Korjaus Design Huonekalut

Miten valita ammatti 15-vuotiaana. Älä kiinnitä huomiota todistukseen. Koulu- ja ulkopuoliset harrastukset

Pojat ja tyttöjen nuoruus muuttavat nopeasti taipumuksia, mieltymyksiä ja etuja. Tänään nuori mies haluaa tulla poliisi, ja seuraavana päivänä hän vaikuttaa logistisen ammattiin. Teini-ikäisten ajatusten seuraaminen voi olla hyvin vaikeaa, mutta valmistumisen aikaan on tärkeää tehdä niin, että lapsi ymmärtää, mitä hänen elämänsä kohtalo on, ja missä toiminta-alalla on parasta työskennellä.

Tänään on monia eri tavoin Määritä, mitä ammattia enemmän kuin toiset sopivat poikasi tai tyttäresi. Tietenkin lapsen on päätettävä, mihin suuntaan se saa lisää koulutusta ja missä toiminta-alalla voi menestyä. Voit auttaa vain jälkeläisiä ja "työntää sitä" oikeaan valintaan.

Yksinkertaisin ja samalla tehokas suunta on tehdä erilaisia \u200b\u200bja testejä, joilla pyritään määrittämään lapsen etuja ja sopivia ammatteja hänelle. Voit järjestää tällaisen testin poikasi tai tyttäresi kotona, koska ne eivät vaadi mitään erikoislaitteita. Tässä artikkelissa esitämme sinut joihinkin niistä.

Testaa tulevan ammatin määritelmä koululaisille J. Holland

Testi Ammattien valinnasta J. Holland: n tekniikan valinnasta on epätavallisen yksinkertaisesti. Sen avulla on mahdollista määrittää, miten persoonallisuuden tyyppi on koulupoika, ja missä toiminnassa hän pystyy työskentelemään suurella menestyksellä ja innostuksella.

Kyselylomake J. Holland koostuu 42 paria ammatteja. Lapsi, joka kulkee testin, täytyy ajattelematta jokaisessa parissa, joka on lähempänä häntä. Luettelo J. Hollannin kysymyksistä näyttää tältä:

  1. Insinööri-teknologia (1) tai konstruktori (2).
  2. Sähkötekniikka (1) tai saniteettitohtori (3).
  3. Cook (1) tai Tekstipakkaus (4).
  4. Valokuvaaja (1) tai myymälä chader (5).
  5. Valmistelija (1) tai suunnittelija (6).
  6. Filosofia (2) tai psykiatri (3).
  7. Kemistitieteilijä (2) tai kirjanpitäjä (4).
  8. Tieteellisen lehden toimittaja (2) tai asianajaja (5).
  9. Kielitieteilijä (2) tai kääntäjä fiktio (6).
  10. Pediatria (3) tai tilastot (4).
  11. Ongelma ekspressorityö (3) tai ammattiliiton komitean puheenjohtaja (5).
  12. Urheilu lääkäri (3) tai fanelonisti (6).
  13. Notaari (4) tai tarjonta (5).
  14. Operaattori EMM (4) tai sarjakuva (6).
  15. Poliittinen luku (5) tai kirjailija (6).
  16. Puutarhuri (1) tai meteorologi (2).
  17. TROLLEYBUS-ohjain (1) tai Paramedic (3).
  18. Sähköinsinööri (1) tai virkailija (4).
  19. Painter (1) tai metallin taiteilija (6).
  20. Biologi (2) tai silmälääkäri (3).
  21. Teleporter (5) tai näyttelijä (6).
  22. Hydrologi (2) tai tilintarkastaja (4).
  23. Zogol (2) tai pääjalostusjalostus (5).
  24. Matematiikka (2) tai arkkitehti (6).
  25. Lasten huoneen (3) tai tilin työntekijä (4).
  26. Opettaja (3) tai Teen Club Leader (5).
  27. Kouluttaja (3) tai keramiikan taiteilija (6).
  28. Taloustieteilijä (4) tai osastopäällikkö (5).
  29. Korjaus (4) tai kriitikko (6).
  30. Talouden johtaja (5) tai kapellimestari (6).
  31. Radio-operaattori (1) tai ydinfysiikan asiantuntija (2).
  32. Watchmaker (1) tai asennusohjelma (4).
  33. Agronom-Semenovod (1) tai C / X-osuuskunnan puheenjohtaja (5).
  34. Leikkuri (1) tai sisustin (6).
  35. Arkeologi (2) tai asiantuntija (4).
  36. Museotyöntekijä (2) tai konsultti (3).
  37. Tutkija (2) tai johtaja (6).
  38. Puhekerapeutti (3) tai stenogografia (6).
  39. Tohtori (3) tai Diplomat (5).
  40. Copyman (4) tai johtaja (5).
  41. Runoilija (6) tai psykologi (3).
  42. Telemechanics (1) tai Foreman (5).

Huomioithan, että jokaisen ammattin nimen jälkeen suluissa osoitti numeron. Tämä on ryhmä, johon lapsen vastaus olisi osoitettava, jos hän valitsi tämän soveltamisalan. Kun teini antaa kaikki vastaukset, on tarpeen taittaa kuinka monta ammattia valitaan kussakin luokassa. Riippuen siitä, mikä ryhmä, koulupoika valitsi suurimman osan työstä, voit ymmärtää, mikä toimialue, joka sijaitsee, niin:

  • kaverit, jotka ovat antaneet mieltymyksensä ammatit ensimmäisestä ryhmästä,voi toimia mekaanikko, insinööri, agronomi, kuljettaja sekä suorittaa kaikki selkeästi toimitettujen tehtävien suorittamiseen liittyvät työt;
  • toinen ammattiryhmämäärittää ihmisten valinnan, joiden työ olisi liitettävä jatkuvaan ajatusprosessiin. Tämä, ensinnäkin teoreettiset tutkijat, jotka työskentelevät sellaisilla aloilla kuin fysiikka, kemia, matematiikka ja niin edelleen;
  • pojat ja tytöt, jotka valitsevat pääasiassa vastauksia kolmas ryhmä,Älä ajattele elämääsi kommunikoimalla ihmisten kanssa. Ihanteelliset ammatit heille - lääkärit, opettajat, psykologit, oppaat;
  • neljäs ryhmäsisällytä Office Clerks - kirjanpitäjät, johtajat, toimistojohtajat, sihteerit ja niin edelleen;
  • ammatit viidennestä ryhmästävalitse kaverit lausumalla leader-ominaisuudet ja organisaation kyvyt. Näistä erinomaiset päät, johtaja, yhteistyöhön;
  • lopuksi K. kuudes tyyppi On kaikki nuoret miehet ja tytöt, joilla on voimakas luova kaltevuus. Nämä ovat tulevia toimijoita, laulajia, kapellimusta, muusikoita ja kaikkia samankaltaisten ammattien työntekijöitä.

