Pelit "didaktinen laatikko" ja "Smart Square. Didactic Games DIY - Master Class

Didaktiset pelit tee se itseäsi lastentarhassa

Työn kuvaus: Pelit tehdään omalla kädellään Äänimateriaali Pienille lapsille, joilla on tarkoitus kognitiivinen kehitys, pienen liikkuvuuden ja huomiota. Pelit voivat olla hyödyllisiä yhteistyössä lasten kanssa hoitajille. esikoululaitokset, samoin kuin vanhemmat. Voidaan käyttää yhteistyössä pelaaminen oppilaat ja opettaja osana suoraan järjestäytynyttä koulutustoimintasekä lasten itsenäisen pelaamisen kanssa.

Kertynyt tyhjä match Boxes. Olivat kuvia eläimillä ja rehuksi heille. Valmistettu värin itseliimautuva kalvo.

Pucked laatikot itsestään liimakalvosta, ylhäällä liimattu kuva aikuisen eläimen, sisällä kuvan sisällä

ja alapuolella laatikon kuva

Sinä voit soittaa. Lapset ovat kiinnostuneita ja intohimoisia uudesta pelistä.

"Eläimet, pojat ja niiden ravitsemus"

Tehtävät: Harjoittele lapsia erottaa kotimaiset ja luonnonvaraiset eläimet, korreloivat aikuisen eläimen ja Cubin, lujittamaan lasten tietämys eläimistä eläimistä, niiden ravitsemuksesta.
Koulutustehtävän lisäksi on erinomainen kehittää kädet matalia liikkuvuutta.
Pelinliikenne: Ensinnäkin lapsi pitää aikuisen eläimen kuvaa, kutsuu sitä. Määrittää, miten tämä eläin on: kotitekoinen tai villi. Sitten etsii pentua silmiä, kutsuu sitä, lisätään laatikkoon.

Lapsen vastauksen oikeellisuus voi tarkistaa itsensä. Värin osat ovat samat.
Samalla tavalla lapsi poimii ja rehu eläin.

"Huperships"

Tehtävät: Kehitä muistia, huomiota.
Voit tehdä pelin sinun täytyy tehdä opas vastaavat laatikot "Locker", ota suuri painike.

6 Tyhjät Match Boxit tulisi liimata yhteen 2 riviä 3 laatikkoa kussakin liima-hetkellä. Kiinnitä sitten tuloksena oleva puku

ja laatikot itseliimautuva kalvo

Pelinliikenne: opettaja tarjoaa lapsia pelaamaan piilossa ja etsiä. Hän piiloutuu lasten edessä painikkeella yhdessä kaappien laatikoista. Sitten kaappi poistaa useita minuutteja näkymästä (esimerkiksi takana). Sitten näyttää uudelleen. Se ehdottaa, että löydät kabinetin painikkeen.

Visuaalinen käsikirja 2-5 vuotta.

Tarkoitus: Kiinnostuksen aktivointi maailman tietämyksestä. Horisontin laajentaminen. Selvitys ja uuden tulokkaan ja kertyneen tietämyksen konkretisointi

Tehtävät:

- kehittää pieni moottori Kädet.

- Opeta Etsi haluttu kuva, luokitella kohteet määritettyihin ominaisuuksiin.

- kehittää selkeä tehokas ja visuaalinen muotoinen ajattelu.

- Kehittää aistien (väri, muoto, määrä).

- Kehitä visuaalinen muisti, havaitseminen ja huomio.

- Opi työskentelemään näytteen mukaan.

- Parannetaan kuuleva käsitystä.

Pelit käyttäen "Magic Box"

"Bows"

Tarkoitus: matalan moottorin kehittäminen

Pelinliikenne:

Lapsi tarjotaan nauhat kutomiseen ja sitomiseen

"Huperships"

Tarkoitus: Tiukkasten tuntemusten kehittäminen, puheen aktivointi.

Pelinliikenne:

Lelut päättivät pelata kanssasi piilossa ja etsiä. Monet lelut piiloutuvat, mutta löydät koiran. Etsi sormia vain kosketukselle ja katsokaa. Tai: "Etsi kierros ja sileä"

"Poimia vuorauksen muodossa korttipaikkaan"

Tarkoitus: kehitys spectic Perception, huomiota, kyky vertailla vuorauksen muotoa korttipaikalla.

