1. Valvonta lumen takana, hyppää lumen.

2. Mobiilipeli: "Snowfish - Pushrosshki."

3. Yksittäinen työ.

4. Riippumaton työ.

5. Työvoiman toiminta.

Tarkoitus: Vahvistaa lasten tuntemus vuodesta. Muodostaa ideoita lumesta (valkoinen, kylmä, pehmeä, pehmeä, puhdas, lumihiutale). Kiinnitä lasten ideat lumihiutaleiden ominaisuuksista (spin, lentää, palvelevat, tahat). Kiskoa halu pelata yhdessä. Oppiminen kaverit vetävät lumihiutalea lumessa. Kiinnitä taito vetää suoria viivoja eri suuntiin ja ylittää ne yhteen pisteeseen. Hankkia lapsia kiinnitystyöhön. Kiinnitä kyky pitää oikea lyijykynä (FELT-TIP PEN). Kehittää halu pelata yhdessä.

Alueiden integrointi: Suunnittelu, taiteellinen luovuutta.

Laitteet: paperi lumihiutaleet, markkerit, nallekarat, lapiot lumen puhdistukseen.

Kävely:

Lumi pörröinen huivi, katu bela,

Ja Meteliitsa lentää, se tuli meille ... (talvi).

Kaverit, tänään puhumme vuoden ajan seisomaan kadulla. Tämä on talvi. Kadulla on kylmä, olemme pukeutuneet turkis takit, takit, lämmin hatut, huivit, lapaset.

Ja kuka sanoo, että valkoiset kannet peittivät maan? (lumi).

Ja mikä se on väri? (valkoinen).

Ja otamme lumen kädessäsi. Mitä tunnet? (kylmä).

Ja lumi on puhdas tai likainen? (puhdas).

Lumipisaroita ja iso kasa lunta kutsutaan lumitiiviseksi. Ja leikkikentällämme on lumi? (on).

Joten pelataan. Hyppäämme lumen. Kuka on seuraava? (hyppy).

Kaverit, kiinnitä huomiota, lumi lumen lumen pörröinen, pehmeä.

Taivas laskee talvella

Ja olen sirring.

Kevyet aseet

Valkoinen ... (lumihiutaleet).

Yritetään kiinni lumihiutale kämmenelle. Kuka kiinni, se muuttuu lumihiutaleeksi (ohjaaja jakele paperi lumihiutaleita). GurbOy leikkii lumisella rakentamisella, ohittamalla niitä. Jonkin ajan kuluttua liikkumissuunta muuttuu, tanssi pyörii toisessa suunnassa.

Snowfish - Pushrushki väsynyt lennossa -

Spinned pysähtyi, istui alas rentoutumaan.

Pelaaminen pysähtyy, kyykky ja uusi peli uudelleen. Pelaamme hieman, mutta nyt yritämme piirtää. Minulla on maagisia markkereita, he eivät piirtänyt paperiarkkia, vaan maalattu lumessa. Kokeillaan? Tutor näyttää, kuinka voit piirtää lumihiutale lumen (yksittäinen työ). Piirsin yhden suuren lumihiutalan ja kuinka monta lumihiutaleita sinä piirrit? (erä).

Katso, kuinka monta lumihiutaleita putosi leikkikentällemme, mutta jänis istuu pensaassa, hän ei pääse sivustollemme, koska siellä on paljon lunta. Ehdotan lapioita ja koota lunta, tehdä kappaleet, joihin pupu löytää sivuston ja pelata kanssamme. (Lasten työvoiman toiminta).

Myös olemme työskennelleet, mutta myös pupu, keräämme työntekijöiden inventaariota ja pelata ystävämme kanssa sivustolla.

(Siirrettävä peli.)

"Bunny valkoinen istuu"

Bunny Valkoinen istuu

Ja korvat shevilit

Joten näin.

Bunny voi istua kylmänä

On tarpeen jäljitellä tassani.

Joten näin.

Pupu stand

Tarvitsetko pupu hyppää.

Joten näin.

On aika sanoa hyvästit, on aika kerätä ryhmään.

Koti ja perhe

Joka sisältää matkatiedoston kävelyä toisessa junior-konserni?

11. helmikuuta 2014.

Useimmat vanhemmat aliarvioivat lasten kävelyn merkitystä lasten elämässä. Raikas ilma, aurinko ja keskustelu lasten kanssa on tärkein tulos äidin ja isän, katujuhlien mukaan. Kuitenkin esikoulussa oppilaitos Jokaisella ryhmällä on koko korttitiedosto! Toisessa nuoremmassa ryhmässä, jossa lapset ovat vain 3-4-vuotiaita, pedagoginen materiaali kerätään myös.

Yleinen järjestelmä kävelyyn

Ennen kouluttajaa on maailmanlaajuisempia tehtäviä kuin vain lasten kanssa. Kukin kävelymatka on alisteinen tietyn aiheen ja sisältää 4 pistettä:

• havainto;
• tontin rooli;
• liikunta;
• työvoiman toiminta.

Kävelyasiat liittyvät läheisesti opetussuunnitelmaan. Esimerkiksi korttitiedosto, joka kävelee toisen nuoremman ryhmän syksyyn, sisältää lintuvuodon. Sitten siipikarja veistetään mallinnukseen, lukemalla kirjoja talvesta ja peleistä valitaksesi tämän aiheen.

Esimerkiksi havainnointia varten tutustuu linnuihin lastentarhan alueella. Tutor ei vain kerro niistä, vaan myös kiinnittää lasten huomion kehon osaan, rehuun, liikkeen. Se on lintujen käyttäytyminen, jotka pelaavat rullaa pelejä ja liikuntakasvatus ("Mene kuin selvennys", "Hyppää kasaan").

Riippumatta tekijästä kuuluu korttitiedostoon kävelee toisessa nuoressa ryhmässä, se sisältää scene-roolipelit. He auttavat lapsia tuntemaan lintujen sijainnin, kun he metsästävät saalistajan tai tarpeeksi ruokkia talvi. Siksi lopullinen vaihe on höyhenen syöttölaitteiden ja pysyvän ruokinnan roikkuu.

Miten tehdä kävelyohjelma

On erikoismyyntiä opetuskirjat Kunkin ryhmän korttitiedosto joka päivä. Opettajat ovat kuitenkin hankalaa työskennellä kirjan kanssa, joten he tekevät erikoiskortteja, joissa kävelymatkan tavoitteena ja tehtävän, pelien nimet, kuvaus työstä, laaja materiaali säädetään lyhyesti.

Toisen nuorin ryhmä korttitiedoston aloitteleville opettajille on pinnasänky. Mutta niin, että lapset eivät hajota kuolee, kasvattajat määräävät yksityiskohtaisen abstraktin luokkien, valitsemalla myös runoja, merkkejä, toimintoja, arvoituksia.

Opettaja kiinnittää enemmän huomiota lasten tarkkailun kehittämiseen ja puheenvuoroon, kiinnittäen huomiota hyperbolaan, vertailuun, epiteetteihin, kuvaileviin adjektiivien (ramppituulet, aurinko on punainen). Huomioithan, että jokaisella toimielimellä on oma koulutusstandardi ja ohjelma, jonka mukaan koko pedagoginen prosessi on rakennettu.

Video aiheesta

Mihin tarkoituksiin sovelletaan korttitiedostoa kävelee?

Toinen nuorempi ryhmä kävelee kahdesti päivässä. Kävelyn teema voi olla yhtenäinen koko päivän tai vieressä. Esimerkiksi, katso erot aamulla ja ilta-auringossa tai aamulla opiskella hiekan ominaisuuksia ja illalla on katsella lintuja.

Kävely tässä ikäryhmä Seuraavat tehtävät ratkaisee:

Toisen Younger-konsernin kävellen korttitiedosto mahdollistaa luokkien vaihtamisen paikoissa, kun vaihdetaan sääolosuhteita. Esimerkiksi ilta oli tarkoitus seurata, miten kukat valmistautuvat nukkumaan ja suihkurin takia kaikki luokat säädetään. Kiitos kävelee, lapset nopeasti kirjoittivat tietämyksen ja voi lyödä vanhempiaan huomautuksineen!

