Systeemilähestymistavan tärkein metodologinen periaate. Järjestelmällinen lähestymistapa ja järjestelmäanalyysi. Realiteetit, mallit, järjestelmät

Osa käsitteistä "järjestelmälähestymistapa", "järjestelmäanalyysi", "järjestelmäongelma", "järjestelmätutkimus" on "järjestelmä". Tämän sanan uskotaan esiintyneen muinaisessa hellassa 2000–2500 vuotta sitten ja tarkoittaneen alun perin kontekstista riippuen: yhdistelmää, organismia, laitetta, organisaatiota, rakennetta, liittoa. Se ilmaisi myös tietyn toiminnan ja niiden tulokset (jotain koottu, jotain järjestykseen). Eli alun perin sana "järjestelmä" yhdistettiin sosiohistoriallisen olemassaolon muotoihin. Sanan merkityksen siirtyminen objektista toiseen ja samalla sanan muuntaminen tietyksi yleistetyksi käsitteeksi toteutettiin vaiheittain.

Johdonmukaisuus on aina, tietoisesti tai tiedostamatta, ollut minkä tahansa tieteen menetelmä. Ensimmäisen kysymyksen tieteellisestä lähestymistavasta monimutkaisten järjestelmien hallintaan esitti fyysikko André Marie Ampere... Laatiessaan kaikenlaisten tieteiden luokittelua (1834-1843) hän nosti esiin hallinnon erikoistieteen ja kutsui sitä kybernetiikaksi. Hän korosti sen pääasiallisia systeemisiä piirteitä: ”Hallituksen on lakkaamatta valittava eri toimenpiteistä se, joka sopii parhaiten tavoitteen saavuttamiseen... ja vain sen tarjoamien eri elementtien syvällisen ja vertailevan tutkimuksen ansiosta. tämä valinta, tieto kaikesta, mikä koskee hallitsemiaan ihmisiä, - luonne, näkemykset, historia, uskonto, toimeentulon ja vaurauden keinot, järjestöt ja lait, - se voi laatia itselleen yleiset käyttäytymissäännöt, jotka ohjaavat sitä kussakin tapauksessa . Kutsun tätä tiedettä kybernetiikaksi sanasta kybernetike, joka aluksi suppeassa merkityksessä merkitsi laivanhallinnan taidetta ja sitten sai laajemman merkityksen hallinnan taiteesta yleensä.

Myös puolalaisen tiedemiehen B. Trentovskyn töissä kehitettiin ajatuksia johdonmukaisuudesta valtionhallinnon suhteen. Teoksessaan "Filosofian asenne kybernetiikkaan ihmisten johtamisen taiteena" hän korosti, että todella tehokkaan johtamisen tulee ottaa huomioon kaikki tärkeimmät ulkoiset ja sisäiset tekijät, jotka vaikuttavat johtamisen kohteeseen. Erityisesti filosofi kirjoitti: ”Onnistuksemme liittyvät systemaattiseen lähestymistapaan ongelmien ratkaisuun, ja epäonnistumisemme johtuvat poikkeamisesta systemaattisesta lähestymistavasta. Signaali nykyisten toimintojen epäjohdonmukaisuudesta on ongelman ilmaantuminen."

Systeemisen lähestymistavan perustajia ovat A leksander Aleksandrovitš Bogdanov... Vuonna 1911 julkaistiin hänen kirjansa "Yleinen organisaatiotiede (tektologia)" ensimmäinen osa ja vuonna 1925 - kolmas. Se perustuu ajatukseen, että kaikilla olemassa olevilla objekteilla ja prosesseilla on tietty organisointiaste. Toisin kuin tietyt luonnontieteet, jotka tutkivat tiettyjen ilmiöiden järjestäytymisen erityispiirteitä, tekologian on tutkittava organisaation yleisiä lakeja kaikilla organisaatiotasoilla.

A. Bogdanov piti kaikkia ilmiöitä jatkuvina järjestäytymis- ja hajoamisprosesseina. Hän ei antanut tiukkaa määritelmää organisaation käsitteelle, mutta totesi, että organisaatiotaso on sitä korkeampi, mitä enemmän kokonaisuuden ominaisuudet eroavat sen osien ominaisuuksien yksinkertaisesta summasta.

Tekologian tärkeä piirre on, että se keskittyy organisaation kehitysmalleihin, palautteiden tärkeyteen ottaen huomioon organisaation omat tavoitteet (jotka voivat sekä edistää organisaation korkeimman tason tavoitteita että olla niiden kanssa ristiriidassa), avoimien järjestelmien rooli. A. Bogdanov korosti mallintamisen ja matematiikan roolia mahdollisina menetelminä tekologian ongelmien ratkaisemisessa. Myöhemmin organisaatioteorian ideoita kehitettiin Venäjän luonnontieteen erinomaisten edustajien I.I.Shmalgauzenin, V.N.Beklemishevin teoksissa.

Välttämättömänä edellytyksenä systemaattisen lähestymistavan syntymiselle voidaan pitää ajatusta eteläafrikkalaisesta asianajajasta ja komentajasta. Jan-Christian Smats eri elämänmuotojen eheydestä. Vuonna 1926 hän hahmotteli synergistisen näkemyksensä maailmankaikkeudesta ja huomautti, että "eliö koostuu osista, mutta se ei ole vain näiden osien summa".

Synergian laki, jonka mukaan monimutkaisissa järjestelmissä kokonaisuuden ominaisuudet ja kyvyt ylittävät osien ominaisuudet ja kyvyt, tuodaan tieteelliseen käyttöön. I. Ansoff... Synergetiikka tutkii järjestelmän elementtien välisen vuorovaikutuksen mekanismeja sen itseorganisoitumis- ja itsekehitysprosessissa.

Synergistisen vaikutuksen tutkimisen käytännön arvo piilee ensisijaisesti suurten järjestelmien ainutlaatuisten ominaisuuksien hyödyntämisessä - itseorganisoitumisessa ja mahdollisuudessa määrittää hyvin rajoitettu määrä parametreja, joiden vaikutusta järjestelmällä voidaan hallita.

L. Bertalanffyn, A. Rapoportin ja K. Bouldingin yleisten järjestelmien teorian kehitystä, N. Wienerin kybernetiikan tieteen luomista ja informaatioteorian kehitystä voidaan pitää metodologisina edellytyksinä järjestelmän syntymiselle. järjestelmällinen lähestymistapa.

Systeemiteoria L. von Bertalanffy... Ajatus kaikenlaisiin järjestelmiin soveltuvan teorian rakentamisesta esitettiin 1900-luvun alussa. Ludwig von Bertalanffy.

Ludwig von Bertalanffy (1901-1972) - itävaltalainen biologi, tohtori, professori useissa yliopistoissa Itävallassa, Kanadassa ja Yhdysvalloissa. L. Bertalanffyn tärkein panos johtamisen järjestelmällisen lähestymistavan syntymiseen ja kehittämiseen liittyy "avoimen järjestelmän" käsitteen käyttöönottoon ja "yleisten järjestelmien teorian" luomiseen.

L. Bertalanffyn mukaan elävä organismi on jotain enemmän kuin yksittäisten elementtien summa, koska se organisoi niiden vuorovaikutuksen synergiaperiaatteen avulla. Kaikki organismit ovat läheisessä suhteessa ulkoiseen ympäristöön, niiden toimintaa ja rakennetta ylläpidetään jatkuvan tiedonvaihdon kautta sen kanssa. Siksi mitä tahansa organismia ja suhteessa johtamiseen mitä tahansa organisaatiota voidaan pitää avoimena järjestelmänä.

Avointen järjestelmien teorian keskeisistä käsitteistä on tullut käsite itseorganisoituminen progressiivisen erilaistumisen menetelmänä, yhtäläisyys, joka heijastaa lopputilan riippumattomuutta alkuolosuhteista, ja teleologia, joka kuvaa ihmisen käyttäytymisen riippuvuutta. organismin joihinkin "hänen etukäteen tuntemiin" tavoitteisiin tulevaisuudessa. Avointen järjestelmien teoria näkee organisaatiot monimutkaisina järjestelminä, jotka koostuvat osista, joita tulisi tutkia kokonaisuutena. Organisaation päätehtävänä on varmistaa selviytyminen muuttamalla ulkoisia vaikutteita ja sopeutumalla käynnissä oleviin muutoksiin. Koska organisaation elementit ovat eläviä ihmisiä, hallinnon on otettava huomioon ihmisluonnon ilmentymisen erityispiirteet työprosessissa.

