Tavuviiva kirjoitetaan adjektiiveilla. Monimutkaiset adjektiivit. Esimerkkejä yhdistetyistä adjektiiveista

Yhdistetyt adjektiivit ovat puheenosia, jotka on luotu yhdistämällä kaksi sanaa. Ne voidaan muuntaa uudelleen lauseiksi, joiden komponenteilla on joko kieliopillisia suhteita tai yksinkertaisesti vierekkäin. Jälkimmäisessä tapauksessa sanat voivat liittyä toisiinsa vain merkityksessä.

Koulutusmenetelmät

Venäjän kielellä on monimutkaisia adjektiiveja, jotka koostuvat kahdesta elementistä, jotka alkuperäisessä muodossaan ovat sanoja, jotka liittyvät toisiinsa kieliopillisella sopimuksella. Esimerkiksi:

venäjänkielinen väestö (venäjä);
yleinen historiallinen menetelmä (yleinen historia);
yleissivistävä koulu (yleinen koulutus);
vakavasti sairas potilas (vakavasti sairas);
yksisuuntainen liikenne (yksi puoli).

Adjektiivit voidaan muodostaa substantiivista, joka on kytketty toisiinsa tässä muodossa kieliopillinen merkitys miten hallinto. Esimerkiksi:

metallin työstökoneet (metallin työstö);
metsänsuojelumerkki (metsänsuojelu);
talonrakennusyritys (talon rakentaminen);
autovuokraamo (autonvuokraus);
pikkuporvarillinen ajattelu (pikkuporvaristo).

Monimutkaiset adjektiivit voivat tulla sanoista, joilla ei ole kielioppisuhdetta, ja maantieteellisten kohteiden nimistä. Esimerkiksi:

helposti loukkaantuva henkilö (helppo loukkaantua);
teroitettu veitsi (teroitettu jyrkästi);
Nizhny Tagil-tehdas (Nizhny Tagil);
Pohjois -Ossetian haara (Pohjois -Ossetia);
Bolshevyazemsky-museo (Bolshiye Vyazemy).

Jatkuva termien oikeinkirjoitus

Monimutkaisten adjektiivien oikeinkirjoitus voi vaihdella. Se riippuu koulutusmenetelmästä ja sanaston alueesta, johon nämä sanat liittyvät. Tieteellisessä, teknisessä ja lääketieteellisessä kirjallisuudessa on usein termejä, jotka on johdettu kahdesta sanasta. Esimerkiksi: happea sisältävä, vanha slaavilainen, aivo-selkäydin, lämpöeristys, kromihappo, yksityinen, maa-alkali. Näiden sanojen joukossa on joitain, joita ei voida muuntaa lauseiksi. Esimerkiksi: hevosurheilu; kasvissyöjä. Tämän luokan monimutkaisten adjektiivien jatkuva kirjoitusasu ei voi herättää epäilyksiä, koska ne koostuvat elementeistä, joista yhtä (ja joissakin tapauksissa molempia) ei voida käyttää erikseen. On myös muistettava, että adjektiivit, jotka alkavat sellaisilla elementeillä kuin yleinen, myöhäinen, ylempi, muinainen, alempi, kirjoitetaan aina yhdessä. Et voi erikseen kirjoittaa terminologisia sanoja, jotka alkavat korkealla, leveällä, matalalla, syvällä, matalalla, kapealla, monilla, pienillä, vahvoilla, terävillä, viileillä, paksuilla ja niin edelleen. Esimerkiksi:

voimakkaasti hypnoottinen;
erittäin kehittynyt maa;
laajamittainen toiminta;
pitkälle erikoistunut tuotanto;
tiheästi asuttu paikka.

Termien erillinen oikeinkirjoitus

Monimutkaisten adjektiivien oikeinkirjoitukseen vaikuttaa selittävien sanojen esiintyminen lauseessa. Tarkemmin sanottuna, jos ne ovat saatavilla, vain erillisten sanojen oikeinkirjoitus voi olla oikea. Esimerkiksi:

tiheästi asuttu alue (ulkomaalaisten tiheästi asuttu alue);
huonosti tutkitut ongelmat (tieteen vähän tutkittu ongelma).