Kävele lastentarhassa koulutusprosessi. Tässä artikkelissa esittelee kävelee toiselle nuorimmalle ryhmälle syyskuun ensimmäisellä puoliskolla. Kävele, kouluttaja jatkaa lasten kehittyvää koulutusprosessia tarvittava tieto, taidot ja kyvyt.
Kävele 1.
Säävalvonta
Tarkoitus: oppia määrittämään vuoden ajan tyypillisiä ominaisuuksia.
Aivohalvaus
Ehdota lapsia nähdä, onko aurinko tai pilviä taivaalla. Kysy mitä he tekivät pilvet (sulki aurinko), huomaa, millaista taivas (synkkä), mitä sää on (frowning). Tuulet puhaltaavat, tuulet ovat poiju, on pilviä, pilvet ovat tummia. Kiinnittää lasten huomion puiden yläosille
(Swing), tuuli puhaltaa, kivittää puita. Lue lapset runo "syksy"
Puut kukkivat lehdet.
Jos puilla lähtee toiveita.
Jos kaukaisen lintujen reunalla lensi,
Jos taivas on synkkä, jos sade kaadetaan,
Tätä aikaa kutsutaan syksyllä.
Työvoiman toiminta
Hiekan laittaminen peliin.
Tavoitteet: tottuu pysymään puhtauden ja järjestyksen kanssa tontin, kannusta
auttaa aikuisia; Jatka konsolidointia, että kuiva hiekka on mureneva, ja jos se kaadetaan, se kastuu ja voit veistää kakkuja nukkeille.
Siirrettävä peli
"Huolehdi aiheesta."
Tavoite: Opi toimimaan ja navigoimaan signaalin, avaruudessa, kehittää kätevyys.
Yksittäinen työ
"Mene köyden läpi"
Liikkeiden kehittäminen.
Etämateriaali
Kastelulaitteet, kuutiot ja muotit jokaiselle lapselle pelaamiseen
hiekka, nukke, autot.
Kävele 2.
Lintujen katseleminen ruokinnan aikana
Tavoitteet: toiveet haluavat huolehtia linnuista; Jatka tietämystä lintujen Hawvesista; Rakkauden kouluttaminen luontoon.
Aivohalvaus
Ennen kävelyä jättää lintujen syöttö sivustolle. Testaa lapset linnuille. Katso, mitä linnut ensin lensi kouru (nopea, yurk, lihavoitu). Pieni poika, harmaa armenialainen, kävelee sisäpihalla, poimii murusia.
Kouluttaja asettaa lasten kysymyksiä, ehdottaa arvoitusta.
Mitä linnut keräävät jyviä? (Bloom, hän on terävä, linnut peck ja lentää uuteen paikkaan.)
Miten lintujen huutaminen? Kuinka hypätä? Chick-Chirik jyviin - hypätä. Keys - Ei Roby! Kuka se on? (Varpunen.)
Työvoiman toiminta
Linnun ruokinta. Tavoitteet: kannustaa itsenäistä täytäntöönpanoa
alkuperäiset tilaukset (lintujen ruokinta, tontti puhdistus); Jatka halua huolehtia eläimistä.
Siirrettävä peli
"Purobushki ja kissa".
Tavoitteet: oppiminen kevyesti, hypätä, taivutus jalat polvilla; ajaa, ei kosketa toisiaan, uskotaan johtavasta; Jatka oppia nopeasti, etsi paikkasi; Ole varovainen, miehittää paikka, ei työntää toveri.
Yksittäinen työ.
"Hyppää kaksi jalkaa"
Tarkoitus: Kehitä kyky hypätä.
Etämateriaali
Ruoka linnuille, nukkeille, jotka ovat pukeutuneet säästä, tunnusmerkit, kynät, kauhat, autot.
Kävele 3.
Valvontabussi
Tavoitteet: Oppiminen erottaa liikenne ulkonäkö; Kiinnitä auton pääosien nimet; Jatka käyttäytymisen taitojen korjaamista bussissa.
Aivohalvaus
Lue runomasta koneista.
Automme kadulla autot.
Koneen vauva, autot ovat suuria.
Kiire rahti, matkustaja Fyrchat,
Torch, kiirehti, ikään kuin elossa.
Jokainen autoliiketoiminta ja hoito
Koneet tulevat ulos aamulla töihin.
Bussi - matkustajakuljetukset, ihmiset kuljetettavat. Kuljettaja istuu eteenpäin ja matkustamossa matkustajat. Matkustajat odottavat bussia bussipysäkiltä. Kun linja ajaa, he tulevat ja miehittävät tilaa. Liikkeen aikana et voi nousta ylös, juosta matkustamon ympärillä, kosketa kätesi
ovi. Sinun täytyy odottaa, kunnes kuljettaja avaa oven.
Työvoiman toiminta
Lakaisu kappale, joka johtaa sivustoon.
Tarkoitus: Opi oikein, käytä luuta.
Siirrettävä peli
"Autot"
Tavoitteet: totuttaa tieliikenteen sääntöjen noudattamiseksi; Kiinnitä linja-autojen tuntemus.
Yksittäinen työ
"Heitä pallo"
Tavoite: Kehittää kykyä kiinni pallo kaksi kättä
Etämateriaali
Kahvat, kauhat, muotit, lelut, liitu, autot.
PR O G U L K A 4
Harkitse klubeja
Tavoitteet: Jatka oppimista erottaa ja soittaa kaksi kukkivat kasvit Väri, koko, kiinnitä huomiota niiden väreihin; Kiinnitä rakkautta luontoon.
Aivohalvaus
Kävele, tuomme lapset kukkapenkkiin, jossa kamomaalit kasvavat, samvetteja. Tutustu lasten kanssa, kerro niistä. Velehts Muut tagtess-nimi, ne ovat alhaiset ja korkeat, erilaiset kultaiset oranssit sävyt. Kukat pienet ja suuret, lehdet leikataan, Motley, terävä haju. Kasvaa nopeasti, kukkivat pakkasiksi.
Kamomilla on korkea tyylikäs kasvi, jossa on pieni valkoinen kukka. Floollisuus pitkä, syvä syksy. Hyvä kasvaa aurinkoisissa tontteissa.
Työvoiman toiminta
Kaivaa sametti ja siirrä ne laatikoihin lisä havaintoja luonnonkulmassa.
Tarkoitus: kouluttaa halu osallistua kasvien hoitoon.
Siirrettävä peli
"Lintu pesässä".
Tavoitteet: Oppiminen kävellä ja juoksee, swarming, ei työntämistä
toisiaan; Hankkia nopeasti, toimia ohjaajan signaalin yli,
auttaa toisiaan.
Yksittäinen työ Viikon aiheesta
Etämateriaali
Aikataulu, pienet lelut, urheilukeskukset, muotit, terät, laatikot kukkia.
Kävele 5.
Pilvien havainnointi
Tavoitteet: tutustua erilaisiin luonnollisiin ilmiöihin; Näytä erilainen vesitila ympäristö; Muodostaa luova asenne liiketoimintaan.
Aivohalvaus
Wasy Clouds,
Valkoiset turkispalat
Ja tuntematon antoi
Kuten hevoset croutoneja
Taivaallisella matolla,
Viihdyttävä devori
Tarjoa lapsille katsomaan pilviä, kerro minulle
pilvet koostuvat vesipisaroista. Tarjoa jokaiselle lapselle valita eniten pidetty pilvi ja jäljittää, missä se
kukat, nopeasti liikkuu tai hitaasti. Anna jokaisen lapsen
anna pilven nimi.
Työvoiman toiminta
Kokoelma pudonnut lehdet ja muut roskat sivustolla.
Tavoite: Tocustomin tarkkailemaan järjestyksessä lastentarhan sivuston.
Siirrettävä peli
"Hammerin kourasta."
Tavoitteet: Jatka oppia hyppäämään kahteen jalkaan; Hyppää korkeilta kohteista varovasti maalle, taivutus jalat polvilleen; Paranna hyppy taitoja.
Yksittäinen työ
"Hyppää köyden läpi"
Tarkoitus: Kehittää fyysisiä ominaisuuksia.
Etämateriaali
Schookes, Sandbox Muotit, Koneet, kuutiot
pelit, liitu, käsineet.
Kävele 6.
Lintujen katselu
Tavoitteet: Jatka lintujen katselua sivustolla; Oppiminen erottaa ruumiin pääosat; Kehittää ja kouluttaa huolellista asenteita lintuihin.
Aivohalvaus
Syksyllä voit usein nähdä, miten telegrafiikan johtimet tai pensaat istuvat ja pienet varput. Huomioithan, että linnut menevät kylmään. Kutsu lapset ruokkia lintuja, kaatamisesta korppujauhoja, tee se, kuin linnut nokkia.
- Sparrow, mitä odotat?
Leivän muruset eivät peck.
- Olen huomannut murut,
Kyllä, pelkään vihainen kissa.
Yhdessä lasten kanssa harkita lintujen ulkonäköä. (Keho on peitetty omaisuuksissa, höyhenet, siellä on siivet; he lentävät, hypätä, peck.)
Työvoiman toiminta
Linnujen ruokinta.
Tavoitteet: Kannusta itsenäisesti suorittamaan perusmääräykset (lintujen ruokinta, sivuston puhdistus); Nousevat halun hoitaa eläimiä.
Siirrettävä peli
"Päästä ympyrään."
Tavoitteet: Parannetaan kykyä toimia eri aiheilla; Kehitä kyky heittää esineitä tiettyyn suuntaan kahdella kädellä; kehittää silmämittari, liikkeen koordinointi, kätevyys.
Yksittäinen työ viikon aiheesta
Etämateriaali
Ruoka linnuille, nukkeille, pukeutuneet säähyt, tunnusmerkit, kynä, kauhat, autot.
PR O G U L K 7
Roadway Roadin havainto
Tavoitteet: tutustua Roadway Roadiin - valtatie; Anna ajatus tien sääntöistä.
Aivohalvaus
Siirry tien ajoradan ja katsella liikenteen liikkuvuutta. Selitä mitä lastentarha Sijaitsee tien vieressä. Se on valtatie. Lue runo tiellä valtatie.
Moottoritiellä Brother opettaa FAME:
"Katso vasemmalle, katso oikein!
Jos autoja ei ole lähellä,
Sitten mene, älä merkitse!
Jos auto on lähellä,
Pysäytä, kuten retiisi-kenttään! "
Glory nauroi välittömästi:
"Long täällä muuten kasvaa?"
Kysy, mitkä autot liikkuvat moottoritietä? Anna lasten nimi tuttuja autoja. Kiinnitä huomiota siihen, että siellä on paljon matkustajaa ja kuorma-autotJa kukaan ei häiritse toisiaan. Tämä johtuu siitä, että liikennesääntöjä.
Työvoiman toiminta
Kehittää kuivia lehtiä tietyssä paikassa. Tarkoitus: Oppiminen
oikea käyttää ryöstäviä, täyttää kauhat "tiettyyn toimenpiteeseen.
Siirrettävä peli
"Kaiuttimet - catch-up."
Tarkoitus: Opi koordinoimaan toimia toimilla
toverit.
Yksittäinen työ
"Pallon tallentaminen"
Tarkoitus: Kiinnitä taitoja
Etämateriaali
Rui, Emblems naamarit, kauhat, muotit, lelut, liitu,
koneet.
Kävele 8.
Janin työn tarkkailu
Tavoitteet: Jatka aikuisten työn kunnioittamista; Oppiminen auttaa muita.
Aivohalvaus
Kiinnittää lasten huomion murskattu alueelle. Kerro heille varsinaisten töiden erityispiirteistä, sen tarpeet ihmisille. Puhelu
lapset haluavat noudattaa puhtautta.
Työvoiman toiminta
Lehdet, haarat.
Tavoitteet: lasten hankkiminen aikuisten auttamiseksi; Opi oikeat työpaikan taitoja talon kanssa; Kiinnitä kyky poistaa inventointi edellisen paikan työn jälkeen.
Siirrettävä peli
"Löydä itsesi pari."
Tarkoitus: liikunta käynnissä, kehittää kestävyyttä ja kätevyyttä.
Yksittäinen työ
"Apua kaverille"
Tarkoitus: Jatka keskinäistä avunantoa
Etämateriaali
Labels, kaavinta, istuimet, lyijykynät, liput, mellit.
Kävele 9.
Syksyn metsän havainto
Tavoitteet: Laajenna metsien ajatus; Opi ihailemaan syntyperäisen luonteen kauneutta syksyllä.
Aivohalvaus
Lue lasten runot syksyn metsästä lapsille.
Loma syksyllä metsässä -
Ja kevyt ja hauska.
Tässä on muutamia koristeita
Syksy poltti täällä.
Jokainen kultainen lehti -
Pieni aurinkoinen.
Paksusuoli korissa I,
Laittaa pohjaan.
SHORE Jätän ...
Syksy jatkuu.
Minulla on pitkä kotona
Loma ei pääty.
Matkalla metsään pysäyttää lapset sellaisessa paikassa, jossa metsä oli nähtävissä vapautetusta ja näyttää hyvin. Ihailemaan moniväristä metsää, kiinnittämään lasten huomiota maiseman kauneuteen. Selvitä, mikä väri on syksyn puiden ominaispiirre.
Työvoiman toiminta
Metsäalueen puhdistaminen, jossa lapset pelaavat.
Tavoite: Toimisi tarkkailemaan puhtautta ja järjestystä metsässä.
Siirrettävä peli
"Linnut pesissä." Tavoitteet: Oppiminen kävellä ja juoksevaksi, ei työntämällä toisiaan; Hanki nopeasti, toimi Tutor-signaalin yli, auttakaa toisiaan.
Yksittäinen työ
"Siirry tavoitteeseen"
Tarkoitus: Jatka fyysisten ominaisuuksien kehittämistä.
Etämateriaali
Korit kartioille, kauhat roskat kokoelma.
Kävele numero 10.
Vapaa-ajan havainto
Tavoite: Oppii määrittämään syksyn merkkejä, kehittää havaintoa. Opi ihailemaan äidinkielen kauneutta.
Aivohalvaus
Ota lapset niin paikkaan, jossa lehto näkyi kaukaa ja näyttää hyvin. Kiinnitä huomiota lehtojen kauneuteen syksyllä. Kävelen läpi Grove ja kiinnitä huomiota pudotettuihin lähteisiin. Ehdota lapsia ajaa vääriä lehtien. Pyydä lapsia kaikkien puiden kanssa samat lehdet. Ehdota lapsia kerätä lehtiä eri puista.
Leaf Fall, Leaf Fall,
Keltaiset lehdet lentävät.
Keltainen vaahtera, keltainen pyökki,
Keltainen Sun Circle taivaalla.
Keltainen sisäpiha, keltainen talo.
Kaikki keltaisen ympyrän maa.
Yellowness, Yellowness,
Siksi syksy ei ole keväällä.
Vertaa koottuja lehtiä muodossa, väritys. Pyydä lapsia valitsemaan kaunein ulkonäkösä, kysy, miksi he pitivät heistä.
Työvoiman toiminta
Lehtien poistaminen, kuivat oksat.
Tavoitteet: Jatka lapsia auttamaan aikuisia; Opi oikeat taidot työskennellä rakeilla; Kiinnitä kyky poistaa Post -rabestin inventaario edelliseen paikkaan.
Siirrettävä peli
"Olemme esitteitä"
Tavoite: Opeta lapsia huolellisesti kuuntele tekstiä ja sen mukaisesti suorittavat liikkeitä.
Me jätämme, hylkäämme lapsia, jotka pitävät ympyrän, pitäen
Olemme syksyn lehdet. Hands Leaf.
Me istuimme oksilla, hajota eri suuntiin.
Paljastui tuuli - lensi
Me lensi, me lensimme, kun löivät lehdet.
Kaikki lehdet ovat niin väsyneitä.
Lopetti puhaltaa tuulta - kyykky ympyrässä,
Kaikki istuivat ympyrässä. Leafit pitävät yläpuolella.
Tuuli jälleen yhtäkkiä hämärtynyt eri suuntiin.
Ja esitteitä sivuliikkeistä tontti.
Kaikki lehtiset flop lehdet ylös
Ja maan päällä hiljaa istui alas.
Yksittäinen työ viikon aiheesta
Etämateriaali
Sovkochka, muotit hiekkalaatikoille, autoihin, kuutioihin pelejä, liitu.

