Interjektion - en speciell del av talet, kombinerar ord som uttrycker känslor, motivation, vilja, utan att namnge dem: åh, åh, ja, tyvärr; hej, ay, sluta, herregud, hej, tsyts, chu etc. Interjektioner inkluderar även etikettformler: tack.

Interjektioner syftar inte på vare sig självständiga orddelar eller hjälpord. Interjektioner skiljer sig från betydande delar av tal genom att de inte nämner några objekt, tecken eller handlingar, och från tjänstgörande sådana genom att de inte uttrycker förhållandet mellan ord i en fras och en mening, inte tjänar till att förbinda ord och meningar, introducera inte ytterligare semantiska nyanser.

Interjektioner är signalord för det kortaste uttrycket för en persons reaktion på olika händelser i verkligheten eller för att uttrycka ett krav, önskan, kommando.

Interjektioner används ofta i vardagligt tal, i konstnärligt tal används de oftare i dialoger. Interjektioner ökar känslomässigheten i uttalanden, förmedlar egenskaperna och stilarna i levande tal. I poetiska verk finns det till exempel en interjektion om!, som bidrar till skapandet av högtidlighet: Åh, det finns en eld som glömskan inte vågar röra ... Interjektioner kan spela en viktig roll i karaktäriseringen av karaktärer, till exempel kannibalen Ellochka från romanen De tolv stolarna.

Interjektioner har inte lexikaliska, grammatiska betydelser, d.v.s. interjektioner ändras inte, är inte medlemmar av en mening och är inte syntaktisk relaterade till medlemmarna i meningen.

I en mening separeras interjektioner med kommatecken eller ett utropstecken, om det uttalas med särskild kraft: godkänt, Snälla du, bok; Till mig, ack, otur; Fäder!; Jag kan fortfarande inte glömma de människor som, Ack! inte mer nu.

Men: Interjektioner före de personliga pronomenen du och du, följt av en överklagan, separeras inte med kommatecken: Åh du, Volga, som inte älskar dina stränder!

Ibland kan interjektioner användas i betydelsen av oberoende delar av tal, då får de en specifik lexikal betydelse och blir medlemmar av meningen. I sådana fall separeras inte interjektioner med kommatecken:

• predikat: hennes fästman Åh åh åh!
• subjekt och objekt (samtidigt kan interjektioner ha en definition och förändring i kasus och siffror): Alla dessa hee hee, ha ha- en styggelse. långt borta hurra.
• omständighet: Folket lade sig ner - ah ah!
• definition: Ja, just det honung!

Interjektioner inkluderar inte onomatopoeiska ord som imiterar ljudet av vilda djur och livlös natur ( som en bil, ding, gurgle, tra-ta-ta etc.), och ord-verb i interjektiv form som betecknar momentana handlingar (bang, bang, smäll, bryt, titta, plopp, lopp, greppa, klicka etc.) och fungerar som ett verbalt predikat, tk. de uttrycker inte känslor och motiv ( ..Och med en vagn bua ner i diket.). Men ord som används för att kalla eller kontrollera djur ( kitty-kisse, fas!) är motiverande interjektioner.

Enligt betydelsen av interjektioner finns det tre kategorier:

• känslomässiga interjektioner uttrycker känslor, stämningar:
  • tillfredsställelse (godkännande, nöje, glädje, beundran): ah, ah, ah, aha, ba, ja, heja, tack Gud, bravo, ha, ho, vid Gud;
  • missnöje (förbryllande, protest, irritation, ilska): ah, ah, brr, ack, fu, fi, ugh, här är en annan, åh, åh-åh, min Gud, fäder, Herre, ja, de gångerna, oavsett hur, öh, öh, öh och andra;

  De flesta av dessa interjektioner är tvetydiga, så deras betydelse framgår tydligt av sammanhanget.

• imperativa (imperativ-motiverande) interjektioner uttrycker olika drifter, kommandon, order (rop, hej, uppmana, förbud, försäkran):

  ay-yes, apport, hej, ay, down, guard, march, but-oh!, plee!, well, kitty-kitty, away, out, well, well, well, hey, scat, coven, ay, march, oj!, kisse-katt, brud-kvinna, choo! och så vidare.

  Dessa interjektioner kan funktionellt korreleras med verbets imperativa stämning. De är signaler om att ett svar på dessa ord önskas. Incitamentinterjektioner kan ha en överklagan, ibland ersätter de själva överklagandet: Hej Vanka!; Hej, kom hit!

• etikettinterjektioner (inte särskiljda i alla läromedel) - orden i normerna för taletikett: hej, hej, tack, snälla, ursäkta mig, allt gott.

Ursprungsinterjektioner:

• icke-derivativa interjektioner korrelerar inte med ord i andra delar av tal: ah, ah, ah, ah, ah, ba, brr, shove, gay, uh, oh, wow, oh, oh, whoa, whoa, ugh, uh, ack, uh, uh, fi, frr, fu, eh, oh, hee, ha, ho, ah-ah-ah, oh-oh-oh, tsyts, eh, hey, etc ..;
• interjektionsderivat bildas av ord i andra delar av tal:
  • från verb: hej, adjö, tänk, förbarma dig, pli (från hösten), säg;
  • från substantiv: präster, vakt, Herre, Gud, djävul;
  • från adverb: nog, full, ut, bort, ner, full; (från tystare ->) de, tsh, sh-sh, ts;
  • från pronomen: samma;
  • lånade ord: kom igen, atu, hej, bravo, bis, kaput, basta, stopp, heja, coven

Interjektioner efter struktur:

• enkelt, dvs. bestå av ett ord: ah, oh, tyvärr;
• komplex, bildad genom att kombinera två eller tre interjektioner: ah-ah-ah, fäder-ljus;
• sammansatt, bestående av två eller flera ord: ack och ack, det är samma sak, här är du, här är din tid, min Gud, Gud är rättfärdig, Herre min Gud, Gud förbjude, Gud förbjude, Herre förbarma dig, tack Gud, för helvete, för helvete, vad fan , helvete med två, för helvete, bli galen, kom igen, här är du, här är du en gång, det är det, som om det inte vore så, för dig.