Oikeinkirjoituksessa on myös kiinnitettävä huomiota sanajärjestykseen. Yhdistetyt adjektiivit edeltävät lähes kaikissa tapauksissa substantiivia, johon ne viittaavat. Ja vapaa lause, jonka esimerkkejä tarkasteltiin edellä, seuraa yleensä sitä. Esimerkiksi:

nopeasti kuivuva maali (maali, joka kuivuu nopeasti ulkona);
mausteinen (liuos, joka tuoksuu pistävästi korkeissa ilman lämpötiloissa);
helposti saavutettavissa oleva tavoite (tavoite, joka on helposti saavutettavissa henkilölle, jolla on erityistietoa);
pilaantuvasta maidosta (maito, joka pilaantuu nopeasti ilman pastörointia).

On myös muistettava, että yhdyssanoilla, kuten kaikilla muillakin, on vain yksi painotus. Niitä on lauseissa kaksi.

Monimutkaiset adjektiivit ovat myös sanoja, joiden ensimmäinen komponentti on neljännes-. Esimerkiksi: puolivälierä, neljännesverinen.

Tavumerkki adjektiivissa ja substantiivissa

Monimutkaisten adjektiivien tavutus ja jatkuva kirjoitusasu on oikeinkirjoituksen osa, jonka tietämättömyys johtaa usein kirjoitusvirheisiin. Niiden välttämiseksi sinun on vain muistettava muutama yksinkertainen sääntö.

Sinun on tiedettävä, että adjektiivit kirjoitetaan aina tavuviivalla, jos ne on muodostettu substantiivista, joiden oikeinkirjoitus on tavutettu. Esimerkiksi:

Sosiaalidemokraattinen puolue (sosiaalidemokratia);
kaakkoispiiri (kaakkoon);
Karachai-Circassian väestö (Karachay-Cherkessia);
New York Park (New York);
pääministerijoukko (pääministeri).

Mutta jos tällaisilla monimutkaisilla adjektiiveilla on etuliite, ne kirjoitetaan yhdessä. Esimerkiksi:

epäsosiaaliset demokraattiset näkemykset;
Syrdaryan kaupunki.

Yksilöllinen kuuluminen

Erisnimistä luodut sanat kirjoitetaan aina väliviivalla. On tarpeen tietää, että tällaisissa tapauksissa adjektiivin pääelementtien välillä on varmasti oltava yhdysviiva. Esimerkiksi:

Ilfo-Petrine-hahmot;
Mayne-Readin romaani;
Robin Hoodin urotekoja;
Potap-Potapychev salkku;
Ivan-Groznovin aika.

Adjektiivit, jotka sisältävät kaksi samanlaista käsitettä

Monimutkaisten adjektiivien oikeinkirjoitus riippuu kunkin komponentin kantamasta semanttisesta kuormituksesta. Ja jos yksi sana sisältää elementtejä, joilla on samat käsitteet, ne kirjoitetaan yhdysmerkillä. Esimerkiksi:

kulttuuri- ja viihdekeskus;
raportointi- ja tutkimuskonsertti;
sydän-ja verisuonitauti;
propagandatapahtuma;
englanti-saksa sanakirja;
työläisten ja talonpoikien liike;
Venäjän ja Turkin sota;
taiteellinen ja journalistinen genre;
Tislaamo;
elektroninen automaattinen menetelmä.

Adjektiivit, jotka on muodostettu osista, joilla on heterogeeniset ominaisuudet

Monimutkaisten adjektiivien tavutettua kirjoitusasua voidaan soveltaa, kun sana koostuu elementeistä, jotka voidaan muuntaa substantiiviksi tai muuksi puheenosiksi, jotka eivät ole homogeenisia puheen jäseniä. Tällaisten adjektiivien ensimmäinen osa on usein sellaisia perusteita kuin joukko, suosittu, sotilaallinen, tieteellinen, koulutus. Esimerkiksi:

Tutkimuslaitos;
kansanmusiikki soveltava taide;
Laivasto;
Koulutus- ja konsultointikeskus.

Laadukkaat adjektiivit

Jos adjektiivi tarkoittaa mitä tahansa ominaisuutta ja antaa sille tietyn sävyn, se lisätään lisäelementti, käytetään tavuviivaa. Sama sääntö pätee monimutkaisten adjektiivien kirjoittamiseen väreille ja sävyille. Esimerkiksi:

makea ja hapan kastike;
rohkeasti ankara katse;
ahdistuneita pakko-ajatuksia;
hyväntahtoinen ystävällinen hymy;
vaaleanpunaiset huulet;
kirkkaan punainen mekko.

Tavumerkityt termit

Monet terminologiset adjektiivit on tavutettu. Esimerkiksi:

vilja- ja palkokasvit;
ruoansulatuskanavan keräys;
pehmeät magneettiset materiaalit;
kivi-betoni perusta;
täyttö- ja tyhjennysventtiili.

