من رئیس هستم، و چه کسی هستی؟ چند نفر در روسیه با آموزش عالی

با توجه به سرشماری سال 2010، تنها 27 درصد از روس ها 25 تا 64 ساله از دانشگاه فارغ التحصیل شدند. در یک گروه از 25 تا 34 ساله، چنین افرادی بیش از 34 درصد هستند، اما قبل از تحصیلات عالی جهانی، هنوز خیلی دور است. در واقع، در نسل های جوان، آموزش عالی بیشتر و بیشتر مردم می شود، اما این روند بین المللی و روسیه در اینجا هیچ استثنائی نیست. در انگلستان، فرانسه، آلمان درصد افراد با آموزش عالی در بالا. روسیه در همان سطح با لتونی، بلغارستان و لهستان قرار دارد.

سرشماری جمعیت هفت سال پیش برگزار شد، اطلاعات آن تا حدودی منسوخ شده و همیشه دقیق نیست. در سال 2012، HSE یک مطالعه مستقل از مسیرهای آموزشی فارغ التحصیلان مدارس روسی را آغاز کرد. در چارچوب پروژه "مسیر در آموزش و پرورش و حرفه"، ما یک نمونه نماینده ملی را انتخاب کردیم که شامل حدود 4000 دانش آموز از کلاس 9 بود. در آینده، همراه با بنیاد "افکار عمومی" همچنان به نظرسنجی کودکان انتخاب شده هر ساله، تماشای نتایج آموزشی و آرزوهای حرفه ای خود را ادامه داد. این داده ها به شما این امکان را می دهد که نسبت دانش آموزان در بسیاری از جوانان به دانشگاه ها وارد شوید.

ما می بینیم که پس از 9 درجه در حدود 40 درصد از دانش آموزان مدرسه را به یک سیستم آموزش حرفه ای ثانویه رفتند - مدارس فنی و کالج های فنی که همچنان نقش مهمی ایفا می کنند آموزش روسیه. از کسانی که در مدرسه ماندند و از کلاس 11 فارغ التحصیل شدند، حدود 80 درصد به دانشگاه ها وارد شدند. این انتقال آموزشی پس از 9th است، و نه کلاس 11 معلوم شد که مهم ترین از لحاظ شکل گیری نابرابری اجتماعی است. به طور کلی، تنها حدود نیمی از دانش آموزان نمونه اولیه معلوم شد که در سیستم آموزش عالی قرار گرفته اند.

دختران به احتمال زیاد وارد دانشگاه ها نسبت به پسران می شوند. در این، روسیه دوباره از دیگران متفاوت نیست کشورهای اروپایی. اگر قبلا در میان دانش آموزان بود مردان بیشتراز زنان، سپس در دهه 1980. در اکثر کشورها، وضعیت تغییر کرده است، و از آن زمان، کاهش جنسیتی در آموزش و پرورش افزایش می یابد. دختران بهتر می آموزند در مدرسه یاد بگیرند، کمتر به مدارس فنی پس از کلاس 9، به طور متوسط، بهتر است امتحان را امتحان کنید و در نتیجه اغلب به دانشگاه ها می رسد.

امتحان، که به عنوان یک امتحان دولتی جهانی تصور می شد، در واقع نیست: او فقط حدود 65 درصد از شرکت کنندگان در این مطالعه را به دست آورد - بیشتر کسانی که قصد ورود به دانشگاه ها را داشتند.

با این حال، شخصیت های قابل توجه ترین مربوط به نابرابری طبقاتی است. 84 درصد از کودکان از خانواده هایی که هر دو والدین تحصیلات عالی دارند، نیز به دانشگاه ها می آیند. در میان فرزندان والدین بدون تحصیلات عالی، تنها 32٪ است. فارغ التحصیلان ژیمناستیک و لیسه 2 برابر بیشتر از فارغ التحصیلان مدارس عادی هستند. به طور کلی، کوچکترین شانس ورود به دانشگاه در مردان جوان از خانواده ها با تحصیلات کم و درآمد کم از شهرهای کوچک و مناطق روستایی. پس از آن، آنها کمترین رقابتی در بازار کار خواهند بود.

اسطوره از طریق آموزش عالی جهانی کجاست؟ به نظر ما، او دارای منابع متعددی است. اولا، با برآورد آماری، 40 درصد از دانش آموزان مدارس اغلب نادیده گرفته می شوند، اغلب پسران پس از کلاس 9 به مدارس و مدارس فنی رسیده اند. در بیشتر موارد، آنها امتحان را منتقل نمی کنند و از میدان دید متخصصان ناپدید می شوند.

ثانیا، این افسانه با تجربه اجتماعی و شهود افرادی که به طور عمومی در مورد آموزش و پرورش بحث می کنند همراه است. آنها اغلب بر روی دایره اجتماعی خود تمرکز می کنند - افرادی که زندگی می کنند شهرهای بزرگفرزندان خود را در مدارس معتبر یاد می گیرند. در محیط خود، تقریبا همه چیز به دانشگاه ها می رود، و این واقعیت روزمره مورد سوال نیست. تجزیه و تحلیل داده های آماری به ما اجازه می دهد تا از نزدیک بینی های اجتماعی خلاص شویم و روسیه را خارج از شهرهای بزرگ ببینیم - یک کشور با متوسط \u200b\u200bتحصیلات متوسط، نمونه ای از اروپای شرقی است.

نویسندگان - معلم دانشکده جامعه شناسی دانشگاه اکستر (انگلستان)؛ مدیر مرکز جامعه شناسی فرهنگی و انسان شناسی موسسه آموزش و پرورش آموزش و پرورش HSE؛ موسسه کارشناس برجسته آموزش و پرورش HSE

Rosstat همچنان به انتشار نتایج یک نظرسنجی در مقیاس وسیع از شرایط زندگی جمعیت روسیه ادامه می دهد. در مورد چگونگی و آنچه ما یاد می گیریم و جایی که ما اوقات فراغت را صرف می کنیم، "RG" به رئیس Rosstat Konstantin گفت.

