cockin margarita
بازی تعاملی "زنده و بی جان"

هدف: آشنایی با مفاهیم "زنده" و « غیر چرب» طبیعت

وظایف: یادگیری برای تشخیص اینکه کدام اشیا مربوط به آن است حیات وحشکدام k طبیعت بی جانو که انسان ساخته شده است.

توجه، حافظه، سخنرانی

شرح بازی.

بازی شامل 18 اسلاید است. انتقال از اسلاید به ساعت روی دکمه کنترل کلیک کنید. این بازی همراه با قهرمان - جغد عاقل، که جمع آوری و پاداش آجیل برای پاسخ مناسب است. در 3-4 اسلاید ما عکس ها را در نظر می گیریم و اشیاء مربوط به طبیعت را پیدا می کنیم. 6 اسلاید - بازی"پیدا کردن یک زن و شوهر".با توجه به 8 عکس: در ردیف بالا گنبد کلیسا، یک هواپیما، یک هلیکوپتر و زیردریایی، یک قاشق چایخوری، جوانه، سرفه و سنجاقک در ردیف پایین قرار دارد. لازم است جفت ها را پیدا کنید و تصمیم خود را توضیح دهید. با کلیک بر روی تصویر دلخواه از ردیف پایین، آن را به جفت آن حرکت می کند. در هشتم تمرین اسلاید. اسلاید 11-12 بازی"قرار دادن تصاویر": در اسلاید 6 عکس که باید در سراسر ستون توزیع شود « زندگي كردن» و « غیر ساکنان» . 15-17 اسلاید بازی"یک اضافی". در هر اسلاید از 6 عکس، شما باید یک تصویر اضافی را انتخاب کنید. اگر پاسخ تصویر درست است، اگر پاسخ نادرست باشد، ناپدید می شود. سه اسلاید و به ترتیب سه گروه: چه چیزی متعلق به طبیعت بی جان، چه چیزی متعلق به حیات وحش، و چه چیزی توسط یک فرد ایجاد شده است. در آخرین اسلاید از جغد به خاطر کوشش.

منابع

Bondarenko T. M. "کلاس های زیست محیطی با کودکان 6-7 سال".

منابع اینترنتی

انتشارات در مورد موضوع:

بازی تعاملی هدف: توسعه تفکر کلامی و منطقی، توانایی طبقه بندی، مقایسه، تعمیم، ایجاد علیت، منطقی.

بازی تعاملی "میوه های مختلف" ارتباط استفاده از فن آوری های اطلاعاتی در آموزش و پرورش مدرن پیش دبستانی توسط توسعه سریع اطلاعات دیکته شده است.

بازی تعاملی "جایی که منطق" یکی از ویژگی های متمایز زمان ما، ورود سریع فناوری اطلاعات در تمام زمینه های زندگی است. کودکان مدرن، k.

بازی تعاملی "کارت های جراحی" (توسعه نویسنده) هدف: انگیزه دادن به کودکان برای رسم داستان های خود را در مورد شی.

بازی زیست محیطی تعاملی هدف: گسترش افق اکولوژیکی مشکل: مقدمه ای بر فرهنگ، ماهیت زمین بومی، توسعه علاقه شناختی،.

بازی تعاملی "حرفه" این بازی شامل وظایف بازی است. انتخاب پاسخ های صحیح در هر کار با فشار دادن روی تصویر انجام می شود. درست و غلط.

بازی تعاملی "سفر از طریق UFA" هدف: اطمینان از دانش کودکان در مورد شهرستان UFA. وظایف: 1. گسترش دانش کودکان در مورد زادگاه، دانستن.

موسسه بودجه شهرداری آموزش اضافی "مرکز نورپردازی"

مطابق. Timiryazevsky، 9. تلفن. 8-415-31-65-3-65

منطقه شهرداری Yelizovsky

کلاس های انتزاعی

توسط بخش برنامه "کلمه جادویی":

"گسترش واژگان"

اعدام در موضوع: "مفاهیم -" زندگی غیر زنده "

من. سال تحصیل برای دانش آموزان 4 ساله.