Exempel. Tyvärr har jag ingen tur. HANDLA OM! Jag gillar inte att skämta. Ah, jag gör ont i huvudet. Ba! Alla bekanta ansikten. Ack, han söker inte lycka och flyr inte från lyckan. Hej, titta här. Nåväl, Ivanovich! Har du hört hur han sjunger? HANDLA OM! Mirakel!

Morfologisk analys av interjektion

Eftersom interjektionen inte har inkonsekventa morfologiska egenskaper, utförs inte dess morfologiska analys i skolan. De förklarar bara stavningen. Om man analyserar, alltså enligt följande plan:

• Orddel - interjektion
• Morfologiska egenskaper:
  • oföränderligt ord;
  • rangordna efter värde;
  • kategori efter ursprung, efter struktur;
• Den syntaktiska funktionen är inte en medlem av meningen.

Exempel.

• Åh Jag blev biten av en geting! Åh- interjektion, oförändrad, emotionell, uttrycker en känsla av rädsla, icke-derivativ, enkel, inte en medlem av en mening.
• Åh Herregud, jag pratar inte om det alls. Åh- interjektion, oföränderlig, känslomässig, är inte en medlem av meningen; min Gud - interjection, oföränderlig, känslomässig, är inte en medlem av meningen.
• Adjö! Jag går. Adjö- interjektion, oföränderlig, etikett, tjänar till att uttrycka farväl, härledd, enkel.
• Chu! Hör du? Chu- interjektion, oföränderlig, imperativ, uttrycker motivation, icke-derivativ, enkel, inte en medlem av en mening.

Interjektion- en lexikal och grammatisk klass av oföränderliga ord som inte ingår i vare sig betydelsefulla eller hjälpordnade delar av talet och uttrycker (men inte namnger) emotionella och emotionell-viljemässiga reaktioner på den omgivande verkligheten.

Interjektioner är nära besläktade med onomatopoei, men de är en separat del av talet och fungerar som signalord som används för att uttrycka krav, önskningar, motiv för handling, såväl som för en persons snabba reaktion på olika händelser i verkligheten. Onomatopoeia av olika naturfenomen, djur, etc. studerar avsnittet av lingvistik - onomatopoeia (ideofon).

Många välkända lingvister uppmärksammade studiet av interjektioner. All mångfald av synpunkter som uttrycks vid olika tidpunkter kan reduceras till tre.

• Ett interjektion är en syntaktisk klass av heterogen sammansättning, som står utanför indelningen av ord i delar av tal.
• Interjektioner ingår i systemet med orddelar, men står i det isolerade.
• Interjektioner ingår i kretsen av orddelar, och inom den senare - i kategorin "talpartiklar" tillsammans med prepositioner och konjunktioner.

Substitutiva funktioner av interjektioner och deras levande samband med ord i olika delar av talet studeras aktivt i modern lingvistik.

Ursprung

• icke-derivat- uppstod initialt av sig själva för att uttrycka olika känslor och känslor (ah, ja, åh, ah, etc.);
• derivat- bildad av oberoende och tjänstedelar av tal (pappor, det räcker, berätta för mig);

Menande

• emotionell- uttrycka olika känslor och känslor, grupperade beroende på deras typ (åh wow wow- glädje; åh, vilken fasa, brrrr- rädsla);
• etikett- används i etikettformer av tal för att uttrycka tacksamhet, hälsningar, farväl, förfrågningar etc. (hej, salute, merci och andra);
• incitament- uppmaning, uttrycka olika motiv (knuffa, stanna, förbarma dig, etc.);

Förening

• komplex- består av flera återkommande baser (det är det, det är det, ah-ah-ah, etc.);
• enkel- innehålla ett ord (ah, eh, jesus, etc.);
• sammansatt- innehålla flera ord (snälla berätta för mig, fan, wow).

Exempel på interjektioner bildade från oberoende delar av tal kan delas in i följande grupper:

• substantiv: Herre, mor, Gud, etc.;
• Verb: se, förbarma dig, ge, etc.;
• pronomen och adverb: Nåväl, vad är du, vad är du, full;
• fackföreningar och partiklar: så och så, och, ja, här osv.

Vad är interjektioner till för?

Denna del av talet kan utföra flera funktioner. Först, tjäna till att förmedla känslor och känslor hos berättaren (wow, wow, wow, etc.), hans vilja (stoppa, slänga, förbarma dig). Många sådana ord kommer från urljud, som är en reaktion på yttre stimuli. (aj, aj, brr, kall, etc.). För det andra kan ett sådant ord ersätta en hel mening. (Usch! – Vilken äcklig grej!). Detta är en separat och oföränderlig orddel som inte länkar samman ord i meningar.

Vilka frågor svarar interjektioner på?

Denna del av talet kan inte svara på frågor, eftersom den inte ingår i meningen. Sådana ord hjälper till att uttrycka känslor, oftast har de inte ens en lexikal betydelse.

Hur betonas interjektioner i meningar?

Ord som uttrycker känslor fungerar inte som medlemmar av meningar, men kan ibland ersätta dem. I det här fallet är de understrukna beroende på vilken position de har. Till exempel:

• Någonstans i fjärran hörde jag ett långt "oh".- I detta fall "Åh" står i stället för motivet och är understruket med en rad.
• Åh bra gjort!- I en mening "Ja, just det" ersätter ett adjektiv och fungerar som en definition, understruken av en vågig linje.

I skrift särskiljs denna del av talet alltid av skiljetecken. Det finns ett antal regler för användning av skiljetecken i denna del av talet.

Tabell "Regler för skiljetecken för interjektioner"

Ibland förväxlas denna del av talet med partiklar som inte särskiljs i skrift med skiljetecken.

Till exempel: Å nej, men inte detta. Åh du, slug Fox.