سطح تحصیلات در روس ها امروز چیست؟ اگر شما با دوره شوروی مقایسه کنید، پس چه کسی تحصیل کرده است؟

کنستانتین دوست دارد:سهم جمعیت دارای تحصیلات عالی در حال حاضر دو برابر بیشتر از دوران شوروی است. سه تعداد افزایش تعداد دانشجویان دانشگاه. با توجه به وضعیت رسمی، جمعیت ما در حال حاضر بسیار تحصیل کرده است.

در واقع، تقریبا یک چهارم جمعیت روسیه (15 سال و بالاتر) تحصیلات عالی دارند، به طور متوسط \u200b\u200bحرفه ای حرفه ای، حرفه ای اولیه - 18 درصد، آموزش متوسطه ثانویه - 18 درصد است. هیچ آموزش عمده عمده ای از 3.4 درصد از همه پاسخ دهندگان وجود ندارد و در این شهر این رقم 2 درصد است و در روستا - 6 درصد است. به طور کلی، سطح تحصیلات در شهر به طور قابل توجهی بالاتر است. به عنوان مثال، آموزش عالی دارای بیش از 27 درصد از جمعیت، در روستا - دو برابر کوچکتر است.

در یک جنبه جنسیتی، وضعیت خیلی واضح نیست: در میان مردان، تحصیلات عالی دارای 21 درصد و در میان زنان است - 26. اما در میان کسانی که حتی تشکیل اولیه مردان کمتر از زنان ندارند.

در میان رهبران، دو سوم تحصیلات عالی دارند، هر پنجم - حرفه ای ثانویه و 6 درصد - حرفه ای اولیه و ثانویه مشترک است. در میان متخصصان بالاترین سطح صلاحیت، آموزش عالی دارای 85 درصد است ...

به نظر می رسد که کارشناسان بیشتر از رهبرانشان تحصیل کرده اند.

کنستانتین دوست دارد:فقط برخی از آنها واجد شرایط هستند. و در این من مشکل را نمی بینم - وظیفه رهبر در ایجاد یک تیم که در آن این متخصصان باید باشد. علاوه بر این، اغلب (در کسب و کار کوچک، به عنوان مثال) عملی و ساده است تجربه زندگی رهبر مهم تر از در دسترس بودن دیپلم است. در میان سایر متخصصان متخصص، سهم تحصیلات عالی به طور قابل توجهی پایین تر از 6 تا 38 درصد است. علاوه بر این، هر کارگر پنجم هیچ آموزش حرفه ای اولیه ندارد.

و چه سطح آموزش حرفه ای امروز ترجیح می دهد روس ها؟

کنستانتین دوست دارد:سه نفر از چهار فارغ التحصیل مدارس عادی و تقریبا 90 درصد از دانشجویان دبیرستان، دانشگاه های خود را وارد می کنند.

به این معناست که رویای اکثریت این است که دیپلم تحصیلات عالی را دریافت کنید؟

کنستانتین دوست دارد:نه تنها اکثریت، بلکه اکثریت قریب به اتفاق. ظاهرا ارزش آموزش و پرورش برای جوانان کنونی واضح است. این نمی تواند شادی کند. اما طرف معکوس این مدال نیز وجود دارد - تخصص به دست آمده و کار واقعی همیشه همخوانی نیست. به عنوان مثال، در بخش رسمی اقتصاد، این کار مربوط به تخصص است که تنها در 43 درصد به دست آمده است و مکاتبات بخش غیر رسمی حتی کمتر از 24 درصد است. و این نه تنها زمان از دست رفته مطالعه (به عنوان یک قانون، بهترین سال ها زندگی) و به صورت ناکافی پول صرف شده، از جمله بودجه. کافی نیست (برای کار انجام شده) صلاحیت عملکرد کم و حقوق و دستمزد قابل توجه و بدتر از شرایط کار، از این رو نارضایتی از کار و استاندارد زندگی است.

اما اصلی ترین چیز - مردم تمایل به یادگیری دارند.

کنستانتین دوست دارد:در جوانان - بله، اما با سن، تمایل به یادگیری به سرعت سقوط می کند. در حال حاضر در میان 20-24 ساله، دو سوم در هر نقطه یاد نمی گیرند.

شگفت زده نخواهد شد اگر معلوم شود که دختران بیشتر شبیه به یادگیری از پسران هستند.

کنستانتین دوست دارد:نتایج نظرسنجی تایید شده است. دختران در دانشگاه ها 13 درصد بیشتر هستند. آنها به احتمال زیاد در المپیک دانش آموزان شرکت می کنند. 8 درصد از آنها شرکت در بین المللی و المپیک همه روسیه! این یک مرتبه از اندازه بیش از مردان جوان است. در Lyceums نیز دختران به طور قابل توجهی بیشتر از پسران یاد می گیرند.

و چگونه لیتیم های ما و مدارس ویژه مشترک هستند؟

کنستانتین دوست دارد:البته، بخش عمده ای از کودکان در مدارس عادی تحصیل می کند. فقط 12 درصد در لیسوم ها یا متخصصان یاد می گیرند مطالعه عمیق Anex (در شهر - 14.5، در روستا تنها 5.6 \u200b\u200bدرصد است). اما چه چیز دیگری جالب است: فارغ التحصیلان لیسوم و مدارس ویژه برای eGE SURCHASE و ماجراهای دانشگاه ها بسیار بیشتر قابل قبول هستند و آموزش های پرداخت شده را پرداخت می کنند: آنها در تدریس مشغول به کار هستند، آنها به بخش های آماده سازی دانشگاه ها می روند. همچنین تعجب آور است که در مناطق روستایی به امتحان، تنها 6 درصد از دانش آموزان دبیرستان در حال آماده سازی نیستند، دو برابر کمتر از شهر است!