Monimutkaisia adjektiiveja ei kirjoiteta yhteen, jos niiden ensimmäinen osa on lainattu vieras kieli päätteellä "-ico". Tämän tyyppisiä sanoja kirjoitettaessa käytetään tavuviivaa. Esimerkiksi:

historiallinen ja etnografinen;
kriittinen ja journalistinen;
terveys ja hyvinvointi;
poliittinen ja oikeudellinen;
kemiallinen teknologinen.

Monimutkaisten adjektiivien tavuviiva ja jatkuva oikeinkirjoitus esiintyy samoissa määritelmissä. Tällaisissa tapauksissa oikeinkirjoitus riippuu asiayhteydestä. Esimerkiksi:

rohkeasti ankara ulkonäkö (tiukka ja rohkea);
miehekäs ankara ulkonäkö (miehekäs ankaruus).

Adjektiivit koostuvat usein elementeistä, jotka ovat erikseen synonyymejä. Ja niiden synonyymi on oikea perusta tavutukselle. Esimerkiksi:

naiivi lapsellinen päättely;
juhlallisesti ylevä sanasto;
ylimielinen halveksiva asenne.

Venäjän kielen avoin oppitunti 6. luokalla

Oppitunnin aihe. Monimutkaisten adjektiivien tavutus ja jatkuva kirjoitusasu.

Oppitunnin tyyppi - uuden materiaalin oppiminen.

Oppitunnin tavoitteet:

koulutus: tuntea kiinteän ja tavutettu oikeinkirjoitus monimutkaisia adjektiiveja, osaa kirjoittaa monimutkaisia adjektiiveja oikein ja perustelee jatkuvan tai tavutetun oikeinkirjoituksen valinnan;

kehittäminen: parantaa oikeinkirjoituksen valppautta; kehittää monologista puhetta;

koulutus: kasvattaa kykyä työskennellä ryhmässä, kunnioittava asenne luokkatovereiden mielipiteitä kohtaan.

Laitteet: multimedia-asennus, esittely, itsearviointilomakkeet, värilliset hahmot, monisteet.

Tuntien aikana.

Minä... Ajan järjestäminen.

Hei kaverit, istukaa alas.

No, katsokaa, kaverit, kaikki on paikallaan, kaikki on kunnossa: kynät, kirjat ja muistikirjat? Istuvatko kaikki oikein? Katsovatko kaikki tarkkaavaisesti? Kaikki haluavat saada vain arvosanan viisi.

Siksi toivon sinulle mielenkiintoista ja hedelmällistä työtä oppitunnilla. Aloitetaan oppitunti muistikirjojen suunnittelulla. Kirjoita numero, luokkatyöt työkirjoihin.

II... Kotitehtävien tarkistus.

"Aivoriihi".

Mitä suurta aihetta opiskelet nyt?

Ja mitä tiedät tästä puheen osasta, tarkistamme. Kamomilla auttaa meitä. Sinun on kerrottava repäisemällä terälehti, onko väite oikein vai ei?

Adjektiivi tarkoittaa objektia.

Muutokset sukupuolen, lukumäärän, tapauksen mukaan. Tämä on jatkuva merkki.

Adjektiivi rikas kokemus) on suhteellinen, adjektiivi äidin (kädet)- laadullinen, adjektiivi talvipäivä)- omistushaluinen.

Adjektiiviliitteissä sibilanttien ja c:n jälkeen kirjoitetaan korostettuna E, korostamattomana E.

Jos adjektiivi sisältää sanoja, jotka ovat kaukana, ei ollenkaan ja vastaavia, se kirjoitetaan EI yhdistetty. Jos adjektiivi, jossa on NOT, voidaan korvata synonyymilla ilman EI, se kirjoitetaan erikseen.

Valikoiva sanelu.

Mikä oikeinkirjoitus liittyy adjektiivin oikeinkirjoitukseen, tällä hetkellä otettu tarkastettavaksi venäjän kielen kokeeseen. (N ja NN adjektiiveissa.) Tässä on moniste # 1. Ilmoita niiden lauseiden numerot, joissa НН on kirjoitettu adjektiivissa.

Puut tuotteineen

Uchi..y nenä

Tavallisesti leikkurilla

Lasinen karahvi

Nahkainen ... salkku

Tin.. sotilas

Hiekkainen ranta

Limusin mehu

Turve..oo suo

Perinteinen tanssi

(Lasten tulee kirjoittaa numerot 1, 3, 4, 6, 8, 10.)

