد ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای اسکی در سراشیبی.

سرازیری در دامنه ها می غلتد

نقشه شماره 9 موضوع: "نظارت بر چراغ راهنمایی"

هدف: برای تحکیم ایده کودکان در مورد هدف چراغ های راهنمایی (تقاطع نزدیک ساختمان NGDU)

پیشرفت مشاهده کودکان را با چراغ راهنما به چهارراه بیاورید.

یک بار در یک شهر بزرگ و پر سر و صدا ،

گیج شدم ، گم شدم ...

نمی دانم چراغ راهنمایی

من تقریباً مورد اصابت ماشین قرار گرفتم!

محافل زرد ، قرمز ، سبز را برای کودکان پخش کنید. توجه کودکان را به نحوه کار چراغ راهنمایی جلب کنید. کودکان دایره های مربوط به چراغ راهنمایی را نشان می دهند ، معلم در مورد هدف از رنگ ها می گوید.

اگرچه هیچ حوصله ای ندارید -

منتظر چراغ قرمز باشید!

نور زرد در راه -

آماده رفتن شوید!

چراغ سبز پیش رو -

حالا برو

بازی های فضای باز

1. "تراموای" -
2. "وارد حلقه شوید "- در کودکان توانایی پرتاب به هدف را توسعه می دهد. چشم سنج

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، جاروها ، لیوان های رنگی ، قالب ها ، مهر و موم ها

نقشه شماره 10 موضوع: "مشاهده توله سگها"

هدف: برای تحکیم ایده کودک سگ: ظاهر ، حرکات ، صداهای ساخته شده.

پیشرفت مشاهده

نه ، فقط یک هدیه نیست

توله سگ بسیار خوب ،

او هنوز کوچک است ...

خنده دار می شود ، خنده دار

در پنجه های درهم پیچیده

توله سگ من بزرگ خواهد شد -

او سگ خواهد شد

چرا توله سگ خنده دار است؟(پاها و دم کوتاه ، بدن ضخیم ، ضعیف ، بازیگوش.)اگرچه توله سگ کوچک ، ضعیف است ، اما شنوایی خوبی دارد ، از دستورات اطاعت می کند.

بازی های فضای باز

1. "سگ پشمالو" - توسعه مهارتدر کودکان مطابق متن حرکت می کنند ،تلاش کنیدگرفتار شدن و فشار نیاوردن.
2. "پرندگان در لانه های خود" ، "خانه خود را پیدا کنید" -مهارت سازیآزادانه بدون برخورد به یکدیگر بدوید ، به سیگنال واکنش نشان دهید و به مکان برگردید.

S.R و "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 11 موضوع: "مشاهده صنوبر"

اهداف: برای آشنایی با یک درخت - صنوبر ؛غنی سازی و احیای واژگان کودکان.

سکته مشاهدات را بیاوریدکودکان برای خوردن آهنگ ، شعرهایی درباره یک درخت کریسمس را به یاد بیاورید. راس بگویم که صنوبر درختی باریک است. صنوبر به خصوص در زمستان ، وقتی بقیه درختان برهنه هستند ، زیبا به نظر می رسد و سبز است و در شاخه های آن یخ زده است. شما می توانید به طور مداوم صنوبر را تحسین کنید ، این سایت سایت را تزئین می کند.

صنوبر بسیار درخت مفیدهمانطور که هوا را تصفیه می کند ، به سلامت ما کمک می کند.

یک درخت کریسمس در جنگل روی تپه ای رشد کرده است.

او در زمستان سوزن های نقره ای دارد.

یخ روی مخروط هایش می زند ،

کت برفی روی شانه ها قرار دارد.

بازی های فضای باز

1. "پشه را بگیر" - برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
2. "حدس بزن چه کسی فریاد می زند" -

S.R و "در دکتر" - آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای مفاهیم بازی به کودکان.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، جاروها ، برانکارد ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی ، مداد.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 12 موضوع: "تماشای سینه"

اهداف: برای تثبیت ایده نام پرنده ، مشخصه علائم ظاهر؛ پرورش میل به پرندگان را پرورش دهد.

پیشرفت مشاهده جلب توجه کودکان به پرنده ای با کلاه سیاه روی سر ، گونه های سفید و سینه زرد ، تیتراژ است. مشاهده کنید که او چگونه بیکن ، خرده نان را نوک می زند.

به کودکان یادآوری کنید که تهیه غذا برای پرندگان در زمستان دشوار است ، آنها باید از آنها تغذیه شود. تیتراژها عاشق گوشت خوک ، دانه ها هستند. پرندگان دیگری را که به سمت فیدر پرواز کرده اند به خاطر بسپارید. آنها چه نامیده می شوند و چه می خورند؟

پرنده کوچک

تیتموس سینه زرد ،

دور حیاط راه می رود

خرده ها را جمع می کند

بازی های فضای باز

1. « فرار به سمت پرچم "- یادگیری انجام دقیق اقدامات روی سیگنال

مربی برای رشد توجه کودکان ، توانایی تشخیص رنگ ها. در دویدن و راه رفتن ورزش کنید.

1. « مرغ مادر و مرغ "- برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال ، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید.

از جانب خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، سطل ، قالب برای برف ، عروسک هایی که برای این فصل لباس می پوشند ، سورتمه های عروسکی ، مهر و موم ها ، پارچه های روغنی برای سراشیب نورد.

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 13 موضوع: "نظارت بر ترافیک"

هدف: تا با نام قطعات دستگاه آشنا شوید.

پیشرفت مشاهده بچه ها را به ایستگاه اتوبوس برسانید و وقتی اتوبوس به ایستگاه اتوبوس رسید ، نگاهی به آن بیندازید.

این خانه چه معجزه ای است -

پنجره ها دور تا دور می تابند

کفش لاستیکی می پوشد

و از بنزین تغذیه می کند.

معماهای حمل و نقل - توسعه تفکر منطقی ، گفتار و حافظه.

بازی های فضای باز

1. "تراموای" -
2. "قطار" -

S.R و "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، سطل ، قالب برای برف ، عروسک هایی که برای این فصل لباس می پوشند ، سورتمه های عروسکی ، مهر و موم.

سورتمه سواری در سرازیری- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 14 موضوع: "مشاهده کار یک مربی در فرهنگ بدنی»

هدف: ایده بدهد که یک مربی تربیت بدنی انواع حرکات ، چابکی ، شجاعت را آموزش می دهد.

پیشرفت مشاهده رفتار تربیت بدنی در کودکان را با کودکان مشاهده کنید گروه ارشد... در مورد فعالیت های یک مربی تربیت بدنی ، نقش او در تقویت سلامت کودکان بگویید. یک بازی مشترک برای کودکان گروه های کوچکتر و بزرگتر ترتیب دهید (سورتمه کشیدن از سرسره).

بازی های فضای باز

1. رنگ خود را پیدا کنید -
2. « پرندگان و جوجه ها "-توسعه مهارت

S.R و "در دکتر" - آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، قالب برای برف ، سورتمه.

سورتمه سواری در سرازیری- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

آزمایش: "ذوب یخ"- تعیین کنید که یخ از گرما ، از فشار ذوب شود. چه در آب گرمسریعتر ذوب می شود که آب در سرما یخ می زند ، و همچنین به شکل ظرفی است که در آن قرار دارد.

نقشه №15 موضوع: "سفر به جنگل زمستان"

اهداف: برای ایجاد دانش در مورد وابستگی اشیا and و پدیده ها به طبیعت ؛تفکر تصویری - تصویری را بهبود ببخشید (دامنه ایده ها گسترش می یابد ، توانایی دستکاری و اصلاح آنها ظاهر می شود).