Junior-ryhmä.

Kävele 17.

Havainto. "Mikä kuusi"

tarkoitus: Osoita, että steillä on runko, oksat peitetään neuloilla. Niistä on monia, ne ovat pieniä, vihreitä, piikkejä. Oksat söin erilaiset: alakerrassa - suuri levitys, ylhäältä - pieni, harvinainen. Kuusi - hoikka kaunis puu, se näyttää pyramidilta.

Menetelmät: Kouluttaja kutsuu lapsia löytää runko, koskettaa sitä käsissään, näytä oksat, kuvata kätensä kädet. Lapset ohittavat joulukuusi ympäri, ihailen sen ohut ja kauneutta. Lapset pois, opettaja itse kuvastaa kuusen kolmion muotoinen muoto, kertoo, että se näyttää lelu pyramidilta (osoittaa erityisesti keitetyn lelun), kutsuu lapsia käsissä näyttämään söpö.

Työvoiman toiminta

Snow sileä lapio.

Tavoite: Oppiminen työskennellä yhdessä tavoitteen saavuttamiseksi, jolla on yhteiset ponnistelut.

Yksittäinen työLiikkeiden kehittäminen.

Tavoite: Oppiminen heittää lumipalloja etäisyydelle.

Ulkopelit

Tavoite: Opettele pelin järjestyksen sääntöjä, jotka edellyttävät samoja toimia yhden yhteiseen aiheeseen. "Kuka nopea tarkistaa ruutuun?". Tarkoitus: Opi suorittamaan toimia tiukasti ohjaajan yli.

Etämateriaali

Labels, scoops, luodit, kauhat, muotit lumelle, laskettelurinteet dioilla, liput punainen ja sininen.

Illan kävely.

Säävalvonta

Laajenna ajatuksia luonteen merkkeistä pakkaspäivänä. Frost puristimet, nenä, piirtää kuvioita lasit.

Pelin jäljitelmä"Fleeces-huolestunut lumihiutaleiksi"

Kehittää fantasia.

Riippumattomat pelit, joissa on syrjäinen materiaali. Tehdä lumiukko.

Junior-ryhmä.

Kävele 18.

Havainto"Auta häntä joulukuusi - hän on elää"

tarkoitus: Kouluttaa huolellinen asenne puuhun esimerkin söin: näyttävät, miten he ravistavat lunta, kun siellä on paljon, niin että hän ei rikkoa sivukonttoreita vakavasti; Kun lumi runko, niin että juuret lämpenevät.

Menetelmät:Menettämällä lapset kuusille, kouluttaja ehdottaa sanottavaa hänelle, ei ihailemaan hänen kauneuttaan: "Kuusi ei ole henkilö - ei voi puhua, mutta sanomme helloa hänen tarjouksensa: kauneudemme, tulimme Katsokaa sinua ja huolehdi sinusta. Juoksu lunta käpälän kanssa, joten juuret eivät jää. "Opettaja itse varovasti ravistaa lumea, lapset auttavat luonnosta se joulukuusi.

Työvoiman toiminta

Luminauha, jossa on teri, selvitysradalla.

Tarkoitus: Oppiminen työskennellä yhdessä saavuttaa tavoitteet, joilla on yhteiset ponnistelut

Yksittäinen työ: Piirustukset lumessa.

Tarkoitus: mielikuvitus, kehittää kiinnostusta piirustukseen, kehittää pieni moottori käsi

Ulkopelit

"Saan linnut lennossa" (Venäjän kansan). Tavoitteet:

opi toimimaan nopeasti signaalissa;

ajaa, ei työntämällä toisiaan.
"Siirry tavoitteeseen" ..

Tarkoitus: Harjoittele tavoitetta heittämässä, kehittää kätevyys.

Etämateriaali

Labels, luuta, kaavinta, kelkkareita.

Illan kävely

Havainto Tuoreen lumen takana. Kehitä lapsilla kyky huomata epätavallinen luonnossa: tuoreen karvainen lumi, sen valkoisuus, lämpötila. Herää kiinnostusta lumessa epätavallinen materiaali - Lumisessa jälkiä pysyy, voit piirtää sen. Näytä lapsille, kuinka lumi vilkkuu sekoittamasta käsiä, oppiminen löytää ihmisiä ja omia, jälkiä koirien, lintujen, ei välttämättä - voit odottaa seuraavaan havaintoon asti. Opi käyttämään lunta harjoittelua. Oppiminen huomaa kauneutta ympäröivässä. Tarkkailun jälkeen lapset voivat tarjota ei-kevyitä tikkuja ja ryömiä itsenäiseen piirustukseen lumessa.

N / peli. « Lumitavoitteet "Tee kohde lunta. Näytä lapset, miten voit veistää lumipalloja ja heittää ne tavoitteisiin.

Työ.

Junior-ryhmä.

Kävele 19.

Havainto"Live- ja lelu joulukuusi"

Tarkoitus: Näytä ero elossa söi keinotekoinen joulukuusi (elävät kasvaa, hän seisoo yhdessä paikassa, juuret menevät syvälle maahan, se haiseva haju, kaunis vitun ja lumen; keinotekoinen joulukuusi tehtiin tehtaalla, se näyttää Kuten elävä kuusi - hänellä on myös runko, oksat ja neulat, mutta se ei tuota, ei kasvaa, se voidaan siirtää ja laittaa se mihin tahansa paikkaan, pukeutua joulut lelut - Sitten hän tulee kaunis; Keinotekoinen joulukuusi, toisin kuin elossa, ei näy.

Menetelmät: Tarkkailun opettaja ottaa keinotekoisen joulukuusi, joka sitten seisoo ryhmässä. Laita sen vieressä vilkas, kehottaa lapsia harkitsemaan molempia joulupuita, löytää pöydän, oksat, koskettaa paljain käsin, lyö tassut ja neuloja haju. Kehottaa niiden välisiä eroja, pyytää toistamaan hänen takanaan, kiinnittää huomiota elävän kuusen kauneuteen: se on vihreä, hyvin näkyvä lumessa, ne on sisustettu pakkasella ja lumihiutaleilla; Hän kippaa auringossa, erittäin kaunis, mukava seistä ja katsoa häntä. Keinotekoinen joulukuusi voi johtua ryhmästä ja koristella uudenvuoden lelut - Hän on myös kaunis, mutta eri tavalla.

Työvoiman toiminta

Lumen kukkapenkkien rakentaminen.

Tarkoitus: Opi rakentamaan lumi lapioilla tietyssä paikassa.

Yksittäinen työ: Tutustu kissan kanssa.

Tavoite: Muodostaa ideoita lemmikkeistä, mitä hyötyä he tuovat ihmisille liikuntaa äänen vastustuskykyään, kehittää muistia, puhetta, muodostaa ajatuksia oikeat menetelmät vuorovaikutukset eläinten kanssa.

Ulkopelit

"Purobushki ja auto".

Tarkoitus: Konsolidoi tietämyksen tuntemusta.

"Kuka hyppää paremmin?".

Tavoitteet: Opetus korreloi omat toimet pelin osallistujien toimien kanssa;

kiinnitä kyky hypätä.

Etämateriaali

Nuket, jotka ovat pukeutunut säälle, emblem maskit.

Illan kävely

Havainto. Kiinnitä huomiota talvimaiseman kauneuteen (valkoinen ympyrä, lumi kimaltelee auringossa, sininen taivas). Merkki, joka aurinko (himmeä, kirkas, suljetut pilvet). Muista, mitä se oli eilen.

N / peli"Minun iloinen soittopallo."

Tavoitteena on opettaa lapsille hypätä kahdelle jalkaa, kuuntele huolellisesti tekstiä ja juokse vain, kun he ovat julistettu viimeiset sanat. Pelinliikenne:

Iloinen soittopallo,

Mistä sait liukenemisen?

Punainen, keltainen, sininen,

Älä pysy sinua!

Työ. Puhdista syöttölaitteet, kaada ruokaa.

Junior-ryhmä.

Kävele 20.

Yhteenveto männystä.

Tarkoitus: Muodostaa käsitys männyn erityispiirteistä, joihin se voidaan jakaa muun puiden kesken, kehittää havaintoa, kouluttaa huolellista asennetta luontoon.

Testata lapsia mäntyä. Maksaa heidän huomionsa ominaisuudet.

Neulanlehtien sijaan aina vihreät, alareunat ovat pitkiä, ylhäällä ovat lyhyitä. Talvella vain mänty on vihreä. Ehdota pass koko alueen lasten talo Ja löydä mäntyä.

Aina metsässä, löydät sen

Kävele kävelemään ja tavata.

Se on silmiinpistävä, kuin siili,

Talvella kesällä mekko

Työvoiman toiminta

Lumen alueen tyhjentäminen.

opettaa oikeutta käyttää lasta, käytä lunta rakentaa, auttaa tovereita työllisyyden toteuttamisessa;

tuo työ alkoi loppuun.

Yksittäinen työ: Harjoittelu ääniresistenssissä "Miten koneen signaali? "

Tarkoitus: Oppiminen erottaa ja soittaa liikennettä, kehittää liitetyn puheen taitoja, kouluttaa toimintaa viestinnässä.

Ulkopelit

"Roving-radalla."

Tavoitteet: - Opi menemään matalaksi;

hyppää, taivuttaa jalat polvilleen.
"Kuka tekee vähemmän hyppyjä?"
Tavoitteet: - Opi hypätä jättimäisillä askeleilla;

aloita peli tutor-signaalilla.

Etämateriaali

Labels, luudat, venyttimet, muotit lumille, öljykasvi ratsastus, lyijykynät.

Illan kävely

Havainto.On huomattava, että puut putosivat lehtineen talvella. Selitä, että pakkasina päivinä puiden ja pensaiden oksat ovat erittäin hauraita, helposti taukoja, joten ne on suojattava, älä rikkoa, älä kolhi runkoon.

N / peli. "Kappaleet".

Tavoitteena on opettaa lapsia juoksemaan kaaria toisensa jälkeen, tekemällä monimutkaisia \u200b\u200bkäännöksiä, pidä tasapainoa, älä häiritse kaaria ystävälle eikä työnnä juoksua eteenpäin.

Pelin liikenne: Eri käämityslinjat piirretään sivustolla, lapset kulkevat heille.

Työ.Puhdista syöttölaitteet, kaada ruokaa. Lyhyen lumi paikan päällä oleville pensaille.

Ostoskori Tiedosto kävellä toiselle junioriryhmälle

joulukuu

Kartta №1 Aihe: "Tuore lumen havainto"

Tavoitteet: muodostavat talven ajatuksen;soita esteettinen kokemus talven kauneudesta synnytyksellä, iloa kävelystä.

Aivohalvaus

Aidoilla ja kuistilla

Kaikki kiiltävät ja kaikki valkoiset.

Ei ilmainen paikka

Kaikkialla haiseva lunta.