Toisin kuin avoimet järjestelmät, suljetut järjestelmät perustuvat samoihin perusperiaatteisiin ja lakeihin, jotka toimivat fysiikassa. Suljetuissa järjestelmissä ajattelu vastaa klassista johtamisteoriaa. Tämän lähestymistavan mukaisesti suljettuja organisaatioita johtaa hallinto- ja insinöörihenkilöstö, toiminta niissä on rutiinia ja toistuvaa ja vähentynyt.

ennalta määrättyjen tehtävien ratkaisuun. Näissä järjestelmissä on tiukka valvontahierarkia, tiukka jaostojen alisteisuus, yksittäisten rakenneyksiköiden tehokkuuden varmistamiseen kiinnitetään suurta huomiota.

Länsimaisten tutkijoiden mukaan L. Bertalanffyn avoimien järjestelmien teorian vaikutus liiketoiminnan ja johtamisen teoriaan oli valtava, sillä juuri hän auttoi muotoilemaan yritysjohtamisen teoriaa 1950-1960-luvuilla. Lisäksi se oli näkymättömästi läsnä 1990-luvulla käytetyissä. käytännön johtamismenetelmiä.

L. von Bertalanffy käsitteli paljon avointen järjestelmien käsitteen yleistämisen ongelmaa soveltaakseen sitä muilla tiedon aloilla. Tämä työ sai hänet kehittämään yleisen järjestelmäteorian ja uuden ymmärryksen tieteen yhtenäisyydestä. Sen päämääräykset esiteltiin ensimmäisen kerran tieteellisessä seminaarissa Chicagossa vuonna 1937. 1940- ja 1950-luvuilla. L. Bertalanffy jatkoi työskentelyä yleisen järjestelmäteorian kehittämiseksi, jonka tavoitteena on muotoilla ja kehittää kaikkiin järjestelmiin soveltuvia periaatteita.

Näin L. Bertalanffy antoi ensimmäisen sysäyksen uuden systeemisen suunnan kehittämiselle tieteessä yleensä ja erityisesti johtamistieteessä.

Kybernetiikka ja tietoteorian kehitys... Vuonna 1948 amerikkalainen matemaatikko Norbert Wiener julkaisi kirjan nimeltä Cybernetics.
A.I.Bergin määritelmän mukaan kybernetiikka on tiedettä monimutkaisten dynaamisten järjestelmien optimaalisesta ohjauksesta.

A. N. Kolmogorov ehdotti toista määritelmää: kybernetiikka on tiedettä järjestelmistä, jotka havaitsevat, tallentavat, käsittelevät ja käyttävät tietoa.

Kybernetiikan aiheena on systeemitutkimus. Kybernetiikka tutkii ohjaustoimien muodostumisen ja välittämisen ongelmia mielivaltaisen järjestelmän tietyn tilan saavuttamiseksi, toisin sanoen tietyn organisaatiotason saavuttamiseksi.

N. Wienerin kybernetiikka liittyy sellaisiin edistysaskeliin systeemikonseptien kehittämisessä, kuten systeemimallien tyypistäminen, järjestelmän takaisinkytkennän erityisarvon tunnistaminen, optimaalisuuden periaatteen korostaminen järjestelmien ohjauksessa ja synteesissä, tiedon tietoisuus, esim. aineen universaali ominaisuus ja sen kvantitatiivisen kuvauksen mahdollisuus, mallinnusmetodologian kehittäminen yleensä ja erityisesti ajatus matemaattisesta kokeesta tietokoneella.

Samanaikaisesti N. Wienerin tutkimuksen kanssa informaatioteoria... Sen aiheena oli viestien koodaus, siirto ja dekoodaus, kanavakapasiteetit ja viestinnän matemaattinen tutkimus.

Yrityksen yhdistää L. Bertalanffyn, N. Wienerin kybernetiikan ja informaatioteorian ajatukset yhdeksi järjestelmäksi Kenneth Boulding... Samalla hän antaa erityisen paikan yleisten järjestelmien teorialle, joka hänen mielestään "on tähtää kehyksen (rakenteen) luomiseen, jolle tietyt tieteenalat ja objektit on kietottava sopivassa järjestyksessä".

Käytännön tarpeet lähes samanaikaisesti systeemiteorian muodostumisen kanssa johtivat toiminnantutkimukseksi kutsutun suunnan syntymiseen. Tämä suunta syntyi sotilaallisten tehtävien yhteydessä, mutta kehittyneen optimointimenetelmiin, matemaattiseen ohjelmointiin ja matemaattiseen tilastointiin perustuvan matemaattisen laitteen ansiosta se on levinnyt varsin laajalle muilla soveltamisalueilla, taloudellisissa ongelmissa, tuotannon organisoinnin ja yritysten johtamisen ongelmien ratkaisemisessa. .

Vuonna 1948 niin sanottu järjestelmäanalyysi ilmestyi ensimmäisen kerran sotilaallisten doktriinien kehittämiseen, Yhdysvaltain sotilaallisen potentiaalin kehityksen analysointi- ja ennustamisongelmiin sekä ulkoavaruuden tutkimiseen keskittyvän RAND-yhtiön töihin. . Ensimmäinen järjestelmäanalyysimenetelmä oli PATTERN-menetelmä, jonka luoja on C. Davis. Tällä hetkellä systeemianalyysin metodologiaa pidetään rakentavimpana systeemitutkimuksen osa-alueista.

60-luvulla. XX vuosisadalla monimutkaisten suunnittelu- ja ohjausongelmien muotoilussa ja tutkimuksessa Fedor Evgenievich Temnikovin vuonna 1962 ehdottama termi "järjestelmäsuunnittelu" sai huomattavan suosion. Sitä käytettiin pääasiassa systeemisten menetelmien sovelluksissa vain teknisillä aloilla, ja muille alueille ehdotettiin termiä "systemologia" (IB Novik vuonna 1965).

Siis 60-luvulla. XX vuosisadalla Eri tieteenalojen tutkijoiden ponnisteluilla systeemitutkimukselle muodostui filosofinen perusta ja tarvittavat teoreettiset ja metodologiset työkalut, jotka muodostivat perustan systemaattisen johtamisen lähestymistavan kehittämiselle.

_____________________________________________________________________________________________________________

Järjestelmäteoria ja systeemianalyysi: oppikirja. käsikirja etäopetukseen. URL-osoite: http://fpi-kubagro.ru/teoriya-sistem-i-sistemnyj-analiz/10 (käyttöpäivä: 14.5.2015).

Moiseev N. N. Bronislav Trentovsky ja kybernetiikan syntyminen // Ekologia ja elämä. 2007. nro 8. s. 15–19.

Systeemianalyysin ja päätöksenteon teoria: luentokurssi. URL-osoite: http://www.studfiles.ru/dir/cat14/subj1300/file13254/view136036.html (käyttöpäivä: 14.5.2015).

Järjestelmäteoria ja systeemianalyysi: oppikirja. käsikirja etäopetukseen. URL-osoite: http://fpi-kubagro.ru/teoriya-sistem-i-sistemnyj-analiz/10 (käyttöpäivä: 14.5.2015).

Kezin A.I., Johtamisoppien historia. Kiova: VIRA-R, 2000.S. 227.

Synergia (kreikaksi σύνἔργος - yhteinen, koordinoitu) - kahden tai useamman tekijän vuorovaikutuksen summausvaikutus, jolle on ominaista se, että niiden toiminta ylittää merkittävästi yksittäisten komponenttien toimien yksinkertaisen summan.

Knorring V.I. Johtamisen teoria, käytäntö ja taide. Moskova: Norma, 2001. URL: http://www.i-u.ru (käyttöpäivä: 13.12.2009).

Johtamisen klassikot: Käännetty englannista. / toim. M. Warner. Pietari: Pietari, 2001.S. 137.

Järjestelmäteoria ja systeemianalyysi: oppikirja. käsikirja etäopetukseen. URL-osoite: http://fpi-kubagro.ru/teoriya-sistem-i-sistemnyj-analiz/10 (käyttöpäivä: 14.5.2015).