پیشرفت مشاهده

جادوگر زمستانی در راه است

آمد ، فرو ریخت پاره شده

به شاخه های درختان بلوط آویزان شده ،

در فرشهای مواج دراز کشیده شده است

در میان مزارع ، اطراف تپه ها ...

A. پوشکین

درختان و درختچه ها چگونه تغییر کرده اند و چرا؟ درک این نکته برای کودکان مهم است که تغییرات ناشی از کاهش نور خورشید و گرما ، شروع هوای سرد است. چه درختانی را می شناسید؟ در تشخیص درختان از طریق شاخه ها تمرین کنید (2-3 قطعه).

بازی های فضای باز

یکی " مرغ مادر و مرغ "- برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال ، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.

2. گنجشک و گربه "- در کودکان توانایی قرارگیری در فضا و حرکت در یک تیم و بدون لمس یکدیگر. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.

S.R و "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: غذای پرندگان.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه №16 موضوع: "مشاهده توس"

اهداف: درک خود را از درخت گسترش دهید

پیشرفت مشاهده درخت توس را تحسین کنید. بگویید که در زمستان او در حال استراحت است ، در حال استراحت است ، زیرا بسیار سرد است ، کمی نور ، به جای آب برف وجود دارد. برای کودکان توضیح دهید که در روزهای یخبندان شاخه های درختان و درختچه ها بسیار شکننده هستند ، به راحتی می شکنند ، بنابراین باید محافظت شوند ، شکسته نشوند ، با بیل به تنه ضربه نخورند.

بازی های فضای باز

1. "گربه و موش"
2. "پشه را بگیر" - برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).

SRI "درمان" -توسعه توانایی کودکان در اجرای یک برنامه بازی.

تلاش های کودکان را برای انتخاب مستقل ویژگی ها برای یک نقش خاص تشویق کنید. فضای بازی را با موارد گمشده ، اسباب بازی ها تکمیل کنید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، سطل ، جعبه برای یک آدم برفی ، قالب برای برف ، پارچه روغنی.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 17 موضوع: "آشنایی با مسیر پیاده روی در زمستان"

اهداف: برای ایجاد ایده ای از قوانین رفتار در خیابان ؛برای توسعه مهارت های جهت یابی در زمین.

دوره پیاده روی کودکان را به پیاده روی دعوت کنید. درباره قوانین جاده به آنها بگویید ، به مسیری که برای عابران پیاده در نظر گرفته شده توجه کنید - این پیاده رو است. در مورد قوانین رفتار و حرکت در پیاده رو با کودکان گفتگو کنید.

هنگامی که به مهد کودک می آیید ، با کودکان به یاد داشته باشید که آنها چگونه رفتار می کنند ، آیا آنها توجه دارند. دوباره به قوانین پیاده فکر کنید. در فصل زمستان ، پیاده روها پوشیده از برف است ، بنابراین عابران پیاده به آهستگی راه می روند و باید به خصوص مراقب باشند.

بازی های فضای باز

یکی " رنگ خود را پیدا کنید "- برای توسعه توجه کودکان ، توانایی تشخیص رنگ ها ،

بر اساس سیگنال عمل کنید. در دویدن ، پیاده روی ورزش کنید.

2. سگ پشمالو "-توسعه مهارتدر کودکان مطابق با متن حرکت می کنند ، به سرعت جهت حرکت را تغییر می دهند ،تلاش کنیدگرفتار شدن و فشار نیاوردن

S.R و "در دکتر" - آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

ژانویه

اهداف: آشنایی با پدیده های طبیعی را ادامه دهید.ایده ای از نشانه های زمستان بدهید.

دوره پیاده روی ژانویه سردترین ماه سال با بارش برف و یخبندان شدید است. رودخانه ها در این زمان دارای ضخیم ترین یخ هستند. شاخه های درختان و بوته ها شکننده هستند. روز همچنان رو به زوال است.

کودکان را به تماشای خورشید دعوت کنید. صبح کجا بلند می شود؟ مشخص کنید چه روزی است ، آفتابی یا ابری؟ آیا خورشید در پشت ابرها پنهان می شود؟ چگونه خورشید گرم می شود؟

بازی های فضای باز

1. "چه کسی برف خواهد انداخت؟"

هدف: قوانین نظم را در بازی آموزش دهید ، همان اقدامات مشابه را با یک موضوع مشترک نیاز دارید.

1. « فرار به سمت پرچم "-یاد بگیرید که اقدامات را دقیقاً بر روی یک سیگنال انجام دهید

مربی برای رشد توجه کودکان ، توانایی تشخیص رنگ ها. در دویدن و راه رفتن ورزش کنید.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opats ، scoops ، panicles ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای سرازیری ، پرچم های قرمز و آبی

موضوع شماره 2 نقشه: "عابران چگونه لباس پوشیده اند؟"

هدف: آموزش کار مشترک ، برای رسیدن به هدف با تلاش مشترک.

دوره پیاده روی توجه کودکان را به نحوه لباس پوشیدن عابران جلب کنید. به یاد داشته باشید که چگونه در تابستان لباس می پوشیدند.

امروز برف سفید سفید است

اطراف او نور است.

دستکش پوشیدم

در کت زمستانی ام احساس گرما می کنم.

به بچه هایی توجه کنید که مردم بینی خود را در یقه کتهای خود از یخ زدگی پنهان می کنند ، سریع در خیابان قدم بزنید تا یخ نزند. همراه با کودکان ، به چگونگی ترک خوردن برف گوش دهید.

بازی های فضای باز

1. "از دست انداز به دست انداز"- در کودکان توانایی پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو را ایجاد کند. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "پرندگان در لانه های خود" -به کودکان بیاموزید که به طور پراکنده و بدون برخورد با یکدیگر راه بروند و بدوند ، تا به آنها بیاموزید که با سیگنال معلم سریع عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

S.R و "در دکتر" - آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، اسکوپ ، خوشه ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای سرازیری ، پرچم های قرمز و آبی.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 3 موضوع: "مشاهده خواص برف"

هدف: آشنایی با خواص برف (سرد ، سفید ، ترد) را ادامه دهید.

دوره پیاده روی از کودکان دعوت کنید تا برف را با دست خود بردارند ، نتیجه بگیرید که هوا سرد است ، بنابراین شما باید دستکش ها را بپوشید. گفتن اینکه در هوای سرد مجسمه سازی از برف غیرممکن است ، زیرا خرد می شود. از کودکان دعوت شد تا در برف قدم بزنند و از آنچه می شنوند بپرسند. توجه داشته باشید که برف زیر پایش خراب می شود.

یک قدم ، دو قدم

زیر پا یک گلوله برفی وجود دارد.

بازی های فضای باز

1. « مرغ مادر و مرغ "- برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال ، ورزش در دویدن در جهات مختلف و در خزیدن.
2. "گنجشک ها و گربه ها"- در کودکان توانایی قرارگیری در فضا و حرکت در یک تیم و بدون لمس یکدیگر. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.

S.R و "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:من opatki ، قالب برای برف ، سورتمه ، مهر و موم ، مداد ، پارچه روغن برای اسکی در سراشیبی.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 4 موضوع: "مشاهده بارش برف"

هدف: برای ایجاد ایده ای از وضعیت آب.

Walking Walk کودکان برای پیاده روی بیرون بروید و ببینید که برف می بارد. "برف! برف می رود! " - آنها به معلم اطلاع می دهند. "درست! - می گوید معلم. - باریدن برف. برف زیادی به اطراف ریخته شد. نگاه کن ، برف هم اکنون در جاده ، روی نیمکت و روی میز است. و او مدام می افتد و می افتد. این یک پد برف است! " کودکان تکرار می کنند: "برف می بارد!"