یعنی، در شهر "شالوپایف" دو بار به همان اندازه در روستا. کودکان در مدرسه علاوه بر برنامه اصلی چه هستند؟

کنستانتین دوست دارد:هر مرد جوان دوم در ورزش مشغول به کار است. در میان دختران 22 درصد وجود دارد، اولویت آنها انتخابی (50 درصد) و کلاس ها با آموزش (22 درصد) است. بچه ها پس از ورزش این کلاس ها در رتبه دوم قرار دارند (40 و 20 درصد). مدارس موسیقی تنها 4 درصد از فرزندان ما بیش از 14 سال دارند. هیچ چیز علاوه بر 6 درصد از کودکان مشغول نیست.

نه خیلی بد. در غروب خورشید سوسیالیسم، زمانی که تمام بخش های محافل و بخش های ورزشی کاملا رایگان بود، حدود دو سوم از همکلاسی های من در زمان آزاد خود "سگ های تعقیب".

کنستانتین دوست دارد:تغییر بار فقط 5 درصد از دانش آموزان گفتند که از فن آوری های کامپیوتری در مدرسه استفاده نمی کنند. من فکر می کنم که برای کشور بزرگ ما، با مقدار زیاد غیر قابل دسترس شهرک ها و مدارس کوچک، بد نیست. در عین حال، با کلمات پاسخ دهندگان ما، 10 درصد از مدارس حتی ورزشگاه را ندارند. این، شما خیلی زیاد می بینید.

یک نظر مشترک وجود دارد که تقریبا همه تحصیلات حرفه ای امروز پرداخت می شود

کنستانتین دوست دارد:درصد کارکنان دولتی به شدت بسته به سطح آموزش متفاوت است. به عنوان مثال، 92 درصد در سیستم پروفیل اولیه مطالعه می شود. در سیستم تشکیل حرفه ای متوسط \u200b\u200bاز چنین 71 درصد. در دانشگاه ها - تقریبا 41 درصد.

این ارقام لطفا 60 درصد از دانشجویان تحصیلات عالی برای پول دریافت می کنند!

کنستانتین دوست دارد:مقیاس تحصیلات عالی پرداخت شده در کشور ما طی بیست سال گذشته در واقع با یک سفارش افزایش یافته است. بله، و کیفیت این شکل گیری باعث شکایات جدی می شود. اما در عین حال، باید توجه داشت که دولت برای این دوره نه تنها پذیرایی آزاد را در دانشگاه ها کاهش نداد، بلکه حتی آن را افزایش داد.

و امروز که امروز پرداخت می شود، چه کسی پرداخت می کند؟

کنستانتین دوست دارد:90 درصد از پاسخ دهندگان پاسخ دادند که مطالعه به هزینه بودجه خانوار پرداخت می شود، به عنوان مثال، والدین. در عین حال، 9 درصد گفتند که وام گرفته اند. کمی بیش از 6 درصد نشان داد که آنها از حامیان مالی یاد می گیرند. و تنها 0.6 درصد از شرکت ها و سازمان ها در محل کار یاد می گیرند.

آیا ما در مورد آموزش ابتدایی حرفه ای صحبت می کنیم؟

کنستانتین دوست دارد:آره. اگر ما در مورد تشکیل حرفه ای اضافی صحبت کنیم، همبستگی اساسا متفاوت است. 46 درصد از دانشجویان پاسخ دهندگان گزارش دادند که کارفرمایان تحصیلات خود را پرداخت می کنند، 28 درصد پول خود را برای او صرف می کنند، والدین هر چهار دانش آموز را پرداخت می کنند. بیکار اول از همه (41 درصد) نشان دهنده بودجه است خدمات عمومی استخدام.

آموزش اضافی ما چقدر محبوب است؟

کنستانتین دوست دارد:در زمان بررسی، چنین آموزش هایی 3 درصد از پاسخ دهندگان به دست آمد. علاوه بر این، 5 درصد به دنبال چنین فرصتی هستند. و هر دهم می خواهد آموزش های اضافی دریافت کند، اما این فرصت را برای خود نمی بیند.

چه شکل آموزش اضافی رایج ترین؟

کنستانتین دوست دارد:شایع ترین نوع دوره های آموزشی پیشرفته (44 درصد) و دوره های حرفه ای و دوره های حرفه ای (30 درصد) است. بعد همه نوع دوره های آماتور (از جمله رانندگی) - 20 درصد، کنفرانس ها، سمینارها و دوره ها زبان های خارجی - 10 درصد

چه نوع آموزش دانشجویان امروز را ترجیح می دهند؟ چنین مشاهداتی وجود دارد: برای 3-4 دوره، بچه ها از روز به بخش شب یا مکاتبات بروید تا تجربه کار را انجام دهید و بیشتر در بازار کار تقاضا کنید.

کنستانتین دوست دارد:شاید. تا 19 سال، بیش از 90 درصد جوانان آموزش تمام وقت را ترجیح می دهند و در سال های 20 تا 25، تنها 56 درصد در آنجا باقی می مانند. سه چهارم در میان کسانی که کار می کنند و تحصیل می کنند، ترجیح می دهند فرم غیبت آموزش، 12 درصد - شب و تقریبا 13 درصد کار و تحصیل در بخش روزانه.

شما همچنین علاقه مند به آنچه مردم در زمان آزاد خود از کار و مطالعه انجام می دهند علاقه مند هستند. و چی؟

کنستانتین دوست دارد:جوانان فعال هستند: تقریبا 90 درصد از دانش آموزان دبیرستان در برخورد با دوستان، 70 درصد - در "ارتباط" با یک کامپیوتر، 38 درصد از تلویزیون، صرف می کنند. 26 درصد در ورزش مشغول به کار هستند.

ما متوجه شدیم که جوانان دانش آموزان به طور مداوم در زمان آزاد خود مشغول هستند (ورزش، گردشگری، سرگرمی). از این تعداد، تنها 1.6 درصد نمی توانستند بگویند که اوقات فراغت به آن اختصاص داده شده است. در عین حال، بیش از نیمی از جوانان "نه دانش آموز" نمی توانند توضیح دهند که چه چیزی در زمان آزاد خود مشغول هستند.

به طور کلی، برای جمعیت، محبوب ترین نوع تفریح \u200b\u200bسفر به رستوران ها، کافه ها، کافه ها - تقریبا 40 درصد، تقریبا یک سوم موسسات مذهبی بازدید شده، 19 درصد رویدادهای ورزشی هستند.

