حافظه عاطفی توسعه حافظه عاطفی. ادراک، حافظه، احساسات

از همه فرایندهای شناختی عمیق ترین، ظاهرا، است
تغییر اثر احساسات برای حافظه. اول، نویسندگان علاقه مند به ویژه بودند
حفظ اطلاعات رنگ آمیزی احساسی. ثانیا،
رابطه بین وضعیت عاطفی یک فرد و من
فرایندهای متریک

به خوبی شناخته شده است که اطلاعات احساسی رنگ آمیزی بهتر است
به یاد داشته باشید این مشاهدات یک mnemonotechnics را تأسیس کرد
بعضی از معلمان برای دستیابی به حفظ بهتر یادگیری به دست می آیند
نام مستعار یک ماده آموزشی خاص. به اندازه کافی برای ایجاد طوفانی
واکنش عاطفی (به عنوان مثال، برای فرار از کلاس به خارج شدن) و
اما با اعتماد به نفس استدلال می کند که در درس بعدی، هر یک از
ما در کلاس کشته شدیم که در آن لحظه مورد بحث قرار گرفت.

A.A. اسمیرنوف [اسمیرنوف، 1948] در آزمایش های به طور گسترده ای شناخته شده است

اثر احساسات برای حافظه

یادآوری غیرمستقیم مقدس، خواسته های خود را از طریق
1.5-2 ساعت پس از شروع روز کاری، به من بگویید که چه اتفاقی برای آنها افتاده است
هنگامی که آنها صبح به کار رفتند. به خصوص مردم خوب آنها را به یاد می آورند
رویدادهایی که مانع از آن شد یا برعکس، به آنها کمک کرد
ورود رائیز به کار، که هدف اصلی اقدامات آنها بود
در آن لحظه. با توجه به ایده های مدرن، جنبه اصلی
حوادث ناشی از واکنش احساسی آن است
(یا ناسازگاری) هدف فرد. بنابراین، در آزمایش
TAH A.A. Smirnova افراد به طور غیرمستقیم این حوادث را به یاد می آورند
کسانی که به لحاظ احساسی برای آنها رنگ آمیزی شده بودند.

به عنوان یک قاعده، مردم وقایع زندگی گذشته خود را به یاد می آورند،
به خصوص دوره کودک که موجب احساسات شدید شد
واکنش. چنین خاطرات بسیار روشن و معمولا مردم هستند
ما مطمئن هستیم که همه چیز دقیقا همانطور که به یاد می آورد، اتفاق افتاد. یک
به درجه دقت این خاطرات و حتی مکاتبات آنها
نزدیک نویسندگان سوال می شود. موارد زمانی وجود دارد
خاطرات روشن از یک رویداد خاص، ادعا شده است
شیم در دوران کودکی، اما توانست ثابت کرد که این رویداد در واقع است
این نبود، و "خاطرات" توسط داستان های بزرگسالان ساخته شد
تخیل خود

به خصوص بحث B. سال گذشته به خاطر یادآوری شد
در مورد آزار و اذیت جنسی در کودکان منتقل شده است
خشن چنین خاطرات گاهی اوقات از مشتریان در طول روانپزشک بوجود می آیند
جلسات تجاوز برخی از نویسندگان بر این باورند که خاطرات عاطفی
تجارب ملی تروماتیک از آگاهی و بازگشت به دست آمد
با توجه به کار روان درمانی او.
نویسندگان دیگر استدلال می کنند که در برخی موارد این خاطرات دروغین هستند
به طور غیرمستقیم توسط پیشنهاد روان درمانی طراحی شده است
تام معتقد است که مشتری چنین خاطرات باید باشد.

چه ویژگی های این رویداد منجر به چاپ در حافظه می شود
طولانی مدت؟ برای پاسخ به این سوال M. linton صرف شد
آزمایش خودت. برای 6 سال او روزانه بر روی کارت ثبت شد
حداقل دو رویداد معنی دار برای آن نشان می دهد تاریخ و ارزیابی
درجه نقاشی عاطفی آنها. در پایان هر ماه او است
چای چند کارت را انتخاب کرد، چک کرد، به یاد می آورد که آیا
برخی از سفارش ها رویدادها را انجام دادند و عاطفی خود را دوباره ارزیابی کردند
درد لینتون به این نتیجه رسید که این حوادثی که حفظ می کنند
لبخند زدن در حافظه سالها باید ویژگی های زیر داشته باشد.
این رویداد باید توجه را جلب کند و عاطفی روشن داشته باشد
رنگ در لحظه ای که اتفاق افتاد. زیر است
COPE: یک رویداد به عنوان عادی و ویژگی های مشخص شده درک می شود
سرزمین ها پس از مدتی در پشت به او نسبت داده می شود.
این اتفاق می افتد زمانی که ملاقات فردی که در آن آزمون است
عاشق شدن، اما نه در یک نگاه، اما بعد از مدتی
منی در این مورد، اولین جلسه ای بود که رویدادهای مهم نبود

فصل 12. مقررات عاطفی فرآیندهای شناختی

کار خوب خود را در پایگاه دانش ساده کنید. از فرم زیر استفاده کنید

کار خوب به سایت "\u003e

دانش آموزان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوان که از پایگاه دانش خود در مطالعات خود استفاده می کنند، از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

ارسال شده در http://www.allbest.ru/

معرفی

فصل 1. حافظه

1.1 نظریه حافظه

1.2 مکانیسم های حافظه

1.3 تفاوت های حافظه فردی

فصل 2. حافظه عاطفی

2.1 تحقیق در زمینه حافظه عاطفی

2.2 اجزای ساختاری حافظه عاطفی

2.3 مکانیسم های فیزیولوژیکی حافظه عاطفی و ارتباط آنها با یادگیری

نتیجه

کتابشناسی - فهرست کتب

معرفی

حافظه

یونانیان باستان مادر مادر الهه Mnemosin را در نظر گرفتند. این از دوران قدیم بود که ما تصویر شاعرانه از علامت حافظه را به عنوان چاپ بر روی پودرهای موم، که در روح ما قرار می گرفت، آمد. اگر چاپ های ما احساسات و افکار ما از این SKID ها پاک شود، فرد چیزی را نمی داند.

اعلامیه تجزیه و تحلیل روانشناختی علمی مشکلات حافظه G. ebbigauz محسوب می شود. برای اولین بار، او وظیفه یک مطالعه حافظه آزمایشی را تعیین کرد، روش های توسعه یافته برای اندازه گیری فرآیندهای مولکولی و در طول کار آزمایشی خود، الگوهایی را که به فرآیندهای حفظ، صرفه جویی، تولید مثل و فراموشی مربوط می شود، تعیین می کند.

مطالعات طبیعت حافظه ادامه دارد و در حال حاضر. واقعیت وجود نظریه های متعددی توضیح وقوع وقوع و مکانیزم های دوره فرآیندهای مولمی، نشان می دهد که محققان دارای بسیاری از مناطق نامشخص این چند منظوره و فرم پیچیده بازتاب ذهنی واقعیت. مشکل حافظه در حال حاضر در نظریه ها و رویکردهای روانشناختی مختلف در نظر گرفته می شود. نظریه های حافظه انجمنی، بر اساس آن آیتم ها و پدیده ها وارد شده و بازتولید شده در حافظه از یکدیگر جدا نمی شوند، بلکه در ارتباط با یکدیگر هستند. در راستای عصبی و فرایندهای بیوشیمیایی شایع ترین فرضیه در مورد فرایندهای حافظه کوتاه مدت و بلند مدت. در چارچوب نظریه اجتماعی و ژنتیک مکانیسم های روانشناختی حافظه در کلید وضعیت اجتماعی آنها با وضعیت همکاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در چارچوب مدرسه روانشناسی شوروی، مسئله حافظه موضوع تحقیق دانشمندان شناخته شده مانند LS بود Vygotsky، A.N. Leontiev، A.R. لوریا و سایر آثار این و دیگر دانشمندان مربوطه و هنوز هم هستند و نتایج تحقیقات آنها می تواند مبنای تحقیق جدید روانشناختی در مورد مسائل حافظه باشد.

در تحقیقات روانشناسی مدرن حافظه این به عنوان فعالیت های پیچیده ذهنی، به عنوان یکی از فرآیندهای شناختی، که شامل تثبیت، حفظ و پس از آن توسط تجربه فرد است، در نظر گرفته می شود. ساختار حافظه فرآیندهای اصلی زیر را تشخیص می دهد: حفظ، صرفه جویی، فراموش کردن، بازیابی (تشخیص، پخش). طبقه بندی حافظه بر اساس معیارهای زیر است - شیء حافظه، درجه تنظیم حافظه فرمت و مدت زمان صرفه جویی در حافظه.

همانطور که برای این نوع حافظه، به عنوان عاطفی، که در این کار مورد بحث قرار می گیرد، این نوع حافظه به خوبی درک نمی شود. بنابراین، مشکل تحقیق او بر روی آن است این لحظه مربوط. بیایید با این واقعیت شروع کنیم که از همان ابتدای ظهور اصطلاح "حافظه احساسی"، اختلاف نظر در برابر عدالت وجود چنین بود. در حال حاضر این اصطلاح قبلا به رسمیت شناخته شده است، و تایید واقعی این واقعیت در قالب نتایج آزمایشات پزشکی و مطالعات روانشناختی وجود دارد، مشکل زیر اتفاق می افتد - مطالعه دقیق تر از پدیده حافظه عاطفی. در ادبیات مدرن، در حال حاضر مواد وجود دارد، چگونه حافظه شما می تواند توسعه یابد، که لازم است، اما هیچ اطلاعاتی وجود ندارد که ویژگی های توسعه حافظه عاطفی و ارزش اعمال آن را در زندگی انسانی نشان دهد. من فکر می کنم این شرایط یکی از استدلال ها است، ارتباط موضوع موضوع البته.

حافظه احساسی این سیستم است که حافظه ذهنی، احساسات، احساسات و اجزای رفتاری تعامل دارد. این نوع حافظه بلافاصله در چهار اندازه گیری از وجود انسان قرار می گیرد: فیزیکی، اجتماعی، روانی و معنوی. کسانی که. بر تمام حوزه های فعالیت حیاتی تاثیر می گذارد. دانش در زمینه ماهیت حافظه عاطفی می تواند بسیار زیاد باشد اطلاعات مفید با توجه به استفاده از ماهیت احساسات و احساسات مرد، و همچنین جدید را ببینید مسیرهای احتمالی توسعه شخصیت. این واقعیت نیز یک استدلال جدی به نفع ارتباط مشکل مورد مطالعه است.

هدف از این مطالعه تعیین نقش حافظه عاطفی در زندگی انسان است.

وظایف تحقیقاتی:

1. برای مطالعه محتوای مفاهیم حافظه و حافظه عاطفی و اهمیت آنها در زندگی انسان؛

2. شناسایی مکانیزم های ظهور و توسعه حافظه عاطفی انسان؛

3. شناسایی اجزای ساختاری حافظه عاطفی و ماهیت تعامل آنها؛

4. ایجاد ماهیت تاثیر حافظه عاطفی بر روند یادگیری و شکل گیری تجربه زندگی مرد.