Pelinliikenne:

Lapsi tarjoaa erilaisia \u200b\u200bvuorauksia, selittää, että he voivat sulkea kaikki ikkunat.

"Busting helmiä eri väri»

Tarkoitus: Harjoitus vuorottelevissa esineissä värillä.

Pelinliikenne:

Lapsi tarjotaan ratsastaa helmiä lanka, vuorotellen ne värinä.

"Soita väri"

Tarkoitus: Harjoittele lapsia värin ja sävyn nimissä (kevyesti).

Pelinliikenne:

Vedenpitävä valitsee kukka tulee johonkin istunnon lapsesta, ja hän kutsuu väriä ja kutsuu kukan värin ja sävyn. Jos hän ei voi vastata, kukka näkyy toiselle lapselle. Vastaus tulee johtavaksi, ja ensimmäinen lapsi istuu hänen paikkansa.

"Skun, Prischalki"

Tavoite: Paranna kuuleva käsitys.

Pelinliikenne:

Kouluttaja osoittaa suljetun karjan, ukkosen ja tarjoaa arvata mitä sisällä. Etsi sama lelu kuulostava.

« Kukka»

Tarkoitus: matalan liikkuvuuden kehittäminen, tärkeimmät värit.

Pelin aivohalvaus: (2-3 vuotta)

- Lapsi tarjotaan järjestää kukkia niityllä satunnaisessa järjestyksessä. Nosta sitten keskeltä värit, ruuvaamalla vastaava kansi värin mukaan.

(4-5 vuotta)

- Lapsi on tarjoutunut järjestämään kukkia niityllä kaavion mukaisesti tai ohjeiden mukaisesti tutor: oikealla, vasemmalla keskellä, ylhäältä, alapuolella.

"Perhosten lento"

Tarkoitus: matalan liikkuvuuden kehittäminen, käsitteiden vahvistaminen yksi - paljon, taitoa kiinnittää kiinni lukot ja painikkeet.

Pelin aivohalvaus: (2-3 vuotta)

- Lapselle tarjotaan lähellä jokaisen linnan järjestää yksi perhonen, ja toisessa päässä on kiinnittää kukka. Linnoitettu tai kiinnitys Linna näyttää perhonen kelloa kukkaasi.

(4-5 vuotta)

- Lapselle tarjotaan kunkin linna, joka järjestää yhden perhonen, kuten kouluttajan ohjeet: keskustassa, yläpuolella, alhaalta, ja toisessa päässä on kiinnittää saman värin kukka. Linnoitettu tai kiinnitys Linna näyttää perhonen kelloa kukkaasi.

- Laita yksi helmet lanka tai monet helmet; Punaisten helmien jakaminen sekä vihreä.

"Funin tyttöystävä"

Tarkoitus: matalan liikkuvuuden kehittäminen, kudonta taitojen vahvistaminen, käsitteiden vahvistaminen iso - pieni.

Pelin aivohalvaus: (2-3 vuotta)

- Lapsi tarjotaan lämmittämään punokset tyttöystävän keskuudessa ja antavat heille suuren tai pienen kulhon.

(4-5 vuotta)

- Valitse jouset kahdella merkillä (väri, koko)

"Bows"

Tarkoitus: matalan liikkuvuuden kehittäminen, väri.

Pelin matka: Lapsi ehdotetaan sitomaan jouset.

"Nyöritys"

Tarkoitus: matalan liikkuvuuden kehittäminen.

Pelin liikenne: Lapsi ehdotetaan renkaiden pitsiin; Solmia solmu.

"Ihmeellinen tasku"

1. Voima: Tactile tuntemusten kehittäminen, puheen aktivointi.

Pelin liikenne: Lapsi ehdotetaan, että se tuntuu 10 kortin sormen; Löytää niistä: pehmeä, kova, thorny, sileä, karkea, turkis, paperi; Näytä kortit, joiden pinta on samanlainen kuin eläinten nahat, vaatteet; Ota kortti ja sano, mitä pinta näyttää.

2. Tarkoitus: Geometristen muotojen ja väreiden vahvistaminen.

Pelin siirto: Lapsi kutsutaan kutsumaan geometrinen muoto, sen väri ja noutaa se samanlainen kuin pitkä muoto.