Gester och ansiktsuttryck är ofta oskiljaktiga från interjektioner. Så, med en tung suck, säger folk "wow, ja... vad har jag gjort?", vilket ger mer mening när de uttrycker en viss känsla. Och ibland, utan stöd av gester eller ansiktsuttryck, är det mycket svårt att förstå vad som sades bara av röstens intonation: om det var ett "meddelande" (förolämpning eller ilska) eller bara ett lekfullt ordspråk (vänlig hälsning) .

Inom lingvistik är interjektioner, till skillnad från spontana rop, konventionella medel, det vill säga de som en person måste känna till i förväg om han vill använda dem. Ändå är interjektioner fortfarande i periferin av egentliga språkliga tecken. Till exempel, som inga andra språkliga interjektionstecken är associerade med gester. Så, det ryska interjektionen "Na!" är bara vettigt när de åtföljs av en gest, och vissa västafrikanska språk har en interjektion som talas samtidigt som en välkomnande kram.

se även

Anteckningar

Länkar

• Rysk grammatik. USSR:s vetenskapsakademi.
• I. A. Sharonov. Tillbaka till interjektioner.
• E.V. Sereda. Klassificering av interjektioner på basis av modalitetsuttryck.
• E.V. Sereda. Avsluta stycket: Interjektioner i ungdomstal.
• E.V. Sereda. Etikettinterjektioner.
• E.V. Sereda. Olösta problem i studiet av interjektioner.
• E.V. Sereda. Skiljetecken för interjektioner och interjektionsformationer.
• E.V. Sereda. Morfologi av det moderna ryska språket. Plats för interjektioner i systemet av orddelar.
• I. A. Sharonov. Att skilja mellan känslomässiga interjektioner och modala partiklar.

Wikimedia Foundation. 2010 .

Synonymer:

INTERJEKTION, ett oföränderligt ord som används för att uttrycka känslor och andra reaktioner på verbala eller icke-verbala stimuli.

När vi vänder oss till interjektioner upplever språkvetaren ofta tvivel, inklusive de av den mest grundläggande karaktären. Så det finns fortfarande ibland dispyter om huruvida interjektioner i allmänhet är under lingvistikens jurisdiktion. Kanske är en interjektion ett spontant rop, en instinktiv reaktion på en yttre stimulans, som är karakteristisk inte bara för en person, utan också för ett djur?

Men idag är det kanske få som har en sådan åsikt. Interjektioner tillhör ett visst språk och kultur, kräver översättning när man flyttar från ett språk till ett annat och speciella studier när man behärskar ett främmande språk. I samma situation, kommer fransmannen att säga Helas, Och ryska - ack, även om de kommer att sucka, kanske på samma sätt. Inom lingvistik är det brukligt att säga att interjektioner, till skillnad från spontana rop, är konventionella medel, d.v.s. sådana att en person måste veta i förväg om han vill använda dem. Ändå är interjektioner fortfarande i periferin av egentliga språkliga tecken. Till exempel, som inga andra språkliga interjektionstecken är associerade med gester. Alltså, rysk interjektion På! är bara vettigt när de åtföljs av en gest, och vissa västafrikanska språk har en interjektion som talas samtidigt som en välkomnande kram.

Genom att erkänna interjektioner som sitt objekt, erbjuder lingvister sig dock att urskilja de som är "närmare naturen", dvs. relativt nära det naturliga utropet, och de som ligger "närmare språket".

Å ena sidan finns det interjektioner som är så olik vanliga ord i språket att de till och med innehåller ljud som inte finns i några andra ord. Till exempel på ryska finns det ett interjektion, som i sin betydelse ungefär motsvarar verbet fnysa, jämför: - Vill du gifta dig med henne?- Pshch. Ser jag galen ut? Uttalet av detta ord börjar med en döv labial stängning, följt av ett slitsat ljud, för vilket det inte finns någon entydig inspelningsmetod, eftersom ett sådant ljud inte förekommer i "vanliga" ryska ord. Du hittar inte sådana interjektioner i någon ordbok, lärobok eller uppslagsbok, eftersom de praktiskt taget saknas i skriftligt tal och muntligt tal ännu inte har beskrivits tillräckligt. Men även de interjektioner som finns listade i ordböcker har ofta ett fonetiskt utseende som inte är standard för ett givet språk. Till exempel interjektioner som t.ex usch Och Usch, är de enda inhemska ryska orden som innehåller f.Öppna initialljudet eh i ryska infödda ord finns endast i pronomen ( detta) och i interjektioner ( Va,Hallå). På engelska interjektion pst, syllabic är en konsonant, vilket inte alls är typiskt för det engelska språket, utan i ordet Tsk-tsk("Det är synd ...") använder ett ljud som inte finns med några andra ord. Det är dessa interjektioner som ofta väcker tvister om huruvida de kan betraktas som fullvärdiga språkliga enheter.

Språkvetare har en annan typ av tvivel om interjektioner som härrör från vanliga, betydelsefulla ord i språket - Min Gud! De kan komma från substantiv ( Fäder!), från verb (franska Tiens! "Lyssna!" från verbet tenir"håll" , engelsk Besvära sig! "Längtan!" från verbet att störa"irritera"), från en kombination av ett substantiv med ett verb ( Helvete! eller en interjektion från ett av de etiopiska språken, som ordagrant översätter "ät smuts", vilket betyder "skäms!"), från partiklar ( Jaja!). De kallas sekundära, eller derivata, och ibland klassas de inte alls som interjektioner. Många språk har ord som tjänar etikettens område; som regel är dessa härledda ord - Tack(från frasen Gud rädda),Adjö. Sådana ord och uttryck kallas kommunikativa formler och ingår ibland inte heller i klassen interjektioner.

I allmänhet är interjektioner inte alltid lätta att skilja från ord från andra klasser. Vanligtvis särskiljs flera karakteristiska egenskaper, enligt vilka ett ord kan hänföras till klassen av interjektioner.

