زندگی انسان برای هیچکس مقدس نیست. فرمان «قتل مکن». زندگی مقدس است! زندگی انسان تخطی ناپذیر است

"نباید بکشید" (خروج 20:13).

در طول تاریخ بشر، مردم به خاطر ثروت، قدرت و شهرت یکدیگر را کشته اند. در ششمین فرمان شریعت خداوند، خداوند به ارزش جان انسان اشاره می کند. منبع حیات روی زمین خداست. زندگی هدیه مقدس خداوند به مردم است.

زندگی انسان تخطی ناپذیر است

بسیاری از مردم تشخیص می دهند که انسان توسط خدا، به صورت و شباهت خدا و برای خدا آفریده شده است. به همین دلیل است که زندگی او تخطی ناپذیر و قیمتی نیست. انسان حق تخریب آن را ندارد. فرمان ششم، قتلی را که شیطان آغاز کرده است، منع می کند. کتاب مقدس از او به عنوان "قاتل از ابتدا" (یوحنا 8:44).

نجات دهنده ما عیسی مسیح به عنوان پسر انسان به این جهان آمد و از طریق قربانی بر روی صلیب جلگه نجات انسان گناهکار را از مرگ ابدی به ارمغان آورد. گرفتن جان یک نفر به معنای دخالت در برنامه های خدا برای هر کسی است که زندگی در آنها وجود دارد.

هر چیزی که خدا آفریده در خدمت حفظ و ادامه زندگی است. هر فردی برای زندگی خود ارزش قائل است و در لحظه های بزرگ ترین خطر حاضر است همه چیز را برای حفظ آن فدا کند. به عنوان مثال، زمانی که کشتی تایتانیک در آوریل 1912 غرق شد، میلیونرها مبالغ هنگفتی را به آنها پیشنهاد دادند تا در یک قایق نجات بنشینند، اما هیچ فردی حاضر به انجام این کار وجود نداشت. و امروزه مردم برای حفظ جان خود یا حداقل تمدید آن، حاضرند مبالغ هنگفتی را خرج کنند.

برخی ممکن است بگویند در جامعه مودب، به ویژه جامعه مسیحی، فرمان ششم غیر ضروری است. اما، با خواندن کتاب مقدس، متقاعد می شویم که معنای بسیار عمیق تری دارد. عیسی مسیح با اشاره به فرمان ششم می گوید: شنیده‌اید که به پیشینیان گفته می‌شود: «کسی که بکشد، مورد قضاوت قرار می‌گیرد». اما من به شما می گویم که هر که بدون دلیل بر برادر خود خشمگین شود، مورد داوری قرار خواهد گرفت. که به برادرش بگوید: راک<пустой человек>، تابع سنهدرین. اما هر که بگوید: «ای احمق» در معرض آتش جهنم است» (متی 5:21، 22)..

همانطور که می بینیم، عیسی مسیح نقض فرمان ششم را به عنوان خشم، روح نفرت، انتقام و احساسات شیطانی طبقه بندی می کند. افرادی که تحت تأثیر چنین احساساتی قرار می گیرند، سلامت روحی و جسمی آنها را از بین می برند و قبل از هر چیز خودشان را می کشند. پادشاه خردمند سلیمان چنین ادعا می کند «روح ناامید استخوانها را می‌خشكاند» (امثال 17:22).و پزشکان نیز با این موضوع موافق هستند. علاوه بر این، در مقطع خاصی از زندگی، چنین احساساتی می تواند دلیلی برای قتل شود. این همان چیزی است که برای قابیل، اولین قاتل روی زمین اتفاق افتاد. «قابیل بسیار مضطرب بود...» (پیدایش 4:5).. از اینجاست که داستان قتل برادرش - با نفرت نسبت به هابیل - آغاز می شود.

نفرت عمیق درونی از افراد دیگر و قتل اغلب ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند. یوحنای رسول به صراحت در این مورد صحبت می کند: «هر کس از برادر خود متنفر باشد قاتل است. و می دانید که هیچ قاتل حیات جاودانی ندارد» (اول یوحنا 3:15). یک طغیان غیرمنتظره خشم اغلب منجر به قتل می شود که به هیچ وجه مجرم را توجیه نمی کند. بنابراین، تحت تأثیر احساسات، یک فرد می تواند به یک قاتل تبدیل شود.

گناه خودکشی

قتل همچنین شامل کوتاه کردن عمدی سالهای عمر است. افراد با مصرف دخانیات، الکل و مواد مخدر سلامت خود را از بین می برند. پولس رسول می نویسد: «آیا نمی دانید که شما معبد خدا هستید و روح خدا در شما ساکن است؟ اگر کسی معبد خدا را ویران کند، خدا او را مجازات خواهد کرد. زیرا معبد خدا مقدس است. و این [معبد] شما هستید" (اول قرنتیان 3: 16، 17).

