Ang halaman ay isang buhay na organismo na nagpaparami. Ang halaman ay isang buhay na organismo. I. Pansamahang sandali

Slide 3

• MGA SEL
• ORGAN
• ORGANISMO

Slide 4

Mga proseso ng buhay

Ang aktibidad sa buhay ay ang mga prosesong nagaganap sa katawan at tinitiyak ang pagkakaroon nito.

Slide 5

Nutrisyon at paghinga

Slide 6

Metabolismo, paglabas

Slide 7

Pagpaparami

Pagpapalaganap ng halaman

• Asexual
• Sekswal

Slide 8

Paglago at pag-unlad

Slide 9

Ang isang organismo ay isang buhay na sistema (biosystem). Ang buhay ng isang organismo ng halaman ay nakasalalay sa pinag-ugnay na gawain ng mga organo nito at sa mga kondisyon kung saan nabubuhay ang halaman. Ang mga pangunahing proseso ng buhay ng isang halaman bilang isang buhay na organismo: nutrisyon, paghinga, pagpapalabas, pagpaparami, metabolismo, paglago at pag-unlad

Slide 10

pagkain;

b) paghinga;

c) metabolismo;

d) pagpapalaya.

Slide 11

a) pagbaba ng timbang;

b) pagbabago ng kulay;

c) paghinga;

d) pakikipag-ugnayan sa kapaligiran.

Slide 12

a) carbon dioxide;

b) oxygen;

d) hydrogen.

Slide 13

a) organismo;

d) elemento.

Slide 14

Takdang aralin

§ 3, mga tanong pagkatapos ng talata

Slide 15

Tingnan ang lahat ng mga slide

Abstract

(slide No. 1)

ORGANIZING TIME

NA-UPDATE ANG KAALAMAN:

Pangharap na survey

PAG-AARAL NG BAGONG MATERYAL:

Ang mga halaman ay mga buhay na sistema.

(slide number 2):

• huminga
• kumakain
• magparami
• Lumaki
• Ay umuunlad
• Reaksyon sa mga panlabas na impluwensya
• mamatay
• Binubuo ng mga cell

(Mga paliwanag para sa slide No. 6)

Piliin ang tamang sagot.

Ang proseso ng pagsipsip ng mga sangkap ng isang halaman mula sa kapaligiran, pagbabagong-anyo at pag-alis ng mga huling produkto ng basura mula sa katawan ay tinatawag na:

pagkain;

b) paghinga;

c) metabolismo;

d) pagpapalaya.

Mga katangian lamang para sa mga buhay na organismo:

a) pagbaba ng timbang;

b) pagbabago ng kulay;

c) paghinga;

d) pakikipag-ugnayan sa kapaligiran.

Ano ang inilalabas ng organismo ng halaman sa panahon ng paghinga?

a) carbon dioxide;

b) oxygen;

d) hydrogen.

Ano ang pangalan ng isang bahagi ng isang organismo na may isang tiyak na istraktura at gumaganap ng ilang mga function?

a) organismo;

d) elemento.

TRABAHO (slide No. 14)

§ 3, mga tanong pagkatapos ng talata.

MGA GINAMIT NA PINAGMULAN:

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng estado Education Center No. 1456 sa Moscow

Buod ng isang aralin sa biology sa ika-6 na baitang "Ang halaman ay isang buhay na organismo"

ARALIN Blg. 4. HALAMAN - BUHAY NA ORGANISMO

(slide No. 1)

LAYUNIN NG ARALIN: upang simulan ang pagbuo ng konsepto ng isang organismo bilang isang espesyal na yunit ng buhay; upang tukuyin ang konseptong ito sa pamamagitan ng pagkilala sa mga katangian ng organismo ng halaman; lumikha ng isang ideya ng pagiging kumplikado ng buhay ng isang organismo ng halaman; kilalanin ang mga pangunahing katangian (function) ng mga halaman bilang mga nabubuhay na nilalang; upang bumuo ng kakayahang paghambingin ang mahahalagang tungkulin ng iba't ibang halaman upang matukoy ang kanilang mga pangunahing tungkulin.

KAGAMITAN: herbarium, elektronikong presentasyon para sa aralin.

ORGANIZING TIME

NA-UPDATE ANG KAALAMAN:

Pangharap na survey

Pangalanan ang mga vegetative organ ng mga halaman

Paano naiiba ang mga buto ng halaman sa spore na halaman?

Anong mga spore na halaman ang alam mo?

Indibidwal na survey gamit ang mga flashcard

PAG-AARAL NG BAGONG MATERYAL:

Kwento ng guro na may mga elemento ng usapan

Ang mga halaman ay mga buhay na sistema.

Sa taong ito nagsimula kaming mag-aral ng kursong Biology. Pinag-aaralan ng biology ang mundo ng mga buhay na organismo, ang kanilang istraktura, at mga aktibidad sa buhay.

Anong bahagi ng biology ang pinag-aaralan natin ngayong taon? (sagot ng mga estudyante)

Ang "Botany" ay nag-aaral ng mga halaman. Nangangahulugan ito na ang halaman ay isang buhay na organismo.

Alalahanin natin ang mga palatandaan ng mga buhay na organismo (sagot ng mag-aaral)

(slide number 2):

• huminga
• kumakain
• magparami
• Lumaki
• Ay umuunlad
• Reaksyon sa mga panlabas na impluwensya
• mamatay
• Binubuo ng mga cell

Ang mga di-nabubuhay na organismo ay maaaring magkaroon ng bawat isa sa mga katangiang ito o ilang sabay-sabay. Ngunit may isa pang karaniwang tampok - lahat ng nabubuhay na organismo, kahit na ang pinakamaliit, ay binubuo ng mga selula o ang kanilang mga derivatives. Sa turn, ang mga selula ay magkakaisa sa mga organo.