تحقیقات شی - حافظه.

موضوع تحقیق حافظه عاطفی انسان است.

پایه های روش شناسی کار - مقررات نظری روانشناسی عمومی.

روش های زیر در کار مورد استفاده قرار گرفت - تجزیه و تحلیل منابع ادبی بر مشکل تحقیق، تعمیم دانش به دست آمده است.

در فصل اول کار دوره، مقررات کلی مربوط به ماهیت حافظه افشا شده است، نظریه های موجود و مکانیسم های عمل فرایندهای MNEMIC، و همچنین موضوع حضور تفاوت های فردی در حفظ، ذخیره سازی، بازتولید شده است و فراموش کردن اطلاعات

در فصل دوم، ما به طور مستقیم در مورد حافظه عاطفی یک فرد صحبت می کنیم. ماهیت اجزای اصلی آن آشکار شده است: احساسات، احساسات و مشارکت آنها در فرایندهای بازتاب ذهنی واقعیت. تجزیه و تحلیل ادبیات در منطقه تحقیق علمی حافظه احساسی پدیده، دیدگاه های محققان مختلف را در مورد این مشکل بحث می کند. همچنین در فصل سخنرانی در مورد مکانیزم های فیزیولوژیکی حافظه عاطفی وجود دارد. نتایج آزمایشات و آزمایشات در زمینه پزشکی و روانشناسی، ریشه های بیولوژیکی ظهور حافظه عاطفی، هر دو در انسان و حیوانات در نظر گرفته می شود. علاوه بر این، فصل شامل اطلاعات مربوط به ارتباط فیزیولوژیکی بین این نوع حافظه و سایر فرایند بیولوژیکی بدن است. باید بگویم که یادگیری نقش مهمی در تطبیق یک فرد دارد محیط، و پس از آن، در اجتماعی شدن موفق خود.

پس از هر فصل، و همچنین بخش ها شامل نتیجه های کوتاه، اجازه می دهد خلاصه کار و ملاحظات به دست آمده در طول کار بر روی دوره، اطلاعات و ملاحظات، در مورد کاربرد عملی حافظه عاطفی در زندگی فرد.

نتیجه گیری شامل نتایج اصلی مطالعه و نتیجه گیری بر اساس آنها است.

فصل 1. حافظه

حافظه - شکل بازتاب ذهنی واقعیت، متشکل از اصلاح (ضبط)، حفظ و پس از آن توسط یک فرد از تجربه او بازتولید شده است. این حافظه تجمع تجمعات در مورد جهان را فراهم می کند، به عنوان پایه ای برای کسب دانش، مهارت ها و مهارت ها و استفاده بعدی آنها عمل می کند. حفظ تجربه، فرصتی را برای آموزش یک فرد و توسعه روان خود ایجاد می کند. حافظه خدمت می کند پيش نياز وحدت زندگی ذهنی یک فرد، وحدت شخصیت او.

حافظه همیشه علاقه زیادی به یک فرد داشت، هر دو از دیدگاه نظری، و از موقعیت کاربرد عملی در زندگی. بنابراین، پدیده حافظه شروع به مطالعه و کشف کافی طولانی کرد. در این راستا، در حال حاضر، نظریه های حافظه متعددی وجود دارد که مکانیسم های جریان فرایندهای MNEMIC را نشان می دهد، و همچنین طبقه بندی گسترده ای از انواع حافظه. باید بگویم تحقیقات تحقیقاتی ادامه دارد و در حال حاضر. ماهیت حافظه، و همچنین ذخایر و قابلیت های آن، به پایان پدیده روان انسان مورد مطالعه قرار نمی گیرد.

طبقه بندی فعلی انواع حافظه را در حال حاضر در نظر بگیرید.

این بر اساس معیارهای مختلف است. اساس طبقه بندی گونه ها سه معیار اصلی است:

هدف از حفظ، یعنی آنچه به یاد می آورد؛ به طور متفاوت، این معیار را می توان به عنوان درجه ای از فعالیت ذهنی فرد مشخص کرد. از نقطه نظر این معیار، حافظه برای موتورسیکلت، کلامی، منطقی، عاطفی طبقه بندی می شود.

درجه تنظیم مقررات حافظه یا ماهیت اهداف حفظ حافظه (حافظه دلخواه و غیر داوطلبانه)؛

مدت زمان ذخیره اطلاعات در حافظه (کوتاه مدت، بلند مدت و RAM).

حافظه شکل - این حافظه ایده ها، تصاویر طبیعت و زندگی، و همچنین بوی ها، صداها و سلیقه ها است. چنین حافظه ای به بصری، شنوایی، لمسی، بویایی، طعم و مزه تقسیم می شود. مردم عادی کافی هستند توسعه خوب دریافت حافظه بصری و شنوایی، آنها نقش مهمی در زندگی انسان ایفا می کنند. انواع باقی مانده حافظه (لمسی، بویایی و طعم) می تواند حرفه ای باشد. این نوع حافظه در فعالیت های حرفه ای در حال توسعه است (به عنوان مثال، تایلند، عطر، و غیره). همچنین، چنین نوع حافظه به خوبی به عنوان جبرانی (به عنوان مثال، افراد کور یا ناشنوا) تکامل یافته است.

حافظه منطقی کلامی (یا حس) نوعی حافظه است که بر استقرار و حفظ روابط معنایی و روابط در مواد مورد نیاز برای یادآوری می شود. در حافظه کلامی کلامی، نقش اصلی متعلق به سیستم سیگنالینگ دوم است. این نوع حافظه یک حافظه خاص انسانی است، در مقابل، به عنوان مثال، از یک موتور، عاطفی و تصویری، که مشخصه ساده ترین شکل ها و حیوانات است. حافظه منطقی Velite به توسعه انواع دیگر حافظه متکی است، در ارتباط با آنها منجر می شود و توسعه انواع دیگر حافظه بستگی به توسعه آن دارد.

حافظه موتور این حفظ، صرفه جویی و بازتولید جنبش های مختلف و سیستم های آنها است. ارزش این نوع حافظه این است که آن را به عنوان پایه ای برای تشکیل مهارت های مختلف عملی و کار، از جمله مهارت های پیاده روی، حروف و غیره خدمت می کند. اگر هیچ حافظه ای از جنبش وجود نداشت، پس فردی باید یاد بگیرد که ساده ترین جنبشها را یاد بگیرد.

حافظه احساسی - این حافظه ای از احساسات است. احساسات تجربه شده توسط فرد، هر دو مثبت و منفی، بدون ردیابی ناپدید می شوند و با استفاده از حافظه عاطفی به یاد می آیند. این نوع حافظه در شکل گیری شخصیت فرد اهمیت زیادی دارد. احساسات با تجربه و حفظ شده در قالب سیگنال ها یا تشویق اقدام یا برگزاری اقدامات ناشی از تجربیات منفی در گذشته، انجام می شود. حافظه عاطفی یک بیماری ضروری برای توسعه معنوی انسانی است.

با معیار مدت زمان حفاظت از اطلاعات، حافظه معمولا به حسی، کوتاه مدت، بلند مدت و عملیاتی تقسیم می شود.

حافظه حسی این یک زیر سیستم است که برای مدت بسیار کوتاه (معمولا کمتر از یک ثانیه) از محصولات پردازش حسی را از طریق حواس به مغز وارد می کند.

حافظه کوتاه مدت - این یک زیر سیستم حافظه است که حفظ عملیات و تحول داده ها از حواس و حافظه بلند مدت را فراهم می کند. حافظه کوتاه مدت یک گام اجباری برای انواع دیگر از مهر و موم مستقیم یا کمتر مستقیم و صرفه جویی در کوتاه مدت (معمولا اندازه گیری شده توسط ثانیه) است، و جزء اجباری طولانی مدت و RAM است.

حافظه بلند مدت این زیر سیستم آن است که طول عمر (ساعت ها، سالها، دهه ها) را حفظ می کند، دانش، مهارت ها و مهارت ها را حفظ می کند و با مقدار زیادی اطلاعات ذخیره شده مشخص می شود. مکانیسم اصلی ورود به داده ها به حافظه بلند مدت و تثبیت آنها معمولا یک تکرار است که در سطح حافظه کوتاه مدت انجام می شود. با این حال، به عنوان مطالعات نشان می دهد، تکرار صرفا مکانیکی (یکنواخت) منجر به حفظ پایدار و طولانی مدت نمی شود. تکرار به عنوان یک شرط لازم برای تعمیر داده ها به حافظه بلند مدت تنها در مورد اطلاعات کلامی یا به راحتی به صورت صحیح ارائه می شود. تفسیر معنی دار از مواد جدید بسیار مهم است، ایجاد ارتباط بین آن و این واقعیت است که در حال حاضر به خوبی توسط موضوع یاد گرفته شده است. در حافظه بلند مدت، انواع مختلفی از سازمان های دانش در همان زمان کار می کنند. یکی از آنها سازمان اطلاعات معنایی است ساختارهای سلسله مراتبی با توجه به اصل تخصیص مفاهیم انتزاعی عمومی، عمومی و خاص، گونه ها. یکی دیگر از فرم های سازمان مشخصه های هر روزه گروه بندی مفاهیم فردی در حدود یک یا چند نماینده گروه - نمونه های اولیه است. اطلاعات معنایی در حافظه بلند مدت شامل لحظات پیش بینی شده مفهومی و عاطفی است که منعکس کننده روابط شخصی شخصی از موضوع به یک یا چند اطلاعات است.

رم - نشان دهنده فرآیندهای MNEMIC است که به طور مستقیم توسط انسان ها و عملیات انجام می شود. RAM مسئول حفظ هر گونه اطلاعات و داده ها برای زمان لازم برای انجام عملیات خاص، یک عمل جداگانه ای از فعالیت است. به عنوان مثال، در فرآیند حل یک کار یا عمل ریاضی، قبل از به دست آوردن نتیجه نهایی لازم است تا داده های اولیه یا عملیات متوسط \u200b\u200bرا حفظ کنید، که ممکن است از اینجا فراموش شود. در حال حاضر اطلاعات مورد استفاده را می توان فراموش کرد. RAM در آینده باید با داده های دیگر، اطلاعات جدید پر شود.

فرایندهای حافظه پایه وجود دارد: حفظ، صرفه جویی، بازیابی (تشخیص، پخش).

حافظه - این فرایند تثبیت در ذهن این تصاویری است که تحت تاثیر اشیاء و پدیده های واقعیت در روند احساس و ادراک رخ می دهد. حفظ به عنوان یک قاعده، ایجاد ارتباط با آنچه که در حال حاضر در آگاهی فرد است، ایجاد می کند. رابطه بین رویدادهای فردی، حقایق، اشیاء یا پدیده هایی که در آگاهی فرد منعکس شده و در حافظه منع شده اند، در روانشناسی، انجمن ها نامیده می شود.