به مبلغ: Ushakov Ekaterina Rasimovna

معلم آموزش اضافی

yelizovo، قلمرو Kamchatka

آکادمی 2016-2017

فرم مطالعه: اشغال

نوع کلاس ها: آموزشی

نوع کلاس ها: Thematic، مدت زمان 1 مدرسه

روش های آموزشی: گفتگو، بازی.

موضوع کلاس ها: "مفاهیم -" زندگی نمی کنند زندگی نمی کنند "

هدف: مفهوم کلمات را که اقلام را فراخوانی می کنند، بدهید.

وظایف:

آموزش اصلاحی:

ایده ای از اشیاء متحرک و بی جان را روشن کنید؛

یادگیری سوالات در مورد چه کسی؟ چی؟؛

اصلاح-توسعه:

ادراک بصری، کامپیوتر کوچک و عمومی را توسعه دهید؛ قدرت صوتی، جت هوا؛

آموزشی:

توانایی را به طور مستقل انجام وظایف را انجام دهید و آنها را به پایان برسانید؛

آموزش مهارت های همکاری

تجهیزات: اسباب بازی گربه از کارتون "Parrot Kesha"،پروژکتور، کامپیوتر، مکعب نرم،کارتون "Tolik and Bolik"،اسباب بازی (پلنگ، هیپوپوتاموس، طوطی، گربه، سگ، توپ، مداد، یول، قارچ)، کارت های بازی برای بازی "چهارم اضافی"، مداد، حلقه برای تقلید دریاچه، ماهیگیری میله، ماهی با تصاویر، دو سطل، اتصالات برای انعکاس .

در طول کلاس ها

1. لحظه سازمانی.

بازی با یک مکعب نرم.

Pedagogue: - صدای را که من برای مدت طولانی آواز خواندم را تکرار کنید. (I-RA، O-LA، AH، و Chase و LIA، A-SIA).

2. مفصل ژیمناستیک.

Pedagogue: امروز، یک گربه از کارتون "طوطی کاشی" به کلاس ما آمد. بیایید او را نشان دهیم که ما چقدر عالی هستیم که برای زبان شارژ کنیم. شارژ(در حالی که معلم شعر را می خواند بچه ها تمرینات تفصیلی را انجام می دهند)

در حالی که من شعر را خوانده ام، شما ورزش می کنید.

"اسب آبی" (اسلاید 1)

فاضلاب دهان خود را باز کنید

در Hippo بازی:

به طور گسترده ای دهان را نشان می دهد،

مانند یک هیپوپلاستی گرسنه

آن را غیر ممکن است

تا پنج من مرا در نظر بگیرم

و سپس دهان خود را ببندید:

هیپوست استراحت می کند(O. perova)

"پنکیک" (اسلاید 2)

پنکیک پخته کمی

در پنجره خنک شده است.

آنها را با خامه ترش وجود دارد

ما یک مامان را شام دعوت خواهیم کرد.(O. perova)

"خوشمزه جم" (اسلاید 3)

لعنت ما با لذت خوردیم -

مربا خریداری شده

به طوری که مربا از لب ها برای حذف،

Rotik نیاز به لیک.(M. sinitsyn)

"اسب" (اسلاید 4)

من یک اسب شاد هستم

تاریک مانند شکلات.

زبان با صدای بلند زبان -

دست کشیدن از چنگال صدای زنگ را می شنود.(M. sinitsyn)

بخش اصلی

2. آشنایی با موضوع جدید.

a) لطفا، لطفا درخواست من

PEDAGOUGE: - به من بگویید، این موضوع چیست؟ آیا می توانید درخواست را انجام دهید؟ چرا؟ به من بگو، این موضوع چیست؟توپ، عروسک، هرم، تیغه، اسباب بازی . آیا می توانید درخواست را انجام دهید؟ چرا؟

Pedagogue: کجا، ما رفتیم، به طوری که ما انجام نمی دهیم، اشیاء ما را احاطه کرده ایم. چند مورد، به عنوان بسیاری از کلمات. هر آیتم نامیده می شود کلمه.