"Magic Box" on valmistettu laatikosta, joka on peitetty vaahtokumilla ja peitetty eri värejä kankaalla. Laatikon kummallakin puolella (kaikki 5) yksityiskohdat ommevat eri materiaalista. Toisella puolella: salaman tyylit, kierteet, joissa helmiä, sekä perhosia ja kukkia tapissa. Toisen puolen on valmistettu tytöistä, kankaita ja villaa sekä satiini jouset. Kolmannella puolella on kiinnitetty kangasta valmistettuja pulloja ja kukkia. Laatikon neljännellä puolella nauhat käyttäen metallirenkaat ja nauhat sekä farkut-kudoksen kruunut, joissa on plakit korttien varastointiin. Ja viidennessä puolella laatikko, ts. Ommeltujen jousien yläosa.

Lasten kehittäminen on suurelta osin pelin kautta. Lapset 2-3-vuotias, jotka tulevat vain esikoululuokan riveihin, alkaa viettää paljon aikaa vertaisryhmässä, saa uuden tiedon. Erityisen arvokas Dow on didaktiset pelit omalla kädellään. Se on päällikön lämpö ja hoito, joka asettaa sielun jokaiseen lapselle sekä mahdollisuus antaa lapsille aistien kehitystä, ensimmäisiä taitoja matematiikassa ja logiikassa. Annamme huomionne master-luokan luomaan kirkkaan didaktisen pelin matemaattisen puolueen kanssa junior-konserni Dow, jossa enemmän aikuisten esikoululaisia \u200b\u200bpelaavat mielellään. Prosessissa on kuvia, joten sinun on helpompi luoda.

Didaktiset pelit omalla kädellään - Matematiikka on mielenkiintoinen

Jos haluat tehdä didaktisen pelin omien käsienne kanssa, sinun on ensin valmistettava ja mikä on erittäin tärkeää laskea materiaali. Katsotaanpa häntä "kerätä sadonkorjuu" - kaverit voivat hajottaa kolme hedelmätyyppiä kolmelle eri puuJa sitten kerää ne levyihin, jättäen lehdet. Kun lapset kasvavat, he voivat pelata tätä didaktista peliä toisella kiinnostuksella: harkitsemaan, mitkä hedelmät he keräsivät enemmän tai vähemmän, antavat kaikki lapset.

Esikoululaisille B. lasten puutarha On tärkeää pelkästään pelata, vaan myös imeä uutta tietoa. Didaktisessa pelissä "Harvest" esikoululaiset tulevat ajatuksiin, jotka hedelmät kasvavat puilla, että tämä on hedelmä. He voivat kertoa, mitä hedelmien maku jokaisessa yksittäisessä tapauksessa ja jakaa mielipiteensä heistä, ja tämä on jo puhetta. Bairister!

Se voi olla hyödyllistä kaikille, mitä sinulla on. Tarvitaan yhteensä kolme metsää, useita kolmen tyyppisiä hedelmiä (meillä on luumut, päärynät ja omenat), kolme levyä heille sekä lehtien pyynnöstä. Niin, että kaverin anturi kehittyy mahdollisimman paljon, kannattaa tehdä kohteita eri materiaalit. Se voi olla:

• Tunsi olonsa. Jotkut parhaista ovat didaktiset pelit, joilla on omat kädet tästä materiaalista, koska se on wearless, on paljon kauniita kukkia Ja helposti luovuuteen.
• Kumi (tai kumitettu värillinen paperi).
• Pahvi (ohut ja paksu).
• Itsekiinnittyvä paperi.
• Laatikko tai laatikko, jossa voit asettaa tiedot didaktic-pelistä.
• Tietenkin luomisprosessista se vie sakset, neula, värilliset langat (parempi moulin) hallitsija. Olemme edelleen käyttäneet vihreää guasiää maalata puiden takaosaa.

Didactic Games DIY - Master Class

Ensinnäkin sen on tehtävä puita. Mutta jotta heidät sopivat tuleviin laatikkoon, kannattaa mitata sen leveys ja pituus - arvot, tai olla suurempi kuin puun ulkoasu. Meidän tapauksessamme on noin A4-muoto (käytimme ruutua kuivasta aamiaisesta). Piirrä tuleva puu paperille ja leikkaa se ulos.

Voit piirtää kerralla pahvilta, jos et pelkää arvata kokoa. Leikkaa puita paksuisesta pahvista ja liimaa itseliimautuva paperi. Voit liittää yksityiskohdat huovasta, jos vihreä riittää varastossa.