حفظ و فراموش کردن دو فرآیند مرتبط هستند. صرفه جویی در حفظ حفظ شده، فراموش کردن ناپدید شدن، سقوط از حافظه، به عنوان مثال یک فرآیند عجیب و غریب از روابط محو شدن و ترمز. فراموش کردن یک فرآیند طبیعی است، اما هنوز هم لازم است با آن مقابله کنیم. فراموش کردن کامل یا جزئی، طولانی یا موقت است. عوامل متعددی برای فراموشی فرآیند فراموشی مانند زمان، فعالیت های پیش از حفظ و میزان فعالیت اطلاعات موجود وجود دارد.

تولید مثل - این یک فرآیند حافظه است که شامل آگاهی از حضور حافظه، افکار قبلا درک شده، تمرین حرکات آموخته شده است. بازتولید بر اساس احیای ردیابی در مغز، ظهور هیجان در آنها است.

به رسمیت شناختن - این فرآیند ظاهر شدن یک احساس آشنایی زمانی است که دوباره موضوع یا پدیده را دوباره درک کنید. دو فرآیند - پخش و تشخیص مشابه هستند، اما هنوز هم متفاوت است. پخش، بر خلاف تشخیص، با این واقعیت مشخص می شود که تصاویر ثابت شده در حافظه به روز می شود (Enventeded) بدون حمایت از ادراک ثانویه از اشیاء خاص. بنابراین، شناخت نمی تواند شاخصی از قدرت حافظه و هنگام ارزیابی اثربخشی آن باشد، لازم است فقط برای تولید مثل حرکت کنید.

1.1 نظریه های حافظه

مطالعات حافظه مدرن آن را از دیدگاه های مختلف تجزیه و تحلیل می کند و بر اساس رویکردهای مختلف. گسترده ترین دریافت شده است نظریه های حافظه انجمنی. با توجه به این نظریه ها، اقلام و پدیده ها به طور مرتب و بازتولید شده از یکدیگر جدا شده اند، بلکه در ارتباط با یکدیگر، با توجه به بیان دانشمند معروف I.M. Sechenov "گروه ها یا ردیف ها". بازتولید آنها از آنها، تولید مثل و دیگران است که ناشی از اوراق قرضه واقعی اشیاء و پدیده ها است. تحت تاثیر آنها پیوندهای موقت در قشر مغزی وجود دارد که بر اساس فیزیولوژیکی برای حفظ و پخش است. در علوم روانشناختی، چنین لینک هایی به عنوان انجمن در نظر گرفته شد. برخی از انجمن ها بازتابی از بازتاب های فضا-زمان از اشیاء و پدیده ها (به اصطلاح، انجمن ها در مجاورت)، دیگران منعکس کننده شباهت آنها (انجمن ها در شباهت)، سوم منعکس کننده مخالفت با مخالفت (کنتراست)، روابط چهارم - علل (انجمن های علیت). یک اثربخشی علمی واقعی از اصل انجمن ها توسط I.M. Sechenov و I.P. پالوف به گفته I.P. Pavlov، انجمن ها چیزی بیش از یک اتصال موقت نیست که به عنوان یک نتیجه از یک عمل همزمان یا سازگار از دو یا چند محرک بوجود می آید.

مطالعات حافظه در چارچوب نظریه های عصبی و بیوشیمیایی. شایع ترین فرضیه در مورد فرآیندهای فیزیولوژیکی مبتنی بر حفظ شدن، فرضیه D.O. بود Hebba (1949). فرضیه او بر روی دو فرایند حافظه ساخته شده است - کوتاه مدت و بلند مدت. فرض بر این بود که مکانیسم یک فرایند حافظه کوتاه مدت، Reverb (گردش خون) فعالیت پالس الکتریکی در زنجیرهای بسته نورون ها است. ذخیره سازی طولانی مدت بر مبنای تغییرات مورفورف پایدار پایدار در هدایت سیناپسی است. در نتیجه، حافظه از یک فرم کوتاه مدت به یک فرآیند تثبیت بلندمدت حرکت می کند که با گذر مکرر پالس های عصبی از طریق همان سیناپس ها توسعه می یابد. بنابراین، یک فرآیند کوتاه مدت که حداقل چند ده ثانیه ثانیه را ادامه می دهد، فرض می شود که برای ذخیره سازی درازمدت ضروری است.

در سال 1964 فرضیه با فرضیه ای در مورد نقش RNA در فرایندهای حافظه مطرح شد. از آنجا که DNA حاوی حافظه ژنتیکی برای هر یک است ارگانیسم فردیمنطقی بود فرض کنیم که آن یا RNA همچنین می تواند تجربه به دست آورد. دستورالعمل های سنتز پروتئین حمل شده توسط مولکول RNA در یک توالی خاص از پایگاه های ارگانیک متصل به مولکول به دست می آید، این پایگاه هایی است که به عنوان ماتریس برای سنتز پروتئین استفاده می شود. توالی های مختلف منجر به سنتز پروتئین های مختلف می شود. می توان فرض کرد که این دنباله نیز به عنوان یک نتیجه از تجربه به دست آمده در آموزش متفاوت است. در حال حاضر، قبلا ثابت شده است که آموزش واقعا RNA را تحت تاثیر قرار می دهد.

گروه دیگری از مطالعات حافظه، اجتماعی-ژنتیک است. بنابراین، P. ژان در کار خود "تکامل حافظه و مفهوم زمان" (1928) مکانیسم های روانشناختی حافظه را در نظر می گیرد و تعدادی از فرم های ژنتیکی را تخصیص می دهد، تظاهرات آن به دلیل وضعیت همکاری اجتماعی بود. P. Jean چنین اشکال حافظه را به عنوان انتظار، جستجو (فرم های اولیه)، حفظ، دستورالعمل ها (اقدامات تاخیری)، یک داستان از طریق قلب، توضیحات و روایت، خود را بازتاب می دهد (بالاترین مراحل حافظه انسانی) هر یک از آنها P. اشکال جین از حافظه از نیازهای ارتباطات و همکاری مردم بوجود می آید، این شرایط، نقش مهمی در ظهور و توسعه حافظه انسانی دارد که به نظر وی تنها به یک فرد عمومی ضروری است. .

نظریه اجتماعی حافظه روانشناسان شوروی را تصویب کرد. ایده ماهیت اجتماعی حافظه بیشتر در آثار L.S. توسعه یافته است. Vygotsky و A.R. لوریا در سال 1930، این دانشمندان کار "انتقاد از تاریخ رفتار" را داشتند، که در آن نویسندگان تکامل حافظه باستان را تجزیه و تحلیل کرده و داده های فیلو و آنتوژنز حافظه را مقایسه کردند. L.S. Vygotsky و A.R. لوریا به چنین ویژگی هایی از حافظه شخص اولیه اشاره می کند: ادبیات فوق العاده ای، عکاسی، شخصیت پیچیده و غیره غیر قابل کنترل همچنین دانشمندان اختصاص داده شده اند مهم ترین چیزچه کسی تغییر اساسی را در عملکرد خود تعیین کرد. اساس چنین تغییراتی انتقال از استفاده و استفاده از اشیاء به عنوان وسیله ای برای ایجاد و استفاده از دانش مصنوعی به عنوان یک ابزار حفظ حافظه است.

1.2 مکانیزم های حافظه

مکانیسم های حافظه به طور مستقیم به نظریه های حافظه ای که آنها را نشان می دهند مرتبط است. بنابراین، مسئله مکانیسم های حافظه پیچیده و مورد مطالعه قرار گرفته است کل خط علوم: فیزیولوژی، بیوشیمی و روانشناسی.

فیزیولوژیست هاپیشنهاد شده است که فرآیند حفاظت از اطلاعات مربوط به تشکیل اوراق قرضه عصبی (انجمن ها) است؛

بیوشیمی ها - با تغییر ترکیب اسید ریبونوکلئیک (RNA) و سایر ساختارهای بیوشیمیایی؛

روانشناسان تاکید بر وابستگی حافظه بر ماهیت فعالیت های انسانی و جهت گیری هویت؛

هنگامی که ما در مورد مکانیزم های حافظه صحبت می کنیم، ما در مورد هر فرآیند صحبت می کنیم که از طریق آن هر فردی به اطلاعات لازم را به یاد می آورد، و پس از آن آن را بازتولید می کند. فرایندهای حافظه پایه حفظ، صرفه جویی، تولید مثل و فراموشی است. حفظ حافظه اصلی حافظه است. این بستگی به کامل شدن، دقت، قدرت و مدت زمان ذخیره سازی مواد و غیره دارد. حفظ و پخش معمولا در قالب و فرآیندهای دلخواه و غیرقانونی رخ می دهد. یک فرد بدون تلاش زیادی به یاد می آورد.

1.3 تفاوت های حافظه فردی

حافظه همچنین می تواند در جدایی از ویژگی ها و خواص فرد مورد توجه قرار گیرد. مهم است که این را درک کنیم مردم مختلف توابع حافظه مختلف Unenkoso هستند.

تفاوت را می توان اندازه گیری کرد، به عنوان مثال: سرعت حافظه مختلف؛ در قدرت حفاظت؛ در سهولت پخش، دقت و حجم حفظ حفظ. به عنوان مثال: بعضی از مردم به خوبی مواد را به یاد می آورند، اما پس از آن نمی توانند آن را تولید کنند. دیگران، برعکس، دشوار به یاد داشته باشید، اما آنها به مدت طولانی در حافظه اطلاعات انباشته ذخیره شده اند.

تفاوت همچنین می تواند با کیفیت بالا باشد، یا در روش های آن متفاوت باشد، I.E. بسته به نوع حافظه غالب است. بسته به این، حافظه بصری، شنوایی، موتور یا عاطفی ممکن است در انسان ظاهر شود. یکی به یاد داشته باشید، شما باید مواد را بخوانید، دیگر پیشرفت های شنوایی توسعه یافته تر توسعه یافته است، تصاویر بصری مورد نیاز است. شناخته شده است که نوع حافظه خالص نادر است، در اغلب موارد انواع متفاوت حافظه های حافظه: موتورهای بصری، حافظه تصویری، شنوایی و موتور شنوایی موتور، معمول ترین هستند. اکثر مردم حافظه پیشرو دارند.

حتی چنین اموال فردی پدیده ای به عنوان یک دید عاطفی به عنوان یک دیدگاه عتیقی یافت می شود، I.E. "حافظه عکاسی" نامیده می شود. یک مثال فردی است که پس از ادراک یک بار از پردازش ذهنی مواد و بسیار کوچک، همچنان به "دیدن" مواد ادامه می دهد و حتی پس از مدت زمان طولانی آن را بازیابی می کند. در واقع، این نوع حافظه به یک طرف یا دیگر خیلی نادر نیست، بسیاری از کودکان وجود دارد، اما در نتیجه در بزرگسالان به علت استفاده ناکافی از این نوع حافظه ناپدید می شود. این نوع حافظه را می توان توسط برخی از افراد توسعه داد (به عنوان مثال، هنرمندان، نوازندگان، که در آن پخش دقیق دیده می شود). هر فرد حافظه بیشتری از حافظه دارد که اغلب استفاده می شود.