چه چیزی می توانید در مورد اظهارات در مورد این واقعیت که روس ها علاقه مند به فرهنگ از دست داده اند بگویند؟

کنستانتین دوست دارد:31 درصد از پاسخ دهندگان خاطرنشان کردند که در 12 ماه گذشته سینما بازدید شد، 24 درصد - کنسرت، 15 تئاتر و 12 نمایشگاه هنری یا موزه ها. هر پنجم هر رویداد ورزشی را بازدید کرد. تفاوت های جنسیتی در منافع و در اینجا واضح است: اگر سینماها مردان و زنان به همان شیوه حضور داشته باشند، کنسرت های زنان 1.5 برابر بیشتر و در تئاتر، نمایشگاه های هنری، در موزه ها - تقریبا دو برابر می شوند. مردان پیش از زنان در معرض علاقه به رویدادهای ورزشی هستند و اغلب آنها را ادامه می دهند.

چند نفر از ما در دیدگاه های فعال مشغول به کار هستند؟

کنستانتین دوست دارد:نیمی از روس ها به آنها متعهد هستند. هر هشتم از بخش ورزش بازدید می کند، هر دهم - تناسب اندام، در ورزش های آبی 18 درصد، گردشگری - 16، بازی های هوایی - 27 درصد بود.

خوب، در مورد گشت و گذار؟

کنستانتین دوست دارد:سفر سفر یا سفر گردشگری برای سال گذشته تنها 19 درصد از روس ها را ساخته است. شما ممکن است شگفت زده شوید، اما بیش از نیمی از پاسخ دهندگان هرگز چنین سفرهایی را مرتکب نشده اند. از این تعداد، 45 درصد اشاره کرد که آنها نمی توانند به دلیل فقدان بودجه، 5- به وضعیت سلامت، 13- به دلایل خانوادگی، به خودشان پرداختند. 14 درصد علاقه ای به چنین سفرهایی ندارند. 17 درصد ترجیح می دهند در کلبه، بستگان و آشنایان بمانند.

و چه اتفاقی در مورد سطح فعالیت مدنی روس ها افتاد؟

کنستانتین دوست دارد:برای خودتان قضاوت کنید: تنها 2.3 درصد از پاسخ دهندگان در مورد عضویت خود در هر سازمان عمومی، داوطلبانه یا خیرخواهانه نشان دادند.

21.10.2013

طبق آخرین گزارش سازمان همکاری و توسعه اقتصادی، تا سال 2011، به گفته کارشناسان، 53.5 درصد از جمعیت بالغ روسی دارای دیپلمات تحصیلات عالی معادل دیپلمات تحصیلات عالی در ایالات متحده بودند. این بیشترین درصد در کشورهای توسعه یافته OECD را در نظر گرفته است.

وب سایت 24/7 دیوار سنت اطلاعات جمع آوری شده در مورد 10 کشور با بیشترین نسبت بزرگسالان با آموزش عالی.

به عنوان یک قاعده، بیشترین تحصیلکرده در کشورهایی که در آن هزینه ها در تمام سطوح سیستم آموزش و پرورش یکی از بالاترین هستند. به عنوان مثال، ایالات متحده، 7.3 درصد از تولید ناخالص داخلی خود را برای تحصیل در سال 2010 صرف کرد - این جای ششم در میان کشورهای در نظر گرفته شده است.

روسیه و ژاپن به استثنای این روند هستند. مصرف سالانه برای آموزش یک دانش آموز در روسیه تنها 4.9 درصد از تولید ناخالص داخلی یا کمی بیش از 5000 دلار بود. تعداد اعداد یکی از پایین ترین کشورهایی هستند که در این گزارش مورد بررسی قرار می گیرند. در ایالات متحده، هزینه های هر دانش آموز بیش از سه برابر بیشتر بود.

در اکثر کشورها با سطح بالایی از آموزش عالی، هزینه های خصوصی سهم بسیار بیشتری از هزینه های کل را اشغال کردند. از 10 کشور با بالاترین سطح تحصیلات، نه هزینه های تحصیلی بسیار بالایی داشت که از منابع خصوصی پوشش داده شد.

بسیاری از کشورهای تحصیلکرده بیشتر تمایل دارند سطح بالا مهارت های پیشرفته ژاپن، کانادا و فنلاند - کشورهای با جمعیت بسیار تحصیلکرده، یکی از پیشرفته ترین کشورهای مبتنی بر نتایج سواد آموزی و امتحانات ریاضی بودند. ایالات متحده یک استثنا قابل توجه این قانون است.

برای تعیین کشورهای تحصیل کرده در جهان، سایت 24/7 دیوار سنت اطلاعات مونتاژ در مورد 10 کشور با بالاترین سطح تحصیلات عالی در ساکنین سنین از 25 تا 64 سال در سال 2011. این داده ها در گزارش کشور OECD "آموزش در یک نگاه سال 2013" گنجانده شده است.

1. فدراسیون روسیه

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 53.5٪

هزینه های تحصیلی به عنوان یک درصد از تولید ناخالص داخلی: 4.9٪

آمار می گویند که در سال 2011 بیش از نیمی از جمعیت روسیه از 25 تا 64 سال تحصیلات عالی داشت. علاوه بر این، تقریبا 95٪ از جمعیت بالغ دارای آموزش متوسط \u200b\u200bصندلی بودند.

برای مقایسه، در سایر کشورهای OECD، این رقم به طور متوسط \u200b\u200b75٪ است. در روسیه، طبق OECD، "سرمایه گذاری های تاریخی بزرگ در آموزش و پرورش".

با این وجود، آخرین اطلاعات تا حدودی تصویر آموزشی کشور را خراب کرد. گزارش ها نشان می دهد فساد گسترده ای در سیستم آموزشی، از جمله تقلب در آزمون های استاندارد، فروش پایان نامه ها به سیاستمداران و افراد ثروتمند.