Seuraava askel luodaan didaktisen materiaalin omiin käsiin suosikki lapsillemme on hedelmä. Heille valmistelemme myös kuvioita tavallisesta valkoisesta kirjasta.

Jokaiselle hedelmälle on yksi kuvio - levitämme sitä ohut pahvi ja ääriviivat. Dedictic-pelin kartonki aihiot tarvitsevat niin paljon kuin hedelmä on. Meillä on 7 luumuja, 6 omenaa ja 5 päärynätä. Huomio! Leikkaa ohut pahvi asettelut 3-4 mm: n sisäpuolella siten, että se oli helpompaa investoida kahden kerroksen väliin.

Yksinkertaisen paperin kuvioiden avulla sinun on tehtävä aihioita hedelmistä. Tätä varten on valittu optimaaliset värit ja kaksi kertaa enemmän hedelmää leikataan kuin meillä on jo pahvilaita.

On tärkeää valita langan väri yksityiskohdista. Jos sinulla ei ole Mulina sopivat kukatVoit, kaikki hedelmät näkyy yhdessä värissä - esimerkiksi valkoinen.

Nyt hän ommella puolet asettamalla keskuksen yhdelle pahvilaitoksille. Hedelmät didaktinen peli ovat valmiita!

Jotta Dow-kaverit pystyvät keräämään viljelypuista, sinun on tehtävä levyjä tai koreja. Samoin leikata kuvioita 3 levylle.

Levyjen sauman yksityiskohdat ovat parempia kuin musta tai muu kontrastiväri jäljittelemään niiden syventämistä.

Jos haluat tehdä erilaisia \u200b\u200bdidaktisia pelin yksityiskohtia, voit tehdä lehtipuista. Ne voidaan tehdä omilla kädellään samasta fetra, ja voit leikata pahvista tai kumipaperista, kuten pelissämme. Voit koristella peliä ja kirkkaat kukatTekemällä improvisoitu nurmikko puiden ympärillä. Suuri etu - lisävarusteet Näyttää siltä, \u200b\u200bettä linnut, puput tai muut eläimet, jotka keräävät kypsät viljelykasvit lasten kanssa. Meidän didaktinen peli on valmis!

Se on edelleen muutettava laatikko didaktiselle pelille. Tehdä tämä mahdollisuus valita itseliimautuvan paperi, parempi kuin valkoinen. Tulosta tulostimesta pelin nimi ja liimaa laaja mahdollisuus jo liitteenä olevaan ruutuun.

Jokainen hetki, jota harjoitti lapsen takana kotitekoinen didaktinen peli, joka sisältää matematiikan ja logiikan elementtejä, tuo hänet suurempaan ymmärrykseen maailmasta. Hän kädet oppivat jotain uutta, oppii kommunikoimaan vertaisten ja opettajien kanssa. Didaktinen peli on tärkeä osa nuorimpien, vanhempien, vanhempien ja. Luo terveellinen oikea ilmapiiri lapsille, jopa peleissä.

Peli " Didaktinen laatikko"- Tee se itse: Tutustuminen värin, puheen kehitykseen, pienen liikkuvuuden kehittäminen, perehtyminen vuoden aikaan.

Pelin kirjoittaja- Opettaja -defektologi Mahaneva Olga. OLGA työskentelee kahden tai kymmenen vuoden lasten kanssa. Tämä peli sai palkkion "Paras puhepeli" Kilpailumme koulutuspeleistä, jossa on omat kädet koulutuspeleistä "pelin kautta - menestykseen!" - 2015. Tämä ei ole enää OLGA: n ensimmäinen peli, joka vastaanottaa palkintoja kilpailussa, koska OLGA on osallistunut kolmannen vuoden hankkeeseen ja jaetaan aina muiden opettajien ja vanhempiensa kanssa.

Kuvaus pelistä "didaktinen laatikko"

Peli "didaktinen laatikko" on tehty pyöreästä tinaatikosta Makeisista tai evästeistä. Sisäpuolelta sijaitsevan laatikon pohja ja kansi sijoitetaan monivärisellä huovalla sektoreissa. Kannen sivupinta liimataan magneettisella nauhalla.

Didaktinen laatikko Se koostuu neljästä pääväristä - sininen (talvi), vihreä (kevät), punainen (kesä), keltainen (kevät).