Testaa "Kuinka määrittää ammattin valinta teini-ikäiseen?" I.L. Solmi

Kyselylomake I.L. Solkinilla on tunnettu akateemikko Klimov. Tämän testin aikana testilapsi tarjoaa useita lausuntoja, joista kukin sen on arvioitava seuraavassa mittakaavassa:

  • 0 - ei lainkaan;
  • 1 - Ehkä niin;
  • 2 - Oikea;
  • 3 - aivan oikein.

Ensimmäinen lausuntoryhmä alkaa ilmaisulla "haluan ...":

    1. Palvella ihmisiä.
    2. Hoitaa hoitoa.
    3. Opeta, nosta.
    4. Suojaa oikeuksia ja turvallisuutta.
    5. Hallita ihmisiä.
    1. Ajokoneet.
    2. Korjauslaitteet.
    3. Kerää ja rakenna laitteet.
    4. Jalostusmateriaalit, valmistaa esineitä ja asioita.
    5. Osallistua rakentamiseen.
    1. Muokkaa tekstejä ja taulukoita.
    2. Tee laskelmat ja laskelmat.
    3. Prosessin tiedot.
    4. Työskentele piirustuksissa, kortteilla ja järjestelmillä.
    5. Ota ja lähetä signaaleja ja viestejä.
    1. Harjoittaa sisustusta.
    2. Piirrä, ota kuvia.
    3. Luo taideteos.
    4. Nopeus lavalla.
    5. Ompele, kirjonta, neulo.
    1. Huolehdi eläimistä.
    2. Harvest-tuotteet.
    3. Työskennellä ulkona.
    4. Kasvaa vihanneksia ja hedelmiä.
    5. Käsitellä luontoa.
    1. Työskentele kädet.
    2. Suorita ratkaisuja.
    3. Toista käytettävissä olevat näytteet, kerro, kopioi.
    4. Saada erityinen käytännön tulos.
    5. Toteuttaa ideoita elämässä.
    1. Työskentele päätäsi.
    2. Päätökset.
    3. Luo uusia näytteitä.
    4. Analysoi, tutkia, tarkkailla, mitata, hallinta.
    5. Suunnitelma, suunniteltu, kehittää, simuloida.

Toinen kysymyksen ryhmä alkaa ilmaisulla "voin ...":

    1. Tavata uusia ihmisiä.
    2. Olla herkkä ja ystävällinen.
    3. Kuuntele ihmisiä.
    4. Herää ihmisiä.
    5. Puhua hyvin ja puhua julkisesti.
    1. Etsi ja vianmääritys.
    2. Käytä instrumentteja, koneita, mekanismeja.
    3. Herää teknisiä laitteita.
    4. Käsittele työkaluja.
    5. Hyvin navigoi avaruudessa.
    1. Keskittyä ja vapina.
    2. No lue mielessä.
    3. Muunna tietoa.
    4. Käytä merkkejä ja symboleja.
    5. Etsi ja oikeat virheet.
    1. Luo kauniita, tyylikkäästi tehtyjä asioita.
    2. Herää kirjallisuudessa ja taidetta.
    3. Laulaa soittelevat soittimet.
    4. Kirjoita runoja, kirjoita tarinoita.
    5. Maali.
    1. Herätä eläimiä tai kasveja.
    2. Kasvattaa kasveja tai eläimiä.
    3. Taistele sairauksia, tuholaisia.
    4. Keskity luonnollisiin ilmiöihin.
    5. Työtä maan päällä.
    1. Suorita ohjeet nopeasti.
    2. Noudattaa ohjeita.
    3. Työskentele tietyllä algoritmilla.
    4. Suorita yksitoikkoinen työ.
    5. Noudata sääntöjä ja määräyksiä.
    1. Luo uusia ohjeita ja käytä ohjeita.
    2. Ottaa ei-standardi ratkaisuja.
    3. Helppo keksiä uusia käyttäytymistä.
    4. Ottaa vastuuta.
    5. Yksin järjestää työsi.

Kuten näet, lausunnot yhdistetään 5 kpl. Näissä ryhmissä on välttämätöntä laskea pisteiden kokonaismäärä (se on aina alueella 0 - 15) ja verrata näitä arvoja keskenään. Aluksi verrata saatuja arvoja ryhmissä 1-5, ne merkitsevät seuraavia tyyppejä:

  1. Mies - mies.
  2. Mies - tekniikka.
  3. Mies on merkkijärjestelmä.
  4. Mies on taiteellinen kuva.
  5. Mies - luonto.

Sen jälkeen määritä, mitkä ryhmät lisää pisteitä, 6 tai 7. tästä riippuen voit selvittää, miten lapsi on taipuvainen toimeenpanokiin (6 ryhmälle) tai luovaksi (7). Yhdistämällä kaikki vastaanotetut indikaattorit, voit määrittää luettelon ammateista, jotka sopivat parhaiten jokaiselle nuorelle:

Näiden ja muiden testien avulla voit helposti valita mielenkiintoisen ammatin jokaiselle lapselle, jossa hän voi tapahtua.

14-15-vuotiaana lapset alkavat ajatella heidän paikkansa yhteiskunnassa. Ja nuorten ammatin valinta tulee tärkein asia. Mutta ne eivät aina ole psykologisesti valmiina itsemääräämiseen. Ja sitten vanhemmilla on tärkeä rooli, joka voi ohjata lapsen pyrkimyksiä oikeaan suuntaan.