Ryabinka pukeutunut

Valkoisessa juhlatilassa,

Vain klusterit vertex

Kirkkaampi palo

1. Mikä on vuoden aika nyt?(Talvi.)
2. Miksi? (Lumi on ympyrä, kylmä.)
3. Mitä väriä lumihiutaleet?(Väritön.)
4. Lumisateen aikana tuli lämpimämpi?(Jos lumen aikana ilmakuva on muuttunut, se tarkoittaa, että lumihiutaleiden muoto muuttuu.)

Siirrettävä peli

1. "Me järjestämme lumisateen."- kehittää moottoria toimintaa.
2. « Suorita valintaruutuun "-opi suorittamaan toimet tiukasti ohjaajan yli.

S.r.i "perhe" -

Yksin peli

Etämateriaali: L. jäädytetään, kaavin, mitatat.

Kartta # 2 Aihe: "Winterin tarkkailu"

Tavoitteet: syventää tietoa lintujen elämästä talvella;kehitä kyky ja halu auttaa heitä.

Aivohalvaus

Lintupesät tyhjät

Linnut South lensi pois.

Se osoittautui kaikki rohkea

Yard Sparrow.

Kylmä ei ollut peloissaan

Meillä talvella pysyi.

Fidget, pieni

Keltainen lähes koko lintu

Rakastaa rasvaa, siemeniä ...

Kouluttaja asettaa kysymyksiä lapsille.

1. Mitä yhteistä niillä on?
2. He asuvat erilleen?
3. Missä se etsii ruokaa?
4. Tarvitseeko minun auttaa lintuja? Miksi?
5. Mitä me ruokkiimme niitä?
6. Mitä mielenkiintoista voidaan havaita syöttölaitteessa?

Ulkopelit

1. « Cubs ja kanat »
2. "Harjoittelu ja kissa"

S.r.i "lääkärillä" - Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodostavat kyvyn olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimivat henkilöt (Tohtori - potilas); yksilössä. Pelit, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. kyyhkyset, luuta, kaavinta, kelkkareita.

Kartta №3 Aihe: "Kasvillisuuden havainto"

Tavoitteet: vapauta varovainen asenne luontoon.
Aivohalvaus Lumisateen jälkeen ohittaa puiset ja pensaat, jotka istutetaan syksyllä. Muistuta, kuinka varovasti ne istutettiin, mitä he ovat jopa ohut, pienet. Kysy lapsilta, älä sulje heitä lumen lämpimällä, koska lumen alla, vaikka ruoho ei tuhoa. Näytä, miten se tehdään.

Välittömästi hiljaa tuli hiljainen

Lumi on kuin peitto.

Ulkopelit

1. « Etsi väri »-muodostaa kykyä navigoida avaruudessa erottaa spektrin perusvärit.
2. "Hammerin kuopasta"

S.r.i "nuket" - s tietämyksen palauttaminen O. eri tyypit Astiat, muodostuminen kyvystä käyttää astioita tapaamiseen. KÄYTTÄJÄN KÄYTTÖ KÄYTTÄJÄN KÄYTTÖÖN. Kiinnitys Tietoa vaatteiden nimistä. Kiinnittää taitoa lapsille oikein tietyssä sekvenssissä riisua ja taittaa vaatteensa.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. opat, luuta, kaavinta, muotit lumen, kelkka.

Kelkka

Kartan numero 4 Aihe: "Talven talven työstä"

Tavoitteet: laajenna aikuisten työvoiman tietämystä;luotettava kunnioitus heidän työnsä.
Aivohalvaus Kouluttaja asettaa kysymyksiä lapsille.

1. Mitä työkaluja tarvitaan talvella talvella?(Broom, Shelu,

Kaavin, ämpäri.)

1. Mitä työtä talvella talvella?(Selaa polkuja ryhmän tuloihin kerää roskaa.)
2. Miksi tarvitset hirvensä?(Jotta d on puhtaasti d \\ s.)

Ulkopelit

1 . "Bear Bor".- oppiminen juosta, ei painaa toisiaan.

2. Shaggy koira "- kehittää taitoa W. ajaa, yrittää

S.r.i "kärsii" -

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. tyypit, luuta, kaavinta, kelkkareita, öljyluokkia vierintärullalle.

Sledge ratsastus kelkkailussa- kouluttaa huolellista asennetta terveydelle.

Kartta №5 Aihe: "Roadin Carriagewayn havainto"

Tarkoitus: esittele ajorata Road - valtatie, tien sääntöjä.

Valvontakurssi I. Siirry tien ajorata ja katsele autojen liikkumista. Selitä, että lastentarha on lähellä rakas - valtatietä.

Kuten joki, esite on laaja,

Täällä kelluu autot virtaa.

Kysy, mitä autoja liikkuu moottoritiellä. Anna lasten nimi tuttuja autoja. Kiinnitä huomiota siihen, että valtatiellä on paljon matkustaja- ja kuorma-autoja, eikä kukaan häiritse ketään. Tämä johtuu siitä, että kuljettajat noudattavat tien sääntöjä. Koneet liikkuvat hitaasti, koska tie lumessa.

Ulkopelit

1. "Hammerin kuopasta" - Kehitä lapsille kyky hypätä kahteen jalkaan edistyksellä kynässä. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Linnut pesissä" -

S.R.I "Juna" -

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Lumipelit -

Kartta №6 Aihe: "Surveitsin lumessa"

Tarkoitus: jatka tuttavuutta luonnollisella ilmiöllä - lumi.

Aivohalvaus Ehdota lapsille hiljaisesti kävellä lumen läpi ja kuunnella, miten se on. Ehkä hän on "närkästynyt", mitä me menemme siihen, kiiruhti se? Tai ehkä hän kertoo jotain? Mikä lumi voi heittää? Kuuntele lasten tarinoita.

Lumi putosi, lumi lakkasi ja sitten väsynyt ...

Mikä lumi, lumi-lumipallo, sinä tulit maan päällä?

Talvella tuli lämpöä Perinoa,
OSINOK - Lace Pelterino,
Bunny, hänestä tuli tyyny alas
Lapsille - heidän rakastettu peli.

Ulkopelit

1. "Suorita valintaruutuun."Tarkoitus:

opettaja. Kehitä huomiota, kyky erottaa värejä. Harjoitus juoksevassa ja kävelee.

2. " Cubs ja kanat » - Kehitetään lapsille kyky suorittaa signaalin liikkeitä, liikuntaa eri suuntiin ja aiheeseen.

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehitä kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.

Roller Ski- kouluttaa huolellista asennetta terveydelle.

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

Kartan numero 7 Aihe: "Taivaan havainto»

Tavoitteet: jatka erilaisten luonnollisten ilmiöiden tapaamista;opi erottamaan sää sitomalla se taivaalla (kirkas, pilvinen, pilvi, pilvet, pilvet).

Aivohalvaus Ehdota lapsia katsomaan taivasta, huomaa, mitä se on.(Numero, sininen.)

Joten sää on selkeä, aurinkoinen. Ja jos taivas suljetaan pilviin? Sitten se on synkkä, harmaa, ei iloinen. Millainen sää on?(Pilvinen.) Ja jos puhut tuulen, mitä pilvistä tapahtuu?(Tuuli on päinvastainen, sää muuttuu, ja näemme auringon.)

Tuulet puhaltaa

Ostaa tuulia.

Mennä pilviksi

Pilvet ovat selkeitä.

Ulkopelit

1. "Catch Mosquito" -
2. « Harjoittelu ja kissa » - Kehitä lapsille kyky sijoittaa avaruuteen ja siirtyä tiimiin, ei kosketa toisiaan. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.

S.r.i "lääkärillä" -

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. sulakkeet, kauhat, kauhat, patruuri, paperitaso

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

Kartta №8 Aihe: "Koivujen havainto"

Tavoitteet: laajenna puuta ajatusta;muodostaa tietämystä koivu ominaisuuksista, joiden mukaan se voidaan jakaa muun puiden kesken;nouse halu puolustaa ja suojella luontoa.

Aivohalvaus Testaa lapsia koivulle.

Street kävelee isoisä huurre,

INAY SCATTERS BROCKES.

Ihailemaan koivua. Harkitse hänen runkonsa.(Bey, mustat raidat- näyttää sundressilta.)Kerro minulle talvikausi Koivu on levossa, lepää, koska se on hyvin kylmä. Selitä lapsille, että pakkasina päivinä puiden ja pensaiden oksat ovat erittäin hauraita, helposti taukoja, joten heitä täytyy rullata, älä taivuta, älä koputa runkoon, älä juokse niitä kelkkareita.

Ulkopelit:

1. « Roving-radalla ". - Kehitä kyky Kävele pitkin matala brusade, hypätä, taivuttaa jalat polvilleen.
2. "Hammerin kuopasta" - Kehitä lapsille kyky hypätä kahteen jalkaan edistyksellä kynässä. Toimi signaalin yli, liikuntaa syvyydessä, jossa on pituus, nopea juoksu

S.r.i "sivu" -

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L jäädytetään, luudat, venyttimet, muotit lumille, öljyluokat rullaluisteluille.

Roller Ski

Kartta №9 Aihe: "Liikennevalon havainto"

Tarkoitus: kiinnitä lasten esittely liikennevalojen nimittämisestä (Risteys lähellä NGDU-rakennusta)

Aivohalvaus Testaa lapsia risteyksessä, jossa liikennevalot toimivat.

Kerran suuressa ja meluisassa kaupungissa,

Olin hämmentynyt, katoamani ...

Ei tiedä liikennemerkkejä,

Hieman alle auton ei osunut!

Jakaa lapsia keltaisella, punaisella, vihreällä; Päivitä lasten huomiota, miten liikennevalo toimii. Lapset näyttävät liikennevalon vastaavan merkin, kouluttaja kertoo värejä.

Vaikka sinulla ei ole kärsivällisyyttä -

Odota, punainen valo!

Keltainen valo matkalla -

Valmistaudu menemään!

Vaalean vihreä eteenpäin -

Mene nyt!

Ulkopelit

1. "Tram" -
2. "Päästä ympyrään "- Kehitä lapsille kyky heittää kohde; ketteryys; Eyemer.

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehitä kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. liittimet, luudat, värilliset mukit, muotit, istuimet

Kartan numero 10 Aihe: "Pennujen havainto"

Tarkoitus: kiinnitä ajatus nuorelle koiralle: Ulkonäkö, liikkeet, julkaistut äänet.

Aivohalvaus

Ei, ei vain antoi

Erittäin mukava pentu

Hän on pieni ...

Se menee hauska, hauska,

Hämmentynyt jalkoihin

Se kasvattaa pentuni -

hän on koira.

Miksi hauska pentu?(Lyhyt tassut ja häntä, paksu tooo pahin, heikko, leikkisä.)Vaikka pennut ovat pieniä, heikkoja, hänellä on hyvä kuulo, hän tekee joukkueita.

Ulkopelit

1. "Shaggy koira" - kehittää taitoa W. lapset liikkuvat tekstin mukaisesti,ajaa, yrittääÄlä tartu tarttumaan eikä harjoita.
2. "Linnut pesissä", "Etsi talosi" -muodostavat taitoajos haluat ajaa vapaasti, ei juokse toisiaan, reagoi signaaliin, palaa paikkaan.

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta №11 Aihe: "FIR: n havainto"

Tavoitteet: esittele puu - FIR-puu;rikastuttaa ja tehostaa lasten sanakirjaa.

Liikkua havainnot Lapset söivät. Muista kappale, runot joulukuusi. Rask sanovat, että kuusi on ohut puu. Erityisen kaunis kuula näyttää talvella, kun muut puut ovat alasti, ja hän on vihreä ja sen oksat. Virhe voi jatkuvasti ihailla, hän koristaa sivuston.

Ankerias hyödyllinen puuKoska se puhdistaa ilmaa, auttaa meitä olemaan terve.