ب) تمایز "زندگی - غیر زندگی"

Pedagogue: آیتم ها زنده و بی جان هستند. شما چه فکر میکنید زنده است؟

کودکان: گربه، سگ، و غیره

آموزش و پرورش: درست است. و بی جان؟

کودکان: میز، صندلی و غیره

Pedagogue: خوب است که به یاد داشته باشید و هرگز اشتباه نگیرید که در آن یک زندگی زندگی، و جایی که بی جان به یاد داشته باشید که اقلام زنده قلب دارند، و هیچ نتیجه ای وجود ندارد.(اسلاید 5) افراد زنده شامل ماهی، حیوانات، مردم، پرندگان، حشرات هستند. همه آنها قلب دارند

ج) کارتون "Tolik and Bolik"

Pedagogue: به من بگویید، بچه ها، اقلام زنده را می توان متهم کرد؟

کودکان: نه

معلم: چرا؟

کودکان: آنها به آنها آسیب می رسانند، فریب خورده و غیره

Pedagogue: بیشتر بچه ها ما باید با شما به یاد داشته باشید که اشیاء زندگی پاسخ به سوال از چه کسی؟، و پاسخ بی جان پاسخ سوال چیست؟

3. Fiziminutka.

اینها چشم هستند اینجا. اینجا.اولین چشم چپ را نشان می دهد، سپس درست است.

این گوش است. اینجا. اینجا.آنها ابتدا گوش چپ را می گیرند، سپس برای سمت راست.

این یک بینی است. این دهان استیک دست دهان را نشان می دهد، دیگر بینی است.

یک عقب وجود دارد یک شکم وجود داردیک کف دست در پشت قرار دارد، دیگری در معده.

این یک دسته است. کلاه گیسهر دو دست را بکشید، دو بار کف بزنید

اینها پاها هستند بالا، بالاکف دست ها را روی باسن قرار دهید دو بار.

الف) "کیسه سحر و جادو"

Pedagogue: گربه با او "کیسه جادویی" آورده شده است. در این کیسه، او اسباب بازی های خود را که به پاریس می روند، قرار داد. شنیدن موضوع کلاس های ما، او با بازی آمد. در حال حاضر شما اسباب بازی را از کیسه دریافت خواهید کرد، و می توانید آن را زنده یا نه گفتن.

g) "چهارم اضافی"

Pedagogue: به صفحه نگاه کنید. شما چهار مورد را می بینید همان تصاویر در مقابل شما در کارت. برخی از موضوعات فوق العاده است. پیدا کردن شما متقابل یا دایره آن و توضیح دهید که چرا این اضافی است.

جدول، مبل، تخت، گربه(اسلاید 6)

اپل، سگ، گلابی، نارنجی(اسلاید 7)

سگ، سنجاب، درخت، خرگوش(اسلاید 8)

چکمه، کفش کتانی، کاترپیلار، کفش(اسلاید 9)

حوله، پرنده، پیش بند، دستمال سفره(اسلاید 10)

سوسک، لیوان، کتری، ورق(اسلاید 11)

h) "مکعب"

Pedagogue: گربه واقعا درس ما را دوست دارد. و او دوباره تصور کرد که با ما بازی کند. در حال حاضر من به نوبت به پرتاب توپ و تماس با آیتم زنده یا بی جان، و شما باید به گرفتن و می گویند که سوال ما برای این موضوع که چه کسی؟ یا چی؟.

4. رمز عبور بر روی خروجی.

گربه ما، مانند هر گربه ماهی را دوست دارد به گرفتن. نگاه کن، در اینجا ما یک دریاچه در آن شناور داریم. بیایید ماهی گربه را برای ناهار بگیر، اما ماهی ها برای آنها در نقاشی نقاشی های نقاشی با افراد "زنده و غیر ساکنان" آسان نیست. ما باید ماهی خود را بگیرد تا آن را در سطل سمت راست قرار دهیم. در سطل سبز، ما ماهی را با اشیاء زنده و قرمز با اشیاء غیر مسکونی قرار می دهیم.