Keskinäinen vahvistus.

Vaihda muistikirjoja ja tarkista luokkatoverisi työ. Palauta muistikirjasi. Kommentoidaan vastauksia. (Yksi opiskelija työskentelee.)

Työskentele itsearviointilomakkeella (kahdelle tehtävälle).

III... Uuden materiaalin oppiminen.

Oppitunnin aiheen, tavoitteiden ja päämäärien muotoilu.

Tänään oppitunnilla sinun ja minun on saatettava päätökseen tutustumisemme adjektiivien oikeinkirjoitukseen.

Lue teksti.

Lounais tuuli ajoi sinivihreä aallot katkera - suolainen meret. Kyydissä kalastus laiva seisoi korkealla harmaapartainen mies ja katsoi kaukaisuuteen. Näytti horisontissa kolmimastoinen brig. Hän roikkui hänen yllään valkoinen - vaaleanpunainen pilviä. Yksi näytti valtavalta sarvikuono ruho.

Mikä osa puhesanoja korostetaan?

Mikä erottaa ne muista adjektiiveista?

Miksi ne ovat vaikeita?

Kerro, jos monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan samalla tavalla.

Kirjoitetaan adjektiivit substantiivien kanssa, joihin ne viittaavat, jakamalla ne sarakkeisiin: jatkuva / tavutettu. Todistetaan, että adjektiivit ovat monimutkaisia. (Kaksi opiskelijaa työskentelee.)

	Tavutettu
Kalastusalus	Lounais tuuli
Harmaapartainen mies	Sinivihreät aallot
Kolmimastoinen priki	Katkera ja suolainen meri
Sarvikuonon ruho	Valkoisia ja vaaleanpunaisia pilviä

Voimmeko selittää, miksi yhtenäisyyttä ei ole? Ei.

Siksi yritä muotoilla oppituntimme aihe.

Kirjoita oppitunnin aihe muistivihkoon. (Dia)

Mikä on oppitunnin tarkoitus, mitä mieltä olette? (Ymmärrä monimutkaisten adjektiivien jatkuvan ja tavutetun oikeinkirjoituksen ehdot, osaa kirjoittaa monimutkaiset adjektiivit oikein ja perustele jatkuvan tai tavutetun oikeinkirjoituksen valinta.) (Dia)

Miten saavutamme tämän tavoitteen? Mitä tehtäviä sinun on suoritettava tätä varten? (Tutustuaksesi teoreettiseen materiaaliin, suorita erilaisia harjoituksia harjoitellaksesi ja vahvistaaksesi sääntöä.)

Ratkaisemme siis ensimmäisen ongelman. Tätä varten jaamme ryhmiin. Sinulla on sääntömateriaalia pöydilläsi. Opiskele sitä. Ensimmäinen ryhmä valmistautuu puhumaan monimutkaisten adjektiivien jatkuvasta oikeinkirjoituksesta, toinen ryhmä monimutkaisten adjektiivien tavutetusta oikeinkirjoituksesta.

Jokaisen ryhmän suojaava sana.

Itsenäinen työskentely ryhmissä.

Palataan tekstin adjektiiveihin. Monisteet pöydilläsi keltainen väri... Pidä ryhmässä konferenssi ja valmistaudu selittämään, miksi jotkin tekstin adjektiivit on tavutettu, kun taas toiset sulautuvat yhteen.

Jokaisen ryhmän suojaava sana. (Nyt meidän on muutettava kommenttia: ensimmäinen ryhmä puhuu tavutetusta oikeinkirjoituksesta, toinen jatkuvasta oikeinkirjoituksesta.)

Katso tarkkaan, mitä saimme? Mutta se selvisi pohjimmiltaan graafinen merkintä oikeinkirjoitus. On vielä kommentoitava oikeinkirjoitusta. Kuunnellaan kuinka tämä voidaan tehdä. (Opettaja antaa esimerkin päättelystä)

IV... Tutkitun materiaalin konsolidointi.

Fyysinen minuutti.

Kerran - nouse, venytä.

Kaksi - kumartu, kumartu.

Kolme-kolme taputusta käsissäsi,

Pää kolme nyökkää.

Neljä kättä leveämpi.

Viisi - heiluta käsiäsi.

Kuusi - istu hiljaa paikallaan.

Valikoiva ja jakautuva poisto.

Ryhmä 1 kirjoittaa lauseita, joissa monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhteen.

Ryhmä 2 kirjoittaa lauseita, joissa adjektiivit on kirjoitettu yhdysmerkillä.