ما در برابر خداوند مسئول بدنی هستیم که به ما داده است. برخی از مردم بر این باورند که حق دارند زندگی خود را بگذرانند و با بدن خود آنطور که دوست دارند رفتار کنند زیرا آنها فقط در قبال خودشان مسئول هستند. اما کتاب مقدس این نظر را رد می کند: «آیا نمی‌دانید که بدن شما معبد روح‌القدسی است که در شما ساکن است و آن را از جانب خدا دارید و از آن خود نیستید؟ زیرا شما با قیمتی خریداری شده اید. پس خدا را در بدن و روح خود که از آن خداست تجلیل کنید» (اول قرنتیان 6: 19، 20)..

بنابراین، هر چیزی که سلامت جسمی را از بین می برد و طول عمر ما را بر روی زمین کوتاه می کند، قتل است. تخریب بدن همچنین شامل کار بیش از حد بدون استراحت، فعالیت بدنی سنگین است که می تواند نه تنها منجر به بیماری ها و آسیب های مختلف، بلکه حتی منجر به مرگ شود. یک سبک زندگی نامعقول، پرخطر و بی‌اعتدال مستلزم نقض فرمان ششم است.

شما می توانید با کلمات بکشید

با صحبت در مورد فرمان "نباید بکشید" ، باید توجه داشت که می توانید یک فرد را اخلاقاً بکشید: با کلمات ، با نگرش ما نسبت به او. کتاب مقدس هشدار می دهد که کلمات می توانند برآورده شوند "سم مهلک" (یعقوب 3: 8)، تبدیل شدن به "تیر کشنده" (ارمیا 9:8), "شمشیر تیز" (مزمور 56:5)، یعنی به ابزار مرگ کلمات بدون فکر می توانند غم و اندوه زیادی را برای اطرافیان به ارمغان بیاورند. این گونه کلمات عبارتند از تهدید و تحقیر، تمسخر و تهمت.

شریک قتل

گاهی اوقات خود مردم جان کسی را نمی گیرند، بلکه شریک جرم می شوند که این نیز نقض فرمان ششم است. بنابراین دستور دهندگان نیز مقصر قتل هستند. برای مثال، کشتن اوریا در نبرد برای داوود پادشاه، که نقشه‌ای برای مرگ اوریا طراحی کرد، گناه محسوب می‌شد (دوم سموئیل 11:15؛ 12:9).

در مورد پولس رسول می خوانیم که قبل از تبدیل شدن به خدا، قتل استیفان را تأیید کرد (اعمال رسولان 8: 1) و در قتل شریک شد.

خداوند منشأ حیات و از جمله حیات در رحم است و به همین دلیل از مرگ در هر یک از مظاهر آن متنفر است. بنابراین، فرمان "نباید بکشید" نیز علیه سقط جنین است.

انجام فرمان ششم به معنای مشارکت در حفظ زندگی است. کلمات "تو نباید بکشی" ما را فرا می خواند تا تصمیم بگیریم خشم را با رحمت و نفرت و خشونت را با بخشش و عشق مبادله کنیم. این برداشت انجیلی از این بیان است که مبتنی بر رفاه و سعادت انسان است.

میرون ووک

قانون خدا(کتاب مقدس، خروج 20)

من. من یهوه خدای شما هستم که شما را از سرزمین مصر و از خانه بردگی بیرون آوردم. جز من خدایان دیگری نخواهید داشت.

II. از چیزی که در بالا در آسمان است یا در زمین پایین و یا در آب زیر زمین است برای خود بت و مانندی نسازی. آنها را نپرستید و به آنها خدمت نکنید. زیرا من یهوه خدای شما خدای حسود هستم که تا نسل سوم و چهارم از کسانی که از من نفرت دارند گناه پدران را بر فرزندان می‌بینم و به هزار نسل از کسانی که مرا دوست دارند و احکام مرا نگاه می‌دارند رحمت می‌کنم. .

III. نام یهوه خدایت را بیهوده نخوان. زیرا خداوند کسی را که نام او را بیهوده می‌برد بی عذاب نمی‌گذارد.

IV. روز سبت را به خاطر داشته باشید تا آن را مقدس نگه دارید. شش روز کار کنید و تمام کارهای خود را انجام دهید. و روز هفتم، سبت یهوه خدای توست، در آن هیچ کاری انجام نده، نه تو، نه پسرت، نه دخترت، نه غلامت، نه کنیزت، و نه دامانت و نه غریبه ای که درون دروازه های شماست زیرا خداوند در شش روز آسمان و زمین و دریا و هر آنچه را در آنها است آفرید و در روز هفتم آرام گرفت. بنابراین خداوند روز سبت را برکت داد و آن را تقدیس کرد.

5. به پدر و مادرت احترام بگذار تا روزهایت در زمینی که یهوه خدایت به تو می دهد طولانی باشد.

VI. نکش

VII. زنا نکن

هشتم. دزدی نکن

IX علیه همسایه خود شهادت دروغ نده.

X. به خانه همسایه خود طمع نکن. نه به زن همسایه خود طمع ورزی، نه خدمتکار او، نه کنیز او، نه گاو او، نه الاغ او، و نه چیزی که مال همسایه توست.