Adolescence, henkilö valitsee tuleva ammatti

Valinnan merkitys

Kun tutkimukset osoittavat, monet lukion opiskelijat eivät ole vielä tunteneet 15-16 vuotta kuin he haluaisivat tehdä tulevaisuudessa. Vain 15 prosenttia näkee itsestään jossain muodossa, vielä 15% - he eivät ajattele lainkaan, ja 70% ei tiedä mitä lopettaa valinta. On tärkeää välittää teini-ikäiselle, että kaikki aikuisuudessa toimii. Ja ammatti määrittelee henkilön aseman yhteiskunnassa.

Monta tuntia elämästään, ihmiset viettävät töissä. Ja hän tuo vain tuloja. Ensinnäkin työn pitäisi kehittää henkilön henkilökohtaisia \u200b\u200bominaisuuksia eikä toimittaa epämukavuutta. On syytä muistaa, että kaikki miehitykset vaikuttavat identiteettiin.

Meidän on annettava ymmärtää poika tai tytär, että harrastukset ja työ ovat erilaisia \u200b\u200bkäsitteitä. Valitsemalla ammatin harrastuksista, voit tehdä virheen. Loppujen lopuksi kaikki eläinten ystävät eivät ole valmiita työskentelemään eläinlääkäriin. Opiskelu lääketieteellinen hoito ei ole kaikille. Tai ystäville piirtää, ei aina selviydy muotisuunnittelijan tai suunnittelijan työstä.

No, jos voit käydä avoimissa luennoilla oppilaitoksessa, jossa lapsi aikoo oppia. On syytä etsiä tähän liiketoimintaan liittyviä kursseja. Sitten on helpompi ymmärtää, onko mahdollisuutta sitoa intohimon tulevaan ammattiin. Loppujen lopuksi harrastus on edelleen suosikki työpaikka.

Erikoistumisen valinnan monimutkaisuus

Usein lapsi määrittää ammattimaisesti vaikean. Tämä liittyy suoraan yhteen nykyaikaisten nuorten ongelmista - ei-riippumattomuutta. Se kehittyy nuoremmissa luokissa, kun vanhemmat tekevät oppitunnit heidän kanssaan, johtavat heidät tutorointiin. Tämä päättyy, yleensä lukiossa, kun teini-ikäiset protestit vanhempainloukkaukselta. Mutta hän ei voi ratkaista omia ongelmia itsenäisesti, koska se ei tiedä miten. On tarpeen varhaisesta iästä opettaa lasten itsenäisyyttä. On syytä alkaa antaa heille työskennellä kotitehtävissä.

Tärkein vaikeus on ura-ohjauksen puute koulussa. Ulkomailla varhaislapsuus Kohokohta vahvuudet Ihminen, monet testit. Heidän avunsa avulla he määrittävät, mihin suuntaan kannattaa kehittää lapselle. Meillä ei ole sellaista. Siksi perheen pitäisi auttaa ammattin valinnassa. Vanhemmat, lasten katseleminen, määrittävät taitoja ja taipumuksiaan. Kehittää niitä, voit antaa lapsen vastaavaan ympyrään tai osaan.

Tällä hetkellä monet ammatit katoavat, ja uudet tulevat paikalleen. Et voi aina löytää tietoja niistä. Siksi lapsi on vaikeuksissa, että hän on yksi tai toinen erikoistuminen. Se vaikeuttaa valita.

Ammatin määritelmässä koulun motivaatio on tärkeä rooli. Mutta se ei aina toteudu. Usein lapset kuuntelevat muiden mielipiteitä, jotka voivat olla virheellisiä. Ja tällainen motiivi, kuten tulevan ammatin arvovalta, on erittäin suhteellinen käsite.

On tärkeää tietää

Jotta virhe ei tehdä erikoistumisen valinnassa, sinun on harkittava:

  • taitoja;
  • suosikki harrastus;
  • suurin kiinnostus;
  • halu ja temperamentti.

Sen jälkeen, kun kaikki harrastukset on erotettu halutusta erikoisuudesta, kannattaa analysoida teini-ikäisen piirteitä. Loppujen lopuksi rauhallinen henkilö ei pysty työskentelemään aktiivisissa palloissa ja päinvastoin: se on vaikeaa, jotta se voi käsitellä jatkuvaa viestintää.

Valita erikoislapsen valinta. Tätä varten suoritetaan seuraavat vaiheet.

Ymmärtää itsesi sopivimpaan alueeseen, kannattaa harkita in-kysynnän ammatteja. Tämä auttaa erityisesti, jos on vaikea valita useiden vaihtoehtojen välillä. Tietenkin lapsi mieluummin erikoisuuteen, joka sijaitsee korkeassa paikassa rankingissa. On tarpeen ennakoida alue, johon se menee, jos se vähentää sen suosion vuosien varrella.

Top 10 lupaavia erikoisuuksia

Yleiskatsaus ammateista

Noin arvioitu ammatti, joka kannattaa kerätä mahdollisimman lisää tietoa: Työn spesifisyys, missä ja oppia, tulotaso, vaaditut taidot jne. Tiedot löytyvät tieteellisistä artikkelista, Internetistä. Erikoistumistarkastus antaa luotettavan ajatuksen niistä. Auttaa määrittämään, sopiiiko se teini-ikäiseen.

Artikkelit Ammattien valitsemisesta

Löydät paljon materiaaleja, jotka liittyvät tähän aiheeseen. Ne paljastavat täysin tämä kysymys. Psykologien työstä voit ottaa huomioon arvokkaita neuvoja.

Auttaa ammattimaista

Jos on vaikea päättää, voit kääntyä henkilöön, joka on ammattimaisesti mukana tässä tapauksessa. Pay tai ilmaiset palvelutjossa uraohjauskokeita toteutetaan. Heidän tuloksensa antaa yksityiskohtaiset tiedot lapsen sopivista ammateista.

Internet-testit

Jos piirissä ei ole asiantuntijoita, voit valita ammatin lapsille erikoisalueiden avulla. He ovat kehittäneet testejä kahdesta tyypistä:

  1. auttaa valitsemaan erikoisuus;
  2. auttaa navigoimaan valitulla erikoisuudella.

Ensimmäinen analysoi henkilön. Hänen henkilökohtaiset ominaisuudet: luonteenpiirteet, kaltevuus jne. Toisessa tutkitaan, miten valittu liiketoiminta sopii. Tällaisten testien etu on vapaan tiedon vastaanottaminen.