Ano ang isang organ? Anong mga organo ang naaalala natin sa simula ng aralin? (sagot ng mga estudyante)

(slide No. 3) Ang isang pangkat ng mga organo ay bumubuo ng isang sistema kung saan ang lahat ng mga organo na gumaganap ng kanilang mga tungkulin ay magkakaugnay at gumagana nang magkakasuwato, na umaakma sa isa't isa. Tinitiyak ng magkakaugnay na gawain ng organ system ang buhay ng mga halaman bilang isang organismo.

Ano ang mangyayari kung ang mga ugat ay hindi sumisipsip ng tubig mula sa lupa o ang mga dahon ay hindi makagawa ng sapat na sustansya? (sagot ng mga estudyante)

Sa katawan, imposibleng paghiwalayin ang gawain ng isang organ mula sa isa pa, dahil lahat sila ay malapit na magkakaugnay.

Mga proseso ng buhay ng halaman.

Ang aktibidad sa buhay ay ang mga prosesong nagaganap sa katawan at tinitiyak ang pagkakaroon nito. (slide No. 4)

Isaalang-alang natin ang mga proseso ng buhay ng isang halaman.

Sa pamamagitan ng pagkain, natatanggap ng katawan ang mga kinakailangang sangkap para sa paglaki at pag-unlad.

Paano kumakain ang halaman? (sagot ng mga mag-aaral) (slide No. 5)

Kapag humihinga, ang halaman ay tumatanggap ng oxygen na kailangan nito.

Sa proseso ng metabolismo, ang pagbabago ng mga sangkap na nakuha sa panahon ng nutrisyon at paghinga, na kinakailangan para sa buhay ng halaman, ay nangyayari. Ang mga hindi kinakailangang sangkap na nabuo sa prosesong ito ay inalis, ibig sabihin, inilabas. (slide No. 6)

(Mga paliwanag para sa slide No. 6)

Ang bawat cell ay tumatanggap ng nutrients (a at b)

Mula sa mga sangkap na ito (a at b), ang cell ay bumubuo ng mga katangiang organikong sangkap (AB) para sa buhay.

Bilang resulta ng isang kemikal na reaksyon, sa ilalim ng impluwensya ng oxygen (pulang bilog), ang mga kumplikadong sangkap ng cell ay binago sa mas simple (c at d, CO2 (asul na bilog) - mga produkto ng agnas). Naglalabas ito ng enerhiya na kailangan para sa buhay (E)

Sa sandaling nasa kanais-nais na mga kondisyon at umabot sa isang tiyak na edad, ang mga halaman ay nagsisimulang magparami, iyon ay, dagdagan ang bilang ng mga indibidwal. (slide No. 7)

Sa buong buhay nito, ang halaman ay tumataas sa laki, iyon ay, lumalaki ito, at nakakakuha ng mga bagong katangian - bubuo ito. (slide No. 8)

Lahat ba ng halaman ay umuunlad sa parehong paraan? Ano ang nakakaimpluwensya sa pag-unlad ng halaman? (tugon ng mga mag-aaral, nagtatrabaho sa aklat-aralin)

Konklusyon: Ang isang organismo ay isang buhay na sistema (biosystem). Ang buhay ng isang organismo ng halaman ay nakasalalay sa pinag-ugnay na gawain ng mga organo nito at sa mga kondisyon kung saan nabubuhay ang halaman. Ang mga pangunahing proseso ng buhay ng isang halaman bilang isang buhay na organismo: nutrisyon, paghinga, pagpapalabas, pagpaparami, metabolismo, paglago at pag-unlad. (slide No. 9)

PAGSASAMA NG KAALAMAN AT KAKAYAHAN (mga slide Blg. 10-13)

Piliin ang tamang sagot.

Ang proseso ng pagsipsip ng mga sangkap ng isang halaman mula sa kapaligiran, pagbabagong-anyo at pag-alis ng mga huling produkto ng basura mula sa katawan ay tinatawag na:

pagkain;

b) paghinga;

c) metabolismo;

d) pagpapalaya.

Mga katangian lamang para sa mga buhay na organismo:

a) pagbaba ng timbang;

b) pagbabago ng kulay;

c) paghinga;

d) pakikipag-ugnayan sa kapaligiran.

Ano ang inilalabas ng organismo ng halaman sa panahon ng paghinga?

a) carbon dioxide;

b) oxygen;

d) hydrogen.

Ano ang pangalan ng isang bahagi ng isang organismo na may isang tiyak na istraktura at gumaganap ng ilang mga function?

a) organismo;

d) elemento.

TRABAHO (slide No. 14)

§ 3, mga tanong pagkatapos ng talata.