5. نتیجه.

معلم: ساشا، به من بگو، لطفا، امروز، امروز چه چیزی را دوست داشتید؟

Katya، چه چیزی را در کلاس دوست نداشتید؟

VOVA، تازه ای که امروز یاد گرفتی؟

ایمان، امروز چه یاد گرفتی؟

6. بازتاب

Pedagogue: به هیئت مدیره بروید و یک عکس را انتخاب کنید که با خلق و خوی شما در درس امروز مطابقت دارد. گربه خورشید را انتخاب کرد، زیرا او در درس امروز خلق و خوی خوبی داشت.

کودکان: (عکس بگیرید)

Pedagogue: در درس بعدی، ما همچنان به مطالعه افراد زندگی و غیر زندگی ادامه خواهیم داد.

کارتون "دنباله دار و غلتک"

طبیعت و جهان انسان ساخته شده: بازی های آموزشی برای کودکان، کارت برای دانلود. ویدئو شناختی برای کودکان در مورد زندگی و طبیعت بی جان.

طبیعت و جهان انسان: بازی آموزشی برای کودکان

از این مقاله، شما یاد خواهید گرفت که چگونه کودک را با دنیای بیرون آشنا کنید، چگونه توضیح دهید که طبیعت زندگی و غیر چربی چیست، جهان جهان ساخته شده است، چه چیزی متفاوت است و آنچه که در حال توسعه و بازی های آموزشی به شما کمک می کند .

امروز من با خوشحالی می توانم یک خواننده دیگر از سایت بومی را تصور کنم و شرکت کننده رقابت نه تنها یک مادر بزرگ است، بلکه یک دانش آموز کالج آموزشی و مربی یک مهد کودک حرفه ای است. مارینا برای خوانندگان "مسیرهای بومی" آماده است تا کودکان را با جهان اطراف آشنا کند.

من کلمه مارینا را می دهم: "نام من Smirnova Marina Anatolyevna است. در سایت "مسیر بومی" من تا به حال مدت ها پیش نبوده ام - حدود یک سال. من با آن زندگی می کنم فرورزر من سه فرزند دارم، دانش آموز 4 ساله کالج آموزشی. من در مهد کودک به عنوان یک مربی کار می کنم. من علاقه مند به Beading هستم، نقاشی (هر دو با مداد و رنگ)، پلاستیک، اریگامی مدولار، اسباب بازی های ساده برای کلاس های احساس، ساخت صنایع مختلف و غیره به تازگی شروع به انجام بازی های آموزشی برای کودکان. " و امروز، Marina Anatolevna با ما دو بازی و کارت به آنها را به اشتراک می گذارد.

جهان طبیعت و صلح انسان ساخته شده است. طبیعت زنده و غیر چربی

بازی های آموزشی نه تنها ایده های کودکان را در مورد جهان در سراسر جهان مشخص می کنند و نیاز به نگرش دقیق نسبت به او را مشخص می کنند، بلکه همچنین توسعه: گفتار متصل، علاقه مندی، توانایی تجزیه و تحلیل، مقایسه، خلاصه، آیتم های گروهی، توجه کودکان.

در بازی های آموزشی، کودکان یاد می گیرند که اقلام اطراف آنها متفاوت هستند.

بعضی از موارد توسط دست یک فرد (صلح انسان ساخته شده) ساخته شده است و موارد دیگر توسط طبیعت (جهان طبیعت) ایجاد می شود.

جهان طبیعت نیز بسیار متنوع است. یک حیات وحش وجود دارد، اما طبیعت غیر مرگبار وجود دارد.

به دنیای طبیعت باور ستاره ها و ماه، جنگل ها و کوه ها، چمن و درختان، پرندگان و حشرات. اینها اشیایی هستند که خارج از یک فرد وجود دارد، او آنها را با دستان خود و یا با کمک اتومبیل ها و ابزارها انجام نمی دهد.