Lyhyt testi uraohjaukselle

Vanhemmat ovat lähimpiä ihmisiä, jotka haluavat vain valintoja vain hyviä. Mutta joskus heidän neuvonsa eivät ehkä ole kaikkein. Loppujen lopuksi aikuiset yrittävät toteuttaa täyttämättömät unelmat lasten kautta. Ei haittaa, sinun on noudatettava joitain sääntöjä.

  1. Kuinka paljon voi puhua ja kuunnella. On syytä rohkaista teini-ikäistä itseään analyysiin. Kysyn paljon - mitä pidän siitä, mikä on utelias siitä, mitä haluaisin oppia, mikä on muodikas. Mitkä ovat sen vahvuudet, heikko. Ei tarvitse asettaa mielipiteesi. On syytä kuunnella hänen mieltymystään. Keskustelu auttaa näkemään, kuinka paljon lapsi on ymmärrettävä valitulla ammatissa ja valmis työskentelemään kehityksensä puolesta.
  2. Tehdä ilman kritiikkiä. Käsitellään lapsen valinnasta, sinun täytyy tietää, miksi hän pysähtyi tässä ammatissa, että hän houkutteli häntä. Älä hylkää välittömästi sen vaihtoehtoa. Voit tarkastella tilannetta sivulta tai laittaa itsesi lapsen sijasta. Hänellä ei ole tarpeeksi kokemusta arvostamaan hänen valintansa. Mutta osa vastuuta olisi siirrettävä hartioilleen. Anna hänen tehdä valinnan johtajasi alla.
  3. Ota lapsesi todelliset kyvyt. Usein terveysongelmia ei saa hallita tätä tai tätä ammattia. Nämä voivat olla erilaisia \u200b\u200bsairauksia tasaisesta jalostuksesta ennen vammaisuutta. Mutta vammaiset vammaiset voivat kehittää tiettyä erikoisuutta. On yli 100 lajia.
  4. Suurin valmistele lapselle. Ensimmäinen työkokemus lapset pääsevät perheeseen varhainen ikä. He ottavat esimerkin vanhemmilta. Asenne työskennellä on muodostettu sama. Jos teini-ikäisellä on ihanteita, osaa tehdä päätöksiä yksin, niin hän on paljon helpompi tehdä valinta. Näiden taitojen kehittämiseksi lapsille vastaa vanhemmille.

Johtopäätös

Tällaisessa vaikeassa elämässään lapsen pitäisi tuntea tukea ja ymmärrystä vanhemmilta ja muilta. Kuuntele itseäsi ja analysoidaan voimaa, voit valita kunnollisen ammatin, joka on ilo.

Unekset, että poikasi menee oppimaan taloustieteilijälle ja samalla et voi sietää matematiikkaa? Halusit sen syntymästä tulla kuuluisa lääkäri, ja vauva on pyörtynyt verenpisaroiden silmissä? Hyvin usein voit tarkkailla puolueetonta kuvaa, kun vanhemmat valitsevat tulevan ammatin lapsilleen ottamatta huomioon heidän toiveensa ja mieltymyksensä.

Parhaimmillaan lapsi tuo tutkintotodistuksen, anna äitinsä isällä, minkä jälkeen se saa toisen koulutuksen. Pahimmassa tapauksessa poika toimii koko elämänsä rakastamattomalla työllä, vihaa päällikköä, kollegoja ja alaisia. Siksi on erittäin tärkeää käsitellä vauvan lahjakkaita ja makuja. Muista, että lapsesi on joki. Voit vain hieman punaista oikea suunta. Mutta täysin muutos kurssi ei onnistu.

Tärkeimmät säännöt, kun valitset tulevan ammatin

Harkitse lapsen toiveita, kykyjä ja mahdollisuuksia

Joten ensimmäinen asia, jonka sinun on päätettävä, mikä on mielenkiintoinen koulupoikalle. Loppujen lopuksi on erittäin tärkeää, että lapsesi rakastaa tulevaa ammattiaan paljon. Ei ihme, että he sanovat, jos työ on samansuuntainen harrastus, niin henkilön ei tarvitse työskennellä yhdessä päivässä elämässä.

Joten esimerkiksi, jos lapsi rakastaa eläimiä, hän voi tulla eläinlääkäriksi, ekologiksi, zoologistiksi. Poika haluaa tehdä, korjata ja rakentaa? Miksi sitten hän ei mene suunnittelijan insinöörille. Tytöt rakastavat piirtämään, et voi olla vain taiteilijoita. Arkkitehti, suunnittelija, valokuvaaja on vain pieni luettelo ammateista, jossa sen kyvyt ovat hyödyllisiä.

Älä myöskään unohda taitavia kykyjä. Pyydä häntä ratkaisemaan vaikea tehtävä ja katsella, miten hän käyttäytyy. Voiko hän pystyä istumaan 2 tuntia ilman taukoa tai häiritsee suuria. Pyytääko hän apua tai yrittää tehdä kaiken itsenäisesti. Se on hänen ikuinen, uskollisuus ja luonne, miten hänen uransa kestävät.

Valitsemalla ammatin koulupoikalle, otettava huomioon sen luonne. Jos poika on seurallinen, alkoi olla huomion keskipisteessä, hänen on tehtävä työtä, jossa sinun on kyettävä ottamaan yhteyttä ihmisiin. Vastaavasti rauhallinen, hiljainen henkilö on parempi valita oppitunti, jossa ei ole välttämätöntä aina huolestua ja hermostunut.

Lapset, jotka helposti purkaa numerot, voivat liittyä matematiikkaan, ohjelmointiin, tekniikkaan. Lingvistien pitäisi kiirehtiä kirjailijoille, toimittajille, asianajajille, filologille tai opettajille. Älä huoli, jos koulupoika tekee 10 virheen laatimisessa ja jokaisessa lauseessa. Tärkein asia on sisältö. Loppujen lopuksi on pätevä kirjoittamaan, mutta ei lukijaa sanalla sanalla - se on paljon pahempi.

Fyysisesti vahvat lapset voivat mennä urheiluun. Yleensä tällaiset koululaiset ovat erittäin huonoja oppimaan, mutta jalkapallo, koripallo tai jääkiekko he pelaavat parhaiten. Ei ole välttämätöntä lopettaa näitä juuren kammioita - anna sinun mennä korkeimpaan liigaan. Viimeisenä keinona lapsi voi sitten saada toisen koulutuksen tai katoaa poissaolossa. Muuten urheilijat ansaitsevat hyvin ja ovat suosittuja.