Cit. Lainaus: Kezin A.I., History of Management doctrines. Kiova: VIRA-R, 2000.S. 228.

Tutoriaalin tulos:

Johtamisen historia: oppikirja / E. P. Kostenko, E. V. Mikhalkina; South Federal University. - Rostov-on-Don: Eteläisen liittovaltion yliopiston kustantaja, 2014. - 606 s.

Olennainen paikka modernissa tieteessä on systeemisellä tutkimusmenetelmällä tai (kuten usein sanotaan) systemaattisella lähestymistavalla.

Järjestelmällinen lähestymistapa- tutkimusmetodologian suunta, joka perustuu esineen tarkastelemiseen kokonaisena elementtijoukona niiden välisissä suhteissa ja yhteyksissä, eli kohteen tarkastelu järjestelmänä.

Systemaattisesta lähestymistavasta puhuttaessa voidaan puhua tietynlaisesta toimintatavasta organisoida toimintamme siten, että se kattaa kaikenlaisen toiminnan, tunnistamalla malleja ja suhteita, jotta niitä voidaan käyttää tehokkaammin. Samaan aikaan systemaattinen lähestymistapa ei ole niinkään menetelmä ongelmien ratkaisemiseen kuin menetelmä ongelmien asettamiseen. Kuten sanonta kuuluu: "Oikein esitetty kysymys on puoli vastausta." Tämä on laadullisesti korkeampi, kuin vain objektiivinen, kognition tapa.

Systeemilähestymistavan peruskäsitteet: "järjestelmä", "elementti", "koostumus", "rakenne", "toiminnot", "toiminta" ja "tarkoitus". Paljastamme ne, jotta ymmärrämme täydellisesti järjestelmälähestymistavan.

Järjestelmä - esine, jonka toiminnan, sen tavoitteen saavuttamiseksi tarpeellisen ja riittävän, tarjoaa (tietyissä ympäristöolosuhteissa) joukko sen rakenneosia, jotka ovat tarkoituksenmukaisessa suhteessa toisiinsa.

Elementti - sisäinen alkuyksikkö, järjestelmän toiminnallinen osa, jonka omaa rakennetta ei oteta huomioon, vaan huomioidaan vain sen ominaisuudet, jotka ovat välttämättömiä järjestelmän rakentamisen ja toiminnan kannalta. Elementin "elementaarisuus" koostuu siitä, että se on tietyn järjestelmän jaon raja, koska sen sisäinen rakenne tietyssä järjestelmässä jätetään huomiotta ja se toimii siinä sellaisena ilmiönä, jota filosofiassa luonnehditaan mm. yksinkertainen. Vaikka hierarkkisissa järjestelmissä elementtiä voidaan pitää myös järjestelmänä. Ja elementti erottuu osasta sillä, että sana "osa" osoittaa vain jonkin sisäisen kuulumisen esineeseen ja "elementti" tarkoittaa aina toiminnallista yksikköä. Jokainen elementti on osa, mutta ei jokainen osa - elementti.

Yhdiste - järjestelmän täydellinen (tarpeellinen ja riittävä) elementtijoukko sen rakenteen ulkopuolelle otettuna, eli joukko elementtejä.

Rakenne - järjestelmän elementtien välinen suhde, joka on tarpeen ja riittävä, jotta järjestelmä saavuttaa tavoitteensa.

Toiminnot - tapoja saavuttaa tavoite järjestelmän sopivien ominaisuuksien perusteella.

Toiminta - järjestelmän asianmukaisten ominaisuuksien käyttöönottoprosessi, jolla varmistetaan sen tavoitteen saavuttaminen.

Kohde Tämä on se, mitä järjestelmän pitäisi saavuttaa toimintansa perusteella. Tavoitteena voi olla järjestelmän tietty tila tai jokin muu sen toiminnan tuote. Tavoitteen merkitys järjestelmää muodostavana tekijänä on jo todettu. Korostetaan vielä kerran: esine toimii järjestelmänä vain suhteessa päämääräänsä. Tavoite, joka vaatii tiettyjä toimintoja saavuttaakseen, määrittää niiden kautta järjestelmän koostumuksen ja rakenteen. Onko esimerkiksi pino rakennusmateriaaleja järjestelmä? Mikä tahansa ehdoton vastaus olisi väärä. Mitä tulee asumisen tarkoitukseen, ei. Mutta barrikadina, suojana, luultavasti kyllä. Rakennusmateriaalipinoa ei voida käyttää talona edes kaikilla tarvittavilla elementeillä, koska elementtien välillä ei ole tarpeellisia tilasuhteita eli rakennetta. Ja ilman rakennetta ne ovat vain koostumus - kokoelma tarvittavia elementtejä.

Systemaattinen lähestymistapa ei keskity elementtien tutkimiseen sinänsä, vaan ennen kaikkea kohteen rakenteen ja elementtien paikan tutkimiseen siinä. Yleisesti järjestelmälähestymistavan pääkohdat seuraavat:

1. Eheyden ilmiön tutkiminen ja kokonaisuuden, sen elementtien koostumuksen selvittäminen.

2. Selvitys lakeista, jotka ohjaavat elementtien kytkemistä järjestelmään, ts. objektin rakenne, joka muodostaa systeemilähestymistavan ytimen.

3. Rakenteen tutkimuksen tiiviissä yhteydessä on tarpeen tutkia järjestelmän ja sen komponenttien toimintoja, ts. järjestelmän rakenteellinen ja toiminnallinen analyysi.

4. Systeemin synnyn, sen rajojen ja yhteyksien tutkiminen muihin järjestelmiin.

Teorian rakentamis- ja perustelemismenetelmillä on erityinen paikka tieteen metodologiassa. Niiden joukossa tärkeä paikka on selityksellä - tarkemman, erityisesti empiirisen tiedon käyttö yleisemmän tiedon ymmärtämiseksi. Selitys voisi olla:

a) rakenteellinen, esimerkiksi kuinka moottori toimii;

b) toiminnallinen: kuinka moottori toimii;

c) syy: miksi ja miten se toimii.

Monimutkaisten kohteiden teoriaa rakennettaessa tärkeä rooli on menetelmällä nousta abstraktista konkreettiseen.

Alkuvaiheessa kognitio etenee todellisesta, objektiivisesta, konkreettisesta abstraktioiden kehittämiseen, jotka heijastavat tutkittavan kohteen yksittäisiä puolia. Esinettä leikattaessa ajattelu ikään kuin kuolettaa sitä esitellen esineen leikattuna, silputtuna ajatuksen veitsenä.

Järjestelmälähestymistapa on lähestymistapa, jossa mitä tahansa järjestelmää (objektia) pidetään joukkona toisiinsa liittyviä elementtejä (komponentteja), jolla on tulos (tavoite), tulo (resurssit), yhteys ulkoiseen ympäristöön ja palaute. Tämä on vaikein lähestymistapa. Systeemilähestymistapa on tiedon ja dialektiikan teorian soveltamismuoto luonnossa, yhteiskunnassa ja ajattelussa tapahtuvien prosessien tutkimiseen. Sen ydin on yleisen järjestelmäteorian vaatimusten toteuttamisessa, jonka mukaan jokaista tutkimusprosessissa olevaa kohdetta tulee pitää suurena ja monimutkaisena järjestelmänä ja samalla osana yleisempää. järjestelmä.