U راک با موضوع "مبانی اخلاق سکولار"

موضوع: زندگی مقدس است

اهداف:-دادن مقدمه ای بر مفاهیم:زندگی انسان، ارزش های مشترک جهانی؛

یاد بگیرید که سؤالات را تنظیم کنید و به آنها پاسخ دهید، مواد آموزشی را مطابق با طرح پیشنهادی ساختار دهید، با منابع مختلف اطلاعات کار کنید، فعالیت های آموزشی را برنامه ریزی و کنترل کنید، نتایج کار را رسمی کنید و ارائه دهید، فعالیت های خود را ارزیابی کنید.

نتایج شخصی:

ایجاد احساسات اخلاقی، حسن نیت و پاسخگویی عاطفی و اخلاقی، درک و همدلی نسبت به احساسات دیگران.

نتایج موضوع:

آگاهی از ارزش جان انسان.

نتایج متا موضوع:

تسلط بر اشکال اولیه بازتاب شناختی و شخصی؛ تمایل به گوش دادن به گفتگو و شرکت در گفتگو؛ تمایل به تشخیص امکان وجود دیدگاه های مختلف در ارزیابی رویدادها؛ در یک گفتگو شرکت کنید، بحث کنید، دیدگاه خود را اثبات کنید.

تجهیزات:

کامپیوتر.

مدیا پروژکتور.

ارائه برای درس

مجموعه ای از کارت های ضرب المثل

صفحات رنگ آمیزی برای دانش آموزان

در طول کلاس ها

1. سازماندهی فعالیت های دانش آموزی، خلق و خوی روانی عاطفی .

یک هدیه بیهوده، یک هدیه تصادفی،

زندگی چرا به من داده شدی؟

پوشکین A.S

2. موضوع درس و وظایف.

شعر را بخوانید.

به نظر شما موضوع درس ما چیست؟

امروز در مورد معنای زندگی صحبت خواهیم کرد.

چرا زندگی مقدس است؟

این چیزی است که امروز باید بدانیم.

کار با کتاب درسی ص82اسلاید شماره 1

کلمات را بخوانید. آیا آنها پاسخ یکسانی را برمی انگیزند یا متفاوت؟

در نوت بوک کار کنید

5 مفهوم مهم را برای خود بنویسید.

انتخابتان را توضیح دهید.

(بعد از اظهارات دانش آموز، معلم تعمیم می دهد) شما مشخص کرده اید که نیازهای شما بیشتر بیان می شود و بدون آن نمی توانید انجام دهید.

همانطور که می بینید، هر کدام از شما به طور متفاوتی به آن پاسخ داده اید. و احتمالاً این معنای عمیق است: - نیازهای مختلف برای افراد مهم است.اسلاید شماره 2

درک این نکته مهم است: - بین نیازهای انسان دو تفاوت عمده وجود دارد: مادی و معنوی.

مادیات چیزی است که انسان بدون آن نمی تواند وجود داشته باشد، چیزهای معنوی چیزی است که روح او برای آن تلاش می کند. شماره اسلاید3

3.آشنایی با مفاهیم روح-روح-معنویت

کلمات را بخوانید. مفاهیم مشابه؟

بیایید به فرهنگ لغت بپردازیم. اسلاید شماره 4

فرهنگ توضیحی اوشاکوف

روح-بشجاعت، قدرت اخلاقی، آمادگی به عمل

روح -کلیت پدیده های ذهنی، تجربیات،مبانی زندگی ذهنی یک فرد

معنویت- جدا شدن از پایگاه، خشن علایق نفسانی، دستیابی به بهبود درونی، اوج روحیه

فرهنگ لغت اوژگوف

معنویت - ویژگی روح، متشکل از غلبه منافع معنوی، اخلاقی و فکری بر مادی

روح- قدرت درونی و اخلاقی

روح- دنیای درونی و ذهنی انسانآه، آگاهی او

معنویت انسان به مثابه میل به معانی والاتر زندگی، این مفاهیم را تعمیم می دهد و معنای اصلی احساسات و اعمال خود را برای شخص می رساند.

کار گروهی.

(کلاس را به سه گروه تقسیم می کنم و ضرب المثل های از قبل آماده شده را به صورت کلمات جداگانه توزیع می کنم. دانش آموزان جمع می کنند و معنی ضرب المثل ها را توضیح می دهند)

بیایید به ریشه های هنر عامیانه بپردازیم - به ضرب المثل ها:

هر چه روح به آن دروغ بگوید، دست ها دست خود را روی آن خواهند گذاشت.

یک روح صادق تغییر نمی کند.

روح های بزرگ یکدیگر را درک می کنند.

چگونه می توانید برای بالاترین، اصلی ترین چیز در زندگی تلاش کنید؟

ما همیشه می گوییم که باید کاری کرد، چرا؟

(زیرا فقط در اعمال است که کیفیت معنوی انسان آشکار می شود.

خود شخص در اعمالش متجلی می شود.

نتیجه: اعمال یک شخص چنین است.)

چه افسانه هایی در مورد اعمال نیک می دانید؟اسلاید شماره 5

افسانه "غازها و قوها" - دختری خود را فدای خیر کرد.

"Thumbelina" - اعمال یک فرد کیفیت معنوی او را نشان می دهد.

"قوهای وحشی" - قهرمان افسانه چه ویژگی هایی دارد؟

4. ورزش بدنی

بچه ها از هم سوال می پرسند و حرکات ارادی انجام می دهند.