بنابراین، نتیجه گیری های زیر را می توان انجام داد:

حافظه روانشناسی یکی از فرآیندهای اصلی آموزشی است. همچنین - این نوع پایه ای از تمام دانش است.

موارد زیر وجود دارد انواع حافظه:

با توجه به درجه فعالیت ذهنی فرد - شفاهی، کلامی و منطقی، موتور، عاطفی؛

با ماهیت حفظ اهداف - حافظه دلخواه و غیر داوطلبانه؛

مدت زمان ذخیره سازی اطلاعات در حافظه کوتاه مدت، بلند مدت و رم است.

فرآیندهای اصلی حافظه عبارتند از: حفظ، صرفه جویی، بازیابی (تشخیص، تولید مثل).

چگونه فرایندهای حافظه انجام می شود، نظریه حافظه را در نظر بگیرید. مکانیسم های فرایندهای حافظه به طور مستقیم به نظریه های حافظه ای که آنها را نشان می دهند مرتبط است. نظریه های علمی تلاش برای توضیح ماهیت حافظه، بسیاری. آنها می توانند به طور معمول توسط سه جهت طبقه بندی شوند: فیزیولوژیک، بیوشیمیایی و روانشناسی.

فیزیولوژیک پدیده حافظه را از نقطه نظر فیزیولوژی انسانی در نظر می گیرد - آنها شامل نظریه های حافظه انجمنی هستند. بر اساس این نظریه ها، نظر دانشمندان، این موارد و پدیده ها چاپ می شوند و بازتولید شده از یکدیگر جدا شده اند، بلکه در ارتباط با یکدیگر. تحت تاثیر آنها پیوندهای موقت در قشر مغزی وجود دارد که بر اساس فیزیولوژیکی برای حفظ و پخش است. داده های ارتباطی و به عنوان انجمن در نظر گرفته می شود؛

نظریه های حافظه بیوشیمیایی بر اساس مطالعات اثبات شده است که جریان فرآیندهای mesmerous با تغییرات ترکیب اسید ریبونوکلئیک (RNA) و سایر ساختارهای بیوشیمیایی همراه است.

نظریه های روانشناختی حافظه این ایده را مطرح می کند که حافظه یک فرآیند ذهنی است، که به عنوان یک فرد به عنوان یک فرد اجتماعی عجیب است. بر اساس این نظریه ها، حافظه ناشی از نیازهای ارتباطات و همکاری مردم است و بستگی به ماهیت فعالیت های انسانی و جهت شخصیت او دارد. حافظه به یک فرد عجیب و غریب است که به نوبه خود یک فرد با مجموعه ای خاص از ویژگی های شخصی و ویژگی های ذاتی او است. بنابراین، کاملا روشن است که افراد مختلف توابع مختلفی از حافظه توسعه نابرابر دارند. تفاوت های فردی در زمینه فرآیندهای اندازه گیری وجود دارد، و همچنین یکی از انواع حافظه بهتر می شود. معمولا، توسعه مطلوب انواع حافظه ای است که فرد در زندگی اش اغلب از آن استفاده می کند.

حافظه عاطفی انسان - این یکی از انواع حافظه است و حافظه ای برای احساسات و احساسات است. با تشکر از فرایندهای حافظه، مانند حفظ، صرفه جویی، صرفه جویی، بهبود (تشخیص، تولید مثل) اطلاعات، (به عنوان این نوع حافظه - اطلاعات طبیعت احساسی و احساسی)، حافظه عاطفی به فرد کمک می کند تا انتخاب کند که آیا انجام یا پاسخ دادن به یک یا یک وضعیت زندگی دیگر. واقعیت این است که تجربه و صرفه جویی در احساسات حافظه و احساسات در قالب سیگنال ها یا فردی که مردم را تشویق می کند یا از اقدامات تشویق می کند، انجام می شود. حافظه عاطفی یک بیماری ضروری برای توسعه معنوی انسانی است. می توان نتیجه گرفت که این نوع حافظه در شکل گیری شخصیت فرد اهمیت زیادی دارد.

فصل 2 حافظه احساسی

از فصل گذشته این کار شناخته شده است که حافظه عاطفی یکی از انواع حافظه انسان است. بنابراین می توان فرض کرد، بنابراین، همه چیز که مربوط به حافظه به طور کلی (فرایندهای حافظه، مکانیزم های حافظه) خواهد بود به حق در نظر گرفتن مربوط به توجه و حافظه عاطفی به طور خاص. این چگونگی تعریف این نوع حافظه در ادبیات علمی داده شده است:

حافظه احساسی - حافظه برای احساسات احساسات همیشه در مورد اینکه چگونه نیازها و منافع ما راضی هستند، راضی هستند، چگونه روابط ما با دنیای خارج اجرا می شود. بنابراین حافظه عاطفی، در زندگی و فعالیت های هر فرد بسیار مهم است. احساسات با تجربه و حفظ شده در قالب سیگنال ها یا تشویق اقدام یا برگزاری اقدامات ناشی از تجربیات منفی در گذشته، انجام می شود. توانایی همدردی با شخص دیگری، همدردی قهرمان کتاب، فیلم، عملکرد بر اساس حافظه عاطفی است.

بنابراین، در تعریف حافظه احساسی متصل به هم مفاهیم احساسات، احساسات و حافظه، و همچنین اطلاعاتباعث این فرآیندهای بدن می شود. بیایید همه این اجزاء را بخوانیم - شرکت ساختمانیm.حافظه احساسی Ponents. نحوه این فرآیندهای ذهنی ارتباط برقرار می شود و چگونه تعامل و نفوذ متقابل آنها رخ می دهد، در این کار بیشتر را در نظر بگیرید.

2.1 تحقیق در زمینه حافظه عاطفی

سوال از حضور حافظه عاطفی برای مدت طولانی بحث شده است. بحث او آغاز شد T. Ribo، که دو راه برای تکثیر احساسات را نشان داد: یک دولت عاطفی ناشی از دولت های فکری (به یاد آوردن وضعیت، جسم که احساسات مرتبط بود)، یا با تاثیر مستقیم این انگیزه، به دنبال آن است در حافظه به روز شده به وضعیت احساسی است. از لحاظ نظری و شاید. با این حال، به عنوان V. K. Vilyunas (1990) یادداشت ها، که کدام یک از این گزینه ها در هر مورد خاص یافت می شود، تعیین می شود، و در جریان واقعی آگاهی، ظاهرا غیر ممکن است.

علاوه بر این، T. Ribo یک حافظه عاطفی "نادرست" را اختصاص داد، زمانی که موضوع صرفا هوشمندانه به یاد می آورد که در این وضعیت او احساسی را تجربه کرده است، اما این احساسات خود را تجربه نمی کند. به عنوان مثال، در هنگام بهبود سرگرمی های طولانی مدت مشاهده می شود.

پس از ظهور کار، T. Ribo اختلافات متعددی را مطرح کرده است، تا نقطه ای که وجود حافظه عاطفی به طور کلی نامیده می شود. انکار آن نشان داد که وقتی ما این رویداد دلپذیر، جالب، وحشتناک و غیره را به یاد می آوریم، حافظه یک تصویر یا اندیشه است، و نه احساس (احساسات)، I.E. فرایند فکری. و این حافظه فکری گذشته است که باعث می شود ما یک یا یک عاطفی دیگر، که به این ترتیب توسط احساسات سابق تکثیر نمی شود، اما احساسات کاملا جدید. احساسات قدیمی بازتولید نشده است. در عین حال، طرفداران آخرین نقطه نظر، این مسئله را به بازتولید خودسرانه تجربیات عاطفی محدود کردند، اگر چه واضح است که نه تنها حفظ ناخواسته احساسات، بلکه تولید مثل غیرقانونی (PP Blonssky، 1935؛ EA Gromova، 1980) به عنوان مثال، P. P. Blonssky، به عنوان مثال، می نویسد که در زندگی او، او در حال حاضر از دو بار زنده ماندند (این اثر "Deja نامیده می شود). در عین حال، تجربه دوم دانش هوشمندانه ای نیست که او قبلا این وضعیت را دیده بود. برای او، این یک احساس عمیق، غم انگیز و دلپذیر برای مدت زمان طولانی و شناخته شده چیزی بود که نمی توانست به یاد داشته باشید، اما آنچه مانند یک دوست احساس می کرد.

همانطور که توسط P.P. اشاره شد برونکی , تفاوت بین اولین بار که توسط احساسات آزمایش شده و نه تنها در شدت تجربیات بازتولید شده است (نشان دهنده احساسات ضعیف تر)، بلکه در کیفیت آن نیز است. در برخی موارد، تجربه عاطفی کمتر، متفاوت تر، هیجان انگیز تر است. نویسنده به طور خاص مشخص نمی کند که این یک تجربه است، با این حال، می توان فرض کرد که این یک تن عاطفی از احساسات است، زیرا مصاحبه با PP چهره های Blonsky هنگام بازپرداخت ظهور یک تجربه دلپذیر یا ناخوشایند و هیچ چیز بیشتر ذکر شد.

در همان زمان، P.P. Blonsky به این نتیجه رسیده است که پخش دلخواه احساسات (احساسات) تقریبا غیرممکن است، حداقل برای بسیاری. و این که آیا پخش غیرقانونی امکان پذیر است - توسط آزمایشات حل نشده است. این تنها به تکیه بر خودآموزی و داستان های دیگر افراد باقی مانده است.

غیرممکن است که به اختصار P.p. توجه داشته باشید اثر Blonsky از مسیر از احساسات سنگین بالا: ممکن است بعدا هیجان زده شود و انگیزه های ضعیف تر از همان نوع، یعنی، آن را به یک قلب غالب غول پیکر، "ذرت درد" برای یک فرد، که به طور تصادفی باعث ایجاد عاطفی قوی قوی می شود واکنش.

با توجه به P.P. Blonsky، از سه احساساتی که به خوبی به یاد می آورند (رنج، ترس و تعجب)، همه به طور مساوی به یاد نمی آورند. او می نویسد در مورد حفظ تعجب به عنوان احساسات، او می نویسد، بهتر است بگویم: یک تصور شگفت انگیز به یاد می آورد، و احساس تعجب در طبیعت، به عنوان یک محرک همگن هیجان زده نیست، زیرا تعجب یک واکنش عاطفی به آن است یک جدید. درد و رنج اغلب به شکل ترس بازتولید می شود، که تعجب آور نیست، زیرا ارتباط ژنتیکی بین ترس و درد وجود دارد.