Systeemilähestymistavan yksityiskohtainen määritelmä sisältää myös seuraavien pakollisen tutkimisen ja käytännön käytön kahdeksan näkökohtaa:

1. järjestelmäelementti tai järjestelmäkompleksi, joka koostuu tietyn järjestelmän muodostavien elementtien tunnistamisesta. Kaikista yhteiskuntajärjestelmistä löytyy aineellisia komponentteja (tuotantovälineet ja kulutustavarat), prosesseja (taloudellisia, sosiaalisia, poliittisia, henkisiä jne.) ja ideoita, ihmisten ja heidän yhteisöjensä tieteellisesti tietoisia etuja;

2. systeeminen ja rakenteellinen, joka koostuu tietyn järjestelmän elementtien välisten sisäisten yhteyksien ja riippuvuuksien selvittämisestä ja antaa sinulle käsityksen tutkittavan kohteen sisäisestä organisaatiosta (rakenteesta);

3. järjestelmätoiminnallinen, johon sisältyy sellaisten toimintojen tunnistaminen, joiden suorittamista varten vastaavat objektit on luotu ja olemassa;

4. system-target, jolla tarkoitetaan tutkimuksen tavoitteiden tieteellisen määrittelyn tarvetta, niiden keskinäistä koordinointia;

5. järjestelmäresurssi, joka koostuu tietyn ongelman ratkaisemiseen tarvittavien resurssien perusteellisesta tunnistamisesta;

6. järjestelmän integrointi, joka koostuu järjestelmän laadullisten ominaisuuksien joukon määrittämisestä ja sen eheyden ja erikoisuuden varmistamisesta;

7. systeeminen ja kommunikaatio, mikä tarkoittaa tarvetta tunnistaa tietyn kohteen ulkoiset suhteet muihin eli sen yhteydet ympäristöön;

8. systeemihistoriallinen, jonka avulla voit selvittää tutkittavan kohteen esiintymisajan olosuhteet, sen läpikäyneet vaiheet, nykytilan sekä mahdolliset kehitysnäkymät.

Järjestelmälähestymistavan tärkeimmät oletukset:

1. Maailmassa on järjestelmiä

2. Järjestelmän kuvaus on tosi

3. Järjestelmät ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa, ja siksi kaikki tässä maailmassa on yhteydessä toisiinsa

Systemaattisen lähestymistavan perusperiaatteet:

Rehellisyys, jolloin järjestelmää voidaan tarkastella samanaikaisesti kokonaisuutena ja samalla korkeampien tasojen alijärjestelmänä.

Rakenteen hierarkia, eli elementtien joukon (vähintään kaksi) läsnäolo, joka sijaitsee alemman tason elementtien alisteisen ylemmän tason elementtien suhteen. Tämän periaatteen toteutuminen näkyy selvästi minkä tahansa organisaation esimerkissä. Kuten tiedät, mikä tahansa organisaatio on kahden alajärjestelmän vuorovaikutus: hallinnan ja ohjatun. Toinen tottelee toista.

jäsentäminen, jonka avulla voit analysoida järjestelmän elementtejä ja niiden suhdetta tietyn organisaatiorakenteen sisällä. Pääsääntöisesti järjestelmän toimintaprosessi ei määräydy niinkään sen yksittäisten elementtien ominaisuuksien kuin itse rakenteen ominaisuuksien perusteella.

Monimuotoisuus, jonka avulla voit käyttää erilaisia ​​kyberneettisiä, taloudellisia ja matemaattisia malleja yksittäisten elementtien ja järjestelmän kuvaamiseen kokonaisuutena.

Järjestelmän lähestymistavat:

Järjestelmälähestymistapoja on useita: integroitu, rakenteellinen, kokonaisvaltainen. Nämä käsitteet on erotettava toisistaan.

Integroitu lähestymistapa olettaa kohteen tai sovellettavien tutkimusmenetelmien joukon komponentteja. Tässä tapauksessa ei oteta huomioon komponenttien välistä suhdetta, niiden koostumuksen täydellisyyttä eikä komponenttien suhdetta kokonaisuuteen.

Rakenteelliseen lähestymistapaan kuuluu objektin koostumuksen (alijärjestelmien) ja rakenteiden tutkiminen. Tällä lähestymistavalla alajärjestelmien (osien) ja järjestelmän (kokonaisuuden) välillä ei vieläkään ole korrelaatiota. Järjestelmien hajottaminen osajärjestelmiksi suoritetaan useammalla kuin yhdellä tavalla.

Kokonaisvaltaisessa lähestymistavassa suhdetta ei tutkita vain esineen osien välillä, vaan myös osien ja kokonaisuuden välillä.

Sanasta "järjestelmä" voit muodostaa muita - "systeeminen", "järjestelmästää", "järjestelmällinen". Suppeassa merkityksessä systeemilähestymistapa ymmärretään systeemisten menetelmien soveltamiseksi todellisten fyysisten, biologisten, sosiaalisten ja muiden järjestelmien tutkimiseen. Systeemilähestymistapa laajassa merkityksessä sisältää lisäksi systeemisten menetelmien käytön taksonomian ongelmien ratkaisemiseksi, monimutkaisen ja systemaattisen kokeen suunnittelun ja organisoinnin.

Systemaattinen lähestymistapa edistää tiettyjen tieteiden ongelmien riittävää muotoilua ja tehokkaan strategian kehittämistä niiden tutkimiseen. Metodologian, systeemisen lähestymistavan spesifisyyden määrää se, että se suuntaa tutkimuksen kohteen eheyden ja sen tuottavien mekanismien paljastamiseen, monimutkaisen objektin erityyppisten yhteyksien tunnistamiseen ja niiden yhdistämiseen. yksi teoreettinen kuva.

1970-lukua leimasi järjestelmälähestymistavan nousukausi kaikkialla maailmassa. Systemaattista lähestymistapaa käytettiin kaikilla ihmiselämän alueilla. Käytäntö on kuitenkin osoittanut, että järjestelmissä, joissa on korkea entropia (epävarmuus), mikä johtuu suurelta osin "ei-systeemisistä tekijöistä" (ihmisvaikutus), systeeminen lähestymistapa ei välttämättä anna odotettua vaikutusta. Viimeinen huomautus todistaa, että "maailma ei ole niin systeeminen" kuin järjestelmien perustajat sen kuvittelivat.

Professori Prigogine A.I. näin se määrittelee systemaattisen lähestymistavan rajoitukset:

1. Johdonmukaisuus tarkoittaa varmuutta. Mutta maailma on epävarma. Epävarmuus on oleellisesti läsnä ihmissuhteiden, tavoitteiden, tiedon todellisuudessa, tilanteissa. Sitä ei voida täysin voittaa, ja joskus se hallitsee pohjimmiltaan varmuutta. Markkinaympäristö on erittäin liikkuva, epävakaa ja vain jossain määrin simuloitu, tunnistettavissa ja hallittavissa. Sama pätee organisaatioiden ja työntekijöiden käyttäytymiseen.

2. Johdonmukaisuus tarkoittaa johdonmukaisuutta, mutta esimerkiksi arvoorientaatiot organisaatiossa ja jopa jossakin sen osallistujassa ovat joskus ristiriitaisia ​​yhteensopimattomuuteen asti eivätkä muodosta mitään järjestelmää. Tietysti erilaiset motivaatiot tuovat jonkin verran johdonmukaisuutta palvelukäyttäytymiseen, mutta aina vain osittain. Löydämme tämän usein johdon päätösten kokonaisuudesta ja jopa johtoryhmistä ja -tiimeistä.

3. Johdonmukaisuus tarkoittaa eheyttä, mutta vaikkapa tukkukauppiaiden, vähittäiskaupan yritysten, pankkien jne. asiakaskuntaa. ei muodosta mitään eheyttä, koska sitä ei aina voi integroida ja jokaisella asiakkaalla on useita toimittajia ja ne voivat vaihtaa niitä loputtomasti. Myös organisaation tietovirroista puuttuu eheys. Eikö se ole sama organisaation resurssien kanssa?"

35. Luonto ja yhteiskunta. Luonnollinen ja keinotekoinen. "Noosfäärin" käsite

Luonto ymmärretään filosofiassa kaikeksi olemassa olevaksi, koko maailmaksi, jota tutkitaan luonnontieteen menetelmin. Yhteiskunta on erityinen osa luontoa, joka erottuu joukosta ihmisen toiminnan muotona ja tuotteena. Yhteiskunnan ja luonnon välinen suhde ymmärretään ihmisyhteisöjärjestelmän ja ihmissivilisaation elinympäristön väliseksi suhteeksi.