چطور هستید؟

چطور هستید؟ (مثل این!)

چطوری میری؟ (مثل این!)

شما چطور می دوید؟ (مثل این!)

شبها چطور خوابت میبرد؟ (مثل این!)

چطوری شیطون میکنی (مثل این!)

چجوری تهدید میکنی (مثل این!)

چطوری تو حیاط راه میری؟ (مثل این!)

چگونه به مادرت کمک می کنی؟ (مثل این!)

5. انگیزه. اسلاید شماره 6

چقدر به این فکر می کنیم که چگونه با عزیزان، دوستان و دیگران رفتار می کنیم؟

تمثیل شرقی "درباره ناخن"

روزی روزگاری جوانی بسیار تندخو و بی بند و بار زندگی می کرد. و سپس یک روز پدرش کیسه‌ای میخ به او داد و او را مجازات کرد که هر بار که نمی‌توانست خشم خود را کنترل کند، یک میخ را به تیرک نرده بکوبد.

روز اول چند ده میخ در ستون وجود داشت. هفته بعد او یاد گرفت که عصبانیت خود را کنترل کند و هر روز تعداد میخ های کوبیده شده به ستون شروع به کاهش کرد. مرد جوان متوجه شد که کنترل خلق و خوی خود آسان تر از ناخن زدن است.

بالاخره روزی فرا رسید که او هرگز از کوره در رفت. او این موضوع را به پدرش گفت و گفت هر روز این بار که پسرش می تواند خود را مهار کند، می تواند یک میخ را از ستون بیرون بیاورد.

زمان گذشت و روزی رسید که به پدرش خبر داد که حتی یک میخ در ستون نمانده است.

سپس پدر دست پسرش را گرفت و به طرف حصار برد:

- شما خوب عمل کردید، اما می بینید ستون چند سوراخ است؟ او دیگر هرگز همان سابق نخواهد بود. وقتی به آدم بدی می گویی، همان زخمی می ماند که این سوراخ هاست. و مهم نیست بعد از این چند بار عذرخواهی کنید، جای زخم باقی می ماند.

هر چیزی که در اطراف ما اتفاق می افتد فقط بازتابی از افکار، احساسات و خواسته های خودمان است. زندگی یک آینه بزرگ است. زندگی دقیقاً همان چیزی است که ما آن را می سازیم.

بچه ها نظرتون در مورد زندگیتون چی بود؟

7. جمع بندی .

در دفترچه یادداشت خود بنویسید که چه چیزی را در زندگی برای خود مهم می دانید.

زندگی برای شما چیست؟

چه چیزی می تواند اصلی ترین و عالی ترین چیز برای یک فرد باشد؟

معنای اصلی مفهوم زندگی چیست؟

انسان برای چه تلاش می کند؟ (به خلاقیت) شماره اسلاید7

معنی مخالف بدهید. (تخریب)

هر ویرانی در اطراف یا درون خود زندگی را نابود می کند. آیا این همان چیزی است که انسان برای آن تلاش می کند؟

کدام حقیقت اخلاقی ساده به حقیقت اصلی تبدیل می شود؟

زندگی مقدس است. اسلاید شماره 8

8. با گفته ها کار کنید. شماره اسلاید9

زندگی تنها خوبی است که از بدو تولد به انسان داده شده است.

سنکا

زندگی گرانبهاتر از ثروت و شرف همه است.

عمر خیام

بیایید به آنچه تجربه بشری ما را به درک زندگی فرا می خواند بیندیشیم.

9. تکالیف.

اسلاید شماره 10

جملات حکمت عامیانه در مورد اهمیت زندگی و سودمندی را بیابید و یادداشت کنید.

8 . انعکاس. جمله ها را کامل کنید:

امروز فهمیدم...

جالب بود…

من متوجه شدم که...

یاد گرفتم…

سعی خواهم کرد…

ادبیات.

اینترنت

مجله «آموزش اخلاقی» شماره 3، 1389 A.I. شمشورینا دکترای علوم تربیتی، استاد، رئیس. آزمایشگاه مبانی ارزش شناسی آموزش موسسه خانواده و آموزش آکادمی آموزش روسیه

فرهنگ لغت اوژگوف، اوشاکوف

ایده ای از مفاهیم ارائه دهید: زندگی انسانی، ارزش های مشترک جهانی. یاد بگیرید که سؤالات را تنظیم کنید و به آنها پاسخ دهید، مواد آموزشی را مطابق طرح پیشنهادی ساختار دهید، با منابع مختلف اطلاعات کار کنید، فعالیت های آموزشی را برنامه ریزی و کنترل کنید، نتایج کار را رسمی کنید و ارائه دهید، فعالیت های خود را ارزیابی کنید.

دانلود:

پیش نمایش:

موضوع. زندگی مقدس است.

اهداف: ایده ای از مفاهیم ارائه دهید: زندگی انسانی، ارزش های مشترک جهانی. یاد بگیرید که سؤالات را تنظیم کنید و به آنها پاسخ دهید، مطالب آموزشی را مطابق با طرح پیشنهادی ساختار دهید، با منابع مختلف اطلاعات کار کنید، فعالیت های آموزشی را برنامه ریزی و کنترل کنید، نتایج کار را رسمی کنید و ارائه دهید، فعالیت های خود را ارزیابی کنید.