MGA GINAMIT NA PINAGMULAN:

• Kalinina A.A. Mga pag-unlad ng aralin sa biology grade 6. - 3rd ed. - M.: VAKO, 2011. - p.13-21
• Pagsubok at pagsukat ng mga materyales. Biology: Ika-6 na baitang / Comp. S. N. Berezina. – M.: VAKO, 2012, p. 8-9
• Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. Biology: Mga halaman. Bakterya. Mga kabute. Lichens: Textbook para sa mga mag-aaral sa ika-6 na baitang ng mga institusyong pangkalahatang edukasyon / Ed. ang prof. I. N. Ponomareva. - 2nd ed., binago. - M.: Ventana-Graf, 2009. - p. 9-15
• Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S.. Biology: Mga Halaman. Bakterya. Mga kabute. Mga lichen. Baitang 6: Mga Flashcard. – 2nd ed., idagdag. - M.: Ventana-Graf, 2006.
• Ponomareva I.N., Kuchmenko V.S., Simonova L.V. Biology: Mga Halaman. Bakterya. Mga kabute. Mga lichen. Ika-6 na baitang: Metodolohikal na manwal. – 2nd ed., binago. - M.: Ventana-Graf, 2007.
• Talaarawan ng guro ng Tretyakov P.V. Biology: ika-6 na baitang: sa aklat-aralin ni I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, V.S. Kuchmenko "Biology. Mga halaman. Bakterya. Mga kabute. Mga lichen. Ika-6 na baitang" - M.: Publishing house "Exam", 2008. – p.14

Binubuo ng mga organo.

Ang organ ay isang bahagi ng katawan na may espesyal na istraktura, isang tiyak na lokasyon sa katawan at gumaganap ng isang tiyak na function. Halimbawa, kabilang sa mga organo ng hayop ang puso, bato, at tiyan. Ang mga organo ng halaman ay mga dahon, ugat, at tangkay. Ang bawat organ sa isang buhay na organismo ay may mga espesyal na tungkulin na likas lamang dito.

Kaya, sa mga halaman, ang mga dahon ay gumaganap ng mga function tulad ng photosynthesis at evaporation; ang ugat ay sumisipsip ng tubig na may mga sustansya na natunaw dito mula sa lupa; ang tangkay ay nagbibigay ng koneksyon sa pagitan ng ugat at mga dahon. Kasama ng mga dahon at mga putot, ang tangkay ay bumubuo ng isang shoot - isang organo ng halaman sa itaas ng lupa. Ang ugat at shoot ay ang mga vegetative organ ng mga halaman.

Karamihan sa mga halaman ay gumagawa ng mga bulaklak. Ang ganitong mga halaman ay tinatawag na mga halaman ng bulaklak. Mula sa obaryo ng bulaklak, nabuo ang mga prutas na may mga buto sa loob. Samakatuwid, ang bulaklak, prutas at buto ay ang mga organo na nagsisiguro sa pagpaparami ng halaman.

Ang katawan ng hayop ay binubuo ng iba't ibang organo: puso, baga, tiyan, arterya at iba pa. Upang maisagawa ang mahahalagang tungkulin, ang mga organo ay pinagsama sa mga sistema ng organ. Halimbawa, ang digestive system ay binubuo ng bibig, esophagus, tiyan, at bituka.

Ang mga hayop ay may mga sumusunod na organ system:

• musculoskeletal - nagbibigay ng paggalaw ng katawan
• respiratory - nagbibigay ng oxygen sa katawan at nag-aalis ng carbon dioxide;
• circulatory - nagdadala ng iba't ibang mga sangkap sa katawan;
• digestive - tinitiyak ang supply at pagsipsip ng mga nutrients ng katawan;
• sekswal - responsable para sa pagpaparami ng mga organismo;
• Kinakabahan - coordinate at kinokontrol ang mga function ng buong katawan.

Ang mga organ system ay nakikipag-ugnayan sa isa't isa upang matiyak ang lahat ng mahahalagang proseso ng katawan. Samakatuwid, ang katawan ng anumang buhay na nilalang ay isang biological system.

Mga katangian ng mga buhay na organismo. Paglago at pag-unlad

Ang mga sangkap mula sa panlabas na kapaligiran ay pumapasok sa katawan at sumusuporta sa mahahalagang proseso ng organismong ito. Sa panahon ng pagpapakain, pumapasok ang pagkain at tinitiyak ng paghinga ang supply ng oxygen. Pinoproseso ng katawan ang mga sangkap na ito, ang ilan ay nasisipsip, at ang ilan ay pinalabas, iyon ay, ang proseso ng paglabas ay nangyayari. Kaya, ang palitan ng mga sangkap ay nangyayari sa pagitan ng katawan at ng kapaligiran.

Ang paggamit ng mga sustansya mula sa pagkain ay nagsisiguro sa paglaki at pag-unlad; lahat ng mga prosesong ito nang magkasama ay kinakailangan para sa pagpasok ng isang napakahalagang pag-aari ng katawan - ang kakayahang magparami.

Ang mga pagbabago sa mga kondisyon sa kapaligiran ay nagdudulot ng kaukulang mga reaksyon ng katawan (mga pagbabago sa pag-uugali ng mga nabubuhay na nilalang). Ang ari-arian na ito ay tinatawag na pagkamayamutin. Ang mga pangunahing katangian ng mga nabubuhay na organismo ay nutrisyon, paghinga, paglabas, metabolismo, paglaki, pag-unlad, pagpaparami, pagkamayamutin.

Ang paglaki ay isang pagtaas sa laki at masa ng mga organismo.

Ang mga halaman ay lumalaki sa buong buhay nila. Ang kanilang paglaki ay sinamahan ng pagtaas ng laki at pagbuo ng mga bagong vegetative organ. Ang ganitong uri ng paglago ay tinatawag na walang limitasyon.

Ang paglaki ng mga hayop ay sinamahan din ng pagtaas ng laki - lahat ng mga organo na bumubuo sa katawan ng hayop ay tumataas nang proporsyonal, ngunit ang mga bagong organo ay hindi nabuo. Ang paglaki ay nagpapatuloy sa isang tiyak na panahon ng buhay ng hayop, iyon ay, ito ay limitado.