Systemaattisen lähestymistavan perusperiaatteet:

• Rehellisyys, jolloin järjestelmää voidaan tarkastella samanaikaisesti kokonaisuutena ja samalla korkeampien tasojen alijärjestelmänä.
• Rakenteen hierarkia, eli joukon (vähintään kahden) elementtejä, jotka on järjestetty alemman tason elementtien alisteisuuden perusteella korkeimman tason elementteihin nähden. Tämän periaatteen toteutuminen näkyy selvästi minkä tahansa organisaation esimerkissä. Kuten tiedät, mikä tahansa organisaatio on kahden alajärjestelmän vuorovaikutus: hallinnan ja ohjatun. Toinen tottelee toista.
• Jäsentäminen, jonka avulla voit analysoida järjestelmän elementtejä ja niiden suhdetta tietyn organisaatiorakenteen sisällä. Pääsääntöisesti järjestelmän toimintaprosessi ei määräydy niinkään sen yksittäisten elementtien ominaisuuksien kuin itse rakenteen ominaisuuksien perusteella.
• Monimuotoisuus, jonka avulla voit käyttää erilaisia ​​kyberneettisiä, taloudellisia ja matemaattisia malleja yksittäisten elementtien ja järjestelmän kuvaamiseen kokonaisuutena.
• Johdonmukaisuus, objektin ominaisuus, jolla on kaikki järjestelmän ominaisuudet.

Kolleginen YouTube

• 1 / 5

  Systemaattisen lähestymistavan perustajat ovat: A. A. Bogdanov, L. von Bertalanffy, E. de Bono, L. la Rush, G. Simon, P. Drucker, A. Chandler, S. A. Chernogor, Malyuta A. N.

  • Järjestelmä - joukko elementtejä, jotka toimivat yhdessä kokonaisuutena ja siten suorittavat tietyn toiminnon.
  • Rakenne on tapa vuorovaikuttaa järjestelmän elementtien välillä tiettyjen yhteyksien kautta (kuva yhteyksistä ja niiden stabiilisuudesta).
  • Prosessi on järjestelmän dynaaminen muutos ajan myötä.
  • Toiminto - järjestelmän elementin toiminta.
  • Tila - järjestelmän sijainti suhteessa sen muihin asemiin.
  • Systeeminen vaikutus on seurausta järjestelmän elementtien erityisestä uudelleenjärjestelystä, kun kokonaisuudesta tulee suurempi kuin sen osien yksinkertainen summa.
  • Rakenneoptimointi on tarkoituksenmukainen iteratiivinen prosessi, jossa saadaan sarja systeemisiä vaikutuksia, jotta sovellettu tavoite voidaan optimoida määritettyjen rajoitusten puitteissa. Rakenneoptimointi toteutetaan käytännössä käyttämällä erityistä järjestelmän elementtien rakenteellisen uudelleenjärjestelyn algoritmia. Rakenteellisen optimoinnin ilmiön osoittamiseksi ja koulutukseen on kehitetty sarja simulaatiomalleja.

  Perusaksiomatiikka

  1. Järjestelmät ovat olemassa.
  2. Järjestelmänäkymä on totta.
  3. Järjestelmät ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja siksi yksittäiset järjestelmät voidaan liittää toisiinsa.
  4. Mikä tahansa järjestelmän elementti voidaan esittää erillisenä järjestelmänä.
  5. Ilmaisemme ympäröivän maailman systeemisenä esityksenä.

  Järjestelmälähestymistavan ominaisuudet

  Järjestelmälähestymistapa on lähestymistapa, jossa mitä tahansa järjestelmää (objektia) pidetään joukkona toisiinsa liittyviä elementtejä (komponentteja), jolla on tulos (tavoite), tulo (resurssit), yhteys ulkoiseen ympäristöön ja palaute. Tämä on vaikein lähestymistapa. Systeemilähestymistapa on tiedon ja dialektiikan teorian soveltamismuoto. ] luonnossa, yhteiskunnassa, ajattelussa tapahtuvien prosessien tutkimukseen. Sen ydin on yleisen järjestelmäteorian vaatimusten toteuttaminen, jonka mukaan jokaista tutkimusprosessissa olevaa kohdetta tulisi pitää suurena ja monimutkaisena järjestelmänä ja samalla yleisemmän järjestelmän elementtinä.

  Systeemilähestymistavan laajennettu määritelmä sisältää myös seuraavien kahdeksan näkökohdan pakollisen tutkimisen ja käytännön käytön:

  1. järjestelmäelementti tai järjestelmäkompleksi, joka koostuu tietyn järjestelmän muodostavien elementtien tunnistamisesta. Kaikista yhteiskuntajärjestelmistä löytyy aineellisia komponentteja (tuotantovälineet ja kulutustavarat), prosesseja (taloudellisia, sosiaalisia, poliittisia, henkisiä jne.) ja ideoita, ihmisten ja heidän yhteisöjensä tieteellisesti tietoisia etuja;
  2. systeeminen ja rakenteellinen, joka koostuu tietyn järjestelmän elementtien välisten sisäisten yhteyksien ja riippuvuuksien selvittämisestä ja antaa sinulle käsityksen tutkittavan järjestelmän sisäisestä organisaatiosta (rakenteesta);
  3. järjestelmätoiminnallinen, johon sisältyy niiden toimintojen tunnistaminen, joiden toteuttamista varten vastaavat järjestelmät on luotu ja olemassa;
  4. system-target eli järjestelmän tavoitteiden ja osatavoitteiden tieteellisen määrittelyn tarvetta, niiden keskinäistä koordinointia;
  5. järjestelmäresurssi, joka koostuu järjestelmän toiminnan edellyttämien resurssien perusteellisesta tunnistamisesta, jotta järjestelmä ratkaisee tietyn ongelman;
  6. järjestelmän integrointi, joka koostuu järjestelmän laadullisten ominaisuuksien joukon määrittämisestä varmistaen sen eheys ja erikoisuus;
  7. systeeminen ja kommunikaatio, mikä tarkoittaa tarvetta tunnistaa tämän järjestelmän ulkoiset yhteydet muihin, eli sen yhteydet ympäristöön;
  8. systeemihistoriallinen, jonka avulla saadaan selville tutkittavan järjestelmän syntyhetken olosuhteet, sen läpikäyneet vaiheet, nykytila ​​sekä mahdolliset kehitysnäkymät.

  Lähes kaikki modernit tieteet perustuvat systeemiseen periaatteeseen. Tärkeä näkökohta systemaattisessa lähestymistavassa on uuden käyttöperiaatteen kehittäminen - uuden, yhtenäisemmän ja optimaalisemman lähestymistavan (yleinen metodologia) luominen kognitioon, sen soveltaminen mihin tahansa tunnettavaan materiaaliin, taattu tavoite saada tämän materiaalin täydellisin ja kokonaisvaltaisin idea.

  Katso myös

  Huomautuksia (muokkaa)

  Kirjallisuus

  • E.B. Agoshkova, B.V. Akhlibininsky Järjestelmäkäsitteen kehitys // Filosofian ongelmat. - 1998. - Nro 7. - S. 170-179.
  • Blauberg I.V., Sadovsky V.N., Yudin E.G. Systeemilähestymistapa modernissa tieteessä// Järjestelmätutkimuksen metodologian ongelmat. - M.: Ajatus, 1970. - S. 7-48.
  • Blauberg I.V., Sadovsky V.N., Yudin E.G. Filosofinen johdonmukaisuuden periaate ja systemaattinen lähestymistapa // Filosofian ongelmat. - 1978. - Nro 8. - S. 39-52.
  • A. E. Voskoboinikov Systeemitutkimus: peruskäsitteet, periaatteet ja metodologia // “Tieto. Ymmärtäminen. Taito". - 2013. - Nro 6 (marraskuu–joulukuu).
  • Lektorskiy V.A., Sadovskiy V.N. Systeemitutkimuksen periaatteista "yleisen järjestelmäteorian" yhteydessä L. Bertalanffy) // Filosofian ongelmat. - 1960. - Nro 8. - S. 67-79.
  • Rakitov A.I. Tieteen filosofiset ongelmat: Systems Approach. - M.: Mysl, 1977 .-- 270 s.
  • O`Connor Joseph, McDermott Ian. Järjestelmäajattelun taito: luovuuden ja ongelmanratkaisun välttämättömät taidot //

  Yksi systeemitutkimuksen metodologisista pääkomponenteista on systeemilähestymistapa ja siitä nouseva systeeminen tutkimuskonsepti. Käsitellään näitä käsitteitä.

  Systemaattisen lähestymistavan ideana on, että tietty eheys eristetään ympäröivästä todellisuudesta ja tuodaan "järjestelmän" kategoriaan. Eristetyn objektin tuominen luokkaan "järjestelmä" tarkoittaa sen järjestelmien ominaisuuksien löytämistä.