نتایج شخصی:توسعه احساسات اخلاقی، حسن نیت و پاسخگویی عاطفی و اخلاقی، درک و همدلی نسبت به احساسات دیگران.

نتایج موضوع:آگاهی از ارزش زندگی انسان

نتایج متا موضوع:تسلط بر اشکال اولیه بازتاب شناختی و شخصی؛ تمایل به گوش دادن به گفتگو و شرکت در گفتگو؛ تمایل به تشخیص امکان وجود دیدگاه های مختلف در ارزیابی رویدادها؛ در یک گفتگو شرکت کنید، بحث کنید، دیدگاه خود را اثبات کنید.

در طول کلاس ها.

I. لحظه سازمانی درس. بررسی آمادگی برای درس.

II. به روز رسانی دانش.

اخلاق چیست؟

قانون طلایی اخلاق؟

چه چیزی را ارزش های جهانی انسانی می نامیم؟

آیا با گفته سیسرو "زندگی کردن یعنی فکر کردن" موافقید؟

III. خود تعیین برای فعالیت.

IV. روی موضوع درس کار کنید.

1. در دفترچه کار کنید.

7 مفهوم مهم را برای خود بنویسید. انتخابتان را توضیح دهید.

می بینید، هر یک از شما کلماتی را انتخاب کرده اید که زندگی شما را پر از شادی می کند، معنی می دهد، آن را تزئین می کند، آنچه برای روح شما عزیز است، آنچه برای شما مهم است. شما مشخص کرده اید که چه نیازهای شما بیشتر بیان می شود و چه چیزهایی بدون آن نمی توانید انجام دهید. بیایید فکر کنیم که این به چه چیزی مرتبط است؟

افراد نیازهای متفاوتی دارند.

2. آشنایی با انواع نیازها.

بین نیازهای انسان دو تفاوت عمده وجود دارد: مادی و معنوی.

به کلمات نوشته شده خود نگاه کنید، چه نیازهایی را انتخاب کردید، چه چیزی شما را راهنمایی کرد؟

روح برای چه تلاش می کند؟

3.آشنایی با مفاهیم روح - روح - معنویت.

- کلمات را بخوانید. مفاهیم مشابه؟

بیایید به فرهنگ لغت بپردازیم.

4. کار با فرهنگ لغت توضیحی Ushakov.

دوه-ب شجاعت، اخلاقیزور , آمادگی به عمل

روح - کلیت پدیده های ذهنی، تجربیات،مبانی زندگی ذهنی یک فرد

معنویت - جدا شدن از پایگاه،خشن علایق نفسانی،دستیابی به بهبود درونی، اوج روحیه.

5. کار با فرهنگ لغت Ozhegov.

معنویت - با ارتش روح، متشکل از غلبه منافع معنوی، اخلاقی و فکری بر مصالح مادی.

روح - قدرت درونی و اخلاقی.

روح - دنیای درونی و ذهنیانسان آه، آگاهی او.

معنویت انسان به مثابه میل به معانی والاتر زندگی، این مفاهیم را تعمیم می دهد و معنای اصلی احساسات و اعمال خود را برای شخص می رساند.

به نظر شما، زندگی از چه نیازهایی توسعه می یابد و بهبود می یابد، هنر متولد می شود، کتاب خلق می شود، اکتشافات علمی انجام می شود، شاهکارها انجام می شود؟

آیا می توانیم بگوییم که اینها دستاوردهای معنوی یک فرد خاص و انسانیت است؟

4. تمثیل "رگ زندگی".

روزی حکیمی که در مقابل شاگردانش ایستاده بود ظرف شیشه ای بزرگی برداشت و آن را تا لبه پر از سنگ های بزرگ کرد. پس از انجام این کار، از شاگردان پرسید که آیا ظرف پر است؟ همه تأیید کردند - بله، پر است.

سپس حکیم جعبه ای از سنگریزه های کوچک برداشت و در ظرفی ریخت و چند بار به آرامی تکان داد. سنگریزه ها در شکاف های بین سنگ های بزرگ غلتیدند و آنها را پر کردند. پس از این، حکیم دوباره از شاگردان پرسید که آیا ظرف اکنون پر است؟ آنها دوباره تأیید کردند - پر است.

و سرانجام حکیم یک جعبه شن از سفره برداشت و در ظرفی ریخت. ماسه البته آخرین شکاف بین سنگ ها را پر کرد.

حکیم خطاب به دانش‌آموزان گفت: دوست دارم زندگی خود را در این کشتی ببینید.

سنگ های بزرگ نشان دهنده چیزهای مهم در زندگی است: مسیر شما، ایمان شما، خانواده شما، عزیزتان، سلامتی شما، فرزندانتان - چیزهایی که حتی بدون هر چیز دیگری، باز هم می توانند زندگی شما را پر کنند.

سنگریزه های کوچک نشان دهنده چیزهای کمتر مهم است.

شن - اینها چیزهای کوچک زندگی هستند، شلوغی های روزمره.