Didaktinen laatikon kansi Sisäpuolelta on jaettu kahdeksaan sektoriin sateenkaaren väreillä ja valkoisella värillä.

Ulkopuolella oleva laatikko on jaettu 4 sektoriin ja Valkoinen, harmaa, oranssi, ruskea tuntui. Nämä ovat eläinvillan tärkeimmät värit, joita voidaan kutsua: pupu valkoinen, kettu oranssi, ruskea karhu, susi harmaa.

Dydaktisen laatikon puolella Pelit Magneettinen nauha. Se voidaan kiinnittää eläinten tai lintujen koneisiin ja valkoisiin kuviin, kutsumalla värejä ja sävyjä (ruskea, punainen).

Lisää nyt kuutiot:

- Ensimmäisellä kuutiolla - metsäeläinten kuvat (yksi kasvot - yksi eläin),

- Toisessa kuutiossa - eläintoimet (miten he voivat liikkua),

- Kolmannella kuutiolla - eläin väri (valkoinen, harmaa, punapää, ruskea, harmaavalkoinen, valkoinen malli jne.),

- Neljäs kuutio - luvut tai kohdat.

Esimerkki pelaamisesta kuutioista, jotka löytyvät artikkelista

Kuinka käyttää peliä "Didactic Box"

Peliä voidaan käyttää lapsilla, joilla on väri, vuoden aikana, geometriset muodot, pienten liikkuvuuden kehittäminen (harjoitukset käyttävät pyykkipyyhkeitä), lapsen puheen kehittäminen.

Tehtävävaihtoehdot pelin kanssa:

- Valitse pari (kiinnitys punaisille pyykkipyyhkeille, keltainen - keltainen ja niin edelleen sektorien värin mukaan),

- Soita mitä värieläimiä - Peli kansi-ruutuun (puheen kieliopillinen peli adjektiivi- ja substantiivien hallitsemiseksi: pupu harmaa, harmaa hiiri, harmaa kissoja). Asetamme eläimen hahmo kannen sivulle magneettipaneeliin vastaavalla sektorilla värillä ja soittaa eläimelle ja sen värille,

- vuodenaikaa (hajota kuvia sektoreiden merkkejä ja selitä heidän valintansa - miksi lapsi uskoo, että kevät kuvataan kuvassa, ei kesällä tai syksyllä),

- Matalan liikkuvuuden kehittäminen: a)eri värejä koskevien pyykkipyyhkeiden kiinnittäminen sektorien värin mukaan tai b) pyykkipyyhkeitä laatikon sivulla. (Esimerkiksi pelissä "Etsi talosi". Jos keulalla on lelu sininen väri, sitten hänen talonsa on sininen. Ja eläinten hahmo tarvitsee kiinnittää siniseen sektoriin. Jos punainen on punainen jne.),

- Luokitus. Tehtävä - hajota geometriset muodot eri muodoista, koko, paksuus värin laatikossa (lapsen on korostettava lyijy-ominaisuus - väri, ei kiinnitä huomiota lukujen ja niiden kokoon ja muodon eri paksuuteen)

- Kerää vuoden kuukausi (Soitan kunkin vuoden aikana, jos lapsi kutsutaan oikein kuukausi, niin hän kiinnittää pyypesi vastaavalle sektorille).

- Etsi naapurit (Nimeä kuukauden naapurit - esimerkiksi tammikuun naapurit ovat joulukuussa ja helmikuussa).

Laatikkoa voidaan käyttää myös pikku talo ohjaille peleille lasten kanssa.

Toivotamme sinulle mielenkiintoiset pelit!

Marina pirogova

Hyvät kollegat!

Tuon tietoisi didaktisille peleille 2. nuoremman ryhmän tekemät omat kädet.

Kaikki pelit ovat melko yksinkertaisia \u200b\u200bvalmistuksessa, ovat maksamattomia kulutustarvikkeet. Niitä voidaan käyttää sekä koulutustoiminnassa että vapaa-ajalla. Lapset, joilla on suuri kiinnostus ja innostus heitä.

D / ja "pelit, joissa on pyykkipojat"

Tarkoitus: Kehittää hienoa moottoria taitoa. Muodostaa kyky erottaa ja yhdistää esineet perusteella ja väriä. Kehittää puhetta lapsille.