Ang mga organismo ay hindi lamang lumalaki sa panahon ng kanilang buhay, ngunit umuunlad din, nagbabago ng kanilang hitsura; makakuha ng mga bagong katangian.

Ang pag-unlad ay tumutukoy sa hindi maibabalik, natural na mga pagbabago na nangyayari sa katawan ng mga nabubuhay na nilalang mula sa sandali ng pagsisimula nito hanggang sa katapusan ng buhay.

Ang mga bagong katangian na lumilitaw sa mga halaman at hayop sa panahon ng pag-unlad ay ang kakayahang magparami.

Ang pag-unlad, kung saan ang isang bagong organismo mula sa kapanganakan ay katulad ng isang pang-adultong hayop, ay tinatawag na direkta. Ang pag-unlad na ito ay tipikal para sa karamihan ng mga isda, ibon, at mammal.

Sa ilang mga hayop, ang pag-unlad ay nangyayari na may kamangha-manghang mga pagbabago. Halimbawa, sa mga butterflies, ang mga itlog ay pumipisa sa larvae ng uod, na pagkaraan ng ilang oras ay bumubuo ng isang pupa. Sa yugto ng pupa, nangyayari ang mga kumplikadong proseso ng pagbabagong-anyo, at isang bagong butterfly ang lumitaw mula dito. Ang ganitong pag-unlad ay tinatawag na hindi direkta, o pag-unlad na may mga pagbabago. Ang hindi direktang pag-unlad ay karaniwan para sa mga paru-paro, salagubang, at palaka.

Nutrisyon at mga uri nito

Ang nutrisyon ay ang proseso ng pagpasok, pag-convert at pag-asimilasyon ng mga sustansya sa katawan.

Salamat sa nutrisyon, ang mga organismo ay tumatanggap ng iba't ibang mga kemikal na compound na nagsisiguro sa paglaki, pag-unlad at iba pang mahahalagang proseso. Kabilang sa mga sustansya ang mga organic at inorganic na compound.

Ang mga halaman, tulad ng lahat ng nabubuhay na organismo, ay kumakain. Kasabay nito, ang pangunahing tampok ng mga halaman ay ang kakayahang bumuo ng mga organikong compound mula sa mga di-organikong sa ilalim ng impluwensya ng sikat ng araw. Ang prosesong ito ay tinatawag na photosynthesis. Ang mga halaman ay sumisipsip ng tubig na kinakailangan para sa photosynthesis na may mga mineral na natunaw dito mula sa lupa sa pamamagitan ng mga ugat, at ang carbon dioxide ay pumapasok sa mga dahon sa pamamagitan ng stomata mula sa hangin. Ang proseso ng photosynthesis ay nangyayari sa mga cell na naglalaman ng chlorophyll, na nagbibigay sa halaman ng berdeng kulay nito. Ang photosynthesis ay nangangailangan ng sikat ng araw upang maganap. Binago ng mga halaman ang enerhiya ng sikat ng araw sa enerhiya ng kemikal, na bumubuo ng mga kumplikadong organikong sangkap, halimbawa, glucose, almirol.

Ang uri ng nutrisyon na likas sa mga halaman ay tinatawag na autotrophic.

Para sa nutrisyon, ang mga hayop ay nangangailangan ng pagkain ng halaman o pinagmulan ng hayop, na naglalaman ng mga yari na organikong compound. Ang ilang mga hayop (halimbawa, usa, liyebre, tupa) ay kumakain lamang ng mga halaman. Tinatawag silang herbivores. Ang iba ay leon, lobo, soro, atbp. - Sila ay nagpapakain lamang sa ibang mga hayop. Ang ganitong mga hayop ay tinatawag na mga mandaragit o carnivore. Ang ilang mga hayop (halimbawa, mga uwak, seagull, bear) ay omnivores: kumakain sila ng mga pagkaing halaman at hayop.

Ang uri ng nutrisyon na katangian ng mga organismo ng hayop ay tinatawag na heterotrophic.

Kaya, iba ang nutrisyon ng mga halaman at hayop. Ang mga organikong sangkap na nilikha ng mga halaman sa panahon ng proseso ng photosynthesis ay may mahalagang papel sa kalikasan, dahil ang buhay ng hayop ay nakasalalay sa kanila.

Paghinga ng mga halaman at hayop. Ang kahalagahan ng paghinga para sa mga organismo

Sa karamihan ng mga organismo, ang paghinga ay sinamahan ng pagsipsip ng oxygen at pagpapalabas ng carbon dioxide, iyon ay, gas exchange. Ngunit ang mahalaga para sa katawan ay ang oxygen ay nakikilahok sa pagbabagong-anyo ng mga organikong sangkap na may paglabas ng enerhiya. Lahat ng nabubuhay na bagay ay nangangailangan ng oxygen para makahinga.

Ang paghinga ay isang hanay ng mga proseso na tinitiyak na ang katawan ay sumisipsip ng oxygen, ginagamit ito sa pagbabagong-anyo ng mga sangkap at nag-aalis ng carbon dioxide. Ang paghinga ay isa sa mga pangunahing katangian ng mga organismo.

Ang mga halaman ay walang mga espesyal na organ sa paghinga, kaya pumapasok ito sa organismo ng halaman sa pamamagitan ng mga espesyal na butas na tinatawag na stomata na matatagpuan sa tangkay at dahon. Ang mga halaman ay humihinga sa lahat ng oras sa araw, ngunit gumagamit ng mas kaunting oxygen kaysa sa inilalabas nila sa panahon ng photosynthesis. Kaya naman ang mga halaman ay tinatawag na “green lungs” ng ating planeta.