حضور حافظه عاطفی در حال حاضر در زمان ما سوال شده است. P. V. Simonov (1981). بر اساس این تحقیق، تحقیقات خود در مورد بازتولید خودسرانه توسط بازیگران احساسات مختلف بود. این همان چیزی است که P.v. می نویسد Simono این مناسبت: "ما بارها و بارها باید در مورد" حافظه عاطفی به اصطلاح "بخوانیم. با توجه به این ایده ها، یک رویداد عاطفی نقاشی نه تنها علامت قابل ملاحظه ای را در حافظه یک فرد قرار می دهد، بلکه به یک خاطره تبدیل می شود، به طور مداوم موجب قوی ترین واکنش عاطفی می شود هر بار که هر انجمن تجربه شوک قبلی را به یاد می آورد. مورد مطالعه خواسته بود تا حوادث زندگی خود را با قویترین تجربیات عاطفی مرتبط کند. شگفتی زمانی بود که این نوع خاطرات عمدی تنها در درصد بسیار محدودی از موارد با تغییرات مشخص پتانسیل های پوستی، ضربان قلب، تنفس، ویژگی های فرکانس-دامنه الکتروانسفالوگرام همراه بود. در عین حال، خاطرات افراد، جلسات، قسمت های حیاتی، مربوط به تاریخ با هر یک از صفوف تجربیات گسترش یافته، گاهی اوقات موجب تغییرات بسیار شدید و مداوم و غیر معمول و غیر معمول با تکثیر تکراری می شود. تجزیه و تحلیل دقیق تر از این دسته دوم موارد نشان داد که رنگ آمیزی عاطفی خاطرات به قدرت احساسات تجربه شده در زمان رویداد خود بستگی ندارد، بلکه از ارتباط این خاطرات برای موضوع در حال حاضر بستگی ندارد. روشن شد که این نکته در "حافظه عاطفی" نیست و نه در احساسات خود، بلکه در چیزی که در پشت جلسات تجربیات عاطفی پنهان شده است. "

به نظر می رسد این نتیجه گیری P.v. Sonmon غیر ضروری است. اولا، او خود را یادآور می شود که در یک مقدار مشخصی از موارد، بیان رویشی احساسات در خاطرات آنها هنوز مشخص شده است (این، به هر حال، در تحقیق E. Grose، و دیگران، 1980 تایید شد). ثانیا، این واقعیت است که انعکاس فیزیولوژیکی احساسات به طور عمده در موارد فراخوان مشاهده شد رویدادهای معنی دار، حضور "حافظه عاطفی" را انکار نمی کند، با حافظه رویداد جوش داده می شود. شکست با بازتولید واکنش های عاطفی می تواند با احساسات مختلف مورد مطالعه همراه باشد.

این شانس در کار بعدی نیست (P.v. Simonov، 1987) او دیگر به طور قطعی در مورد حافظه عاطفی بیان نمی شود. بنابراین، او می نویسد: "به نظر می رسد ما حق داریم در مورد حافظه عاطفی در" فرم خالص "صحبت کنیم، زمانی که نه انگیزه خارجی، یک یادداشت را تحریک می کند و نه یک انگرم استخراج شده از حافظه، بازتاب ها را در آگاهی و واکنش عاطفی دریافت نمی کند به نظر می رسد غیرقانونی به موضوع است.

اعتقاد بر این است که بازتوزیع خودسرانه تجربیات عاطفی به فرد دشواری داده می شود. با این حال، P. p. blonssky، به عنوان مثال، به این نتیجه رسید که بازتولید خودسرانه احساسات برای بسیاری از مردم تقریبا غیرممکن است، اما غیرممکن است که این واقعیت را رد کند که حافظه عاطفی را می توان به صورت غیرمستقیم بازتولید کرد. احتمالا دقیقا بازتولید غیرقانونی احساسات در موارد W. JEMS اتفاق می افتد. در مقابل، W. Jems، برعکس، اشاره کرد ویژگی مشخصه حافظه احساسی: "یک فرد حتی می تواند به خشم بیشتر برسد، فکر می کنم در مورد توهین به او، از آنکه به طور مستقیم آن را در خود تجربه می کند، و پس از مرگ مادر می تواند حساسیت بیشتری نسبت به زندگی اش داشته باشد."

E. Gromova اشاره می کند که یکی از خواص حافظه عاطفی تکامل تدریجی آن است. اول، بازتولید دولت عاطفی با تجربه قوی، روشن است. با این حال، در طول زمان، این تجربه ضعیف تر می شود. رویداد احساسی رنگ آمیزی به راحتی به یاد می آورد، اما بدون تجربه احساسات، هرچند با برخی از چاپ عاطفی: یک تجربه غیر متمایز از دلپذیر یا ناخوشایند. از نظر من، این به این معنی است که احساسات به لحاظ عاطفی از برداشت ها کاهش می یابد.

در عین حال، تعدادی از تعمیم روند مشاهده می شود. اگر احساسات اولیه ناشی از برخی محرک های تعیین شده بود، پس از گذشت زمان، حافظه آن به سایر محرک های مشابه اعمال می شود. P. P. Blonssky نتیجه گیری می کند که با چنین تعمیم تجربیات عاطفی، کاهش توانایی تمایز انگیزه های تولید انگیزه های آن را کاهش می دهد. به عنوان مثال، اگر یک کودک یک سگ خاص را در دوران کودکی ترساند، پس به عنوان یک بزرگسال، یک فرد از سگ ها می ترسد.

حافظه تجربه درد بسیار طولانی است (به جز درد عمومی). این ترس باعث می شود که دندان را از بین ببرد، از آنکه با کمک یک متولد، آشنایی با آن در دوران کودکی انجام شود.

P. P. Blonssky نمونه هایی از نفوذ حافظه عاطفی را بر شکل گیری شخصیت می دهد. مجازات وحشتناکی در دوران کودکی می تواند یک فرد را ترساند، حافظه دائمی تجربه بدبختی، Melancholic و غیره است.

داده های جالب، شهادت به حافظه عاطفی، توسط یو داده شده توسط یو. L. Khanin (1978) برای حفظ ورزشکاران و ورزشکاران اضطراب خود را به مسابقات و در طول آنها. در یک مورد، ژیمناست ها برای ارزیابی وضعیت خود یک ساعت قبل از رقابت و قبل از هر یک از چهار پوسته ژیمناستیک همه چیز دعوت شدند. سپس بعد از 18 روز، هر ژیمناست در خاطرات خود به طور گذشته به صورت گذشته به طور گذشته قدردانی کرد، "چگونه او یک ساعت قبل از رقابت و قبل از هر پوسته احساس کرد." معلوم شد که پیش بینی های گذشته نگر و واقعی از هشدارهای موقعیتی کاملا نزدیک به یکدیگر بود. ضرایب همبستگی به ویژه در ارتباط با تجربیات قبل از پرتابه، که ژیمناست ها بیشتر از آن ترسیده بودند، بسیار زیاد بود. بر اساس نتایج به دست آمده توسط Y.L. هانین، می توان فرض کرد که زنان حافظه احساسی بهتر از مردان دارند. حقایق زیر به این خروجی تمایل دارد.

گروهی از زنان - جهنم به آب به مدت 20 روز قبل از رقابت های مهم برای ارزیابی به صورت گذشته نگر بر اساس تجربه گذشته خود با کمک یک مقیاس اضطراب موقعیتی "وضعیت خود را قبل از رقابت های مسئول" پیشنهاد کردند. سپس بلافاصله قبل از مسابقات (دو ساعت قبل از شروع عملکرد)، سطح اضطراب واقعا مشاهده شده با مقیاس اضطراب موقعیتی اندازه گیری شد. معلوم شد که بین این دو شاخص همبستگی نزدیک وجود دارد. در مردان، به عنوان یک نتیجه از همین مطالعه، همبستگی قابل اعتماد نشان داده نشد.

درست است، تفاوت بین مردان و زنان در حفظ تجربیات خود را می توان توسط بدترین در مردان توضیح داد از زنان، رفلکس و کمتر در مردان نسبت به زنان، شدت، اضطراب، اما همه این نیز نیاز به اثبات.

لازم به ذکر است که اصطلاح "حافظه احساسی" همیشه به اندازه کافی استفاده نمی شود. به عنوان مثال، B. B. Kossov (1973) از حافظه عاطفی بازیکنان شطرنج سخن می گوید، و در واقع آنها اثر احساسات را برای حفظ به یاد می آورد (به عنوان آغاز عاطفی بر ذخیره سازی موقعیت ها در حزب تاثیر می گذارد).

بنابراین، حافظه عاطفی از زمان طولانی منجر به منافع دانشمندان شد. نظرات مختلفی در مورد حضور آن در مورد مکانیزم های وقوع و توسعه آن وجود داشت. تأثیر تفاوت های جنسیتی بر تظاهرات حافظه عاطفی، ارتباط آن با احساسات، اضطراب انسان، و همچنین تفکر و تلاش های نامزدی در یادآوری تجربیات نقاشی های احساسی. امروزه محققان نظر واضح و یکنواخت در مورد مکانیزم ها و ویژگی های تظاهرات و توسعه حافظه عاطفی انسان ندارند. با این وجود، باید گفت که تمام اختلافات در میان دانشمندان و محققان در مورد اینکه آیا هنوز یک حافظه عاطفی وجود دارد یا خیر، امروز به نظر مثبت در این زمینه کاهش می یابد. در حال حاضر در هر فرهنگ لغت روانشناسی، شما می توانید تعریف حافظه عاطفی را بخوانید و در مورد برخی از ویژگی های آن یاد بگیرید. در حال حاضر، روانشناسان و همکارانشان که با مطالعه حافظه برخورد می کنند، علاقه مند به مطالعه دقیق تر این پدیده، ویژگی های آن و روابط آن با سایر پدیده های ذهنی هستند.

2.2 اجزای ساختاری حافظه عاطفی

پیش از این نتیجه یافت شد حافظه احساسی این نگرش مستقیم نسبت به احساسات با تجربه فردی، احساسات و اطلاعاتی که از محیط زیست است و باعث احساسات و احساسات خاصی می شود، دارد. بعد، ما جزئیات بیشتری را در این مولفه های ساختاری حافظه عاطفی ترسیم می کنیم.

عشق، عزت نفس، غرور، افتخار، شجاعت، همدردی، دلبستگی، وجدان - همه این ارزش های جهانی بر اساس احساسات است. اگر ما آنها را بی تفاوت رفتار کردیم، آنها ارزش نخواهند داشت، زیرا به منظور درک چیزی، شما باید به لحاظ احساسی رفتار کنید - عشق، شادی، تعجب یا افتخار. هر یک از ما به این جهان می آید، در حال حاضر دانستن نحوه احساس، هرچند نمی داند چگونه تا زمانی صحبت می شود، نمی تواند راه برود. از توانایی احساس، احساس و بیان احساسات خود را با وضوح نهایی و استقامت نهایی به طور مستقیم بستگی به حیات ما دارد.