Rose joulukuusi metsässä puolella.

Hänellä on neula talvella hopeaa.

Hänellä on labia

Snowy kytkin sijaitsee olkapäillä.

Ulkopelit

1. "Catch Mosquito" - Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
2. "Arvaa kuka huutaa" -

S.r.i "lääkärillä" - Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. jäädytetään, luudat, paarit, muotit lumille, öljykasvi kattaa, lyijykynät.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta №12 Aihe: "Sinsiction havainnointi"

Tavoitteet: kiinnitä ajatus merkkien ominaispiirin nimestä ulkoinen näkymä; Nouse halus hoitamaan lintuja.

Aivohalvaus Piirtää lasten huomiota lintuun, jossa on musta korkki päähän, valkoiset posket, keltaiset rinnat - tämä on elokuvateatteri. Katsella, miten se pettää rasvaa, leivän murusia.

Muistuta lapsia, että lintujen on vaikea talvella ruokaa, ne on syötettävä. Elokuvateatterit rakastavat rasvaa, siemeniä. Muista muut linnut, jotka lentävät ruokintaan. Miten he kutsutaan ja mitä he ovat powered?

Pieni lintu

Keltainen elokuvateatteri

Kävely pihalla

Krochi kerää

Ulkopelit

1. « Suorita valintaruutuun " - Suorita toimet tiukasti signaalilla

opettaja. Kehitä huomiota, kyky erottaa värejä. Harjoitus juoksevassa ja kävelee.

1. « Cubs ja kanat » - Kehitetään lapsille kyky suorittaa signaalin liikkeitä, liikuntaa eri suuntiin ja aiheeseen.

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehitä kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa.

Peräkkäin talletuspeli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. tyypit, kauhat, muotit lumelle, nukkeja, jotka on pukeutunut kausi, sledge for Dolls, Istuimet, Ibelan Rolling Rolling.

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

Kartta №13 Aihe: "Liikenteen havainto"

Tarkoitus: tutustua koneen osiin.

Aivohalvaus Proste lasten kanssa bussipysäkki ja harkitse bussia, kun se menee pysäkkiin.

Mikä ihmeen tämä talo on

Ikkunat hehku

Käyttää kumijalkineita

Ja syöttää bensiiniä.

Kuljetusarvot - Kehitä looginen ajattelu, puhe ja muisti.

Ulkopelit

1. "Tram" -
2. "Juna" -

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. paperit, kauhat, muotit lumille, nuket, jotka on pukeutunut kausi, sledge nukkeille, istuimet.

Sledge ratsastus kelkkailussa- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta №14 Aihe: "Työntekijän tarkkailu fyysinen kulttuuri»

Tarkoitus: antaa ajatus siitä, että fyysisen kulttuurin ohjaaja opettaa erilaisia \u200b\u200bliikkeitä, kätevyyttä, rohkeutta.

Aivohalvaus Katsella lapsiasi harjoittaa liikuntakasvatusta lapsilla vanhempi ryhmä. Puhua fyysisen kulttuurin ohjaajan toiminnasta, hänen roolinsa lasten terveyden vahvistamisessa. Järjestä nuorempien ja vanhempien ryhmien lasten yhteinen peli (luistelu sledsista liukua).

Ulkopelit

1. "Etsi oma väri." -
2. « Linnut ja poikaset "-kehittää taitoa

S.r.i "lääkärillä" - Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. pyörät, muotit lumille, kelkkaa.

Sledge ratsastus kelkkailussa- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

Kokeilu: "Sulata jää"- rajoittaa, että jää sulaa lämpöä, paine; mitä kuuma vesi Se sulaa nopeammin; Tämä vesi kylmässä pakkasissa ja myös säiliön muoto, jossa se sijaitsee.

Kartta №15 Aihe: "Retki talvimelle"

Tavoitteet: muodostaa tietoa esineiden ja ilmiöiden riippuvuudesta tavalla;parantaa selkeää muotoilua (esityspiirin laajentaminen, kyky manipuloida niitä, muokata).

Aivohalvaus

Wizard on kävely,

Tuli, murtautunut; Clokami

Ripustettu narttuamoon,

Aseta aaltoilevat matot

Kentät kukkuloilla ...

A. Pushkin

Miten puut, pensaat muuttuivat ja miksi? On tärkeää, että lapset ymmärtävät, että muutokset aiheutuvat aurinkoen ja lämmön vähenemisestä, kylmän sään alkaessa. Mitä puuta tiedät? Poop Rage erottaa puita sivuliikkeissä (2-3 kpl).

Ulkopelit

yksi." Cubs ja kanat » - Kehitetään lapsille kyky suorittaa signaalin liikkeitä, liikuntaa eri suuntiin ja aiheeseen.

2. Automaattinen ja kissa " - Kehitä lapsille kyky sijoittaa avaruuteen ja siirtyä tiimiin, ei kosketa toisiaan. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: Orm lintuihin.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta №16 Aihe: "Koivujen havainto"

Tavoitteet: laajenna puuta puuta;

Aivohalvaus Ihailla koivua. Jos haluat kertoa, että talvella hän on kotona, lepää, se lepää, koska se on hyvin kylmä, pieni valo, veden sijaan - lumi. Selitä lapsille, että pakkaspäivinä puiden ja pensaiden oksat ovat erittäin hauraita, helposti taukoja, joten ne on suojattava, älä rikkoa, älä kolhi lapioon rungossa.

Ulkopelit

1. "Kissa ja hiiret"
2. "Catch Mosquito" - Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).

S.r.i "sivu" -lasten kyvyn kehittäminen pelaajan suunnitelman toteuttamiseksi.

Kannustaa lapsia yrittäessään itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin; Täydennä pelin asetusta puuttuvilla kohteilla, leluilla.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. liittimet, ämpäri, laatikko lumiukko, muotit lumille, Loaf.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta №17 Aihe: "Tavannut jalankulkijoiden kävelytie talvella"

Tavoitteet: muodostaa käsityksen käyttäytymissäännöistä kadulla;rautateiden osaaminen.

Aivohalvaus Kutsu lapsia kävelylle. Kerro heille tieliikenteen sääntöistä, kiinnitä huomiota jalankulkijoille tarkoitetulle polkulle on jalkakäytävä. Käynnistä lasten kanssa keskustelu käyttäytymissäännöistä ja liikkuvuudesta jalkakäytävällä.

Muista lastentarhat, muista lasten kanssa, kun he käyttäytyivät, olivatpa ne tarkkaavaisia. Muistuttaa jälleen jalankulkijoiden sääntöistä. Talvella jalkakäytävät peitetään lumella, joten jalankulkijat menevät hitaasti, olisi erityisen tarkkaavaisia.

Ulkopelit

yksi." Etsi väri » - Kehitetään lasten huomiota, kyky erottaa värejä,

Laki signaalilla. Harjoitus käynnissä, kävely.

2. Shaggy koira "-kehittää taitoa W. lapset liikkuvat tekstin mukaisesti, vaihda nopeasti liikkeen suunta,ajaa, yrittääÄlä tartu tarttumaan eikä harjoita

S.r.i "lääkärillä" - Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

TAMMIKUU

Tavoitteet: jatka perehtyä luonnon ilmiöihin;anna talven merkkien käsite.

Aivohalvaus Tammikuu on vuoden kylmimpi kuukausi lumisadeilla ja vahvoilla tehtailla. Joet tällä hetkellä pahin jään. Oksat puut ja pensaat hauras. Päivä laskee edelleen.

Ehdota lapsia katsomaan aurinkoa. Missä se nousee aamulla? Merkitse Mikä päivä on päivä, aurinkoinen tai pilvinen? Onko aurinko piilossa pilviä piilossa? Miten aurinko lämpenee?

Ulkopelit

1. "Kuka heittää lumipallo?".

Tarkoitus: opi prosessin tilauksen säännöt, jotka edellyttävät samoja toimia yhdellä yhteisellä aiheella.

1. « Suorita valintaruutuun "- Opi suorittamaan toimet tiukasti signaalilla

opettaja. Kehitä huomiota, kyky erottaa värejä. Harjoitus juoksevassa ja kävelee.

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehitä kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. opat, Sustanssit, laskut, Kauhat, Snow Muotit, Valssatut muotit, Liput Punainen ja sininen

Kartta №2 Aihe: "Miten ohikulkijat - mennessä?"

Tarkoitus: oppiminen yhteistyössä yhteisten ponnistelujen tavoitteen saavuttamiseksi.

Aivohalvaus Piirrä lasten huomion siitä, kuinka pukeutunut ohikulkija. Muista, miten he olivat pukeutuneet kesällä.

Lunta tänään on valkoinen,

Häneltä valon ympärillä.

Laitoin lapaset

Talvella turkis takki se lämmittää minua.

Kiinnitä huomiota kavereihin, että ihmiset piilottavat nenät takki kaulus pakkasta, kävellä nopeasti kadulla, jotta se ei jäädytä. Yhdessä lasten kanssa kuuntele lumivuoroa.

Ulkopelit

1. "Hammerin kuopasta" - Kehitä lapsille kyky hypätä kahteen jalkaan edistyksellä kynässä. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Linnut pesissä" -Opi lapsia kävelemään ja juoksemaan maristing, ei nataa, kävellä toisiaan, opettaa heille nopeasti toimivan opettajan merkkiä, auttaa toisiaan

S.r.i "lääkärillä" - Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. tyypit, Sustanssit, Metatteet, Kauhat, Muotit lumille, laskettelurinteet dia, liput punainen ja sininen.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

MAPL3 Aihe: "Snowin ominaisuuksien seuranta"

Tarkoitus: jatka tuttavuutta lumen ominaisuuksissa (kylmä, valkoinen, terävä).

Aivohalvaus Ehdota lapset ottamaan lumen käsiinsä, päätät, että hän on vanne, joten sinun täytyy pukeutua. Jos haluat kertoa, että lumesta on mahdotonta veistää kylmään sääksi, koska se murenee. Se tarjoaa elää lapsia kävelemään lumen läpi ja kysyä, mitä he kuulevat. Huomaa, että lumi ryöstävät jalkojensa alle.

Kun kammio, kaksi tuolia

Lumipallon jalka.

Ulkopelit

1. « Cubs ja kanat » - Kehitetään lapsille kyky suorittaa signaalin liikkeitä, liikuntaa eri suuntiin ja aiheeseen.
2. "Harjoittelu ja kissa" - Kehitä lapsille kyky sijoittaa avaruuteen ja siirtyä tiimiin, ei kosketa toisiaan. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. tyylit, muotit lumi, kelkka, sinetti, lyijykynät, rullakappaleen gambeclothit.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

MAPL4 Aihe: "Snow Observation"

Tarkoitus: muodostaa ajatus veden tilasta.

Kävelyretket Kävele ja näkee, että se on lunta. "Lumi! Lumi menee! " - He ilmoittavat opettajalle. "Oikea! - Sanoo opettaja. - Lunta. Monet lunta kaadettiin. Katso, lumi on jo makaa sarvessa ja penkillä ja pöydällä. Ja hän putoaa kaiken ja putoaa. Tämä on Snow Pad! " Lapset toistavat: "Snowfall!"

Opettaja jatkuu: "Hidas lumihiutaleet ovat hitaasti kiertäviä. Crue ja istu alas, kuka on missä. Ja me istumme meitä? Se on vain yksi Snezhin Ka kylä Tannina turkki, ja toinen Cap Sasha. " Lapset huolellisesti OS Matrix itse: "Ja istuin saappaat! Ja olen matematiikassa! "

"Katso tähdellä!" - Sanoo opettaja ja tarjoaa perääntyä kaunis lumihiutale, kaatunut olya-takin hihasta. Opettaja ehdottaa käden korvaamista laskevan lumen suuntaan ja kun iso lumihiutale putoaa laukkunen reunalle. "Lentää? Anna etäisyyden lentää! Lumihiutale valo, fluffy, kaunis! "

Poistaa sitten lapaset ja kutsuu lapsia katsomaan, että on lumihiutale. Selittää: "Snowflake istui kätensä ja sulanut. Se oli, ja nyt se ei ole! Tämä on mitä tähti-vauva ";

Valmista lasten käsitys lumihiutaleiden kirkkaisiin ominaisuuksiin (tähdellä, vauva, sulanut kämmenellä), aikuinen lukee runon 3. Joulun "tähti-vauva", toistuvasti kaksinkertainen hänen päättymistään:

Tammikuussa tammikuussa

Monet lunta pihalla.