این معلم ادامه می دهد: «دانه های برف به آرامی در هوا می چرخند. آنها از همه جهات حلقه زده و می نشینند. و آنها روی ما می نشینند؟ همین حالا ، یک دانه برف روی کت خز تانیا و دیگری روی کلاه ساشا فرود آمده است. " بچه ها با احتیاط خود را تطبیق دادند: "و من روی چکمه هایم نشستم! و برای من یک دستکش! "

"شبیه ستاره باش!" - می گوید معلم و پیشنهاد می کند نگاه کنید دانه برف زیباکه روی آستین کت خز اولیا افتاد. معلم پیشنهاد می کند که دست خود را به سمت برف در حال سقوط قرار دهد ، و هنگامی که یک دانه برف بزرگ روی دست ماسه می افتد ، بر روی آن باد کنید. "آیا این پرواز است؟ بگذار او پرواز کند! دانه برف سبک ، کرکی ، زیبا است! "

سپس دستکش را برداشته و کودکان را به مشاهده آنچه بر روی دانه برف اتفاق می افتد دعوت می کند. توضیح می دهد: «دانه برف روی دست من نشست و ذوب شد. بود ، و حالا او دیگر رفته است! این همان یک ستاره کوچک کوچک است ”؛

بزرگسالان که درک کودکان را برای خصوصیات روشن یک دانه برف آماده کرده اند (یک ستاره ، یک کودک ، کف کف دست خود ذوب شده است) ، یک بزرگسال شعر 3. کریسمس "ستاره کودک" را می خواند ، پایان آن را دو بار تکرار می کند:

در ژانویه ، در ژانویه

در حیاط برف زیادی وجود دارد.

ستاره چرخید

کمی در هوا

نشست و کف دستم آب شد.

کودکان تکرار می کنند: "دانه برف سبک ، کرکی ، زیبا ، مانند ستاره است." "چه رنگی است؟ - از معلم می پرسد. - و چه کسی همان کت خز را دارد سفید؟ بنابراین ، ما همچنین دانه های برف-کرک داریم! کاتیوشا ، کولیا ، ماریشا - همین تعداد دانه های برف! به آنها ضربه بزنید. بگذارید دانه های برف سفید کرکی ما پرواز کنند! "

پس از آن ، بزرگسال می گوید: «چه برفی! برف زیادی ریخت ، همه چیز در اطراف خوابید. زمستان در تلاش است زمستان ، قطعات را با برف بپیچد ، روی درخت کریسمس کلاه بگذارد. ببین زمستان-زمستان چه رنگی است؟ " دی تی می گویی: زمستان سفید است.

بازی های فضای باز

1. برف می چرخد (براساس شعر A. Barto) - برای رشد مهارت در کودکاناقدامات خود را با عملکرد شرکت کنندگان در بازی مرتبط کنید.مواد: سربندهایی با نمادهای دانه های برف.
2. "تراموای" - توانایی کودکان را در حرکت جفت ، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات بازیکنان دیگر ، رشد دهید. به آنها بیاموزید که رنگها را تشخیص دهند و مطابق با آنها حرکت را تغییر دهند

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، قالب برای برف ، سورتمه ، مهر ، مداد ، پارچه روغن برای اسکی در سراشیبی

نقشه شماره 5 موضوع: "تماشای پرندگان"

اهداف: تمایل کودکان به مراقبت از پرندگان را تقویت کنید.عادات و خصوصیات آنها را مطالعه کنید.
دوره پیاده روی کودکان برای پیاده روی بیرون می روند. معلم توجه آنها را به پرندگان در حال زمستان جلب می کند و به آنها می گوید که آنها در زمستان گرسنه هستند: هیچ کاهلی وجود ندارد ، کرم وجود دارد ، فقط مردم می توانند کمک کنند - آنها را تغذیه کنید.

کودکان بعد از بزرگسالان تکرار می کنند: ”سلام ، پرندگان کوچک! آیا به دیدار ما آمده اید؟ ما اکنون با شما معالجه خواهیم کرد! " معلم آنها را به دیدن نحوه برخورد پرندگان با خود دعوت می کند ، توضیح می دهد: غذا باید در مسیر پراکنده شود تا پرندگان بتوانند آن را ببینند و آنها نیز باید دور شوند و مشاهده کنند.

معلم می پرسد: «چه کسی شجاع است؟ چه کسی اول رسید؟ البته گنجشک: پریدن ، گاز گرفتن. بنابراین تعداد بیشتری گنجشک از راه رسیده اند. آنها با چه چیزی دانه دانه می زنند؟ منقار ، نه بینی. منقار تیز است. آنها نوک می زنند و به گله ای به مکان جدیدی پرواز می کنند. چگونه ارتباط برقرار می کنند؟ گوش کن. آیا آنها چه جیک می زنند؟ خوشحالیم که در حال درمان آنها هستیم ، آنها احتمالاً از ما تشکر می کنند. بنابراین پرندگان دیگر آمده اند ".

کودکان به س questionsالات پاسخ می دهند: نام پرندگان چیست ، پرها و پنجه های کبوتر چه رنگی دارند ، منقاری بزرگتر - کبوتر یا گنجشک.

پرندگان خجالتی هستند. کمی چیز - آنها بال بال می زنند و پرواز می کنند. معلم می گوید: ”از ما نترسید ، ما شما را آزرده نمی کنیم. درست؟ ما مردم مهربان... بچه ها به آنها بگویید. "

و سپس سر و صدا آغاز شد - این گنجشک ها بودند که به خاطر خرده ها با هم جنگیدند. چه جنجال هایی! آنها سر و صدا زیادی کردند و همه پرواز کردند. معلم به بچه ها روی می آورد ، آنها را دعوت می کند تا در سایت پیدا کنند پرندگان مختلف(آدمکها) کودکان به کلاغ ، مربا نگاه می کنند ، پرهای خود را علامت گذاری می کنند ، منقار ، دم ، پاها ، بالهای خود را نشان می دهند.

در صورت امکان ، می توانید ردپای پرندگان را در برف ، جایی که پرندگان در حال تغذیه بودند ، مشاهده کنید. ردپای بزرگ - کبوتر ، کوچک - گنجشک. کودکان از حرکات پرندگان ، صدای آنها تقلید می کنند. سپس معلم پیشنهاد می کند تا معما را حدس بزند:

من روی یک عوضی نشسته ام ، "کار! کار! " - من فریاد زدم.

چیک چیک! از شاخه بپر

نوک ، خجالتی نباش! کیه؟

بچه ها پاسخ می دهند چه کسی توییت می کند ، چه کسی زمزمه می کند ، چه کسی فریب می دهد.

معلم از کودکان دعوت می کند که برای پرندگان فیدر بسازند تا بتوانند هر روز پر از غذا کنند و از پرندگان مراقبت کنند: "چه کسی می خواهد کمک کند؟"

همه با هم بیل می گیرند ، به گوشه ای آرام از سایت می روند و همراه با یک قفس ، یک مکعب را از برف برش می دهند. معلم به کودکان می آموزد که تیغه های شانه را به درستی نگه دارند ، وقتی همه با هم برف را کنار می ریزند ، لبه های فیدر را تمیز می کنند. کودکان اقدامات او را تماشا می کنند ، به توضیحات گوش می دهند: "برای جلوگیری از باد خرده ریز کردن ، شما باید یک طرف درست کنید ، مانند این!"

بازی های فضای باز

1. "ساقه ها را شلیک کنید" (3-5 پین و 1 توپ) -قوانین نظم را در بازی آموزش دهید.