احساسات - یک کلاس ویژه از فرآیندهای ذهنی و ایالت های مربوط به غرایز، نیازها، انگیزه هایی که در قالب تجربه مستقیم (رضایت، شادی، ترس، و غیره) منعکس می شود اهمیت افرادی که بر فرد و موقعیت هایی برای اجرای معیشت خود عمل می کنند.

مفهوم "احساسات انسانی" بسیار پیچیده است که یک تعریف لاکونیک نمی تواند به طور کامل ذات خود را به طور کامل نشان دهد. احساسات چیزی است که به عنوان یک احساس که انگیزه، سازماندهی و هدایت ادراک، تفکر و عمل را تجربه می کند، تجربه می کند. تعریف دیگر: احساسات یک شکل خاص از انعکاس ذهنی است که به شکل یک تجربه مستقیم نشان دهنده پدیده های عینی نیست، بلکه نگرش ذهنی نسبت به آنها است.

همراهی تقریبا هر گونه تظاهرات فعالیت موضوع، احساسات به عنوان یکی از مکانیسم های تنظیم داخلی فعالیت های ذهنی و رفتار با هدف برآورده شدن نیازهای فوری عمل می کنند.

علاوه بر طبقه بندی توسط دو قطب قطبی از تن عاطفی: مثبت - منفی، تمایز احساسات بیولوژیکی و در واقع احساسات. در موقعیت های شدید، زمانی که یک فرد با وضعیتی که بوجود می آید، به اصطلاح نیست تحت تاثیر قرار می گیرد - دیدگاه ویژه احساسات که در قدرت بزرگ متفاوت هستند، توانایی کاهش فرآیندهای ذهنی دیگر و تحمیل وضعیت اضطراری در تکامل (به عنوان مثال، فرار، پرخاشگری) در تکامل. بر اساس یک فرد به عنوان یک موجود بیولوژیکی تأثیر می گذارد، بنابراین احساسات بیولوژیکی نامیده می شود. با انجام یک تابع تقویت مثبت و منفی، آنها به کسب سود و از بین بردن اشکال رفتار کمک می کنند.

در واقع احساساتبر خلاف اثر، ممکن است به طور بیرونی ظاهر شود. آنها یک شخصیت موقعیتی واضح بیان می کنند، به عنوان مثال نگرش های ارزیابی موضوع را به تاشو یا ممکن، به فعالیت های آن و تظاهرات آنها در این شرایط بیان کنید. در واقع، احساسات نیز در طبیعت ایدئولوژیک هستند - آنها قادر به پیش بینی شرایط و حوادث هستند و در ارتباط با تحقق ایده هایی در مورد شرایط تجربه شده یا تصور می کنند. آنها مهمترین ویژگی این شامل این است که می توانند ارتباط برقرار کنند و انتقال دهند.

احساسات - روابط عاطفی پایدار انسانی به پدیده های واقعیت، منعکس کننده اهمیت این پدیده ها به دلیل نیازها و انگیزه های آن؛ بالاترین محصول توسعه فرآیندهای عاطفی در شرایط اجتماعی.

بر خلاف احساسات در واقع و تحت تاثیر قرار می گیرد موقعیت های خاص, احساسات از بین بردن در پدیده واقعیت درک شده و نشان داده شده، داشتن اهمیت انگیزشی پایدار پایدار برای یک فرد. احساسات به وضوح تلفظ می شود، I.E. ما قطعا باید با برخی از شی های خاص (موضوع، مرد، رویداد زندگی، و غیره) ارتباط برقرار کنیم. همان احساس را می توان در احساسات مختلف تحقق بخشد. این به خاطر پیچیدگی پدیده ها، قابلیت انعطاف پذیری و چندگانگی ارتباطات آنها با یکدیگر است. به عنوان مثال، حس عشق طیف احساسات را تولید می کند: شادی، خشم، غم و اندوه و غیره در همان احساس، اغلب ادغام می شود، به یکدیگر متصل می شوند در علامت های نشانه (مثبت و منفی). این توضیح می دهد که این ویژگی احساسات به عنوان دوگانگی (دوگانگی). از لحاظ تاریخی، احساسات در روند توسعه اجتماعی یک فرد تشکیل می شود و بسته به شرایط اجتماعی خاص تغییر می کند. در Ontogenesis، احساسات بعد از ظهور در واقع ظاهر می شود. آنها به عنوان یک آگاهی فردی تشکیل می شوند که تحت تاثیر تأثیرات آموزشی خانواده، مدرسه، هنر و غیره توسعه می یابد. در نتیجه به عنوان یک نتیجه از تعمیم احساسات فردی، احساسات تشکیل شده تبدیل به شکل گیری حوزه عاطفی یک فرد، تعیین پویایی و محتوای واکنش های احساسی موقعیتی شد.

احساسات یکپارچگی پیچیده احساسات و تفکر، بیولوژیکی و اجتماعی در انسان است. آنها یک رفتار بزرگ انسانی، آرزوهای و اقدامات آن را تعریف می کنند. حافظه برای احساسات ( عاطفیبحافظه نایا)، در این مورد، آخرین نقش خود را در ساخت خط خود رفتار خود بازی می کند. یک فرد یک مرد اجتماعی است که در میان مردم در جامعه ظاهر می شود. و در عین حال، یک فرد فردیتی است، یک موجود بیولوژیکی با مجموعه مشخصی از ویژگی های روانشناختی، که "آنالوگ" در جهان ندارد. یک فرد یک سیستم تعامل بین فیزیکی، روانی، اجتماعی و معنوی است، که در آن همه اجزاء تحت تاثیر جامعه قرار می گیرند و در عین حال ویژگی های فردی دارند. با توجه به این جنبه از ماهیت انسانی چند منظوره، می توان گفت که هر فرد (در میان بسیاری از تفاوت های فردی) یکی دیگر است - این یک حافظه از احساسات است. و این گونه حافظه به او کمک می کند تا زنده بماند و در جامعه سازگار باشد.

در فرایند تشکیل شخصیت، آنها به یک سیستم سلسله مراتبی سازماندهی می شوند که در آن یکی از آنها یک موقعیت پیشرو را که مربوط به انگیزه های مربوط به واقعی است، اشغال می کند، دیگران به طور بالقوه غیرقابل اعتماد هستند. در محتوای حواس های غالب انسان، تنظیمات ایدئولوژیک آن ظاهر می شود، جهت گیری، I.E. مهمترین ویژگی های شخصیت او.

احساسات و احساسات در خارج از دانش و فعالیت انسانی وجود ندارد. آنها در روند فعالیت بوجود می آیند و بر دوره آن تاثیر می گذارند. در این راستا، 2 توابع احساسات متمایز هستند:

1. عملکرد سیگنال در این واقعیت بیان شده است که تجربیات ناشی از تغییرات در محیط زیست و یا در بدن انسان است.

2. عملکرد نظارتی در این واقعیت است که تجربیات مداوم رفتار ما را هدایت می کند، از آن حمایت می کند، مجبور به غلبه بر موانعی که در مسیر رخ می دهد یا با جریان فعالیت دخالت می کند، آن را مسدود کند.

احساسات ما را از طریق کانال های مختلف تحت تاثیر قرار می دهیم. آنها می توانند تعدادی از تغییرات در بدن انسان را ایجاد کنند: در اندام های تنفسی، هضم، فعالیت های قلبی عروقی. با حالت های احساسی، پالس، تغییرات فشار خون، دانش آموزان گسترش می یابد، عرق می شود، و غیره و من باید بگویم، به همین ترتیب اطلاعات به دست آمده از طریق حواس و درمان با حافظه عاطفی می تواند بر وقوع احساسات خاص تاثیر بگذارد احساسات در انسان به عنوان مثال، بوی ها را می توان برای مدت زمان طولانی در حافظه عاطفی فرد حفظ کرد و حافظه عاطفی را تشدید می کند. بنابراین، بوی ها اغلب به عنوان انگیزه ها در هنگام مطالعه حافظه بلند مدت انسان استفاده می شود. از طریق رابطه بوی با یک زمینه خاص، از بین می رود. بوی آنها توانایی تحریک حافظه و تخیل را دارند که اغلب با احساسات قوی مشابه کسانی که در وضعیتی مرتبط با بوی خاص مورد آزمایش قرار گرفته اند، همراه است. بوی های مرتبط با احساسات بر رفتار انسان تاثیر می گذارد بسته به تجربه فردی. به عنوان مثال، بوی که در طول راه حل یک کار پیچیده وجود داشت ممکن است باعث ایجاد استرس شود اگر موضوع با آن بعدا مطابقت داشته باشد. در یکی از مطالعات، موضوعات 254 بوی مرتبط با غذا، خانه، سایر افراد و غیره را ارائه دادند. معلوم شد که ارائه بوها اغلب به برخی قسمت ها و تصاویری که دارای رنگ عاطفی هستند، باعث شده است. بوی انسان اغلب باعث ایجاد انجمن های مادر، مرد محبوب، والدین، دوستان شد. محرک های مشابه برای فعال کردن حافظه عاطفی، به طور مشابه با بوی، رنگ، صداها، طعم، که در یک زمان باعث ایجاد یک فرد قوی بر روی یک فرد شد و موجب پاسخ عاطفی در آن شد. این پاسخ هنوز در حافظه کاملا محکم توجیه شده است و در حال حاضر یکی از پیوندهای زنجیره ای از رویدادها خواهد بود: محرک- امدر بارهحافظه ملی - واکنش.

علاوه بر این احساسات برای آن بسیار مهم هستندتوسعهشخصیدر بارهsti آنها به شدت بر فرایندهای اجتماعی سازی تأثیر می گذارند، زیرا احساساتی که مرد اغلب تجربه می کند دوران کودکی (اینکه آیا آنها منفی یا مثبت هستند) در روان خود به تعویق افتاد و می توانند در سطح زمانی که به یک بزرگسال تبدیل می شوند، به طور خارج از ویژگی های شخصیت، رابطه او به جهان ظاهر می شود. روشنایی و تنوع روابط عاطفی یک فرد جالب تر می شود. این به طیف گسترده ای از پدیده های واقعیت پاسخ می دهد: موسیقی و اشعار نگران هستند، آخرین دستاوردهای تکنولوژی و غیره ثروت تجربیات خود به او کمک می کند تا عمیق تر درک کنید که چه اتفاقی می افتد، به شدت به تجربیات مردم، رابطه آنها در میان خود نفوذ می کند. احساسات و احساسات به دانش عمیق تر از انسان کمک می کند. با تشکر از تجربیات، مردم توانایی، توانایی، مزایا و معایب آن را می دانند. تجربیات یک فرد در محیط جدید اغلب چیزی جدید را در خود، در انسان، در جهان از اقلام اطراف و پدیده ها افشا می کند. احساسات و احساسات به کلمات، اقدامات، تمام رفتار یک رنگ خاص می دهد. تجربیات مثبت، یک فرد را در جستجوهای خلاقانه خود و جنجرهای جسورانه الهام می گیرد. تاکید بر معنی تجربیات، v.I. لنین گفت که بدون احساسات انسانی هرگز اتفاق افتاد، نه و نمی تواند یک تلاش انسان برای حقیقت باشد.