  Systemaattisen lähestymistavan pääsäännöt:

  1) mikä tahansa objekti on avoin järjestelmä, joka on vuorovaikutuksessa ulkoisen ympäristön kanssa (makrosysteemi);

  2) järjestelmän toiminnan tehokkuuden määräävät sen systeemiset ominaisuudet ja ympäristöolosuhteet;

  3) järjestelmän elementit otetaan huomioon niiden suhteen ja kehityksen suhteen.

  Systeemilähestymistapa on tutkijalle tutkimuskohteiden "toimittaja".

  Järjestelmälähestymistavan pääpiirteet:

  1) yksi metodologisen tiedon muodoista, jotka liittyvät esineiden järjestelmiin tutkimiseen ja luomiseen;

  2) yhteys järjestelmäteoriaan ja järjestelmäanalyysiin, mikä tarkoittaa:

  kognition hierarkia;

  Järjestelmien integratiivisten ominaisuuksien ja mallien tutkiminen, kokonaisuuden integroinnin perusmekanismien paljastaminen;

  Tavoitteena kvantitatiivisten ominaisuuksien saaminen, käsitteiden, määritelmien, arvioiden moniselitteisyyttä kaventava menetelmien luominen.

  Loppujen lopuksi kaikki tutkimus on omistettu systeemisten ongelmien ratkaisemiseen, joissa tutkimuksen kohde esitetään järjestelmänä.

  Systemaattisen lähestymistavan ydin:

  1) tutkimustehtävän muotoilu;

  
  
  

  2) tutkimuskohteen tunnistaminen järjestelmäksi ympäristöstä;

  3) järjestelmän sisäisten ominaisuuksien ja komponenttien selvittäminen;

  4) tavoitteiden määrittely tai asettaminen komponenteille koko järjestelmän tuloksen perusteella;

  5) järjestelmän mallin kehittäminen ja sen tutkimuksen tekeminen.

  Joten huomasimme, että systemaattisen lähestymistavan ansiosta järjestelmät paljastuvat ympäröivästä todellisuudesta valmiissa muodossa. Mutta järjestelmät voivat olla myös luovuuden tulosta.

  Myös järjestelmien luominen toteutetaan johdonmukaisuuden vaatimuksia noudattaen ja järjestelmän rakentamisprosessi esitetään järjestelmäkonseptina.

  Järjestelmäkonsepti sisältää keskeiset ajatukset tutkittavan tai luotavan kohteen ulkonäöstä ja tutkimuksen tai luomisen tavoitteista sekä tutkimuksen tai järjestelmien luomisen teoreettisista ja metodologisista perusteista.

  Kuten systeemitutkimuksen olemuksesta seuraa, järjestelmät ovat tutkimuksen tai luomisen kohde.

  Tutkimuksen tai järjestelmien rakentamisen teoreettiset perusteet sisältävät joukon erilaisia ​​menetelmiä, joiden pohjalta kehitetään metodologiaa ja teknologiaa tiettyjen järjestelmien tutkimukseen ja rakentamiseen.

  Järjestelmätutkimuksen käsitteen perusteet:

  1) filosofiset perusteet;

  2) teoreettiset määräykset kohteen tai prosessin määrittelystä ja formalisoinnista järjestelmänä;

  3) menetelmien integroinnin edellytykset ja logiikka tutkimusprosessin eheyden varmistamiselle;

  4) systeeminen tutkimusteknologia.

  Järjestelmäkonsepti vastaa kysymykseen: millaista järjestelmää rakennamme? Konseptin pääkomponentit:

  Järjestelmän rakentamisen tarkoitus;

  Rakentamisen periaatteet;

  Järjestelmämalli ja sen järjestelmän ominaisuudet;

  Tavoitteen saavuttamisstrategia;

  Strategian täytäntöönpanomekanismi.

  Systeemilähestymistapa edellyttää, että ongelmaa ei tarkastella eristyksissä, vaan yhteyksien yhtenäisyydessä ympäristöön, ymmärretään kunkin yhteyden ja yksittäisen elementin olemus, vedetään assosiaatioita yleisten ja yksittäisten tavoitteiden välille. Kaikki tämä muodostaa erityisen ajattelutavan, jonka avulla voit reagoida joustavasti ympäristön muutoksiin ja tehdä tietoisia päätöksiä.

  Systeemilähestymistavan metodologia määrittelee hajotuksen tasot ja menettelyt sellaisten järjestelmien analysointiin ja/tai synteesiin, jotka täyttävät tietyt ennalta laaditut vaatimukset.

  Tyydyttävät vaihtoehdot valitaan kullakin tarkastelulla järjestelmäesityksen tasolla (käsitteellinen, toiminnallinen, teknologinen) vaiheittain (rakenteiden, parametrien, moodien valinta).

  Jokaisella tasovaiheella on omat kriteerinsä, sen omat a priori tiedot otetaan huomioon. Systeemilähestymistapaan perustuvien järjestelmien hajoamistasot on esitetty kuvassa. 6.8

  Kaikki järjestelmälähestymistavan metodologiset menettelyt voidaan tiivistää seuraaviin kolmeen:

  1) menettely, joka toteuttaa järjestelmän analyysin (synteesin) yksittäisestä yleiseen;

  2) menettely, joka toteuttaa järjestelmän analyysin (synteesin) yleisestä erityiseen;

  3) hybridimenettely.

  Ensimmäinen tapaus liittyy järjestelmän elementtien ensisijaiseen kehittämiseen ja myöhempään rakentamiseen niiden yleisten rakenteiden ja koko järjestelmän pohjalta tärkeimpien toiminnallisten ongelmien ratkaisemiseksi.

  Lähestymistavan etuna on riskin (virheet, tavoitteen riittämättömyys) vähentäminen järjestelmää rakennettaessa sen asteittaisen vaiheittaisen kehittämisen vuoksi sille asetettujen vaatimusten mukaisesti.

  Tämän lähestymistavan haittana on tarve tehdä suuri määrä tarkennuksia ennen järjestelmän suoraa kehittämistä.

  Toisessa tapauksessa oletetaan järjestelmän käsitteen tai käsitteellisen mallin alkukehitystä. Seuraavat vaiheet kuvaavat mallin elementtejä ja niiden suhteita.

  Etuna on järjestelmän synteesimenettelyn tiukka johdonmukaisuus.

  Haittapuolena on yleisten järjestelmämallien kehittämisen monimutkaisuus, suuri todennäköisyys sille, että järjestelmä ei täysin täytä sille asetettuja vaatimuksia.

  Kolmas tapaus olettaa useiden interaktiivisten vaiheiden läsnäolon, joissa kussakin voidaan käyttää yhtä yllä olevista toimenpiteistä.

  Järjestelmäanalyysi on järjestelmälähestymistavan ohella myös yksi järjestelmätutkimuksen pääkomponenteista. Tässä tapauksessa termiä "järjestelmäanalyysi" tai "järjestelmäanalyysi" tarkastellaan kahdella tasolla:

  Yleinen metodologinen, identtinen "systeemitutkimuksen" käsitteen kanssa;

  Sovellettu, identtinen "klassisen analyysin" käsitteen kanssa.

  Järjestelmäanalyysin kohteena ovat järjestelmät, niiden statiikka ja dynamiikka (kuva 6.9).

  

  Järjestelmäanalyysin aiheena ovat järjestelmien, ilmiöiden ja niissä syntyvien prosessien yleiset järjestelmäominaisuudet; järjestelmien toiminta- ja kehitysmallit, syy-seuraussuhteet niiden vuorovaikutuksesta ympäristön kanssa.

  Joten totesimme, että termillä "järjestelmäanalyysi" on erilaisia ​​muotoja. Ne kaikki voidaan kuitenkin vähentää kahteen.

  Ensimmäisessä tapauksessa systeemianalyysi on tieteellinen suunta, jonka puitteissa kehitetään systeemiteoriaa ja järjestelmälähestymistavan metodologiaa, jotta voidaan muotoilla ja ratkaista puolistrukturoituja poliittisia, sosiaalisia, taloudellisia, tieteellisiä ja teknisiä ongelmia. . Tässä tapauksessa järjestelmäanalyysi toimii yleisenä tieteellisenä metodologiana.