S.R و "Train" - به کودکان بیاموزید که از آنها در بازی ها استفاده کنند مصالح ساختمانی(مکعب ، میله ، بشقاب). برای پیچیدگی ، از طریق استفاده از موارد چند منظوره و افزایش تعداد اسباب بازی ها ، فضای بازی موضوعی را غنی کنید. پرورش دوستانه.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، سطل ، قالب ، سورتمه ، آب ، مهر و موم ، پارچه روغنی برای سرازیری در سرازیری.

نقشه شماره 6 موضوع: "مشاهده درختان"

اهداف: برای ایجاد دانش در مورد زندگی گیاهان در زمستان ؛

دوره پیاده روی برای کودکان توضیح دهید که در روزهای یخبندان شاخه های بوته ها و درختان بسیار شکننده هستند ، به راحتی می شکنند ، بنابراین باید از آنها محافظت شود ، شکسته نشوند ، با کفگیر به تنه ضربه نخورند ، و توسط سورتمه ها رانده نشوند.

بازی های فضای باز

1. "تراموای" - توانایی کودکان را در حرکت جفت ، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات بازیکنان دیگر ، رشد دهید. به آنها بیاموزید که رنگها را تشخیص دهند و مطابق با آنها حرکت را تغییر دهند.
2. "وارد حلقه شوید

S.R و "در دکتر" - آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l گلدان ، قالب برای برف ، سورتمه ، مهر و موم ، پارچه روغنی برای سرازیری.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 7 موضوع: "مشاهده توس و کاج"

اهداف: درک کودکان از درختان را گسترش دهید.پرورش میل به محافظت و حفظ طبیعت.
مسیر پیاده روی (تنه ، شاخه ها) (روی درخت کاج.)

مسحور نامرئی بودن

جنگل در زیر افسانه خواب خواب می رود.

مثل روسری سفید

یک درخت کاج بسته شده است.

بازی های فضای باز

1. "پشه را بگیر" - برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
2. "حدس بزن چه کسی فریاد می زند" -برای رشد در کودکان مشاهده ، توجه ، فعالیت و جهت گیری در فضا

S.R و "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.
خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: l opatki ، قالب برای برف ، سطل ، سورتمه ، مهر و موم ، پارچه روغن برای اسکی در سراشیبی.

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 8 موضوع: "آشنایی با قوانین رفتار برای عابران پیاده"

اهداف: ادغام دانش در مورد قوانین رفتار در خیابان را ادامه دهید.مهارت های توجه و جهت گیری را در فضا توسعه دهید.

دوره پیاده روی کودکان را به پیاده روی در اطراف مهد کودک دعوت کنید. به یاد بیاورید که آنها ، به عنوان عابر پیاده ، باید دقیقاً قوانین جاده را دنبال کنند: فقط در امتداد مسیر عابر پیاده (پیاده رو) حرکت کنید ، عجله نکنید ، مراقب باشید ، در سمت راست قدم بزنید ، دستان یکدیگر را محکم بگیرید ، فریاد نزنید ، گوش دهید با دقت به معلم

قوانین راهنمایی و رانندگی ، همه بدون استثنا ،

حیوانات باید بدانند - گورکن و خوک ،

خرگوش و توله ، اسب و بچه گربه.

شما بچه ها هم باید همه آنها را بشناسید.

هنگام ورود به مهد کودک ، با کودکان به یاد داشته باشید که آنها چگونه رفتار می کنند ، آیا آنها توجه دارند. یک بار دیگر قوانین پیاده را یادآوری کنید.

بازی های فضای باز

1. رنگ خود را پیدا کنید. " -فعالیت بدنی ایجاد کنید ،جهت گیری در فضا؛ برای ایجاد توانایی تشخیص بین رنگهای اصلی طیف.
2. « پرندگان و جوجه ها "-توسعه مهارتبه صورت پراکنده و بدون برخورد به یکدیگر اجرا کنید.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:عروسک هایی که برای آب و هوا پوشیده اند ، دست و پا زدن.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 9 موضوع: "تماشای گاو نر گاو نر"

اهداف:کمک به بررسی گاو نر.او را تماشا کنید که آواز می خواند ، دانه های آفتابگردان را نوک می زند.توجه کودکان را به پرهای زیبا جلب کنید.

سکتهراه می رودهنگام راه رفتن در نزدیکی فیدر ، یک گاو نر را در نظر بگیرید: به این واقعیت توجه کنید که بدن پرنده با پر پوشیده شده است: پرها روی پستان قرمز ، پشت آن خاکستری و سر آن سیاه است. گاو نر دو بال دارد و مگس می زند. یک دم ، منقار ، پاها با پنجه وجود دارد.

بازی های فضای باز

1. "پرنده در لانه" ، "خانه خود را پیدا کنید" - فعالیت حرکتی را بدون برخورد به یکدیگر توسعه دهید ، به سیگنالها واکنش نشان دهید و به محل خود برگردید.

S.R و "در دکتر" -آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:بیل ، مهر ، قالب ، سورتمه.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 10 موضوع: "نظارت بر کار سرایدار"

اهداف: احترام به کار مردم؛ تمایل به کمکدیگران.
سکتهراه می روددر حین پیاده روی توجه کودکان را به کارهای سرایدار جلب کنید: "ببینید او چگونه تلاش می کند ، برف را برمی دارد ، مسیرها را پاک می کند تا جایی برای بازی داشته باشید." روشن کنید که سرایدار وظیفه خود را به خوبی انجام می دهد ، ماهرانه با بیل و جارو کار می کند. به نگهبان بروید و از کودکان دعوت کنید که بگویند چه ساختمانهایی در سایت دارند. سرایدار توضیح می دهد که ساختمانها باید محافظت شوند ، شکسته نشوند و محل باید همیشه مرتب باشد. کودکان را تشویق کنید که نه تنها در گفتار ، بلکه در عمل نیز از کارشان سپاسگزار باشند. پیشنهاد کمک کنید. سرایدار نشان می دهد که چگونه با بیل رفتار کند ، بچه ها را به خاطر کار دوستانه و خوب آنها ستایش می کند.

بازی های فضای باز

1. گربه و موش "- برای ایجاد توانایی در کودکان در انجام حرکت بر روی سیگنال. هنگام دویدن در جهات مختلف ورزش کنید.
2. سگ شگی "-توسعه مهارتدر

سرعت حرکت را تغییر دهید ،تلاش کنیدگرفتار شدن و فشار نیاوردن

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: من

سورتمه سواری- نسبت به خود نگرش محترمانه ای داشته باشید

سلامتی

نقشه شماره 11 موضوع: "مشاهده اتوبوس"

هدف:نام قطعات دستگاه را معرفی کنید.

سکتهراه می رودبا کودکان به سمت ایستگاه اتوبوس بروید و وقتی اتوبوس به ایستگاه رسید نگاهی بیندازید.

چه معجزه ای این خانه

- پنجره ها به اطراف می درخشند ،

کفش لاستیکی می پوشد

و از بنزین تغذیه می کند.

نحوه نزدیک شدن مردم به ایستگاه اتوبوس را مشاهده کنید - چرا که دوده ها را چرا می دهند. قسمتهای اصلی اتوبوس را توضیح دهید.

بازی های فضای باز

1. "تراموای" -توانایی کودکان را در حرکت جفت ، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات بازیکنان دیگر ، رشد دهید. به آنها بیاموزید که رنگها را تشخیص دهند و مطابق با آنها حرکت را تغییر دهند
2. "قطار" -به کودکان بیاموزید که در گروههای کوچک ، ابتدا یکدیگر را در آغوش بگیرند و سپس دست نگیرند ، راه بروند و بدوند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و در سیگنال معلم بایستند. برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال صوتی ، برای تقویت مهارت ساخت در یک ستون.