För det första är interjektioner meningsord: i sin vanliga, ursprungliga användning är de alltid oberoende uttalanden. Därför har interjektioner, som är ord, samtidigt egenskaper som är karakteristiska för meningar. De kan inte ha syntaktiska kopplingar med andra ord: de är inte beroende av någon och underordnar sig inte någon under sig själva. De är självförsörjande: vår reaktion på någon händelse eller svaret på hela kommentaren från samtalspartnern kan uttryckas med endast en interjektion.

Vissa partiklar kan också bilda en separat mening: Det var verkligen hon. - Det är allt. Jag sa till dig. Men partiklar som kan utgöra ett separat uttalande används fortfarande i första hand som en del av en annan mening: - Hon var så orolig.

På ryska och på vissa andra språk kan interjektioner vara en del av en annan mening som ett predikat: Gäss är här. Denna användning kan dock inte anses vara den huvudsakliga för interjektionen och till och med karaktäristisk. Långt ifrån någon interjektion kan spela denna roll: det är till exempel omöjligt att säga Mitt humör idag. Å andra sidan används de interjektioner som kan vara predikat fortfarande mycket oftare i den vanliga interjektionsfunktionen - som självständiga påståenden.

Eftersom interjektioner är meningsord, för dem, som för alla andra ord i språket, är prosodi viktig - längden på vokalen eller konsonanten, och särskilt intonationen med vilken de uttalas. Ofta skiljer sig interjektioner som har helt olika betydelser endast i intonation. Till exempel: - Vad ska vi göra med en trasig TV?- Ah!Till helvete med det. Vi köper en ny. Eller: - Vad är trasigt??- TV. - Ah. Jag trodde det.

För det andra har interjektionen som regel inga grammatiska indikatorer, dvs. kan inte ändras efter kön, antal, tid osv. Det är sant att på språk finns sådana interjektioner som kan ha något som grammatiska indikatorer. Till exempel på det albanska språket finns det interjektioner som härrör från substantiv som kan fästa indikatorn för andra person plural till sig själva: Forca! – Forcani! "Har tagit!" (forca- "kraft"). På ryska ordet På det finns en variant som har något som liknar en 2:a person pluraländelse: Nate(liknande ta - ta). Sådana ord kan väcka rimliga tvivel om huruvida de är interjektioner; dock kan de inte heller hänföras till någon annan del av talet.

Vissa lingvister anser att deras improduktivitet är ett kännetecken för interjektioner. De hänvisar till interjektioner endast sådana ord som Åh,ah,uppvakta, - som inte härrör från någon annan del av talet och som inte kan delas in i morfem. I princip kan det inom interjektionsområdet finnas egna ordbildningsprocesser, men de har en viss originalitet. Till exempel, på många språk, inklusive ryska, kan interjektioner bildas genom reduplicering: Åh åh åh,hoo.

Slutligen hänvisar många lingvister till interjektioner endast de ord som tjänar till att uttrycka en persons inre tillstånd, dvs. hans förnimmelser, känslor, tankar, avsikter, impulser. Till exempel att säga Wow, uttrycker en person sin känsla om en händelse som i något avseende avsevärt överträffar hans förväntningar.

Det är närvaron av mening som skiljer interjektioner från en annan klass av ord - onomatopoeia. En interjektion är ett ljud som är ett tecken på något internt tillstånd hos personen som uttalar det, d.v.s. interjektioner förmedlar ett visst konceptuellt innehåll. Samtidigt är beteckningen för onomatopoei helt enkelt ett annat ljud - producerat av ett föremål, en person eller ett djur.

Beroende på typen av betydelse brukar interjektioner delas in i tre grupper.

Känslomässiga interjektioner hör till den första, de förmedlar talarens känslor. Till exempel interjektion va uttrycker något som ånger, d.v.s. negativa känslor, som orsakas av det faktum att någon situation för en person verkar värre än den skulle kunna vara. Interjektion Åh brukar uttalas när en person känner sig maktlös inför en situation och därför upplever en negativ känsla. ryska usch uttrycker avsky - en obehaglig känsla, vanligtvis orsakad av fysiologiska orsaker: lukt, smak, syn. Kvinnor av ett sydamerikanskt indianfolk, förvånade, säg Hije!, och män - huru! På ett annat sydamerikanskt språk, interjektionen Abo! förmedlar det intryck som gjorts på en person av något mer (liknande ryska Wow), A Abiär en reaktion på något, tvärtom, väldigt litet.

En stor grupp av interjektioner uttrycker talarens kunskapstillstånd och tankar; sådana interjektioner kallas kognitiva. Till exempel på ryska finns det ett antal ord, vars uttal indikerar att talaren har fått lite ny information och korrelerar den med hans kunskap och idéer. Så, när en person lär sig något nytt, säger han ah, och om detta nya på något sätt motsäger hans tidigare idéer, säger han Äh-öh.

Hur trivs hon i någon annans lägenhet.

"Men hon har redan kommit till oss.

- Ah,hon har redan kommit!// - Eh,Ja, det är inte första gången hon är här.

Många språk har interjektioner som talaren uttrycker sitt tvivel med. På ett av Mexikos språk finns en speciell interjektion, som vanligtvis uttalas av dem som lyssnar på en berättelse. Den används av lyssnare för att uttrycka sin uppmärksamhet och godkännande och för att uppmuntra berättaren att fortsätta sin berättelse.

Nästan alla lingvister särskiljer en grupp frivilliga eller imperativa interjektioner, d.v.s. de som uttrycker talarens önskemål, riktade till samtalspartnern. Så på många, om inte alla, språk finns det interjektioner som tjänar till att kalla en annan person till dig. På ryska kan denna funktion använda interjection-hagel Hallå. Om adressaten är på långt avstånd och osynlig, kommer vi att ringa honom med hjälp av ett interjektion ja. Det finns också ord som uppmanar samtalspartnern till tystnad. Interjektion shh brukar uttalas i en underton och betyder "tala så att vi inte hörs", och ordet poff du kan säga det högt, för det betyder "var tyst!". Det albanska språket har sådana imperativa interjektioner, med hjälp av vilka endast män kallas, och de som endast används i förhållande till kvinnor. På många språk består en stor grupp av imperativa interjektioner, med hjälp av vilka kommandon ges till djur. På ryska kallas kycklingar för att säga brud brud brud, på georgiska - yichi-yichi-yichi, och till exempel franska katter känner inte till ordet Kitty Kitty.