  Toisessa tapauksessa järjestelmäanalyysi on analyysi tämän menetelmän klassisessa merkityksessä,
  eli järjestelmäanalyysi. Tässä tapauksessa järjestelmäanalyysi on sovelletun menetelmän luonne.

  Siten systeemianalyysi voidaan tulkita kokonaisuutena, synonyyminä systeemisen tutkimuksen metodologialle yleensä ja osana itsenäisenä menetelmänä objektien, kuten järjestelmän, tutkimusta.

  Systeemianalyysi siis yleisen tieteellisen metodologian tulkinnassa sisältää myös analyysin klassisessa mielessä, eli se heijastaa menettelyä jakaa (henkinen tai todellinen) esine elementeiksi. Samanaikaisesti järjestelmäanalyysi liittyy erottamattomasti synteesiin - elementtien yhdistämiseen yhdeksi kokonaisuudeksi ja yleensä optimointiin - optimaalisten vaihtoehtojen etsimiseen elementtien erottamiseksi ja / tai yhdistämiseksi. Ero järjestelmäanalyysin ja sellaisenaan analyysin välillä on esitetty kuvassa. 6.10.

  

  Järjestelmäanalyysi eroaa siinä, että sen pääsisältö on kehittyvien järjestelmien järjestelmien yhteyksien ja mallien teoreettinen ja soveltava tutkimus, joka keskittyy koko tutkittavien objektien toiminnan, hallinnan ja kehittämisen tehostamiseen. Tärkeimmät järjestelmäanalyysin ongelmat ovat systeemitutkimuksen osa-alueiden kehittymisen ongelmat, joista voidaan päätellä seuraavaa:

  Menetelmät järjestelmien kuvaamiseen ja yksinkertaistamiseen;

  Systeemien synteesi ja hajottaminen;

  Periaatteet ja teknologia erilaisten menetelmien integroimiseksi;

  Monimutkaisuusongelmat, epävarmuus ja niiden ratkaisumenetelmät;

  Mallien tietokonetoteutuksen ja päätöksenteon ongelmat.

  Tietyn kohteen järjestelmäanalyysi on monimutkainen

  tutkimustehtävä. Sen ratkaisu on tärkeä itsenäinen tieteellinen saavutus.

  Analyysimenettely määräytyy tietyn tutkimuksen olosuhteiden ja kohteen ominaisuuksien mukaan. Tässä on mahdotonta kehittää mitään universaaleja järjestelmiä. Jokaisen harjoitusmenettelyn kehittäminen on luova teko, jossa yhdistyvät kokemus, intuitio ja tutkijan persoonallisuus.

  Järjestelmäanalyysi kokonaisuutena systeemitutkimuksen metodologiana sisältää orgaanisesti kaikki tunnetut metodologiset lähestymistavat ja sosioekonomisten, organisaatioiden ja tietoteknisten järjestelmien tutkimusmenetelmät.

  Järjestelmäanalyysissä käytetyt käsitteet ovat järjestelmiä ja järjestelmäanalyysin luokkia kuvaavia käsitteitä (Kuva 6.11).

  

  Monimutkaisten järjestelmien kehityksen lähde ovat ongelmat - ristiriidat. Järjestelmän laadullisesti uuteen tilaan johtavan ongelman ratkaiseminen on strateginen päätös.

  Jokaisella järjestelmällä on omat lopulliset kehitysrajansa. Tarkoituksenmukaiset laadulliset muutokset järjestelmässä merkitsevät alkuperäisen systeemisen laadun läsnäoloa siinä. Kehitysprosessi tällaisissa olosuhteissa on sarja toimenpiteitä ja vaiheita alkuperäisen systeemisen laadun muuttamiseksi vaadituksi.

  Tehokas uuden systeemisen laadun etsiminen liittyy aina kehitysprosessin johtamiseen tai systeemiseen (strategiseen) johtamiseen.

  Yleisesti ottaen järjestelmän kehittämisprosesseja ohjattaessa tarvitaan ideaalinen malli (paradigma, standardi), jonka suhteen kehittyvän järjestelmän poikkeamat ilmenevät.

  Järjestelmäanalyysin erityispiirteet tieteenalana:

  1) analyysin kohde on järjestelmä;

  2) järjestelmä on kokonaisvaltaisessa suhteessa ympäristöön (makrosysteemiin), ja järjestelmää pidetään rosysteemin elementtinä, joka on eristetty siitä tavoitteiden, toimintojen, rakenteen ja evoluution dynamiikan parametrien suhteen;

  3) järjestelmäanalyysin tavoitteena on järjestelmän (järjestelmän käsite) ja sen strategian (sen toteuttamisstrategian) muodostuminen;

  4) pääjärjestelmän käsite on järjestelmän rakenne-strategian kehitys tai tehokas (optimaalinen, järkevä tai tehokas) tasaisesti kehittyvä järjestelmä;

  5) strategia tavoitteen saavuttamiseksi - toimintosarja (algoritmi tai ohjelma), joka varmistaa järjestelmän asteittaisen kehityksen.

  6) metodologisena perustana tavoitteen saavuttamiselle on systeeminen ja sen pohjalta kehitetty holistis-evoluutio- ja muut lähestymistavat;

  Järjestelmäanalyysin pääidea rajoittuu päätöksenteon lähtöasemien perustelemiseen tutkimalla perusteellisesti kaikkia olemassa olevia tekijöitä, jotka kuvaavat analysoitua ongelmatilannetta sekä kvantitatiivisesti että laadullisesti, sekä sen ratkaisemiseksi tehdyt päätökset.

  Systeemilähestymistapaa johtamisen tutkimuksessa voidaan esittää käyttämällä periaatteita, joita tulee noudattaa ja jotka kuvastavat sekä systeemilähestymistavan sisältöä että erityispiirteitä (kuva 2.16).

  Riisi. 2.16.

  1. Eheyden periaate koostuu tutkimuskohteen tunnistamisesta kokonaisvaltaisesta koulutuksesta, ts. sen erottamisessa muista ilmiöistä, ympäristöstä. Tämä voidaan tehdä vain määrittelemällä ja arvioimalla ilmiön tunnusomaiset ominaisuudet ja vertaamalla näitä ominaisuuksia sen elementtien ominaisuuksiin. Tässä tapauksessa tutkimuskohteessa ei tarvitse olla järjestelmän nimeä (johtamisjärjestelmä, henkilöstöjohtamisjärjestelmä jne.). Tätä voidaan kutsua mekanismiksi, prosessiksi, ratkaisuksi, tavoitteeksi, ongelmaksi, tilanteeksi jne. Muistutettakoon, että systemaattinen lähestymistapa on asenne oppimiseen, se on joukko periaatteita ja tutkimusmenetelmiä.

  Rehellisyys ei ole ehdoton ominaisuus, vaan se voidaan ilmaista jossain määrin. Järjestelmällinen lähestymistapa edellyttää tämän toimenpiteen toteuttamista. Tässä se eroaa moniulotteisen, kompleksisen, reproduktionistisen, käsitteellisen aspektin lähestymistavoista, joissa eheys ei toimi todellisena ja objektiivisena ominaisuutena ja siksi esineen ominaisuutena, vaan sen tutkimisen edellytyksenä. Rehellisyys on tässä ehdollista.

  2. Kokonaisuuden osien yhteensopivuuden periaate. Järjestelmä voi olla olemassa vain kokonaisuutena, kun sen osatekijät ovat yhteensopivia. Niiden yhteensopivuus määrää yhteyksien mahdollisuuden ja olemassaolon, niiden olemassaolon tai toimimisen kokonaisuuden puitteissa. Systemaattinen lähestymistapa edellyttää kokonaisuuden kaikkien elementtien arviointia näistä asennoista. Samanaikaisesti yhteensopivuus ei tulisi ymmärtää pelkästään elementin ominaisuutena sinänsä, vaan sen ominaisuutena aseman ja toiminnallisen tilan mukaisesti tässä kokonaisuudessa, sen suhteena järjestelmää muodostaviin elementteihin.