اگر ابتدا ظرف خود را با ماسه پر کنید، دیگر جایی برای سنگ های بزرگتر باقی نمی ماند. در زندگی هم همینطور است: اگر تمام انرژی خود را صرف کارهای کوچک کنید، دیگر چیزی برای کارهای بزرگ باقی نمی ماند. بنابراین قبل از هر چیز به موارد مهم توجه کنید، برای فرزندان و عزیزان خود وقت بگذارید و مراقب سلامتی خود باشید. شما هنوز زمان کافی برای کار، برای خانه، برای جشن ها و هر چیز دیگری دارید.

مراقب سنگ های بزرگ خود باشید، فقط آنها قیمت دارند، بقیه چیزها ماسه است...

پس حقیقت چیست؟

درست است، واقعی: به دنبال چیزهای والا و مهم در زندگی باشید،که زندگی انسان را پر از معنای عمیق می کند.

چه چیزی می تواند اصلی ترین و عالی ترین چیز برای یک فرد باشد؟

معنای اصلی مفهوم زندگی چیست؟

انسان برای چه تلاش می کند؟ (به سمت خلاقیت.)

معنی مخالف بدهید. (تخریب.)

هر ویرانی در اطراف یا درون خود زندگی را نابود می کند. آیا این همان چیزی است که انسان برای آن تلاش می کند؟

کدام حقیقت اخلاقی ساده به حقیقت اصلی تبدیل می شود؟ (زندگی مقدس است).

- زندگی و انسان بالاترین ارزش است. چه چیزی از این نتیجه می شود؟ (زندگی دست نیافتنی است).

5. کار با بیانیه ها.

زندگی تنها خوبی است که از بدو تولد به انسان داده شده است. سنکا

زندگی گرانبهاتر از ثروت و شرف همه است. عمر خیام

بیایید به این فکر کنیم که تجربه بشری ما را به درک زندگی فرا می خواند؟

V. بازتاب. خلاصه کردن.

به نظر شما مهمترین چیز در زندگی چیست؟

زندگی برای شما چیست؟

درس اخلاق سکولار کلاس چهارم.
موسسه آموزشی شهری مدرسه Dubrovitskaya. پودولسک
معلم مدرسه ابتدایی
آندریوا ایرینا آناتولونا
موضوع: زندگی مقدس است
اهداف:
ایده ای از مفاهیم ارائه دهید: زندگی انسانی، جهانی مشترک
ارزش های؛
یاد بگیرید که سوالات را فرموله کنید و به آنها پاسخ دهید، با انواع مختلف کار کنید
منابع اطلاعاتی، برنامه ریزی و کنترل فعالیت های آموزشی،
نتایج کار را رسمی و ارائه دهید، فعالیت های خود را ارزیابی کنید
تشدید فعالیت خلاق
نتایج شخصی:
رشد احساسات اخلاقی، حسن نیت و عاطفی
پاسخگویی اخلاقی، درک و همدلی نسبت به احساسات دیگران
از مردم.

نتایج موضوع:
آگاهی از ارزش زندگی انسان
نتایج متا موضوع:
تسلط بر اشکال اولیه بازتاب شناختی و شخصی؛
تمایل به گوش دادن به گفتگو و شرکت در گفتگو؛ تمایل به اعتراف
امکان وجود دیدگاه های مختلف در ارزیابی رویدادها؛
بحث کنید، دیدگاه خود را توجیه کنید
در طول کلاس ها.
به روز رسانی دانش
1. ضرب المثل ها روی تخته نوشته می شود. آن را بخوانیم.
"برای دیگری چاله حفر نکن، خودت در آن می افتی."
"همانطور که می آید، پاسخ خواهد داد"
"خوب همیشه برمی گردد"
همه ضرب المثل ها چه چیزی مشترک دارند؟
(پاسخ بچه ها: همه به قانون طلایی اخلاق اشاره می کنند)
هیئت نشان می دهد:
قاعده طلایی اخلاق - «(به سمت) عمل نکنید
با دیگران طوری رفتار کنید که دوست ندارید (نمی خواهید).
شما"
نظر شما چیست: چرا براکت ها باقی مانده اند؟
(پاسخ کودکان: شما می توانید آن را به گونه ای متفاوت برای یک دوست بخوانید: بدون ذره - نه)