اسناد مشابه

مطالعه بالاترین فرم های دلخواه و آگاهانه حافظه. ارزش حافظه در زندگی انسان. ظهور و حفظ تصاویر در مغز. انواع اصلی انجمن ها. اطلاعات و زایمان. مطالعه ویژگی های حافظه موتور و عاطفی.

خلاصه، 03/22/2015 اضافه شده است


طبقه بندی حافظه انسان و فرایندهای حافظه: حفظ، تولید مثل، صرفه جویی و فراموش کردن. ویژگی های خاص فرآیندهای شناختی و سطوح توسعه حافظه در کودکان مبتلا به تاخیر روانی، اصلاح نقض.

کار دوره، اضافه شده 11.03.2011


تئوری مطالعه حافظه در روانشناسی داخلی و خارجی. ویژگی های فرایندهای حافظه. ویژگی های به صورت جداگانه، گونه های خاص، تشکیل و توسعه حافظه. مطالعه تجربی از انواع مختلف حافظه تصویری.

کار دوره، اضافه شده 30.10.2010


توسعه حافظه در دوران کودکی. ویژگی های حافظه شکل بصری دانش آموزان جوانان با تاخیر در توسعه ذهنی مدرسه سواری ویژه (اصلاح) شماره 73. سیستم فعالیت های روانگردان برای توسعه حافظه شکل بصری.

پایان نامه، 13.10.2017 اضافه شده است


یک مرور کلی از ویژگی ها و مکانیزم های حافظه یک فرآیند ذهنی است که محصول پیشین و شرایط عمل آینده است. تعمیم انواع اصلی حافظه: موتور، عاطفی، منطقی، حسی. شرح فرآیند حافظه.

ارائه، اضافه شده 19.08.2011


مبانی نظری توسعه حافظه شکل در میان دانش آموزان جوانتر. ذات، ساختار و محتوای حافظه شکل در ادبیات روانشناختی و آموزشی. طرح نوت بوک کار "به یاد داشته باشید" برای توسعه حافظه تصویری در دانش آموزان.

پایان نامه، اضافه شده 07.06.2002


حافظه از نقطه نظر روانشناس. توسعه و بهبود حافظه. نمای کلی حافظه. فرایندهای حافظه پایه حافظه، صرفه جویی، تولید مثل، فراموش کردن. پایگاه های فیزیولوژیکی حافظه. جنبش، تصویری، حافظه عاطفی.

کار دوره، اضافه شده 19.08.2012


حافظه، به عنوان یک روند کلیدی روانشناسی انسان. تئوری و قوانین حافظه. انواع حافظه و ویژگی های آنها. مبانی مکانیزم های حفظ حافظه در انسان. فرآیندهای پایه و مکانیسم های حافظه. تفاوت های فردی در حافظه مردم.

کار خلاقانه، 12/16/2006 اضافه شده است


نمای کلی حافظه. انواع اصلی حافظه، ویژگی های آنها. ویژگی های توسعه حافظه در ارشد سن پیش دبستانی. طبقه بندی انواع حافظه توسط ماهیت فعالیت ذهنی. غلبه بر حفظ ناخواسته بیش از خودسرانه.

کار دوره، اضافه شده 07/13/2015


مطالعه قوانین حافظه انسانی. ویژگی های فرایندهای حافظه پایه: ضبط، صرفه جویی، تولید مثل و پردازش توسط اطلاعات شخصی. انواع حافظه: ژنتیک و لذت بخش (موتور، شکل، نمادین و عاطفی).

حافظه عاطفی

این باید بر روی مفهوم "حافظه" آغاز شود.

به معنای وسیع، کلمه تحت حافظه بیولوژیکی، ویژگی های سیستم زندگی را برای ذخیره ردیابی تحریک درک شده درک می کند. در چنین فرمول بندی کلی، مفهوم "حافظه" طیف گسترده ای از پدیده ها است، در ارتباط با آن، صحبت از حافظه حیوانات بالاتر و یک فرد، ترجیح داده می شود که توانایی بدن را در فرایند به وجود آورد زندگی فردی آن به چاپ رسیده است، برای ذخیره، تولید و فراموش کردن اطلاعات درک شده.

باید در نظر داشته باشید که حافظه انسانی ویژگی های خاص خود را دارد. آنهایی که اصلی هستند توانایی حفظ نه تنها آثار ادراک اقلام اطراف، بلکه همچنین تعیین های کلامی آنها، و همچنین توانایی مدیریت حافظه خود را. همچنین، هنگامی که در حافظه هر ماده ثابت می شود، یک فرد تکنیک های خاصی را (استراتژی) حفظ می کند. این باعث می شود که نه تنها در مورد عملکرد حافظه، بلکه در مورد فعالیت های آنمی مردانه صحبت کنید.

اصول مختلفی از طبقه بندی حافظه وجود دارد، تقسیم آن به فرم های جداگانه. طبقه بندی حافظه، پیشنهاد شده توسط I. S. Beritashvili، به طور گسترده ای گسترده بود، که در حیوانات مهره دار و حافظه به شکل شکل، شرلور، شریر، عاطفی و کلامی منطقی (خاص برای یک فرد، به عنوان آن را با یک سخنرانی منطقی همراه است) متفاوت بود.

حافظه عاطفی ابتدا در زمینه آسیب شناسی توصیف شد. تحت حافظه عاطفی، بازتولید حالت عاطفی قبلا با نفوذ دوباره تحریک کننده ها، که باعث ظهور اولیه این حالت شد.

برای حافظه عاطفی، خواص متمایز مشخص می شود، ممکن است سه اصل را تخصیص دهید:

1. "ریزش"، یعنی شکل گیری و بازتولید حافظه عاطفی می تواند با هر گونه اثرات حسی رخ دهد. به عبارت دیگر، صرف نظر از ماهیت حسی، تحریک کننده "پرتاب"، یک حالت عاطفی می تواند با دوباره قرار گرفتن در معرض این تحریک کننده یا ترکیب آنها تولید شود.
2. سرعت تشکیل حافظه عاطفی. حافظه عاطفی نیازی به ارائه چندگانه از مواد برای حفظ نیست و اغلب از اولین بار تشکیل می شود (یک کودک که سوختگی این تجربه را برای زندگی به یاد می آورد).
3. حفظ مانعی و بازتولید اطلاعات؛ تولید مثل خودسرانه برای اکثر مردم دشوار یا حتی غیرممکن است، استثناء هنرمندان، موسیقیدانان، هنرمندان، آنها به راحتی می توانند دولت های قبلا تجربه شده را تولید کنند، که نتیجه آموزش مکرر این فرآیند است.

برای حافظه عاطفی، تکامل تدریجی آن در زمان مشخصه است.

در ابتدا، بازتولید تجربه دولت قوی است، روشن است. با این حال، با گذشت زمان، احساسات خسته کننده هستند.

کار مغز انسان برای دانشمندان مدرن به عنوان مرموز به عنوان دستگاه قوس آسمانی برای معاصران ایوان وحشتناک است. یکی از جالب ترین تظاهرات فعالیت مغز حافظه ای است که می تواند کوتاه مدت، اپیزودیک و حتی عاطفی باشد. در اینجا آخرین شکل است و جزئیات بیشتری را در نظر بگیرید.

حافظه عاطفی در روانشناسی - ویژگی ها و نمونه ها

این اتفاق می افتد، داستان را بخوانید، و پس از چند روز نه نویسنده، یا نمی توانید نام را به یاد داشته باشید. اما بوی ورق، پوشش سخت، کمی خشن و شادی خواندن اولین کتاب مستقل به دست آمده بلافاصله در ده سال به یاد داشته باشید. این یکی از نمونه هایی از حافظه عاطفی است که در زمان عبور از یک فرد از طریق تجارب قوی گنجانده شده است. مطالعات اخیر به این نتیجه رسیدند که در ذخیره سازی چنین حوادث، هورمون های آدرنال به طور فعال درگیر هستند و در خاطرات متعارف آنها استفاده نمی شود. این احتمالا یک مکانیزم حفظ حافظه ویژه است و ما را با چنین روشنایی تجربیات رویدادهای گذشته فراهم می کند.

در روانشناسی، حافظه عاطفی علاقه مند به توانایی آن در توسعه بی نظیر است که در صورت محرک های ناخودآگاه تحت پوشش قرار می گیرند. فرض کنید در دوران کودکی پسر به نان تازه فرستاده شد، در راه خانه او توسط یک عطر دلپذیر اغوا کرد، قطعه قطعه قطعه، اما یک سگ بزرگ از پشت گوشه پرید، پسر ترسناک و سقوط کرد. زمان گذشت، پسر بزرگ شد و در مورد محصولات نانوایی داغ فراموش کرد، اما به طور ناگهانی از نانوایی گذشت و احساس کرد که عطر بسیار عطر، پس از آن او احساس اضطراب و خطر احتمالی داشت.

هر کس عاطفی را به همان شیوه ای توسعه داده است، این می تواند از این متقاعد شود، از دو فرزند که در مورد چرخ فلک مشابه خود، در مورد برداشت های آنها افزایش یافته است. یکی دستان خود را می چرخاند و می گوید که چگونه همه چیز چرخید، آنچه که اسب او بود، آن را داشت که یک دختر با کمان بزرگ پیش رو نشسته بود و پسر در پشت اژدها رانندگی کرد و پدر در نزدیکی ایستاده بود و دستش را پشت سر گذاشت. دوم می گوید که این سرگرم کننده بود، چرخ فلک چرخش داشت، و او اژدها را نشسته بود، خیلی زیبا بود. یک سال بعد، اولین فرزند قادر خواهد بود همه چیز را به یاد داشته باشید و به من بگویید، و دوم تنها تأیید می کند که چرخ فلک تابستان گذشته را رد کرد.

نمی توان گفت که فقدان حافظه عاطفی یک نقص جدی است، اما بسیاری از حرفه ها، به عنوان مثال، معلمان و بازیگران، ضروری است. بله، و توانایی همدردی بدون آن نیز توسعه نیافته است. اما اگر چنین حافظه ای نداشته باشید، نباید ناراحت نشوید، این فقط یک مهارت است که می تواند توسط آموزش منظم بهبود یابد.

یکی از غیر معمول ترین تظاهرات عملکرد مغز به عنوان یک حافظه است که کوتاه مدت، اپیزودیک و عاطفی اتفاق می افتد.

دومی حفظ ناخودآگاه احساسات و احساسات است.

چشمگیر یک پیش شرط برای تشکیل ارتباطات شخصیتی خواهد بود.

این یک عامل اجباری در شکل گیری توانایی همدردی و محبت است.

این یک عنصر اساسی مهارت در حرفه های خاص، از جمله معلم و بازیگر محسوب می شود.