  Sosioekonomisen järjestelmän järjestelmän muodostava elementti on ihminen. Hänen suhteensa muihin ihmisiin useista syistä (teknologia, teknologia, informaatio, sosiaalinen kuuluminen, psykologia, arvo, raha jne.) luonnehtivat sekä sosiaalis-taloudellisen järjestelmän siteitä että sen eheyttä. Johtaminen, samoin kuin tuotanto, yhteiskunta, yritys jne., ts. tietty ihmisten yhteisö, jota yhdistää yksi heidän tarpeistaan, on sosioekonominen järjestelmä. Tämän järjestelmän tutkimuksessa voit käyttää sekä aspekti- että järjestelmälähestymistapoja.

  3. Kokonaisuudessaan toiminnallisen ja rakenteellisen rakenteen periaate piilee siinä, että ohjausjärjestelmiä tutkittaessa on tarpeen analysoida ja määrittää järjestelmän toiminnallinen rakenne, ts. ei vain näe elementtejä ja niiden välisiä yhteyksiä, vaan myös kunkin elementin toiminnallista sisältöä. Kahdessa identtisessä järjestelmässä, joissa on sama elementtijoukko ja sama rakenne, näiden elementtien toiminnan sisältö ja niiden yhteys tiettyihin toimintoihin voi olla erilainen. Tämä vaikuttaa usein johtamisen tehokkuuteen. Esimerkiksi johtamisjärjestelmällä voi olla kehittymättömiä sosiaalisen sääntelyn, ennustamisen ja suunnittelun sekä suhdetoiminnan toimintoja.

  Tämän periaatteen käytön piirre on toimintojen kehittymisen tekijä ja niiden eristyneisyysaste, mikä jossain määrin luonnehtii sen toteuttamisen ammattimaisuutta.

  Ohjausjärjestelmän toiminnallisen sisällön tutkimukseen tulee välttämättä sisältyä toimintahäiriöiden tunnistaminen, ts. sellaisten toimintojen olemassaolo, jotka eivät vastaa kokonaisuuden toimintoja ja voivat siten rikkoa ohjausjärjestelmän vakautta, sen toiminnan tarpeellista vakautta. Toimintahäiriöt ovat ikään kuin tarpeettomia toimintoja, jotka ovat joskus menettäneet merkityksensä, mutta silti olemassa hitauden vuoksi.

  • 4. Kehittämisperiaate. Kaikki ohjausjärjestelmän ominaisuudet määräytyvät sen kehitystason ja -vaiheen ominaisuuksien mukaan. Ja tätä ei voi jättää huomiotta tutkimusta tehtäessä. On tarpeen suorittaa vertaileva analyysi järjestelmän menneestä tilasta, nykyisyydestä ja mahdollisesta tulevaisuudesta. Tietenkin tässä syntyy informaatioongelmia - tiedon saatavuus, riittävyys ja arvo. Mutta näitä vaikeuksia voidaan vähentää johtamisjärjestelmän systemaattisella tutkimuksella, joka mahdollistaa tarvittavan tiedon keräämisen, kehityssuuntien määrittämisen ja niiden ekstrapoloinnin tulevaisuuteen.
  • 5. Toimintojen labiilisuuden (liikkuvuus, epävakaus) periaate. Valvontajärjestelmän kehitystä arvioitaessa ei voida sulkea pois mahdollisuutta muuttaa sen yleisiä toimintoja, hankkia sillä uusia eheystoimintoja sisäisten suhteellisella vakaudella, ts. niiden koostumus ja rakenne. Tämä ilmiö luonnehtii ohjausjärjestelmän toimintojen labiilisuuden käsitettä. Todellisuudessa on usein huomioitava ohjaustoimintojen labilisuus. Sillä on tietyt rajat, mutta monissa tapauksissa se voi heijastaa sekä myönteisiä että negatiivisia ilmiöitä. Tietenkin tämän pitäisi olla tutkijan näkökentässä.
  • 6. Monitoiminnallisuuden periaate. Ohjausjärjestelmässä voi olla monitoimitoimintoja. Nämä ovat toimintoja, jotka yhdistetään tietyn ominaisuuden mukaan erikoistehosteen saamiseksi. Sitä voidaan kutsua myös yhteentoimivuuden periaatteeksi. Mutta toimintojen yhteensopivuutta määrää paitsi toiminnon sisältö, kuten usein ajatellaan, myös johtamisen tavoitteet ja suorittajien yhteensopivuus. Loppujen lopuksi toiminto ei ole vain eräänlainen toiminta, vaan myös sen käytännön toteuttaminen henkilön toimesta, mikä riippuu hänen ymmärryksestään tämän toiminnon sisällöstä. Usein sisällöltään yhteensopimattomilta näyttävät toiminnot osoittautuvat yhteensopiviksi tietyn asiantuntijan toiminnassa. Ja päinvastoin. Monitoiminnallisuutta tutkittaessa ei pidä unohtaa johtamisen inhimillistä tekijää.
  • 7. Iteroinnin periaate. Mikä tahansa tutkimus on prosessi, joka sisältää tietyn toimintosarjan, erilaisten menetelmien käytön, alustavien, väli- ja lopputulosten arvioinnin. Tämä luonnehtii tutkimusprosessin iteratiivista rakennetta. Sen menestys riippuu siitä, kuinka valitsemme nämä iteraatiot, kuinka yhdistämme ne.
  • 8. Todennäköisyysestimaattien periaate. Tutkimusprosessissa ei aina ole mahdollista tarkasti jäljittää ja arvioida kaikkia syy-seuraussuhteita, eli esittää tutkimuksen kohdetta deterministisessä muodossa. Monet yhteydet ja suhteet ovat luonteeltaan objektiivisesti todennäköisiä, monia ilmiöitä voidaan arvioida vain todennäköisyyksien perusteella, jos otetaan huomioon nykyinen sosioekonomisen ja sosiopsykologisen suunnitelman ilmiöiden tutkimisen taso ja mahdollisuudet. Siksi johtamistutkimuksen tulisi keskittyä todennäköisyysarviointiin. Tämä tarkoittaa tilastollisten analyysimenetelmien, todennäköisyyslaskentamenetelmien, normatiivisten arvioiden, joustavan mallinnuksen jne. laajaa käyttöä.
  • 9. Varianssiperiaate seuraa todennäköisyysperiaatteesta. Todennäköisyyksien yhdistelmä antaa erilaisia ​​vaihtoehtoja todellisuuden heijastamiseen ja ymmärtämiseen. Jokainen näistä vaihtoehdoista voi ja sen pitäisi olla tutkimuksen painopiste. Mikä tahansa tutkimus voi keskittyä joko yksittäisen tuloksen saamiseen tai mahdollisten vaihtoehtojen määrittämiseen todellisen asioiden heijastamiseksi näiden vaihtoehtojen myöhemmällä analyysillä. Tutkimuksen vaihtelevuus ilmenee ei yhden, vaan useamman työhypoteesin tai erilaisten käsitteiden kehittämisessä tutkimuksen ensimmäisessä vaiheessa, näkökohtien ja tutkimusmenetelmien valinnassa, erilaisissa menetelmissä, esimerkiksi ilmiöiden mallintamisessa.

  Mutta nämä johdonmukaisuuden periaatteet voivat olla hyödyllisiä ja tehokkaita, heijastavat todella systemaattista lähestymistapaa vain silloin, kun ne itse otetaan huomioon ja käytetään järjestelmällisesti, ts. keskinäisessä riippuvuudessa ja yhteydessä toisiinsa. Tällainen paradoksi on mahdollinen: systeemilähestymistavan periaatteet eivät tarjoa systemaattista lähestymistapaa tutkimuksessa, koska niitä käytetään satunnaisesti ottamatta huomioon niiden yhteyttä, alisteisuutta ja monimutkaisuutta. Johdonmukaisuuden periaatteita tulee myös käyttää systemaattisesti.

  Systeemilähestymistavan periaatteiden välinen yhteys on esitetty kuvassa. 2.16. Ego on yksi mahdollisista vaihtoehdoista funktioiden yhteyksien esittämiseen. Yleisesti ottaen niiden käyttö heijastelee paitsi tieteellistä lähestymistapaa tutkimukseen, myös tutkijan taitoa. Tavalla tai toisella on pyrittävä ymmärtämään periaatteiden välisiä suhteita ja tämän ymmärryksen toteutusta tietyssä tutkimustyössä.