• به طبیعت بی جان باور کنید برف و شن و ماسه، اشعه خورشید و سنگ، خاک رس و کوه ها، رودخانه ها و دریا.
• به حیات وحش گیاهان، قارچ ها، حیوانات و میکروارگانیسم ها را قرار دهید.

به دنیای انسان ساخته شده است لباس و کفش ما، خانه ها و حمل و نقل، ابزار و کلاه ها و موارد دیگر، مغازه ها و ساختمان های دیگر در اطراف ما، استادیوم ها و جاده ها.

چگونه برای توضیح دادن به کودکان از جهان طبیعت متفاوت از جهان انسان ساخته شده است و تفاوت بین طبیعت زندگی و غیر چربی از یکدیگر چیست؟

به دلیل کودکان، آنچه طبیعت و ماهیت زندگی و غیر چربی است، در برنامه مورد علاقه من برای کودکان در سراسر جهان "مدرسه شیشیکین" بسیار خوب است. طبیعت. با کودکان این انتقال شناختی شاد برای بچه ها نگاه کنید. بازی را همراه با قهرمانان خود بازی کنید، پاسخ ها و اشتباهات خود را مورد بحث قرار دهید.

چه نوع پادشاهی ها جهان طبیعت است؟

این کودکان از انتقال یاد می گیرند"مدرسه Shishkina" در موضوع "پادشاهی طبیعت"، و همراه با هشدارهای برنامه های برنامه - حدس زدن معماهای در مورد ساکنان این پادشاهی ها

و اکنون، هنگامی که کودک شما یاد گرفتم که طبیعت چیست، چگونه جهان طبیعت را از دنیای انسان ساخته شده، نحوه تمایز طبیعت زندگی و غیر زندگی، بیایید بازی آموزشی آموزشی را بازی کنیم و ارائه فرزندان را دوباره پر کنیم و روشن کنیم درباره محیط زیست و آنها ما را با بازی ها و کارت های مارینا به ما کمک خواهند کرد.

بازی آموزشی 1. "طبیعت زنده و غیر ساکن"

مواد برای بازی

• تصاویر تصویری از طبیعت زنده و بی جان (سیاره زمین، جوجه اردک، جنگل، پروانه، قارچ، کوه ها و غیره)
• کارت های قرمز و سبز (برای هر کودک)
• دو عروسک یا اسباب بازی های دیگر.

بازی سکته مغزی

یک وضعیت بازی با اسباب بازی ایجاد کنید. دو اسباب بازی (عروسک) نزاع کرده و تصاویر را نمی توان تقسیم کرد. از کودکان بپرسید: "چگونه می توانم عروسک های ما را رودخانه کنم؟ چگونه این تصاویر بین کاتیه و ماشا تقسیم می شود؟ " کودکان درباره نحوه کمک به اسباب بازی ها صحبت می کنند.

لطفا توجه داشته باشید که کودکان بر روی کارت ها - راهنمایی ها، به یاد داشته باشید آنچه آنها مشخص شده اند. جوجه اردک دنیای حیات وحش است. و کوه ها جهان طبیعت بی جان هستند. کودک به عروسک ها به درستی تصاویر را تقسیم می کند.

• به عنوان مثال، می توانید تصاویری از عروسک ها را بفرستید، به عنوان مثال، عروسک ماشا - کارت ها را با تصویر حیات وحش و عروسک کیت - نشان می دهد طبیعت بی جان.
• و شما می توانید مدالها را وارد کنید. کارت "جوجه اردک" از رنگ سبز، و کارت "کوه" قرمز است. دعوت از کودکان برای بستن تصاویر نشان دهنده مربع های حیات وحش سبز (مانند جوجه اردک)، و تصاویر نشان دهنده طبیعت بی جان برای بستن کارت قرمز (مانند "کوه" کارت).
• اگر بازی با یک گروه از کودکان برگزار شود، بالغ هر کودک را مجموعه ای از تصاویر و کارت های قرمز و سبز برای آنها را تاشو تولید می کند.