2. کانادا

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 51.3٪

نرخ رشد سالانه سالانه (2000-2011): 2.3٪

هزینه های آموزش به عنوان یک درصد از تولید ناخالص داخلی: 6.6٪

از سال 2011، تقریبا یکی از چهار بزرگسالان کانادایی - بالاترین درصد در کشورهای OECD - آموزش و پرورش آموزش و پرورش و مهارت های آموزشی را دریافت کرد.

در سال 2010، کانادا 16،300 دلار برای تحصیلات بالاتر از حد متوسط \u200b\u200bصرف کرد و تنها ایالات متحده را به دست آورد، جایی که آنها بیش از 20،000 دلار برای هر دانش آموز صرف کردند.

3. ژاپن

نرخ رشد سالانه سالانه (2000-2011): 3.0٪

هزینه های تحصیلی به عنوان یک درصد از تولید ناخالص داخلی: 5.1٪

ژاپن درصد کمتری از تولید ناخالص داخلی خود را در آموزش و پرورش از OECD میانه صرف کرده است. اما جمعیت کشور صعود خورشید هنوز یکی از تحصیلات دیده شده در جهان است.

علاوه بر این، تقریبا 23٪ از بزرگسالان ژاپنی دارای بالاترین میزان سواد آموزی بودند که دو برابر بیشتر از ایالات متحده است.

درصد فارغ التحصیلان موسسات آموزشی عالی نیز یکی از بالاترین در جهان بود. با توجه به OECD، به طور متوسط \u200b\u200bهزینه های سالانه در هر دانش آموز دانشگاه در سال 2010 به طور معنی داری بیشتر از میانگین OECD بود و هنوز هم باید افزایش یابد.

4. اسرائیل

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 46.4٪

میانگین نرخ رشد سالانه (2000-2011): بدون داده

هزینه های تحصیلی به عنوان یک درصد از تولید ناخالص داخلی: 7.5٪

در اسرائیل، مردان 18 تا 21 ساله و زنان از 18 تا 20 ساله باید خدمات را در نیروهای مسلح منتقل کنند. با توجه به OECD، این امر منجر به سطح بسیار بیشتری از دخالت در روند آموزشی این گروه سنی شد.

متوسط \u200b\u200bفارغ التحصیل بالاترین موسسه آموزشی در اسرائیل قدیمی تر از فارغ التحصیلان کشورهای OECD است. هزینه های سالانه برای یک دانش آموز، با شروع دبستان به بالاترین، به طور قابل توجهی کمتر از کشورهای دیگر است.

5. ایالات متحده

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 42.5٪

میانگین رشد سالانه سالانه (2000-2011): 1.4٪

هزینه های دولت در آموزش و پرورش در کشورهای عضو OECD به طور متوسط \u200b\u200bبین سال های 2008 تا 2010 به میزان 5 درصد افزایش یافت. با این حال، در ایالات متحده، هزینه ها در این زمان به میزان 1٪ کاهش یافت.

با این وجود، ایالات متحده بیش از 22،700 دلار برای هر دانش آموز در سال 2010 در تمام سطوح آموزش و پرورش، که بالاتر از بقیه کشورهای OECD بود، صرف کرد.

معلمان آمریکایی مدارس متوسطه با ده سال و سال های بیشتر یکی از بالاترین حقوق این حرفه را در میان کشورهای توسعه یافته دریافت کرده اند.

با این وجود، دانش آموزان آمریکایی 16-24 ساله هستند که ضعیف ترین دانش ریاضیات را در میان تمام کشورهای OECD نشان می دهند.

6. کره

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 40.4٪

نرخ رشد سالانه سالانه (2000-2011): 4.9٪

هزینه های تحصیلی به عنوان درصد تولید ناخالص داخلی: 7.6٪

کره ای ها پس از اتمام تحصیل، شانس بسیار خوبی دارند. فقط 2.6٪ از جمعیت بالغ کشور که داشتند درجه علمی لیسانس معادل، بیکار بود.

معلمان کره ای برخی از بهترین حقوق را در میان کشورهای OECD دریافت می کنند. در یک درصد از تولید ناخالص داخلی، هزینه های آموزش عالی و برنامه های تحقیقاتی در سال 2010 بالاترین در میان کشورهای ذکر شده بود. اکثر این وجوه غیر دولتی بود - 72.74٪.

7. بریتانیا

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 39.4٪

نرخ رشد سالانه سالانه (2000-2011): 4.0٪

تقریبا سه چهارم تحصیلات عالی در انگلستان در سال 2010 از منابع خصوصی تامین مالی شدند و تنها در میان کشورهای عضو OECD در حال افزایش بودند.

سهم هزینه های خصوصی برای آموزش عالی از سال 2000 بیش از دو برابر شده است. هزینه های آموزش مشترک افزایش یافته است. علاوه بر این، از سال 2000، دانشگاه های بریتانیایی تعداد دانشجویان خارجی تنها به دانشگاه های ایالات متحده پایین تر هستند.

8. نیوزلند

میانگین نرخ رشد سالانه (2000-2011): 2.9٪

هزینه های تحصیلی به عنوان یک درصد از تولید ناخالص داخلی: 7.3٪

پس از فارغ التحصیلی از دبیرستان، بسیاری از نیوزیلند ها یک آموزش فنی دریافت می کنند که نیاز به کسب مهارت دارد. حدود 15 درصد از جمعیت بالغ، تشکیل این نوع را در کالج دریافت کردند. هزینه تحصیل در نیوزیلند در سال 2010 به 7.28٪ از تولید ناخالص داخلی رسید.

برآورد شده است که 21.2 درصد از تمام هزینه های دولت نیوزیلند به آموزش و پرورش، تقریبا دو برابر بیشتر از میانگین OECD رفت.

9. فنلاند

درصد جمعیت با تحصیلات عالی: 39.3٪

نرخ رشد سالانه سالانه (2000-2011): 1.7٪

هزینه های آموزشی به عنوان یک درصد از تولید ناخالص داخلی: 6.5٪

واشنگتن، 15 دسامبر. / corr تاس ایوان لابدف. سواد آموزی در سیاره در دو دهه گذشته نرخ پایین افزایش می یابد و اکنون تنها 84 درصد است.