Interjektioner, som andra ord i ett språk, kan bli föråldrade. Till exempel dialogen från kaptensdotter: "Hör du, Vasilisa Yegorovna," svarade Ivan Kuzmich, "Jag var upptagen med tjänsten: jag undervisade soldater." "Och komplett! svarade kaptenen. "Endast ära som du lär soldater: varken tjänst ges till dem, och du ser ingen mening i det." Interjektion OCH används inte i modernt tal, precis som interjektioner är ovanliga Vish!,Chu! Och Ba!

Å andra sidan finns det också nya interjektioner. Nya ord fyller som regel på klassen av härledda interjektioner. I vardagligt tal dyker ofta ett nytt "fashionabelt" utrop upp och glöms lika snabbt bort. Nya interjektioner, som ord, kan lånas från andra språk - till exempel kan du bland tonåringar ofta höra engelska utrop Wow! Och Ja!

Nina Dobrushina

Årskurs 10

"Tråkigt missförstånd",
eller Interjektion

Lektionens mål: att väcka elevers intresse för interjektioner, att lära ut lämplig användning av interjektioner i tal, att bilda en uppmärksam och eftertänksam inställning till pågående språkliga processer, förmåga att analysera språkliga fenomen.

UNDER KLASSERNA

Inledning av läraren.

Interjektioner är den minst studerade klassen av ord i modern ryska. Akademiker L.V. Shcherba kallade interjektionen "en obskyr och vag kategori", "ett olyckligt missförstånd", med hänvisning till förvirringen av åsikter om denna del av talet. I historien om studiet av interjektioner kan två motsatta begrepp urskiljas. Det första konceptet är förknippat med namnet M.V. Lomonosov. Det var hon som lade grunden för den vetenskapliga tolkningen av interjektioner. A.Kh. Vostokov, F.I. Buslaev, A.A. Shakhmatov, V.V. Vinogradov. Dessa forskare anser att interjektioner är ord, känner igen dessa ord som en del av talet, studerar deras struktur, funktioner i talet och utbildningens historia. Ett stort bidrag till studiet av interjektioner gjordes av akademikern V.V. Vinogradov. Han trodde att studiet av interjektioner är viktigt när det gäller studiet av syntaxen för levande muntligt tal. Det speciella med interjektioner V.V. Vinogradov såg att de fungerar som ett subjektivt sätt att uttrycka känslor och känslor och är funktionellt nära olika klasser av ord, och upptar en speciell plats i systemet med delar av tal: detta är varken en betydande eller tjänstedel av talet.

N.I. Grech, D.N. Kudryavsky, D.N. Ovsyaniko-Kulikovskiy, A.M. Peshkovsky är anhängare av det motsatta konceptet, som inte anser att interjektioner är ord och utesluter dem från talets delar.

I det ryska språkets skolkurs betraktas interjektioner som en speciell del av talet.

Uppdatering av grundläggande kunskaper.

- Vad heter den del av grammatiken där ord studeras som orddelar? (Morfologi.)

– Vad betyder begreppet? delar av tal? (Delar av tal är de viktigaste lexikaliska och grammatiska kategorierna, enligt vilka språkets ord fördelas på grundval av vissa egenskaper.)

– Vilka är dessa tecken? (För det första är detta en semantisk egenskap (generaliserad betydelse av ett objekt, handling, tillstånd, attribut, etc.); för det andra, morfologiska egenskaper (morfologiska kategorier av ett ord); för det tredje, syntaktiska egenskaper (syntaktiska funktioner hos ett ord).)

Vilka är de två grupperna av orddelar? (Delar av tal är uppdelade i oberoende (betydande) och tjänst.)

- Vilken del av tal intar en speciell plats, inte relaterad till vare sig självständiga delar av tal eller officiella? (Detta är ett interjektion. Interjektioner nämner inte föremål, tecken eller handlingar och tjänar inte till att förbinda ord. De förmedlar våra känslor.)

Att studera ämnet för lektionen.

Så, vad är en interjektion? (Interjektionen är en del av talet som inkluderar ljudkomplex som tjänar till att uttrycka känslor och viljeimpulser. Interjektioner är i periferin av språkets grammatiska och lexikala system och skiljer sig väsentligt från både oberoende och tjänstedelar av talet i sina semantiska, morfologiska och syntaktiska egenskaper.)

Hur förstår du uttrycket ljudkomplex? (Interjektion är en klass av grammatiskt oförändrade ord och fraser, varför uttrycket används i begreppet ljudkomplex.)

– Så interjektioner saknar nominativ betydelse. Akademikern V.V. Vinogradov noterade att interjektioner "har ett semantiskt innehåll som är medvetet om kollektivet." Hur förstår du orden från V.V. Vinogradov? (Detta innebär att varje interjektion uttrycker vissa känslor och känslor, som med stöd av intonation, ansiktsuttryck och gester är begripliga för både talaren och lyssnaren. Till exempel interjektionen fi uttrycker förakt, avsky (Fie, vad äckligt!), interjektion usch uttrycker förebråelse, irritation, förakt, avsky (Usch, trött på det!) interjektion Hallå uttrycker misstro, förlöjligande (Hej, vad trött du är!).)

– Höger. Anknytningen till en eller annan interjektion av ett visst innehåll uttrycks på ett övertygande sätt i M. Tsvetaevas dikt "The Speech":

Kapacitiv än orgeln och starkare än tamburinen
Molv - och en för alla:
Åh - när det är svårt och åh - när det är underbart,
Men det är inte givet - oj!