وظیفه کودکان این است که تمام تصاویر را در دو گروه تقسیم کنیم.

عروسک Masha و Katya هر یک از تصاویر خود را دریافت کنید و از کمک خود از کودکان سپاسگزاریم، آنها را ستایش کنید زیرا بسیار اختصاص داده شده و مورد توجه قرار گرفته است.

دانلود تصاویر به بازی "زنده و بدون وزن"

بازی آموزشی 2. طبیعت و جهان انسان ساخته شده است

در این بازی، کودکان یاد خواهند گرفت که آیتم های جهان طبیعت را از اقلام ساخته شده توسط دست یک فرد تشخیص دهند، طبقه بندی تصاویر، استدلال و نتیجه گیری، توضیح موارد،

مواد برای بازی

شما برای بازی کردن تصاویر با تصویر دنیای طبیعی و انسان ساخته شده (Anthill، Mirror، Bell Flower؛ Electrollamp و غیره) نیاز دارید.

بازی سکته مغزی

بازی کردن گروهی از کودکان. شما می توانید در یک جفت "بزرگسالان و کودک" بازی کنید.

هر کودک از مجموعه ای از تصاویر بالغ با تصویر از اقلام مختلف جهان ساخته شده انسان دریافت می کند. یک بالغ یک تصویر از یک جسم طبیعت را نشان می دهد.

به عنوان مثال، یک Anthill خانه Muravyev است. کودکان در میان عکس های خود به دنبال اشیاء جهان جهان ساخته شده، شبیه به آنتول است. به عنوان مثال، یک جفت برای یک آنتول می تواند یک خانه مدرن، یک اتاق لانه، پایدار، مرغ ساخته شده توسط دست یک فرد باشد. و شاید فرزند شما یک زن و شوهر دیگر پیدا کند و می تواند ثابت کند که مناسب است، زیرا به نظر می رسد یک تصویر منبع در برخی از نشانه ها.

شما فقط به حدس زدن و پیدا کردن تصویر دلخواه نیاز دارید، بلکه ثابت کنید که این تصویر به عنوان یک جفت تصویر نشان داده شده توسط بزرگسالان مناسب است.

نمونه هایی از چنین جفت ها در کارت های بازی:

• گل بل (جهان طبیعی) - بل (جهان انسان ساخته شده)،
• خورشید - لامپ لامپ
• خارپشت - قلم مو فلزی - شانه با پارچه های بلند،
• پروانه زندگی می کنند - پروانه در یک کت و شلوار جشن،
• سیاره زمین - توپ اسباب بازی،
• شبکه های اینترنتی،
• بلع با بال - هواپیما با بال،
• پنجه سرطان - کنه ها به عنوان یک ابزار انسانی،
• برف ریزه و برف ریزه - دستمال توری،
• ماوس زنده - موس کامپیوتر.

هدف: ادامه دادن به شکل دادن به توانایی بازی کردن بازی های بازی نقش بازی، حفظ اقامت راحت کودکان در گروه. وظایف نرم افزار: آموزشی: همچنان با حرفه های مدیر، گارد، آشپزی، پیشخدمت، صندوقدار آشنا شوید. برای ایجاد توانایی کودکان برای آماده سازی وضعیت برای بازی، انتخاب موارد کتاب ها و ویژگی های ...

طرح انتزاعی فعالیت های آموزشی مداوم در ZKR در گروه آماده سازی، منطقه آموزشی توسعه سخنرانی است. وظایف: 1. ادامه دادن به یک دادرسی فونممیک. 2. آموزش حق استفاده از تنفس سخنرانی را آموزش دهید: یادگیری برای ایجاد یک صدای صاف صاف از طریق دهان. 3 یک دستگاه صوتی را توسعه دهید. چهار ...