این به این معنی است که 781 میلیون بزرگسال در کشورهای مختلف، یا در مورد هر دهم ساکن زمین، نمی دانید چگونه خواندن و نوشتن، گزارش مرکز تحقیقات شبکه آمریکایی "Globalist".

این مرکز گزارش را بر اساس مسائل آموزشی، علوم و فرهنگ سازمان ملل متحد (یونسکو) گزارش داده است.

کارشناسان خاطرنشان کردند که از بین بردن بیسوادی، سرعت سریع پس از جنگ جهانی دوم بود، اما در قرن حاضر، او بسیار کم شد، کارشناسان خاطر داشتند. از سال 1950 تا 1990، سواد آموزی از 56 تا 76 درصد افزایش یافت و در ده سال آینده به 82 درصد افزایش یافت. با این حال، از سال 2000، این شاخص تنها 2٪ اضافه شده است.

به گفته نویسندگان این گزارش، این به دلیل کم بودن سطح پایین توسعه اجتماعی و اقتصادی کشورهای آفریقای مرکزی و آسیای غربی است که در آن 597 میلیون نفر زندگی می کنند که نمی توانند بخوانند و نوشتن کنند. این سند می گوید: "آنها 76 درصد از همه افراد بی سواد را با جهان تشکیل می دهند." تنها واقعیت تشویق کننده این است که سطح سواد آموزی در میان جوانان در ایالات متحده جنوبی و آسیای غربی به طور قابل توجهی بالاتر از نسل قدیم است.

به طور کلی، سواد آموزی در میان مردان و دختران جوان 15 تا 24 ساله در سراسر جهان، به گفته موسسه آماری یونسکو، اکنون 90٪ است. کارشناسان مرکز تحقیقات جهانی می گویند "این شاخص به نظر می رسد بالا است، اما هنوز هم به این معنی است که 126 میلیون نفر نمی دانند که چگونه خواندن و نوشتن را نمی دانند.

آنها همچنین به این موضوع توجه می کنند که به طور کلی سواد آموزی در میان مردان جوان 6٪ بالاتر از میان دختران است و بزرگترین شکاف در این زمینه، به طور طبیعی در فقیرترین کشورهای مسلمان مشاهده می شود. از 781 میلیون نفر بی سواد در این سیاره، دو سوم زنان را تشکیل می دهند. بیش از 30 درصد از آنها (187 میلیون نفر) در هند زندگی می کنند.

آمار کشور

در هند، به طور کلی بسیاری وجود دارد تعداد زیادی از ساکنان بی سواد - 286 میلیون نفر. علاوه بر این، لیست به دنبال چین (54 میلیون)، پاکستان (52 میلیون)، بنگلادش (44 میلیون)، نیجریه (41 میلیون)، اتیوپی (27 میلیون)، مصر (15 میلیون)، برزیل (13 میلیون)، اندونزی (12 میلیون) و جمهوری دموکراتیک کنگو (12 میلیون). این ده کشور بیش از دو سوم از همه ساکنان بی سواد زمین را تشکیل می دهند.

کارشناسان آمریکایی نیز تأکید می کنند که علیرغم شاخص مطلق بالا، سطح نسبی بیسوادی در چین تنها 5 درصد از جمعیت است. نویسندگان این گزارش معتقدند "در دهه های آینده" بیسوادی در PRC به طور کامل حذف خواهد شد. به نظر آنها، این امر نشان می دهد که میزان سواد در میان جوانان چینی در حال حاضر 99.6٪ است.

هفته گذشته، معاون رئیس دولت فدراسیون روسیه اولگا Golodets در سفر کار به Anapa بود، جایی که نهادهای کودکان و امکانات اجتماعی بازدید کردند. در طول سفر به همه روسیه مرکز کودک "تغییر" معاون نخست وزیر، روزنامه نگاران را مطلع کرد که دو سوم روس ها مورد نیاز نیستند. این بیانیه رسمی باعث شده است بسیاری از نشریات در مطبوعات منتشر شده است، که بیشتر آنها مخالفت واضح چنین ظاهری از معاون نخست وزیر برای نیازهای تحصیلات عالی برای روس ها را بیان می کنند. سیستم روسیه از آموزش عالی، نیازهای اقتصاد کشور را برآورده می کند و چگونه دیدگاه های معاون نخست وزیر برای این سیستم را توجیه می کند؟

اوگا هولدلت درباره روزنامه نگاران صحبت کرد؟

به گفته معاون نخست وزیر، در روسیه، از نظر اقتصاد، 65 درصد از جمعیت توانمند در آموزش عالی نیازی نیست. "ما یک توازن محاسبه کرده ایم، تقریبا 65٪ تا 35٪ است. در عین حال، 65٪ افرادی هستند که نیازی به تحصیلات عالی ندارند. بنابراین، در آینده نزدیک، نسبت اقتصاد در جهت افزایش سهم مردم بدون آموزش عالی متفاوت خواهد بود، گفت: مقامات به روزنامه نگاران در آناپا گفتند. بر اساس آنچه داده ها توسط این "تعادل" محاسبه شد، مقام رسمی رسمی را مشخص نکرد، اما بسیاری از نسخه های مرکزی بلافاصله اطلاعات WTCIOM را منتشر کردند، که در سال 2010 تنها 23 درصد از شهروندان روسی صاحب دیپلم تحصیلات عالی هستند . بیانیه اولگا Golodets موجب انتقاد زیادی در وبلاگ نویس شد، به ویژه در برابر پس زمینه این واقعیت که، به عنوان بخشی از خانواده اش، معاون نخست وزیر تنها 100٪ آموزش عالی را پذیرفته است. یکی دیگر از معاون نخست وزیر، Dvorkovich مجبور شد حتی توضیحات در مورد بیانیه همکار خود را در کابینه اعلام کرد، گفت که کلمات اولگا هولدات که آموزش عالی برای اکثر جمعیت روسیه ضروری نبود، به اشتباه تفسیر شد و ما داریم صحبت می کنیم فقط در مورد برخی از حرفه ها. چگونه معاون نخست وزیر Dvorkovich موفق به تفسیر کاملا اعداد خاص و کلمات همکاران گزارش نشده است. اما توجه به این واقعیت است که تصمیم می گیرد تا تصمیم بگیرد چه چیزی و چه تعداد شهروندان روسیه در زمینه آموزش و پرورش (و نه تنها) توسط یک اظهارنظر رسمی و عمومی که به توضیحات و تفسیرهای ویژه نیاز دارند، گرفته شده است.