Emotionaaliset lapset, joilla on valtava karisma, voivat mennä näyttelijöihin. Älä huoli, jos lapsi epäonnistuu ensimmäistä kertaa teatteri tiedekunnassa. Monet julkkikset yrittivät murtaa kirkkauden areenalla 3-4 kertaa. Tärkeintä on tarjota psykologista tukea.

Älä anna lapsille

Dynastia on tietenkin hyvin, mutta vain, jos vanhempien opiskelija on todella mielenkiintoinen opiskelijalle. Muussa tapauksessa lapsi voi olla aiheuttaa, kieltäytyy jatkaa koulun opiskelua ja tulla yliopistoon. Suurin mahdollinen, mitä voit tehdä, on vähentää lapsesi töihin, antaa lukea tarvittava kirjallisuus jne.

Mutta missään tapauksessa ei saa suoraan puhua aineellisista eduista. Tällä illalla lapset eivät aina ymmärrä rahaa, vaikutusvaltaa ja yhteyksiä. Ei tarvitse hätää tai vihje, että poika ei voi sisältää sinua tai perhettäsi. Muuten hän tekee kaiken nimeltä, unohtamatta hänen toiveensa. Lisäksi maassamme tilanne palkkojen kanssa voi muuttua dramaattisesti.

Älä kiinnitä huomiota todistukseen

Opi ilmaisemaan painopisteitä. Luonnollisesti on mahdotonta yhdestä minuuttia päättää, kuka oppia lapsen pitäisi mennä. Vanhemmat ovat velvollisia ajattelemaan sitä 5-8 arvosanaa. Ja jos olet jo päättänyt, tee tärkein keskittyminen todella hyödyllisiksi kohteisiin. Muista kerran ja ikuisesti - kaikki on mahdotonta tietää. Tietenkin on mukavaa, kun lapsi on erinomainen opiskelija ja parhaiten opiskelu, mutta tässä tapauksessa hänen tietonsa on pinnallinen.

Mutta missään olosuhteissa ei anna lapsen rentoutua, tehdä osioita koulussa. Anna hänen opiskella neljästä, mutta troika ei ole sallittua. Maksimi - 1-2, ei enää. Ja sitten vain ohjeet, joita hän vaikeuttaa. Profiilikohteille olla varma palkataksesi tutorit.

Delimit unelmat ja todellisuus

Jos lapsesi valitsi ammatin, jota hän ei todennäköisesti pysty hallitsemaan, yritä selittää hänelle varovasti. Me kaikki unelmoi lapsuudessa lentäjiä, kosamonautsia, opettajia. Ottaa kypsynyt, useimmat meistä alkaa todella katsoa asioita. Mutta on yksiköitä, jotka katsovat maailmaa vaaleanpunaisten lasien kautta.

Tietenkin, jos poikasi on jalkapalloilija talletuskaulukset, kannattaa rohkeasti hänen pyrkimytään. Laulaja tytär on parempi lähettää laululle. Se on kuitenkin merkityksetön valita näyttelijän ammatti lapselle, jos hän pelkää puhua julkisesti. Älä katso lasten kykyjä rakastavan äidin silmissä. Arvioi, jos olet tiukka kriitikko, koska se riippuu siitä tulevaisuuden elämä Pikkumies.

Miten auttaa lapsesi valikoimalla tulevaa ammattia

Listan tekeminen

Ota paperi ja hajota useita vaihtoehtoja, jotka sopivat lapseen. Älä unohda osoittaa vaatimuksia, jotka esitetään hakijoille vastaanottamisen aikana ja tuleville työntekijöille. Joten esimerkiksi tytär pystyy täysin siirtämään biologiaa tai kemiaa oppimaan laboratorion avustajana. Mutta ajattele, jos se pystyy valmistamaan rotat tulevaisuudessa?

Tämän jälkeen näytä lapsen luettelo. Schoolboy tarvitsee vain valita kaksi tai kolme ammattia, että hän on enemmän tai vähemmän. Tietenkin, huono, jos se on eri suuntiin. Tällöin vauva on päätettävä uudelleen, paljon parempi mennä, varsinkin jos hän onnistuu suorittamaan tentit.

Tietoja ammateista

Jos lapsi valitsi ammatin, anna teini-ikäisen mahdollisuuden syöksyä siihen päänsä kanssa. Tuleva toimittaja voidaan toimittaa ilmaiseksi paikallisessa sanomalehdessä, lääketieteessä sairaalassa vapaaehtoinen. Vain sen jälkeen koulupoika pystyy ymmärtämään, onko hän todella ollut tämä ammatti. Loppujen lopuksi monet heistä eivät edes ymmärrä, mitä vaikeuksia odottaa tietyssä tilanteessa. Hyväksy useimmissa tapauksissa tehdä käsityksen pilotti-, stewardess tai laulajat voimme vain elokuvateollisuuden perusteella. On aina kaikki sujuvasti, täydellinen ja mielenkiintoinen. Itse asiassa se on paljon monimutkaisempi kuin ensi silmäyksellä.

Lähdemme testin uraohjaukselle

Mene lapsen kanssa työllistymiskeskuksessa, jossa häntä pyydetään vastaamaan useisiin kysymyksiin. Asiantuntijan analysointi ja sumutus antaa useita ammatteja, joista vauva sopii. Täsmälleen samat testit toteutetaan joissakin kouluissa, vain vanhemmat eivät kiinnitä erityistä huomiota niihin.

Mutta ei ole tarpeen käsitellä tällaista arviointia liian vakavasti. Tulos voi vaikuttaa huonoon mielialaan, pelkoa ei vastaudu oikein jne. Lisäksi testin laatimisessa psykologit eivät ottaneet huomioon kunkin henkilön luonnetta. Kysymykset nousivat laajan yleisön ja ei juuri sinun tapauksellesi.