Saapunut tähdellä

Ilmassa hieman

Kylä ja sulanut kämmenellani.

Lapset toistavat: "Lumihiutale on kevyt, fluffy, kaunis, kuin tähti." "Ja mikä väri on? - pyytää opettajaa. - ja jolla on sama takki valkoinen väri? Joten meillä on myös lumihiutaleet-gunki! Kolya, Kolya, Marisha - kuinka paljon lumihiutaleita! Kentällä. Anna valkoiset lumihiutaleemme lentää lentää! "

Sen jälkeen aikuinen sanoo: "Mikä lumisade! Paljon lunta annettiin, kaikki oli peitetty ympyrällä. Se yrittää talvi-talven, sulki lumen lumeen, joulukuusi, ohjasi hattua. Katso, mikä väri talvi-talvi? " De Ti Sano: Talvivalkoinen.

Ulkopelit

1. Lunta kehruu (POE: n A. Barto) - Kehitä kykyjä lapsilla PALAUTTAA omia toimia pelin osallistujien toiminnalla.Materiaali: vanteet lumihiutaleiden kanssa.
2. "Tram" - kehittää lasten kykyä liikkua pareittain ja koordinoida niiden liikkeitä muiden pelaajien liikkeillä; opettaa heitä tunnistamaan värejä ja muuttamaan liikkumista niiden mukaisesti

S.r.i "perhe" - Lasten kehottaminen lisääntyy luovasti perheessä perheen elämän pelissä.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. jäädytetään, muotit lumen, kelan, puristin, lyijykynät, gorky puhdistus

Kartta № 5 AIHE: "Lintujen katseleminen"

Tavoitteet: lujittaa lasten halusta huolehtia linnuista;tutki heidän tottumuksia ja ominaisuuksia.
Aivohalvaus Lapset menevät kävelylle. Opettaja kiinnittää huomionsa hauskoihin lintuihin ja sanoo, että talvella he ovat nälkäisiä: ei ole midges, matoja, vain ihmiset voivat auttaa heitä ruokkimaan niitä.

Lapset toistavat aikuisille: "Hei, linnut ovat pieniä! Olet tullut käymään meitä? Nyt kohtelemme sinua! " Opettaja ehdottaa heitä näkemään, kuinka linnut käsitellään, selittää: rehun on nostettava radalla, jotta linnut näkevät hänet, mutta liikkua ja pona itse.

Kouluttaja kysyy: "Kuka on rohkea? Kuka lensi ensin? Tietenkin Sparrow: hyppää, pecks. Joten still sparrows lensi. Mitä he peck jyvät? Nokka, ei nenä. Nokka on akuutti. Heidät pidetään ja uusi paikka lentää hdink. Miten he puhuvat? Kuunnella. Tweet? Olemme iloisia siitä, että kohtelemme heitä, luultavasti kiitämme meitä. Niin muut linnut lensivät. "

Lapset Vastaa kysymyksiin: Mitä lintuja kutsutaan, millaisia \u200b\u200bhöyheniä ja tassuja on kyyhkysi, jolla on nokka enemmän - kyyhkyssä tai varpunen.

Linnut ovat kasvia. Hieman - he kuolevat ja pakenevat. RIT: n suunnittelija: "Älä pelkää meitä, emme loukata. Oikea? me ystävälliset ihmiset. Ska elää heitä. "

Mutta melu-gam alkoi - tämä on varpuset, koska muruset tulivat. Kiye drachuny! He katselivat ja lensivät pois. Kouluttaja käsittelee DELEIMia, kehottaa niitä löytämään sivustolta eri linnut (Moilazha). Lapset katsovat variksesta, Soroki, Marke heidän höyhensä, näytä nokka, häntä, jalka, siivet.

Jos se on mahdollista, voit harkita linnun tassujen kappaleita lumessa, jossa linnut syötetään. Suuret jäljet \u200b\u200b- kyyhkyset, pienet varput. Lapset jäljittelevät lintujen liikkeitä, heidän äänensä. Silloin kouluttaja ehdottaa arvaamaan arvoitus:

Istun narttu, "Auto! Auto! " - huutaa.

Chigrik! Haarasta hypätä.

Avaimet, ei Roby! Kuka se on?

Lapset vastaavat, jotka Tweetit, jotka ovat Gulit, kuka on laatikko.

Kouluttaja kutsuu lapsia rakentamaan linnut, mitä joka päivä kaataa ruokaa siihen, huolehdi linnuista: "Kuka haluaa auttaa?"

Kaikki ottavat yhdessä lapiot, menevät sivuston hiljaiseen nurkkaan ja yhdessä itäisen syöttölaitteen kanssa leikataan lumen kuutiosta. Opettaja opettaa lapsia pitämään terien pitämään terät, kun kaikki yhdessä hylätään lumen suuntaan, syöttölaitteiden reunat poistavat. Lapset katsovat toimintataan, kuuntelemalla selityksiä: "Joten tuulet eivät syytä, sinun täytyy tehdä puoli, kuten se!"

Ulkopelit

1. "Kegley isä" (3-5 Kegles ja 1 pallo) -opeta pelin tilaussäännöt.

S.R.I "Juna" - Opeta lapsia käyttää pelejä rakennusmateriaali (Kuuba, baarit, levyt). Täydellinen, rikastuttaa tavoite- ja peliympäristöä käyttämällä polyfunktionaalisia esineitä ja lisäävät lelujen määrää. Kouluttaa ystävällisyyttä.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. jäädytetään, kauhat, muotit, kelkkuut, vesi, vuodenajat, öljyluokat.

Mape6 Aihe: "Treiden katseleminen"

Tavoitteet: muodostaa tietoa kasvien elämästä talvella;

Aivohalvaus Selitä lapsille, että pakkaspäivinä pensaiden ja puiden oksat ovat hyvin hauraita, helposti taukoja, joten ne on säilytettävä, älä katkaise, älä koputa runkoon, älä juokse kelkkaa.

Ulkopelit

1. "Tram" - kehittää lasten kykyä liikkua pareittain ja koordinoida niiden liikkeitä muiden pelaajien liikkeillä; Oppiminen heille tunnistaa värejä ja niiden mukaisesti muuttaa liikkumista.
2. "Päästä ympyrään

S.r.i "lääkärillä" - Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. tyypit, muotit lumi-, kelkkareille, vuodenaikoihin, öljyvalssakkeille.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

MAPL7 Aihe: "Koivujen ja mäntyjen havainto"

Tavoitteet: laajenna lasten esittelyä puista;nouse halu suojata ja suojella luontoa.
Matkailun kävely (tynnyri, oksat.) (Mäntyllä.)

Lumottu näkymätön

Dorming Forest unessa keiju tarina.

Ikään kuin valkoinen golk,

Peitetty mänty.

Ulkopelit

1. "Catch Mosquito" - Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
2. "Arvaa kuka huutaa" -Kehittää havainnointia, huomiota, toimintaa ja suuntausta avaruudessa

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.
Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L. tyypit, muotit lumi, ämpäri, kelkka, vuodenaikoja, öljyvalssaat rullalle.

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

MAPL8 Aihe: "Tutustu jalankulkijoiden käyttäytymissääntöihin"

Tavoitteet: jatka tietämystä kadulla käyttäytymissäännöistä;kehittää huomiota ja suuntautumista taitoja avaruudessa.

Aivohalvaus Kutsu lapsia kävelemään lastentarhassa. Muista, että ne ovat kuin jalankulkijoiden tulisi tiukasti noudattaa tieliikenteen sääntöjä: siirtyä vain pitkin jalankulkijan kävelytietä (jalkakäytävä), älä kiirehdi, ole tarkkaavainen, mene oikealla puolella, pitää toistensa kädet kovasti, älä huutaa, Kuuntele huolellisesti kivääri.

Liikkumissäännöt, kaikki poikkeuksetta,

Tietää, että on tarkistettava - Badgers ja Khrushki,

Jänteet ja riskit, poni ja pennut.

Te kaikki tarvitsee tietää

Kun olet tullut lastentarhaan, lasten kanssa, kun he käyttäytyivät, olivatpa he tarkkaavaisia. Muista jälleen jalankulkijoiden säännöt.

Ulkopelit

1. Etsi väri. " -kehittää moottoria toimintaasuunta avaruudessa; Muodostavat kyvyn erottaa spektrin perusvärit.
2. « Linnut ja poikaset "-kehittää taitoarussed, ei painaa toisiaan.

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehittää kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali:nuket pukeutuvat sääksi, terät.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta №9 Aihe: "Smegire havainto"

Tavoitteet:auttaa harkitsemaan huhpaleita;katso, kun hän laulaa, pecks auringonkukan jyvät;piirrä lasten huomiota kauniisiin höyheniin.

LiikkuakävelläKävele lähelle syöttölaitteita högndingin harkitsemaan: kiinnittää huomiota siihen, että lintujen ruumis on peitetty höyhenillä: Rintassa höyhenet ovat punaisia, takana - harmaa ja päähän - musta. Snegier on kaksi siivet, ja hän lentää; On hännän, nokka, jalat kiharat.

Ulkopelit

1. "Lintu pesässä", "Etsi talosi" - kehittää moottoritoimintaa, ei juokse toisiaan, toteuttaa signaaleja, palaa paikkaan.

S.r.i "lääkärillä" -Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali:labels, vuodenajat, muotit, kelkkuut.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

Kartan numero 10 Aihe: "Janitorin työn havainto"

Päämäärä: kunnioittaa ihmisten työvoimaa; Halu auttaaympäröivä.
LiikkuakävelläKävele, kiinnitä lasten huomiota varsinaiseen työhön: "Katso, kun se yrittää, se poistaa lumen, tyhjentää raidat, jotta voit pelata." Selvennetään, että varmentaja toimii hyvin, laukaisee lapiolla ja luuta. Mene torjumaan ja tarjoavat lapsille kertoa, mitä rakennuksia heidän on palautettava. Janitor selittää, että rakennukset on säilytettävä, älä rikkoa niitä, ja sivusto aina pitää kunnossa. Ehdottaa lapsia, jotka kiitän teitä töistä, et voi vain sanoja vaan myös asioissa. Ehdottaa apua. Janitor näyttää, miten toimia lapioilla, ylistää kaverit ystävällistä hyvää työtä.

Ulkopelit

1. Kissa ja hiiri " - Kehitetään kykyä suorittaa taito signaalissa. Harjoittelu toimii eri suuntiin.
2. Shaggy koira "-kehittää taitoa W.

muuta nopeasti liikkeen suuntaajaa, yrittääÄlä tartu tarttumaan eikä harjoita

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehittää kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.

Kelkka- Tuo varovainen asenne

Terveys

Mape11 Aihe: "Bussin valvonta"

Tarkoitus:tutustua koneiden osiin.

LiikkuakävelläMene lasten kanssa bussipysäkille ja harkitse bussia, kun se menee pysäkkiin.

Mikä ihme tämä talo

- Windows hehku,

Käyttää kumijalkineita

Ja syöttää bensiiniä.

Katso, miten ihmiset sopivat bussipysäkille - pass sazhirs. Keskustele väylän pääosista.