چند دانشگاه در روسیه؟

امروزه سیستم آموزش عالی روسیه شامل بیش از 900 موسسه آموزشی بالاتر است. از این، حدود دو سوم دولت و سوم خصوصی هستند. تعداد دانش آموزان در تمام دانشگاه ها حدود 5 میلیون نفر است، حدود 1 میلیون نفر در سال اول وارد شدند، کمی بیش از نیمی از آنها در مکان های بودجه. در سیستم آموزش حرفه ای اولیه و ثانویه، کمتر از 3 میلیون روس ها در حال مطالعه هستند. کارشناسان معتقدند که این نسبت باید معکوس باشد - افراد با آموزش عالی نیاز به تقریبا یک و نیم برابر کمتر از متخصصان با تشکیل حرفه ای حرفه ای ثانویه دارند.

در دهه 60 میلادی قرن گذشته در اتحاد جماهیر شوروی، چنین نسبتا بود، اما در طول زمان، تعداد فارغ التحصیلان دانشگاه شروع به رشد کرد و علائم تجاری و مدارس فنی بر خلاف آن کاهش یافت. پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی، این فرایند یک شخصیت بهمن بود: دانشگاه های خصوصی پس از باران به عنوان قارچ رشد کردند و شکل گیری حرفه ای اولیه و ثانویه به طور کامل کاهش یافت.

در ابتدای سال 2000، تعداد مکان های دانشگاه های کشور برابر با تعداد فارغ التحصیلان مدرسه بود، هرچند گودال جمعیتی این دوره یکی از دلایل این بود.

آیا تحصیلات عالی در روسیه در مقایسه با کشورهای دیگر وجود دارد؟

هنگامی که Golodets معاون نخست وزیر گفت که در روسیه باید بیش از 35 درصد از افراد با بالاترین تحصیلات داشته باشد، احتمالا به داده های خاصی از شهروندان فدراسیون روسیه متکی است. امروزه حدود نیمی از فارغ التحصیلان مدارس روسی وارد موسسات آموزشی بالاتر می شوند. بر اساس تحقیقات اجتماعی اروپا در سال 2010، در محدوده سنی 25 تا 39 سال، سهم روس ها دارای تحصیلات عالی 39 درصد است. در این شاخص، کشور ما در موقعیت های نزدیک با چنین ایالت هایی مانند لهستان، اسرائیل، فنلاند، سوئد، هلند، اسپانیا واقع شده است. یعنی نه رهبر و نه یک بیگانه در میان کشورهای توسعه یافته در پوشش جمعیت توسط آموزش عالی، دولت ما نیست. ما پشت نروژ هستیم، دیپلم تحصیلات عالی که بیش از نیمی از شهروندان دارد، اما سه بار برتر از جمهوری چک و دو بار در پرتغال است.

در سال 1998، در سال 1998، در سال 1998، در سال 1998، کمتر از 900 هزار نفر در این کشور حضور داشتند، بیش از 6 میلیون نفر بودند. اگر چه پویایی رشد بسیار چشمگیر است، اما در رابطه با 1.4 میلیارد جمعیت آن، تنها سهم درصد است.

گاهی اوقات، انتقاد از نظام آموزش عالی روسیه، به عنوان مثال به عنوان مثال ژاپن، استدلال می کند که پوشش شهروندان در نزدیک شدن به 100٪ وجود دارد. چنین اطلاعاتی به واقعیت مربوط نمی شود. در این کشور با جمعیت 127 میلیون نفر، تعداد دانشگاه ها حدود 800 نفر است که سرانه قابل مقایسه با روسیه است. وضعیت آنها کمتر از 200 است، برای ثبت نام در دانشگاه دشوار است، آموزش و پرورش بسیار گران است و برای اکثر ژاپنی ها ارزان قیمت نیست (آموزش شش ساله در دانشکده پزشکی دانشگاه دولتی توکیو 3.5 میلیون، که امروزه مربوط به حدود 2 است میلیون روبل آموزش در یک دانشگاه خصوصی به منظور گران تر). در نتیجه، از سال 2010، 45 درصد از ژاپنی ها دیپلم تحصیلات عالی داشتند.

کیفیت آموزش عالی روسیه چیست؟

تحقیر آمیز آموزش عالی در طول زمان اتحاد جماهیر شوروی، زمانی که اعتبار شروع به سقوط کرد، نیاز به، به عنوان مثال، حرفه مهندس. که در جدیدترین داستان روسیه به تجار آموزش و پرورش منتقل شد، مقامات متن مستقیم اعلام کردند که آموزش باید سود (هرچند که به کسی مشخص نشده است)، بسیاری از دانشکده های غیر اصلی در دانشگاه ها باز شده اند، که تعداد مناسب را نداشتند معلمان به ذکر است که در مورد تقاضا برای اقتصاد کشور متخصصان متخصصان چنین مشخصات و در چنین تعداد هیچ کس در دولت فکر نمی کرد: ایده ای وجود دارد که تقاضا و عرضه بازار خود "سفارش" را در صنعت به ارمغان می آورد. این امر با این همه "توسعه" اصلاحات بی نهایت آموزش، ادغام و تثبیت دانشگاه ها، معرفی سیستم بولونیا همراه بود، که بسیاری از دانشگاه های اروپایی قوی خود را رد کردند. در روسیه، "Bolonization" تحت نظارت ادغام به نظام آموزشی غربی انجام شد. بسیار شگفت آور در برابر پس زمینه رابطه دشوار امروز بین روسیه، تلاش های بی وقفه مقامات ما به ارتقاء بیشتر این "ادغام" نگاه می کنند. به عنوان مثال، در HSE، تلاش های بزرگ و پول دولت را برای آموزش اقلام نمایه صرف کنید زبان انگلیسی با آموزش پیشرفته پیشرفته معلمان، با یادداشت های مناسب رهبری، با خرید تجهیزات مورد نیاز برای اطمینان. و همه اینها ضروری است که متخصص انگلیسی را در سطح دانشگاه زبان به دست آورد، گواهینامه مناسب را دریافت کرد و در دیپلم غرب به رسمیت شناخته شد. برای آنچه که دولت ما مورد نیاز برای ابزار قابل توجهی برای پرورش متخصصان است که قصد دارند به خارج از کشور کار کنند، روشن نیست. به هر حال، کلمه "دانش" هرگز در سند ذکر نشده است. هیچ جایی برای او وجود ندارد، به طور انحصاری "صلاحیت". توسعه صلاحیت ها "با فشار دادن دکمه سمت راست"- صلاحیت" با فشار دادن چپ "بخش همسایه را آماده می کند.