Ang paghinga ng mga hayop ay ibinibigay ng mga espesyal na organo - ang mga organ ng paghinga. Kaya, ang isda ay sumisipsip ng oxygen na natunaw sa tubig sa pamamagitan ng kanilang mga hasang. Ang mga palaka ay maaaring huminga gamit ang kanilang mga baga at sa pamamagitan ng kanilang basang balat. Ang mga ibon ay nangangailangan ng maraming oxygen, kaya mayroon silang isang napaka-komplikadong sistema ng paghinga: ang kanilang mga baga ay nagtatapos sa mga air sac na kahit na tumagos sa mga libreng puwang sa pagitan ng mga buto ng balangkas. Ang mga insekto ay may mga espesyal na tubo - tracheas, kung saan ang hangin ay pumapasok sa katawan. Ang mga sistema ng paghinga na naiiba sa istraktura ay ang resulta ng pagbagay ng mga buhay na organismo sa iba't ibang mga kondisyon ng pamumuhay. Gayunpaman, sa kabila ng pagkakaiba sa istraktura, ang lahat ng mga respiratory system na ito ay gumaganap ng parehong function - nagbibigay sila ng oxygen sa dugo, na nagdadala nito sa buong katawan, kung saan ginagamit ito para sa mga reaksiyong kemikal na patuloy na nangyayari sa katawan.

Kaya, ang supply ng oxygen at ang paglabas ng carbon dioxide sa isang organismo ng halaman ay ibinibigay ng stomata, sa isang hayop - ng mga organ ng paghinga.

Metabolismo at enerhiya

Ang metabolismo ay isang hanay ng mga proseso ng pagsipsip ng mga sangkap mula sa kapaligiran, ang kanilang mga pagbabago sa katawan at ang pag-alis ng mga produktong basura mula dito.

Sa katawan ng mga nabubuhay na organismo, patuloy na nangyayari ang metabolismo at conversion ng enerhiya. Ang batayan ng metabolismo ay mga proseso ng synthesis - ang pagbuo ng mga kumplikadong organikong compound mula sa mga simple, na kumonsumo ng enerhiya, at mga proseso ng agnas - ang pagbabagong-anyo ng mga kumplikadong organikong compound sa mga simple, kung saan ang enerhiya ay pinakawalan. Ang enerhiya ay kinakailangan para sa mga organismo upang mapanatili ang mahahalagang pag-andar, upang matiyak ang mga proseso tulad ng nutrisyon, paghinga, paglaki, pag-unlad, paggalaw, pagpaparami, pagkamayamutin.

Ang metabolismo ay patuloy na nangyayari sa kalikasan. Ang lahat ng nabubuhay na organismo ay nakikipagpalitan ng mga sangkap sa kapaligiran: sumisipsip sila ng mga sustansya at naglalabas ng mga produktong basura.

Para sa mga buhay na organismo, ang pangunahing pinagkukunan ng enerhiya ay sikat ng araw. Ang mga berdeng halaman ay may kakayahang mag-synthesize ng mga organikong compound mula sa mga di-organikong gamit gamit ang magaan na enerhiya. Direkta silang sumisipsip ng solar energy at ginugugol ito upang suportahan ang mga mahahalagang proseso o iimbak ito sa anyo ng mga synthesized compound (protina, taba, carbohydrates). Ang enerhiya na iniimbak ng mga halaman sa mga organikong sangkap sa panahon ng photosynthesis ay inilalabas sa panahon ng paghinga kapag ang mga sangkap na ito ay nawasak. Tinitiyak nito ang mga proseso ng buhay ng organismo ng halaman: pagsipsip ng tubig, pagbubukas ng mga petals, pag-ikot ng mga dahon patungo sa liwanag, pagtubo ng mga buto.

Para sa mga hayop, ang pinagmumulan ng enerhiya ay mga yari na organikong sangkap na kanilang natatanggap mula sa pagkain (halaman o hayop). Ang pagkasira ng mga kumplikadong compound ay sinamahan ng pagpapalabas ng enerhiya at tinitiyak ang mahahalagang proseso ng mga organismo, kabilang ang synthesis ng mga bagong organikong compound. Sa kasong ito, ang mga sangkap na likas sa isang naibigay na organismo ay na-synthesize, na mga materyales sa gusali at samakatuwid ay may mahalagang papel sa mga proseso ng paglago at pag-unlad. Ang enerhiya na inilabas ay nagbibigay ng paggalaw, nagpapanatili ng patuloy na katawan ng mga hayop at lahat ng iba pang proseso ng buhay.

Mga uri ng pagpaparami ng mga hayop at halaman

Ang lahat ng mga organismo ay nag-iiwan ng mga supling. Ang kakayahan ng mga organismo na mag-iwan ng mga inapo at maipasa ang ilan sa kanilang mga katangian sa kanila ay tinatawag na pagpaparami. Dahil dito, ang buhay sa ating planeta ay patuloy na umiral sa bilyun-bilyong taon.

Mayroong maraming mga kilalang paraan ng pagpaparami ng mga organismo, ngunit lahat sila ay maaaring pagsamahin sa dalawang grupo - asexual at sekswal.

Sa panahon ng sekswal na pagpaparami, isang bagong nilalang ang lumitaw kasama ang pakikilahok ng dalawang magulang na organismo. Halos lahat ng hayop at halaman ay nagpaparami nang sekswal. Sa kasong ito, ang mga selula ng mikrobyo ay nabuo sa mga espesyal na organo. Ang pagsasanib ng mga selulang ito ay tinatawag na pagpapabunga. Ang pagsilang ng isang tao ay nagsisimula sa pagsasanib ng mga reproductive cell ng lalaki at babae. Mula sa kanila ang isang cell ay nabuo - isang zygote, kung saan nabuo ang isang bagong organismo.