خلاصه ای از گفتگو فردی در گروه آمادگی برای مدرسه به منظور توسعه یک سخنرانی دیالوگ در یک کودک. مکالمه در مورد موضوع "بهار" مهارت های تشکیل شده در این گفتگو: برای توسعه توانایی برای حفظ یک مکالمه؛ ادامه به بهبود گفتار گفتار؛ برای تشکیل توانایی گفتگو بین مربی و کودک ...

خلاصه فعالیت های آموزشی مداوم برای حفظ شعر "من را ناراحت نمی کند به کار" E. Blanginina با کودکان استان های آموزشی گروه آموزشی - توسعه سخنرانی مشکل: 1. معرفی کودکان با شعر "دخالت نمی کنند با من به کار "E. Blaginina. 2. کمک به کودکان درک ایده اصلی کار شاعرانه ...

النا شرامکو

بازی آموزشی برای کودکان مسن تر

« طبیعت»

هدف از بازی:

دانش غنی سازی کودکان در جهان، یاد بگیرید که اشیای زنده را برقرار کنید طبیعت..

وظایف:

توجه، تفکر انجیری و واژگان را توسعه دهید فرزندان. گسترش و خلاصه کردن کودکان در مورد موجودات زنده. یک نگرش آگاهانه و دقیق به زندگی ایجاد کنید طبیعت.

شرح ساخت بازی:

برای ایجاد این بازی، لازم است 12 عکس را با تصویر حیوانات، پرندگان، رنگ ها و درختان چاپ کنید. برای قدرت، شما می توانید به کارتن، شما می توانید تصاویر را متحد کنید. برای ایجاد "Barabana" من از یک دایره برش از کارتن استفاده کردم و به 4 قسمت صاف ناپدید شدم. در هر یک از این قطعات یک تصویر را نشان می دهد که نشان می دهد که کدام گروه متعلق به آن است (حیوانات، پرندگان، رنگ یا درختان) در وسط "Barabana" من یک فلش چرخشی را پیوستم

ترافیک بازی:

3،4 یا 6 بازیکن می توانند در بازی شرکت کنند. کارت های تصویری حیوانات، پرندگان، رنگ ها و درختان بین همه شرکت کنندگان تقسیم می شوند. کودکان به نوبه خود فلش را روشن کنید "طبل" وظیفه بازیکن این است که یک تصویر را مطابق با این واقعیت پیدا کنیم که آن را به درستی به دست آورد (حیوانات، پرنده، گل یا درخت) و او را کنار گذاشت. اگر تصاویر کاهش یافته است "طبل" کودک تبدیل نشد، حرکت به یکی دیگر از شرکت کنندگان در بازی حرکت می کند. کسی که یک کارت واحد ندارد، برنده می شود.

انتشارات در مورد موضوع:

OO: توسعه شناختی، توسعه اجتماعی ارتباطی، توسعه گفتار. بازی های بازی: 1. ورزش کودکان را در تعریف یک حیوان ورزش کنید.

در کار با کودکان، ما روش اصلی یادگیری را اعمال می کنیم - بازی، طبق GEF به عنوان فعالیت های پیشرو در کودکان پیش دبستانی. با بازی.

وظایف: برای ایجاد و حفظ انگیزه شناختی مثبت؛ برای به دست آوردن واژگان در موضوعات واژگانی "وحشی.

بازی آموزشی برای کودکان پیش دبستانی ارشد با نقض سخنرانی "حشرات" هدف: تثبیت ایده ها در موضوع "حشرات"،

بازی آموزشی برای کودکان پیش دبستانی ارشد "چنین خلق و خوی متفاوت" هدف از این بازی توسعه حوزه عاطفی از پیش دبستانی های ارشد، توانایی درک وضعیت عاطفی خود، تشخیص احساسات دیگران است.

همکاران عزیز! من به بازی "Sudoku تابستانی" برای کودکان سال پیش دبستانی (5-8 سال) به شما توجه کردم. این.

این مواد برای استفاده در کارگران طراحی شده، Dow، تنوع محیط توسعه گروه را طراحی می کند. این بازی به کودکان اجازه می دهد تا متوجه شوند.