Vad är skillnaden mellan interjektioner och hjälpord? (Till skillnad från konjunktioner har interjektioner inte funktionen att länka samman meningsmedlemmar eller delar av en komplex mening. Till skillnad från prepositioner uttrycker de inte ett ords beroende av ett annat. Till skillnad från partiklar ger de inte ytterligare semantiska nyanser till ord eller meningar .)

– Nämn de morfologiska och syntaktiska egenskaperna hos interjektioner. (Från en morfologisk interjektion är de lexikaliska enheter som inte har böjningsformer. Det huvudsakliga syntaktiska kännetecknet för interjektioner är att de inte står i samband med andra ord i en mening, utan kan fungera som självständiga meningar. Interjektioner hålls alltid som en del av en mening. isär, vilket framhävs genom att sätta ett kommatecken eller ett utropstecken på bokstaven.)

– Analysera följande två grupper av interjektioner: ah, eh, oh, ha; fäder, något dock. Vad tycker du: vad är deras skillnad? (Den första gruppen av interjektioner är icke-derivativa lexem, och den andra är derivator, d.v.s. bildade på basis av andra delar av tal.)

– Ge en språklig kommentar till följande exempel:

1) Åh åh åh; Jaja;
2) hoo, ege-ge;
3) åh-ho-ho;
4) Wow wow wow.

1) Upprepningar är ett viktigt grammatiskt sätt att bilda interjektioner.

2) Upprepningen kan vara ofullständig.

3) I den första delen av interjektionen kan det förekomma en omarrangering av vokal och konsonant.

4) Separata interjektioner kan kopplas till pronominal tack, plural imperativ ändelse de där, med en verbpartikel -ka.)

- Vilka fonetiska egenskaper hos interjektioner bevisas av följande exempel: eh-huh, shoo, puss-puss, um, shh, whoa. (I interjektioner ja, wow uttalas främmande för det litterära språket [] frikativ. I interjektioner shoo, kys-kys det finns en kombination främmande för det ryska språket ky. I interjektioner hmm, shh inga vokaler. I en interjektion Oj det finns en kombination av tre konsonanter.)

– Även om interjektioner intar en separat position i språksystemet, förblir de kopplade till andra delar av detta system. Hur visas det? Ge exempel. (Interjektioner kan uppstå på grundval av signifikanta och funktionella ord. Och på basis av interjektioner kan signifikanta ord bildas: flämtning etc.)

– Enligt semantiken särskiljer forskare två kategorier av interjektioner. Försök att dela upp följande interjektioner i två grupper och skapa ett visst mönster: bis, oh, ah, fan, ba, oh, wow, ner, bravo, brr, marsch, låt oss gå, pah, heja, pappor, hej, Gud, shh, fi, bort. (Interjektion oh, ah, oh, wow, ah, ugh, far, herre, fi, fan, bravo, heja, brr, ba uttrycka olika känslor, både positiva och negativa, tjänar till att identifiera en persons inställning till verkligheten, till samtalspartnerns tal.

Interjektion extranummer, ner, marschera, låt oss gå, hej, shh, bort uttrycka olika typer och nyanser av motivation till handling.)

- Höger. Interjektioner som tillhör den första gruppen är känslomässiga interjektioner, till den andra gruppen är motiverande interjektioner. Incitamentinterjektioner har andra namn: imperativ, imperativ. Försök att jämföra två känslomässiga interjektioner: Aj Och ba. (Interjektion ba otvetydigt, men interjektion Aj polysemantisk. Beroende på situationen för tal och intonation, interjektionen Aj kan uttrycka ett komplext spektrum av känslor: smärta, rädsla, överraskning, beundran, ånger, varning, sorg, glädje. Interjektion ba uttrycker förvåning.)

Bestäm vilken kategori följande interjektioner tillhör: fullt, ja, låt oss gå, mars. (Dessa är motiverande interjektioner.)

– Försök gissa om samma interjektion kan uttrycka både känslor och motivation. Försök att inkludera interjektioner i olika talsituationer. Väl.(Ja Kanske. Nåväl, gå härifrån! Nåväl, blommor! I det första exemplet uttrycker interjektionen motivation, i det andra - överraskning, beundran.)

- Vissa lingvister som en speciell kategori av interjektioner - etikett - särskiljer välkända ljudkomplex: hej, adjö, tack, adjö, god natt, glad semester, god hälsa, allt gott etc. Dessa vetenskapsmäns huvudargument är att dessa ljudkomplex förmedlar motsvarande innehåll i den mest allmänna, odelade formen. Låt oss försöka utmana denna synvinkel. Låt oss börja med att överväga om dessa uttryck har den semantik som är inneboende i interjektioner. (Dessa ljudkomplex uttrycker inte känslor och motiv, vilket betyder att de inte har den semantik som är inneboende i interjektioner.

Huvuddraget i interjektioner är frånvaron av en nominativ betydelse. Uttryck av samma typ vi ses, allt gott, god natt, god morgon behålla de direkta nominella värdena för sina komponenter.

Uttryck adjö (de), förlåt (de), förlåt (de), hej (de)är imperativa verb. Endast i särskilda fall, till exempel ordet Hallå uttrycker förvåning, missnöje:

– Jag ska inte gå på bio idag.

Hej, du lovade.

Låt oss ta ordet Förlåt). Detta ord kan uttrycka protest, oenighet: Ska jag gå till affären igen? Nej jag är ledsen.)

- Bra gjort! Och nu ska jag nämna några verbala komplex. Du har säkert hört dem: Herre, min Gud, himlens moder drottning, säg mig om nåd ... Vad uttrycker de? (Känslor och känslor.)

– Forskare noterar deras strukturella dissektion, fraseologi, semantiska integritet. Prova den här serien med exempel för att fortsätta. (Fäder, herregud, djävulen vet vad, det är så, en tom sak, det är ett mirakel, du är avgrunden, säg mig, det är så ett pund, etc.)

- Skapa meningar med dessa exempel.