Sa mga halaman, ang pagpapabunga ay maaari lamang mangyari pagkatapos maabot ng pollen ang stigma ng bulaklak. Ang prosesong ito ay tinatawag na polinasyon. Lahat ng namumulaklak na halaman ay nagpaparami nang sekswal sa pamamagitan ng paggawa ng mga buto. Ang isang embryo ay bubuo sa loob ng buto. Sa ilalim ng kanais-nais na mga kondisyon, ang isang pang-adultong halaman ay bubuo mula sa embryo. Ito ay kung paano dumarami ang mga halaman sa pamamagitan ng mga buto, o sekswal na pagpaparami.

Sa asexual reproduction, isang magulang ang nagbibigay ng supling. Maraming namumulaklak na halaman ang nagpaparami nang walang seks. Dahil sa kasong ito ang isang bagong halaman ay bubuo mula sa mga vegetative organ - mga shoots, dahon, buds - ang pamamaraang ito ng pagpapalaganap ay tinatawag na vegetative.

Ang proseso ng vegetative propagation ay batay sa kakayahan ng mga halaman na ibalik ang isang buong organismo mula sa bahagi nito. Ang isa sa mga karaniwang pamamaraan ay ang pagpapalaganap ng mga pinagputulan. Ang mga pinagputulan ay alinman sa tangkay o dahon. Halimbawa, ang mga currant ay pinalaganap ng mga pinagputulan ng stem, at panloob na uzambar violet sa pamamagitan ng mga pinagputulan ng dahon. Ang vegetative propagation ay nagpapahintulot sa mga halaman na mabilis na umunlad at kumalat sa mga bagong teritoryo.

Ang mga fungi at ilang halaman ay nagpaparami sa pamamagitan ng maliliit na selula na tinatawag na spores, na kumakalat sa pamamagitan ng ulan, hangin o mga insekto. Ang mga bagong organismo ay nabubuo mula sa kanila. Ang pagpaparami ng mga organismo sa pamamagitan ng mga spore ay tumutukoy sa asexual reproduction.

Anuman ang paraan ng pagpaparami, ang mga nabubuhay na bagay ay nagpaparami ng mga organismo na katulad ng kanilang mga sarili. Salamat sa pagpaparami, ang mga organismo ay hindi lamang nananatili sa mga lugar ng lupain na kanilang binuo, ngunit kumalat din, na sumasakop sa mga bagong teritoryo.

Pag-uugali ng mga hayop at halaman

Ang pag-uugali ng mga organismo ay nauunawaan bilang kanilang kakayahang baguhin ang kanilang mga aksyon at tumugon sa impluwensya ng panloob at panlabas na mga kadahilanan.

Ang mga anyo ng pag-uugali ay maaaring magkakaiba. Kung naglalagay ka ng isang houseplant sa isang palayok sa isang windowsill, pagkatapos ay sa loob ng ilang araw mapapansin mo na ang mga dahon nito ay lumiko patungo sa bintana. Ang mga sunflower inflorescences ay umiikot din patungo sa araw. Dahil ang mga halaman ay nakaugat sa lupa, bahagi lamang ng mga ito ang maaaring gumalaw. Ang mga halimbawa ng paggalaw ng halaman ay maaaring ang pagkulot ng mimosa at sorrel dahon kapag hinawakan, pati na rin ang pag-ikot ng mga umaakyat na tangkay ng beans at gisantes sa paligid ng isang suporta.

Ang pag-uugali ng mga hayop ay mas iba-iba at kumplikado dahil maaari silang lumipat at, samakatuwid, baguhin ang kanilang mga kondisyon sa pamumuhay. Samakatuwid, mayroon silang napakahusay na binuo na mga organo ng paggalaw, pandama at regulasyon ng nerbiyos. Ang mga sumusunod na halimbawa ng pag-uugali ng mga hayop ay maaaring ibigay: pangangaso ng mga mandaragit o insectivorous na hayop, pagpapakain sa mga sisiw ng mga adultong ibon, pagsasama ng mga laro, migration, iyon ay, paglalakbay na ginagawa ng mga hayop sa lupa, dagat, hangin, at iba pa.

Ang lahat ng anyo ng pag-uugali ng hayop ay maaaring pagsamahin sa dalawang grupo - congenital at nakuha. Ang pag-uugali sa pagpapakain at paglipat ay mga likas na anyo ng pag-uugali. Ang isang halimbawa ng nakuhang pag-uugali ay ang pag-aaral, ang proseso ng isang organismo na nakakakuha ng sarili nitong karanasan. Kaya naman, tinuturuan ng mga adult na ibon ang mga sisiw na humanap ng pagkain at maiwasan ang panganib.

Ang kahalagahan ng pagbagay ng mga organismo sa mga kondisyon ng pamumuhay

Ang pagbagay ng mga organismo sa mga kondisyon ng pag-iral ay natutukoy hindi lamang ng iba't ibang anyo ng pag-uugali, kundi pati na rin ng mga tampok ng kanilang istraktura at mga proseso ng buhay na tinitiyak ang posibilidad ng pagkakaroon ng mga organismo sa ilang mga kondisyon sa kapaligiran. Halimbawa, ang mga hayop na may proteksiyon na kulay o hugis ng katawan ay hindi gaanong napapansin ng mga kaaway. Sa aming lugar mayroong maraming mga ibon at hayop na nagbabago ng kanilang madilim na mga kulay ng tag-araw sa mga magaan na taglamig, kaya umaangkop sa nagbabagong mga kulay ng kapaligiran.