S.R.I "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، سطل ، قالب ، عروسک ، سورتمه عروسک ، مهر و موم.

بازی های برفی -بچه ها را سرحال نگه دارید

نقشه شماره 12 موضوع: "تماشای باد"

اهداف: ایده ای از یکی از نشانه های زمستان را تشکیل دهید - کولاک ؛ تعیین جهت باد را یاد بگیرید.
سکتهراه می رود

می چرخد ​​و می خندد

طوفان برفی زیر سال نو.

برف می خواهد بیفتد

و باد نمی دهد.

و درختان سرگرم می شوند

و به هر بوته ای

دانه های برف ، مانند خنده ،

در حال رقص

.

توجه کنید: باد برف را از یک مکان به مکان دیگر حمل می کند ، اجازه نمی دهد که به زمین بیفتد - این کولاک است.

بازی های فضای باز

1. "گربه و موش"- برای ایجاد توانایی در کودکان در انجام حرکت بر روی سیگنال. هنگام دویدن در جهات مختلف ورزش کنید.
2. « پشه را بگیر "-برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
   S.R و "Train" - به کودکان بیاموزید که از مواد ساختمانی (مکعب ، میله ، بشقاب) در بازی ها استفاده کنند. برای پیچیدگی ، از طریق استفاده از موارد چند منظوره و افزایش تعداد اسباب بازی ها ، فضای بازی موضوعی را غنی کنید. پرورش دوستانه.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: من

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 13 موضوع: "زمستان سرد"

هدف: برای ایجاد اولین ایده های منسجم در مورد کودکان در این زمان از سال.

دوره پیاده رویمعلم هنگام آماده شدن برای پیاده روی به بچه ها می گوید: «به لباس های خود توجه کنید. همه ما گرم لباس می پوشیم ، زیرا در خارج هوا بسیار سرد است ، زمستان یخ زده است. لنا ، کمربند را محکم می بندم تا باد سرد نریزد ، یخ زدگی زیر کت خز نگیرد. همه لباس پوشیدی؟ دیما ، نگاه کن ، آیا یولیا دستکش پوشیده است؟ امروز عروسک ها را با خود خواهیم برد ، آنها لباس گرم نیز دارند.

معلم در حین پیاده روی توجه بچه ها را به لباس عابران معطوف می کند: «می بینی؟ پدربزرگ چکمه نمدی و کلاه خز به سر دارد. او لباس گرمی پوشید تا یخبندان او را خنک نکند. اینجاست ، یک زمستان-زمستان ، یک سرمای شدید! اما پسر می دود ، می پرد ، تا سرد نباشد. پرندگان از سرما پنهان شدند. هیچ کس قابل مشاهده نیست ، زمستان سرد همه را پراکنده کرد. فقط یک باد می وزد. به نحوه آواز او گوش دهید: "B-in-in! B-in-in!" چگونگی آواز و زوزه باد عصبانی زمستان را تکرار کنید. "

معلم می خواهد بررسی کند که امروز برف چقدر است. بچه ها بیل می گیرند ، برف می گیرند ، آن را بالا می اندازند. برف در ابر سبک پراکنده می شود. فیدر Vos مشخص می کند: "شل". شما نمی توانید مجسمه سازی کنید - آنها همه تصمیم می گیرند و قبول می کنند که انجام دهند سرسره برفبرای عروسک ها

همه به شاخه برف نزدیک می شوند و تصمیم می گیرند که برای ساختن یک تپه بهتر است: دور یا نزدیک ایوان ، بالای یا زیر شاخه برف - و آنها شروع به "کار" می کنند.

معلم تپه ای را از برف بریده (ارتفاع 40-60 سانتی متر). کودکان کمک می کنند: آنها لبه ها را تمیز می کنند ، برف را بیل می زنند ، شیب را مرتب می کنند. عروسک ها همان جا نشسته اند و "مشغول تماشای" کار بچه ها هستند و خوشحال هستند.

به محض اتمام ساخت و ساز ، همه موجودی را به جای خود می برند ، سطل ها ، بیل ها را می گیرند و آنها را از برف تکان می دهند. کسی شروع به غلتیدن یک کوکول از روی سرسره می کند ، کسی لبه های آن را با قطعات یخ رنگی (الگوها ، گل ها) همراه با یک بزرگسال تزئین می کند. معلم اطمینان حاصل می کند که بچه ها ، با چرخاندن عروسک ها ، دنباله را دنبال می کنند و به یکدیگر تسلیم می شوند.

بازی های فضای باز

1. "قطار" -به کودکان بیاموزید که در گروههای کوچک ، ابتدا یکدیگر را در آغوش بگیرند و سپس دست نگیرند ، راه بروند و بدوند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و در سیگنال معلم بایستند. برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال صوتی ، برای تقویت مهارت ساخت در یک ستون.

S.R و "در دکتر" -

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، اسکوپ ، خوشه ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای اسکی در سراشیبی.

نقشه شماره 1 موضوع: "مشاهده خورشید"

اهداف: ادامه معرفی پدیده های طبیعی (هوای آفتابی یا نه) ؛برای ایجاد مفاهیمی درباره علائم زمستان.

سکتهراه می رودفوریه- آخرین ماه زمستان. برفی ترین و کولاک ترین است. قطره هایی در سمت آفتابی شکل می گیرند.

کودکان را به تماشای خورشید دعوت کنید. صبح کجا بلند می شود؟ مشخص کنید چه روزی است ، آفتابی یا ابری؟ آیا خورشید در پشت ابرها پنهان می شود و چگونه گرم می شود؟(خورشید می درخشد ، اما گرم نمی شود.)

بازی های فضای باز

1. "از دست انداز به دست انداز"- در کودکان توانایی پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو را ایجاد کند. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "پرندگان در لانه های خود" -به کودکان بیاموزید که به طور پراکنده و بدون برخورد با یکدیگر راه بروند و بدوند ، تا به آنها بیاموزید که با سیگنال معلم سریع عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، اسکوپ ، خوشه ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی مخصوص اسکی در سراشیبی ، پرچم های قرمز و آبی.

سورتمه سواری- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 2 موضوع: "تماشای سینه"

هدف: برای آشنایی با تیتوس ، عادات ، زیستگاه ، ویژگی های ظاهری آن.

سکتهراه می رودمعلم برای بچه ها یک معما درست می کند و یک مکالمه انجام می دهد.

حدس بزنید کدام پرنده است

پر جنب و جوش ، سرحال ، ماهر ، چابک ،

زنگ دار سایه ها: "Shadow-Shadow!

چه خوب یک روز بهاری! "(عنوان)

2. این پرنده چیست؟
3. چه شکلی است و چه رنگی است؟
4. چه تغییراتی در زندگی جوانان در زمستان رخ می دهد؟
5. سکنجبین چه می خورد؟
6. مردم چگونه از آنها مراقبت می کنند؟

بازی های فضای باز

1. « پشه را بگیر "-برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
2. "حدس بزن چه کسی فریاد می زند" -برای رشد در کودکان مشاهده ، توجه ، فعالیت و جهت گیری در فضا

S.R و "در دکتر" -آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، panicles ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای سرازیری.

بازی های برف سازی -کودکان را شاد نگه دارید ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب دست ها را رشد دهید

نقشه شماره 3 موضوع: "مشاهده تاکسی مسیر ثابت"

هدف:تا ایده ای درباره نقش تاکسی مسیر ، هدف آن برای مردم شکل بگیرد.