Tutkimme tilannetta työpaikan pörssissä

Sadat työttömät taloustieteilijät, asianajajat, filologit ja historioitsijat eivät löydä paikkaa auringon alla. Ilman kokemusta tällaiset viestit harvoin vievät jonkun, koska tällä alueella on monia ammattilaisia. Siksi on parempi valita ammatti, joka on aina kysyntä, riippumatta maan taloudellisesta tilanteesta. Nämä ovat insinöörejä, opettajia, lääkäreitä, rakentajia, ohjelmoijia, kokkeja. Luonnollisesti tulevan hakijan pitäisi olla hyvä liiketoiminnassaan.

Virheitä, kun valitset tulevan ammatin

Aseta mielipiteesi - tämä on puolet epäonnea. Huono, kun vanhemmat eivät osallistu lapsen elämään. Schoolchildret valitsevat tulevan ammatin ottamatta huomioon elämämme todellisuutta. Tämän seurauksena hän opiskelee turhaan 5-7 vuotta ja ettei sitten toimi erikoispiirteessä. Tähän mennessä on kuusi yleisimpiä virheitä, jotka tehdään vuosittain hakijoiksi.

  • Tietoa ammatista

Kuinka lapsi voi valita jotain ilman esitystä? Vanhentuneet tiedot tai idealistiset ajatukset tietystä asemasta voivat pilata tulevan työntekijän elämää. Usein lapset keskittyvät ammattilaiseen tai mahdollisiin tuloihin. Mutta kukaan ei selitetä heille, että aluksi he joutuisivat työskentelemään paljon, kiivetä päätä, unohtaa perheestä tulla pomoksi tai avata liiketoimintaansa. Lisäksi on mahdollista vastustaa, valitettavasti ei ole monia.

  • Omien mahdollisuuksien tietämättömyys

Se niin tapahtui, että henkilö ei voi ymmärtää itseään ja hänen kykyjään. Hän joko liioittelee heitä, kun otetaan huomioon itsensä nero ja supermies tai korjaus, ajattele, ettei hän ollut sopiva mihinkään. Ja siinä, ja toisessa tapauksessa on melko vaikea valita suuntaa itsellesi, jolla voit liikkua.

  • Kyvyttömyys järjestää prioriteetteja

Älä koskaan viettää linjaa tutkimuksen ja tulevan työn välillä. Hyvät arvosanat eivät puhu teini-ikäisen todellisista kyvyistä. Älä välttämättä rakasta matematiikkaa voidakseen ratkaista ongelmia. Sinun ei tarvitse olla erinomainen henkilö, joka osallistuu biologiseen, tietokoneteknologiaan tai lääketieteeseen.

  • Pelko hylätään ystäviä

Toinen virhe on siirtää asenne henkilölle, joka on yksi tai useampia postitse. Joten esimerkiksi teini-ikäinen voi pelätä, että ystävät kääntyvät pois häneltä, jos hän opiskelee poliisi tai liikennepoliisi. Tällöin selitä lapselle, joka tuntee olevan henkilön, kuten se on. Ja jokaisessa ammatissa on sekä hyviä että pahat ihmiset. Ja ihmiset, jotka antoivat viranomaiset, ovat yleensä täysin pelkäävät tai eivät todellakaan ole.

  • Siirry väkijoukon taakse

Ei ole tapauksia, kun koululaiset tulevat yritykselle. Joten aina rakastaa kyyhkysiä tai parhaat ystävät. Mutta valitettavasti tällainen ammatti pitää vain yhden henkilön. Toiseksi on täytettävä tehtävät, koska se on välttämätöntä.

  • Kyvyttömyys valita hyvä instituutti

Opi talousarvioon valtionyliopisto Tai kaupankäynti yksityisesti - kaikki riippuu taloudellisista mahdollisuuksistasi. Tärkeintä on, että hyvät professorit opetetaan valitulla laitoksellasi. Erinomainen, jos osastolla on harjoitella matkaa ulkomailla.

Mutta mitä ei pitäisi tehdä, ei ole pääse akkreditoituun oppilaitokseen, jolla on dilapidoitu rakennus. Ehkä filologit ja historioitsijat selviytyvät ilman tietokonelaitteita, mutta täällä ohjelmoijat, kemistit, fyysiset ja muut opiskelijat ovat tiukkoja. Mutta yliopiston (instituutin, korkeakoulun, akatemian) arvostuksesta ja lapsesi tulevaisuuden palkka ja työllisyys riippuu.

Mitä tehdä, jos lapsi ei halua oppia

Ensinnäkin sinun pitäisi puhua teini-ikäiselle ymmärtämään, miksi hän päätti luopua opinnoistaan. Ehkä hän ei yksinkertaisesti päättänyt ammatin valinnasta tai ei halua viettää 5 vuotta turhaan. Tässä tapauksessa anna hänelle yksi vuosi. Anna sen toimia virallisesti. Samalla on välttämätöntä ottaa hänestä osa elintarvikkeiden palkasta, asuntojen maksamista. Koska hän halusi tulla itsenäiseksi ja aikuiseksi, anna hänen tuntea välittömästi vapauden katkera maku itselleen.

Toinen syy voidaan pitää vaikeuksissa rahoituksen kanssa. Kaikki lapset eivät halua oppia vanhemmilta. Ja kaikki eivät voi tulla talousarvioon valitettavasti. Ongelman ratkaiseminen on kaksi tapaa: joko antaa sinun ansaita tai antaa velkaa. Laita olosuhteet, jotka valmistuttuaan yliopistosta, lapsi maksaa sinulle kuukausittain.

Myös usein lapset toivovat, että perheyritys peritään niistä. Tulemaan kaikkiin valmiiksi, soveltamatta mitään vaivaa tähän - mitä voi olla helpompaa. Älykkäät vanhemmat Tällaisissa tapauksissa eivät laita poikia tai tyttäriä ruorissa, vaan se alkaa esimerkiksi johtajan avustajasta, tavallisesta johtajasta tai myyjältä. Tämä on henkilön psykologia - hän ei arvosta sitä, mitä hän saa lahjaksi.

Miksi yliopisto: Vastaa kysymyksiin oikein

Teini vie esimerkki ihmisistä, jotka ovat saavuttaneet hyvää menestystä ilman koulutusta? Sinun ei pitäisi vakuuttaa lapselle, että se on vain yksiköitä. Tässä iässä koululaiset kokevat harvoin vanhempia tai opettajia. On tarpeen antaa hänelle merkittävimmät ja mielenkiintoisemmat argumentit, jotka ajattelevat.