Sa kabaligtaran, ang mga kulay at pag-uugali ng mga hayop ay maaaring maging lubhang kapansin-pansin. Kaya, ang maliwanag na kulay na nakakalason (Colorado beetle, ladybug) o nakatutuya (wasps, bees) na mga insekto ay "nag-aabiso" ng panganib na makatagpo sa kanila. At ang mga nagbabantang pose ng iba't ibang mga ahas at mandaragit ay nakakatakot sa mga kaaway. Gayundin, ang mga maliliwanag na kulay at tiyak na pag-uugali ay sanhi, halimbawa, sa pamamagitan ng pagpupulong ng mga indibidwal ng iba't ibang kasarian.

Ang mga halimbawa ng pagbagay sa mga kondisyon sa kapaligiran ay makikita sa mga organismo na nabubuhay sa mga kondisyon ng hindi sapat na kahalumigmigan (cacti, kamelyo), sa malalim na lupa (moles, bulag na lalaki), sa tubig (isda, algae), atbp.

Paksa ng aralin: "Ang halaman ay isang buhay na organismo"

Klase: 2

item: kaalaman sa mundo

Mga layunin ng aralin:
- gawing pangkalahatan at gawing sistematiko ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa pagkakaiba-iba ng mga halaman;
- magbigay ng ideya ng halaman bilang isang buhay na organismo;
- bumuo ng kakayahang makilala ang mga makabuluhang tampok, itatag ang mga sanhi at kahihinatnan ng mga natural na phenomena;
- linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa mga halaman.

Uri ng aralin: aral sa pag-aaral ng bagong kaalaman

Kagamitan: mga larawan at herbarium "Mga Grupo ng mga halaman", bumubuo ng mga organo ng mga halaman, Whatman paper, pandikit, mga panulat na naramdaman, pagtatanghal, "Mga palatandaan ng buhay ng halaman".

Basickaalaman: Ang mga halaman ay buhay na kalikasan. Sila ay kumakain, huminga, lumalaki, nagpaparami at namamatay. Pagkakaiba-iba ng mga halaman, ang kanilang mga pangangailangan

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali.

"Bulaklak"
Kung pumipili ako ng bulaklak,
Kung pumili ka ng bulaklak...
Kung lahat: ako at IKAW -
Kung pipili tayo ng mga bulaklak,
Sila ay walang laman
At mga puno at mga palumpong...
At hindi magkakaroon ng kagandahan.

Guys, bakit dapat pangalagaan ng isang tao ang mga halaman?

II. Pagpapahayag ng paksa ng aralin at pagtatakda ng mga layunin.

Ngayon sa klase ay pag-uusapan natin ang tungkol sa bahagi ng buhay na kalikasan - mga halaman.

Pag-update ng mga pangunahing kaalaman.

Sa Earth mayroong isang malawak na pagkakaiba-iba ng mga halaman ayon sa uri, taas, at edad. Anong mga pangkat ang nahahati sa mga halaman? ( puno, palumpong, halamang mala-damo)

Pag-uugnay sa mga pangkat ng mga nakakabit na halaman sa mga larawan at sa herbarium. (Ang bawat mag-aaral ay kumukuha ng halaman at italaga ito sa naaangkop na pangkat)

Anong mga bahagi ang binubuo ng mga halaman? (ugat, tangkay, dahon, bulaklak...) Kolektahin ang mga bahagi ng halaman at idikit sa whatman paper.

III. Pag-aaral ng bagong materyal

Ang mga halaman ay mga buhay na organismo. Tandaan natin kung anong mga katangian mayroon ang mga buhay na organismo. Kung mayroon kang anumang mga paghihirap, sumangguni sa aklat-aralin.

Paggawa gamit ang aklat-aralin. Pahina 46 – pagbabasa ng karatula at pagkomento dito kasama ng isang halimbawa

1. ang mga buhay na organismo ay lumalaki, umuunlad at namamatay.

2. Ang mga halaman ay nangangailangan ng liwanag, init, tubig at sustansya.

3 ang mga buhay na organismo ay nagpaparami, ang pagpaparami ay ang paraan ng mga organismo sa pagpaparami ng kanilang sariling uri.

4. ang mga buhay na organismo ay binubuo ng mga selula. Maaari silang makita sa ilalim ng mikroskopyo; ang mga selula ay naglalaman ng mga sangkap na kailangan ng mga halaman upang mabuhay.

5 buhay na organismo ay umaangkop sa mga kondisyon ng nakapaligid na mundo. (sa taglagas ay naglalagas sila ng mga dahon upang maiwasan ang pagyeyelo,...)

Sumasang-ayon ka ba sa mga palatandaang ito? Suriin natin kung paano nagpapakita ang mga halaman ng mga palatandaan ng isang buhay na organismo.

IV. Bahagi ng pananaliksik(Mga eksperimento)

- Para masigurado ito, obserbahan natin ang mga halaman.

1. mga selula ng halaman ( mikroskopyo, sample ng isang onion cell, larawan ng isang flower petal cell)

2. pinapakain ng mga halaman ( halamang nakapaso, tubig, sanga na may kulay na tubig

3. humihinga ang mga halaman, ( magnifying glass na nagmamasid sa mga bitak sa mga tangkay, mga shoots ng halaman sa tubig,)

Fizminutka:

Tinatawag ko ang punong nanginginig ang mga sanga nito, ang damong naglupasay, ang palumpong na pumapalakpak sa mga kamay nito. Birch, dandelion, lilac, oak, cedar, plantain, rose hip, bluebell, aspen, willow, lily of the valley, willow, maple.