عمومی

حافظه عاطفی یک حافظه برای رویدادهای به یاد ماندنی روشن است. او نقش مهمی در فعالیت حیاتی همه مردم ایفا می کند. احساسات و حفظ احساسات و حفظ شده سیگنال هایی را ایجاد می کنند که اقدامات قاطع را تشویق می کنند یا کسانی را که قبلا تجربیات منفی را ایجاد کرده اند، حفظ می کنند. حافظه عاطفی بسیار قوی تر از گونه های باقی مانده آن است. در برخی موارد، حوادثی که رخ داده اند، تنها احساس، احساسات، تصورات در حافظه است.

تحت حافظه عاطفی، خاطراتی از وقایع و احساسات با تجربه را نشان می دهد. متخصصان تا این روز یک توافق ندارند، که در برداشت های بهتر، مثبت یا منفی ناخودآگاه به تعویق افتاده است. دانشمندان غربی معتقدند که حفظ مثبت قوی تر است، و روس ها این را باور دارند احساسات منفی (رنج، اضطراب) برای بقا بسیار مهم تر است.

غیر ممکن است بگوییم اگر حافظه عاطفی وجود نداشته باشد، منفی قابل توجه است، اما در بسیاری از حرفه ها، به عنوان مثال، معلمان و کارگران هنری ضروری است. توانایی همدردی نیز به اندازه کافی توسعه خواهد یافت.

در غیاب چنین نوع حافظه، نباید مطلوب باشد، زیرا این تنها یک مهارت از طریق آموزش های دائمی بهبود می یابد.

مبانی فیزیولوژیکی

مبنای فیزیولوژیک، اثرات ناشی از شوک های عصبی گذشته، حفظ شده در قشر مغزی به علت پلاستیک CNS: یک فرآیند که توسط عامل خارجی تحریک شده است، نمی تواند برای بافت های عصبی بدون ردیابی منتقل شود، اما در داخل برگ می شود آن را "اثر" به عنوان تغییرات عملکردی خاص. آنها زمانی که آنها تکرار می شوند، در فرایندهای همزمان در سیستم عصبی مرکزی جریان می یابند.

فرایندهای فیزیولوژیکی در مغز مشاهده شده در فرآیند خاطرات مشابه در ادراک هستند: حافظه نیاز به عملکرد دستگاه های مشابه CNS به عنوان ادراک خود دارد. این ناشی از تأثیر عوامل خارجی است.

واقعیت این است که احساسات وجود دارد توسط دانشمندان اثبات شده است زمانی که بادام در بخش زمانی مغز باز شد. برای تشکیل احساسات به طور مستقیم به این بخش از سیستم لیمبیک مسئول است. با این حال، تغییرات رویشی داخل بدن تحت تاثیر اضطراب، به عنوان مثال، عملکرد هیپوتالاموس است. فرآیندهای موجود در سیستم لنفاوی با ریشه های الکتریکی و بیوشیمیایی مشخص می شود. آنها بر رفاه اندام های داخلی تاثیر می گذارند.

این تفاوت تنها در جریان ادراک است، فرآیندهای مرکزی به طور مداوم با تحریک گیرنده ها حفظ می شوند و در حافظه آنها تنها "اتمام" فرآیندهای عصبی هستند که رخ داده است.

تمام احساسات به خاطر توسعه ارتباطات سیناپسی باقی می مانند. در شکل گیری مسیر شامل بخش های مختلف مغز بود:

• کورا: تم ها، مناطق زمانی و پیشانی؛
• مخچه؛
• هیپوکامپ؛
• گره های زیرزمینی

رابطه بین برقراری زمان. مهم است که توسط اجزای شیمیایی (، کلسیم و انکفالین) عمل کنید. این اجزاء هورمون های انتقال پالس هستند.

توابع EP

توسعه این انواع حافظه برای همه مورد نیاز است، زیرا فردی بدون احساسات در طول مکالمه جالب نخواهد بود. علاوه بر این، چنین افرادی همدلی، شفقت ندارند. بر اساس این، ممکن است توابع زیر را تشخیص دهید:

• تشکیل یک فرد همه کاره؛
• تشکیل هوش هیجانی؛
• بهبود جهت گیری در جامعه؛
• تحریک شروع خلاقانه.

حافظه عاطفی به فرد اجازه می دهد تا احساس اعتماد به نفس بیشتری داشته باشد و اعتماد به نفس خود را در چشم دیگران افزایش دهد.

نمایش

معیار تقسیم خواهد بود که فعالیت فرایندهای ذهنی در طول حفظ شدن بیان می شود. 4 نوع اصلی حافظه اختصاص داده شده است:

• موتور حرکات به یاد ماندنی جنبش، هر توابع حرکتی - با مشارکت مستقیم حافظه موتور به تعویق افتاد.
• عاطفی. توانایی به یاد آوردن احساسات، ارتباط با چیزها، رویدادها یا پدیده ها.
• شکل. حفظ شباهت های مختلف، خطوط، مفاهیمی که به عنوان یک تصویر انتزاعی شکل می گیرد.
• تعجب منطقی حفظ تصاویر ذهنی، مفاهیم که در کلمات و نتیجه گیری قرار می گیرند. تشکیل در دوران کودکی

دومی سخت ترین و بعدا به نظر می رسد، با توجه به تلاش های اراده.

چگونه UM کار می کند

تابع بر اساس رابطه ساختارهای متعددی است: احساسات (مثبت یا منفی)، احساسات، افکار و اطلاعاتی که تفکر انسانی را تشویق می کند. آنها در ناخودآگاه به یکدیگر متصل هستند و جدا نیستند.

به عنوان مثال، پس از خواندن داستان، فرد قادر به یادآوری نویسنده یا نام پس از خواندن 4-5 روز نیست. و عطر صفحات، پوشش و euphoria از کتاب خواندن می تواند در سراسر به یاد داشته باشید برای سال های طولانی. مطابق با آخرین تحقیقات، در ذخیره سازی رویدادهای مختلف هورمون های غده های آدرنال به طور فعال درگیر هستند و خاطرات عادی آنها درگیر نیستند. شاید یک مکانیسم حافظه خاص، روشنایی مشابهی از تصورات وقایع گذشته در انسان را تشکیل دهد.

در علم روانشناختی، این نوع حافظه به دلیل توانایی آن در شکل گیری احساسات بی نظیر که در معرض عوامل تحریک پذیر ناخودآگاه ظاهر می شود، مورد بررسی قرار می گیرد. به عنوان مثال، در دوران کودکی، یک فرد به خرید نان تازه رفت، در راه خانه او احساس بوی دلپذیر، یک قطعه را شکست، اما ناگهان سگ فرار کرد و او را ترسید. پس از زمان، فراموش کردن این حادثه، فرد در نزدیکی این مکان برگزار خواهد شد و بوی و احساس ترس و اضطراب را احساس می کند.

نه هر نوع حافظه به همان اندازه توسعه می یابد. آسان است درک کنید، مصاحبه با 2 کودک که چرخ فلک را در مورد احساسات خود را راند. اولا با احیای به طور دقیق در مورد هر قسمت و در مورد همه چیز که توجه خود را جلب کرده است، توضیح می دهد. یکی دیگر به شما می گوید که او بدون رفتن به جزئیات دوست دارد. یک سال 1، 1 همه چیز را در جزئیات به یاد می آورد، و 2 تنها نشان می دهد، واقعیت شیرینی در چرخ فلک.

توسعه ام

هوش هیجانی توانایی درک مولفه های عاطفی و نظارت بر کنترل آن است. بدون تشکیل آن، مدیریت تیم غیرممکن است. این ویژگی ضروری رهبر واقعی است. فردی که دارای هوش هیجانی بالا است، به راحتی قابل تشخیص است. او به سرعت یک زبان مشترک را با محیط اطراف پیدا می کند، زیرا می تواند احساسات خود و دیگران را درک کند. این توسط دوستانه و شاداب متمایز است.

بسیار مهم توسعه یافته است عقل عاطفی برای کارگران هنری. با این حال، و افراد با حرفه دیگری که مایل به استفاده از تمام منابع هستند، او کمک جدی در حفظ خواهد بود.

به طوری که این نوع حافظه در کودکان بهتر رشد کرده است، لازم است به او کمک کند "اتصال" را بیشتر به استفاده از تصاویر، با او به مکان های جدید و با آن بروید سال های اول خواندن و هنر TEE

در بزرگسالی، انواع خاصی از حافظه عمدتا غلبه می کنند و روان به نوع خاصی از فعالیت می پردازد. تغییر فکر کردن یک فرد بزرگسال تشکیل شده توسط فرد بسیار دشوار است. با این حال، حافظه عاطفی در همه وجود دارد، و ممکن است آن را توسعه و بالا بردن آن در سطح آگاهی.

برای توسعه کودکان، شما می توانید تمرینات زیر را امتحان کنید:

• "توپ شادی". چندین کودک بازی و بزرگسال. کودک توپ را رها می کند و این رویداد را به یاد می آورد که طی آن احساس خوشحالی می کند. سپس، توپ را به سمت دیگر پرتاب می کند.
• "کیسه جادویی" شما باید به یاد داشته باشید و بر روی کاغذ تمام هشدارهای خود را، ترس. کیسه های عمیق وجود دارد، آن را به شدت گره خورده و پرتاب می شود.

در عصر بالغ ممکن است آموزش های زیر را انجام دهید:

• دفتر خاطرات. لازم است که احساسات و تجربیات خود را ثبت کنید، و بعد از آن، آنها را دوباره به دست آورید، می توانید آنها را دوباره بازگردانید. به این ترتیب، عضله حافظه عاطفی آموزش دیده است.
• آزادی این کتاب را رد می کند، مرد احساسات را تجربه می کند قهرمانان ادبی. اغلب کتاب هایی که در دوران کودکی خوانده می شوند می توانند تجربیاتی را که می توانند به انگیزه ها متصل شوند، ایجاد کنند. به عنوان مثال: در طول خواندن باد تشدید شد، برگ ها شروع به خشخاش کردند. در طول زمان، با باد و خشخاش، شاخ و برگ در حافظه آن تجربیات و خواندن کتاب را می توان به یاد می آورد.

رفتار یک فرد در طول زندگی، باعث می شود که خاطرات عاطفی را از بین ببرد. معیار بخش حافظه فعالیت ذهنی در نظر گرفته شده است، که اغلب توسط فرد مورد استفاده قرار می گیرد. برای تشکیل وضعیت عاطفی مربوطه مسئولیت سیستم لیموبیایی است. حفظ شده توسط سنتز ارتباطات طولانی بین نورون های مغز تشکیل شده است. مستعد ابتلا به شروع خلاقانه، در اصل، به معنای حفظ انواع حافظه با استفاده از تصاویر ذهنی و احساسات است. شکل گیری حافظه عاطفی است یک جنبه مهم برای کسانی که تصمیم گرفتند خود را در زمینه ادبیات، موسیقی یا بازیگری پیدا کنند.