  • Tiedonsiirto

Tiedekunnan kanssa yhdessä lapsesi kanssa lapset oppivat, mikä tulevaisuudessa voi olla vakavia virkoja. Tallenna lämmin ystävälliset suhteet Luokkatovereiden kanssa poikasi pystyy aina houkuttelemaan heille apua vaikeassa tilanteessa.

  • Kehitys

Vain yliopistossa ihmiset oppivat monia temppuja, joita ei tiedetä, mistä kaikki asiantuntijat eivät tiedä. Tietämyksen ja taitojen lisäksi mentorit tekevät opetuslapsestaan. Vastaa täydellisesti, vetämällä onneton lippu - helposti. Laulaminen Deanilla on yksinkertaisempi. Tärkeintä on oppia puolustamaan mielipiteesi.

  • Kommunikaatio

Jos verrataan koululaisia \u200b\u200bja yliopiston valmistuttua, se on kaksi täysin erilaiset ihmiset. Jopa kaikkein ujo opiskelijat paljastuvat seminaareissa, konferensseissa ja muissa tärkeissä tapahtumissa. Ja tämä on tärkeää, lapsesi oppii olemaan itsenäinen.

Muuten yrittää selittää lapsille hyvää asemaa kouluopetus Siellä on vähän. Ja jos alussa tutkintotodistuksen puuttuminen ei häiritse, sitten tulevaisuudessa, kun valinta seisoo hänen ja hänen kollegansa, etusija annetaan toiselle.

Keskustelu 3.

Aiheeseen liittyvät materiaalit

Yksittäinen kuuleminen 8, 9, 10, 11 luokkaa psykologisten tieteiden ehdokas, Asiantuntija ammattien Ellimia Davydova: kohtuullinen ja tarkka ammatinvalintaa, valinta yliopistoissa ja korkeakouluissa.

12 vuotta työtä, 10 000 ihmistä Kuljettu uraohjaus täällä.

On alennus. Kuuleminen on kertakäyttöinen, kesto 1,5-2 tuntia.
Maksu käteisellä tai kortilla.

Rakkaat vanhemmat! Vuonna 2017 kirja ilmestyi "kirjan siitä, miten voit auttaa lapsia valitsemaan ammattia." Se myydään kaikkialla, voit tilata otsonin, labyrintin.

Auttaa lapsen tarvetta jopa ennen vanhempiensa syntymistä.

Miksi? Koska vanhemman pitäisi olla valmis kaikin tavoin.

Erityisesti sinun on saavutettava ymmärrys: lapseni ei ole minä. Lapsi on toinen. Hän näyttää siltä, \u200b\u200bmutta hän on erilainen. Ensinnäkin hänellä on jonkin verran erilaiset geenit, toiseksi se kasvaa eri aikakaudella.

Sinun täytyy tutkia tätä muuta. Kuinka tutkia sitä?

Mutta on välttämätöntä pitää päiväkirja, jolloin nauhoitukset, joissa toimivat toimet, sanat, lapsiluokat.

Toinen. Tarve antaa lapselle mahdollisimman paljon elämää.

Älä aja autoa 8-vuotiaana, Jumala kieltää, se on vaarallista muille ja antaa hänelle mahdollisuuden kommunikoida yksinkertaisten ja monimutkaisten asioiden maailman kanssa. Erityisesti luonnon maailma: hevoset, lehmät, lampaita, mehiläisiä, kalastuksia ja niin edelleen.

Jos lapsi ei ole koskaan yrittänyt ommella painiketta tai leipoa kakku tai kynsi naulaa, maalata maalien seinä, valokuvaus - hän tuntee maailman.

Jos vanhemmat välittävät enemmän lapsen vaatteiden turvallisuutta ja eivät anna hänen koskettaa sammakkoa esimerkiksi, ovat huonoja vanhempia, he ajattelevat itseään ja ei lapsesta.

Mitä tämä liittyy ammattin valintaan?

Ammatin valinta, on välttämätöntä edetä työelämän houkuttelevuudesta ja tämän objektin kanssa suoritettujen toimien houkuttelevuudesta. Esimerkiksi kohde voi olla numero ja toiminta - rakenteen analysointi ja rakentaminen. Ja mikä tämä on?

Ohjelmoija, rahoittaja. Ja jos teknologian rakkaus häiritsee, suunnittelija insinööri, kehittäjä.

Nuoremmissa arvostetuissa on mahdotonta ymmärtää, mitä henkilö loistaa ammattia, mutta voit tarkkailla ja kirjoittaa, kun henkilö reagoi tiettyihin kannustimiin, esineisiin ja mihin toimiin hän haluaa tuottaa heidän kanssaan. Kaikki tämä on tallennettava. Ja se on se. Ja älä nuku itseäsi, mutta kaikki havaitaan ja mitään kognitiivinen lapsi Älä kieltäydy, johtanut museoita ja katsele elokuvia yhdessä. Ja keskustelee edelleen lapsen kanssa maailmassa ja mitä maailmassa tapahtuu. Ja silti tukevat lapsen ylistystä, kun hän on kiinnostunut ainakin jotain, vaikka se näyttää olevan jotain pienikokoisia. Älä sano: Kasvaa - tiedät.

Keskitason luokat.

Älä lakkaa tekemään mitä olet jo tekemässä. Lisäksi rautapyörä opettaa lapselle töihin. Sekä henkiseen että fyysiseen.

Jokaisessa ammatissa ahkera selviytyy.

Pelaa urheilua, fyysistä rasitusta. Joka tahansa ammatissa selviää terveenä.

Aloita ammatteja.

Tiedän perheen, jossa neljän vuoden ikäiset lapset ovat kastelumalleja.

Aikooko, mutta uskon, että se pilaa lapsia. Lapset alkavat enemmän kiinnostunut siitä, miten he näyttävät, eikä vaikeita ja mielenkiintoinen rauhajossa he asuvat. Heistä tulee narsistisia persoonallisuuksia.

Vanhemmat luokat.

Jos sinä olet lukioiden opiskelijoiden vanhemmat, tekivät kaiken viime vuosina, niinkuin ymmärrät selvästi, miten lapsesi kommunikoi, mikä on hänen vaatimustensa, jonka etunsa rakennetaan, mikä on hänen voimansa, mikä on hänen voimansa on heikkous, mitä toimia hän haluaa tehdä.