Kiinnitä huomiota suluissa oleviin numeroihin. Kirjoita ilmaukset sarakkeeseen numeron kanssa. Määritämme oikeinkirjoituksen graafisesti.

(Bole) sammutusaine (8), (höyry) juoksutorvi (12), (kasvi) villieläin (9), (vihreä) kultaiset kentät (11), (rauta) tieasema (14), (kuusi) kielikitara ( 16), (koillis) tuuli (13), hapanimelä kastike (17), (kiitotie) (20), (vesi) lankahana (20).

Tutkimus.

Jos kaikki on tehty oikein, summan tulisi olla 70.

(Bole) sammutin (8),

(höyry) käynnissä oleva piippaus (12),

(rautatieasema) (14),

(kuusi) kielikitara (16),

(vesi) lankahana (20).

Tavuviiva:

(kasvi)eläinmaailma (9),

(vihreät) kultaiset kentät (11),

(koillinen) itätuuli (13),

(hapan) makea kastike (17),

(kiitotie) kiitotie (20).

Kaverit, mitä numero 70 kertoo teille? (Tänä vuonna tulee kuluneeksi 70 vuotta toisen maailmansodan päättymisestä.)

Miksi sinun täytyy muistaa tämä tapahtuma?

Työskentele itsearviointilomakkeella (kaikki työskentely ryhmässä).

Peli "Neljäs tarpeeton".

Sinun on kirjoitettava vain tarpeeton lause.

(paperi)pahvitehdas, (venäjä) saksalainen sanakirja, (hedelmä)marjamehu, (putki) lankakanava. (Muodostettu yhdistetystä substantiivista, joka on kirjoitettu yhteen.)

(Leveä) olkapää, (viiden) kerroksinen rakennus, (valkoinen) tynnyrikoivu, (punainen) oranssi levy. (Ilmoittaa värisävyn.)

(Korkealaatuinen) tuote, (luodin) heittävä tuli, (verto) lentävä humina, (metsä)puistoalue.

(Harmaa)sininen huivi, (vaalean)sininen baretti, (hapan) makea tee, (sinertävän) musta vyö. (Voit lisätä liiton I.)

(Kirkas) punainen pallo (kosteutta) suojaava sadetakki, (etelä) länsituuli, (shakki) shakkiturnaus. (Muotoiltu lauseen perusteella.)

Työskentely itsearviointilomakkeen kanssa.

Etsi ottelu.

1 (siniset) siniset silmät	A Jatkuvasti yhdessä kirjoitetusta substantiivista
2 (työtä) rakastava henkilö	B Tavutettu, tavutetusta substantiivista
3 (pohjoinen) länsisuunta	V Väliviivalla voit lisätä liiton AND
4 (liha)maitotuote	G Väliviiva, tarkoittaa värisävyä
5 (kävelypolku	D Sulautunut, muodostettu lauseen perusteella

Kommentoidaan vastauksia.

Tarkistetaan avaimella.

V.Oppitunnin yhteenveto.

Palataanpa tämän päivän oppitunnin tarkoitukseen.

Tunne monimutkaisten adjektiivien jatkuvan ja tavutetun kirjoitustavan ehdot, osaa kirjoittaa monimutkaiset adjektiivit oikein ja perustelee jatkuvan tai tavutetun kirjoitustavan valintaa.

Onko jokainen teistä saavuttanut tavoitteensa?

Testaa (käyttämällä signaalikortteja).

tavutettu?

A) (hyvä) toivottavaa

B) (koilliseen)

B) (kaksi) huone

Milloin monimutkainen adjektiivi kirjoitetaan yhdessä?

A) (venäläinen) saksa

B) (dokumentti) taiteellinen

B) (pitkät) jalat

Yhdistetty adjektiivi makea ja hapan tavutus, koska

A) voit lisätä liitoksen AND

B) johdettu substantiivista, joka on kirjoitettu yhdysviivalla

Yhdistetty adjektiivi maasto kirjoitettu yhteen, koska

A) voit lisätä liiton JA

B) muodostettu lauseen perusteella

B) johdettu substantiivista, joka on kirjoitettu yhdessä

Milloin monimutkainen adjektiivi kirjoitetaan tavutettu?

A) (tumma) kastanja

B) (valkoinen) vastaanotin

B) (viisi) vuotias

Työskentely itsearviointilomakkeen kanssa.

Heijastus.

Katso itsearviointilomakettasi ja kerro minulle, miltä sinusta tuntui luokassa tänään. Käytä tätä varten monivärisiä muotoja.