سکتهراه می رودمعلم از بچه ها س asksال می کند.

7. چه نوعهایی ماشین های سواریمیدونی؟
8. تاکسی ها برای چیست؟

تفاوت یک تاکسی با مسیر ثابت با سایر اتومبیل ها چیست؟

بازی های فضای باز

1. "پرنده در لانه" ، "خانه خود را پیدا کن" .-: یاد بگیرند که آزادانه بدوند ، بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند ، نسبت به سیگنال واکنش نشان دهند و به مکان خود برگردند.
2. "قطار" -به کودکان بیاموزید که در گروههای کوچک ، ابتدا یکدیگر را در آغوش بگیرند و سپس دست نگیرند ، راه بروند و بدوند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و در سیگنال معلم بایستند.برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی یک سیگنال صوتی ، برای تقویت مهارت ساخت در یک ستون.

S.R.I "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، جاروها ، لیوان های رنگی ، قالب ها ، مهر و موم ها.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 4 موضوع: "مشاهده توس و کاج"

اهداف: درک خود را از درختان گسترش دهیدپرورش میل به محافظت و حفظ طبیعت.
سکتهراه می رودسایت را بررسی کنید ، درختان آشنا را پیدا کنید: توس ، کاج. درختان چه چیزی دارند؟(تنه ، شاخه ها.)توجه داشته باشید که کاج سبز است و من آن را بدون برگ می گیرم. کدام درخت برف بیشتری دارد؟(روی درخت کاج.)

مسحور نامرئی بودن

جنگل در زیر افسانه خواب خواب می رود.

مثل روسری سفید

درخت کاج گره خورده است.

بازی های فضای باز

1. "تراموای" -توانایی کودکان را در حرکت جفت ، هماهنگ کردن حرکات آنها با حرکات بازیکنان دیگر ، رشد دهید. به آنها بیاموزید که رنگها را تشخیص دهند و مطابق با آنها حرکت را تغییر دهند
2. گربه و موش "- برای ایجاد توانایی در کودکان در انجام حرکت بر روی سیگنال. در جهات مختلف ورزش کنید

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای اسکی در سراشیبی

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 5 موضوع: "مشاهده پرندگان در حال زمستان"

اهداف: تثبیت دانش در مورد پرندگان زمستان گذران ؛ایده ای برای به دست آوردن غذا توسط پرندگان زمستان گذران.

سکتهراه می رود

کولاک دوباره پاک شد ،

پاره های کلاه برفی.

مرغدار کاملاً یخ زده است ،

او با پاهای فرو رفته نشسته است.

معلم از بچه ها س asksال می کند.

1. به چه پرندگانی پرندگان زمستانی گفته می شود؟
2. آنها چه می خورند؟
3. چه نوع پرندگان زمستان گذران را می شناسید؟
4. چرا پرندگان زمستانی برای زمستان به مناطق گرم پرواز نمی کنند؟

بازی های فضای باز:

1. گنجشک ها و گربه ها "- در کودکان توانایی قرارگیری در فضا و حرکت در یک تیم و بدون لمس یکدیگر. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "پرندگان در لانه های خود" -به کودکان بیاموزید که به طور پراکنده و بدون برخورد با یکدیگر راه بروند و بدوند ، تا به آنها بیاموزید که با سیگنال معلم سریع عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

S.R و "Train" - به کودکان بیاموزید که از مواد ساختمانی (مکعب ، میله ، بشقاب) در بازی ها استفاده کنند. برای پیچیدگی ، از طریق استفاده از موارد چند منظوره و افزایش تعداد اسباب بازی ها ، فضای بازی موضوعی را غنی کنید. پرورش دوستانه.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: بهukly ، لباس پوشیده برای فصل ، تیغه های شانه.

بازی های برف سازی -کودکان را شاد نگه دارید ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب دست ها را رشد دهید

نقشه شماره 6 موضوع: "مشاهده کلاغ"

اهداف: درک پرندگان زمستانگذار را گسترش دهید ، به آنها بیاموزید تا آنها را از نظر ظاهر متمایز کنند.پرورش عشق و احترام به پرندگان زمستان گذران.

سکتهراه می رودبرانگیخته برای بچه ها معما می کند ، پیشنهاد می دهد به س questionsالات پاسخ دهد.

کلاه خاکستری ،

جلیقه غیر بافته شده ،

یک کافتان ناخوشایند ،

و پابرهنه راه می رود.(کلاغ.)

5. نام این پرنده چیست؟
6. ویژگی های ظاهری او چیست؟

10. او چه می خورد؟
11. آیا او دشمنانی دارد؟

بازی های فضای باز

1. رنگ خود را پیدا کنید. " -فعالیت بدنی ایجاد کنید ،جهت گیری در فضا؛ برای ایجاد توانایی تشخیص بین رنگهای اصلی طیف.
2. « پرندگان و جوجه ها "-توسعه مهارتبه صورت پراکنده و بدون برخورد به یکدیگر اجرا کنید.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: lopatki ، سطل ، قالب ، مهر و موم.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 7 موضوع: "رد پاها در برف"

هدف: شناسایی ردیابی: کودکان ، بزرگسالان ، ردیابی حیوانات.

سکتهراه می رودبرف تازه افتاده سفید و کرکی است ، هر اثری به وضوح روی آن دیده می شود. از طریق آنها می توانید بفهمید چه کسی راه می رود ، رانندگی می کند ، پرنده ای پرواز می کند یا حیوانات می دود. مشخص کنید که کودکان ردپای چه کسانی را می بینند و از آنها دعوت می کنید تا ردپای خود را در برف بگذارند. ردپای آرم بزرگسالان را با ردپای کودک مقایسه کنید.

برف دوزی شده با دوخت زیبا ،

مثل پیراهن سفید.

من پدر را به حیاط صدا می کنم:

به الگو نگاه کن!

پدر از بالا به پایین نگاه می کند:

- این نامه ای به شماست ، دنیس!

پرندگان و حیوانات می نویسند:

"ما ، دنیس ، فیدرها را بساز."

این شعر را با کودکان در میان بگذارید. پدر از کجا فهمید چه کسی نامه را به دنیس نوشت؟ غذا را با کودکان در گودال بریزید.

بازی های فضای باز

1. "گربه و موش"- برای ایجاد توانایی در کودکان در انجام حرکت بر روی سیگنال. هنگام دویدن در جهات مختلف ورزش کنید.
2. « پشه را بگیر "-برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
   S.R و "در دکتر" -ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار) ؛ در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، نشان هایی برای بازی در فضای باز ، روبان ، سورتمه های مخصوص لباس راحتی ، پارچه های روغنی مخصوص اسکی در سراشیبی ، قالب ها.

نقشه شماره 8 موضوع: "پرندگان در زمستان"

اهداف: میل به مراقبت از پرندگان را تقویت کنید.دانش در مورد عادات خود را روشن کنید

سکتهراه می رود

کودکان به پیاده روی می روند و بلافاصله به دستگاه تغذیه پرندگان مراجعه می کنند. کدام پرندگان اولین نفری بودند که به فیدر رسیدند؟ آنها با چه چیزی دانه دانه می زنند؟(منقار)چگونه جیغ می کشند؟ اگر بگویم که پرندگان من گرسنه هستند ، هیچ کاهلی وجود ندارد ، و آنها بسیار مراقب کودکان هستند.