تمام این فعالیت های طوفانی مقامات ما در مورد آموزش نوا، آخرین راه غم انگیز را تحت تاثیر قرار داد. نه همه جا، البته. دانشگاه ها در این کشور وجود داشت که متخصصان کاملا مناسب را تولید می کردند (جای تعجب نیست که TNC های مختلف مانند اینتل یا مایکروسافت برای باز کردن بسیاری از شاخه های خود در روسیه)، اما چنین دانشگاهی نسبتا کم هستند. بقیه مسابقه ای برای "سیستم عامل" است، اجبار دانش آموزان در تمام انواع دوره های پرداخت اضافی ثبت شده است، کاملا با نیازهای بازار کار سازگار نیست.

تسلیم ضعیف در آنچه اتفاق می افتد تنها می تواند در یک خدمت کند - این وضعیت نه تنها در روسیه تحول است. تعدادی از دانشگاه های نخبه و بسیار گران قیمت در اروپا وجود دارد (به طور عمده در انگلستان) و ایالات متحده، که آموزش مناسب و معقول را ارائه می دهند، اما در بخش جمعی آموزش عالی و در ایالات متحده، و در اروپا به نظر می رسد و نه گنگ. در میان چیزهای دیگر، سیستم آموزش عالی ایالات متحده عمدتا یک حباب مالی مانند وام مسکن است. حجم وام های آموزشی صادر شده در این کشور بیش از تریلیون دلار است و تعداد پیش فرض ها به سرعت در حال رشد است.

چرا دولت باید تعداد دانشگاه ها را کاهش دهد؟

تعدادی از متخصصان تولید شده توسط سیستم آموزش عالی ما و نه nomenclature این تخصص ها برای اکثر بخش های بازار، مطابقت ندارد. علاوه بر این، بخش قابل توجهی از دانشگاه های تجاری، در واقع، "کارخانه دیپلم" است. راهنمایی از نظم ابتدایی در این منطقه بدون شک بیش از حد ضروری نیست. بهبود سیستم آموزش و پرورش همچنین یک فرایند کاملا طبیعی است - نه علم و نه صنعت در جای خود قرار دارد. دقیق تر، ایستادن نیست اما این باید با روش تکاملی انجام شود، با حفظ پایه ای خاص در آموزش و پرورش، تضمین تداوم دانش، با توجه به سنت های فرهنگی و تاریخی کشور. امروزه فعالیت های اصلاح طلب دولت در زمینه آموزش و پرورش تحت حمایت آموزش های ابتدایی و ثانویه حرفه ای قرار می گیرد. اعتقاد بر این است که نیاز به این بازار غول پیکر است و روس ها تنبل به سادگی نمی خواهند کار کنند و به دانشگاه ها بروند، فقط از ارتش ناپدید می شوند. با توجه به ارتش، چنین اتهاماتی تا حدودی درست است. در بقیه میل، فارغ التحصیلان مدارس به عنوان الزامات بازار کار، سوء تفاهمات زیادی از مکان های کار خود را درک نمی کنند. امروز کارفرما به طور عمده از متخصص به پایان رسید، در بدترین جوان، اما با آموزش عالی. آموزش و پرورش ممکن است غیر هسته ای باشد، که در مورد "دفتر پلانکتون" و نه اساسا. فقط فقدان یک نامزد به معنی تنها یک چیز نه تنها یک "قربانی" اصلاحات آموزشی نیست، به احتمال زیاد "Super Serrenva" است. با تمام عواقب آن.

به همین ترتیب، به همین دلیل است که بیش از حد بیش از حد متخصصان متخصصان با هر دو بخش در بخش های تجاری اولیه و متوسط، "این وضعیت به دلیل مشکلات در زمینه آموزش و پرورش توسعه نیافته است. در برابر پس زمینه تخریب تولید و علم در کشور، نیاز به محل کار کاهش می یابد. بیکاری پنهان در روسیه ده درصد است. شکایات برخی از تولید کنندگان به این واقعیت است که در طول روز با آتش، یک ترنر مناسب و یا حرفه ای در تولید را پیدا نکنید، معتبر هستند. مشکل این است که امروزه تعداد صنایع موجود بسیار کوچک است و یک بازار کار را ایجاد می کند، زیرا نیازهای شما می توانید یک سیستم کامل آموزش و پرورش را بسازید، این شرکت ها نمی توانند. کارگران مهاجر بسیار ساده تر است، هرچند که همیشه مدارک تحصیلی نداشته باشد، اما ارزان نیست.

به عبارت دیگر، ساخت یک سیستم آموزشی با برخی از تلاش ها برای ایجاد چنین اقتصادی آغاز می شود که به متخصصان تحصیل کرده نیاز دارد. ظاهرا، دولت ما برای چنین تلاش های اخلاقی یا از دیدگاه "صلاحیت ها" آماده نیست. "بهینه سازی" - عادت.