Selvitä itsenäisesti kaikki tehtävät

Selviydy, mutta luokkatovereiden, opettajan avulla

Opettajan apua tarvitaan

Piirrä nyt pieni ihminen menestyksen tikkailla, joka kertoo tietämyksesi tilasta tämän päivän oppitunnin aiheesta.

VI... Kotitehtävät.

Kotitehtäväsi on tänään monitasoinen. Arvioit itse kykysi ja suoritat tehtävän joko 3, 4 tai 5 kohdalla.

Kaverit, olen iloinen, että olemme tutkineet aihetta onnistuneesti. Toivon sinulle menestystä. Kiitos oppitunnista!

Liite 1 ( kotitehtävät)

TYÖ 1 ("3")
LASKETAAN?

Tehtävä: Ympyröi yhteen kirjoitettujen sanojen numerot. Lisää ne kaikki. Tuloksen pitäisi olla 86.

1. (Monet) kesä.
2. (Asunto)rakentaminen.
3. (Kansan) vapautusliike.
4. (Mekaniikka) Matematiikan tiedekunta.
5. (Itä) Euroopan tasango.
6. (Volgo) Don Shipping Company.
7. Vastaleivottu.
8. (Nopea) matka.
9. (Seksi) yö.
10. (yhdeksän) vuotta vanha.
11. (muinainen) venäjä.
12. (Puhasta) villaa.
13. (Harmaa) parrakas.
14. (Kirkas) punainen.
15. (Pohjois) Ossetian taide.

TYÖ 2 ("4")
LUOVA DIKTANTTI

Tehtävä: muodosta sanayhdistelmistä sanayhdistelmät "adjektiivi + substantiivi", ja adjektiivin tulee olla monimutkainen.

1. Kone, joka puhdistaa puuvillaa.
2. Putki, joka johtaa höyryä.
3. Valoherkkä paperi.
4. Tehdas, jossa laivoja rakennetaan.
5. Tehdas, jossa silkkiä kehrätään.
6. Keskimääräinen vuosituotanto.
7. Muinaisen Venäjän kulttuuri.
8. Tuuli luoteesta.
9. Tehtaiden ja tehtaiden työntekijät.
10. Venäjän ja ranskan sanakirja.
11. Valtio on porvarillinen ja maanomistaja.
12. Nahka- ja jalkineteollisuus.
13. Maatalouskirjallisuus.
14. Shakki- ja tammiosasto.
15. Tehdas, jossa autoja korjataan.
16. Vaunu- ja veturivarikko.
17. Kasvot ovat tylsät ja kalpeat.
18. Keltaiset ja meripihkanväriset sitruunat.
19. Mies, jolla on vaaleat kasvot.
20. Kaukoidän luonto.
21. Metsä, jossa on vähän kasvavia puita.
22. Kalastusvälineet.
23. Eriväriset purjeet.
24. Perhonen keltaisilla siiveillä.
25. Tataarien ja mongolien laumoja.
26. Loma on yhteinen ihmisille.
27. Tyttö, jolla on siniset silmät.
28. Häntä kunnioitetaan syvästi.

TYÖ 3 ("5")
JAKELU DIKTANTTI

Tehtävä: Jaa sanan alla olevat tiedot kahteen sarakkeeseen: tavuviivalla ja jatkuvalla oikeinkirjoituksella. Selitä oikeinkirjoitus.

(keskimääräinen) kuukausipalkka, (vasemmalla) lempeä alamaa, (pieni) laajamittainen, (robin) hyvät seikkailut, (yleinen) kansanmusiikki, (aikakauslehti) sanomalehti, (suuri) haalari, (tieteellinen) koulutus, (kansan)runous, (koulutus)apu, (kohtalaisen) kylmä, (lääketieteellinen) oikeuslaitos, (sanasto) tekninen, (sosiaali)historialliset lait, (sosiaaliset) vaaralliset elementit, (moraalisesti) vakaa henkilö, (tieteellisesti) suosittu, (sata) kilometriä, ( spontaanisti) kapinallinen , (tumma) silmä, (tumma) hiukset, (tumma) harmaa, (hedelmä) marja, (hieman) hapan, (sanasto) kielioppi, (kasvis) säilyke, (sotilaallinen) hallinto, (tieteellinen) tutkimus, ( keskimmäinen) aasialainen , (shakki) shakkilauta.