گنجشکی گالوپ می زند ،

کودکان کوچک را صدا می کند:

"خرده ها را به گنجشک بیندازید ،

من برایت آهنگ می خوانم: chik-chirik! "

بازی های فضای باز

1. گنجشک ها و گربه ها "- در کودکان توانایی قرارگیری در فضا و حرکت در یک تیم و بدون لمس یکدیگر. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "پرندگان در لانه های خود" -به کودکان بیاموزید که به طور پراکنده و بدون برخورد با یکدیگر راه بروند و بدوند ، تا به آنها بیاموزید که با سیگنال معلم سریع عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

S.R و "در دکتر" -آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای مفاهیم بازی به کودکان.ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار) ؛ در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور:منopatki ، سطل ، قالب برای برف ، عروسک هایی که برای این فصل لباس می پوشند ، سورتمه برای عروسک ها ، مهر و موم ها ، رول ها برای سرازیری.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 9 موضوع: "مشاهده پوشش گیاهی در سایت"

اهداف: برای ایجاد دانش در مورد زندگی گیاهان در زمستان ؛احترام به طبیعت را پرورش دهند.
سکتهراه می رودتوجه کودکان را به فراوانی برف جلب کنید. او هم روی زمین است و هم در میان درختان ، و حتی به نظر می رسد که او در هوا است. و چه درختانی در سایت می رویند؟(درخت کریسمس ، توس ، خاکستر کوه.)آیا برای درختان خوب است که برف زیادی روی شاخه های آنها وجود داشته باشد؟ خوب است ، زیرا برف ، مانند یک کت خز ، از یخ زدگی شدید نجات می یابد ، بد - از سنگینی ، شاخه ها می توانند بشکنند. درختان در زمستان می خوابند.

درختان در زمستان توسط باد سوراخ می شوند ،

و خود سرما

و کاجهای قدیمی و صنوبرهای تیز ،

مانند سربازان بایستید

به سمت کولاک.

بازی های فضای باز

1. گربه و موش "- برای ایجاد توانایی در کودکان در انجام حرکت بر روی سیگنال. هنگام دویدن در جهات مختلف ورزش کنید.
2. سگ شگی "-توسعه مهارتدرکودکان مطابق متن حرکت می کنند ،

سرعت حرکت را تغییر دهید ،تلاش کنیدگرفتار شدن و فشار نیاوردن

S.R.I "رانندگان" - آشنایی کودکان با حرفه راننده. به کودکان بیاموزید که از طریق بازی روابط برقرار کنند.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (راننده-مسافر). کودکان را تشویق کنید تا سعی کنند ویژگی های خاص خود را برای یک نقش خاص پیدا کنند.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: من

بازی های برف سازی -کودکان را شاد نگه دارید ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب دست ها را رشد دهید

نقشه شماره 10 موضوع: "مشاهده بارش برف"

هدف: تا ایده ای از تنوع شرایط آب ایجاد کند.

سکتهراه می روددر هنگام بارش برف ، کودکان را به دیدن دانه های برف که روی لباس می ریزند دعوت کنید. به زیبایی دانه های برف ، به این واقعیت که شبیه به یکدیگر نیستند ، توجه کنید. پیشنهاد کنید که بزرگترین دانه برف ، سپس کوچکترین را پیدا کنید ، آنها را در نظر بگیرید. از بچه ها دعوت کنید که دستشان را دراز کنند و دانه برف را بگیرند. دانه برف روی دستش آب شده است.

از کودکان دعوت کنید که دست خود را در دستکش دراز کنند ، و به محض نشستن دانه برف ، بر روی آن باد کنید: بگذارید پرواز کند.

بازی های فضای باز

1. « پشه را بگیر "-برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
2. « وارد حلقه شوید"- در کودکان توانایی پرتاب به هدف را توسعه می دهد. چشم

S.R و "در دکتر" -آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، اسکوپ ، سبیل ، سورتمه عروسک ، قالب برای برف ، پارچه روغنی برای سر خوردن سرازیری ، مداد.

سرازیری در دامنه ها می غلتد- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

نقشه شماره 11 موضوع: "تماشای باد"

هدف: همچنان به شکل گیری دانش در مورد یکی از نشانه های زمستان - کولاک بپردازید.

سکتهراه می رودتماشا کنید که باد از زمین برف می گیرد. برای بچه ها توضیح دهید که کولاک است.

توجه آنها را به این واقعیت جلب کنید که باد برف را از یک مکان به مکان دیگر می برد.

بیشتر بازی های موبایل

1. "از دست انداز به دست انداز"- در کودکان توانایی پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو را ایجاد کند. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "پرندگان در لانه های خود" -به کودکان بیاموزید که به طور پراکنده و بدون برخورد با یکدیگر راه بروند و بدوند ، تا به آنها بیاموزید که با سیگنال معلم سریع عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

S.R و "خانواده" - تشویق کودکان به تولید مثل خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی.برای ایجاد توانایی تعامل در داستان ها با دو شخصیت (مادر-دختر). توانایی تعامل و کنار آمدن با یکدیگر را ایجاد کنید

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: lopatki ، اسکوپ ، خوشه ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه روغنیبرایزیر بشکهای غلتکی ، دایره های رنگی ، نشانه های پرندگان.

سورتمه سواری- نسبت به سلامتی خود یک نگرش احترام آمیز داشته باشید

بازی های برف سازی -کودکان را شاد نگه دارید ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب دست ها را رشد دهید

نقشه شماره 12 موضوع: "رصد آسمان"

هدف: برای ایجاد ایده ای از آسمان

سکتهراه می رودبا یادآوری اینکه لاک از قطرات آب تشکیل شده است ، کودکان را به مشاهده ابرها دعوت کنید. آیا ابرها همیشه یکسان هستند؟ تفاوت ابرها در هوای آفتابی با ابرهای قبل از بارش برف چیست؟ ابرها سریع حرکت می کنند یا کند؟ از همه دعوت کنید ابر مورد علاقه خود را انتخاب کرده و مکان شناور بودن را ردیابی کنند.

ابرها ، اسب های بال سفید

ابرها بدون نگاه به عقب به کجا می شتابی؟

لطفا به شما نگاه نکن

و ابرها را در آسمان ما سوار کن.

بازی های فضای باز

1. « پشه را بگیر "-برای ایجاد توانایی در کودکان برای هماهنگی حرکات با یک سیگنال بصری ، برای ورزش کودکان در پریدن (تکان خوردن در محل).
2. "حدس بزن چه کسی فریاد می زند" -برای رشد در کودکان مشاهده ، توجه ، فعالیت و جهت گیری در فضا

S.R و "در دکتر" -آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای مفاهیم بازی به کودکان.ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار) ؛ در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، اسکوپ ، خوشه ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای سرازیری ، لیوان های رنگی ، نشانه های پرندگان.

بازی های برف سازی -کودکان را شاد نگه دارید ، تخیل ، مهارت های حرکتی خوب دست ها را رشد دهید

نقشه شماره 13 موضوع: "روز آفتابی یخ زده"

هدف:به کودکان در مورد نحوه زندگی حیوانات در زمستان بگویید. احساسات خوب نسبت به آنها را تحریک کند.

دوره پیاده رویبچه ها برای پیاده روی بیرون رفتند و همه جا ساکت بود. خورشید می درخشد ، برف کرکی و سفید است. معلم به آنها کمک می کند تا به یاد بیاورند که چگونه کولاک شب گذشته بازی کرد ، آن را پوشاند و زوزه کشید: "B-in-in! (کودکان بعد از بزرگسالان تکرار می کنند). و اکنون ساکت و آرام است. به زودی سال نو فرا می رسد. بچه ها تعطیلات خواهند داشت. آیا دیده اید که مردم چگونه برای تعطیلات آماده می شوند؟ "

کودکان در مورد دکوراسیون صحبت می کنند درخت های کریسمس، آنها با کمک یک معلم ، ویترین های تزئین شده با روشنایی را به یاد می آورند. یک بزرگسال اثر Y. Akim را می خواند "درخت کریسمس لباس می پوشد".