Bevisa att interjektioner tjänar syftet att spara språkresurser. (Du förväntade dig till exempel inte att se, träffa din vän på något ställe. Överraskning över detta kan uttryckas i meningar: Och du är här, hur kom du hit? Du menade inte att komma hit. Vem ser jag? eller med en interjektion: Ba!

Du kan uppmana till tystnad, du kan lugna dig med meningar: Hyss, snälla, jag hör ingenting eller med en interjektion: Shh!)

Den praktiska delen av lektionen.

Övning 1. Ordboksdiktat-korsord på temat "Känslor". Läraren läser av ordets lexikaliska betydelse, eleverna skriver ner det ord som motsvarar den givna lexikala betydelsen.

Suverän tillfredsställelse, glädje. - Glädje.

Känslan av stark indignation, indignation. - Ilska.

Intrycket av något oväntat och konstigt, obegripligt. - Förvåning.

Ett tillstånd av tvivel, tvekan på grund av oförmågan att förstå vad saken är. - Bryderi.

Känslor av irritation, missnöje på grund av misslyckande, förbittring. - Irritation.

Känslan av irritation orsakad av en annans välbefinnande, framgång. - Avundas.

En känsla av glädje från trevliga förnimmelser, upplevelser, tankar. - Nöje.

En stark invändning mot något. - Protest.

Uttryck för ogillande, fördömande. - Klander.

Uppgift 2 . Infoga lämpliga interjektioner framför de angivna värdena i tabellen. Eleverna fick ark med en tabell där den andra och fjärde kolumnen inte fylldes i. Interjektioner för val: ehma, chur, u, fu, uh, oh, sha, chu, uh, uh, hy, tsyts, eh. Tänk på exempel på användningen av interjektioner i tal.

När du är klar ser tabellen ut så här:

nr. p/s	Interjektion	Uttryckt interjektions betydelse	Exempel använda sig av i tal
1	Sha	Ett utrop i betydelsen "det är dags att avsluta, det räcker"	Låt oss springa - och ska!
2	hy	Uttrycker misstro, förlöjligande	Hej, vad vill du!
3	Chu	Uttrycker en uppmaning att vara uppmärksam på ett lågt, dunkelt eller avlägset ljud	Chu! Något sprakade i trädgården.
4	E	Uttrycker förvirring, förvåning, misstro och andra olika känslor	Hej, hur kom du hit? Eh, jag håller inte med.
5	Wow	Uttrycker förvåning, uppskattning, beundran och andra liknande känslor	Wow, tjafsa! Wow, det får du av din mormor!
6	Chur	1. Ett utrop som kräver att uppfylla något villkor. 2. Utrop (vanligtvis i barnspel), som är förbjudna att röra något, att gå över någon gräns	Rör bara inte mig! Fan inte jag!
7	På	Uttrycker förebråelse eller hot, såväl som överraskning, rädsla och andra känslor	Wow, vad solbränd du är! O, skamlös!
8	tsyts	Ett rop som uttrycker ett förbud, en order att stoppa något eller att vara tyst	Tsyts, Valentine!
9	Va	Uttrycker ånger, förebråelse, oro	Åh, vad kan jag säga trots allt!
10	uv	Uttrycker trötthet, trötthet eller lättnad	Wow, vad svårt!
11	ehma	Uttrycker ånger, överraskning, beslutsamhet och liknande känslor	Ahma, jag förväntade mig inte detta.
12	Usch	Uttrycker förebråelse, irritation, förakt, avsky	Fu, trött!
13	Åh	Uttrycker ånger, sorg, smärta och andra känslor	Åh, jag orkar inte mer!

Uppgift 3. Bestäm delen av de understrukna orden. Motivera svaret.

1) OCH Jag ger dig inte ett öre. 2) OCH, full! 3) Det finns förhoppningar Och han blev glad igen.

1) Skriv med en penna, A inte med en penna. 2) A, fick dig! 3) Låt oss gå en promenad A?

Uppgift 4. I erbjudandet Ont! prova att sätta in olika interjektioner.

(Åh, det gör ont! Åh, det gör ont! Åh, det gör ont! Åh, det gör ont! Ah, det gör ont!)

Uppgift 5. Gör en språklig kommentar till följande exempel: fullhet, kom igen, kom igen, låt oss gå till floden, marschera in i rummet.

Många imperativa interjektioner ligger nära imperativstämningens former, denna närhet bekräftas av det faktum att interjektioner kan få en pluralindikator -de där(fullständighet). Interjektioner kan kombineras med en partikel -ka(ta det), kunna hantera andra ord (ja, gå till floden, marschera in i rummet).

Uppgift 6. Kom ihåg ordspråken, som inkluderar interjektioner.

Chur ensam - ge inte till någon.

Ay-ay, maj månad är varm, men kall.

Ah, ah, men det finns inget som hjälper.

Åh, vilken sorg! Jag skulle inte släppa taget om ett stycke, jag skulle äta allt och sjunga sånger.

Oh-ho-ho-ho-honyushki, livet är dåligt för Afonyushka.

Uppgift 7. Bestäm vilka syntaktiska funktioner interjektionen utför i följande meningar. Kommentera ditt svar.

2) Om killen i bergen inte är det Åh, om det omedelbart blev slappt och ner, steg steget upp på glaciären och vissnade ... (V. Vysotsky)

3) Alla dessa hee hee, ha ha, sång, fegt prat - en styggelse! (A. Tolstoy)

4) Han kunde inte vara tyst, kunde inte le nedlåtande eller bli av med sin elaka "A!" han var tvungen att säga något. (Yu.Kazakov)

5) Vad beskrev folket - ah ah! (D. Furmanov)

Svar. Interjektionen är inte syntaktisk relaterad till andra delar av meningen. Men i dessa exempel fungerar interjektioner som olika medlemmar av meningen. Exempel 1, 2 - predikat, exempel 3 - subjekt, exempel 4 - objekt, exempel 5 - omständighet. Om interjektionen fungerar som ett subjekt och ett objekt (exempel 3, 4), så får det förmågan att ha en definition med sig.