Mga eksperimento

4. gumagalaw ang mga halaman ( mga halaman sa panloob na kaldero,)

5. ang mga halaman ay nag-iipon ng lakas ( buto ng bean, test tube, buhangin, tubig)

V. Pag-uulit at pagpapatatag.

Ano ang ibig sabihin ng "buhay na organismo"? (Ito ay humihinga, kumakain, nagkakaroon, nagpaparami, namamatay.)

Ano ang kailangan ng isang halaman para lumago at umunlad? (liwanag, init, tubig, pangangalaga ng tao

Bakit kailangan ng halaman ang ugat - tangkay - dahon - bulaklak?

VI. Buod ng aralin.

Sa loob ng libu-libong taon, ang mga tao ay nangongolekta ng mga nakakain na prutas at berry, mushroom, mga halamang gamot sa kagubatan, pangingisda at pangangaso - at lahat ng ito ay mabuti kapag nasa katamtaman, nang hindi nakakapinsala sa kalikasan. Isipin kung ano ang mangyayari sa atin kung sisirain natin ang lahat ng kagubatan: aalisin natin ang ating sarili sa pinakamagandang bagay - ang pakikipag-usap sa kalikasan.

Takdang aralin

Pagninilay
- Anong mga kapaki-pakinabang na bagay ang nakuha mo sa iyong aralin ngayon?
- Magiging kapaki-pakinabang ba sa iyo ang kaalamang ito sa buhay?
- Pinalawak mo ba ang iyong base ng kaalaman?
- Nasiyahan ka ba sa aralin?

Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, gumawa ng Google account at mag-log in dito: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Ang mga halaman ay mga buhay na organismo Prezentacii.com

MGA KATANGIAN NG MGA BUHAY NA ORGANISMO Respire Eat Reproduce Grow Develop Reaksyon sa mga panlabas na impluwensya Mamatay NA BINUBUO NG MGA CELLS

MGA CELLS ORGAN ORGANISMO

MGA PROSESO NG BUHAY Ang aktibidad sa buhay ay ang mga prosesong nagaganap sa katawan at tinitiyak ang pagkakaroon nito.

Nutrisyon at paghinga oxygen carbon dioxide

AB Metabolismo, excretion E a b c d

Pagpaparami Pagpaparami ng halaman Asexual Sekswal

Paglago at pag-unlad

Ang isang organismo ay isang buhay na sistema (biosystem). Ang buhay ng isang organismo ng halaman ay nakasalalay sa pinag-ugnay na gawain ng mga organo nito at sa mga kondisyon kung saan nabubuhay ang halaman. Ang mga pangunahing proseso ng buhay ng isang halaman bilang isang buhay na organismo: nutrisyon, paghinga, pagpapalabas, pagpaparami, metabolismo, paglago at pag-unlad

Ang proseso ng pagsipsip ng mga sangkap ng isang halaman mula sa kapaligiran, ang pagbabagong-anyo at pag-alis ng mga huling produkto ng basura mula sa katawan ay tinatawag na: a) nutrisyon; b) paghinga; c) metabolismo; d) pagpapalaya.

Ang mga buhay na organismo lamang ang nailalarawan sa pamamagitan ng: a) pagbaba ng timbang; b) pagbabago ng kulay; c) paghinga; d) pakikipag-ugnayan sa kapaligiran.

Ano ang inilalabas ng organismo ng halaman sa panahon ng paghinga? a) carbon dioxide; b) oxygen; c) nitrogen; d) hydrogen.

Ano ang pangalan ng isang bahagi ng isang organismo na may isang tiyak na istraktura at gumaganap ng ilang mga function? a) organismo; b) organ; c) katawan; d) elemento.

Takdang-Aralin § 3, mga tanong pagkatapos ng talata

http://www.pmedia.ru/go/mon/iumk/science/bio_1 / http://www.forchel.ru/user/yaranova/news/page/15 / http:// zdorov10.ucoz.ru/ index/cvetok/0-147 http://images.yandex.ru /

Sa paksa: mga pag-unlad ng pamamaraan, mga pagtatanghal at mga tala

Metodolohikal na pag-unlad ng isang aralin na may sunud-sunod na pagpapatupad na may mga aplikasyon Pagtatanghal para sa isang aralin sa biology sa ika-6 na baitang sa paksang "Bakit ang mga organismo ay gumagawa ng mga paggalaw?". Metodolohikal na pag-unlad ng isang aralin na may hakbang-hakbang.. .

buod ng aralin sa biology: "Katangian ng mga halaman. Mga halamang namumulaklak. Mga organo ng mga halamang namumulaklak. Mga halaman bilang isang buhay na organismo at bilang isang biosystem. Mga buto at spore na halaman." Laboratory work No. 1.

Mga tala ni Walk sa biology...

Ang cellular na istraktura ng mga organismo. Pagkakaiba-iba ng mga selula. Mga pamamaraan para sa pag-aaral ng mga buhay na organismo: pagmamasid, pagsukat, eksperimento. Laboratory work No. 2 "Introduction to plant cells."

Teknolohikal na mapa ng aralin sa biology UMK Ponomareva I.N. (5th grade) Federal State Educational Standard sa paksang "Cellular structure of organisms. Diversity of cells. Paraan para sa pag-aaral ng mga buhay na organismo: pagmamasid, pagsukat, eksperimento...