Täällä näillä tiedoilla menevät minulle. Olemme yhdessä nopeasti määrittäneet ammatin ja yliopiston.

Onko mahdollista ilman minua?

Mutta huomionne ulkopuolella voi olla ammatti, josta et ole koskaan kuullut, ja he ovat ihania, kannattavaa ja sopivat lapsesi suurimman osan.

Usein kuulen vastaanottoistani: "Kuinka odottamatta en ole koskaan ajatellut sitä."

Ammatti ei ole niin helppoa valita jopa aikuisen henkilö, jolla on vakiintunut etsintä elämää, puhumattakaan lukion opiskelijoista. Tähän väestöryhmään tarvitaan tämän vaikean valinnan vanhempien avulla. Se oli äiti ja isä, että kukaan ei tunne lapsen mieltymyksiä, hänen kykyjä sekä heikkouksia.

Tuleva ammatti ei ole pelkästään vakaata materiaalitilannetta. Tämä on valinta ihmisten ympyrän, jonka kanssa joutuvat kohtaamaan päivittäin. Jos lähestyt tätä kysymystä, se ei ole vakava, henkilö on tuomittu epämiellyttävään elämään.

Monet psykologit työskentelivät uraohjausonnettomuudessa. Ja he päättelivät, että vain vanhemmat voivat auttaa lapsia oikein poimia itselleen erikoisuutta. Äidille ja isälle on tärkeää noudattaa muutamia yksinkertaisia \u200b\u200bsääntöjä, joita heidän avunsa on hyödyllinen:

  1. Älä ilahduttaa täyttämättömiä toiveitasi lapsellasi.

Vanhemmat tekevät sen tiedostamatta. Näyttää siltä, \u200b\u200bettä he haluavat vain hyviä sisaruksia. Mutta kannattaa muistaa, että Pojan tai tyttären kyvyt voivat poiketa vanhempien tavoitteista. Loppujen lopuksi, jos isä halusi olla taloustieteilijä, ja lapsi on humanitaarinen lapsi, hän yksinkertaisesti olla epärealistinen rakastamaan ammattia, jota hän ei ymmärrä lainkaan.

Vanhempien edessä oleva päätehtävä on ymmärrys lasten mahdollisuuksista ja kyvystä. Tämä mahdollistaa toiminnan alasta, jossa jälkeläiset toteutetaan riittävästi.

  1. Kiinnitä huomiota urakehitykseen nuoremmasta kouluikäisestä.

On tärkeää kiinnittää huomiota lapsen lapsuudesta. Kehittää joitakin kykyjä siinä. Esimerkiksi ne, jotka rakastavat tietokonepelitVarmasti on mielenkiintoista mennä ohjelmoijien klubiin, oppia kirjoittamaan ohjelmia ja säveltämään yksinkertaisia \u200b\u200bpelejä. Tämä auttaa tekemään suosikki tulevaisuuden erikoisuutesi, joka vain tuoda mielihyvää.

  1. Määrittää lapsen vahvat henkilökohtaiset ominaisuudet.

Ammatille ei tarvitse ottaa huomioon vain työn ja koulutuksen. On tärkeää kiinnittää huomiota lasten ominaisuuksiin, jotka useimmat luonnehtivat heitä henkilönä. Vanhempien pitäisi ymmärtää, että henkilö, joka pelkää puhua julkisesti, asianajaja ei toimi.

  1. Älä unohda ammatin kysyntää.

Oikeasti valittua ammattia olisi vaadittava tulevaisuudessa. On myös tärkeää ymmärtää, onko tällä alalla henkilökohtainen ja urakehitys. Ymmärtääkseni kaikki tämä on hyvin yksinkertaista, riittää menemään minkä tahansa yrityksen sivustoon ja harkitsemaan tämän ammatin asiantuntijoiden palkkoja sekä avoimien työpaikkojen läsnäoloa.

  1. Kirjoita lapsi kursseihin.

Lukioopiskelijat ovat erittäin helppoja vaikuttaa muihin, joten on tärkeää, että ne ovat samankaltaisten ihmisten yhtiössä.

Auttaa valitsemaan ammattia lapselle

Joten miten auttaa lapselle valitsemaan ammattia, kun löysin sitä täytäntöönpanosta omat toiveet? Aloita keskustelu lapsen kanssa toiminnan tulevaisuuden valinnasta halutusta ammatillisesta alueesta ja sitten vähitellen kaventaa keskustelua erikois- ja työtehtäviin.

On tärkeää muistaa paitsi henkiset kyvyt Lapset, mutta myös heidän edut, unelmat, temperamentti.

Anna poika tai tytär ajatella sitä. On helpompaa päättää tulevaisuuden oppituntien alalla. On tärkeää, ettei peerien vaikutusta. On parempi kuvata haluasi kirjallisesti. Anna lasten muistaa, millaista työtä aiheuttanut tyytyväisyyttä, se osoittautui paremmin kuin loput.

Kerro lapsille myös työoloihin tietyssä pallossa. Esimerkiksi Stewardessin työllä on useita etuja, mutta myös haittoja myös: koko päivän jaloissa, jatkuvat lennot. Jos reagoi oikein tällaiseen tärkeään asiaan, valikoima tulevaisuuden ammatti, niin lapsesi toimii helposti ja mielihyvää. Voit turvautua erityisten testien avulla ura-ohjauksista, jotka perustuvat erilaisiin tekniikoihin.

Jokainen lapsi, riippumatta fyysisestä, psykologisesta ja moraaliset ominaisuudet, on edelleen yksilö. Siksi ei missään tapauksessa voi määrätä tulevaa ammattia hänelle. Loppujen lopuksi jokaisella on omat ajatuksensa siitä, mitä onnea, mitä työtä pitäisi olla kuinka paljon rahaa sinun täytyy ansaita. Lapsi itse on määritettävä, mitä hän haluaa, että hän voi, mikä tuo iloa. Mutta vanhemmat ja yhteiskunta voivat kehittää vain lasten kykyjä, näyttää yhden tai muun ammatin ammattilaiset ja haitat. Mutta vain teini-ikäinen voi valita sen tulevaisuuden, ja hänen valintansa pitäisi olla tyytyväisiä kaikkeen ympärille.

Aiheeseen liittyvät materiaalit