خود تعیین برای فعالیت
در دفترچه‌هایتان مقاله‌های کوچکی نوشتید: «به خودت بگو» که در آن
تغییرات در شخصیت و رفتار آنها را تجزیه و تحلیل کرد. بیا گوش بدهیم
برخی از انشاها (23 دانش آموز خواندند)
بچه ها با دقت گوش کردند و می توانند به این سؤال پاسخ دهند: بیشترین موارد چیست
تغییرات قابل توجهی در شخصیت و رفتار شما رخ داده است
همکلاسی ها؟
هر روز برای خودآموزی مهم است، برای زندگی مهم است. در هیئت مدیره ما
تصاویری را می بینیم که وقایع یکی از روزهای شما را به تصویر می کشد
(تکالیف تکمیل شد). بیایید بشنویم که شما چه می گفتید
با نقاشی های شما (23 دانش آموز)
شما نقاشی های خود را در مورد این موضوع توضیح دادید: "یک روز از زندگی شما." استدلال کردند
فکر.
اسلاید شماره 1 - آیا با این جمله سیسرو موافق هستید که «زندگی کردن است
آیا به معنای فکر کردن است؟ توضیح.
روی موضوع درس کار کنید
موضوع درس امروز "زندگی مقدس است" است.
1. کار در کتاب درسی ص 82.
ابتدای مقاله (1 بند) را بخوانیم. ما وظیفه داده شده در این را انجام می دهیم
پاراگراف کلمات را در دفتر خود بنویسید. چه کلماتی را یادداشت کردی؟ (56 را بخوانید
انسان)
هر یک از شما کلماتی را انتخاب کرده اید که زندگی شما را پر از شادی کند،
یعنی تزیینش کن، آنچه برای روحت عزیز است، آنچه برایت مهم است. شما اشاره کردید
نیازهای شما بیشتر بیان می شود، بدون آن نمی توانید
انجام دادن
اسلاید شماره 2
ایده یک شخص، از ویژگی های شخصیت او، توسط
چه نیازهایی برای او مهم است.
اسلاید شماره 3.
نیاز نیاز انسان به چیزی است که ضروری است
شرط وجود آن
نیازها مادی و معنوی هستند.
اسلاید شماره 4
نیازهای مادی خود را نام ببرید.
نیازهای روحی خود را نام ببرید.
به کلمات نوشته شده خود نگاه کنید، انتخاب شما بر اساس چه نیازهایی بود،
چه چیزی شما را هدایت کرد؟ روح برای چه تلاش می کند؟
2. به چند مثل گوش دهید.
تمثیلی در مورد دوستی اسلاید 5.

آنجا دو همسایه زندگی می کردند. زمستان آمد، برف بارید. همسایه اول
صبح زود با بیل بیرون رفتم تا برف جلوی خانه را پارو کنم. در حالی که داشتم پاک می کردم
مسیر، نگاه کرد که همسایه در آنجا چگونه است. و همسایه - مرتب
مسیر پایمال شده صبح روز بعد دوباره برف بارید. همسایه اول
نیم ساعت زودتر از خواب بیدار شد، دست به کار شد، نگاه کرد - و همسایه قبلاً دیده بود
مسیر هموار شده است روز سوم برف تا زانو آمد. دوباره بلند شد
زودتر، اولین همسایه بیرون آمد تا نظم را برقرار کند... و مسیر همسایه از قبل بود
صاف، مستقیم - فقط یک منظره برای چشم های دردناک! در همان روز آنها در خیابان ملاقات کردند،
ما در مورد این و آن صحبت کردیم، سپس همسایه اول به طور اتفاقی پرسید: -
گوش کن همسایه کی وقت داری برف جلوی خونه رو پاک کنی؟ دومین
همسایه اول تعجب کرد و بعد خندید: - بله، من هرگز آن را تمیز نمی کنم.
این دوستان من هستند که به دیدن من می آیند!
ایده اصلی این تمثیل چیست؟
2) مثل در مورد دوستان. اسلاید 6.
یک بار پشه ای از مگس پرسید: "آیا در منطقه گل وجود دارد؟" - در باره
مگس به او پاسخ داد: "من چیزی در مورد گلها نمی دانم." - و اینجا قوطی های حلبی هستند،
کود و فاضلاب زیادی در گودال ها وجود دارد. و مگس شروع به فهرست کردن پشه کرد
تمام زباله های اطراف، که او قطعا باید از آنها بازدید کند. پرواز کرد
یک پشه در جهت مشخص شده و در طول راه با زنبوری برخورد کرد. تو ندیدی
آیا در اطراف زباله دانی وجود دارد؟ - اواز او پرسید. - زباله دان؟
فاضلاب شهری؟ نه، من آن را جایی ندیده ام،» زنبور تعجب کرد. - اما اینجا همه جا هست
گلهای معطر زیاد و زنبور با جزئیات گفت که چه
نیلوفرها در پاکسازی و جایی که سنبل ها اخیراً شکوفا شده اند رشد می کنند. اینجا
چرا اینقدر مهم است که دوستان خود را عاقلانه انتخاب کنید؟
بحث در مورد مثل.
3) تمثیل درباره حکمت. اسلاید 7.
شاگرد از معلم پرسید:
-تو خیلی عاقل هستی شما همیشه روحیه خوبی دارید، هرگز عصبانی نیستید.
به من کمک کن که اینطور باشم
معلم موافقت کرد و از دانش آموز خواست که سیب زمینی و شفاف بیاورد
کیسه پلاستیکی.
معلم گفت: "اگر با کسی عصبانی شدی و کینه ای به دل داری، پس
سیب زمینی را بردارید روی آن نام شخصی که با آن اتفاق افتاده را بنویسید
درگیری، و این سیب زمینی ها را در یک کیسه قرار دهید.
- و این همه؟ - شاگرد با تعجب پرسید.
معلم پاسخ داد: نه. - شما باید همیشه این کیف را با خود حمل کنید. و
هر بار که از کسی ناراحت شدید، سیب زمینی به آن اضافه کنید.
دانش آموز موافقت کرد. مدتی گذشت. بسته دانشجویی تکمیل شد
سیب زمینی و بسیار سنگین شد. همیشه خیلی ناراحت کننده بود
با خود حمل کنید علاوه بر این، آن سیب زمینی هایی که در همان ابتدا گذاشت