Tätä peliä varten sinun on valmisteltava lukuja (löydetty internetistä, painettu ja valaistu, ja tietenkin pyykkipyyhkeitä itse. Tavallinen pesula muovi monivärinen pyykkiesine. Se on parempi, jos värit ovat enemmän "todellisia" (eli se on Sininen, se on keltainen ja jne.)

D / ja "poimia kupit kastikkeeseen"

Tarkoitus: Kehittää lasten kykyä erottaa värejä ja käyttää värejä puhetta. Kehitä matala moottoripyörä, huomiota.

Tätä peliä sinun on leikattava värillisestä pahvista (on parempi käyttää perusvärejä) "kupit" ja "lautanen". Lapset täytyy koota teeparin värien mukaisesti.

D / ja "Valitse pyörät koneeseen"

Tarkoitus: Vahvistaa lasten kyky vertailla kohteita suuruusluokassa, valita kahdesta määritetystä arvosta.

Pelille sinun täytyy leikata kahden koon autojen pahvista siluetteista. Ne vastaavat pyörien kokoa.

D / ja "Koristele Dymkov-lelu"

Tavoite: rikastuttaa lasten tuntemusta Dymkovskayan kansanluksista, hänen sankareista, yksityiskohdista ja maalauksesta. Lapsien taiton muodostamiseksi kuvio on kauniisti toistettu, lähettämällä Dymkovskin maalauksen ominaisuudet.

Tätä peliä varten on tarpeen leikata yksinkertaisten Dymkovin kuvioiden siluetteja tiheästä pahvista (myös valaistu). Lapset on pyörittävä kuvio ja maalata se Dymkovskin maalauksen ominaisuuksien mukaisesti.

D / ja "Piilota hiiri"

Tarkoitus: tutustua kuuteen pääväriin, kehittää kyky erottaa ne. Kiinnitä tietoa "Big-Middle-Small" -tekniikoista. Kehitä reaktion nopeus, huomio, ajattelu.

Tämän oppaan materiaali on yksinkertainen: neliöt kuusi ensimmäistä väriä. Keskellä kunkin neliön on valkoinen neliö - "ikkuna" kolme eri kokoja Hiiren kuva (löysin hiiren internetissä). Jokaiselle väri-aukiolle, jossa on "ikkuna", liitetään vastaava ruutu "Ovi". Kaikki kohteet pahvista, jotka kääritty läpinäkyvään itseliimautuvaan kalvoon.

D / ja "Butterfly koristelu"

Tarkoitus: Kehittää lasten kykyä ryhmän esineisiin. Kiinnitä O. geometrinen kuva - Ympyrä, noin "yhden, isojen pienten" käsitteistä. Kehitä pieni käsityö käsiteltäväksi, huomiota.

Peliä varten sinun täytyy leikata värillinen pahvi tai tiukka värillinen paperi siluetteja perhoset (mielenkiintoisempi, kuusi on erilainen) ja eri värejä ja kokoisia piirejä.

Toivon, että nämä yksinkertaiset pelit ovat kiinnostuneita ja osallistuvat oppilaille. Ja olet hyödyllinen tavoitteiden saavuttamiseksi!

Julkaisut aiheesta:

Aistinvaraiset koulutus - Kohdennettu parannusta aistiprosesseista: Tunteet, käsitys, ideat ulkoiset ominaisuudet Esineitä :.

Ilman merkittäviä materiaaleja ja väliaikaisia \u200b\u200bkustannuksia, voit tehdä hyödyllistä ja houkuttelevaa didaktiset edutjota voidaan käyttää.

Vaihtoehto kalliille didaktiisille peleille - Pelit, jotka on tehty omalla kädellä. Joka kerta, kun se muuttuu vanhoiksi kuutioiksi, käsi ei nouse.

1. Peli "koti ja villieläimet". Kaksi kuvaa liitetään pahvi: metsä ja kylä, reiät tehdään ja ruuvi kaulat lisätään.

Didaktiset pelit, joissa on omat kädet lapsille 2-3 vuotta Kerää kimppu Vazan tarkoitukseen: Yleisten lasten aistien kykyjen kehittäminen ..

Hei hyvät kollegat. Haluan osoittaa pelejä omalla kädet, joita käytän jatkuvasti ja jotka ovat suosittuja.

Ryhmän tontti 1 Junior Group "Berries" Theatrisen toiminnan keskus ja rikkausmusiikkikeskuksen kulma Plotin tietosuojasta.