Uppgift 8. Språkvetare särskiljer tre grupper av interjektioner bland känslomässiga:

a) interjektioner som uttrycker tillfredsställelse - godkännande, nöje, glädje, beundran, etc., en positiv bedömning av verklighetens fakta;

b) interjektioner som uttrycker missnöje - förebråelse, kritik, protest, irritation, ilska, ilska, etc., en negativ bedömning av verklighetens fakta;

c) interjektioner som uttrycker förvåning, förvirring, rädsla, tvivel etc.

Försök att ge så många exempel som möjligt för varje grupp av interjektioner.

A) Aha!, ah!, ah!, bravo!, oh!, hurra! etc.;

b) ah!, ah!, här är en annan!, brr!, ugh!, fu! etc.;

V) ba!, pappor!, mammor!, ja, ja!, som ett tranbär!, tänk bara!, ack!, hmm! etc.

Samma interjektioner, beroende på uttrycket av känslor, ingår i olika grupper. Dessa är interjektioner ah!, ah!, ah!, oh!, oh!, fu!, eh! och så vidare.

Hitta interjektioner i följande meningar och bestäm hur de tillhör en viss grupp.

1) Någon destillerande sa över hennes öra: "Ah ja ögon!". (A. Tolstoy)

2) Åh, ta tillbaka dem! stönade den nervösa damen. "Usch vad dumma ni är alla!" (A. Kuprin)

3) Fäder! – den smala blev förvånad. - Misha! Barndomsvän! (A. Tjechov)

4) Pantelei Prokofievich tittade på det svarta huvudet som sticker ut från högen med blöjor på ett affärsmässigt sätt och, inte utan stolthet, intygade: "Vårt blod ... Ek-hm. Titta dig!". (M. Sholokhov)

5) - Det är det! Romashov vidgade ögonen och satte sig lite. (A. Kuprin)

Mening 1, 4 - interjektioner ah, ehm uttrycka tillfredsställelse (beundran, njutning) - det betyder att de tillhör den första gruppen.

Mening 2 - interjektioner ah, fu uttrycka missnöje (irritation, ilska, ilska) - tillhör därför den andra gruppen.

Mening 3, 5 - interjektioner snubbe, så här uttrycker förvåning och förvirring, därför tillhör de den tredje gruppen.

Uppgift 9. Läs interjektionen: ay!, låt oss gå!, scat!, hej!, hej!, gop!, ut!, men!, vakt!, shh!, ja!, brud!, choo!, shh! Vad är dessa interjektioner? Försök att gruppera dem. Vad tror du: är det möjligt?

Incitament (imperativ). Dessa interjektioner kan kombineras i två grupper: interjektioner som uttrycker ett kommando, en order, en uppmaning till någon handling, etc. (kom igen!, scat!, goop!, gå ut!, men!, shh!, ja!, brud!, choo!, shh!), och interjektioner som uttrycker en uppmaning att svara, tjänar som ett sätt att dra till sig uppmärksamhet, etc. (aj!, hej!, vakt!, hej!).

Bestäm vad interjektionen i följande meningar uttrycker.

1) Spela inte! förmännen vinkade till musikerna. - Shh... Yegor Nilych sover. (A. Tjechov)

2) - Vakt! Skära! han skrek. (A. Tjechov)

3) Killar! Det är varmt, låt oss ta ett dopp. (mot Ivanov)

4) - Hej! skrek Grigorjev och vinkade. Vagnen svängde in på en åkerväg och rullade snart upp. (V.Ketlinskaya)

5) - Tja, - sa jag, - lägg ut vad du behöver? (K. Paustovsky)

I exemplen 2, 4 uttrycker interjektioner en uppmaning att svara, tjänar som ett sätt att väcka uppmärksamhet. I exemplen 1, 3, 5 uttrycker interjektioner en uppmaning till någon handling.

Uppgift 10. Jämför följande exempel: Nåväl, boll! Jo, Famusov! Han visste hur man namnge gäster.(A. Griboedov). Skriva om! Snabbt, väl!(mot Ivanov)

Svar. I det första exemplet, interjektionen Väl!är känslomässig, i den andra - motiverande.

Svar. Interjektioner används ofta i vardagligt och konstnärligt tal. De fungerar som ett sätt att förmedla en mängd olika känslor hos en person, hans inställning till verklighetens fakta. Dessutom, i skönlitterära verk, förstärker de uttalandets emotionalitet. Ofta absorberar interjektioner, som det var, betydelsen av flera ord, vilket ökar frasens koncisthet, till exempel: Låt det inte lyckas, ingenting kommer av det - ingenting. Om det lyckas - Wow! (D.Furmanov) Användningen av interjektioner förmedlar egenskaperna hos ett livligt tal, rikt på känslor, ger texten livlighet, lätthet, uttryck. Interjektioner spelar en viktig roll i karaktäriseringen.

Uppgift 12. Alla ni har läst A.S. Griboyedov "Ve från Wit". Vad tycker du: varför är Repetilovs tal fullt av interjektioner?

Repetilov, som följer av hans egna ord, är bara kapabel att "göra oväsen". Hans tomma entusiasm resulterar naturligtvis i utrop beströdda med interjektioner. (Åh! Lär känna honom; Oh! Undra!; ...Ah! Puffer, min själ...)

Minns den berömda Ellochka Schukina från romanen av I. Ilf och E. Petrov "De tolv stolarna". Hur många interjektioner innehåller hennes ordförråd? Vad indikerar detta?

Svar. Ellochka klarade lätt av trettio ord, varav tre är interjektioner (ho-ho!, tänk på det!, wow!). Detta vittnar om karaktärens språkliga och mentala elände.

Uppgift 13. Kommentera skiljetecken. Eleverna får en tabell som består av två kolumner. Den första kolumnen innehåller exempel. Den andra kolumnen är tom. I den andra kolumnen skriver eleverna ner en kommentar.

Exempel