Liite 2

Ryhmätyö	"4 ylimääräistä"	Kirjeenvaihto	Opettajan arviointi

Itsearviointilomake opiskelijoille ____ luokka 6 _______________________

Ryhmätyö	"4 ylimääräistä"	Kirjeenvaihto	Opettajan arviointi

23-24 erinomainen ("5") 22-18 hyvä ("4") 17-10 tyydyttävä ("3")

§ 80. Monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhteen:

1. Muodostettu kiinteistä kirjoituksista monimutkaisista substantiivista, esimerkiksi: napauta(vesipiiput), maatalous(maanviljelijä, maatalous), Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Muodostuu merkityksensä mukaan toistensa alisteisista sanayhdistelmistä, esim.: rautatie (Rautatie), kansantaloudellinen(Kansallinen talous), luonnontiede(luonnontieteet), monimutkainen(monimutkainen toimitustapa), kiskon rullaus(kierrättää kiskoja), valtakunnallinen(yleistä kansalle), soinen kuorinta(muodostaa suojan pelloille), metallin leikkaus(metallin leikkaaminen); tähän sisältyvät myös ne, jotka merkitsevät yhtä kasvatuskäsitettä (mukaan lukien terminologiset) adverbista ja adjektiivista (tai osastosta), esimerkiksi: vähän käytetty, lähellä, elintärkeä, arvostettu, vastaleivottu, selvänäkijä, voimakas, villi, ikivihreä, yksivärinen.

Huomautus. Adverbeja sisältäviä yhdistelmäadjektiiveja ei pidä sekoittaa erikseen kirjoitettuihin adverbi-adjektiivi- (tai partisiipi-) lauseisiin, esimerkiksi: täysin päinvastainen, suoraan vastakkainen, puhtaasti venäläinen, lapsellisesti naiivi, huonosti salattu, selvästi ilmaistu.

3. Käytetään termeinä ja muodostetaan kahdesta tai kolmesta emäksestä jälkimmäisen luonteesta riippumatta, esimerkiksi: vatsan-(lohko), indoeurooppalainen(Kieli (kielet), Vanha yläsaksalainen(Kieli), bikarbonaatti(kaasu); myös - kuuro-mykkä.

§ 81. Monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhdysmerkillä:

1. Muodostettu yhdysmerkillä kirjoitetuista substantiivista, henkilökohtaisista nimistä - nimien ja sukunimien yhdistelmistä sekä nimistä siirtokunnat, jotka ovat etu- ja sukunimien, etunimien ja sukunimien yhdistelmiä, esimerkiksi: dieselmoottori, sosiaalidemokraattinen, burjat-mongolialainen, koillinen, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakansky, Romen-Rollanovsky, Walter-Scottish, Lev-Tolstovsky, Jerofej-Pavlovichsky.

Huomautus 1. Adjektiivi kirjoitetaan yhdessä Moskvoretski.

Huomautus 2. Adjektiivit, jotka on muodostettu varsinaisista substantiivista ja jotka on kirjoitettu yhdysmerkillä ja joissa on etuliite, joka puuttuu substantiivista, kirjoitetaan yhdessä, esimerkiksi: Priamudarya, Trans-Issyk-Kul.

2. Muodostettu kahdesta tai useammasta perustasta, jotka ilmaisevat samanlaisia käsitteitä, esimerkiksi: korottomat voitot, kupera-kovera, juhla-komsomoli, puutarhanhoito, liha ja meijeri, anglo-japani, venäjä-saksa-ranska(sanakirja), sini-valkoinen-punainen(lippu).

3. Muodostettu kahdesta pohjasta ja tarkoittaa: a) laatua lisävarjostin, esimerkiksi: pyörivä-kova, katkera-suolainen; b) värisävyt, esimerkiksi: vaaleanpunainen, kirkkaan sininen, tummanvaalea, musta-ruskea, sinertävän sininen, kullankeltainen, tuhkanharmaa, pullonvihreä, sitruunankeltainen, keltainen punainen.

4. Sisältyy maantieteellisiin erisnimiin ja alkaa itä-, länsi-, pohjoinen- ja pohjoinen Etelä- ja etelä-, esimerkiksi: Länsi-Kazakstanin alue, Itä-Kiinan meri, Etelä-Afrikan unioni.

Huomautus 1. Kahdesta tai useammasta varresta muodostetut adjektiivit, jotka eivät sovi lueteltuihin sääntöihin, kirjoitetaan yhdysmerkillä, esimerkiksi: kirjallis-taiteellinen(kalenteri), poliittinen massa(Työ), sanastoa(osasto), podzolic-soinen, löysä-möhkyinen-liete, pitkänomainen-lansolaattinen.