Ulkopelit

1. "Tram" -kehittää lasten kykyä liikkua pareittain ja koordinoida niiden liikkeitä muiden pelaajien liikkeillä; opettaa heitä tunnistamaan värejä ja muuttamaan liikkumista niiden mukaisesti
2. "Juna" - Opi lapsia kävelemään ja ajaa toisiaan pienillä nauhoilla, ensin pitämään toistensa kanssa, sitten ilman tilan; Voit tottua siirtymään ja pysähtymään signatorissa. Kehitetään kykyä suorittaa liikkuvuus äänisignaalilla, korjata sarakkeen rakentamisen taito.

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: l.sulakkeet, kauhat, muotit, nuket, nukkeja, istuimet.

Lumipelit -pidä lasten iloinen tunnelma

Kartta №12 Aihe: "Tuulen tarkkailu"

Päämäärä: voit muodostaa ajatuksen yhdestä talven merkkistä - Blizzards; oppia määrittämään tuulen suunta.
Liikkuakävellä

Ajaa ja nauraa

Misel Uusivuosi.

Lumi putosi haluaa

Ja tuuli ei anna.

Ja hauska puut

Ja jokainen pensas

Lumihiutaleet kuten apina

Tanssia lennossa

.

Kiinnitä huomiota: Tuuli siirtää lunta yhdestä paikasta toiseen, se ei anna hänelle pudota maahan - tämä on lumimyrsky.

Ulkopelit

1. "Kissa ja hiiret" - Kehitetään kykyä suorittaa taito signaalissa. Harjoittelu toimii eri suuntiin.
2. « Catch Mosquito "-Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
   S.r.i "juna" - Opeta lapsia käyttää rakennusmateriaalia peleissä (kuutiot, baarit, levyt). Täydellinen, rikastuttaa tavoite- ja peliympäristöä käyttämällä polyfunktionaalisia esineitä ja lisäävät lelujen määrää. Kouluttaa ystävällisyyttä.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Mape13 Aihe: "Talvi kylmä"

tarkoitus: Muodostaa lapsille ensimmäiset liitetyt ajatukset tällä kaudella.

AivohalvausSuhteiden aikana opettaja sanoo lapsille: "Kiinnitä huomiota vaatteisiin. Me kaikki pukeudu kaikki lämpö, \u200b\u200bkoska se on hyvin kylmä ulkona, pakkas, talvi. Lena, kattaa lounge, jossa on ilo, niin että asunto tuuli ei usko, pakkas ei kiipeä turkki takki. Kaikki pukeutunut? Dima, katso, onko julia? Tänään otamme sinut nukkeihin, heillä on myös lämmin vaatteita. "

Kävelyn aikana opettaja kiinnittää lapsen huomion passerbyn vaatteisiin: "Katso? Isoisä menee saappaat ja turkis hattu. Hän käärittiin niin, että pakkas ei ota häntä kiinni. Täällä se on, Winter-Winter, Jeju seisoi! Mutta poika juoksee, pomppia kylmänä. Linnut ovat piilossa kylmästä. Kukaan ei näe, kaikki dispergoitu talvi ho lato. Vain yksi tuule. Kuuntele, miten hän laulaa: "In-In-In! In-In-In!" Toista kuinka hän laulaa - Howls vihainen talvi tuuli. "

Opettaja pyytää tarkistamaan, mitä lunta tänään. Lapset vievät terien, lumen lumen, heittämään sen. Lumi vilkkuu kevyellä pilvillä. ROBS Feeder selventää: "Bulk". Sculpt ei voi olla veistosta - he päättävät kaiken ja suostut tekemään lumikki Nuket.

Kaikki sopivat lumen akseliin ja päättävät, missä on parempi rakentaa kukkula: kaukana tai lähellä verantaa lumen akselin ylä- tai alapuolella - ja alkaa "työ".

Tutor leikkaa liukumäksi (korkeus 40-60 cm). Lapset, jotka auttavat: viipaloi reunat, hiipiä lumi, roikkuu SCAT. Nuket istuvat välittömästi "katsomassa" lasten työssä, iloitse.

Heti kun rakentaminen on valmis, jokaisella on varastossa oleva inventointi, taisteluuhojen, terät, tuhoisat heidät lumesta. Joku alkaa rullata autoa liukusta, joku koristaa reunuksiaan värillisillä jäänlihoilla (kuviot, kukat) yhdessä aikuisten kanssa. Opettaja seuraa, että lapset, ratsastus nuket, seuraa sekvenssiä, huonompi toisiaan.

Ulkopelit

1. "Juna" - Opi lapsia kävelemään ja ajaa toisiaan pienillä nauhoilla, ensin pitämään toistensa kanssa, sitten ilman tilan; Voit tottua siirtymään ja pysähtymään signatorissa. Kehitetään kykyä suorittaa liikkuvuus äänisignaalilla, korjata sarakkeen rakentamisen taito.

S.r.i "lääkärillä" -

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.kyyhkyset, sosketeet, metattit, kauhat, muotit lumelle, sulaa hiihtoa diasta.

Kartan numero 1 Aihe: "Sun Watching"

Päämäärä: edelleen tutustua luonnonilmiöihin (aurinkoinen sää tai ei);muodostaa käsitteitä talven merkkejä.

Liikkuakävellähelmikuu - Talven viime kuussa. Hän on luminen ja rakastava. Pisarat muodostetaan aurinkoisella puolella.

Ehdota lapsia katsomaan aurinkoa. Mistä se nousee aamulla? Mark, mikä päivä on päivä, aurinkoinen tai sotava? Onko aurinko piilossa pilvien takana ja miten lämpöä?(Aurinko paistaa, mutta se ei lämmetä.)

Ulkopelit

1. "Hammerin kuopasta" - Kehitä lapsille kyky hypätä kahteen jalkaan edistyksellä kynässä. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Linnut pesissä" -Opi lapsia kävelemään ja juoksemaan maristing, ei nataa, kävellä toisiaan, opettaa heille nopeasti toimivan opettajan merkkiä, auttaa toisiaan

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehittää kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.pads, Suhavaat, Miehet, Kauhat, Snow Muotit, Valssatut muotit, Liput Punainen ja sininen.

Kelkka- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

MAPL2 Aihe: "Minicein tarkkailu"

tarkoitus: tutustua siniseen, sen tottumuksiin, elinympäristöön, ulkonäön liioitteluun.

LiikkuakävelläOpettaja tekee hänestä arvoituksen lapsille ja pitää keskustelun.

Arvaa mitä lintu,

Vauva, pirteä, deft, ketterä,

Varoitus Shadows: "Shadow-Shadow!

Miten on hyvä kevätpäivä! "(TIT.)

2. Mikä on tämä lintu?
3. Mitä hän näyttää ja mikä väri on?
4. Mitä muutoksia esiintyy sinisen elämässä talvella?
5. Mitä Tit Feed?
6. Miten ihmiset välittävät niistä?

Ulkopelit

1. « Catch Mosquito "-Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
2. "Arvaa kuka huutaa" -Kehittää havainnointia, huomiota, toimintaa ja suuntausta avaruudessa

S.r.i "lääkärillä" -Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.jäädytetään, panicles, muotit lumille, öljysicclothit liikkuvan rullalle.

Rakennuspelit lumen kanssa -pidä iloinen mieliala lapsi, kehittää mielikuvitusta, hienoja liikkuvuutta

MAPL3 Aihe: "Reitin taksin havainto"

Tarkoitus:muodostaa käsityksen reittitaksin roolista, sen nimittämisestä ihmisille.

LiikkuakävelläKouluttaja asettaa kysymyksiä lapsille.

7. Minkälaisia matkustajavaunut tiedät kyllä?
8. Miksi tarvitset taksin?

Mikä on ero muiden autojen reittitaksin välillä?

Ulkopelit

1. "Lintu pesässä", "Etsi talo" .-: oppiminen ajaa vapaasti, ei juokse toisiaan, signaaliin, palaa paikkaan.
2. "Juna" -Opi lapsia kävelemään ja ajaa toisiaan pienillä nauhoilla, ensin pitämään toistensa kanssa, sitten ilman tilan; Voit tottua siirtymään ja pysähtymään signatorissa. Kehitetään kykyä suorittaa liikkuvuus äänisignaalilla, korjata sarakkeen rakentamisen taito.

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.jäädytetään, luudat, värilliset mukit, muotit, istuimet.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

MAPL4 Aihe: "Koivujen ja mäntyjen havainto"

Päämäärä: laajentaa puiden ajatusta;nouse halu suojata ja suojella luontoa.
LiikkuakävelläTarkasta sivusto, etsi tuttuja puita: koivu, mänty. Mikä on puita?(Barrel, oksat.)On huomattava, että mänty on vihreä ja bere ilman lehtiä. Mikä puu on enemmän lunta?(Pine.)

Lumottu näkymätön

Dorming Forest unessa keiju tarina.

Ikään kuin valkoinen golk,

Pine sidottu.

Ulkopelit

1. "Tram" -kehittää lasten kykyä liikkua pareittain ja koordinoida niiden liikkeitä muiden pelaajien liikkeillä; opettaa heitä tunnistamaan värejä ja muuttamaan liikkumista niiden mukaisesti
2. Kissa ja hiiri " - Kehitetään kykyä suorittaa taito signaalissa. Harjoittelu eri suuntiin

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehittää kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.jäädytetään, kauhat, muotit lumille, ollclothit

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

MAPL5 Aihe: "Watching Winter Birds"

Päämäärä: lujittaa tietoa talvilinnuista;muodostaa ajatus kaivostoiminnasta talvella lintuilla.

Liikkuakävellä

Jälleen laittoi lumimyrsky

Ottaa lumipalkit.

Täysin jäädytetty Pichuga,

Istuu tassujen alla.

Kouluttaja asettaa kysymyksiä lapsille.

1. Mitä lintuja kutsutaan talviksi?
2. Mitä he syövät?
3. Mitä talvi linnut tiedät?
4. Miksi talvi linnut eivät lennä talvella lämpimissä reunoissa?

Ulkopelit:

1. Harjoittelu ja kissa » - Kehitä lapsille kyky sijoittaa avaruuteen ja siirtyä tiimiin, ei kosketa toisiaan. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Linnut pesissä" -Opi lapsia kävelemään ja juoksemaan maristing, ei nataa, kävellä toisiaan, opettaa heille nopeasti toimivan opettajan merkkiä, auttaa toisiaan

S.r.i "juna" - Opeta lapsia käyttää rakennusmateriaalia peleissä (kuutiot, baarit, levyt). Täydellinen, rikastuttaa tavoite- ja peliympäristöä käyttämällä polyfunktionaalisia esineitä ja lisäävät lelujen määrää. Kouluttaa ystävällisyyttä.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: jllekuKAY, Pukeutunut kausi, terät.

Rakennuspelit lumen kanssa -pidä iloinen mieliala lapsi, kehittää mielikuvitusta, hienoja liikkuvuutta

Kartta №6 Aihe: "Voronin katselu"

Päämäärä: laajenna talvilintujen näkymää, oppia erottamaan ne ulkonäöltään;nouse rakkautta ja huolellista asennetta talvi Tsam.

LiikkuakävelläNousta. Mysteerit lapsille arvoitus, ehdottaa vastaamaan kasteeseen.

Korkki vakava,

Kuitukangas,

Kattenaca Ripple

Ja menee paljain jaloin.(Varis.)

5. Mikä on tämä lintu?
6. Nimeä ulkonäön ominaisuudet.

10. Mitä se syö?
11. Onko hänellä vihollisia?

Ulkopelit

1. Etsi väri. " -kehittää moottoria toimintaasuunta avaruudessa; Muodostavat kyvyn erottaa spektrin perusvärit.
2. « Linnut ja poikaset "-kehittää taitoarussed, ei painaa toisiaan.