شروع به خراب شدن کرد با یک پوشش لغزنده و زننده پوشیده شد، برخی جوانه زدند،
برخی از آنها شکوفا شدند و شروع به انتشار بوی تند و نامطبوع کردند.
شاگرد نزد استاد آمد و گفت:
"دیگر نمی توان این را با خود حمل کرد." اولا، بسته بسیار سنگین است، و
دوم اینکه سیب زمینی خراب شد. یه چیز دیگه پیشنهاد کن
اما استاد پاسخ داد:
- برای شما هم همین اتفاق می افتد. شما فقط فورا متوجه آن نمی شوید.
اعمال تبدیل به عادت می شوند، عادت ها به شخصیت تبدیل می شوند، که
رذایل کثیف را به دنیا می آورد. من به شما این فرصت را دادم که این را تماشا کنید
فرآیند از بیرون هر بار که تصمیم می گیرید توهین شوید یا برعکس،
به کسی توهین کنید، به این فکر کنید که آیا به این بار نیاز دارید یا خیر.
بعد از شنیدن این مثل چه افکاری به ذهنتان خطور کرد؟
4) تمثیل «رگ زندگی».
یک بار مرد خردمندی که در مقابل شاگردانش ایستاده بود، لیوان بزرگی برداشت
ظرف را تا لبه با سنگهای بزرگ پر کرد. پس از انجام این کار، او پرسید
دانش آموزان، آیا ظرف پر است. همه تأیید کردند - بله، پر است.
سپس حکیم جعبه ای از سنگریزه های کوچک برداشت و در ظرفی ریخت و
چند بار آن را به آرامی تکان داد. سنگریزه ها در شکاف ها غلتیدند
بین سنگ های بزرگ و آنها را پر کرد. بعد از این حکیم دوباره پرسید
دانشجویان، آیا کشتی در حال حاضر پر است؟ آنها دوباره تأیید کردند - پر است.
و سرانجام حکیم یک جعبه شن از سفره برداشت و در ظرفی ریخت.
ماسه البته آخرین شکاف بین سنگ ها را پر کرد.
حال حکیم خطاب به مریدان میخواهم بتوانید
زندگی خود را در این کشتی ببینید
سنگ های بزرگ نشان دهنده چیزهای مهم در زندگی هستند: مسیر شما، ایمان شما،
خانواده‌تان، عزیزتان، سلامتی‌تان، فرزندانتان - آن چیزها
که، حتی بدون هر چیز دیگری، همچنان می تواند شما را پر کند
زندگی
سنگریزه های کوچک نشان دهنده چیزهای کمتر مهم هستند.
شن چیزهای کوچک زندگی است، غرور روزمره.
اگر ابتدا ظرف خود را با ماسه پر کنید، دیگر جایی برای آن باقی نمی ماند
سنگ های بزرگتر در زندگی هم همینطور است: اگر تمام انرژی خود را خرج کنید
اگر آن را صرف کارهای کوچک کنید، برای کارهای بزرگ چیزی باقی نمی ماند.
بنابراین، قبل از هر چیز به چیزهای مهم توجه کنید، زمان پیدا کنید
برای فرزندان و عزیزانتان مراقب سلامتی خود باشید. آیا هنوز دارید
زمان کافی برای کار، برای خانه، برای جشن ها و همه چیز
بقیه
مراقب سنگ های بزرگ خود باشید - آنها تنها سنگ هایی هستند که قیمت دارند، همه چیز
بقیه ماسه است...
پس حقیقت چیست؟
اسلاید شماره 9

حقیقت: در زندگی به دنبال چیزهای والا باشید، چیزهای اصلی که پر می شود
زندگی انسان با معنای عمیق
3. چه چیزی می تواند اصلی ترین و عالی ترین چیز برای یک فرد شود؟
معنای اصلی مفهوم زندگی چیست؟
بیایید در کتاب درسی صفحه 83 زیر تصویر عبارت 6 را بخوانیم «از این رو یکی از
حقایق مهم..."
انسان برای چه چیزی باید تلاش کند؟ (به خلاقیت) اسلاید شماره 10
معنی مخالف بدهید. (تخریب)
هر ویرانی در اطراف یا درون خود زندگی را نابود می کند. چه نوع
آیا یک حقیقت اخلاقی ساده به حقیقت اصلی تبدیل می شود؟
اسلاید شماره 11
زندگی مقدس است.
4. معلم کلماتی را از کتاب درسی صفحه 84 پاراگراف دوم می خواند: «از اینجا
حقیقت اخلاقی اصلی و ساده این است که زندگی مقدس است..."
5. انعکاس. خلاصه کردن.
آنچه را که در زندگی مهم می دانید را در دفترچه یادداشت کنید. برای چی
زندگی تو؟
اسلاید شماره 12
بچه ها می خوانند.
اسلاید شماره 13. تکلیف.
د/ز: Uch.s.8285; d/z (سوالات برای تکرار، تکالیف در یک دفترچه).