سپس همه به ساختگی حیوانات نزدیک می شوند. معلم پیشنهاد می کند: "از حیوانات دعوت كنید ، به آنها بگویید:" به دیدار ما بیایید ، ما بسیار خوشحال خواهیم شد! "بچه ها بعد از بزرگترها این حرف را تکرار می كنند:" بیا بیا ، روباه كوچولو! پرش سریع ، اسم حیوان دست اموز! و تو ، خرس تردمیل ، نیز بیا. گرگ را با خود ببر. "

"خودتان ببینید ، امروز چه نوع برفی است؟ آیا می توانم از آن مجسمه سازی کنم؟ "

کودکان می دانند که چگونه این را بررسی کنند: آنها برف را روی بیلها جمع می کنند و کمی زیر آن را پرتاب می کنند. برف در ابر سبک پراکنده می شود. همه با هم تصمیم می گیرند که برف خشک است ، مجسمه سازی غیرممکن است. فقط می توانید چاک بزنید. حل شده: یک گلدان باید در مرکز سایت ساخته شود. همه شروع به کار می کنند - برف بیل. بستر گل باید زیبا ، بزرگ باشد ، اما برف کافی وجود ندارد و کودکان با سطل و بیل به منطقه ای آزاد برای برف می روند. معلم می گوید: "متشکرم ، یخ زدگی ، که باعث برف شدی!"

با ساختن یک تخت گل ، همه آن را با "گلها" تزئین می کنند - گلهای یخی چند رنگ. کودکان پس از تحسین نتایج کار خود ، به سراغ بازی های رایگان می روند.

بازی های فضای باز

1. . « پرندگان و جوجه ها "-توسعه مهارتبه صورت پراکنده و بدون برخورد به یکدیگر اجرا کنید.

S.R و "Train" - به کودکان بیاموزید که از مواد ساختمانی (مکعب ، میله ، بشقاب) در بازی ها استفاده کنند. برای پیچیدگی ، از طریق استفاده از موارد چند منظوره و افزایش تعداد اسباب بازی ها ، فضای بازی موضوعی را غنی کنید. پرورش دوستانه.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، اسکوپ ، جارو ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای سرازیری

نقشه شماره 14 موضوع: "تفریح ​​زمستانی"

هدف:برای تثبیت دانش کودکان در مورد اهداف ساختمانهای برفی ؛ برای روشن کردن دانش در مورد نام پرندگان ، قسمت هایی از بدن آنها ، واکنش های صوتی.

دوره پیاده رویمعلم کوچه به بچه ها اطلاع می دهد که بچه های بزرگتر منتظر دیدار آنها هستند. نزدیک شدن نقشه همسایه، به شما یادآوری می کند که بگویید: "عصر بخیر. ما به دیدار شما آمده ایم. "

کودکان بزرگتر به بچه ها سلام می کنند ، آنها را از منطقه خود عبور می دهند و در هر ساختمان متوقف می شوند. ابتدا باید به خردسالان گفته شود که چگونه از این ساختارها در بازی استفاده کنند. در صورت دشواری ، کودکان گروه بزرگتر به کمک می آیند: ”این یک خرس است که دارای یک پروانه است. الان زمستان است ، تابستان نیست. هیچ پروانه ای وجود ندارد و خرس گلوله های برفی را که می اندازیم می گیرد. و ما یک گربه را مد کردیم. می توانید بالا بروید و روی دامان او بنشینید. " بچه ها خودشان حدس می زنند چرا غاز گردن خود را دراز کرده ، چرا سنجاب حلقه ای در پنجه های خود دارد.

یک درخت کریسمس در آرام ترین گوشه سایت وجود دارد. اخیراً ، او کودکان را با لامپ های چند رنگ ، اسباب بازی های روشن خوشحال کرد و اکنون فیدرهای پرندگان روی آن آویزان شده اند. شکل های متفاوت، مخروط های بزرگ در شاخه ها ثابت می شوند (بین فلس آنها تکه های بیکن ، گوشت آب پز دارند). نه تنها گنجشک ها و کبوترها به سمت درخت پرواز می کنند ، بلکه گاوبازها ، جوانان ، سرخابی ها نیز پرواز می کنند. این درخت یک اتاق ناهار خوری برای پرندگان است ، یک درخت معجزه آسا. پرندگان در اینجا دائما در حال تغذیه هستند.

بچه ها دور درخت قدم می زنند ، پرندگان آشنا نام می برند ، می گویند پرندگان چند پنجه ، منقار ، بال ، دم دارند ، کدام یک از آنها آواز می خوانند ، با کمال میل نشان می دهند که پرندگان چگونه حرکت می کنند ، چگونه نوک می زنند. کودکان و بزرگسالان بزرگتر توجه خود را به پرندگان ناآشنا جلب می کنند: گاو نرها ، جوانان ، پرهای آنها. معلم شعر "زاغ" از P. Zolotov را می خواند.

کودکان کوچکتر شروع به بازی با بزرگترها می کنند. آنها از ساختمانها بالا می روند ، زیر آنها می خزند و خم می شوند. از دم "تمساح" بگذرید و روی پشت او قدم بزنید و در تعادل ورزش کنید. از طریق پیچ و خم به دنبال کودکان بزرگتر بدوید ، به پایین تپه بروید بزرگان بچه ها را با سورتمه سوار می کنند.

سپس بچه ها همه را به سایت خود دعوت می کنند. در اینجا معلوم می شود که بچه ها آدم برفی ندارند ، در سبدی که می توانید گلوله های برفی و توپ ها بریزید. بچه های بزرگتر شروع به غلتیدن می کنند توپ های برفی، بچه ها کمک می کنند ، بزرگترین را فشار دهید. کلوخه های کوچکتر به محل ساخت و ساز می رسند ، کلوخه های بزرگتر روی سورتمه ها پرورش داده می شوند (بزرگترها را حمل می کنند ، بچه ها از پشت فشار می دهند) بزرگسالان نیز در ساخت آدم برفی نقش دارند. آنها با هم تصمیم می گیرند که سبد باید چقدر بلند و عمیق باشد. پس از ساختن یک آدم برفی ، همه کودکان به نوبت گلوله های برفی را به داخل سبد می اندازند.

بازی های فضای باز

1. گنجشک ها و گربه ها "- در کودکان توانایی قرارگیری در فضا و حرکت در یک تیم و بدون لمس یکدیگر. عمل با سیگنال ، ورزش در پرش از عمق ، ایستادن طولانی ، در دویدن سریع.
2. "قطار" -به کودکان بیاموزید که در گروههای کوچک ، ابتدا یکدیگر را در آغوش بگیرند و سپس دست نگیرند ، راه بروند و بدوند. به آنها بیاموزید که شروع به حرکت کنند و در سیگنال معلم بایستند. برای ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات روی یک سیگنال صوتی ، برای تقویت مهارت ساخت در یک ستون.

S.R و "در دکتر" -آشنایی كودكان با فعالیتهای پزشك ، تعمیر نام ابزارهای پزشکی. آموزش اجرای برنامه بازی به کودکان: ایجاد توانایی تعامل در طرح ها با دو شخصیت (پزشک - بیمار). در بازی های فردی با اسباب بازی های جایگزین ، برای خود و اسباب بازی نقش داشته باشید.

خود بازیفعالیت کودکان با مواد قابل حمل

مواد از راه دور: منopatki ، سطل ، قالب برای برف ، پارچه های روغنی برای اسکی در سراشیبی