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehittää kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.jäädytetään, kauhat, muotit, istuimet.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

MAPL7 AIHE: "Kevyt lumessa"

tarkoitus: oppiminen jäljennösten määrittämiseksi: Lasten, aikuiset, eläinten jälkiä.

LiikkuakävelläTuorepäinen lumi valkoinen ja pörröinen, kaikki jälkiä ovat selvästi näkyvissä. Heidän mukaansa voit selvittää, kuka käveli, meni, lensi lintuja tai juoksi eläimiä. Määritä, kenen jälkiä katsovat lapsia ja tarjoavat heille poistumaan kappaleistaan \u200b\u200blumessa. Vertaa liiman jälkiä lapsella.

Brodeerattu kaunis linja,

Kuin valkoinen paita.

Paavi kutsun pihalle:

Katso mitä kuvio!

Isän katselu ylhäältä alas:

- Tässä on kirje teille, Denis!

Siipikarja ja eläimet on kirjoitettu:

"Tee meistä, Denis, syötteet."

Keskustele lasten kanssa tämän runon kanssa. Miten isä sai oppinut, kuka kirjoitan denisille kirjeen? Yhdessä lasten kanssa kaada ruokaa syöttölaitteeseen.

Ulkopelit

1. "Kissa ja hiiret" - Kehitetään kykyä suorittaa taito signaalissa. Harjoittelu toimii eri suuntiin.
2. « Catch Mosquito "-Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
   S.r.i "lääkärillä" -Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (lääkäri - potilas); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.jäädytetään, tunnukset mobiililaitteelle, nauhoille, kelkkailuihin KA-panos, öljyn luistin, muotit.

Kartan numero 8 Aihe: "Linnut talvella"

Päämäärä: lujittaa halu huolehtia lintuista;selkeyttää tietoa heidän tapoistaan.

Liikkuakävellä

Lapset kulkevat kävelylle ja välittömästi mennä lintujen korotukseen. Mitä linnut ensin lensi kourun? Mitä he peck jyvät?(Nokka.)Miten he huutavat? Jos haluat kertoa, että zi linnut ovat nälkäiset, ei midges, matoja, ja he ovat hyvin kiitollisia lapsille.

Rides, Rides Sparrow,

Asiakas pikku lapsia:

"Throta murut Sparrow,

Minä juon sinua laulun: Chigik Chig! "

Ulkopelit

1. Harjoittelu ja kissa » - Kehitä lapsille kyky sijoittaa avaruuteen ja siirtyä tiimiin, ei kosketa toisiaan. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Linnut pesissä" -Opi lapsia kävelemään ja juoksemaan maristing, ei nataa, kävellä toisiaan, opettaa heille nopeasti toimivan opettajan merkkiä, auttaa toisiaan

S.r.i "lääkärillä" -Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi.Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (lääkäri - potilas); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.pads, kauhat, muotit lumelle, nukkeja, jotka on pukeutunut kausi, sledge for nukkeja, istuimet, kukko telat.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Kartta numero9 Aihe: "Kasvillisuuden sektori"

Päämäärä: muodostaa tietoa kasvien elämästä talvella;vapauta varovainen asenne luontoon.
LiikkuakävelläKiinnittää lasten huomion lumen runsaasti. Hän on maan päällä ja Vyahin puussa, ja jopa näyttää siltä, \u200b\u200bettä hän on ilmassa. Ja mitä puut kasvavat tontissa?(Joulukuusi, Koivu, Ripper.)Onko hyvä puita siitä, että niiden oksat ovat paljon lunta? No, koska lumi, kuten turkis takki, säästää vakavista pakkasista, huono - painovoima, oksat voivat rikkoa. Puut talvella nukkumaan.

Tuulen läpäisee talven puita,

Ja itseopiskelu

Ja vanhoja mäntyjä ja teräviä söi,

Nouse kuin sotilaat

Kohti lumimyrskyä.

Ulkopelit

1. Kissa ja hiiri " - Kehitetään kykyä suorittaa taito signaalissa. Harjoittelu toimii eri suuntiin.
2. Shaggy koira "-kehittää taitoa W.lapset liikkuvat tekstin mukaisesti,

muuta nopeasti liikkeen suuntaajaa, yrittääÄlä tartu tarttumaan eikä harjoita

S.r.i "kärsii" - cHAUFFER AMMATIONin kanssa. Opeta lapsia luomaan suhteita peliin. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (matkustajan autonkuljettaja). Kannusta lapset yrittävät itsenäisesti poimia ominaisuuksia tiettyyn rooliin.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.

Rakennuspelit lumen kanssa -pidä iloinen mieliala lapsi, kehittää mielikuvitusta, hienoja liikkuvuutta

Kartta № 10 AIHE: "Snow Hatcheration"

tarkoitus: muodostaa käsityksen veden tilan monimuotoisuudesta.

LiikkuakävelläLumisateen aikana kutsua lapsia harkita vaatteiden lumihiutaleita. Kiinnitä huomiota lumihiutaleiden kauneuteen, että he eivät ole yksin. Ehdota löytää suurin lumihiutale, sitten pienin, harkitse niitä. Mieluummin lapset vetävät kättäsi ja kiinni lumihiutaleesta. Lumihiutale käsillä sulanut.

Ehdota lapsia vetämään kätesi siipikarjoihin, ja heti kun lumihiutale istuu - kaataa se: anna hänen lentää.

Ulkopelit

1. « Catch Mosquito "-Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
2. « Päästä ympyrään"- Kehitä lapsille kyky heittää kohde; ketteryys; Eyemer

S.r.i "lääkärillä" -Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.paperit, soskikset, metust, kelkka nukkeille, lumimuotille, liikkuvan muotit, lyijykynät.

Roller Ski- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Mape11 Aihe: "Tuulen tarkkailu"

tarkoitus: jatka tietämystä talvella - lumimyrskyjä.

LiikkuakävelläKatso tuulta herättää lunta maasta. Selitä lapsille, että tämä on lumimyrsky.

Voit kiinnittää huomiota siihen, että tuuli siirtää lumen sivuston sivustosta toiseen.

Mobiilipeli

1. "Hammerin kuopasta" - Kehitä lapsille kyky hypätä kahteen jalkaan edistyksellä kynässä. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Linnut pesissä" -Opi lapsia kävelemään ja juoksemaan maristing, ei nataa, kävellä toisiaan, opettaa heille nopeasti toimivan opettajan merkkiä, auttaa toisiaan

S.r.i "perhe" - lapsien halu lisääntyy luovasti perheessä. Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (äidit). Kehittää kykyä vuorovaikutuksessa ja käydä toistensa kanssa

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.sulakkeet, kauhat, tiedotteet, Kauhat, muotit lumille, Loaf vartenratsastus liukukappaleesta, värillisistä piireistä, lintujen tunnistimista.

Kelkka- kouluttaa huolellinen asenne heidän terveyteensä

Rakennuspelit lumen kanssa -pidä iloinen mieliala lapsi, kehittää mielikuvitusta, hienoja liikkuvuutta

Kartta №12 Aihe: "Taivaan havainto"

tarkoitus: muodostaa ajatus taivaasta.

LiikkuakävelläEhdota lapsia katsomaan pilviä, muistuttaa, että lakka koostuu vesipisaroista. Onko mitään pilviä tasaisesti? Mikä on ero pilvien välillä aurinkoisella säällä pilvistä lumisateen edessä? Ovatko pilvet liikkuvat nopeasti tai hitaasti? Alla valehdella valita haluamasi pilvi ja jäljittää, missä se kelluu.

Pilvet, blonderit,

Pilvet Missä kiirehtisi katsomatta?

Älä näe sinua, kiitos, alas

Ja taivaalla, ratsastaa meitä, pilviä.

Ulkopelit

1. « Catch Mosquito "-Kehitä lapsille kyky koordinoida liikkumista visuaalisella signaalilla, harjoittaa lapsia hyppyissä (paikan päällä).
2. "Arvaa kuka huutaa" -Kehittää havainnointia, huomiota, toimintaa ja suuntausta avaruudessa

S.r.i "lääkärillä" -Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi.Muodostaa kyky olla vuorovaikutuksessa tontteja kahdella toimijalla (lääkäri - potilas); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.{!LANG-cb8cc59d3dae899e63b88b3fc97b9d19!}

Rakennuspelit lumen kanssa -pidä iloinen mieliala lapsi, kehittää mielikuvitusta, hienoja liikkuvuutta

{!LANG-f8b339990f1cf9ef917b3c351394a9f3!}

Tarkoitus:{!LANG-a10a0309b8d4c05920ef2f1b88c884a5!}

Aivohalvaus{!LANG-d1e8da0b787c12b26a6dd7d0392ee9fe!}

{!LANG-fd043066856e9b6407829a6e469e559e!} {!LANG-0d35c1993feab7a961dc59ab3eac5403!}{!LANG-0aae27b5bf056765cf4221f4122bdce8!}

{!LANG-0723790ac18913d742c6210d5f2a4bfd!}

{!LANG-c0b323a82e43e1dea40ef3c88bc2075f!}

{!LANG-dd8042d02faa122a8d7d6a5abf82d838!}

{!LANG-fd0424f6641934a4a8bc55f07cde855c!}

Ulkopelit

1. . « Linnut ja poikaset "-kehittää taitoarussed, ei painaa toisiaan.

S.r.i "juna" - Opeta lapsia käyttää rakennusmateriaalia peleissä (kuutiot, baarit, levyt). Täydellinen, rikastuttaa tavoite- ja peliympäristöä käyttämällä polyfunktionaalisia esineitä ja lisäävät lelujen määrää. Kouluttaa ystävällisyyttä.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.{!LANG-07f52a5acf679587824fca5287b45757!}

{!LANG-c7044907a09db74cfd9edfb146682c1f!}

Tarkoitus:{!LANG-0d97dd50b8b5475b54b8aa8cb5de3333!}

Aivohalvaus{!LANG-800db661d2cde62ca330c734907de23b!} {!LANG-8652f5937426b17c1cf211e9c706a153!}{!LANG-3f69bd598a859d1e3895a7a74056b32b!}

{!LANG-7c6c1154015a8682bea177cdcaed3bca!}

{!LANG-fe0e840b2824317903e9160cd6e44e14!} {!LANG-56b332af82d36198774d688bd05e832d!}{!LANG-46a1d417f460c690cbceedfc0c764e51!}

{!LANG-0f757c73dd17a69dd1040dd2db78f630!}

{!LANG-840069cfa85cdd3f0725ac054b6b8e7f!}

{!LANG-815b7d51063aa25a786d66388103da0a!} {!LANG-f790e4a63b7581a1a8880a6cb77c8590!}{!LANG-0021f64938a001bf7e2240567d5f61f4!}

Ulkopelit

1. Harjoittelu ja kissa » - Kehitä lapsille kyky sijoittaa avaruuteen ja siirtyä tiimiin, ei kosketa toisiaan. Toimii signaalin yli, liikuntaa hyppäämällä syvyyteen, paikasta pituudelta nopeasti.
2. "Juna" - Opi lapsia kävelemään ja ajaa toisiaan pienillä nauhoilla, ensin pitämään toistensa kanssa, sitten ilman tilan; Voit tottua siirtymään ja pysähtymään signatorissa. Kehitetään kykyä suorittaa liikkuvuus äänisignaalilla, korjata sarakkeen rakentamisen taito.

S.r.i "lääkärillä" -Lasten perehtyminen lääkärin toimintaan, lääketieteellisten välineiden nimet. Lasten koulutus pelisuunnitelman toteuttamiseksi. Muodosta kyky olla vuorovaikutuksessa tontteina kahdella toimijalla (potilaan lääkäri); Yksittäisissä peleissä, joilla on substituenttiset lelut, ovat rooli itselleen ja lelua varten.

Yksin peli Aktiivisuus lasten kauko-aineistossa

Etämateriaali: L.jäädytetään, kauhat, muotit lumille, ollclothit