Huomautus 2. Sanat kirjoitetaan myös yhdysviivalla, ensimmäinen osa mitkä ovat sam-, sam- , esimerkiksi: itseystävä, itsekolmas, itsekantaja, itsekantaja.

III. Adjektiivit

§ 80. Monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhteen:

1. Muodostettu kiinteistä kirjoituksista monimutkaisista substantiivista, esimerkiksi: napauta(vesipiiput), maatalous(maanviljelijä, maatalous), Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Muodostuu merkityksensä mukaan toistensa alisteisista sanayhdistelmistä, esim.: rautatie(Rautatie), kansantaloudellinen(Kansallinen talous), luonnontiede(luonnontieteet), monimutkainen(monimutkainen toimitustapa), kiskon rullaus(kierrättää kiskoja), valtakunnallinen(yleistä kansalle), soinen kuorinta(muodostaa suojan pelloille), metallin leikkaus(metallin leikkaaminen); tähän sisältyvät myös ne, jotka merkitsevät yhtä kasvatuskäsitettä (mukaan lukien terminologiset) adverbista ja adjektiivista (tai osastosta), esimerkiksi: vähän käytetty, lähellä, elintärkeä, arvostettu, vastaleivottu, selvänäkijä, voimakas, villi, ikivihreä, yksivärinen.

§ 81. Monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhdysmerkillä:

1. Muodostettu yhdysmerkillä kirjoitetuista substantiivista, henkilökohtaisista nimistä - nimien ja sukunimien yhdistelmistä sekä siirtokuntien nimistä, jotka ovat nimien ja sukunimien, nimien ja sukunimien yhdistelmiä, esimerkiksi: dieselmoottori, sosiaalidemokraattinen, burjat-mongolialainen, koillinen, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakansky, Romen-Rollanovsky, Walter-Scottish, Lev-Tolstovsky, Jerofej-Pavlovichsky.

Huomautus 1. Adjektiivi kirjoitetaan yhdessä Moskvoretski.

3. Muotoiltu kahdesta pohjasta ja ilmaisee: a) laatua lisäviimeistelyllä, esimerkiksi: pyörivä-kova, katkera-suolainen; b) värisävyt, esimerkiksi: vaaleanpunainen, kirkkaan sininen, tummanvaalea, musta-ruskea, sinertävän sininen, kullankeltainen, tuhkanharmaa, pullonvihreä, sitruunankeltainen, keltainen punainen.

4. Sisältyy maantieteellisiin erisnimiin ja alkaa itä-, länsi-mutta-, pohjoinen- ja pohjoinen Etelä- ja etelä-, esimerkiksi: Länsi-Kazakstanin alue, Itä-Kiinan meri, Etelä-Afrikan unioni.

Huomautus 2. Sanat kirjoitetaan myös yhdysmerkillä, jonka ensimmäinen osa on sam-, sam- , esimerkiksi: itseystävä, oma kolmas, oma kantapää, oma kantapää.

III. Adjektiivit

§ 80. Monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhteen:

1. Muodostettu kiinteistä kirjoituksista monimutkaisista substantiivista, esimerkiksi: napauta(vesipiiput), maatalous(maanviljelijä, maatalous), Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Muodostuu merkityksensä mukaan toistensa alisteisista sanayhdistelmistä, esim.: rautatie(Rautatie), kansantaloudellinen(Kansallinen talous), luonnontiede(luonnontieteet), monimutkainen(monimutkainen toimitustapa), kiskon rullaus(kierrättää kiskoja), valtakunnallinen(yleistä kansalle), soinen kuorinta(muodostaa suojan pelloille), metallin leikkaus(metallin leikkaaminen); tähän sisältyvät myös ne, jotka merkitsevät yhtä kasvatuskäsitettä (mukaan lukien terminologiset) adverbista ja adjektiivista (tai osastosta), esimerkiksi: vähän käytetty, lähellä, elintärkeä, arvostettu, vastaleivottu, selvänäkijä, voimakas, villi, ikivihreä, yksivärinen.

§ 81. Monimutkaiset adjektiivit kirjoitetaan yhdysmerkillä:

Huomautus 1. Adjektiivi kirjoitetaan yhdessä Moskvoretski.

Huomautus 2. Sanat kirjoitetaan myös yhdysmerkillä, jonka ensimmäinen osa on sam-, sam- , esimerkiksi: itseystävä, oma kolmas, oma kantapää, oma kantapää.